Syntaktická konštrukcia. Komplexné syntaktické konštrukcie (SSC) Naplánujte tento syntaktický konštrukt

Komplexné syntaktické konštrukcie

1) Zložené súvetia, ktoré zahŕňajú zložené súvetia (zložené súvetie so skladbou a podaním, zložené súvetie zmiešanej skladby). Miestnosť, do ktorej sme vošli, bola oddelená zábranou a ja som nevidel, s kým sa rozprávam a komu sa mama pokorne klania.(Kaverin). Bez prestania, mimovoľne, môj pohľad narážal na túto strašne rovnú líniu hrádze a duševne ju chcel odtlačiť, zničiť, ako čierna škvrna, ktorá sedí na nose pod okom; ale násyp s kráčajúcimi Angličanmi zostal na svojom mieste a ja som sa mimovoľne snažil nájsť uhol pohľadu, z ktorého by som to nevidel.(L. Tolstoj).

2) Zložené vety s nepríbuznou a príbuznou kombináciou častí vrátane zložitých viet. Vážim si to a nepopieram jeho význam; tento svet spočíva na ľuďoch, ako je on, a keby bol svet ponechaný len na nás, so všetkou našou láskavosťou a dobrými úmyslami by sme z neho urobili to isté, čo z tohto obrázku(Čechov). Vo všetkom, čo zapĺňa miestnosť, je niečo, čo je už dávno zastarané, akýsi suchý rozklad, všetko vyžaruje tú zvláštnu vôňu, ktorú vydávajú kvety, vysušené časom do tej miery, že keď sa ich dotknete, rozpadnú sa na sivý prach.(Horký). Ak niekedy bude tvoje srdce stískané strachom o maličkých, zahoď všetky obavy, uhas úzkosť, buď si pevne istý: sú so mnou, a preto je všetko v poriadku(Pavlenko).

3) Polynomická zložitá veta. Bolo počuť, ako na ulici vŕzgajú šmyky, do fabriky jazdia nákladné autá s uhlím a ako poloprimrznutí ľudia chrapľavo kričia na kone.(Mamin-Sibiryak). Ak by si potom Nechhlyudov jasne uvedomil svoju lásku ku Kaťuše a najmä ak by ho potom začali presviedčať, že nemôže a nemal by spojiť svoj osud s takým dievčaťom, potom by sa veľmi ľahko stalo, že on svojou priamosťou vo všetkom by sa rozhodol, že nie je dôvod neoženiť sa s dievčaťom, nech je to ktokoľvek, ak ju len miluje(L. Tolstoj). cm. aj podraďovanie viet (v článku podraďovanie).

Slovník-príručka lingvistických termínov. Ed. 2. - M .: Vzdelávanie. D. E. Rosental, M. A. Telenková. 1976 .

Pozrite sa, čo sú „komplexné syntaktické konštrukcie“ v iných slovníkoch:

Gramatické (morfosyntaktické) znaky legislatívneho štýlu (jazyka)- neoddeliteľná súčasť legislatívneho štýlu, ktorého predmetom je stavba slov, tvary skloňovania, spôsoby vyjadrenia gramatických významov, ako aj slovné spojenie a veta. Osobitný význam má sekcia lingvistiky, ... ... Základné princípy všeobecnej teórie práva

Zložitá veta je veta, ktorá má dva alebo viac gramatických kmeňov. Existujú 4 typy zložitých viet: zložitá veta, zložitá veta, zložitá veta s rôznymi typmi komunikácie a nezväzkový komplex ... ... Wikipedia

JASNOSŤ REČI- JASNOSŤ REČI. Charakteristika reči, stanovená na základe jej korelácie s možnosťami vnímania. Ya r. je jednou z komunikačných kvalít reči. Reč sa nazýva jasná, ak ju adresát vníma bez ťažkostí. V oblasti slovnej zásoby... Nový slovník metodických pojmov a pojmov (Teória a prax vyučovania jazykov)

Pozrite si zložitú syntax... Slovník lingvistických pojmov

Vertograd viacfarebný je pamiatka staroruskej literatúry druhej polovice 17. storočia. Napísal ho Simeon z Polotska. Zahŕňa niekoľko tisíc básnických textov napísaných v slabičných veršoch. Je jedným z najviac ... ... Wikipedia

indonézsky- (Bahasa Indonesia) jeden z austronézskych jazykov (malajsko-polynézska vetva, západná podvetva). Podľa tradičnej klasifikácie I. i. pripisované indonézskym jazykom. Úradný jazyk (od roku 1945) a jazyk medzietnickej komunikácie republiky ... ...

malajský jazyk- Malajzijčina je názov úradného jazyka Malajskej federácie, ktorý sa používa od roku 1969 spolu s názvom malajčina. Distribuované na polostrove Malacca a priľahlých ostrovoch v severnom Kalimantane. Počet rečníkov je 9,3 milióna ľudí ... ... Lingvistický encyklopedický slovník

OBSAH- PRAVOPIS I. Pravopis samohlások v koreni § 1. Zaškrtnuté neprízvučné samohlásky § 2. Neprízvučné samohlásky § 3. Striedavé samohlásky § 4. Samohlásky po sykavkách § 5. Samohlásky po c § 6. Písmená ee § 7. Písmeno i II . Pravopis spoluhlások ......

