माता-पिता के लिए परामर्श 3 से 4 साल के बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए
लाइव पत्रिका
फेसबुक
चहचहानाशायद, हर आधुनिक माता-पिता चाहते हैं कि उनका छोटा आदमी सबसे अधिक स्मार्ट, सबसे अधिक सक्षम, सबसे अधिक संसाधन वाला, सबसे चतुर और बहुत अधिक अलग हो। हम उनके विकास, उनके प्रशिक्षण पर अधिकतम ध्यान देते हैं। हम उनके द्वारा पूछे गए सवालों के जवाब देते हैं। हम रोमांचक शैक्षिक कार्यों आदि के साथ विभिन्न पुस्तकें खरीदते हैं। यह सब निश्चित रूप से अद्भुत, स्वस्थ और उपयोगी है।
लेकिन यह कैसे समझें कि बच्चा अच्छी तरह से जानता है, जो बहुत अच्छा है, और किस पर ध्यान दिया जाना चाहिए। ऐसा करने के लिए, आपको इस बारे में जानकारी होनी चाहिए कि 3-4 साल का बच्चा क्या जानना चाहिए।
3-4 साल का बच्चा क्या कर सकता है
शारीरिक विकास
1. बच्चा जानता है कि एक निश्चित अनुक्रम में स्वतंत्र रूप से कैसे कपड़े पहने और उतारना है।
2. बच्चा साफ-सफाई का आदी है (कपड़ों में गड़बड़ी का नोटिस करता है, एक वयस्क की थोड़ी मदद से इसे खत्म करता है)।
3. बच्चा व्यक्तिगत वस्तुओं (रूमाल, नैपकिन, कंघी, टॉयलेट पेपर) का उपयोग करता है।
4. बच्चे के खाने, धोने के दौरान व्यवहार का सबसे सरल कौशल है।
5. एक बच्चा एक दिशा में, अपने पैरों को हिलाए बिना, सीधे चल सकता है।
6. बच्चा जानता है कि कैसे चलना है, संतुलन बनाए रखना है, दिशा बदलना है, शिक्षक के निर्देशों के अनुसार चलने की गति है, सीमित विमान पर चलते समय संतुलन बनाए रखता है।
7. एक बच्चा सभी चौकों पर क्रॉल कर सकता है, एक कदम सीढ़ी चढ़ सकता है, एक अनियंत्रित तरीके से जिम्नास्टिक की दीवार।
8. कम से कम 40 सेमी की जगह से लंबाई में कूदते हुए, बच्चे को दो पैरों पर कूदकर ऊर्जावान रूप से दोहराया जाता है।
9. एक बच्चा 1.5 मीटर की दूरी से किसी दिए गए दिशा में गेंद को रोल कर सकता है, गेंद को छाती से दो हाथों से फेंक सकता है, सिर के पीछे से, गेंद को फर्श पर मार सकता है, इसे लगातार 2-3 बार फेंक सकता है और पकड़ सकता है।
10. एक बच्चा अपने दाएं और बाएं हाथ से कम से कम 5 मीटर की दूरी पर वस्तुओं को फेंक सकता है।
भाषण विकास
1. बच्चा तत्काल पर्यावरण के संबंध में विभिन्न प्रकार के वयस्क प्रश्नों का उत्तर देता है।
2. बच्चा खिलौने, साजिश चित्रों पर विचार करता है।
3. बच्चा भाषण के सभी भागों, सरल अस्पष्ट वाक्य और सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य का उपयोग करता है।
4. बच्चा पुस्तक में ड्राइंग के आधार पर काम की सामग्री को पढ़ता है, शिक्षक के प्रश्न।
5. बच्चे ने एक अंश को सुनने के बाद, काम को एक मनमाने प्रस्तुति में कहा।
इंजीनियरिंग
1. बच्चा जानता है, नाम और निर्माण सामग्री के विवरण का सही उपयोग करता है।
2. बच्चा जानता है कि ईंटों, प्लेटों को लंबवत रूप से कैसे व्यवस्थित किया जाए।
3. बच्चा इमारतों को बदलता है, एक हिस्से को दूसरे के साथ जोड़ना या बदलना।
4. बच्चा रंग, आकार, आकार द्वारा वस्तुओं को समूह करने में सक्षम है।
गणित
1. एक वयस्क समूह की मदद से, एक बच्चा सजातीय वस्तुओं से बना हो सकता है और समूह से एक वस्तु निकाल सकता है।
2. बच्चा जानता है कि पर्यावरण में एक और कई समान वस्तुओं को कैसे खोजना है।
3. बच्चा वस्तुओं के दो समूहों के मात्रात्मक अनुपात को सही ढंग से निर्धारित करता है, "अधिक", "कम", "समान राशि" शब्दों के विशिष्ट अर्थ को समझता है।
4. बच्चा एक चक्र, एक वर्ग, एक त्रिकोण, कोनों और गोल आकृतियों के बीच अंतर करता है।
5. बच्चा संकेतन का अर्थ समझता है: ऊपर - नीचे, सामने - पीछे, बाएं - दाएं, ऊपर - नीचे; दिन के समय की अवधारणाएं: सुबह - शाम - दिन - रात।
6. बच्चा परिचित वस्तुओं का नाम देता है, उनके अर्थ, हाइलाइट्स, नामों के संकेत (रंग, आकार, सामग्री) बताता है।
