Vstúpiť
Portál logopédie
  • Umiestnenie roľníkov v ZSSR: kto sú kulakovia?
  • Ktoré krajiny na svete sú najväčšie rozlohou a počtom obyvateľov Čo je to mesto
  • Viadukt Millau nad údolím Tarn - najvyšší most na svete
  • Slangové výrazy so slovom CHILL Ako preložiť slovo chill
  • Palec hore a vyčnievajúci malý prst, alebo čo znamená medzi mladými ľuďmi gesto „Shaka“?
  • Správa o práci fety
  • Legislatívna základňa Ruskej federácie. Pokyny na vyplnenie formulára N ZP-vzdelávanie Zp vzdelávací formulár ročne

    Legislatívna základňa Ruskej federácie. Pokyny na vyplnenie formulára N ZP-vzdelávanie Zp vzdelávací formulár ročne

    veľkosť písma

    OBJEDNÁVKA Rosstatu z 30. 10. 2012 574 O SCHVÁLENÍ ŠTATISTICKÉHO NÁSTROJA NA ORGANIZÁCIU FEDERÁLNEJ ŠTATISTICKEJ ... Aktuálne v roku 2018

    Pokyny na vyplnenie formulára N ZP-vzdelávanie

    1. Respondenti vo forme federálneho štatistického zisťovania NZP-vzdelávanie sú právnické osoby (okrem malých podnikateľov) - organizácie pôsobiace v oblasti školstva bez ohľadu na rezortné združenie štátu a formy vlastníctva obcí:

    Predškolské vzdelávacie inštitúcie,

    2. Informácie vo forme N ЗП-vzdelávanie poskytujú respondenti podriadení miestnemu orgánu štátnej správy, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, a ministerstvu školstva a vedy Ruskej federácie územnému orgánu Rosstat pre mieste, ako aj príslušným orgánom v oblasti vzdelávania (pridruženým spôsobom) v čase a adrese uvedenej vo formulári.

    Vzdelávacie organizácie a inštitúcie (okrem tých, ktoré sú podriadené miestnemu orgánu štátnej správy, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, a Ministerstvu školstva a vedy Ruskej federácie) predložia formulár územnému orgánu Rosstatu v mieste svojho sídla a zriaďovateľovi. ...

    Na riadku 19 sa uvedú informácie o výskumných pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, z ktorých sú výskumní pracovníci zaradení na riadok 20.

    Vedecký pracovník (výskumný pracovník) je občan, ktorý má potrebnú kvalifikáciu a profesionálne sa zaoberá vedeckými a (alebo) vedeckými a technickými činnosťami (federálny zákon č. 127 - ФЗ z 23. augusta 1996). Právny základ pre hodnotenie kvalifikácie vedeckých pracovníkov a kritériá pre toto hodnotenie sú stanovené spôsobom ustanoveným federálnym výkonným orgánom, ktorý vykonáva funkcie rozvoja štátnej politiky a právnych predpisov v oblasti vedeckých a vedeckých a technických činností, a sú poskytované štátnym systémom osvedčovania (v znení zmien a doplnení federálneho zákony z 23.07.2008 N 160-FZ, z 27.07.2010 N 198-FZ).

    Medzi výskumných pracovníkov patria pracovníci, ktorí sa profesionálne zaoberajú výskumom a vývojom a priamo sa podieľajú na vytváraní nových poznatkov, produktov, procesov, metód a systémov, ako aj na riadení týchto činností. Na výkon týchto funkcií sa vyžaduje ukončené vyššie odborné vzdelanie. Do kategórie výskumných pracovníkov patria aj administratívni a riadiaci pracovníci, ktorí priamo riadia výskumný proces (vrátane vedúcich (zástupcov vedúcich) vedeckých organizácií a oddelení vykonávajúcich výskum a vývoj).

    Medzi výskumných pracovníkov patria pracovníci, ktorí vedecko riadia výskum a vývoj v oblasti vedeckých problémov zásadného a aplikovaného charakteru a (alebo) sa priamo podieľajú na ich chovaní: hlavný vedecký pracovník, vedúci výskumný pracovník, vedúci výskumný pracovník, výskumný pracovník, pomocný výskumný pracovník atď. ...

    Na riadku 21 - sú uvedené informácie o výskumných pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania, z ktorých sú výskumní pracovníci pridelení na riadku 22.

    Riadky 23 - 25 obsahujú informácie o lekároch, zdravotných sestrách a sestrách. Vzdelávacie inštitúcie umiestňujú informácie na tieto riadky iba vtedy, ak sú uvedení zdravotnícki pracovníci pracovníkmi na plný úväzok, t. sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok (externý čiastočný úväzok).

    Riadok 26 odráža informácie o zamestnancoch, ktorých aktivity súvisia s oblasťou kultúry, pracujú vo vzdelávacích inštitúciách, t.j. tí, ktorí sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok na plný úväzok (externé úväzky). Tento riadok obsahuje informácie o knihovníkoch, umeleckých vedúcich atď. v súlade s Jednotnou referenčnou knihou kvalifikácií pozícií vedúcich, špecialistov a zamestnancov (časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií pracovníkov v kultúre, umení a kinematografii“ (schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska z 30. novembra 2011 N 251n)). napríklad knižnice by sa mali kategorizovať ako „manažéri“, to znamená, že by sa mali vykazovať na riadku 03.

    V riadku 27 sa odrážajú sociálni pracovníci (v tých inštitúciách, v ktorých sa tieto pozície poskytujú).

    V riadku 28 sa uvádza zoznam účastníkov, t.j. administratívni pracovníci (účtovnícke, kancelárske a pod.) a ďalší zamestnanci, ktorí neboli zaradení do predchádzajúcich kategórií personálu, t.j. neodráža sa v riadkoch 2-27.

