44.00 00 Educación pedagógica. Educación y ciencias pedagógicas. Características de la actividad. Que debería un profesor

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Pedagogo - no solo es un especialista que posee perfectamente los fundamentos de la pedagogía, sino también a una persona que viene a los niños. enfoque individual . Si decides conseguir enseñanzaEntonces deberías aprender más información detallada Sobre esta dirección. Los deberes del maestro incluyen una organización, así como la conducta de un proceso educativo y educativo. Además, debe amar a los niños y relacionarse con ellos con benevolencia. Incluso si tiene una especialidad bien definida, pero no sabe cómo comunicarse con los estudiantes, esta profesión no es para usted.

Características de la actividad. ¿Cuál debería ser el profesor?

La educación pedagógica no es solo maestros de escuela. Después de la graduación institución educativa Puedes llegar a ser consejero, educador, gotero, profesor. Las responsabilidades de aquellos que tratan con las salas muy jóvenes incluyen su educación. Tales especialistas enseñan a un niño a distinguir entre cosas buenas y malas, ayúdalo a desarrollar el amor por proceso educativo. Maestros de escuela, a su vez, están comprometidos en la educación de los estudiantes y dales. aviso utilCon respecto a un comportamiento adecuado en la sociedad. Pedagogas Debe saber idealmente conocer el sujeto que se enseña. Además, necesitan servir material en una forma interesante para los estudiantes. Este profesor debe tener lo siguiente:

• habilidades organizativas
• la capacidad de encontrar acercamiento a los niños.
• amabilidad
• comprensión
• buena memoria
• resistencia al estrés

¿Es posible el crecimiento profesional de los maestros? Sobre los ingresos adicionales.

Especialidad de pedagogo Es bastante común, por lo tanto, una persona que planea convertirse, es necesario dominar perfectamente la disciplina. Si se convierte en un especialista en cierta esfera, podrá llevarlo a cualquier institución educativa. Además, los maestros pueden mejorar sus calificaciones escribiendo obras científicas.

Desafortunadamente, muchas personas consideran enseñanza no prospectivo. Desafortunadamente, están equivocados, ya que el salario depende en gran medida de las habilidades y habilidades del hombre. Si él conoce perfectamente una u otra disciplina, entonces puede hacerlo adicionalmente con tutoría. Además, el maestro puede convertirse en un maestro de la institución educativa más alta. Para hacer esto, necesita aumentar su descarga o calificación. Se pueden obtener expertos en ganancias adicionales escribiendo artículos para publicaciones o discursos con sus informes en todo tipo de conferencias.

Encontró: 13 especialidades en las siguientes direcciones

44.00.00

De acuerdo con la Carta del Director del Departamento de Política Pública en el campo de los trabajadores de capacitación y la DPO "en la organización de la Olimpiada All-Russia en 2018" Fechó el 28 de diciembre de 2007, el calendario de la Olimpiada por completo de la habilidad profesional de los estudiantes en las especialidades del promedio educación vocacional desde 02.27.2018 se determina el lugar etapa final Olimpiada por todo ruso de la habilidad profesional de los estudiantes en especialidades de la educación vocacional secundaria bajo UGS 44.00.00 Educación y ciencias pedagógicas - Región de Yaroslavl, Ciudad Rybinsk, Gpau Yao Rybinsky Formación profesional Pedagógica, fechas del 15 al 17 de abril de 2018.

La etapa final de la Olimpiada All-Russia se llevará a cabo en dos especialidades: 44.02.01 Educación de Messchool y 44.02.02 Enseñanza en calificaciones primarias.

Lo invitamos a participar en la etapa final de los Juegos Olímpicos de los Estudiantes de All-Rusos. organizaciones educativasLos ciudadanos Federación RusaEstudiando en las especialidades del SPO, que incluía la lista de Educación de la Olippiada UGS de todos los rusos y ciencias pedagógicas 44.02.01 Educación en edad preescolar, 44.02.02 Enseñanza en calificaciones primarias que son ganadoras de las etapas regionales de la Olimpiada All-Rusia, Al participar en las autoridades estatales de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.

