20 கூட்டல் கழித்தல் என எண்ணுதல்

இது எளிமையானது, இல்லையா?

உதாரணங்களை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதை அறிய, நீங்கள் அவற்றை தீர்க்க வேண்டும்.

இது எளிமையானது, இல்லையா?

ஆனால் முதல் இரண்டு டசனுக்குள் கணித உதாரணங்களைத் தீர்ப்பதில் ஒரு குழந்தை தன்னம்பிக்கையான திறனை வளர்த்துக் கொள்ள, பல உதாரணங்களை நான் எங்கே பெறுவது?

பாலர் பாடசாலைகளுக்கான பள்ளிப் புத்தகங்களை வாங்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.

ஆனால் நீங்கள் இங்கே எடுத்துக்காட்டுகளுடன் தாள்களைப் பதிவிறக்கலாம்.

மூலம், அவை ஒரே நேரத்தில் பல பிரதிகளில் அச்சிடப்பட வேண்டும்.

முதல் முறையாக அதைத் தீர்க்கும்போது குழந்தை தவறு செய்தால், சிறிது நேரம் கழித்து வேலையை மீண்டும் செய்ய முடியும்.

பின்னர் வேகத்தை முடிவு செய்யுங்கள். எல்லா உதாரணங்களையும் தீர்க்க அவர் எடுக்கும் நேரத்தை குழந்தையே கவனிக்கட்டும்.

அன்பான வாசகர்களே!

தளத்தில் இருந்து அனைத்து பொருட்களையும் முற்றிலும் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம். அனைத்து கோப்புகளும் வைரஸ் தடுப்பு மூலம் ஸ்கேன் செய்யப்பட்டுள்ளன மற்றும் மறைக்கப்பட்ட ஸ்கிரிப்ட்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

காப்பகங்களில் உள்ள படங்கள் வாட்டர்மார்க் மூலம் குறிக்கப்படவில்லை.

ஆசிரியர்களின் இலவச வேலையின் அடிப்படையில் தளம் புதுப்பிக்கப்பட்டது. அவர்களின் பணிக்காக நீங்கள் அவர்களுக்கு நன்றி தெரிவிக்கவும், எங்கள் திட்டத்திற்கு ஆதரவளிக்கவும் விரும்பினால், உங்களுக்குச் சுமையாக இல்லாத எந்தத் தொகையையும் தளத்தின் கணக்கிற்கு மாற்றலாம்.

முன்கூட்டியே நன்றி!!!

நல்ல மதியம், அன்பான வாசகர்களே! ஒரு குழந்தைக்கு 10 மற்றும் 20க்குள் எண்ணக் கற்றுக்கொடுக்க பெரியவர்கள் எவ்வளவு முயற்சி எடுக்க வேண்டும். எண்ணுவது மட்டுமல்ல, உதாரணங்களைத் தீர்த்து, கழித்தல் மற்றும் கூட்டவும்! அதே நேரத்தில், இதைச் செய்வது முதல் பார்வையில் தோன்றும் அளவுக்கு கடினம் அல்ல. 20க்குள் உதாரணங்களை எண்ண உங்கள் பிள்ளைக்கு எப்படிக் கற்பிப்பது என்பது குறித்த தரமற்ற விளையாட்டு நுட்பங்களை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்.

எங்கு தொடங்குவது?

நிலை 2

எண்ணுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் கற்றுக்கொண்டால், எண்களின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள். இந்த நோக்கத்திற்காக, எண்ணியல் படங்கள் மற்றும் அட்டைகளுடன் க்யூப்ஸைப் பயன்படுத்துகிறோம்.

நிலை 3

அடுத்த கட்டம் மிகவும் முக்கியமானது: இது விரைவான மன எண்கணிதத்திற்கான அடிப்படையைத் தயாரிக்கிறது. இது ஒரு எண்ணின் கலவை பற்றிய ஆய்வு. எண்கள் எவ்வாறு அமைக்கப்படுகின்றன என்பது குழந்தைக்குத் தெரிந்தால், கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் எடுத்துக்காட்டுகளை அவர் எளிதாகத் தீர்ப்பார்.

எண்களின் கலவை பற்றிய ஆய்வு பாரம்பரியமாக "வீடுகள்" என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சரிபார்க்கப்பட்ட காகிதத்தில் ஒரு வீட்டை வரையவும். ஒரு "தளத்தில்" எப்போதும் 2 கூண்டு அறைகள் உள்ளன. ஒரு வீட்டின் மாடிகளின் எண்ணிக்கையானது, அந்த எண்ணை சிதைக்கக்கூடிய எண் ஜோடிகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

எடுத்துக்காட்டாக, 4 ஐ 3 மற்றும் 1, 2 மற்றும் 2 ஆக சிதைக்க முடியும். இதன் பொருள் 4 என்ற எண் இரண்டு மாடி வீட்டில் வாழ்கிறது. கூரையில் எழுதுவோம். 3, 4 மற்றும் 5 எண்களுக்கு வீடுகளை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது என்பதை எடுத்துக்காட்டு தெளிவாகக் காட்டுகிறது.

குழந்தை தரையில் "குத்தகைதாரர்களின்" விநியோகத்தை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். சிறிய எண்களுடன் தொடங்குங்கள். எந்த அண்டை வீட்டாருடன் யார் வாழ்கிறார்கள் என்பதை கவனமாகப் பார்க்க உங்கள் சிறியவரிடம் கேளுங்கள், பின்னர் எண்களை நீங்களே "பிரதிப்படுத்துங்கள்".

