Čerepovec, región Vologda. Skupina pedagogických psychológov pod vedením L.M. Kuznetsova, Cherepovets, región Vologda Riešenie nakoniec

Zaujatosť voči tabuľkám má hlboké korene. Úprimne povedané, pred desiatimi rokmi sa stoly nemohli pochváliť pohodlím kvôli nedokonalosti programu ako celku. Odvtedy však prešlo veľa času. Spoločnosť Microsoft odviedla skvelú prácu pri odstraňovaní svojich chýb a urobila všetko pre pohodlie používateľov. Je samozrejme škoda, že mnohí z tých istých používateľov o tom nevedia a stále pracujú vo vydaní kancelárskeho balíka z roku 2003. Nepripomína vám to príbeh o ježkoch a kaktusoch? :)

Jednoducho ľudsky odporúčam, aby každý, kto zostal v minulosti, upgradoval aspoň na verziu 2013 Microsoft Office, alebo ešte lepšie, okamžite na najnovšiu verziu 2016. Verte, že sa vám len zdá, že pracujete v klasickom prostredí, v skutočnosti je už dávno zarastené machom a plesňou.

Použite šablóny

Kancelárska rutina je plná, vrátane tabuliek. Vezmeme jeden elektronický papier, časť z neho vystrihneme, vložíme do nového dokumentu a upravíme detaily. Dobrá technika, ale zdá sa mi, že práca so šablónami je trochu jednoduchšia a rýchlejšia. Mimochodom, v samotnom Worde sa šablóny nazývajú expresné tabuľky.

Kliknite na kartu „Vložiť“, kliknite na „Tabuľka“ a prejdite na „Rýchle tabuľky“. Venujte pozornosť položke „Uložiť vybraný fragment do zbierky“.

Nájdete tu niekoľko celkom užitočných možností a hlavne si budete môcť ako šablónu uložiť akúkoľvek inú tabuľku alebo jej fragment, vrátane tej svojej.

Kresliť tabuľky

Pamätáte si na medveďa, ktorý vám v detstve chodil po ušiach a rukách v rozbúrenom cigánskom tanci? Odvtedy ste nemali radi spev a štetce a odvtedy ste tvrdohlavo ignorovali možnosť „Nakresliť tabuľku“ vo Worde. Vzchop sa, dospelý muž! Je čas potlačiť chlpaté monštrum! Je to jednoduchšie, ako sa zdá.

Kliknite na kartu „Vložiť“, kliknite na „Tabuľka“ a prejdite na „Nakresliť tabuľku“.

A nebojte sa urobiť chybu: vždy máte po ruke gumu. Niekedy ceruzka a guma výrazne zjednodušujú vytváranie zložitých tabuliek s malými prvkami.

Rýchlo vložte riadky a stĺpce

Počnúc aplikáciou Word 2013 sa pridávanie riadkov a stĺpcov zmenilo z omračujúcej práce na zábavu. Nemyslite na to, archaické „Vložiť stĺpce vľavo/vpravo“ a „Vložiť riadky hore/dole“ nezmizli, ale teraz na ne môžete zabudnúť.

Umiestnite kurzor myši na medzeru medzi riadkami alebo stĺpcami mimo tabuľky a kliknite na znamienko plus, ktoré sa zobrazí.

V budúcnosti by som rád videl niečo podobné pre funkciu delete.

Použite pravítko

Každý človek má obľúbené a nechutné čísla, ktoré vo svojom živote bez rozdielu používa alebo sa im vyhýba. Aj v parametroch vašich tabuliek. Poznám takých ľudí. :)

Ak ste zvyknutí na presné nastavenie hodnôt odsadenia, šírky a výšky buniek prostredníctvom vlastností tabuľky, skúste alternatívu – pravítko.

Umiestnite kurzor nad okraj stĺpcov alebo riadkov, uchopte ho, podržte kláves Alt a použite pohodlie centimetrového pravítka.

Rovnaký trik sa dá urobiť so značkami odsadenia a výčnelku. Umiestnite na ne kurzor a podržte rovnaký kláves Alt.

