உள்நுழைக
பேச்சு சிகிச்சைப் பொறி
  • புதிய சொற்களை நினைவுபடுத்துவதற்கான விதிகள்: மறந்துவிடாதீர்கள்
  • பொருட்கள் விற்பனை மற்றும் ஆய்வு செய்தல்
  • நடுத்தர குழுவில் பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள் சுருக்கம் "கார்டன்
  • ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஏழாவது மாதம்: வளர்ச்சி, ஊட்டச்சத்து, தூக்கம், பற்கள், நடை, பேச்சு
  • ஆக்கிரமிப்பு சுருக்கம் "மாநில கொடி நாள்
  • ஒரு நபருக்கு ஒரு நாளுக்கு எத்தனை நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்
  • வெளிநாட்டு சொற்கள் நினைவில் கொள்ளும் முறை. புதிய சொற்களை நினைவுபடுத்துவதற்கான விதிகள்: மறந்துவிடாதீர்கள்

    வெளிநாட்டு சொற்கள் நினைவில் கொள்ளும் முறை. புதிய சொற்களை நினைவுபடுத்துவதற்கான விதிகள்: மறந்துவிடாதீர்கள்

    பிரச்சனை என்னவென்றால், எந்த தகவலும் தெரியவில்லை என்றால், அது விரைவில் மறக்கப்படும். இருப்பினும், மொழி அடிப்படையில் இது மீண்டும் மீண்டும் தேவைப்படுகிறது, ஏனென்றால் பெரும்பகுதிக்கு நாம் அதே வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறோம், வாய்வழி பேச்சு 85% மட்டுமே 2000-3000 பொதுவான வார்த்தைகளைக் கொண்டுள்ளது. சுருக்கமாக, "பிற்பாடு" மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்காதீர்கள், அதைப் பயன்படுத்துங்கள், எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்.

    செர்ஜி நைம்ஸ் எழுதிய "ஆங்கில மொழியை கற்றுக்கொள்வது" என்ற புத்தகத்தில், வார்த்தைகள் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளும் பொதுவான திட்டம் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது: வார்த்தைகள் மூன்று நிலைகளில் நினைவில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. நான் சில சுருக்கங்களுடன் மேற்கோள் காட்டுகிறேன்:

    "நிலை 1: வார்த்தை கற்றல்

    இந்த கட்டத்தில், அர்த்தத்தை வாசித்து அதை ஞாபகப்படுத்த முயற்சி செய்வதன் மூலம் நீங்கள் வார்த்தைகளை மனப்பாடம் செய்கிறீர்கள். அது உரைக்கு வந்தவுடன், நீங்கள் அதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம், உடனடியாக அல்ல, ஆனால் ஒரு குறுகிய நினைவுக்குப் பிறகு. சரி, இப்போதே இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் உங்களுக்குத் தெரியுமா, அதைக் கற்றுக் கொள்ள முடியுமா? நீங்கள் அவரை ஞாபகம் வைத்துக் கொண்டிருப்பதால்தான் அது தெரியவருகிறது. ஆனால் அங்கீகாரம் இன்னும் தானியங்குவாதத்திற்கு கொண்டு வரப்படவில்லை, மேலும், ஒரு உரை அல்லது உரையில் நீங்கள் கற்றுக் கொண்ட சொற்களை இனிமேல் சந்தித்தால் அவற்றைப் பயன்படுத்த வேண்டாம், அல்லது குறைந்தபட்சம் அவற்றை திரும்பத் திரும்பச் செய்தால், வார்த்தைகள் முழுமையாகவும் மிக விரைவில்வும் மறக்கப்படும். ஒரு வார்த்தையை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது ஒரு கொக்கி மீது மீன் பிடிப்பது போலாகும்: நீ ஒரு வார்த்தையை "எடுத்துக்கொள்" என்றால் அது தண்ணீர் வெளியே இழுக்காதே, அது விரைவாக கொக்கி பறந்துவிடும்.

    நிலை 2: செயலற்ற சொல்லகராதி

    உரையிலோ அல்லது உரையிலோ காணப்படும் வார்த்தைகளை நீங்கள் அறிந்துகொள்வீர்கள், ஆனால் அவற்றை நீங்கள் இன்னும் தீவிரமாக பயன்படுத்த முடியாது. வார்த்தைகள் உடனடியாக, தானாகவே, உறவினர்களைப் போலவே அடையாளம் காணப்பட்டு, நினைவில் வைத்து, மனதில் பதியவைக்கப்படுகின்றன. வார்த்தைகளை நினைவில் கொண்டுவருவதன் சொற்களிலிருந்து சொற்களிலிருந்து நகர்த்துவதற்கு, அவற்றை நினைவுபடுத்துவதன் மூலம், அதை மீண்டும் மீண்டும் அல்லது மீண்டும் (அல்லது சிறப்பாக) உரையில் சந்திப்பதன் மூலம் அல்லது அதைக் கேட்டு, வெவ்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் அவற்றைச் செய்ய வேண்டும். இயல்பான சொற்களஞ்சியம் மிகப்பெரிய அளவிலான பொருள்களை வாசிப்பதற்கும் கேட்பதற்கும் சிறந்தது, அது இன்னும் தீவிரமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் இது பேச்சு வார்த்தைகளில் நீங்கள் எப்போதும் பயன்படுத்தாத அங்கீகாரம் மட்டத்தில் மட்டுமே தேவைப்படும் பல சொற்கள் உள்ளன.

