உள்ளே வர
பேச்சு சிகிச்சை போர்டல்
  • ஆவணப்படுத்தல்
  • முக்கிய வகுப்பு
  • நுட்பங்கள்
  • ஆரம்பநிலைக்கு
  • அனுபவ பரிமாற்றம்
  • ஆவணப்படுத்தல்
  • வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறை துறையின் அறிவியல் நடவடிக்கைகள்
  • FGAOU VPO தேசிய அணு பல்கலைக்கழகம் Myfi
  • அல்கேன்களின் வேதியியல் பண்புகள் புரொபேன் வெப்ப விரிசல் போது,
  • உயிரியல் பரிணாமம் உயிரணுவிற்கும் சுற்றுச்சூழலுக்கும் இடையிலான தொடர்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது
  • என்சைம்களின் செயல்பாட்டின் வழிமுறை (கொலினெஸ்டெரேஸ் என்ற நொதியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி) உயிர்வேதியியல் பாடப்புத்தகங்களின் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள்
  • செயல்பாடுகள் மேப்பிங் பொது கருத்துக்கள் செயல்பாடுகள் அடிப்படை வரையறைகளை அமைக்கிறது
    • பேச்சு சிகிச்சை போர்டல் / பேச்சு சிகிச்சை பாட குறிப்புகள் / ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (சைப்ரஸ்). வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறை துறையின் அறிவியல் நடவடிக்கைகள்

    ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (சைப்ரஸ்). வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறை துறையின் அறிவியல் நடவடிக்கைகள்

    ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (சைப்ரஸ்). வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறை துறையின் அறிவியல் நடவடிக்கைகள்

    டாம்ஸ்க் மாநில கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகள் மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் பல்கலைக்கழகம் (TUSUR)

    ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (சைப்ரஸ்)

    கோப்ரின் யூ. பி.

    மாடலிங்

    அதிர்வெண் பண்புகள்

    நேரியல் RLC- சங்கிலிகள்

    கணினியில்

    ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம்

    டாம்ஸ்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி ஆஃப் கண்ட்ரோல் சிஸ்டம்ஸ் மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் (துசுர்)

    ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பத் துறை (KIPR)

    நான் ஒப்புதல் அளித்தேன்

    தலை சைப்ரஸ் துறை. ___________IN. N. டாடரினோவ்

    நேரியல் அதிர்வெண் பண்புகளை மாதிரியாக்குதல்RLC - கணினியில் சுற்றுகள்

    200800 மற்றும் 201300 சிறப்புகளின் முழுநேர மற்றும் தொலைதூரக் கற்றல் மாணவர்களுக்கான ஆய்வகப் பணிகளைச் செய்வதற்கான வழிகாட்டுதல்கள்

    டெவலப்பர்

    சைப்ரஸ் துறையின் இணைப் பேராசிரியர்

    ஆம். கோப்ரின்

    அறிமுகம் 5

    1 RLC சுற்றுகளின் அதிர்வெண் பண்புகள் 5

    2 பொதுவான RLC சுற்றுகளின் அம்சங்கள் 9

    3 பணி ஆணை 19

    குறிப்புகள் 23

    அறிமுகம்

    பெரும்பாலான ரேடியோ-மின்னணு சுற்றுகளின் மிக முக்கியமான கூறுகள் ரேடியோ சுற்றுகள் ஆகும், அவை மின்தேக்கிகள் மற்றும் தூண்டிகளுடன் மின்தடையங்களின் கலவையாகும் ( RLC- சங்கிலிகள்). இந்த சங்கிலிகள் அவற்றின் கட்டமைப்பில் மிகவும் வேறுபட்டவை. அவை பல்வேறு வடிப்பான்கள், பெருக்கிகளின் பிரிப்பு மற்றும் திருத்தம் சுற்றுகள், ஜெனரேட்டர்களின் அடிப்படை கூறு, தேவையான வடிவத்தின் சமிக்ஞை வடிவங்கள் போன்றவையாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

    எளிமையான அடிப்படை அதிர்வெண் பண்புகளை அறிந்து கொள்வது மிகவும் முக்கியம் RLC- ஹார்மோனிக் (சைனூசாய்டல்) சிக்னல்களுக்கு வெளிப்படும் போது சுற்றுகள், இது மிகவும் சிக்கலான தாக்கங்களின் கீழ் அத்தகைய சுற்றுகளின் நடத்தையை தீர்மானிக்க உதவுகிறது - நிலையான நிலை மற்றும் நிலையற்ற முறைகளில்.

    இந்த வேலையின் நோக்கம்:

      சுற்று வடிவமைப்பு CAD அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி RES சாதனங்களில் செயல்முறைகளின் அதிர்வெண் பகுப்பாய்வு முறைகள் பற்றிய ஆய்வு;

      எதிர்வினை மின் உறுப்புகளின் உண்மையான மாதிரிகள் (மின்தேக்கி மற்றும் தூண்டல்) உடன் அறிமுகம்;

      மிக முக்கியமான பலவற்றின் அதிர்வெண் பண்புகளின் நடைமுறை ஆய்வு RLC- மின்னணு சாதனங்களில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் சுற்றுகள்;

      சுற்று வடிவமைப்பு CAD அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி கணினியில் ரேடியோ சாதனங்களை மாடலிங் செய்வதில் நடைமுறை திறன்களைப் பெறுதல்.

    1. Rlc சுற்றுகளின் அதிர்வெண் பண்புகள்

      1. எதிர்வினை இரண்டு முனைய நெட்வொர்க்குகளின் அதிர்வெண் மாதிரிகள்

    எல்

    படம் 1.1 - தொடர் மற்றும் இணையான இரண்டு முனைய மாதிரிகள்

    இழப்புகளுடன் எந்த உண்மையான எதிர்வினை இரண்டு முனைய நெட்வொர்க் இரண்டு மாதிரிகள் இருக்க முடியும் - தொடர் மற்றும் இணை (படம். 1.1). அவை ஒவ்வொன்றும் ஒரு சிறந்த எதிர்வினை உறுப்பு (கொள்திறன் அல்லது தூண்டல்) மற்றும் ஆற்றல் இழப்பைக் குறிக்கும் ஒரு எதிர்ப்பு உறுப்பு, தொடரில் அல்லது எதிர்வினை உறுப்புக்கு இணையாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது. தொடர் மாதிரியின் உறுப்புகளின் அளவுருக்கள் எதிர்வினையாக இருந்தால் இந்த மாதிரிகள் சமமானவை எக்ஸ் pos மற்றும் செயலில் எதிர்ப்பு ஆர்படங்கள் இணை எதிர்வினை மாதிரியின் தொடர்புடைய அளவுருக்களுடன் தொடர்புடையவை எக்ஸ்நீராவி மற்றும் செயலில் ஆர்பின்வரும் விகிதத்துடன் எதிர்ப்பு ஜோடிகள்:

    (1 .0)

    உயர்-கியூ மின்தேக்கிகள் மற்றும் தூண்டிகளுக்கு இது பொதுவாக - எக்ஸ்கிராமம் >> ஆர்கிராமம் இந்த வழக்கில்

    (1 .0)

    இழப்புகளுடன் கூடிய எதிர்வினை தனிமத்தின் இணையான மாதிரியை ஒரு தொடர் மாதிரியாக மாற்றும் போது இதிலிருந்து அறியலாம்.

    எக்ஸ்கிராமம்  எக்ஸ்ஜோடி
    (1 .0)

    குறிப்பு இலக்கியத்தில் மின்தேக்கிகளில் ஆற்றல் இழப்புகள் பொதுவாக இழப்பு தொடுகால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன டிஜிஇயக்க அதிர்வெண்ணில் δ ω = 2πf, δ என்பது மின்தேக்கியின் வழியாக செல்லும் மின்னோட்டத்தின் திசையன் மற்றும் மின்தேக்கியில் இழப்புகள் இல்லாத நிலையில் அது எடுக்கும் திசைக்கு இடையே உள்ள கோணம் ஆகும். இழப்பு தொடுகின் மதிப்பு மின்தேக்கிகளின் வகையைப் பொறுத்தது மற்றும் பொதுவாக 10 -3 ...10 -4 ஆகும். தெரிந்து கொள்வது டிஜிδ, தொடர் மற்றும் இணையான மின்தேக்கி மாதிரிகளில் செயலில் உள்ள இழப்புகளை உருவகப்படுத்தும் மின்தடையின் எதிர்ப்பைத் தீர்மானிப்பது எளிது:

    (1 .0)

    தூண்டிகளில் ஆற்றல் இழப்புகள் பொதுவாக அவற்றின் தரக் காரணியால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன கே எல் :

    (1 .0)

    தூண்டிகளின் தரக் காரணி பொதுவாக பல பத்துகள் முதல் நூற்றுக்கணக்கான அலகுகள் வரை இருக்கும். முதல் தோராயமாக, தூண்டியின் அளவுருக்கள் அதிர்வெண்ணைச் சார்ந்து இல்லை என்று நாம் கருதலாம். உயர்தர தூண்டிகளுக்கு (QL > 30) ஒரு தொடரிலிருந்து ஒரு இணை மாதிரிக்கு நகரும் போது, ​​நீங்கள் பின்வரும் தொடர்பைப் பயன்படுத்தலாம்:

    (1 .0)

    ரேடியோ கருவிகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை MarSTU
    மாரி மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம்
    MarSTU இன் ரேடியோ பொறியியல் பீடம்
    திறக்கும் தேதி (ஆண்டு)
    மேலாளர்
    துறை         		சுஷெண்ட்சோவ் நிகோலாய் இவனோவிச்
    மாணவர்கள் 61
    மருத்துவர்கள் 1
    பேராசிரியர்கள் 3
    இடம் ரஷ்யா, யோஷ்கர்-ஓலா, செயின்ட். பன்ஃபிலோவா, 17
    அதிகாரி
    இணையதளம்         		http://kipr-margtu.ucoz.ru
    சட்டபூர்வமானது
    முகவரி         		வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை,

    ரேடியோ இன்ஜினியரிங் பீடம், மாரி மாநில தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம், ஸ்டம்ப். பன்ஃபிலோவா, 17, யோஷ்கர்-ஓலா, 424000, ரஷ்யா

    மாரி ஸ்டேட் டெக்னிக்கல் யுனிவர்சிட்டியின் (மார்எஸ்டியு) ரேடியோ இன்ஜினியரிங் பீடத்தின் (ஆர்டிஎஃப்) ரேடியோ உபகரணங்களின் (சி&பி) வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை

    கதை

    ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (C&P) ஆகஸ்ட் 28, 1975 இல் நிறுவப்பட்டது. துறையின் முதல் தலைவர் ஒடின்சோவ், பின்னர் 1999 முதல் 2009 வரை - தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் நிகோலாய் மிகைலோவிச் ஸ்கல்கின். 2009 முதல் 2010 வரை மேலாளரின் பொறுப்புகள் இந்த துறையை தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர் பேராசிரியர் லுகின் விளாடிமிர் நிகோலாவிச் நடத்தினார். 2010 முதல் தற்போது வரை, MarSTU இல் உள்ள சைப்ரஸ் துறையின் தலைவர் தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் நிகோலாய் இவனோவிச் சுஷெண்ட்சோவ்

    சிறப்புகள்

    தற்போது, ​​MarSTU இன் சைப்ரஸ் திணைக்களம் 210303 "ஹவுஸ்ஹோல்ட் ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்கள்" (BREA), 220501 "தர மேலாண்மை" (QM) மற்றும் சிறப்பு 210300 "ரேடியோ இன்ஜினியரிங் இளங்கலை" (RTB) ஆகியவற்றில் பட்டம் பெற்றுள்ளது. வானொலிப் பொறியியலில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றவர்கள் ஆசிரியப் பிரிவில் படிப்பைத் தொடரலாம் மற்றும் முதுகலைப் பட்டம் பெறலாம். "எலக்ட்ரானிக் டிசைன்" (ED) துறையில் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கும் உரிமையைப் பெறுவதற்கான பணிகள் நடந்து வருகின்றன.

    சைப்ரஸ் துறையின் கற்பித்தல் ஊழியர்கள்

    • Sushentsov Nikolay Ivanovich - Ph.D., இணை பேராசிரியர், தலைவர். துறை
    • ஸ்கல்கின் நிகோலாய் மிகைலோவிச் - தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர்
    • பாவ்லோவ் எவ்ஜெனி பெட்ரோவிச் - Ph.D., பேராசிரியர்
    • Igumnov Vladimir Nikolaevich - Ph.D., பேராசிரியர்
    • Leukhin Vladimir Nikolaevich - Ph.D., இணை பேராசிரியர்
    • மிகீவா எலெனா விக்டோரோவ்னா - Ph.D., இணை பேராசிரியர்
    • இசிகோவ் விளாடிமிர் டிகோனோவிச் - Ph.D., இணைப் பேராசிரியர்
    • லியுப்ஷின் வலேரி அலெக்ஸீவிச் - மூத்த விரிவுரையாளர்
    • டுப்ரோவின் லெவ் அலெக்ஸீவிச் - மூத்த விரிவுரையாளர்
    • சல்னிகோவ் விளாடிமிர் கான்ஸ்டான்டினோவிச் - மூத்த விரிவுரையாளர்

    சைப்ரஸ் துறையின் ஆய்வகங்கள்

    • மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக்ஸின் இயற்பியல் அடிப்படைகளின் ஆய்வகம்
    • மின்னணு உபகரணங்களின் தோல்வி இயற்பியல் ஆய்வகம் (ES)
    • மின்னணு தர மேலாண்மை ஆய்வகம் (ES)
    • ஒருங்கிணைந்த மின்சுற்று தொழில்நுட்ப ஆய்வகம்
    • ஒருங்கிணைந்த சுற்றுகள் (IC கள்) மற்றும் நுண்செயலிகளின் (MP) வடிவமைப்பு மற்றும் கணக்கீட்டு ஆய்வகம்
    • ஆடியோவிஷுவல் ஆய்வகம்

    கற்பித்த துறைகள்

    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் அமைப்புகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்
    • RES இன் கணினி வடிவமைப்பு மற்றும் மாடலிங் அடிப்படைகள்
    • மின்னணு வடிவமைப்பு அடிப்படைகள்
    • ரேடியோ பொறியியல் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான விண்ணப்பத் திட்டங்கள்
    • ஒருங்கிணைந்த சுற்றுகள் மற்றும் நுண்செயலிகளின் வடிவமைப்பு
    • எண்ட்-டு-எண்ட் எலக்ட்ரானிக் வடிவமைப்பு
    • மின்னணு வடிவமைப்பின் நவீன முறைகள்
    • ரேடியோ-மின்னணு அமைப்புகளின் மைக்ரோமினியேட்டரைசேஷன் தத்துவார்த்த அடித்தளங்கள்
    • மின்னணு கணினி தொழில்நுட்பம்
    • சிக்னல் பதிவு மற்றும் பின்னணி சாதனங்கள்
    • மின்னணுவியலின் இயற்பியல் அடிப்படைகள்

    அறிவியல் வேலை

    VlSU நூலகத்திலிருந்து பொருட்கள் அடிப்படையில் தயாரிக்கப்பட்டது

    *******************************************************

    ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகம் விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகம்

    ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மருத்துவப் பொறியியல் பீடம்

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் எல்.டி. சுஷ்கோவாவால் திருத்தப்பட்டது

    விளாடிமிர் 2003

    தொகுத்தவர்: டாக்டர். டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் எல்.டி. சுஷ்கோவா, இணைப் பேராசிரியர் எஸ்.என். மைரிச்சேவ், இணைப் பேராசிரியர் ஜி.டி. டேவிடோவ்

    தலையங்கம் மற்றும் வெளியீட்டுக் குழுவின் முடிவால் வெளியிடப்பட்டது
    விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகம்

    ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மருத்துவ தொழில்நுட்ப பீடத்தின் வரலாறு:
    விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் 45 வது ஆண்டு விழாவிற்கு
    / எட். L. T. சுஷ்கோவா; விளாடிம். நிலை பல்கலைக்கழகம் விளாடிமிர், 2003. 36 பக்.

    நிறுவனத்தின் அடிப்படை பீடங்களில் ஒன்றின் வரலாற்றில் சுருக்கமான மைல்கற்கள் வழங்கப்படுகின்றன.
    - ரேடியோ கருவி தயாரித்தல் (RPF), அதன் உருவாக்கம், வளர்ச்சி
    மற்றும் ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மெடிக்கல் டெக்னாலஜி (FREMT) பீடமாக மாற்றம்;
    துறை வீரர்களின் நினைவுகள்;
    இன்றைய ஆசிரியர்களின் சாதனைகள் பற்றிய தகவல்கள்,
    கௌரவத்துடன் டிப்ளோமாக்கள் பெற்ற பட்டதாரிகள் பற்றிய தகவல்கள்.

    கல்வி செயல்முறை பற்றி ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்

    ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மருத்துவப் பொறியியல் பீடம்

    VlSU இன் வரலாறு 45 ஆண்டுகள் பழமையானது, முதல் நாட்களில் இருந்து இரண்டு பீடங்கள் அதன் வளர்ச்சியின் மையத்தில் இருந்தன. வானொலி கருவி தயாரித்தல்மற்றும் இயந்திர-தொழில்நுட்ப. விளாடிமிர் பிராந்தியத்தில், இயந்திர பொறியியல் மட்டுமல்ல, இரசாயன மற்றும் கண்ணாடித் தொழில்கள், கட்டுமானம் மற்றும் பிற தொழில்களும் ஏன் உருவாகின்றன என்ற கேள்வி எழுகிறது. வானொலி கருவி தயாரித்தல்ஆசிரிய, ஆசிரியர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள், கருவி பொறியியல், ரேடியோ பொறியியல், மின்னணுவியல் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பத் துறையில் வல்லுநர்கள் அடங்கிய அறிவியல் மற்றும் கல்விக் குழு உருவாக்கப்படுகிறதா? பதில் வெளிப்படையானது: கருவி மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ், தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக முன்னேற்றத்திற்கான சக்திவாய்ந்த வழிமுறையாக இருப்பதால், அவற்றின் பயன்பாட்டின் நோக்கத்தை தொடர்ந்து உருவாக்கி, மேம்படுத்தி, விரிவுபடுத்தியுள்ளன. மேலும், விளாடிமிர் நகரில் ஏற்கனவே எலெக்ட்ரோபிரைபர், டோச்மாஷ், அவ்டோப்ரிபோர் போன்ற பெரிய நிறுவனங்கள் இருந்தன.

    நவீன துல்லியமான இயக்கவியல் சாதனங்கள், ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்கள் மற்றும் தானியங்கு கட்டுப்பாடு மற்றும் தகவல் செயலாக்கத்தை வழங்கும் கணினிகள் இல்லாமல் நமது சமூகத்தின் வெற்றி வெறுமனே நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது. இது சம்பந்தமாக, தேவை எழுகிறது:

    அ) சில குறிப்பிட்ட அறிவைக் கொண்ட புதிய பணியாளர்களில், இந்த அறிவை நடைமுறையில் பயன்படுத்துவதற்கும் அதை உற்பத்தியில் அறிமுகப்படுத்துவதற்கும் திறன் கொண்டது;

    b) உற்பத்திக்கான தொழில்நுட்ப மறு உபகரணங்களுக்கான அறிவியல் ஆதரவு.

    எனவே, விளாடிமிரில் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தைத் திறப்பது அந்தக் காலத்தின் அழைப்பு.

    கடந்த காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலம்

    வரலாற்றுக் குறிப்பு

    ரேடியோ கருவி ஆசிரியர் மற்றும் அதன் துறைகளின் வளர்ச்சியின் வரலாறு, ரேடியோ கருவி மற்றும் மின்னணுவியல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சியை பிரதிபலிக்கிறது. டியூப் சாதனங்களிலிருந்து டிரான்சிஸ்டர் சுற்றுகள் மற்றும் மைக்ரோ சர்க்யூட்கள் மூலம் கணினிகள், லேசர்கள், நுண்செயலிகள், ஃபைபர் ஆப்டிக்ஸ் மற்றும் பல ஒருங்கிணைந்த அமைப்புகளை உள்ளடக்கியது.

    விளாடிமிர் ஈவினிங் பாலிடெக்னிக் இன்ஸ்டிடியூட் (விவிபிஐ) அமைப்பின் போது, ​​1964 இல் கருவி பொறியியல் பீடம் மறுசீரமைக்கப்பட்டது. வானொலி கருவி தயாரித்தல்"ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்" மற்றும் "துல்லிய இயக்கவியல் சாதனங்கள்" ஆகிய இரண்டு சிறப்புகளில் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் ஆசிரியப் பிரிவு (RPF).


    பி.எஃப். டிகிரி

    ஆசிரிய முதல்வராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இணைப் பேராசிரியர் பி.எஃப். டிகிரி. 1965 ஆம் ஆண்டில், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ், யாருடைய தலைமையின் கீழ் ஆசிரியர்கள் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் மிக முக்கியமான பாதையில் சென்றனர். 1965 இல், RPF பின்வரும் துறைகளை உள்ளடக்கியது:

    வானொலி பொறியியல், ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்;

    கோட்பாட்டு இயக்கவியல் மற்றும் துல்லியமான இயக்கவியல் கருவிகள்,

    மின் பொறியியல், மின் இயந்திரங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன்,

    வெளிநாட்டு மொழிகள்,

    மார்க்சியம்-லெனினிசம்;
    - உடற்கல்வி.

    இன்ஸ்டிட்யூட்டின் முதல் லெனின் கூட்டாளியான எல்.என்., பீடத்தில் தோன்றினார். பாங்கோவ் 1967 இல் கௌரவத்துடன் டிப்ளோமா பெற்றார் (தற்போது தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர்).


    எல்.என். பாங்கோவ்

    அறிவியல், KTRES துறையின் இணைப் பேராசிரியர்).


    என்.ஐ. எர்மாக்

    ரேடியோ இன்ஜினியரிங் துறையின் அடிப்படையில், ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம், என்.ஐ தலைமையில் ஒரு KTPR பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது. எர்மாக், நிறுவனத்தில் 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பணியாற்றியவர் (தற்போது ஓய்வு பெற்றவர்).

