हुरेय हुरेय! मेरे पास केवल अच्छी खबर है!

"विराम चिह्न" ब्लॉक (कार्य 16-19) तर्कसंगत, सख्त है, एल्गोरिदम के अधीन है, और नतीजतन आप उच्चतम संभावित स्कोर के साथ त्रुटियों के बिना कार्य कर सकते हैं।

और इसमें अधिक समय नहीं लगेगा, आपको केवल कुछ अवधारणाओं को सीखना होगा, गठजोड़ और मास्टर एक्शन एल्गोरिदम सीखना होगा, जिस पर चर्चा की जाएगी।

कार्य संख्या 15 जैसा है

यह कार्य एकमात्र शब्दों और जटिल वाक्य में अल्पविराम रखने की क्षमता का परीक्षण करता है। परीक्षा के पिछले संस्करणों में, दो कार्य थे जो इन कौशल का अलग से परीक्षण करते थे। अब कार्य अधिक कठिन और आसान नहीं हो गया है, संकलक बस पिछले लोगों को एक में जोड़ते हैं।

समरूप वाक्य सदस्य क्या हैं?

ये संबंधित प्रस्ताव के सदस्य हैं वही शब्द   और जवाब देना एक और वही   एक सवाल इसलिए, उन्हें समरूप, समान कहा जाता है। प्रमुख सदस्य हो सकते हैं, मामूली हो सकते हैं। अलग वाक्य के सदस्य भी सजातीय हो सकते हैं।

सजातीय वाक्य सदस्यों को खोजने के लिए, किसी को प्रश्न पूछना होगा। और उन्हें सही तरीके से पूछने के लिए, आपको पता होना चाहिए कि क्या और क्या से।

सबसे पहले, वाक्य के सभी सदस्यों की परिभाषाओं को याद रखें। उनमें से केवल पांच हैं: विषय, भविष्यवाणी, परिभाषा, जोड़, परिस्थिति। मुख्य बात यह है कि वे जिन प्रश्नों का उत्तर देते हैं उन्हें दोहराना है।

आपकी सुविधा के लिए, मैं इन प्रश्नों को यहां रखूंगा।

के अधीन । कौन? क्या?

विधेय । क्या कर रहा है यह क्या है क्या है

इसके अलावा : oblique मामलों के सभी प्रश्न (अप्रत्यक्ष मामलों - नामांकित को छोड़कर सबकुछ)।

परिभाषा : क्या? किसका?

परिस्थिति । कैसे? किस तरह से? कब? कहाँ? क्यों? क्यों? किस परिस्थितियों में? किस हद तक?

जानना दूसरी बात यूनियन है। जब सजातीय सदस्यों का उपयोग केवल यूनियनों को लिखने के लिए किया जाता है, और उन्हें सीखते हैं।

लेखन संघों को तीन प्रकार में विभाजित किया गया है:

1. कनेक्शन: और हाँ   के अर्थ के भीतर   और , न केवल ... लेकिन , न तो ... न ही नहीं, न ही ... और न ही।
2. विरोधसूचक: एक लेकिन हां हां के अर्थ के भीतर लेकिन।
3. पृथक्करण: या, या तो, तो ..., फिर, या ..., या .

यूनियनों के उपयोग की विशेषताएं:

जटिल वाक्य के बारे में आपको क्या जानने की ज़रूरत है?

इस शब्द से एक यौगिक वाक्य पहले से ही स्पष्ट है। मुश्किल इंगित करता है कि इसमें दो भाग (आधार) हैं। रचना - तथ्य यह है कि वे काउंटरिंग यूनियनों के बराबर और जुड़े हुए हैं।

आप पहले से ही संघों को जानते हैं, क्योंकि यह केंद्रों को खोजने और यह निर्धारित करने के लिए प्रशिक्षित है कि क्या ऐसी कोई स्थितियां हैं जिनके तहत अल्पविराम नहीं रखा जाता है।

