Vojsť dnu
Logopedický portál
  • John Antonovich: krátka biografia, roky vlády a história
  • Hriech pýchy a boj proti nemu
  • Audiokniha Uspensky Fedor - Dejiny Byzantskej ríše
  • Najväčšie mestá podľa počtu obyvateľov
  • Najväčšie mestá na svete z hľadiska počtu obyvateľov a územia
  • Rovnomerne rozložené zaťaženie
  • Gdz v angličtine. Gdz v angličtine Mám to použiť

    Gdz v angličtine.  Gdz v angličtine Mám to použiť

    Ročník anglického jazyka 5

    Čítanka (čítačka)

    Kuzovlev, Lapa, Kostina, Duvanova, Kuznetsova

    Vzdelávanie

    Znalosť cudzieho jazyka otvára školákom nové obzory, pretože medzinárodné hranice sa stierajú. Ale pretože žiaci piateho ročníka väčšinou nemyslia na budúcnosť, stojí za to ich motivovať spôsobom, ktorý je pre nich zrozumiteľnejší, s prihliadnutím na vlastnosti každého dieťaťa. Ale pretože niektorí rodičia s tým majú problémy, mnohé deti musia byť takmer nútené študovať tento predmet. Pomôže to vyjasniť si to Reshebnik do učebnice "Angličtina. Kniha na čítanie 5. stupňa" Kuzovlev, Lapa, Kostina.

    Hlavné body v návode.

    Zbierka má sedemdesiatjeden strán a obsahuje celkovo osem tematických sekcií, ako aj ďalšie materiály. Existujú aj malé príbehy a zaujímavé články týkajúce sa rôznych oblastí života. Pohodlný preklad a podrobné odpovede v jazyku GDZ od anglický jazyk Stupeň 5 Kuzovlev vám umožní lepšie sa orientovať v úlohách a porozumieť materiálu.

    Mám to použiť?

    Frederico Fellini veril, že znalosť cudzieho jazyka zdvihne závoj nad životom iných ľudí. A v mnohých ohľadoch je to pravda. Moderné učebné osnovy koniec koncov poskytujú nielen znalosti gramatických pravidiel a doplnenie slovnej zásoby, ale aj zoznámenie sa s anglickou kultúrou, ich morálkou, zvykmi, každodenný život... Študenti sa tak učia slobodne komunikovať, berúc do úvahy každodenné vlastnosti, a nielen suchú prezentáciu zapamätaného materiálu. Je úplne prirodzené, že všetko pre nich nie je vždy jednoduché, niekedy sú veci, ktoré je ťažké si nielen zapamätať, ale aj pochopiť z hľadiska mentality. Všetky problémy sa však stanú celkom ľahko riešiteľnými, ak máte po ruke riešenie učebnice. "Anglický jazyk. Kniha pre čítanie 5. stupňa" Kuzovlev.„Vzdelávanie“, 2016

    Obrázky obálok učebníc sú na stránkach tohto webu uvedené len ako ilustračný materiál (článok 1274 ods. 1 štvrtá časť štvrtej časti Občianskeho zákonníka Ruskej federácie)