    "துல்லிய இயக்கவியல் கருவிகள்" (பல்கலைக்கழகத்தின் முதல் 3 சிறப்புகளில் ஒன்று) பொறியாளர்களின் பயிற்சி முதலில் பயன்பாட்டு இயக்கவியல் துறையின் பிரிவில், பின்னர் "கோட்பாட்டு இயக்கவியல் மற்றும் கருவி துல்லிய இயக்கவியல்" துறையில் மேற்கொள்ளப்பட்டது. (துறைத் தலைவர், பேராசிரியர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர் ஏ.என். டோகுசேவ்), மற்றும் 1966 முதல் "துல்லிய இயக்கவியல் சாதனங்கள்" (துறைத் தலைவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் எம்.எம். போக்டனோவிச் (1966) - ப்ரோஃ19676 .யா. எலிசீவ் (1967 -1969), இணைப் பேராசிரியர் எல் எம். சாம்சோனோவ் (1969 - 1971).

    இந்த நேரத்தில், துறையானது "துல்லியமான இயந்திர கருவிகள்" என்ற சிறப்புப் பொறியாளர்களை பின்வரும் நிபுணத்துவத்துடன் பட்டதாரிகளாகப் பெறுகிறது:

    பரிமாணக் கட்டுப்பாட்டுக்கான கருவிகள் மற்றும் இயந்திரங்கள்;

    நேர சாதனங்கள் (சிறப்பு 0531).

    இத்துறை 12 ஆசிரியர்களைப் பயன்படுத்துகிறது, இதில் 7 தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர்கள், இணை பேராசிரியர்கள், 19 ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன, துறையின் 17 ஆய்வகங்கள் RPF இன் புதிய கட்டிடத்தில் அமைந்துள்ளன. 1970 வாக்கில், நிபுணர்களின் பட்டப்படிப்பு விகிதம் மாலைப் பிரிவில் 179 ஆகவும், நாள் பிரிவில் 116 ஆகவும் மொத்தம் 295 பேர்.


    மற்றும். ரகோவ்

    1965 ஆம் ஆண்டில், ரேடியோ இன்ஜினியரிங், டிசைன் மற்றும் எலக்ட்ரானிக் எலக்ட்ரானிக்ஸ் உற்பத்தித் தொழில்நுட்பத் துறை டாக்டர் தலைமையில் திறக்கப்பட்டது. தொழில்நுட்பம். அறிவியல், பேராசிரியர் வி.ஐ. ராகோவ் எலக்ட்ரானிக் சாதனங்கள் மற்றும் வானொலி அமைப்புகள் துறையில் நிபுணரானவர், யுஎஸ்எஸ்ஆர் கடற்படையின் ஓய்வுபெற்ற கர்னல், முன்பு VMOLA (லெனின்கிராட்) துறையின் துணைத் தலைவராக பணிபுரிந்தார்.அவரது வருகையுடன், துறை ஒரு சக்திவாய்ந்த ஊக்கத்தைப் பெறுகிறது. லெனின்கிராட், ரியாசான், ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க், தாகன்ரோக், கோர்க்கி போன்ற இடங்களில் உள்ள புகழ்பெற்ற பள்ளிகளின் அடிப்படையில் பணியாளர்கள் ஆட்சேர்ப்பு செய்யப்படுகிறார்கள்.
    ஒரு புதிய சிறப்பு 0701 - ரேடியோ பொறியியல் திறக்கப்படுகிறது (ஆட்சேர்ப்பு திட்டம் - 125 பேர்). விளாடிமிர் மற்றும் பிராந்தியத்தின் முக்கிய நிறுவனங்களுடன் ஆக்கபூர்வமான இணைப்புகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன, இது அனுமதித்தது:

    • கல்வி செயல்முறைக்கான உபகரணங்களைப் பெறுதல்,

      தொழில்துறை பயிற்சிக்கான இடங்களை வழங்குதல்,

      பிராந்தியத்தில் தொழில்துறையின் நலன்களுக்காக ஆராய்ச்சி பணிகளை ஒழுங்கமைத்தல்.

    திணைக்களம் ஒரு முதுகலை படிப்பைத் திறந்தது. மாணவர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் ஆராய்ச்சியின் அளவு முதல் பட்டதாரிகளால் (1969, 1970, 1971) ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்களின் பணியாளர்களை நிரப்ப வேண்டிய அவசியத்தை ஏற்படுத்தியது. துறையின் வளர்ச்சி, உற்பத்தி தொழில்நுட்பத் துறையை அதிலிருந்து பிரிக்க வழிவகுத்தது வானொலி உபகரணங்கள்- TPR (1970) மற்றும் VT துறை (1973) அடிப்படைத் துறைக்கு “ரேடியோ இன்ஜினியரிங் மற்றும் ரேடியோ சிஸ்டம்ஸ்” (RTiRS) என்று பெயரிடப்பட்டது.


    V.N.Ustyuzhaninov

    1972 மற்றும் 1984 க்கு இடையில். தலை TPR இன் தலைவர் V.N. Ustyuzhaninov (இப்போது தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், KTRES துறையின் பேராசிரியர்).

    1971 இல் வானொலி கருவி தயாரித்தல்ரேடியோ பொறியியல் பீடங்கள் (RTF) மற்றும் கருவி பொறியியல் பீடங்கள் (PSF) என ஆசிரியர் பிரிவு பிரிக்கப்பட்டது.

    1972 ஆம் ஆண்டில், முதல் முனைவர் ஆய்வுக் கட்டுரையை மின் பொறியியல் துறையின் தலைவர் யு.வி. Seleznev.

    அடுத்த 30 ஆண்டுகளில், இரண்டு பீடங்களும் தீவிரமாக வளர்ந்தன மற்றும் கட்டமைப்பு ரீதியாக மாற்றப்பட்டன, ஆனால் அவற்றின் அடிப்படை எப்போதும் வானொலி பொறியியல் மற்றும் வானொலி அமைப்புகள், ரேடியோ மின்னணு சாதனங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம் மற்றும் கருவி பொறியியல் துறைகளாக இருந்தது.

    FREMT இன் முன்னணி நிலைகள்

    உயர் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்கள் (தற்போது சுமார் 100 ஆசிரியர்கள் ஆசிரியப் பிரிவில் பணிபுரிகின்றனர், இதில் 76% பேர் பட்டங்கள் மற்றும் பட்டங்களுடன்) மற்றும் பணியாளர்கள், பணியின் மீதான அவர்களின் ஆர்வம் பல துறைகளில் ஆசிரியர்களின் மேம்பட்ட நிலைகளையும் தலைமைத்துவத்தையும் வழங்குகிறது. முதன்மையானவை அடங்கும்:

    1. ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பத்தின் நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகளில் பல-நிலை பயிற்சி (இளங்கலை, முதுகலை பொறியாளர்) அமைப்பு: CAD மற்றும் டிஜிட்டல் சிக்னல் செயலாக்கம், ஃபைபர்-ஆப்டிக் சாதனங்கள், மருத்துவ வானொலி மின்னணுவியல், ரேடியோ இயற்பியல் மற்றும் மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக்ஸ், செயற்கைக்கோள் தொலைக்காட்சி போன்றவை.

    2. மிக முக்கியமான தலைப்புகளில் எப்போதும் அதிகரித்து வரும் அளவு மற்றும் செயல்திறனுடன் ஆராய்ச்சி நடத்துதல். கடந்த 3 ஆண்டுகளில் மட்டும், 1 முனைவர் பட்டம் மற்றும் 9 வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன; கல்வி மற்றும் வழிமுறை இலக்கியங்கள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன, UMO ஆல் குறிக்கப்பட்டவை உட்பட சுமார் 300 அச்சிடப்பட்ட தாள்கள். 11 பாடப்புத்தகங்கள்; 5 சர்வதேச மாநாடுகள் படைப்புகளின் வெளியீட்டுடன் நடத்தப்பட்டன; டிஜிட்டல் தகவல் செயலாக்கத்தில் ஒரு அறிவியல் இளைஞர் பள்ளி உருவாக்கப்பட்டது (விஞ்ஞான மேற்பார்வையாளர், டாக்டர் ஆஃப் இன்ஜினியரிங், அறிவியல், பேராசிரியர். ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ்), இரண்டு சிறப்புகளில் முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான ஒரு கவுன்சில் திறக்கப்பட்டது; விண்வெளி ஆராய்ச்சி நிறுவனம் மற்றும் ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமியின் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸ் நிறுவனம் ஆகியவற்றுடன் நெருக்கமான ஒத்துழைப்பு நிறுவப்பட்டுள்ளது. கடந்த ஆண்டு ஆராய்ச்சியின் அளவு 1 மில்லியனுக்கும் அதிகமான ரூபிள் ஆகும். ஆசிரியத்தில் மருத்துவ தொழில்நுட்பத்தின் அறிவியல் மற்றும் கல்வி நிறுவனம் உள்ளது (இயக்குனர் V.P. Legaev), ஒரு ஆராய்ச்சி மற்றும் உற்பத்தி மையம் "எலக்ட்ரானிக் சாதனங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" (Elektropribor ஆலையுடன் சேர்ந்து). ஒரு பயிற்சி மற்றும் ஆராய்ச்சி மையம் "எலக்ட்ரானிக்ஸ்" மற்றும் பல KTRES துறையில் உருவாக்கப்பட்டது.

    3. பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களை தொடர்ந்து புதுப்பித்தல், கற்பித்தல் படிவங்களை மேம்படுத்துதல், கல்வி செயல்முறையின் கணினிமயமாக்கல் போன்றவை. தொலைதூரக் கல்வி முறையை முதன்முதலில் உருவாக்கியது ஆசிரியர்களே. துறைகளின் பிரதிநிதிகள் அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை கவுன்சில்கள் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் கமிஷன்களில் ஆசிரியத்தில் கிடைக்கும் பகுதிகள் மற்றும் சிறப்புகளில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள்.

    4. "யோசனையிலிருந்து செயல்படுத்தல் வரை - ஒரு படி" என்ற கொள்கையின்படி வேலை செய்யுங்கள். பல ஆண்டுகளாக, பல யோசனைகள் யதார்த்தமாகிவிட்டன:

    a) 1975 இல் RT மற்றும் RS துறையின் அடிப்படையில் தகவல் தொடர்பு தொழில் அமைச்சகத்தின் தொழில்துறை ஆராய்ச்சி ஆய்வகத்தை (ONIL) உருவாக்கியது;

    b) "பயோமெடிக்கல் நடைமுறையில் பொறியியல்", "பயோடெக்னிக்கல் மற்றும் மருத்துவ சாதனங்கள் மற்றும் அமைப்புகள்", "நீதியியல்", "பத்திரிகை", "ரேடியோபிசிக்ஸ் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸ்", "தகவல் அளவிடும் கருவிகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்", "ஈமுவின் வடிவமைப்பு" உள்ளிட்ட புதிய சிறப்புகளைத் திறப்பது ”, முதலியன, அத்துடன் எலெக்ட்ரோபிரைபர் ஆலையில், பிராந்திய மருத்துவ மருத்துவமனை மற்றும் பிற நிறுவனங்களில் ஆசிரியத் துறைகளின் கிளைகளை உருவாக்குதல்;

    c) ARZ மற்றும் அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்ஸ்கி ரேடியோடெக்னிகம், விளாடிமிர் ஏவியேஷன் மெக்கானிக்கல் கல்லூரி ஆகியவற்றுடன் இணைந்து வானொலி பொறியாளர்களுக்கு துரிதப்படுத்தப்பட்ட பயிற்சியை ஏற்பாடு செய்தல்;

    ஈ) ஆசிரிய கணினி மையம் (FCC), புதிய தகவல் தொழில்நுட்பங்களுக்கான பிராந்திய மையம், ஒரு பிராந்திய லேசர் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மையம் (OKB ராடுகாவுடன் இணைந்து), ஒரு பிராந்திய தொழில்நுட்ப லைசியம் மற்றும் பலவற்றை உருவாக்குதல்,

    இ) நிபுணர்களின் மட்டு பயிற்சி அமைப்பு ( துறைகளுக்கிடையேயானசிறப்பு "லேசர் இயற்பியல்");

    e) 4 ஆம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான "தொழில் நாள்" ஆண்டு நடத்துதல், இது பட்டதாரிகளின் கிட்டத்தட்ட 100% வேலைவாய்ப்புக்கு பங்களிக்கிறது.

    5. சர்வதேச உறவுகளின் செயலில் வளர்ச்சி. இதற்கு நன்றி, ஆசிரியர் குழு ஆண்டுதோறும் மாணவர்களை உள்ளடக்கிய பயிற்சி மற்றும் பயிற்சிக்காக வெளிநாடுகளுக்கு (அமெரிக்கா, ஜெர்மனி, ஸ்வீடன்) அனுப்புகிறது, மேலும் பயிற்சி மற்றும் விரிவுரைகளுக்கு ஆசிரியர்களை அனுப்புகிறது; பொருள் தளத்தை மேம்படுத்துகிறது (கல்வி இலக்கியம், உரிமம் பெற்ற மென்பொருள், கணினி உபகரணங்கள், முதலியவற்றைப் பெறுதல் உட்பட); பல்வேறு சர்வதேச திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது ("யூரோசிப்", "டெம்பஸ்");வெளிநாட்டு பங்காளிகளுடன் சேர்ந்து, திட்டங்களைத் தயாரித்து, அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான மானியங்களைப் பெறுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, சதர்ன் இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்துடன் இணைந்து வணிகம் மற்றும் நிர்வாகத்தில் முதுகலை கல்வித் திட்டத்திற்காக ஒரு திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்டது (ஆசிரியர்கள் சார்லஸ் ஸ்டபர்ட் மற்றும் எல்.டி. சுஷ்கோவா), அமெரிக்க தகவல் நிறுவனத்தால் (277 ஆயிரம் அமெரிக்க டாலர்கள்) நிதியளிக்கப்பட்டது. தற்போது, ​​எர்லாங்கனில் இருந்து ஜெர்மன் சகாக்களுடன் கூட்டாண்மை தீவிரமாக வளர்ந்து வருகிறது. கூடவே ஃப்ரான்ஹோஃபெர்ஸ்கிஇன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் இன்டகிரேட்டட் சர்க்யூட்ஸ் மற்றும் ஃபிரெட்ரிக்-அலெக்சாண்டர் பல்கலைக்கழகம் பொறியியல் பணியாளர்களின் கூட்டுப் பயிற்சிக்கான திட்டத்தை செயல்படுத்துகின்றன, இதன் கட்டமைப்பிற்குள் சிறந்த FREMT மாணவர்கள், 4 ஆம் ஆண்டுக்குப் பிறகு, ஜெர்மனியில் கோடைகால இன்டர்ன்ஷிப் அல்லது பயிற்சியை நடத்துகிறார்கள். இறுதித் தகுதித் தாள்கள் மற்றும் ஜெர்மனியில் வசந்த காலத்தில் அவற்றைச் செய்யவும்.

    இது ஆசிரியர்களின் சாதனைகளின் முழுமையான பட்டியலிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது.

    இன்று FREMT.

    அதன், இதுவரை, குறுகிய வரலாற்றில், பிராந்திய நிறுவனங்களுடனான நெருக்கமான ஒத்துழைப்புடன், ஆசிரியர் சுமார் 5,000 பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளித்துள்ளார். அவர்கள் தொழில், அறிவியல் நிறுவனங்களில் மட்டுமல்ல, நிர்வாக அமைப்புகளிலும் ஆசிரியர்களை போதுமான அளவில் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள்.

    இப்போது ஆசிரியர்களும் மற்றவர்களைப் போலவே கடினமான நேரத்தை அனுபவித்து வருகின்றனர். உற்பத்தியில் ஏற்பட்ட சரிவு, இராணுவ-தொழில்துறை வளாகத்திலிருந்து பாரம்பரிய வாடிக்கையாளர்களிடமிருந்து நம்மை இழந்துவிட்டது. வாழ்க்கை புதிய இலக்குகளையும் நோக்கங்களையும் அமைக்கிறது. தொழிலாளர் சந்தையில், போட்டித்தன்மை அவசியமான காரணியாகிறது விரிதிறன்நிபுணர் போட்டித்தன்மையின் உத்தரவாதம் மற்றும் அடிப்படையானது நிபுணர்களின் உயர்தர பயிற்சி ஆகும், இது குறிப்பிடத்தக்க கல்வி மற்றும் அறிவியல் ஆற்றலைக் கொண்ட ஆசிரியத் துறைகளின் முக்கிய முயற்சிகள் இயக்கப்படுகின்றன:

    a) பாடத்திட்டங்கள் மற்றும் திட்டங்கள் தீவிரமாக புதுப்பிக்கப்படுகின்றன, புதிய சிறப்புகள் திறக்கப்படுகின்றன (இப்போது ஆசிரியர்களுக்கு 11 சிறப்புகள் மற்றும் 3 திசைகள் உள்ளன) மற்றும் தேசிய பொருளாதாரத்தின் பல்வேறு துறைகளின் நலன்களைப் பூர்த்தி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட சிறப்புகள்;

    b) துறையில் துறைகளின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து வருகிறது
    டிஜிட்டல் சிக்னல் செயலாக்கம், சிஏடி, மைக்ரோவேவ் சாதனங்கள், தொலைத்தொடர்பு, ரேடியோ வழிசெலுத்தல், உயிரி மருத்துவம், மனித செயல்பாடுகளின் அனைத்துத் துறைகளின் தன்னியக்கமாக்கல் மற்றும் தகவல்மயமாக்கல் போன்றவை. ஆசிரிய விஞ்ஞானிகள் ஆராய்ச்சிக்கான போட்டி அடிப்படையில் மானியங்களைப் பெறுகின்றனர், பிராந்திய மற்றும் கூட்டாட்சி மாநில பட்ஜெட் திட்டங்களில் (உட்பட கூட்டாட்சி இலக்கு திட்டம்
    "ஒருங்கிணைவு"), பிராந்திய நிறுவனங்களுடனான பொருளாதார ஒப்பந்தங்களின் அடிப்படையில் கூட்டு ஆராய்ச்சி நடத்தவும் (VPO Tochmash, வடிவமைப்பு பணியகம் « ரேடியோ கம்யூனிகேஷன்", மாநில அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மருத்துவ மையம் "ரதுகா", மத்திய தகவல் தொடர்பு மையம் (கஸ்-க்ருஸ்டல்னி), ஜேஎஸ்சி "எலக்ட்ரோபிரைபர்" போன்றவை);

    c) நிதி சிக்கல்கள் இருந்தபோதிலும், துறைகள் தங்கள் ஆய்வக வசதிகளை தீவிரமாக வலுப்படுத்துகின்றன. ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஆசிரியத் துறைகள் கூட்டாளர் நிறுவனங்களிடமிருந்து சுமார் 300 ஆயிரம் ரூபிள் தொகையில் ஸ்பான்சர்ஷிப் உதவியைப் பெறுகின்றன. VT கருவிகள் மற்றும் வழிமுறைகளை வாங்குவதற்கு;

    ஈ) புதியவை தீவிரமாக அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன நிறுவன மற்றும் பொருளாதார முறைகள், அடிப்படை ஆராய்ச்சி முதல் உயர் தொழில்நுட்ப தயாரிப்புகளின் வெளியீடு வரை புதுமை சுழற்சியின் ஒற்றுமை மற்றும் திசையை உறுதி செய்தல். பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் தயாரிப்புகளின் உற்பத்தியை ஒழுங்கமைப்பதில் RT மற்றும் RS மற்றும் KTRES துறைகளின் பணி இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு.

    இன்றைக்கு கல்வியும் அறிவியலும் தொழில்துறை மற்றும் விவசாயத்தின் மொத்த வீழ்ச்சியின் பின்னணியில், ஆயுதப்படைகள் மற்றும் சுகாதாரம் ஆகியவை தங்கள் அறிவு, அனுபவம், ஆற்றல், இணைப்புகள், மனுக்கள், முறையீடுகள், தேவைகளைப் பற்றிய வெளியீடுகளைப் பயன்படுத்தி உயிர்வாழ முயற்சிக்கின்றன. ரஷ்ய அறிவியல் மற்றும் கல்வியை ஆதரிக்க அவசர நடவடிக்கைகளை எடுக்கவும். ஆயினும்கூட, ஆசிரிய ஊழியர்கள் நம்பிக்கையுடனும் திட்டங்களுடனும் ஒத்துழைக்கத் தயாராக உள்ளனர், ஏனென்றால் மனித செயல்பாடுகளின் எந்தவொரு அம்சமும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ், தகவல் தொடர்பு, தொலைத்தொடர்பு மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பம், மின்சாரம், கருவிகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தாமல் பயனுள்ளதாகவும் முற்போக்கானதாகவும் இருக்கும். பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக உபகரணங்கள். இதன் விளைவாக, ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மருத்துவ தொழில்நுட்ப பீடத்தின் துறைகள் குறிப்பிடத்தக்கவை மற்றும் தொடரும்...

    FREMT இன் அறிவியல் திசைகள்

    அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் திசை

    அறிவியல் மேற்பார்வையாளர்கள்

    மின்னணு உபகரணங்களின் கட்டுப்பாடு, உற்பத்தி மற்றும் இயக்கத்திற்கான தானியங்கு வடிவமைப்பு அமைப்புகள் மற்றும் வன்பொருள் மற்றும் மென்பொருளின் வளர்ச்சி

    RTiRS KTRES PIIT

    அல்லது. நிகிடின், எம்.வி. ரூஃபிட்ஸ்கி, வி.பி. கிரைலோவ், ஈ.ஏ. ஒலெனேவ்

    குறைக்கடத்தி மைக்ரோ சர்க்யூட்களின் அளவுருக்களை கண்காணிப்பதற்கும் மின்னணு சாதனங்களை இயந்திர தாக்கங்களிலிருந்து பாதுகாப்பதற்கும் இயற்பியல் முறைகளின் வளர்ச்சி

    இ.என். தாலிட்ஸ்கி, வி.என். Ustyuzhaninov, V.P. கிரைலோவ்

    வளர்ச்சி கதிர்வீச்சு-லேசர்குறைக்கடத்தி தொழில்நுட்ப தயாரிப்புகளுக்கான பொருட்களை செயலாக்குதல், கட்டுப்படுத்துதல் மற்றும் சோதனை செய்யும் முறைகள்

    வி.பி. கிரைலோவ், வி.என். Ustyuzhaninov, N.N. டேவிடோவ்

    இயற்கை சூழல்களுக்கான கதிரியக்க இயற்பியல் முறைகள் மற்றும் கண்டறியும் கருவிகளை உருவாக்குதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்

    RTiRS பிஎம்ஐ

    அல்லது. நிகிடின், ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ், எல்.டி. சுஷ்கோவா

    ரேடியோ வழிசெலுத்தல் அமைப்புகளின் மாடலிங்

    RTiRS

    அல்லது. நிகிடின், ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ்

    தகவல் தொடர்பு மற்றும் தொலைத்தொடர்பு அமைப்புகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு

    RTiRS

    ஏ.ஜி. சமோலோவ், ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ்

    மருத்துவ உபகரணங்களுக்கான வன்பொருள் மற்றும் மென்பொருள் உருவாக்கம்

    பிஎம்ஐ ஆர்டிஆர்எஸ் கேடிஆர்எஸ்

    எல்.டி. சுஷ்கோவா, ஓ.ஆர். நிகிடின், எம்.வி. ரூஃபிட்ஸ்கி, எல்.எம். சாம்சோனோவ்

    மின் மற்றும் மின் சக்தி சாதனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் உகப்பாக்கம்

    EtiEn

    எஸ்.ஏ. Sbitnev

    கௌரவத்துடன் டிப்ளோமா பெற்றார்

    பாங்கோவ் எல்.என்.