Las solicitudes de participación en la etapa final de la Olimpiada All-Russian se aceptan hasta el 2 de mayo de 2018. Aplicaciones decoradas de acuerdo con los requisitos de la regulación de la Olimpiada All-Russia, junto con la solicitud a la solicitud y firmados por el Cliente, un contrato (Copia escaneada), envíe a una dirección de correo electrónico: [Correo electrónico protegido] O por fax: (4855) 280-240 con la marca "Olimpiada todo-rusa, para E.A. BELAYEVA". Originales de aplicaciones Los participantes de la Olimpiada All-Russian proporcionan un organizador de la etapa al registrarse el primer día de la Olimpiada.

Después de presentar una solicitud y la conclusión de un acuerdo sobre la participación en la etapa final de la Olimpiada All-Russia, se paga una contribución organizativa de 15,000 rublos para 1 participante. El pago se realiza a más tardar el 10 de mayo de 2018.

Gpau Yao Rybinsky Formational Pedagogical College, que es el organizador de la etapa final de la Olimpiada All-Russia, garantiza la seguridad de los eventos: Guardia orden publico, deber personal médico, Fuego y otros servicios necesarios. Comidas, programas culturales, servicios médicos y de transporte de los participantes de la Olimpiada All-Russian durante la etapa final, se proporciona el GPAU Yao Rybinsky Pedagógico Pedagógico Pedagógico, debido a las contribuciones organizativas enumeradas por las organizaciones educativas, que son miembros de la Olimpiada rusa, y otras fuentes, y las que las acompañan, a expensas de los agentes de viajes.

Estimados colegas, lo invitamos a participar en el programa de negocios de la Olimpiada All-Russia.

Las condiciones para la organización y la conducta de la etapa final de la Olimpiada All-Russian, las formas de documentos se publican en el sitio web de GPAU de Rybinsky Formational Pedagogical College.

¡Estaremos encantados de llevarte en nuestra universidad!

Se puede obtener información sobre los temas de la Olimpiada All-Russia:

• en cuestiones organización general - Belyaeva Elena Anatolyevna, Director Adjunto de UMR, E-MAIL: [Correo electrónico protegido] , Teléfono: 8-903-821-16-79;
• para la inscripción y el registro de documentos - Balabanova Lyudmila Viktorovna, jefe de la información y el centro metodológico, correo electrónico: [Correo electrónico protegido] , Teléfono: 8-910-664-08-13;
• para obtener ayuda para encontrar lugares de colocación y transporte - Buuy Olga Vladimirovna, profesor, correo electrónico: [Correo electrónico protegido] , Teléfono: 8-905-638-69-68.

¡ATENCIÓN! En abril de 2018, los seminarios web se llevarán a cabo en la organización y la conducción de la Olimpiada All-Rusia del dominio profesional de la Educación de SPO de UGS y las ciencias pedagógicas. La información sobre las fechas de los seminarios web y las instrucciones de conexión se publicarán en la página del sitio.

¡ATENCIÓN! Padres (representantes legales) de un menor que estudian sobre su participación en la Olimpiada All-Russia, a tiempo, no menos de 10 días hábiles antes del inicio de cualquier etapa de la Olimpiada All-Russia por escrito, confirme con los requisitos de los Reglamentos Olimpiados (A Carta en la versión electrónica de la publicación oficial de la universidad o FUX: con la marca "Olympiad All-Russian para EA Belheyeva"), también proporcionan al organizador la etapa de la Declaración Olympiada All-Russia sobre el consentimiento para el procesamiento de personal. Datos de su hijo menor. Responsabilidad por proporcionar a los padres (representantes legales) de todos documentos necesarios Se le confía a la organización educativa que guía al participante en los Juegos Olímpicos.