ŠTÝLIZMUS- @ Vyberte slovo XXXV. Výber slov § 139. Sémantický a štylistický výber lexikálnych prostriedkov § 140. Odstránenie klerikalizmov a klišé § 141. Pleonazmy a tautológie § 142. Eufónia reči § 143 ... Odkaz na pravopis a štýl

Syntaktické štylistické prostriedky alebo syntaktická štylistika- - štylistické možnosti syntaktických prostriedkov, ich úloha pri generovaní štylisticky označených výpovedí; schopnosť syntaktických útvarov pôsobiť ako výrazové slohové prostriedky, t.j. spojené s dosiahnutím ... ... Štylistický encyklopedický slovník ruského jazyka

knihy

• ruský jazyk 9 cl R t h 1
• Ruský jazyk 9. ročník Rt h 2, Bogdanova G. Príručka je určená na organizáciu opakovania, upevňovania a testovania vedomostí z ruského jazyka. Pri zostavovaní zošitového materiálu autor vychádzal predovšetkým z požiadaviek základnej úrovne ...

Tak ako vhodným výberom slov možno zhmotniť výraz, to isté možno dosiahnuť vhodnou voľbou syntaktických konštrukcií, t. spôsoby spájania slov do integrálnej jednoty - frázy a vety.

Pri spájaní slov do viet by sa mali brať do úvahy tieto aspekty:

1) Harmonizácia a podraďovanie slov navzájom, ako aj jednej vety druhej (podraďovanie vedľajšej vety hlavnej).

2) Poradie, v akom nasledujú slová za sebou.

3) Obvyklý význam syntaktickej konštrukcie.

4) Formulovanie viet vo výslovnosti, prípadne intonácii.

5) Psychologický význam štruktúr.

Uvažujme o týchto bodoch.

1) Hlavnými členmi vety sú predikát (zvyčajne sloveso) a podmet (podstatné meno), ktoré sú vo vzájomnom súlade; každé z týchto slov môže súhlasiť alebo ovládať vedľajšie členy vety alebo podradené, ktoré zase môžu mať podradené členy druhej vety atď.

Spojenia, ktoré existujú medzi slovami, sú vyjadrené zhodou premenných slovných druhov v čísle, páde, čase, osobe. Ak vezmeme do úvahy všetky tieto súvislosti, potom sa návrh predstaví ako séria reťazí, ktoré sú navzájom prepojené a zbiehajú sa k hlavným členom návrhu. V týchto reťazcoch sa ako samostatné slová môžu objaviť aj celé vety (vetné členy). Každý z týchto reťazcov tvorí viac-menej jednotnú skupinu (spoločný člen vety), ktorú spája súvislosť pozície vo vete, dôraz na jej význam a výslovnosť (intonačné členenie) atď.

2) Koordinované slová sú zvyčajne usporiadané v určitom poradí; napr.predmet sa umiestňuje pred predikát, definícia prídavného mena pred definovateľné, predmet za kontrolné slovo atď. Tento normálny poriadok, v ruskej próze viac-menej voľný, uľahčuje porozumenie vo vzťahu slov, ktoré tvoria vetu. Jeho porušenie vyvoláva pocit nevšednosti a vyžaduje si zvláštnu intonáciu, akoby nahrádzala nezvyčajný neporiadok v usporiadaní slov.

3) Určité syntaktické konštrukcie majú svoj vlastný význam. Rozlišujeme teda opytovaciu, zvolaciu konštrukciu od bežnej kladno-deklaratívnej konštrukcie viet. Tieto konštrukcie sú v súlade so špeciálnymi odtieňmi vo význame hlavného slovesa.

4) Takto usporiadané slová rozdelené do úzkych skupín sa podľa toho tvoria aj vo výslovnosti. Každú skupinu slov (a niekedy aj jedno slovo) vyslovujeme samostatne, pričom túto izoláciu dosiahneme pomocou logického prízvuku, ktorý kladieme na hlavné, zmysluplné slovo skupiny, pomocou prestávok oddeľujúcich frázy (úlohou prestávok je hrá sa aj oneskorením výslovnosti, tj zmenou tempa výslovnosti) a zvýšením a znížením hlasu.

Všetky tieto momenty výslovnosti spolu tvoria intonáciu. Vo výslovnosti hrá intonácia rovnakú úlohu ako interpunkčné znamienka (interpunkcia) v písaní. V mnohých ohľadoch sa interpunkcia zhoduje s intonáciou, ale v mnohých ohľadoch sa líši, pretože pri umiestňovaní interpunkčných znamienok vychádzame z analýzy logickej a syntaktickej štruktúry fráz, a nie z analýzy výslovnosti.