    21. Pri vypĺňaní formulára je potrebné vykonať nasledujúce kontroly:

    Gr. 3\u003e \u003d gr. 4 na všetkých linkách

    gr. 3 \u003d súčet stĺpcov 6 - 8 pre všetky riadky

    gr. 5 \u003d súčet stĺpcov 9 - 11 pre všetky riadky

    P. 01 \u003d súčet riadkov 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

    Zoznam typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy na zhromažďovanie a vývoj výsledkov federálneho štatistického pozorovania počtu a priemerných miezd určitých kategórií pracovníkov v sociálnej oblasti, v súvislosti s ktorými sa prijímajú opatrenia na zvyšovanie priemerných miezd

    v súlade s výnosom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“

    KódNázov skupiny
    1 2
    3 Vzdelávacie inštitúcie
    3.1 Predškolská vzdelávacia inštitúcia
    3.1.1 Predškolské vzdelávacie inštitúcie
    3.1.2 Vzdelávacie inštitúcie pre deti predškolského a základného školského veku so zreteľom na predškolské vzdelávanie
    3.2 Všeobecná vzdelávacia inštitúcia
    3.2.1 Vzdelávacie inštitúcie pre deti predškolského a základného školského veku v zmysle základného všeobecného vzdelávania
    3.2.2 Všeobecné vzdelávacie inštitúcie a internáty
    3.2.3 Kadetské inštitúcie
    3.2.4 Všeobecné internátne školy s počiatočným leteckým výcvikom
    3.2.5 Špeciálne (nápravné) vzdelávacie inštitúcie pre študentov, žiakov so zdravotným postihnutím
    3.2.6 Špeciálne vzdelávacie inštitúcie pre deti a dorast s deviantným správaním
    3.2.7 Zdravotnícke vzdelávacie inštitúcie typu sanatória pre deti, ktoré potrebujú dlhodobú liečbu
    3.2.8 Vzdelávacie inštitúcie pre deti, ktoré potrebujú psychologickú, pedagogickú a lekársko-sociálnu pomoc
    3.3 Inštitúcia základného odborného vzdelávania
    3.3.1 Vzdelávacie inštitúcie základného odborného vzdelávania
    3.3.2 Inštitúcie základného odborného vzdelávania Federálnej väzenskej služby
    3.3.3 Špeciálne odborné školy
    3.4 Inštitúcia stredného odborného vzdelávania
    3.4.1 Vzdelávacie inštitúcie stredného odborného vzdelávania
    3.5 Inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania
    3.5.1 Vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania
    3.6 Inštitúcia ďalšieho odborného vzdelávania
    3.6.1 Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania (ďalšie vzdelávanie) pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním
    3.6.2 Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania (ďalšie vzdelávanie) pre odborníkov s vyšším odborným vzdelaním
    3.7 Inštitúcia dodatočného vzdelávania pre deti
    3.7.1 Centrá ďalšieho vzdelávania detí, rozvoja tvorivosti detí a mládeže, tvorivého rozvoja a humanitného vzdelávania, tvorivosti detí, mimoškolskej práce, technickej tvorivosti detí (mládeže) (vedecko-technickí, mladí technici), turistiky a exkurzií pre deti a mládež (mladí turisti), estetických výchova detí (kultúra, umenie alebo umelecké druhy), detské a mládežnícke centrá, detské (tínedžerské) centrá, detské environmentálne (zdravotné a ekologické, ekologické a biologické) centrá, detské morské centrá, detské (mládežnícke) centrá, zdravotné a vzdelávacie zariadenia pre deti (profilové) centrá
    3.7.2 Paláce tvorivosti detí (mládeže), tvorivosti detí a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, športu pre deti a mládež, umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, kultúry detí (umenie)
    3.7.3 Domy detskej tvorivosti, detstva a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, detskej (mládež) technickej tvorivosti (mladí technici), detskej a mládežníckej turistiky a exkurzií (mladí turisti), umeleckej tvorivosti (vzdelávania) detí, kultúry detí ( umenie)
    3.7.4 Stanice pre mladých prírodovedcov, detská (mládež) technická tvorivosť (vedecká a technická, mladí technici), detská a mládežnícka turistika a exkurzie (mladí turisti), detské ekologické (ekologické a biologické) stanice
    3.7.5 Detské umelecké školy vrátane umeleckých
    3.7.6 Športové školy pre deti a mládež
    3.7.7 Špecializované športové školy pre deti a mládež olympijskej rezervy
    3.7.8 Športovo-adaptívne školy pre deti a mládež a špecializované adaptívne školy pre deti a mládež
    3.7.9 Fitness kluby pre deti a mládež a adaptívne fitnes kluby pre deti a mládež

    Nové číslo série bulletinov HSE ISSEK predstavuje zmeny v priemernom mesačnom plate výskumných pracovníkov podľa typov organizácií a podľa jednotlivých zložiek Ruskej federácie v období január - september 2017.

    V januári až septembri 2017 sa priemerná mesačná nominálna hrubá mzda výskumných pracovníkov, v súvislosti s ktorými sa predpokladajú opatrenia na zvýšenie priemernej výšky odmeny, zvýšila v porovnaní s rovnakým obdobím predchádzajúceho roka o 6,5%. Zároveň sa znížil počet tejto kategórie zamestnancov o 3,4%.

    Najvyššia úroveň odmeňovania výskumných pracovníkov je v organizáciách školstva a zdravotníctva (obr. 1). Je tu sústredených asi 15,9% z celkového počtu výskumných pracovníkov.

    V januári až septembri 2017 dosiahol pomer priemerného platu vedeckého personálu k priemernému platu v regióne v 10 konštituujúcich subjektoch Ruskej federácie plánovanú hodnotu (179%); tieto regióny tvoria iba 5,0% z celkového počtu cieľovej kategórie zamestnancov.

    Rovnako ako predtým, došlo k výraznej diferenciácii jednotlivých subjektov v Ruskej federácii, pokiaľ ide o úroveň odmeňovania vedeckých pracovníkov. Hlavný kontingent výskumných pracovníkov je sústredený v Moskve (42,1%), Petrohrade (8,8%), Moskve (6,8%), Novosibirsku (6,5%) a Sverdlovsku (2,9%) ) oblasti. Priemerný mesačný plat výskumných pracovníkov v týchto regiónoch sa v januári až septembri 2017 pohyboval v rozmedzí 40–58 tisíc rubľov, čo je porovnateľné s priemernými hodnotami pre Rusko ako celok (tabuľka 1).

    Najvyššiu mieru rastu priemerného mesačného nominálneho platu vedeckého personálu v januári až septembri 2017 (v porovnaní s rovnakým obdobím predchádzajúceho roka) zaznamenali Ingušská republika (160,0%), Lipecká (142,3), Kaliningrad (139,6) , Čeľabinsk (132,0) regiónov a Republika Mari El (130,0%).