और स्थिति एक है: यौगिक वाक्य में एक आम मामूली सदस्य है।

उदाहरण के लिए: यह मार्ग में अंधेरा था, और यह ताजा घास की गंध है।केन्द्रों: यह अंधेरा था   और यह गंध गया. यह अंधेरा था   (कहाँ?) प्रवेश कक्ष में   और यह गंध गया   (कहाँ?) प्रवेश कक्ष में। इस प्रकार, परिस्थिति प्रवेश कक्ष में   प्रस्ताव के दोनों भागों को संदर्भित करता है और प्रस्ताव का एक आम सदस्य है। एक अल्पविराम आवश्यक नहीं है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, सबकुछ सरल है। आइए एल्गोरिदम शुरू करें।

• प्रस्तावों के केंद्र खोजें। मुझे लगता है कि विराम चिह्न पर कार्य करते समय, वाक्य के मुख्य भाग पाए जाना चाहिए सदैव। क्यों? हां, क्योंकि विराम चिह्न में पूरी तरह से सब कुछ मुख्य सदस्यों से गिनती शुरू होता है। उनके साथ शुरू करें - आप कभी गलत नहीं हो सकते!
• यदि दो केंद्र हैं, तो यह देखने के लिए जांचें कि क्या भागों लेखन संघ से जुड़े हुए हैं या नहीं। यदि हां - एक सामान्य नाबालिग सदस्य की उपस्थिति की जांच करें, और इसकी अनुपस्थिति में, सुरक्षित रूप से एक अल्पविराम (या अल्पविराम), वाक्य में कितने भाग हैं इस पर निर्भर करता है)।
• यदि केंद्र एक है, तो प्रस्ताव के सभी सदस्यों को प्रश्न पूछें, हमें सजातीय (एक और एक ही सदस्य से एक ही प्रश्न) मिलते हैं, उनकी संख्या देखें (वहां दो होना चाहिए, ताकि एक अल्पविराम हो), और हम गठबंधन की पहचान (कनेक्टिंग, विरोध, विभाजित, डबल, दोहराना) और ... टैबलेट में जवाब लिखें!

उदाहरण तर्क:

किसी ने घर साफ किया और मालिकों के लिए इंतजार किया।

केंद्र - कोई थका रहा था और इंतज़ार कर रहा था2 सजातीय भविष्यवाणियां, एक ही समय में कार्यवाही होती है, भविष्यवाणी एक कनेक्टिंग यूनियन यस द्वारा और अर्थ के अर्थ से जुड़ी होती है, संघ दोहराया नहीं जाता है और दोगुना नहीं होता है। एक अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

दो ग्रंथों की वाक्य रचनात्मक संरचना में, हम समानताएं और मतभेद दोनों पा सकते हैं।

केंद्र - हम पाते हैं, मिल सकते हैं   (क्या?) समानता, खोजने के लिए   (क्या?) मतभेदयह एक समान संघ है, जो एक डबल यूनियन से जुड़ा हुआ है। जैसे ... तो, एक अल्पविराम रखा जाता है, और केवल एक।

एमवी लोमोनोसोव ने महत्वपूर्ण और आधिकारिक शब्दों के बीच भेद को चिह्नित किया, और बाद में इस भेद को रूसी विज्ञान के सबसे बड़े प्रतिनिधियों द्वारा समर्थित किया गया।

केन्द्रों: भेद निर्धारित किया गया है   और भेद बनाए रखा गया था,उनमें से दो हैं, जिसका अर्थ है कि वाक्य जटिल है, भागों को एक कनेक्टिंग यूनियन I से जोड़ा जाता है, एक आम है कोई माध्यमिक सदस्य नहीं है, एक कॉमा सेट है।

महान साहित्यिक आलोचकों और इतिहासकारों ने महान रूसी कवि एएस के साथ गोएथे के पत्राचार के बारे में बार-बार तर्क दिया। पुश्किन।

