video. Ako sa naučiť burjatský jazyk v krátkom čase? Do ktorej rodiny jazykov patrí burjatský jazyk?

oblasť Burjatský jazyk zahŕňa Burjatskú republiku, Transbajkalské územie (najmä Aginský okres), Irkutskú oblasť (najmä Ust-Ordynský okres), sever Mongolska (východné, Khentei, Selenginskij a Khubsugulské aimagy - a spolu 46 tisíc hovoriacich) a severovýchod Číny (okres Hulun-Buir v autonómnej oblasti Vnútorné Mongolsko, asi 18 tisíc odborníkov). V Rusku sa počet hovoriacich znížil z 376 000 (sčítanie v roku 1989) na 368 807 ľudí (2002), z toho v Burjatsku 231 000. Celkový počet ľudí hovoriacich burjatčinou na svete je asi 440 000 ľudí.
Nárečové skupiny: západná (Ekhirit-Bulagatskaya), stredná (Alaro-Tunkinskaya), východná (Khorinskaya), južná (Tsongolo-Sartulskaya).
Autor: gramatickú štruktúru Burjatský jazyk je aglutinačný. Sú tu však aj prvky analytiky, fúzie, rôzne typy zdvojovacích slov so zmenou ich morfologického vzhľadu. Niektoré gramatické kategórie sú vyjadrené analyticky (pomocou postpozícií, pomocných slovies a častíc).
Podstatné meno má 7 pádov: nominatív, genitív, datív-miestny, akuzatív, inštrumentál (instrumentalis), spoločný (komitatív) a pôvodný (ablatív).
Pre Burjatov fonetika charakteristický je synharmonizmus - palatinálny a labiálny (labiálny). Zmäkčené odtiene tvrdých foném sa používajú len v slovách mäkkého radu, nezmäkčené odtiene tvrdých foném - v slovách s tvrdým radom vokalizmu.
Typická štruktúra jednoduchej vety je: podmet + predmet + prísudok. Definícia predchádza definované slovo, okolnosť predchádza predikát.
Od konca 17. storočia Burjati používali starú mongolčinu písanie. V roku 1931 bolo burjatské písmo preložené do latinčiny av roku 1939 do ruskej grafiky s pridaním písmen ө, ү, h na vyjadrenie špecifických zvukov. Khorinsky dialekt je základom moderného literárneho jazyka.
Buryat je spolu s ruštinou štátnym jazykom Burjatskej republiky (zákon „O jazykoch národov Burjatskej republiky“, 1992). Používa sa ako prostriedok výučby na základnej škole a ako predmet sa vyučuje na školách, stredných odborných školách a univerzitách. V burjatskom jazyku vychádza náučná, beletristická a publicistická literatúra, vydávajú sa noviny a časopisy, vysiela sa televízne a rozhlasové vysielanie, funguje divadlo.
stredísk vedecké jazykové vzdelávanie sú Burjatský inštitút spoločenských vied Sibírskej pobočky Ruskej akadémie vied a. Len pre vás predaj traktorov za najlepších podmienok.

Predslov redaktora ARD Jevgenija Khamaganova: - Za posledných pár rokov sa uskutočnilo veľa okrúhlych stolov, konferencií a iných vecí na tému burjatského jazyka. Nakoniec sa však často zabudne na to, čo odznelo, niekedy aj samotnými rečníkmi. Preto Dulma Bátorová, autor ARD, redaktor novín "Nyutag helen - Miestne dialekty", poskytol prepis tohto stretnutia. V tom prípade, aby ste ten či onen citát mohli predložiť tým, ktorí ho vyjadrili, a použiť ich v ďalších materiáloch k tejto problematike. A vo všeobecnosti boli prednesené zaujímavé, živé prejavy.

Venovaný aktuálnej situácii a perspektívam výučby burjatského jazyka a literatúry na školách republiky sa uskutočnil 14. decembra tohto roku na podnet rady Celoburjatského spolku pre rozvoj kultúry pri BSU. Diskutovali aj o problémoch spojených s poverením Burjatskej štátnej univerzity pomenovanej po Dorži Banzarovovi a obnovením fakulty burjatského jazyka.

„Po vystúpeniach rečníkov si vymeníte názory, všetko sa natočí, natočí a na záver prijmeme uznesenie,“ povedal predseda schôdze. Inokenty Egorov, prvý podpredseda vlády republiky, predseda VARC.

Bair Zhalsanov, herec Minister školstva a vedy Bieloruskej republiky – „V niektorých oblastiach rodičia nechcú, aby sa ich deti učili burjatsky“:

Téma štúdia, rozvoja a zachovania burjatského jazyka je dnes naliehavou úlohou v činnosti ministerstva. V roku 2014 bol schválený štátny program rozvoja a zachovania burjatského jazyka, ktorý sa bude realizovať do roku 2020 a vytvárajú sa podmienky na štúdium burjatského jazyka. Zodpovedným koordinátorom je Ministerstvo školstva a vedy Burjatska, spoluvykonateľmi sú administratíva hlavy, vláda a Ministerstvo kultúry Burjatska. Aktivity programu sa financujú ročne. Dnes môžeme hovoriť o určitých výsledkoch a úspechoch pri vytváraní podmienok na učenie sa burjatského jazyka. V počiatočnej fáze sa uskutočnil sociologický výskum a monitorovanie s cieľom identifikovať úroveň znalosti burjatského jazyka od 1. do 11. ročníka vo všetkých vzdelávacích inštitúciách republiky. Nakupuje sa literatúra, knihy v burjatskom jazyku, konajú sa semináre a konferencie zamerané na zvýšenie statusu burjatského jazyka.

Ministerstvo školstva robí veľa práce na rozšírení kolektívov autorov vo výchovno-metodickom komplexe (EMK). Dnes je poskytovanie náučnej literatúry viac ako 90 %. Na podporu aktivít vzdelávacích organizácií, akými sú Amar Mende pre predškolské zariadenia, Amar Mende a Erdeni pre základné školy, Altargana pre 5. – 8. ročník, boli pripravené a replikované vzdelávacie publikácie. Pre stredoškolákov bola vydaná učebnica „Buryaad uran zokhyoloy tүүkhe“, ktorú na objednávku ministerstva pripravil tím učiteľov BSU.

Dnes vychádzame z toho, že v Rusku existuje slobodná voľba učenia sa jazyka, no zároveň chápeme, že je potrebné vytvárať podmienky, ktoré by zabezpečili štúdium a výučbu burjatského jazyka. Aktuálnym problémom je stav jazykovej situácie medzi školákmi, od ktorej závisí budúcnosť národného jazyka Burjatčanov. Tento problém je potrebné posudzovať na základe dvoch hlavných oblastí: úroveň znalosti burjatského jazyka študentov a personálne obsadenie.

Štúdium burjatského jazyka vo vzdelávacích inštitúciách republiky sa každoročne monitoruje. Celkovo študuje v Burjatsku 132 475 študentov, z toho 67 287 detí dnes študuje burjatský jazyk v 352 školách, čo je 51 %. Burjatský jazyk ako materinský jazyk študuje 8474 detí v 100 školách, burjatský jazyk ako štátny alebo druhý jazyk študuje 58813 v 252 školách republiky. Z celého kontingentu študentov je počet detí, ktoré sú rodenými hovorcami burjatského jazyka (Burjati), 42 235 osôb. Z toho 16 432 ľudí (38,9 %) hovorí dobre, 14 722 (34,8 %) slabo a 11 443 (27 %) jazyk neovláda.