    பார்கோவ் வி.ஏ. _ கப்ளான் எல்.எம்.

    நிகிடின் ஓ.ஆர். _ சுஷ்கோவா எல்.டி.

    பால்பெகினா ஐ.வி. _ ZALAZAEV பி.எம். ஐயோனோவ் வி.வி. ருமியான்ட்சேவ் ஜி.இ.

    எகோரோவ் வி.ஏ. _ EFIMOV V.A. _ ஜுகோவ் வி.ஏ. _ கஜாரினோவ் ஏ.பி. _ கோடோவா டி.வி. _ கோனேஷேவ் வி.என். _ KRYLOV V.P. _ லோகினோவ் ஈ.வி. _ பிஸ்குனோவ் டி.கே. _ ப்ரோஷின் ஏ.என். _ போஸ்ட்னியாகோவ் ஏ.டி. _ சோலோவிவ் வி.எஸ். _ ஃபெடோரோவ் எஸ்.வி. _ KHMARUK O.N. _ காச்சிக்யன் வி.ஏ. _ ஷெஃபோவ் ஏ.ஏ. _ ஷ்வியோனோவ் ஏ. ஏ.

    கிரான்கோவ் ஏ.ஜி. _ கோரிட்னி எம்.3. _ கோண்டகோவ் வி.வி. _ மிரோடோவ் ஏ.ஏ. _ மித்யாகோவ் என்.என். _ ஓரெகோவ் வி.வி.

    ZAITSEV A.I. _ KOSHELEV V.N. _ மகரோவ் எஸ்.ஏ. _ ஸ்கோரோபோகடோவ் எம்.எம். _ மோர்குனோவ் வி.ஜி. _ நிகோலோகோர்ஸ்கி எஸ்.வி. _ சடோவ்ஸ்கி என்.வி. _ ஃபெரோவா என்.கே. _ செர்னிஜின் என்.எம். _ சிகோரின் எல்.ஏ.

    ஆர்கிபோவ் ஈ.ஏ. _ வோரோபியோவ் ஏ.ஏ. _ க்லெனோவ் வி.ஐ. _ லோகினோவா எல்.என். _ ஃப்ரோலோவா டி.என். _ FURAYEV என்.வி.

    VORONTSOV பி.எம். _ கோடோம்ஸ்கி வி.என். _ குஸ்மின் ஏ.ஏ. _ பொலுஷின் பி.ஏ.

    வனினா ஐ.எம். _ ZAITSEV V.A. _ கோர்சிகோவ் ஜி.பி. _ LERNR E.3. _ நிகோலேவ் என்.வி. _ கிதேவ் பி.ஏ.

    பெலோவ் ஏ.என். _ புட்டினா வி.ஐ. _ க்ருடோவ் ஏ.ஜி. _ குரிட்சின் ஏ.என். _ மக்சிமோவ் ஏ.என். _ மக்சிமோவா ஓ.என். _ டிமோஃபீவ் வி.யு. _ ஃபிலிபோவ் எஸ்.ஐ.

    கோலென்கோவ் வி.ஐ. _ சினேகாவ்ஸ்கி ஐ.பி. _ ஸ்னேகிரேவ் பி.எம். _ சோசின் வி.என். _ உகோடினா ஈ.ஏ.

    அலெக்ஸீவ் டி.ஏ. _ BLINKOV N.O. _ கோசினோவ் பி.எம். _ பெட்ரென்கோ ஓ.எல். _ பிரயானிஷ்னிகோவ் ஏ.பி. _ துஷின் ஏ.கே. _ செர்யாப்கினா இ.டி.

    அனோசோவ் ஓ.எல். _ அனோசோவா ஈ.ஜி. _ ஆர்த்யுக் ஏ.வி. _ வினோகிராடோவ் எஸ்.ஏ. _ ஜமோர்னிகோவ் ஏ.ஏ. _ இசைச்சிகோவ் வி.எம். _ லிவ்ஷிட்ஸ் ஏ.இ. _ பெட்ரோவ் வி.ஐ. _ TSISIN V.A.

    பிராஜின் எம்.என். _ ஜெராசிமோவ் எஸ்.ஐ. _ இல்யுகின் ஏ.ஏ. _ KORZH வி.வி. _ குரோவ் எஸ்.பி. _ லத்திஷேவா ஓ.ஐ. _ மார்டினோவ் எஸ்.ஏ. _ மார்டினோவா Zh.V. _ MOISEEVA O.N. _ நிகிடின் டி.ஏ. _ ஓசோகினா ஐ.எம். _ PREOBRAZHENSKAYA L.N. _ டிராவ்கோவ் வி.பி. _ SHMELEV எஸ்.ஜி. _ மெர்குடோவ் ஏ.எஸ்.

    பசெனோவ் ஏ.வி. _ பாரினோவ் எஸ்.ஏ. _ போக்டனோவ் ஏ.இ. _ கோர்புனோவ் ஓ.யு. _ டிலிஜின் டி.இ. _ டிலிஜினா ஓ.பி. _ DUBOV எஸ்.ஐ. _ EZHOV வி.பி. _ ERMACHENKO I.V. _ இல்யின் ஏ.பி. _ இசகோவ் என்.எஃப். _ கலிகினா எல்.ஐ. _ குலிகோவ் ஐ.ஏ. _ நோவிக் எஸ்.ஜி. _ நோவோஜிலோவ் ஏ.ஏ. _ RAEV I.V. _ ருடகோவ் இ.என். _ தைலனோவா ஜி.எம். _ கோக்லோவ் எஸ்.வி. _ ஷரிபோவ் ஏ.என். _ டிசாபுனோவ் ஏ.பி.

    அமஃபுட்ஸ்காயா எல்.ஏ. _ அமாஃபுட்ஸ்கி வி.என். _ பாலகோனோவ் எஸ்.வி. _ பொண்டாரேவ் எம்.ஜி. _ பைஸ்ட்ரோவ் டி.வி. _ கிராச்சேவ் யு.வி. _ எரெமென்கோ ஏ.ஐ. _ ஈசினா ஈ.வி. _ ஜிங்கின் பி.எஸ். _ ஜிகோவ் ஏ.வி. _ KNYAZEV I.V. _ க்ருடோவா எம்.வி. _ குவின் எஸ்.வி. _ குகனோவ் எம்.ஏ. _ லிமோனோவ் வி.வி. _ மலகோவ் ஏ.ஏ. _ MALTSEV ஏ.என். _ முசிச்சென்கோ ஏ.வி. _ நெபுச்சென்கோவா ஜி.வி. _ நிகோலென்கோ ஐ.வி. _ பெர்வுஷோவ் வி.ஐ. _ PEKISHEV O.A. _ டிமோஃபீவ் வி.பி.ஸ்டார்ச்சக் ஏ.ஏ. _ ஃபெடிசோவ் ஒய்.என். _ ஃப்ரோலோவ் ஏ.ஏ. _ சாஸ்டோவ் வி.டி.

    பாட்யேவா ஐ.எம். _ போகட்கினா இ.பி. _ புல்கனோவ் கே.டி. _ வாகனோவ் என்.பி. _ கோர்ஷ்கோவ் ஏ.எஸ். _ ஜகுமென்னோவ் ஏ.ஜி. _ கிப்னிஸ் எல்.ஒய். _ லைகோவா டி.யு. _ மர்யுஷ்கினா எம்.வி. _ மெல்னிகோவ் ஏ.வி. _ மிரோனோவா டி.ஏ. _ மோச்சலோவ் ஏ.கே. _ பாவ்லோவா ஐ.வி. _ பகோமோவ் ஏ.வி. _ போபோவா எஸ்.யு. _ புட்கோவ் எம்.பி. _ ருபாஷ்கின் வி.பி. _ சிவியானோவா எஸ்.என். _ ஸ்கோபெலேவா ஓ.ஏ. _ துர்கோவா எம்.யு. _ ஃபெடோரோவா ஜி.ஏ. _ செர்னிகோவ் எஸ்.வி. _ ஷரஃபெடின் எம். _ யாக்கோன்டோவ் யு.ஜி.

    பெரெசின் வி.வி. _ BURTASOV D.E. _ எஃப்ரெமோவா எல்.பி. _ ஜியாப்லோவ் ஏ.பி. _ கோவலகினா என்.எஸ். _ எல்ஐஎஸ் எஸ்.ஜி. _ பரணிச்சேவா எஸ்.யு. _ PEREZHOGIN E.I. _ பிலிப்சுக் ஏ.எம். _ ஸ்விஸ்டுனோவா என்.எம். _ ஸ்மோலியாகோவ் ஒய்.எம். _ ஸ்டெபனோவ் பி.வி. _ டிரிஃபோனோவா பி.ஏ. _ உரியாசோவ் வி.ஏ. _ FRANTIYCHUK V.N. _ ஷெஸ்டர்நேவ் கே.ஏ. _ ஷுல்யாத்யேவ் ஏ. எல்.

    ZAGUMENNOVA Zh.G. _ லெபெதேவா டி.வி. _ MALNIKOVA Zh.N. _ மிகைலிச்சென்கோ எம்.வி. _ நசரோவா இ.என். _ OSIPOV V.N. _ பாஷ்சென்கோ ஐ.என். _ FEDYAEVA எஸ்.பி. _ ஃபடீன்கோவ் வி.வி. _ ஷெகல்மான் ஈ.யு. _ யாகோவ்லெவ் எஸ்.ஐ.

    க்ராசிகோவா எஸ்.வி. _ குப்ரியானோவா ஈ.பி. _ நிகிடின் ஏ.ஏ. _ ஸ்மிர்நோவா எம்.வி.

    கோர்ஷ்கோவ் எஸ்.பி. _ ஜுகோவ் ஏ.வி. _ பலேவட்டா எம். _ பிளயசுனோவ் யு.ஜி. _ ரைபினா ஏ.பி. _ சடோவ் வி.ஏ. _ டிமோஃபீவ் ஐ.வி. _ டிஷ்சென்கோ ஓ.வி. _ ஷாலுமோவ் ஏ.எஸ். _ ஷுடோவ் ஏ.டி.

    GANASANANDAN G. _ SERGEEV V.F. _ ஃபெடோடோவ் ஐ.எஸ். _ சுலேவ் டி.வி.

    அகிஷின் ஏ.ஜி. _ எகோரோவா ஓ.யு. _ KRYUCHKOVA ஈ.வி. _ MOZEROVA E.V. _ ஒடின்சோவ் எஸ்.என். _ SAVELIEV A.N.

    அல்-ஸ்லாக் எல்.என். _ கோலுபேவா டி.வி. _ ZHOKINA I.N. _ லெவ்கின் எஸ்.ஜி. _ மாகரிசெவ் ஆர்.யு. _ SAZANOVA E.N. _ சோலோவியோவ் ஈ.ஏ. _ உல்யனோவ் வி.வி. _ KHITAEVA N.S.

    அலெக்ஸாகினா எஸ்.வி. _ EFIMOV எம்.வி. _ குபிஷின் டி.வி. _ டோக்கரேவ் ஏ.என். _ டோரோபிகின் பி.யு. _ க்லிஸ்டோவா ஐ.வி. _ SHTAREVA V.B. _ SHTYKH V.N.

    கலினின் வி.ஏ. _ க்லோகோவ் ஏ.எஸ். _ கொரோட்கோவா எஸ்.வி. _ லெபடேவ் ஒய்.வி. _ MAMAEV எம்.வி. _ முசலேவ்ஸ்கயா ஐ.எம். _ PAPECHIN ஏ.வி. _ பாலியகோவா ஏ.வி. _ ஃபில்பர்ட் ஏ.எல். _ FIRSOV D.I. _ ஷுண்டலோவா ஏ.வி.

    அப்ரமோவ் டி.வி. _ அனிகேவிச் பி.பி. _ பரஷேவ் எல்.ஏ. _ போரிசோவ் ஏ.வி. _ வர்லமோவ் பி.வி. _ கோர்புனோவ் பி.வி. _ டேவிடோவ் ஏ.ஜி. _ ஈகோரோவ் எம்.ஏ. _ கருசின் ஏ.வி. _ KONOPLEVA O.V. _ KRYUCHKOV ஏ.வி. _ குஸ்மின் ஏ.ஜி. _ மாலென்கோவ் ஏ.வி. _ சமோய்லோவ் எஸ்.ஏ. _ ஸ்ட்ரிஷ்நேவ் ஏ.எல். _ KHLAMOV பி.ஏ.

    அஃபோனின் ஏ. ஏ. _ பெசெடின் எஸ்.ஏ. _ புஷெவோய் எஸ்.என். _ VEDENEEV டி.வி. _ ஜெராஸ்கின் பி.இ. _ டெவோச்கின் டி.இ. _ டிமிட்ரிவ் ஏ.எஸ். _ கோஸ்லோவ் வி.ஏ. _ கோடோவ் டி.வி. _ குடாஈவ் எஸ்.வி. _ லெஸ்கின் ஏ.யு. _ மகரோவ் வி.என். _ பிரைவலோவ் ஏ. ஏ. _ மிகைலோவ் வி.ஏ. _ செமெனோவ் எஸ்.ஏ. _ சோரோக்கின் ஏ.என். _ ஃபியோக்லிஸ்டோவ் ஏ.வி. _ CHIZHOV E.L. _ ஷுடோவ் எஸ்.டி.

    அகிமோவ் எஸ்.எம். _ பாரினோவ் வி. IN. _ க்ளாட்கோவா எல்.ஏ. _ ஜலாலியன் ஓ.பி. _ டிமிட்ரீவா ஓ.வி. _ டுப்ரோவின் ஜி.வி. _ ஜகாரோவ் ஏ.எம். _ லாரின் ஏ.என். _ OSLEV டி.பி. _ பரக்கின் வி.எஸ். _ ரோடியோனோவ் ஈ.ஏ. _ கேரியர்கள் எஸ்.ஏ. _ ரோகனோவ் வி. IN. _ சர்யேவ்ஸ்கி ஏ.யு. _ ஃப்ரோலோவ் I.YU. _ க்லமோவா ஓ.ஏ. _ செட்வெரிகோவ் ஓ.வி. _ ஷால்னோவ் என்.வி.

    லிசிகின் டி.ஏ. _ ஸ்ட்ரூனின் என்.வி. _ FEDOTOV M.YU.

    பாரிஷ்னிகோவ் டி.ஏ. _ GRUZDKOVA ஓ.எஸ். _ EVSTAFYEV பி.வி. _ கோஸ்டிகின் I.YU. _ கோபிலோவ் எஸ்.என். _ பெஸ்டோவா டி.வி. _ சிட்னிகின் ஏ.வி. _ சிலியனோவா டி.வி. _ ஷனசரோவ் F.SH.

    BIZYAEVA O.A. _ வராகின் ஏ. ஏ. _ விலாசோவா ஓ.ஏ. _ வோரோனோவா ஓ.ஏ. _ EFREMOV எம்.ஓ. _ ஜ்தானோவ் எஸ்.வி. _ ஜைட்செவ் ஏ.ஐ. _ குஸ்மினா ஜி.வி. _ லிட்வினோவா ஓ.வி. _ லோபச்சேவா ஓ.ஏ. _ லுக்கியனோவா ஓ.வி. _ மிகல்கின் ஏ.வி. _ மிஷினா ஏ.எஸ். _ ஓசங்கினா எல்.ஏ. _ ரோகலேவா என்.வி. _ சோலோப்கோ ஏ.என். _ சோலோப்கோ எஸ்.என். _ ஸ்பிரினா ஐ.இ. _ யான்போரிசோவா யு.ஏ.

    அகபோவ் வி.ஐ. _ புடென்கோ ஏ.வி. _ புச்செல் ஐ.ஏ. _ கிர்ஷெவிச் எம்.வி. _ டிமென்டியேவ் வி.கே. _ எலிசீவா எஸ்.வி. _ ERUNTSOVA E.V. _ EFREMOVA யு.ஏ. _ இவானோவா என்.வி. _ கஜகோவ் வி. IN. _ கோஸ்லோவா ஏ. ஏ. _ கோஸ்லோவா இ.எஸ். _ SAEV R. E. _ SMIRNOVA N. E.

    பரனோவா வி.என். _ போரிசோவா I.E. _ பைகோவ் டி.ஏ. _ வோரோபியேவ் பி.ஏ. _ ஜெராசிமோவ் ஏ.யு. _ DAVYDOVA E. A. _ DMITRIEV V.V. _ எபிஷின் என்.என். _ ஐவ்லென்கோவ் எம்.யு. _ கராசெவ் டி.ஐ. _ கிர்சனோவ் ஏ.வி. _ கோஸ்டிகோவ் என்.ஏ. _ மகரோவா என்.யு. _ ஓசிபோவ் ஏ.ஜி. _ பாவ்லோவ் டி.டி. _ பொட்டானின் ஏ.எஸ். _ REZTSOV ஈ.வி. _ REUTOV டி.வி. _ ஸ்டாரோவெரோவ் எம்.என். _ பிலிபோவ் ஏ.கே. _ ஷப்ஷே ஏ.கே.

    பெலாயா ஏ.ஜி. _ வர்லமோவ் ஏ.எல். _ ஜாரோவ் ஐ.எஸ். _ ஜகெரோவா இ.எஸ். _ ஜாகிரோவா என்.ஏ. _ இசகோவ் ஆர்.வி. _ கோஸ்லோவ் எஸ்.ஏ. _ கோஸ்லோவா டி.என். _ கோபிலோவ் ஐ.ஏ. _ க்ருக்லோவ் ஏ.வி. _ குரிட்சின் ஈ.டி. _ லாபிச்சேவா ஓ.வி. _ மெட்வெடேவ் எஸ்.ஏ. _ ஓஸ்லாவ்ஸ்கி ஈ.வி. _ புரோகோரோவ் ஐ.எஸ். _ ரக்மானோவ் 3.டி. _ REUTOV ஏ.வி. _ RYABOKON ஏ.வி. _ சசோனோவா ஒய்.ஏ. _ ஸ்மிர்நோவா கே.வி. _ சோசெய்கினா ஐ.என். _ ஃபெடிஷினா ஈ.வி. _ TSELISHCHEV ஏ.எஸ். _ ஷெவ்சென்கோ என்.ஏ.

    கௌரவத்துடன் டிப்ளோமா பெற்ற பட்டதாரிகள்

    பைகோவ் டி.ஏ. _ ISSLEVSKY ஏ.எம். _ பாவ்லோவ் டி.டி. _ POZDNYAKOV V.A. _ REUTOV டி.வி. _ சோகோலோவ் எம்.எஸ். _ சாடோவ்ஸ்கி ஐ.என். _ ஃபிலிபோவ் ஏ.கே.

    AGEEV ஏ.வி. _ படாஷ்கோவ் ஏ.வி. _ பார்கோவ் I.I. _ கோபிலோவ் ஐ.ஏ. _ குஸ்நெட்சோவா டி.ஏ. _ லெவின் கே.இ. _ ஓசிபோவா ஈ.இ. _ போபுகேவ் ஏ.இ.

    ஜெராசிமோவ் எம்.எஸ். _ ஈகோரோவ் ஏ.வி. _ போக்ரோவ்ஸ்கயா ஈ.ஏ. _ SKVORTSOV ஏ.வி.

    கௌரவத்துடன் டிப்ளோமா பெற்ற முதுநிலை

    BEREZHNOY R.YU. _ போர்ஷ்டென்பைண்டர் எம். எம். _ வோல்கோவ் ஏ.வி. _ டிமென்டியேவ் வி.கே. _ இவானோவ் என். என். _ கலாஷ்னிகோவ் ஏ.யு. _ மிக்ஹீவ் என்.ஏ. _ செடோவ் ஏ.வி.

    கிராஃபோவ் எம்.வி. _ பெலோவ் ஐ.எம். _ ஜெராசிமோவ் ஏ.யு. _ டான்செவ்ஸ்கி ஈ.வி. _ க்ருஷடின் எஸ்.ஏ. _ பாங்கோவ் எம்.ஏ. _ பொட்டானின் ஏ.எஸ். _ சோலோவிவ் ஏ.வி. _ சோஸ்னின் ஏ.வி. _ டைகோட்ஸ்கி ஏ.இ. _ கோலோடிலோவ் வி.வி. _ TSYBULNIK ஏ.ஏ.

    இஸ்லெவ்ஸ்கி ஏ.எம். _ பாவ்லோவ் டி.டி. _ POZDNYAKOV V.A. _ REUTOV D.V. _ SADOWSKY I.N. _ சோபோலெவ் எஸ்.டி. _ சோகோலோவ் எம்.எஸ். _ ஃபிலிபோவ் ஏ.கே. _ கர்லமோவ் ஏ. ஏ. _ KHITAEV ஏ.பி.

