உள்ளே வர
லோகோபெடிக் போர்டல்
  • குழு V இன் முக்கிய துணைக்குழுவின் கூறுகளின் பொதுவான பண்புகள்
  • புரோட்டியோமிக்ஸின் கருத்துக்கள், கொள்கைகள் மற்றும் திசைகள் மரபியலில் இருந்து வேறுபாடுகள்
  • ஹார்மோனிக் லீனியரைசேஷன் குணகங்களின் கணக்கீடு
  • நவீன காலத்தில் சீன அரசின் வளர்ச்சி
  • தகவல் மற்றும் நூலியல் எய்ட்ஸ்: வகைகள் மற்றும் படிவங்கள்
  • டாடர் நாட்டுப்புறக் கதைகள்
  • ஆங்கில தேர்வு கட்டுரை மாதிரிகள். ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுதல், ஆயத்த கட்டுரைகள். விண்வெளி. விண்வெளி ஆய்வின் நன்மை தீமைகள்

    ஆங்கில தேர்வு கட்டுரை மாதிரிகள்.  ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுதல், ஆயத்த கட்டுரைகள்.  விண்வெளி.  விண்வெளி ஆய்வின் நன்மை தீமைகள்

    2018 ஆம் ஆண்டில், ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க் பிராந்தியத்தைச் சேர்ந்த 80% பட்டதாரிகள் ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் இருந்து ஒரு கட்டுரைக்கு 0 புள்ளிகளைப் பெற்றனர். FIPI படி, மாணவர்கள் பாரம்பரியமாக தேர்வின் எழுதப்பட்ட பகுதியை மோசமாகச் செய்கிறார்கள். மேலும் பிழை இல்லாத பணி எண். 40க்கு, "எனது கருத்து" என்ற கட்டுரைக்கு 14 புள்ளிகளை வழங்கியது அவள்தான். பொருளில், பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் ஒரு கட்டுரையை எழுதும்போது முட்டாள்தனமான தவறுகளைத் தவிர்க்க உதவும் உதவிக்குறிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்.

    திட்டத்தில் ஒட்டிக்கொள்க

    2019 இல், பட்டதாரிகளுக்கு தேர்வு செய்ய இரண்டு அறிக்கைகள் வழங்கப்படும். அவற்றில் ஒன்றில் நீங்கள் பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் எழுதப்பட்ட கட்டுரையை எழுத வேண்டும்.

    கட்டுரை திட்டத்துடன் கண்டிப்பாக இணங்க வேண்டும்:

    1. அறிமுகம் - தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறிக்கையை உரைச்சொல்;
    2. தலைப்பில் உங்கள் கருத்து மற்றும் அதன் பாதுகாப்பில் 2-3 வாதங்கள்;
    3. எதிர் கருத்து மற்றும் அதன் பாதுகாப்பில் 1-2 வாதங்கள்;
    4. எதிர் கருத்துடன் நீங்கள் ஏன் உடன்படவில்லை என்பதற்கான விளக்கம்;
    5. நீங்கள் புள்ளி 2 இலிருந்து உங்கள் நிலையை மறுபரிசீலனை செய்யும் ஒரு முடிவு.

    உரையின் ஒவ்வொரு பகுதியும் ஒரு புதிய பத்தியுடன் தொடங்க வேண்டும், இதன் விளைவாக, கட்டுரையில் 5 பத்திகள் இருக்க வேண்டும்.

    ஒரு கட்டுரை எழுதும் போது ஒரு சிக்கல் வெளிநாட்டு மொழியைப் பற்றிய மோசமான அறிவு மட்டுமல்ல, நேர்மாறாகவும் - மிகவும் நல்லது. ஒரு பட்டதாரி ஒரு இலவச வடிவத்தில் ஒரு கட்டுரையை எழுதலாம் மற்றும் டெம்ப்ளேட்டிலிருந்து விலகிச் செல்லலாம், ஆனால் கமிஷன் அத்தகைய தூண்டுதலைப் பாராட்டாது. எனவே, திட்டத்தின் படி மற்றும் அளவுகோல்களின்படி கண்டிப்பாக ஒரு கட்டுரையை எழுத நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம்.

    கடந்த காலங்களில் பட்டதாரிகள் செய்த தவறுகள் மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு தவிர்ப்பது என்பதைப் பார்ப்போம்.

    அளவைக் கண்காணிக்கவும்

    பதிலின் உரையில் குறைந்தது 200 மற்றும் 250 வார்த்தைகளுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது, 10% விலகல் அனுமதிக்கப்படுகிறது. விதிகளின்படி, கட்டுரையின் அளவு 180 சொற்களுக்குக் குறைவாக இருந்தால், முழுப் பணிக்கும் 0 அமைக்கப்பட்டுள்ளது, 275 க்கு மேல் இருந்தால் - அவர்கள் கட்டுரையின் பகுதியை 250 வது வார்த்தை வரை சரிபார்க்கிறார்கள்.

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • உங்கள் கட்டுரையை வீட்டில் ஒரு கோடு போடப்படாத காகிதத்தில் எழுதுங்கள். 10-20 கட்டுரைகளுக்குப் பிறகு, தாளின் எந்தப் பகுதி தேவையான அளவு உரையால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள். இது தேர்வில் செல்ல உதவும்.
    • வார்த்தைகளை சரியாக எண்ணுங்கள். ஒரு வார்த்தை கணக்கிடப்படுகிறது:
    1. குறுகிய வடிவங்கள்: can "t, did" t, isn "t, I" m;
    2. முன்மொழிவுகள், கட்டுரைகள், துகள்கள்;
    3. எண்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட எண்கள்: 25, 2006, 1000000;
    4. 25% சதவீதத்துடன் எண்கள்;
    5. கூட்டு வார்த்தைகள்: நல்வாழ்வு, நல்ல தோற்றம், இருபத்தைந்து;
    6. சுருக்கங்கள்: UN, மின்னஞ்சல்.

    தலைப்பில் எழுதுங்கள்

    கட்டுரை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்புக்கு பொருந்தவில்லை என்று மதிப்பாய்வாளர் கருதினால், அவர் உடனடியாக 0 புள்ளிகளை வைப்பார். எனவே எளிமையானது சிறந்தது. எதையும் கண்டுபிடிக்காதே, நீண்ட சிந்தனைகளில் ஈடுபடாதே. தலைப்பில் நேரடியான கருத்துக்களையும் வாதங்களையும் தெளிவாகக் கொடுங்கள்.

    FIPI வல்லுநர்கள் முந்தைய ஆண்டுகளின் விருப்பங்களிலிருந்து அத்தகைய உதாரணத்தை வழங்குகிறார்கள். "வரலாற்றுத் தலங்களைப் பார்ப்பதற்கு முன் படிக்க வேண்டும் - வரலாற்றுத் தலங்களைப் பார்வையிடும் முன் படிக்க வேண்டும்" என்ற பழமொழி கொடுக்கப்பட்டது.

    பட்டதாரிகள் கட்டுரைகளில் பின்வரும் தவறுகளைச் செய்தனர்:

    1. வார்த்தைகளின் அர்த்தம் அவர்களுக்குத் தெரியாது: அவர்கள் வலைத்தளங்கள் என்ற வார்த்தையைத் தவறாகப் புரிந்து கொண்டனர்.
    2. அவர்கள் கவனக்குறைவாக இருந்தனர்: தளங்களுக்குப் பதிலாக அவர்கள் நகரங்களைப் பார்த்து நகரங்களைப் பற்றி எழுதினார்கள்.
    3. அவர்கள் அறிக்கையின் பொருளைத் தவறவிட்டனர்: அவர்கள் படித்த வார்த்தையை மறந்துவிட்டார்கள், அதாவது, அவர்கள் பார்வைகளைப் பற்றி படிப்பதை புறக்கணித்து, அவற்றைப் பார்ப்பது பற்றி மட்டுமே எழுதினார்கள்.

    USE 2018 இன் மற்றொரு தலைப்பு சிரமங்களை ஏற்படுத்தியது: "ஒரு தொழில் பாதையின் ஆரம்ப தேர்வு வெற்றிக்கான திறவுகோலாகும் - ஒரு தொழிலின் ஆரம்ப தேர்வு வெற்றிக்கான திறவுகோலாகும்."

    பல பட்டதாரிகள் அறிக்கையை கவனமாகப் படிக்கவில்லை மற்றும் "ஆரம்ப தேர்வு" மற்றும் "தொழில் பாதை" என்ற சொற்றொடர்களைச் சுற்றி தங்கள் கட்டுரையை உருவாக்கினர். இதன் விளைவாக, அவர்கள் தங்கள் தொழில் தேர்வு மற்றும் அதை எப்போது தேர்வு செய்வது என்பது பற்றி எழுதினார்கள். அந்த அறிக்கையின் பொருள் என்னவென்றால், ஒரு தொழிலின் ஆரம்ப தேர்வு வாழ்க்கையில் மேலும் வெற்றியை உறுதி செய்கிறது. அதன்படி, "அதற்கான" வாதங்கள் ஒரு தொழிலின் ஆரம்பத் தேர்வு ஏன் வெற்றிக்கு பங்களிக்கிறது மற்றும் "எதிராக" - அது ஏன் தோல்விக்கு வழிவகுக்கும் என்பதைப் பற்றியதாக இருக்க வேண்டும்.

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • இரண்டு அறிக்கைகளையும் பல முறை படிக்கவும். அனைத்து வார்த்தைகளையும் ஒட்டுமொத்த வாக்கியத்தின் அர்த்தத்தையும் நீங்கள் புரிந்துகொள்ளும் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
    • தயாரிப்புக் காலத்தில், உயர்நிலை (B2)க்கான பயிற்சி நூல்களைப் படித்து, அங்கிருந்து சொற்களஞ்சியத்தைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
    • ஒரு கட்டுரையை எழுதுவதற்கு முன், கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்: அறிக்கையின் பொருள் என்ன? நீங்கள் என்ன உடன்பட வேண்டும் அல்லது உடன்படவில்லை?
    • மன வரைபடத்துடன் பதிலைக் காட்சிப்படுத்தவும். ஒரு தலைப்பைக் குறிக்கவும், அதிலிருந்து 2 அம்புகளைக் குறைக்கவும் - ஒன்று உங்கள் கருத்துடன், இரண்டாவது எதிர். உங்கள் கருத்தில் இருந்து, 2-3 அம்புகளை விடுங்கள் மற்றும் ஒரு சில வார்த்தைகளில் அவரது பாதுகாப்பில் உள்ள வாதங்களைக் குறிக்கவும், எதிர் கருத்தில் இருந்து, 1-2 அம்புகளை கீழே இழுத்து, அவற்றை ஆதரிக்கும் வாதங்களை சுருக்கமாக கீழே எழுதுங்கள்.

    முன்னுரையில் உள்ள தலைப்பைப் பொழிப்புரை

    பணி எண். 40 இன் அறிமுகத்தில், பட்டதாரிகள் பெரும்பாலும் பின்வரும் தவறுகளை செய்தனர்:

    1. நியமிப்பிலிருந்து தலைப்பை எழுத்துபூர்வமாக மீண்டும் கூறினார். உதாரணமாக, அறிக்கைக்கு " நட்பு என்பது வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய பரிசு” என்ற சொற்றொடரை முற்றிலும் நகலெடுக்கும் ஒரு உரையை எழுதினார்: “சிலர் அதை நம்புகிறார்கள் நட்பு என்பது வாழ்க்கையின் மிகப்பெரிய பரிசு. மற்றவர்கள் அப்படி நினைப்பதில்லை.
    2. என்ற தலைப்பில் தங்கள் கருத்தை தெரிவித்தனர். எடுத்துக்காட்டாக, "நவீன உலகில் நிதியளிக்கப்பட வேண்டிய முதல் விஷயம் அறிவியல்" என்ற தலைப்பில் பின்வரும் அறிமுகம் எழுதப்பட்டது: "நவீன அறிவியல் மனித முன்னேற்றத்திற்கு உதவுகிறது, அதனால்தான் மற்ற துறைகளுக்கு முன் நிதியளிக்கப்பட வேண்டும்".
    3. தலைப்பின் விவாதத் தன்மையை அவர்கள் குறிப்பிடவில்லை.
    4. சொல்லாட்சிக் கேள்விகள் பயன்படுத்தப்பட்டன.

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • அறிமுகத்தில் உங்கள் கருத்து இருக்கக்கூடாது. முதல் பத்தி முடிந்தவரை நடுநிலையானது.
    • தலைப்பு மறுபரிசீலனை செய்யப்பட வேண்டும், அதாவது, அர்த்தத்தில் நெருக்கமான ஒத்த சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களுடன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. நீங்கள் கிளிச் சொற்றொடர்களுடன் தொடங்கலாம்:
    1. இப்போதெல்லாம் மக்கள் அதிகம் கவலைப்படுகிறார்கள்…
    2. இது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது…
    3. பொதுவான கருத்து என்னவென்றால் ... - பொதுவான கருத்தின்படி ...
    • தலைப்பின் விவாதத்தைக் குறிக்க, நீங்கள் கிளிச் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தலாம்:
    1. இரண்டு கருத்துக்கள் உள்ளன… - பல கருத்துக்கள் உள்ளன….
    2. சிலர் அதை நம்புகிறார்கள் ... மற்றவர்கள் அதை நம்புகிறார்கள் ... - சிலர் அதை நம்புகிறார்கள்…., மற்றவர்கள் அதை நம்புகிறார்கள்…
    • சொல்லாட்சிக் கேள்விகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். உதாரணமாக: யார் சரி? எது உண்மை?