7. बच्चे को बालवाड़ी के परिसर में और साइट पर निर्देशित किया जाता है।
दुनिया की एक समग्र तस्वीर का गठन और सामाजिक मूल्यों के बारे में विचार
1. बच्चा अपने शहर (गाँव) को फोन करता है। उनका नाम, पहला नाम, और उनके परिवार के सदस्यों के नाम और उपनाम भी हैं।
2. बच्चा कुछ पौधों, जानवरों और उनके शावकों को जानता और नाम देता है।
3. बच्चा प्रकृति में सबसे विशिष्ट मौसमी परिवर्तनों पर प्रकाश डालता है।
4. बच्चा प्रकृति के प्रति एक सावधान रवैया दिखाता है (आप शाखाओं को तोड़ नहीं सकते हैं, फूलों के बिस्तरों के माध्यम से चलना, तितर बितर करना, जानवरों को भगाना)।
5. कुछ व्यवसायों का एक विचार है: डॉक्टर, शिक्षक, शिक्षक, कुक, ड्राइवर, ड्राइवर।
विभिन्न प्रकार के श्रम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का सामाजिक और संप्रेषणीय गठन
सामाजिक गेमिंग गतिविधियों
1. एक बच्चा एक भूमिका ले सकता है, संक्षेप में नायक की ओर से साथियों के साथ बातचीत कर सकता है।
2. बच्चा जानता है कि वस्तुओं और लोगों के संबंधों के साथ खेल में कार्यों को प्रतिबिंबित करने के लिए एक गेम स्टोरीलाइन में कई गेम क्रियाओं को कैसे संयोजित किया जाए।
3. बच्चा खेल के नियमों का पालन करने में सक्षम है।
4. बच्चा नाटकीय कार्रवाई के विकास का पालन करने में सक्षम है और भावनात्मक रूप से इसका जवाब देता है।
5. बच्चा एक वयस्क के अनुरोध पर और परिचित कहानियों से स्वतंत्र रूप से छोटे अंश के रूप में खेलता है।
6. बच्चा एक काल्पनिक नायक के आंदोलनों, चेहरे के भाव और स्वर की नकल करता है।
7. एक बच्चा थियेटर के बारे में बातचीत में भाग ले सकता है (थिएटर - अभिनेता - दर्शक, सभागार में आचरण के नियम)।
सुरक्षित व्यवहार की मूल बातें बनाना
1. बच्चा बालवाड़ी में व्यवहार के प्राथमिक नियमों का पालन करता है।
2. बच्चा पौधों और जानवरों के साथ बातचीत के बुनियादी नियमों का पालन करता है।
3. बच्चे को सड़क के नियमों के बारे में बुनियादी विचार हैं।
संगीत की गतिविधि
1. बच्चा अंत तक संगीत सुनने में सक्षम है। परिचित गीतों को पहचानता है।
2. बच्चा ध्वनियों को ऊँचाई से अलग करता है (एक सप्तक के भीतर)। नोटिस ध्वनि में परिवर्तन (शांत - जोर से, तेज - धीमी)।
3. बच्चा गाता है, पीछे नहीं रहता और दूसरों से आगे नहीं। उसे गाने में मजा आता है।
4. बच्चा डांस मूव्स करना जानता है: जोड़े में घूमना, अपने पैरों के साथ वैकल्पिक रूप से स्टंप करना, वस्तुओं के साथ संगीत में जाना।
5. बच्चे के नाम और बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र को अलग करता है: झुनझुना, टैम्बोरिन, मेटालोफोन।
दृश्य गतिविधि
ड्राइंग।
1. बच्चा व्यक्तिगत वस्तुओं, सरल कथानक रचना को चित्रित करता है।
2. चित्रित वस्तुओं के अनुरूप रंगों का चयन करता है।
3. ब्रश, पेंट्स का सही इस्तेमाल करता है।
मॉडलिंग।
1. मिट्टी के एक बड़े टुकड़े से छोटे लोगों को अलग करने में सक्षम, हथेलियों के सीधे और परिपत्र आंदोलनों के साथ गांठ रोल करें।
2. विभिन्न तकनीकों का उपयोग करके, विभिन्न वस्तुओं को 1-3 भागों से अलग करता है।
आवेदन।
1. तैयार आंकड़ों से वस्तुओं की छवियों को बनाता है।
2. विभिन्न आकृतियों के कागज के रिक्त स्थान को सजाता है।
3. उन रंगों का चयन करता है जो चित्रित वस्तुओं के अनुरूप हैं और इच्छाशक्ति से जानते हैं कि सामग्री का सावधानीपूर्वक उपयोग कैसे करें
एवेलिना मेलगाज़ीवा
माता-पिता के लिए परामर्श "एक 3-4 साल का बच्चा क्या करने में सक्षम होना चाहिए"
3-4 साल का बच्चा क्या कर सकता है
शारीरिक विकास
1. बच्चा जानता है कि एक निश्चित अनुक्रम में स्वतंत्र रूप से कैसे कपड़े पहने और उतारना है।
2. बच्चा साफ-सफाई का आदी है (कपड़ों में गड़बड़ी का नोटिस करता है, एक वयस्क की थोड़ी मदद से इसे खत्म करता है)।