Intonácia nielenže tvorí dobre definovaný kontext, ale niekedy pridáva do presne definovaného kontextu špeciálne, nové významy. Intonovaním tej istej frázy rôznymi spôsobmi získame zvláštne odtiene významu. Napríklad logickým dôrazom na jedno alebo druhé slovo môžeme získať štyri varianty jednej vety „Ivan bol včera doma“; napríklad logickým dôrazom na „včera“: „Ivan bol včera doma,“ tým zdôrazňujeme, že naše slová sa vzťahujú konkrétne na včerajšok a nie na žiadne iné.

To isté možno dosiahnuť zmenou verbálnej štruktúry. V hovorovej reči zvyčajne používame také negramatické intonácie, ktoré kontextu dávajú nový význam. V písomnom prejave, kde sa takáto intonácia ťažko zobrazuje, sa zvyčajne uchyľujú ku konštrukciám, v ktorých poradie slov a ich význam úplne určujú intonáciu; niekedy je však toto intonačné „podčiarknutie“ zobrazené špeciálnym typom písma: kurzíva, výboj atď.

Opytovacie a zvolacie konštrukcie majú špeciálne intonačné formy. Intonácia vyjadruje emocionálny obsah vety; zvláštnym druhom citovej intonácie je zvýšená, akcentovaná výslovnosť, nazývaná dôraz. Dôrazná intonácia je charakteristická pre rečnícky prejav, odkiaľ sa prenáša do niektorých druhov lyrických diel napodobňujúcich rečnícky prejav (ódy atď.).

Všetky tieto vlastnosti spojenej reči sú navzájom úzko koordinované. Zmena dohody si zvyčajne vyžaduje zmenu poradia slov a mení význam konštrukcií a následne aj intonáciu výslovnosti.

5) Treba poznamenať, že syntaktickými členmi vety sú nielen určité gramatické tvary (predikát je osobné sloveso, podmet je podstatné meno v nominatíve), ale nesú aj určitý syntaktický význam. Predikát je teda to, čo vyjadruje ústrednú myšlienku správy (to, čo je komunikované), a subjekt je nositeľom akcie alebo javu, ktorý je hlásený (to, čo je komunikované).

Hodnotiac vetu z hľadiska podobných významov vetných členov, nachádzame v nej psychologický prísudok a psychologický podmet, ktoré sa vo všeobecnosti zhodujú s gramatickými, ale nemusia sa zhodovať. Predpokladajme, že chceme oznámiť, že noc sa skončila. Hovoríme – „prišlo ráno“, pričom kladieme logický dôraz na slovo „prišlo“. Tu sa predikátová gramatika zhoduje s psychologickou ("prišlo"), ako aj s podmetom ("ráno"). Preskupme však slová – zmení sa logický dôraz aj význam slov – „prišlo ráno“. Ústredným slovom sa stáva „ráno“ – psychologický predikát.

(Porovnaj výraz „súmrak“, ako aj neologizmus éry symbolizmu „vädnúť“.) Na vytvorenie vety je potrebná prítomnosť psychologického predikátu. Preto v niektorých podmienkach môže jedno slovo tvoriť celú vetu: "Večer!", "Oheň!"

Treba poznamenať, že nielen vo vzťahu k podmetu a prísudku vyvstáva otázka o ich psychologickej funkcii, ale aj vo vzťahu k ostatným členom vety. Vysvetlím to na príklade:

"Chorý Ivan pracuje, ale zdravý Peter sedí na peci." Tu "zdravý" a "chorý" psychologicky nie sú definície, ale okolnosti: "Ivan pracuje, napriek tomu, že je chorý atď." Psychologická úloha týchto slov sa prejavuje v prirodzenejšom (psychologicky) usporiadaní slov: "Ivan pracuje chorý a Peter sedí na sporáku zdravý."

Poradie slov, ich izolácia do samostatných skupín, intonácia - to všetko je v súlade s psychologickou štruktúrou vety. Pri analýze rôznych syntaktických konštrukcií treba vždy brať do úvahy moment psychologických súvislostí vo vete.

Výraz môže byť hmatateľný použitím neobvyklých slovných spojení vo vete.

Tomaševskij B.V. Teória literatúry. Poetika - M., 1999

Zložité syntaktické konštrukcie sú polynomické zložité vety s rôznymi typmi syntaktických spojení, napr. kompozičné a podradené, kompozičné a nezväzkové atď. Takéto vety sa niekedy nazývajú zmiešané vety.

Vety s rôznym typom syntaktického spojenia sa zvyčajne skladajú z dvoch (aspoň) logicky a štruktúrne odlíšiteľných častí alebo z niekoľkých, medzi ktorými môžu byť zase zložité vety. Spravidla však majú hlavné časti rovnaký typ spojenia (kompozičné alebo nezväzkové).

Napríklad vo vete Mečik sa neobzrel a nepočul naháňačku, ale vedel, že ho prenasledujú, a keď sa ozvali tri výstrely za sebou a ozvala sa salva, myslel si, že strieľajú. ho a začal ešte rýchlejšie (Fad.) štyri časti:

a) Mechik sa neobzrel a nepočul naháňačku;

b) ale vedel, že ho prenasledujú;

c) a keď sa ozvali tri výstrely za sebou a ozvala sa salva, zdalo sa mu, že strieľajú na neho;

d) a začal ešte rýchlejšie.

