El número de organizaciones educativas. Análisis estadístico del ámbito de la educación general en la Federación de Rusia. Educación profesional superior

Tabla 2

El número de instituciones educativas estatales y municipales en la Federación de Rusia (al comienzo del año académico; miles) 2010-2013 El número de instituciones educativas estatales y municipales en la Federación de Rusia (al comienzo del año académico; miles) 2010-2013 // Sitio web oficial del Servicio de Estadísticas del Estado Federal Goskomstat - Modo de acceso: http: //www.gks.ru.

El número de instituciones educativas en la Federación de Rusia (estatales y municipales) para 2010/2011 es 50,1 mil, para 2011/2012 - 47,7 mil, para 2012/2013 - 46,2 mil. De estos en zonas urbanas liquidaciones para 2010/2011 - 19,5 mil, para 2011/2012 - 19 mil, para 2012/2013 - 18,8 mil; en asentamientos rurales para 2010/2011 - 30,6 mil, para 2011/2012 - 28,6 mil, para 2012/2013 - 27,4 mil

En la Federación de Rusia, a principios del año académico 2012/13, había 1.446 gimnasios y 1.098 liceos. Por lo tanto, podemos concluir que durante los últimos 3 años, el número de instituciones educativas en la Federación de Rusia ha disminuido cada año. La misma situación ocurre en particular en las zonas urbanas y rurales. En los asentamientos rurales, en comparación con los urbanos, hay aproximadamente una vez y media más instituciones educativas generales.

Análisis de indicadores estadísticos del número de estudiantes en instituciones educativas estatales y municipales en la Federación de Rusia.

Tabla 3

El número de estudiantes en instituciones educativas estatales y municipales en la Federación de Rusia (al comienzo del año académico; miles de personas) 2010-2013 El número de estudiantes en instituciones educativas estatales y municipales en la Federación de Rusia (al comienzo del año académico; miles de personas) 2010-2013 g. // Sitio oficial del Servicio de Estadísticas del Estado Federal Goskomstat - Modo de acceso: http: //www.gks.ru.

El número de estudiantes en instituciones educativas de la Federación de Rusia (estatales y municipales) para 2010/2011 es de 13,569 mil personas, para 2011/2012 - 13,654 mil personas, para 2012/2013 - 13,713 mil personas.

De estos, en asentamientos urbanos para 2010/2011 - 9761 mil personas, para 2011/2012 - 9923 mil personas, para 2012/2013 - 10,046 mil personas; en asentamientos rurales para 2010/2011 - 3808 mil personas, para 2011/2012 - 3732 mil personas, para 2012/2013 - 3667 mil personas. Por lo tanto, podemos concluir que durante los últimos 3 años, el número de estudiantes en instituciones educativas de la Federación de Rusia aumenta cada año. Se ha desarrollado una situación similar, incluso en los asentamientos urbanos, así como en los asentamientos rurales. En los asentamientos rurales, el número de estudiantes es aproximadamente 3 veces menor que en los urbanos.

Como resultado, el número de instituciones de educación general en la Federación de Rusia está disminuyendo, mientras que el número de estudiantes en ellas está aumentando.

En la región de Moscú para 2011/2012, el número de instituciones educativas es 1140, de las cuales en ciudades y asentamientos de tipo urbano, 920, en áreas rurales, 520.

El número de estudiantes en instituciones educativas de la región de Moscú para 2011/2012 es de 626,005 personas, de las cuales en ciudades y asentamientos de tipo urbano - 523477 personas, en áreas rurales - 102,528 personas. Por tanto, podemos concluir que el número de instituciones educativas de la región de Moscú en ciudades y asentamientos de tipo urbano es casi 2 veces mayor que el número de instituciones similares en áreas rurales; Asimismo, el número de estudiantes en instituciones educativas de ciudades y asentamientos de tipo urbano es casi 5 veces mayor que el número de estudiantes en instituciones educativas de áreas rurales.