    ******************************************************

    எப்படி இருந்தது

    நிறுவனம், ஆசிரியர்கள் மற்றும் துறையின் உருவாக்கத்தின் பின்னணி

    ஆரம்பத்திலிருந்தே வானொலி பொறியியல் சிறப்புகளை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கும் வாய்ப்பு எனக்கு கிடைத்தது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, நான் எந்த குறிப்புகளையும் வைத்திருக்கவில்லை; நான் எழுதுவது எனது நினைவுகளின் அடிப்படையில் மட்டுமே. எனவே, பெயர்கள் மற்றும் தேதிகளில் சாத்தியமான சிதைவுகளுக்கு என்னை மன்னிக்கவும். மேலும் சில நிகழ்வுகளை நான் தவறவிட்டிருக்கலாம் என்பதற்காகவும், அவற்றில் சில பங்கேற்பாளர்களைக் குறிப்பிடவில்லை என்பதற்காகவும்.

    நானும் என் மனைவியும் 1959 இல் கோர்க்கி பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தின் வானொலித் துறையில் பட்டம் பெற்றோம். தாஜிக் குடியரசு தொலைக்காட்சி மையத்தின் தொடக்கத்தில், கார்க்கி ஆராய்ச்சி நிறுவனம் மற்றும் டோச்மாஷ் ஆலையின் வடிவமைப்பு பணியகத்தில் பணிபுரிந்த நான், டிசம்பர் 1962 இல் கற்பிக்கத் தொடங்கினேன். அந்த நேரத்தில், மாஸ்கோ ஈவினிங் இன்ஜினியரிங் இன்ஸ்டிடியூட் (விஎஃப் எம்விஎம்ஐ) இன் விளாடிமிர் கிளை மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் எலக்ட்ரானிக் இன்ஜினியரிங் (விஎஃப் எம்ஐஇஎம்) இன் விளாடிமிர் கிளையாக மாற்றப்பட்டது மற்றும் எலெக்ட்ரோபிரிபோருக்குத் தேவையான வானொலி பொறியியல் நிபுணர்களின் பயிற்சியை ஏற்பாடு செய்ய முடிவு செய்யப்பட்டது. ஆலை மற்றும் நகரத்தில் உள்ள பல நிறுவனங்கள். இந்தக் கிளை மாலை நேரப் பயிற்சியை மட்டுமே வழங்கியது, மேலும் 34 பேர் கொண்ட முதல் வானொலி பொறியியல் குழுவானது கருவிப் பொறியியலில் நான்காம் ஆண்டு மாலை நேர மாணவர்களிடமிருந்து பணியமர்த்தப்பட்டது. அவர்களின் பயிற்சியின் காலம் ஆறு மாதங்களுக்கு நீட்டிக்கப்பட்டது, அக்டோபர் 1, 1962 முதல், VR-158 குழு ஒரு புதிய சிறப்புப் பயிற்சியைத் தொடங்க வேண்டும். வகுப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும் தயாரிக்கவும், பொருத்தமான நிபுணத்துவத்துடன் ஒரு முழுநேர ஊழியரைக் கொண்டிருக்க வேண்டியது அவசியம். அத்தகைய முதல் பணியாளர் உங்கள் பணிவான வேலைக்காரன்.

    அப்போது கிளை ஊழியர்கள் 106 பேர் (இயக்குனர், கணக்கு, துப்புரவு பணியாளர்கள் மற்றும் நான் உட்பட). தெருவில் ஒரு சிறிய கட்டிடத்தில் கிளை அமைந்திருந்தது. கார்க்கி, 63. வகுப்புகள் நகரம் முழுவதும் ஆங்காங்கே வாடகைக்கு விடப்பட்டன. யூரோடா நிறுவனங்களின் முன்னணி நிபுணர்களில் இருந்து பல துறைகளில் உள்ள ஆசிரியர்கள் முக்கியமாக மணிநேர பணியாளர்களாக இருந்தனர். கிளையின் இயக்குனர் விக்டர் பாவ்லோவிச் அலெக்ஸீவ், அவர் விளக்க வடிவியல் மற்றும் வரைதல் ஆகியவற்றைக் கற்பித்தார், கிளையில் இரண்டு மாலை பீடங்கள் இருந்தன: இயந்திர பொறியியல், அதன் டீன் வண்ணமயமான ஆர்டியம் டிக்ரானோவிச் கசரோவ், செயலாளராக மரியா டிமோஃபீவ்னா கொரோலேவா மற்றும் கருவி பொறியியல், தி. அதன் டீன் போரிஸ் ஃபெடோரோவிச் கிராடுசோவ், செயலாளர் கிளாவ்டியா வாசிலியேவ்னா மொச்சலோவா.

    போரிஸ் ஃபெடோரோவிச் ஒரே நேரத்தில் இயற்பியல் துறையின் ஒரு கிளைக்கு தலைமை தாங்கினார். இந்த கிளையில், வானொலி பொறியியலின் ஒரு பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது, அதில் நான் மூத்த ஆசிரியராக நுழைந்தேன், முன்னாள் தலைவரான செர்ஜி லியோன்டிவிச் கஸ்யனோவ் உதவியாளராக ஆனார். இயற்பியல் ஆய்வகம், மற்றும் ஆய்வகத்தின் தலைவர் அனடோலி கொரோலேவ் சிறிது நேரம் கழித்து பணியமர்த்தப்பட்டார்.

    அப்போது ஊழியர்கள் குறைவாகவே ஆசிரியர்கள் இருந்தனர். அவர்களில் நான் குறிப்பிட விரும்புகிறேன் இயற்பியலாளர்கள் ஆர்.ஏ. ரியாபோவா, வி.ஏ. போர்ட்செவ்ஸ்கி, யூரி போபோவ், வலேரி கோண்டகோவ், பல்வேறு சுயவிவரங்களின் இயந்திர பொறியாளர்கள் ஏ.எம். மளிகை கடை, வி.கே. இவனோவா, எல்.எம். சாம்சோனோவா.

    மணிநேர வேலையாட்களாக V.F ஐ ஈர்க்க முடிந்தது. ரெக்த்யுகா, என்.என். Pavelko, V. Petrova, B. ஷோலோகோவ், G. Tsypylov மற்றும் பலர். கூட்டு முயற்சிகள் மூலம், ஏற்கனவே 1962/63 கல்வியாண்டின் இரண்டாவது செமஸ்டரில், சிறப்புத் துறைகளில் முதல் ஆய்வகப் பணிகளைச் செய்ய முடிந்தது (மாணவர்களிடையே எலெக்ட்ரோபிரைபரின் பல சிறிய முதலாளிகள் இருந்தனர், அவர்கள் ஆய்வகத்தை உருவாக்குவதில் சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்கினர். நிற்கிறது). ஆய்வகங்களுக்கான ரேடியோ அளவீட்டு கருவிகள், கூறுகள் மற்றும் வானொலி கூறுகளை பிராந்திய நிறுவனங்களிலிருந்து இலவசமாகப் பெற முடிந்தது (பொருளாதார கவுன்சிலின் தலைமையின் உதவியுடன்). சில ஆய்வக வகுப்புகள் நிறுவனங்களில் மிகுந்த சிரமத்துடன் நடத்தப்பட வேண்டியிருந்தது.

    1962 ஆம் ஆண்டில், இன்ஸ்டிட்யூட் கட்டிடத்தின் கட்டுமானம் ஏற்கனவே தொடங்கியது, இது பின்னர் "பிரதான" கட்டிடமாக அறியப்பட்டது. நகரத்தின் முதல் தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகத்தை உருவாக்குவதற்கு நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் தலைமை அதிக கவனம் செலுத்தியது. பிராந்தியக் குழுவின் முதல் செயலாளர் எம்.ஏ. பொனோமரேவ், இரண்டாவது செயலாளர் கோபியாகோவ். உடன் சித்தாந்தத்தின் செயலாளர் எஃப்.ஐ. புப்னோவா, பிராந்திய செயற்குழுவின் தலைவர் டி.ஐ. சுஷ்கோவ், பொருளாதார கவுன்சிலின் தலைவர் டெரெகோவ், நகரக் குழுவின் செயலாளர் வி.ஐ. லாப்ஷின் ஆகியோர் ஏராளமாக எழுந்த பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க உதவினார்கள். உதாரணத்திற்கு. கோபியாகோவ் தனிப்பட்ட முறையில் கட்டிடம் கட்டுவதற்கான திட்டமிடல் கூட்டங்களை நடத்தினார்.

    பிப்ரவரி 15, 1964 இல், RSFSR இன் உயர் கல்வி அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி, VF MIEM ஆனது விளாடிமிர் மாலை பாலிடெக்னிக் நிறுவனம் என மறுபெயரிடப்பட்டது. பேராசிரியர் அலெக்ஸி நிகோலாவிச் டோகுச்சேவ் (நிலத்தடி புனைப்பெயர் "அங்கிள் லியோஷா"), லெனின்கிராட் ஆர்டர் ஆஃப் லெனின் நேவல் அகாடமியில் இருந்து அகற்றப்பட்டவர், காட் கிரைலோவ், ரெக்டரானார், மேலும் துணைப் பேராசிரியர் நிகோலாய் நிகோலாவிச் டோலோக்-விலிருந்து வந்தவர். கல்வி விவகாரங்களுக்கான ரெக்டர், எங்கள் அடிவானத்தில், அகாடமியில் "மாமா லியோஷாவின்" சக ஊழியர், கர்னல், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர் வெனியமின் இஸ்ரைலெவிச் ராகோவ் தோன்றினார், அவர் தளர்த்தப்படவிருந்தார், மேலும் தனது அடுத்த வேலைக்கு ஒரு இடத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார். அவர் எங்கள் நிறுவனம் மற்றும் நிறுவனத்திற்கு இடையே தேர்வு செய்தார். ரியாசான் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் இன்ஸ்டிட்யூட்டில், ரெக்டரும் முன்னாள் தோழராக இருந்தவர், பேராசிரியர் அஃபனாசியேவ் "என்று தெரிகிறது. அவர் விளாடிமிர் மற்றும் நிறுவனத்தைப் பார்க்க வந்தபோது, ​​​​"மாமா லியோஷா" எல்லாவற்றையும் செய்யும் பணியை அவரிடம் ஒப்படைத்தார். ரகோவ் எங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்காக, பின்வரும் அத்தியாயம் நிகழ்ந்தது: வெனியமின் இஸ்ரைலேவிச் மற்றும் நான் பிரதான கட்டிடத்தை நிர்மாணிப்பதற்கான பயணத்தின் போது, ​​நகரக் குழுவின் செயலாளர் வி.ஐ. லாப்ஷின், அவரை அணுகி விவரித்தார். நிலைமை மற்றும் எனது பணியை முடிக்க உதவி கேட்டேன். விக்டர் இவனோவிச் ரகோவுடன் பேசினார் மற்றும் அவருக்கான வாய்ப்புகளை கோடிட்டுக் காட்டினார். அத்தகைய கோரிக்கையுடன் நான் நகரக் குழுவின் செயலாளரை அணுக முடியும் என்பது அவர் மீது மிகப் பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது மற்றும் விளாடிமிருக்கு ஆதரவாக மிகவும் வலுவான வாதம் என்று வெனியமின் இஸ்ரைலேவிச் கூறினார். அந்த நேரத்தில் நாட்டில் ரேடியோ பொறியியலில் அறிவியல் மருத்துவர்கள் மிகக் குறைவு என்று சொல்ல வேண்டும் (ரியாசான் மற்றும் தாகன்ரோக் வானொலி பொறியியல் நிறுவனங்களில் ஒன்று அல்லது இரண்டு பேர் இருந்தனர், கார்க்கி பாலிடெக்னிக்கில் அப்போது இரண்டு மருத்துவர்கள் இருந்தனர்). அவர் முடிவெடுத்தார், மேலும் ஆசிரியர்களின் மேலும் வரலாறு V.I இன் பெயருடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ரகோவா.

    RSFSR இன் உயர் கல்வி அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி, ஏ வானொலி கருவி தயாரித்தல்முழுநேர ஆசிரியர் மற்றும் வானொலி பொறியியல் துறையை உள்ளடக்கியது. 1964/65 கல்வியாண்டில் ஆசிரிய மற்றும் துறைத் தலைவர் முதல் டீன் டாக்டர் டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ். அதே நேரத்தில், ஒரு மாலை ஆசிரியர் உருவாக்கப்பட்டது, அதில் டி.ஐ. டீன் ஆனார். லிகாசெவ்ஸ்கி.

    முதன்மை ஆசிரியர் மற்றும் துறை சார்ந்த பணிகள் பின்வருமாறு: பணியாளர்கள்; பொருள் பேஸ்; நாள் பயிற்சியின் அமைப்பு; அறிவியல் ஆராய்ச்சி பணிகளின் அமைப்பு; ஆசிரியர்களுக்கான புதிய கட்டிடம் கட்டுதல்.

    அவற்றை தீர்க்கும் பணி வேகமாக நடந்தது. வெனியமின் இஸ்ரைலேவிச் பல லெனின்கிராட் மற்றும் மாஸ்கோ பல்கலைக்கழகங்களைத் தொடர்பு கொண்டார். இதன் விளைவாக, V. Krupsky, Yu. Gorin, A. Drabkin, E. Prigaro, A. Buryakov, B. Sitnyansky, V. Panenko, A. Ilyukhin, A. Bernikov, V. Ustyuzhaninov, E. விரைவில் தோன்றினார். துறை. தலிட்ஸ்கி, யு. சர்ஜிட்ஸ்கி, வி. ஜிர்கோவ், என். எர்மாக்,

    P. மற்றும் G. Blinov, I. Churikov, V. Vysotsky மற்றும் பலர். ரியாசான் குடியிருப்பாளர்களின் குழு வந்தது: ஏ.லாபின், ஏ. கல்கின், வி. சிசோவ், ஏ. அன்டோனோவ், ஜி. அக்ரமோவ்ஸ்கி இ. ஃபெடோசீவ், எம். மற்றும் ஐ. ஷுரோவ்ஸ். அவர்களில் சிலர் எந்த தடயத்தையும் விட்டுவிடவில்லை, மேலும் பலர் சமீப காலம் வரை பல்கலைக்கழகத்தின் நலனுக்காக உழைத்து வருகின்றனர். துறையில் மூன்று பிரிவுகள் தோன்றின: ரேடியோ பொறியியல் மற்றும் வானொலி அமைப்புகள் பெறுதல் மற்றும் அனுப்பும் சாதனங்கள் மற்றும் ரேடியோ உபகரணங்கள் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம். முதல் பிரிவுக்கு நான், இரண்டாவது பி.டி. சிட்னியான்ஸ்கி, மூன்றாவது - என்.ஐ. எர்மாக்.

    பழைய மற்றும் புதிய சேனல்கள் மூலம், வெனியமின் இஸ்ரைலேவிச் நிறுவனத்தை நல்ல உபகரணங்களுடன் சித்தப்படுத்த முடிந்தது - ரேடார்கள், தொலைக்காட்சி உபகரணங்கள் மற்றும் அளவிடும் கருவிகள். கூட்டு முயற்சியால் புதிய ஆய்வகங்கள் உருவாக்கப்பட்டன.

    1964 இல், முதல் முழுநேர சேர்க்கை மேற்கொள்ளப்பட்டது. எனது நினைவகம் சரியாக இருந்தால், இவை சிறப்பு 0705 (KITR) இல் R-164 மற்றும் R-264 குழுக்கள். தனது பணியின் முதல் நாட்களிலிருந்து, ராகோவ் துறையில் ஆராய்ச்சி பணிகளை ஒழுங்கமைப்பதில் அதிக கவனம் செலுத்தினார். அதன் உற்பத்தியின் போது கண்ணாடி வெட்டுவதை மேம்படுத்துதல் மற்றும் வானொலி உபகரணங்களின் கட்டுப்பாட்டை தானியங்குபடுத்துதல் மற்றும் அதில் சரிசெய்தல் ஆகியவற்றில் முதல் படைப்புகள் தோன்றின. இந்த நிறுவனம் அறிவியல் பணிக்காக ஒரு துணை ரெக்டரைப் பெற்றது (அவர் LITMO ஐச் சேர்ந்த எஸ்.ஐ. போக்டனோவிச் ஆனார்), ஆராய்ச்சித் துறை. அதன் இருப்பு முதல் நாட்களில் இருந்து, நிறுவனத்தின் அறிவியல் நடவடிக்கைகளில் ஆசிரியர் மற்றும் துறை ஒரு தகுதியான இடத்தை ஆக்கிரமித்துள்ளது. 1963 ஆம் ஆண்டில், மாஸ்கோ TsNIIEP கல்வி கட்டிடங்களில், வானொலி கருவி பொறியியல் துறைக்கான புதிய கட்டிடத்தின் வடிவமைப்பு தொடங்கியது. 1964 வாக்கில், கட்டிடத்தின் பொது அமைப்பு தயாராக இருந்தது. நிறுவனத்தில் இருந்து, நான் அவற்றில் (வானொலி பொறியியல் பகுதி) மற்றும் எல். சாம்சோனோவ் (கருவி உருவாக்கும் பகுதியில்) ஈடுபட்டேன். வெனியமின் இஸ்ரைலெவிச் நிறுவனத்திற்கு வந்த நேரத்தில், திட்டம் தயாராகி கட்டுமானம் தொடங்கியது. முயற்சிகள் திட்டத்தை சரிசெய்தல் மற்றும் மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தன. வெனியமின் இஸ்ரைலேவிச்சின் தனிப்பட்ட சாதனை, அதில் அவர் பெருமிதம் கொண்டார், படிக்கட்டுகளின் பளிங்கு படிகள். கட்டுமானம் முடிந்ததும், துறையின் திறன்கள் பெருமளவில் அதிகரித்தன. நாங்கள் ஒரு தொலைக்காட்சி ஸ்டுடியோவை உருவாக்கினோம், அது சிட்டி ரிப்பீட்டர் மூலம் பல முறை ஒளிபரப்பப்பட்டது. இன்று, இதை எப்படிச் செய்ய முடிந்தது என்று கற்பனை செய்வது கூட கடினம். வகுப்பறைகளில் ஒன்றில் தொலைக்காட்சிகள் பொருத்தப்பட்டிருந்தன, இது கல்விச் செயல்பாட்டில் புதிய வாய்ப்புகளைப் பயன்படுத்துவதை சாத்தியமாக்கியது. வகுப்பறைகளில் வேலை செய்யும் ரேடார் நிலையங்கள் இருந்தன, விளையாட்டு முகாமுடன் ரேடியோ ரிலே தொடர்பு வேலை செய்தது. உலோகங்கள் மற்றும் பிற நவீன (அந்த காலத்திற்கான) உபகரணங்களை வெற்றிடமாக தெளிப்பதற்கான உபகரணங்களைப் பெற்றோம்.

    விரைவில் துறை மிகவும் பெரியதாக மாறியது (NIS ஊழியர்கள் தோன்றினர்). துறையின் எண்ணிக்கை 100 பேரைத் தாண்டியது, அது மூன்றாவது முறையாக பிரிக்கப்பட்டது.ரேடியோ இன்ஜினியரிங் மற்றும் ரேடியோ சிஸ்டம்ஸ் துறை, வானொலி உபகரணங்களின் தொழில்நுட்பம் மற்றும் உற்பத்தித் துறை உருவாக்கப்பட்டது.

    ஒரு வீரனின் நினைவுகள்- ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ்

    விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் இன்ஸ்டிடியூட் (VPI) பற்றிய எனது மிக தெளிவான நினைவுகள் 60 களில் உள்ளன, அதாவது, ரஷ்யா மற்றும் வெளிநாடுகளில் இப்போது அறியப்பட்ட ஒரு மாநில பல்கலைக்கழகமாக மாறுவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே. லெனின்கிராட் எலக்ட்ரோடெக்னிகல் இன்ஸ்டிடியூட் (LETI) இன், VVPI இன் முதல் ரெக்டரால் விளாடிமிரில் பணிபுரிய அழைக்கப்பட்டார், லெனின்கிராட் பேராசிரியர் ஏ.என். டோகுச்சேவ் அழைப்பின் நிபந்தனைகள் "அரச": ஒரு போட்டிக்கான மூத்த ஆசிரியரின் நிலை மற்றும் இரண்டு அறைகள் கொண்ட அபார்ட்மெண்ட். லெனின்கிராட்டில் வீட்டுவசதி பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் எதுவும் இல்லை, மேலும் நான் தயக்கத்துடன் LETI இல் உள்ள எனது சொந்த உயரடுக்கு வானொலி அமைப்புகளை விட்டு வெளியேறினேன். பிரகாசமான நகரமான விளாடிமிர், "அதன் சொந்த முகம்" கொண்ட நகரம் மற்றும் புதிய பல்கலைக்கழகத்தின் முதல் அபிப்ராயம் மிகவும் வலுவாக மாறியது, நான் ஒரு தேர்வு செய்தேன், அது என் வாழ்நாள் முழுவதும் வெற்றிகரமாக மாறியது.