Použite klávesové skratky

Keby som bol vývojárom softvéru, nazval by som klávesové skratky tlačidlami duše. Koniec koncov, niekedy chcete len objať svoj laptop len preto, že existujú. Pokiaľ ide o tabuľky programu Word, najčastejšie používam tieto tri kombinácie:

1. Alt + Shift + hore/dole rýchlo posunie aktuálny riadok o jednu pozíciu vyššie alebo nižšie (jednoducho nenahraditeľná vec).
2. Ctrl + Shift + A okamžite zmení veľké písmená na veľké písmená, čo je veľmi užitočné pre nadpisy.
3. Ctrl+Tab pridá kartu do bunky, zatiaľ čo normálne Tab presunie kurzor na ďalšiu bunku.

Previesť text na tabuľku

Trochu kúzla, ktoré môžete predviesť pred užasnutým publikom. Namiesto vytvárania tabuliek zvyčajným spôsobom vyskúšajte niekoľko ďalších, sofistikovanejších možností:

• Polia buniek skopírované z Excelu sa prilepia do Wordu ako tabuľka s neviditeľnými okrajmi.
• Dobre štruktúrovaný text možno ľahko previesť na tabuľku pomocou štandardných nástrojov Wordu.

Vyberte text, kliknite na kartu „Vložiť“, kliknite na „Tabuľka“ a vyberte „Previesť na tabuľku“.

Venujte pozornosť pomocným parametrom: kvalita konverzie priamo závisí od nich.

Kontrola veľkosti buniek

Ak chcete človeka spoznať, darujte mu tabuľku s textom tyrana. Mierne voľná interpretácia známeho názoru, samozrejme, ale trefa do čierneho. Stačí sa pozrieť na snímku obrazovky alebo skôr na prvý stĺpec a slovo „filologický“ - škaredý tŕň.

Podľa mojich pozorovaní sa v takýchto prípadoch ľudia najskôr vyjadrujú neslušne a potom sa uchýlia k nie optimálnemu riešeniu – zmenšeniu písma. Ale je lepšie umiestniť text iným spôsobom.

Kliknite pravým tlačidlom myši na bunku, vyberte „Vlastnosti tabuľky“, prepnite sa na kartu „Bunka“, prejdite na „Možnosti“ a začiarknite políčko „Zadať text“.

Slovo sa napne a vráti utečený list na svoje miesto a vo svete opäť zavládne mier. Mimochodom, pre prehľadnosť bude „vpísaný“ text podčiarknutý modrou čiarou.

A niekedy si požičiate niečí stôl a spokojne si popod nos bzučíte: „Len ty, ryba mojich snov“! Pekná práca od niekoho iného! Začnete ho napĺňať svojimi údajmi a potom sa stane nekontrolovateľná diabolka: niektoré stĺpce sa roztiahnu kvôli úbytku hmotnosti iných. Hlava sa stáva triezvou a realita sa prestáva páčiť. Čo mám robiť?

Vtipy bokom, stáva sa, že vám pošlú tabuľku prísneho formátu, s ktorou sa nemôžete pomýliť. Prinajmenšom nebuďte leniví poslať ho späť s rovnakými rozmermi. Takto príjemca uvidí to, čo očakáva, že uvidí. Ak to chcete urobiť, vypnite automatické určovanie veľkosti podľa obsahu.

Kliknite pravým tlačidlom myši na ľubovoľnú bunku, vyberte „Vlastnosti tabuľky“, prejdite na „Možnosti“ a zrušte začiarknutie políčka „Automatická veľkosť podľa obsahu“.

Rovnaká možnosť ochráni vašu tabuľku pred zbalením, ak potrebujete vyplniť niektoré bunky obrázkami: zmestia sa ako miniatúra namiesto plnej veľkosti.

Chcete niečo dodať? Napíšte do komentárov.

Náš mozog je trochu ako svaly. Aby dobre fungovali, treba ich pravidelne trénovať. A ak si môžete zacvičiť svaly v telocvični, potom na zahriatie mozgu musíte z času na čas vyriešiť rôzne problémy.

Dnes vám ponúkame ďalšiu logickú hádanku. Pozrite sa na obrázok a odpovedzte, čím sa dá ešte vyplniť bunka. Len sa neponáhľajte s odpoveďou „šesť“, ale skúste ísť nad rámec svojho obvyklého myslenia a prísť s originálnou, ale logickou odpoveďou.