Všetky tieto časti sú spojené kompozičným vzťahom, no v rámci častí existuje podriadenosť (pozri časti b a c).

Syntaktickou jednotkou textu je obdobie. Klasickým príkladom je Lermontov "Keď sa žltnúce kukuričné ​​pole trápi."

Keď sa žltnúce kukuričné ​​pole trápi

A čerstvý les šumí pri zvuku vánku,

A v záhrade sa skrýva malinová slivka

Pod tieňom sladkého zeleného listu;

Keď sa pokropí voňavou rosou,

V ružový večer alebo zlatú hodinu ráno,

Spod kríka mám striebristú konvalinku

Vľúdne prikývne hlavou;

Keď ľadový kľúč hrá cez roklinu

A ponorením myšlienky do nejakého nejasného sna,

Šepká mi tajomná sága

O pokojnej krajine, odkiaľ sa ponáhľa, -

Potom je moja duša pokorená úzkosťou,

Potom sa vrásky na čele rozptýlia, -

A viem pochopiť šťastie na zemi,

A v nebi vidím Boha.

Obdobie je zložitý syntaktický a rytmicko-intonačný útvar. Hlavnou črtou jeho štruktúry je prítomnosť dvoch častí, zvyčajne nerovnakých v objeme (prvá je oveľa lepšia ako druhá), s odlišnou melódiou a rytmom. Prvá časť je vyslovená vo vyššom tóne (so silným nárastom smerom k pauze), v zrýchlenom tempe; spravidla sa člení na rytmické úseky. Druhá časť je po pauze výrazná s prudkým poklesom tónu, rytmus sa spomaľuje. Rytmus je podporený paralelnou štruktúrou komponentov prvej časti, opakovaním predložiek, lexikálnymi opakovaniami.

Z hľadiska syntaktickej stavby je obdobie rôznorodé; môže mať formu spoločného podniku (jeden z typov alebo zložitá štruktúra) alebo rozšírený, komplikovaný jednoduchý, prípadne text pozostávajúci z množstva viet. Inými slovami, obdobie nie je ani tak syntaktickou štruktúrou, ako skôr rytmickou štylistickou figúrou.

VIACERÉ ŤAŽKÉ VETY

Téma V

1. Úroveň textu: SSTS, text.

2. Úroveň ponuky: PP, SP, SSK.

3. Slovná rovina - syntaxéma (SPS je slovo vo vete), slovné spojenie.

Viacnásobné zložité vety - SME / MCHSP.

Komplexné syntaktické konštrukcie - SSK.

Výpovedná jednotka je PU.

Jednoduchá veta môže byť zložená zo syntaxém alebo fráz, prípadne ich formácií. Zložité vety sa skladajú z jednoduchých. Zo zložitých viet , jednoduché vety a zložité syntaktické konštrukcie(CCK)pridať SSC .

Existujú dva typy zložitých viet :

1) binárne zložité vety - pozostávajú z dvoch predikatívnych jednotiek s jedným typom spojenia (kompozičné, podradené alebo nezväzkové).

2) Polynómy zložité vety – pozostávajú z troch alebo viacerých predikačných jednotiek (PU).

CCK pozostáva z binárnych zložitých viet. Týchto binárnych viet môže byť niekoľko a v SSK existuje niekoľko typov syntaktických väzieb. Tráva sa zelená, slnko svieti, pretože prišla jar(SSK, kedze v tejto stavbe je aj nesvorkove aj podriadene prepojenie).

PODOBNOSTI A ODDIELNOSTI MSP A SSK

V modernej gramatike polynomická zložitá veta Je typom zložitej vety pozostávajúcej z troch alebo viacerých predikatívnych jednotiek spojených jedným typom syntaktického spojenia.

Komplexná syntaktická konštrukcia Je špeciálna syntaktická jednotka pozostávajúca z binárnych zložitých viet rôznych typov.

MSP a SSC majú veľa spoločného. Z tohto dôvodu ich nie všetci vedci zdieľajú.

Podobnosti medzi MSP a SSK :

1. Počet prediktívnych jednotiek (vždy je veľa PU).

2. Komplexná povaha myšlienky vyjadrenej v nich. Príležitosť výber sémantických častí v ich kompozícii.

Napríklad: 1 Bolo pekné jazdiť: 2 teplý matný deň, 3 okolo veľa farieb a škovránkov, 4 fúkanie príjemné svetlo vánok ... (A.P. Čechov). Pred nami je konštrukcia pozostávajúca zo 4 výpovedných jednotiek. Toto je MchBSP. Pozrite si schému v zošite! Ak by nebolo prvej časti, potom by pri enumeračných vzťahoch simultánnosti bolo prideľovanie sémantických častí nevhodné (keďže ide o vety rovnakého rádu).