    கட்டம் 3: செயலில் சொல்லகராதி

    நீங்கள் எளிதாக வார்த்தைகளை அடையாளம் கண்டு, தயக்கமில்லாமல் உரையாடலில் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம். வார்த்தைகள் தங்கள் சொந்த மொழியில் தானாகவே பாப் அப் செய்கின்றன. இத்தகைய தன்னியக்க நுண்ணறிவு நடைமுறையில் பேச்சுவார்த்தைகளில் ஈடுபடுவதன் மூலம் - பேச்சுவார்த்தை மற்றும் எழுத்து. இந்த திறனைப் பற்றி பேசுவது நடைமுறையில் மிகவும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் எழுதும் போது எப்பொழுதும் அகராதி மற்றும் அகராதியைக் காண நேரம் தேவை என்பதால், வாய்வழி பேச்சு பெரும்பாலும் தன்னிச்சையானது. "

    எனவே, வார்த்தைகள் மூலம் அட்டை அட்டைகள், நினைவூட்டல் நுட்பங்கள் (துணை இணைப்பு பைண்டிங் போன்றவை) முதல் கட்டத்தில் நல்லது, "ஒரு வார்த்தைக்கு வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது". பயனுள்ள மென்பொருளில் இருந்து நான் தேர்வு செய்யலாம் - கற்றுக் கொள்வதற்கான நிரல்களுக்கான நிரல்கள். ஆனால் இது ஆரம்பத்தில் நினைவூட்டலுக்கு மட்டுமே நல்லது. செயலற்ற சொற்களின் ஆழத்தில், வார்த்தைகள் "வாசித்தல் மற்றும் கேட்கும் நடைமுறையில் மட்டுமே" தட்டுகிறது, மேலும் செயலூக்கத்தில் பேசுவதும் எழுதுவதும் நடைமுறையில் உள்ளது. வார்த்தைகளை "பிற்பாடு" கற்றுக் கொள்ளுங்கள் - அது சாத்தியமற்றது. நடைமுறையில் அவற்றைப் பயன்படுத்துவது அவசியம்.

    பொதுவாக, மொழி கற்கும் மாணவர்கள் தர்மசங்கடத்தில் இருக்கக்கூடாது. நாம் எல்லோரும் மொழியைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பிறகு அவற்றைப் பயன்படுத்துகிறோம். தனித்தனியாக, இலக்கண விதிகளின் படி வார்த்தைகள் பேசுகின்றன, (குறைந்தபட்சம் குறைந்தபட்சம் அதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்).

    புதிய பொருள் கற்றல் செயல் அரை வெற்றி என்று இரகசியமாக இல்லை. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனனம் செய்வது எப்படி, அவற்றை மீண்டும் செய்ய என்ன செய்வது, எங்களது கட்டுரையில் சொல்லுவோம்.



    நாம் புதிய சொற்கள் கற்றுக் கொள்வதற்கு ஒரு உலகளாவிய வழியை தேடுவதற்கு முன், நாம் கற்றுக்கொண்டவற்றை மறந்து விடுகிறோம். உங்கள் சொந்த மொழியின் வார்த்தைகளை மறந்துவிட்டீர்களா? பெரும்பாலும், பதில் எதிர்மறையாக இருக்கும். நீங்கள் "பாலை" என்ற வார்த்தையை மறந்துவிடாதீர்கள், கடைக்குச் சென்று, நீங்கள் சுற்றியுள்ள எல்லா பொருட்களின் பெயரையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். எல்லாவற்றையும் நாங்கள் தினமும் பேச்சு வார்த்தைகளில் தீவிரமாக பயன்படுத்துகிறோம், அதாவது, நாம் மீண்டும் மீண்டும், ஆனால் வேண்டுமென்றே, ஆனால் மொழி நிலைமை எழுகிறது என தன்னிச்சையாக. இது நம்பகமான நினைவாற்றலின் பிரதானக் கொள்கையாகும் - மீண்டும் மீண்டும்.

    நினைவக நிலைகள் அல்லது வார்த்தைகள் எங்கே சேமிக்கப்படுகின்றன



    "உங்கள் தலையில் எல்லாவற்றையும் வைத்திருங்கள்", இந்த சொற்றொடர் வெறுமனே சுருக்கமாக இருக்கிறது, ஆனால் இது கற்றுக் கொண்ட சொற்களஞ்சியம் சேமிப்பதற்காக "இடம்" என்பதை தெளிவாக விவரிக்கிறது. ஆனால் நினைவகம், மாறிவிடும், வேறுபட்டது.
    1. நாம் முதலில் கேட்கும்போது அல்லது ஒரு வார்த்தையை பார்க்கும்போது உணர்ச்சிக் நினைவகம் செயல்படுத்தப்படுகிறது. அதன் காலம் சிறியது - பிளவு இரண்டாவது. காட்சிக்கான அல்லது காட்சி நினைவகத்தின் உருவாக்கம் மக்களை காட்சிப்படுத்தி மற்றும் பகுப்பாய்வுகளாக பிரிக்கிறது, முன்னர், குறுகிய கால நினைவாற்றலுக்குள் தகவல் பரிமாற்றம் என்பது காட்சி பார்வை மூலம் விரைவாகவும், இரண்டாவதாக, கேட்பதற்கும் ஆகும்.
    2. அடுத்த கட்டம் ஒரு வேலை நினைவகம், அதன் காலம் 20 விநாடிகள் வரை இருக்கும், எனவே, இது மிகவும் குறுகிய காலமாகும். இதில், நீண்ட கால சேமிப்பிற்காக பெறப்பட்ட தகவல்கள் செயலாக்கப்படுகின்றன, மேலும் நீண்ட கால நினைவாற்றலில் இருந்து தேவையான பொருள் எவ்வளவு விரைவாக எடுக்கப்படும் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறது.
    3. நீண்டகால நினைவு - நம் மூளையின் குடல்கள், அது ஒருமுறை நம்மால் திரட்டப்பட்ட எல்லாவற்றையும் கொண்டுள்ளது. வெளிநாட்டு வார்த்தைகள் அங்கே இருந்தால் - வெற்றி! நீ அவர்களை மறக்கமாட்டாய்.

    புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன, புதிய ஆய்வுகளில் 80% ஒரு நாள் கழித்து மறந்துவிடுகிறது. எனவே, உங்களுக்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட ஒழுங்கமைவு தேவை.

    நீடித்த மனப்பாங்கின் முக்கிய விதி



    அடிக்கடி நீங்கள் சொல்லகராதி பயன்படுத்த, மேலும் நம்பத்தகுந்த அது உங்கள் நினைவகம் வலுவாக ஆகிறது மற்றும் குறைவாக அது இழக்க உள்ளது. சிறந்த மறுபரிசீலனை விருப்பம், பேச்சாளர்களுடன் நேரடி உரையாடலில் செயலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. தொடர்பு செயல்பாடு தனித்தனியாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு வாரம் 3-4 முறை குறைவாக இருக்க கூடாது.

