Znaky a vlastnosti Homo sapiens, ktoré umožňujú jeho pripísanie rôznym systematickým. Miesto človeka v divočine. Znaky a vlastnosti Homo sapiens, ktoré umožňujú jeho pripísanie rôznym systematickým ľuďom obývajúcim zem v súčasnosti

Ľudstvo má dve charakteristické črty: zlá pamäť a nadmerná sebadôvera. Z evolučného hľadiska nám tieto vlastnosti dávajú výhodu prežitia.
A možno práve tieto vlastnosti vedú k tomu, že zabúdame - nie sme prvými obyvateľmi Zeme a táto osoba nebola vždy rovnaká ako teraz. Po státisíce rokov druh „ľudia“ obývajú našu planétu a jej zástupcovia sa neustále a nenápadne menia a prispôsobujú požiadavkám životného prostredia.
Ako by sme chceli mať aspoň jeden očný pohľad do budúcnosti, aby sme videli, kto premení ľudí na všetky tieto vychytávky, vychytávky, útulné teplé domy, o ktorých sa našim predkom nikdy nesnívalo, nekonečný stres a obavy z nášho zložitého moderného sveta ... Čo to budú - ľudia budúcnosti? Neznáme. Ale vieme, čo to bolo!
Ponúkame vám možnosť vidieť výber rekonštrukcií vzhľadu rôznych druhov vyhynutých osôb. V tomto zozname je ich tucet - to je toľko, koľko vedy je v súčasnosti známe.

Homo habilis

Prvý predstaviteľ rodu Homo. Žili pred 2,6 - 2,5 miliónmi rokov.

Rudolf muž / Homo rudolfensis


Typ ľudí, ktorí zastupujú (podľa tradičných predstáv) prechodný krok od kvalifikovaného človeka k postaveniu. Žil pred 2,0 - 1,78 milióna rokov.

Pracujúci človek / Homo ergaster


Fosílny druh ľudí, ktorý sa objavil v Afrike pred 1,8 miliónmi rokov v dôsledku vývoja Homo habilis alebo Homo rudolfensis.

Homo erectus

Fosílny druh človeka považovaný za priameho predka moderného človeka.

Floresian Man / Homo floresiensis


Trpasličí fosílny druh ľudí. Analogicky k stvoreniam, ktoré vynašiel JRR Tolkien, sa im hovorí aj „hobiti“.

Homo predchodca


Fosílny druh ľudí, ktorý existoval pred 1,2 milióna až 800 tisíc rokmi. Predchodca Homo je považovaný za najstaršieho hominida v Európe.

Heidelbergský človek / Homo heidelbergensis

Európsky druh Homo erectus, ktorý žil v Európe pred 800 - 345 tisíc rokmi.

Rodézsky muž / Homo rhodesiensis

Muž ceprano / Homo cepranensis

Najpravdepodobnejší vek „muža z Ceprana“ je 450 000 rokov.

Gruzínsky človek / Homo georgicus


Forma hominidov, ktorých pozostatky sa našli na území Gruzínska.

Denisovsky clovek


Už pred 40 tisíc rokmi obývali Denisovanci oblasť, ktorá sa časovo a miestne pretínala s územiami v Ázii, kde žili neandertálci a moderní ľudia.

Neandertálec / Homo neanderthalensis


Poslední neandertálci žili pred 25 - 30 tisíc rokmi.

Kromaňonci

Objavili sa oveľa neskôr ako neandertálci a istý čas s nimi koexistovali (pred 40 - 30 tisíc rokmi).

Homo sapiens idaltu

Približný vek nálezu je od 154 do 160 tisíc rokov.

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

Znamenskaya stredná škola №1

Minusinsky District, Krasnojarsk Territory

TEST

DIAGNOSTICKÁ PRÁCA

na túto tému

„MUŽ NA ZEMI“

5. stupeň

Navrhol

učiteľ biológie a chémie

Zhukovoi I.M.

Skúšobná práca

na túto tému “ ČLOVEK NA ZEMI “.

Vec : Biológia

Trieda : 5

Téma: MUŽ NA ZEMI

Vysvetlivka

Cieľ : skontrolovať úroveň zvládnutia výsledkov predmetu a metasubjektu študentov 5. ročníka predmetu « Človek na Zemi “.

Predmetové vedomosti a zručnosti sú:

- predkovia človeka, ich vlastnosti, životný štýl;

- hlavné environmentálne problémy, ktorým čelí moderné ľudstvo;

- pravidlá ľudského správania v nebezpečných situáciách prírodného pôvodu;

- najjednoduchšie spôsoby poskytovania prvej pomoci pri popáleninách, omrzlinách atď.

Študenti by mali byť schopní:

- vysvetliť dôvody nepriaznivého vplyvu ľudskej hospodárskej činnosti na prírodu;

- vysvetliť úlohu rastlín a živočíchov v ľudskom živote;

- odôvodniť potrebu prijať opatrenia na ochranu voľne žijúcich živočíchov;

- dodržiavať pravidlá správania v prírode;

- rozlišovať na živých predmetoch, stoloch, druhoch rastlín a zvierat, ktoré sú nebezpečné pre ľudský život;

- viesť zdravý životný štýl a bojovať proti zlým návykom svojich druhov.

Výsledky výučby metapodmetov:

Všeobecné vzdelanie UUD :

Schopnosť porovnávať a zvýrazňovať znaky ľudských predkov, ich charakteristické črty, životný štýl; hlavné environmentálne problémy, ktorým čelí moderné ľudstvo;

Porovnajte vlastnosti živých organizmov;

Vykonajte najjednoduchšiu klasifikáciu jedovatých rastlín a živočíchov;

Vysvetliť úlohu rastlín a živočíchov v ľudskom živote;

Analyzujte, vysvetlite základné pravidlá správania sa v prírode;

Nájdite a použite príčinné vzťahy;

- Transformujte znamenie-symbolické prostriedky, robiť logické závery

Regulačné UUD :

Zostaviť plán realizácie vzdelávacej úlohy;

Skontrolujte, urobte opravy

Komunikatívny UUD :

Odrážať výsledky svojej činnosti.

Špecifikácia

Testovacie práce na túto tému " ČLOVEK NA ZEMI “.

