w எழுத்து எப்போதும் கடினமாகவோ அல்லது மென்மையாகவோ இருக்கும். மெய் ஒலிகள் மற்றும் எழுத்துக்கள். ரஷ்ய மொழியில் எப்போதும் கடினமான ஒலிகள்

ரஷ்ய மொழியில், பெரும்பாலான மெய் எழுத்துக்கள் மென்மையானவை மற்றும் கடினமானவை, இந்த தரம் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. வார்த்தைகளை ஒப்பிடுக:

• சுண்ணாம்பு - திரிந்த;
• வங்கி - குளியல் இல்லம்;
• விருந்தினர் - விருந்தினர்

இருப்பினும், கடினத்தன்மை ஒரு நிலையான தரமாக இருப்பவர்களும் உள்ளனர், அதாவது அவர்கள் எப்போதும் கடினமாக இருக்கிறார்கள்.

மெய் ஒலிகள்: [g]

இது பின்வரும் வார்த்தைகளில் நிகழ்கிறது:

• வாழ்க்கை [zhiz "n"].;
• திரவம் [zhytk "y];
• ஹனிசக்கிள் [zhimls "t"];
• வாழ [நேரடி];
• நடுங்குகிறது [நடுக்கம்];
• காவலர்கள் [starzhyt];
• சலசலப்பு [சலசலப்பு];
• சிவப்பு [சிவப்பு];
• ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட [ஆசீர்வதிக்கப்பட்ட].

எழுத்துப்பிழை மற்றும் ஒலியை ஒப்பிடும்போது, ​​​​பின்வரும் முடிவை எடுக்கலாம்: இந்த மெய்யெழுத்திற்குப் பிறகு, ஒரு கடிதம் எழுதப்பட்டது மற்றும், ஆனால் ஒலி [கள்] கேட்கப்படுகிறது. இந்த எழுத்துப்பிழை தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​நீங்கள் விதி மூலம் வழிநடத்தப்பட வேண்டும்: ZhI எழுத்து I உடன் எழுதவும்.

எழுத்துத் திறனைப் பயிற்சி செய்வதற்காக ஒரு குழந்தையுடன் விளையாட, நீங்கள் பின்வரும் உரையைப் பயன்படுத்தலாம்:

ஒரு வண்டு ஹனிசக்கிள் மீது ஒலிக்கிறது. அவர் தரையில் வண்டு அருகில் எங்காவது வசிக்கிறார். அவனிடம் இருந்து தன் வீட்டைக் காக்கிறாள். மற்றும் சிவப்பு முள்ளெலிகள் குட்டையை கடந்து ஓடுகின்றன. ஒரு புஷ் அதன் திரவ திரவத்தில் பிரதிபலிக்கிறது - ஒரு உயிருள்ளதைப் போலவே, தலைகீழாக மாறியது.

ஒலி [w]

இது குரல் கொடுக்கப்பட்ட [zh] க்கு மாறாக திடமானது. இந்த ஒலிப்பை வார்த்தைகளில் காணலாம்:

• அகலம் [shyr "];
• தையல் [ஷிட்"];
• சிஃப்பான் [சிஃப்பான்];
• அலமாரி [shyfan "yer];
• எலிகள் [எலிகள்];
• அமைதி [t "ishyna];
• ruffs [yirshy];
• சில்லறைகள் [grashes];
• அவசரத்தில் [sp "ishyt];
• முடிக்கிறது [சுருட்டை].

ஒலி [g] இல் உள்ள அதே போக்கை இங்கே நாங்கள் கையாளுகிறோம்: [w] க்குப் பிறகு, கடிதம் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும். விதி, முந்தைய எழுத்துப்பிழையைப் பொறுத்தவரை: "SHI ஐ எழுத்துடன் எழுதுங்கள்."

அத்தகைய சொற்களை சரியாக எழுதும் திறனை உருவாக்க, கட்டளைக்கு திரும்புவோம்:

கூரை சரிவுகளின் கீழ் எலிகள் சலசலக்கும். அவர்களில் ஒருவர் பூனை அமைதியாக சுவாசிப்பதைக் கேட்டு, அதன் துளைக்கு விரைகிறது - அவளுக்கு அங்கே குழந்தைகள் உள்ளன.

சுருக்கமாகச் சொல்வோம், எப்போதும் திடமானவை "மற்றும் Zh மற்றும் Sh" என்ற எழுத்துப்பிழையின் அடையாள அடையாளங்களாக செயல்படுகின்றன.

ஒலி [ts]

கடினத்தன்மை ஒரு நிலையான தரமான கடைசி ஒலி, [ts] ஆகும். எழுத்துப்பிழையில் அதிக சிரமங்கள் உள்ளன. இந்த ஒலிக்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை மார்பிமைப் பொறுத்தது. வார்த்தைகளின் மூலத்தில் எழுத்துப்பிழை கொண்ட சொற்களின் உதாரணங்களை எடுத்துக் கொள்வோம்:

• இலக்கம் [எண்];
• திசைகாட்டி [திசைகாட்டி "];
• சர்க்கஸ் [சர்க்கஸ்];
• சிட்ரான் [சிட்ரான்];
• அகாசியா [akatsyya];
• விரிவுரை [விரிவுரை];
• பிரிவு ["ektsyya உடன்];
• அனுமதி [அனுமதி].