    வாதங்கள் கருத்துடன் பொருந்த வேண்டும்

    ஒரு கட்டுரையில், கருத்துக்கு பின்னால்: "வரலாற்று இடங்களுக்குச் செல்வதற்கு முன் சில வரலாற்றுத் தகவல்களைப் படிப்பது நல்லது என்று நான் நினைக்கிறேன்", இதுபோன்ற வாதங்கள் இருந்தன: "முதலில், நீங்கள் இணையத்தில் நிறைய தகவல்களைக் காணலாம். இரண்டாவதாக, இது உங்கள் எதிர்கால வாழ்க்கையில் உங்களுக்கு உதவக்கூடும். அவர்கள் கேள்விக்கு நேரடியாக பதிலளிக்காததால், அவர்கள் அறிக்கையுடன் தொடர்புபடுத்தவில்லை: வரலாற்று இடங்களுக்குச் செல்வதற்கு முன் தகவல்களைப் படிப்பது ஏன்?

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • அறிக்கையின் தலைப்பில் உங்கள் கருத்தை உருவாக்கவும், நீங்கள் ஆதரவாக அல்லது எதிராக இருக்கிறீர்களா என்பதை தெளிவாக வரையறுக்கவும்.
    • உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த கிளிச் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தவும்:
    1. எனது தனிப்பட்ட பார்வை அது... - என் கருத்து அது...
    2. என் கருத்து / தீர்ப்பு / பார்வையில் ... - என் கருத்து / தீர்ப்பு / என் கருத்தில் ...
    3. இந்த அறிக்கையுடன் நான் முழுமையாக உடன்படுகிறேன் / உடன்படவில்லை ... - இந்த அறிக்கையுடன் நான் முற்றிலும் உடன்படுகிறேன் / உடன்படவில்லை ...
    4. நான் இந்த யோசனையை ஆதரிக்கவில்லை... - அந்த யோசனையை நான் ஆதரிக்கவில்லை...
    • உங்கள் கருத்தில் இருந்து வரும் 2-3 வாதங்களில் நீங்கள் ஏன் சரியாக இருக்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்.
    • வாதங்களைப் பட்டியலிட பிணைப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்:
    1. முதலில்/முதலில்/முதலில்...
    2. மற்றொரு (நேர்மறை/எதிர்மறை) அம்சம்…
    3. இறுதியாக/கடைசியாக
    • உங்கள் கருத்துக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் நீங்கள் எவ்வாறு எதிர்க்கப்படலாம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். முற்றிலும் எதிர் கருத்தை உருவாக்குங்கள்.
    • க்ளிஷே சொற்றொடர்களுடன் வேறொருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்தத் தொடங்குங்கள்:
    1. இருப்பினும்… - இருந்தாலும்…;
    2. மறுபுறம் - மறுபுறம் ...
    3. என்ற கேள்விக்கு இன்னொரு பக்கம்... - கேள்விக்கு இன்னொரு பக்கம்...
    • உங்கள் எதிராளியின் பார்வையை ஆதரிக்க வாதங்களைக் கொண்டு வாருங்கள்.

    எதிர் வாதங்களை மறுக்கவும்

    நான்காவது பத்தியில், எதிராளியின் கருத்தை நீங்கள் ஏன் ஏற்கவில்லை என்பதை விளக்க வேண்டும். மூன்றாவது பத்தியிலிருந்து எதிர்வாதங்களை மறுப்பதன் மூலம் இது செய்யப்பட வேண்டும்.

    எடுத்துக்காட்டாக, இரண்டாவது பத்தியில் "ஒருவர் பார்வையிடும் முன் வரலாற்றுத் தளங்களைப் பற்றி படிக்க வேண்டும்" என்ற கருத்தை ஆதரிக்கிறீர்கள், மூன்றாவது பத்தியில் "தகவல்களைப் படிப்பதை விட வரலாற்று இடங்களைப் பார்ப்பது நல்லது என்று நான் நினைக்கிறேன்" என்று எதிர் வாதத்துடன் மேற்கோள் காட்டுகிறீர்கள். "உல்லாசப் பயணத்தின் போது வழிகாட்டி எல்லாவற்றையும் உங்களுக்குச் சொல்வார்". நான்காவது பத்தியில், முந்தைய பத்தியிலிருந்து எதிர் தரப்பின் எதிர்வாதத்தை நீங்கள் மறுக்க வேண்டும், உங்கள் வழக்கை நிரூபிக்க வேறு ஒன்றைக் கொண்டு வரக்கூடாது.

    எடுத்துக்காட்டில், நீங்கள் வாக்கியத்திற்கு பதிலளிக்க வேண்டும்: "உல்லாசப் பயணத்தின் போது வழிகாட்டி எல்லாவற்றையும் உங்களுக்குச் சொல்லும்". உதாரணமாக, பதில்: "நீங்கள் காட்சிகளைப் பற்றி முன்கூட்டியே படித்தால், நீங்கள் பணத்தை மிச்சப்படுத்துவீர்கள், ஏனெனில் உல்லாசப் பயணம் விலை உயர்ந்ததாக இருக்கலாம்".

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • மூன்றாவது பத்தியில் உள்ள எதிர் வாதங்களுக்கு மட்டும் பதிலளிக்கவும். நீங்கள் இரண்டு எதிர் வாதங்களைக் கொடுத்திருந்தால், நீங்கள் இரண்டையும் மறுக்க வேண்டும்.
    • கிளிச் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தவும்:
    1. நான் கடுமையாக எதிர்க்கிறேன்...
    2. இந்த கருத்தை என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது என்று நான் பயப்படுகிறேன் ...
    3. கருத்துக்கு எனது மரியாதை இருந்தபோதிலும், என்னால் அதைப் பகிர முடியாது, ஏனென்றால்…

    முடிவில் உங்கள் கருத்தை உறுதிப்படுத்தவும்

    முடிவில், பட்டதாரிகள் பெரும்பாலும் பின்வரும் தவறுகளை செய்தனர்:

    1. தலைப்பிலிருந்து புறப்படுதல். கட்டுரையின் முடிவில் அவர்கள் அறிக்கையின் தலைப்பை மறந்துவிட்டார்கள் மற்றும் முடிவில் அவர்கள் முற்றிலும் மாறுபட்ட ஒன்றைப் பற்றி எழுதினார்கள். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு மாணவர் "சுற்றுலாத் தளங்களைப் பற்றிப் படிக்கும் முன்" என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையை பின்வரும் வார்த்தைகளுடன் முடித்தார்: "தொகுத்துச் சொல்வதானால், சுற்றிப் பார்ப்பது அற்புதமானது என்று நான் கூற விரும்புகிறேன். நாங்கள் சென்ற அந்த நல்ல இடங்களைப் பற்றிய நினைவுகளை நாம் போற்ற வேண்டும். இந்த முடிவு முக்கிய தலைப்புடன் ஒத்துப்போகவில்லை, ஏனெனில் இது பார்வையிடும் இடங்களைப் பற்றி பேசுகிறது, இருப்பினும் அவற்றைப் பற்றி படிக்கலாமா வேண்டாமா என்பதைப் பற்றி நியாயப்படுத்த வேண்டியது அவசியம்.
    2. அவர்கள் தங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவில்லை. முந்தைய தலைப்பின் முடிவில், மாணவர் சிக்கலை தீர்க்காமல் விட்டுவிடுகிறார்: “முடிவில், இது ஒரு விவாதத்திற்குரிய பிரச்சினை என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன். சுற்றிப் பார்ப்பதற்கு முன் சில வரலாற்றுத் தகவல்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டுமா என்று ஒவ்வொருவரும் தாங்களாகவே தீர்மானிக்க வேண்டும்.

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • கட்டுரையின் தலைப்பை தொடர்ந்து உங்கள் கண்களுக்கு முன்னால் வைத்திருங்கள்.
    • இரண்டாவது பத்தியில் நீங்கள் எழுதிய உங்கள் கருத்தை மீண்டும் எழுதுங்கள்.
    • முடிவில் உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த கிளிச் சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்தவும்:
    1. இந்த அடிப்படையில், நான் முடிவு செய்ய முடியும் ... - இதன் அடிப்படையில், நான் முடிவு செய்யலாம் ...
    2. முடிவில், நான் அதை வலியுறுத்த விரும்புகிறேன்… - முடிவில், நான் அதை வலியுறுத்த விரும்புகிறேன்…
    3. மொத்தத்தில், நான் அதை நம்புகிறேன்… - இறுதியில், நான் அதை நம்புகிறேன்…
    4. சுருக்கமாக... - சுருக்கமாக...

    அறிமுக வார்த்தைகள் மற்றும் இணைப்புகளின் அர்த்தங்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

    ஒரு திறமையான மற்றும் ஒத்திசைவான அறிக்கையை உருவாக்க, அறிமுக வார்த்தைகள் மற்றும் இணைப்புகளை சரியாகப் பயன்படுத்துவது அவசியம். பெரும்பாலும், பட்டதாரிகள் பேச்சின் இந்த பகுதிகளின் அர்த்தங்களை குழப்பி, குழப்பமான முறையில் உரையில் அர்த்தமில்லாமல் சேர்க்கிறார்கள்.

    தவறுகளைத் தவிர்ப்பது எப்படி:

    • அறிமுகச் சொற்கள் மற்றும் இணைப்புச் சொற்களின் அர்த்தங்களைக் குழப்பிக் கொள்ளாதவாறு அவற்றின் அர்த்தங்களை இதயப்பூர்வமாகக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். அவற்றில் மிகவும் பொதுவானவற்றின் அர்த்தங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
    1. கூடுதலாக - தவிர,
    2. மேலும் - மேலும்,
    3. மேலும் - மேலும்
    4. இருப்பினும் - இருப்பினும்,
    5. இதன் மூலம் - இது தொடர்பாக,
    6. எனவே - எனவே
    7. இருப்பினும் - இருப்பினும்,
    8. எனினும் - எனினும்.
    • ஒரு நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அறிமுக வார்த்தைகளை பயன்படுத்த வேண்டாம். உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் ஒரே நேரத்தில் எழுத முயற்சிக்காதீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, இது போன்ற: “என் மனதில், தனிப்பட்ட முறையில், முதலில் வரலாற்று இடங்களைப் பார்ப்பது நல்லது என்று நான் நினைக்கிறேன். முதலில், இது ஒரு ஆச்சரியமாக இருக்கும், மேலும் நீங்கள் அதை நன்றாக நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள். ரஷ்ய மொழியில் ஒரு கட்டுரையில் நீங்கள் எழுத வேண்டாம்: "தனிப்பட்ட முறையில், என் கருத்துப்படி, முதலில் ஒரு வரலாற்று இடத்திற்குச் செல்வது நல்லது."

    அதை நடுநிலையாக வைத்திருங்கள்

    கட்டுரையின் உரை நடுநிலை பாணியில் இருக்க வேண்டும். அதாவது, நீங்கள் பயன்படுத்த முடியாது:

    • சொல்லாட்சிக் கேள்விகள்;
    • பேச்சுவழக்கு சொற்களஞ்சியம்:
    • நாம் போன்ற பேச்சுவழக்கு கட்டுமானங்கள்;
    • வினைச்சொற்களின் குறுகிய வடிவங்கள்: I "m, he's, don" t, did "t, Haven" t. விதிவிலக்கு: தேவையில்லை.

    சரியாக என்ன 0 புள்ளிகள் வழங்கப்படும்

    1. கட்டுரையின் அளவு 180 வார்த்தைகளுக்கு குறைவாக உள்ளது.
    2. திருட்டு - கட்டுரையில் இருந்து ஒரு வரிசையில் 30% அல்லது 10 வார்த்தைகள் வேறொருவரின் உரையுடன் ஒத்துப்போகின்றன.
    3. தலைப்பிலிருந்து புறப்படுதல்.
    4. அளவுகோல்களுக்கு இணங்காதது. ஆங்கிலத்தில் எழுதப்பட்ட தேர்வின் டெமோ பதிப்பில் FIPI இணையதளத்தில் அளவுகோல்கள் விரிவாக வழங்கப்பட்டுள்ளன.

    ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் அறிவுக்கான தேவைகள் பல மதிப்புமிக்க பல்கலைக்கழகங்களின் பீடங்களில் முன்வைக்கப்படுகின்றன, எனவே அதிக எண்ணிக்கையிலான பட்டதாரிகள் ஆங்கிலத்தில் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற தேர்வு செய்கிறார்கள். தேர்வு பல பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, மற்றும் மிகவும் கடினமான பகுதி இறுதிப் பகுதி - ஒரு கட்டுரை எழுதுதல். எனவே இன்று கட்டுரையில் பட்டதாரிகளுக்கு உதவுவோம் மற்றும் தேர்வின் உரை பகுதியை எழுதுவதை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பது குறித்த ஆலோசனைகளை வழங்குவோம். பொருளில், நாங்கள் வேலைத் திட்டத்தைக் காண்பிப்போம், ஆங்கில (யுஎஸ்இ) கிளிச்களில் ஒரு கட்டுரையை வழங்குவோம் மற்றும் சரியான அளவு சொற்களைத் தட்டச்சு செய்வதற்கான தந்திரங்களை உங்களுக்குச் சொல்வோம். தேர்வில் உங்களின் சிறந்த திறமைகளை நீங்கள் தீவிரமாக தயார் செய்து காட்ட விரும்பினால் வாசிப்பில் சேரவும்.