இரண்டு மற்றும் மூன்று தேர்ச்சி பெற்றவுடன், மிகவும் சிக்கலான எண்களுக்குச் செல்லவும். இந்த நுட்பம் மிகவும் நிலையான முடிவுகளை அளிக்கிறது. எனது சொந்த அனுபவத்திலிருந்து சோதிக்கப்பட்டது.

இங்கே நீங்கள் இந்த அட்டவணையைப் பதிவிறக்கம் செய்து, எண் கலவை நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெற இதைப் பயன்படுத்தலாம்:

நிலை 4

வீடுகள் கட்டி முடிக்கப்படும் போது, ​​10 க்குள் எடுத்துக்காட்டுகளின் முறை. முதல் வகுப்பில், இந்த எடுத்துக்காட்டுகள் ஆண்டின் முதல் பாதியில் தீர்க்கப்பட வேண்டும், எனவே முன்கூட்டியே தயாரிப்பது நல்லது. இப்போது எஞ்சியிருப்பது "குடியேறுபவர்களுக்கு" இடையில் + அல்லது - அடையாளங்களை வைப்பது மட்டுமே, முன்பு அவர்களின் நோக்கத்தை குழந்தைக்கு விளக்கியது.

முதலாவதாக, ஒரு விளையாட்டாக கூட்டல் அல்லது கழித்தல். உதாரணமாக, ஒரு நான்கில் இருந்து, ஒன்று தரையை விட்டு வெளியேறியது. எந்த பக்கத்து வீட்டுக்காரர் தரையில் இருப்பார்? பதில்: மூன்று. இத்தகைய பயிற்சிகள் குழந்தை கணித உதாரணங்களுடன் விரைவாகப் பழக உதவும். படிப்படியாக "இடது" மற்றும் "வந்தது" என்ற வார்த்தைகளை "பிளஸ்" மற்றும் "மைனஸ்" என்று மாற்றுகிறோம்.

இப்படித்தான் நாங்கள் எங்கள் குழந்தையுடன் 10க்குள் எண்ணுவதில் தேர்ச்சி பெற்றோம், நீங்கள் பார்ப்பது போல், நுட்பம் மிகவும் எளிமையானது, ஆனால் அது வேலை செய்ய நேரமும் பொறுமையும் தேவை. உங்கள் குழந்தையை முதலில் தலையில் எண்ணும்படி கட்டாயப்படுத்த முயற்சிக்கவும்: எழுதப்பட்ட பயிற்சிகள் சிந்தனையை மெதுவாக்குகின்றன.

வழியில், "அதிகமாகவும் குறைவாகவும்" (முதலில் பொருட்களைப் பயன்படுத்தவும், அவற்றை வெவ்வேறு பக்கங்களில் வைக்கவும், பின்னர் எண்களை ஒப்பிடவும்), ஒரு எண்ணின் அண்டை வீட்டாரைப் பயிற்றுவிக்கவும் (காணாமல் போன இலக்கங்களுடன் எண்களின் வரிசையை எழுதி, குழந்தையை முடிக்கச் சொல்லுங்கள். தொடர், அண்டை சரியாக வைப்பது).

மேலே செல்…

இரண்டாவது பத்துக்கு குழந்தையை அறிமுகப்படுத்தும் நேரம் வந்துவிட்டது. எண்கணித சிக்கல்களைச் சமாளிக்க, பின்வரும் பயிற்சி வழிமுறையைப் பரிந்துரைக்கிறோம்:

பகுதி 1

நாங்கள் பத்து என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறோம். இதைச் செய்ய, குழந்தையின் முன் 10 க்யூப்ஸ் போட்டு மேலும் ஒன்றைச் சேர்க்கவும். பதினொன்று என்று விளக்குகிறோம். "dtsat" என்ற வார்த்தையின் முடிவு "பத்து" என்று சொல்கிறோம். 11 முதல் 19 வரையிலான எண்ணை உருவாக்க, நீங்கள் "இருபது" முடிவில் எண்ணைச் சேர்த்து, அவற்றுக்கிடையே "na" என்ற முன்மொழிவை வைக்க வேண்டும்.

பகுதி 2

குழந்தை ஏற்கனவே பத்து என்ற கருத்தை நன்கு அறிந்திருப்பதால், நாங்கள் அலகுகளின் இலக்கத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறோம் மற்றும் சேர்க்கும்போது இந்த கருத்துகளுடன் செயல்படுகிறோம். உதாரணமாக, 13+5. முதலில் நாம் அலகுகளைச் சேர்க்கிறோம்: 3+5=8. இப்போது மீதமுள்ள பத்து சேர்த்து 18 கிடைக்கும்.

பகுதி 3

இப்போது எதிர்மறையான எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு செல்லலாம்: நாங்கள் அதே வழியில் செயல்படுகிறோம். ஒன்றைக் கழிக்கவும், பின்னர் பத்துகளை சேர்க்கவும்.

பகுதி 4

மிகவும் கடினமான நிலை கழித்தல் ஆகும், இதில் முதல் அலகு இரண்டாவது விட குறைவாக உள்ளது: 13-6. இந்த எடுத்துக்காட்டில், 3ல் இருந்து ஆரைக் கழிக்க முடியாது. நீங்கள் டஜன் கணக்கானவர்களை சமாளிக்க வேண்டும். ஒரு வழி ஆறிலிருந்து மூன்றைக் கழிப்பது, மீதமுள்ள எண்ணை பத்திலிருந்து கழிப்பது, அதாவது. 6-3=3, 10-3=7. சில நடைமுறைகளுக்குப் பிறகு, உங்கள் குழந்தை தனது தலையில் கழித்தல் செய்ய முடியும்.