    Tabuľka 1. Priemerný mesačný plat výskumných pracovníkov podľa jednotlivých subjektov Ruskej federácie: január - september 2017

    Pomer priemerného platu výskumných pracovníkov k priemernému platu v predmete RФ%

    Priemerný mesačný plat výskumných pracovníkov, rubľov

    Miera nárastu
    priemerný mesačný plat výskumných pracovníkov,%

    Ruská federácia

    Centrálny federálny okruh

    Región Belgorod

    Brjanská oblasť

    Vladimírsky kraj

    Voronežský región

    Oblasť Ivanovo

    Región Kaluga

    Región Kostroma

    Kurská oblasť

    Lipecká oblasť

    Moskovská oblasť

    Oblasť Oryol

    Rjazaňská oblasť

    Smolenská oblasť

    Tambovský kraj

    Región Tver

    Región Tula

    Jaroslavľský región

    moskva

    Severozápadný federálny okruh

    Karelská republika

    Komi republika

    Arhangelská oblasť

    počítajúc do toho:

    Nenets Auth. okres

    Arhangelská oblasť
    (s výnimkou autonómneho okruhu Nenets)

    Vologodskaja oblasť

    Kaliningradská oblasť

    Leningradská oblasť

    Murmanská oblasť

    Novgorodský región

    Región Pskov

    st. Petersburg

    Južný federálny okruh

    Adygejská republika (Adygea)

    Republiky Kalmykia

    Krymská republika

    Krasnodarský kraj

    Astrachánska oblasť

    Volgogradská oblasť

    Rostovská oblasť

    sevastopoľ

    Severokaukazský federálny okruh

    Dagestanská republika

    Ingušská republika

    Kabardino-balkarská republika

    Karachay-Cherkessova republika

    Republika Severné Osetsko - Alania

    Čečenská republika

    Región Stavropol

    Federálny okres Volga

    Bashkortostanská republika

    Marijská republika

    Republika Mordovia

    Tatarská republika (Tatarstan)

    Udmurtská republika

    Čuvašská republika - Čuvašia

    Permská oblasť

    Kirovská oblasť

    Región Nižný Novgorod

    Región Orenburg

    Oblasť Penza

    Región Samara

    Región Saratov

    Uljanovská oblasť

    Federálny okres Ural

    Kurganský región

    Sverdlovská oblasť

    Ťumeňská oblasť

    počítajúc do toho:

    Khanty-Mansi Auth. okres - Ugra

    Yamalo-Nenets Auth. okres

    Oblasť Ťumeň (okrem autonómneho okruhu Chanty-Mansi - Jugra a autonómneho okruhu Yamalo-Nenets)

    Čeľabinská oblasť

    Sibírsky federálny okruh

    Altajská republika

    Burjatská republika

    Tyva republika

    Chakaská republika

    Altajský región

    Transbaikalský región

    Krasnojarská oblasť

    Irkutská oblasť

    Región Kemerovo

    Novosibirská oblasť

    Omsk región

    Tomská oblasť

    Federálny okres Ďalekého východu

    Republika Sakha (Jakutsko)

    Kamčatka Krai

    Prímorský kraj

    Chabarovská oblasť

    Amurská oblasť

    Región Magadan

    4 Na základe štvrťročného hodnotenia priemerných mesačných miezd zamestnancov v organizáciách, podnikateľov a jednotlivcov (priemerný mesačný príjem zo zamestnania). Metodika výpočtu štvrťročného odhadu bola schválená výnosom z Rosstatu zo dňa 09.11.2016 č. 713.

    5 Percento z rovnakého obdobia predchádzajúceho roka.

    6 Údaje sa nezverejňujú, aby sa zabezpečila dôvernosť primárnych štatistických údajov získaných od jediných organizácií v príslušnej oblasti činnosti v určitých zložkách Ruskej federácie v súlade s federálnym zákonom č. 282-FZ z 29. novembra 07 „O úradnom štatistickom účtovníctve a systéme štátnej štatistiky v Rusku. Federácia “(článok 4, článok 9).

    Zdroje:údaje federálneho štatistického pozorovania v týchto formách: Nie. ЗП-science „Informácie o počte a odmeňovaní zamestnancov organizácií vykonávajúcich výskum a vývoj podľa kategórie zamestnancov“; № ЗП-education „Informácie o počte a odmeňovaní pracovníkov v rezorte školstva podľa kategórií zamestnancov“; Č. ЗП-zdrav „Informácie o počte a odmeňovaní zdravotníckych pracovníkov podľa kategórie personálu“; № ЗП-kultúra „Informácie o počte a odmeňovaní pracovníkov v oblasti kultúry podľa kategórií zamestnancov“; Č. ЗП-sots „Informácie o počte a odmeňovaní pracovníkov v oblasti sociálnych služieb podľa kategórií zamestnancov“; výsledky projektu „Rozvoj teoretických a metodických prístupov k štúdiu činnosti subjektov inovačného procesu“ programu HSE základného výskumu.

    nenadobudli platnosť Vydanie od 30.10.2012

    Názov dokumentuUznesenie Federálnej štátnej štatistickej služby z 30. 10. 2012 N 574 „O schválení štatistických nástrojov na zabezpečenie federálneho štatistického zisťovania POČET A PLATBY ZA JEDNOTLIVÉ KATEGÓRIE PRACOVNÍKOV A SOCIÁLNEJ VEDY, KTORÉ POSKYTOVALI aktivity na zvýšenie priemernej mzdy v súlade s prezidentským dekrétom RUSKÁ FEDERÁCIA 7. MÁJA 2012 N 597 „O OPATRENIACH NA VYKONÁVANIE ŠTÁTNEJ SOCIÁLNEJ POLITIKY“
    Typ dokumentuobjednať
    Hostiteľský orgánrosstat
    číslo dokumentu574
    Dátum prijatia01.01.1970
    Dátum kontroly30.10.2012
    Dátum registrácie na ministerstve spravodlivosti01.01.1970
    Postavenienenadobudli platnosť
    Publikácia
    • V čase zaradenia do databázy nebol dokument zverejnený
    Navigátor Poznámky

    Uznesenie Federálnej štátnej štatistickej služby z 30. 10. 2012 N 574 „O schválení štatistických nástrojov na zabezpečenie federálneho štatistického zisťovania POČET A PLATBY ZA JEDNOTLIVÉ KATEGÓRIE PRACOVNÍKOV A SOCIÁLNEJ VEDY, KTORÉ POSKYTOVALI aktivity na zvýšenie priemernej mzdy v súlade s prezidentským dekrétom RUSKÁ FEDERÁCIA 7. MÁJA 2012 N 597 „O OPATRENIACH NA VYKONÁVANIE ŠTÁTNEJ SOCIÁLNEJ POLITIKY“

    Pokyny na vyplnenie formulára N ZP-vzdelávanie

    1. Respondenti vo forme federálneho štatistického zisťovania NZP-vzdelávanie sú právnické osoby (okrem malých podnikateľov) - organizácie pôsobiace v oblasti školstva bez ohľadu na rezortné združenie štátu a formy vlastníctva obcí:

    Predškolské vzdelávacie inštitúcie,

    Vzdelávacie inštitúcie vykonávajúce všeobecné vzdelávacie programy,

    Vzdelávacie inštitúcie vykonávajúce programy základného, \u200b\u200bstredného a vyššieho odborného vzdelávania,

    Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania,

    Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho vzdelávania detí (kódy OKVED 80.10.3 a 92.62).