    சுருக்கமான திசைதிருப்பலுடன் தொடங்குவோம், இது கட்டுரையின் தலைப்பைப் பற்றிய தெளிவான யோசனையை உருவாக்க உதவும். எனவே, ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரைக்கான பேச்சு க்ளிஷேக்கள் என்றால் என்ன? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க, ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளில் தேர்வுகளை ஒப்பிடுவோம்.

    பாருங்கள், ரஷ்ய மொழியில் பரீட்சை ஒரு கட்டாய எழுதப்பட்ட பகுதியுடன் முடிவடைகிறது. ஒரே வித்தியாசம் என்னவென்றால், இது ஒரு பெரிய ஆசிரியரின் உரையின் அடிப்படையில் எழுதப்பட்டது. அதே நேரத்தில், மாணவர்கள் கொடுக்கப்பட்ட உரையின் சிக்கல்களுக்கு குரல் கொடுக்க வேண்டும், இந்த விஷயத்தில் தங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் வாதங்களுடன் தங்கள் நிலைப்பாட்டை ஆதரிக்க வேண்டும். எனவே, ஆசிரியர்கள், அத்தகைய கட்டுரையை மதிப்பிடுவதற்கான அனைத்து அளவுகோல்களையும் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறார்கள், வருடத்தில் தங்கள் எண்ணங்களை சரியாக வெளிப்படுத்த பள்ளி மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கிறார்கள். எனவே, ஒவ்வொரு உருப்படியையும் வெளிப்படுத்த, மாணவர்கள் நிலையான சொற்றொடர்களைப் பயன்படுத்த முன்வருகிறார்கள்:

    • நான் ஆசிரியருடன் உடன்படுகிறேன் / உடன்படவில்லை…;
    • இந்த பிரச்சனை இன்று மிகவும் பொருத்தமானது, ஏனெனில் ...;
    • ஒரு உதாரணம்…;
    • இந்த உரை உங்களை சிந்திக்க வைக்கிறது...

    இத்தகைய வெளிப்பாடுகள் ஒரு யோசனையை எளிதில் உருவாக்க உதவுகின்றன, ஒரு உரையில் அனைத்து புள்ளிகளையும் சரியாக இணைக்கவும் மற்றும் தேவையான அளவு கட்டுரையைத் தட்டச்சு செய்யவும்.

    இந்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும் நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், ஆனால் ஏற்கனவே ஆங்கிலத்தில் மாநிலத் தேர்வுக்கான கட்டுரையைத் தொகுக்கும்போது. ஏன் கூடாது? மேலும், அத்தகைய நுட்பம் தேர்வை எழுதுவதை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது, மேலும் அதில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கிறது. நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரைக்கான பேச்சு க்ளிஷேக்களைக் கற்றுக்கொள்வது, அதாவது. அதே நிலையான சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் நினைவில், பிரிட்டிஷ் பேச்சு மட்டுமே பண்பு. ஆங்கிலத்தில் கட்டுரைகளை எளிதாக எழுத விரும்புகிறீர்களா? இந்த நுட்பத்தை முயற்சிக்கவும்!

    ஆங்கிலம் 2020 இல் தேர்வுக்கான கட்டுரைத் திட்டம்

    எனவே, ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரைக்கு பேச்சு கிளிச்கள் என்ன பங்கு வகிக்கின்றன என்பதைக் கண்டுபிடித்தோம், மேலும் கோட்பாட்டிலிருந்து நடைமுறைக்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. இப்போது நாம் ஒரு உரையை உருவாக்குவதற்கான பிரபலமான சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளைக் கருத்தில் கொள்வோம், ஆனால் அதை ஒரு முறையான வழியில் செய்வோம். தேர்வில் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையின் எந்தவொரு எடுத்துக்காட்டும் ஒரு நிலையான திட்டத்தின் படி வரையப்பட்டிருக்கிறது, இது பேச்சு கிளிச்களின் அதே நேரத்தில் படிப்போம். இதனால், பாடத்தின் முடிவில், மாநிலத் தேர்வுக்கான ஆங்கிலக் கட்டுரையின் அமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கம் பற்றிய முழுமையான புரிதல் நமக்கு இருக்கும்.

    அறிமுகம்

    ரஷ்ய எடுத்துக்காட்டுகளைப் போலவே, USE இன் ஆங்கில மொழியில் ஒரு கட்டுரையை நீங்கள் ஒரு அறிமுக உரையுடன் தொடங்க வேண்டும். தேர்வின் எழுதப்பட்ட பகுதியை முடிக்க, மாணவர்கள் தேர்வு செய்ய 2 ஆய்வறிக்கைகள் வழங்கப்படுகின்றன: அதன்படி, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறிக்கையின் வெளிப்பாடு கட்டுரையின் தலைப்பு. உரையின் அறிமுகப் பகுதியில், மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் அசல் ஆய்வறிக்கையை சிறிது மாற்றியமைத்து அதன் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்த வேண்டும். ஆங்கிலத்தில் பரீட்சை பற்றிய கட்டுரைக்கான அறிமுக சொற்றொடர்களை உருவாக்க இது உதவும்.

    அறிமுகத்திற்கான கிளிச்
    நாம் வாழும் உலகில்… நாம் வாழும் உலகில்...
    சிலர் அதை நம்புகிறார்கள் ... மற்றவர்கள் அதை நம்புகிறார்கள் ... சிலர் நம்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் அதிகமாக நம்புகிறார்கள் ...
    இன்று பொதுவாக ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட ஒன்று... இன்று சமூகத்தில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒன்று...
    இப்போதெல்லாம் மக்கள் அதிகம் கவலைப்படுகிறார்கள்… நவீன மக்கள் மேலும் மேலும் உறுதியாக இருக்கிறார்கள் ...
    பல ஆண்டுகளாக பல சர்ச்சைகளை ஏற்படுத்திய ஒரு பிரச்சினை… சமீபத்திய ஆண்டுகளில் பெரும் சர்ச்சையை ஏற்படுத்திய சிக்கலான சிக்கல்களில் ஒன்று கருதப்படுகிறது ...
    பலர் நினைக்கிறார்கள் ... ஆனால் மற்றவர்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை. என்று பலர் நினைக்கிறார்கள்... ஆனால் சமூகத்தின் ஒரு பகுதி அவர்களுடன் உடன்படுவதில்லை.
    நவீன உலகில் மிகவும் சிக்கலான ஒரு பிரச்சனை… நவீன உலகின் முக்கிய பிரச்சனைகளில் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது ...
    பெரும்பான்மையான மக்களுக்கு… பெரும்பான்மையான மக்களுக்கு…
    இப்போதெல்லாம் பலர் கடினமான முடிவை எதிர்கொள்கிறார்கள்... இந்த நாட்களில், மக்கள் பெரும்பாலும் கடினமான தேர்வுகளை எதிர்கொள்ள வேண்டியிருக்கும்…
    ஆனால் இரண்டு கருத்துக்களுக்கும் தெளிவான நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உள்ளன. ஆனால் அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு பார்வைக்கும் அதன் நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை பக்கங்கள் உள்ளன.
    பொதுவான கருத்து என்னவென்றால்… வழக்கமான ஞானம் என்னவென்றால்…
    இதன் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் என்ன என்று பார்ப்போம். சாதக பாதகங்களை சற்று பார்ப்போம்...
    இந்த பிரச்சனையில் எனது கருத்தை தெரிவிக்க விரும்புகிறேன்... சுட்டிக்காட்டப்பட்ட பிரச்சனையில் எனது கருத்தை தெரிவிக்க விரும்புகிறேன் ...

    எனவே, அறிமுகத்திற்கு, 2-3 விரிவான வாக்கியங்கள் போதுமானதாக இருக்கும். அதே நேரத்தில், தேர்வு விதிமுறைகள் பேச்சுவழக்கு சொற்களஞ்சியம் மற்றும் சுருக்கமான வடிவங்களைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்காது ( நான்'ll,முடியும்'t, இல்லை, முதலியன).சொல்லாட்சிக் கேள்விகளைப் பயன்படுத்துவதும் பொருத்தமற்றது.

    பிரச்சனையில் உங்கள் பார்வை

    அறிமுகப் பகுதி நம்மை அடுத்த பகுதிக்கு அழைத்துச் செல்கிறது - ஒருவரின் சொந்த கருத்தை உருவாக்குதல். இந்தப் பத்தி ஆங்கிலக் கட்டுரை டெம்ப்ளேட் பின்வரும் சேர்க்கைகளுடன் தொடங்க பரிந்துரைக்கிறது.

    ஒரு கட்டுரையின் ஒரு பகுதிக்கான சொற்றொடர்கள்என்கருத்து (எனது கருத்து)
    என்னைப் பொறுத்த வரை… என்னைப் பொறுத்தவரை, நான் நினைக்கிறேன் ...
    என் கருத்துப்படி,… என் கருத்துப்படி,…
    என் பார்வையில்/தீர்ப்பில்... என் கருத்தில்/என் கருத்தில்...
    நான் அதை நம்புகிறேன்… நான் நினைக்கிறேன்…
    என்னுடைய தனிப்பட்ட பார்வை என்னவென்றால்… என்னுடைய தனிப்பட்ட கருத்து என்னவென்றால்...
    இது ஒரு நல்ல யோசனையாக இருக்கும் என்று நானும் நம்புகிறேன்… எனக்கும் நன்றாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்...
    உண்மைதான்… அது உண்மையா…
    இந்த அறிக்கையுடன் நான் முற்றிலும் உடன்படுகிறேன்… இந்தக் கூற்றுடன் நான் முழுமையாக உடன்படுகிறேன்...
    இது அனைவரும் அறிந்த உண்மை... இது பரவலாக அறியப்பட்ட உண்மை…
    என் அனுபவத்தில்… என் அனுபவத்தில்…
    என்பதை மறுக்க முடியாது... அதை மறுக்க இயலாது...
    தனிப்பட்ட முறையில், இந்த அறிக்கையை நான் கடுமையாக எதிர்க்கிறேன். தனிப்பட்ட முறையில், இந்த நிலைப்பாட்டில் நான் கடுமையாக உடன்படவில்லை.
    இதில் ஒரு பெரிய உண்மை இருக்கிறது… இதில் நிறைய உண்மை இருக்கிறது...
    எனது கருத்தை ஒரு உதாரணத்துடன் ஆதரிக்க விரும்புகிறேன்... எனது கருத்தை ஒரு உதாரணத்தின் மூலம் நிரூபிக்க விரும்புகிறேன்...

    வாதங்கள்"

    ஆங்கிலத்தில் பரீட்சை பற்றிய கட்டுரையின் மூன்றாவது பத்தியில், எங்கள் பார்வையை ஆதரிக்கும் வாதங்களை எழுதுகிறோம். இவை வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள், தர்க்கரீதியான பிரதிபலிப்புகள், நிபுணர் கருத்துக்கான இணைப்புகள் அல்லது புள்ளிவிவர தரவு.

    தேர்வுக் கட்டுரைக்கான அங்கீகரிக்கப்பட்ட விதிமுறைகளின்படி, உங்கள் நிலைப்பாட்டிற்கு ஆதரவாக குறைந்தது 2-3 வாதங்களை வழங்குவது அவசியம் என்பதை நினைவில் கொள்க. ஒருபுறம், இந்த தருணம் உரையைத் தயாரிப்பதை சிக்கலாக்குகிறது, ஆனால் மறுபுறம், இது கணக்கீடுகள் மற்றும் அறிமுக கட்டுமானங்களின் பரவலான பயன்பாட்டை அனுமதிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, கட்டுரையின் இந்தப் பகுதியில் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான (யுஎஸ்இ) சில ஆங்கில பேச்சு கிளிச்கள் இங்கே உள்ளன.

    உங்கள் கருத்துக்கான காரணங்களை வெளிப்படுத்துதல்

    (காரணங்கள்க்கானஎன்கருத்து)

    உதாரணமாக/உதாரணமாக... உதாரணமாக, உதாரணமாக…
    உண்மைகளைக் கருத்தில் கொண்டு தொடங்குவோம். உண்மைகளை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் தொடங்குவோம்.
    தொடங்குவதற்கு,… நீங்கள் தொடங்க வேண்டும்…
    ஆதரவாக ஒரு வாதம்… ஆதரவான வாதங்களில் ஒன்று...
    முதலில் சொல்ல வேண்டிய விஷயம்… முதலில் சொல்ல வேண்டியது...
    இங்கு கவனிக்க வேண்டியது… முதலில், நான் அதை சுட்டிக்காட்ட விரும்புகிறேன் ...
    நிபுணர்கள் கூறுவது… நிபுணர்கள் கூறுவது…
    வல்லுநர்கள் குறிப்பிடுகிறார்கள்… வல்லுநர்கள் குறிப்பிடுகிறார்கள்…
    வல்லுநர்கள் உறுதியாக உள்ளனர்… நிபுணர்கள் நம்புகிறார்கள் ...
    சில நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி… சில நிபுணர்களின் கூற்றுப்படி...
    அதற்கு அதுவே சான்று… இது நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது…
    என்ற உண்மையை நாம் புறக்கணிக்க முடியாது... என்ற உண்மையை நாம் புறக்கணிக்க முடியாது...
    மற்றொரு உதாரணம்… அடுத்த உதாரணம்...
    இன்னொரு நல்ல விஷயம் என்னவென்றால்... மற்றொரு நேர்மறையான விஷயம் என்னவென்றால்…
    மற்றொரு நேர்மறையான அம்சம்… இதில் இன்னொரு பிளஸ்…
    இரண்டாவது காரணம்… மற்றொன்றுகாரணம்… ஆகிவிடும்
    அந்த உண்மையை குறிப்பிடாமல் இருப்பது நியாயமற்றது... உண்மை என்னவென்றால்…
    முதலில்/இரண்டாவது/ மூன்றாவதாக/ இறுதியாக... முதல், இரண்டாவது, மூன்றாவது, இறுதியாக (இறுதியாக)
    மேலும், அதை ஒருவர் மறந்துவிடக் கூடாது ... மேலும், அதை மறந்துவிடாதீர்கள் ...

