சரோவின் புனித செராஃபிமின் பெயரிடப்பட்ட கல்வி மையம். ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள்: சாதனைகள் மற்றும் சிக்கல்கள். ஆர்த்தடாக்ஸ் செயின்ட் பீட்டர் பள்ளி

எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு சிறந்த பள்ளியை கனவு காண்கிறார்கள். உங்கள் குழந்தையை ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிக்கு அனுப்புவது மதிப்புள்ளதா? முக்கிய பிரச்சனை என்ன - நிதி பற்றாக்குறை அல்லது நல்ல பணியாளர்கள்? இதைப் பற்றி நாங்கள் NOCCHU மையத்தின் இயக்குனருடன் பேசுகிறோம் “செயின்ட் என்ற பெயரில் தொடர்ச்சியான கல்விக்கான ஆர்த்தடாக்ஸ் மையம். » டாட்டியானா இவனோவ்னா லெஷேவா.

"எங்கள் கல்வியின் நிலை அதிகமாக உள்ளது, ஆனால் அரசின் ஆதரவு குறைவாக உள்ளது"

- டாட்டியானா இவனோவ்னா, எப்படி, ஏன் ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள் உருவாக்கப்படுகின்றன?
ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள் மக்கள்தொகையின் சமூக ஒழுங்காகும். அவர்கள் ஒரு ஆர்த்தடாக்ஸ் குடும்பத்தின் வாழ்க்கை முறையைப் பாதுகாக்கிறார்கள்.

- ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் நிதி என்ன கொண்டுள்ளது?
ஒரு பள்ளி அங்கீகாரம் பெற்றிருந்தால், அது அரசாங்க நிதியைப் பெற வேண்டும். ஆனால் ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளையும் உள்ளடக்கிய அரசு சாரா பள்ளிகளின் அமைப்பிற்கு, 2010 ஆம் ஆண்டின் பழைய தரம் தக்கவைக்கப்பட்டுள்ளது, இது 2017 ஆம் ஆண்டில் மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு மாணவருக்கு கிட்டத்தட்ட பாதி நிலையான நிதியாகும்.
நிதியைப் பாதிக்கும் இரண்டாவது கூறு பெற்றோரின் நன்கொடை ஆகும்.

- அப்படியானால் பள்ளிப்படிப்பு பணம் கொடுக்கப்படுகிறதா? கல்வி நன்கொடை தொகை எவ்வளவு?
எங்கள் பள்ளியில் - மாதம் 5 முதல் 16 ஆயிரம் வரை. ஆனால் இது அனைத்தும் ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளியின் இருப்பிடத்தைப் பொறுத்தது. ஒரு வித்தியாசம் உள்ளது: இது மாஸ்கோவின் மையமாக இருந்தாலும் அல்லது புறநகர்ப்பகுதியாக இருந்தாலும் சரி. இது மாஸ்கோவின் புறநகர்ப் பகுதி என்றால் - மேற்கு திசை அல்லது தெற்கு-தென்கிழக்கு. நிச்சயமாக, ருப்லெவ்காவில் உள்ள ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிக்கு அதிக கட்டணம் உள்ளது, மேலும் இந்த பள்ளிக்கு தேவை உள்ளது.

- தனியார் பள்ளிகளை அரசு எவ்வாறு ஆதரிக்கிறது?

கூட்டமைப்பின் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் ஒரு மாணவருக்கு அதன் சொந்த தரம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. மாஸ்கோவில், அரசு சாரா தனியார் அங்கீகாரம் பெற்ற பள்ளிகளுக்கு, இந்த தொகை மாதத்திற்கு 5,250 ரூபிள் (அதாவது, ஆண்டுக்கு 63,112 ரூபிள்) மற்றும், நான் ஏற்கனவே கூறியது போல், இது 2010 தரநிலை.