    2. Informácie vo forme N ЗП-vzdelávanie poskytujú respondenti podriadení miestnemu orgánu štátnej správy, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, a ministerstvu školstva a vedy Ruskej federácie územnému orgánu Rosstat pre mieste, ako aj príslušným orgánom v oblasti vzdelávania (pridruženým spôsobom) v čase a adrese uvedenej vo formulári.

    Vzdelávacie organizácie a inštitúcie (okrem tých, ktoré sú podriadené miestnemu orgánu štátnej správy, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, výkonnému orgánu ustanovujúceho subjektu Ruskej federácie, ktorý spravuje v oblasti vzdelávania, a Ministerstvu školstva a vedy Ruskej federácie) predložia formulár územnému orgánu Rosstatu v mieste svojho sídla a zriaďovateľovi. ...

    3. Ak má právnická osoba samostatné pododdelenie, tento formulár sa vypĺňa pre každé samostatné pododdelenie aj pre právnickú osobu bez týchto samostatných pododdielov.

    4. Vyplnené formuláre poskytuje právnická osoba územným orgánom Rosstatu v mieste zodpovedajúceho samostatného pododdielu (pre samostatný pododdiel) a v sídle právnickej osoby (bez samostatných pododdielov). V prípade, že právnická osoba (jej samostatné členenie) nevykonáva činnosť v mieste svojho sídla, formulár sa poskytuje v mieste, kde skutočne vykonáva svoju činnosť.

    Prioritou je predloženie formulára elektronicky. Šablóna XML formulára je umiestnená na oficiálnej webovej stránke Rosstatu gks.ru (metadáta a referenčné informácie / štatistické výkazníctvo v elektronickej podobe / harmonogram umiestňovania šablón XML na internetový portál Rosstat) a na oficiálnej webovej stránke územného celku Rosstat.

    5. Vedúci právnickej osoby menuje úradníkov oprávnených poskytovať štatistické informácie v mene právnickej osoby, a to aj v jej samostatných divíziách.

    6. V časti adresy vo formulári je uvedené celé meno spravodajskej organizácie v súlade s dokumentmi, ktoré sú zaregistrované predpísaným spôsobom, a potom v zátvorkách krátky názov. Na formulári obsahujúcom informácie o samostatnom oddelení právnickej osoby je uvedený názov samostatného oddelenia a právnickej osoby, ku ktorej patrí.

    V riadku „Poštová adresa“ je uvedený názov subjektu, ktorý je ustanovujúcim v Ruskej federácii, zákonná adresa s poštovým smerovacím číslom; ak sa skutočná adresa nezhoduje so sídlom, je uvedená aj skutočná poštová adresa. Pre samostatné oddelenia, ktoré nemajú adresu sídla, je uvedená poštová adresa s poštovým smerovacím číslom.

    Právnická osoba vloží kód Všeruského klasifikátora podnikov a organizácií (OKPO) do kódovej časti formulára na základe oznámenia o pridelení kódu OKPO, ktoré organizáciám zasielajú (vydávajú) územné orgány Rosstatu.

    Pre geograficky samostatné oddiely právnickej osoby je uvedené identifikačné číslo, ktoré stanoví územné oddelenie Rosstat v mieste geograficky samostatného oddelenia.

    Typový kód vykazujúcej organizácie (stĺpec 3 kódovej časti formulára) je pripevnený v súlade so Zoznamom typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy na zhromažďovanie a vývoj výsledkov federálneho štatistického pozorovania počtu a priemerných miezd určitých kategórií sociálnych pracovníkov, v súvislosti s ktorými sú poskytované opatrenia na zvýšenie priemeru mzdy v súlade s výnosom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“ uvedených v týchto pokynoch.

    Každá vzdelávacia inštitúcia vypĺňa riadky iba pre tie kategórie zamestnancov, ktoré zodpovedajú tejto úrovni vzdelávania.

    7. V stĺpci 1 formulára sa uvádzajú údaje o priemernom počte zamestnancov na výplatnej páske alebo o priemernom počte zamestnancov za vykazované obdobie, v stĺpci 2 - údaje o priemernom počte externých zamestnancov na kratší pracovný čas.

    8. Priemerný počet zamestnancov za obdobie od začiatku roka sa určuje súčtom priemerného počtu zamestnancov za všetky mesiace, ktoré uplynuli od začiatku roka, a vydelením prijatej sumy počtom mesiacov za obdobie od začiatku roka.

    Priemerný počet zamestnancov za mesiac sa počíta súčtom mzdového počtu zamestnancov za každý kalendárny deň v mesiaci, t. od 1 do 30 alebo 31 (za február - do 28 alebo 29), vrátane sviatkov (nepracujúcich) a víkendov, a vydelenej sumy vydelením počtom kalendárnych dní v mesiaci.

    Výpočet priemerného počtu zamestnancov sa vykonáva na základe denných záznamov o počte zamestnancov na výplatnej listine, ktoré je potrebné aktualizovať na základe príkazov na prijatie, preloženia zamestnancov na inú prácu a skončenia pracovnej zmluvy. Zároveň je potrebné pre každý deň uplynulého obdobia od začiatku roka rozdeliť mzdových zamestnancov podľa kategórií zamestnancov, zosumarizovať mzdy pripadajúce na toto obdobie, vypočítať priemerný počet zamestnancov pre každú kategóriu, čo umožní zohľadniť presun zamestnanca počas vykazovaného obdobia z jednej kategórie do iného (napríklad ak zamestnanec pracoval 6 mesiacov ako učiteľ a ďalších 6 mesiacov - ako vedúci štrukturálnej jednotky).