    எதிரான வாதங்கள்"

    USE 2020 க்கு ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எதிர்க் கண்ணோட்டத்தின் கட்டாயக் குறிப்பைக் குறிக்கிறது. இந்த பகுதியில், நீங்கள் மறுபக்கத்திலிருந்து சிக்கலைப் பார்க்க வேண்டும் மற்றும் எதிரிகளின் சாத்தியமான வாதங்களை உருவாக்க வேண்டும். ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரைக்கு பின்வரும் சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளை நாடுவதற்கு இங்கே நாங்கள் முன்மொழிகிறோம்.

    மறுபக்கத்திலிருந்து வாதங்கள்

    (எதிர் கருத்துக்கான காரணங்கள்)

    அதை ஒருவர் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும்... அதையும் ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும்...
    மற்றவர்கள் அதை நம்புகிறார்கள் ... மற்றவர்கள் அதை நம்புகிறார்கள் ...
    மறுபுறம், நாம் அதை கவனிக்க முடியும் ... மறுபுறம், நீங்கள் அதை பார்க்க முடியும் ...
    சிலர் இது சிறந்தது என்று நம்புகிறார்கள் ... சிலர் இது நல்லது என்று நினைக்கிறார்கள்...
    இதற்கு எதிரான பொதுவான வாதம் என்னவென்றால்… அத்தகைய நிலைப்பாட்டிற்கு எதிரான வலுவான வாதம் ...
    மற்றொரு எதிர்மறை அம்சம்… இதில் இன்னொரு குறை...
    இது அடிக்கடி கூறப்படுகிறது… இது அடிக்கடி கூறப்படுவது…
    மறுபுறம்,… மறுபுறம்,…
    இந்த உண்மைகளிலிருந்து, ஒருவர் முடிவு செய்யலாம் ... இந்த உண்மைகளின் அடிப்படையில், நாம் முடிவு செய்யலாம் ...
    இருப்பினும், அதை ஒருவர் ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும் ... இருப்பினும், நாம் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும்…
    இருப்பினும், நானும் ஒப்புக்கொள்கிறேன்… இருப்பினும், நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் ...

    தனிப்பட்ட விளக்கம்

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையில் "அதற்கு" மற்றும் "எதிராக" உதாரணங்களை வழங்குவது போதாது, "எதிராக" வாதங்கள் உங்களுக்கு ஏன் நம்பத்தகாதவை என்பதை நீங்கள் தெளிவாக நியாயப்படுத்த வேண்டும். ஒரு கட்டுரையின் இந்த பகுதியை ஆங்கிலத்தில் எழுதுவது எப்படி? இந்தக் கேள்விக்கு, தேர்வின் கலவையில் பேச்சு கிளிச்களைப் பயன்படுத்தவும் ஆங்கிலம் பரிந்துரைக்கிறது. உதாரணங்களைக் கவனியுங்கள்.

    எதிர் கருத்துடன் உடன்படாததற்கான காரணங்கள்

    (ஏன்நான்தாதா'டிஒப்புக்கொள்உடன்திஎதிர்க்கிறதுகருத்து)

    இந்த யோசனையை நான் ஆதரிக்கவில்லை… நான் யோசனையை ஆதரிக்கவில்லை...
    நான் இந்த நிலைப்பாட்டில் உடன்படவில்லை, ஏனென்றால்… இந்த நிலைப்பாட்டில் நான் உடன்படவில்லை, ஏனென்றால்...
    இந்த பிரச்சனையை இன்னொரு கோணத்தில் பார்க்கலாம்... இந்த பிரச்சனையை மறுபக்கத்தில் இருந்து பார்ப்போம்...
    பெரும்பாலான மக்கள் அதை உணர்ந்திருக்கிறார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்… நிறைய பேர் அதை உணர்ந்திருப்பார்கள் என்று நினைக்கிறேன்...
    இந்த நிலைப்பாட்டில் நான் முற்றிலும் உடன்படவில்லை, ஏனென்றால்… இந்த நிலைப்பாட்டுடன் நான் முழுமையாக உடன்படுகிறேன், ஏனெனில்…
    இந்த கருத்தை என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது என்று நான் பயப்படுகிறேன் ... அந்த கருத்தை என்னால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது என்று நான் பயப்படுகிறேன் ...
    இரண்டு விருப்பங்களுக்கும் தெளிவான நன்மை தீமைகள் இருப்பதாகத் தெரிகிறது… இரண்டுக்கும் வெளிப்படையான நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் உள்ளன ...
    ஆனால் தனிப்பட்ட முறையில், நான் கருத்துக்கு மேலும் சேர்க்கிறேன்… ஆனால் நான் தனிப்பட்ட முறையில் அதிகம் சாய்ந்திருக்கிறேன்...
    கருத்துக்கு எனது மரியாதை இருந்தபோதிலும், அதை என்னால் பகிர்ந்து கொள்ள முடியாது, ஏனெனில்… அத்தகைய கண்ணோட்டத்திற்கு எனது மரியாதை இருந்தபோதிலும் ... இந்த தீர்ப்பை என்னால் இன்னும் பகிர்ந்து கொள்ள முடியவில்லை, ஏனென்றால் ...
    இதற்கு ஒரு எளிய காரணம் இருக்கிறது… இதற்கு ஒரு எளிய காரணம் உண்டு...
    ஒருபுறம் அப்படிச் சொல்லலாம் என்றால்... அது உண்மையல்ல... ஒரு தரப்பைப் பற்றிச் சொல்ல முடிந்தால், மற்றொன்றுக்கு இது பொருந்தாது ...
    இதில் உள்ள பிரச்சனை என்னவென்றால்… இங்கு பிரச்சனை என்னவென்றால்...

    இப்போது, ​​கிளிச்களின் உதவியுடன், ஆங்கிலத்தில் பரீட்சைக்கான முடிக்கப்பட்ட கட்டுரையைப் பெற்றுள்ளோம். முடிவை சரியாக வரைவதற்கு மட்டுமே இது உள்ளது, அதை நாம் இப்போது கையாள்வோம்.

    முடிவுரை

    மேலும் ஆங்கிலத்தில் பரீட்சைக்கான எங்கள் கட்டுரை வார்ப்புரு மேலே உள்ள எல்லாவற்றின் சுருக்கமான சுருக்கத்துடன் முடிவடைகிறது. இதன் பொருள் உங்கள் கட்டுரையின் முக்கிய யோசனையை அதன் தர்க்கரீதியான முடிவுக்கு கொண்டு வருவது அவசியம். உண்மையில், இறுதிப் பத்தியில், சிறிது மாற்றியமைக்கப்பட்ட வார்த்தைகளுடன் மட்டுமே எங்கள் கருத்தை மீண்டும் வலியுறுத்துகிறோம். எடுத்துக்காட்டாக, முந்தைய ஆண்டுகளின் பட்டதாரிகளுக்கு கீழே உள்ள அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள சொற்றொடர்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையை அழகாக முடிக்க உதவியது.

    கட்டுரையை முடிக்க பேச்சு கிளிச்கள் (முடிவுரை)
    முடிவில், நான் வலியுறுத்த விரும்புகிறேன் ... முடிவில், நான் அதை வலியுறுத்த விரும்புகிறேன் ...
    மொத்தத்தில்… சுருக்கம், சுருக்கம்
    சுருக்கமாக, நான் நம்புகிறேன் ... சுருக்கமாக, நான் நினைக்கிறேன்…
    மேலே குறிப்பிட்டுள்ள அனைத்தையும் கருத்தில் கொண்டு… மேலே உள்ள அனைத்து தகவல்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு…
    முடிவில், நான் அதை சொல்ல முடியும் ... முடிவில், நான் சொல்ல முடியும் ...
    மொத்தத்தில், நான் நம்புகிறேன்… எதுவாக இருந்தாலும், நான் அதை நம்புகிறேன் ...
    ஒரு முடிவை எடுக்க, அதை கவனிக்க வேண்டும் ... சுருக்கமாக, கவனிக்க வேண்டியது ...
    நான் முன்வைத்த வாதங்கள்… அதைக் குறிக்கும்… நான் பட்டியலிட்ட சான்றுகள் அதைக் காட்டுகின்றன ...
    மொத்தத்தில், நான் இன்னும் உறுதியாக நம்புகிறேன்… எப்படியிருந்தாலும், நான் உறுதியாக நம்புகிறேன் ...
    இந்த வாதங்களில் இருந்து ஒருவர் முடிவு செய்யலாம்... வழங்கப்பட்ட ஆதாரங்களின் அடிப்படையில், இது ...
    அப்படியா... வேண்டாமா என்பதை நீங்கள் தான் முடிவு செய்ய வேண்டும். எனவே ஒவ்வொருவரும் தனக்குத்தானே தீர்மானிக்கிறார்கள் ... இல்லையா ....

    இப்படித்தான் ஒரு கட்டுரை எழுதுவதற்கான டெம்ப்ளேட் கிடைத்தது. ஒப்புக்கொள், பேச்சு க்ளிஷேக்களுடன், ஆங்கிலத்தில் பரீட்சை பற்றிய கட்டுரை மிகவும் எளிதாக எழுதப்படுகிறது. நீங்கள் விரும்பும் சொற்றொடர்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை மனப்பாடம் செய்வது தேர்வுக்கு முன் மட்டுமே உள்ளது. ஆனால் இதுவும் அவ்வளவு கடினம் அல்ல, ஏனென்றால் பிரசவ நாளுக்கு முன், பள்ளிக்குழந்தைகள் தங்கள் வலிமையை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தேர்வு எழுதுதல் மற்றும் பயிற்சி கட்டுரைகளில் சோதிக்க வேண்டும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், தயாரிப்பு டெம்ப்ளேட் எப்போதும் கையில் உள்ளது, எனவே மேலே உள்ள அனைத்து அட்டவணைகளையும் அச்சிட நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம்.

    தேர்வில் ஆங்கிலக் கட்டுரைக்கு சரியான அளவு வார்த்தைகளைத் தட்டச்சு செய்வதற்கான சிறிய தந்திரங்கள்

    சரி, ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவதற்கான அனைத்து பேச்சு க்ளிஷேக்களையும் நாங்கள் பரிசீலித்தோம், ஆனால் குறிப்பாக ஆர்வமுள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கு, எங்களிடம் இன்னும் ஒரு தந்திரம் உள்ளது. உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, தேர்வுக் கட்டுரைகள் கடுமையான விதிமுறைகளின்படி எழுதப்படுகின்றன, குறிப்பாக, உரை தொகுதிகளுக்கான தேவை உள்ளது. 2020 ஆங்கிலத்தில் USEக்கான எழுத்துப்பூர்வ ஒதுக்கீட்டிற்கு, தேவைகள் அப்படியே இருக்கும்: கட்டுரை 200-250 வார்த்தைகளுக்குள் இருக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், -10% கீழே விதி பொருந்தும், அதாவது. குறைந்தது 180 வார்த்தைகள் இருந்தால் வேலை கணக்கிடப்படும். உங்கள் உரை 250 பட்டியைத் தாண்டியிருந்தால், இந்த எண்ணிக்கைக்குப் பிறகு அனைத்தும் மதிப்பீட்டிற்கு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படாது.

    ஆனால் இப்போது நாம் தலைகீழ் நிலைமையைக் கருத்தில் கொள்வோம். க்ளிஷேக்களுடன் கூட தேவையான தொகுதிக்கு போதுமான வார்த்தைகள் இல்லாதபோது ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி? உண்மையில், அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும் வாய்மொழியாக இருப்பதில்லை மற்றும் அவர்களின் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள். நீங்கள் வார்த்தைகளை எண்ணி, ஆங்கிலத்தில் பரீட்சைக்கான உங்கள் மாதிரி கட்டுரை தேவையான அளவை எட்டவில்லை என்பதை புரிந்து கொண்டால், பீதியடைந்து உரையை மீண்டும் எழுத அவசரப்பட வேண்டாம். அறிமுக வார்த்தைகள் போன்ற பயனுள்ள விஷயத்தை நினைவில் கொள்வது நல்லது. இந்த வெளிப்பாடுகள் எந்தவொரு கதையிலும் அதன் அர்த்தத்தையும் பாணியையும் சிதைக்காமல் சேர்க்கலாம். அத்தகைய வார்த்தைகளின் பட்டியலைக் கவனியுங்கள்.