    • Ročník anglického jazyka 3. Užite si angličtinu 3. študentská kniha. Biboletova AST
    • Ročník anglického jazyka 3. Rainbow English 3: Učebnica - študentská kniha. Časť 1, 2. GEF Afanasyeva, Mikheeva Drop
    • Ročník anglického jazyka 3. Reflektor 3: Testovacia brožúra. FSES Bykova, Dooley osvietenie
    • Ročník anglického jazyka 3. Učebnica. Pracovný zošit. Obe časti Vereshchagin, Pritykina Vzdelávanie
    • Reflektor triedy 4. Učebnica - študentská kniha Bykova, Dooley, Pospelova Vzdelávanie
    • Stupeň angličtiny 4. Učebnica Kuzovlev, Peregudova Vzdelávanie
    • Ročník anglického jazyka 4. Starlight: Študentská kniha. FSES Baranova, Dooley osvietenie
    • Ročník anglického jazyka 5. Rainbow English 5: Učebnica - študentská kniha. Časť 1, 2. GEF Drop
    • Bodová trieda 5. Učebnica - študentská kniha Vaulina, Dooley, Podolyanko Vzdelávanie
    • Ročník anglického jazyka 5. Učebnica Kuzovlevovo osvietenie
    • Užite si angličtinu 5. Študentská kniha Biboletova titul
    • Ročník angličtiny 6. Rainbow English 6: Učebnica - študentská kniha Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Drop
    • Bodová trieda 6. Učebnica - Študentská kniha Vaulina, Dooley osvietenie
    • Stupeň angličtiny 6. Starlight: Študentská kniha. FSES Baranova osveta
    • Ročník angličtiny 6. Študentská kniha Kuzovlev, Osvietenie labky
    • Ročník angličtiny 6. Užite si angličtinu 6. Študentská kniha. Biboletova, Denisenko Názov
    • Ročník anglického jazyka 7. Rainbow English 7: Učebnica - študentská kniha. 1. časť, 2 Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Drop
    • Stupeň angličtiny 7. Študentská kniha Kuzovlev, Osvietenie labky
    • Stupeň angličtiny 7. Starlight: Študentská kniha. FSES Baranova osveta
    • Ročník anglického jazyka 7. Spotlight 7: Učebnica - študentská kniha Vaulina, Dooley osvietenie
    • Ročník anglického jazyka 7. Užite si angličtinu 7. Učebnica - študentská kniha. Biboletova titul
    • Stupeň angličtiny 8. Študentská kniha Kuzovlev, Lapa, Peregudova Vzdelávanie
    • Ročník angličtiny 8. Reflektor 8: Učebnica - študentská kniha Vaulina, Dooley osvietenie
    • Stupeň angličtiny 8. Užite si angličtinu 8: Študentská kniha Biboletova titul
    • Ročník anglického jazyka 9 Kuzovlev, Lapa, Peregudova Vzdelávanie
    • Ročník anglického jazyka 9. New Millenium English. Učebnica Butler, búrka Názov
    • GDZ v angličtine ročník 10 V.P. Kuzovlev, N.M. Lapa
    • Anglický jazyk 10 kdass. Študentská kniha Afanasyeva, Mikheeva Vzdelávanie
    • Happy English.ru stupeň 10. Študentská kniha - pracovný zošit č. 1 a č. 2 Kaufman, Kaufman Názov
    • Anglický jazyk známka 10. Užite si angličtinu. Študentská kniha - zošit 1 - zošit 2 Biboletova titul
    • Anglický jazyk známka 10. New Millenium English. Učebnica Búrka, Butler Názov
    • Anglický ročník 11 V. P. Kuzovlev M.: Vzdelávanie
    • Angličtina -XI: Študentská kniha - zošit Afanasyeva O. V., Mikheeva I. V. M.: Vzdelávanie
    • Užite si angličtinu 11. Študentská kniha - zošit 1 - zošit 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E. Obninsk: Názov
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, 4. stupeň. FSES Kulinich Wako
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, ročník 5. FSES Lysakova Wako
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, ročník 6. FSES Sukhorosova Wako
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, ročník 7. FSES Arťuchovová Vako
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, ročník 8. FSES Lysakova Wako
    • Kontrolné a meracie materiály (CMM) v angličtine, ročník 9. FSES Sacharov Wako

