உயிரியல் பணிப்புத்தகம். உயிரியல் பணிப்புத்தகம் அச்சிடக்கூடிய உயிரியல் பணிப்புத்தகம்

நாம் ஒவ்வொருவரும் பூமியின் அந்த இனிமையான மூலையில் அவர் பிறந்து, வளர்ந்து, தனது முதல் படிகளை எடுத்து, வாழ்க்கையின் ஏபிசிகளைக் கற்கத் தொடங்கிய ஒரு பிரகாசமான மற்றும் மென்மையான காதல் உணர்வு உள்ளது. தாயகத்தின் மீதான அன்பு, ஒரு நபர் பிறந்து வளர்ந்த நிலம், அதைப் பாதுகாக்க, அலங்கரிக்க மற்றும் பாதுகாக்க ஆசை - இந்த உணர்வுகளை விட வலுவான மற்றும் உன்னதமான, அழகான எதுவும் இல்லை. அவை எப்போதும் குறிப்பிட்டவை, அவை அவற்றின் சொந்த தோற்றம் கொண்டவை. பொருள் மற்றும் புலப்படும், ஏனெனில் ஒருவரின் தந்தையின் பெருமையின் தோற்றம் பல நூற்றாண்டுகளின் சாம்பல் ஆழத்திற்கு செல்கிறது.

எங்கள் ஆசிரியரின் கடமை இளைஞர்களிடையே தங்கள் பூர்வீக நிலம், கிராமம், அவர்களின் பள்ளி மற்றும் அவர்களின் குடும்பத்தின் வம்சாவளியின் வரலாற்றை இன்னும் முழுமையாகக் கற்றுக்கொள்ளும் விருப்பத்தை தொடர்ந்து வளர்ப்பதாகும். நிகழ்காலத்தில், இன்று, எதிர்காலத்திற்கு ஆர்வமாக இருப்பதைப் பார்க்கும் திறனைக் கற்றுக் கொடுங்கள், அதைப் பாதுகாக்க முயற்சிக்கவும். எங்கள் சிறிய ஆசிரியர் குழு பணிபுரியும் பொதுவான சிக்கலில் இவை அனைத்தும் பிரதிபலிக்கின்றன - "பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் பரிமாற்றத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, மாணவர்களின் தனிப்பட்ட கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளின் அடிப்படையில் ஒரு விரிவான வளர்ந்த ஆளுமையை உருவாக்குதல்." இங்குதான் எனது பிரச்சினை எழுகிறது, நான் பல ஆண்டுகளாக வேலை செய்து வருகிறேன்: “உயிரியல் பாடங்களில் வளர்ச்சிக் கற்றலின் கூறுகள். நடைமுறை நோக்குநிலை. மாணவர் அறிவைப் பதிவுசெய்தல் மற்றும் கண்காணிப்பது" - இவை நான் தொடர்ந்து தீர்க்க வேண்டிய முக்கிய பணிகள்.

ஒரு நோட்புக்கில் வேலை செய்யத் தொடங்க, நீங்கள் பல அடிப்படைத் தேவைகளைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

1. பணிப்புத்தகம் பொதுவானதாக இருக்க வேண்டும் (முன்னுரிமை சதுரமாக).

2. குறிப்பேடு "மாணவர்களுக்கான ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட எழுத்துப்பிழை ஆட்சிமுறைக்கு" இணங்க வேண்டும். மாணவர் மாதிரியின் படி கண்டிப்பாக நோட்புக்கில் கையொப்பமிடுகிறார்.

3. பாடத்துடன் தொடர்பில்லாத மற்ற குறிப்புகளை குறிப்பேட்டில் செய்வது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.

4. குறிப்பேடு மாணவருக்கு ஒரு வகையான படைப்பு ஆய்வகமாக மாற வேண்டும். ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர் இருவருக்கும் இதுவே இறுதி இலக்கு.

5. நோட்புக்கில் வேலை ஐந்தாம் வகுப்பில் இருந்து கட்டங்களில் தொடங்குகிறது.

முதல் கட்டம்.