    அறிமுக வார்த்தைகள்
    இன்றைய உலகில் நவீன உலகில்
    எனவே எனவே
    தவிர/மேலும் தவிர
    இதனால் இதனால்
    எதிர்பாராதவிதமாக எதிர்பாராதவிதமாக
    பெரும்பாலும் பெரும்பாலானவை
    வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால் வேறு வார்த்தைகளில், வேறு வார்த்தைகளில்
    மேலும் இதுவும் கூட
    ஒரு வார்த்தையில் ஒரு வார்த்தையில்
    நான் விரும்புகிறேன் நான் விரும்புகிறேன்…
    கூடுதலாக கூடுதலாக, கூடுதலாக, கூடுதலாக
    இதன் விளைவாக அதன் விளைவாக
    பற்றி குறித்து

    நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய ஆங்கிலத்தில் சுமார் 1000 சொற்களைப் பார்க்கவும் நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், தேர்வுக்குத் தயாராகி ஆங்கிலம் கற்கும் போது அது நிச்சயமாக கைக்கு வரும்!

    ஒரு காலை உடைக்க!

    ஒரு நபர் முழுமையை அடைய உதவும் ஒரே படி இதுதான். சுவாரஸ்யமாக, "கட்டுரை" என்ற வார்த்தை பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் வந்தது, ஆனால் லத்தீன் வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. பிரெஞ்சு வார்த்தையான "essai" பல மொழிபெயர்ப்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம், "அனுபவம்", "சோதனை", "கட்டுரை".

    எனவே, ஒரு கட்டுரை என்பது கொடுக்கப்பட்ட தொகுதியின் கட்டுரை மற்றும் பெரும்பாலும் இலவச கலவையாகும், ஆனால் நாங்கள் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்றால், நீங்கள் ஒரு தெளிவான திட்டத்தை கடைபிடிக்க வேண்டும், இவை அனைத்தும் கட்டுரையின் வகையைப் பொறுத்தது. கட்டுரையின் முக்கிய அம்சங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் விரிவான தகவல்களின் கிடைக்கும் தன்மை, ஒரு தனிப்பட்ட கருத்தை வெளிப்படுத்துதல் மற்றும் எதிர் வாதங்கள்.

    பரீட்சையில் உள்ள பணிகளை எளிதில் சமாளிக்கும் வகையில் ஒரு கட்டுரையை எப்படி எழுதுவது என்பதை பள்ளிக்குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம், பின்னர் தங்களை முன்வைத்து தங்கள் சாதனைகளை சாத்தியமான முதலாளியிடம் விவரிக்க முடியும்.

    கட்டுரையின் முக்கிய நோக்கம் சுயாதீனமான படைப்பு சிந்தனை மற்றும் எண்ணங்களின் எழுத்து வெளிப்பாடு ஆகியவற்றின் திறன்களை வளர்ப்பதாகும்.

    எண்ணங்களை எவ்வாறு சரியாக வெளிப்படுத்துவது என்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே கற்றுக்கொண்டிருந்தால், தகவலை கட்டமைப்பது மிகவும் கடினம், அத்துடன் இணைப்புகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் மற்றும் எல்லாவற்றையும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்கவும். அதனால்தான் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை போன்ற ஒரு கட்டுரை தேர்வுக்கு சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது.

    ஆங்கில எடுத்துக்காட்டுகளில் கட்டுரைகள்

    அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களுக்கு எதிராக மின்னணு புத்தகங்கள். எதிர்காலத்தில் வெற்றியாளர் யார்?

    அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களைப் படிப்பவர்களின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து குறைந்து வருவதாக சமீபத்திய ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. மின்னணு புத்தகங்கள் தகவல்களைப் பெறுவதற்கான மிகவும் பிரபலமான வழியாக மாறி வருகின்றன. ஆனால் அவற்றின் சில நன்மைகள் இருந்தபோதிலும், நம்மில் பலர் புதிய அச்சிடப்பட்ட தொகுதிகளுடன் பழகுவதை விரும்புகிறோம். மின்னணு புத்தகங்கள் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களை மாற்றுமா?

    பெருகிவரும் வாசகர்கள் தங்கள் பிறந்தநாள் பரிசாக மின்புத்தகத்தைப் பெறுவதில் முற்றிலும் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். முதலாவதாக, மின்னணு பதிப்புகள் ஒரே நேரத்தில் ஆயிரக்கணக்கான புத்தகங்களை சேமிக்க முடியும். தவிர, ஒவ்வொரு புதிய புத்தகத்திற்கும் ஷாப்பிங் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் மக்கள் அதை ஒரே கிளிக்கில் வாங்கலாம்.

    மறுபுறம், அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் மனிதக் கண்களுக்கு சிறந்தவை என்பதால் அவற்றை மாற்றத் தயாராக இல்லாதவர்கள் நிறைய பேர் உள்ளனர். அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் மின்சாரம் கூடுதலாக தேவைப்படாததால் படிக்க மிகவும் எளிதாக உள்ளது. விலையுயர்ந்த விலையால் புத்தகங்களை வாங்குவதற்கு இப்போதெல்லாம் குறைவான மக்கள் தயாராக உள்ளனர், ஆனால் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் இன்னும் நாம் ஒவ்வொருவரும் எளிதில் தொட்டு சுவாசிக்கக்கூடிய ஒரு அதிசயத்தை நினைவூட்டுகின்றன.

    மேலே உள்ள அனைத்தையும் சுருக்கமாகக் கூறினால், இரண்டு புத்தக வகைகளும் எதிர்காலத்தில் மகிழ்ச்சியுடன் இணைந்திருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன், இதன் பொருள் புதிய அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களை அனுபவிக்க முடியும், அதே போல் உங்கள் கேஜெட்டில் மின்னணு புத்தகங்களை எளிதாக பதிவிறக்கவும் முடியும்.

    மின் புத்தகங்கள் எதிராக அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள். எதிர்காலத்தில் வெற்றியாளர் யார்?

    அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களைப் படிப்பவர்களின் எண்ணிக்கை தொடர்ந்து குறைந்து வருவதாக சமீபத்திய ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. மின் புத்தகங்களைப் பற்றி பேசுகையில், அவை தகவல்களைப் பெறுவதற்கான மிகவும் பிரபலமான வழியாக மாறி வருகின்றன. ஆனால், அவற்றின் சில நன்மைகள் இருந்தபோதிலும், நம்மில் பலர் புதிதாக அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள விரும்புகிறோம். அச்சுப் புத்தகங்களுக்குப் பதிலாக மின் புத்தகங்கள் வருமா?

    பெருகிவரும் வாசகர்கள் பிறந்தநாள் பரிசாக மின்புத்தகத்தைப் பெறுவதில் முற்றிலும் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன். முதலாவதாக, மின்னணு பதிப்புகள் ஒரே நேரத்தில் ஆயிரக்கணக்கான புத்தகங்களை சேமிக்க முடியும். கூடுதலாக, ஒவ்வொரு புதிய புத்தகத்திற்கும் ஷாப்பிங் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் அதை ஒரே கிளிக்கில் வாங்கலாம்.

    மறுபுறம், அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் கண்களுக்கு நல்லது என்பதால் அவற்றை மாற்றத் தயாராக இல்லை. மேலும், அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களுக்கு மின்சாரம் தேவையில்லை என்பதால் படிக்க எளிதாக இருக்கும். இன்று, குறைவான மக்கள் அதிக விலை காரணமாக புத்தகங்களை வாங்க தயாராக உள்ளனர், ஆனால் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்கள் இன்னும் நாம் ஒவ்வொருவரும் தொட்டு சுவாசிக்கக்கூடிய ஒரு அதிசயத்தை நினைவூட்டுகின்றன.

    மேலே உள்ளவற்றைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், புத்தகங்களின் இரண்டு பதிப்புகளும் எதிர்காலத்தில் மகிழ்ச்சியுடன் இணைந்திருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன், அதாவது அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களை அனுபவிப்பதுடன் உங்கள் கேஜெட்டில் மின் புத்தகத்தை எளிதாகப் பதிவிறக்கவும் முடியும்.

    ஆங்கிலத்தில் ஆதரவாகவும் எதிராகவும் கட்டுரைகள்

    நன்மை தீமைகள் கட்டுரையைப் பொறுத்தவரை, இரண்டு எதிரெதிர் கருத்துக்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்துவது முக்கியம் - அதே போல் பிரச்சனை பற்றி உங்கள் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்தவும். எடுத்துக்காட்டாக, பள்ளியில் பல வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது பற்றி பேசுகிறோம் என்றால். சிக்கலைக் கூறுவதன் மூலம் தொடங்குவோம்:

    இப்போதெல்லாம் வேகமாக நகரும் உலகில் வாழ மக்கள் பல்வேறு மொழிகளில் ஆர்வமாக உள்ளனர். எனவே மக்கள் முடிந்தவரை பல மொழிகளைக் கற்க குழந்தைகளை பள்ளிகளுக்கு அனுப்புகிறார்கள். இருப்பினும், ஒரே நேரத்தில் பல மொழிகளின் அறிவைப் பெறுவது நல்லதா?

    பிரச்சனை தெளிவாக உள்ளது - ஒரே நேரத்தில் பல மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது. அடுத்து, நிலைமை குறித்து எங்கள் சொந்த கருத்தை நாங்கள் வெளிப்படுத்துகிறோம். முதலாவதாக, வெளிநாட்டு மொழிகள் நம் உலகக் கண்ணோட்டத்தை விரிவுபடுத்துகின்றன, அச்சமின்றி பேசுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகின்றன. இரண்டாவதாக, ஒவ்வொரு புதிய மொழியும் ஒரு புதிய கலாச்சாரத்தை அறிந்துகொள்வதற்கும் நல்ல வேலையைத் தேடுவதற்கும் முன்னோக்கு. ஒவ்வொரு புதிய மொழியும் விரைவாகச் சிந்திக்கவும் வேகமாகக் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவுகிறது.

    ஒரே நேரத்தில் பல வெளிநாட்டு மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் எதிர்மறையான அம்சங்களும் உள்ளன என்பதை இப்போது நாம் வலியுறுத்த வேண்டும்.

    மறுபுறம், பல மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வது குழப்பமாக இருக்கும், குறிப்பாக ஒரே குழுவின் மொழிகளைப் பற்றி பேசினால். சில மொழிகளில் பல விதிகள் உள்ளன, மற்றவை பல விதிவிலக்குகளைக் கொண்டுள்ளன. இவை அனைத்தும் புதிய மொழிகள் மற்றும் சொந்த மொழிகளின் தவறான புரிதலுக்கு வழிவகுக்கும்.

    இப்போது சுருக்கமாக சொல்ல வேண்டிய நேரம் இது. ஒரு நவீன சமுதாயத்தின் நபராக இருப்பதால், பல மொழிகளின் அறிவு ஒரு நன்மை பயக்கும் என்று நான் கூற விரும்புகிறேன். இருப்பினும், ஒரே நேரத்தில் பலவற்றைத் தொடங்குவதற்கு முன், மக்கள் முதலில் தங்கள் சொந்த மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

    பரீட்சைக்கான ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையின் உதாரணம் இப்படித்தான் இருக்கும்.

    ஆன்லைன் சேவை மூலம் ஆங்கிலம் கற்கவும் லிம் ஆங்கிலம்உங்களுக்காக ஒரு கட்டுரை எழுதுவது கடினம் அல்ல. நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள ஆரம்பிக்கலாம்.

    TOEFL, IELTS அல்லது பிற சர்வதேசப் பரீட்சைகளுக்காக நீங்கள் காத்திருக்கிறீர்களா, அங்கு ஒரு கட்டம் கட்டுரை எழுதுகிறதா? அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கைக்கு விண்ணப்பிக்கிறீர்கள், உங்களைப் பற்றியும், உங்கள் சாதனைகள் மற்றும் திட்டங்களைப் பற்றியும் ஒரு கட்டுரையில் சொல்ல வேண்டுமா? எப்படியிருந்தாலும், ஆங்கிலத்தில் ஒரு சிறந்த கட்டுரையை எழுதுவதே உங்கள் குறிக்கோள். இது முதல் பார்வையில் தோன்றுவது போல் கடினம் அல்ல, எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடிக்க நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்.

    இந்த கட்டுரை ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி, ஆங்கிலத்தில் என்ன வகையான கட்டுரைகள் உள்ளன, ஒரு கட்டுரைக்கு ஒரு அறிமுகத்தை எழுதுவது எப்படி, உரையில் என்ன இணைக்கும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும் என்று உங்களுக்குச் சொல்லும்.

    ஒரு கட்டுரை என்றால் என்ன?

    ஆங்கிலத்தில் கட்டுரை (கட்டுரை) என்பது கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்தும் ஒரு சிறு கட்டுரையாகும். ஆங்கிலத்தில் ஒரு தரமான கட்டுரை எழுதுவதற்கு உயர் மட்ட மொழிப் புலமை, வளமான சொற்களஞ்சியம் மற்றும் உங்கள் எண்ணங்களைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் கூறும் திறனும் தேவை.

    முறையான கதை பாணி ஆங்கிலக் கட்டுரையின் அம்சங்களில் ஒன்றாகும், இது ஒரு இலவச தலைப்பில் உள்ள கட்டுரைகளிலிருந்து வேறுபடுத்துகிறது, இது ரஷ்ய மொழியில் நாம் பழகிவிட்டோம். ஒரு கட்டுரையில் எண்ணங்களை முன்வைக்கும் பாணியைப் பற்றி ஆங்கிலேயர்கள் தீவிரமாக உள்ளனர், எனவே சுருக்கங்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, பொதுவாக, உரையில் அற்பமானதாக இருக்க உங்களை அனுமதிக்கவும். மேலும், எந்தவொரு கட்டுரையும், தலைப்பைப் பொருட்படுத்தாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் முதல் விஷயங்கள் முதலில்.