Medzi deťmi predškolského veku je 14 959 burjatských hovorcov, to znamená Burjatov, ktorí sa angažujú v predškolských vzdelávacích organizáciách, z ktorých 4 397 ľudí hovorí plynule svojim rodným jazykom. (29,4 %), slabé velenie - 3470 (23,1 %), žiadne velenie - 7195 (48 %).

Výsledky realizovaného monitoringu svedčia o výraznom poklese počtu hovoriacich a navyše aj pisateľov burjatského jazyka. Dnes zo 467 všeobecnovzdelávacích škôl sa burjatský jazyk nevyučuje na 115. Pre zabezpečenie minimálnych podmienok na učenie sa druhého štátneho jazyka v republike je potrebné vyškoliť aspoň jedného učiteľa burjatského jazyka pre týchto 115 škôl. . Preto je potrebné v najbližších rokoch vyškoliť 115 odborníkov na cieľový nábor, ročne 28 učiteľov.

Počet učiteľov v Burjatsku je 8633 ľudí. Z toho je 319 ľudí (3,7 %) učiteľmi burjatského jazyka. V dôsledku nárastu počtu škôl, ktoré vyučujú a učia sa burjatský jazyk, sa zvyšuje potreba učiteľov. 61,4 % učiteľov je vo veku 35-55 rokov. Na 1 učiteľa burjatského jazyka pripadá 212 študentov. Ďalších 307 učiteľov je potrebných na pokrytie všetkých školákov vyučovaním. Podľa údajov odborov obcí za 3 roky bola potreba ročne 6-7 osôb ročne, v roku 2016 - 16.

Zvyšuje sa vydávanie kníh v burjatskom jazyku pre školské knižnice, vyšli súbory portrétov spisovateľov a vedcov Burjatska, otvorila sa audioknižnica burjatskej literatúry, vyšli zvukové CD s burjatskými piesňami, kreslené a ilustrované príslovia v burjatskom jazyku vznikajú. Ministerstvo pracuje na ich vybavení moderným vybavením, sú tu 4 vzdelávacie IT-miestnosti burjatského jazyka, súťaž v eseji, konajú sa konferencie a semináre na identifikáciu a šírenie najlepších skúseností - súťaž Erkhim Bagsha.

Dnes v Burjatsku dve vzdelávacie inštitúcie školia personál v oblasti burjatského jazyka a literatúry. Od roku 1932 BSU školí burjatských filológov, učiteľov burjatského jazyka a literatúry. Burjatská pedagogická škola študuje učiteľstvo základných škôl s doplnkovou kvalifikáciou - učiteľstvo burjatského jazyka (20-25 osôb ročne).

Existujúce právne akty federálnej a regionálnej úrovne upravujú slobodnú voľbu a nepovinné štúdium štátnych jazykov v Bieloruskej republike, ktoré upravuje článok zákona „o vzdelávaní“. Počas monitoringu štúdia burjatského jazyka boli získané údaje o nízkom pokrytí detí študujúcich burjatský jazyk. V niektorých oblastiach je negatívny trend zo strany rodičov, ktorí nechcú, aby sa ich deti učili burjatský jazyk.

Nikolai Moshkin, rektor BSU - "Počet budúcich učiteľov burjatského jazyka sa každoročne znižuje":

V októbri 2013 bol vytvorený Orientálny inštitút, ktorý zahŕňal otvorenie oddelenia Burjatských štúdií. Toto rozhodnutie bolo vynútené a diktované množstvom objektívnych príčin, je spojené s ťažkými finančnými a ekonomickými podmienkami fungovania univerzity. Rozpočtové financovanie univerzity sa uskutočňuje podľa systému financovania na obyvateľa. V humanitných vedách dochádza k poklesu rozpočtových miest, filológia na našej univerzite zahŕňa ruskú, anglickú a nemeckú filológiu, takže burjatská filológia je nútená konkurovať svetovým jazykom. Zvýšené školné na zmluvnom základe. Ministerstvo školstva Ruska v roku 2016 určilo platbu 97 tisíc rubľov. Platobná schopnosť nášho regiónu je nízka, náklady na vzdelanie výrazne ovplyvňujú počet študentov, ktorí chcú získať vzdelanie na zmluvnom základe. Znižujeme náklady na vzdelávanie v burjatskej pobočke o 30 percent, tieto peniaze však treba kompenzovať iným smerom. Každoročne dochádza k znižovaniu počtu študentov a potreba odborníkov nie je plne uspokojená.

Bolo by dobré, keby si republika cielene objednala na univerzite personál v burjatskej filológii. Existuje program burjatského jazyka.

B. Žalsanov a N. Moshkin

Bair Baldanov, generálny riaditeľ vydavateľstva Buryaad Unen - „Nemáme personál pre noviny“:

Na stredných školách neexistuje náhrada za učiteľov burjatského jazyka. Pre noviny Buryaad Unen bolo málo spisovateľov. Noviny vychádzali 5-krát týždenne a dnes iba raz. Dnes neexistujú mladí novinári, ktorí by mohli písať v rôznych formátoch v burjatskom jazyku. V beletrii nie sú burjatskí autori a o nových dielach nemá kto diskutovať. Personálne chýba aj burjatský rozhlas a televízia. Na strednej škole, ak nebudeme normálne učiť, kto bude hrať v budúcnosti v Burjatskom činohernom divadle? Prínos Burjatskej filologickej fakulty bol pre našinca, pre jeho kultúru a vedu obrovský. Potrebujeme štátny program na prípravu odborníkov v oblasti burjatského jazyka a literatúry.

Prečo sa v republike stalo, že zanikla celá fakulta, prečo ministerstvo školstva Ruska prideľuje iba 5 rozpočtových miest na vyučovanie národného jazyka?

Vo svojej správe ste povedali, že rodičia nechcú učiť svoje dieťa burjatský jazyk, ale v podmienkach jeho nepovinného štúdia si vedenie školy dáva podmienku: ak si zvolíte burjatský jazyk, skrátime hodiny na ruštinu, matematika ... Rodičia sú samozrejme nútení vybrať si matematiku, fyziku ...

Metódam výučby burjatského jazyka z nejakého dôvodu nevenujeme primeranú pozornosť. A namiesto toho sa organizujú rôzne súťaže, aktuálna sa stala súťaž o tituly a ocenenia.

Bair Zhalsanov:

BSU by sa mala zaoberať otázkou, prečo zanikla fakulta burjatského jazyka a je pridelených málo rozpočtových miest. Ako vysvetlil rektor, ministerstvo školstva Ruska prideľuje iba 40 rozpočtových miest pre filologické špeciality.

Sám nepoznám osobne zdokumentované prípady, keď šéfovia vzdelávacích inštitúcií vydierajú rodičovskú obec, krátia hodiny iných predmetov, neviem. Nevidel ani nevedel. Ak sa táto skutočnosť potvrdí, vinníci budú potrestaní.

Podľa základného učebného plánu v 5-dňovom školskom týždni nemáme dostatok vyučovacích hodín na školskú zložku, sú len 2 hodiny. V 352 školách sú tieto 2 vyučovacie hodiny zo školskej zložky zamerané špeciálne na burjatský jazyk. Budeme stimulovať vedeckú a metodickú podporu, poskytovať školám materiály. Do roku 2020 by malo 467 vzdelávacích inštitúcií vytvoriť podmienky na učenie sa burjatského jazyka.

Ardan Angarkhaev, ľudový básnik Burjatska, doktor historických vied - "Centrum mongolistiky bolo zlikvidované a burjatský jazyk je súčasťou mongolských jazykov":

(Poznámka ARD - na druhý deň oslávil Ardan Lopsonovich 70. narodeniny, čím početní priatelia a kolegovia zablahoželali žijúcemu klasikovi burjatskej literatúry, dlhoročnému riaditeľovi Vydavateľstva Buryaad Unen).