முன்னுரிமை பிரிவில் (காலை உணவு, மதிய உணவு) குழந்தைகளுக்கான உணவுக்காக நிதி ஒதுக்கப்படுகிறது. தொடக்கப்பள்ளியில் காலை உணவு அனைத்து மாணவர்களுக்கும் வழங்கப்படுகிறது (கீழே உணவுக்கான நிதி ஒதுக்கீட்டின் பிரத்தியேகங்களைப் பற்றி பேசுவோம்).

கல்விச் செயல்முறையின் தரம் மற்றும் இந்தக் கல்விச் செயல்முறையை (உரிமத் தேவைகள்) உருவாக்கத் தேவையான தேவைகளுக்கு இணங்குவதைக் கட்டுப்படுத்துவதையும் அரசு கண்காணித்தல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துகிறது. அதே நேரத்தில், அனைத்து பயன்பாடுகள், அறிவைப் பராமரிப்பதற்கான செலவுகள், பாதுகாப்பு, பழுதுபார்ப்பு, தளபாடங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப கற்பித்தல் எய்ட்ஸ் ஆகியவற்றைப் பள்ளி சுயாதீனமாக செலுத்துகிறது.

10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, மாஸ்கோ அரசாங்கம் ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளுக்கு வளாகத்தை இலவசமாகப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒப்பந்தத்தில் நுழைவதற்கான வாய்ப்பை வழங்கியுள்ளது, இதற்காக நாங்கள் மாஸ்கோ அரசாங்கத்திற்கு மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்.

கடினமான பொருளாதார காலங்களில், பெற்றோர்கள் தங்கள் வேலையை இழக்கிறார்கள், சில பெற்றோரின் சம்பளம் குறைக்கப்படுகிறது. அத்தகைய குடும்பங்கள் கல்விக்காக ஒரு மாதத்திற்கு 5,000 ரூபிள் செலுத்துவது கடினம். பல குடும்பங்களில் ஒரு குழந்தை இல்லை, ஆனால் 3-4-5 குழந்தைகள் படிக்கிறார்கள் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். அடுத்த குழந்தையை முதலாம் வகுப்புக்கு அனுப்ப, பெற்றோர்கள் கண்ணீருடன், தங்கள் மூத்த குழந்தையை அரசுப் பள்ளிக்கு மாற்ற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். இது ஒரு மதிப்புமிக்க பொதுப் பள்ளியில் சிறப்பு வகுப்பாக இருந்தாலும், அவர்கள் விரக்தியில் அதைச் செய்கிறார்கள். இந்த ஆண்டு ஆர்த்தடாக்ஸ் மற்றும் பிற அரசு சாரா பள்ளிகளிலிருந்து குழந்தைகள் வெளியேறுவது கவனிக்கத்தக்கது. கல்வியின் தரத்தின் உயர் குறிகாட்டிகள் இருந்தபோதிலும் இது.

- உங்கள் பள்ளி, நான் புரிந்து கொண்டபடி, குறைந்த பட்ஜெட், கல்வியின் தரம் குறைந்த பட்ஜெட்டில் பாதிக்கிறதா?

எங்கள் பள்ளியில் அது பாதிக்கப்படுவதில்லை. பள்ளி கல்வியின் தரத்தின் மிக உயர்ந்த குறிகாட்டிகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த ஆண்டு தேர்ச்சி பெற்ற 19 பேரில் 6 பேர் பதக்கம் வென்றவர்கள். எங்கள் பட்டதாரிகள் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகம் மற்றும் பொருளாதார பல்கலைக்கழகம் போன்ற பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைந்தனர். பிளெக்கானோவ், அனைத்து ரஷ்ய அகாடமி ஆஃப் ஃபாரின் டிரேட், லா அகாடமி, RUDN பல்கலைக்கழகம், திமிரியாசேவ் அகாடமி, PSTGU, MEPhI, MGSU, MPEI மற்றும் பல கல்லூரிகள்.

கடந்த ஆண்டின் இறுதியில், நாங்கள் முதல் 500 பள்ளிகளில் நுழைந்தோம், இது அரசு சாரா பள்ளிகளுக்கு கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, ஏனெனில் சதவீத குறிகாட்டிகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை, ஆனால் அளவுதான்.