    கட்டுரை வகைகள்

    ஆங்கிலத்தில் மூன்று முக்கிய வகையான கட்டுரைகள் உள்ளன:

    கட்டுரைக்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும் (கட்டுரை "ஆதரவாகவும் எதிராகவும்")

    இந்த வகையின் பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது: அதில் நீங்கள் கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் "ஆதரவாகவும் எதிராகவும்" வாதங்களை வழங்க வேண்டும்.

    எழுதும் திட்டம்: அறிமுகத்தில், நீங்கள் வாசகரை சிக்கலுக்கு இட்டுச் செல்கிறீர்கள்; முக்கிய பகுதியில், உங்கள் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்தாமல், "ஆதரவு மற்றும் எதிராக" வாதங்களை நடுநிலையாக விவரிக்கிறீர்கள்; முடிவில் - பிரச்சனை பற்றி உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்தவும் மற்றும் ஒரு முடிவை எடுக்கவும்.

    கருத்துக் கட்டுரை (கருத்து கட்டுரை)

    "நன்மை தீமைகள்" போலல்லாமல், ஒரு தலைப்பில் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும் வகையில் ஒரு கருத்துக் கட்டுரை வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. கருத்துக் கட்டுரையின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், நீங்கள் பிரச்சினையில் உங்கள் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், கட்டுரையில் மற்ற கண்ணோட்டங்களையும் பிரதிபலிக்க வேண்டும். எனவே, தலைப்பை வேறு கோணத்தில் பாருங்கள்.எழுதும் திட்டம்: அறிமுகத்தில், விவாதத்தின் தலைப்பைக் குறிக்கவும்; முக்கிய பகுதியில் - பிரச்சனையில் உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்துங்கள், நம்பிக்கையான வாதங்களுடன் அதை ஆதரிக்கவும், மேலும் வேறு என்ன பார்வைகள் உள்ளன என்பதை விவரிக்கவும்; முடிவில், சிக்கலில் உங்கள் கருத்தை ஆதரிக்கும் முடிவுகளை நீங்கள் சுருக்கமாகக் கூறுகிறீர்கள்.

    ஒரு சிக்கல் கட்டுரைக்கான தீர்வுகளை பரிந்துரைத்தல்

    பொதுவாக இதுபோன்ற கட்டுரைகளில் உங்களுக்கு சில வகையான உலகளாவிய சிக்கல்கள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் அதைத் தீர்க்க மிகவும் சாத்தியமான மற்றும் பொருத்தமான வழிகளை வழங்குவதே உங்கள் பணி.

    எழுதும் திட்டம்: அறிமுகம் பிரச்சனை மற்றும் அதன் காரணங்களை விவரிக்கிறது; முக்கிய பகுதியில், விவரிக்கப்பட்ட சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கும் அவை ஒவ்வொன்றின் சாத்தியமான விளைவுகளையும் நீங்கள் பல விருப்பங்களை வழங்க வேண்டும்; முடிவு முடிவுகள் மற்றும் இறுதி முடிவு அல்லது பரிந்துரைகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

    பொதுவாக, கட்டுரையின் வகை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பைப் பொறுத்தது மற்றும் பெரும்பாலும் வேலையில் நேரடியாகக் குறிக்கப்படுகிறது. வகை பரிந்துரைகள் எதுவும் இல்லை என்றால், உங்கள் கருத்துப்படி, கொடுக்கப்பட்ட தலைப்புக்கு மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைப் பயன்படுத்தவும்.

    மேலே உள்ள ஆங்கிலக் கட்டுரைகள் மிகவும் பொதுவானவை, ஆனால் மற்றவை உள்ளன. சில நேரங்களில் நீங்கள் உங்கள் சாதனைகள் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்களைப் பற்றி எழுத வேண்டும் (உதாரணமாக, ஒரு பல்கலைக்கழகம் அல்லது கல்லூரிக்கு விண்ணப்பிக்கும் போது), சில சமயங்களில் நீங்கள் இப்போது உற்சாகப்படுத்துவது பற்றிய இலவச வடிவக் கட்டுரை (அதாவது, கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பு இல்லாமல்).

    கட்டுரையின் தலைப்பு எதுவாக இருந்தாலும், அதை எழுதும்போது, ​​​​பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பைக் கடைப்பிடிப்பது மதிப்பு.

    கட்டமைப்பு

    வழக்கமாக, ஒரு தேர்வுக் கட்டுரை 180-320 சொற்கள் நீளமாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் இந்த கட்டமைப்பானது கடினமானதாக இல்லை மற்றும் தலைப்புடன் பணியிடத்தில் குறிப்பிடப்பட வேண்டும்.

    எழுதுவதற்கு முன், ஒரு கட்டுரை என்பது ஒரு இலவச தலைப்பில் விரிவான கட்டுரை-பகுத்தறிவு அல்ல, ஆனால் கொடுக்கப்பட்ட பிரச்சனையில் எண்ணங்களின் தெளிவான மற்றும் சுருக்கமான வெளிப்பாடு மட்டுமே என்பதை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு. எனவே, ஆங்கிலத்தில் உள்ள அனைத்து கட்டுரைகளும் பொதுவான கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளன:

    தலைப்பு

    கட்டுரையின் தலைப்பு, இது உரையில் வெளிப்படுத்தப்படும் தலைப்பு அல்லது சிக்கலை பிரதிபலிக்கிறது. தலைப்பு முடிந்தவரை சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் இருக்க வேண்டும். உண்மையில், கட்டுரையின் தலைப்பு கட்டுரையின் தலைப்பைப் போன்றது: இது முக்கிய யோசனையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இது உரையில் மேலும் வெளிப்படுத்தப்படும்.

    அறிமுகம்

    முக்கிய பகுதி எதைப் பற்றியது என்பதை இது குறிக்க வேண்டும். அறிமுகம் விவாதத்தின் தலைப்பை விளக்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் அதை எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள், சுருக்கமாக இருக்க வேண்டும் (உரையின் 5-10% வரை ஆக்கிரமிக்கவும்), கட்டுரையின் வெளிப்புறத்தை சுருக்கமாக கோடிட்டுக் காட்டவும், தேவைப்பட்டால் ஆதாரங்கள் அல்லது பிற தரவைப் பார்க்கவும். முக்கிய பாகம்

    இது ஆங்கிலத்தில் உள்ள கட்டுரையின் முக்கிய பகுதியாகும், இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சியைப் பொறுத்து சிக்கலையும் அது குறித்த உங்கள் கருத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறது. இது வாதங்கள் மற்றும் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் தலைப்பில் மற்ற பார்வைகளை வழங்குகிறது. பிரதான அமைப்பின் முடிவில், உரை வாசகரை முடிவுக்கு கொண்டு வர வேண்டும்.

    கட்டுரையின் இந்த பகுதி மொத்த உரையில் தோராயமாக 75-85% ஆக்கிரமித்துள்ளது.

    முடிவுரை

    முடிவில், கட்டுரையின் முக்கிய பகுதியில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட அனைத்து எண்ணங்களையும் நீங்கள் சுருக்கமாகக் கூற வேண்டும்.

    ஒரு நல்ல முடிவு என்பது மேலே உள்ள அனைத்து உண்மைகளின் உலர்ந்த கணக்கீடு மட்டுமல்ல, தலைப்பில் நன்கு நியாயமான முடிவு. இது அறிமுகத்தை எதிரொலிக்கலாம் அல்லது குறிப்பிடலாம், ஆனால் வெவ்வேறு வார்த்தைகளில். முடிவில், நீங்கள் முற்றிலும் புதிய யோசனைகளை முன்வைக்கவோ அல்லது ஏற்கனவே வெளிப்படுத்தியவற்றை மறுக்கவோ கூடாது, மேலும், உங்கள் கருத்துக்கு மன்னிப்பு கேட்கும் தொனியைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் பார்வையில் நம்பிக்கையுடன் இருங்கள் மற்றும் அதை மீண்டும் கூறவும். முடிவில் உரையின் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய அளவு 10-15% ஆகும்.

    நீங்கள் அடிவானத்தில் ஒரு தேர்வு இருந்தால், ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி என்பது குறித்த எங்கள் பரிந்துரைகள் மற்றும் உதவிக்குறிப்புகள் கைக்கு வரும்.

    ஆலோசனை:

    1. வரைவை வரையவும்

    எழுதுவதற்கான நேரம் குறைவாக இருந்தால், ஒரு வரைவைப் பயன்படுத்தவும். அதில் ஒரு திட்டத்தை எறிந்து, முக்கிய யோசனைகளை எழுதுங்கள். இது ஒரு கட்டுரையை விரைவாக எழுதவும், இறுதிப் பதிப்பில் தவறுகளைச் செய்யாமல் இருக்கவும் உதவும்.

    2. கட்டமைப்பில் ஒட்டிக்கொள்க

    3. சுருக்கமாக இருங்கள்

    பகுத்தறிவை ஆராயாமல், உங்கள் எண்ணங்களை சுருக்கமாக வெளிப்படுத்துங்கள்.

    4. வாதிடு

    தலைப்பில் உங்கள் சொந்த அல்லது வேறொருவரின் பார்வையை வெளிப்படுத்தும் போது வார்த்தைகளுக்கு தெளிவான ஆதரவை வழங்கவும். இந்த வாதங்களின் அடிப்படையில் முடிவுகளை வரையவும்.

    5. ஒரு முறையான பாணியில் ஒட்டிக்கொள்க

    வேறுவிதமாகக் குறிப்பிடப்படாவிட்டால், முறையான விளக்கக்காட்சி ஒரு கட்டுரைக்கான சிறந்த விருப்பமாகும். சுருக்கங்கள், ஸ்லாங் மற்றும் பேச்சுவழக்கு வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம்.

    6. இணைப்பு வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தவும்

    சிறப்பு வார்த்தைகள் எண்ணங்களை தொடர்ந்து வெளிப்படுத்தவும், வாசகரை ஒரு முடிவுக்கு இட்டுச் செல்லவும், உரையில் சரியான கட்டமைப்பை உருவாக்கவும் உதவும்.

    7. சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணத்தை பல்வகைப்படுத்தவும்

    கட்டுரை ஒரு முறையான பாணியில் எழுதப்பட்டிருந்தாலும், உரைக்கு ஆளுமைத் தன்மையைக் கொடுக்கும் வகையில் அதில் கொஞ்சம் பிரகாசத்தை சேர்ப்பது வலிக்காது. இதுவாக இருந்தால்பொருத்தமானது, மற்றும் .இலக்கணம் மற்றும் கூட்டு வாக்கியங்களைப் பொறுத்தவரை, உங்கள் அறிவில் நம்பிக்கை இருந்தால் மட்டுமே அவற்றைப் பயன்படுத்தவும். இல்லையெனில், தவறுகள் அல்லது நேரத்தை தவறாகப் பயன்படுத்துவது உங்கள் கைகளில் விளையாடும்.

    8. சரியாக இருங்கள்

    பெரும்பாலும் ஒரு கட்டுரைக்கான தலைப்புகள் கடுமையான சமூகப் பிரச்சினைகளாகும், அதன் கருத்து கூர்மையாக துருவப்படுத்தப்படலாம். தெளிவற்ற சந்தர்ப்பங்களில் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும்போது, ​​​​நீங்கள் முடிந்தவரை சரியாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் அடிப்படை சுவை, சகிப்புத்தன்மை மற்றும் பணிவு பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.

    9. பிழைகளைச் சரிபார்க்கவும்

    தெளிவான ஆனால் மிக முக்கியமான ஆலோசனை. அனைத்து வகையான பிழைகள் மற்றும் எழுத்துப் பிழைகள் உள்ளதா என சரிபார்க்க முடிக்கப்பட்ட கட்டுரையைப் பாருங்கள்.