A. Angarkhaev (vpravo), B. Baldanov (štvrtý zľava)

Dnešný okrúhly stôl nepochybne prinesie výsledky. Vyrieši, zhrnie rozdielne názory na problémy, ktoré tu sú, bude oporou, základom pre taktické akcie. Je potrebné vrátiť meno Dorji Banzarov univerzite.

Je potrebné obnoviť fakultu burjatského jazyka a literatúry. Všetko sme nejako zlikvidovali, zlikvidovali, z fakulty urobili ústav, potom katedru. Vraciame sa do 50. rokov minulého storočia, nešli sme dopredu, ale dozadu. To je, samozrejme, praktická, organizačná otázka, sú tu finančné a ekonomické problémy. Musíme však nájsť cestu von.

Apelovať na naše republikové orgány a vedenie univerzity v praktickej rovine je potrebné problém vyriešiť. Bez fakulty, bez autority tejto fakulty nedôjde k rozvoju a zachovaniu burjatského jazyka v republike. Budú nejaké prázdne slová. Musíme obnoviť fakultu!

Je potrebné privítať, že univerzita má centrum pre zachovanie a rozvoj burjatského jazyka. Preto by uznesenie malo obsahovať bod: „venovať zvýšenú pozornosť činnosti centra pre zachovanie a rozvoj burjatského jazyka pri BSU“. Ak úrady nebudú venovať pozornosť, centrum zanikne. Dobrú vec treba ďalej rozvíjať. Zlikvidovali sme tu centrum mongolistiky. Burjatský jazyk je súčasťou mongolských jazykov. Bez toho sa prestíž republiky na medzinárodnom poli nezvýši a burjatský ľud sa tiež nebude rozvíjať. Od tohto „okrúhleho stola“ musíme vydržať tie najlepšie pocity a požiadať ľudí, ktorí sa podieľajú na organizačných záležitostiach, aby tieto problémy riešili praktickejšie a intenzívnejšie.

Arkady Tsybikov, zástupca ľudového Khuralu - „Je potrebné zákonne vrátiť povinné štúdium burjatského jazyka“:

Úprimne podporujem pozitívnu náladu dnešného stretnutia. Musíme spojiť sily a riešiť konkrétne prípady. Čo sa týka počtu študentov, treba si uvedomiť, že pomáhame aj dvom burjatským okresom.

V Narodnom Khurale prebiehajú diskusie, v zásade sme pripravení a zhodli sme sa, ako tomu rozumiem, aj vo vláde, že je možné zaviesť povinné štúdium burjatského jazyka pre hovoriacich v burjatských dedinách. Bolo by dobré, keby sa vedenia ujala vláda. Zákon tak bude ľahšie schvaľovať. Verím, že zákon má byť priamy, netreba sa nikoho báť, nerobíme nič zlé, na probléme zachovania jazyka stále pracujeme.

Arkady Tsybikov

Pokiaľ ide o rozpočtové prostriedky a financovanie, v ľudovom Khurale sa viedli veľké diskusie. My, profilová komisia, sme spolupracovali s ministerstvami kultúry a športu. Z ministerstva školstva som nepočul žiaden návrh ohľadom organizácie financovania. Bair Batorovich, ak potrebujete zvýšiť financovanie štátom financovaných miest na BSU, musíte prísť s návrhmi. Z hľadiska rozvoja kultúry a jazyka je náš výbor špecializovaný, Innokenty Matveyevich, v tejto veci takmer nespolupracujeme. My vo výbore neustále riešime všetky tieto problémy. Stále považujem za veľmi dôležité vrátiť sa k otázke legitimizácie povinného štúdia burjatského jazyka na školách. S iniciatívou sa treba obrátiť na republikánsku vládu, aby deti burjatskej národnosti z okresov a dedín s ich kompaktným bydliskom, ako aj z Ulan-Ude, mali povinnosť študovať burjatský jazyk.

Štúdium burjatského jazyka na školách, žiaľ, nedosiahne požadovanú úroveň, z nejakého dôvodu sa u nás v posledných rokoch postupne rušia školy s burjatským jazykom. Keďže som v regiónoch, s prekvapením pozorujem, že tam boli a sú dediny, kde všetci žijúci – Rusi aj Tatári – vedia úžasne dobre burjatský jazyk a sú tam učitelia. A myslím si, že ministerstvo školstva je schopné obnoviť tieto školy aspoň do 4. ročníka. Je to veľká hanba, keď sa v republikovej internátnej škole lýceum nevyučuje v burjatskom jazyku. Žiadam, aby to bolo zahrnuté do zápisnice z nášho stretnutia.

Nedávno som bol na burjatskej jazykovej súťaži, ktorú organizovala budhistická tradičná sangha Ruska. Moja úcta k Khambo Lamovi, Did-Khambo Lamovi, ktorý robí skvelú prácu namiesto nás, podľa zákona to musíme urobiť my. Jedným z problémov, ktoré Sangha rieši, je legalizácia dialektov. Neraz som sa obrátil na Aldara Damdinova, aby legalizoval songolský dialekt v 3-4 okresoch. Existujú učebnice, učitelia tiež, pravdepodobne budú. Treba začať po etapách, možno o rok, nájsť tie učebnice, ktoré sa používali na štúdium jazyka do 30. rokov minulého storočia, napokon, písanie bolo v tomto dialekte, 90 percent ľudí bolo gramotných, vedeli písať v tomto jazyku. Pri všetkej úcte k khorinskému dialektu, ja sám som rodákom z khorinského dialektu, stále má nesprávny vplyv, čiže strácame iné dialekty.

Nina Dagbaeva, riaditeľka Pedagogického inštitútu BSU, doktorka pedagogických vied - „Uchádzači o štátnu službu musia zložiť skúšku v Buryate“:

Keď začnú diskutovať o vývoji burjatského jazyka, zvyčajne máme dva trendy: buď Jaroslavna plače, že nie sú peniaze, alebo telefonáty a vyzývame tých, ktorí sú presvedčení a snažia sa niečo urobiť. Je potrebná hlbšia analýza, prečo zo 42 000 detí 11 000 nehovorí burjatským jazykom vôbec, prečo ním niekto hovorí „dobre“ a niekto „zle“. Takéto poradie – „dobre zbehlý“, „nízko zručný“ – by nemalo byť: ako to už pri štúdiu jazykov býva, je potrebné určiť základnú úroveň, pokročilú úroveň, takáto gradácia by mala byť aj vo vedomostiach. burjatského jazyka.

Čo sa týka prípravy učiteľov burjatského jazyka. Pred 30 rokmi som práve učil pedagogiku na Burjatskej filologickej fakulte, vtedy boli skupiny 20-40 ľudí. Pred 6 rokmi na Pedagogickom ústave bola posledná skupina preložená do Orientálneho ústavu. Prišlo k nám sotva 5-6 ľudí, skončili 1-2. Museli sme ich poslať do Orientálneho ústavu. Tento rok zo 43 rozpočtových miest muselo byť 10 pridelených Orientálnemu inštitútu na vzdelávanie učiteľov burjatského jazyka.

Je to na úkor prípravy učiteľov základných škôl, ktorých potreba tiež rastie. Aby sme mohli burjatský jazyk naozaj dobre vyučovať už od predškolského veku, potrebujeme školenie. Komplikujú to financie, no zároveň musí byť dobrá vôľa na všetkých úrovniach a celej populácii.