    அத்தகைய தகவல்தொடர்புகளை வாங்க முடியாதவர்களுக்கு "மறந்துவிடக்கூடாது" எப்படி சமாளிக்க வேண்டும்? மொழி சூழலின் செயற்கை நிலைமைகளை உருவாக்க நீங்கள் முயற்சிக்க வேண்டும். இது ஆடியோபுக்ஸ், புத்தகங்கள், திரைப்படங்கள், செய்திகள், ரெட்டெல்லிங்ஸ் - அனைத்து முறைகள் உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்திருக்கலாம்.

    • கற்றலின் முதல் மறுபார்வை ஆய்வுக்குப் பின்னர் உடனடியாக ஏற்பாடு செய்யப்பட வேண்டும்.
    • இரண்டாவது - 20-30 நிமிடங்கள் கழித்து.
    • மூன்றாவது - 24 மணி நேரத்தில்.
    • நான்காம் - 15-20 நாட்கள்.
    • ஐந்தாவது - 2-3 மாதங்கள்.
    ஆமாம், ஒவ்வொரு வார்த்தையும் குறைந்தபட்சம் 5-10 முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய வேண்டும், ஆனால் இந்த அணுகுமுறை நம்பகமான, நீடித்த மெமரிஸிற்கு முக்கியமாகும்.


    1. தானியங்குநிலையை முடக்கவும். ஒரு அகராதிப் பக்கத்தின் கண்களால் "ரன்" என்றழைக்கப்படுகிறதா? இந்த அணுகுமுறை தெரியாத வழிவகுக்கிறது மற்றும் முற்றிலும் பயனற்றதாக கருதப்படுகிறது. நினைவாற்றலுக்காக இணை சிந்தனை, கற்பனை மற்றும் நிச்சயமாக, கவனம் தேவை. கற்றுக் கொண்ட சொற்களஞ்சியம் கொண்ட சிறிய கதையை கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் சிறந்த முடிவுகளை பெற்றுக்கொள்வது, அது அறிவுரையையும் இலக்கியத்தையும் கொண்டிருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. மேலும் அபத்தமான மற்றும் வேடிக்கையான அது இருக்கும், மிகவும் பாதுகாப்பான அது சரி செய்யப்படும்.
    2. செயலில் மறுபிறப்பு வகை என்பது நன்கு அறியப்பட்ட மறுபிறப்பு ஆகும். எனினும், மறுபிரவேசம் மனப்பாடம் செய்வதில் ஒன்றும் இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், உங்களிடமிருந்து விழிப்புணர்வு தேவை.
    3. வாசிக்க விரும்புகிறவர்கள், மறுக்க முடியாத நன்மை உண்டு. நீண்ட வேலைகளில் வேலை செய்யும் போது, ​​பல வார்த்தைகள் பலமுறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன, அல்லது முதல் பக்கங்களில் நீங்கள் ஒரு அகராதியிலிருந்து செயலில் உதவி தேவைப்பட்டால் 3-4 முறை ஒரு வார்த்தையை கவனித்திருப்பீர்கள், நீங்கள் நிச்சயமாக அதன் அர்த்தத்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இவ்வாறு, மேலே விவரிக்கப்பட்ட மறுபடியும் மறுபரிசீலனைக் கொள்கை 5 முதல் 10 மடங்குகளிலிருந்து உணரப்பட்டது, அவசியமற்றது மற்றும் முற்றிலும் வலியற்றது.
    4. வேடிக்கையான மற்றும் பயனுள்ள, இந்த வகை திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளைப் பார்ப்பது அடங்கும். மறுபிறப்பின் பின்னணியில், பிந்தையவர்கள் விரும்பத்தக்கவை, ஏனென்றால் சொல்லகராதி பெரும்பாலும் அவற்றில் மீண்டும் மீண்டும் நிகழும் என்பதால், நீங்கள் அதை பாதுகாப்பாக பாதுகாப்பதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுவீர்கள். உதாரணமாக, இந்தத் தொடரின் உள்ளடக்கத்திற்கு கவனம் செலுத்துங்கள், உதாரணமாக, இந்த நோக்கத்திற்காக, "டாக்டர் ஹவுஸ்" என்ற பழக்கவழக்கம் பொருந்தாது, ஏனென்றால் அது ஒரு மருத்துவ பல்கலைக்கழக மாணவருக்கு மட்டுமே தேவைப்படும் குறிப்பிட்ட சொல்லகராதி வகைகளை கொண்டிருக்கிறது. முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயம் நண்பர்களின் எளிய பேச்சுவார்த்தை பேச்சு.
    5. "நான் நேசிக்கிறேன்", "நான் நேசிக்கிறேன்" - நாங்கள் இணைக்கிறோம். நிச்சயமாக, தார்மீக சக்திகள் தேவைப்படும் வார்த்தைகள் இருக்கின்றன. இங்கே, Restorff விளைவு எளிது, இது ஒரு பிடித்த தலைப்பு வார்த்தைகளை மீண்டும் ஈடுபடுத்துகிறது "ஒரு பிரியமானவர்களை" ஒரு சிறிய சேர்த்து. பிந்தைய, கூட்டத்தில் இருந்து வெளியே நின்று, நன்கு நினைவில். எனவே, பஞ்சுபோன்ற பூனைகள் (10-15 சொற்கள்) தலைப்பு "சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு" சேர்க்க முடியும் "பயணம்", நுட்பம் (2-3 வார்த்தைகள்) கொண்டு "நீர்த்த" முடியும். வார்த்தைகள் உங்களுக்கு எவ்வளவு தெளிவாகத் தெரிந்திருக்கின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வது எவ்வளவு சுலபம் என்று நம்புகிறோம்.
    6. "ரோமன் அறை" அல்லது "சிசரோ சங்கிலி" முறை. ஜூலியஸ் சீசர், முட்டாள்தனமான ஒரு மனிதராக இருந்து, தனிப்பட்ட பயிற்சிக்கான இந்த முறையை தீவிரமாக பயன்படுத்தினார். தகவல் தெளிவான கட்டமைப்பில் முறை சாரம். சொல்லகராதி கற்றல் போது, ​​அறையை சுற்றி சென்று ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் ஒரு இடத்தில் வரையறுக்கலாம், இரவுநேரத்திலேயே "போட" முடியும், ஏதோ ஜன்னலருகே அமர்ந்திருக்கும், மற்றும் தரையில் "தூக்கி எறியப்படும்" வார்த்தைகள் உள்ளன. நிச்சயமாக, இவை அனைத்தும் உங்கள் தலையில் பிரத்தியேகமாக செய்யும். வார்த்தைகளை மீண்டும் திரும்பும்போது, ​​அறைக்குச் செல்லுங்கள், வார்த்தைகளை "உயர்த்தி" உரத்த குரலில் பேசுங்கள். உங்கள் உட்புறப் பயணங்களை முறையாக எந்தவிதமான செயல்களையும் செய்யாமல் மீண்டும் செய். முக்கிய நிபந்தனை - அறை, சிதறிய வார்த்தைகள், நீங்கள் மிகவும் நன்கு இருக்க வேண்டும்.
    7. தொழில்நுட்பத்தின் வயதில், எங்கள் வாழ்க்கை தோழர்களாக மாறிவிட்ட கேஜெட்களை பயன்படுத்துவது முட்டாள்தனமாக இருக்கும். டெவலப்பர்களால் வழங்கப்படும் வெகுஜன பயன்பாடுகளைப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது குரல் ரெக்கார்டர் செயல்பாட்டைப் பயன்படுத்தி ஆடியோ பாடம் உங்களை பதிவு செய்யலாம். என்ன பதிவு செய்ய வேண்டும்? மறுபடியும் தேவைப்படும் வார்த்தைகளை நாம் எழுதிவைப்போம். ரஷ்ய மொழியில் சொல்லுங்கள், 10 வினாடிகளுக்கு பிறகு - அதன் ஆங்கில மொழிபெயர்ப்பு. நீங்கள் ஒரு வசதியான நேரத்தில் ஒரு பதிவு சேர்க்க மற்றும் இடைநிறுத்தங்கள் போது வார்த்தைகள் மொழிபெயர்ப்பு நினைவில் முயற்சி.
    8. கடைசியாக ஆனால் குறைந்தது அல்ல, இது ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை. நம் நினைவை வைத்திருப்பதை நினைவில் கொள்வோம். இவை வலுவான உணர்ச்சிகளின் மூலம் நிகழ்ந்த நிகழ்வுகள் ஆகும்: விடுமுறை நாட்கள், செயலில் ஓய்வுநேரம். இல்லை, இல்லை, விடுமுறை அட்டவணையில் வார்த்தைகளை திரும்பத் திரும்ப வைக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் குறிப்பிடுவதில்லை. "நம்பிக்கையற்ற, மீண்டும் பல புதிய சொற்களை நான் நினைவில் வைத்துக்கொள்வேன்" என்ற நம்பிக்கையற்ற, பதிலாக "நம்பிக்கை மீண்டும்" கற்றல் மற்றும் மீண்டும் செயல்முறை உங்கள் அணுகுமுறை மாற்ற முயற்சி. இந்த புள்ளியை பற்றி மொழியியலாளர்கள் மறந்துவிட்டால், சிக்கலின் தொழில்நுட்ப அம்சங்களை சிறப்பித்துக் காட்டினால், உளவியலாளர்கள் பிரதானமாகக் கருதப்படுவார்கள்.
    நாம் என்ன, எப்படி மறுபடியும் தீர்மானிக்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க வேண்டும் - எப்போது? திட்டவட்டமான மற்றும் ரெட்ரோவாக் தடுப்பு சட்டங்கள் உள்ளன. ஒரு தகவலைப் படித்தால், நீங்கள் திடீரென்று அடுத்த தொகுதிக்கு நகர்த்தினால், அது முன்னர் ஆய்வு செய்ததைப் பற்றி "மேலெழுதும்", ஏனெனில் பிந்தையது இன்னும் நீண்ட கால நினைவாற்றலுக்கு வரவில்லை. நாம் செய்ய வேண்டியது என்னவென்றால், கற்றல் அல்லது மறுபார்வை செயல்முறை ஒரே செயலாக இருக்க வேண்டும், நிகரத்தில் சர்ஃபிங் இல்லை, வழியில் புத்தகங்கள் படித்து அல்லது பின்னணி டிவி. ஒரு புதிய மனம் கொண்டது, ஒரு போதனைக்கு முன் ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒரு முறை நான்காண்டுகள் மீண்டும் செய்வது சிறந்தது, ஏனெனில் பாடசாலைகளில் எங்கள் தாய்மார்கள் படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் எங்கள் கவிதைகளை மீண்டும் செய்யும்படி எங்களுக்கு அறிவுரை கூறினார்கள்.