El número de instituciones educativas de la región de Moscú para 2011/2012 es aproximadamente el 2,3% del número de instituciones educativas de la Federación de Rusia, incluido el número de instituciones educativas de la región de Moscú en ciudades y asentamientos de tipo urbano para 2011/2012 es aproximadamente el 4,8% del total instituciones educativas de la Federación de Rusia en ciudades y asentamientos de tipo urbano, y el número de instituciones educativas de la región de Moscú en áreas rurales en 2011/2012 es aproximadamente el 1.8% del número de instituciones educativas de la Federación de Rusia en áreas rurales.

El número de estudiantes en instituciones educativas de la región de Moscú en 2011/2012 es aproximadamente el 4,5% del número de estudiantes en instituciones similares de la Federación de Rusia, de los cuales el número de estudiantes en instituciones educativas de la región de Moscú en ciudades y asentamientos de tipo urbano en 2011/2012 es de aproximadamente 5 , 3% del número de estudiantes en instituciones de la Federación de Rusia en ciudades y asentamientos de tipo urbano, y en áreas rurales, el número de estudiantes en instituciones de la región de Moscú del 2 al 11 de 2012 es aproximadamente el 2,7% del número de estudiantes en instituciones de la Federación de Rusia.

En el año académico 2011-2012, 18 instituciones educativas funcionaron en el distrito de Zaraisk, de las cuales 5 están ubicadas en la ciudad de Zaraysk, 13 - en asentamientos rurales. Para el año académico 2011-2012, el número de estudiantes fue de 3.312 personas, de las cuales 2.349 personas estaban en la ciudad, 963 personas estaban en el pueblo.

El número de instituciones educativas del distrito es aproximadamente el 1,6% del número de instituciones de la región de Moscú, incluido el número de instituciones educativas del distrito de Zaraysk en las ciudades en 2011/2012 es aproximadamente el 0,5% del número de instituciones educativas de la región de Moscú en las ciudades, y el número de instituciones educativas Distrito de Zaraysky en áreas rurales para 2011/2012: aproximadamente el 2.5% del número de instituciones educativas de la región de Moscú en áreas rurales.

Conclusión: Durante los últimos 3 años, el número de estudiantes en instituciones educativas de la Federación de Rusia a nivel federal, regional y municipal ha aumentado cada año. Una situación similar ocurre con el número de estudiantes en instituciones educativas de la Federación de Rusia a nivel federal, regional y municipal.

¿Cuántas escuelas hay en Moscú? No es tan fácil responder a esta pregunta, porque el número de instituciones educativas en Moscú y la región de Moscú crece constantemente. En muchos recursos, la información difiere y, por lo tanto, es difícil comprender cuántas escuelas hay en Moscú en este momento. Sin embargo, si intenta dividir la ciudad en distritos o distritos, aún puede encontrar la cifra exacta.

Número de escuelas secundarias en Moscú

Entonces, ¿qué distritos de Moscú tienen más instituciones educativas? El mayor número de instituciones educativas se encuentra en el Distrito Administrativo Central de Moscú, hay exactamente 200. Hay 2 escuelas menos en el Distrito Administrativo Occidental y 3 menos en el Distrito Administrativo Este. Todos los demás distritos de Moscú contienen no más de 100 instituciones educativas. Las únicas excepciones son los distritos del norte y noreste, cada uno de ellos tiene 168 y 183 escuelas, respectivamente. Pero, ¿cuántas escuelas integrales hay en Moscú?

Hay 1369 instituciones de educación secundaria en la capital. De estos, 125 gimnasios y 64 liceos. El número de instituciones privadas es del 15%, sólo hay 200. También hay 183 escuelas especializadas en Moscú. Se dividen en los siguientes grupos principales:

• idioma: 109 escuelas;
• física y matemáticas: 9 escuelas;
• con estudio en profundidad de informática de TI: 7 escuelas;
• con estudio en profundidad de biología y química: 3 escuelas;
• con estudio en profundidad de economía y derecho: 8 escuelas.