  केंद्र: साहित्यिक विद्वानों और इतिहासकारों का तर्क है, बहस (कौन?) साहित्यिक विद्वान, बहस (कौन?) इतिहासकार, एकजुट विषय संघ द्वारा जुड़ा हुआ है और, यह दोहरा नहीं है और नहीं   आवर्ती, अल्पविराम सेट नहीं है; बहस   (कैसे?) फिर   और (कैसे?) फिर, सजातीय परिस्थितियों, संघ द्वारा संयुक्त और, अल्पविराम नहीं रखा गया है।

के रूप में ग्रीन नदी और स्थान दोनों के मोड़ दोनों में विस्तार से वर्णन कर सकता है

शताब्दी के जंगलों और आरामदायक समुद्र तटीय शहरों दोनों घरों।

केंद्र: हरा वर्णन कर सकता है   (क्या?) नदी मोड़(क्या?) स्थान(क्या?) जंगल(क्या?) शहरों। वर्दी एड-ऑन एक डबल यूनियन द्वारा जुड़े हुए हैं। जैसे ... तो   जोड़े में, दो कॉमा डालें।

उत्तर: 2, 3

तो, बिल्कुल सरल है।

यह महत्वपूर्ण है! एल्गोरिदम के हर कदम को बोलें, इसे मंत्र की तरह दोहराएं (गुप्त रूप से: यह है!)।

यह थकाऊ प्रतीत हो सकता है, या जवाब स्पष्ट प्रतीत होता है, लेकिन आखिरकार, गेंद हिस्सेदारी पर है!

और वह निर्णायक हो सकता है ...

सामग्री को उच्चतम श्रेणी की रूसी भाषा के शिक्षक, करेलिना लारिसा व्लादिस्लावावना द्वारा तैयार किया गया था, रूसी संघ की सामान्य शिक्षा का मानद कार्यकर्ता

बी 1 - शब्द गठन के मुख्य तरीकों का निर्धारण।

अक्सर, जिस तरह से एक शब्द बनता है उसे हाथ के नियम का उपयोग करके निर्धारित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, आपको उपसर्ग विधि द्वारा गठित शब्द ढूंढना होगा। 1. उन सभी शब्दों का चयन करें जिनमें उपसर्ग है। 2. अपने हाथ से कंसोल बंद करें। अगर बाकी एक शब्द है जो विषय को प्रेरित करता है, तो यह एक उपसर्ग तरीका है। 2. यदि नहीं, तो उपसर्ग के रूप में एक ही समय में प्रत्यय (यदि कोई हो) बंद करें। अगर बाकी एक शब्द है जो विषय को प्रेरित करता है, तो यह एक उपसर्ग-प्रत्यय तरीका है।

उदाहरण के लिए, आपको प्रत्यय तरीके से गठित एक शब्द ढूंढना होगा। 1. प्रत्यय वाले सभी शब्दों का चयन करें। 2. अपने हाथ से प्रत्यय बंद करें। अगर बाकी एक शब्द है जो विषय को प्रेरित करता है, तो यह एक प्रत्यय तरीका है।

सरल नियम जो इस कार्य को पूरा करना आसान बनाता है:

छोटे और समेत कण, एक प्रत्यय तरीके से गठित होते हैं;

प्रत्यय के साथ नाम-ENI- और -NI- प्रत्यय तरीके से क्रियाओं से बने होते हैं;

प्रत्यय -ОСТ के साथ संज्ञाएं प्रत्यय तरीकों से विशेषण से बनती हैं;

उपसर्ग और प्रत्यय के साथ क्रियाएं, जो एक हाइफ़न के साथ लिखी जाती हैं, एक पूर्वनिर्धारित और प्रत्यय तरीके से बनाई जाती हैं;

प्रत्यय के साथ क्रियाएँ -ओ और -ई प्रत्यय से विशेष रूप से गठित होते हैं;

उपसर्ग के साथ नाम, विशेषण और कणों को पूर्व-निर्धारित तरीके से गठित नहीं किया जाता है।