• முன்னணி வேலை (ஆசிரியர் - மாணவர்கள்).
• ஆசிரியரின் அறிவுறுத்தல்களின்படி ஆசிரியரால் சுயாதீனமான வேலையின் கூறுகளுடன் முன் வேலை.
• மாணவர்களின் படைப்பாற்றலின் கூறுகளுடன் முன் வேலை.

இரண்டாம் கட்டம்.

• முக்கிய சிக்கல்களின் சுருக்கமான பதிவை சுயாதீனமாக தயாரிக்கவும்.
• வலுவான மாணவர்களின் தனிப்பட்ட வேலை.

மூன்றாம் நிலை.

• தலைப்பின் தனிப்பட்ட சிக்கல்களில் உரையின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவம்.
• பொது உயிரியல் கருத்துகளின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவம்.

நான்காவது நிலை.

விரிவுரைப் பொருளின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவம். நோட்புக்கில் பின்வரும் வேலைகளைச் செய்யலாம்:

• ஒரு தலைப்பில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சிறிய கேள்விகளைப் படிப்பதில் வேலை செய்யுங்கள்.
• நாட்டுப்புற கலை, நாட்டுப்புற ஞானம், நாட்டுப்புற அறிவுரை... (புதிர்கள், பழமொழிகள், அசல் கவிதைகள், பாட்டி சமையல், பயனுள்ள குறிப்புகள், முதலியன) பல்வேறு பொருட்களைக் கண்டறியும் வேலை.
• பாடத்தின் தலைப்பு தொடர்பான அடிப்படை குறிப்புகள் (சந்திரன், வசந்த-இலையுதிர் காலண்டர், முதலுதவி, மருத்துவ மூலிகைகள் சிகிச்சை, வடிவமைப்பு சிக்கல்கள் போன்றவை).
• உறவினர்களின் ஈடுபாட்டுடன் மாணவர்களின் படைப்பு வேலை (வரைபடங்கள், கைவினைப்பொருட்கள், குறுக்கெழுத்து புதிர்கள், கட்டுரைகள், சரேட்ஸ், புதிர்கள், கட்டுரைகள், கவிதைகள் போன்றவை).

நோட்புக்குகள் காலாண்டுக்கு ஒரு முறை சரிபார்க்கப்பட்டு, வகுப்பு இதழில் ஒரு சிறப்பு பத்தியில் நோட்புக்கை வைத்திருப்பதற்கு ஒரு தரம் வழங்கப்படுகிறது. வேலையின் போது முக்கிய விஷயம் மாணவர்களின் இலவச நோக்குநிலை. இந்த நோக்கத்திற்காக, சின்னங்களின் அமைப்பு முன்மொழியப்பட்டது.

குறிப்பேட்டில் உள்ள சின்னங்கள்.

• படிக்கும் தலைப்பில் ஒரு முக்கியமான கேள்வி.
• கவனம் செலுத்துங்கள்.
• நீங்கள் கவனம் செலுத்தி நினைவில் கொள்ள வேண்டிய மிக முக்கியமான முடிவு.
• இந்த வேலையை உங்கள் பெரியவர்களின் உதவியோடு வீட்டிலேயே செய்யுங்கள்.
• முடிக்கும்போது, ​​உயிரியல் பாடப்புத்தகத்தின் (அல்லது பிற இலக்கியங்களின்) பத்தியைப் (பக்கம்) பயன்படுத்தவும்.
• அறிவுறுத்தல் அட்டையைப் பயன்படுத்தி பணியை முடிக்கவும்.
• தலைப்பில் கட்டுப்பாட்டு பிரிவு.
• ஆக்கப்பூர்வமான வேலை.
• குறுக்கெழுத்து.
• இறுதி வகுப்பு "பாஸ்" என்ற நிலையைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் வகுப்பு இதழில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களைக் கண்காணிக்கவும் பதிவு செய்யவும் நோட்புக் எவ்வாறு உதவுகிறது என்பதைப் பற்றி இப்போது பேசலாம். இதைச் செய்ய, நோட்புக்கில் சில முறையான வேலைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. புதிய கல்விப் பொருள் (தலைப்பு) படிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​ஒரு சட்டகம் செய்யப்படுகிறது - விளிம்புகள் உட்பட அனைத்து பக்கங்களிலும் ஒரு சதுரம். தொகுதியின் தலைப்பு ஒரு சிறப்பு எழுத்துருவில் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் மிகப் பெரியது. எடுத்துக்காட்டாக: "தண்டு என்பது படர்தாமரையின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும்", "விதை எதிர்கால தாவரத்தின் அடிப்படை" போன்றவை. நீங்கள் இதை அறிக்கைகளின் வடிவத்தில் செய்யலாம்: "கைகளில் பூக்களை வைத்திருப்பவர் எந்த மோசமான காரியத்தையும் செய்ய முடியாது." பின்னர் கூடுதல் பொருள் வடிவத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது: "யார் எவ்வளவு காலம் வாழ்கிறார்கள்?", "ஜயண்ட்ஸ் மற்றும் பிக்மிஸ்", முதலியன.