3. Špeciálne využitie syntaktických komunikačných prostriedkov (iba v MSP a SSK):

a) Sútok spojenectiev... Príklad z knihy The Blind Musician: 1 so zaviazanými očami, 2 čo von oknom slnko sa pozerá a 3 čo 4 akvydrží vydaj okno, 3 potom z kríkov bude padať rosa . Čo ak Je to sútok odborov. Spojenie s písaním čo... a čo- ale toto nie je SSP. 1-2 SPP, 1-3 SPP, 3-4 SPP.

b) Preskakovanie odborov... Príklad: 1 vedel som, 2 čočoskoro skúška a 3potrebovať jemu pripraviť ... 1-2 SPP, 1-3 SPP.

v) Štrukturálne redundantné komponenty. 1 Dni boli také benevolentný,2 Taliansko tak požehnaný, 3 nálada taký radostný, 4 čo minulosť vyzerala ako dym ... Sprievodné slová sú rozdelené do troch častí. 4 - vedľajší príslovkový stupeň (dobrý do akej miery?). 1-4, 2-4, 3-4 sú SPP, ale 1, 2, 3 tiež vzájomne interagujú (1-2, 2-3 sú BSP). Ide o zložitý syntaktický konštrukt. V tomto SSC je viac binárnych SP ako prediktívnych jednotiek (PP - 4 a SP - 5).

d) MSP a SSK majú aliancie s rôznym rozsahom pôsobenia (vysoká-nízka-stredná / vysoká-nízka). 1 Jemu zdalo sa, 2 čo všetci boli zaneprázdnení len to, že(vysvetlí.) , 3 čo dôkladne schoval tvoja nevedomosť a nespokojnosť so životom(vysvetlí / lokálne-rel.), a 4 seba on, 5 do nevydávať som tvoja starosť(infinitívna veta, príslovkový cieľ), 4 pekný usmial sa a povedal o maličkostiach... Je možné rozlíšiť dve sémantické časti: CCA medzi časťami, spájajúce, PPS - príčina-následok (= spojívno-výsledný, keďže časť 2 je výsledkom toho, čo sa robí v prvej). Vysoký rozsah pôsobenia majú spojky, zvyčajne spojovacie (kompozičné), ktoré spájajú sémantické časti. Odbory, ktoré spájajú bloky alebo reťazce vedľajších viet, majú stredný dosah.(napr. zväzok čo spája druhú a tretiu časť s prvou). Odbory, ktoré spájajú jednu PU s druhou, majú nízky rozsah pôsobenia.(zväz do pripája vetu 5 k hlavnému 4). V každom dizajne to môžu byť rôzne zväzky.

e) MSP a SSC často používajú dvojité odbory (ak... tak kedy... potom pretože... čo). Používajú sa aj v binárnych vetách, ale oveľa menej často. V polynomických konštrukciách sa používajú častejšie, aby sa jasne ukázala súvislosť medzi hlavnou a vedľajšou časťou. Pozrite si vyššie uvedený príklad od The Blind Musician.

4. Len v polynomických konštrukciách a SSK je taký jav ako komplikácia podriadenosti ... Toto je vlastnosť, podľa ktorej sa aj oni podobajú. Typy komplikovanej podriadenej komunikácie: paralelný, sekvenčný, homogénny.

a) Dôsledné alebo reťazová podriadenosť - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom sa k hlavnej vete pridáva vedľajšia veta, táto vedľajšia veta sa stáva hlavnou pre ďalšiu. Príklad: 1 Čo povie normálne ľudí, 2 akbudú počuť, 3 čo pán einsteinšesť rokov myslel si o prázdnote 4 ktorý (zjednotené slovo aj predmet) ktokoľvek nezaujímavé ... Toto možno nazvať reťazou klauzúl. Môžete zdôrazniť stupeň závislosti doložiek.

b) Jednotná podriadenosť - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom k jednej hlavnej vete patria dve alebo viac vedľajších viet, ktoré pripojiť sa k hlavnému s jedným druhom podriadeného spojenia(všetky s determinantom alebo príslovečným alebo dvojitým podriadeným odkazom) a sú rovnakého sémantického typu(všetko vysvetľujúce, príslovkové). Obyčajne sa tiež pripájajú rovnakým komunikačným prostriedkom (únia ako), ale nie je to potrebné! Príklad: 1 chcem povedať, 2 ako krásne kvitnúce lúka skoro ráno, 3 ako v drsných listoch trávy hromadí kryštál kvapka rosa, 4 čo (zväzové slovo) svetlý sa vyšetruje na lúke z tvojich nôh, 5 ako dobre v lúčoch slnka obyčajné praslička roľná ... Všetky vedľajšie vety sú spojené príslovečným spojením, všetky sú vysvetľovacie. 2, 3, 4, 5 tvoria blok vedľajších viet, sú rovnorodé. Homogénny v bloku, druhý - v reťazci so stupňami závislosti.

v) Heterogénne / paralelné podanie - ide o typ komplikovaného podraďovacieho vzťahu, v ktorom k jednej hlavnej vete patria dve alebo viaceré vedľajšie vety, ktoré pripojiť hlavnú časť rôznymi spôsobmi(napríklad: jedno je slovné spojenie, druhé je determinant), a vedľajšie vety označujú rôzne sémantické typy... Príklad takejto konštrukcie: 1 Kedy som a Belokurov blízko domu, 2 zrazu zadané jar do dvora kočík, 3 v ktorom (odborové slovo) sat náš starý priateľ ... Ak sú vedľajšie vety obe príslovkové (jedno miesto, druhé), obe sú spojené determinantným spojením, potom sa považujú za homogénne, a nie za heterogénne. Niekedy to môže byť vnímané ako heterogénne. Pre Gogolina T.V. ide o rovnorodé vedľajšie vety (keďže vzťah je rovnaký).