ஒரு வார்த்தையில் இந்த திடமான மெய் ஒலி இருக்கும் இடத்தில், அதன் பிறகு [கள்] கேட்கிறோம், ஆனால் இந்த ஒலிப்பை வெவ்வேறு வழிகளில் குறிப்பிடுகிறோம். மேலே கொடுக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளில், எழுத்துப்பிழை பின்வரும் விதியால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது: C எழுத்துக்குப் பிறகு, அது வார்த்தையின் மூலத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது. ஆனால் நீங்கள் இன்னும் Y ஐ வைக்க வேண்டிய விதிவிலக்குகள் உள்ளன:

• குஞ்சு-குஞ்சு-குஞ்சு;
• முனையில்;
• குஞ்சு;
• கிளிக் செய்யவும்;
• ஜிப்சி.

இந்த விதிவிலக்குகளுக்கு கூடுதலாக, பின்னொட்டுகள் மற்றும் முடிவுகளில் Y ஐ எழுதவும் முடியும்:

• சினிட்சின்;
• சகோதரிகள்;
• மருத்துவமனை அருகில்;
• தண்ணீர் இல்லாமல்;
• இளம் பெண்ணிடம்;
• பெண்ணிடம்.

C என்ற எழுத்துடன் உச்சரிக்கப்படும் வார்த்தைகளை உச்சரிக்க உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள்:

ஒரு ஜிப்சி சர்க்கஸில் நிகழ்த்துகிறார், அவர் கோழிகளைக் கிளிக் செய்கிறார்: "ஷஷ்!" அவை நரியின் பாதங்களில் ஒளிந்து கொள்கின்றன. சிறுமிகள் சிரிக்கிறார்கள், கால்விரலில் நின்று நரியின் கருணையை உரத்த குரலில் வாழ்த்துகிறார்கள்.

சுருக்கமாக: எழுத்துக்களில் உள்ள ஒலிகள் எப்போதும் Zh, C, Sh. அவற்றுடன் பின்வரும் உயிரெழுத்துக்களை எழுதலாம்: I, Y.

W ஐ W உடன் மாற்றுகிறது

ஒலி [ts] சிணுங்கவில்லை. மற்ற இரண்டும் அப்படித்தான் அழைக்கப்படுகின்றன. பலவீனமான நிலையில் (ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் அல்லது குரலற்ற மெய்யெழுத்துக்களுக்கு முன்), ஒலி [g] ஆனது [w] ஆல் மாற்றப்படுகிறது:

• திருமணம் [zamush];
• ஏற்கனவே [உஷ்];
• தாங்க முடியாத [nefterpesh];
• கரண்டி [ஸ்பூன்];
• கொம்புகள் [ரோஷ்க்" மற்றும்].

இந்த தலைப்பில் உள்ள ஆணையின் உரை, இந்த எழுத்துப்பிழையில் சுவாரஸ்யமான பயிற்சி பணிகளை மேற்கொள்ள உதவும்:

பலவீனமான நிலையில் உள்ள மெய், குரல், கடின ஒலிகள் அதே, செவிடு மட்டுமே மாற்றப்படும் போது இது எப்போதும் நடக்கும்.

கோலிட்சின் சகோதரிகள் திருமணம் செய்து கொண்டனர். அவர்கள் தாங்க முடியாதவர்கள். மற்றும் வரதட்சணை தயாராக உள்ளது: கரண்டி, குவளைகள், தலையணைகள், பூட்ஸ், டப்பாக்கள், கிண்ணங்கள், கப், ladles. இப்போது ட்ரோஷ்கி பாதையில் தோன்றினார், செரியோஷ்கா, அலியோஷ்கா, ப்ரோஷ்கா மற்றும் ஓலேஷ்கா - சகோதரிகளின் மாப்பிள்ளைகள் - அங்கு சவாரி செய்கிறார்கள். இங்கே விசித்திரக் கதை முடிகிறது, அவர்கள் எப்போதும் மகிழ்ச்சியுடன் வாழ்ந்தார்கள்.

Zh மற்றும் Shக்குப் பிறகு b போடும்போது

மேற்குறிப்பிட்ட மெய்யெழுத்துக்கள் எப்பொழுதும் கடினமாக இருக்கும் என்பதற்காக, மென்மையைக் குறிக்க அவற்றுடன் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. இருப்பினும், Zh மற்றும் Sh எழுத்துக்களுக்குப் பிறகு நீங்கள் அதைச் சந்திக்கும் நேரங்கள் உள்ளன:

• சுட்டி;
• பொய்;
• நடுக்கம்;
• ப்ரூச்;
• முட்டாள்தனம்;
• எல்லாம் முடிந்தது;
• தொடாதே;
• கேள்.

சொற்களின் இலக்கண வடிவத்தைக் குறிக்க மென்மையான அடையாளத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதியை இந்த எடுத்துக்காட்டுகள் விளக்குகின்றன:

1. பெயர்ச்சொற்கள் 3 மடிப்புகள்: அமைதி, விருப்பம்.
2. வினையுரிச்சொல்: பின்கை.
3. வினைச்சொற்கள்: போ, படுத்துக்கொள்.