குழந்தை விவரிக்கப்பட்ட திறன்களை தெளிவாக தேர்ச்சி பெற வேண்டும்: 2 ஆம் வகுப்பில், இரண்டு இலக்க எண்களுடன் எடுத்துக்காட்டுகளைத் தீர்க்க அவருக்கு இது தேவைப்படும்.

கற்றல் செயல்முறையை பிரகாசமாக்க, நீங்கள் பல்வேறு உதவிகளைப் பயன்படுத்தலாம்:

• க்யூப்ஸ்;
• காந்தங்கள்;
• படங்கள் (படங்களுடன் கற்றல் குறிப்பாக வேறுபட்டது: நீங்கள் அவற்றை எண்ணலாம், எண்ணும் திறன்களை வலுப்படுத்த எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வண்ணமயமான புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தலாம்);
• கையில் ஏதேனும் பொருட்கள்;
• எண்ணும் குச்சிகள்;
• அபாகஸ், முதலியன

நீங்கள் எவ்வளவு கற்பனைத் திறனைக் காட்டுகிறீர்களோ, அவ்வளவு விரைவில் உங்கள் பிள்ளைக்கு கணிதத்தில் ஆர்வம் காட்டுவீர்கள்.

உங்கள் குழந்தைக்கு 20 க்குள் உதாரணங்களைத் தீர்க்க கற்றுக்கொடுக்கும் வரிசையை நாங்கள் பார்த்தோம். கட்டுரை உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தால், கருத்து தெரிவிக்கவும் அல்லது கட்டுரையை சமூக ஊடகங்களில் உங்கள் நண்பர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளவும். நெட்வொர்க்குகள்.

விரைவில் சந்திப்போம், அன்பர்களே!

ஒரு குழந்தை பள்ளிக்கு முன்பே அறிமுகமான முதல் எடுத்துக்காட்டுகள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் ஆகும். படத்தில் உள்ள விலங்குகளை எண்ணுவது அவ்வளவு கடினம் அல்ல, கூடுதல்வற்றைக் கடந்து, மீதமுள்ளவற்றை எண்ணுங்கள். அல்லது எண்ணும் குச்சிகளை நகர்த்தி பின்னர் எண்ணவும். ஆனால் ஒரு குழந்தைக்கு வெறும் எண்களுடன் செயல்படுவது சற்று கடினமாக உள்ளது. அதனால்தான் பயிற்சி மற்றும் அதிக பயிற்சி தேவை. கோடையில் உங்கள் குழந்தையுடன் வேலை செய்வதை நிறுத்தாதீர்கள், ஏனென்றால் கோடையில் பள்ளி பாடத்திட்டம் உங்கள் சிறிய தலையிலிருந்து வெறுமனே மறைந்துவிடும் மற்றும் இழந்த அறிவைப் பிடிக்க நீண்ட நேரம் எடுக்கும்.

உங்கள் பிள்ளை முதல் வகுப்பு மாணவராக இருந்தால் அல்லது முதல் வகுப்பில் நுழைகிறவராக இருந்தால், எண்ணின் கலவையை வீடு வாரியாகச் சொல்வதன் மூலம் தொடங்கவும். இப்போது நாம் உதாரணங்களை எடுத்துக் கொள்ளலாம். உண்மையில், பத்துக்குள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் என்பது எண்ணின் கலவை பற்றிய அறிவின் குழந்தையின் முதல் நடைமுறை பயன்பாடாகும்.

படங்களில் கிளிக் செய்து, சிமுலேட்டரை அதிகபட்ச உருப்பெருக்கத்தில் திறக்கவும், பின்னர் நீங்கள் படத்தை உங்கள் கணினியில் பதிவிறக்கம் செய்து நல்ல தரத்தில் அச்சிடலாம்.

நீங்கள் குழந்தையின் சுமையை குறைக்க விரும்பினால், A4 ஐ பாதியாக வெட்டி, 2 தாள் பணிகளைப் பெறலாம் அல்லது கோடையில் நீங்கள் படிக்க முடிவு செய்தால், ஒரு நாளைக்கு ஒரு நெடுவரிசையைத் தீர்க்க அனுமதிக்கலாம்.

நாங்கள் நிரலைத் தீர்த்து எங்கள் வெற்றிகளைக் கொண்டாடுகிறோம்: மேகம் - நன்றாக தீர்க்கப்படவில்லை, ஸ்மைலி - நல்லது, சூரிய ஒளி - சிறந்தது!

10க்குள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல்

இப்போது தற்செயலாக!