    Pracovné zošity

    • Pracovný zošit v angličtine, ročník 2. Kniha aktivít Kuzovlevovo osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine, ročník 2. Reflektor Bykova osveta
    • Pracovný zošit angličtiny 2 Azarova, Druzhinina Názov
    • Pracovný zošit v angličtine, ročník 2. Užite si angličtinu Názov
    • Pracovný zošit v angličtine, ročník 2. Časť 2 Barašková. K učebnici Vereshchagina Skúška
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu Vereshchagina I.N. T.A. Pritykina
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu. Kniha aktivít Kuzovlev
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu. Časť 1 Barashkova E.A.
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu. Reflektor 3: Testovacia brožúra Bykova
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu. Dúhová angličtina. FSES Afanasyeva, Mikheeva Drop
    • Pracovný zošit v angličtine 3. Pracovný zošit Spotlight 3 Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. M.: Vzdelávanie, 2015-2014
    • Pracovný zošit v angličtine pre triedu. Užite si angličtinu. FSES Biboletova, Denisenko, Trubaneva Názov
    • Pracovný zošit v angličtine pre 4. ročník. Kniha aktivít. FSES Kuzovlevovo osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine pre 4. ročník. Reflektor. FSES Bykova, Dooley, Pospelova Vzdelávanie
    • Pracovný zošit v angličtine pre 4. ročník. Starlight. Časť 1. FSES Baranova, Dooley osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine pre 4. ročník. FSES Komárová, Larionová Ruské slovo
    • Pracovný zošit v angličtine pre 4. ročník. Užite si angličtinu. FSES Biboletova, Denisenko, Trubaneva Názov
    • Pracovný zošit v angličtine 5. Bavte sa anglicky 5. Pracovný zošit Biboletova drop
    • Pracovný zošit v angličtine 5. Rainbow English 5: Kniha aktivít Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Drop
    • Pracovný zošit v angličtine pre 5. ročník. Kniha aktivít. FSES Kuzovlevovo osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine 5. Reflektor 5: Pracovný zošit. FSES Vaulina, Dooley osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine pre 5. ročník. 1. časť, 2. FSES Kaufmanov titul
    • Pracovný zošit v angličtine pre 5. ročník. Užite si angličtinu. FSES Biboletova Názov, Trubaneva
    • Pracovný zošit v angličtine pre šiesty ročník. Reflektor 6: Testovacia brožúra Vaulina Julia, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
    • Pracovný zošit v angličtine 6. Užite si angličtinu 6. Zošit Biboletova drop
    • Pracovný zošit v angličtine 6. Rainbow English 6: Kniha aktivít Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Drop
    • Pracovný zošit v angličtine pre 6. ročník. Kniha aktivít Kuzovlev, Osvietenie labky
    • Pracovný zošit v angličtine pre 6. ročník. Starlight. Kniha aktivít Baranova osveta
    • Pracovný zošit v angličtine pre šiesty ročník. Reflektor 6: Pracovný zošit. FSES Vaulina osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine pre 6. ročník. FSES Komárová, Larionová Ruské slovo
    • Pracovný zošit v angličtine pre 6. ročník. Užite si angličtinu. FSES Biboletova, Denisenko Názov
    • Pracovný zošit v angličtine 6. Časť 1 Kaufmanov titul
    • Pracovný zošit v angličtine 6. Časť 2 Kaufmanov titul
    • Pracovný zošit v angličtine 7. Užite si angličtinu 7. Pracovný zošit Biboletova drop
    • Pracovný zošit v angličtine 7. Rainbow English 7: Kniha aktivít Afanasyeva, Mikheeva, Baranova Drop horský 3
    • Pracovný zošit v angličtine pre 7. ročník. Starlight Baranova osveta
    • Pracovný zošit v angličtine 7. Kniha aktivít Kuzovlevovo osvietenie
    • Pracovný zošit v angličtine 7. Užite si angličtinu 7. Pracovný zošit FGOS v angličtine pre 8. ročník. 1. časť, 2 Pracovný zošit v angličtine pre 8. ročník. Pracovný zošit Starlight v angličtine pre 8. ročník. Reflektor 8: Pracovný zošit. Pracovný zošit FGOS v angličtine pre 8. ročník. 2. časť Anglický zošit pre ročník 9 (zelené a modré obálky) Pracovný zošit pre angličtinu pre 9. ročník Pracovný zošit pre angličtinu pre ročník 10. New Millenium English. FSES Búrka, Butler Názov
    • Pracovný zošit v angličtine pre ročník 11. Reflektor 11: Pracovný zošit Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obi, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva

    Efektívne sa učiť anglicky s GDZ

    • Učenie angličtiny je jednou z úloh, ktoré študenti nevyhnutne vyriešia v rámci stredná škola a po nej. Je obzvlášť dôležitá a aktuálna po zavedení federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, ktorý ustanovuje povinné štúdium dvoch zahraničných študentov v rámci školské osnovy... V tomto ohľade sa angličtina ako hlavný alebo doplnkový jazyk študuje na všetkých školách v krajine bez výnimky. Vyrovnať sa s touto úlohou a vyriešiť ju čo najkompetentnejšie pomôže vysoko kvalitne návody a reshebniks k nim.
    • Vyberte si správnu súpravu a začnite hodiny GDZ možné v akejkoľvek triede školy. V. Základná škola predmetoví učitelia, rodičia, tútori a vedúci jazykových kurzov a krúžkov môžu študentom pomôcť vyriešiť tento problém. Následne si s touto úlohou študenti stredných a vysokých škôl poradia sami. V každom prípade by sa organizácia takéhoto školenia o zbierkach hotových domácich úloh mala zamerať na:
      - ich úlohy a ciele- „sprísniť“ znalosti a získať vyššie aktuálne a konečné skóre v angličtine, pripraviť sa a zúčastniť sa, vyhrať v jazykových olympiádach a súťažiach, ktoré sa konajú mimo školy a na škole, úspešne zvládnuť disciplínu OGE / USE v maturitných triedach;
      - základná úroveň znalostí, schopnosť pritiahnuť ďalšiu pomoc a jej potreba, zodpovednosť, záujem o predmet, odhodlanie;
      - množstvo času, ktorý možno a bude vynaložený na efektívne a efektívne školenie.
    • Základné princípy práce so zbierkami sú tieto:
      - konzistencia;
      - zložitosť;
      - zostavenie vysokokvalitného súboru vzdelávacej literatúry;
      - pravidelná práca;
      -samovyšetrenie, sebakontrola výsledkov, úprava plánov, identifikácia problémov, sledovanie dynamiky výsledkov.
    • EMC v angličtine patrí medzi užitočnú literatúru a okrem základných učebníc v rámci aplikovaného programu:
      - pracovné zošity o disciplíne;
      - zošity na túto tému;
      - KIM v angličtine;
      - ďalšie zbierky workshopov.
      Medzi najobľúbenejších autorov medzi školákmi a ich učiteľmi patria Dooley, Biboletova, Dvoretskaya, Afanasyeva, Baranova, Lapa, Kuzovlev, Kaufman a ďalší.
    • Niektoré z uvedených kolekcií sú univerzálne, vhodné pre akékoľvek učebné materiály v angličtine, iné sú doplnené workshopmi o lepšie a úplnejšie, hlboká asimilácia kurzový materiál.