கீழே ஒரு கட்டத்துடன் கூடிய பிளாக் முகப்புப் பக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டு

தலைப்புப் பக்கத்தின் கீழே, நான்கு செல்கள் கட்டுப்பாட்டு கட்டம் மற்றும் ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோரால் மாணவரின் அறிவைப் பதிவு செய்ய விடப்படுகின்றன. என் கருத்துப்படி, கற்றலின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், ஒரு குழந்தை தனது முடிவுகளை அறிந்து பார்க்க வேண்டும், மேலும் காட்சி உணர்வு மிகப்பெரிய விளைவைக் கொண்டிருப்பதால், இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது:

• மாணவர் தனது சொந்த குறைபாடுகளையும் அறிவின் இடைவெளிகளையும் பார்க்க வாய்ப்பு உள்ளது.
• ஆசிரியர்கள் - தலைப்பில் (நடைமுறை, ஆய்வகம், சுயாதீனமான, படைப்பு வேலை) இந்த குறிப்பிட்ட பிரச்சினையில் கற்பித்தல் தரத்தின் பிரதிபலிப்பு.
• பெற்றோர் - தெரிவுநிலை, தங்கள் குழந்தையின் வெற்றிகளுடன் ஆழ்ந்த அறிமுகம் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கில் சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்குதல்.

6-11 ஆம் வகுப்புகளில் கணக்கியல் மற்றும் அறிவைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான கட்டத்திற்கான விருப்பங்கள்

கூடுதலாக, ஆசிரியர் தலைப்பில் அறிவை சோதிக்கும் வேலைகளை மட்டும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், ஆனால்:

• உயிரியல் சொற்களின் அறிவு (டெர்மினாலஜிக்கல் டிக்டேஷன்).
• தோழர்களின் படைப்பு வேலை.
• படைப்புகளின் அழகியல் வடிவமைப்பு.
• தேடல் நடவடிக்கைகள் தொடர்பான உறவினர்களுடன் வேலை செய்யுங்கள் (உள்ளூர் வரலாறு, நாட்டுப்புறவியல்).
• கூடுதல் இலக்கியத்தின் ஆழமான பகுப்பாய்வு (பயனுள்ள குறிப்புகள், உங்களுக்குத் தெரியுமா ..., நீங்கள் இதைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், உலக ஞானம், அன்றாட விவகாரங்கள் போன்றவை).

இந்த வேலையைச் செய்யும்போது, ​​அனைத்து அடிப்படைத் தேவைகளையும் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். இவை அனைத்திற்கும் கல்விப் பொருள்களில் தேர்ச்சி பெற ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களிடமிருந்து நிறைய கடினமான வேலை தேவைப்படுகிறது. எனவே, முதல் கட்டத்தில் பின்வரும் அளவுருக்கள் பற்றிய அறிவு அடங்கும்.

• பணிப்புத்தகத்தை பராமரிப்பதற்கும் வடிவமைப்பதற்கும் அனைத்து அடிப்படை தேவைகள்.
• அறிவுறுத்தல் அட்டையுடன் பணிபுரியும் முறை.
• ஆசிரியரால் தொகுக்கப்பட்ட குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்ப்பதற்கான நுட்பம்.
• ZUN கணக்கியல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டு கட்டத்தில் முன்மொழியப்பட்ட முக்கிய சிக்கல்கள்.