De acuerdo con los reglamentos modelo sobre asociaciones educativas y metodológicas en el sistema. educación más alta, aprobado por la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 18 de mayo de 2015 N 505 (registrada por el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia el 9 de junio de 2015, Registro N 37604), con modificaciones hechas por el Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 17 de mayo de 2016. n 578 (registrado por el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia el 31 de mayo de 2016, Registro N 42361), I Pedido:

Aprobar la asociación federal educativa y metodológica en el sistema de educación superior en grupos integrados de especialidades y áreas de capacitación 44.00.00 Educación y ciencias pedagógicas.

solicitud

Posición
sobre la Asociación Federal Educativa y Metodológica en el Sistema de Educación Superior en los grupos integrados de especialidades y direcciones de preparación 44.00.00 Educación y Ciencias Pedagógicas
(UT. Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 19 de agosto de 2016 N 1080)

I. Disposiciones generales

1. El presente Reglamento sobre la formación federal y la asociación metodológica en el sistema de educación superior en los grupos integrados de especialidades y áreas de capacitación 44.00.00 Educación y ciencias pedagógicas determina el procedimiento para llevar a cabo las actividades de una asociación federal educativa y metodológica en Un sistema de educación superior en grupos integrados de especialidades y direcciones de preparación 44.00. 00 Educación y ciencias pedagógicas (en adelante, como umo federal, grupos ampliados).

2. El OMO federal fue creado por la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 8 de septiembre de 2015 N 987 "sobre la creación de asociaciones federales educativas y metodológicas en un sistema de educación superior" con modificaciones hechas por orden de la Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 27 de junio de 2016 N 752, con el fin de participar en pedagógicos, científicos, representantes de los empleadores en el desarrollo de las normas educativas del Estado federal de educación superior en las especialidades y áreas de preparación en el marco. de grupos ampliados (en lo sucesivo denominados normas educativas del estado federal), aproximadas programas educativos Educación superior en las especialidades y áreas de preparación incluidas en los grupos integrados (en adelante, programas de muestra), coordinando las acciones de las organizaciones dedicadas a actividades educativas sobre programas educativos de educación superior en las especialidades y áreas de preparación incluidas en los grupos ampliados (en adelante, los programas educativos), para garantizar la calidad y el desarrollo del contenido de la educación superior En las especialidades y áreas de preparación incluidas en los grupos integrados.

3. En sus actividades, la UMO federal se guía por la Constitución de la Federación de Rusia, las leyes constitucionales federales, las leyes federales, los decretos y las regulaciones del Presidente de la Federación, Reglamento y Reglamento de la Federación de Rusia del Gobierno de la Federación Rusa, actos legales regulatorios del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia y este Reglamento.

II. Organización de umo federal y gestión.

4. La gestión de las actividades del UMO federal es llevada a cabo por el Presidente de la UMO Federal.

El Presidente de la UMO federal fue determinado por el orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia del 27 de octubre de 2015 n 1220 "sobre los presidentes de la capacitación federal y las asociaciones metodológicas en el sistema de educación superior" con modificaciones hechas por el Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 27 de junio de 2016 N 752.

5. La UMO federal sobre la base voluntaria incluye trabajadores pedagógicos, investigadores y otros empleados de organizaciones dedicadas a actividades educativas y otras organizaciones que operan en el sistema educativo, incluidos los representantes de los empleados.

6. UMO FEDERAL, si es necesario, se crean los consejos científicos y metodológicos, expertos y metodológicos, expertos y otros, se crean secciones, grupos de trabajo, departamentos:

en niveles de educación superior;

grupos étnicos (perfiles) de programas educativos;

en las especialidades y áreas de preparación incluidas en los grupos ampliados;

asegurar las actividades del UMO federal en entidades constituyentes separadas de la Federación de Rusia.

Federal UMO crea un programa educativo especializado que contiene información que constituye secreto estatal o información de servicio de distribución limitada, si los grupos ampliados de especialidades y direcciones de preparación contienen especialidad o direcciones para la preparación de la educación superior, implementadas por programas educativos de educación superior que contienen información que conforman los secretos estatales o la información de servicio de la distribución limitada.