    Správa, že sa angličtina stane povinným predmetom POUŽITIA, mala veľký ohlas. Verejnosť v tomto doslova „vrešťala“. Dôvodom je nízka úroveň znalostí cudzie jazykyštudenti sú veľmi nízky.

    Dôsledkom rozhodnutia ministerstva školstva bolo všeobecné odvolanie rodičov na súkromných učiteľov. Náklady na jednu hodinu vyučovania neskutočne narástli.

    Dnes nie sú domáce hodiny dostupné pre každého. Je oveľa jednoduchšie a lacnejšie uchýliť sa k „vreckovému učiteľovi“ - reshebniku. Napríklad na hotové domáce úlohy v angličtine pre 6. ročník Kuzovleva V.P.

    Oddiely tohto GDZ zodpovedajú odsekom v učebnici. Je to veľmi výhodné: kvôli určitému cvičeniu nemusíte „hľadať“ celé riešenie. Odpovede budete môcť nahliadnuť aj počas hodiny.

    Okrem toho v hotovej domácej úlohe knihy o čítaní Kuzovleva V.P. pre 6. ročník existujú riešenia nielen pre gramatické cvičenia, ale aj pre tie, ktoré sú vytvorené na rozvoj rečových schopností žiakov. Každé použitie tohto GDZ vám umožní zvýšiť lexikálnu zásobu a v skutočnosti tento faktor hrá dôležitú úlohu pri absolvovaní skúšky.

    Čo ešte môže byť užitočné pre knihu čitateľov pre stupeň 6 V.P. Kuzovlev?

    • Pripraviť sa na hodiny s ním nebude ťažké;
    • Kniha na čítanie z angličtiny sa zameriava na rozvoj prekladateľských schopností. Hotová domáca úloha pre túto učebnicu obsahuje príklady prekladu ťažkých miest;
    • Medzery vo vedomostiach a jednoducho ťažko zrozumiteľný materiál v GDZ sú prezentované tak, že na základe príkladov bude študent v budúcnosti schopný správne stavať vety sám.

    Použiť čitateľskú knihu GDZ v angličtine pre 6 ročníkov V. P. Kuzovleva znamená poskytnúť dieťaťu dobré skóre POUŽITIA. Toto riešenie rieši 2 problémy naraz: pomáha pripraviť sa na skúšku a znižuje úzkosť pred ním.

    Stránka 1 zo 7

    Angličtina -V: Čitateľ -Angličtina. 5 trieda Kniha na čítanie: Vereshchagina I.N., Afanasyeva O.V.M.: - 14. vydanie. (7.) Osvietenie, 2010