மற்றும் பாஸ்களுடன் (ஜன்னல்கள்):

20க்குள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் எடுத்துக்காட்டுகள்

ஒரு குழந்தை கணிதத்தின் இந்த தலைப்பைப் படிக்கத் தொடங்கும் நேரத்தில், அவர் முதல் பத்து எண்களின் கலவையை இதயத்தால் நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும். ஒரு குழந்தை எண்களின் கலவையில் தேர்ச்சி பெறவில்லை என்றால், அவர் மேலும் கணக்கீடுகளில் சிரமப்படுவார். எனவே, 10 க்குள் எண்களின் கலவை என்ற தலைப்புக்கு தொடர்ந்து திரும்பவும், முதல் வகுப்பு மாணவர் அதை தன்னியக்க நிலைக்கு மாற்றும் வரை. மேலும், எண்களின் தசம (இட மதிப்பு) கலவை என்ன என்பதை முதல் வகுப்பு மாணவர் அறிந்திருக்க வேண்டும். கணித பாடங்களில், ஆசிரியர் 10 என்று கூறுகிறார், வேறுவிதமாகக் கூறினால், 1 பத்து, எனவே எண் 12 1 பத்து மற்றும் 2 ஒன்றைக் கொண்டுள்ளது. கூடுதலாக, அலகுகள் ஒன்று சேர்க்கப்படுகின்றன. எண்களின் தசம அமைப்பு பற்றிய அறிவின் அடிப்படையில்தான் 20க்குள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் நுட்பங்கள் அடிப்படையாக உள்ளன. பத்து கடந்து செல்லாமல்.

டென்ஸைக் கலக்காமல் அச்சிடுவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்:

20க்குள் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல் பத்து வழியாக மாற்றத்துடன்முறையே 10ஐக் கூட்டுவது அல்லது 10ஐக் கழிப்பது போன்ற நுட்பங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, அதாவது “எண் 10ன் கலவை” என்ற தலைப்பில், உங்கள் குழந்தையுடன் இந்தத் தலைப்பைப் படிப்பதில் பொறுப்பான அணுகுமுறையை எடுங்கள்.

பத்துகளை கடந்து செல்லும் எடுத்துக்காட்டுகள் (அரை தாள் கூட்டல், அரை கழித்தல், தாளை A4 வடிவத்தில் அச்சிடலாம் மற்றும் 2 பணிகளாக பாதியாக வெட்டலாம்):

முதல் இரண்டு பத்துகளுக்குள் ரேங்க் மூலம் மாற்றத்துடன் எண்ணுவது முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு மிகவும் கடினமான தலைப்பு.

அவர்களுக்கு மட்டுமல்ல. எல்லோராலும் எளிதாகவும் விரைவாகவும் பத்துக்கு மேல் எண்களைக் கூட்டவும் கழிக்கவும் முடியாது.

எனவே, இந்த நோட்புக்கை பதிவிறக்கம் செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன், அல்லது மாறாக, பணிகளுடன் கூடிய தாள்களின் தொகுப்பை.

எடுத்துக்காட்டுகள் ஏற்கனவே இங்கே எழுதப்பட்டுள்ளன; தீர்வுகள் பெட்டிகளில் எழுதப்பட வேண்டும். எனவே, இந்த எடுத்துக்காட்டுகளை சொந்தமாக மீண்டும் எழுத வேண்டியதில்லை என்பது குழந்தைக்கு எளிதானது.

பதிவிறக்க Tamil: (பதிவிறக்கங்கள்: 1550)

அன்பான வாசகர்களே!

தளத்தில் இருந்து அனைத்து பொருட்களையும் முற்றிலும் இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம். அனைத்து பொருட்களும் வைரஸ் தடுப்பு மூலம் ஸ்கேன் செய்யப்பட்டுள்ளன மற்றும் மறைக்கப்பட்ட ஸ்கிரிப்ட்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

காப்பகத்தில் உள்ள பொருட்கள் வாட்டர்மார்க் மூலம் குறிக்கப்படவில்லை!

ஆசிரியர்களின் இலவச வேலையின் அடிப்படையில் தளம் புதுப்பிக்கப்பட்டது. அவர்களின் பணிக்காக நீங்கள் அவர்களுக்கு நன்றி தெரிவிக்கவும், எங்கள் திட்டத்திற்கு ஆதரவளிக்கவும் விரும்பினால், உங்களுக்குச் சுமையாக இல்லாத எந்தத் தொகையையும் தளத்தின் கணக்கிற்கு மாற்றலாம்.
முன்கூட்டியே நன்றி!!!

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு 20க்குள் கணக்கிட கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்று அடிக்கடி கேட்கிறார்கள். சில சமயங்களில் ஒரு சிறிய மாணவர் 10 வரை வெற்றிகரமாக கணக்கிடுகிறார், ஆனால் பெரிய அளவுகளை எப்படி கூட்டுவது/ கழிப்பது என்பதை முழுமையாக புரிந்து கொள்ள முடியாது.

பொருள் பயிற்சிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் வகுப்புகளின் போது பெற்றோர்கள் அடிக்கடி செய்யும் முக்கிய தவறுகளின் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

பொதுவான செய்தி

படிப்பதை விட கால்குலஸ் பெரும்பாலும் இளம் மாணவர்களுக்கு மிகவும் கடினமாக உள்ளது. ஒரு குழந்தை கணிதத்தை விரும்புவதற்கு, பெற்றோர்கள் அடிப்படை விதிகள் மற்றும் கற்பித்தல் நுட்பங்களை அறிந்து கொள்வது அவசியம். "பள்ளியைப் பற்றி என்ன, ஆசிரியர்களே?" – என்று பலர் கேட்பார்கள்.