3. बच्चा व्यक्तिगत वस्तुओं (रूमाल, नैपकिन, कंघी, टॉयलेट पेपर) का उपयोग करता है।
4. बच्चे के खाने, धोने के दौरान व्यवहार का सबसे सरल कौशल है।
5. एक बच्चा एक दिशा में, अपने पैरों को हिलाए बिना, सीधे चल सकता है।
6. बच्चा जानता है कि कैसे चलना है, संतुलन बनाए रखना है, दिशा बदलना है, शिक्षक के निर्देशों के अनुसार चलने की गति है, सीमित विमान पर चलते समय संतुलन बनाए रखता है।
7. एक बच्चा सभी चौकों पर क्रॉल कर सकता है, एक कदम सीढ़ी चढ़ सकता है, एक अनियंत्रित तरीके से जिम्नास्टिक की दीवार।
8. कम से कम 40 सेमी की जगह से लंबाई में कूदते हुए, बच्चे को दो पैरों पर कूदकर ऊर्जावान रूप से दोहराया जाता है।
9. एक बच्चा 1.5 मीटर की दूरी से एक दिए गए दिशा में गेंद को रोल कर सकता है, गेंद को छाती से दो हाथों से फेंक सकता है, सिर के पीछे से, गेंद को फर्श पर मार सकता है, इसे लगातार 2-3 बार फेंक सकता है और पकड़ सकता है।
10. एक बच्चा अपने दाएं और बाएं हाथ से कम से कम 5 मीटर की दूरी पर वस्तुओं को फेंक सकता है।
भाषण विकास
1. बच्चा तत्काल पर्यावरण के संबंध में विभिन्न प्रकार के वयस्क प्रश्नों का उत्तर देता है।
2. बच्चा खिलौने, साजिश चित्रों पर विचार करता है।
3. बच्चा भाषण के सभी भागों, सरल अस्पष्ट वाक्य और सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य का उपयोग करता है।
4. बच्चा पुस्तक में ड्राइंग के आधार पर काम की सामग्री को पढ़ता है, शिक्षक के प्रश्न।
5. बच्चे ने एक अंश को सुनने के बाद, काम को एक मनमाने प्रस्तुति में कहा।
संज्ञानात्मक क्रियाओं का निर्माण, रचनात्मक-मॉडल गतिविधि
1. बच्चा जानता है, नाम और निर्माण सामग्री के विवरण का सही उपयोग करता है।
2. बच्चा जानता है कि ईंटों, प्लेटों को लंबवत रूप से कैसे व्यवस्थित किया जाए।
3. बच्चा इमारतों को बदलता है, एक हिस्से को दूसरे के साथ जोड़ना या बदलना।
4. बच्चा रंग, आकार, आकार द्वारा वस्तुओं को समूह करने में सक्षम है।
1. एक वयस्क समूह की मदद से, एक बच्चा सजातीय वस्तुओं से बना हो सकता है और समूह से एक वस्तु निकाल सकता है।
2. बच्चा जानता है कि पर्यावरण में एक और कई समान वस्तुओं को कैसे खोजना है।
3. बच्चा वस्तुओं के दो समूहों के मात्रात्मक अनुपात को सही ढंग से निर्धारित करता है, "अधिक", "कम", "समान राशि" शब्दों के विशिष्ट अर्थ को समझता है।
4. बच्चा एक चक्र, एक वर्ग, एक त्रिकोण, कोनों और गोल आकृतियों के बीच अंतर करता है।
5. बच्चा संकेतन का अर्थ समझता है: ऊपर - नीचे, सामने - पीछे, बाएं - दाएं, ऊपर - नीचे; दिन के समय की अवधारणाएं: सुबह - शाम - दिन - रात।
6. बच्चा परिचित वस्तुओं का नाम देता है, उनके अर्थ, हाइलाइट्स, नामों के संकेत (रंग, आकार, सामग्री) बताता है।
7. बच्चे को बालवाड़ी के परिसर में और साइट पर निर्देशित किया जाता है।
दुनिया की एक समग्र तस्वीर का गठन और सामाजिक मूल्यों के बारे में विचार
1. बच्चा अपने शहर (गाँव) को फोन करता है।
2. बच्चा कुछ पौधों, जानवरों और उनके शावकों को जानता और नाम देता है।
3. बच्चा प्रकृति में सबसे विशिष्ट मौसमी परिवर्तनों पर प्रकाश डालता है।
4. बच्चा प्रकृति के प्रति सम्मान दिखाता है।
विभिन्न प्रकार के श्रम के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण का सामाजिक और संप्रेषणीय गठन
सामाजिक गेमिंग गतिविधियों
1. एक बच्चा एक भूमिका ले सकता है, संक्षेप में नायक की ओर से साथियों के साथ बातचीत कर सकता है।
2. बच्चा जानता है कि वस्तुओं और लोगों के संबंधों के साथ खेल में कार्यों को प्रतिबिंबित करने के लिए एक गेम स्टोरीलाइन में कई गेम क्रियाओं को कैसे संयोजित किया जाए।
3. बच्चा खेल के नियमों का पालन करने में सक्षम है।
4. बच्चा नाटकीय कार्रवाई के विकास का पालन करने में सक्षम है और भावनात्मक रूप से इसका जवाब देता है।