குறிப்பிட்ட எண்களுடன் விளக்க முயற்சிக்கிறேன். மாநில வளாகங்களில் 1,500–2,000 குழந்தைகள் உள்ளனர் மற்றும் 6-8 வகுப்புகளில் பட்டம் பெறுகிறார்கள், ஒரு வகுப்பிற்கு 25 பேர் திறன் கொண்டவர்கள். எங்கள் பள்ளி 19 பேர் கொண்ட 1 வகுப்பில் மட்டுமே தேர்ச்சி பெறுகிறது.

(இந்த எண்ணிக்கை ஆண்டுக்கு ஆண்டு மாறுபடும். ஒரு விதியாக, இது குறைந்த எண்ணிக்கையிலான பட்டதாரிகளாகும். இந்த ஆண்டு, மூன்று ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள் மட்டுமே தலா 19 மாணவர்கள் பட்டம் பெற்றன).

மதிப்பீட்டிற்கு பின்வரும் குறிகாட்டிகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன: அளவுஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 70 புள்ளிகளுடன் தேர்ச்சி பெற்ற மாணவர்கள், அளவுமூன்று பாடங்களில் 210 மதிப்பெண்கள் பெற்ற பட்டதாரிகள், நான்கு பாடங்களில் 280 மதிப்பெண்கள் பெற்ற பட்டதாரிகளின் எண்ணிக்கை, அளவுபட்டதாரிகள் ஒரு பாடத்தில் 100 புள்ளிகளைப் பெற்றனர்.

குறிகாட்டிகள் சதவீத அடிப்படையில் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளப்பட்டால், பெரும்பாலான தனியார் பள்ளிகள் TOP 100 இல் இருக்கும், மேலும் சில TOP 10 இல் இருக்கும்.

அத்தகைய அமைப்பின் கீழ், சிறிய பள்ளிகள் எப்போதும் தோல்வியடையும். இருப்பினும், எங்கள் பள்ளி இந்த மதிப்பீட்டில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இதில் மூன்று அரசு சாரா பள்ளிகள் மட்டுமே உள்ளன. தனியார் லோமோனோசோவ் பள்ளிக்கு அடுத்ததாக நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தோம்.

நிச்சயமாக, இது முழு ஆசிரியர் ஊழியர்களின் தகுதி. ஆசிரியர்கள் எங்கள் பள்ளியில் பணிபுரிவது மட்டுமல்ல, அவர்களின் பணியை தியாக சேவையாக கருதலாம். மேலும் அவர்களின் சம்பளத்தை அவர்கள் தகுதியான அளவிற்கு எப்படி உயர்த்த விரும்புகிறேன். ஐயோ, அத்தகைய வாய்ப்பு இல்லை.

- பல பணக்கார பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளுக்கு கொண்டு வருகிறார்களா?
நிச்சயமாக இல்லை, ஏனென்றால் ஆர்த்தடாக்ஸ் குடும்பங்கள் பெரும்பாலும் பெரிய குடும்பங்கள்.

- எனவே, உண்மையில், ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் இருப்பு ஒரு அதிசயமா?
ஆம், இது ஒரு அதிசயம். நாம் என்னவாக இருக்கிறோம் என்பதற்கு நாம் கடவுளுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்க வேண்டும்.

"தந்தைநாட்டுக்கு சேவை செய்யும் நல்ல கிறிஸ்தவர்களை வளர்ப்பதே எங்கள் பணி"

- பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை ஒரு பொதுப் பள்ளியிலும், அதே நேரத்தில் ஞாயிறு பள்ளியிலும் அனுப்புவது எளிதானது அல்லவா?
பலர் இதைச் செய்கிறார்கள். ஆனால் பல பெற்றோருக்கு, ஒரு ஆர்த்தடாக்ஸ் குடும்பத்தின் வாழ்க்கை முறை தீர்க்கமானது.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் அரசுப் பள்ளியில் படிக்க முடியாது என்பதையும் நாம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளில், முன்னுரிமை எப்போதுமே கல்வி முறை மற்றும் தொழிலாளர் கல்வி ஆகியவையாகும், மேலும் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எல்லாமே பிரார்த்தனையுடனும் பள்ளியின் வாக்குமூலத்தின் ஆசீர்வாதத்துடனும் செய்யப்படுகிறது. நெருங்கிய பணிகள் நடந்து வருகின்றன - தேவாலயங்கள், குடும்பங்கள் மற்றும் பள்ளிகள் - இது ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் வெற்றியின் முக்கிய ரகசியம்.