நிச்சயமாக, முக்கிய சுமை ஆசிரியர்கள் மீது விழுகிறது, ஆனால் வீட்டுப்பாடம் செய்யும் போது, ​​பெற்றோர்கள் சில விதிகளை சரியாக விளக்கி தவறுகளை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். கணிதத்தில் அன்பை எவ்வாறு வளர்ப்பது என்பதை பெரியவர்கள் புரிந்து கொள்ளும்போது, ​​வகுப்புகள் மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

எண்ணுவதற்கு கற்றுக்கொள்வதில் நீங்கள் இன்னும் கவனம் செலுத்த வேண்டும். இது பெற்றோரின் வேலை; உங்கள் குழந்தையுடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் இருந்து தப்பிக்க முடியாது. ஒரு ஆசிரியரை (குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையம்) பார்வையிடும்போது கூட, வீட்டுப்பாடம் முடிக்கப்பட வேண்டும். பெற்றோர்கள் அடிப்படை நுட்பங்களையும் நவீன கற்பித்தல் முறைகளையும் அறிந்தால், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவருக்கும் இது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.

20க்குள் எண்ணுவது எப்படி

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் பரிந்துரைகளை வழங்குகிறார்கள், நிரூபிக்கப்பட்ட வழிமுறைகளை வழங்குகிறார்கள், இதற்கு நன்றி ஒரு சிறிய மாணவர் பத்துகள் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வார், மேலும் சிக்கலான கருத்துக்களை எவ்வாறு தேர்ச்சி பெறுவது. "இளம் கணிதவியலாளர்" உள்ளடக்கிய உள்ளடக்கத்தை நினைவில் வைத்திருக்கிறாரா என்பதை எப்போதும் சரிபார்க்கவும், ஆய்வு 2-3 நாட்கள் அல்ல, ஆனால் ஒரு வாரம் ஆகும் என்றாலும், தவிர்க்க வேண்டாம்.

எங்கு தொடங்குவது

அல்காரிதம்:

• இரண்டாவது பத்து எண்களின் பெயர்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
• உங்களுக்கு இரண்டு செட் பகடைகள் தேவைப்படும். பொருட்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்;
• குழந்தை ஒரு வரிசையில் 10 பொருட்களை வைக்க வேண்டும், எப்போதும் இடமிருந்து வலமாக;
• 10 என்பது பத்து என்று சொல்லுங்கள், அது "இருபது" என்று அழைக்கப்படுகிறது;
• க்யூப்ஸின் முதல் வரிசையில் இன்னொன்றை வைக்கவும். அது மாறியது - 11 அல்லது ஒன்று கூட்டல் “இருபது” = பதினொன்று;
• "இருபது" இல் இரண்டு, பின்னர் மூன்று, நான்கு க்யூப்களை வைக்கவும். அது மாறியது: மூன்று - இருபது, நான்கு - இருபது மற்றும் பல;
• சிறிய மாணவர் க்யூப்ஸை தானே வைக்கட்டும், பத்தில் ஒரு பழக்கமான எண்ணைச் சேர்க்கவும்;
• 11 முதல் 19 வரையிலான எண்களை உருவாக்கும் திட்டத்தை குழந்தை தெளிவாக நினைவில் வைத்திருக்கிறாயா? அடுத்த படிக்குச் செல்லவும்.

நூறு எப்படி உருவாகிறது?

அல்காரிதம்:

• 20 வரை எண்களை உருவாக்குவதில் தேர்ச்சி பெற்ற பெரும்பாலான குழந்தைகள் இரண்டு, மூன்று, நான்கு பத்துகளை நூறு வரை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை விரைவாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்;
• உடற்பயிற்சியின் ஆரம்பம் ஒன்றே: 10 க்யூப்ஸ் இடுங்கள், அது பத்து அல்லது "இருபது" என்று சொல்லுங்கள்;
• பத்து க்யூப்ஸின் அதே வரிசையை அதற்கு அடுத்ததாக வைக்கவும், அதனால் நீங்கள் இரண்டு வரிசைகளைப் பெறுவீர்கள். பெயர்: இரண்டு கூட்டல் "இருபது" = இருபது, மூன்று கூட்டல் "இருபது" = முப்பது;
• 40 (நாற்பது) மற்றும் 90 (தொண்ணூறு) ஆகியவற்றை பின்னர் விட்டுவிடுங்கள்: இந்த வட்ட எண்களுக்கு வேறு பெயர் உள்ளது. பத்தில் எப்போதும் இறுதியில் “0” இருப்பதைக் காட்டுங்கள், எனவே எண் வட்டமானது, எண்கள் 1, 5, 8 மற்றும் பல அதில் சேர்க்கப்படுகின்றன;
• 50, 60, 70, 80 - நினைவில் கொள்வது இன்னும் எளிதானது. எண் 50 இல் எத்தனை பத்துகள் என்று கேளுங்கள், அது சரி, ஐந்து. குழந்தைகள் முதல் எண்ணுக்கு பெயரிடட்டும், “பத்து” என்ற வார்த்தையைச் சேர்க்கவும் - அது ஐம்பது ஆக மாறும். மாணவர் கொள்கையைப் புரிந்துகொண்டவுடன், "60, 70 மற்றும் 80 இல் நீங்கள் எத்தனை பத்துகளைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்?" நிச்சயமாக, ஆறு, ஏழு, எட்டு. இது உங்களுக்கு புதிய பெயர்களை வழங்கும்: அறுபது, எழுபது, எண்பது.

