Literatúra: zostavte rozprávku o zvieratkách. Ako napísať rozprávku o zvieratkách? Rozprávky vlastnej kompozície. Lev a zvieratá

Všetko sa v živote mení – jeden príbeh ustupuje druhému. Príbehy môžu byť vtipné, absurdné, poučné. A tiež báječné. V rozprávkach zvieratá hovoria, myslia, čudujú sa a snívajú. Krátke rozprávky o zvieratkách nás pozývajú do sveta, kde je všetko trochu inak.

Rozprávkový príbeh „Dobrý skutok medvedice“
Medveď Mick naozaj chcel vyrásť. Snažil sa vrčať ako skutočný medveď, snažil sa zjesť viac medu, no stále sedel s ostatnými mláďatami pri detskom stole.

"Neponáhľaj sa, budeš mať čas vyrásť," povedala matka medveďovi.

- Kedy? – Mick neustúpil.

Nepočul odpoveď. Frustrovaný Mick sa vydal na potulky lesom. A zrazu som videl, ako sa na ceste povaľuje malá hrudka.

„Toto je syn pinky,“ zamrmlalo medvieďa. Vyliezol na strom a doručil dieťa svojim rodičom.

A večer doma malý medveď počul slová svojej matky:

- Mick je už dosť veľký. Naučil sa robiť dobré skutky. Dajme mu pohár pre dospelých,“ povedala mama otcovi.

Otec a Mick sa na seba veselo pozreli. Otec samozrejme súhlasil.

Rozprávkový príbeh o škrečkovi a chipmunkovi
Jedného dňa stretol škrečok smutného chipmunka.

- Prečo si taký smutný?

- A ja som sa tak narodil, smutný. Nie som šťastný.

„Vymyslime si najrôznejšie vtipné príbehy,“ navrhol škrečok.

"Poď," povedal smutne veverička. - Si prvý, kto na to prišiel.

"Jedného dňa som sa prechádzal a videl som osu piť vodu z jazera." "Už som vypil polovicu jazera," povedal škrečok veselým hlasom a zasmial sa.

A chipmunk kričal:

- Je mi ľúto rýb žijúcich v jazere. Dobre, teraz som na rade ja.

"Jedného dňa som kráčal a ku mne letelo vedro a vo vedre spali hviezdy."

Potom sa škrečok začal smiať. Chipmunk to nevydržal a začal sa smiať tiež.

"Nuž," povedal škrečok, "urobil som svoj dobrý skutok: našiel som liek na tvoj smútok." A ukázalo sa, že ste skvelý spisovateľ!

Chipmunk škrečka takmer nepočúval. Bol taký rád, že sa mohol smiať!

Rozprávka o zajacovi a sysľovi
Jedného dňa prišiel gopher navštíviť malého zajaca.

„Spí bez zadných nôh,“ povedala zajačia matka o zajačikovi.

Gopher rýchlo odišiel. Bál sa - ešte včera sa so zajačikom hrali a behali, no dnes spí bez zadných nožičiek. Kam zmizli nohy?

Gopher sa rozhodol povedať svojej matke o svojom strachu.

"Hlúpe, je to len malý zajačik, ktorý veľmi tvrdo spí," vysvetlila moja matka. - Bez zadných nôh - to znamená spať pokojne, v hlbokom spánku.

"Hurá," povedal gopher. - Zajačik je v poriadku. Zadné aj predné nohy mu fungujú tak, ako majú. A s ruským jazykom mám zrejme nejaké ťažkosti. Radšej študujem na Lesnej škole!

V našej rodine je mačka. Volá sa Masik. Čoskoro bude mať jeden rok. Je ako člen našej rodiny. Keď si sadneme k večeri, je priamo tam. Udiera labkou o obrus a pýta si jedlo. Vychádza to vtipne. Miluje ryby a chlieb. Tiež miluje, keď sa s ním hrám. A cez deň, ak nikto nie je doma, sa vyhrieva na balkóne na slniečku. Masik spáva so mnou alebo so svojou staršou sestrou Christinou.

Veľmi ho milujem.