-தனியார் பள்ளிகளுக்கு நிதியளிக்கும் அமைப்பில் சிக்கல்கள் இருப்பதை உணர்ந்தேன்.

உண்மையில், ஒரு குழந்தைக்கு நிதி (தரநிலை) ஒதுக்கீடு செய்வதில் மாநிலம் சாராத கல்வியின் முழு அமைப்பும் பாகுபாடு காட்டப்படுகிறது, மேலும் இது கல்வி தொடர்பான தற்போதைய சட்டம் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பின் நேரடி மீறலாகும். . ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள் இந்த பாகுபாட்டால் அதிகம் பாதிக்கப்படுகின்றன. மாஸ்கோவில் 30 ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றின் இருப்பு பற்றிய கேள்வி மிகவும் சிக்கலானது, ஏனெனில் ... எங்களுடன் படிக்க வரும் ஆர்த்தடாக்ஸ் குழந்தைகள் முக்கியமாக பெரிய மற்றும் குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்களின் குழந்தைகள். பல குடும்பங்கள் ஒரே நேரத்தில் பல குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கின்றன, மேலும் இது குறைந்தபட்ச கட்டணத்துடன் கூட குடும்ப வரவு செலவுத் திட்டத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானது.

மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தில் உள்ள அதே வகை குழந்தைகளுக்கு NOCCHU வில் உள்ள முன்னுரிமை பிரிவின் குழந்தைகளுக்கு உணவு வழங்குவதில் தனியார் பள்ளிகளுக்கு இடையே பாகுபாடு உள்ளது.

மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் இரவு கல்வி நிறுவனங்களில் குழந்தைகளின் உணவுக்காக ஒதுக்கப்பட்ட தொகை கடந்த நான்கு ஆண்டுகளாக முன்னுரிமை வகைக்கு குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாட்டைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு கல்வியாண்டிலும் இந்த வேறுபாடு அதிகரிக்கிறது. கடந்த பள்ளி ஆண்டு என்றால் இந்த வித்தியாசம் ஆரம்ப பள்ளியில் 46 ரூபிள் மற்றும் 49 ரூபிள். உயர்நிலைப் பள்ளியில் (வெவ்வேறு நகராட்சி மாவட்டங்களில் இந்த வேறுபாடு வெவ்வேறு குறிகாட்டிகளைக் கொண்டிருக்கலாம்), பின்னர் நடப்பு கல்வியாண்டில், செப்டம்பர் 1 முதல், இந்த வேறுபாடு 50 ரூபிள் அளவை மீறுகிறது, இது NOCHU இலிருந்து முன்னுரிமை பிரிவின் குழந்தைகளுக்கு எதிரான மொத்த பாகுபாடு ஆகும். மாநில பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனத்தில் இருந்து அதே வகை தொடர்பானது. அதிகாரிகளை தூண்டியது என்னவென்று என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை? அதிக வருமானம் உள்ள பெற்றோரின் பிள்ளைகளுக்காக எல்லா தனியார் பள்ளிகளும் இல்லை என்பதை அதிகாரிகள் மறந்து விடுகிறார்கள் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.