1. Účel práce - skontrolovať úroveň ovládania študentmi 5. ročníka predmetu a výsledkov metasubjektov na tému „MUŽ NA ZEMI“

2. Hlavný obsah kontroly je zameraný za obsah Federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu základného všeobecného vzdelávania (výnos Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie č. 1897 zo 17. decembra 2010) a zodpovedá modelovým programom v akademických predmetoch. Biologické stupne 5 - 9 (N.I. Sonin a A.A. Pleshakov)

3. Charakteristika práce.

Kontrolný formulár: test kontrolnej práce

Počet možností -1

Počet úloh v testovacej práci - 16

Súčasťou testovacej práce sú otázky na overenie vedomostí o nasledujúcom vzdelávacom materiáli: „Ako sa človek objavil na Zemi“, „Ako človek zmenil Zem“, „Život je ohrozený. Stane sa zo zeme púšť? “,„ Ľudské zdravie a bezpečnosť života “.

4. Opis úloh. Postupnosť zadaní zodpovedá stupňom náročnosti: základná, pokročilá, vysoká.V práci sú použité úlohy: s výberom jednej odpovede, s výberom niekoľkých odpovedí, pre korešpondenciu, s výberom správnych úsudkov, s krátkou odpoveďou, s podrobnou odpoveďou.

Skúška sa skladá z troch častí:

Časť 1 : obsahuje 10 úloh základnej úrovne náročnosti s výberom jednej správnej odpovede zo štyroch navrhovaných.

Časť 2 : 4 úlohy so zvýšenou obtiažnosťou. Z týchto úloh: 1 úloha s výberom a zaznamenaním troch správnych možností zo šiestich; 1 úloha na zabezpečenie súladu; 1 úloha pre výber správnych úsudkov; 1 na určenie postupnosti biologických procesov, javov.

3. časť : obsahuje 2 úlohy zvýšenej náročnosti. Z týchto úloh: 1 úloha pre prácu s textom biologického obsahu, v ktorej je potrebné opraviť biologické chyby v danom texte, 2 úloha s podrobnou odpoveďou.

Časť 1 obsahuje 10 úloh základnej úrovne (A1 - A10). Každá úloha má 4 možnosti odpovede, z ktorých iba jedna je správna. Za každú správnu odpoveď je uvedený 1 bod. Maximálne skóre za 1 diel je 10 bodov.

Časť 2

Za každú správnu odpoveď 2 body Maximálny bod pre časť 2 je 8 bodov.

3. časť obsahuje 2 najťažšie a najobjemnejšie úlohy. C1 a C2 - na úplné dokončenie úlohy je potrebná úplná odpoveď, 3 bodov.

Maximálne skóre pre časť 3 je 6 bodov.

Spolu 21 bodov za prácu.

na tému: „Muž na Zemi“

Úlohy na úrovni A.

Berieš jedna správna odpoveď zo štyroch navrhla:

1. Tento muž sa stal úžasným pomocníkom, ktorý sa stal jeho najoddanejším priateľom - psom ...

1) neandertálec

2) Kromagnon

3) kvalifikovaná osoba

4) Homo erectus

2. Spoločnými predkami človeka a ľudoopov boli ...

1) šimpanz

2) gorily

3) australopithecíny

4) dryopithecus

3. Vysoká tráva saván a stepí mu bránila v prehliadke okolia a on sa postavil na nohy ...

1) kvalifikovaná osoba

2) Kromagnon

3) australopitek

4) rozumná osoba

4. Všetci ľudia žijúci na Zemi teraz patria k druhu ...

1) kvalifikovaná osoba

2) rozumná osoba

3) homo erectus

4) rodinný muž

5. Negatívna hodnota chovu zvierat pre prírodu je

1) získanie mäsa

2) rozvoj mliekarenského priemyslu

3) vyčerpanie pasienkov

4) chov nových plemien

Vďaka tomu sa vytvorí 6 kyslých dažďov

1) chov domácich miláčikov

2) šírenie poľnohospodárskych rastlín

3) odlesňovanie

4) emisie priemyselného odpadu do ovzdušia

7. Dezertifikácia je:

1) postupné podmáčanie suchých oblastí

2) postupné zarastanie opustených pozemkov lesom

3) postupná premena suchých oblastí na púšť

4) postupné zarastanie suchých rastlín bylinami

8. Môže to viesť ku globálnym zmenám v prírode

1) zvýšenie počtu určitých druhov zvierat a rastlín

2) dezertifikácia území

3) silné zrážky

4) prerastanie lesných pozemkov po lesnom požiari

9 je rastlina na pokraji vyhynutia

1) sekvoje

2) smrek

3) borovica

4) topoľ

10 počas hurikánu by človek mal

1) schovať sa pod strom

2) schovajte sa pod balkón

3) sledujte, čo sa deje na ulici

4) dobre zatvorte okná a dvere v interiéri.

Úlohy úrovne B.

Vyberte tri správne odpovede zo šiestich

Q1. Vyberte tri správne odpovede. Škodlivé účinky človeka na prírodu viedli k formovaniu

6) skleníkový efekt

O 2. Priraďte podmienky :

Odpoveď: ________________________________________________________________

O 3. Sú nasledujúce tvrdenia pravdivé?

A. Odlesňovanie vedie nielen k ničeniu rastlín, ale aj k dezertifikácii pôdy.

B. S veľkým počtom domácich zvierat na pastvinách rastie rast a hustota trávnatého porastu v dôsledku zvýšenia úrodnosti pôdy.

1) iba A je pravdivé

2) iba B je pravdivé

3) obidve tvrdenia sú pravdivé

4) oba rozsudky sú nesprávne

Odpoveď _____________________________

AT 4. “ Časová os “. Usporiadajte počty obrazových kariet podľa vývoja človeka na Zemi.

Vložiť: Časová os

Odpoveď: _______________________________________________

Úlohy úrovne C.

1. Vyhľadajte chyby v danom texte a opravte ich.

(uveďte počet viet, v ktorých sa chyby stali, vysvetlite ich)

1. Všetci ľudia obývajúci Zem v súčasnosti patria k druhu Homo sapiens.

3. Spoločným predkom ľudí a goríl je Dryopithecus.

5. Neandertálci jedli takmer výlučne mäso, vyrábali zložité pracovné a lovecké nástroje, odevy z kože z kameňa.

2. Preskúmajte schému. Na základe jeho obsahu dajte krátke písomné odpovede na otázky.

1. Z akého dôvodu dochádza k ničeniu pôdy najčastejšie na celom svete?

2. Aké ďalšie následky môže mať okrem ničenia pôdy odlesňovanie?

3. Aký problém môžete teraz zahrnúť do riešenia?

Norma na vykonávanie hodnotiacich materiálov

Odpovede:

B4 - 3,1,5,6,2,4

C1- 2. Dávni predkovia ľudí žili na Zemi pred 2 - 3 miliónmi rokov a podobali sa viac ľuďom. (Starí predkovia ľudí žili na Zemi pred 4 - 5 miliónmi rokov a podobali sa viac na opicu ako na človeka).