Tymin Anton, 2. stupeň, škola č. 11, Belgorod

Mám doma opereného miláčika - papagája Keshu. Prišiel k nám pred dvoma rokmi. Teraz vie, ako hovoriť, a cíti sa celkom sebavedome s ľuďmi. Môj papagáj je veľmi veselý, šikovný a talentovaný.

Veľmi ho milujem a som veľmi rada, že ho mám.

Varfolomeeva Ekaterina, 2. stupeň, škola č. 11, Belgorod

Môj priateľ

Išli sme s mamou na trh, kúpili sme si mačiatko a priniesli domov. Začal sa všade skrývať. Dali sme mu meno Tiška. Vyrástol a začal chytať myši. Čoskoro sme zistili, že je to mačka a teraz čakáme mačiatka.

Belevich Ksenia, 2. stupeň, škola č. 11, Belgorod

Moja korytnačka

Mám doma malú korytnačku. Volá sa Dina. Ideme s ňou na prechádzku. Vonku jedáva čerstvú trávu. Potom to vezmem domov. Chodí po byte a hľadá tmavý kút. Keď ho nájde, tak si v ňom pospí aj hodinu-dve.

Naučil som ju jesť v kuchyni. Dina miluje jablká, kapustu, namočený chlieb a surové mäso. Raz týždenne korytnačku okúpeme v umývadle.

Toto je moja korytnačka.

Miroshnikova Sofia, 2. stupeň, škola č. 11, Belgorod

Môj obľúbený králik

Mám malého králika. Je taký roztomilý, má malé červené oči. Je najkrajší na svete! Keď som ho prvýkrát uvidel, nemohol som odtrhnúť oči od jeho krásy.

Králik mi nikdy neutečie, ale naopak, akonáhle ma uvidí, hneď si pýta, aby ho držali v náručí. No presne ako môj malý brat! Je veľmi šikovný. Rád jedáva trávu a kukuricu.

Milujem svojho zajačika!

Bobylev Denis, 7 rokov

Kitty Samik

Nemám doma žiadne zvieratá, ale môj priateľ, mačka Samson, žije s mojou babičkou na dedine. Krásna, nadýchaná, čierna s bielymi škvrnami na hrudi.

Zvyčajne sú domy strážené psov a strážcom mojej starej mamy je Samik. Najprv vyhnal všetky myši zo všetkých kôlní a z pivnice. A už niekoľko rokov ani jedna myš! To však nie je všetko. Nepúšťa mačky alebo psy iných ľudí do záhrady, do záhrady alebo na dvor, a to pomáha mojej babičke! Aj keď sa niekto priblíži k domu, Samik začne hlasno mňaukať a babka už vie, že prišiel niekto cudzí!

Babka rozmaznáva svoju strážcu mliekom, rybami a klobásou. Koniec koncov, je taký šikovný! Zaslúži si to!

Baidikov Vladislav

Keď som bol malý, bývali sme na Severe v meste Noyabrsk. Mama, otec a ja sme boli na trhu a kúpili sme dvoch králikov. Jedna bola biela a druhá sivá. Bol som veľmi šťastný! Kúpili sme im jedlo. Bývali v klietke na balkóne. Každý deň som ich kŕmil mrkvou a kapustou a čistil som im klietku. Naozaj som miloval králiky a hral som sa s nimi.

Keď sme opustili sever, nemohli sme vziať králiky na dlhú cestu. Báli sa, že zomrú. Mama ma s nimi odfotila. Často na ne myslím a chýbajú mi.

Eremeeva Sabina, 7 rokov, 2 „A“ trieda, škola č. 11, Belgorod

Komentár k článku "Detské príbehy o zvieratkách"

Príbehy pre deti " - 131 recenzií Usachev A. " Rozprávky a príbehy o zvieratkách " - 31 recenzií Detské Poraďte Odporučte detskú encyklopédiu. Nejaká encyklopédia na tému "Zem" alebo "Krajiny a národy" alebo niečo iné - s krásnymi ...