बी 2 - शब्द की रूपरेखा प्रकृति की परिभाषा।

शब्द की रूपरेखा प्रकृति को प्रकट करने के लिए, इसे समानार्थी के साथ बदलें। उदाहरण के लिए: फिल्म सत्र की शुरुआत की पूर्व संध्या पर प्रकाश निकला। (फिल्म सत्र की शुरुआत से पहले प्रकाश बाहर चला गया।) - एक बहाना। द्वारा पारित गाड़ियों। (ट्रेनें दूर चली गईं) - एक क्रियाविधि। पोर्टफोलियो में केवल नोटबुक थे। (पोर्टफोलियो में केवल नोटबुक थे।) - एक कण।

बी 3 - वाक्यांश में अधीनस्थ कनेक्शन के प्रकार का निर्धारण करें।

आश्रित शब्द खोजें। यदि आश्रित शब्द एक संकेत है (एक विशेषण, प्रतिभागी, क्रमिक संख्या, संख्या एक, सर्वनाम एक विशेषण है), तो आपके पास एक अनुबंध (लिंग, संख्या और मामले में) है।

यदि आश्रित शब्द एक संज्ञा या सर्वनाम-संज्ञा है, या भाषण का एक और हिस्सा है जो संज्ञा बन गया है, तो आपके पास नियंत्रण है (किसी शब्द को नियंत्रित करने के लिए किसी निश्चित मामले में अपने कथन की मांग करना)।

यदि आश्रित शब्द एक अपरिवर्तनीय शब्द है (adverb, एक प्रतिभागी, एक infinitive, एक तुलनात्मक विशेषण, मालिकाना सर्वनाम, उसका, उनके), तो आपके पास एक जंक्शन है।

बी 4 - एक वाक्य वाक्य के प्रकार का निर्धारण।

प्रस्ताव के मुख्य सदस्य को खोजें।

यदि यह एक विषय है, और नाबालिग सदस्यों की केवल परिभाषाएं हैं - सहमत या असंगठित, तो आपके पास बोली जाने वाली वाक्य है।

यदि, विषय और परिभाषाओं के अलावा, एक परिस्थिति या जोड़ है, तो यह भविष्यवाणी के समूह को इंगित करता है, और इससे पहले कि आप दो भाग अधूरा वाक्य हो।

यदि वाक्य का मुख्य सदस्य एक अनुमान है, तो विषय के लिए उपयुक्त शब्द को प्रतिस्थापित करें। यदि आप सर्वनाम I, हम, आप, आप को प्रतिस्थापित करने में कामयाब रहे - तो इससे पहले कि आप एक निश्चित व्यक्तिगत वाक्य से पहले। (यदि भविष्य को पिछले काल क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है, तो इसका एकवचन दो भाग वाले वाक्य की अपूर्णता को इंगित करता है)।

यदि आप सभी शब्द, वे, लोगों को प्रतिस्थापित करने में कामयाब रहे हैं - तो आपके पास एक अस्पष्ट व्यक्तिगत वाक्य है।

यदि आप विषय को प्रतिस्थापित करने में सक्षम नहीं थे, और केवल मूल मामले या परिस्थिति में जोड़ - स्वयं, तो आपके पास एक व्यक्तिगत वाक्य है। यह याद रखना चाहिए कि अवैतनिक वाक्य अक्सर एक ऐसी स्थिति को इंगित करते हैं जो किसी व्यक्ति या प्रकृति की स्थिति का वर्णन करता है। अवैतनिक वाक्य में भविष्यवाणी की स्थिति, infinitive, उनके संयोजन, और शब्द NO (कभी कभी यह छोड़ा जाता है: कमरे में एक आत्मा नहीं है - वाक्य अवैतनिक है) द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

यदि आपके पास एक नीति या प्रशंसा है, तो यह एक सामान्य अर्थ के साथ एक वाक्य वाक्य है।

बी 5 - जटिल सरल वाक्य।

अलग परिस्थिति - अक्सर जीवाश्म कारोबार। समय या स्थान (अर्थात्?) की एक स्पष्ट परिस्थिति हो सकती है। प्रक्षेपण के साथ कारोबार के बारे में मत भूलना।