    வெளிநாட்டு சொற்கள் நினைவில் விதிகள், இந்த வீடியோ பார்க்க.

    இளம் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த மொழியையும், பல மொழிகளையும் எளிதில் மார்க்கெட்டிங் செய்யும் பன்லோகோட்களை ஏன் மாற்றியமைக்கிறார்கள், எந்தவொரு குறிப்பிட்ட கஷ்டமும் இல்லை? அவர்கள் சிறப்பு கற்றல் உத்திகள் பயன்படுத்த. அவர்களுடைய ரகசியங்களையும், நீங்களையுமே பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

    1. உணர்ச்சிகளின் சக்தியைப் பயன்படுத்துங்கள்
    இந்த வார்த்தையைப் பற்றி என்ன நினைப்பதென்று எனக்குச் சொல்லுங்கள் தேன்  (தேன்)? ஒரு பாடநூல் அல்லது ஆங்கிலம்-ரஷ்ய அகராதி மட்டும்? ஆனால் வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனனம் செய்தவர்கள் மிக விரைவாகவும் எளிதில்வும் தங்களை முக்கியமானவர்களுடன் எப்படி தொடர்புபடுத்துவது என்று அறிவார்கள்.
    உதாரணமாக, அதே வார்த்தை தேன் ஒரு காதலியின் தோற்றத்தை (அனைத்து பிறகு, அந்த அமெரிக்கர்கள் அவர்கள் நேசிக்கிறவர்கள் என்று எப்படி) அழைக்க முடியும். ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையில் நீங்கள் ஒரு புதிய வார்த்தையை சந்தித்தால், கதையைப் படிக்கும்போதே நீங்கள் அனுபவிக்கும் உணர்ச்சிகளுடன் அதை இணைப்பீர்கள். ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் ஒரு சுவாரஸ்யமான உரையாடல் உங்களுக்கு ஒரு புதிய வார்த்தையை விரைவில் நினைவுபடுத்துகிறது.
    இது ஏன் வேலை செய்கிறது: எந்த நேர்மறை உணர்ச்சிகள் கற்றுக் கொள்ளும் திறனை செயல்படுத்துகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அந்த வார்த்தை நமக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இருப்பதை குறிக்கிறது.

    நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்: சுவாரஸ்யமான நூல்கள், திரைப்படங்கள், புத்தகங்களின் உதவியுடன் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள நபர்களுடன் அரட்டையடிக்கலாம். பின்னர் அத்தகைய கற்றலின் அனுபவம், வார்த்தைகள் நினைவில் வைக்க உதவும் ஒரு நல்ல உணர்ச்சிக் காரணியாக மாறும்.

    2. உங்கள் அனுபவத்தில் ஒரு புதிய வார்த்தையை "உட்பொதிக்கவும்"
    இளம் பிள்ளைகள் தங்கள் சொந்த மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​பல்வேறு சூழ்நிலைகளில், சூழல்களில், சூழ்நிலைகளில் ஒரு புதிய வார்த்தையை அவர்கள் கவனிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். உதாரணமாக, அவர் "வெள்ளை" என்ற வார்த்தையை முதலில் கேள்விப்பட்டபோது, ​​வெள்ளைப் பனி, வெள்ளை காகிதம் மற்றும் வெள்ளை சர்க்கரைப் பார்க்கும் போது ஒரு சிறு குழந்தை அதை மீண்டும் தொடங்குகிறது.
    அந்த வார்த்தை விரைவாகவும் எளிதாகவும் ஞாபகப்படுத்த உதவுகிறது.
    ஏன் இது இயங்குகிறது: இவ்வாறு, மூளை முந்தைய அனுபவத்தின் பல்வேறு பாகங்களுடன் இணைந்திருக்கிறது, புதிய சொல் குழந்தை ஏற்கனவே நன்கு அறிந்திருப்பதுடன், அது மிகவும் பிரபலமானதாகவும், நன்கு தெரிந்ததாகவும் இருக்கிறது என்பதோடு தொடர்புடையது. அது நினைவகத்தில் இனப்பெருக்கம் செய்வது, இனி சோர்வடைய வேண்டிய அவசியமில்லை, சர்க்கரை அல்லது பனிக்கு மட்டும் நினைவுபடுத்துகிறது.

    நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்: வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளில் அடிக்கடி புதிய வார்த்தையைப் பயன்படுத்தவும் - இதைப் பயன்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள், உரை எழுதுவது, உங்கள் வீட்டுச் செயல்களைச் செய்யுதல், சக மாணவர்களுடன் வெளிநாட்டு உரையாடல்களை இயற்கையாகவே பேசுதல்.

    3. உங்கள் திறமைகளை நம்புங்கள்
    என்னிடம் சொல், உனக்கு ஒரு நல்ல நினைவு இருக்கிறதா? வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனனம் செய்வது சுலபம்? உங்கள் சொந்த திறமைகள் பற்றி உங்கள் கருத்து என்னவென்றால், விரைவில் அல்லது பின்னர் அது ஒரு உண்மை ஆகிவிடும். ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை வெற்றிகரமாகப் பெற்றவர்கள் தங்கள் திறமையை நம்பினார்கள்.
    இது ஏன் வேலை செய்கிறது: உன்னைப் பற்றிய நம்பிக்கைகள் பெரும்பாலும் தன்னையே நியாயப்படுத்தும் தீர்க்கதரிசனங்களாக மாறும். மனநிறைவுள்ள மொழிகள் உங்களுக்கு கடினமாக இருப்பதை மறுபடியும் சொல்கின்றன, கற்றலை எதிர்க்க உங்கள் மூளை திட்டம் செய்கிறது. "ஏன் இந்த வார்த்தைகளை ஞாபகம் வைத்துக்கொள்வது - உங்கள் மயக்கம் உறுதியாக உள்ளது - எல்லாவற்றிற்கும் பிறகு, அது எதுவும் வரவில்லை."

    நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்: நீங்கள் வெளிநாட்டு மொழிகளை கற்றுக்கொள்வதில்லை என்று உங்களுக்கு தெரியவில்லையானால், இந்த தண்டனை எங்கிருந்து வந்தது என்பதை புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். "கடந்த அனுபவத்தினால் இது உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது," என்று கூறுவீர்கள், "இங்கேயும், மூன்று இடங்களுக்கான மொழிக்கான பள்ளிக்கூட்டிலும், நான் இரண்டு முறை தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றேன்." உண்மையில், இந்த நிகழ்வுகள் உங்கள் திறன்களைப் பொறுத்தவரையில் இல்லை. தோல்விக்கான காரணம் மோசமான உடல்நலம், தயாரிப்பு நேரம் இல்லாதிருப்பது அல்லது நீங்கள் அந்த நேரத்தில் மொழியை அறிந்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒற்றை தோல்விகளை மற்றும் உங்கள் திறன்களை பொதுவில் பகிர்ந்து கொள்ளவும், உங்களை நம்புங்கள்.

    4. எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்
    "உங்களுடைய படிப்புகளுக்குப் பிறகு ஒரு அந்நிய மொழியை அறிந்திருப்பது எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும்?" என்று கேட்டார். "நான் மொழியைப் பயன்படுத்தாவிட்டால், பட்டப்படிப்பை முடித்து ஒரு வருடம் கழித்து நான் மறக்கமாட்டேன்?" இந்த கேள்விகளுக்கான பதிலும், அந்த நபரின் நம்பிக்கைகள் மற்றும் உந்துதலையும் சார்ந்திருக்கிறது. மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் வெற்றிகரமானவர்கள் பொதுவாக அறிவை மீட்டெடுக்க தங்கள் திறமையை நம்புகிறார்கள். "எனக்கு அத்தகைய தேவை ஏற்பட்டால், எனக்கு தேவையான அனைத்தையும் விரைவில் நினைவுபடுத்துவேன்" என்று அவர்கள் சொல்கிறார்கள்.
    ஏன் இது வேலை செய்கிறது: எங்களுடைய நம்பிக்கைகள் தகவலை உணர்ந்துகொள்ளும் திறன் மட்டுமல்லாமல் அதை சேமித்து வைக்கும் திறன் மட்டுமல்ல. நம் நினைவகம் நல்லது, கொள்கையளவில், சிறிது குறுகியது என்று நாம் நம்பலாம். "இது ஒரு காதுக்குள் பறந்து, மற்றொன்று பறந்து விடும்," என்று நாம் கூறுகிறோம், மற்றும் உண்மையில், எப்பொழுதும், நம் எதிர்பார்ப்புகளை உறுதிப்படுத்துகிறது.