பயிற்சிக்கு பின்வரும் பரிந்துரைகளைப் பயன்படுத்துகிறோம்:

எலி பயமாக இருக்கிறது என்பது வெறும் பொய்: நீங்கள் நடந்து செல்லும்போது அதைத் தொடாதீர்கள், அது அதைத் தொடாது.

வீடு அமைதியாக இருந்தால், நீங்கள் கத்தாதீர்கள், குதிக்காதீர்கள், பேரின்பம் கொள்ளாதீர்கள், சில வகையான பிடிப்புகள் உள்ளன, நீங்கள் உடனடியாக புரிந்து கொள்ள மாட்டீர்கள். நீங்கள் அங்கு என்ன செய்கிறீர்கள், நீங்களே அமைதியாக இருக்கிறீர்களா?

Zh மற்றும் Shக்குப் பிறகு b போடாதபோது

எப்பொழுதும் கடின மெய் எழுத்துக்கள் [g] மற்றும் [w] சில நேரங்களில் மென்மையான அடையாளத்துடன் எழுதப்படுகின்றன, மேலும் இது அவற்றின் இலக்கண வகையைப் பொறுத்தது. மேலும், அவர்களுக்குப் பிறகு இந்த கடிதம் இல்லாதது ஒரு உருவவியல் பொருளைக் கொண்டுள்ளது:

1. பெயர்ச்சொற்களுக்கு 3 சரிவுகள் இல்லை: குழந்தை, காவலாளி, கூரை மூடுதல்.
2. குறுகிய பெயரடை: நல்லது, அழகானது.
3. வினையுரிச்சொற்கள்-விதிவிலக்குகள்: ஏற்கனவே, திருமணமான, தாங்க முடியாத.

பயிற்சி உரை:

என் குழந்தை நல்லவள், அழகானவள், அப்பாவைப் போல் இருக்கிறாள். அவர் ஒரு விமானியாக இருப்பார், அவர் கூரைகளுக்கு மேலே பறப்பார், நீங்கள் அவரைப் பின்தொடர முடியாது.

ஓ மற்றும் யோ பிறகு ஹிஸ்சிங் மற்றும் சி

எப்பொழுதும் திடமான மெய்யெழுத்துக்களுக்கு சிறப்பு கவனம் தேவை, அதற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பு எப்போதும் எழுத்துப்பிழைக்கு ஒத்திருக்காது. இது I மற்றும் Y எழுத்துக்களுக்கு மட்டுமல்ல, O மற்றும் Y க்கும் பொருந்தும்:

• நடந்தார் [ஷோல்];
• கிசுகிசு [கிசுகிசு];
• பட்டு [பட்டு];
• ஆலைக்கற்கள் [zhornof];
• ஏகோர்ன் [ஏகோர்ன்];
• சலசலப்பு [சலசலப்பு];
• நெடுஞ்சாலை [ஷோஸ்];
• ஜாக்கி [ஜாக் "ஏய்].

இந்த எழுத்துப்பிழையின் பெயர் "ஓ அண்ட் யோ இன் தி ரூட் ஆஃப் ஹிஸ்ஸிங்." விதி: "ஒற்றை-ரூட் வார்த்தையில் E எழுத்துடன் ஒரு வார்த்தையை நீங்கள் எடுக்க முடிந்தால், நாங்கள் -யோ என்று எழுதுகிறோம், எதுவும் இல்லை என்றால், நாங்கள் O என்று எழுதுகிறோம்." சரிபார்ப்போம்:

• ஏகோர்ன் - ஏகோர்ன்;
• பட்டு - பட்டுகள்;
• மில்கற்கள் - மில்கற்கள்;
• சலசலப்பு - சரிபார்க்க முடியாது;
• ஜோக்கி - சரிபார்க்க முடியாது.

Zh மற்றும் Shக்குப் பிறகு பின்னொட்டுகள் மற்றும் முடிவுகளில், O என்ற எழுத்து அழுத்தத்தின் கீழ் எழுதப்பட்டுள்ளது:

• வால்ரஸ்;
• பெரிய.

மன அழுத்தம் இல்லாமல், நீங்கள் கடிதம் எழுத வேண்டும் -E:

• ஆரஞ்சு;
• பேரிக்காய்.

C க்குப் பிறகு, E என்ற எழுத்து ஒருபோதும் எழுதப்படுவதில்லை, O (அழுத்தத்தின் கீழ்) அல்லது E (அழுத்தம் இல்லாமல்) மட்டுமே.

• அடித்தளம்;
• தேவாலயம்;
• இறுதி முகம்;
• மல்யுத்தம்;
• கற்பலகை;
• பளபளப்பான;
• துண்டு;
• களங்கம்.

திடமான ஒலியைக் குறிக்கும் மெய் எழுத்துக்கள் (Ж, Ш, Ц) தங்களைப் பற்றி மிகுந்த கவனம் தேவை. நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, மிக அதிக எண்ணிக்கையிலான எழுத்துப்பிழைகள் அவற்றுடன் தொடர்புடையவை. பள்ளி பாடத்திட்டத்தின்படி, துல்லியமாக இந்த மெய்யெழுத்துக்களுடன் அறிவைச் சோதிப்பது தொடர்பான ஒரு சோதனை வழங்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, இங்கே ஒரு கட்டளை உள்ளது:

"ஒருமுறை நாங்கள் வேட்டையாடச் சென்றோம், எங்கள் நாய்கள் எங்களைப் பின்தொடர்ந்து ஓடின.