अलग परिभाषा: समन्वयित - अक्सर, भाग लेने की बारी, शब्द परिभाषित करने के बाद खड़े हो जाते हैं। यह एप्लिकेशन अधिक कठिन है यदि यह एप्लिकेशन आइटम के लिए एक और नाम है (कौन या वास्तव में?)। व्युत्पन्न पूर्वाग्रहों के साथ अलग-अलग जोड़: हमेशा प्रीपेशन EXCEPT के साथ अलग होता है, शेष कारोबार के आकार, इसकी जगह और छेड़छाड़ पर निर्भर करता है।

प्रारंभिक शब्द यह याद रखना चाहिए कि प्रारंभिक शब्द को हमेशा वाक्य में अपनी भूमिका प्रकट करने वाले समानार्थी द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। वाक्य की शुरुआत में हाउवर शब्द एक संघ (= BUT) है।

बी 6 एक जटिल वाक्य है।

यदि किसी निश्चित प्रकार के अधीनस्थ के साथ एसपीपी खोजना आवश्यक है, तो कुछ भी नहीं है लेकिन सभी प्रकार के अधीनस्थों को सीखने के लिए कुछ भी नहीं बचा है।

यदि आपको किसी निश्चित प्रकार के संचार के साथ प्रस्ताव ढूंढना है, तो: 1) परिस्थितियों में एक जटिल वाक्य को विभाजित करें, उनमें मूल बातें पहचानें, जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच संचार के साधनों का विश्लेषण करें (समरूप सदस्यों के बीच गठबंधन को ध्यान में रखें)।

2) यूनियनों को लिखना - एक जटिल वाक्य;

अधीनस्थ संघ - जटिल वाक्य;

3) कोई संघ नहीं हैं - सभी संघ संचार;

4) इस तरह के संचार के विभिन्न संयोजन हो सकते हैं।

यदि आपको अधीनस्थों के विभिन्न प्रकार के अधीनस्थता के साथ एक जटिल वाक्य खोजने की आवश्यकता है, तो पहले कई अधीनस्थों के साथ वाक्यों को खोजें। ध्यान रखें कि:

समरूप अधीनस्थ अधीनस्थ - अधीनस्थ, एक वाक्य के समरूप सदस्यों की तरह, एक ही प्रश्न का उत्तर दें, एक ही शब्द (या वाक्य) से संबंधित हैं, वे लगभग हमेशा एक ही संघ या संबद्ध शब्दों से जुड़े होते हैं। यह याद रखना चाहिए कि समरूप अधीनस्थों के बीच कोई अल्पविराम नहीं है, संयुक्त संघ द्वारा संयुक्त और! यह याद रखना चाहिए कि कभी-कभी दूसरे या बाद के अधीनस्थ खंडों की शुरुआत में सजातीय यूनियनों को छोड़ दिया जाता है। अगर अधीनस्थ खंड एकल-अंत वाक्य होते हैं तो स्थिति और भी जटिल होती है;

अधीनस्थ के समांतर या गैर-वर्दी अधीनस्थ: अधीनस्थ खंड विभिन्न प्रश्नों का उत्तर देते हैं, विभिन्न शब्दों (लेकिन एक मुख्य वाक्य में) या वाक्य में देखें;

अधीनस्थों का लगातार अधीनता - पहला अधीनस्थ मुख्य को प्रस्तुत करता है, दूसरा दूसरा अधीनस्थ, दूसरा तीसरा, इत्यादि।

बी 7 - पाठ में संचार प्रस्तावों का मतलब।

अक्सर यह शब्दावली पुनरावृत्ति (एक शब्द या संज्ञानात्मक शब्दों की पुनरावृत्ति), समानार्थी या एंटोनिम्स, या सर्वनाम या कणों से संबंधित वाक्य खोजने का प्रस्ताव है। यह याद रखना चाहिए कि संचार का एक साधन पिछले वाक्य में होना चाहिए, और दूसरा - वांछित में, अक्सर शुरुआत के करीब। दूसरी वाक्य की संख्या को इंगित करना आवश्यक है।