    அதே நேரத்தில், பிரபல லெனின்கிராட் பேராசிரியர் வி.ஐ. விளாடிமிருக்கு அழைக்கப்பட்டார். ரேடியோ இன்ஜினியரிங் துறை மற்றும் ரேடியோ இன்ஸ்ட்ரூமென்ட் இன்ஜினியரிங் பீடத்தின் (RPF) நிறுவனர் ராகோவ், தற்போதைய FREMT இன் முன்னோடி. V.I இன் முதல் படிகள் ரகோவ் துறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஊழியர்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருந்தார், எந்தவொரு முயற்சியின் வளர்ச்சியும், குறிப்பாக நிறுவனத்தில் வானொலி பொறியியல் திசைக்கு வரும்போது, ​​முதலில், தகுதிவாய்ந்த பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை அறிவார்ந்த பேராசிரியர் புரிந்து கொண்டார். , தொழில்முறை வானொலி பொறியாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள். நிறுவனத்தில் நடைமுறையில் அத்தகைய நபர்கள் இல்லாததால், வி.ஐ. லெனின்கிராட் (LETI, LPI, LEIS), Ryazan (RRTI), கோர்க்கி (GPI), Taganrog (TRTI), Sverdlovsk (UPI) போன்ற முன்னணி பல்கலைக்கழகங்களில் இருந்து ராகோவ் ஊழியர்களை அழைத்தார். மிக விரைவாக, அது எனக்கு உகந்த வயதினராகத் தெரிகிறது. உருவாக்கப்பட்டது (ஆசிரியர்களின் சராசரி வயது 25-26 ஆண்டுகள், தலைவரின் வயது 50க்கு மேல்) மற்றும் தகுதிகளின் அடிப்படையில் (ரேடியோ பொறியியலின் அனைத்து முக்கிய பகுதிகளும் "கவனிக்கப்பட்டவை"பல்ஸ் ரேடியோ அமைப்புகள் மற்றும் எலக்ட்ரானிக் தொழில்நுட்பம் முதல் அதி-உயர் அதிர்வெண் சாதனங்கள் வரை) துறையின் ஊழியர்கள் மற்றும் ஒட்டுமொத்த ஆசிரியர்களும். ஒரு குறுகிய காலத்தில், அனுபவம் வாய்ந்த தலைவர் மற்றும் இளம், ஆற்றல் மற்றும் லட்சியம் (வார்த்தையின் நல்ல அர்த்தத்தில்) ஆசிரியர்கள் மற்றும் பொறியாளர்களின் முயற்சியால், கல்வி மற்றும் வழிமுறை வளாகத்தின் வளர்ச்சியில் துறையானது நிறுவனத்தின் முன்னணி நிலையை எட்டியுள்ளது. மற்றும் ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் அளவு, மற்றும் மாணவர்களின் ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் பட்டப்படிப்பு ஆகியவற்றில். 70 களின் தொடக்கத்தில். வானொலி பொறியியல் துறை ஏற்கனவே நிறுவனத்தில் மிகப்பெரிய ஒன்றாகும்: ஊழியர்கள் சுமார் 140 பேர் இருந்தனர், ஆராய்ச்சியின் அளவு 300 ஆயிரம் ரூபிள்களுக்கு மேல் இருந்தது, எம்பிஎஸ்எஸ் கிளை ஆய்வகம் திறக்கப்பட்டது, 1 ஆம் ஆண்டில் சேர்க்கை 125 பேர் வரை இருந்தது. ரேடியோ அமைப்புகள், வீட்டு உபகரணங்கள், ஆண்டெனாக்கள் மற்றும் மைக்ரோவேவ் சாதனங்கள், ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம் உட்பட பல பகுதிகளில், ஒரு முதுகலை படிப்பு திறக்கப்பட்டது, இது அவர்களின் சொந்த அறிவியலைத் தயார்படுத்துவதை சாத்தியமாக்கியது - தற்போதைய ஆசிரியர்களின் ஊழியர்களின் அடிப்படை. சில காலத்திற்குப் பிறகு தொழில்நுட்பம் மற்றும் உபகரண உற்பத்தித் துறை (1970) மற்றும் கணினிப் பொறியியல் துறை (1973) ஆகியவை வானொலிப் பொறியியல் துறையிலிருந்து தனிப் பிரிவுகளாகப் பிரிந்தது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.

    இயற்கையாகவே, வானொலி பொறியியல் துறையின் இளம் ஆசிரியர்கள் சலிப்பான "தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்" அல்ல. எங்கள் ஓய்வு நேரம் துடிப்பானதாகவும் மாறுபட்டதாகவும் இருந்தது: விளையாட்டுப் போட்டிகள் (ஸ்கை டிராக்கில், தடத்தில், குளத்தில் மற்றும் விளையாட்டு விளையாட்டுகளில் ஆர்டி துறை முன்னணி இடங்களைப் பிடித்தது), பண்டிகை ஸ்கிட் பார்ட்டிகள் மற்றும் கேவிஎன், தியேட்டர்கள் மற்றும் கலைக்கூடங்களுக்கு கூட்டு வருகைகள் . துறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் காப்பகங்களில் உள்ள ஏராளமான விளையாட்டு டிப்ளோமாக்கள், சான்றிதழ்கள் மற்றும் பிற பண்புக்கூறுகள் வானொலி நிபுணர்களின் பல்துறைத்திறனைக் குறிக்கின்றன. வானொலி ஆசிரியர்களும் துறைகளும் நம் நாட்டிலும் வெளிநாட்டிலும் உள்ள முன்னணி பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுடன் ஆக்கப்பூர்வமான தொடர்புகளை ஏற்படுத்துவதன் மூலம் தங்கள் அதிகாரத்தை பலப்படுத்தின. இது தற்செயலானது அல்ல, ஏனெனில் இந்த நிறுவனங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் துறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் தோற்றத்தில் நின்றார்கள். இம்மக்கள் சார்பாகப் பேசிய ஆசிரியர் தலைவர் பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ், மற்றும் அந்த ஆண்டுகளின் சகாக்கள் மற்றும் தோழர்கள் - இணை பேராசிரியர்கள் ஈ.எம். பிராட், ஏ.பி. கல்கினா, பி.டி. சிட்னியான்ஸ்கி, ஏ.என்.லாபின், ஈ.என். தாலிட்ஸ்கி, யு.இ. குஷ்சினா, ஐ.ஜி. ஷுரோவ், யு.என். கோரின் மற்றும் பல வீரர்கள், துறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் வளர்ச்சியின் முதல் கட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்கள். புதிய துறை மற்றும் ஆசிரியர்களை உருவாக்கும் கடினமான மற்றும் கெளரவமான பணியை அவர்கள் புதிதாகத் தீர்த்தனர். அவர்களின் தடியடி முதல் மற்றும் அடுத்தடுத்த பட்டதாரிகளின் குழுவால் எடுக்கப்பட்டது, அவர்கள் பெற்ற பதவிகளை வலுப்படுத்தி, துறை மற்றும் ஆசிரியர்களின் தகுதி மையத்தை உருவாக்கியது மட்டுமல்லாமல், அவர்களை நவீன பல்கலைக்கழக நிலைக்கு கொண்டு வந்தனர். அவர்களில் சிலர் எல்.டி. சுஷ்கோவா, ஓ.ஆர். நிகிடின் ஆசிரிய மற்றும் துறையின் தலைவர்கள். அவர்கள் படைவீரர்களிடமிருந்து ஒரு பெரிய நன்றியைப் பெறுகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் எங்கள் வரலாற்றை எப்போதும் நினைவில் வைத்திருக்க விரும்புகிறார்கள்.

    நாங்கள் பெருமைப்பட வேண்டிய ஒன்று உள்ளது, ஏனெனில் எங்கள் குழு அவர்களின் துறையில் உள்ள தொழில் வல்லுநர்களின் நட்புக் குழு மட்டுமல்ல, உற்பத்தி சிக்கல்களை வெற்றிகரமாகத் தீர்ப்பது மட்டுமல்லாமல், கடினமான சூழ்நிலைகளில் தங்கள் அண்டை வீட்டாருக்கு உதவ எப்போதும் தயாராக இருக்கும் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களின் சமூகமாகும். நேரம் மற்றும் அவர்களின் ஓய்வு நேரத்தை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். தனிப்பட்ட முறையில், அழகான நகரமான விளாடிமிரில், ஒரு அற்புதமான மாநில பல்கலைக்கழகத்தில், ஒரு அற்புதமான இடத்தில் பணிபுரிவது ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சியாக கருதுகிறேன். வானொலி ஆசிரியர், மற்றும் எங்கள் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் முதல் ஆண்டுகளின் நினைவுகள் எனது அன்றாட வேலையில் என்னை ஊக்குவிக்கின்றன.

    எஸ்.ஏ. Sbitnev. எலக்ட்ரிக்கல் இன்ஜினியரிங் மற்றும் பவர் இன்ஜினியரிங் துறையின் வரலாறு பற்றி.

    துறை 1964 இல் நிறுவப்பட்டது, அதன் அசல் பெயர் "மின்சார பொறியியல் மற்றும் மின் இயந்திரங்கள் துறை". இந்த துறை கலை தலைமையில் இருந்தது. ஆசிரியர் யு.வி. Seleznev. 1966 இல், துறை மின் பொறியியல் துறை மற்றும் பிரிக்கப்பட்டது எலக்ட்ரோரேடியோ அளவீடுகள்மற்றும் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் டெலிமெக்கானிக்ஸ் துறை. முதல்வரின் தலைமை - 1977 வரை - தொடர்ந்தது யு.வி. Seleznev. இந்த காலகட்டத்தில், அவர் தனது வேட்பாளரின் மற்றும் பின்னர் மருத்துவரின் காந்த அளவீடுகள் பற்றிய ஆய்வுக் கட்டுரைகளை ஆதரித்தார் மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய அறிவியல் திசை மற்றும் பட்டதாரி பள்ளியை திணைக்களத்தில் உருவாக்கினார். இந்த நேரத்தில், தீவிர அறிவியல் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளப்பட்டது காந்த அளவீடுதொழில்நுட்பம், கருவிகள் மற்றும் உபகரணங்களின் தனித்துவமான மாதிரிகள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்துறை நோக்கங்களுக்காக உருவாக்கப்பட்டன. விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் "மின்சார மற்றும் காந்த அளவுகளை அளவிடுவதற்கான கருவிகள்" என்ற சிறப்புப் பிரிவில் வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான ஒரு சிறப்பு கவுன்சில் திறக்கப்பட்டது. அந்த நேரத்தில் இத்துறையில் பணிபுரிந்த 15 ஆசிரியர்களில் 11 பேர் இந்த கவுன்சிலில் தங்கள் வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை ஆதரித்தனர். மாஸ்கோ, லெனின்கிராட், கீவ், ஸ்வெர்ட்லோவ்ஸ்க், க்ராஸ்நோயார்ஸ்க், தாஷ்கண்ட், யெரெவன், கோர்க்கி, ரைபின்ஸ்க் போன்ற பல பல்கலைக்கழகங்கள், ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் தொழில்துறை நிறுவனங்களுடன் இந்தத் துறை விரிவான அறிவியல் மற்றும் கல்வித் தொடர்புகளைக் கொண்டிருந்தது. செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுடன் அறிவியல் தொடர்புகள் ஏற்படுத்தப்பட்டன. ஹங்கேரி மற்றும் பல்கேரியா.

    இந்த காலகட்டத்தில், கல்வி ஆய்வகம் மற்றும் வழிமுறை அடிப்படையானது திணைக்களத்தில் தீவிரமாக உருவாக்கப்பட்டது, 6 கல்வி ஆய்வகங்கள் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டு தேவையான உபகரணங்கள் மற்றும் வழிமுறை பொருட்களுடன் பொருத்தப்பட்டன. பல்கலைக்கழகத்தின் அனைத்து தொழில்நுட்ப சிறப்புகளுக்கும் மின் பொறியியல் துறைகளில் பயிற்சி அமர்வுகளை இத்துறை நடத்தியது.

    1977 இல், யு.வி. செலஸ்னேவ் ஓம்ஸ்க் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் ரெக்டராக வேலைக்குச் சென்றார், மேலும் துறை இணை பேராசிரியர் யு.என். மாஸ்லோவ். அவர் 1983 வரை துறைக்கு தலைமை தாங்கினார், பின்னர் மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் லைட் இண்டஸ்ட்ரியில் அறிவியல் பணிக்காக துணை ரெக்டராக பணியாற்றினார்.

    1983 முதல் 1993 வரை துறைத் தலைவர் எஸ்.ஏ. ஸ்பிட்னெவ், யு.ஏ. மெட்வெடேவ், ஓ.என். க்மருக், வி.ஏ. ஷக்னின். 1993 முதல் தற்போது வரை, இத்துறை டாக்டர் டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் எஸ்.ஏ. 1993 இல் மாஸ்கோ எரிசக்தி நிறுவனத்தில் தனது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையை ஆதரித்தவர் Sbitnev.

    கடந்த தசாப்தத்தில், கோட்பாட்டு மின் பொறியியல், எலக்ட்ரோமெக்கானிக்ஸ், காந்த நிகழ்வுகளின் இயற்பியல் மற்றும் மின் ஆற்றல் பொறியியல் ஆகியவற்றில் தற்போதைய அறிவியல் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட அடிப்படை அறிவியல் பணிகளைத் துறை நடத்தி வருகிறது. துறையானது சிறப்பு 09/05/05 "கோட்பாட்டு மின் பொறியியல்" (அறிவியல் மேற்பார்வையாளர் எஸ்.ஏ. ஸ்பிட்னெவ்) இல் முதுகலை படிப்பை நடத்துகிறது.

    1997 ஆம் ஆண்டில், எங்கள் துறையின் முன்முயற்சியின் பேரில், ஒரு புதிய சிறப்பு 1004 "மின் விநியோகம்" திறக்கப்பட்டது மற்றும் மாணவர்களின் முதல் சேர்க்கை துரிதப்படுத்தப்பட்ட தொலைதூரக் கல்விக்காக செய்யப்பட்டது. ஆய்வறிக்கைகளின் முதல் பாதுகாப்பு 2001 கோடையில் நடந்தது. பகுதி நேர மற்றும் முழுநேர மாணவர்களுக்கு தரமான கல்வியை உறுதி செய்வதற்காக, பல புதிய கல்வி ஆய்வகங்கள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டு, பொருத்தப்பட்டுள்ளன. துறையின் ஆசிரியர்கள் புதிய கல்வி மற்றும் முறைசார் பொருட்களைத் தயாரித்து வெளியிட்டுள்ளனர் பொது தொழில்முறைமற்றும் சிறப்புத் துறைகள். பகுதிநேர மாணவர்களை கல்விப் பணிகளுக்கு ஈர்ப்பது, இன்டர்ன்ஷிப்களை நடத்துதல் மற்றும் இளம் நிபுணர்களை விநியோகித்தல் ஆகிய சிக்கல்களில் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் ஆற்றல் நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் வணிக உறவுகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

    1999 இல் கல்வி மற்றும் அறிவியல் மாற்றங்களுக்கு இணங்க, துறை ஒரு புதிய பெயரைப் பெற்றது "மின்சார பொறியியல் மற்றும் மின் ஆற்றல் பொறியியல்" மற்றும் பட்டதாரி துறையின் நிலை. தற்போது, ​​துறையில் 9 முழுநேர ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்: 2 பேராசிரியர்கள், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர்கள். அறிவியல் (S.A. Sbitnev, F.K. Makarov) 4 இணை பேராசிரியர்கள், Ph.D. தொழில்நுட்பம். அறிவியல் (ஜி.பி. கோல்ஸ்னிக், வி.இ. ஷ்மேலெவ், வி.ஏ. ஷக்னின் ஏ.ஜி. இலியுகின்), 1 மூத்த விரிவுரையாளர் (எம்.ஏ. கசகோவா), 2 உதவியாளர்கள் (என்.பி. குரின், என்.ஆர். பெச்சலினா). இத்துறையில் 5 பகுதி நேர பணியாளர்களும் பணியாற்றி வருகின்றனர். பட்டதாரி பள்ளி துறையில் 3 என-பிரந்தா. UVP - 4 பேர்.

    வரலாற்று மைல்கற்கள்

    1958 . RSFSR இன் உச்ச சோவியத்தின் பிரீசிடியத்தின் தீர்மானத்தின் மூலம் மாஸ்கோ மாலை பொறியியல் நிறுவனத்தின் கிளை விளாடிமிரில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. கருவி பொறியியல் மற்றும் இயந்திர-தொழில்நுட்ப பீடங்களில் வகுப்புகள் தொடங்கின.

    "எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்" என்ற சிறப்பு திறக்கப்பட்டுள்ளது.

    RSFSR இன் உயர் கல்வி அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி, விளாடிமிர் மாலை பாலிடெக்னிக் நிறுவனம் முழுநேர, மாலை மற்றும் கடிதப் படிப்புகளுடன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. உருவாக்கப்பட்டது வானொலி கருவி தயாரித்தல்ஆசிரியர் (RPF), இதன் அமைப்பு தீர்மானிக்கப்பட்டது:

    ரேடியோ பொறியியல் துறை, ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம், (RTKTPR), தலைவர். தொழில்நுட்ப அறிவியல் துறை டாக்டர் அறிவியல், பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ் (1965 - 1970).

    கோட்பாட்டு இயக்கவியல் மற்றும் துல்லிய இயக்கவியல் கருவிகள் துறை (TM மற்றும் PTM), தலைவர். தொழில்நுட்ப அறிவியல் துறை டாக்டர் அறிவியல், பேராசிரியர் ஏ.என். டோகுசேவ் (1964 - 1966).

    மின் பொறியியல் துறை, மின் இயந்திரங்கள் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் (ETEMA), தலைவர். முனைவர் துறை. தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணைப் பேராசிரியர் வி.பி. கோம்லேவ் (1964 - 1966).

    கூடுதலாக, RPF பின்வரும் துறைகளை உள்ளடக்கியது:

      வெளிநாட்டு மொழிகள்;

      மார்க்சியம்-லெனினிசம்;

      உடற்கல்வி.

    1964 - 1965 இல் முதல் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் போரிஸ் ஃபெடோரோவிச் கிராடுசோவ். 1964 இல் கட்டப்பட்ட புதிய கல்விக் கட்டிடத்தில் ஆசிரியப் பிரிவு அமைந்திருந்தது.

    மாலை ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது வானொலி கருவி தயாரித்தல்ஆசிரியர் (VRPF), இது பொறியாளர்களுக்கு 2 சிறப்புகளில் பயிற்சி அளித்தது: 0705 "ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்" மற்றும் 0531 "துல்லிய இயக்கவியல் சாதனங்கள்".

    பல்கலைக்கழகமாக மாற்றப்பட்ட இக்கிளையில் இருந்து 154 பொறியாளர்களின் முதல் பட்டமளிப்பு விழா ஜூன் மாதம் நடந்தது. டிசம்பரில், RPF இல் 34 பொறியாளர்களின் முதல் பட்டமளிப்பு நடந்தது.

    1965 . ரேடியோ இன்ஜினியரிங் துறை, ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம் டாக்டர். டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ்.

    1965 - 1968 இல் மற்றும். ராகோவ் வானொலி கருவி பொறியியல் பீடத்தின் டீன் ஆவார்.

    ஆசிரியர்கள் பின்வரும் சிறப்புகளில் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தனர்:

    • - ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்;
    • - துல்லியமான இயக்கவியல் கருவிகள்;
    • - இயந்திர பொறியியலின் ஆட்டோமேஷன் மற்றும் சிக்கலான இயந்திரமயமாக்கல்;
    • - ஆட்டோமேஷன் மற்றும் டெலிமெக்கானிக்ஸ்;

      • வானொலி பொறியியல்;

      கண்ணாடி மற்றும் கண்ணாடி பீங்கான்களின் இரசாயன தொழில்நுட்பம்;

      பிளாஸ்டிக் செயலாக்க தொழில்நுட்பம்.

    பின்வரும் சிறப்புகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன: 0606 “ஆட்டோமேஷன் மற்றும் ரிமோட் கண்ட்ரோல்” மற்றும் 0701 “ரேடியோ இன்ஜினியரிங்”. "எலக்ட்ரானிக் இன்ஜினியரிங் அண்ட் இன்ஸ்ட்ரூமென்ட்ஸ்" என்ற சிறப்புப் பிரிவில் முதுகலை படிப்பு திறக்கப்பட்டுள்ளது. முதல் பட்டதாரி மாணவர்கள் வி.எஃப். ஜிர்கோவ் மற்றும் ஏ.ஆர். பராஷேவ், தகவல் மற்றும் கணினி அறிவியல் துறையில் ஆசிரியர் ஆனார்.

    ETEMA துறையானது ஆட்டோமேஷன் மற்றும் டெலிமெக்கானிக்ஸ் துறையாக மாற்றப்பட்டது.

    ஆர்டிகேபிஆர் துறை மற்றும் டிபிஆர் பிரிவில் மாணவர்களின் அறிவியல் பணிகளின் அமைப்பு தொடங்கியது.

    வடிவமைப்பு குழு "தேடல்" உருவாக்கப்பட்டது (மூத்த விரிவுரையாளர் செர்ஜி லியோன்டிவிச் கஸ்யனோவ் தலைமையில்). குழு R-164 இன் மாணவர்கள் அதன் பணியில் தீவிரமாக பங்கேற்றனர்: I.K. சுகரேவ், வி.வி. சோலர்டோவ்ஸ்கி, யு.வி. ட்ரையாஸ்கின், வி.பி. டிமிட்ரிவ் மற்றும் பலர். அவர்கள் ஒளி மற்றும் இசை சாதனங்களை உருவாக்கினர், VVPI இல் முதல் வானொலி ஒலிபரப்பு அமைப்பை உருவாக்கினர் (1967 - 1968), நிறுவனத்தின் முதல் கூட்டு வானொலி நிலையம் (அறை 321-1), அதன் அழைப்பு அறிகுறிகள் மற்றும் முதல் ஆபரேட்டர்கள் யு. டிரையாஸ்கின் பெயர்கள் , V. Lyakhov மற்றும் பலர் ஐரோப்பா, ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் அமெரிக்காவின் பிரதேசங்களில் வானொலி அமெச்சூர்களுக்குத் தெரிந்தவர்கள்.

    1966 . "துல்லிய இயக்கவியல் சாதனங்கள்" துறை உருவாக்கப்பட்டது (துறையின் தலைவர் தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் எம்.எம். போக்டனோவிச்).

    ஒரு மாணவர் அறிவியல் சங்கம் (எஸ்எஸ்எஸ்) ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, 283 மாணவர்களை ஒன்றிணைத்தது, அமைப்பாளர்களில் ஒருவர் எவ்ஜெனி நிகோலாவிச் தாலிட்ஸ்கி, இப்போது தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர். அறிவியல், CT RES துறையின் பேராசிரியர்.

    மின் பொறியியல் துறை உருவாக்கப்பட்டது எலக்ட்ரோரேடியோ அளவீடுகள்(தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர் துறையின் தலைவர், இணை பேராசிரியர் யு.வி. செலஸ்னேவ்). எல்.என் கௌரவத்துடன் டிப்ளோமா பெற்றார். பாங்கோவ், இன்ஸ்டிட்யூட்டின் முதல் லெனின் உதவித்தொகை பெற்றவர்.

    1968 - 1971 இல் RPF இன் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் சுப்டெலியா வாசிலி விளாடிமிரோவிச்.

    சிறப்பு 0705 "எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம்" இன் பொறியாளர்களின் முதல் பட்டப்படிப்பு RPF - 25 பேரில் நடந்தது. கௌரவத்துடன் பட்டயங்களை வி.ஏ. பார்கோவ், எல்.எம். கபிலன். செப்டம்பர் 1 அன்று, புதிய RPF கட்டிடம் அதன் கதவுகளைத் திறக்கிறது.