Vtipné príbehy od našich obľúbených. Knihy o zvieratách (psoch) počas Veľkej vlasteneckej vojny. „Verný Ruslan“ - ale to nie je o druhej svetovej vojne, ale o psoch, strážcoch väzňov v táboroch, dojímavý príbeh rozprávok ruských a zahraničných spisovateľov.

príbehy o zvieratách od zahraničných spisovateľov. knihy. Dieťa od 7 do 10. príbehy o zvieratkách od zahraničných spisovateľov. Okrem Darrella a Herriota mi nič nenapadá. ale sú dlhé - a ja potrebujem 20-30 strán...

Dieťa by si malo tieto príbehy prečítať samo, takmer bez toho, aby sa pozeralo do slovníka. tak, pôžitok mešká :) najprv si porovnajme knihy: hovoríme o príbehoch Monštrum a Detské príbehy o zvieratkách. Išli sme s mamou na trh, kúpili sme si mačiatko a priniesli domov.

Pomôžte mi napísať príbeh na tému „Čo potrebuje rastlina k životu? Malé domáce zvieratá by sa na týchto rastlinách nikdy nemali stravovať. Detské príbehy o zvieratkách. Otvorte svojmu dieťaťu stránky živej encyklopédie... (4. časť).

O detských táboroch. - zhromaždenia. Adopcia. Diskusia o otázkach adopcie, formy umiestňovania detí do rodín, výchova adoptovaných detí, interakcia s opatrovníctvom, školenia v škole pre adoptívnych rodičov. detské príbehy. Títo zradní muži.

V škole dieťa dostalo zadanie vymyslieť rozprávku o zvieratku Dajte mi aspoň nápady. Dievčatá, pomôžte mi vymyslieť modrú alebo ružovú rozprávku, požiadali môjho syna, aby vymyslel So synom sme od 6 do 14 rokov spolu skladali rozprávky ako obľúbenú domácu hru.

Rubrika: Knihy (rozprávky pre deti o zvieratkách). Odporučte krátke príbehy a niečo o zvieratkách. Vtipné príbehy od našich obľúbených. Veľmi sa mi páči príbeh, keď je už veľa ľudí otrávených psami a ochraňovaním seba a svojich detí na prechádzke osamote...

Detské príbehy o zvieratkách. Rubrika: Knihy (rozprávky pre deti o zvieratkách). Odporučte krátke príbehy a niečo o zvieratkách. Sladkov, Prishvin, Charushin, ja viem, a čo ešte?

Príbehy o výcviku zvierat. knihy. Dieťa od 7 do 10 rokov. Musíte nájsť a prečítať príbehy o výcviku zvierat. Príbeh, ktorý ma napadá, ak sa nemýlim, sú Nosovovi „Tréneri“.

Výchova dieťaťa od 7 do 10 rokov: škola, vzťahy so spolužiakmi, rodičmi a učiteľmi, zdravie, mimoškolské aktivity, záľuby. Berestov V.D. Poézia. Bianki V.V. Príbehy a rozprávky o zvieratkách. Ershov "Malý hrbatý kôň".

Povedz mi o králikovi. Výber domáceho maznáčika. Domáce zvieratá. Chov domácich zvierat - strava, starostlivosť, ošetrenie psov, mačiek, vtákov. Výhody a nevýhody. A potom som chcela mať zvieratko, tak stojíme pred výberom akého.

Detské príbehy o zvieratkách. Masik spáva so mnou alebo so svojou staršou sestrou Christinou. Ty vôbec nevieš napísať rozprávku? Pozrite sa, čo hovorí učebnica o rozprávke. Náš sa písal minulý rok (koniec 2. ročníka), predtým som zisťoval „toto...

História Ruska v príbehoch pre deti. 13. Golovin. Môj prvý ruský príbeh. Chrobáky, motýle, mravce a pavúky sú hrdinami detských kníh. Malé živé tvory a hmyz sa stávajú úrodným pozadím pre rozhovory o úcte k prírode, ako v Eduardovom príbehu...

Detské príbehy o zvieratkách. Robím si zoznam kníh, ktoré si chcem prečítať! Perová, Oľga. Krátke príbehy o povolaniach, životné skúsenosti so zvieratami a ľuďmi, príklady bezpečnosti so skutočnými príbehmi, pre mamu na čítanie.