बी 8 - भाषण। भाषा अभिव्यक्ति का मतलब है

1. उन शब्दों के अर्थ को निर्धारित करने के लिए साहित्यिक शब्दकोश का उपयोग करना जो समझ में नहीं आता है।

2. अच्छी तरह से समझें कि क्या मतलब शब्दावली से संबंधित है, और जो वाक्य रचनात्मक है।

प्रत्यय की वर्तनी बहुत जटिल विषय के रूप में इतना जटिल विषय नहीं है। प्रत्यय में भाषण के सभी स्वतंत्र भाग हैं। उनमें से प्रत्येक के पास लेखन के अपने नियम हैं।

कार्य 10 में, एन-एनएन और कणों के प्रत्यय को छोड़कर, सभी प्रत्ययों के वर्तनी ज्ञान की जांच की जाती है। इन विषयों के लिए अलग-अलग कार्य हैं।

कार्य 10 निम्नानुसार है: उस शब्द को लिखें जिसमें पास के स्थान पर एक पत्र लिखा गया है (इसके बाद, एक पत्र दिया गया है: ई, आई, ओ, और अन्य)। पांच शब्द सुझाए गए। जवाब एक शब्द में लिखा जाना चाहिए, इसमें मिस्ड ऑर्थोग्राम सही तरीके से डालना चाहिए।

सावधानी से प्रत्येक शब्द पर विचार करें, यह निर्धारित करें कि भाषण का कौन सा हिस्सा है, और वर्तनी डालें।

इस विषय में प्रत्यय की वर्तनी को सही ढंग से परिभाषित करने के कई कठिन मामले हैं। हमारी साइट पर आप अनुभाग में उनके बारे में पढ़ सकते हैं। सिद्धांत। मुश्किल वर्तनी के मामले प्रत्यय।

किसी भी प्रकार का कार्य करना सिद्धांत के ज्ञान से शुरू होता है। मैं आपको टी प्रदान करता हूँ सक्षमइस विषय पर।

कार्य 11. कणों के कणों और व्यक्तिगत समापन के वर्तनी प्रत्यय

कणों और व्यक्तिगत क्रिया अंत के वर्तनी प्रत्यय छात्रों के लिए सबसे कठिन विषयों में से एक है। मुझे लगता है कि यह नियमों की अज्ञानता के कारण है। यदि आप नियमों को अच्छी तरह से सीखते हैं, तो सभी अपवादों को याद रखें, फिर लेखन के साथ कोई विशेष कठिनाई नहीं होगी।

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा पर कार्य 1 इस तरह लगता है: उस स्थान के स्थान पर शब्द लिखें जिसमें एक या एक और पत्र लिखा गया है, उदाहरण के लिए, ई।

इस कार्य में आपको दो नियमों को जानने की जरूरत है।

पहला नियम: व्यक्तिगत क्रिया अंत की वर्तनी।

कार्य संख्या 12। नहीं, फ्यूज्ड और अलग लेखन, पत्र में भेद नहीं और नहीं

कार्य 12 को निम्नानुसार तैयार किया गया है: एक वाक्य परिभाषित करें जिसमें इसे शब्दों के साथ तेजी से लिखा नहीं गया है। ब्रैकेट का विस्तार करें और शब्द लिखें।

असाइनमेंट के एल्गोरिदम:

जैसा कि आप पढ़ते हैं, सभी सुझावों को ध्यान से पढ़ें, आप पहले से ही समझेंगे कि कौन सा उत्तर सही होगा।

निर्धारित भाषण का क्या हिस्सा है नहीं के साथ शब्द हैं।

कार्य 13 Slitnoe, शब्दों की अलग, hyphenated वर्तनी

कार्य 13 मुश्किल में से एक है, क्योंकि इसमें सैद्धांतिक सामग्री की एक बड़ी मात्रा का ज्ञान शामिल है।

कार्य 13 इस तरह लगता है: एक वाक्य परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द स्लाइड किए गए हैं। ब्रैकेट का विस्तार करें और इन दो शब्दों को लिखें।