பத்தைக் கடக்காமல் 20 வரை எண்ணுதல்

அல்காரிதம்:

• அதே க்யூப்ஸை மீண்டும் வெளியே எடுக்கவும்;
• குழந்தை பத்து துண்டுகளை ஒரு வரிசையை உருவாக்கட்டும்;
• மேலே மேலும் இரண்டு க்யூப்ஸ் வைக்கவும் (அவசியம் இடமிருந்து வலமாக). இது 12 ஆக மாறியது;
• அதற்கு அடுத்ததாக, அதே கொள்கையைப் பயன்படுத்தி, எண் 15 ஐ உருவாக்கவும்;
• 12 மற்றும் 15ஐ எவ்வாறு விரைவாகச் சேர்ப்பது என்பதை உங்கள் சிறு மாணவருக்கு விளக்குங்கள். 1 + 1 பத்தைக் கூட்டினால், உங்களுக்கு 2 பத்துகள் அல்லது இருபது கிடைக்கும்
• அலகுகளைச் சேர்க்கவும்: 2 + 5 = 7. இப்போது இருபது மற்றும் ஏழு, ஒன்றாக - இருபத்தி ஏழு;
• க்யூப்ஸ் மூலம் உங்கள் விளக்கத்தை ஆதரிக்கவும். மேஜையில் உண்மையில் 27 க்யூப்ஸ் இருக்கிறதா என்று குழந்தை எண்ணட்டும்;
• பாடத்தை வலுப்படுத்துங்கள், "இளம் கணிதவியலாளர்" கொள்கையைப் புரிந்துகொள்ளும் வரை அவர்கள் வெவ்வேறு விருப்பங்களை முயற்சிக்கட்டும்;
• நீங்கள் கூட்டல் தேர்ச்சி பெற்றிருக்கிறீர்களா? கழிப்பதைத் தொடங்குங்கள்: கொள்கை ஒன்றுதான்;
• 10 முதல் 100 வரையிலான எண்களைக் கொண்ட பொருளை முழுமையாகப் புரிந்து கொண்ட பின்னரே பத்துக்கு அப்பால் செல்லவும்.

அறிவுரை!பயிற்சியின் தொடக்கத்தில், பத்துகள் எங்கே, இரண்டு இலக்க எண்ணில் உள்ளவை எங்கே என்பதை குழந்தை தெளிவாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் "இடது - வலது" என்ற கருத்துகளை தெளிவாக அறிந்திருக்க வேண்டும்.

பத்தை கடந்து செல்லும் விதிகளை எண்ணுதல்

எண்ணின் கலவையைக் காட்டும் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தவும். வெவ்வேறு வழிகளில் எண்களை எவ்வாறு பெறுவது என்பதை குழந்தைகள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, 8 = 3 + 5, 4 + 4, 6 + 2, 7 + 1, 8+ 0. 0 முதல் 10 வரை விரைவாக எண்ணுதல், கூட்டல்/கழித்தல் போன்ற திறன்கள் இல்லாமல், நீங்கள் மிகவும் சிக்கலான பயிற்சிகளுக்கு செல்ல முடியாது.

பெற்றோரின் பணி: 10 ஐப் பெற, எண்களில் ஒன்றை இரண்டால் வகுக்க வேண்டும், பின்னர் மீதமுள்ளவற்றைச் சேர்க்கவும். விதியை ஒரு உதாரணத்துடன் புரிந்துகொள்வது எளிது.

பார்க்க:

• பணி: 18 + 6 எவ்வளவு என்பதைக் கண்டறியவும்;
• 18 என்பது 10 மற்றும் 8;
• மீண்டும் எழுது (10 + 8) + 6;
• 8ல் சேர்க்க 6ல் இருந்து பத்து வரை எவ்வளவு இல்லை என்று கேளுங்கள்;
• சரி, 2 ("எண்களின் கலவை" அட்டவணை பயனுள்ளதாக இருக்கும்);
• இப்போது 6 ஐ 2 மற்றும் 4 என எழுதுங்கள். அது மாறிவிடும்: 10 + 8 + 2 + 4 அல்லது 10 + 10 + 4. இரண்டு பத்துகள் கூட்டல் நான்கு ஒன்றுகள் இருபத்தி நான்கு;
• குழந்தை கூட்டல் நினைவில் இருக்கும் போது, ​​அதே வழியில் கழித்தல் விளக்கவும்;
• "எண் கலவை" அட்டவணையை எப்போதும் கையில் வைத்திருங்கள். குழந்தைகள் தொலைந்து போவது குறைவு, மேலும் வழிசெலுத்துவது எளிதாக இருக்கும்.

எண்ணின் கலவையை நன்றாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள தொடர்ந்து "இடையில் பயிற்சி" செய்யுங்கள். அடிக்கடி பேசுங்கள், குழந்தையை ஈடுபடுத்துங்கள், அவர் சொற்றொடரை முடிக்கட்டும்: “இடதுபுறத்தில் மேசையில் 3 தட்டுகள் உள்ளன, நான் வலதுபுறத்தில் மேலும் 3 தட்டுகளை வைத்தேன். மொத்தம் எத்தனை பொருட்கள் உள்ளன? அது சரி, 6." மற்றொரு வழியைக் காட்டு: "நான் இடதுபுறத்தில் 2 தட்டுகளையும், வலதுபுறத்தில் 4 தட்டுகளையும் வைப்பேன், மீண்டும் 6 தட்டுகள் உள்ளன" மற்றும் பல (1 + 5).

முகவரியில், குழந்தைகளுக்கு Vibrocil நாசி சொட்டுகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிமுறைகளைப் படிக்கவும்.