5. बच्चा एक वयस्क के अनुरोध पर और परिचित कहानियों से स्वतंत्र रूप से छोटे अंश के रूप में खेलता है।
6. बच्चा एक काल्पनिक नायक के आंदोलनों, चेहरे के भाव और स्वर की नकल करता है।
7. एक बच्चा थिएटर के बारे में बातचीत में भाग ले सकता है (थियेटर - अभिनेता - दर्शक, सभागार में आचरण के नियम)।
सुरक्षित व्यवहार की मूल बातें बनाना
1. बच्चा बालवाड़ी में व्यवहार के प्राथमिक नियमों का पालन करता है।
2. बच्चा पौधों और जानवरों के साथ बातचीत के बुनियादी नियमों का पालन करता है।
3. बच्चे को सड़क के नियमों के बारे में बुनियादी विचार हैं।
संगीत की गतिविधि
1. बच्चा अंत तक संगीत सुनने में सक्षम है। परिचित गानों को पहचानता है।
2. बच्चा ध्वनियों को ऊँचाई से अलग करता है (एक सप्तक के भीतर)। नोटिस ध्वनि में परिवर्तन (शांत - जोर से, तेज - धीमी)।
3. बच्चा गाता है, पीछे नहीं रहता और दूसरों से आगे नहीं। उसे गाने में मजा आता है।
4. बच्चा डांस मूव्स करना जानता है: जोड़े में घूमना, अपने पैरों के साथ वैकल्पिक रूप से स्टंप करना, वस्तुओं के साथ संगीत में जाना।
5. बच्चे के नाम और बच्चों के संगीत वाद्ययंत्र को अलग करता है: झुनझुना, टैम्बोरिन, मेटालोफोन।
दृश्य गतिविधि
ड्राइंग।
1. बच्चा व्यक्तिगत वस्तुओं, सरल कथानक रचना को चित्रित करता है।
2. चित्रित वस्तुओं के अनुरूप रंग का चयन करता है।
3. ब्रश, पेंट्स का सही इस्तेमाल करता है।
मॉडलिंग।
1. मिट्टी के एक बड़े टुकड़े से छोटे लोगों को अलग करने में सक्षम, हथेलियों के सीधे और परिपत्र आंदोलनों के साथ गांठ रोल करें।
2. विभिन्न तकनीकों का उपयोग करके, विभिन्न वस्तुओं को 1-3 भागों से अलग करता है।
आवेदन।
1. तैयार आंकड़ों से वस्तुओं की छवियों को बनाता है।
2. विभिन्न आकृतियों के कागज के रिक्त स्थान को सजाता है।
3. उन रंगों का चयन करता है जो चित्रित वस्तुओं के अनुरूप हैं और इच्छाशक्ति से जानते हैं कि सामग्री का सावधानीपूर्वक उपयोग कैसे करें।
संबंधित प्रकाशन:
माता-पिता के लिए परामर्श "एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए" बालवाड़ी के लिए तैयारी। एक बच्चा क्या करने में सक्षम होना चाहिए। निर्णायक कदम के लिए तैयार हो रही है। पहले से बच्चे को बालवाड़ी में पेश करें।
माता-पिता के लिए परामर्श "5 साल के बच्चे को क्या जानना चाहिए?" आपका बच्चा पांच साल का है, जिसका अर्थ है कि उसे अपनी बुद्धि विकसित करने में मदद करने का एक बड़ा अवसर है। बाल विकास जारी है।
परामर्श "माता-पिता को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए?" एक बच्चे को नर्सरी देने से पहले, माता-पिता में से प्रत्येक यह सोचने लगता है कि बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए? बेशक, हर बच्चा अलग-अलग होता है।
खुला दिन कॉन्सर्ट प्रस्तुति "स्वस्थ बच्चे - समाज में" कॉन्सर्ट-प्रस्तुति "एक स्वस्थ बच्चा - समाज में"। बच्चों के काम की एक प्रदर्शनी इस विषय पर है: "स्वस्थ शरीर में एक स्वस्थ दिमाग" हॉल में व्यवस्थित है।
माता-पिता के लिए परामर्श "क्या एक पिता को एक बच्चे के साथ खेलना चाहिए?" माता-पिता के लिए परामर्श "क्या एक पिता को एक बच्चे के साथ खेलना चाहिए?" मेरे पास एक पिता है! पूछो वह क्या पसंद है? मजबूत पिता, बहादुर योद्धा।
स्कूल वर्ष के अंत तक छोटे समूह के बच्चे को क्या पता होना चाहिए और सक्षम होना चाहिए।
ड्राइंग
एक पेंसिल और ब्रश के साथ सही ढंग से काम करें
एक सीधी रेखा, ढलान, लंबी, छोटी, प्रतिच्छेदन खींचने की क्षमता
गोल वस्तु खींचना
लयबद्ध रूप से हैचिंग और स्ट्रोक लगाने की क्षमता
वास्तविकता की सबसे सरल वस्तुओं और घटनाओं को चित्रित करें।
मोडलिंग
मूर्तिकला वस्तुओं में 1-3 भाग होते हैं
कौशल रोलिंग दौर (गेंद)
कौशल प्रत्यक्ष रोलिंग (स्तंभ)