5 प्रस्ताव दिए जाएंगे। और केवल उनमें से एक में दोनों शब्द एक साथ लिखे गए हैं। इसका मतलब है कि अन्य वाक्यों में उन्हें या तो एक साथ या एक हाइफ़न के माध्यम से लिखा जा सकता है। इसलिए, शब्दों की निरंतर, अलग और हाइफेनेटेड वर्तनी के सभी मामलों को जानना आवश्यक है।

उत्तर का एल्गोरिदम:

कार्य संख्या 14। -न- और -НН- भाषण के कुछ हिस्सों में

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा में कार्य 14 का अर्थ भाषण के कुछ हिस्सों में लिखने के लिए नियमों का ज्ञान है- और- -НН। एक वाक्य दिया जाएगा जिसमें चूक के स्थान पर एक या दो एन डाला जाना चाहिए, जवाब में आंकड़ों को लिखना जरूरी है, जहां यह लिखा गया है - एन- या -एनएच-।

एक और प्रकार का कार्य प्रस्तावित किया जा सकता है: शब्दों को दिया जाता है, इन शब्दों को उत्तर में लिखने के लिए, एक श्रृंखला को परिभाषित करना आवश्यक है जिसमें सभी शब्दों को एच के साथ लिखा जाता है।

इस प्रकार, कार्य 14 के प्रश्न का सही उत्तर देने के लिए, इस विषय पर नियमों और अपवादों को अच्छी तरह से जानना आवश्यक है, जो इस नियम में बहुत अधिक हैं।

रूसी भाषा कार्य संख्या 15

1.

2. कार्य संख्या 15। सजातीय सदस्यों के साथ विराम चिह्न

कार्य संख्या 15 करने के लिए एल्गोरिदम

कार्य संख्या 15 करने के लिए एल्गोरिदम।

वाक्य पढ़ें, इसमें व्याकरणिक नींव खोजें।

यदि नींव एक है, तो यह एक साधारण वाक्य है। देखें कि कितने यूनियन और इस प्रस्ताव में। अगर केवल एक, तो कोई अल्पविराम नहीं है।

यदि वाक्य में कई यूनियन हैं, तो देखें कि वे क्या जोड़ते हैं: वही वाक्य सदस्य या अलग। यदि वही (उदाहरण के लिए, परिभाषाएं), तो संघ के सामने एक अल्पविराम डालें, यदि अलग है (उदाहरण के लिए, एक संघ दो परिभाषाओं और अन्य दो जोड़ों को जोड़ता है), तो ये सजातीय सदस्यों की अलग श्रृंखला हैं, कोई अल्पविराम नहीं है।

याद रखें कि सजातीय सदस्यों को डबल यूनियनों से जोड़ा जा सकता है, यानी, पहला भाग जो पहले सजातीय सदस्य के सामने है, और दूसरा - दूसरे से पहले)। ऐसे वाक्यों में हमेशा एक अल्पविराम होता है।

डबल यूनियन: साथ ही साथ; न केवल, बल्कि; जितना ज्यादा नहीं

यदि प्रस्ताव में दो आधार हैं, तो यह जटिल है। यूनियन से पहले कॉमा और ज्यादातर डाल दिया।

अपवाद, जिसमें संघ से पहले एक जटिल वाक्य में भी और कोई अल्पविराम नहीं है, वाक्य की शुरुआत से पहले एक आम माध्यमिक सदस्य की उपस्थिति है।

वह जवाब एल्गोरिदम है। याद रखें कि उत्तर में आपको दो अंक मिलना चाहिए, प्रत्येक के लिए आपको स्कोर प्राप्त होता है। इस प्रकार, इस कार्य के लिए आप दो अंक प्राप्त कर सकते हैं।

कार्य 16 निम्नानुसार तैयार किया गया है:

विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: उस स्थान पर सभी संख्याएं दर्ज करें जहां अल्पविराम वाक्य में प्रकट होना चाहिए।

इस काम में कॉमा गायब हैं