    பரிந்துரைக்கப்படுகிறது: உங்கள் மனதில் படிவம் இழந்த திறன்களை விரைவாக மீட்டெடுப்பதற்கான படம். உங்கள் திறமைகளை மீட்டெடுக்கும் காலத்தின் காலத்தை நிர்ணயிக்கவும். உதாரணமாக: "எல்லாவற்றையும் ஞாபகம் வைத்துக்கொள்வதற்கு ஒரு வாரத்தில் நான் வேலை செய்வதற்கு பல வாரங்கள் தேவைப்படும்," "சரளமாகவும் நம்பிக்கையுடன் பேசுவதற்குத் தொடங்குவதற்கு போதுமான வெளிநாட்டவருக்கு இரண்டு மணி நேரம் தொடர்பு இருக்கிறது."

    5. இலக்கு நினைவில் கொள்ளுங்கள்
    ஒரு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான நல்ல காரணம் உள்ளவர்கள் அதை மற்றவர்களை விட மிக விரைவாக மாஸ்டர் செய்ய முடியும் என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. உதாரணமாக, ஒரு மாஸ்கோ டாக்டர்கள் ஒரு மாதம் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் மாஸ்டர் நடத்த முடிந்தது - இது அவரை ஒரு வெளிநாட்டு வேலைவாய்ப்பு செல்ல அனுமதிக்கும் என்று தெரிந்தும். குறிப்பிட்ட பாடங்களை அடுத்த பத்தியில் கேட்க வேண்டும் என்று கூறப்படும் மாணவர்கள், புள்ளிவிவரப்படி, குறிப்பிடப்படாதவர்களிடமிருந்து அவர்களை நன்றாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
    ஏன் இது வேலை செய்கிறது: ஒரு நல்ல காரணம், ஆசை, உள்நோக்கம் இல்லாமல் எந்த முயற்சியும் சாத்தியமற்றது. உந்துதல் பலத்தை தருகிறது. ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக் கொள்ளும் மக்கள், இது நாகரீகமாக இருப்பதால், பெரும்பாலும் அவர்கள் படிப்பதை விட்டுவிடுகிறார்கள். உங்களிடம் ஒரு குறிக்கோளை வைத்திருந்தால், மொழி வெற்றிகரமாக மாஸ்டரிங் வாய்ப்புகள் அதிகரித்துள்ளன.

    நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்: நீங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியை ஏன் கற்கிறீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒருவேளை நீங்கள் அமெரிக்காவில் படிக்க விரும்பினால் அல்லது அசல் பதிப்பில் பிடித்த படத்தைப் பாருங்கள், ஒரு பதவி உயர்வு பெற விரும்பினால் அல்லது வெளிநாட்டு மொழியில் விரிவுரைகளை வழங்க விரும்புகிறீர்கள். வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், முதன்முதலில், நீங்கள் ரஷ்ய மொழியில் தீவிரமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

    6. அறியாமல் அறிக
    ஒரு சிறிய குழந்தை உலகின் கற்றல், கையாள்வதில், விளையாடும் செயல்முறையில் தனது சொந்த மொழியில் எளிமையாக முதுகலை வழங்குகிறது. மொழியின் நாட்டில் விழுந்துவிட்ட ஒரு நபர் விரைவிலேயே பத்துகள் மற்றும் நூற்றுக்கணக்கான புதிய சொற்கள் உச்சரிப்பு மற்றும் இலக்கணத்தின் அம்சங்களுடன் "உறிஞ்சுகிறது". ஆனால் அவர்கள் பாடநூல்களில் உட்கார மாட்டார்கள், நோக்கங்களைக் குறிப்பதில்லை.
    ஏன் இது இயங்குகிறது: ஒரு சாதாரண நபர் தனது சொந்த மூளையின் சாத்தியமான ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே பயன்படுத்துகிறார் என்பது இரகசியமில்லை. ஆனால் எந்தவொரு மொழியையும் வெற்றிகரமாக மாற்றியவர்கள், தங்கள் அறியாமையின் மறைந்த சாத்தியங்களைப் பயன்படுத்த முடிந்தது. நனவை விட பல மடங்கு வேகமாக உணரமுடியாது என்று அறியப்படுகிறது. மனம் மற்றொரு நடவடிக்கையுடன் "ஏற்றப்பட்டு" இருக்கும்போது அந்த தருணங்களில் இது நிகழ்கிறது. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு திரைப்படத்தை பார்த்துக்கொண்டிருக்கும்போது அல்லது ஒரு நண்பரிடம் பேசும்போது, ​​உரையாடலைப் பற்றி நீங்கள் கவனம் செலுத்துவீர்கள். இதற்கிடையில், உங்கள் நனவு புதிய வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்கிறது.

    நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்: நடைமுறையில் வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை அறியுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைப் படிக்கவும், திரைப்படங்களைப் பார்க்கவும், ஆடியோ பொருட்கள், செய்திகள், அடிக்கடி ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும். பின்னர் உங்கள் உணர்வு சதி மூலம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டு, மற்றும் சுயநினைவு எளிதாக புதிய வார்த்தைகள் மற்றும் வெளிப்பாடுகள் கற்று கொள்ள முடியும்.

    7. சொற்றொடர் குழுக்கள் மூலம் புதிய சொற்கள் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
    சூழல் மற்றும் சொற்றொடர்களில் புதிய சொற்களைப் படியுங்கள், உதாரணமாக, மட்டும் அல்ல தேநீர்- தேயிலை, மற்றும் "தேநீர் ஊற்ற", "காய்ச்சல் தேநீர்", "சர்க்கரை வைத்து", "சர்க்கரை இல்லாமல் தேநீர் குடிக்க", "ஒரு கரண்டியால் அசை", "பச்சை தேநீர்", "கருப்பு தேநீர்", முதலியன

    ஏன் இது வேலை செய்கிறது: இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் மனதில் முழு சொற்பொருளியல் குழுக்களையும் உருவாக்கவும், தேநீர் குடிக்கும்போது, ​​மேலே உள்ள ஒரு வெளிப்பாட்டை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், உடனடியாக முழு சொற்பொருள் குழு நினைவகத்திலும் மீண்டும் உருவாக்கவும், நீண்ட காலமாக இந்த தலைப்பில் தொடர்பு கொள்ளவும் முடியும்.