இலையுதிர்காலத்தில் காடுகளில் பல சுவையான விஷயங்கள் உள்ளன: கூம்புகள், பேரிக்காய், ஹனிசக்கிள் பெர்ரி, ப்ளாக்பெர்ரிகள், ஏகோர்ன்கள். விலங்குகள் இந்த நேரத்தில் சாப்பிட்டு கொழுத்துவிடும்.

இதோ காட்டின் மிக அடர்ந்த இடத்தில் இருக்கிறோம், நாய்கள் குரைக்கும் சத்தம் கேட்டு அந்த இடத்திற்கு ஓடுகிறோம். அங்கே ஒரு நரி துளையைக் காண்கிறோம். நாய்கள் நுழைவாயிலைக் கிழித்து அவளை வெளியே இழுத்தன. நாய்களை விரட்டினோம். நரி சிவப்பு பஞ்சுபோன்ற ஆடை சற்று சுருக்கமாக உள்ளது, ஆனால் இன்னும் அது மென்மையானது மற்றும் மென்மையானது. கண்களைச் சுற்றி மஞ்சள் வட்டங்கள். மார்பகம் வெள்ளை, பாதங்கள் கருப்பு. நல்ல நரிகளே!

நாங்கள் ஏழையை விடுவித்தோம், அவள் விரைவாக புதர்களுக்குள் நுழைந்தாள், சகோதரி நரியிலிருந்து பாதை குளிர்ச்சியாகச் சென்றது.

மெய்யெழுத்துக்கள் வெவ்வேறு வார்த்தைகளில் வித்தியாசமாக ஒலிக்கின்றன. சில நேரங்களில் கடினமானது, சில நேரங்களில் மென்மையானது. இந்த பாடத்தில், மென்மையான மற்றும் கடினமான மெய் எழுத்துக்களை வேறுபடுத்தி, மெய்யெழுத்துகளின் மென்மையை I, E, E, Yu, I மற்றும் L என்ற எழுத்துக்களுடன் எழுத கற்றுக்கொள்வோம். எந்த மெய்யெழுத்துக்கள் கடினத்தன்மை-மென்மையின் ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன, மேலும் அவை கடினமானவை அல்லது மென்மையானவை மட்டுமே என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.

என்ன மென்மையாக இருக்க முடியும் என்று நீங்கள் கேட்டால், அநேகமாக எல்லோரும் உடனடியாக சொல்வார்கள்: ரொட்டி, சோபா, தாவணி, தலையணை. மற்றும் கல், பனி, மரம் - திடமான. ஆம், ஆனால் ரஷ்ய பேச்சின் ஒலிகள், மெய்யெழுத்துக்கள் கடினமாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும் என்று மாறிவிடும்.

வார்த்தைகளை பல முறை சொல்லுங்கள்: CAT - KIT.

முதல் மெய் எழுத்துக்களை ஒப்பிடுக. KIT என்ற வார்த்தையில் ஒலியை உச்சரிக்கும்போது, ​​​​நாவின் நடுப்பகுதி அண்ணத்திற்கு உயர்கிறது, இதன் வழியாக காற்று சுருங்குகிறது மற்றும் ஒரு ஒலி பெறப்படுகிறது, இதை விஞ்ஞானிகள் வழக்கமாக அழைக்கிறார்கள். மென்மையான. மற்றும் எதிர் ஒலி அழைக்கப்படுகிறது - திடமான.

பேசும் வார்த்தைகளின் ஒலிகளைக் கேட்பது முக்கியம். வார்த்தை சொன்னால் ஹெச்இஎஸ்இல்லையெனில் - திடமான முதல் ஒலியுடன், நாம் முற்றிலும் மாறுபட்ட வார்த்தையைப் பெறுகிறோம் - மூக்கு.

நம் நாக்கின் அசைவைக் கேட்டு கவனிப்போம்:

வரிசை - ஒலி [p '] - மகிழ்ச்சி - ஒலி [p]

ஹட்ச் - ஒலி [எல் ’] - வில் - ஒலி [எல்]

நொறுக்கப்பட்ட - ஒலி [m '] - சிறிய - ஒலி [m]

ஐகான்களுடன் ஒலிகளை (நிபந்தனையுடன்) எழுதலாம். இசை ஒலிகள் குறிப்புகளில் பதிவு செய்யப்படுகின்றன, மற்றும் பேச்சு ஒலிகள் எழுத்துக்களில் எழுதப்படுகின்றன, ஆனால் சிறப்பு சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் - டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனில். டிரான்ஸ்கிரிப்ஷனைப் படிக்கும்போது கடினமான மற்றும் மென்மையான ஒலிகளைக் குழப்பக்கூடாது என்பதற்காக, விஞ்ஞானிகள் ஒலியின் மென்மையை கமாவுக்கு மிகவும் ஒத்த ஐகானுடன் காட்ட ஒப்புக்கொண்டனர், அதை மேலே வைக்கவும்.