• சின்னங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் நோட்புக்கில் விரைவாக செல்லவும்.
• ஆசிரியரின் விளக்கத்தின் போது எல்லாவற்றையும் சரியாக, சரியான நேரத்தில், அர்த்தமுள்ள மற்றும் துல்லியமாக நோட்புக்கில் மாற்றவும்.
• குறுக்கெழுத்து புதிர்களை தீர்க்கவும்.
• கூடுதல் இலக்கியத்துடன் வேலை செய்யுங்கள்.

கற்றுக்கொள்ளுங்கள்:

• பெறப்பட்ட தகவலை அர்த்தமுள்ள முறையில் செயலாக்கி, கிராஃபிக் பட வடிவில் பதிவு செய்யவும்.
• தகவலை மேலும் இனப்பெருக்கம் செய்ய உங்கள் அறிகுறிகளின் அமைப்புக்கு ஏற்ப வேலை செய்யுங்கள்.

மாணவர்கள் எழுதப்பட்ட மற்றும் வரைகலை வேலை செய்யும் குறிப்பேட்டில் நிறைய தகவல்கள் உள்ளன. வகுப்பறையிலும் வீட்டிலும் மாணவர் மற்றும் ஆசிரியரின் செயல்பாடுகளைத் தீர்மானிக்க இதைப் பயன்படுத்தலாம். அறிவின் அளவு மற்றும் பல்துறை, நடைமுறையில் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன். நோட்புக் அதன் உரிமையாளரின் சில குணாதிசயங்களை பிரதிபலிக்கிறது - சுத்தமாக, நேர்த்தியாக, விடாமுயற்சி, சிக்கனம் மற்றும் குழந்தையின் பிற குணங்கள். அதே நேரத்தில், குறிப்பேட்டில் இருந்து நீங்கள் கற்பித்தல் செயல்பாட்டில் ஆசிரியர் பயன்படுத்தும் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். இவை பாடங்களிலும் வீட்டிலும் அவர்களுக்கு வழங்கப்படும் அறிவின் வகைகள் மற்றும் தொகுதிகள், அத்துடன் அவர்களின் சோதனையின் தரம். ஒரு மாணவரின் குறிப்பேடு முதன்மையாகப் பயன்படுத்தப்படுவது பெற்றோர்கள் அவர்களின் கல்விப் பணிகளைக் கண்காணித்து, ஆசிரியரின் பணியை ஆய்வு செய்யும் போது நெருக்கமான ஆய்வின் பொருளாக மாறும் போது இது காரணமின்றி இல்லை.

சில ஆசிரியர்கள் ஒரு நோட்புக்கைப் பயன்படுத்துவது நல்லது என்று கருதுகின்றனர், இது அனைத்து வகையான வேலைகளையும் ஒரே இடத்தில் குவிக்க அனுமதிக்கிறது. கூடுதலாக, இந்த விருப்பம் தரவை கையில் வைத்திருப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது மற்றும் தேவைப்பட்டால் அதைப் பயன்படுத்துகிறது. குறிப்பேடுகளைப் பயன்படுத்துவதில் குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே சில திறன்கள் இருந்தபோதிலும், முதல் பாடங்களில் அவர்கள் குறிப்புகளை உருவாக்குவதற்கான தேவைகளை இன்னும் நினைவூட்டுகிறார்கள். அதே நேரத்தில், ஒவ்வொரு படைப்புக்கும் ஒரு தேதி மற்றும் தலைப்பு இருக்க வேண்டும் என்றும், நோட்புக்கில் உள்ளீடுகள் சுத்தமாகவும் சரியாகவும் செய்யப்பட வேண்டும் என்று அவர்கள் குறிப்பிடுகிறார்கள். முதல் பாடங்களிலிருந்து, "அகராதி" என்ற தலைப்பின் கீழ் ஒரு நோட்புக்கில் புதிய அல்லது கடினமான உயிரியல் கருத்துக்கள் மற்றும் விதிமுறைகளை எழுதுவதற்கு நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும். இதைச் செய்ய, நோட்புக்கின் மிகக் கீழே உள்ள வரிகளை எடுத்து, புதிய சொற்களை வேறு நிறத்தின் பேஸ்டுடன் எழுதுங்கள், அல்லது இந்த வேலை நோட்புக்கின் முடிவில் செய்யப்படுகிறது.