    8. flashcards மற்றும் விளக்கப்பட்ட அகராதிகள் பயன்படுத்தவும் (படங்கள் மற்றும் காட்சி எய்ட்ஸ்).
    அட்டைகள் விரைவாக முடிந்தவரை நினைவில் வைக்க உதவும். உதாரணமாக, ஒரு நாளைக்கு 10 வார்த்தைகள் கற்றுக்கொள்ள திட்டமிடலாம். இந்த வார்த்தைகளைத் தயார் செய்து அவற்றை உங்களுடன் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நாளின் போது, ​​எல்லா புதிய வார்த்தைகளையும் மனப்பாடம் செய்ய முயற்சிப்பதன் மூலம் அட்டைகள் மூலம் வரிசைப்படுத்தலாம்.
    இது ஏன் வேலை செய்கிறது: உங்கள் மனதில் ஒரு வார்த்தை காட்சி படத்துடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், ஏற்கனவே 2 வகையான நினைவகங்கள் உள்ளன. புதிய வார்த்தைகளை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கவும், படங்களில் படங்கள் அல்லது அகராதிகள் பயன்படுத்தவும். உதாரணமாக, பொது நோக்குநிலைகளின் படங்கள் மட்டுமல்லாமல், நிபுணத்துவ அகராதிகள், பொறியியலாளர்கள், மருத்துவர்கள் மற்றும் பிற சிறப்பம்சங்களுக்கு (மருத்துவம், வெளிநாட்டு பொறியியலாளர்களுக்கு, வெளிநாட்டு விமானிகளுக்கு வெளிநாடுகளுக்கு) போன்றவை.

    பரிந்துரைக்கப்படுவது: memorization க்கு திட்டமிடப்பட்ட புதிய சொற்களை நீங்கள் விளக்கலாம். உதாரணமாக, நீங்கள் வார்த்தை lumberjack கற்று கொள்ள வேண்டும் - மரம் வெட்டுபவர். அட்டை ஒரு பக்கத்தில், ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் வார்த்தை எழுத, இரண்டாவது, நீங்கள் வார்த்தை தொடர்பு என்ன வரைய. அது ஒரு சிறிய மனிதனின் கைகளில் ஒரு மரமும், கோடாகவும் இருக்கலாம். இந்த வழக்கில், சங்கத்தின் முறையும் இந்த வேலையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

    9. ஸ்டிக்கர்கள் / குறிச்சொற்களை முறை பயன்படுத்தவும்

    புதிய வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை மனனம் செய்ய மற்றொரு சுவாரஸ்யமான வழி. இந்த முறை பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் கற்று சிறந்த. ஸ்டிக்கர்கள் ஒரு ஸ்டேக்கை எடுத்து, நீங்கள் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் பெயர்கள் எழுதி, இந்த பொருள்களை வெளிநாட்டு பெயர்களுடன் ஒட்டவும். இது ஒரு வாரம் மட்டுமே எடுத்துக்கொள்ளும், இந்த வழியில் கற்றுக்கொண்ட வார்த்தைகள் எப்பொழுதும் உங்கள் நினைவகத்தில் இருக்கும், இதனால் 20 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு நீங்கள் அதை நினைவில் கொள்ளலாம் கண்ணாடியில்  - இது ஒரு கண்ணாடி. நீங்கள் கண்ணாடியை சுத்தமான, அழுக்கு, சேற்றுக்கு வரையறுக்க வேண்டும் என்றால் - சுத்தமான, அழுக்கு, மந்தமானபிறகு, பொருள்சார் மதிப்புகளின் மொத்தக் குழு நினைவுகூரப்படுகிறது.

    10. மந்திரம் ஏழு முறை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
    ஒவ்வொரு புதிய வார்த்தை அல்லது சொற்றொடர் ஒரு கணித முன்னேற்றத்தில் 7 மறுபடியும் பயன்படுத்த நினைப்பது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இது என்று அழைக்கப்படுபவர் எதிரொலி ஆட்சி.
    ஏன் இது இயங்குகிறது: விஞ்ஞானி ஜே. ஏ. மில்லர் மனித நினைவகம் ஏழு ஏழு பிளஸ் அல்லது கழித்தல் இரண்டில் தங்கியிருப்பதை உறுதிப்படுத்தினார். அதாவது, நாம் நினைவில் வைத்திருக்க முடியும் 7 அலகுகள், இது வார்த்தைகள் அல்லது சொற்பொருள் பிரிவுகள், அதாவது, படங்கள். படத்தில் ஒரு சில சொற்கள் மடிவதன் மூலம், நிறைய தகவலை மனனம் செய்யலாம். 11. கதைசொல்லல் முறையைப் பயன்படுத்துங்கள்.
    10 புதிய சொற்களை எடுத்து ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் அவர்களுடன் ஒரு ஒத்திசைவான கதையை உருவாக்கவும். சொல்லப்போனால், நீங்கள் ஒரு கதையை உருவாக்கியிருந்தால், அவற்றுடன் தொடர்புடைய நூல்களைத் தட்டச்சு செய்வது மற்றும் பள்ளியில் "கருப்பொருள்" என்று அழைக்கப்படுவது அவற்றோடு தொடர்புடையது. இந்த உரையில் எல்லாமே நியாயமானதாகவும், தர்க்க ரீதியாகவும் தெரிகிறது. அதே நேரத்தில் நீங்கள் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதில் பயிற்சி பெறலாம். உண்மை, ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் பல நூல்களின் பூர்வாங்க ஆய்வு அடிப்படையில் உங்கள் சொந்த விஷயத்தைச் செய்வது நல்லது. ஒரே வார்த்தையை பயன்படுத்தக்கூடிய வெளிப்பாடுகள் மற்றும் சூழல் என்ன என்பதைக் கவனிக்கவும், பின்னர் உங்கள் சொந்த கதையை தொகுக்க இந்த அறிவைப் பயன்படுத்தவும்.
    இது ஏன் வேலை செய்கிறது: முதலில், நீங்கள் சூழலில் புதிய சொற்கள் பயன்படுத்தினால். இரண்டாவதாக, மேலும் முக்கியமாக, புதிய வார்த்தைகளின் பயன்பாடு ஒரு ஆக்கபூர்வமான விதத்தில் ஏற்படுகிறது - நீங்களே உங்களுடைய சொந்த கதை ஒன்றைக் கண்டுபிடித்து, இலக்கண மற்றும் லீக்சிக்கல் கட்டமைப்புகளை நீங்கள் பயன்படுத்தும் வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வது எளிதாக இருக்கும்.
    எடுத்துக்காட்டு: நாம் வசனங்களைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்களா? மூடுபனி  - மூடுபனி துறைமுகம்  - துறைமுகம் பனி  - பனி, லார்  - லார், பிர்ச்- பிர்ச்.