    1969 .1052 மாணவர்கள் 4 சிறப்புகளில் RPF இல் படிக்கின்றனர், 93 ஆசிரியர்கள் பணிபுரிகின்றனர், இதில் 30% பட்டங்கள் மற்றும் பட்டங்களுடன்.

    RPF முழுநேர பயிற்சியின் முதல் பட்டதாரிகள் எல்.டி. சுஷ்கோவா, ஓ.ஆர். நிகிடின், வி.பி. டிமிட்ரிவ், வி.என். டிடோவ் மற்றும் VlSU இன் பிற ஆசிரியர்கள். ஓ.ஆர்., டிப்ளோமாக்களை கௌரவத்துடன் பெற்றார். நிகிடின், எல்.டி. சுஷ்கோவா.

    1970 RTCTPR துறையானது ரேடியோ பொறியியல் மற்றும் வானொலி அமைப்புகள் (RT மற்றும் RS) மற்றும் ரேடியோ உபகரணங்கள் உற்பத்தி தொழில்நுட்பம் (TPR) துறைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.
    சிறப்பு 0701 "ரேடியோ இன்ஜினியரிங்" இன் பொறியாளர்களின் முதல் பட்டப்படிப்பு மேற்கொள்ளப்பட்டது. மூன்று சிறப்புகளில் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாப்பதற்கான ஒரு சிறப்பு கவுன்சில் திறக்கப்பட்டுள்ளது.

    சிறப்பு 0701 "ரேடியோ இன்ஜினியரிங்" இன் பொறியாளர்களின் முதல் பட்டப்படிப்பு நடந்தது. கௌரவத்துடன் டிப்ளோமாக்கள் ஐ.வி. பால்பெகினா, வி.வி. அயோனோவ், பி.எம். ஜலசேவ், ஜி.ஈ. Rumyantsev.

    இன்ஸ்டிட்யூட் பட்டதாரி பள்ளியின் முதல் பட்டதாரி, வி.எஃப்., தனது பிஎச்.டி ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்தார். ஜிர்கோவ், பின்னர் தலைவர். கணினி அறிவியல் துறை.

    கல்வி தொலை மையத்தின் முதல் கட்டம் பொருத்தப்பட்டுள்ளது.

    RPF ஆனது ரேடியோ பொறியியல் (RTF) மற்றும் கருவி பொறியியல் (PSF) பீடங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. முதல் டீன்கள்: RTF - இணை பேராசிரியர் வி.வி. சுப்டெல்யா, PSF - இணை பேராசிரியர் வி.டி. டெமின்.

    முதல் முனைவர் பட்ட ஆய்வு தலைவரால் பாதுகாக்கப்பட்டது. மின் பொறியியல் துறை யு.வி. Seleznev.

    1973 - 1976 இல் RTF இன் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் பெர்ன்யுகோவ் அர்னால்ட் கான்ஸ்டான்டினோவிச். கணினி அறிவியல் துறை (CT) RT மற்றும் PC துறையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. முதல் ONIL "கண்ணாடி துறையில் தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் ஆட்டோமேஷன்" உருவாக்கப்பட்டது.

    RTF இல் இரண்டு தொழில்துறை ஆராய்ச்சி ஆய்வகங்கள் திறக்கப்பட்டுள்ளன.

    1976 - 1979 இல் ஆசிரிய பீடாதிபதி. Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் தெரேஷ்செங்கோவ் வலேரி பெட்ரோவிச்.

    1978 .ஆர்டிஎஃப் சிறப்பு 0608 “எலக்ட்ரானிக் கம்ப்யூட்டர்கள்” (கணினிகள்) பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியுள்ளது. 3 SKB இயங்குகிறது ("தேடல்" "தொலைக்காட்சி உபகரணங்கள்", "ஆர்ஐடி").

    ஆர்டிஎஃப் மாணவர்கள் விளாடிமிரில் முதல் டிஸ்கோதேக்கை ஏற்பாடு செய்தனர் ("டிஸ்கோதேக் - 78").

    1979 .1979 - 1981 இல் பீடத்தின் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணைப் பேராசிரியர் Evgeniy Dmitrievich Fedoseev.

    டாக்டர். டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் வி.ஐ. ரகோவ் விளாடிமிர் ஸ்கூல் ஆஃப் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸை உருவாக்கினார். 20க்கும் மேற்பட்ட வேட்பாளர்களின் ஆய்வறிக்கைகள் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன.

    RTF சிறப்பு 0608 இல் வெளிநாட்டு மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்கியது. பிராந்தியத்தில் முதல் இலவச தொழிலாளர் பிரிவு, "Korchaginets" (தளபதி E. Abramov) உருவாக்கப்பட்டது.

    1981 - 1984 இல் RTF இன் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் ருஸ்லான் இலிச் மகரோவ்.

    மாணவர் ஏ. மெல்னிகோவ் சதுரங்கத்தில் RSFSR இன் சாம்பியனானார்.

    1984 . 1984 - 1986 இல் RTF இன் டீன். Ph.D ஆக இருந்தார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணைப் பேராசிரியர் லாபின் அலெக்சாண்டர் நிகோலாவிச்.

    1986 அறிவியல் வேட்பாளர் ஆசிரியர் பீடத்தின் டீனாக நியமிக்கப்பட்டார். தொழில்நுட்பம். அறிவியல், இணை பேராசிரியர் லியுட்மிலா டிகோனோவ்னா சுஷ்கோவா, தற்போது டாக்டர் ஆஃப் இன்ஜினியரிங். அறிவியல், பேராசிரியர், 17 ஆண்டுகள் ஆசிரியத் தலைவர்.

    PSF ஆனது ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கணினி பொறியியல் பீடமாக (FAVT) மாற்றப்பட்டது. 1986 - 1989 காலகட்டத்திற்கு. 20 வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் பாதுகாக்கப்பட்டன.

    1987 கூட்டுப் பயிற்சியின் படிவங்கள் மற்றும் முறைகள் குறித்து நிறுவனங்களின் பிரதிநிதிகளுடன் ஒரு கூட்டம் நடைபெற்றது. CIPS ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, துறைகளின் கிளைகள் Elektropribor ஆலை மற்றும் SKTB வெக்டரில் திறக்கப்பட்டன;

    IVC "Izot-1080" தொழில்துறை மற்றும் தகவல் தொடர்பு அமைச்சகம் மூலம் பெறப்பட்டது.

    1988 .கூட்டுறவு "Kvant" மற்றும் 2 மாணவர் NGOக்கள் ("ஈர்ப்பு", "உந்துதல்") RTF இல் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. ரேடியோ அசெம்பிளர் தொழிலில் முதலாம் ஆண்டு மாணவர்களுக்கான பயிற்சி SPTU-30 அடிப்படையில் தொடங்கப்பட்டுள்ளது.

    எலக்ட்ரோபிரிபோர் ஆலையின் வடிவமைப்பு பணியகத்துடன் சேர்ந்து, ட்ரோபோஸ்பெரிக் ரேடியோ தகவல்தொடர்பு அமைப்புகளுக்காக மேம்பட்ட மேம்பாடுகளுக்கான (SONOPR) அறிவியல் ஆதரவிற்கான ஒரு துறை உருவாக்கப்பட்டது.

    TPR துறை KTRES துறையாக மாற்றப்பட்டது.

    சிறப்பு 220100 "கணினிகள், அமைப்புகள், வளாகங்கள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகள்" மாணவர்களின் பயிற்சி தொடங்கியது.

    நுண்செயலி தொழில்நுட்பத்தில் பணியாளர்களை மீண்டும் பயிற்றுவிப்பதற்கான சிறப்பு பீடம் கணினி பொறியியல் துறை மற்றும் CAD இல் செயல்படத் தொடங்கியது.

    1989 .RTF: 3 பட்டதாரி துறைகள் உட்பட 5 துறைகள்; வெளிநாடுகளைச் சேர்ந்த 92 பேர் உட்பட 1200க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள்; சிறப்பு பயிற்சி 2201,2301 மற்றும் 2303; 80% க்கும் அதிகமான ஆசிரியர்கள் பட்டங்கள் மற்றும் பட்டங்களுடன்.

    நிறுவனங்களுடனான ஒத்துழைப்பின் புதிய வடிவங்கள் உருவாகி வருகின்றன: கூட்டுறவு "ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ்" (ஐ.எம். சூரிகோவ் தலைமையில்), RIP ஆலையின் (முரோம்) சுய-ஆதரவு கணினி மையத்தின் கிளை.

    வெளிநாட்டு பல்கலைக்கழகங்களுடன் நேரடி கூட்டாண்மையின் வளர்ச்சி தொடங்கியது, YUIU (அமெரிக்கா) உடன் ஒரு ஒப்பந்தம் கையெழுத்தானது.

    1990 ஆசிரியர் பின்வரும் துறைகளை உள்ளடக்கியது: RT மற்றும் RS, KTRES, IVT, FPM, தத்துவம்.

    RTF இல் ஒரு கணினி மையம் உருவாக்கப்பட்டது: வகுப்பு BK-0010 - ஜூனியர் மாணவர்களுக்கு, வகுப்பு PVK "Izot-1080" - மூத்த மாணவர்களுக்கு, PC வகுப்பு IBM RS.

    ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவிலிருந்து 100 க்கும் மேற்பட்ட வெளிநாட்டு மாணவர்கள் படிக்கின்றனர்.

    சிறு நிறுவனங்கள் (P.P. Blinov, G.G. Kile, P.E. Shirokov, E.L. Golubev) மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட பொறுப்பு நிறுவனம் (O.R. Nikitin, V.V. Orekhov) ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன. 2 SCVகள் உள்ளன: "போயிஸ்க்" (வி.பி. டிமிட்ரிவ் தலைமையில்) மற்றும் "ஆர்.ஐ.டி" (ஏ.பி. கஜாரினோவ் தலைமையில்).

    கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்துடன் (அமெரிக்கா) நேரடி கூட்டாண்மை நிறுவப்பட்டுள்ளது.

    1991 .RTFல் 7 சிறப்புப் படைகள் பணிபுரிகின்றன. சிறந்த அணி "Korchaginets".

    முதல் முறையாக, 4 4 ஆம் ஆண்டு மாணவர்கள் (சிறப்பு 2201) கென்டக்கி பல்கலைக்கழகத்தில் (அமெரிக்கா) ஒரு செமஸ்டருக்கான பயிற்சியை வெற்றிகரமாக முடித்தனர், மேலும் 2 மாணவர்கள் கார்போண்டேலில் (அமெரிக்கா) உள்ள தெற்கு இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் 2 மாதங்களுக்கு இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தனர்.

    1992 .SPC "வேரியன்ட்" மூலம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. RCNT திறக்கப்பட்டது.
    UKFB (ஸ்வீடன்) உடன் கூட்டாண்மைகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன; PC "Arr" உடன் ஒரு கணினி பேருந்து கிடைத்தது எல் இமேகிண்டோஷ்."

    1993 பின்வரும் பகுதிகளில் இளங்கலை தயார் செய்ய அனுமதி பெறப்பட்டது:

    • - 551100 - மின்னணு வழிமுறைகளின் வடிவமைப்பு,
    • - 552500 - ரேடியோ பொறியியல்,
    • - 552800 - தகவல் அறிவியல் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பம்.

    சிறப்பு "நீதியியல்" திறக்கப்பட்டுள்ளது (021100).

    ICT திணைக்களம் பின்வரும் சிறப்புகளில் வேட்பாளர் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக சிறப்புக் கவுன்சில்களைத் திறந்துள்ளது:

    • - 05.13.12 "கணினி உதவி வடிவமைப்பு அமைப்புகள்."
    • - 05.13.07 "தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் உற்பத்தியின் ஆட்டோமேஷன்."

    RTF இன் இயற்பியல் மற்றும் பயன்பாட்டு கணிதத் துறையின் அடிப்படையில் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் (ILC MSU) சர்வதேச லேசர் மையத்தின் ஒரு கிளை உருவாக்கப்பட்டது.

    1994 .புதிய சிறப்புகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன:

    • - 1905 "பயோடெக்னிக்கல் மற்றும் மருத்துவ சாதனங்கள் மற்றும் அமைப்புகள்";
    • - 1906 "மருத்துவ மற்றும் உயிரியல் நடைமுறையில் பொறியியல்";
    • - 0102 "பயன்பாட்டு கணிதம்".

    OKB "ரதுகா" உடன் இணைந்து, பிராந்திய லேசர் பொறியியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மையம் (RLITC) உருவாக்கப்பட்டது, பிராந்திய சுகாதாரத் துறையுடன் இணைந்து - லேசர் மருத்துவம் மற்றும் அறுவை சிகிச்சைக்கான பிராந்திய மையம்.

    முதல் சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "மருத்துவம் மற்றும் உயிரி தொழில்நுட்பத்தில் இயற்பியல் மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ்" மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "சிஏடி மைக்ரோவேவ் எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் பயன்பாடு" ஆகியவை நடைபெற்றன. டாக்டர். டெக். அறிவியல், பேராசிரியர் ஏ.கே. பெர்ன்யுகோவ் ஸ்வீடனில் டிஎஸ்பி பற்றிய விரிவுரைகளை வழங்கினார்.

    1995 .உடன் ஒத்துழைப்பின் ஆரம்பம் மத்திய மிச்சிகன்பல்கலைக்கழகம் (அமெரிக்கா).

    ஆர்டிஎஃப் ஐரோப்பிய திட்டமான "யூரோசிப்" உடன் இணைந்து, அதி-பெரிய அளவிலான ஒருங்கிணைந்த மின்சுற்றுகளுக்கான நவீன உறுப்பு தளத்தை உருவாக்க மற்றும் உருவாக்கத் துறையில் நிபுணர்களுக்குப் பயிற்சி அளித்தது. RTF, YuIU உடன் இணைந்து, "உயர் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைப்பில் சர்வதேச ஒத்துழைப்பின் சிக்கல்கள் மற்றும் வாய்ப்புகள்" என்ற சர்வதேச அறிவியல் மாநாட்டை ஏற்பாடு செய்தது. முதல் சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "தகவல் பரிமாற்றத்திற்கான மேம்பட்ட அமைப்புகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்" - PTSPI-95 - நடைபெற்றது.

    1996 .UUI (USA) உடன் இணைந்து, வணிகம் மற்றும் நிர்வாகத்தில் முதுகலை கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளது (USD 270 ஆயிரம்).அமெரிக்கா).

    ICT துறையில் வணிகம் மற்றும் நிர்வாகத்திற்கான தகவல் ஆதரவு மையம் உருவாக்கப்பட்டது. KTRES துறையில் "பத்திரிகை" பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது.

    1997 .RTF ஆனது ரேடியோபிசிக்ஸ் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸ் பீடமாக (FRFE) மறுபெயரிடப்பட்டது.

    பின்வரும் பகுதிகளில் சிறப்புகளைத் திறக்கவும்:

    • - 0715 "ரேடியோபிசிக்ஸ் மற்றும் எலக்ட்ரானிக்ஸ்";
    • - 2205 "எலக்ட்ரானிக் கணினிகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்";
    • - 0214 "பத்திரிகை";
    • - 1004 "மின்சாரம்".

    பட்டதாரி மாணவர் எஸ்.என். புஷேவோய் ஜெர்மனியில் படிக்க ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரிடமிருந்து உதவித்தொகை பெற்றார்.

    551100 "விநியோக மண்டலங்களின் வடிவமைப்பு" திசையில் முதல் 7 இளங்கலை பட்டம் பெற்றனர்.

    1998 .முதுகலை திட்டங்கள் பின்வரும் பகுதிகளில் திறந்திருக்கும்:

    • 552500 "ரேடியோ இன்ஜினியரிங்";
    • 551100 "RES இன் வடிவமைப்பு".

    OJSC Avtopribor உடன் இணைந்து, ஒப்பந்த அடிப்படையில் மாணவர்களுக்கான பயிற்சி 200800 மற்றும் திசை 551100 இல் தொடங்கப்பட்டுள்ளது.

    1999 .மருத்துவ தொழில்நுட்பத்திற்கான ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வி மையம் உருவாக்கப்பட்டது (இயக்குனர் V.P. Legaev).

    552500 "ரேடியோ இன்ஜினியரிங்" திசையில் இளங்கலை முதல் பட்டப்படிப்பு நடந்தது (5 பேர்).

    2000 .FRFE மற்றும் FPS மற்றும் MT ஆகியவை FREMT ஆக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர்களுக்கு 10 சிறப்பு மற்றும் 3 பகுதிகளில் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது; வேட்பாளர்கள் மற்றும் அறிவியல் மருத்துவர்களுக்கும் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது.

    பட்டதாரி பள்ளியில் 32 பேர் படிக்கின்றனர், மேலும் 12 அறிவியல் மருத்துவர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்கள் பீடத்தில் உள்ளனர். JSC Elektropribor உடன் இணைந்து, அறிவியல் மற்றும் உற்பத்தி மையம் "மின்னணு உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு" உருவாக்கப்பட்டது, மேலும் கல்வி மையம் "எலக்ட்ரானிக்" திறக்கப்பட்டது. முதன்முறையாக, IKI RAS உடன் இணைந்து கெலென்ட்ஜிக் நகரில் ஒரு பயணம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. "எலக்ட்ரானிக் சாதனங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" என்ற அனைத்து ரஷ்ய இதழின் வெளியீடு தொடங்கியது.

    2001 05.12.04 “ரேடியோ வழிசெலுத்தல், ரேடார் மற்றும் தொலைக்காட்சிக்கான அமைப்புகள் மற்றும் சாதனங்கள் உட்பட வானொலி பொறியியல்” மற்றும் 05.12.13 “தொலைத்தொடர்பு அமைப்புகள், நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் சாதனங்கள்” 1 மோனோகிராஃப் ஆகியவற்றில் ஆய்வுக் கட்டுரைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக ஒரு கவுன்சில் திறக்கப்பட்டுள்ளது. 5 பாடப்புத்தகங்கள் UMO மற்றும் RF கல்வி அமைச்சகத்தின் முத்திரையுடன் வெளியிடப்பட்டுள்ளன (125.88 p.l.)

    ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் EMS மற்றும் NMS இன் ஆன்-சைட் கூட்டங்கள் 551 100 இன் திசையில், 200800, 220500, 190600 மற்றும் 190500 ஆகியவற்றில் ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களின் பிரதிநிதிகளின் பங்கேற்புடன் நடத்தப்பட்டன.

    4 ஆம் ஆண்டுக்குப் பிறகு முதல் 10 FREMT மாணவர்கள் இன்டர்ன்ஷிப்பை முடித்தனர் ஃப்ரான்ஹோஃபெர்ஸ்கிஇன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் இன்டகிரேட்டட் சர்க்யூட்ஸ் மற்றும் ஃபிரெட்ரிக்-அலெக்சாண்டர் பல்கலைக்கழகம் (எர்லாங்கன், ஜெர்மனி).

    ஆராய்ச்சி முடிவுகள் பேராசிரியர் ஏ.ஜி. பெர்லின் "நுகர்வோர் எலெக்ட்ரானிக்ஸ்" சர்வதேச கண்காட்சியில் சமோலோவா வழங்கப்பட்டது.

    IV சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "தகவல் பரிமாற்ற ஊடகத்தில் மேம்பட்ட தொழில்நுட்பங்கள்" (PTSPI-2001) தெற்கு இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகத்துடன் (அமெரிக்கா) கூட்டாக நடைபெற்றது. UUI 2002 உடனான கூட்டாண்மையின் 10வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "மூன்றாவது மில்லினியத்தின் வாசலில் ரஷ்ய மற்றும் அமெரிக்க பல்கலைக்கழகங்கள்" என்ற சர்வதேச மாநாடு நடத்தப்பட்டது. புதிய சிறப்பு 190900 "தகவல் மற்றும் அளவீட்டு அமைப்புகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்கள்", அத்துடன் உரிமம் பெறப்பட்டது. 553400 “பயோமெடிக்கல் இன்ஜினியரிங்” (3 திட்டங்கள்) திசையில் முதுகலை பயிற்சிக்காக.

    முதுகலை படிப்புகள் சிறப்பு 05.11.16 "தகவல், அளவீடு மற்றும் கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகள்" (மருத்துவ, உயிரியல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் ஆராய்ச்சி) இல் திறக்கப்பட்டுள்ளன. 4 பாடப்புத்தகங்கள் UMO மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சகத்தின் முத்திரைகளுடன் வெளியிடப்பட்டுள்ளன.

    V சர்வதேச அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாநாடு "மருத்துவம் மற்றும் சூழலியலில் இயற்பியல் மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ்" (FREM-2002) நடைபெற்றது.

    2003 . ஆசிரியத்தில் துறைகள் உள்ளன:

    • - RT மற்றும் RS (சிறப்பு 021400, 071500, 190600, 200700, 201500; திசை 552500; சிறப்பு கவுன்சில் 05.12.13);
    • - KTRES (சிறப்பு 200800, 220500; திசை 551100);
    • - PIIT (சிறப்பு 190100, 190900; சிறப்பு கவுன்சில் 02/05/02);
    • - பிஎம்ஐ (சிறப்பு 190500, 190600; திசை 553400);
    • - இதுமற்றும் En (சிறப்பு 100400).

    ஃப்ரெம்ட் மேனேஜ்மென்ட் ஊழியர்கள்

    ஆசிரிய டீன் லியுட்மிலா டிகோனோவ்னா சுஷ்கோவா.

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கெளரவப் பணியாளர். 1946 இல் பிறந்தார். 1969 இல் விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார், அதன் பிறகு 1972 முதல் ரேடியோ சிஸ்டம்ஸ் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் துறையில் பொறியாளராகப் பணியாற்றினார். 1975 மற்றும் அதே துறையின் பட்டதாரி பள்ளியில் படித்தார். VlSU இன் ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாப்பதற்கான சிறப்பு கவுன்சில்; "உடல்நலம் மற்றும் மனித சூழலியல்" என்ற சிக்கலான பிரச்சனையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் முதன்மை கவுன்சிலின் உறுப்பினர், ரஷ்ய அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கல்வியின் பிரீசிடியத்தின் உறுப்பினர் A.S இன் பெயரிடப்பட்ட சமூகம் போபோவ் மற்றும் ரஷ்ய வானொலி அமைப்பின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப சங்கத்தின் விளாடிமிர் பிராந்திய அமைப்பின் தலைவர் AS போபோவின் பெயரிடப்பட்டது. "கௌரவ வானொலி ஆபரேட்டர்" என்ற அடையாளத்தை வழங்கினார். அறிவியல் ஆர்வங்களின் பகுதி மின்னணு வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதோடு தொடர்புடையது. அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் மற்றும் கல்வியில் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள் வெளிநாடுகள் உட்பட 170 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன.