Pomôžte mi vymyslieť rozprávku o zvieratku. Dievčatá, pomôžte mi vymyslieť modrú alebo ružovú rozprávku, môjho syna požiadali, aby vymyslel rozprávku o všetkom modrom alebo o všetkom ružovom.

Detské príbehy o zvieratkách. ...existuje zbierka poviedok z vydavateľstva Samovar (školská knižnica).V škole mi hovorili, že mám príbehy o prírode - o zvieratkách, tak sme ich dostali.Viem, že jedno dieťa prinieslo práve túto rozprávku ako esej v 5. ročníku - „Vymyslite ...

Básne-dialógy, príbehy-dialógy - prosím o pomoc. Všimli ste si, že mnohé deti majú naozaj radi rôzne druhy divadelných predstavení? Pamätáte si minulý rok tému čajníka? Len texty (krátke básne), ak je to možné, priložte tiež.

Naturalistické príbehy od Sacharnova. Teraz vydavateľstvo Drop vydáva sériu „príbehov o zvieratkách“ s farbou. chorý. Budú dve knihy príbehov od Sacharnova, Snegireva, Skrebitského, Perovskej, Žitkova, Sladkova, Jakovleva atď. Teraz moja dcéra sama číta tenkú...

Čo čítať dieťaťu. Dieťa od 3 do 7. Výchova, výživa, denný režim, návšteva škôlky a vzťahy s učiteľkami, choroba a telesný vývoj dieťaťa z Viete, v predajni Labyrint sa pred pár týždňami uskutočnila súťaž „Najlepšie knihy o zvieratkách“.

Žila v Severnom ľadovom oceáne buď ryba alebo veľryba, vo všeobecnosti dobrá veľryba. Žil dobre, kúpal sa pod holým nebom, odpočíval na ľadových kryhách, sledoval vystúpenia tuleňov. Na ľadových kryhách sa tulene nudili a boli im zima a predvádzali cirkusové predstavenia

možnosť 1

Lev v Afrike bol vždy považovaný za kráľa zvierat. So svojou pýchou žil v savane, ovládal ostatné zvieratá a vydesil aj ľudí. Všetci mu ustúpili a slúžili bez reptania, pretože bol dosť prudký a hrdý na seba.

Jedného dňa sťahovavé vtáky priniesli povesť, že vo vzdialených krajinách žilo zviera nemenej silné a hrozné - medveď. Leo bol touto správou mimoriadne nahnevaný. Rozhodol sa dokázať, že je jediný na Zemi hodný kráľovského trónu. Poslal gepardích poslov do divočiny tajgy, aby vyzval svojho súpera.

Čoskoro medveď odpovedal zo svojej húštiny. Spolu so zajacom zajacom poslal odpoveď: „Poď do môjho lesa, ak si trúfaš, tam si zmeriame sily.“

Leovi trvalo veľmi dlho, kým sa dostal na určené miesto. Keď som prišiel, bol som unavený, vyčerpaný a prechladnutý.

Tu mu Medveď vychádza v ústrety v sprievode obyvateľov lesa. Lev vyzerá: hoci má nepriateľ paličkovité nohy, je statný: je vysoký, ramená má silné a kožu takú hrubú, že sa cez ňu nedá prehrýzť. Všade naokolo je tiež tma: stromy sú vysoké - vyššie ako obloha a blokujú slnko. Pod nohami je len ihličie, mach a žihľava. Toto sa Leovi veľmi nepáčilo:

Nie, teraz sa s tebou nebudem biť. Vráťme sa do mojej savany, kde môžeme férovo bojovať. Ale tu to nemôžem urobiť - nepoznám váš les.

Medveď sa len uškrnul a povedal:

Záleží ti len na sebe a svojej sláve a nie na férovom boji. Nepoznáš moju tajgu a nikdy som nebol vo vašej savane. Ty si kráľ vo svojej krajine a ja som vo svojej.

Lev bol týmito slovami v rozpakoch a medveď pokračoval:

Nie je potrebné bojovať a zisťovať, kto je na čele. Každý je zodpovedný za svoju zem a každý z nej získava silu. Ak zasiahnete do nariadení niekoho iného, ​​získate len hanbu a stratíte to, čo máte.