    9. Počet zamestnancov na výplatnej páske za deň pracovného voľna alebo za sviatok (nepracovný) sa rovná počtu výplatnej pásky zamestnancov za predchádzajúci pracovný deň. Ak sú v rade dva alebo viac víkendov alebo sviatkov (nepracovných), počet zamestnancov na výplatnej páske sa za každý z týchto dní rovná počtu zamestnancov na výplatnej páske za pracovný deň predchádzajúci víkendu a sviatky (nepracovné) dni.

    Počet zamestnancov na výplatnej páske za každý deň musí zodpovedať údajom v časovom liste zamestnancov, na základe ktorého sa zisťuje počet zamestnancov, ktorí sa dostavili a nedostavili sa na výkon práce.

    10. Do mzdy nie sú zahrnutí títo zamestnanci:

    a) najatý na čiastočný úväzok od iných organizácií;

    b) tí, ktorí vykonávali prácu na základe zmlúv civilnej povahy;

    C) osoby preradené za prácou do inej organizácie, ak si neudržia svoju mzdu, ako aj osoby vyslané za prácou do zahraničia;

    D) riadené organizáciami pre odbornú prípravu vo vzdelávacích inštitúciách s prerušením práce, poberajúcim štipendium na náklady týchto organizácií; osoby, s ktorými bola uzatvorená učebná zmluva na odborné vzdelávanie s výplatou štipendia počas obdobia učňovskej prípravy;

    e) tí, ktorí podali demisiu a prestali pracovať pred uplynutím varovnej doby alebo ktorí prestali pracovať bez upozornenia správy. Sú vylúčení z počtu zamestnancov od prvého dňa neprítomnosti v práci;

    F) vojenský personál pri výkone svojich vojenských služobných povinností.

    11. Pri určovaní priemerného počtu zamestnancov je potrebné vziať do úvahy nasledujúce skutočnosti.

    A) Do priemernej mzdy nie sú zahrnutí títo mzdoví zamestnanci:

    Ženy, ktoré boli na materskej dovolenke, osoby, ktoré boli na dovolenke v súvislosti s adopciou novonarodeného dieťaťa priamo z pôrodnice, ako aj na rodičovskej dovolenke;

    Zamestnanci študujúci vo vzdelávacích inštitúciách, ktorí majú dodatočnú dovolenku bez platu, ako aj tí, ktorí vstupujú do vzdelávacích inštitúcií, ktorí boli na dovolenke bez platu, aby zložili prijímacie skúšky v súlade s legislatívou Ruskej federácie.

    b) Pri výpočte priemerného počtu zamestnancov sa pri výpočte priemerného počtu zamestnancov prihliada na osoby, ktoré pracovali na čiastočný úväzok v súlade s pracovnou zmluvou, personálnou tabuľkou alebo prešli s písomným súhlasom zamestnanca na čiastočný úväzok;

    C) Zamestnanci, ktorí v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie znížili pracovný čas vrátane zdravotne postihnutých osôb, sa počítajú do priemerného počtu zamestnancov ako celé jednotky;

    d) Osoby, ktoré pracovali na čiastočný úväzok z podnetu zamestnávateľa, sa počítajú do priemerného počtu zamestnancov ako celé jednotky;

    e) Priemerný počet zamestnancov v organizáciách, ktoré odpracovali neúplný mesiac (napríklad v novovytvorených organizáciách), sa stanoví vydelením súčtu počtu zamestnancov na výplatnej páske za všetky dni práce organizácie vo vykazovanom mesiaci vrátane víkendov a sviatkov (nepracovných) dní za obdobie práce, o celkový počet kalendárnych dní vo vykazovanom mesiaci.

    Medzi novovytvorené organizácie nepatria organizácie založené na likvidovaných (reorganizovaných) právnických osobách, samostatných alebo nesamostatných divíziách.

    12. Priemerný počet externých pracovníkov na čiastočný úväzok sa počíta v súlade s postupom stanovenia priemerného počtu osôb, ktoré pracovali na čiastočný úväzok.

    Priemerný počet externých pracovníkov na čiastočný úväzok za obdobie od začiatku roka a za daný rok sa stanoví súčtom priemerného počtu za všetky mesiace, ktoré uplynuli od začiatku roka, a vydelením prijatej sumy počtom mesiacov v sledovanom období.

    13. Stĺpce od 3 do 5 zahŕňajú na akruálnej báze sumy odmien zo mzdy a externých zamestnancov na čiastočný úväzok, ktoré vznikli za vykazované obdobie.

    14. Časovo rozlíšený mzdový fond v stĺpcoch 3 - 5 obsahuje všetky sumy platieb bez ohľadu na ich zdroje financovania, rozpočtové položky a daňové výhody.

    Pre stĺpce 6 - 11 - je fond časovo rozlíšených miezd všetkých zamestnancov (zo stĺpca 3) a fond časovo rozlíšených miezd externých pracovníkov na čiastočný úväzok (zo stĺpca 5) rozdelený podľa zdrojov financovania: v stĺpcoch 6 a 9 sú uvedené údaje o finančných prostriedkoch prijatých z rozpočtov všetkých úrovne, v stĺpcoch 7 a 10 - informácie o prostriedkoch povinného zdravotného poistenia (povinné zdravotné poistenie), v stĺpcoch 8 a 11 - prostriedky z činností generujúcich príjmy a iné fondy.

    15. Zamestnanec, ktorý v jednej organizácii dostane dve, jeden a pol alebo menej ako jednu sadzbu alebo je zaregistrovaný v jednej organizácii ako interný pracovník na čiastočný úväzok, sa počíta ako jedna osoba (celá jednotka). Zároveň sa zamestnanec, ktorý je na výplatnej páske organizácie a vykonáva prácu na základe interného zamestnania na čiastočný úväzok, zaznamenáva jednorazovo v mieste jeho hlavného zamestnania, v mzdovom liste v stĺpci 3 sa uvádza výška mzdy, pričom sa zohľadňuje mzda na čiastočný úväzok; v stĺpci 4 stĺpca 3 sa pridelí suma pripadajúca zamestnancovi na prácu na základe interného skráteného úväzku.

    Ak zamestnanec v hlavnom zamestnaní patrí do jednej kategórie a v interných zamestnaniach na čiastočný úväzok - do iného než hlavného zamestnania, mal by sa prejaviť jednorazovo - v kategórii, do ktorej patrí jeho hlavné zamestnanie. V tomto riadku sa v tomto stĺpci súčasne odzrkadľuje celkový zárobok - za hlavné zamestnanie a za prácu na polovičný úväzok a v stĺpci 4 zo stĺpca 3 sa zvýrazní suma pripadajúca na zamestnanca za prácu na základe interného úväzku.