    ČITATEĽ
    Lekcia 1
    Šikovný predajca(od L. J. Alexandra)
    Pán Boxel žil na centrálnej ceste číslo 5 v malom meste na severe Anglicka. Bol to vysoký, svetlovlasý muž s tmavými očami a okrúhlou, príjemnou tvárou.
    Pán Boxel bol predavač. Jeho malý, tichý obchod mal veľa vecí na predaj: oblečenie, obuv, knihy. Obchodoval tiež so zeleninou, mäsom a cukrom, múkou a chlebom. Bol teda pekárom aj obchodníkom s potravinami, zeleninár aj mäsiar.
    Mešťania dobre poznali obchod pána Boxela. Tam si mohli kúpiť takmer čokoľvek a Tom Boxel bol vždy milý a zdvorilý.
    Tom bol ženatý. Margaret, jeho manželka, bola malá, tmavovlasá žena, štíhla a veľmi milá. Niekedy pomohla Tomovi v obchode. Počítala dobre a bola vždy priateľská. Pracovala rýchlo a jej práca bola dôležitá.
    Štvrtok, keď boli Tom a Margaret v obchode malý muž vošiel do obchodu a požiadal o pár drahých topánok.
    V mužových očiach bolo niečo hrozné. Tom najskôr nechápal, čo, ale potom rozpoznal tvár tohto muža.
    Bol to lupič Brooks. Tom vedel, že ho polícia hľadá.
    Brooks vyskúšal niekoľko párov a kúpil ten, ktorý mu Tom navrhol. Brooks si myslel, že sú trochu tesní, ale Tom povedal, že sa natiahnu.
    Nasledujúce ráno sa Brooks vybral prezliecť do obchodu. Bol nešťastný, na jeho škaredej tvári bol slabý úsmev. Hneď ako však požiadal o ďalší pár, polícia ho zatkla. Vedeli, že Brooks má o pár menší pár, a tak si boli istí, že to nasledujúci deň príde zmeniť. Ako múdry sa ukázal predavač Tom Boxel.
    Pán Boxell žil na ulici 5 Central Road v severnom Anglicku.
    Pán Boxell bol predavač.
    Pán Boxell vo svojom obchode predával nielen ovocie a zeleninu.
    Ľudia často chodili do jeho obchodu, pretože si v jeho obchode mohli kúpiť prakticky všetko.
    Tom bol ženatý.
    Tom bol svetlovlasý
    Do obchodu vošiel nízky muž a požiadal o topánky.
    Brooks si v obchode kúpil topánky.
    Brooks bol zlodej.
    Polícia zlodeja chytila.
    Tom Boxell a jeho manželka Margaret mali obchod. Boli veľmi zdvorilí a priateľskí. V obchode si ľudia mohli kúpiť všetko. Jedného dňa prišiel do obchodu zlodej. Tom pomohol polícii ho chytiť.

    Lekcia 2
    Kto má obľúbenú izbu (A. Dolph a S. Jones)
    1
    Teraz je mojou obľúbenou miestnosťou pracovňa, ktorá je najväčšou miestnosťou v dome. Je plný nádherných vecí: kníh, obrazov, zbierok mincí a známok, videorekordéra a počítača. Má veľmi starý písací stôl. Môj starý otec ho kúpil na prelome storočí, keď bol študent. Je veľmi neobvyklý. V rohu miestnosti je pohovka a vedľa nej je na koberci stojaca lampa. Keď pomáham okolo domu, veľmi často čistím koberec.
    Pri okne je klavír. Večer, keď sa zotmie, rád zhasnem svetlá, rozsvietim stojacu lampu a hrám na klavír. Keď je stojacia lampa zapnutá, skrinka vyzerá magicky. Často sedím na starom kresle a snívam.
    2
    Moja obľúbená miestnosť je miesto, kde hrám hudbu. Mám veľmi dobrý stereo systém. Toto je moje hobby. Táto izba je pekná. Ale je tu problém. Nemá ústredné kúrenie, a preto je táto miestnosť v zime najchladnejšia. Pri krbe sa neviem poriadne zohriať. A predsa je tu veľké okno. V lete je tam veľmi horúco a ja nemôžem otvoriť okno, pretože susedia neradi počúvajú hlasnú hudbu, ktorú keď hrám, počuje sa cez okno po celej ulici.
    Nellyinou obľúbenou miestnosťou je pracovňa a Bobinou obľúbenou miestnosťou je miestnosť, kde hrá svoju hudbu.
    Odpovede na otázky
    Na obrázkoch je príroda.
    Nelly často sedí v starom kresle a sníva.
    V miestnosti, kde Bob hrá svoju obľúbenú hudbu, je zima.
    Štúdia je podľa mňa najlepšia miestnosť.
    V noci, keď sa zotmelo, Nelly rada zhasína svetlá? zapnite štandardnú lampu a hrajte na klavíri.
    Bobovi sa nepáči, že v miestnosti je veľké okno. Izba je veľmi chladná. Ale rád tam hrá svoju obľúbenú hudbu.
    Moja obľúbená izba je moja spálňa. Existuje veľa zaujímavých kníh, hračiek. Rád zostávam v tejto miestnosti, pretože si tam môžem robiť, čo chcem. Nie je príliš veľký. K dispozícii je pohovka, písací stôl a okno. a tiež je tu veľká knižnica. V blízkosti pohovky je koberec. Tiež v blízkosti pohovky je štandardná lampa. Rád zapínam štandardnú lampu a v noci čítam v posteli.