பிப்ரவரி 6, 2017 எண் 24-பிபியின் மாஸ்கோ நகர அரசாங்கத்தின் ஆணை, ஜனவரி 1, 2018 முதல், பதிவேட்டில் உள்ள தகவல்களைக் கருத்தில் கொண்டு மாஸ்கோ நகரில் சமூக ஆதரவு நடவடிக்கைகள் வழங்கப்படும் என்று நாங்கள் கவலைப்படுகிறோம். இதன் பொருள், மாஸ்கோவில் தற்காலிக பதிவு பெற்ற முன்னுரிமைப் பிரிவில் உள்ள குழந்தைகள் இலவச உணவுக்கான உரிமையை இழக்க நேரிடும். இருப்பினும், தங்கள் பிராந்தியத்தில் நிரந்தர பதிவு செய்யும் இடத்தில், இந்த குடும்பங்கள் குழந்தைகளுக்கான எந்தவொரு கொடுப்பனவையும் பெறவில்லை, இந்த பிராந்தியத்தின் சமூக பாதுகாப்பு அதிகாரிகளால் வழங்கப்பட்ட சான்றிதழ்களால் சாட்சியமளிக்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், பெற்றோர்கள் மாஸ்கோ பட்ஜெட்டில் அனைத்து வரிகளையும் செலுத்தினர்.

மிகவும் விசித்திரமான சூழ்நிலை எழுகிறது, தெளிவாக முடிக்கப்படவில்லை. இதற்கு மாஸ்கோ கல்வித் துறையோ அல்லது சமூகப் பாதுகாப்புத் துறையோ காரணம் அல்ல; கூட்டமைப்புகளின் தொகுதி நிறுவனங்களின் தலைமையின் மட்டத்தில் பிரச்சினை தீர்க்கப்படவில்லை.

அதாவது, முதலில் இந்த பிரச்சினை மேயர் சோபியானின் மற்றும் கவர்னர் வோரோபியோவ் அல்லது பிற பிராந்தியங்களின் ஆளுநர்களுக்கு இடையில் தீர்க்கப்பட வேண்டும், பின்னர் ஒரு தீர்மானம் வெளியிடப்பட வேண்டும். ஆனால் இவர்கள் CIS இல் வசிப்பவர்கள் அல்ல, இவர்கள் நமது பழங்குடி மக்கள்.

கடினமான சூழ்நிலைகளைத் தீர்ப்பதில் எங்களுக்கு நேர்மறையான அனுபவம் உள்ளது. எனவே, 2008 ஆம் ஆண்டில், கல்வித் துறையையும் மாஸ்கோ அரசாங்கத்தையும் நாங்கள் நம்ப முடிந்தது, மாஸ்கோ நகரத்தின் கல்விக்கான சட்டத்தை அந்தஸ்தின் அடிப்படையில் சமன் செய்வதற்காக மாற்றுவது அவசியம், அதாவது: தனியார் பள்ளிகளை லைசியமாக அங்கீகாரம் , ஜிம்னாசியம், கல்வி மையம், மாஸ்கோவில் கல்விக்கான சட்டத்தில் ஒரு புதிய திருத்தம் மூலம் சமமான நிதியைப் பெறுவதை சாத்தியமாக்கியது, இது கல்வியின் தரத்தை நிர்வகிப்பதற்கான சக்திவாய்ந்த நெம்புகோலாக மாறியது. ஐயோ, இது கடந்த காலத்தில்.

90 களின் இறுதியில் ஆண்டுதோறும் அதிகரித்து வரும் வாடகையை மாற்றுவதற்கான பிரச்சினை சாதகமாக தீர்க்கப்பட்டது என்று ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. மாஸ்கோ அரசாங்கம் முதலில் ஆறு ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளுக்கு 1 சதுர மீட்டருக்கு 1 ரூபிள் வாடகைக்கு ஒப்புதல் அளித்தது. மீட்டர், பின்னர் மாஸ்கோவில் உள்ள அனைத்து ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளுடனும் இலவச பயன்பாட்டு ஒப்பந்தம் முடிவுக்கு வந்தது, இது இன்றும் நடைமுறையில் உள்ளது.

மாநிலம் சாராத கல்வி சங்கத்தின் (AsNOOR) இயக்குனர்களின் கூட்டு முயற்சியின் மூலம், இந்த பள்ளி ஆண்டு அவர்கள் மாஸ்கோ கல்வித் துறையை ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கு மாநிலத்திற்கு சமமான நிதியுதவியை சமன்படுத்தினர்.