    • உங்கள் நண்பர் அல்லது சக ஊழியர் அல்லாத மற்றொரு நபருக்காக நீங்கள் ஒரு கட்டுரையை எழுதுகிறீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், அதாவது நடுநிலை வெளிப்பாடுகளைக் கடைப்பிடிக்கவும், நிலையான பேச்சு முறைகளைப் பயன்படுத்தவும், புள்ளிக்கு எழுதவும் மற்றும் தலைப்பிலிருந்து விலகாதீர்கள்.
    • உரிச்சொற்கள், ஆச்சரியக்குறிகளை துஷ்பிரயோகம் செய்யாதீர்கள் மற்றும் பொதுவான சொற்களைத் தவிர்க்கவும் (அனைத்தும், ஏதேனும், ஒவ்வொன்றும்). மேலும், ப்ரேசல் வினைச்சொற்களையும் (அதை வைக்கவும், இறங்கவும், முதலியன) மற்றும் சுருக்கங்களையும் (முடியாது என்பதற்குப் பதிலாக முடியாது, வேண்டாம் என்பதற்குப் பதிலாக வேண்டாம், முதலியன) பயன்படுத்த வேண்டாம். விளக்கக்காட்சியின் கல்வி-தகவல் பாணியைக் கடைப்பிடிக்கவும்: தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களைத் தவிர்க்கவும் (நான், என், நாங்கள், எங்கள்) மற்றும் செயலற்ற குரலை விட செயலில் உள்ள குரலுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள்.
    • உரையின் புறநிலைத்தன்மையை வழங்க, தலைப்பில் உங்கள் கருத்தை ஆள்மாறான கட்டுமானங்கள் (அது நம்பப்படுகிறது ...; இது வாதிட முடியாது ..., முதலியன) மற்றும் வகைப்படுத்தப்படாத வினைச்சொற்கள் (பரிந்துரை, அனுமானம், உரிமைகோரல் போன்றவை) ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தவும். வெளிப்படையாக (வெளிப்படையாக), விவாதிக்கக்கூடிய (அநேகமாக) மற்றும் பிற வினையுரிச்சொற்கள் போன்ற சொற்கள் சிக்கலில் உங்கள் கருத்தை சரியாக வெளிப்படுத்த உதவும்.
    • உரையின் உடலை அவற்றின் பொருளின் படி பத்திகளாகப் பிரிக்கவும், அவை ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்படலாம் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்யலாம். வாக்கியங்களைக் கொண்ட பத்திகளை ஓவர்லோட் செய்து, அவை அனைத்தையும் ஒரே நீளமாக உருவாக்க வேண்டாம். ஒரு பத்தியின் தொடக்கத்தில், முன்னர் வெளிப்படுத்தப்பட்ட எண்ணத்தைத் தொடர உதவும் இணைப்பு வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது.
    • உரைகளில் எடுத்துக்காட்டுகள் அல்லது மேற்கோள்களை நீங்கள் மேற்கோள் காட்டினால், அறிக்கையின் ஆதாரம் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட தேதியைப் பார்க்கவும். ஆசிரியர் மற்றும் ஆண்டைக் குறிக்கும் அடைப்புக்குறிக்குள் இதைச் செய்யலாம்.

    ஒரு கட்டுரைக்கு பயனுள்ள வார்த்தைகள்

    அறிமுக வார்த்தைகள்

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரைக்கான அறிமுக சொற்றொடர்கள் உலகளாவியவை மற்றும் எந்த வகையான கட்டுரைக்கும் ஏற்றது.

    இந்த கட்டுரை கையாள்கிறது... - This essay deals with...
    இந்த பணி ஆய்வு செய்யும்... - இந்த பணி ஆராய்கிறது...
    இந்த அறிக்கை பகுப்பாய்வு செய்யும்... - இந்த அறிக்கை பகுப்பாய்வு செய்கிறது...
    இந்த கட்டுரை பரிசீலிக்கும்… - இந்த கட்டுரை கருத்தில் கொள்ளும்…
    இது நம்பப்படுகிறது ... - இது நம்பப்படுகிறது ...

    கட்டுரையின் வெளிப்புறத்தை கோடிட்டுக் காட்டவும் உள்ளடக்கத்தை தெளிவுபடுத்தவும் உதவும் சில சொற்றொடர்கள்:

    கட்டுரை நான்கு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது ... - இந்த கட்டுரை நான்கு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது ...
    இது முதலில் பரிசீலிக்கும் ... - முதலில் கருதப்படுகிறது ...
    அது தொடர்ந்து விவரிக்கும்… - அதன் பிறகு நாம் விவரிப்போம்…
    மூன்றாம் பகுதி ஒப்பிடுகிறது ... - மூன்றாம் பகுதி ஒப்பிடுகிறது ...
    இறுதியாக, சில முடிவுகள் எடுக்கப்படும்...

    வார்த்தைகளை இணைத்தல்

    வார்த்தைகள் அல்லது இணைப்பிகளை இணைப்பது (சொற்களை இணைப்பது) ஒரு கட்டுரையில் உங்கள் எண்ணங்களை தர்க்கரீதியாக வெளிப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், உரையை எளிதாக படிக்கவும் கட்டமைக்கவும் உதவும். அன்றாட பேச்சுக்கு இந்த வார்த்தைகளை கவனத்தில் கொள்ளுங்கள், ஏனென்றால் தசைநார்கள் அதை மிகவும் தர்க்கரீதியானதாக்கி, சொந்த பேச்சாளர்களின் பேச்சுக்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக கொண்டு வருகின்றன.

    யோசனைகளை வரிசைப்படுத்துவதற்கான இணைப்பாளர்கள்(எண்ணங்களை ஒழுங்கமைக்க வார்த்தைகளை இணைத்தல்)

    இறுதியாக - இறுதியாக, இறுதியில்
    முதல்(ly)... second(ly)... third(ly) - முதல் (முதல்)... இரண்டாவது (இரண்டாவது)... மூன்றாவது (மூன்றாவது)
    கடைசியாக - இறுதியாக, இறுதியில்
    முதல் புள்ளி ... இரண்டாவது புள்ளி ... மூன்றாவது புள்ளி - முதலில் (முதல் புள்ளி) ... இரண்டாவது (இரண்டாம் புள்ளி) ... மூன்றாவது (மூன்றாவது புள்ளி)
    முன்னது... பின்னது - முதல்... கடைசி
    தொடங்குவதற்கு... பிறகு... முடிக்க - தொடங்க... பிறகு... இறுதியாக

    கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தும் இணைப்பாளர்கள்(கருத்தை வெளிப்படுத்த வார்த்தைகளை இணைத்தல்)

    படி… - படி…
    அதை மறுக்க முடியாது ... - அதை மறுக்க முடியாது ...
    அது சொல்லப்படுகிறது / நம்பப்படுகிறது ... - அவர்கள் சொல்கிறார்கள் / நம்புகிறார்கள் ...
    சிலர் அதைச் சொல்கிறார்கள் ... - சிலர் அதைச் சொல்கிறார்கள் ...
    அதில் எந்த சந்தேகமும் இல்லை... - ஒரு சந்தேகமும் இல்லாமல்...
    நாம் அதை ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும் ... - நாம் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும் ...

    முதல் நபர்:

    என்னைப் பொறுத்த வரை - எனக்குத் தெரிந்தவரை...
    என் பார்வையில் - எனக்கு அது தெரிகிறது ...
    நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன் - ஒப்புக்கொள்கிறேன்
    நான் ஆதரவாக இருக்கிறேன் - நான் ஆதரவாளன் ...
    நான் யோசனைக்கு எதிரானவன் - நான் யோசனைக்கு எதிரானவன் ...
    நான் அதை நம்புகிறேன் - நான் அதை நம்புகிறேன் ...
    நான் உடன்படவில்லை - நான் உடன்படவில்லை
    என் கருத்துப்படி - நான் அதை நம்புகிறேன் ...

    எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவதற்கான இணைப்பாளர்கள்(உதாரணங்களுக்கான வார்த்தைகளை இணைத்தல்):

    பின்வருமாறு - அடுத்தது, அடுத்து சுட்டிக்காட்டப்பட்டது
    உதாரணமாக - உதாரணமாக
    அதாவது - அதாவது
    போன்ற - போன்ற

    காரணங்களைச் சொல்லும் இணைப்பாளர்கள்(ஏன் விளக்க வார்த்தைகளை இணைக்கிறது):

    என - முதல்
    ஏனெனில் - ஏனெனில்
    ஏனெனில் - என்ற காரணத்தால்
    காரணமாக - படி
    காரணமாக - நன்றி
    இருந்து - முதல்

    மாறுபட்ட யோசனைகளுக்கான இணைப்பாளர்கள்(எதிர்ப்புக்கான வார்த்தைகளை இணைத்தல்):

    இருந்தாலும் / இருந்தாலும் - இருந்தாலும், இருந்தாலும்
    ஆனால் - ஆனால்
    இருந்தாலும் - இருந்தாலும்
    எனினும் - எனினும்
    ஒப்பிடுகையில் - ஒப்பிடுகையில்
    மாறாக - போலல்லாமல்
    இருந்தாலும் - இருந்தாலும்
    கோட்பாட்டில் - கோட்பாட்டில்
    நடைமுறையில் - நடைமுறையில்
    இருப்பினும் - இருந்தபோதிலும்
    ஆயினும் - ஆயினும்
    மாறாக - மாறாக
    ஒருபுறம் - ஒருபுறம்
    மறுபுறம் - மறுபுறம்
    போலன்றி - விரும்பாமல்
    அதேசமயம் - பிறகு எப்படி
    போது - போது

    தகவலைச் சேர்ப்பதற்கான இணைப்பாளர்கள்(மேலும் தகவலுக்கு வார்த்தைகளை இணைக்கிறது):

    மேலும் - மேலும்
    மற்றும் - மற்றும்
    தவிர - தவிர, சேர்த்து
    அதே போல் - அப்படியே...
    தவிர - தவிர, தவிர
    மேலும் - அதை விட அதிகமாக
    கூடுதலாக - கூடுதலாக
    மேலும் - கூடுதலாக, மேலும்

    தகவலைச் சுருக்கி, முடிவைக் காண்பிப்பதற்கான இணைப்பாளர்கள்(சொற்களை சுருக்கமாக இணைத்தல்)

    இதன் விளைவாக - ஒரு விளைவாக
    விளைவாக - விளைவாக
    விளைவாக - அதன் விளைவாக
    எனவே - எனவே
    சுருக்கமாக - சுருக்கமாக
    முடிவில் - முடிவில்
    சுருக்கமாக - இறுதியில், மேற்கூறியவற்றைச் சுருக்கவும்
    எனவே - எனவே
    இவ்வாறு - இவ்வாறு
    முடிவுக்கு - முடிவுகளை வரைதல்
    சுருக்கமாக - சுருக்கமாக

    உங்களுக்கு விரைவில் பரீட்சை இருக்கிறதா? ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையை எவ்வாறு சரியாக எழுதுவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம். கட்டுரைகளின் வகைகள் மற்றும் சரியான கட்டமைப்பைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம், இதுபோன்ற படைப்புகளை ஆங்கிலத்தில் விரைவாகவும் சரியாகவும் எவ்வாறு எழுதுவது என்பதைக் கற்பிக்கும் உதவிக்குறிப்புகளை உங்களுக்கு வழங்குவோம்.

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை என்றால் என்ன? இது ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டமைப்பைக் கொண்ட ஒரு சிறு கட்டுரையாகும், அதில் நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள் மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்துகிறீர்கள்.

    ஆங்கிலத்தில் கட்டுரை அமைப்பு

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையில் எத்தனை வார்த்தைகள் இருக்க வேண்டும்? ஒவ்வொரு தேர்வுக்கும் ஒரு உகந்த அளவு எழுதப்பட்ட வேலை உள்ளது. பொதுவாக, பணியானது தேர்வைப் பொறுத்து 180 மற்றும் 320 வார்த்தைகளுக்கு இடையில் ஒரு கட்டுரையை எழுதுவதை உள்ளடக்கியது. நீங்கள் ஒரு ஆங்கில தேர்வை எடுக்கப் போகிறீர்கள் என்றால், தேவையான அளவு எழுதப்பட்ட வேலையை முன்கூட்டியே தெளிவுபடுத்தவும், பொருத்தமான நீளத்தின் உரையை எழுதவும் பரிந்துரைக்கிறோம்.

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையின் அமைப்பு அனைத்து தேர்வுகளுக்கும் உலகளாவியது. எழுதப்பட்ட வேலை பின்வரும் பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது:

    1. தலைப்பு - கட்டுரையின் தலைப்பு, கதையின் கருப்பொருளை பிரதிபலிக்கிறது.
    2. அறிமுகம் - கட்டுரையின் தலைப்பை வெளிப்படுத்தும் 2-4 சிறு வாக்கியங்கள்.
    3. முக்கிய பகுதி கட்டுரையின் சாரத்தை விவரிக்கும் 2-3 பத்திகள். அவற்றில், நீங்கள் தலைப்பை முழுமையாகவும் திறமையாகவும் வெளிப்படுத்த வேண்டும், வாதங்களைக் கொண்டு வந்து அவற்றை வாதிட வேண்டும்.
    4. முடிவு - 2-4 வாக்கியங்கள் எழுதப்பட்டதை சுருக்கமாகக் கூறுகின்றன. இந்த பகுதியில், கட்டுரையின் தலைப்பில் நீங்கள் ஒரு பொதுவான முடிவை எடுக்கிறீர்கள்.

    கட்டுரையின் உடலில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியும் ஒரு அறிமுக வாக்கியத்துடன் (தலைப்பு வாக்கியம்) தொடங்குகிறது, இது பத்தியின் "அறிமுகம்" ஆகும். பின்வரும் வாக்கியங்கள் தலைப்பு வாக்கியத்தில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட கருத்தை உருவாக்கி உறுதிப்படுத்துகின்றன.