    Lekcia 3
    Čo sa stalo strýkovi Oscarovi?(George P. Mac Callum)
    O pol štvrtej teta Agáta šla k telefónu: volali z banky.
    - Kde je váš manžel, pani Leightonová? spýtal sa manažér.
    Teta Agáta bola veľmi prekvapená.
    - Nie je v banke? opýtala sa.
    - Nie, nie je v banke. Kdekoľvek bol. V banke určite nie je, “odpovedal vedúci. - Nikto ho ešte nevidel. O štvrť hodiny budeme mať stretnutie. Ale bohužiaľ to nemôžeme uskutočniť bez vášho manžela. Má všetky papiere.
    "Neviem, čo mám povedať," povedala teta Agáta a snažila sa byť zdvorilá.
    Tak to je. Žiadne správy od strýka Oscara. Život išiel ďalej. Elizabeth bola čoskoro vydatá a Julian dostal Dobrá práca inžinier. Teta Agáta šla pracovať do kancelárie a bola s ňou celkom spokojná. Cez víkendy videla svoje deti. O strýkovi Oscarovi hovorili len málokedy. Mysleli si, že je mŕtvy. Myslím, že mu chýbal iba jeden človek - ja. Mali sme záľubu - zbieranie známok. Často som premýšľal o svojom strýkovi a pokúšal som sa uhádnuť, kde by mohol byť.
    Prešli tri roky.
    A jedného októbrového večera prišiel list. Bolo to z Brazílie. Nepoznal som nikoho z Brazílie.
    Otvoril som obálku. Boli tam pečiatky. Spočítal som ich. Bolo ich asi päťdesiat, všetko brazílskych, nič iné. Obrátil som obálku, ale žiadna spiatočná adresa. Vzal som jeden z albumov strýka Oscara a otvoril som ho. Chcel som tam dať nové pečiatky. Zrazu môj pohľad padol na niekoľko prázdnych miestb) Jedného dňa som profesorovi priniesol nového vynikajúceho hráča a on mu položil otázku. Chlapec sa mýlil iba dvoma, ale profesor povedal, že chlapec nemôže byť študentom / v albume. Najdrahšie známky zmizli. Potom som všetkému porozumel. Usmial som sa. Teraz som vedel, kde je strýko Oscar. Bol som si istý. že mu chýbam, chýbajú mu naše rozhovory o značkách a zbierkach a našiel spôsob, ako zistiť, kde bol. Je to jeho tajomstvo, a preto zostane aj jeho tajomstvom. Nikomu to nepoviem.
    Strýko Oscar bol v Brazílii.
    1.
    O štvrť hodinu budeme mať stretnutie. Teta Agáta si dala prácu v kancelárii a užívala si to. Málokedy hovorili o strýkovi Oskarovi. Často som myslel na svojho strýka a viazal som sa hádať, kde by mohol byť. A potom jedného októbrového popoludnia prišiel list. Známok tam bolo asi päťdesiat, všetky brazílske, nič viac. Zrazu mi zrak padol na niekoľko prázdnych miest v knihe. Teraz som vedel, kde je strýko Oscar. Nikomu to nepoviem.
    2.
    Jedného dňa išiel strýko Oscar do banky. Ale nikto ho tam nevidel. Neboli od neho žiadne správy. Málokedy sme o ňom hovorili. Často som myslel na svojho strýka a viazal som sa hádať, kde by mohol byť. A potom jedného októbrového popoludnia prišiel list. Otvoril som obálku. Je tam asi päťdesiat známok, všetky brazílske, nič viac. Pochopil som, že známky sú z Brazílie. A strýko Oscar bol v Brazílii. Ale nikomu to nepoviem, pretože je to jeho tajomstvo a bude to jeho tajomstvo.
    3.
    Áno, mám rád strýka Oscara, ale nemám rád členov rodiny.
    4.
    Teraz žije v Brazílii, pretože jeho rodina bola sebecká a chamtivá. A oni mu nerozumeli.