U samotných Burjatov by malo existovať normálne etnické sebavedomie, každý by sa mal opýtať: „Naučil som svoje dieťa burjatský jazyk?“. A tak príďte a zavolajte všetkých: „Učme dobre“ – všetci to dokážeme. A, samozrejme, musí existovať pragmatická potreba. Vyučovať matematiku v Burjat? Na druhej strane je dnes takáto objektívna potreba?

Kto je proti obnove fakulty? Všetko pre. Musia však existovať objektívne údaje. Aby sme mohli obnoviť samostatnú fakultu, potrebujeme 120 študentov, ktorí by okamžite na budúci rok nastúpili na katedru Burjat. Je to skutočné? Neskutočné.

Podľa môjho názoru autoritu nevytvárajú len znaky, ale vytvárajú sa skutočné skutky. Máme dizertačnú radu, jedinú v Rusku, o metodike výučby burjatského jazyka, posledná obhajoba bola pred 5 rokmi. A kto pripraví budúcu metodickú školu burjatského jazyka? Neraz vyzývam kolegov z Orientálneho ústavu, aby písali doktorandské práce a obhajovali kandidátske práce. Navrhujem začleniť do uznesenia klauzulu o podpore učiteľov, ktorí pôsobia na školách a sú pripravení napísať dizertačnú prácu, aby zhrnuli svoje metodické skúsenosti. Kvôli financiám nemôžu študovať na postgraduálnej škole na platenom základe denného štúdia, musia byť podporovaní. Ukazuje sa, že rada existuje, ale nemá sa koho brániť.

Musíme pochopiť, že globalizácia prichádza všade. A nielen burjatský jazyk, v mnohých bohatých krajinách, ako je Kanada, existujú jazyky, ktoré miznú. Treba sa zamyslieť nad mechanizmami, ako sa brániť nástupu globalizácie a riešiť naše problémy. Nedá sa spoliehať len na vzdelanie a učiteľov. Prečo naši štátnici nemôžu začať od seba? Burjatský jazyk je štátnym jazykom. Osoba, ktorá sa uchádza o verejnú funkciu, musí absolvovať základnú úroveň burjatského jazyka. V mnohých krajinách je znalosť akéhokoľvek cudzieho jazyka finančne podporovaná, ak niektorý zamestnanec ovláda jazyky a má platový bonus. Ľudia by boli motivovaní.

Norzhima Tsybikova, novinárka - „Burjat, ktorý sa nenaučil svojmu dieťaťu rodný jazyk, je prakticky zločinec“:

V téme burjatčina mám dojem, že naša lokomotíva dávno zaostáva za vlakom. Jazyk ide niekam do nekonečna a my tu diskutujeme o všetkom, diskutujeme roky. Moji kamaráti z Kizhinginského okresu, ktorí nevedia dobre po rusky, no svoj rodný jazyk ovládajú vynikajúco, zvládajú výchovu detí bez znalosti burjatčiny. To znamená, že ich deti už nehovoria. To je nezmysel. Žiadna bieloruská štátna univerzita túto tému neporazí. Musíte len vysvetliť rodičom na verejnej úrovni, že ak vy, znalosť jazyka, nemôžete učiť dieťa, potom je to prakticky zločin. Zrodme myšlienku a posuňme ju verejnosti. V Shenehen je 6000 ľudí, strata jazyka nehrozí. Pred 13 rokmi súkromne financovala materskú školu s personálom hovoriacim burjatským jazykom. Potrebujeme verejnú myšlienku.

Innokenty Egorov - „Potrebujeme prostredie burjatského jazyka, príkazy nedokážu vyriešiť problém“:

Vlastné bičovanie nie je potrebné. Nedávno som bol v Suzh v škôlke. Všetky deti hovoria buryatsky. A takých škôlok a škôl je veľa. Arkadij Damdinovič kritizoval Burjatské lýceum č. 1, že v Burjatsku sa neučí. Odkiaľ to máš? Chodíš po lese? Choďte do lýcea a presvedčte sa sami.

Pred 15 rokmi, v roku 2002, som bol povolaný pracovať do vlády. Stav burjatského jazyka v školách bol deprimujúci. Dnes vyčleňujeme 30 miliónov ročne na burjatský jazyk. A začali so 4 miliónmi v roku 2005. Rusko povedalo národným republikám: financujte svoj vlastný jazyk. Z federálnych peňazí nie je nič, všetko sa robí z republikových fondov. Dávame 15,7 milióna rubľov ministerstvu školstva, ministerstvu kultúry - 7,5 milióna. Výbor pre národnú politiku – 7,5 milióna. Médiá - výbor pre informačnú politiku Iriny Smolyak - asi 5 miliónov, pokiaľ ide o jazyk. Kto ich používa? Vám, novinárom, sám Boh prikázal vykonávať politiku s obyvateľstvom. V rukách máte transparent. Kritika je potrebná, ale samotná kritika vás ďaleko nedostane. Tragédia je v tom, že z toho, že sa veľa rozprávame, chalva nezosladne. Musíme hľadať techniky, metódy na riešenie veľkého naliehavého problému.

Inokenty Egorov

Na výučbu burjatského jazyka potrebujete prostredie. Ak je prostredie ruské, nikto sa to nenaučí, ak prostredie vytvoríme v samostatnej záhrade, škole, bude sa tam rozvíjať. Všetkým prikázali – nič sa nestane, vieme, že také rozkazy boli v sovietskych časoch.

Nesúhlasím s vami, Innokenty Matveyevich. Arkady Tsybikov je jedným z mála poslancov, ktorí skutočne pomáhajú rozvoju burjatského jazyka. Stojí za to vypočuť si jeho autoritatívny názor.

Teraz musíme hovoriť o živých jazykoch, ktorými sa stále hovorí. Keď som tento rok dvakrát navštívil Irkutskú oblasť a regióny republiky, presvedčil som sa, že ľudia naďalej hovoria svojím dialektom.

Podali sme žiadosť na komisiu pre medzietnické vzťahy, dvakrát na ministerstvo kultúry, zamietajú nám granty na vydávanie novín v nárečiach burjatského jazyka. Členovia poroty grantových súťaží sa domnievajú, že nárečia sú ústnou rečou a nemožno o nich vydávať noviny. Keď požiadali o rozpočtovú podporu, tiež nás odmietli s vysvetlením, že rozpočtový zákonník nám neumožňuje prideľovať peniaze. Ukazuje sa, že nás nepodporuje ani ministerstvo školstva, ani vláda. Je vidieť postoj predstaviteľov vlády a Khuralu k burjatskému jazyku.

Innokenty Egorov: Napíšte list, príďte na moje stretnutie.

Bato Ochirov, generálny riaditeľ IA "ARD" - "Otázka jazyka musí byť spolitizovaná, rovnako ako ľudia":

Baťo Ochirov

Mám krátku ponuku. Strácame jazyk. Hľadáme spôsoby, ako to zachrániť. Podľa mňa existujú dva spôsoby. Po prvé, jazyk považujeme za komunikačný nástroj, aby ľudia mohli hovoriť. Toto je cesta nikam. Jazyk sa teda môže stratiť. Druhou cestou je jazyk ako obnova etnokultúrneho spoločenstva. Obnova a rozvoj burjatského ľudu ako štrukturálnej sociálno-politickej jednotky ruského štátu. Jazyk treba spolitizovať. Ak otázku položíme takto na okraj, stratégiu rozvoja jazyka, potom by tu mala sedieť celá spoločnosť Bieloruskej republiky, nielen učitelia a sociálni aktivisti, takýto vážny impulz môže byť daný. Pred tromi rokmi nikto nehovoril, ale teraz sa začalo diskutovať o probléme burjatského jazyka - to je veľmi dobrý trend.