Las 47 instituciones educativas restantes pertenecen a otras especializaciones no mencionadas anteriormente.

Escuelas de arte en Moscú

Actualmente, hay alrededor de 150 escuelas de arte en la capital. La mayoría de ellos son instituciones educativas musicales y artísticas. Entonces, ¿cuántas escuelas de música hay en Moscú? Hay 74 escuelas de música en la capital. Sin embargo, teniendo en cuenta las instituciones privadas y comerciales, el número de escuelas de música en la capital supera las 100 instituciones.

También vale la pena considerar que puede obtener una educación musical no solo en instituciones especializadas para esto, sino también en varias pensiones, gimnasios, escuelas de arte y escuelas de estudio. Cada año, las autoridades de Moscú abren alrededor de 4-5 instituciones educativas musicales, lo que es un muy buen indicador. Así, la obtención de educación musical para 2016 se puede llevar a cabo en 152 instituciones de Moscú. Hay 62 escuelas de arte en Moscú. Además, un número considerable de ellos son instituciones privadas.

Escuelas deportivas de Moscú

¿Cuántas escuelas deportivas hay en Moscú? Probablemente, esta pregunta la hacen todos los padres que desean enviar a su hijo a estudiar en una institución educativa donde se presta especial atención a la educación física. Hay exactamente 14 escuelas con un sesgo deportivo en la capital. Una de las escuelas deportivas opera sobre la base de la Escuela de Economía de Moscú y la otra, sobre la base del gimnasio Pavlovsk.

Entre las 14 escuelas deportivas representadas en Moscú, hay una institución educativa de la reserva olímpica (escuela de deportes No. 49), una escuela de deportes: el internado Podmoskovye Zori, una escuela de natación, una escuela de aikido, una escuela de salud (No. 1804), una escuela de voleibol (escuela de deportes No. 65) y algunas otros. También vale la pena señalar que el número de instituciones educativas deportivas de Moscú incluye tres centros de deportes y educación: la CSO "Locomotora", la CSO "Olymp" y la CSO "Escuela Experimental Municipal".

Escuelas para niños con discapacidad

¿Cuántas escuelas hay en Moscú donde pueden estudiar niños con discapacidad? En 2016, hay exactamente 32 de ellos en la capital.Entre ellos hay dos gimnasios: el No. 1540 y el No. 1570. Entonces, ¿qué tipo de problemas de salud pueden aceptar las escuelas de Moscú?

Seis escuelas de jardín de infancia de Moscú están preparadas para educar a los niños con tartamudez (No. 1633), discapacidad auditiva (No. 1635), discapacidad del habla (No. 1638) y discapacidad visual (No. 1648, No. 1665, No. 1889). Dos internados de sanatorio (Nº 25 y Nº 76) ayudarán a educar a los niños con trastornos musculoesqueléticos. También hay dos instituciones educativas forestales en la capital, una institución educativa para niños con comportamiento desviado, escuelas de ocho tipos e internados.

Por lo tanto, en Moscú hay una gran cantidad de instituciones en las que un niño con diversos tipos de discapacidades puede recibir una educación completa.

Instituciones educativas no estándar en Moscú

Los internados y las escuelas con régimen de media pensión, las escuelas externas y las escuelas nocturnas y religiosas pueden clasificarse como instituciones educativas no estándar. Esto se debe a que la educación en tales instituciones educativas se imparte de acuerdo con sistemas especiales.

Entonces, ¿cuántas escuelas ortodoxas hay en Moscú? Hay exactamente 16 instituciones en la capital donde los estudiantes pueden obtener una comprensión integral de la ortodoxia y estudiar la Ley de Dios junto con otras materias. Exactamente 6 de cada 16 instituciones son gimnasios. Hay 1 jardín de infancia ortodoxo en una escuela privada, 1 escuela de arte y 2 escuelas en el monasterio. Pronto aumentará el número de instituciones educativas ortodoxas en la capital.