अपनी उंगलियों से फॉर्म के किनारों को जोड़ने, समतल करने, चुटकी लेने का कौशल
प्लास्टिसिन के तर्कसंगत विभाजन को मास्टर करने के लिए
प्लास्टिसिन के साथ स्वच्छ काम के कौशल में महारत हासिल करें।
आवेदन
चिपके हुए कौशल (गोंद के साथ चिपके तत्व को गोंद करें और कागज की एक शीट के साथ संलग्न करें, एक कपड़े से अतिरिक्त गोंद दागें।)
तैयार रूपों को चिपकाकर छवियां बनाएं।
डेस्कटॉप पर आदेश रखना।
डिजाइन
निर्माण सामग्री के मुख्य विवरण को जानें और नाम दें (क्यूब्स, ईंटें, प्लेटें)
खड़ी ईंटों, प्लेटों को व्यवस्थित करें
इमारतों को दूसरों के साथ जोड़ने या बदलने के द्वारा इमारतों को बदलें। आकार के आधार पर इमारतों का आकार (बड़ा - छोटा, लंबा - छोटा, उच्च - निम्न, संकीर्ण - चौड़ा)
गणित
"बड़े", "छोटे" शब्दों का उपयोग करके वस्तुओं को भेद करें।
"एक", "कई", "एक नहीं" शब्दों का उपयोग करके एक और कई वस्तुओं को देखने की क्षमता
"कितना?" के प्रश्न को समझें
ओवरले तकनीकों और एप्लिकेशन का उपयोग करने वाले ऑब्जेक्ट्स के समूहों की तुलना उनके शब्दों पर अधिक - कम, समान रूप से उनके कार्यों पर टिप्पणी करने के लिए करें
दो वस्तुओं की तुलना करें, आकार में भिन्न (लंबाई, ऊंचाई)
परिचित ज्यामितीय आकृतियों (सर्कल, वर्ग, त्रिकोण, आयत) को कॉल करें।
मुख्य स्पेक्ट्रम के 4 रंग भेदते हैं (नीला, लाल, पीला, हरा); काला और सफेद और नीले, गुलाबी के रंगों को जानें
शब्दों को समझें: ऊपरी, निचला, बाएँ, बाएँ, दाएँ, दाएँ
पारिस्थितिक शिक्षा
पौधों के बारे में
पौधों के मुख्य भागों का नाम बताएं तना, पत्ती, फूल
पेड़ के तने, शाखाओं, पत्तियों को खोजें और नाम दें
स्वाद, रंग, आकार और आकार में 2-3 प्रकार की सब्जियों और फलों को भेद करना सीखना
पौधे समूहों को आवंटित करें (पेड़, झाड़ी, घास)
जानवरों के बारे में
तत्काल पर्यावरण के विशिष्ट जानवर: पशु, पक्षी, मछली
पर्यावरण के लिए जानवरों के अनुकूलन को बुलाओ: मछली पानी में तैरती है, पक्षी उड़ते हैं, आदि।
जानिए और घरेलू और जंगली जानवरों के नाम:
घरेलू - कुत्ता, बिल्ली, गाय, बकरी, मुर्गियाँ, मुर्गा
जंगली - हरे, लोमड़ी, भालू, भेड़िया।
बच्चों को उपस्थिति की विशिष्ट विशेषताओं को उजागर करने और नाम देने के लिए (एक गाय और बकरी के सींग में, लोमड़ी एक लंबी शराबी में)
पर्यावरण के साथ हस्तक्षेप
भेद और नाम खिलौने
फर्नीचर, कपड़े, व्यंजन, कुछ फल, तत्काल पर्यावरण के वाहन।
पशु और मनुष्य के शरीर के अंगों का भेद और नाम बताइए।
भाषण विकास
धीरे-धीरे, स्पष्ट रूप से बोलें
वयस्क प्रश्नों के उत्तर दें
2-4 वाक्यों में आप जो देखते हैं, उसके बारे में बात करें
हिसिंग और सोनोरस को छोड़कर सभी स्वरों और व्यंजन का उच्चारण करें
लिंग, संख्या, मामले में शब्दों का मिलान करें
सजातीय सदस्यों के साथ ऑफ़र का उपयोग करें
एआरटी भाषा
छोटे नर्सरी राइम्स, परियों की कहानियों, दृश्य संगत के बिना कहानियों को देखने में सक्षम होने के लिए।
दिल से पढ़ें छोटी नर्सरी कविता और कविताएँ
शिक्षक से प्रश्नों के साथ कलाकृति की सामग्री को पुन: प्रस्तुत करें
भौतिक संस्कृति
दिशा बदलकर, बिना टकराए टहलें और दौड़ें
जगह में 2 पैर और सामने उन्नति के साथ कूदो
छाती से, सिर को पीछे से, गेंद को पकड़ना, ढोना, रखना, रोल करना
अपने दाएं और बाएं हाथ से कम से कम 5 मीटर की दूरी पर वस्तुओं को फेंक दें
सीढ़ी पर चढ़ने के लिए - एक कदम-सीढ़ी, एक जिम्नास्टिक दीवार
क्रॉल, एक फैला हुआ रस्सी के नीचे क्रॉल करें, फर्श पर पड़े लॉग पर चढ़ें।
स्व
अपने आप को सिखाना, ड्रेस और एक निश्चित क्रम में कपड़ा उतारना (कपड़े उतारना, उतारना, बटन लगाना, मोड़ना, लटकाना, खोलना और जूते के फीते बांधना)
कपड़ों में विकार को नोटिस करना और इसे खत्म करना सिखाना
माता-पिता के लिए मेमो
3 साल की उम्र तक एक बच्चे को क्या पता होना चाहिए और क्या करना चाहिए?