    Lekcia 4
    List z Jaroslavľa

    Surrey, Guildford, High Street 14
    15. augusta 1995
    Milá Lucy,
    Práve som dostal vašu pohľadnicu. Dakujem za novinky Som rada, že sa dobre bavíš. Francúzsko je v tomto ročnom období nádherné. Tento týždeň ideme na dovolenku. Prázdniny chcem stráviť neskôr, pretože sa zdá, že zima nie je taká dlhá. Odchádzame do Jaroslavla, starého ruského mesta. Je tam moja teta a môžeme zostať s ňou.
    Tentoraz nejdeme autom. Ideme vlakom. V tejto dobe je veľa zápch, okrem toho môj otec s nami nechodí. Myslím si, že budeme veľa chodiť. V Jaroslavli som nikdy nebol, ale veľa som o tom čítal. Stojí na Volge. Viem, že vás zaujíma história. Tu je niekoľko informácií o tomto regióne.
    Podľa legendy v mieste, kde sa teraz nachádza centrálna časť mesta, žil kmeň, ktorý vždy bojoval proti obchodnému ľudu, pálil ich lode a zabíjal mužov. Začiatkom jedenásteho storočia bojoval knieža Jaroslav Múdry s tými, ktorí v tých miestach žili, vybojoval víťazstvo a zabil posvätného medveďa, ktorý bol pre tento kmeň zvláštnym symbolom. Princ nariadil postaviť pevnosť z dreva a nová osada dostala názov Jaroslavľ. A obraz medveďa sa stal erbom Jaroslavľa.
    Odvtedy ubehlo veľa času. Jaroslavľ sa veľmi zmenil. Predtým to bola prvá pevnosť na Volge. Teraz je to veľké priemyselné a kultúrne centrum s mnohými krásnymi kostolmi, múzeami a nádhernou budovou mestského divadla. Viete o tom, že som milovník divadla? Tiež sa snažím zistiť čo najviac o jeho histórii.
    Zakladateľ ruského divadla žil a pracoval v Jaroslavli. Viete o kom hovorím? O Fjodorovi Grigorievičovi Volkovovi. Otvoril novú stránku v histórii ruského divadla.
    O tomto úžasnom človeku vieme málo. Narodil sa v Kostrome v roku 1728. V roku 1735 sa presťahoval s rodinou svojho nevlastného otca do Jaroslavľa. F. Volkov najskôr začal študovať doma, potom v Moskve, ale nemohol získať diplom, pretože jeho nevlastný otec zomrel a musel riadiť továrne rodiny.
    Vytvoril prvé domáce divadlo a potom verejné divadlo. Dal peniaze na stavbu divadelnej budovy v Jaroslavli. Niektorí ľudia veria, že písal aj divadelné hry. Prvé verejné divadlo v Rusku sa otvorilo 7. januára 1751. Ruská cisárovná Alžbeta čoskoro poslala po Volkova a jeho hercov. Prišli do Petrohradu.
    Ich vystúpenie malo veľký úspech. Neskôr sa z prvého ruského divadla založeného v Jaroslavli stalo Ruské národné divadlo a Volkov sa stal jeho riaditeľom.
    Idem sa pozrieť na niektoré predstavenia do Jaroslavľského divadla. Viem, že oproti vchodu do divadla je krásny pamätník Volkovu.
    Napíšem vám neskôr, keď prídem do Moskvy. Napíšte mi, kedy sa uskutoční vaša cesta do Ruska.
    Keď prídete do Moskvy, stretnem sa s vami.
    Uvidíme sa čoskoro, Vaša Tanya
    1.
    Od začiatku do konca druhého odseku. Názov je „Tanya odchádza do Jaroslavľa“.

    Od začiatku tretieho odseku do konca štvrtého odseku. Názov je „História Jaroslavle“.
    Od piateho odseku po koniec textu. Názov je „História prvého ruského divadla“.
    2.
    F. Volkov bol veľmi múdry človek. Bol energický a silný