• விளையாட்டுத்தனமான முறையில் வகுப்புகளை நடத்துங்கள்.பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகள் சலிப்பான பணிகள், "சாம்பல்", விவரிக்க முடியாத படங்கள் ஆகியவற்றிற்கு கூர்மையாக செயல்படுகிறார்கள்;
• எளிமையான உதாரணங்களைக் கொடுங்கள், எண்ணுவதற்கு வயதுக்கு ஏற்ற எழுத்துக்களைத் தேடுங்கள்.சிறிய மாணவர் எண்ண வேண்டிய பொருட்களையும் விலங்குகளையும் எளிதில் அடையாளம் காண வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு பூனை பொருத்தமானது, ஒரு முள்ளம்பன்றி இல்லை (பல குழந்தைகள் இது நீண்ட முதுகெலும்புகள் கொண்ட ஒரு முள்ளம்பன்றி என்று நினைக்கிறார்கள், அவர்கள் உடனடியாக விலங்குகளை அடையாளம் கண்டு பெயரிட மாட்டார்கள்). ஆரஞ்சு பொருத்தமானது, கிவி இல்லை (கவர்ச்சியான பழம் உருளைக்கிழங்கை ஓரளவு நினைவூட்டுகிறது, நீங்கள் தவறாக நினைக்கலாம்) மற்றும் பல;
• கல்வி நடவடிக்கைகளுக்கு கணித விளையாட்டுகள் ஒரு சிறந்த வழி.டோமினோஸ், லோட்டோ, சில்லுகளின் உதவியுடன் பயணிக்கக்கூடிய ஒரு தளம், பெரிய படத்துடன் கூடிய க்யூப்ஸ் ஆகியவை பொருத்தமானவை. விளையாட்டுகளை வாங்கவும், அட்டை அட்டைகளை நீங்களே உருவாக்கவும்;
• குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள், அன்றாட விவகாரங்களில் எண்ணுவது எவ்வளவு முக்கியம் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள்.நுழைவாயிலில் உள்ள படிகள், மேஜைக்கு அருகில் நாற்காலிகள், கடையில் ஜன்னல்கள், சாலையில் நீல அல்லது வெள்ளை கார்கள் ஆகியவற்றை எண்ணுங்கள். பல்பொருள் அங்காடியில் ஷாப்பிங் செய்யும்போது, ​​உங்கள் குழந்தைக்கு 1 அட்டைப்பெட்டி பால், 2 பேகல்கள், 3 பாலாடைக்கட்டி பாலாடைக்கட்டி மற்றும் பலவற்றை அலமாரியில் இருந்து கொடுக்கச் சொல்லுங்கள். சொல்லுங்கள்: "கூடையில் 4 வாழைப்பழங்கள் உள்ளன, நான் இன்னும் 1 வாழைப்பழங்களைச் சேர்ப்பேன், அது 5 வாழைப்பழங்கள்." அனைத்து எண்களையும் தெளிவாக உச்சரிக்கவும். இத்தகைய உரையாடல்கள் பெரும்பாலும் பெற்றோரை "திரிபுபடுத்துகின்றன", பெரும்பாலும் சலிப்பாகவும் காலியாகவும் தோன்றுகின்றன, ஆனால் குழந்தைகளுக்கான வகுப்புகளின் நன்மைகளை மிகைப்படுத்துவது கடினம்;
• இடையில் பயிற்சி.எண்கள் மற்றும் கணக்கீடுகள் மக்களுக்கு என்ன அர்த்தம் என்பதை இந்த நுட்பம் தெளிவாக நிரூபிக்கிறது. உங்கள் குழந்தையை கணித உலகிற்கு மெதுவாகப் பழக்கப்படுத்துங்கள். இரவு உணவு அல்லது மதிய உணவிற்கு மேசை அமைக்கும் போது, ​​"நான் 5 தட்டுகளை வைத்தேன், 5 முட்கரண்டிகளை வைத்தேன்" என்று கூறுங்கள். படிப்படியாக, ஒவ்வொரு முறையும் கட்லரி மற்றும் உணவுகளின் எண்ணிக்கை வேறுபட்டது என்பதை சிறிய மனிதன் புரிந்துகொள்வான். ஒரு தட்டை வைக்கவும், ஒலிக்கவும், இன்னொன்றைச் சேர்க்கவும் - எண்ணை மீண்டும் சொல்லுங்கள், மற்றும் பல;
• ஒழுங்குமுறை மற்றும் நிலைத்தன்மை முக்கிய விதிகளில் ஒன்றாகும்.இடைப்பட்ட நேரங்களில் பயிற்சியை நடத்துங்கள், சுற்றியுள்ள பொருட்களை (உயிருள்ள/உயிரற்ற) பற்றிய கணித வளைவுடன் கதைகளை கண்டுபிடித்தல்.