No, vymysleli ste si vlastnú verziu? Potom skontrolujte svoju odpoveď so správnou, alebo skôr so správnymi.

Pôvodnou odpoveďou na túto hádanku malo byť v skutočnosti latinské písmeno R. Autor hádanky chcel povedať, že na obrázku je znázornený spôsob radenia manuálnej prevodovky a prázdny priestor znamená spiatočku.

Ale autor si neuvedomil, že existuje veľa rôznych vzorov radenia a spiatočka nemusí byť na piatom prevodovom stupni. Čo môžeme povedať o autách so 6-stupňovými prevodmi alebo automatickými prevodovkami? Preto neklesajte na duchu a vymýšľajte nové verzie!

Pozrime sa opäť bližšie na čísla v tabuľke. Nie je medzi nimi ani jeden, ktorý by vo svojom obryse používal kruh. Takže, súdiac z estetického hľadiska, číslo 7 by bola tiež správna odpoveď!

Ak sa na obrázok pozriete z matematického hľadiska, všimnete si, že súčet horných čísel je deväť (1 + 3 + 5 = 9). A aby sa súčet čísel v spodných bunkách rovnal aj deviatim, musíte do pravého dolného rohu zadať trojku.

Fanúšikovia Douglasa Adamsa a jeho majstrovského diela „Stopárov sprievodca galaxiou“ môžu bezpečne vstúpiť do cely 42, ktorá je odpoveďou na hlavnú otázku života, vesmíru a tak ďalej.

PARALELNÝ SVET

Skvelá psychologická hra pre stredoškolákov

Detská hra je jeho život
je v ňom nezávislou, slobodnou osobou,
rozvíjanie svojej sily. Pre skutočný život
dieťa má stále príliš málo duchovného materiálu,
existuje málo ustálených myšlienok.
Má ich dosť len na HRY.

V. Šelgunov

A slávny francúzsky vedec Louis de Brolle tvrdil, že hra, aj tá najjednoduchšia, má veľa spoločného s prácou vedca. V oboch prípadoch človeka najskôr upúta úloha, náročnosť, ktorú treba prekonať, potom sa dostaví radosť z objavovania, pocit z prekonania prekážky. To je dôvod, prečo hra priťahuje všetkých ľudí bez ohľadu na vek.

Na základe toho sme sa rozhodli psychologicky pripraviť žiakov 11. ročníka na absolvovanie Jednotnej štátnej skúšky formou hry. Pomocou známeho algoritmu veľkej psychologickej hry (autor - M. R. Bityanova) na vytvorenie scenára sme zostavili dotazník pre žiakov 11. ročníka. Potrebovali sme zistiť:

Potrebujú študenti pomoc psychológa?

S akými problémami a ťažkosťami sa stretávajú pri príprave na skúšky?

Aké sú hlavné preferencie pri trávení voľného času (sledovanie televízie, čítanie kníh, počítač).

Boli získané nasledujúce výsledky:

89 % študentov potrebuje pomoc psychológa pri príprave na skúšky;

Hlavné ťažkosti pri príprave na jednotnú štátnu skúšku: emočný stres, strach zo skúšky, vysoká úroveň úzkosti;

70 % študentov sa vo voľnom čase učí na počítači.

Na základe týchto výsledkov bolo rozhodnuté pripraviť hru pre 11. ročník vo forme ponorenia sa do virtuálneho sveta. Okrem toho, keďže sme poznali zvláštnosti postupu pri vykonávaní jednotnej štátnej skúšky, kde je situácia dosť prísna, napätá, s výnimkou pomoci učiteľov pracujúcich na skúške, rozhodli sme sa situáciu v hre „sťažiť“. Takto vznikol dej hry „Paralelný svet“, kde na záchranu svojho „sveta“ musíte využiť všetky možnosti a aktivovať všetky schopnosti, kde pomoc možno získať iba od „strážcu“, a to aj vtedy bezvýznamné, kde Rada starších veľmi prísne hodnotí výsledky a časové plnenie úloh je prísne obmedzené.

Na zníženie emočného stresu, strachu zo skúšky a úrovne úzkosti sme vybrali ďalšie úlohy :

„Šifrovanie“ (na základe „Opravného testu“);

"Amthauerské záhady" (z testu inteligencie);

Vytvorenie svetového projektu (metóda projektu), ktorý stredoškolákom umožní nebáť sa pracovať na testoch (to je dôležité pri skúške).