¿Y cuántas escuelas en Moscú son de tipo internado y media pensión? Hay 35 internados y 46 escuelas de media pensión en la capital. Los niños que viven en Moscú pueden estudiar el programa de educación general por su cuenta en 35 escuelas externas. Y finalmente, en 10 escuelas de la capital, los niños podrán recibir educación en el sistema de instrucción nocturna.

Educación general

Al comienzo del nuevo año académico, alrededor de 43.2 mil organizaciones educativas municipales y estatales, así como 751 escuelas privadas, están funcionando en la Federación de Rusia.

Comentario

El número de alumnos de las escuelas de educación general en el curso 2015-2016 será de 14,1 millones de personas, un 4% (543,3 mil personas) más que el año pasado.

Desde 2007, el número de estudiantes de primer grado ha crecido anualmente. Según el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, en el año académico 2015-2016 el número de alumnos de primer grado será de 1,6 millones, que es 145 mil más de
en 2014.

En el nuevo año académico, el 77,07% de las organizaciones educativas trabajarán en un turno, más del 22,74% en dos turnos, 80 organizaciones (0,19%) en tres turnos, incluidas 11 en la República de Ingushetia, República de Daguestán - 13, Chechenia - 56. En el año académico 2014-2015, el 73% de las escuelas trabajaron en un turno, casi el 25% en dos turnos y el 0,27% en tres turnos (83 escuelas).

Durante 2014, se resolvió el problema de los edificios escolares de emergencia en 14 entidades constituyentes de la Federación de Rusia. Al mismo tiempo, más de 8 mil edificios escolares requieren reparaciones importantes. Más de 9 mil edificios escolares tienen un nivel de depreciación del 50-70%, más de 10 mil edificios con más del 70% de depreciación.

Casi todas las escuelas están conectadas a Internet (99,9%). La proporción de escuelas que cuentan con Internet de alta velocidad (a partir de 1 Mbit / s) es de aproximadamente el 70% en las ciudades y el 20% en las zonas rurales.

Al comienzo del año académico, los estándares educativos del estado federal se introdujeron en el nivel de educación primaria general en todas las organizaciones educativas, en el nivel de educación general básica, en 31,9 mil organizaciones educativas, incluso en el marco de proyectos piloto
en los grados 6-8 - en 5,8 mil organizaciones. La transición completa a la educación de acuerdo con los estándares federales en todos los niveles de educación general se completará en 2021.

Al comienzo del año académico, 6.000 organizaciones educativas han creado las condiciones para la educación inclusiva de niños con discapacidades y discapacidades. Para fines de 2015, se planea crear tales condiciones en otras 3.15 mil escuelas.

En 124 instituciones educativas de 24 entidades constituyentes de la Federación de Rusia, se está probando el nivel educativo para niños con discapacidad. El estándar educativo estatal federal para estudiantes con discapacidades y el estándar educativo estatal federal para estudiantes con retraso mental (discapacidades intelectuales) entrarán en vigor el 1 de septiembre de 2016.

El personal docente de las organizaciones de educación general es de 1.278 millones de personas, de las cuales 1.048 mil son docentes.

Según el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, la escasez de personal docente es del 0,8% del número total de empleados. La mayor escasez de personal en las siguientes materias académicas: matemáticas, lengua y literatura rusas, maestro de escuela primaria.

En los últimos 2 años, el número de profesores de entre 25 y 35 años ha aumentado en 59 entidades constituyentes de la Federación de Rusia, con más del 5% en 47 regiones.