Innokenty Egorov:

Máte vo svojich rukách rezolúciu, bude to východiskový dokument, WARC postúpi vo všetkých záležitostiach, ktoré sú tu uvedené. Päť ľudí na pobočku Buryat je pripravených zaplatiť 97 000 rubľov. Vezmite deti z tých dedín, kde nie sú učitelia burjatského jazyka, aby sa tam neskôr vrátili. Z takýchto pozícií sa bude uzatvárať zmluva. V roku 2017 zhromaždíme päť ľudí po celej republike z najvzdialenejších dedín. Možno napíšeme do samostatného riadku: školenie personálu v burjatskom jazyku.

Bair Baldanov:

Prečo by sa okresy mali držať ďalej? Nechajte ich vyškoliť personál.

Innokenty Egorov:

Ak chce obvod poslať ďalšiu osobu, tak nech si zaplatí sám. Nie sú to také veľké peniaze. Požiadať vládu republiky, aby pripravila učiteľov burjatského jazyka a literatúry na zmluvne cielené školenia. Odporučiť administratíve Bieloruskej štátnej univerzity pridelenie dodatočných rozpočtových miest pre burjatskú filológiu vrátane miest s právom vyučovať ruský jazyk. Výzva na učiteľov a rodičovskú obec, aby oznámili uznesenie. Vyzvite médiá, aby široko diskutovali o nastolených problémoch.

Zaslať uznesenie všetkým vzdelávacím inštitúciám, okresným správam, ministerstvu školstva a vedy, vláde republiky, ľudovému Khuralovi, zverejniť v médiách.

Arkady Tsybikov:

Na dopyt po učiteľoch burjatského jazyka. V najbližších rokoch nemusí byť dopyt, takže záujemcovia o štúdium na BSU nebudú z jednoduchého dôvodu, pretože na školách v republike nemáme povinné štúdium a vzdelávanie v burjatskom jazyku. VARKU obrátiť sa na vládu republiky s návrhom na vypracovanie návrhu zákona o povinnom vyučovaní burjatského jazyka pre deti burjatskej národnosti.

Did-Khambo Lama Dagba Ochirov - „Podpredseda vlády Ruskej federácie Shuvalov nariadil Chepikovi, aby ovládal burjatský jazyk“:

Chcem uviesť dve skutočnosti, ktoré sa stali toto leto. Michail Charitonov, predseda Výboru pre interetnické záležitosti, na stretnutí o burjatskom jazyku povedal, že 90 percent absolventov vysokých škôl chce pracovať vo vláde a štátnych inštitúciách. K druhému incidentu došlo počas návštevy podpredsedu vlády Ruska Igora Šuvalova v Ivolginskom datsane. Shuvalov sa narodil v Čukotke a hovorí jazykom Chukchi.

Počas recepcie mal Khambo Lama otázku týkajúcu sa burjatského jazyka. Igor Ivanovič sa opýtal Alexandra Čepika: "Hovoríte burjatským jazykom?" Alexander Evgenievich odpovedal: "Nie." Šuvalov povedal: "Je potrebné, ak slúžite vlasti, musíte poznať jazyk regiónu." O týždeň neskôr, keď som išiel do Chepika, už študoval burjatský jazyk, na stole ležalo „Zrkadlo múdrosti“.

Khambo Lama spolu so všetkými zainteresovanými stranami vytvoril burjatské rádio, Selenga-TV, ktorú organizuje aj ruská Sangha, začne vysielať v Sagaalgane, kde sa budú neobmedzene vysielať programy v burjatskom jazyku. Ak 90% absolventov VŠ chce pracovať v orgánoch štátnej správy, tak prečo nemôže byť v dotazníku položka o povinnej znalosti štátneho jazyka, alebo podmienka, že po 5 rokoch musí človek pracujúci vo vládnych štruktúrach ovládať štátny jazyk? republiky. Mnohí Burjati, ktorí nehovoria týmto jazykom, budú mať túžbu poznať ho.

Tsyban Bazarov, predseda Rady regionálnej verejnej organizácie „Asociácia krajanov etnického Burjatska“:

Žiadam Vás, aby ste do výrokovej časti zahrnuli doložku o sledovaní zamestnania absolventov burjatskej pobočky BSU. Mnohí z nich dnes pracujú v rôznych odvetviach vrátane podnikania, niektorí na Sachaline a v Kórei.

Žiadam vás, aby ste do uznesenia zahrnuli doložku o potrebe zachovať a rozvíjať dialekty burjatského jazyka. Prečo sa spoliehať len na spisovný jazyk, ak ním väčšina obyvateľov etnického Burjatska neovláda, ukazuje sa, že je to ako mŕtvy jazyk. Ak sa rieka Selenga stane plytkou, čo sa stane s Bajkalom?! Ak vyschnú rieky, potoky a kľúče ľudovej reči, čo sa stane so spisovným burjatským jazykom?

Myslím si, že vyštudovať päť ľudí (učiteľov burjatského jazyka) ročne je pre celú republiku mizivé množstvo, pretože u nás stále študujú mladí ľudia zo susedných regiónov. Navrhujeme, aby každý rok absolvovalo Burfak aspoň 100 ľudí.

Obvody nebudú môcť z rozpočtu hradiť vzdelávanie študentov na Burfaku. Jednoducho na to nemajú peniaze.

Na pódiu: Niečo sa povedalo a povedalo a nakoniec taký záver.

Innokenty Egorov:

O revíry sa neboj, s hlavami sa porozprávame sami, sami sa na nás obrátia.

V ostatných národných republikách si všetky ponechali svoje fakulty v národných jazykoch, okrem Burjatska.

Innokenty Egorov: Rozprávali sme sa dve hodiny a vyvodzovali sme takéto závery, som z teba v nemom úžase!

Babasan Tsyrenov, vedúci výskumný pracovník Ústavu biotechnológie Sibírskej pobočky Ruskej akadémie vied - „Hovorme dialektom, ale študujme literárny jazyk“:

Teraz sa otvára otázka dialektov a spisovného jazyka. Niektorí hovoria, že písaný jazyk je mŕtvy jazyk. Som kategoricky proti takémuto ustanoveniu a žiadam, aby tento návrh (návrh začleniť do uznesenia odsek o potrebe zachovania a rozvoja nárečí burjatského jazyka - autor) nebol do uznesenia zaradený (potlesk), pretože ľudia nemajú pochopiť, že dialekty a spisovný jazyk sú rôzne formy toho istého jazyka. Spisovný jazyk je niekedy založený na niektorom z nárečí, inokedy na viacerých, burjatský jazyk vychádza, nehovorme, z čisto khorského dialektu. Pohltil lexikálne bohatstvo všetkých nárečí, podľa osobitnej kodifikácie na ňom skladáme pravidlá a všetky deklinácie, konjugácie atď. Vo Veľkom burjatsko-ruskom slovníku, ďalších burjatských slovníkoch sa odráža celá paleta lexikálnej originality dialektov. Na našom ústave prebiehali rozsiahle štúdie v rokoch 1950-1980, keď sa skúmali všetky dialekty a dialekty etnického Burjatska. Keď nie sú výrazné rozdiely v slovnej zásobe, nemá zmysel hovoriť, že ide o rôzne jazyky, niekto je mŕtvy a niekto žije, hovorme dialektom, aký chceš, a študujme a píšme v literárnom burjatskom jazyku.