    ஆர்டி மற்றும் ஆர்எஸ் துறையின் தலைவர் ஓலெக் ரஃபைலோவிச் நிகிடின்.

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கெளரவ பணியாளர் 1946 இல் பிறந்தார். 1969 இல் விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார். அவர் 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக VlSU இன் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் மற்றும் ரேடியோ சிஸ்டம்ஸ் (RT மற்றும் RS) துறையில் பணிபுரிந்து வருகிறார், முதலில் ஒரு பொறியாளராக, (பின்னர் ஒரு பட்டதாரி மாணவர், இணை பேராசிரியர் மற்றும் பேராசிரியராக. 1980 முதல் 1990 வரை மாலை ஆசிரிய பீடத்தின் டீனாக பணியாற்றினார், 1991 இல் அவர் வானொலி பொறியியல் மற்றும் வானொலி அமைப்புகள் துறையின் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அவர் 150 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் வெளியீடுகள், 7 பாடப்புத்தகங்கள், கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் காப்புரிமைகளுக்கான 9 பதிப்புரிமை சான்றிதழ்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளார். யுஎஸ்எஸ்ஆர்” பேட்ஜ் “ஹானரரி ரேடியோ ஆபரேட்டர்”, VDNH இன் வெண்கலப் பதக்கம். நிர்வாகம் மற்றும் அவரது நேரடி பங்கேற்புடன், தரையிறங்கும் மற்றும் வழிசெலுத்தல் அமைப்புகளின் முன்கணிப்பு மாதிரிக்கான முறைகள் உருவாக்கப்பட்டன. நான் "ரேடியோ இன்ஜினியரிங்" திசையில் UMO இன் அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை கவுன்சிலின் உறுப்பினராக உள்ளேன்.

    Et மற்றும் En Stanislav Aleksandrovich Sbitnev துறையின் தலைவர்.

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் 1938 இல் பிறந்தார். 1965 இல் மாஸ்கோ வனவியல் பொறியியல் நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார் (ஆட்டோமேஷன் மற்றும் கணினி தொழில்நுட்பம், தகுதி மின் பொறியாளர்). 1966 முதல், எலெக்ட்ரோபிரைபர் ஆலையில் பொறியாளராகப் பணிபுரிந்தார், 1969 முதல் தற்போது வரை, அவர் மின் பொறியியல் துறையில் VlSU இல் முதலில் பொறியியலாளராகப் பணிபுரிந்தார்; 1973 இல் விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் முதுகலைப் படிப்பை முடித்தார். அவரது பிஎச்.டி ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்தார், 1974 முதல் அவர் இணை பேராசிரியராக பணியாற்றினார்; 1993 இல் மாஸ்கோ எரிசக்தி நிறுவனத்தில் தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர் பட்டத்திற்கான தனது ஆய்வுக் கட்டுரையை ஆதரித்தார்; 1993 முதல் அவர் துறைத் தலைவராக இருந்து வருகிறார். 130 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகளை வெளியிட்டார். அவரது ஆராய்ச்சி ஆர்வங்கள் கோட்பாட்டு மற்றும் பயன்பாட்டு மின் பொறியியல், மின் ஆற்றல் பொறியியல் மற்றும் எலக்ட்ரோமெக்கானிக்ஸ் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையவை.

    பதிவு செய்யப்பட்டதுரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழில், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அமைச்சகத்தில் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப துறையில் நிபுணர்களின் கூட்டாட்சி பதிவேட்டில்.

    PIIT லெவ் மிகைலோவிச் சாம்சோனோவ் துறையின் தலைவர்.

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் மதிப்பிற்குரிய பணியாளர், ஏவுகணை மற்றும் பீரங்கி அறிவியல் அகாடமியின் கல்வியாளர், பெட்ரோவ்ஸ்கி அறிவியல் மற்றும் கலை அகாடமியின் கல்வியாளர், பொறியியல் அறிவியல் அகாடமியின் தொடர்புடைய உறுப்பினர். 1931 இல் பிறந்தார் மாஸ்கோ உயர் தொழில்நுட்ப பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். N.E. Bauman (இப்போது MSTU பெயரிடப்பட்டது. என்.இ. பாமன்) 1955 முதல், அவர் ஒரு வடிவமைப்பு பொறியியலாளராகவும், தொழில்நுட்ப பணியகக் கடையின் தலைவராகவும், டோச்மாஷ் ஆலையின் நம்பகத்தன்மை பணியகத்தின் தலைவராகவும் பணியாற்றினார், விளாடிமிர். 1963 முதல் இன்று வரை அவர் வி.எல்.எஸ்.யு-வில் கற்பித்து வருகிறார்.ஆரம்பத்தில் இருந்து அவர் மூத்த ஆசிரியராகவும், இணைப் பேராசிரியராகவும், துறைத் தலைவராகவும், அறிவியல் பணிக்கான துணை ரெக்டராகவும், 1969 முதல், "கருவி பொறியியல் மற்றும்" துறைத் தலைவராகவும் இருந்தார். பயோமெடிக்கல் டெக்னாலஜி". விஞ்ஞான வேலையின் முக்கிய திசையானது கருவி சாதனங்களின் விமானங்களின் மாறும் சோதனை ஆகும். அவர் 60 கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் 5 காப்புரிமைகள் உட்பட 206 அறிவியல் ஆவணங்களைக் கொண்டுள்ளார்.

    KTRES துறையின் தலைவர் மைக்கேல் வெசோலோடோவிச் ரூஃபிட்ஸ்கி.

    தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் 1959 இல் பிறந்தார். 1981 இல் அவர் விளாடிமிர் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் (VPI) பட்டம் பெற்றார்.ராணுவத்தில் பணியாற்றிய பிறகு, VPI இல் உள்ள ரேடியோ கருவி உற்பத்தி தொழில்நுட்பத் துறையில் (TPR) ஆராய்ச்சிப் பொறியாளராகப் பணியாற்றினார். 1985 ஆம் ஆண்டில், அவர் மாஸ்கோ ஏவியேஷன் இன்ஸ்டிட்யூட்டின் இலக்கு பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைந்தார், அவர் கால அட்டவணைக்கு முன்னதாக பட்டம் பெற்றார், சிறப்பு 05.27.05 "ஒருங்கிணைந்த ரேடியோ-மின்னணு சாதனங்கள்" இல் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பாதுகாத்தார். ஆகஸ்ட் 1988 முதல், அவர் உதவியாளராகவும், 1990 முதல், KTRES VPI இன் துறையின் இணைப் பேராசிரியராகவும் பணியாற்றினார். 01.01.91 முதல், அவர் துறைத் தலைவராக பணியாற்றினார். 1992 முதல், அவர் துறைத் தலைவராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்.1997 இல், அவர் தனது முனைவர் ஆய்வுக் கட்டுரையை வெற்றிகரமாக பாதுகாத்தார், 1997 முதல் தற்போது வரை, அவர் KTRES துறையின் தலைவராக பணிபுரிகிறார், 1998 இல், அவர் முழு உறுப்பினராக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். சர்வதேச எரிசக்தி அகாடமி. 1994 முதல், அவர் 551100 "எலக்ட்ரானிக் வழிமுறைகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" என்ற திசையில் ரஷ்யாவின் UMO இன் உறுப்பினராக உள்ளார். 2000 ஆம் ஆண்டு முதல், அவர் சிறப்பு 220500 இல் UMO இன் கல்வி மற்றும் வழிமுறை ஆணையத்தின் தலைவராகவும், 551100 மற்றும் 654300 பகுதிகளில் UMO இன் கல்வி மற்றும் வழிமுறை கவுன்சிலின் துணைவராகவும் இருந்து வருகிறார். அறிவியல் ஆர்வங்களின் பகுதி மின்னணு சாதனங்களின் வடிவமைப்பின் தானியங்கு ஆகும், நிரல்படுத்தக்கூடிய லாஜிக் சுற்றுகள் மற்றும் நுண்செயலிகளின் அடிப்படையில் சாதனங்களின் வடிவமைப்பு. 100க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகள் உள்ளன. 2002 முதல், அவர் Elektropribor OJSC இன் தலைமை பொறியாளராகவும், அதே நேரத்தில் தலைவராகவும் இருந்து வருகிறார். KTRES துறை.

    ரேடியோபிசிக்ஸ், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் மருத்துவப் பொறியியல் பீடத்தின் வரலாறு

    விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் 45 வது ஆண்டு விழாவிற்கு

    விளாடிமிர் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் தலையங்கம் மற்றும் வெளியீட்டு வளாகம்

    600000, விளாடிமிர், செயின்ட்கார்க்கி, 87

    வானொலிப் பொறியியல் துறையின் ஒரு பகுதியைப் பிரித்து 1952 ஆம் ஆண்டு டாம்ஸ்க் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் முதலில் வானொலி பொறியியல் சாதனத் துறை என்று அழைக்கப்பட்டது. 1956 இல் இது வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி தொழில்நுட்பத் துறை (KTPRA) என மறுபெயரிடப்பட்டது, 1962 இல் இது TIRiET க்கு மாற்றப்பட்டது. 1971 ஆம் ஆண்டில் அதன் நவீன பெயரைப் பெற்றது - வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறை (KIPR).

    வானொலி உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தித் துறையானது "ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம் (1954 - 1971), "ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி" (1966 - 1996), "வானொலியின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" ஆகியவற்றில் நிபுணத்துவம் பெற்றது. மின்னணு உபகரணங்கள்" (1992 - 2001). ), "ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் கருவிகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" (1997 முதல்), "போக்குவரத்து வானொலி உபகரணங்களின் தொழில்நுட்ப செயல்பாடு" (1994 முதல்). எங்கள் துறை பயிற்சி துறையில் சிறப்பு வாய்ந்தது.

    துறையின் கல்வி நடவடிக்கைகள்

    CIPR துறையின் கற்பித்தல் பணியாளர்கள்: 2 தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர்கள், பேராசிரியர்கள்; 6 தொழில்நுட்ப மற்றும் இயற்பியல் மற்றும் கணித அறிவியல் வேட்பாளர்கள், இணை பேராசிரியர்கள்; 1 மூத்த ஆசிரியர்; 5 ஆசிரியர்கள். அவர்களில் 3 உயர் தொழில்முறை கல்வியின் கெளரவத் தொழிலாளர்கள், டாம்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் விருதுகள் மற்றும் டாம்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் சட்டமன்ற டுமா, ஜனாதிபதி உதவித்தொகை பெற்றவர்கள், ரஷ்ய விண்வெளி பதக்கங்களை வென்றவர்கள்.

    சைப்ரஸ் துறையின் மாணவர்கள்: TUSUR இன் சிறந்த பட்டதாரிகள், அனைத்து ரஷ்ய மாணவர் ஒலிம்பியாட் "நான் ஒரு தொழில்முறை" தங்கப் பதக்கம் வென்றவர்கள், நவீனமயமாக்கல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் முன்னுரிமைப் பகுதிகளில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவர் மற்றும் அரசாங்கத்தின் உதவித்தொகை போட்டிகளில் வென்றவர்கள். ரஷ்ய பொருளாதாரம், சிறப்பு சாதனைகளுக்கான அதிகரித்த மாநில கல்வி உதவித்தொகைக்கான போட்டியில் வென்றவர்கள், பொருளாதாரத்தின் உண்மையான துறையில் முன்னணி ஊழியர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் மேலாளர்கள், அறிவியல் நிறுவனங்கள் மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்கள்.

    முதல் ஆண்டு படிப்பிற்குப் பிறகு, எங்கள் மாணவர்கள் துறை மற்றும் நிறுவனங்களின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு நடவடிக்கைகளில் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறார்கள் - தொழில்துறை கூட்டாளர்கள்.

    துறையின் அறிவியல் நடவடிக்கைகள்

    துறையின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டின் முன்னுரிமைப் பகுதிகள்:

    1. ரேடார்,
    2. செயற்கை நுண்ணறிவு, இயந்திர கற்றல் மற்றும் பெரிய தரவு,
    3. தொழில்நுட்ப (மல்டிஸ்பெக்ட்ரல்) பார்வை மற்றும் பெரிதாக்கப்பட்ட யதார்த்த தொழில்நுட்பங்கள்,
    4. விநியோகிக்கப்பட்ட மற்றும் உயர் செயல்திறன் கொண்ட கணினி அமைப்புகளுக்கான தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மென்பொருள், கணினி உதவி வடிவமைப்பு அமைப்புகள்,
    5. கருவிகள், செயல்பாடு நிறைந்த மைக்ரோ மற்றும் நானோ எலக்ட்ரானிக்ஸ்,
    6. நுண்செயலி மற்றும் மாற்றி தொழில்நுட்பம், ஆற்றல் மின்னணுவியல்.

    துறையின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் ஆய்வகங்கள்

    • செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் தொழில்நுட்ப பார்வை ஆய்வகம்/பயன்பாட்டு நிரலாக்க ஆய்வகம் (அறை 302 GK)
    • முன்மாதிரி மற்றும் நுண்செயலி தொழில்நுட்பத்தின் ஆய்வகம் (அறை 201 MK)
    • கணினி உதவி வடிவமைப்பு ஆய்வகம் (அறை 403 GK)
    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் ஆய்வகம் (அறை 402 GK)
    • மைக்ரோவேவ் சாதனங்களின் ஆய்வகம் (அறை 405 GK)
    • ரேடியோ பொறியியல் சாதனங்கள் மற்றும் அமைப்புகளின் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி ஆய்வகம் (RTUiS, அறை 409 GK)

    துறையின் ஆய்வகங்களின் மொத்த பரப்பளவு: 344.8 சதுர மீட்டர்.

    துறை உபகரணங்கள்

    நாங்கள் தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து மேம்படுத்துகிறோம். திணைக்களத்தில் கல்வி மற்றும் விஞ்ஞான நடவடிக்கைகள், உயர் தகுதி வாய்ந்த கற்பித்தல் ஊழியர்களுக்கு கூடுதலாக, மேம்பட்ட பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் அடங்கும். இவை அனைத்தும், அதே போல் எங்கள் மாணவர்கள் மற்றும் பட்டதாரிகளின் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை நிலை, ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாட்டு நடவடிக்கைகளில் முதலிடத்தை அடைய அனுமதிக்கிறது.

    மென்பொருள்

    • ECAD: அல்டியம் டிசைனர், டெல்டா டிசைன் (RF), ADS, SystemVue, Genesys, EMPro, MicroCap, Cadence
    • MCAD: சாலிட்வொர்க்ஸ்
    • CAE: ANSYS, SolidWorks சிமுலேஷன்ஸ்
    • MathCAD, Matlab, Visual Studio, Quartus II, Vivado போன்றவை.

    வன்பொருள்

    • எலக்ட்ரானிக்ஸ் பயிற்சி நிற்கிறது
    • முன்மாதிரி பகுதி: CNC இயந்திரம், 3D பிரிண்டர், 3D ஸ்கேனர், சாலிடரிங் நிலையங்கள், அகச்சிவப்பு சாலிடரிங் பழுதுபார்க்கும் நிலையம்
    • ரேடார் தொழில்நுட்பங்கள்: IWR1443BOOST ஆட்டோமோட்டிவ் ரேடார்கள் (76 - 81 GHz), Navico BroadBand Radar 4G (9 GHz)
    • நுண்செயலி தொழில்நுட்பம் / FPGA / சிப்பில் உள்ள அமைப்புகள்: STM32F407G மைக்ரோகண்ட்ரோலர் பலகைகள், Altera DE0-Nano-SoC பலகைகள் (Altera Cyclone 5 + ARM), HackRF One SDR டிரான்ஸ்ஸீவர்கள் (6 GHz வரை)
    • ரோபோக்களின் செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் தொழில்நுட்ப பார்வை: INTEL RealSense கண்காணிப்பு கேமராக்கள் மற்றும் ஆழமான கேமராக்கள்; NVIDIA JETSON AI இயங்குதளம் (NVIDIA CUDA கோர்களுடன் NVIDIA Maxwell கட்டிடக்கலை)
    • ஸ்கேலர் நெட்வொர்க் பகுப்பாய்வி P2M தொடர் (4 GHz வரை) மைக்ரான்
    • வெக்டர் சிக்னல் ஜெனரேட்டர் G7M-06 (6 GHz வரை) மைக்ரான்
    • MSO-X 3024T கீசைட் டிஜிட்டல் அலைக்காட்டி
    • கீசைட் N9916B கையடக்க அனலைசர் (14 GHz வரை)
    • மற்றும் பல.

    1. துறையின் வரலாறு

    "ரேடியோ உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் உற்பத்தி" துறை (KPRA) 1958 இல் அனைத்து யூனியன் கடித பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் (VZEI) உருவாக்கப்பட்டது. 1967 ஆம் ஆண்டில், VZEI மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் ரேடியோ இன்ஜினியரிங், எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் ஆட்டோமேஷன் ஆக மாற்றப்பட்டது. துறையானது ரேடியோ பொறியாளர்களுக்கு "ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் கருவிகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம்" என்ற சிறப்பு பயிற்சி அளிக்கிறது.
    1980 ஆம் ஆண்டு வரை, வானொலி தகவல்தொடர்பு துறையில் முன்னேற்றங்களின் தலைமை வடிவமைப்பாளர், மாநில பரிசுகள் வென்றவர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் எம்.ஆர். கப்லானோவ், கல்வி செயல்முறையின் நெருக்கமான தொடர்புகளின் அடிப்படையில் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் தீவிர ஆதரவாளர் ஆகியோர் தலைமை தாங்கினர். உற்பத்தியுடன், "தத்துவத்தின் சிக்கல்கள்" இதழ்களில் வெளியிடப்பட்ட தத்துவ படைப்புகளில் பொறியியல் செயல்பாட்டின் கொள்கைகளை பொதுமைப்படுத்தினார்.
    1981 முதல் 2003 வரை, இத்துறையின் தலைவராக ஏ.எஃப். Mevis, Ph.D., பேராசிரியர், தகவல்மயமாக்கல் சர்வதேச அகாடமியின் கல்வியாளர், ரேடியோ-மின்னணு உபகரணங்களை உருவாக்குவதில் தொழில்துறையில் குறிப்பிடத்தக்க அனுபவம் மற்றும் 25 ஆண்டுகள் கற்பித்தல் அனுபவம். ஏ.எஃப். மெவிஸ் 150 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் மற்றும் கல்விப் படைப்புகளை எழுதியவர், பல அறிவியல் ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் தலைவராக இருந்தார், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர் கல்வி அமைச்சின் வழிமுறை கவுன்சிலில் உறுப்பினராக இருந்தார், மேலும் கருத்தரங்கின் தலைவராக இருந்தார். அனைத்து யூனியன் ஸ்கூல் ஆஃப் ரேடியோ இன்ஜினியரிங் மாணவர்கள்.
    துறை நிறுவப்பட்டதிலிருந்து, பின்வரும் நபர்கள் அங்கு பணியாற்றினர்: தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் என்.ஓ. வர்கனோவ் வானொலி தகவல் தொடர்பு சாதனங்களின் நம்பகத்தன்மை துறையில் நன்கு அறியப்பட்ட நிபுணர், ஒரு அனுபவமிக்க ஆசிரியர், மின்னணு விநியோக அமைப்புகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் உருவாக்கத்திற்கான தொழில் மற்றும் மாநில தரநிலைகளின் ஆசிரியர், இணை பேராசிரியர் டி.எஸ். சவ்ரோவ்ஸ்கி நாட்டில் தொழில்நுட்ப வானொலி உபகரணத் துறையின் அமைப்பாளர்களில் ஒருவர், 35 வருட அனுபவமுள்ள ஆசிரியர், பாடப்புத்தகங்கள், கற்பித்தல் எய்ட்ஸ் மற்றும் வழிமுறை முன்னேற்றங்களின் ஆசிரியர். 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக (1986 வரை), உற்பத்தி தொழில்நுட்பத் துறையில் ஒரு முக்கிய நிபுணர், பழமையான ஆசிரியர், தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் I.B. துறையில் பணியாற்றினார். லிட்டினெட்ஸ்கி அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை பிரபலப்படுத்துபவர், பத்திரிகையாளர்கள் ஒன்றியத்தின் உறுப்பினர். அவரது புத்தகங்கள், நம் நாட்டைத் தவிர, போலந்து, ஹங்கேரி, செக்கோஸ்லோவாக்கியா, ஜெர்மனி, ஜப்பான் மற்றும் பிற நாடுகளில் வெளியிடப்பட்டன.
    1989 ஆம் ஆண்டில், KPRA துறையானது நிறுவனத்தின் பழமையான துறைகளில் ஒன்றை உள்ளடக்கியது - "மெட்டல் டெக்னாலஜி", அங்கு தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் கே.என். மிலிட்சின்; தொழில்நுட்ப அறிவியல் விண்ணப்பதாரர்கள், இணை பேராசிரியர்கள்: ஏ.ஏ. ரசோகின்; வி.எம். கொனோனோவ், வி.எஃப். ரெஸ்னிசென்கோ, ஏ.பி. நௌம்கின், வி.பி. Zvyagin. 1991 இல் மறுசீரமைப்பின் விளைவாக, துறையானது A.F இன் தலைமையில் KPRES துறையாக பிரிக்கப்பட்டது. மெவிஸ் மற்றும் "ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் தொழில்நுட்பம்" (TRES) துறையின் தலைமையில் V.L. கோப்லோவா, தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், போக்குவரத்து அகாடமியின் கல்வியாளர். 1996 ஆம் ஆண்டில், துறைகள் KPRES என்ற பொதுப் பெயரில் ஒன்றிணைக்கப்பட்டன.