• "இளம் கணிதவியலாளரிடம்" உதவி கேளுங்கள், நுழைவாயிலுக்கு அருகில் எத்தனை பூனைகள் அமர்ந்திருக்கின்றன என்பதை அவர் உங்களுக்குச் சொல்லட்டும். ரொட்டியை நொறுக்கி, உணவுக்காக பறந்து வந்த புறாக்களை எண்ணச் சொல்லுங்கள். பெரும்பாலும் 10, 20 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பறவைகள் ஒன்று கூடுகின்றன. "நீங்கள் 10 ஆக எண்ணியுள்ளீர்கள், ஆனால் அதிக எண்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, 11, 15, 20 மற்றும் பல, அனைத்து பறவைகளையும் கணக்கிட" என்பதைக் காட்ட இது ஒரு நல்ல காரணம்;
• கஃபே/கடை விளையாட்டு. பல பெற்றோர்கள் மற்றும் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்கள், எண்ணுதல்களை கற்பிப்பதற்கான எளிய நுட்பத்தை பரிந்துரைக்கின்றனர், குறிப்பாக எண்களை பத்துக்குள் கூட்டுவதற்கும் கழிப்பதற்கும். மற்றொரு 1, 2 அல்லது 5 ரூபிள் 10 ரூபிள் சேர்ப்பதன் மூலம், குழந்தை எண் 15 = 10 + 5, 20 = 10 + 10 என்ன புரிந்து கொள்ளும். அடர்த்தியான பொருள் இருந்து காகித பணம் சம்பாதிக்க. உண்மையான புழக்கத்தில் இல்லாதவை கூட உங்களுக்கு அனைத்து வகைகளின் "நாணயங்கள்" மற்றும் "பில்கள்" தேவைப்படும். 3,4,7,8 ரூபிள் வரையவும்: 10 உடன் சேர்த்தால் எந்த எண்ணையும் பெறுவீர்கள். எந்த அளவு "பணம்" தேர்வு செய்ய வேண்டும்? அதனால் மதம் தெளிவாகத் தெரியும்;
• பள்ளி. மற்றொரு பயனுள்ள விளையாட்டு. குழந்தைகள் ஆசிரியர்களாக இருக்க விரும்புகிறார்கள். அவர்களுக்கு இந்த வாய்ப்பைக் கொடுங்கள், உதாரணங்களைத் தீர்க்கவும், சில சமயங்களில் பிழைகளுடன், "ஆசிரியர்" உங்களைத் திருத்தவும், அவர்களின் அறிவை சோதிக்கவும் முடியும். சிறிய ஆசிரியரே தவறு செய்தால், மெதுவாக அவரிடம் சொல்லுங்கள், சிரிக்காதீர்கள். க்யூப்ஸ், ஆப்பிள்கள், எண்ணும் குச்சிகள் ஆகியவற்றில் தீர்வு சரியானதா என்பதைச் சரிபார்த்து, யார் சரி என்று ஒன்றாகச் சிந்தியுங்கள். உங்கள் அறிவைப் பாராட்டவும், உங்கள் தரத்தை மேம்படுத்தவும், உங்கள் கணிதத் திறனை மேம்படுத்தவும் உறுதியளிக்கவும்;
• 20க்குள் எண்களைச் சேர்க்க, காட்சி எய்ட்ஸ், எண்ணும் குச்சிகள் மற்றும் க்யூப்ஸைப் பயன்படுத்தவும். தையல் செய்யும் போது பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சாதாரண மென்மையான மீட்டர், 0 முதல் 100 வரையிலான எண்களைப் படிக்க உதவும். "இளம் கணிதவியலாளர்" அனைத்து எண்களையும் பார்ப்பார், இடதுபுறம் மற்றும் வலதுபுறம் எது என்பதைப் புரிந்துகொள்வார். 12 இடது பக்கம் இருப்பதால் 17 ஐ விடக் குறைவு என்று விளக்குவது வசதியானது. நீங்கள் 12 மற்றும் 17 செமீ துணியை அளவிடலாம், அதை வெட்டி, துண்டுகளை ஒப்பிட்டு, அது சரியானது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்;
• 10 வரை கூட்டல்/கழித்தல் விதிகள் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, "பிளஸ்" மற்றும் "மைனஸ்" என்ற கருத்துகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;
• ஒரு சிக்கலில் உள்ள ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் எப்போதும் விளக்கவும். இந்த நிலை என்ன என்பதை மாணவர் புரிந்து கொள்ளும் வரை, அவர் சிக்கலை தீர்க்க வாய்ப்பில்லை. முதலில், நீங்களே உதாரணங்களைக் கொண்டு வாருங்கள், சுவாரஸ்யமான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பணிகளுடன் நல்ல பாடப்புத்தகங்களைத் தேடுங்கள்;
• உங்களுக்கு சிரமங்கள் இருந்தால், ஒரு ஆசிரியர், குழந்தை பராமரிப்பு மைய ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியரிடம் ஆலோசனை கேட்க தயங்காதீர்கள். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கணிதத்தை மட்டுமல்ல, குழந்தை உளவியலையும் புரிந்துகொள்ளும் ஒரு நபரைக் கண்டுபிடிப்பது. பணி மிகவும் சிக்கலானது, ஆனால் தீர்க்கக்கூடியது;
• ஒரு இளம் மாணவருடன் உளவியல் தொடர்பு என்பது வெற்றிகரமான கற்றலுக்கு ஒரு முன்நிபந்தனையாகும். அலறல், அவமானப்படுத்துதல் மற்றும் தோல்விகளின் தொடர்ச்சியான நினைவூட்டல்கள் மாணவர்களைப் படிப்பதை ஊக்கப்படுத்துகின்றன மற்றும் சுய சந்தேகத்தையும் கடுமையான வளாகங்களையும் தூண்டுகின்றன.

ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் ஆலோசனையுடன் உங்களை ஆயுதபாணியாக்கி, 20 வரை சரியாக எண்ணுவதற்கு குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். சில சந்தர்ப்பங்களில், பொருள் எளிதில் கற்றுக் கொள்ளப்படுகிறது, மற்றவற்றில் விடாமுயற்சி, பொறுமை மற்றும் நீண்ட விளக்கங்கள் தேவை. விரக்தியடைய வேண்டாம், "இளம் கணிதவியலாளரை" திட்டாதீர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களுடன் கலந்தாலோசிக்கவும். வழக்கமான உடற்பயிற்சி மற்றும் சிறிதளவு சாதனைகளை ஊக்குவிப்பது மட்டுமே முடிவுகளைத் தரும்.