V tomto prípade musia študenti:

Ukážte nezávislosť na skúške;

Prevezmite zodpovednosť za výsledok skúšky;

Dodržujte prísne pokyny;

Sledujte a kontrolujte svoje práca.

ocakavane vysledky - získavanie nových skúseností a rozvíjanie nasledujúcich zručností:

Prispôsobte sa novej situácii;

Mobilizujte svoju silu, aby ste odomkli svoj osobný potenciál;

Prevziať zodpovednosť;

Práca na obmedzený čas;

Ukážte svoj tvorivý a intelektuálny potenciál;

Komunikujte s ostatnými účastníkmi skupinovej práce.

Ak sa niektoré úlohy zdajú organizátorom hry ťažké alebo nevhodné pre populáciu študentov, možno ich nahradiť nasledujúcimi.

Namiesto "Šifrovanie":

Bourdonov opravný test;

Toulouse-Pieronov test;

Landoltove prstene.

Malo by sa vziať do úvahy, že pri výmene sa objaví sprievodná úloha „kľúčové slová“.

Namiesto „Záhady Amthaueru“:

Test krátkeho výberu (STT);

Eysenck IQ test;

Cattell Intelligence Test;

Vlastnosti hry

1. Študenti nevedia, prečo sú pozvaní k psychológovi. To je potrebné na vytvorenie efektu prekvapenia.

2. Účastníci nie sú upozornení na začiatok hry. Keď sa všetci voľne usadí v triede (bez lavíc), svetlá zhasnú a začne znieť text. V tejto chvíli si Rada starších oblečie kostýmy, rozsvietia sa slabé svetlá a študenti sa ocitnú v počítačovom svete.

3. Opustenie hry prebieha nasledovne: zhasnú svetlá, odstránia sa kostýmy, odstránia sa atribúty a študenti sa vrátia do skutočného sveta.

4. Je potrebné pripraviť si pomerne veľa materiálov, ale všetky sú na diskete a dajú sa ľahko kopírovať.

5. Lídri musia byť pripravení na to, že študenti nebudú chcieť vo finále zachraňovať ich svet (dostať posledné kúsky mapy), túto možnosť im treba dať. Toto je uvedené v skripte.

6. Rada starších má veľa úloh na kontrolu, preto sme poskytli špeciálne „kľúče“ na uľahčenie kontroly.

Čas na hru: 2 hodiny.

Vlastnosti hry: Hra je určená pre deti vo veku 15-17 rokov. Vykonáva sa s cieľom pripraviť študentov na úspešné absolvovanie skúšok.

Ciele hry:

znížiť úroveň úzkosti a emočného stresu;

zbaviť sa strachu zo skúšok;

naučiť sa konať v neočakávaných situáciách;

vytvárať podmienky pre sebarealizáciu žiakov a odhaľovanie tvorivého potenciálu.

Účastníci sa ocitnú v počítačovej hre „Paralelný svet“, kde je ich svet na pokraji zničenia.

Cieľ hry - každý hráč a každý tím potrebuje získať čo najviac bodov v každej fáze hry, aby zachránil svoj svet. Tým, že zachrániš seba, zachrániš všetkých.

Potrebné materiály

Listy farebného papiera, lepenky, farebného kartónu, šedého papiera.

3 listy papiera Whatman, veľký papier.

Farebné ceruzky.

Fixky, fixky, voskovky.

Lepidlo, nožnice, páska.

Listy papiera A4.

Odpadový materiál: staré časopisy, obrázky, látka.

Prednášajúci sa musia pripraviť:

Hudobný sprievod;

Odznaky podľa počtu účastníkov;

Mapa sveta A3, rozrezaná na 60 kusov;

„magické škatule“ alebo tašky na skladanie zarobených kúskov sveta;

Tabuľky na zadávanie jednotlivých výsledkov;

Individuálne certifikáty podľa počtu účastníkov;

Všeobecné osvedčenie o „vlastníctve sveta“;

Listy s úlohou „Šifrovanie“;

Listy s „Hádankami Amthauera“:

Dotazníky pre každého účastníka na zamyslenie;

Hádanky na nájdenie úloh šifrovania.