Keď som pri „okrúhlom stole“ o vývoji burjatského jazyka povedal, že iba my v Burjatsku nemáme samostatnú fakultu národného jazyka, niekto z prezídia si odfrkol: „Áno, dobre!“. Prišiel som domov a pozrel som si na internete stránky univerzít národných republík Ruska. Ukázalo sa, že som to uhádol. Tu sú:

Univerzita Sakha (Jakutsk) má Inštitút jazykov a kultúry národov severovýchodu Ruskej federácie a má osem katedier.

Štátna univerzita v Kalmyku má Inštitút kalmyckej filológie a orientálnych štúdií.

V Kazani - fakulta tatárskej filológie a histórie.

V Ufe - fakulta baškirskej filológie a žurnalistiky.

Univerzita v Saransku má Inštitút národnej kultúry, kde študujú jazyk, kultúru a etnografiu ugrofínskych národov.

Pozrel som si len pár stránok. My proste nič nemáme!

V stenách týchto fakúlt a inštitútov sa formuje intelektuálna a tvorivá elita, ktorá primerane reprezentuje svoje republiky v ruskom a svetovom spoločenstve.

Dnes v Orientálnom inštitúte študentov BSU:

V 1. ročníku - 8 študentov študuje na náklady rozpočtu (6 - v Buryate a 2 - v Evenki) a 2 študenti na základe zmluvy;

V 2. ročníku - 5 študentov na úkor rozpočtu (3 - v Buryate a 2 - v Evenki) a 3 - na základe zmluvy;

V 3. ročníku - 8 študentov na úkor rozpočtu (6 - v Burjati a 2 - v Evenku) a 2 - na základe zmluvy;

V 4. ročníku - 9 študentov na úkor rozpočtu (8 - v Buryate a 1 - v Evenki) a 1 - na základe zmluvy.

Na magistrate v smere "Filológia", profil: "Mongolské jazyky", v 1. ročníku študuje 7 ľudí na úkor rozpočtu a 1 - na základe zmluvy. Na 2. kurze - 11 na úkor rozpočtu.

Platené školné za bakalárske štúdium stojí 97 000 rubľov ročne so zľavou - 68 000 rubľov.

Magisterské štúdium stojí 120 tisíc rubľov ročne.

Na korešpondenčnom oddelení v 1. ročníku - bez zápisu, v 2. ročníku - študuje na zmluvu 10 ľudí (6 - v Burjati a 4 - v Evenku), v 3. ročníku - 3 na zmluvu (1 - v r. Buryat a 2 - v Evenku), v 4. ročníku - 5 - v Evenki a 4 - v Burjati.

Sadzby učiteľov na katedre burjatského jazyka a vyučovacích metód a katedre burjatskej a Evenkovej filológie sú 0,75 a 0,5, pracuje len 11 ľudí.

... Povaha človeka sa môže rozliať iba pozdĺž kanála, ktorý vytvorila samotná príroda. Tento kanál sa nazýva rodný jazyk. Keď študent plynule ovláda svoj rodný jazyk, naučí sa myslieť vo svojom rodnom jazyku, môžete očakávať pozitívne výsledky od jeho štúdia ruštiny a potom aj iných jazykov. Úloha materinského jazyka v duchovnom rozvoji jednotlivca je obrovská. Ani jedna pedagogická doktrína sa nezaväzuje poskytnúť človeku správne vzdelanie a výchovu bez pomoci rodného jazyka, kľúča, ktorým sa učiteľ dostane do vnútorného sveta dieťaťa. Do úvahy treba brať národno-psychologické faktory spojené s organizáciou štúdia na školách v materinskom jazyku.

Čína regióny Burjatsko, Zabajkalskij kraj, Irkutská oblasť, severné amagy Mongolska, Vnútorné Mongolsko oficiálny stav Rusko Rusko * Burjatsko Burjatsko (úradný jazyk) * Zabajkalský kraj Zabajkalský kraj ** Okres Aginsky Buryat(regionálny jazyk) * Irkutská oblasť Irkutská oblasť ** Okres Ust-Orda Burjat Mongolsko Mongolsko * Dornod Khentii(jazyk národnostnej menšiny) * Selenge(jazyk národnostnej menšiny) * Huvsgel(jazyk národnostnej menšiny) Čína Čína * Vnútorné Mongolsko Vnútorné Mongolsko ** Hulunbuir (bargusko-burjatský dialekt mongolského jazyka) Regulačná organizácia v Rusku: Celkový počet reproduktorov 318 000 až 369 000 (2002) Postavenie hrozí vyhynutie (určite ohrozené) Klasifikácia Kategória Jazyky Eurázie Mongolská vetva Severomongolská skupina Stredná mongolská podskupina Písanie Cyrilika, staré mongolské písmo (v Číne); pozri Burjatské písanie Jazykové kódy GOST 7.75–97 vŕtačka 125 ISO 639-1 - ISO 639-2 bua ISO 639-3 bua - Buryat (bežné)* bxr - Buryat (Rusko)* bxu - Buryat (Čína)* bxm - Buryat (Mongolsko) Atlas svetových jazykov v ohrození , A Etnológ bua IETF bua Glottolog Pozri tiež: Projekt:Lingvistika

Problémy klasifikácie

Vzťahuje sa na stredomongolskú podskupinu severomongolskej skupiny mongolských jazykov. Moderný literárny jazyk Buryat sa vytvoril na základe dialektu Khori.

• bxr - Burjat (Rusko);
• bxu - Buryat (Čína);
• bxm - Buryat (Mongolsko).

Jazyková geografia

Rozsah a hojnosť

V Rusku sa burjatským jazykom hovorí v Burjatsku, na Transbajkalskom území a v regióne Irkutsk.

V severnom Mongolsku Burjati obývajú pás tajgy a subtajgy pozdĺž ruských hraníc v oblastiach Dornod, Khentii, Selenge a Khuvsgel.

Celkový počet osôb hovoriacich burjatským jazykom je podľa rôznych zdrojov od 318 000 do 369 000

V Rusku - 218 557 (2010, sčítanie ľudu), v Číne - asi 18 tisíc, v Mongolsku - 48 tisíc (vrátane 45,1 tisíc Buryatov a 3,0 tisíc spočítaných pri sčítaní ľudu oddelene od Buryat Barguts).

Sociolingvistické informácie

Buryatský jazyk plní funkcie komunikácie vo všetkých oblastiach každodennej reči. Beletria (pôvodná aj prekladová), spoločensko-politická, náučná a vedecká literatúra, republikánske (“Buryaad unen”) a regionálne noviny vychádzajú v literárnych Burjatoch, fungujú operné a činoherné divadlá, rozhlas a televízia. V Burjatskej republike vo všetkých oblastiach jazykovej činnosti funkčne koexistujú burjatské a ruské jazyky, ktoré sú štátnymi jazykmi od roku 1990, keďže väčšina Burjatov je dvojjazyčná. Charta transbajkalského územia stanovuje, že „na území okresu Aginsky Buryat sa môže spolu so štátnym jazykom používať aj burjatský jazyk“. Charta Irkutskej oblasti stanovuje, že „štátne orgány Irkutskej oblasti vytvárajú podmienky na zachovanie a rozvoj jazykov, kultúr a iných zložiek národnej identity Burjatského ľudu a iných národov tradične žijúcich na území Ust- Okres Orda Burjat“.