* d) Existuje prechodný typ medzi homogénnou a heterogénnou podriadenosťou ... Nie všetci vedci súhlasia s konceptom „prechodného typu“. Tak ho volá Babaitseva. Niektorí vedci považujú heterogénnu a paralelnú podriadenosť za dva samostatné typy podriadenosti. Pre prechodný typ používajú termín „paralelné podania“. 1 vedel som, 2 čočoskoro skúška a 1 neustále myslel si,3 čo je čas (slovo kategórie stavu) začať jemu pripraviť ... Týka sa rôznych slov. Štruktúrne ide o podradenie heterogénne a v sémantike (keďže vedľajšie vety sú rovnaké) ide o podradenie homogénne. Druhým typom je paralelné podanie.

*d) Kontaminovaný druh komplikovaného podriadeného vzťahu , zahŕňajúce kombináciu predchádzajúcich typov podriadenosti v rôznych verziách. Anna Karenina: 1 Teraz Pochopila,2 čo Annan by mohol byť vo fialovom a 3 čo (sútok odborov) jej kúzlo pozostáva presne tak v ňom (JIS), 4 čo jasnejšie tvoj outfit, 5 čo oblečenie nikdy nemožno vidieť na ňom... Existujú dva bloky homogénnych viet. Typy komplikovaného podriadeného vzťahu: 1 sa týka 2 a 3 - ide o homogénnu podriadenosť, tretia sa týka 4 a 5 - ide tiež o homogénnu podriadenosť. 1-> 3-> 4; 1-> 3-> 5 je postupné odovzdanie. Existuje teda kontaminovaný / kombinovaný typ komplikovaného podriadeného vzťahu, pretože existuje homogénna a konzistentná podriadenosť.

Rozdiel medzi MSP a SSK je jeden :v mnohočlennom zloženom súvetí sa vždy používa len jeden typ syntaktického spojenia a v SSK je ich vždy niekoľko. .

Delenie zložitých viet na polynóm, SSK a iné sa začalo v 50-tych rokoch XX storočia. Hovorili o tom podrobne. Identifikovali zložité vety binárneho typu a vety s veľkým počtom komponentov (táto skupina sa nazývala inak). Vyšiel návod Alexander Nikolajevič Gvozdev ... Vyčlenil sa zložité vety s kompozíciou a podaním... O niečo neskôr vyšiel tutoriál Vera Arsentievna Beloshapková . Takéto návrhy nazvala V.A. Beloshapková "Zložité vety komplikovaného typu"... Neskôr vyšiel návod A.G. Rudneva ... Zavolal ich "Zložité vety zmiešanej konštrukcie"... V 70. rokoch XX storočia sa naraz objavilo veľa učebníc a rôznych terminologických označení:

a) Leonard Yurievich Maksimova (spolužiak Demidova KI). Použil termín „polynomická zložená veta“.

b) V tradičnej školskej učebnici (Maksimova, Krjuchkova) sa objavil pojem „spoločný podnik s rôznymi druhmi komunikácie“, paralelne existoval aj pojem „spoločný podnik s viacerými vedľajšími vetami“.

c) Paralelne bola vydaná učebnica Niny Sergejevny Valginovej, ktorá navrhla termín „komplexné syntaktické konštrukcie“. Tento termín sa udomácnil vo vede.

Anna Nikolaevna Chesnokova a Galina Ivanova Tretnikova - učebnica, zbierka "Syntezujúce úlohy v gramatike" (70. - začiatok 80. rokov). A.N. Chesnokova a G.I. Tretnikova napísali článok, ktorý obsahuje charakteristiky SSC podľa 4 kritérií (štruktúra, sémantika, funkcia a štýl). N.S.Valgina, G.I.Tretnikova a Chesnokova rozumeli SSK akýmkoľvek vetám, v ktorých sú viac ako tri predikatívne jednotky.

V najnovších učebniciach (90-te roky - začiatok 2000-tych rokov) je zvykom deliť na MSP a SSC (Dibrova však takéto delenie nenavrhuje), v učebnici PA Lekanta sú MSP a SSC oddelené (ale nie sú podrobne popísané) . V poslednej učebnici N.S.Valgina je rozdelenie na polynomické zložité vety a zložité syntaktické konštrukcie.

V školská gramatika neexistuje strnulé, formálne delenie na polynomické zložité vety a zložité syntaktické konštrukcie, dokonca ani také termíny neexistujú, ale v skutočnosti takéto delenie v školskej gramatike existuje. Termíny, ktoré navrhli Kryuchkov a Maksimov, existujú dodnes. Zložitá syntaktická konštrukcia v školskej učebnici sa nazýva zložitá veta s rôznymi typmi spojenia a medzi polynomickými zložitými vetami sa rozlišuje SPP s rôznymi typmi súvetí. Školská klasifikácia spoločného podniku:

2. SPP (MsSPP - SPP s viacerými doložkami)

4. SPS s rôznymi typmi komunikácie (= SSK)

* O škole. V NGN s niekoľkými vedľajšími vetami sa používajú zložité typy podraďovacích vzťahov. Komplikované typy komunikácie:

1) Dôsledné predkladanie.