Účastníci:

Vedúci;

3 tímy;

Guardian (pre každý tím);

Rada starších vrátane:

– traja ľudia na počítanie bodov;

– jedna osoba na pozorovanie, hodnotenie a odovzdávanie častí mapy;

– jedna osoba – Strážca času.

Ak je nedostatok ľudí, do Rady starších môžu byť vymenovaní len traja ľudia.

Priebeh hry

1. V priestoroch, kde sa bude hra hrať, musíte:

Umiestnite 3 stoly pre tímy a 1 stôl pre Radu starších;

Zaveste tmavé závesy;

Ozdobte miestnosť vytvorením imitácie počítačového sveta;

Nainštalujte osvetľovacie zariadenia (bodové svetlá, podsvietenie atď.);

Skryť úlohu „Šifrovanie“ na špeciálnych miestach;

Usporiadajte všetky karty v určitom poradí, to znamená tak, ako vstupujú do hry;

2. Rada starších musí vopred pochopiť systém hodnotenia účastníkov a „kľúče“ k úlohám, aby mohla pracovať rýchlo.

3. Strážcovia by si mali vziať kartičky s heslami „Človek“, „Hrdina“, „Superhrdina“, aby pomohli študentom rýchlo a organizovane sa rozčleniť do tímov.

4. Účastníci hry musia napísať svoje mená na menovky.

Systém hodnotenia úloh v rôznych fázach hry

Úlohy	Kritériá hodnotenia	čas
1. Výber náročnosti hry (rozdelenie do tímov). Vytvorenie vašej únie a prezentácie	2 body za: originalita nápadu; originalita prezentácie.	25 min. (príprava prezentácie - 10–12 min., prezentácia - 2–3 min. pre každý tím)
2. Súťaž "Kľúčové slová"	Pri výpočte sa individuálny výsledok zaznamenáva pre každého účastníka osobitne, tímový výsledok je priemerné percento dokončenia: ak je dokončených 75 %, započítava sa 6 bodov; 50 % - 4 body; 25 % – 2 body. Body sa pripočítavajú za úroveň obtiažnosti: „Človek“ - 0 bodov; „Hrdina“ - 1 bod; "Superhrdina" - 2 body	5 minút. (2 minúty - pre úlohu 1, 3 min. - za úlohu 2)
3. Intelektuálne štádium – „Amthauerské tajomstvá“	Pri výpočte sa individuálny výsledok zaznamenáva pre každého účastníka zvlášť, tímový výsledok je priemerné percento: 75 % - 6 bodov; 50 % - 4 body; 25 % – 2 body. Body sa pripočítavajú za úroveň obtiažnosti: „Človek“ - 0 bodov; „Hrdina“ - 1 bod; "Superhrdina" - 2 body	10 min. (1. úloha - 2 min. 6 sek., 2. úloha - 2 min. 6 sekúnd, 3. úloha - 2 min. 48 sekúnd)
4. „Môj budúci svet“ (zapamätajte si kľúčové slová, vytvorte projekt „Môj budúci svet“ a prezentujte ho)	2 body za: originalita projektu; technické nápady; rozvoj myšlienky; používanie kľúčových slov. Je možné získať ďalší bod (DB)	20 minút.

SCENÁR HRY

1. fáza Ponorenie sa do hernej situácie

Svetlá zhasnú, zapnú sa svetlá a iné svetelné efekty, hrá hudba, zaznie text.

Vedenie. Dobré popoludnie, dámy a páni! Nachádzate sa vo virtuálnom režime. Toto je paralelný svet a vy ste jeho obyvateľmi. Pred mnohými storočiami bol váš svet na pokraji vyhynutia, ale hrdinovia bránili jeho právo na existenciu. Teraz ste nás však sklamali, váš svet je krutý, nespravodlivý a málo chytrý. Ste roztrieštený. Vaša mapa sveta sa rozpadla na kúsky. Rada starších sa rozhodla zničiť paralelný svet. Zachrániť ho môže iba čin, ktorého čas a miesto sú pomenované a určené osudom, ale ak hrdina nepríde, nebude žiaden čin. Máte šancu uniknúť a zbierať kartu. Keď zachrániš seba, zachrániš aj ostatných! Nastal čas ukázať sa, pre zväz fungujú aj vaše osobné úspechy.