    அடிப்படைத் துறைகளின் சுயவிவரத்திற்கு இணங்க, KPRES துறையின் பட்டதாரிகள் விண்வெளி வானொலி தகவல் தொடர்பு, விண்வெளி வானொலி உபகரணங்கள் பொறியியல், கடல் வானொலி உபகரணங்கள் பொறியியல், ரேடார் தொழில்நுட்பம், ஃபைபர்-ஆப்டிக் தகவல் தொடர்பு மற்றும் வான் பாதுகாப்பு வானொலி அமைப்புகள் துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்றனர்.

    2. திணைக்களத்தின் தற்போதைய நடவடிக்கைகள்

    தற்போது, ​​திணைக்களத்தில் 33 ஊழியர்கள் உள்ளனர். 3 பேராசிரியர்கள், அறிவியல் மருத்துவர்கள் மற்றும் 16 இணைப் பேராசிரியர்கள், அறிவியல் தேர்வர்கள், 5 மூத்த ஆசிரியர்கள், ஒரு உதவியாளர். துறையின் அனைத்து ஊழியர்களும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிபுணர்கள், ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் அவர்களின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளுக்கு அறியப்பட்டவர்கள், மேலும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் வளர்ச்சியின் தற்போதைய அறிவியல் பகுதிகளில் செயலில் கற்பித்தல் மற்றும் அறிவியல் பணிகளை மேற்கொள்கின்றனர்.

    நிபுணர்களைப் பயிற்றுவிப்பதற்கும் ஆராய்ச்சிப் பணிகளை மேற்கொள்வதற்கும் திணைக்களத்தின் செயல்பாட்டின் முக்கிய பகுதிகள் மின்னணு சக்தி அமைப்புகளின் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பம் ஆகும். கல்விச் செயல்பாட்டில் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பகுதிகளின் வளர்ச்சிக்கான ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில், பின்வருவனவற்றைக் கொண்ட குழு: தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் ஆர்.எம்.-எஃப். Salikhdzhanova, Ph.D., இணை பேராசிரியர் S.D. டோல்ஸ்டிக், இணை பேராசிரியர் ஏ.ஐ. Gorobets, Ph.D., இணை பேராசிரியர் D.I. Akhmadyarova, Ph.D., இணை பேராசிரியர் பி.எம். மிலிங்கிஸ், Ph.D., இணை பேராசிரியர் ஜி.ஐ. ஸ்மிர்னோவா, மூத்த ஆசிரியர்கள் எம்.வி. போக்ரோவ்ஸ்கயா மற்றும் வி.ஐ. இல்லரியோனோவ்.

    மின்னணு சக்தி அமைப்புகளை உருவாக்குவதற்கான வடிவமைப்பு, முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள் தொடர்பான துறையின் அனைத்து வகையான செயல்பாடுகளும் ஒரு வடிவமைப்பு குழுவால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன: தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர் ஐ.எஃப். புடக்யன், பிஎச்.டி., இணைப் பேராசிரியர் ஈ.வி. Vasiliev, Ph.D., இணை பேராசிரியர் V.B. Zvyagin, Ph.D., இணை பேராசிரியர் எல்.ஜி. Krynitsky, Ph.D., இணை பேராசிரியர் V.V. குரென்கோவ், பிஎச்.டி., இணை பேராசிரியர் ஈ.எம். Lazarev, Ph.D., இணை பேராசிரியர் A.P. லெவின், Ph.D., இணை பேராசிரியர் A.A. முஷின்ஸ்கி, Ph.D., இணை பேராசிரியர் ஏ.எஸ். நோவிகோவ், Ph.D., இணை பேராசிரியர் யு.ஜி. Semenov, Ph.D., இணை பேராசிரியர் O.V. சோகோலோவா, பிஎச்.டி., இணை பேராசிரியர் எஸ்.ஏ. டிடோவ், மூத்த ஆசிரியர்கள் யு.ஏ. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ், எம்.டி. பெட்ருஷின், யு.எம். ஃபத்யனோவ், உதவியாளர் ஜி.ஜி. ஷ்சுச்சின்.

    நிபுணர்களின் பயிற்சி, ஆராய்ச்சிப் பணிகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் நடத்துதல் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஒழுங்குமுறை சிக்கல்கள், தர உத்தரவாதம் மற்றும் நம்பகத்தன்மை, புதுமை மேலாண்மை, RES இன் தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ், சோதனை, அளவீடுகள், கட்டுப்பாடு, RES நோயறிதல் போன்ற பகுதிகளில் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பதில் பங்கேற்கிறது. தகவல் தொழில்நுட்பங்களை செயல்படுத்துதல் : தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் வி.வி. சிடோரின், பிஎச்.டி., இணை பேராசிரியர் ஏ.எஸ். எல்.ஜி. Krynitsky, Ph.D., இணை பேராசிரியர் A.S. நோவிகோவ் மற்றும் துறையின் முழு ஊழியர்களும்.

    துறையில் பொறியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை உருவாக்குதல் மற்றும் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப பகுதிகளில் இளங்கலை மற்றும் பட்டதாரி மாணவர்களின் ஈடுபாட்டுடன் துறையின் ஊழியர்களின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகள் இரண்டு ஆய்வகங்களில் குவிந்துள்ளன: "RES வடிவமைப்பு" மற்றும் " RES இன் தொழில்நுட்பம்". ஆய்வகங்களின் திறமையான செயல்பாடு தகுதி வாய்ந்த பொறியியல் ஊழியர்களால் உறுதி செய்யப்படுகிறது: எஸ்.வி. பிலினோவ், ஈ.ஜி. பெல்யாவா, எம்.வி. Miroshnichenko, Z.V. Poddubnaya ஆய்வகத்தின் தலைவர் தலைமையில் "RES வடிவமைப்பு" Yu.V. ட்ரோனோவா, மற்றும் ஈ.ஏ. துடினா, எஸ்.வி. கோலோப்கோவ் மற்றும் எஸ்.வி. நிகிஃபோரோவ்ஸ்கி - "RES டெக்னாலஜிஸ்" ஆய்வகத்தில் அதன் தலைவர் எல்.வி. துமானோவ்.

    2005 முதல், துறையின் தலைவர் வி.வி. சிடோரின், தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் பரிசு பெற்றவர், பாதுகாப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் சட்ட அமலாக்க அகாடமியின் முழு உறுப்பினர், 100 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் ஆவணங்களை எழுதியவர், 17 கண்டுபிடிப்புகள்.

    துறையின் வளர்ச்சி, கல்வி மற்றும் வழிமுறை செயல்முறையின் முன்னேற்றம் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் மேம்பாட்டிற்கு பெரும் பங்களிப்பை, தொழில்நுட்ப அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் ஆர்.எம்.-எஃப் போன்ற ஆசிரியர்களால் செய்யப்படுகிறது. Salikhdzhanova தொழில்நுட்ப சுழற்சியின் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர், பொலரோகிராஃபிக் உபகரணங்களை உருவாக்கியவர், பல மோனோகிராஃப்கள் மற்றும் அறிவியல் வெளியீடுகளின் ஆசிரியர் மற்றும் I.F. Budagyan, இயற்பியல் மற்றும் கணித அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர், எலக்ட்ரோடைனமிக்ஸ், ரேடார் மற்றும் ரேடார் கையொப்பத்தை குறைக்கும் வழிமுறைகள் துறையில் ஒரு பெரிய நிபுணர்.

    கல்வி செயல்முறை

    இத்துறை முழுநேர, மாலை மற்றும் கடிதத் துறைகளில் 28 துறைகளில் கல்விச் செயல்முறையை நடத்துகிறது மற்றும் அனைத்து வகையான கல்வியிலும் பட்டதாரி துறையாகும். திணைக்களத்தில் படிக்கும் மாணவர்கள் அடிப்படை நிறுவனங்களில் டிப்ளோமா திட்டங்களை மேற்கொள்கின்றனர் - வானொலித் துறையில் முன்னணி நிறுவனங்கள், துறை நெருங்கிய உறவுகளைப் பேணுகிறது. பல அடிப்படை நிறுவனங்களில், சிறப்பு இடைநிலைக் கல்வி மற்றும் பணி அனுபவமுள்ள உற்பத்தித் தொழிலாளர்களுக்கு சுருக்கமான பயிற்சி காலங்களுடன் கூடிய மாலை முடுக்கப்பட்ட பயிற்சி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது.

    மாணவர்கள் 10 கல்வி ஆய்வகங்களில் ஆய்வக நடைமுறைப் பணிகளை மேற்கொள்கின்றனர். துறையானது வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களுடன் ஒரு நூலகத்தை உருவாக்கி தொடர்ந்து புதுப்பித்து வருகிறது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், கல்விச் செயல்பாட்டில் நவீன தகவல் தொழில்நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துவதில் குறிப்பிடத்தக்க பணிகள் செய்யப்பட்டுள்ளன.

    துறையின் அறிவியல் திசை

    வடிவமைப்பு, உற்பத்தி மற்றும் செயல்பாட்டு நிலைகளில் மின்னணு சக்தி அமைப்புகளின் செயல்திறன் மற்றும் தரத்தை மேம்படுத்துவதே துறையின் முக்கிய அறிவியல் திசையாகும். ஆராய்ச்சிப் பணியின் தலைப்புகள் அடிப்படை நிறுவனங்களின் பணி விவரத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. திணைக்களத்தில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் முடிவுகள் நடைமுறை மதிப்பைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் விருதுகள் மற்றும் பரிசுகளுடன் வழங்கப்பட்டுள்ளன. மூத்த ஆராய்ச்சியாளர், முனைவர். ஏ.எல். Zolotoy மற்றும் Ph.D., இணை பேராசிரியர் O.P. இரண்டாம் நிலை அலுமினிய உலோகக் கலவைகளைச் சுத்திகரிக்கும் நிறுவலை உருவாக்கியதற்காக VDNKh இலிருந்து Naumkin வெள்ளிப் பதக்கம் பெற்றார். பேராசிரியர் ஆர்.எம்.-எஃப். Salikhdzhanova PLS-2A, PU-1M மற்றும் PLS-1M போன்ற போலாரோகிராஃப்களை உருவாக்கி உற்பத்தியில் சேர்த்தார். வானொலித் தொடர்பு சாதனங்களின் நம்பகத்தன்மையைக் கணக்கிடுதல், மொபைல் சேவை வானொலி நிலையங்களின் நம்பகத்தன்மையை சோதிக்கும் முறை மற்றும் தகவல் தொடர்பு வானொலி உபகரணங்களின் சொற்களஞ்சியம் தொடர்பான முன்னேற்றங்கள் திணைக்களத்தில் மேற்கொள்ளப்படும் பணிகளில் அடங்கும். அவை அனைத்தும் தொழில்துறையில் அறிமுகம் மற்றும் தொழில் மற்றும் மாநில தரநிலைகளை வழங்குவதில் விளைந்தன. தற்போது, ​​நீண்ட ஆயுட்காலம் கொண்ட ரேடியோ வளாகங்களுக்கான மென்பொருள் நம்பகத்தன்மை, சிக்கலான பொருட்களின் மின் இணைப்புகளின் தானியங்கி வடிவமைப்பு, தீவிர சூழ்நிலைகளில் மின்னணு சாதனங்களின் செயல்பாட்டை உறுதி செய்தல், அச்சிடப்பட்ட சர்க்யூட் போர்டுகளை நிறுவும் போது உயர்தர சாலிடர் இணைப்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் மைக்ரோவேவ் தொகுதி வீடுகளை சீல் செய்தல் மற்றும் மைக்ரோ எலக்ட்ரானிக் சாதனங்களுக்கான நம்பிக்கைக்குரிய தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குதல். பல தயாரிப்புகளின் தரமான கலவையை தீர்மானிக்க பொலரோகிராஃபிக் உபகரணங்கள் உருவாக்கப்பட்டு வருகின்றன.

    மாணவர்களிடையே ஆராய்ச்சிப் பணிகளை மேற்கொள்வதில் துறை அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. ஒவ்வொரு ஆண்டும், அனைத்து வகையான படிப்பிலும் அதிகமான மாணவர்கள் அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஈடுபட்டுள்ளனர், மேலும் கல்வி மற்றும் அறிவியல் மாணவர் வடிவமைப்பு பணியகம் செயலில் உள்ளது. மாணவர் படைப்புகள் பல்வேறு போட்டிகளில் பலமுறை பரிசுகளை வென்றுள்ளன - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உயர்கல்வி அமைச்சகத்திடமிருந்து VDNKh பதக்கங்கள் மற்றும் டிப்ளோமாக்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

    விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், துறையின் ஊழியர்கள் தொழில்நுட்ப அறிவியல் மருத்துவரின் அறிவியல் பட்டத்திற்கான இரண்டு ஆய்வுக் கட்டுரைகளையும், தொழில்நுட்ப அறிவியல் வேட்பாளர் அறிவியல் பட்டத்திற்கான பத்துக்கும் மேற்பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரைகளையும் பாதுகாத்தனர்.

    வெளியீட்டு நடவடிக்கைகள் பரவலாக குறிப்பிடப்படுகின்றன. துறையின் துறைகளில் கல்வி மற்றும் வழிமுறை இலக்கியங்கள் வெளியிடப்படுகின்றன. துறையின் ஊழியர்கள் மோனோகிராஃப்கள், பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்பு புத்தகங்களை தயாரிப்பதில் தீவிரமாக பங்கேற்கின்றனர். அவற்றில் இது போன்ற படைப்புகள் உள்ளன: "கட்டமைப்பு பொருட்கள் மற்றும் அவற்றின் செயலாக்கம் (இணை பேராசிரியர் டி.எஸ். சவ்ரோவ்ஸ்கி), "ரீஏ டிசைனர் கையேடு", தொகுதி. 1,2 (இணை பேராசிரியர்கள் வி.எம். கோரோடிலின், ஏ.ஐ. ஃபெஃபர்), "எலக்ட்ரானிக் உபகரண பாகங்களின் சகிப்புத்தன்மை மற்றும் பொருத்தங்கள் (இணை பேராசிரியர்கள் A.F. Mevis, V.B. Nesvizhsky, A.I. Fefer), "மின்னணு உபகரண கட்டமைப்புகளின் தானியங்கி வடிவமைப்பு" (இணை பேராசிரியர் V.G. ஓடினோகோவ்).

    கல்வியியல், அறிவியல் மற்றும் சமூக நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், KPRES துறை மூன்று முறை நிறுவனத்தின் பட்டதாரி துறைகளுக்கிடையேயான போட்டிகளில் முதல் இடங்களையும், மாணவர் ஆராய்ச்சி போட்டிகளில் பரிசுகளையும் பெற்றது.

    மாஸ்கோ பள்ளிகளின் பட்டதாரிகளுடன் தொழில் வழிகாட்டுதல் பணிகளில் துறை தீவிரமாக பங்கேற்கிறது. 5 ஆண்டுகளாக தேர்வுக் குழுவின் நிர்வாகச் செயலாளராக ஏ.எப். மாவிஸ்.

    சிறப்பு பயிற்சியின் தரத்தை உறுதி செய்தல்

    தற்போது, ​​துறையின் செயல்பாடுகளின் முன்னுரிமை திசையானது நிபுணர்களின் பயிற்சியின் தரம் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளில் அவர்களின் போட்டித்தன்மையை உறுதி செய்கிறது. பட்டதாரி நிபுணர்களின் உயர் தகுதிகள் பொதுக் கல்வி, பொதுத் தொழில்நுட்பத் துறைகள் மற்றும் சிறப்புத் துறைகள் போன்றவற்றைப் படிப்பதன் விளைவாக அடையப்படுகின்றன:
    • பொருள்கள் ஸைந்ஸ் அண்ட் இலெக்ட்ரானிக் மெட்டீரியல்ஸ்;
    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களின் வடிவமைப்பு;
    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் உபகரண வடிவமைப்பின் அடிப்படைகள்;
    • பொது மின் பொறியியல் மற்றும் மின்னணுவியல்;
    • அளவியல், தரப்படுத்தல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அளவீடுகள்;
    • உற்பத்தியின் அமைப்பு மற்றும் திட்டமிடல்;
    • ஆட்டோமேஷன் மற்றும் தானியங்கி கட்டுப்பாட்டு அமைப்புகளின் அடிப்படைகள்;
    • மின்னணு தொழில்நுட்பத்தின் இயற்பியல்-வேதியியல் அடித்தளங்கள்;
    • மின்னணு சாதனங்களின் சுற்று;
    • மின்னணு வடிவமைப்பின் அடிப்படைகள்;
    • மின்னணு தர மேலாண்மை;
    • RES பாகங்களின் தொழில்நுட்பம்;
    • மின்னணு தொழில்நுட்பம்;
    • ஒருங்கிணைந்த ரேடியோ மின்னணு சாதனங்கள்;
    • மின்னணு விநியோக அமைப்புகளின் வடிவமைப்பிற்கான தகவல் தொழில்நுட்பங்கள்;
    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் மற்றும் தகவல்தொடர்புகளின் அடிப்படைகள்;
    • தொழில்நுட்ப மின் இயக்கவியல்;
    • தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் ஆட்டோமேஷன்;
    • RES சோதனை முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள்;
    • நம்பகத்தன்மையின் அடிப்படைகள்.

    திறன்கள் மற்றும் நடைமுறை திறன்கள்

    துறையின் பட்டதாரிகள் நடவடிக்கைகளில் தீவிரமாக பங்கேற்பதன் விளைவாக பெறுகிறார்கள் அடிப்படை நிறுவனங்கள் இது போன்ற பகுதிகளில் வானொலி தொழில்:
    • "புதிய RES இன் வடிவமைப்பு, RES ஐ உருவாக்குவதில் புதிய தொழில்நுட்ப தீர்வுகளை செயல்படுத்துதல் மற்றும் அவற்றின் உற்பத்திக்கான தொழில்நுட்பத்தை மேம்படுத்துதல்",
    • "அழிக்காத, துரிதப்படுத்தப்பட்ட, உருவகப்படுத்துதல், ஒப்பீட்டு சோதனைகள், மாடலிங், நோயறிதல் மற்றும் தோல்வி பகுப்பாய்வு உள்ளிட்ட புதிய முறைகள் மற்றும் அளவீடு, சோதனை, மின்னணு மின் விநியோக அமைப்புகளின் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றை மேம்படுத்துதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்",
    • "RES இல் செல்வாக்கு செலுத்தும் காரணிகளின் செல்வாக்கின் நம்பகத்தன்மை சோதனைகள் மற்றும் மாதிரியாக்கம்",
    • "RES இன் சான்றிதழ் சோதனைகள்",
    • "வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களின் வளர்ச்சி."
    இது துறையின் பட்டதாரிகளை நவீன முறைகள் மற்றும் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் தானியங்கி வடிவமைப்பு அமைப்புகளைப் பயன்படுத்தி RES ஐ வடிவமைக்கவும், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை உருவாக்கவும் அனுமதிக்கிறது. அவர்களின் போட்டித்தன்மையை உறுதி செய்ய.

    துறையில் பயிற்சி பெற்ற வல்லுநர்கள் RES ஐ வடிவமைப்பதற்கான கொள்கைகள், முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள், RES ஐ உருவாக்குவதற்கான தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளை உருவாக்குவதற்கான வழிமுறைகள், புதுமைகளை நிர்வகிப்பதற்கான அடிப்படைகள் மற்றும் RES இன் போட்டித்தன்மையை உறுதிப்படுத்துதல், RES இன் தரப்படுத்தலின் அடிப்படைகள், முறைகள் மற்றும் RES இன் தரம் மற்றும் சான்றிதழை உறுதிப்படுத்துதல், மதிப்பிடுதல், RES இன் கணினி உதவி வடிவமைப்பு முறைகள், மேலாண்மை முறை திட்டங்கள் மற்றும் தளவாட ஆதரவு மற்றும் RES இன் அளவியல் தர உத்தரவாதம்.

    திணைக்களத்தின் ஊழியர்கள் தொடர்ந்து தங்கள் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலையை மேம்படுத்துகின்றனர், ஆராய்ச்சி பணிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள் மற்றும் கல்விச் செயல்பாட்டில் அதன் முடிவுகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். துறையின் ஊழியர்களின் அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை நடவடிக்கைகளின் முக்கிய திசைகள் பின்வருமாறு:

    • மின்னணு சாதனங்களைத் தயாரிப்பதற்கான புதிய தொழில்நுட்ப செயல்முறைகளின் ஆராய்ச்சி, மேம்பாடு மற்றும் செயல்படுத்தல்;
    • புதுமை - RES ஐ உருவாக்கி உற்பத்தி செய்யும் தயாரிப்புகள் மற்றும் நிறுவனங்களின் போட்டித்தன்மையை உறுதி செய்வதற்காக புதிய தொழில்நுட்ப தீர்வுகளைத் தேடுதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல்;
    • புதிய முறைகள் மற்றும் அளவீட்டு வழிமுறைகளின் வளர்ச்சி, சோதனை, கண்காணிப்பு, தோல்வி பகுப்பாய்வு மற்றும் மின்னணு மின் விநியோக அமைப்புகளின் கண்டறிதல், உள்ளிட்டவை. அழிவில்லாத சோதனை முறைகள்;
    • RES இன் தரம் மற்றும் நம்பகத்தன்மையை உறுதி செய்வதற்கான முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகளின் ஆராய்ச்சி மற்றும் மேம்பாடு;
    • கற்பித்தல் முறையின் வளர்ச்சி, RES இன் வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறையில் பயிற்சி நிபுணர்களின் தரம் மற்றும் போட்டித்தன்மையை உறுதி செய்தல்.
    • ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் உபகரணங்களுக்கான உற்பத்தி தொழில்நுட்பத்தின் வடிவமைப்பு மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான ஒழுங்குமுறை மற்றும் வழிமுறை ஆதரவு. வடிவமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆவணங்களின் வளர்ச்சி;
    • ரேடியோ எலக்ட்ரானிக் கருவிகளின் தரத்தை உறுதி செய்தல், திட்ட மேலாண்மை முறையின் பயன்பாடு மற்றும் மேம்பாடு;
    • நவீன தகவல் தொழில்நுட்பங்களின் அடிப்படையில் ரேடியோ-எலக்ட்ரானிக் அமைப்புகளுக்கான கணினி உதவி வடிவமைப்பு அமைப்புகளின் பயன்பாடு, மேம்பாடு மற்றும் செயல்படுத்தல்.
    தொடர்புடைய பொருட்கள்:
    தள வரைபடம்