    Napríklad, ak učiteľ predškolskej vzdelávacej inštitúcie interne pracuje na pozícii súvisiacej so služobným personálom, mal by byť uvedený ako jednotka v riadku 04, stĺpci 1 a stĺpci 3, ktorý by mal odrážať jeho celkový plat ako učiteľa a ako zamestnanca služobného personálu. ; v stĺpci 4 - len interné mzdy na čiastočný úväzok, t.j. odmena zamestnanca služobného personálu.

    16. Zamestnanec, ktorý je na výplatnej listine organizácie a ktorý s rovnakou organizáciou uzavrel občianskoprávnu dohodu, sa započítava jedenkrát do miesta jeho hlavného zamestnania a mzda, ktorá mu pripadá na základe pracovnej zmluvy a občianskoprávnej zmluvy - celková suma vo výplatnej listine mzdoví zamestnanci (v stĺpci 3); v stĺpci 4 sa prideľuje odmena za prácu na základe občianskej zmluvy. V rámci tohto štatistického pozorovania sa práca na základe občianskej zmluvy uzavretej zamestnancom mzdovej agendy s jeho organizáciou považuje za interný pracovný úväzok.

    17. Stĺpce 1 a 2 nezahŕňajú osoby, ktoré pracujú iba na základe občianskoprávnej zmluvy a nie sú zahrnuté do miezd a počtu externých pracovníkov na čiastočný úväzok, a stĺpec 5 nezohľadňuje výšku odmeny osobám, ktoré pracujú iba na základe občianskych zmlúv. V stĺpci 5 sa tiež nezohľadňuje výška odmeny podľa občianskych zmlúv vyplácaných touto organizáciou osobám, ktoré sú externými zamestnancami na kratší pracovný čas.

    18. Podrobnejšie metodické pokyny na vyplnenie údajov o priemernom počte zamestnancov a fonde časového rozlíšenia sú uvedené v „pokynoch na vyplnenie formulárov federálneho štatistického zisťovania NN P-1, P-2, P-3, P-4, P-5 (m) „schválené nariadením Rosstatu zo dňa 24.10.2011 N 435.

    19. Údaje o priemernom počte zamestnancov a priemernom počte externých pracovníkov na čiastočný úväzok (stĺpce 1 a 2), ako aj o časovo rozlíšenom mzdovom fonde (stĺpce 3 a 5) na riadku 01 musia zodpovedať príslušným údajom vo formulári. N P-4 ... Pre organizácie s menej ako 15 zamestnancami, ktoré nepatria k malým podnikateľom a vykazujú na tlačive N P-4 so štvrťročnou periodicitou, musia byť údaje na riadku 01 zhodné s údajmi v zodpovedajúcich stĺpcoch formulára P-4 za príslušné obdobie.

    Pre iné organizácie hlásiace sa k formuláru N P-4 s mesačnou frekvenciou musia byť údaje časovo rozlíšeného mzdového fondu na riadku 01 v súlade s objemom zodpovedajúcich údajov vo formulári N P-4.

    20. Vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania, ktorá zahŕňa nesamostatné štrukturálne oddelenia (fakulty, katedry, skupiny), ktoré realizujú programy základného odborného vzdelávania, vypĺňa riadky 08-10 pre tých zamestnancov, ktorých hlavnou činnosťou je práca v samostatnom oddelení. Zamestnanci vzdelávacích inštitúcií stredného odborného vzdelávania pracujúci v samostatnom odbore sa nepočítajú do riadkov 08 - 10 - odrážajú sa v riadkoch 11 - 13.

    Vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania, ktorá má nesamostatné štrukturálne oddelenia (fakulty, katedry, skupiny), ktoré realizujú programy základného a (alebo) stredného odborného vzdelávania, vypĺňa riadky 8 - 13 pre tých zamestnancov, ktorých hlavnou činnosťou je práca v neizolovanom oddelení. Zamestnanci univerzity pracujúci v nesegregovaných odboroch sa nepočítajú do riadkov 8 - 13 - odrážajú sa v riadkoch 17 - 18.

    Na riadkoch 02 - 28 sú všetci zamestnanci kategorizovaní personálne:

    Riadok 02 obsahuje informácie o vedúcej organizácie, t.j. prvá osoba organizácie.

    Na riadku 03 sa nachádzajú osoby, ktoré obsadzujú miesta zástupcov vedúcich organizácie, vedúcich štrukturálnych odborov a ich zástupcov.

    Riadky 04 - 28 vypĺňajú organizácie podľa ich štruktúry.

    Riadok 04 obsahuje informácie o pedagogických zamestnancoch predškolských vzdelávacích inštitúcií.

    Nasledujúce kategórie patria pedagogickým zamestnancom predškolských vzdelávacích inštitúcií: učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; pedagóg (vrátane seniora); hudobný režisér; korepetítor; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane seniora); inštruktor-metodik (vrátane starších), učiteľ ďalšieho vzdelávania.

    Riadok 05 obsahuje informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich všeobecné vzdelávacie programy.

    Medzi pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií vykonávajúcich všeobecné vzdelávacie programy patria:

    učiteľ; učiteľ; organizátor učiteľ; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; pedagóg (vrátane seniora); učiteľ knihovníka; senior radca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane vyšších ročníkov); hudobný režisér; korepetítor; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane seniora); inštruktor-metodik (vrátane seniora); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; školiteľ - učiteľ (vrátane seniora); priemyselný výcvikový majster.

    Na riadku 06 sú pridelení učitelia z pedagogických zamestnancov vzdelávacích inštitúcií realizujúcich všeobecné vzdelávacie programy, medzi ktoré patria učitelia 1-4 prípravných tried, ruského jazyka a literatúry, iného ako ruského jazyka a literatúry, histórie, práva, spoločenských vied, ekonomiky, matematiky, informatiky, fyziky , chémia, geografia, biológia, angličtina, nemčina, francúzština, ďalšie cudzie jazyky, hudba a spev, výtvarné umenie, kreslenie, základy bezpečnosti života, telesná výchova, odborná príprava a ďalšie predmety.

    Riadok 07 odráža informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií doplňujúceho vzdelávania pre deti.