Burjatské a Bargutské dialekty

Západní Burjati pred októbrovou revolúciou vykonávali kancelárske práce v ruštine, a to nie samotnými Burjatmi, ale pôvodne vyslanými predstaviteľmi cárskej správy, takzvanými pisármi, staré mongolské písmo používala len kmeňová šľachta, lámovia, resp. obchodníkov, ktorí majú obchodné väzby s Tuvou, vonkajším a vnútorným Mongolskom. V roku 1905 vytvoril Agvan Dorzhiev na základe starého mongolského písma písaný jazyk vagindra, na ktorej bolo do roku 1910 vytlačených najmenej tucet kníh. Vagindra sa však veľmi nepoužíva. V tých istých rokoch sa uskutočnili prvé pokusy o vytvorenie burjatského písma založeného na latinskej abecede. V roku 1910 teda B. B. Baradiin vydal brožúru „Buriaad zonoi uran eugeiin deeji“ („Úryvky z burjatskej ľudovej slovesnosti“), ktorá používala latinskú abecedu (bez písmen f, k, q, v, w) . Burjatská abeceda 1931-1939 : A a Bb c c Ç ç D d e e F f G g H h ja i J J Kk l l M m N n O o Ө ө Pp R r S s Ş ş T t U u Vv X x Y y Zz Ƶ ƶ b V roku 1939 bola latinizovaná abeceda nahradená azbukou s pridaním troch špeciálnych písmen ( Ү ү, Ө ө, Һ һ ). Moderná burjatská abeceda: A a B b v G g D d jej jej F W h A a th K to L l Mm N n Oh, oh Ө ө P p R p C s T t u u Ү ү f f x x Һ һ C c h h W w u u b b s s b b uh uh ty, ty som Burjati trikrát zmenili literárny základ svojho spisovného jazyka, aby sa priblížili živému hovorovému jazyku. Napokon v roku 1936 bol na lingvistickej konferencii v Ulan-Ude za základ literárneho jazyka zvolený khorinský dialekt východného dialektu, blízky a dostupný väčšine rodených hovorcov. Jazyková história Dejiny burjatského jazyka sa tradične delia na dve obdobia: predrevolučné a sovietske, ktoré charakterizujú zásadné zmeny v spoločenských funkciách spisovného jazyka v dôsledku zmeny sociálnej formácie. Vplyv iných jazykov Dlhodobé kontakty s Rusmi a masový bilingvizmus Burjatov ovplyvnili burjatský jazyk. Vo fonetike to súvisí so zvukovým obrazom rusizmov, sovietizmov, internacionalizmov, ktoré sa dostali do spisovného burjatského jazyka (najmä do jeho písanej podoby) pri zachovaní zvukovej štruktúry východiskového jazyka. Spolu s novými slovami pribudli hlásky [v], [f], [c], [h], [u], [k], ktoré vo fonologickom systéme spisovného burjatského jazyka absentujú a vnášajú do neho niečo úplne nové. zvuková organizácia slova, prenikla do preberacieho jazyka, v norme kompatibility samohlások a spoluhlások. V anlaut sa začali používať spoluhlásky r, l, p, ktoré sa na začiatku pôvodných slov nepoužívali (nachádzali sa vo výpožičkách z čínštiny a tibetčiny). Spoluhláska P stretol v anlaut obrazných slov a výpožičiek, ale skorých výpožičiek s anlaut P boli nahradené spoluhláskou b ako „pood/buud“, „kabát/boltoo“. Jazyková charakteristika Fonetika a fonológia Moderný spisovný jazyk má 27 spoluhlások, 13 samohláskových foném, štyri dvojhlásky. Fonetika burjatského jazyka sa vyznačuje synharmonizmom - palatinálnym a labiálnym (labiálnym). Zmäkčené odtiene tvrdých foném sa používajú iba v slovách mäkkého radu, nezmäkčené odtiene tvrdých foném - v slovách s tvrdým vokalizmom, to znamená, že existuje synharmonizmus spoluhlások fonetického charakteru. Niektoré dialekty majú fonémy k, c, h. Fonémy v, f, c, h, u, k v spisovnom jazyku sa používajú len v prevzatých slovách. Artikuláciu týchto spoluhlások ovláda najmä bilingválne obyvateľstvo. Morfológia Buryatský jazyk patrí k jazykom aglutinačného typu. Sú tu však aj prvky analytiky, fúzne javy, rôzne typy zdvojovacích slov so zmenou ich morfologického vzhľadu. Niektoré gramatické kategórie sú vyjadrené analyticky (pomocou postpozícií, pomocných slovies a častíc). názov V 1. osobe pl. h) osobné zámená rozlišujú inkluzívne (bidet, bidener/bidened) a výlučné (maanar/maanuud). Výlučný tvar zámena 1. osoby množného čísla. čísla sa používajú zriedka. Jednotné číslo 1 l. -m, -mni, -ni: aham, ahamni (môj brat), garni (moja ruka) 2 l. -sh, -shni: ahash, ahashni (tvoj brat), garshni (vaša ruka) 3 l. -n, -yn (jin): akhan (jeho brat), garyn (jeho ruka) Množné číslo 1 l. -mnai, -nay: ahamnay (náš brat), JZD (naše JZD) 2 l. -tnay: ahatnay (váš brat), kolektívna farma (vaše kolektívne hospodárstvo) 3 l. -n, -yn (jin): akhanuudyn (ich bratia), kolektívne farmy (ich kolektívne farmy) Častice osobnej príťažlivosti sú pripojené ku všetkým prípadom mien. Neosobná príťažlivosť naznačuje spoločnú príslušnosť objektu a je tvorená časticou „aa“, pripojenou k rôznym základom mien vo forme nepriamych pádov. Prídavné meno Syntax Burjatský jazyk patrí z hľadiska kontenzívnej typológie k nominatívnemu typu jazyka. Typická štruktúra jednoduchej vety je „podmet + predmet + prísudok“. Definícia predchádza určenému, okolnosť predchádza predikátu. Najstabilnejšiu pozíciu zaujíma definícia, najmobilnejšiu - okolnosť. Slovná zásoba V Burjatsku je veľa prevzatých slov. Ranú vrstvu výpožičiek predstavujú turkizmy, arabizmy a perzské slová, ktoré prenikli cez Turkov. Domáce slovíčka v podobe každodenných slov ako loptu(med), tayag(berla), termíny chov zvierat, poľovníctvo, toponymá, etnonymá, termíny príbuzenstva sa ústne preberali pri kontaktoch protoburjatských kmeňov s turkickými. Abstraktné pojmy z oblasti sociálnych vzťahov a kultúry, náboženstva prenikli najmä písmom. Sinicizmy zaujímajú bezvýznamné miesto. Prenikli cez mongolský jazyk. Tibetizmy reprezentujú najmä pojmy budhistického náboženstva a materiálnej kultúry, antroponymá, ktoré prenikli spolu so šírením budhizmu medzi Burjatov. Manchurianizmy a Evenkizmy patria do každodenného a komerčného slovníka. Najvýraznejšou vrstvou výpožičiek sú rusizmy, ktoré prenikali spočiatku ústne, od 17. storočia potom ústne aj písomne. Skoré výpožičky z ruského jazyka sa výrazne zmenili pod vplyvom burjatskej fonetiky, čo je niekedy nemožné určiť slová zdrojového jazyka, napríklad - bartaa - brána, shaa [d / z] nig - čajník, үyl [in] se - ulica, hilүүse / hүlyuuse / huluusha - kľúč, zamag - zámok, sulhoob / solhoob - rubeľ (rubeľ), hileemen - chlieb a veľa ďalších. Burjatská toponymia Burjatská toponymia sa vyznačuje jednoduchými aj zložitými toponymami. Jednoduché toponymá sa často tvoria z bežných pojmov alebo generických pojmov, zložité (zvyčajne sú to 2-zložené toponymá) - z prídavných mien a bežných pojmov (alebo generických pojmov). Najbežnejšie burjatské termíny: Cieľ - Potok, Muren - rieka, nuur - jazero, wuhan - voda, bulag - jar, dabaan - prejsť, zhalga - roklina, namag - močiar, arshaan - liečivý prameň atď.