    திட்டத்தின் படி கண்டிப்பாக ஒரு கட்டுரை எழுதுவது மற்றும் உங்கள் எண்ணங்களை தெளிவாக கட்டமைப்பது எப்படி என்பதை அறிய, theeasyessay.com அல்லது பயன்படுத்தவும். இந்த ஆதாரத்தில், நீங்கள் ஒரு எளிய அறிவுறுத்தலின் மூலம் சரியான கட்டுரையைத் திட்டமிடலாம். அத்தகைய திட்டத்தின்படி தாள்களை எழுத பயிற்சி செய்யுங்கள், மேலும் தேர்வின் போது ஒரு நல்ல நியாயமான கட்டுரையை எழுதுவது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

    ஆங்கிலத்தில் கட்டுரைகளின் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் அம்சங்கள்

    நீங்கள் எழுத வேண்டிய ஆங்கிலக் கட்டுரையின் வகை கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பைப் பொறுத்தது மற்றும் சில சமயங்களில் ஒதுக்கீட்டில் குறிப்பிடப்படுகிறது. ஒரு அதிகாரப்பூர்வ ஆதாரத்தின்படி - வர்ஜீனியா எவன்ஸின் வெற்றிகரமான எழுத்து புத்தகம் - மூன்று முக்கிய வகை கட்டுரைகளை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்:

    1. ஆதரவாகவும் எதிராகவும். கட்டுரைகளுக்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும்

    பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது: நீங்கள் சில நிகழ்வுகளுக்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும் வாதங்களை வழங்குகிறீர்கள். ஆங்கிலத்தில் கட்டுரையின் சுருக்கம் பின்வருமாறு:

    • அறிமுகம். அதில், விவாதத்தின் தலைப்புக்கு வாசகரை அழைத்து வருகிறீர்கள்.
    • முக்கிய பாகம். நீங்கள் சில செயல்கள் அல்லது நிகழ்வுகளுக்கு "அதற்காக" மற்றும் "எதிராக" வாதங்களை வழங்குகிறீர்கள். இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்த தேவையில்லை, நடுநிலைமையை கடைபிடிக்கவும்.
    • முடிவுரை. இங்கே மட்டுமே நீங்கள் தலைப்பில் உங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்தி ஒரு முடிவை எடுக்கிறீர்கள்.

    அத்தகைய கட்டுரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு(எல்லா எடுத்துக்காட்டுகளும் வர்ஜீனியா எவன்ஸ், இடைநிலை நிலையின் வெற்றிகரமான எழுத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டவை):

    2. கட்டுரை-கருத்து. கருத்துக் கட்டுரைகள்

    கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பில் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துகிறீர்கள். எந்தவொரு கட்டுரையும் ஒருவரின் சொந்த எண்ணங்களின் வெளிப்பாடு என்று தோன்றும். இந்த வகை கட்டுரையின் நோக்கம் என்ன? கருத்துக் கட்டுரைகளில், நீங்கள் உங்கள் பார்வையை மட்டும் பிரதிபலிக்க வேண்டும், ஆனால் முன்மொழியப்பட்ட தலைப்பை வெவ்வேறு கோணங்களில் பார்க்க வேண்டும். சிக்கலின் அனைத்து அம்சங்களையும் கருத்தில் கொண்டு, உங்கள் கருத்தை எழுதுங்கள் மற்றும் நம்பிக்கையான வாதங்களுடன் அதை ஆதரிக்க மறக்காதீர்கள்.

    ஆங்கிலத்தில் கட்டுரை-கருத்துத் திட்டம்:

    • அறிமுகம். நீங்கள் விவாதத்தின் தலைப்பைக் குறிப்பிடுகிறீர்கள்.
    • முக்கிய பாகம். நீங்கள் உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறீர்கள் மற்றும் நம்பிக்கையுடன் வாதிடுகிறீர்கள். இங்கே உங்கள் கருத்துக்கு எதிரான கருத்தை கருத்தில் கொள்வதும் விரும்பத்தக்கது, மேலும் இந்த கருத்தை நீங்கள் ஏன் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை என்பதை வாசகருக்கு விளக்கவும்.
    • முடிவுரை. நீங்கள் சுருக்கமாக, இறுதியாக முன்மொழியப்பட்ட தலைப்பில் உங்கள் பார்வையை உருவாக்குகிறீர்கள்.

    அத்தகைய கட்டுரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு:

    3. பிரச்சனைக்கு ஒரு தீர்வை வழங்குங்கள். சிக்கல் கட்டுரைகளுக்கான தீர்வுகளை பரிந்துரைத்தல்

    இந்த வகை எழுத்தில், உலகளாவிய பிரச்சினை அல்லது சிக்கல்களைக் கருத்தில் கொள்ளும்படி கேட்கப்படுவீர்கள். உங்கள் வேலை தீர்வுகளை பரிந்துரைப்பதாகும்.

    இந்த வகை கட்டுரைக்கான திட்டம் பின்வருமாறு:

    • அறிமுகம். பிரச்சனை மற்றும் அதன் காரணங்கள் அல்லது விளைவுகளை நீங்கள் குறிப்பிடுகிறீர்கள்.
    • முக்கிய பாகம். சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான வழிகளையும் அத்தகைய செயல்களின் சாத்தியமான விளைவுகளையும் நீங்கள் பரிந்துரைக்கிறீர்கள். சில நடவடிக்கைகள் ஏன் எடுக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் இது எதைக் குறிக்கிறது என்பதை தெளிவாக விளக்குங்கள்.
    • முடிவுரை. உங்கள் நியாயத்தை சுருக்கவும்.

    அத்தகைய கட்டுரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு:

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு சிறந்த கட்டுரை எழுதுவதற்கான விதிகள்

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவதற்கு முன், அதை எழுதுவதற்கான சில விதிகளைப் படிக்கவும். இந்த எளிய வழிகாட்டுதல்கள் எழுத்தில் வெற்றிபெற உதவும்.

    1. கட்டுரை கட்டமைப்பில் ஒட்டிக்கொள்க

    நீங்கள் வேலையைப் பெற்றவுடன், கட்டுரையின் வகை மற்றும் நீங்கள் அதை எழுதும் திட்டத்தைத் தீர்மானிக்கவும். அதன் பிறகு, புள்ளிகளுக்கு நேராக செல்லுங்கள்: தலைப்பு - அறிமுகம் - முக்கிய உடலின் பல பத்திகள் - முடிவு. இந்த கடுமையான கட்டுரை கட்டமைப்பைப் பின்பற்றுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், இல்லையெனில் உங்கள் பணி மிகவும் பாராட்டப்படாது.

    2. வரைவைப் பயன்படுத்தவும்

    ஆங்கிலத்தில் கட்டுரை எழுதுவதற்கு நேரம் குறைவாக இருப்பதால், வரைவை புத்திசாலித்தனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். நேரம் முடிந்துவிட்டால், வேலையைப் பெற்று, தலைப்பைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள, உங்கள் எண்ணங்களையும் வாதங்களையும் சுருக்கமான ஆய்வறிக்கைகளின் வடிவத்தில் வரையவும். சுத்தமான நகலை எழுதும்போது முக்கியமான எண்ணங்களை மறக்காமல் இருக்க இது உங்களை அனுமதிக்கும்.

    3. எந்த தலைப்புக்கும் தயாராகுங்கள்

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை உங்கள் மொழியைப் பற்றிய அறிவின் அளவை மட்டுமல்ல, புலமையையும் காட்டுகிறது. எனவே, தேர்வுக்குத் தயாராகும் முன், பல்வேறு தலைப்புகளில் உள்ள நூல்களைப் படிக்கவும். இது உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தவும், தேர்வில் நீங்கள் எழுதும் போது பயன்படுத்தக்கூடிய புதிய வார்த்தைகள், சொற்றொடர்கள் மற்றும் க்ளிஷேக்களை மனப்பாடம் செய்யவும் உதவும்.

    4. மதிப்பாய்வுக்கான நேரத்தை விடுங்கள்

    தேர்வின் முடிவில் உங்கள் கட்டுரையைச் சரிபார்க்க குறைந்தபட்சம் 5 நிமிடங்களாவது இருக்கும் வகையில் நேரத்தை ஒதுக்குங்கள். ஒரு விதியாக, கவனமாக திருத்தங்களுக்கு குறி குறைக்கப்படவில்லை, எனவே கண்டறியப்பட்ட பிழைகளை சரிசெய்வதன் மூலம் உங்கள் வேலையை "சேமிப்பதற்கு" இது ஒரு உண்மையான வாய்ப்பு.

    5. சரியான பாணியை தீர்மானிக்கவும்

    6. சுருக்கமாக இருங்கள்

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை ஒரு குறுகிய எழுதப்பட்ட படைப்பு. சில மாணவர்கள் "இன்னும் சிறந்தது" என்ற கொள்கை செயல்படுவதாகவும், பெரிய ஓபஸ்களை எழுதுவதாகவும் நினைக்கிறார்கள். ஐயோ, தேர்வாளர்கள் அதிகரிக்க மாட்டார்கள், ஆனால் தேவையான அளவைப் பூர்த்தி செய்யாததற்காக உங்கள் தரத்தை குறைப்பார்கள்.

    7. உங்கள் வாதங்களை வாதிடுங்கள்

    எழுதப்பட்ட ஒவ்வொரு எண்ணமும் ஆதாரமற்றதாக இருக்கக்கூடாது. வாதங்கள், தெளிவான உதாரணம், புள்ளிவிவரங்கள் போன்றவற்றின் மூலம் அதை ஆதரிக்கவும். உங்கள் எழுதப்பட்ட வேலை நீங்கள் எதைப் பற்றி எழுதுகிறீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும் மற்றும் நீங்கள் சொல்வது சரிதான் என்பதை மதிப்பாய்வாளருக்குக் காட்ட வேண்டும்.

    8. இணைப்பு வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தவும்

    ஒரு கட்டுரைக்கான அறிமுக வார்த்தைகள் வாக்கியங்களை ஒன்றாக இணைக்கும் முக்கியமான இணைப்புகள், உங்கள் எண்ணங்களின் தர்க்கரீதியான சங்கிலியை உருவாக்குகிறது. அவை வாக்கியங்களை இணைக்க அல்லது மாறுபாட்டைக் காட்ட உதவும், செயல்களின் வரிசையைக் குறிக்கும், முதலியன. "ஆங்கிலத்தில் வார்த்தைகளை இணைத்தல்" என்ற கட்டுரையில் இதுபோன்ற பயனுள்ள கட்டுமானங்களைப் படிக்குமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

    9. பலவிதமான சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணத்தைப் பயன்படுத்தவும்

    வார்த்தைகளைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதைத் தவிர்க்கவும், ஒத்த சொற்கள் மற்றும் சிக்கலான இலக்கணக் கட்டுமானங்களைப் பயன்படுத்தவும் - நீங்கள் உயர் மட்டத்தில் ஆங்கிலம் பேசுகிறீர்கள் என்பதை ஆய்வாளருக்குக் காட்டுங்கள். சலிப்பூட்டும் நன்மைக்குப் பதிலாக, சூழலைப் பொறுத்து, குறிப்பிடத்தக்க, அழகான, கவர்ச்சிகரமானதைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்த சிக்கலான கட்டுமானங்களையும் வெவ்வேறு காலங்களையும் பயன்படுத்தவும். அனைத்து வாக்கியங்களும் Present Simple இல் எழுதப்பட்ட ஒரு உரை குறைந்த மதிப்பெண் பெறும்.

    10. உங்கள் எண்ணங்களைச் சரியாகக் கூறுங்கள்

    ஒரு கட்டுரை என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் உங்கள் எண்ணங்களின் எழுதப்பட்ட வெளிப்பாடாகும். இங்கே அடிப்படை சுவையை மறந்துவிடாதது முக்கியம். முடிந்தால், அரசியல், மதம் மற்றும் பிற "வழுக்கும்" தலைப்புகளைத் தொடாதீர்கள். பணியானது சில "வேதனைக்குரிய" தலைப்பைக் கருத்தில் கொண்டால், உங்கள் பார்வையை சகிப்புத்தன்மையுடனும் பணிவாகவும் தெரிவிக்கவும். இந்த வழக்கில், ஒரு முறையான தொனியை வைத்திருப்பது மற்றும் உணர்ச்சிகளின் வன்முறை காட்சியைத் தவிர்ப்பது நல்லது.

    11. மென்மையாக எழுதுங்கள்

    இந்த சிக்கலில் உங்கள் எண்ணங்களை நீங்கள் எழுத வேண்டும் என்றாலும், இதுபோன்ற கட்டமைப்புகளை அடிக்கடி பயன்படுத்த வேண்டாம்: "நான் உறுதியாக நம்புகிறேன் ...", "எனக்குத் தெரியும் ..." போன்றவை. மென்மையாக எழுதுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக , "இது எனக்கு தோன்றுகிறது ...", "என் கருத்து ..." - இது மற்றவர்களின் கருத்துக்கள் தொடர்பாக மிகவும் முறையான மற்றும் சரியானதாக இருக்கும்.

    சிறப்பாக எழுதுவது எப்படி என்பதை அறிய விரும்புவோர், பின்வரும் வீடியோவைப் பார்க்க பரிந்துரைக்கிறோம்:

    ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரையை எப்படி நன்றாக எழுதுவது என்பது இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும். இந்த கோட்பாட்டு அறிவு தேர்வில் அதிக மதிப்பெண் வடிவில் நடைமுறை நன்மைகளை உங்களுக்கு கொண்டு வர, அதை தீவிரமாக பயன்படுத்தவும். வெவ்வேறு தலைப்புகளில் கட்டுரைகள் எழுத பயிற்சி - இது தேர்வுக்கான சிறந்த தயாரிப்பாக இருக்கும்.

    நீங்கள் விரைவாகவும் திறமையாகவும் ஆங்கிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகி அதில் அதிக மதிப்பெண் பெற வேண்டுமானால், எங்கள் பள்ளியில் ஆங்கிலத்தில் சேர பரிந்துரைக்கிறோம்.