    Medzi pedagogických pracovníkov vzdelávacích inštitúcií ďalšieho vzdelávania pre deti patria: učiteľ-organizátor; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; pedagóg (vrátane seniora); učiteľ knihovníka; senior radca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane vyšších ročníkov); hudobný režisér; korepetítor; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane seniora); inštruktor-metodik (vrátane seniora); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; školiteľ - učiteľ (vrátane seniora); priemyselný výcvikový majster.

    Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho vzdelávania pre deti s kódmi 3.7.6 - 3.7.9 podľa Zoznamu typov inštitúcií v sociálnej oblasti a prírodných vedách uvedených v týchto pokynoch na zhromažďovanie a vývoj výsledkov federálneho štatistického pozorovania počtu a priemerných miezd určitých kategórií sociálnych pracovníkov, vo vzťahu ku ktorým opatrenia na zvýšenie priemerných miezd v súlade s výnosom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“ (kód OKVED 92.62), medzi pedagogických pracovníkov patria aj: inštruktor adaptívnej telesnej kultúry; inštruktor športu; športovec - inštruktor; inštruktor-metodik pre adaptívnu fyzickú kultúru; inštruktor-metodik telovýchovných a športových organizácií; tréner; školiteľ - učiteľ adaptívnej fyzickej kultúry; seniori: inštruktor-metodik adaptívnej telesnej kultúry, inštruktor-metodik telesnej kultúry a športových organizácií, tréner-učiteľ adaptívnej telesnej kultúry.

    Riadok 08 obsahuje informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich programy základného odborného vzdelávania. Informácie o učiteľoch (riadok 09), majstrov priemyselného vzdelávania (riadok 10) sú zvýraznené z riadku 08.

    Riadok 11 obsahuje informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií realizujúcich programy stredného odborného vzdelávania. Z riadku 11 sú zvýraznené informácie o učiteľoch (riadok 12), majstrov priemyselného výcviku (riadok 13).

    Riadok 14 obsahuje informácie o pedagogických pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania, ktorí pripravujú (zvyšujú kvalifikáciu) odborníkov so stredným odborným vzdelaním. Na riadku 14 sú zvýraznené informácie o učiteľoch (riadok 15) a majstrov priemyselného výcviku (riadok 16).

    Medzi pedagogických pracovníkov vzdelávacích inštitúcií realizujúcich programy základného, \u200b\u200bstredného odborného vzdelávania a inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania poskytujúcich odbornú prípravu (ďalšie vzdelávanie) špecialistov so stredným odborným vzdelaním patria:

    učiteľ; organizátor učiteľ; sociálny učiteľ; učiteľ-defektológ, učiteľ-logopéd (logopéd); pedagogický psychológ; pedagóg (vrátane seniora); učiteľ knihovníka; senior radca; učiteľ ďalšieho vzdelávania (vrátane vyšších ročníkov); hudobný režisér; korepetítor; vedúci telesnej výchovy; inštruktor telesnej výchovy; metodik (vrátane seniora); inštruktor-metodik (vrátane seniora); inštruktor práce; učiteľ-organizátor základov bezpečnosti života; tréner - učiteľ (vrátane seniora); priemyselný výcvikový majster.

    Na riadku 17 sú uvedené informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania.

    Riadok 18 - informácie o pedagogických zamestnancoch vzdelávacích inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania, poskytujúcich odbornú prípravu (ďalšie vzdelávanie) špecialistov s vyšším odborným vzdelaním.

    Na fakulte sú: asistent; učiteľ; Odborný asistent; odborný asistent; Profesor; vedúci oddelenia; Dekan fakulty (riaditeľ ústavu).

    Rozdelenie zamestnancov na linkách 02 - 18 sa vykonáva podľa kategórií zamestnancov v súlade s Jednotnou kvalifikáciou príručka pozície vedúcich pracovníkov, špecialistov a zamestnancov, časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií pedagogických pracovníkov“ (schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska z 26. augusta 2010 N 761n v znení zmien a doplnení k 31. 5. 2011 N 448n) a časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií vedúcich pracovníkov a špecialistov vyššieho odborného a doplnkového odborného vzdelávania“ „(schválené vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska zo dňa 11.01.2011 N 1n).

    Na riadku 19 sa uvedú informácie o výskumných pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania, z ktorých sú výskumní pracovníci zaradení na riadok 20.

    Vedecký pracovník (výskumný pracovník) je občan, ktorý má potrebnú kvalifikáciu a profesionálne sa zaoberá vedeckými a (alebo) vedeckými a technickými činnosťami (federálny zákon č. 127 - ФЗ z 23. augusta 1996). Právny základ pre hodnotenie kvalifikácie vedeckých pracovníkov a kritériá pre toto hodnotenie sú stanovené spôsobom ustanoveným federálnym výkonným orgánom, ktorý vykonáva funkcie rozvoja štátnej politiky a právnych predpisov v oblasti vedeckých a vedeckých a technických činností, a sú poskytované štátnym systémom osvedčovania (v znení zmien a doplnení federálneho zákony z 23.07.2008 N 160-FZ, z 27.07.2010 N 198-FZ).

    Medzi výskumných pracovníkov patria pracovníci, ktorí sa profesionálne zaoberajú výskumom a vývojom a priamo sa podieľajú na vytváraní nových poznatkov, produktov, procesov, metód a systémov, ako aj na riadení týchto činností. Na výkon týchto funkcií sa vyžaduje ukončené vyššie odborné vzdelanie. Do kategórie výskumných pracovníkov patria aj administratívni a riadiaci pracovníci, ktorí priamo riadia výskumný proces (vrátane vedúcich (zástupcov vedúcich) vedeckých organizácií a oddelení vykonávajúcich výskum a vývoj).

    Medzi výskumných pracovníkov patria pracovníci, ktorí vedecko riadia výskum a vývoj v oblasti vedeckých problémov zásadného a aplikovaného charakteru a (alebo) sa priamo podieľajú na ich chovaní: hlavný vedecký pracovník, vedúci výskumný pracovník, vedúci výskumný pracovník, výskumný pracovník, pomocný výskumný pracovník atď. ...

    Na riadku 21 - sú uvedené informácie o výskumných pracovníkoch vzdelávacích inštitúcií ďalšieho odborného vzdelávania, z ktorých sú výskumní pracovníci pridelení na riadku 22.

    Riadky 23 - 25 obsahujú informácie o lekároch, zdravotných sestrách a sestrách. Vzdelávacie inštitúcie umiestňujú informácie na tieto riadky iba vtedy, ak sú uvedení zdravotnícki pracovníci pracovníkmi na plný úväzok, t. sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok (externý čiastočný úväzok).