Lev sa skutočne hanbil a uvedomil si, že Medveď ho porazil, ale nie v boji, ale v múdrosti. A tak sa cesty dvoch protivníkov rozišli, aby sa už nikdy nestretli.

Napíšte príbeh o zvieratkách

Žila raz jedna líška. Milý, dobrý... a chcel urobiť všetko včas. To znamená, že som sa bál, že niečo nestihnem. Celý deň je zaneprázdnená a zaneprázdnená. Kombinuje niekoľko vecí naraz, aby ste urobili viac. Tu jednou labkou vyhrabáva koreň, druhou češe srsť, jedným okom sleduje oblohu, druhým zem, veje sa jedným chvostom, druhým... Teda veľmi aktívna líška. Veľa ľudí si ju obľúbilo pre jej pracovitosť a aktívne postavenie v živote, no niektorých aj podráždila. Je tu veľa rozruchu a hluku.

A čo je najdôležitejšie, ona sama úplne stratila pokoj. Zdalo sa jej, že teraz všetko urobí rýchlo a oddýchne si. Ale akonáhle dokončíte niektoré veci, ďalšie sa nahromadia a niet odpočinku! Začala mať aj problémy so spánkom v noci. To znamená, že nikdy nemám problémy so zaspávaním - akonáhle som sa dostal do diery, okamžite som zaspal, bol som taký unavený. A tak zaspí, no zobudí sa uprostred noci od úzkosti: „Urobila som všetko? Si si istý, že si na nič nezabudol?!" A stala sa menej pozornou počas dňa, popletie udalosť, niečo úplne zabudne a niečo urobí dvakrát.

Potom jedného dňa potrebovala opäť urobiť sto vecí... A nielenže pracovala, ale aj rada „schovávala“ ostatných. Tak sa pýta svojho bratranca, hovoria: Vlk, drahý, keďže ideš do brezového hája za vlkom, prines mi trávu na podstielku, po ktorej sa mi bude dobre spať. Je taká zelená. Zapletiem a bude sa mi lepšie spať. Vlk súhlasil, hoci bez veľkej túžby. Vždy mal na starosti Fox. A požiadala Martena, aby povedal Rysovi v smrekovom lese, že o týždeň príde na návštevu.

A deň prešiel v zhone, len Líška sa s prekvapením niekoľkokrát pozrela na starého Havrana, ktorý sa stále vyhrieval na slnku, neponáhľal sa.

A večer priniesol Vlk trávu. Líška ho zaplietla do svojho hniezda, ale nemohla zaspať. Premýšľa, trápi sa, nemá silu a hlavou mu bežia rôzne myšlienky. Už som zmenil názor! Začala ma bolieť hlava.

Pozerá - a Raven sedí vo svetle Mesiaca, tiež nespí. Rozhodla sa ho opýtať: „Dedko Raven, ako sa zobudíš? Zakašľal a povedal: "Som starý, ale mal by si si oddýchnuť." "Len v noci vytiahnite trávu z diery!" Ukázalo sa, že Líška všetko pomiešala, musela požiadať kunu o trávu v smrekovom lese a povedať Vlkovi o rysovi.

A Líška sa stala pokojnejšou, pozerá sa na Mesiac, častejšie sa vyhrieva na slnku!

Mágia a fantázia priťahujú deti aj dospelých. Svet rozprávok môže odrážať skutočný aj vymyslený život. Deti sú nadšené, že uvidia novú rozprávku, nakreslia hlavných hrdinov a zapoja ich do svojich hier. Vymyslené príbehy o zvieratkách, ktoré rozprávajú a správajú sa ako ľudia, sú obľúbenou témou detí. Ako napísať vlastnú rozprávku? Ako to urobiť zaujímavým a vzrušujúcim?

Prečo sú potrebné rozprávky?

Približne od dvoch rokov sa deti začínajú zaujímať o rozprávky. Pozorne počúvajú čarovné príbehy, ktoré im rozprávajú dospelí. Radi sa pozerajú na svetlé obrázky. Opakujú slová a celé vety zo svojich obľúbených rozprávok.