Dôkaz o probléme

Ako poznamenal XXIV Pandito Khambo Lama Damba Ayusheev, len pred sto rokmi len 1 % Burjatov hovorilo rusky. Zvyšných 99 percent ho nevlastnilo. Dnes je obraz práve opačný. Iba 18 % burjatskej populácie môže hovoriť, rozumieť a vyjadrovať sa vo svojom rodnom jazyku.

Tento obrázok je nepochybne depresívny. Dnes nejde ani tak o rozvoj, ako o zachovanie jazyka. Pri absencii prostredia, motivácie a prispôsobených učebníc nie je pre mladých ľudí ľahké naučiť sa jazyk svojich predkov.

V roku 2014 televízna spoločnosť ATV spustila projekt Buryaadaar Duugarayal. Známy mongolský učenec, učiteľ Zhargal Badagarov vysvetľuje prístupnou formou gramatické pravidlá burjatského jazyka. Projekt si získal popularitu, bol odkúpený televíznym kanálom Arig Us, kde sa vysiela dodnes.

TV kurzy

A ATV už spúšťa nový projekt – reality show o štúdiu burjatského jazyka. 8. septembra začína relácia "Turelkhi helen" vo vysielaní ATV.

Ako sa naučiť porozumieť svojim starým rodičom a komunikovať s nimi na každodennej úrovni? V čom je špecifickosť burjatského jazyka a aké techniky vám pomôžu rýchlejšie sa ho naučiť? Ako urobiť proces učenia zábavným a jednoduchým? To všetko v novom projekte ATV. Program bude zaujímať každého, kto hovorí burjatským jazykom alebo sa ho chce naučiť.

Vlastnosti projektu

Modrooká blondínka naučí burjatský jazyk hrdinov reality šou - hviezdou šou sa určite stane Ľudmila Namžilon, ktorá hovorí čistou, krásnou burjatskou rečou, pozná národné zvyky a tradície.

A kto sa stal účastníkom projektu? Ide o mladých známych ľudí z rôznych kruhov, ktorí majú spoločné len jedno – nehovoria burjatsky, no chcú sa naozaj učiť!

• Sergej Nikonov- televízny moderátor, režisér, filmový herec. Publikum si ho pamätalo pre hlavnú úlohu v komédii „Na Bajkal“.
• Anton Lušnikov- showman, rozhlasový moderátor, hráč tímu KVN "Hara Morin". Bol to on, kto sa nebál vyzvať úradujúceho šéfa Burjatska Alexeja Tsydenova na „súboj“ a spustil výzvu na internete.
• Alina Namsaraeva- spevák, vedúci školy pop art. Napriek burjatskému priezvisku a vystúpeniu slávnych burjatských piesní úprimne priznala, že burjatsky nevedela a nehovorila.
• Evgeny Zhamtsuev- Filmový herec, televízny moderátor. Rovnako ako mnoho moderných Burjatov, Evgeny nepozná svoj rodný jazyk, ale ako najlepší z nich sa ho snaží naučiť.
• Alena zákazníčka- rozhlasový moderátor, žil v Moskve 13 rokov. Chýbala mi moja rodná krajina, jej kultúra, tradície a jazyk.
• Elena Stepanová- polyglot, štátny zamestnanec, narodený v Novosibirsku. Po tom, čo sa vydala za Ulan-Udeniana, sa pred dvoma mesiacmi presťahovala do Burjatska a je odhodlaná hovoriť burjatsky.

Tento zábavný, riskantný a trochu bláznivý, ale na výsledok zameraný tím hrdinov sa naučí jazyk Dondoka Ulzytueva a Dorjiho Banzarova. Pred televíznou obrazovkou sa k nim môžete pridať aj vy. Zapnite si ATV každý piatok, naučte sa jazyk svojich predkov.

Dôkaz o probléme

Ako poznamenal XXIV Pandito Khambo Lama Damba Ayusheev, len pred sto rokmi len 1 % Burjatov hovorilo rusky. Zvyšných 99 percent ho nevlastnilo. Dnes je obraz práve opačný. Iba 18 % burjatskej populácie môže hovoriť, rozumieť a vyjadrovať sa vo svojom rodnom jazyku.

Tento obrázok je nepochybne depresívny. Dnes nejde ani tak o rozvoj, ako o zachovanie jazyka. Pri absencii prostredia, motivácie a prispôsobených učebníc nie je pre mladých ľudí ľahké naučiť sa jazyk svojich predkov.

V roku 2014 televízna spoločnosť ATV spustila projekt Buryaadaar Duugarayal. Známy mongolský učenec, učiteľ Zhargal Badagarov vysvetľuje prístupnou formou gramatické pravidlá burjatského jazyka. Projekt si získal popularitu, bol odkúpený televíznym kanálom Arig Us, kde sa vysiela dodnes.

TV kurzy

A ATV už spúšťa nový projekt – reality show o štúdiu burjatského jazyka. 22. septembra začína relácia "Turelkhi helen" vo vysielaní ATV.

Ako sa naučiť porozumieť svojim starým rodičom a komunikovať s nimi na každodennej úrovni? V čom je špecifickosť burjatského jazyka a aké techniky vám pomôžu rýchlejšie sa ho naučiť? Ako urobiť proces učenia zábavným a jednoduchým? To všetko v novom projekte ATV. Program bude zaujímať každého, kto hovorí burjatským jazykom alebo sa ho chce naučiť.

Vlastnosti projektu

Modrooká blondínka naučí burjatský jazyk hrdinov reality šou - hviezdou šou sa určite stane Ľudmila Namžilon, ktorá hovorí čistou, krásnou burjatskou rečou, pozná národné zvyky a tradície.

A kto sa stal účastníkom projektu? Ide o mladých známych ľudí z rôznych kruhov, ktorí majú spoločné len jedno – nehovoria burjatsky, no chcú sa naozaj učiť!

Sergej Nikonov- televízny moderátor, režisér, filmový herec. Publikum si ho pamätalo pre hlavnú úlohu v komédii „Na Bajkal“.

Anton Lušnikov- showman, rozhlasový moderátor, hráč tímu KVN "Hara Morin". Bol to on, kto sa nebál vyzvať úradujúceho šéfa Burjatska Alexeja Tsydenova na „súboj“ a spustil výzvu na internete.

Alina Namsaraeva- spevák, vedúci školy pop art. Napriek burjatskému priezvisku a vystúpeniu slávnych burjatských piesní úprimne priznala, že burjatsky nevedela a nehovorila.

Evgeny Zhamtsuev- Filmový herec, televízny moderátor. Rovnako ako mnoho moderných Burjatov, Evgeny nepozná svoj rodný jazyk, ale ako najlepší z nich sa ho snaží naučiť.

Alena zákazníčka- rozhlasový moderátor, žil v Moskve 13 rokov. Chýbala mi moja rodná krajina, jej kultúra, tradície a jazyk.

Elena Stepanová- polyglot, štátny zamestnanec, narodený v Novosibirsku. Po tom, čo sa vydala za Ulan-Udeniana, sa pred dvoma mesiacmi presťahovala do Burjatska a je odhodlaná hovoriť burjatsky.

Tento zábavný, riskantný a trochu bláznivý, ale na výsledok zameraný tím hrdinov sa naučí jazyk Dondoka Ulzytueva a Dorjiho Banzarova. Pred televíznou obrazovkou sa k nim môžete pridať aj vy. Zapnite si ATV každý piatok, naučte sa jazyk svojich predkov.

Komunita Vkontakte.