    Riadok 26 odráža informácie o zamestnancoch, ktorých aktivity súvisia s oblasťou kultúry, pracujú vo vzdelávacích inštitúciách, t.j. tí, ktorí sú na výplatnej listine vzdelávacej inštitúcie alebo pracujú na plný úväzok na plný úväzok (externé brigády). Tento riadok obsahuje informácie o knihovníkoch, umeleckých vedúcich atď. v súlade s Príručkou jednotnej kvalifikácie pozícií vedúcich, špecialistov a zamestnancov (časť „Kvalifikačné charakteristiky pozícií v kultúre, umení a kinematografii“ (schválená vyhláškou Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska) od 30.11.2011 N 251н). Zároveň je potrebné mať na pamäti, že vedúceho štruktúrnej jednotky, napríklad knižnice, treba odkázať na kategóriu „výkonných pracovníkov“, t. informácie o nich by sa mali prejaviť na riadku 03.

    V riadku 27 sa odrážajú sociálni pracovníci (v tých inštitúciách, v ktorých sa tieto pozície poskytujú).

    V riadku 28 sa uvádza zoznam účastníkov, t.j. administratívni pracovníci (účtovnícke, kancelárske a pod.) a ďalší zamestnanci, ktorí neboli zaradení do predchádzajúcich kategórií personálu, t.j. neodráža sa v riadkoch 2-27.

    21. Pri vypĺňaní formulára je potrebné vykonať nasledujúce kontroly:

    Gr. 3\u003e \u003d gr. 4 na všetkých linkách

    gr. 3 \u003d súčet stĺpcov 6 - 8 pre všetky riadky

    gr. 5 \u003d súčet stĺpcov 9 - 11 pre všetky riadky

    P. 01 \u003d súčet riadkov 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

    Zoznam typov inštitúcií sociálnej sféry a vedy na zhromažďovanie a vývoj výsledkov federálneho štatistického pozorovania počtu a priemerných miezd určitých kategórií pracovníkov v sociálnej oblasti, v súvislosti s ktorými sa prijímajú opatrenia na zvyšovanie priemerných miezd

    v súlade s výnosom prezidenta Ruskej federácie zo 7. mája 2012 N 597 „O opatreniach na vykonávanie štátnej sociálnej politiky“

    KódNázov skupiny
    1 2
    3 Vzdelávacie inštitúcie
    3.1 Predškolská vzdelávacia inštitúcia
    3.1.1 Predškolské vzdelávacie inštitúcie
    3.1.2 Vzdelávacie inštitúcie pre deti predškolského a základného školského veku so zreteľom na predškolské vzdelávanie
    3.2 Všeobecná vzdelávacia inštitúcia
    3.2.1 Vzdelávacie inštitúcie pre deti predškolského a základného školského veku v zmysle základného všeobecného vzdelávania
    3.2.2 Všeobecné vzdelávacie inštitúcie a internáty
    3.2.3 Kadetské inštitúcie
    3.2.4 Všeobecné internátne školy s počiatočným leteckým výcvikom
    3.2.5 Špeciálne (nápravné) vzdelávacie inštitúcie pre študentov, žiakov so zdravotným postihnutím
    3.2.6 Špeciálne vzdelávacie inštitúcie pre deti a dorast s deviantným správaním
    3.2.7 Zdravotnícke vzdelávacie inštitúcie typu sanatória pre deti, ktoré potrebujú dlhodobú liečbu
    3.2.8 Vzdelávacie inštitúcie pre deti, ktoré potrebujú psychologickú, pedagogickú a lekársko-sociálnu pomoc
    3.3 Inštitúcia základného odborného vzdelávania
    3.3.1 Vzdelávacie inštitúcie základného odborného vzdelávania
    3.3.2 Inštitúcie základného odborného vzdelávania Federálnej väzenskej služby
    3.3.3 Špeciálne odborné školy
    3.4 Inštitúcia stredného odborného vzdelávania
    3.4.1 Vzdelávacie inštitúcie stredného odborného vzdelávania
    3.5 Inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania
    3.5.1 Vzdelávacie inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania
    3.6 Inštitúcia ďalšieho odborného vzdelávania
    3.6.1 Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania (ďalšie vzdelávanie) pre odborníkov so stredným odborným vzdelaním
    3.6.2 Vzdelávacie inštitúcie ďalšieho odborného vzdelávania (ďalšie vzdelávanie) pre odborníkov s vyšším odborným vzdelaním
    3.7 Inštitúcia dodatočného vzdelávania pre deti
    3.7.1 Centrá ďalšieho vzdelávania detí, rozvoja tvorivosti detí a mládeže, tvorivého rozvoja a humanitného vzdelávania, tvorivosti detí, mimoškolskej práce, technickej tvorivosti detí (mládeže) (vedecko-technickí, mladí technici), turistiky a exkurzií pre deti a mládež (mladí turisti), estetických výchova detí (kultúra, umenie alebo umelecké druhy), detské a mládežnícke centrá, detské (tínedžerské) centrá, detské environmentálne (zdravotné a ekologické, ekologické a biologické) centrá, detské morské centrá, detské (mládežnícke) centrá, zdravotné a vzdelávacie zariadenia pre deti (profilové) centrá
    3.7.2 Paláce tvorivosti detí (mládeže), tvorivosti detí a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, športu pre deti a mládež, umeleckej tvorivosti (výchovy) detí, kultúry detí (umenie)
    3.7.3 Domy detskej tvorivosti, detstva a mládeže, študentskej mládeže, priekopníkov a školákov, mladých prírodovedcov, detskej (mládež) technickej tvorivosti (mladí technici), detskej a mládežníckej turistiky a exkurzií (mladí turisti), umeleckej tvorivosti (vzdelávania) detí, kultúry detí ( umenie)
    3.7.4 Stanice pre mladých prírodovedcov, detská (mládež) technická tvorivosť (vedecká a technická, mladí technici), detská a mládežnícka turistika a exkurzie (mladí turisti), detské ekologické (ekologické a biologické) stanice
    3.7.5 Detské umelecké školy vrátane umeleckých
    3.7.6 Športové školy pre deti a mládež
    3.7.7 Špecializované športové školy pre deti a mládež olympijskej rezervy
    3.7.8 Športovo-adaptívne školy pre deti a mládež a špecializované adaptívne školy pre deti a mládež
    3.7.9 Fitness kluby pre deti a mládež a adaptívne fitnes kluby pre deti a mládež