4. neandertálci využívali prírodné prístrešky - jaskyne na bývanie. (Kromaňonci).

6. Príbuzní človeka, ktorí v staroveku žili v Afrike, sa nazývajú zručný človek. (Australopithecus)

C2.

Správna odpoveď:

1. Najčastejšie je pôda zničená v dôsledku nadmerného spásania.

2. Dôsledkom odlesňovania môže byť aj smrť zvierat, ktoré stratia svoje domovy a miesta na získanie potravy; množstvo kyslíka vstupujúceho do atmosféry sa zníži.

3. Môžem sa zúčastniť výsadby lesov.

Hodnotiace kritériá:

11-14 bodov - známka„3“ (51%-65%)

15 - 18 bodov - známka „4“ (66% - 84%)

19 - 21 bodov - známka „5“ (85% - 100%)

10 bodov a pod značkou« 2 "(0% - 50%)

Pokyny pre študenta na absolvovanie testu

Časť 1 obsahuje 10 úloh základnej úrovne (A1 - A10). Každá úloha má 4 možnosti odpovede, z ktorých iba jedna je správna. Za každú správnu odpoveď je uvedený 1 bod. Maximálne skóre za 1 diel je 10 bodov.

Časť 2 pozostáva z úloh na pokročilej úrovni.

Za každú správnu odpoveď 2 body Maximálny bod pre časť 2 je 8 bodov.

3. časť obsahuje 2 najťažšie a najobjemnejšie úlohy. C1 a C2 - vyžadujú úplnú odpoveď, za správne splnenie úlohy, každý po 3 body.

Maximálne skóre pre časť 3 je 6 bodov.

Spolu 21 bodov za prácu.

Testovacia práca z biológie pre 5. ročník

0 Miesto človeka v divočine. Znaky a vlastnosti Homo sapiens, ktoré umožňujú jeho pripísanie rôznym systematickým skupinám živočíšnej ríše.

Región Severný Kazachstan, okres Akzhar

Stredná škola Talshyk

Učiteľ biológie

Ashenova Aina Gumarovna

Hodina biológie v 11. ročníku

Miesto človeka v divočine. Znaky a vlastnosti Homo sapiens, ktoré umožňujú jeho pripísanie rôznym systematickým

skupiny zvieracej ríše.

Úlohy: - Oboznámiť študentov s históriou štúdia problému ľudského pôvodu, ukázať vedúcu úlohu učenia Darwina a Engelsa pri jeho riešení

Pokračovať v rozvíjaní schopností porovnávať, analyzovať a vyvodzovať závery

Zvyšovanie lásky k zvieraciemu svetu

Typ lekcie:lekcia v štúdiu a primárnom upevňovaní nových poznatkov.

Počas hodín:

1. Úvodná a motivačná časť. Psychologický postoj k hodine.

Postavte sa s chodidlami na šírku ramien a rukami voľne spustenými pozdĺž tela. Zatvor oči. Predstavte si, že ste strom: silný mohutný dub alebo štíhla tenká breza.

Vaše korene sú silné a stabilné, idú pevne do zeme a vy sa cítite sebaisto a pokojne.

Hlaveň je hladká a pružná, mierne sa krúti, ale neláme sa. Vetvy sa voľne kývajú pozdĺž kmeňa. Listy ľahko „šuštia“, mierne sa navzájom dotýkajú.

Vaša koruna je čistá a svieža. Ste krásny mocný strom, ste sebavedomý a pokojný. Ste láskaví, pokojní a úspešní.

A teraz všetci otvárame oči, ticho sedíme a pokračujeme v práci.

2. Biologický diktát:

# 1. Nahraďte bodky príslušnými odpoveďami.

1. Teória pôvodu človeka -…. (antropogenéza)

2. Homo sapiens - jeden zo zástupcov triedy cicavcov patriacich do rádu ... (primáty)

3. Medzi ľudoopy patrí ... (gorila, šimpanz, orangutan, gibbon)

4. Všetci ľudia obývajúci Zem v súčasnosti patria k druhu ... (Homo sapiens)

5. Jediné objavenie sa znakov predkov v osobe - ... (atavizmus)

6. Reč, myslenie, práca sa vzťahuje na faktory ... (sociálne)

7. Dedičná variabilita, boj o existenciu, prirodzený výber sa týka ... faktorov (biologických)

8. Ľudská rasa pochádzala z ... (Dryopithecus)

9. Historicky vytvorené skupiny ľudí, ktoré sa vyznačujú spoločnými dedičnými fyzickými vlastnosťami, - ... (rasa)

10. Včasní zástupcovia druhu Homo sapiens (Homo sapiens) - ... (neandertálci)

11. Veda o rasách, ich vznik a vývoj - ... (závod)

12. Prítomnosť rudimentov a atavizmov u človeka svedčí o pôvode človeka z ... (zvieratá)

13. Prvý dôkaz o pôvode človeka zo zvierat predložil ... (J. B. Lamarck)

14. Dielo „Úloha práce v procese premeny opice na človeka“ napísal ... (F. Engels)

15. Orgán a produkt práce je ... (ruka)

16. Prvé nástroje dokázali vyrobiť - ... (Australopithecus)

17. Čas zjavenia sa moderného človeka - ... (pred 35 tisíc rokmi)

18. Boli postavené prvé krby a obydlia ... (paleoantropy)

19. Výčnelok brady je vyvinutý v ... (neoantrop)

20. Ľudstvo tvorí tri veľké rasy: ... (kaukazský, mongoloidný, negroidný)

3. Učenie sa nového materiálu:

"Ľudská myseľ nemá žiadne obmedzenia a svet sa v nasledujúcich rokoch alebo desaťročiach môže stať svedkom nových pozoruhodných objavov," bude prirodzená otázka: ako vznikol druh s takouto mysľou?

Na túto otázku sa pokúsime odpovedať v priebehu niekoľkých lekcií.

Budeme polemizovať, predpokladať, vyvracať, predpokladať atď.