Según Rosstat, el salario promedio de los maestros en las organizaciones de educación general en la Federación de Rusia durante el primer trimestre de 2015 es de 31,2 mil rublos (98,7% del promedio de la economía de la Federación de Rusia durante el mismo período). 70 entidades constitutivas de la Federación aseguraron que el salario promedio de los docentes en las instituciones educativas de educación general se elevara al salario promedio de la región respectiva. El salario promedio de los maestros en las instituciones de educación general en el primer trimestre de 2014 fue de 29,8 mil rublos (99,1% del promedio de la economía para el mismo período).

Educación adicional

Se están implementando programas adicionales de educación general en 11.71 mil organizaciones de educación adicional para niños (en 2014 - 10.4 mil organizaciones).

Durante el año pasado, el número de organizaciones de educación general que implementaron programas de educación general adicionales aumentó en un 7.4%.

Teniendo en cuenta estas escuelas, el número total de organizaciones que brindan servicios educativos adicionales ascendió a 14,7 mil.

Más de 9,5 millones de niños participan en programas educativos adicionales (en 2014, 8,4 millones de niños).

La cobertura de niños con servicios educativos adicionales fue del 64% al 1 de enero de 2015 (58,5% al \u200b\u200b1 de enero de 2014).

Por orden del Gobierno de 24 de abril de 2015 No. 729-r, se aprobó un plan de acción para la implementación del Concepto para el desarrollo de la educación adicional para la niñez para el período 2015-2020.

Se aprobó la Estrategia para el desarrollo de la educación en la Federación de Rusia para el período hasta 2025 (orden del Gobierno de la Federación de Rusia de fecha 29 de mayo de 2015 No. 996-r).

El sistema de educación adicional para niños emplea a unos 250 mil maestros.

Según Rosstat, el salario promedio de los trabajadores pedagógicos de las instituciones de educación adicional para niños en la Federación de Rusia durante el primer trimestre de 2015 es de 25,5 mil rublos (82,7% del salario promedio de los maestros en una entidad constituyente de la Federación durante el mismo período). En el primer trimestre de 2014, el salario promedio de los trabajadores pedagógicos de las instituciones de educación adicional para niños fue de 23 mil rublos (76,8% del salario promedio de los maestros para el mismo período).

Educación profesional

En la Federación de Rusia, hay alrededor de 3.3 mil organizaciones educativas profesionales, incluidas alrededor de mil que implementan solo programas de capacitación para trabajadores calificados, empleados, así como alrededor de 400 instituciones educativas estatales de educación superior que implementan programas educativos de educación secundaria vocacional (SVE).

La red de organizaciones que implementan programas de educación vocacional secundaria ha disminuido durante el año pasado en un 2.9%.

El número de estudiantes matriculados en programas de educación secundaria vocacional es de 2,8 millones de personas, incluidos 2,3 millones en instituciones de educación profesional y 0,5 millones en instituciones de educación superior.

Según la información del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, en 2015 el número de plazas presupuestarias se incrementó en un 41% debido a la asignación de presupuestos regionales para la formación en programas educativos de educación secundaria profesional en toda la Federación de Rusia.
(de 512,7 mil a 722,7 mil).

En el 40% de las organizaciones educativas profesionales, se forman 14,25 mil personas entre discapacitados y personas con discapacidad. En comparación con el curso anterior, el número de alumnos de esta categoría ha crecido un 6%.

Por orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 3 de marzo de 2015 No. 349-r, se aprobó un conjunto de medidas para mejorar el sistema de educación secundaria profesional para 2015-2020.

Más de 158 mil profesores y maestros de formación industrial trabajan en organizaciones educativas profesionales.

Según Rosstat, el salario promedio de los maestros y maestros de formación industrial de las instituciones educativas de educación profesional en la Federación de Rusia para el primer trimestre de 2015 es de 26,4 mil rublos (83,5% del promedio de la economía de la Federación de Rusia durante el mismo período). Para el primer trimestre de 2014, esta cifra fue de 24,9 mil rublos (82,8% del promedio de la economía para el mismo período).