El UMO federal para resolver los problemas organizativos actuales puede crear el Presidium, la Secretaría o la Oficina, el procedimiento para la formación y los poderes de los cuales están determinados por el UMO federal de forma independiente.

7. El Presidente de las Formas Federales UMO, y aprueba su composición, implementa la gestión general de las actividades del UMO federal y lo presenta sobre temas relacionados con el campo de las actividades federales de UMO.

El presidente de la UMO federal puede tener un diputado (sustituyentes).

El presidente del UMO federal, si es necesario, puede aplicarse a la Organización para garantizar las actividades del UMO Federal.

8. En casos de adición voluntaria a la autoridad del Presidente del Presidente de la UMO federal, la imposibilidad de implementar la autoridad del Presidente del Umo Federal debido a la discapacidad, así como la pérdida de confianza en el Presidente de la UMO Federal en La disposición de modelado establecida sobre asociaciones educativas y metodológicas en el sistema de educación superior, aprobado por la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia, de la Federación de Rusia del 18 de mayo de 2015 N 505 (registrada por el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia en 9 de junio de 2015, Registro N 37604), con modificaciones realizadas por la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 17 de mayo de 2016 N 578 (registrada por el Ministerio de Justicia de la Federación de Rusia el 31 de mayo de 2016 , Registro N 42361), el procedimiento se determina en lugar del ex presidente de la UMO federal.

9. La UMO federal toma decisiones en sus reuniones que se llevan a cabo al menos una vez cada seis meses. La reunión de la UMO federal es válida si se participan más de la mitad de sus miembros en su trabajo. Las decisiones se toman por mayoría de votos simples de los miembros de la UMO federal que participan en la reunión.

10. En el trabajo de la UMO federal, representantes invitados de las autoridades estatales, las entidades legales y los individuos, así como las entidades legales extranjeras y los ciudadanos extranjeros pueden participar.

III. Las principales actividades y el derecho del umo federal.

11. La UMO federal tiene conferencias, seminarios, reuniones y otras actividades para mejorar el sistema de educación superior, participa en la organización y la conducta de las Olimpiadas y otros eventos competitivos.

12. Las actividades principales de la UMO federal son:

preparación de propuestas al Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia sobre los proyectos de normas educativas del Estado Federal;

participación en el desarrollo de proyectos de normas educativas del estado federal;

organización del trabajo sobre la actualización de las normas educativas del Estado federal, teniendo en cuenta las disposiciones de las normas profesionales relevantes;

implementación del apoyo metodológico para la implementación de las normas educativas del estado federal;

preparación de propuestas para optimizar la lista de especialidades y áreas de preparación incluidas en los grupos ampliados;

organización de desarrollo y examen de proyectos ejemplares;

asegurar apoyo científico y metodológico y educativo del desarrollo e implementación de programas educativos;

monitorear la implementación de las normas educativas del estado federal basadas en los resultados de la acreditación estatal de actividades educativas, control estatal (supervisión) en el campo de la educación;

participación en el desarrollo y (o) examen del fondo de evaluación de fondos para la certificación provisional de los estudiantes y para la certificación final (estado estatal);

participación en el examen del contenido y fondos de medios estimados de cursos en línea abiertos y la formación de recomendaciones para su uso en la implementación de programas educativos;

participación en una evaluación independiente de la calidad de la educación, la acreditación pública y vocacional;

participación en el desarrollo de programas avanzados de capacitación y capacitación profesional;

participación en el desarrollo de estándares profesionales.

UMO federal puede realizar actividades en otras direcciones de acuerdo con los objetivos de su creación.