Zamyslite sa, prosím, aké sú ciele dnešnej lekcie? Študenti dospejú k predpokladom, že študujú danú tému.

Výkon:Ten človek je korunou stvorenia prírody. Aké postavenie zaujíma medzi jeho obrovskou rozmanitosťou?

Miesto človeka v systéme organického sveta:

	Bunkový
Superkráľovstvo
Subkingdom	Zvieratá
	Mnohobunkové
	Chordáty
	Stavovce
	Cicavce
Podradiť
Rodina	Opice s úzkym nosom
	Ľudia (hominidi)
	Homo sapiens

Prečo človek patrí k zvieratám, ktoré slúžili ako základ pre túto hypotézu?

Aké vlastnosti máme spoločné so zvieratami?

- Debata o pôvode človeka sa nezastavila po celé storočia. Toto je jedna z najzaujímavejších kapitol vo vývoji života na Zemi.

Človek je zástupcom triedy cicavcov; je stavovcom, a preto je príbuzný s rybami, obojživelníkmi, plazmi a vtákmi.

Tabuľka „Hlavné črty ľudského tela zdedeného po zvieratách“

Hlavné rysy	Po kom zdedili
Genetický kód jadra	Prvé jednobunkové eukaryoty
Mitochondriálny genetický kód	Prvé prokaryoty
Bilaterálna symetria tela	Predchodcovia prvých strunatcov
Kostná kostra
Končatiny s piatimi prstami	Ryby, obojživelníky
Pľúcne dýchanie	Obojživelníky a plazy
Plodové vajíčko	Plazy
Predĺžené končatiny, diferenciácia zubov, mliečne žľazy, teplokrvnosť	Primitívne cicavce
Placenta, živé narodenie	Skoré placentárne cicavce

Dodnes sa diskutuje o niekoľkých hypotézach alebo teóriách ľudského pôvodu.

- Ktoré z nich by ste mohli pomenovať?

Aké sú dôkazy o pôvode medzi ľuďmi a zvieratami.

Fyziologické - zásadná podobnosť procesov prebiehajúcich v ľudských a živočíšnych organizmoch;

Embryologické - podobné štádiá embryonálneho vývoja u ľudí a zvierat;

Paleontologické - nálezy pozostatkov starodávnych humanoidných tvorov;

Biochemické - podobnosť chemického zloženia intracelulárneho prostredia u ľudí a zvierat;

Pomerne anatomické - jednotný plán štruktúry ľudských a zvieracích tiel, prítomnosti rudimentov a atavizmov u ľudí;

Genetické - cxopomer počtu chromozómov u ľudí a opíc.

Vykonanie fyzickej minúty

4. Vykonávanie samostatnej práce:

1. Aké sú podobné znaky ľudí a zvierat?

2. Aké sú vlastnosti, ktoré odlišujú ľudí od ľudoopov?

3. Uveďte popis postavenia človeka v systéme zvieracieho sveta.

5. Rozdelenie detí do 2 skupín. Práce na plagátoch.

Práce na kartách:

A) vymenovať hlavné výsledky ľudskej evolúcie, ktoré viedli k vzniku významných rozdielov od moderných opíc, prečo nemožno opice považovať za ľudských predkov?

B) Popíšte rozmanitosť ľudoopov.

(Používajú sa všetky tri učebnice všeobecnej biológie.)

6. Zhrnutie lekcie:

„Aká bola hlavná myšlienka hodiny?“

Nájdite dôkazy o tom, že ľudský pôvod bol spojený s vývojom starých opíc;

Ako sa prejavujú ich rodinné väzby?

7. Odraz: -Aká je vaša nálada na konci hodiny?

Dozvedeli ste sa niečo nové a zaujímavé?

Akou formou by ste sa zúčastnili tejto lekcie?

Čo sa vám na hodine páčilo a čo nie?

8. Domáca práca: §30, pripravte krížovku k danej téme.

Z mnohých ďalších planét - prítomnosť inteligentných bytostí na nej - ľudia. Kde a kedy sa objavila prvá osoba? Ľudia hľadali odpoveď na túto otázku veľmi dlho.

Ľudské osídlenie Zeme

Existujú dve etapy osídľovania ľudí na celej planéte. Asi pred 2 miliónmi rokov začali starí ľudia prenikať z iných oblastí a na iné kontinenty. Táto etapa vývoja Zeme bola ukončená asi pred 500 tisíc rokmi. Následne starí ľudia vymreli.

Moderný človek („homo sapiens“) sa objavil asi len pred 200 tisíc rokmi. Odtiaľto začala druhá etapa ľudského osídlenia. Aby šli do nových neznámych krajín, prinútila ich v prvom rade starostlivosť o jedlo. S nárastom počtu ľudí sa územia, na ktorých sa lovilo, rozširovali, zhromažďovali sa jedlé rastliny. Silní tiež prispeli k presídleniu ľudí. Úroveň pred 15 - 16 tisíc rokmi bola nižšia ako moderná o 130 m, takže medzi samostatnými kontinentmi a ostrovmi existovali „pozemné mosty“. K prechodu na sedavý životný štýl došlo pred 11 tisíc rokmi. To prispelo k rozvoju starodávnych civilizácií. Mnoho pamiatok ich kultúry sa zachovalo dodnes.

Preteky

Dlhá existencia ľudí v rôznych prírodných podmienkach viedla k vzniku rás - veľkých skupín ľudí so spoločnými, zdedenými, vonkajšími znakmi. Na povrchu je celé ľudstvo rozdelené do štyroch veľkých geografických rás.

Negroidná rasa tvorené v horúcich oblastiach Zeme. Tmavé, takmer čierne farby, pokožka, hrubé kučeravé alebo vlnité čierne vlasy, typické pre týchto ľudí, chránia pred spálením a prehriatím tela. Hnedé oči. Široký, plochý nos a silné pery pomáhajú regulovať telesnú teplotu.

Australoidská rasa vonkajšími znakmi svojich predstaviteľov je blízky Negroidu.

Mongoloidnýsa prispôsobili životu v krajinách s vysokými letnými teplotami, častým silným vetrom a prašnými búrkami. Žltá farba pokožky chráni pred nadmerným vystavením slnečnému žiareniu. Úzky strih očí ich zachráni pred vetrom a prachom. Mongoloidi majú rovné, hrubé vlasy, veľkú sploštenú tvár, výrazné lícne kosti a mierne vyčnievajúci nos.