Educación profesional superior

Hay 950 instituciones de educación superior y alrededor de 1300 sucursales en la Federación de Rusia. En el año académico 2014-2015, su número fue de 969 y 1400, respectivamente.

La reducción en la red de instituciones educativas de educación superior se produce debido a la optimización y reorganización de las organizaciones y sus ramas, que, en base a los resultados del seguimiento de la efectividad de las actividades de las instituciones educativas de educación superior, han realizado menos de cuatro indicadores de desempeño.

En 2014, según los resultados de las inspecciones realizadas por Rosobrnadzor
Sobre la base de los resultados del seguimiento del desempeño, unas 100 universidades y sucursales fueron excluidas del registro de licencias y en 66 universidades se impuso la prohibición de admisión a la formación. Cerca de 200 universidades y filiales han revocado sus licencias por iniciativa.

En el año académico 2014–2015, el número total de estudiantes en programas de educación superior disminuyó en un 7.8% en relación con el año académico 2013–2014 y es de aproximadamente 5.2 millones de personas.

Se ha aumentado el número de plazas financiadas por el presupuesto para las especialidades de ingeniería y ciencias naturales demandadas en las regiones y se ha reducido para las económicas y humanitarias.

En el curso académico 2014-2015 se llevó a cabo la primera graduación masiva de licenciados y la graduación simultánea de egresados.

En 2015, el volumen de admisión presupuestaria aumentó significativamente
a la magistratura - 1,6 veces.

Desde 2015, de acuerdo con la Ley Federal No. 500-FZ adoptada el 31 de diciembre de 2014, los volúmenes y la estructura de las cifras de control de admisión se establecerán no para áreas individuales de capacitación, sino para grupos ampliados de especialidades y áreas de capacitación en general. Este enfoque le permite coordinar rápidamente las capacidades de las organizaciones educativas y los requisitos de los empleadores en términos de número de especialistas.

En el año académico 2014-2015, el número total de personal docente a tiempo completo en las universidades disminuyó un 6,31% con respecto al año académico anterior y es de 299,8 mil personas.

Según Rosstat, el salario promedio de los maestros de instituciones educativas de educación superior para el primer trimestre de 2015 es de 41,8 mil rublos (132,32% del promedio de la economía de la Federación de Rusia para el mismo período). Para el primer trimestre de 2014, esta cifra fue de 38,2 mil rublos (127% del promedio de la economía para el mismo período).

Las principales novedades del curso 2015-2016

Se han desarrollado programas aproximados de educación general básica
teniendo en cuenta el Concepto del desarrollo de la educación matemática en la Federación de Rusia, el Concepto de un nuevo complejo educativo y metodológico sobre la historia nacional, la necesidad de mejorar los métodos de enseñanza de la lengua y la literatura rusas, el Concepto del sistema federal de formación de ciudadanos de la Federación de Rusia para el servicio militar durante el período
hasta 2020, los estándares de la cultura física y el complejo deportivo de toda Rusia "Listo para el trabajo y la defensa" (TRP).

En el año académico 2015–2016, los escolares estudiarán utilizando nuevos libros de texto de historia escritos sobre la base del Estándar Histórico y Cultural.

A partir del 1 de septiembre de 2015, es obligatorio tener su formulario electrónico junto con el formulario en papel del libro de texto. Así, los estudiantes podrán utilizar libros de texto en formato electrónico.

En el próximo curso académico se trabajarán de forma regular los cambios que se realizaron en el procedimiento USE en 2015, incluyendo un ensayo como admisión al USE, la división del USE en matemáticas en niveles (básico y de perfil), una excepción en la estructura de tareas para determinadas materias académicas partes con opción de respuesta, la introducción de la posibilidad de aprobar repetidamente el examen.

Continuarán las pruebas de nuevas tecnologías y enfoques del examen, incluida la parte oral en idiomas extranjeros.
En el año académico 2015-2016, por primera vez, el chino, el español y el italiano se incluirán en la lista de materias académicas de la Olimpiada.