ரஷியன் கூட்டமைப்பு எண் 273 இன் கல்வி பற்றிய சட்டத்தில் முதல் முறையாக, கட்டுரை எண் 87 தோன்றியது, மதக் கல்வியைக் குறிப்பிடுகிறது. அது கூடுதலாக இருக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன். ரஷ்யாவில் ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் இருப்பு பொருளாதார பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்கான திருத்தங்களை முன்மொழிய மதக் கல்வி மற்றும் கேடெசிஸ் சட்டத் துறை தயாராக உள்ளது.

நாங்கள் அரசு சாரா கல்வி முறையின் ஒரு பகுதியாக இருந்தாலும், இந்த அமைப்பில் உள்ள மற்ற பள்ளிகளிலிருந்து மதக் கூறுகளில் மட்டுமல்ல, மக்கள்தொகையின் சிறப்பு சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த வரிசையிலும் வேறுபடுகிறோம். ஒரு விதியாக, எங்கள் பள்ளிகளில் 60% பெரிய குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் மற்றும் 30% சமூக ரீதியாக பாதிக்கப்படக்கூடியவர்கள்.

நாம் குறுகிய மதப் பணிகளைச் செய்யவில்லை, ஆனால் தீவிரமான மாநில பிரச்சினைகளை வெற்றிகரமாக தீர்க்கிறோம் என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம். இவை முதன்மையாக ஆன்மீக பாதுகாப்பு, உழைப்பு மற்றும் தேசபக்தி கல்வி பற்றிய பிரச்சினைகள்; குழந்தைகள் பாரம்பரிய மதிப்புகளில் வளர்க்கப்படுகிறார்கள். அதே நேரத்தில், உயர் கல்வியைப் பற்றி நாம் மறந்துவிடவில்லை. இது ஆசிரியர்களின் உயர் தொழில்முறை மற்றும் அர்ப்பணிப்புக்கு நன்றி.

நமது தலையாய பணி, தன் தாய்நாட்டிற்கு பயனுள்ள ஒரு நல்ல கிறிஸ்தவரை வளர்ப்பதே.

ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் முக்கிய வெற்றி அரசின் ஆதரவுடன் சர்ச், குடும்பம் மற்றும் பள்ளியின் ஒற்றுமை என்பதை மீண்டும் ஒருமுறை வலியுறுத்துகிறேன்.

ஒரு நேர்காணலில் வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியின் உள்ளடக்கம் பற்றிய அனைத்து விஷயங்களையும் மறைக்க நான் விரும்பவில்லை; இது தனித்தனியாக விவாதிக்கப்பட வேண்டும். புதிய கூட்டத்திற்கு நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம்.

- ஆண் மற்றும் பெண் குழந்தைகளை வளர்ப்பதன் அம்சங்கள் என்ன?

- நாங்கள் அதிக ஆண் ஆசிரியர்களை உருவாக்க முயற்சிக்கிறோம். இன்னும், ஆண்களால், குறிப்பாக உயர்நிலைப் பள்ளியில் சிறுவர்கள் வளர்க்கப்படுவது நல்லது.

- பட்டதாரிகள் என்ன ஆகிறார்கள்? அவர்களில் எத்தனை பேர் பாதிரியார்கள்?

- பலர் செமினரிகளுக்குச் செல்கிறார்கள், பல பெண்கள் தாயாகிறார்கள்.

- ஆர்த்தடாக்ஸ் பள்ளிகளின் முக்கிய பணியாக நீங்கள் எதைப் பார்க்கிறீர்கள்?

- தந்தைக்கு சேவை செய்யும் நல்ல கிறிஸ்தவர்களை வளர்ப்பதே முக்கிய பணி. அதே சமயம், நமது ஆசிரியர்களின் உயர் நிபுணத்துவம் மற்றும் அர்ப்பணிப்பு காரணமாக நமது கல்வித்தரம் சாதாரண பள்ளிகளை விடவும் உயர்ந்துள்ளது.