Kaukazská rasa rozdelená na severnú a južnú vetvu. Južní Kaukazania majú tmavú pokožku, hnedé oči a tmavé vlasy. Na severe je pokožka biela, vlasy sú svetlé a jemné, oči sú modré alebo sivé.

Zmiešané rasy.Postupom času rastie podiel ľudí na Zemi, ktorých vzhľad vykazuje známky rôznych rás. Tvoria zmiešané rasy, ktorých vznik je spojený s migráciou ľudí. Patria sem mestici - potomkovia Európanov a Indov; mulati - potomkovia Európanov a národov rasy Negroidov; Sambo - potomkovia Indov a národov rasy Negroidov; Malgash - potomkovia národov černochov a.

Antropogenéza - proces izolácie ľudí zo sveta zvierat - prešla podľa väčšiny výskumníkov tromi hlavnými fázami:

1. čas postupnej existencie antropoidných ľudských predkov,

2. najstarší ľudia (arhanthropus)

3. moderní ľudia (neoantropisti).

Všetci ľudia obývajúci Zem v súčasnosti patria k druhu Homo sapiens (homo-človek, sapiens-inteligentný). Najdôležitejšími vlastnosťami Homo sapiens je vzpriamené držanie tela a chôdza na dvoch nohách, veľmi dobre vyvinutý mozog a pružné ruky. Kombinácia týchto vlastností umožňuje ľuďom využívať prostredie na kŕmenie a obliekanie celej populácie a na vytváranie úžasných civilizácií. Nenápadné a často nepriateľské zaobchádzanie so všetkými druhmi živých bytostí (vrátane ľudí) sa však začalo obracať proti nám. S oneskorením začíname chápať, že naša planéta je uzavretý ekosystém s obmedzeným priestorom a obmedzenými dodávkami energie a že jej zdroje spotrebúvame a ničíme rýchlejšie, ako ich dokáže príroda obnoviť. Podľa niektorých vedcov jednoducho hráme rolu v prírode, ktorá je určená pre nás a ktorej sa nemôžeme vyhnúť: meníme prostredie do takej miery, že už nie je schopné podporovať našu existenciu, a pripravujeme pôdu pre ďalšie druhy (možno nejaký hmyz) ktorý jedného dňa ovládne Zem. Pre ostatných budeme schopní vyriešiť naše problémy v oblasti životného prostredia, rovnako ako sme sa vysporiadali s toľkými ďalšími problémami.

Rast ľudskej populácie je v konečnom dôsledku koreňom väčšiny našich ďalších environmentálnych problémov. Demografická explózia začala, aj keď primitívne kmene začali získavať jedlo nie lovom a zhromažďovaním, ale obrábaním pôdy - zmena, ktorá mala hlboký dopad na ľudskú históriu.

Evolúcia človeka

Homo sapiens je jedným zo zástupcov cicavcov patriacich do radu primátov, ku ktorým patria aj tupai,tarsiers, lemury, loris a opice, vrátane ľudoopov.

Skupina primátov

Nižšie primáty alebo poloopice (Prosirnii): Tupai, lemury, vonné rastliny, galago, tarsiers.

Vyššie primáty alebo opice (Anthropoidea).

Opice Nového sveta vrátane kapucínov, kosmáčov.

Opice starého sveta vrátane makakov a paviánov.

Opice vyššie s úzkym nosom (Hominoidea)

Lidoopi: gibon, orangutan, gorila, šimpanz Hominidae: Australopithecus (vyhynutý predľudský druh), Homo erectus, N. neander-thalensis, N. Sapiens

Medzi živými primátmi sú zastúpené rôzne stupne vývoja tejto skupiny - od zvierat podobných primitívnym cicavcom z obdobia kriedy až po veľké ľudoopy a ľudí.

Najcharakteristickejšie adaptívne vlastnosti primátov sú spojené s extrémne vysokým vývojom určitých častí nervového systému, najmä tých častí mozgu, od ktorých závisí inteligentné správanie a schopnosť svalov šikovne a jemne pôsobiť. Tento vývoj nervového systému úzko súvisí s stromovým životným štýlom primátov predkov a mnohými modernými formami. Stromový životný štýl si vyžaduje obratnosť a dobre vyvinuté zmysly. Zviera, ktoré musí skákať z vetvy na vetvu, potrebuje najmä dobré videnie. U väčšiny primátov sa obe oči pozerajú dopredu, a preto vidia to isté; dva rovnaké obrazy umiestnené jeden na druhom vytvárajú stereoskopické (volumetrické) videnie.

V procese vývoja primátov sa tvárová časť lebky u nich postupne skracovala. Táto zmena je pravdepodobne adaptívna, pretože výhľadovým očiam nič nebráni v pohľade na okolitý svet. Skrátenie papule sprevádzalo skrátenie čeľustí a strata niektorých zubov.

Na jednej strane sa v antropogenéze zvyšuje mozgová lebka, čo odráža adaptívny rast hmoty a objemu mozgu; na druhej strane sa konfigurácia a štruktúra kostí mozgovej lebky mení v smere autonómie s ohľadom na eliminujúce faktory vonkajšieho prostredia - hlavne mechanické vplyvy. To sa odráža v transformáciách mozgovej lebky, ku ktorým dochádza po ukončení účinku selekcie na objem mozgu, a úplne zapadá do rámca teórie škrupín rotácie. Najmä supraorbitálne a okcipitálne hrebene korytnačiek archantropiánov a paleoantropínov možno považovať za špeciálnu štruktúru („podporný krúžok“), pôsobiacu v napätí („vnímanie napätia“). Prevažujúce zvýšenie výšky mozgovej lebky vyskytujúce sa v antropogenéze a zmena jej konfigurácie z tvaru plytkej sférickej kupoly na tvar kupoly naznačenej pozdĺž polovice elipsoidného povrchu vedie k zníženiu expanzie a zmiznutia dištančného krúžku, teda nadočnicových a okcipitálnych hrebeňov.

Ak sú evolučné transformácie vedúce k rasovej a populačnej variabilite ľudskej mozgovej lebky spojené s adaptáciou na postupne a trvalo pôsobiace slabé vplyvy v závislosti od geografických podmienok oblasti (intenzita slnečného žiarenia, teplota a vlhkosť vzduchu, obsah chemických látok v pôde, intenzita geomagnetického poľa), potom dochádza k evolučným transformáciám mozgovej lebky ako štruktúry, ktorá chráni mozog pred vonkajšími mechanickými vplyvmi, ako výsledok adaptácie na extrémne eliminačné faktory pôsobiace na panocumenu (traumu). To sa odráža v transformáciách lebky, ku ktorým dochádza po ukončení selekcie podľa objemu mozgu za podmienok konštantnosti klimatických a geografických faktorov, a naznačuje relatívnu nezávislosť od formovania rasových (populačných) a štruktúrnych vlastností mozgovej lebky.