Pomocou projektora sa na obrazovke zobrazuje „zničenie“ mapy sveta. V tomto čase sa objavujú členovia Rady starších. Nasadia si červené čiapky a sadnú si za stôl.

Vedenie. Sami sa rozhodnite, kto ste, aký máte potenciál. Ak žijete podľa zásady: „menej je viac“, potom ste človek; ak ste bližšie k myšlienke, že „múdry človek horu nevyjde, inteligentný človek horu obíde“, ste hrdina; Ak ste presvedčený o správnosti princípu „iba vpred a nie krok späť“ - ste superhrdina. Nájdite iných, ako ste vy. Zorganizujte alianciu. Rada starších chce vedieť, kto ste. Nie je to všetko zlé, nie si sám. Guardian vám pomôže. Odpočítavanie sa začalo!

2. fáza Zastúpenie odborov

Rozsvieti sa tlmené svetlo. Účastníci hry sú rozdelení do troch aliancií: „ľudia“, „hrdinovia“, „superhrdinovia“. Každý zväz sa musí pripraviť a predstaviť za 12 minút. Čas prezentácie je 3 minúty.

Vedenie.Čas vypršal. Teraz musíte predstaviť svoj tím. Rada starších čaká! Kto bude prvý? (V prípade potreby žrebujte) . Ďakujem. Rada ocení vašu prácu... Ale toto je len začiatok. Osud je v rukách jedného zástupcu z každého zväzu. Kto to je, rozhodneš ty. Vyvolení, správy na vás čakajú.

Z každého tímu vychádza jeden zástupca. Dostanú karty označujúce umiestnenie úlohy „Šifrovanie“.

3. fáza Súťaž "Kľúčové slová"

Po otvorení balíčkov dostanú vyvolení úlohy, ktoré sa líšia pre zástupcov rôznych odborov.

Ukážkové zadanie
pre predstaviteľa zväzu „Muž“.

skhdavshoevmihnasisvnkhvaevktsnaizsevhvhe

unakvnkhspnaivsaerkearchvktsvdsnaiosarisn

vovkgnhisakhvmekvhoisleisnoinkakhsiokvz

naihasnlnaiksheniskveaighskeovskhainao

isdhevkhmvsoevasnskasnesrevhisakhsvkuevhe

shaskekhsakhksehkoaensnaeviseveyariktae

1. Napíšte všetky podčiarknuté písmená _________________

2. Nájdite a napíšte slová ___________________________

Kľúč #1: Dom, svetlo, zvuk, pirát, cesta, mlieko, hala, snežný skúter, panovník, sušenie, obálka.

Ukážkové zadanie
pre predstaviteľa zväzu „Hrdina“.

Meno účastníka _______________________________

smkhavskhkevhikhnaimsoivanchuzginkhvkhvksan

laisekhvmkhrenaisnaekvhakvnzhvivsnavos

navsnaerkoahvkeksovsnaistapisnavhanr

vkmhisokkhwiekvkhoidvheiskneoinaienskp

hkikhelkavkisvkhniehakhmstkawisvekall

naisxhnekhisnasmxkskvhkaivsnavsnixa

naikaephrkisnasikrheheisondahkekhab

2. Napíšte všetky podčiarknuté písmená _________________

3. Nájdite a zapíšte slová__________________________

Kľúč #2: Kožušina, signál, tma, zvonenie, dunenie, parník, nos, planéta, jar, miska, príroda.

Ukážkové zadanie
pre predstaviteľa únie „Superhrdinov“.

Meno účastníka: ______________________________________

vhvkpsisnaiarieneaksmkhkivhinikidsnaki

vesknaknuehsksnaitkvehlhkvikesvxinhiak

sdnaxhikhvhvekaesxenaikxnoaiehkrekh

keoihvnvhakaeisnraiakhvskhdnvieeihaoesves

hnaiseakmvshnhaleskhayamsgnaenkriskhkaehnvkh

vskineintsaeaakhekmraivkuvkchhehisknaikha

kaphenaievnikrvkehisnapieehvokvliehaioe

heahvskneeesavneuristnaeahah

2. Napíšte všetky podčiarknuté písmená ___________________

3. Nájdite a zapíšte slová ____________________________

Kľúč #3: Pyramída, krík, líška, pohovka, krava, rádio, zem, hranica, pero, rozruch, mapa.