    Lekcia 5
    Špeciálne dni

    Nový rok„Vianoce a Veľká noc sú pre mnoho ľudí žijúcich v rôznych častiach sveta špeciálnymi dňami, ale oslavujú ich rôznymi spôsobmi. Pozrime sa, ako sa Nový rok oslavuje v Škótsku, USA, Číne, Japonsku a niektorých ďalších krajinách.
    Ako oslavujeme Nový rok, závisí od tradícií krajiny, v ktorej žijeme. To závisí aj od krajiny, kde ľudia žijú. Dnes napríklad v USA ľudia zvonia o polnoci na privítanie Nového roka. Majú tiež špeciálne služby v kostoloch.
    Väčšina ľudí sa stretne s priateľmi a rodinou a usporiada ohňostroj. Niektorí robia hluk klepaním do hrncov a panvíc. Washingtonský štát odpaľuje ohňostroj na pobreží a sleduje prehliadku lodí, ktoré prechádzajú okolo.
    V New Yorku sa na Time Square schádzajú davy ľudí a sledujú pád „veľkého jablka“. Veľké jablko nie je skutočné. Toto je pohyblivý obraz jablka na fasáde jednej z najväčších budov na Time Square. V predvečer každého nového roka, niekoľko minút pred polnocou, začína klesať a má sa za to, že v momente, keď spadne, začína nový rok.
    Nový rok je v Škótsku štátnym sviatkom. Je to dôležitejší sviatok ako v Anglicku, pretože Angličania oslavujú Vianoce, ktoré sa v Škótsku neoslavujú. Škóti volajú Silvestra „Hogmani“.
    Navštevujú tesne po polnoci. Prvá osoba, ktorá príde k vám domov, prináša šťastie.
    Škóti sú úplne do novoročnej zábavy. Ľudia v Škótsku pozývajú priateľov na návštevu starý rok a oslávte nový rok. Keď ručičky začnú biť 12, hlava rodiny prejde k dverám, otvorí ich a zostane otvorené až do posledného úderu hodín. Potom zavrie dvere. Pustil teda starý rok a pustil doň nový rok.
    V Japonsku gazdinky pripravujú špeciálne jedlo na Nový rok a na Silvestra celá rodina robí veľké upratovanie. Ide o to, zbaviť sa špiny minulého roka a vpustiť doň nový rok. Keď je dom uprataný, všetci si sadnú a pozerajú televíziu alebo sa pripravujú na novoročné jedlo, ktoré je prvým v novom roku. Aj v japonskej televízii alebo rádiu môžete počuť biť 108 zvonov. Strelu 108 zásahov minútu pred polnocou. Ľudia hovoria: „Šťastný nový rok!“ Niektoré rodiny nosia špeciálne kimona alebo šaty a jedia špeciálne novoročné jedlá. K jedlu zvyčajne pijú ryžové víno.
    Po mnoho storočí mali všetky národy Európy špeciálne obrady na oslavu Nového roku.
    V. staroveký Rím Nový rok bol venovaný Janusovi, bohu s dvoma tvárami, ktorý sa pozeral tam a späť. Inými slovami, jedna tvár hľadela do budúcnosti, druhá do minulosti.
    Silvester je stále časom, kedy sa pozeráme do budúcnosti, ale je aj časom, keď si pripomíname svoju minulosť, svoje šťastné i zlé dni.
    Nový rok je pre nás ľudí žijúcich v Európe a USA prvým dňom v roku - 1. januára. Ale pre ľudí žijúcich v Číne nový rok neprichádza v januári. Obvykle vo februári. Toto je známy čínsky tigrí tanec.
    Rozdiel pri oslavách Nového roku v Rusku a Japonsku je ten, že pred Novým rokom je 108 zvonov a v Rusku je minúta. Tiež na Nový rok nevaríme žiadne špeciálne jedlo. A v Rusku neexistuje žiadna predstava o špine. Obvykle pijeme šampanské a oni ryžové víno.
    Špeciálne dni môžu byť rovnaké, ale ľudia ich oslavujú inak.
    Novoročné oslavy v USA.
    Nový rok v Škótsku.
    Nový rok v Japonsku.
    Silvester je čas pozrieť sa do budúcnosti a pripomenúť si minulosť.
    Nový rok v Číne.
    Spôsob, akým ľudia oslavujú Nový rok, závisí od krajiny. V USA ľudia robia hluk búchaním do hrncov a panvíc. Existuje tiež pád „veľkého jablka“. Je to pohyblivý obraz jablka na boku jednej z najväčších budov Time Square. A keď to príde dno je začiatok nového roka.
    V Škótsku je Nový rok štátnym sviatkom a nazýva sa „Hogmaney“. V Škótsku, keď začnú hodiny odbíjať 12, hlava rodiny prejde k vchodovým dverám a otvorí ich dokorán a drží ich až do posledného úderu.
    V Japonsku ženy v domácnosti varia na Nový rok špeciálne jedlo. V japonskej televízii alebo rozhlase môžete počuť 108 zvonov. 108. zvon zvoní tesne pred polnocou.
    Ale Silvester je tiež časom pozrieť sa do budúcnosti a spomenúť si na minulosť.
    Ale v Číne oslavujú Nový rok vo februári a tiež je tu známy čínsky tanec leva.