तीन साल एक बहुत ही दिलचस्प उम्र है। इस अवधि के दौरान, बच्चा न केवल बढ़ता है, बल्कि बदलता भी है। वह बहुत उत्सुक और स्वतंत्र हो जाता है, वयस्कों से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है। यह एक महत्वपूर्ण मोड़ है, जिसे अपने जन्म से बच्चे के विकास का परिणाम माना जा सकता है।
तीन वर्षों तक मानसिक प्रक्रियाओं के विकास की डिग्री का अनुमान निम्नलिखित संकेतों द्वारा लगाया जा सकता है:
वह बहुत आकर्षित करता है और ड्राइंग का आनंद लेता है, फिर भी ड्राइंग में कुछ अर्थ का अनुमान लगाना कठिन है, लेकिन अक्सर तथाकथित डूडल के द्रव्यमान के बीच कुछ आंकड़ों का अनुमान लगाया जाता है - त्रिकोण, वृत्त, चतुष्कोण, आदि;
खुशी के साथ; इसके अलावा, मॉडलिंग के दौरान इस उम्र में एक बच्चे को परिणाम के बारे में इतनी दिलचस्पी नहीं है, क्योंकि इस प्रक्रिया में ही - सामग्री कैसे झुर्री हुई है, कितनी आसानी से यह उंगलियों के आंदोलन का पालन करता है।
खुद को या वयस्कों की देखरेख में कपड़े पहने।
3 क्यूब्स का एक पिरामिड बनाता है।
साइकिल पैडल पर बैठे;
वह अपना नाम और उपनाम जानता है।
4 के 3 प्राथमिक रंग।
2 पैरों पर जगह में कूदता है।
खिलौनों को इकट्ठा करके उचित स्थान पर रखें।
पुस्तकों और पत्रिकाओं को एक शेल्फ पर रखें।
टेबल पर नैपकिन, प्लेट और कटलरी ले जाएं।
खाने के बाद बचे हुए टुकड़ों को हटा दें। मेज पर अपनी सीट साफ़ करें।
सरल स्वच्छता प्रक्रियाएं: अपने दांतों को ब्रश करें, अपने हाथों और चेहरे को धोएं और पोंछें, अपने बालों को कंघी करें।
अपने आप को तैयार करने के लिए - कुछ मदद से तैयार होने के लिए।
भोजन के साथ पैकेजिंग या बैग से डिब्बाबंद सामानों के जार को वांछित शेल्फ में स्थानांतरित करें;
ध्यान लगाओ, अर्थात लगभग 5 मिनट तक विचलित हुए बिना कार्य को पूरा करो;
वस्तुओं के बीच 3-4 अंतर खोजें; 3-4 वस्तुओं को दृष्टि में रखना; एक दूसरे के समान 2 आइटम खोजें;
3-4 चित्रों को याद करने में सक्षम होने के लिए, दिल से कुछ क्वाटरिन्स को जानने के लिए, एक वयस्क की मदद से एक छोटी सी पढ़ने वाली परी कथा को दोहराने के लिए;
याद रखें कि उसने सुबह, दोपहर, शाम को क्या किया था;
अग्रणी प्रश्नों पर चित्र की सामग्री के बारे में स्मृति से बताएं।
पिरामिड को जल्दी और सही ढंग से इकट्ठा करने में सक्षम हो; 4 भागों की एक तस्वीर जोड़ें; सरल इन-गेम गेम लीजिए वस्तुओं और घटनाओं के बीच सरल संबंध खोजें।
पर्यावरण में कई वस्तुओं और एक को खोजने में सक्षम होने के लिए; शब्दों में व्यक्त करने के लिए जो वस्तुएं कम या ज्यादा हैं; आकार (चौड़ाई, ऊंचाई, लंबाई) में 3-4 वस्तुओं की तुलना करें।
प्रश्नों का सही उत्तर देने में सक्षम हो; लिंग, संख्या, मामले में शब्दों का समन्वय करने के लिए;
के तहत, पर, के लिए पूर्वसर्ग का सही ढंग से उपयोग करें; सजातीय सदस्यों के साथ एक वाक्य का उपयोग करें।
सीधे, गोल, तिरछे, लंबे, छोटे, प्रतिच्छेदन लाइनों का उपयोग करके, सरलतम वस्तुओं और वास्तविकता की घटनाओं को चित्रित करने के लिए;
उंगली जिम्नास्टिक के सरल आंदोलनों को दोहराएं।
अपना पहला और अंतिम नाम दें।
लोगों के नाम उसके तत्काल परिवेश में दें।
नाम और 2-3 पेड़ों को भेद।
संदर्भ सामान्यीकरण शब्दों द्वारा ऑब्जेक्ट ढूंढें (शो "जूते", "फर्नीचर", व्यंजन ")।
मौसमों को भेद;
आवश्यक विवरण और वस्तुओं के कुछ हिस्सों को नाम दें।
बच्चा 1200-1500 शब्दों को जानता है, न केवल उन वस्तुओं को दर्शाता है जो उन शब्दों को दर्शाता है और समझता है जो वास्तव में "अभी" माना जाता है, बल्कि उन वस्तुओं की छवियों का भी प्रतिनिधित्व करता है जो सीधे उनके दृष्टि क्षेत्र में नहीं हैं;