U primátov majú všetky končatiny päť prstov a zvyčajne je jeden prst aspoň do istej miery proti ostatným štyrom; vďaka tomu môže zviera uchopiť a držať vetvu stromu alebo jedlo. Prsty na nohách končia citlivými vankúšikmi a často majú skôr sploštené nechty ako zakrivené pazúry ako prsty iných cicavcov.

V počiatočných štádiách vývoja primátov sa nejaká semi-opica, ktorá svojím vzhľadom pripomínala myš, presunula k životu na stromoch. Živí príbuzní tejto poloopice - tupai - sú tiež veľmi podobní potkanom alebo myšiam. Evolučne najvyspelejším predstaviteľom semi-opíc je indonézsky náchodník, ktorý žije na stromoch a vedie nočný životný štýl; Nártoun má obrovské oči, plné stereoskopické videnie a prsty nemá vybavené pazúrmi, ale nechtami. Okrem toho má hornú peru pokrytú srsťou, podobne ako u veľkých primátov, a jeho tvár je pohyblivá a výrazná. U vyšších primátov slúži mimika ako prostriedok komunikácie - odráža to prechod k videniu ako dominantnému pocitu; u väčšiny ostatných cicavcov čuch slúži na výmenu informácií.

Vyššie primáty (opice vrátane ľudoopov a ľudia) majú stereoskopické farebné videnie, zaoblenú lebku a pomerne veľký, dobre vyvinutý mozog, vďaka ktorému sa dokážu naučiť zložité formy správania. Napriek tomu, že väčšina opíc používa pri pohybe všetky štyri končatiny, môže dlho sedieť vzpriamene; okrem toho sú niektoré opice stromu dlho vo vzpriamenej polohe, keď vrhajú svoje telá z vetvy na vetvu a lipnú na nich svojimi prednými končatinami - metóda lokomócie nazývaná brachyácia. Chôdza vo vzpriamenej polohe hrala pri vývoji antropoidov obrovskú úlohu, pretože uvoľňovala predné končatiny, čo im umožňovalo používať na manipuláciu s jedlom, starostlivosť o mláďatá a vykonávanie rôznych ďalších funkcií.

V súčasnosti existujú iba štyri rody ľudoopov: gibon, orangutan, gorila a šimpanz. Všetci žijú v Starom svete a vo svojej štruktúre a správaní zaujímajú medzipolohu medzi ostatnými opicami a hominidmi (predstaviteľmi ľudskej rodiny). Humanoidný mozog je relatívne väčší ako mozog iných ľudoopov; navyše nemajú chvost, takže je pre nich pohodlnejšie sedieť s vystretými chrbtami. Lidoopy, rovnako ako hominidy, majú široký hrudník, ale tieto dve skupiny sa líšia tým, že predné končatiny a chrbtica u opíc sú prispôsobené na brachiáciu, dolné končatiny sú špecializované a špičáky a rezáky sú väčšie a mohutnejšie ako u hominidov. Gorily a šimpanzy trávia veľa času na zemi; pri pohybe sa opierajú o zadné končatiny a o kĺby predných končatín, čo im umožňuje používať samotné prsty na prenášanie predmetov, ako sú jedlo alebo kamene.

Za posledných niekoľko desaťročí vyvinuli biochemici metódy na určovanie evolučného vzťahu organizmov na základe porovnania štruktúry ich chromozómov a proteínov. Proteíny sa syntetizujú podľa „pokynov“ v génoch; čím väčšia je podobnosť medzi proteínmi u zástupcov dvoch daných druhov, tým podobnejšie sú ich genetické mapy a užší vzťah medzi druhmi. Ľudské bielkoviny a šimpanzie bielkoviny sú podobné na 99%. Tieto údaje, ako aj podobnosti v stavbe tela a správaní nám umožňujú považovať šimpanzy za našich najbližších príbuzných všetkých živých organizmov. Biológovia neveria, že ľudia pochádzali priamo z šimpanzov; podľa ich názoru oba druhy pochádzajú z niektorých bežných druhov predkov podobných opiciam, ktoré žili pred niekoľkými miliónmi rokov, a sú od seba navzájom oddelené, pravdepodobne niekoľkými vyhynutými druhmi. Rodová línia vedúca k gorilám sa oddelila od línie hominid-šimpanz o niečo skôr; ešte skôr vznikla vetva, ktorá viedla k orangutanom.

Veľmi málo oblastí výskumu, medzi nimi aj hľadanie fosílnych pozostatkov našich predkov, vyvolalo toľko polemík a vyvolalo taký zmätok. Mnohé nálezy pozostávajú iba z niekoľkých zubov (sú lepšie zachované vďaka svojej tvrdosti) a fragmentu čeľuste alebo jednej z kostí nohy a niekoľkých fragmentov lebky. Z takýchto zvyškov môžu vedci vyvodiť závery o povahe stravy, veľkosti mozgu a polohe tela. Je ľahké si predstaviť, aké ťažké to je; vedci často nesúhlasia s tým, ako interpretovať konkrétnu vlastnosť. Antropológovia nedávno našli množstvo veľmi dôležitých fosílií a znovu analyzovali všetky dostupné údaje. To pomohlo čiastočne eliminovať nejasnosti, napriek tomu zostalo niekoľko významných medzier.

Pretože našimi najbližšími žijúcimi príbuznými sú africké ľudoopy, hľadanie predpokladaného spoločného predka týchto ľudoopov a ľudí sa uskutočňovalo hlavne v Afrike. V miocéne (pred 25 - 13 miliónmi rokov) sa veľa zalesnených oblastí zmenilo na otvorené stepi. Zdá sa, že v tomto období z lesov vychádzajú niektoré opičie formy; jeden z možných predkov hominidov z miocénnych ložísk Afriky a Ázie vykazoval tendenciu chodiť po dvoch nohách.

Podľa antropológov sa hominidy líšili od ľudoopov pred 10 až 4 miliónmi rokov, ale nemáme takmer žiadne fosílne pozostatky predkov hominidov, ktoré by pochádzali z tohto obdobia.