2) Paralelná podriadenosť: homogénna / heterogénna podriadenosť. Paralela je v protiklade k sekvenčnej, a preto vyniká. Mnohé návody, ktoré vychádzajú popri učebnici, sa snažia opustiť pojem paralelné odovzdávanie. A čoskoro to bude takto: dôsledná, homogénna, heterogénna podriadenosť.

Komplexná syntaktická konštrukcia je veta, v ktorej sú rôzne typy syntaktických väzieb. Môžu kombinovať:

• Esej a spojenie mimo odborov: "Veľké snehové vločky najprv pomaly padali na chodník a potom padali rýchlejšie - začala sa snehová búrka."
• Unionless s podriadenými: "Večer sa počasie prudko zhoršilo, nikomu sa nechcelo ísť na prechádzku, keď som skončil podnikanie."
• Zmiešaný typ: "Všetci hostia v tichosti vošli do sály, zaujali svoje miesta a až potom sa začali šepkať rozprávať, kým sa vo dverách neobjavil ten, kto ich sem pozval."
• Písanie a submisívne spojenia: "Veľký krásny javorový list mi spadol k nohám a rozhodol som sa ho zdvihnúť, aby som si ho dal doma do vázy."

Aby ste správne zostavili zložité syntaktické konštrukcie, mali by ste vedieť, ako presne spolu ich časti súvisia. Od toho závisí aj umiestnenie interpunkčných znamienok.

Typ pripojenia na písanie

V ruštine môže zložitá syntaktická štruktúra pozostávať z častí spojených jedným z 3 typov spojení - kompozičné, podriadené a nezjednotené alebo všetky súčasne. Syntaktické štruktúry s kompozičným typom spojenia spájajú dve alebo viac rovnakých viet spojených kompozičným spojením.

Dalo by sa medzi ne dať bod alebo ich zameniť, pretože každý z nich je nezávislý, ale spolu v zmysle tvoria jeden celok, napr.

• Prečítajte si túto knihu a objavíte úplne novú víziu reality. (Medzi dvoma vetami môžete dať bodku, ale obsah zostane rovnaký).
• Blížila sa búrka a na oblohe sa objavili tmavé mraky a vzduch bol naplnený vlhkosťou a prvý poryv vetra otriasol korunami stromov. (Časti je možné zameniť, ale význam vety zostáva rovnaký).

Kompozičné spojenie môže byť jedným zo spojovacích prvkov v zložitých vetách. Sú známe príklady jej kombinácie s mimoodborovou komunikáciou.

Kombinácia s intonáciou

Zložitá syntaktická konštrukcia často kombinuje kompozičné spojenie s neunijným. Toto je názov pre zložité vety, ktorých časti sú spojené výlučne intonáciou, napríklad:

"Dievča zrýchlilo krok (1): vlak s nafúknutím prišiel do stanice (2) a hvizd rušňa to potvrdil (3)."

Medzi 1. a 2. časťou konštrukcie je nesúvisiace spojenie a druhá a tretia veta sú zjednotené kompozičným spojením, sú úplne rovnocenné a môžete medzi nimi dať bodku.

V tomto príklade ide o kombináciu kompozičných a nezväzkových spojení, spojených jediným lexikálnym významom.

Konštrukcie s kompozičnou a podriadenou väzbou

Vety, v ktorých je jedna časť hlavná a druhá závislá, sa nazývajú zložité vety. V tomto prípade, od prvého do druhého, môžete vždy položiť otázku bez ohľadu na to, kde sa nachádza, napríklad:

• Nemám rád (kedy čo?), keď ma prerušujú. (Hlavná časť je na začiatku vety).
• Keď ma vyrušia, nepáči sa mi to (kedy?). (Návrh sa začína vedľajšou vetou.)
• Natasha sa rozhodla (na ako dlho?) Že odíde na dlho (z akého dôvodu?), Pretože to, čo sa stalo, ju veľmi ovplyvnilo. (Prvá časť vety je dominantná vo vzťahu k druhej, zatiaľ čo druhá je vo vzťahu k tretej).

Kompozičné a podriadené väzby spojené do jedného celku tvoria zložité syntaktické konštrukcie. Príklady viet zvážime nižšie.

"Uvedomil som si (1), že ma čakajú nové skúšky (2), a toto uvedomenie mi dodalo silu (3)."

Prvá časť je hlavná vo vzťahu k druhej, pretože sú spojené podriadeným článkom. Tretia sa k nim pripája kompozičným spojením pomocou zväzku a.

"Chlapec sa chystal plakať (1) a slzy sa mu už tlačili do očí (2), keď sa otvorili dvere (3), aby mohol nasledovať svoju matku (4)."