5-6 आकृतियों (सर्कल, त्रिकोण, अंडाकार, आयत, वर्ग, बहुभुज) को जानता है;
वह अंतरिक्ष में नेविगेट करना शुरू कर देता है (स्टोर की सड़क को, पार्क को, अपनी दादी को, किंडरगार्टन को याद करता है);
पहेलियों पहेलियों;
यदि इस उम्र का बच्चा सब नहीं हो सकता है, तो परेशान न हों और मान लें कि बच्चा विकास में पीछे है। प्रत्येक बच्चा "अपने तरीके से विकसित होता है।" और शायद आपको उसे सामान्य से थोड़ा अधिक समय देने की आवश्यकता है।
माता-पिता के लिए मेमो
"3-4 साल के बच्चों का विकास"
माता-पिता में से कोई भी चाहता है कि उसका छोटा आदमी सबसे स्मार्ट हो, सबसे अधिक सक्षम, सबसे अधिक संसाधन वाला, सबसे चतुर और कई अलग-अलग हो। " हम उसके विकास, उसके प्रशिक्षण पर अधिकतम ध्यान देने की कोशिश करते हैं। हम उनके द्वारा पूछे गए सवालों के जवाब देते हैं। हम रोमांचक शैक्षिक कार्यों आदि के साथ विभिन्न पुस्तकें खरीदते हैं। यह सब निश्चित रूप से अद्भुत, स्वस्थ और उपयोगी है। लेकिन एक समय आता है जब मैं समझना चाहता हूं कि क्या हम सब कुछ सही कर रहे हैं? क्या हमारा बच्चा सही तरीके से विकसित हो रहा है? क्या वह जानता है कि एक बच्चे को उसकी उम्र में क्या करने में सक्षम होना चाहिए? इस तरह के सवालों के जवाब देने के लिए, 3-4 वर्षों में बच्चे के विकास के मुख्य संकेतक दिए गए हैं, साथ ही परीक्षणों का एक संग्रह (लेख के अंत में लिंक, और इस प्रकाशन में आपके द्वारा देखे जा सकने वाले पृष्ठों के उदाहरण), जो आपको बच्चे के समग्र विकास का मूल्यांकन करने और उन क्षेत्रों की पहचान करने की अनुमति देगा जो अधिक लायक हैं हमारी (माता-पिता) ओर से ध्यान।
3-4 वर्षों में बाल विकास संकेतक
3-4 वर्षों में बाल विकास के सभी दिए गए संकेतक 4 मुख्य समूहों में विभाजित हैं:
- बच्चों की स्मृति, सोच और ध्यान के विकास के संकेतक। बच्चे को पहले से ही होना चाहिए
:
- दृढ़ता, उसके पास लगातार, 5-7 मिनट के लिए अनुमति देता है। कुछ कार्य करना;
- स्वतंत्र रूप से निर्माण करने में सक्षम होना, उदाहरण के लिए, किसी भी निर्माणकर्ता से सरल भवन;
- पता है, सही ढंग से नाम और भेद, हालांकि सभी नहीं, लेकिन प्राथमिक रंग;
- आपस में समान वस्तुओं और / या चित्रों की तुलना कर सकते हैं और उनके अंतर / समानताओं को नाम दे सकते हैं;
- सरल, आसान तार्किक कार्यों को हल करें। उदाहरण के लिए, तीन (कम से कम) विषयों में से एक को चुनने में सक्षम होना;
- सरल प्रश्नों का सही, स्पष्ट और समझने योग्य उत्तर दें: "दरवाजे में कलम क्यों है?", "आपकी चाय को स्वादिष्ट और मीठा बनाने के लिए क्या आवश्यक है?", आदि।
- विषय की एक जोड़ी को सही ढंग से ढूंढें और उन दोनों के बीच संबंध की व्याख्या करें;
- कालानुक्रमिक क्रम में 4-6 चित्र रखना और समझना कि कौन सी घटनाएं पहले हुई थीं, जो बाद में (पहले, फिर);
- याद रखें और सही ढंग से नाम (स्वतंत्र रूप से, बिना मदद) भूखंड के चित्र से 4-5 ऑब्जेक्ट;
- स्पष्ट रूप से और सही ढंग से अपना नाम, साथ ही सभी रिश्तेदारों के नाम और घर का पता;
- गणित। बच्चे को पहले से ही होना चाहिए
:
- सही ढंग से निर्धारित करें कि विषय कहां है: बाएं, दाएं, नीचे, शीर्ष सामने, पीछे;
- पता है और सही ढंग से मुख्य आंकड़े नाम: वर्ग, अंडाकार, आदि; साथ ही साथ 0-9 की रेंज में संख्या;
- 10 तक की वस्तुओं की गिनती करने में सक्षम हो, और इसी संख्या के साथ उनकी संख्या को सहसंबंधित करें;
- स्पष्ट रूप से एक पक्षी के पंखों की संख्या, बिल्ली के पंजे की संख्या, उसके हाथ और पैर पर एक उंगली, आदि को जानते हैं।