Psychológovia tvrdia, že takéto magické príbehy pomáhajú dieťaťu pochopiť svet okolo seba a vzťahy medzi ľuďmi. Farebné obrázky hrdinov povzbudzujú deti k premýšľaniu. Deti sa napríklad učia rozlišovať medzi základnými pojmami dobra a zla. Nie nadarmo je taký smer v psychológii ako rozprávková terapia veľmi populárny. S jeho pomocou sa uskutočňuje rozvoj a náprava osobnosti dieťaťa.

Deti majú rady vymyslené rozprávky o zvieratkách. Kúzelné príbehy o zvieratách obdarených ľudskými charakterovými vlastnosťami pomáhajú pochopiť systém vzťahov.

Rozprávky o zvieratách

Realistické správanie zvierat a zaujímavý dej vtiahne deti do čarovného sveta. Postupom času sa vyvinuli vlastnosti, ktoré sa stali vlastné konkrétnemu zvieraťu. Milý a silný medveď, prefíkaná líška, prostoduchý a zbabelý zajac. Humanizácia zvierat im dala individuálne črty, ktoré si deti ľahko zapamätajú a rozpoznajú.

Vymyslieť rozprávku o zvieratkách je celkom jednoduché. Musíte si vybrať hlavnú postavu a niekoľko epizód, ktoré sa mu stali.

Deti od 5-6 rokov dokážu rozprávky skladať aj samy. V prvej fáze im pomáha dospelý. Postupne si dieťa samo začne vyberať hlavnú postavu a situácie, ktoré sa mu stali.

Detské fiktívne rozprávky o zvieratkách

Kúzelné príbehy vymyslené deťmi odrážajú ich realitu alebo zážitky. Preto by ste mali pozorne počúvať rozprávky, ktoré deti vymýšľajú samy, aby ste pochopili pocity dieťaťa.

"Jeden zajačik žil v lese so svojou mamou. Veľmi sa bál, keď jeho mama išla do práce. Zajačik ostal doma sám a začal sa báť o mamu. Čo ak ju v lese stretne sivý vlk? Čo ak spadne do veľkej diery?Zajačik sa pozeral z okna a bál sa, že jedného dňa sa jeho mama nevráti. Ale mama zajačik sa vždy vrátila domov. Nemohla opustiť svojho malého syna. Zajac priniesol chutnú mrkvu a pred spaním prečítal zajačikovi rozprávku.“

S vekom sa deti začínajú abstrahovať od vybraných postáv. Oddeľujú magický príbeh od skutočného života. Rozprávky o zvieratách, ktoré vymysleli deti, sa vyznačujú spontánnosťou a úprimnosťou.

"Bol raz jeden sloník. Bol veľmi maličký, ako mravec alebo lienka. Sloníkovi sa všetci smiali, lebo sa každého bál. Preletí nad ním vtáčik - sloník sa schováva pod listom." Okolo pobehuje rodinka ježkov, dupe nohami - malý sloník vlezie do kvetu a schová sa. Ale jedného dňa slon sediaci v tulipáne zbadal krásnu vílu. Povedal jej, že sa chce stať veľkým, napr. skutočný slon. Potom víla zatrepotala svojimi čarovnými krídlami a slon začal rásť. Bol taký veľký, že sa prestal báť, ale začal všetkých chrániť."

Rozprávky, ktoré vymysleli deti o zvieratkách, môžu pokračovať novou zápletkou. Ak sa dieťaťu postava páči, môžete si vymyslieť niekoľko nových príbehov, ktoré sa mu stali.

Vekové komplikácie pre rozprávky

Rozprávka pomáha rozvíjať emocionálnu sféru dieťaťa. Učí sa vcítiť sa do hrdinov. Deťom sa páčia najmä rozprávky, ktoré vymysleli ich rodičia. Môžete zadať úlohu dieťaťu, vymyslieť začiatok rozprávky a dospelý napíše pokračovanie.