குறிப்பேடுகள் கற்பித்தல் மற்றும் கல்விச் செயல்பாடுகளைச் செய்யும், ஆசிரியர் அவற்றை முறையாகச் சரிபார்த்தால். இயற்கையாகவே, குறிப்பேடுகளைச் சரிபார்ப்பதற்கு வகுப்பிலும் வகுப்பு நேரங்களுக்கு வெளியேயும் கூடுதல் நேரம் தேவைப்படுகிறது மற்றும் அதற்கேற்ப ஆசிரியரின் பணிச்சுமையை அதிகரிக்கிறது. ஆனால், இந்த சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும், குறிப்பேடுகளின் பராமரிப்பில் கட்டுப்பாடு இல்லாமல், அவற்றைத் தொடங்குவதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால் கட்டுப்பாடு இல்லாமல், மாணவர்களின் விடாமுயற்சி குறைந்து, அவர்களின் பொறுப்புணர்வு இழக்கப்படுகிறது. குறிப்பேடுகளைச் சரிபார்க்க சில நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் அதிக சுமைகளைத் தவிர்க்கலாம் மற்றும் இந்த வேலையின் செயல்திறனை அதிகரிக்கலாம் - பாடத்திற்கு முன் குறிப்பேடுகளின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பார்வை.

வீட்டுப்பாடத்தை முடிப்பதற்கான கட்டுப்பாட்டை மாணவர்களிடம் ஒப்படைக்கலாம். வேலையின் நிறைவைச் சரிபார்க்க மாணவர்களை வரிசைகள் வழியாக நடத்துதல். வாய்வழி பதிலைக் குறிக்கும் போது, ​​குறிப்பேட்டின் நிலையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதை மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும். பாடத்தின் அனைத்து நிலைகளிலும் குறிப்பேடுகளின் விரைவான மதிப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டும். ஒவ்வொரு மாணவரின் நோட்புக் மாதத்திற்கு ஒருமுறை சரிபார்க்கப்படும் வகையில் பாடங்களுக்குப் பிறகு இன்னும் முழுமையான சோதனை மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

ஒரு நோட்புக்கை மதிப்பிடும்போது, ​​உயிரியல் பிழைகளுடன், ஸ்டைலிஸ்டிக் மற்றும் இலக்கண பிழைகளும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. கூடுதலாக, அவர்கள் குறிப்பேடுகளில் உள்ள குறிப்புகளின் தூய்மை மற்றும் துல்லியத்தை கண்காணிக்கிறார்கள். குறிப்பேடுகளை வைத்திருப்பதற்கான மதிப்பெண்கள் வகுப்புப் பதிவேட்டில் உள்ளிடப்பட வேண்டும் மற்றும் அரையாண்டு மற்றும் ஆண்டுக்கான முடிவுகளைத் தொகுக்கும்போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

இது மாணவர்களுக்கு மனசாட்சியுடன் குறிப்பேடுகளை வைத்திருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது மற்றும் கல்விப் பணிகளில் நனவான அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளது. சரிபார்க்கும் போது, ​​பிழைகள் சரி செய்யப்படவில்லை, ஆனால் குறியீடுகளைப் பயன்படுத்தி சிவப்பு மை கொண்ட பேனா மட்டுமே (ஒரு கோடு, இரண்டு, ஒரு டிக் போன்றவை) கொடுக்கப்பட்ட வரியில் பிழை இருப்பதைக் காட்டுகிறது. ஒரு நோட்புக்கை பராமரிப்பதற்கு கொடுக்கப்பட்ட மதிப்பெண் புறநிலையாக இருக்க வேண்டும். அறிவு மற்றும் திறன்களின் சோதனை மற்றும் மதிப்பீடு ஒரே மாதிரியான முறையில் எடுக்கப்படாமல், சரியான நேரத்தில் மதிப்பீடு அறிவிக்கப்பட்டால் மட்டுமே அத்தகைய மதிப்பெண் கல்வி மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது.