பெரும்பாலான மெய் எழுத்துக்கள் மென்மையின் ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன - கடினத்தன்மை:

சில மெய் எழுத்துக்கள் கடினமானவை அல்லது மென்மையானவை மட்டுமே. அவை கடினத்தன்மை / மென்மையில் ஜோடிகளை உருவாக்குவதில்லை:

— கடினமான மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே: [w], [w], [c];

— மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே: [th '], [h '], [u '].

எழுத்தில், மெய்யெழுத்துக்களின் கடினத்தன்மை A, O, U, Y, E என்ற உயிரெழுத்துகளாலும், மெய்யெழுத்துகளின் மென்மை E, E, I, Yu, I ஆகிய உயிரெழுத்துக்களாலும் குறிக்கப்படுகிறது.

சொற்களின் முடிவில் அல்லது மற்ற மெய் எழுத்துக்களுக்கு முன் சொற்களின் நடுவில் மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களைக் கொண்ட சொற்கள் உள்ளன. வார்த்தைகளைக் கேளுங்கள்: உப்பு, குதிரை, குறிப்பேடு, கோட், மோதிரம், கடிதம்.பின்னர் ஒரு மென்மையான அடையாளம் மீட்புக்கு வரும். அவரது பெயர் கூட அறிவுறுத்துகிறது - ஒரு அடையாளம் மென்மையான, மென்மையான மெய் எழுத்துக்களுக்கு.

வார்த்தைகளை எழுதும் போது எப்படி செயல்பட வேண்டும்:

- நான் ஒரு திடமான மெய் ஒலியைக் கேட்கிறேன் - உயிர் ஒலிக்கு பதிலாக நான் கடிதங்களை எழுதுகிறேன்: A, O, U, Y, E.

- உயிர் ஒலிக்கு முன் மென்மையான மெய் ஒலியைக் கேட்கிறேன் - அதன் மென்மையை உயிரெழுத்துக்களால் குறிக்கிறேன்: E, E, I, Yu, I.

- நான் ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் அல்லது மெய்யெழுத்துக்கு முன் ஒரு மென்மையான ஒலியைக் கேட்கிறேன் - நான் மென்மையைக் காட்டுகிறேன் b.

உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால், உங்கள் நண்பர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்:

எங்களுடன் சேருங்கள்முகநூல்!

மேலும் பார்க்க:

ரஷ்ய மொழியில் தேர்வுகளுக்கான தயாரிப்பு:

கோட்பாட்டிலிருந்து இன்றியமையாதவை:

நாங்கள் ஆன்லைன் சோதனைகளை வழங்குகிறோம்:

“குழந்தையுடன் எப்படிக் கற்றுக்கொள்வது என்று சொல்லுங்கள் கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள்குரல் மற்றும் செவிடா? - அம்மா சமீபத்தில் கேட்டார், வெளிப்படையாக, முதல் வகுப்பு மாணவர்கள்.

பதில்: வழியில்லை.

குழந்தைக்கு கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய், குரல் மற்றும் செவிடு கற்பிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. அவற்றைக் கேட்கவும், வெவ்வேறு அறிகுறிகளால் அடையாளம் காணவும் குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டியது அவசியம். கற்றுக்கொள்வது சாத்தியமற்றது! குரல் மற்றும் செவிடு, கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எவ்வாறு பெறப்படுகிறது என்பதை குழந்தை முதலில் புரிந்துகொள்வது அவசியம், மேலும் புரிதலுக்குப் பிறகு அறிவு வரும்.

மெய் ஒலிகளை வேறுபடுத்தி அறிய ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்போம்?

ஆரம்பிப்போம் கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள்.

ரஷ்ய மொழியில், அனைத்து மெய்யெழுத்துக்களும் கடினமாகவும் மென்மையாகவும் இருக்க முடியாது. எனவே, முதலில் குழந்தைக்கு எப்போதும் கடினமாக இருக்கும் Zh, Sh, Ts மற்றும் எப்போதும் மென்மையாக இருக்கும் Ch, Sch, Y ஆகிய மெய் எழுத்துக்களை மனப்பாடம் செய்வது அவசியம்.

குழந்தைக்கு அத்தகைய நினைவூட்டலைச் செய்யுங்கள், தலையணைகளில் H, W, Y எழுத்துக்கள் எப்போதும் மென்மையாக இருப்பதால், குழந்தைக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். இந்த குறிப்பு குழந்தையின் கண்களுக்கு முன்னால் இருந்தால், இந்த கடிதங்களை நினைவில் கொள்வது அவருக்கு எளிதாக இருக்கும். குழந்தை நிச்சயதார்த்தம் செய்யப்பட்ட மேசையின் மேல் அச்சிட்டுத் தொங்கவிடலாம். நீங்கள் அட்டைப் பெட்டியில் எழுதி அதை ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுதலாம் அல்லது ரஷ்ய மொழியில் வைக்கலாம்.

ஆனால் மீதமுள்ள மெய்யெழுத்துக்கள் கடினமாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கலாம். மேலும் அவை மெய் அருகிலுள்ள எழுத்துக்களின் கடினத்தன்மை மற்றும் மென்மையை தீர்மானிக்க உதவும்.

கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கான ஒரு சுவாரஸ்யமான விருப்பத்தை எங்கள் வாசகர் இரினா பரிந்துரைத்தார்: "எனது குழந்தைகளுக்கு எப்போதும் கடினமான மூன்று ஒலிகளை ("Ж", "Ш", "Ц") நினைவில் கொள்வது எப்படி என்று நான் கண்டுபிடித்தேன், அதாவது ஒருபோதும் மென்மையாக்காதவை.

இரும்பு, வாஷர் மற்றும் சிமெண்ட் - எது கடினமாக இருக்கும்? என்ன ரகசியம்?

எப்போதும் மென்மையான மூன்று ஒலிகள் உள்ளன: "Ch", "Sch", "Y". இதோ ஒரு வேடிக்கையான நாக்கு ட்விஸ்டர்: Bangs Tickle YYY. ("th" சிரிப்பின் ஒலியை ஒலிக்கும்)"

தீர்மானிக்கப்பட்ட மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு மற்றொரு மெய்யெழுத்து இருந்தால், அது திடமானது. எடுத்துக்காட்டாக, "பாடல்" என்ற வார்த்தையில் C க்குப் பிறகு H மற்றும் C ஐ கடின மெய்யாகக் குறிக்கிறோம். ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைத்தல் என்ற கருத்து இருந்தபோதிலும், இந்த விஷயத்தைப் போலவே ஒலிகள் ஒன்றோடொன்று ஒப்பிடப்படும்போது, ​​​​ஆனால் தொடக்கப் பள்ளியில் நாம் ஒலிப்பு போன்ற ஒரு காட்டில் ஏறுவதில்லை.

மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு ஒரு உயிர் இருந்தால், கடினத்தன்மை மற்றும் மென்மையை தீர்மானிக்க மிகவும் எளிதானது. அனைத்து உயிரெழுத்துக்களும் தளபதிகள் மற்றும் அவை ஒலி கடினமாக அல்லது மென்மையாக இருக்க வேண்டுமா என்பதை முந்தைய மெய்யெழுத்துக்கு கட்டளையிடும். விதிவிலக்குகள் 6 கடிதங்கள் மட்டுமே, நாங்கள் முன்பு பேசியது. குழந்தைக்கு அத்தகைய நினைவூட்டலைச் செய்து, கடினமான மற்றும் மென்மையான ஒலிகளை வேறுபடுத்துவதற்கு அது அவருக்கு உதவட்டும்.

மற்றும், நிச்சயமாக, கடினமான மற்றும் மென்மையான ஒலிகளைக் கேட்க குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டியது அவசியம், அவற்றை காது மூலம் வேறுபடுத்துங்கள். இதைச் செய்ய, பல மேம்பாட்டு பயிற்சிகள் உள்ளன. நன்கு அறியப்பட்ட விளையாட்டை எங்கள் பணிக்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைத்து, குழந்தைக்கு தீர்மானிக்கும் பணியை கொடுக்கலாம் கடினமான அல்லது மென்மையான முதல் மெய்ஒரு வார்த்தையில்.

முதலில், நீங்கள் மெய்யெழுத்துடன் தொடங்கும் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்: ஸ்டம்ப், போனி, புற்றுநோய், நதி, வெங்காயம், குஞ்சுகள் ... பின்னர் நீங்கள் பணியைச் சிக்கலாக்கி, மெய் இனி முதல் ஒலி இல்லாத சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம். வார்த்தையில் பல மெய்யெழுத்துக்கள் இருப்பதால், குழந்தையுடன் நீங்கள் எந்த மெய்யை தீர்மானிக்க வேண்டும் என்று விவாதிக்க வேண்டும் - முதல் அல்லது கடைசி. குழந்தைக்கு வார்த்தையில் விரும்பிய மெய்யை காது மூலம் தீர்மானிக்க வேண்டும் மற்றும் அதன் கடினத்தன்மை அல்லது மென்மையை கேட்க வேண்டும். மேலும் இது ஏற்கனவே கடினமான பணியாகும். உதாரணமாக: பற்றி ஈஈயாலோ மற்றும் ஓ ஈஊர்வஞ்சிக். முதல் மெய் D, ஆனால் இந்த வார்த்தைகளில் இது வெவ்வேறு மென்மையின் ஒலிகளைக் குறிக்கிறது.

இந்த முறைகள் அனைத்தையும் ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துங்கள், குழந்தை எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் அடையாளம் காண கற்றுக் கொள்ளும். அடுத்த முறை குரல் மற்றும் செவிடர் பற்றி.

உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், கருத்துகளில் எழுதுங்கள்.

பொதுவாக, உயிரெழுத்துக்களுக்கும் மெய்யெழுத்துக்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்வதில் குழந்தைகளுக்கு கடுமையான சிரமங்கள் இருக்காது. ஆனால் கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்களில், நீங்கள் இன்னும் விரிவாக வாழ வேண்டும்.

கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களை வேறுபடுத்துவதற்கு குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு கற்பிப்பது

ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டிய முதல் விஷயம் என்னவென்றால், மெய்யெழுத்துக்கள் கடினமாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கலாம், ஆனால் எழுத்துக்கள் அல்ல.