    காலையில் துறைமுகத்தின் மீது தடித்த மழை பெய்தது. இலை பர்கில் உட்கார்ந்து, இலைகளிலிருந்து பனியை குடித்துக்கொண்டிருந்தது. காலையில் துறைமுகத்தின் மீது கடுமையான மூடுபனி பரவியது. பூமி ஒரு பிர்ச் மரத்தின் மீது உட்கார்ந்து இலைகளிலிருந்து பனி பொழிந்தது.

    12. ஒற்றுமைகளை விரிவாக்குக
    நினைவில் கொள்வதற்கான இன்னொரு வழி, ஒரேமாதிரியான தொடரின் விரிவாக்கத்தின் வழியாகும். அதன் சாராம்சம் ஒத்திசைவுகளின் ஒரு நோட்டுப் புத்தகத்தை பராமரிப்பதில் உள்ளது, அதில் நீங்கள் தொடர்ந்து படிக்கும்போதே புதிய சொற்களை சேர்க்க வேண்டும். எங்காவது கேள்விப்பட்ட அல்லது காணும் சொற்களின் ஒத்திகையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு பெரும்பாலும் முடிந்தவரை முயற்சிக்கவும், அவ்வப்போது நோட்புக் மீது உள்ள ஒத்திசைவுகளை மீண்டும் செய்யவும். ஒரு பரந்த ஒத்திசைவான தொடரின் வெற்றி, வெளிநாட்டு மொழியில் உங்கள் எண்ணங்களை மிகவும் துல்லியமாக தெரிவிக்க உதவுகிறது, இதன் விளைவாக உங்கள் பேச்சு வேகம் மேலும் அதிகரிக்கும்.
    ஆற்றல் - சக்தி - ஆற்றல் - ...
    சிறிய - சிறிய - சிறிய - ...

    அழகான - அழகான - அழகான - ...

    13. முறை பயன்படுத்தவும்  "பன்மொழி»
    இந்த முறை மூலம், 100-200 புதிய வெளிநாட்டு வார்த்தைகளை விரைவாகவும், எளிதாகவும் ஒரு நாள் நினைவில் வைக்க கற்றுக்கொள்வீர்கள்! இந்த முறையானது மனநல செயல்களையும் நடவடிக்கைகளையும் வரிசைப்படுத்துவதாகும்.
    முறைமை அமைப்பு:
    1. வார்த்தை மொழிபெயர்ப்பைச் சமர்ப்பிக்கவும்.
    2. ஒரு மெய் ரஷ்ய வார்த்தையை உச்சரிக்க.
    3. மொழிபெயர்ப்பின் படத்தை ஒரு மெய் சொல் என்ற படத்துடன் ஒன்றிணைக்கவும்.
    4. "ஒரு படம் எடுத்து" ஒரு வெளிநாட்டு சொல்.
    5. ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையை எழுதுங்கள்.
    6. காட்சி நினைவகத்தின் தரம் சரிபார்க்கவும்.
    7. மேலும் மீண்டும் மீண்டும் அட்டை எழுதவும்.
    உதாரணம்: "பன்மொழி" முறையை ஆங்கில வார்த்தையை " தாடி» - தாடி- படுக்கை
    1. "தாடி" என்பது மொழிபெயர்ப்பு.
    2.   மற்றும் பைட் என்பது வார்த்தைகளின் உச்சரிப்பு ஆகும் (இரண்டாவது மாறுபாடு "ரஷ்ய படியெடுத்தல்" ஆகும்).
    3. தாடி ஒரு வெளிநாட்டு சொல் உச்சரிப்பு ஆகும்.
    4. ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையின் "ஒரு படத்தை எடுக்க" என்பது மஞ்சள் நிற அட்டைகள் (அளவு 6x7 செ.மீ) கொண்டிருக்கும் அனைத்து வார்த்தைகளிலும் வார்த்தையை குறிக்கும் என்பதால் சாளரத்தில் "தாடி" என்ற வார்த்தை மட்டுமே உள்ளது. இப்போது ஒரு வார்த்தையின் ஒரு கிராஃபிக் படத்தை நினைவில் வைத்துக்கொள்வதற்கான ஒரு நிறுவலை நாம் தருகிறோம் (எழுத்துப்பிழை என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்) மற்றும் வார்த்தை 2-3 முறை உரையை வாசிக்கவும்.
    5. காட்சி மெருகூட்டலின் தரத்தை எழுத மற்றும் சரிபார்க்க, மாறாக, வார்த்தை சரியாக வாசிக்கும் வகையில், வலது பக்கம் இருந்து வலது பக்கம் எழுத எழுத வேண்டும். எங்கள் விஷயத்தில், அது பின்வருமாறு இருக்க வேண்டும்:
    ....
    ... வது
    .. aRD
    . eard

    மேலே வழங்கப்பட்ட பல வியூகங்கள் மற்றும் புதிய சொற்களை நினைவில் கொள்வதற்கான வழிமுறைகள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் உங்கள் முயற்சிகளை கணிசமாகக் குறைத்து, அதை மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் சுவாரசியமாகவும் செய்வதை நாங்கள் நம்புகிறோம். நீங்கள் ஒரு இலக்கை அமைக்க வேண்டும், உங்களை நம்புங்கள், வேலை செய்யுங்கள். பின்னர், ஒரு நாளில், மொழியில் எளிதில் தொடர்புகொள்வது அல்லது விரிவுபடுத்தும் திறமை உங்களுக்கு ஒரு யதார்த்தமாக மாறும்.