எனவே, குறிப்பேடுகளை வைத்திருப்பது ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பணியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாற வேண்டும். ஆய்வு புத்தகங்கள் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை ஒழுங்கமைப்பதற்கும் செயல்படுத்துவதற்கும் ஒரு முக்கிய வழிமுறையாகும்; அவை சுயாதீனமாக வேலை செய்யும் திறனை உருவாக்குகின்றன, கல்விப் பொருட்களை மிகவும் திடமான மற்றும் ஆழமான ஒருங்கிணைப்புக்கு உதவுகின்றன, மேலும் விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுப்பை வளர்க்கின்றன.

முடிவில், 9 ஆம் வகுப்பு மாணவி இரினா பாவ்லோவாவின் (1997-1998 கல்வி ஆண்டு) பணிப்புத்தகத்திலிருந்து பக்கங்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகள்.

"வாய்வழி குழி" தடுப்பு

"வயிற்றில் செரிமானம்" தடை

தடுப்பு "இரைப்பை குடல் நோய்கள் மற்றும் அவற்றின் தடுப்பு"

விஐபி இல்லாத GDZ- இவை மக்களுக்கான ஆசிரியரின் தீர்வு நூல்கள். கட்டண SMS சந்தாவிற்கு நீங்கள் இனி எண்ணை உள்ளிட வேண்டியதில்லை மற்றும் நீங்கள் முற்றிலும் இலவசமாகப் பெறக்கூடிய ஒன்றிற்காக ஒரு மாதத்திற்கு ஆயிரம் ரூபிள் செலவழிக்க வேண்டும். எங்கள் இணையதளத்தில் நுழைவதற்கும், ஆயத்த வீட்டுப்பாடங்களை அணுகுவதற்கும் பணம் தேவையில்லை, எங்களுடன் சேமிக்கவும். நீங்கள் அதை செலவழிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் அதை சம்பாதித்துவிட்டீர்கள் என்று அர்த்தம்! 1-11 ஆம் வகுப்புகளுக்கான தீர்வு புத்தகங்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதைப் பற்றி நாம் முடிவில்லாமல் பேசலாம். இருப்பினும், ஆரம்பத்தில் இத்தகைய நன்மைகளுக்கு எதிராக இருந்தவர்கள் கூட பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவற்றின் பயன்பாடு பல நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது என்ற முடிவுக்கு வருகிறார்கள். வகுப்பில் குழந்தைகள் பெறும் 100% தகவல்களில், 30% மட்டுமே நினைவில் இருப்பதாக ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. இயற்கையாகவே, அறிவை நிரப்பவும், புதிய விஷயங்களைப் புரிந்து கொள்ளவும், வீட்டுப்பாடத்தை சரியாக முடிக்கவும், ஒரு குழந்தைக்கு கூடுதல் இலக்கியம் தேவை. தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் மற்றும் முறையியலாளர்களால் உருவாக்கப்பட்ட, ஆயத்த வீட்டுப்பாடப் பணிகளுடன் கூடிய கையேடுகள் இந்தப் பிரிவில் அடங்கும்!

ஆரம்ப பள்ளிக்கான GDZ பதிவு இல்லாமல் இலவசம்

கணிதம், ரஷ்ய மொழி, சமூக ஆய்வுகள் மற்றும் பிற பாடங்களில் 1-4 தரங்களுக்கான தீர்வு புத்தகங்கள் பெற்றோருக்கு உண்மையான உதவியாக இருக்கும். பணிகளுக்கு சரியான பதில்களைக் கொண்ட அத்தகைய கையேடுகளுக்கு நன்றி, வகுப்பில் அவருக்குப் புரியாத விஷயங்களை குழந்தைக்கு விளக்குவது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும், மேலும் கடினமான உடற்பயிற்சியைச் சமாளிக்க அவருக்கு உதவும்.