வழக்கமான தவறு:
குழந்தைகள் ஒலியையும் எழுத்தையும் குழப்புகிறார்கள். ஒரு ஒலி ஒரு ஒலி என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஒரு கடிதம் ஒரு ஐகான், அது எழுதப்பட்டுள்ளது. ஒரு எழுத்து கடினமாகவோ மென்மையாகவோ இருக்க முடியாது, ஒரு மெய் ஒலி மட்டுமே உச்சரிப்பில் கடினமாகவோ மென்மையாகவோ இருக்கும்.

சில நேரங்களில் குழந்தைகள் காது மூலம் மென்மையான மற்றும் கடினமான ஒலிகளை வேறுபடுத்தி அறிய எளிதாகக் கற்றுக் கொள்ளலாம்.
ஆனால் இது கடினம் என்று நடக்கும், இந்த விஷயத்தில், மென்மையான ஒலிகளிலிருந்து கடினமான ஒலிகளை வேறுபடுத்தக்கூடிய அறிகுறிகள் மீட்புக்கு வரும்.

மென்மையான மற்றும் கடினமான ஒலிகளின் தனித்துவமான அம்சங்கள்

மெய் எழுத்துக்குப் பிறகு என்ன ஒலி வருகிறது:

• மெய்யெழுத்துக்குப் பின் அ, ஒ, ஒய், இ, ஸ் ஆகிய உயிர் எழுத்துகள் இருந்தால், அந்த மெய் திடமாக இருக்கும்.
• மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு ஒரு உயிர் மற்றும், இ, உ, ஐ, இருந்தால் மெய் மென்மையானது.

எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வேலை செய்யுங்கள்:
"அம்மா", "நோரா" வார்த்தைகளில் - திடமான மெய், ஏனெனில் அவர்களுக்குப் பிறகு "a" மற்றும் "o" வரும்.
"பறக்க", "ஆயா" என்ற வார்த்தைகளில் - மெய்யெழுத்துக்கள் மென்மையானவை, ஏனென்றால் அவர்களுக்குப் பிறகு "இ", "மற்றும்", "நான்" வரும்.

• ஒரு மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு மற்றொரு மெய் ஒலித்தால், முதல் மெய் கடினமாக இருக்கும்.
• எந்த ஒலியைக் கேட்டாலும், அதற்குப் பிறகு என்ன கடிதம் எழுதப்பட்டாலும், கடினமாக மட்டுமே இருக்கக்கூடிய ஒலிகளும், மென்மையாக மட்டுமே இருக்கக்கூடிய ஒலிகளும் உள்ளன.

எப்போதும் திடமான ஒலிகள் - w, w, c.
எப்போதும் மென்மையாக - th, h, u.
இந்த ஒலிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான பொதுவான வழி ஒரு எளிய நுட்பமாகும்: இந்த ஒலிகளை வெளிப்படுத்தும் எழுத்துக்களை ஒரு வரியில் எழுதுகிறோம், மேலும் "th, h, u" என்பதை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம். அடிக்கோடு மென்மையான ஒலிகள் அமர்ந்திருக்கும் தலையணையைக் குறிக்கிறது. திண்டு மென்மையானது, எனவே ஒலிகள் மென்மையாக இருக்கும்.

மென்மையான அடையாளம் மற்றும் கடினமான அடையாளம்

• மெய்யெழுத்து வார்த்தையின் முடிவில் இருந்தால், அதற்குப் பிறகு "b" என்ற எழுத்து இருந்தால், மெய் மென்மையானது.

குழந்தை எழுதப்பட்ட வார்த்தையைப் பார்த்தால் இந்த விதியைப் பயன்படுத்துவது எளிது, ஆனால் குழந்தை காது மூலம் பணியைச் செய்தால் அது உதவாது.

மென்மையான மற்றும் கடினமான ஒலிகளை உச்சரிக்கும்போது நாக்கின் இயக்கம்

ஒரு மென்மையான ஒலியை உச்சரிக்கும்போது, ​​நாக்கு சற்று முன்னோக்கி நகர்கிறது, அதன் நடுப்பகுதியுடன் அண்ணத்தை (அல்லது அதைத் தொட்டு) நெருங்குகிறது.
திடமான ஒலிகளை உச்சரிக்கும்போது, ​​நாக்கு முன்னோக்கி நகராது.

கடினமான மற்றும் மென்மையான ஒலிகளின் அறிகுறிகளின் அட்டவணை

திடமான:

1. a, o, u, uh, s க்கு முன்.
2. ஒரு மெய்யெழுத்தின் முன் ஒரு வார்த்தையின் முடிவில்.
3. Zh, c, sh.

மென்மையான:

1. இ, இ, ஐ, உ, ஐ ஆகிய உயிரெழுத்துக்களுக்கு முன்.
2. மெய்யெழுத்துக்குப் பிறகு மென்மையான அடையாளம் (தூசி, தட்டம்மை) இருந்தால்.
3. ஒய், எச், எஸ்.