Vedecké údaje zhromaždené v súčasnosti nám umožňujú považovať severovýchodnú Afriku za „kolísku ľudstva“. Najstarší známy predok človeka - Ramapithecus - je známy iba z niekoľkých fragmentov zubov a čeľustí, ktorých vek sa určuje pred 9 - 14 miliónmi rokov. Nie je známe, či bol vzpriamený.

Počiatočné štádiá antropogenézy sa začali pred 2,5 - 3 miliónmi rokov pred vznikom Australopithecus Africanus, ktorý bol vzpriamený, disponoval vyvinutým mozgom a vyrábal nástroje. Niektorí moderní odborníci však nepovažujú žiadny známy druh australopitekov za priameho predka moderných ľudí, domnievajú sa však, že išlo o bočnú (slepú) vetvu evolúcie, a preto mal Archanthropus spoločného predka iba s australopitekmi.

Prvé nepochybné pozostatky hominidov staré od 4 do 3,5 milióna rokov sa nachádzajú v Etiópii a sú pripisované rodu Australopithecus. Takmer kompletná kostra australopitekov, prezývaná Lucy, patrí dospelej žene, ktorá žila asi pred 3,5 miliónmi rokov. Počas života chodila na dvoch nohách, t.j. narovnanie; jej výška dosahovala jeden meter, hoci muži patriaci k rovnakému druhu boli väčší. Otázka, či bola Lucy úplne suchozemská alebo trávila väčšinu času na stromoch, je kontroverzná.

Zuby australopitekov boli veľmi podobné zubom moderného človeka (malé rezáky a špičáky); veľké mohutné čeľuste a mozog, ktorý bol o niečo väčší ako u dnešných ľudoopov, ich však približujú k tým druhým. Podľa všetkého títo hominidi zbierali zdochliny a lovili.

Neskoršie australopiteki boli nepochybne vzpriamení a žili na zemi, takže mali voľné ruky a mohli chytať zvieratá, hádzať kamene a vykonávať ďalšie akcie. Hromady zvieracích kostí, ktoré sa našli spolu s fosílnymi pozostatkami australopitekov pochádzajúcich asi pred 2,5 miliónmi rokov, naznačujú, že mäso sa stalo trvalou súčasťou ich stravy. Títo hominidi používali aj hrubé kamenné nástroje.

Možno len predpokladať, že výhody vyplývajúce zo spolupráce počas lovu a skupinovej ochrany mohli spôsobiť výber, ktorý viedol k rozvoju jazyka ako komunikačného prostriedku.

Homo erectus, druh, z ktorého sa predpokladá, že pochádzal moderný človek, sa objavil asi pred 1,5 miliónmi rokov. Jeho čeľuste, zuby a ryhy obočia boli stále obrovské, ale objem mozgu u niektorých jedincov bol takmer rovnaký ako objem mozgu.moderný človek. Niektoré kosti H. erectus sa našli v jaskyniach; to naznačuje, že mal viac-menej stály domov. Okrem zvieracích kostí a pomerne kvalitne spracovaných kamenných nástrojov sa v niektorých jaskyniach našli hromady dreveného uhlia a pripálené kosti, takže zrejme sa v tejto dobe australopiteki už naučili páliť. Je možné, že tento zvyk vznikol používaním prírodného ohňa na zahriatie alebo na prípravu jedla alebo na lámanie kameňov.

Toto štádium vývoja hominidov koreluje s osídľovaním Afriky inými, chladnejšími oblasťami. Bolo by nemožné vydržať chladné zimy bez rozvinutia zložitého správania alebo technických schopností. Zrejme predľudský mozog Homo erectus dokázal nájsť sociálne a technické riešenia (oheň, oblečenie, skladovanie potravín a spoločné bývanie v jaskyniach)problémy spojené s potrebou prežiť v zimnom chlade.

Selekčné tlaky za vývojom najvýznamnejšej ľudskej vlastnosti, veľkého mozgu, sú stále nejasné a často sa o nich diskutuje. Táto diskusia je brzdená skutočnosťou, že vedci nedosiahli konsenzus v otázke, aký je vzťah medzi veľkosťou mozgu a vývojom rúk na jednej strane a inteligentným správaním na druhej strane. Stále sme dostatočne neštudovali svoje vlastné mozgy, nehovoriac o mozgoch starodávnych hominidov, ktoré zostali v dávnej minulosti, a preto môžeme len špekulovať o tom, kedy a za akých selekčných tlakov došlo k týmto alebo tým zmenám.

Zdokonalenie nástrojov a ľudského rozvoja viedlo k ďalšiemu obdobiu antropogenézy, ktorú predstavujú moderní ľudia (Homo sapiens). Medzi moderný ľudský druh patria iba dva poddruhy: neandertálci (Homo sapiens neanderthalensis), ktorí sa objavili pred 250 - 200 tisíc rokmi, a ľudia moderného morfologického vzhľadu (Homo sapiens sapiens), ktorí sa objavili asi pred 40 - 35 tisíc rokmi.

Počas doby ľadovej žili neandertálci pred 250 - 40 tisíc rokmi. Títo ľudia boli na zemi rozšírení, žili v rôznych klimatických a prírodných podmienkach a boli rozdelení z antropologického hľadiska do rôznych skupín, ale tieto skupiny nezodpovedajú moderným rasám. Vedci predtým predpokladali, že ľudia moderného typu pochádzajú z jednej zo skupín neandertálcov v nasledujúcej ére. Teraz sú neandertálci považovaní za druh bočnej vetvy Homo sapiens. Na Done a na severnom Kaukaze je vzhľad ľudí spojený práve s neandertálcami.

Prechod ľudskej spoločnosti do vrchného paleolitu (Pred 35-10 tisíc rokmi) sa zhodoval s koncom antropogenézy - formovaním moderného fyziologického typu človeka. Prví ľudia moderného vzhľadu sa nazývajú kromaňonci (po tábore neoantropínov vo francúzskom Cro-Magnon).

Vlasťou moderného ľudstva bola s najväčšou pravdepodobnosťou juhozápadná Ázia s priľahlými regiónmi. Asi pred 20 tisíc rokmi sa moderní ľudia rozšírili po celej Európe, Ázii a Afrike. Kromaňonci vyvinuli artikulovanú reč, objavilo sa vizuálne umenie. V tejto dobe sa hmotná kultúra primitívneho človeka výrazne zmenila - technológia spracovania kameňa dosiahla vysokú úroveň, hojne sa používal roh a kosť, primitívne stádo bolo nahradené novou formou organizácie ľudskej spoločnosti - rodom.