Pre najmenších by vymyslené rozprávky o zvieratkách nemali obsahovať zlé postavy ani strašidelné zápletky. Toto by mohla byť cestovateľská rozprávka o tom, ako hrdina chodil a stretával rôzne zvieratá. Deti baví napodobňovať hlasy a pohyby lesných (domácich) zvierat.

Vo veku 5 rokov deti chápu, čo je mágia. Majú radi neskutočné rozprávky o začarovaných líškach či čarovných papagájoch. V tomto veku môžete pridať nepríjemnú postavu, ktorá bude zlomyseľná. Na konci rozprávky musia byť všetky zvieratká zosúladené. Takýto koniec pomáha rozvíjať láskavosť a schopnosť reagovať u detí.

Vymyslené rozprávky o zvieratkách môžu obsahovať zložité postavy rôznych postáv a prvkov mágie. Deti často žiadajú, aby povedali strašidelnú rozprávku - to im pomáha prekonať vlastný strach, rozvíja fantáziu a predstavivosť.

Ako vymyslieť malú rozprávku o zvieratkách?

V škole či škôlke deti občas dostanú domácu úlohu – vymyslieť rozprávku. Dieťa sa s týmto problémom obracia na svojich rodičov. Nie všetci dospelí dokážu rýchlo vymyslieť čarovný príbeh. Obracajú sa na svojich známych a priateľov s nasledujúcou prosbou: „Pomôžte mi vymyslieť rozprávku o zvieratkách!“

Ak chcete vytvoriť príbeh, musíte urobiť niekoľko krokov.

Krok 1. Vyberte si hlavnú postavu. Môžete mu vymyslieť meno, dať mu individuálne povahové črty či vzhľad.

Krok 2. Rozhodnite sa o mieste konania. Ak je hlavnou postavou domáce zviera, mal by žiť na dvore alebo v dome. Lesná zver žije v lese a má svoju noru (brloh). Môžete stručne opísať jeho každodenný život.

Krok 3. Nastane konflikt alebo sa rozvinie určitá situácia. Počas vyvrcholenia rozprávky sa hrdina ocitne v nezvyčajných podmienkach. Môže sa stretnúť s inou postavou, ísť na výlet alebo návštevu, alebo cestou objaví niečo nezvyčajné. Práve tu, v nezvyčajnej situácii, sa zreteľnejšie prejavujú povahové črty.Ak bol zlý, môže sa zmeniť k lepšiemu. Alebo príďte na pomoc, ak ste boli spočiatku kladným hrdinom.

Krok 4. Dokončenie rozprávky - zhrnutie. Hrdina sa vracia do svojho obvyklého stavu, ale už iného. Ak došlo ku konfliktu, postava si to uvedomila, uzavrela mier a spriatelila sa s inými zvieratami. Ak ste išli na výlet, naučili sa pravidlá cestnej premávky, navštívili rôzne krajiny, priniesli darčeky pre priateľov. Ak sa mágia stala, potom stojí za to opísať, ako ovplyvnila hrdinu alebo svet okolo neho.

Krátku rozprávku o zvieratkách môžete vymyslieť spolu s dieťaťom. A potom požiadajte dieťa, aby nakreslilo postavičky alebo ich vytvarovalo z plastelíny. Takáto pripomienka spoločnej kreativity poteší dieťa aj dospelého. Pri písaní rozprávok by ste sa mali riadiť jednoduchými pravidlami.

• Príbeh by mal zodpovedať veku dieťaťa a vyhýbať sa nejasným situáciám.
• Rozprávajte rozprávku emocionálne, s výrazom a povzbudzujte dieťa, aby tak urobilo.
• Sledujte záujem svojho dieťaťa. Ak sa bude nudiť, môžete zápletku rozvinúť inak alebo spoločne vymyslieť pokračovanie.
• Môžete si vybrať postavu spolu so svojím dieťaťom a každý deň o ňom písať rôzne príbehy.
• Ak do rozprávky pridáte dialóg, potom jednu postavu môže vyjadriť dospelý a druhú dieťa.
• Uschovajte si album alebo knihu, kde si môžete s dieťaťom zapisovať rozprávky a kresliť obrázky.

Pozor, len DNES!