Prvá a druhá veta sú spojené kompozičným spojením pomocou spojky „a“. Druhá, tretia a štvrtá časť stavby sú prepojené podriadením.

V zložitých syntaktických konštrukciách môžu byť vety, z ktorých sa skladajú, komplikované. Pozrime sa na príklad.

"Vietor sa zdvihol, zväčšil sa s každým poryvom (1) a ľudia si skryli tváre do golierov (2), keď ich prevalila nová vlna (3)."

Prvú časť komplikuje príslovkový obrat.

Typy nečlenských a podriadených konštrukcií

V ruskom jazyku často nájdete nezväzkové vety kombinované s podriadeným typom komunikácie. V takýchto konštrukciách môžu byť 3 alebo viac častí, z ktorých niektoré sú pre niektorých hlavné a pre iných závislé. Sú spojené časťami bez spojok pomocou intonácie. Ide o takzvanú komplexnú syntaktickú konštrukciu (príklady nižšie) s podriadeným-zjednoteným spojením:

"Vo chvíľach mimoriadnej únavy som mal zvláštny pocit (1) - robím niečo (2), pre čo moja duša vôbec neklame (3)."

V tomto príklade sú 1. a 2. časť navzájom spojené všeobecným významom a intonáciou, zatiaľ čo 2. (hlavná) a 3. (závislá) sú zložitou vetou.

"Keď vonku nasnežilo (1), mama ma zabalila do početných šatiek (2), kvôli tomu som sa nemohol normálne pohybovať (3), čo bolo mimoriadne ťažké hrať snehové gule s ostatnými chlapmi (4)."

V tejto vete je 2. časť hlavná vo vzťahu k 1., no zároveň sa spája s 3. intonáciou. Tretia veta je na druhej strane hlavná vo vzťahu k štvrtej a má zložitú štruktúru.

V jednej zložitej syntaktickej štruktúre môžu byť niektoré časti spojené bez spojenia, ale zároveň môžu byť súčasťou zložitej vety.

Dizajn so všetkými typmi komunikácie

Zložitá syntaktická konštrukcia, v ktorej sa používajú všetky typy komunikácie súčasne, nie je bežná. Podobné vety sa používajú v literárnych textoch, keď chce autor čo najpresnejšie vyjadriť udalosti a činy jednou frázou, napríklad:

„Celé more bolo pokryté vlnami (1), ktoré sa pri približovaní k brehu zväčšovali (2), s hlukom narážali na pevnú bariéru (3) a s nespokojným syčaním voda ustupovala (4), aby sa vrátila späť. a udrieť s novou silou ( 5)“.

V tomto príklade sú 1. a 2. časť spojené podriadeným odkazom. Druhá a tretia sú nezväzkové, medzi treťou a štvrtou je kompozičné prepojenie a štvrtá a piata sú opäť podriadené. Takéto komplikované syntaktické konštrukcie možno rozdeliť do niekoľkých viet, ale ako celok nesú ďalšie emocionálne zafarbenie.

Oddelenie viet s rôznymi druhmi komunikácie

Interpunkčné znamienka v zložitých syntaktických konštrukciách sú umiestnené na rovnakom základe ako v zložitých, zložených a nesúvisiacich vetách, napríklad:

• Keď obloha na východe zošedla, bolo počuť kikiríkanie kohúta. (podriadený vzťah).
• V údolí ležal ľahký opar a vzduch sa triasol nad trávami. (Zložená veta).
• Keď sa kotúč slnka dostal nad obzor, akoby sa celý svet naplnil zvukmi – vtáky, hmyz a zvieratá vítali nový deň. (Čiarka stojí medzi hlavnou a závislou časťou zloženej vety a pomlčka ju oddeľuje od nezjednotenia).

Ak tieto vety spojíte do jednej, získate komplexnú syntaktickú štruktúru (trieda 9, syntax):

„Keď obloha na východe začala šedivieť, bolo počuť kikiríkanie kohúta (1), v údolí ležal ľahký opar a vzduch sa chvel nad trávami (2), keď sa nad ním zdvihol slnečný kotúč. horizont, akoby bol celý svet naplnený zvukmi - vtáky, hmyz a zvieratá vítali nový deň (3)“.

Analýza zložitých syntaktických štruktúr

Ak chcete analyzovať návrh s rôznymi typmi komunikácie, musíte:

• určiť jeho typ - oznamovací, rozkazovací alebo opytovací;
• zistiť, z koľkých jednoduchých viet pozostáva, a nájsť ich hranice;
• určiť typy spojení medzi časťami syntaktickej štruktúry;
• opísať každý blok štruktúrou (zložitá alebo jednoduchá veta);
• zostavte si jeho schému.

Takže môžete rozobrať štruktúru s ľubovoľným počtom odkazov a blokov.

Použitie viet s rôznymi typmi odkazov

Podobné konštrukcie sa používajú v hovorovej reči, ako aj v žurnalistike a beletrii. Vyjadrujú vo väčšej miere pocity a emócie autora, ako písané samostatne. Veľkým majstrom, ktorý používal zložité syntaktické konštrukcie, bol Lev Nikolajevič Tolstoj.