- 0 से 5 और विपरीत दिशा में नंबर लगाने के लिए सही क्रम में;
- 2, 3, 4 और 5 संख्याओं को घटकों में विघटित करने में सक्षम होना;
- ऊंचाई, लंबाई, चौड़ाई और मोटाई में आपस में वस्तुओं की तुलना करने में सक्षम होना;
- "समान रूप से", "कम", "अधिक" अर्थों को समझें, वस्तुओं की संख्या की तुलना करने में सक्षम हों, साथ ही एक दूसरे के साथ दो अलग-अलग मात्राओं को बराबर करें;
- बच्चों के भाषण के विकास के संकेतक। बच्चे को पहले से ही होना चाहिए
:
- उसे चारों ओर से घेरने वाली अधिकांश वस्तुओं को जानना;
- समझें कि फर्नीचर से क्या संबंधित है, क्या खिलौने से, क्या परिवहन से, सब्जियों और फलों से, कपड़े से, आदि।
- कपड़ों के घटक भागों को जानें और नाम दें: आस्तीन, जेब, कॉलर, आदि;
- एक व्यक्ति की संरचना और बिल्ली और कुत्ते से उसके अंतर को जानने के लिए, एक पक्षी से: हाथ - पंजे, पंख, नाखून - पंजे, चेहरा - चेहरा, बाल - ऊन);
- जानवरों और लोगों की मुख्य क्रियाओं का नाम देना: दौड़ना, चलना, कूदना, झूठ बोलना;
- अपने विवरण के अनुसार किसी वस्तु को सही ढंग से खोजने में सक्षम होना: गोल, लाल - एक गेंद, आदि;
- स्वतंत्र रूप से विषय की मुख्य विशेषताओं का वर्णन करें;
- यह समझने के लिए कि विपरीत क्या है और स्वतंत्र रूप से इन शब्दों का चयन करें: तकिया नरम है, और पत्थर कठोर है;
- प्रस्तावना का अर्थ समझना;
- मुख्य व्यवसायों को जानने के लिए और लोग अपने विशिष्ट लोगों को क्या करते हैं;
- एक सामान्य वार्तालाप बनाए रखने में सक्षम हो, अर्थात् विषय पर प्रश्न पूछें और प्रश्नों का उत्तर दें;
- दिल से सीखने और कविताओं, पहेलियों, और कई को सुनाने में सक्षम होने के लिए;
- चित्र से एक कहानी (छोटा) बनाओ (एक वयस्क से थोड़ी मदद के साथ) और वाक्यों में संख्या, लिंग और मामले से शब्दों का सही समन्वय करें;
- स्वतंत्र रूप से सुनी गई परी कथा को याद करने और फिर से याद करने के लिए;
- ग्राफिक कौशल विकास संकेतक। बच्चे को पहले से ही होना चाहिए
:
- विभिन्न आरेखण उपकरण (ब्रश, पेंसिल, क्रेयॉन, महसूस-टिप पेन, आदि) का उपयोग करें;
- अलग-अलग लंबाई और अलग-अलग दिशाओं में सीधी (या लगभग सीधी) रेखाएं खींचना;
- सरल वस्तुओं और मंडलियों (घर, नाव, मशरूम, आदि) को खींचने में सक्षम हो;
- चित्रों को सही ढंग से सर्कल (समोच्च के साथ) करने में सक्षम होने के लिए और उन्हें रंग दें। यह अच्छी तरह से हो सकता है कि यह हमेशा सटीक नहीं होगा।
तो, ये 3-4 वर्षों में बच्चे के विकास के मुख्य संकेतक हैं। अब यह केवल आपके पसंदीदा खजाने के विकास की जांच करने के लिए बना हुआ है और परीक्षण इसमें मदद करेंगे, जिसे आप दिए गए लिंक का उपयोग करके मुफ्त (पीडीएफ) डाउनलोड कर सकते हैं। वे आपको आनन्दित होने का एक कारण देंगे, और उन क्षेत्रों की पहचान करने में भी मदद करेंगे जिन्हें थोड़ा और ध्यान दिया जाना चाहिए।
आप हमारे क्लब ऑफ पेरेंट्स के होमनामिक सेक्शन में दिए गए लिंक पर क्लिक करके पा सकते हैं।
- माता-पिता के लिए परामर्श 3 से 4 साल के बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए
- विभिन्न राज्यों के झंडे। CIS का झंडा। सोवियत गणराज्य के बाद के झंडे
- खाकासिया में वीडियो शिकार और मछली पकड़ना
- एक बच्चे को कैसे समझाएं कि एक अक्षर में दो अक्षरों को कैसे मिलाएं
- मेडिकल विश्वविद्यालयों में उत्तीर्ण अंक
- वस्तुओं का कमोडिटी अनुसंधान और परीक्षा
- आईटीएमओ या सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट यूनिवर्सिटी में प्रवेश की संभावना कैसे बढ़ाई जाए