ஒரு படம் அல்லது கருப்பொருள் சொற்களின் பட்டியல் காட்டப்பட்டுள்ளது, மேலும் மென்மையான அல்லது கடினமான மெய்யெழுத்துக்களைக் கொண்ட சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்க பணி வழங்கப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு:

குரல் மற்றும் குரல் இல்லாத மெய்

ரஷ்ய மொழியில் 11 ஜோடி குரல்/குரல் மெய் எழுத்துக்கள் உள்ளன.
குரல் மற்றும் குரலற்ற மெய்யெழுத்துக்களுக்கு இடையிலான ஒலிப்பு வேறுபாடு குரல் நாண்களின் பதற்றத்தில் உள்ளது. காது கேளாத ஒலிகள் தசைநார்கள் பதற்றம் இல்லாமல், சத்தத்தின் உதவியுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. குரல் ஒலிகள் ஒரு குரலுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை குரல் நாண்களின் அதிர்வுகளால் ஏற்படுகின்றன. குரல்வளையில் இருந்து சத்தம் நிறைந்த காற்று வெளியேறுகிறது.

செவிடு ஒலிகளை மனப்பாடம் செய்வதற்கான நினைவாற்றல் நுட்பம்:
சொற்றொடரை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்: “ஸ்டெப்கா, உங்களுக்கு முட்டைக்கோஸ் வேண்டுமா? - Fi! இங்கு உள்ள அனைத்து மெய் எழுத்துக்களும் செவிடு.

குழந்தைகளுக்கான பணிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்

இணைக்கப்பட்ட மெய்யெழுத்துகளின் வேறுபாட்டைப் பயிற்றுவிப்பதற்கான பணிகள் ஒவ்வொரு ஜோடிக்கும் பின்வரும் கொள்கையின்படி தொகுக்கப்படலாம் (டி/டி ஜோடியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி):

ஒரு ஜோடி மெய் எழுத்துக்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டிற்கான பணிகள் Г/К

அட்டைகள் - கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய்

இடுகையின் தொடர்ச்சியாக, "ஒரு குழந்தைக்கு எழுத்துக்கள் மூலம் படிக்க கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி? நாங்கள் எழுத்துக்களிலிருந்து வார்த்தைகளை உருவாக்குகிறோம்," நான் உங்களுக்கு புதிய பொருளை வழங்குகிறேன் - கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் ஒலிகள் கொண்ட அட்டைகள்.

மெய்யெழுத்துக்கள் எப்போது மென்மையாகவும் கடினமாகவும் இருக்கும் என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குக் கூறுவதற்கு ஃபிளாஷ் கார்டுகளைப் பயன்படுத்தவும்.

நீலம் - திடமானது
பச்சை - மென்மையானது

மெய்யெழுத்துக்கள் மென்மையாகவோ கடினமாகவோ இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, "உலகம்" என்ற வார்த்தையில் ஒரு மென்மையான மெய் ஒலி [m"] கேட்கப்படுகிறது, மேலும் "பாப்பி" என்ற வார்த்தையில் - ஒரு கடினமான மெய் ஒலி [m]. ஒரு மெய்யின் மென்மை "," என்ற குறியீட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது. உதாரணம்: [m"] அதன் பதிவுக்கு.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
எப்போதும் மென்மையான ஒலிகள்: [th '], [h '], [u '].
எப்போதும் திடமான ஒலிகள்: [g], [w], [c].

மீதமுள்ள ஒலிகள் உடனடியாக e, ё, மற்றும், u, i அல்லது ь ஆகிய உயிரெழுத்துக்களால் பின்பற்றப்பட்டால் மென்மையாகவும், மற்ற உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய்யெழுத்துக்களைத் தொடர்ந்து இருந்தால் கடினமாகவும் இருக்கும்.

கடினமான மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள் நாக்கின் நிலையில் வேறுபடுகின்றன.
மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களை உச்சரிக்கும்போது ([b"], [c"], [d"], [h"], முதலியன), நாவின் முழு உடலும் முன்னோக்கி நகர்கிறது, மற்றும் நாக்கின் பின்புறத்தின் நடுப்பகுதி உயரும் கடினமான அண்ணம். நாக்கின் இந்த இயக்கம் பலாடலைசேஷன் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பலாடலைசேஷன் ஒரு கூடுதல் உச்சரிப்பாகக் கருதப்படுகிறது: இது ஒரு தடையை உருவாக்குவதோடு தொடர்புடைய முக்கிய ஒன்றில் மிகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.

திடமான மெய்யெழுத்துக்களை ([b], [c], [d], [h], முதலியன உச்சரிக்கும்போது, ​​நாக்கு முன்னோக்கி நகராது, அதன் நடுப்பகுதி உயராது.
மெய்யெழுத்துக்கள் கடினத்தன்மை / மென்மையில் 15 ஜோடி ஒலிகளை உருவாக்குகின்றன. அவை அனைத்தும் கடினமான ஜோடிகள் அல்லது மென்மையான ஜோடிகள்:
[b] - [b "]
[in] - [in "]
[g] - [g"]
[DD "]
[h] - [h "]
[n] - [n "]
[f] - [f "]
[k] - [k"]
[t] - [t"]
[கள்] - [கள்"]
[மிமீ"]
[n] - [n "]
[p] - [p "]
[எல்] - [எல் "]
[x] - [x"]