13. Federal UMO tiene el derecho de conformidad con la legislación de la Federación Rusa:

difundir información sobre sus actividades;

presentar propuestas de política pública y regulaciones legales regulatorias en el campo de la educación, educación, personal, educación educativa y metodológica y logística de las actividades educativas;

participar en el desarrollo de las decisiones de las autoridades estatales sobre el funcionamiento del sistema de educación superior;

participar en la preparación de proyectos de actos legales regulatorios y otros temas sobre educación superior;

proporcionar información, consultoría y servicios de expertos en nuestro campo de actividad.

14. El OMO federal dirige anualmente, a más tardar el 1 de marzo, un informe sobre sus actividades para el año calendario anterior al Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia y el Consejo de Coordinación sobre educación "Educación y Ciencias Pedagógicas", y también envía Otra información sobre sus actividades a petición del Consejo de Coordinación especificado o del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia.

Descripción general del documento

Las actividades de la Capacitación Federal y la Asociación Metodológica (UMO) en el sistema de educación superior en los grupos integrados de especialidades y áreas de capacitación se regulan 44.00.00 Educación y ciencias pedagógicas.

Se creó UMO federal para participar en pedagógicos, investigadores y representantes de empleadores en el desarrollo de FMAM, programas educativos ejemplares sobre especialidades relevantes y áreas de capacitación, coordinación de las acciones de organizaciones educativas, calidad y desarrollo de la educación superior.

Se identifican las principales actividades y los derechos de la UMOS federales, el procedimiento de gestión para ellos.

Soltero.
• 44.03.01 Enseñanza
• 44.03.02 Educación psicológica y pedagógica.
• 44.03.03 Educación especial (defectológica).
• 44.03.04 Educación profesional (por industria)
• 44.03.05 Educación pedagógica (con dos perfiles de entrenamiento).

Especialista
• 44.05.01 Pedagogía comportamiento desviado

Industria futura.

La pedagogía funciona para el futuro. Su principal tarea es formar una persona que construirá un futuro, vivirá activamente y trabajará en ella. La economía de cualquier estado se transforma constantemente después de los logros del progreso científico y tecnológico, y los jóvenes deben salir de la escuela listos para aprender y mejorar el nuevo mundo tecnológico.

El maestro moderno es una suma de especializaciones. Debe ser un buen tema, y \u200b\u200bpsicólogo, y un trabajador social. En nuestro vida diaria Es imposible imaginar sin tecnologia computacionalPor lo tanto, el profesor del futuro debe ser competente en esta área.

El futuro más probable de la pedagogía es la introducción generalizada del sistema pedagógico heurístico, cuya base es educar a una persona creativa y creativa. La pedagogía del futuro estará dirigida a la preparación de Universal, que conozca y sepa cómo hacer casi todo (diseñar, calcular, dibujar, crear un diseño en un programa de computadora, calcule el costo, proteja el proyecto, participe en la ejecución. , es decir, traer la idea al resultado). Todas estas competencias, el profesor debe poseer y poder transferirlas a los discípulos.

La parte teórica de la capacitación se dará de alta cada vez más al desarrollo independiente. Computadora doméstica: como parte de la educación y la posibilidad de autocontrol del conocimiento aprendido.

El profesor devuelve una función educativa. La pedagogía volverá a combinar dos hipostasis: entrenamiento y educado. Junto con el progreso técnico, no solo la calidad de vida de las personas, sino que también la relación en la familia y la sociedad cambia. Se espera que el joven de las paredes escolares se libere, no solo bien capacitado y competente en muchos asuntos, sino también a una persona desarrollada humanitaria.

El enfoque de los propios estudiantes probablemente cambiará: para reemplazar cientos de años utilizados en los "mentores" de la pedagogía (dije, lo hiciste, se enfocó en desarrollo general) Coming "Coaching" (cómo resolver esta o esa tarea en las habilidades y oportunidades existentes, centrarse en lograr un objetivo vital o profesional específico).

La pedagogía existió en la humanidad en todas las etapas de su desarrollo, desde la Edad de Piedra hasta el día de hoy. Y para presentar el futuro sin la transferencia de conocimiento, experiencia y fundamentos de la moral y la ética, es imposible.

Encontrados 1580 registros

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