எங்கள் இணையதளத்தில் அனைத்து பணிகளுக்கும் சரியான பதில்களைக் கொண்ட தொகுப்புகளின் பெரிய பட்டியல் உள்ளது. இவை முழுமையாக தீர்க்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் கணிதத்தில் உள்ள சிக்கல்கள், ரஷ்ய மொழியில் செருகப்பட்ட விடுபட்ட எழுத்துக்கள் மற்றும் நிறுத்தற்குறிகள், அத்துடன் வெளிநாட்டு மொழிகளில் சொற்கள் மற்றும் உரைகளின் மொழிபெயர்ப்புகள். 1-4 தரங்களுக்கான கிட்டத்தட்ட அனைத்து GDZ களும் பிரகாசமான வரைபடங்களுடன் விளக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றில் முடிக்கப்பட்ட பணிகள் தெளிவான வரைபடங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் சுருக்கமான விளக்கங்களுடன் கூட உள்ளன.

பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து ஆயத்த வீட்டுப்பாடப் பணிகளுடன் நிலையான சேகரிப்புகளுக்கு கூடுதலாக, பணிப்புத்தகங்களிலிருந்து பயிற்சிகள், சோதனைகள் மற்றும் சுயாதீனமான வேலைகளுக்கான பதில்களை இங்கே காணலாம்.

சந்தா இல்லாமல் நடுத்தர மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளிகளுக்கான புத்தகங்களைத் தீர்க்கும்

ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஐந்தாம் வகுப்பிலிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தைப் படிப்பது, சிறந்த மாணவர்களுக்குக் கூட கடினமாகிவிடும். முடிவில்லாத வீட்டுப்பாடம், எப்போதும் தெளிவான தலைப்புகள் இல்லை மற்றும் ஏராளமான விதிகள் ஆகியவை குழந்தைகள் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை பின்பற்ற முடியாததற்கு முக்கிய காரணங்கள். 5-11 வகுப்புகளுக்கான GDZ சேகரிப்புகள் மிகவும் கடினமான பணிகளைச் சமாளிக்கவும், உங்கள் அறிவை மேம்படுத்தவும், அதனால் உங்கள் கல்வித் திறனை மேம்படுத்தவும் உதவும்.

நவீன கையேடுகள் பல்வேறு பாடங்களில் முழுமையான பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்ட வழக்கமான பணிகளைக் கொண்டிருக்கின்றன. சரியான அறிவியலின் வெளியீடுகளில் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் சமன்பாடுகள், சூத்திரங்கள், வழிமுறைகள் மற்றும் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான செயல்கள், ஆரம்ப தரவுகளுடன் முடிக்கப்பட்ட அட்டவணைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட புள்ளிவிவரங்கள் ஆகியவற்றிற்கான பதில்கள் உள்ளன.

புவியியல் மற்றும் உயிரியலில் கிரேடு 5-11க்கான ஒர்க்ஷீட்களில் முடிக்கப்பட்ட வரைபடங்கள் மற்றும் விளிம்பு வரைபடங்கள் அனைத்தும் குறிக்கப்பட்ட அனைத்து பொருட்களும் மற்றும் பிற குறிகளும் அடங்கும். பயிற்சிகளுக்கான பதில்களுக்கு மேலதிகமாக, ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகளின் தொகுப்புகள், அத்துடன் இலக்கியம், நூல்களின் மொழிபெயர்ப்புகள், சிறு கட்டுரைகள், உரையாடல்கள், வாக்கியங்களுடன் பணிபுரிதல் போன்றவை உள்ளன.

5-11 தரங்களுக்கான GDZ சேகரிப்புகளுடன், நீங்கள் பணிகளுக்கு சரியான பதிலை விரைவாக நகலெடுப்பது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் தீர்வுகளை ஒப்பிடவும் முடியும், எனவே உங்கள் சொந்த அறிவை சுயாதீனமாக சோதிக்கவும். முன்னேறுங்கள், அறிவையும் நல்ல தரங்களையும் பெறுங்கள்!