Neandertálec, ktorého mozog bol rovnako veľký ako mozog moderného človeka a ktorého lebka bola stále ťažká, sa niekedy označuje ako Homo sapiens. Neandertálci sa objavili asi pred 100 000 rokmi. Pozostatky úplne moderného predstaviteľa N. sapiens sa prvýkrát našli v sedimentoch starých 40 000 rokov.

Neandertálci sú paleoantropi, majú oveľa bližšie k modernému človeku ako archantropici, ktorí im predchádzali. Neandertálci sa rozšírili veľmi široko. Ich náleziská na území našej krajiny sa nachádzali na Kaukaze, na Kryme, v strednej Ázii, Kazachstane, na dolných tokoch Dnepra a Donu pri Volgograde. Zľadovatenie začína hrať dôležitú úlohu vo vývoji človeka, pri zmene zloženia zvierat a vzhľadu flóry. Neandertálci sa naučili, ako sa robí oheň, čo bol obrovský úspech pre nastupujúce ľudstvo. Podľa všetkého už majú prvé základy ideologických myšlienok. V jaskyni Teshik-Tash v Uzbekistane bol zosnulý obklopený rohmi horskej kozy. Existujú pohreby, v ktorých sú telá mŕtvych orientované pozdĺž línie východ-západ.

Po mnoho rokov sa diskutovalo o tom, kde je miesto neandertálcov na evolučnom strome a či môže medzi nimi a Homo sapiens počas obdobia ich spolužitia desiatky tisícročí. Ak bol prechod možný, tak modernýeurópania môžu mať nejaké neandertálske gény. Odpoveď, aj keď nie definitívnu, priniesla nedávna štúdia neandertálskej DNA. Genetik Svante Pebo - ten, kto študoval DNA od egyptských múmií, extrahoval DNA z pozostatkov neandertálskeho človeka, ktoré sú staré desaťtisíce rokov. Napriek skutočnosti, že DNA bola veľmi fragmentovaná, vedcom sa na stanovenie nukleotidovej sekvencie malého úseku mitochondriálnej DNA podarilo použiť najmodernejšiu metódu analýzy DNA - metódu polymerázovej reťazovej reakcie (PCR). Na výskum bola vybraná mitochondriálna DNA, pretože jej molárna koncentrácia v bunkách je stokrát vyššia ako koncentrácia jadrovej DNA.

Extrakcia DNA sa uskutočňovala za podmienok najvyššej sterility - vedci pracovali v oblekoch pripomínajúcich skafandre, aby sa zabránilo náhodnej kontaminácii študovaných vzoriek cudzou modernou DNA. Za normálnych podmienok je pomocou metódy polymerázovej reťazovej reakcie, ktorú používajú vedci, možné „prečítať“ fragmenty DNA až do niekoľkých tisíc párov báz. Na študovaných vzorkách bola maximálna dĺžka „prečítaných“ fragmentov asi 20 párov báz.

Po získaní sady takýchto krátkych fragmentov z nich vedci zrekonštruovali pôvodnú nukleotidovú sekvenciu mitochondriálnej DNA. Porovnanie s DNA moderných ľudí ukázalo, že sú výrazne odlišné. Získané údaje naznačujú, že neandertálci predstavovali samostatný, aj keď príbuzný druh, druh.

Prechod týchto dvoch druhov bol s najväčšou pravdepodobnosťou nemožný - genetické rozdiely medzi nimi sú príliš veľké. Preto v ľudskom genofonde nie sú žiadne gény odvodené od neandertálcov. Sekvencia DNA bola použitá na odhad času divergencie vetiev neandertálskeho a moderného človeka, čo bolo 550 - 690 tisíc rokov.

V neskorom paleolite (pred 40 - 35 tisíc rokmi) sa formuje moderný človek (kromaňonský muž). Títo ľudia už výrazne zlepšili techniku \u200b\u200bvýroby kamenných nástrojov: stávajú sa oveľa rozmanitejšími, niekedy miniatúrnymi. Objaví sa vrhacie oštep, ktorý výrazne zvýšil efektivitu lovu. Umenie sa rodí. Jaskynné maľby slúžili magickým účelom. Na steny jaskýň boli aplikované obrázky nosorožcov, mamutov, koní atď., Ktoré obsahovali zmes prírodného okra a zvieracieho lepidla. (napríklad jaskyňa Kapovaya v Bashkirii). V paleolite sa postupne menili aj formy ľudských spoločenstiev. Od primitívneho ľudského stáda - po kmeňový systém, ktorý vzniká v neskorom paleolite.

Kmeňové spoločenstvo, ktoré sa vyznačuje spoločným vlastníctvom hlavných výrobných prostriedkov, sa stáva základnou jednotkou ľudskej spoločnosti. Prechod do strednej doby kamennej - mezolitu na našom území sa začal v XII-X tisícročí pred naším letopočtom, a skončil sa v VII-V tisícročiach pred naším letopočtom. Počas tejto doby ľudstvo urobilo veľa objavov. Najdôležitejším vynálezom bol luk a šípy, ktoré viedli k možnosti individuálneho lovu, nešoférovania a tiež malých zvierat. Boli podniknuté prvé kroky v smere chovu zvierat. Pes bol skrotený. Niektorí vedci predpokladajú, že ošípané, kozy a ovce sa domestikovali na konci mezolitu. Chov zvierat ako forma hospodárskej činnosti sa formoval až v neolite, keď sa zrodilo aj poľnohospodárstvo. Prechod na výrobnú ekonomiku má pre ľudstvo taký mimoriadny význam a v dobe kamennej nastal tak rýchlo, že vedcom umožňuje hovoriť dokonca o neolitickej „revolúcii“.

Sortiment kamenných nástrojov sa rozširuje a zdokonaľuje, objavujú sa však aj zásadne nové materiály.

Takže v neolite bola zvládnutá výroba keramiky, ešte tvarovanej, bez hrnčiarskeho kruhu. Zvládlo sa aj tkanie. Loď bola vynájdená a bol položený začiatok prepravy. V neolite kmeňový systém dosahuje vyššie štádium vývoja - vytvárajú sa veľké združenia rodov - kmeňov, objavujú sa medzikmeňové výmeny a medzikmeňové väzby.