O päť minút neskôr zástupcovia odborov odovzdajú karty Rade starších. Výsledky sa vypočítajú podľa vyššie uvedeného bodovacieho systému. Rada starších vydáva mapové dieliky pre 1. súťaž.

4. fáza "Tajomstvá Amthauer"

Vedenie. Teraz je čas ukázať svoj intelektuálny potenciál. Hádanky dajú všetko na svoje miesto...

Vybraní dostanú špeciálne formuláre na vyplnenie.

Názov _______________

úroveň ___________

№	1	2	3	4	5	6	7
Odpoveď

№	1	2	3	4	5	6	7
Odpoveď

№	1	2	3	4	5	6	7
Odpoveď

Vedenie. Naša ďalšia výzva sa volá Amthauerské záhady. Takže prvá hádanka. Ponúkne vám sedem logických hádaniek. Každá je formulovaná vo forme rozsudku, v ktorom je vynechaná časť textu alebo jedno slovo. Pre každú úlohu nižšie Päť možných odpovedí je uvedených vo forme krátkych úsudkov alebo jednotlivých slov. Sú označené číslami 1, 2, 3, 4, 5. Musíte si prečítať úlohu, prečítať všetky odpovede a vybrať tú, ktorá sa zdá byť správna, významovo najvhodnejšia na rekonštrukciu vety.

Príklad 1

Králik je najviac podobný: 1) mačke; 2) veverička; 3) zajac; 4) líška; 5) ježko. odpoveď: 3) pre zajaca.

Príklad 2

Opakom nádeje je: 1) smútok, 2) hnev, 3) nežnosť, 4) skľúčenosť,
5) zúfalstvo. odpoveď:5) zúfalstvo.

Do prázdnych buniek formulára I musíte zadať odpoveď (vybrané číslo).

Musíte pracovať nasledovne. Ak v 1. úlohe vyberiete odpoveď „3“, potom na štítku formulára I v prázdnej bunke pod číslom „ 1 » zadáte „3“. Ak v 2. úlohe vyberiete piatu odpoveď, potom do prázdnej bunky pod číslom „ 2 » Zapíšte si číslo „5“. A tak ďalej: pod číslom každého problému napíšte číslo odpovede, ktorú ste si vybrali. Niekedy môžete mať pocit, že dve alebo dokonca tri odpovede sú vhodné. Musíte si vybrať len jedna odpoveď a zadajte iba jedno číslo do prázdnej bunky pod príslušným číslom problému.

Takže, začnite!

Zvolení pracujú desať minút s formulármi, ktoré dostali od Rady starších.

PRVÁ HÁDANKA AMTHAUERA

ZA ÚNIU "MAN"

1. Podmienkou existencie živých bytostí je...

1) pohyb; 2) metabolizmus; 3) vzduch; 4) svetlo; 5) nervový systém.

2. Praktické hodiny väčšinou súvisia s (s)...

1) inteligencia; 2) prienik do podstaty problematiky; 3) skúsenosti; 4) výrobné práce; 5) znalosť veci.

3. Kameň voľným pádom spadne na zem z výšky 10 metrov za... sekúnd

1) 0,3; 2) 0,5; 3) 1,4; 4) 2,0; 5) 3,0.

4. Každá spoločnosť má...

1) budova; 2) sklad; 3) profily; 4) meno; 5) produkty.

5. Každý, kto pracuje, potrebuje (o)...

1) ambície; 2) úloha; 3) šéf; 4) nástroj; 5) inteligencia.

6. Najčastejšou príčinou povodní je...

1) pretrhnutie hrádze; 2) dážď; 3) topenie ľadu; 4) zlé počasie; 5) katastrofa.

7. Ortuť je...

1) kov; 2) minerálne; 3) roztok; 4) chemická zlúčenina; 5) zliatina.

ZA ÚNIU "HRDINA"

1. ... nemá nič spoločné s počasím.

1) hurikán; 2) zemetrasenie; 3) krupobitie; 4) búrka; 5) hmla.

2. Lietadlo je... dopravný prostriedok

1) najväčší; 2) najdrahšie; 3) najnespoľahlivejšie; 4) najjednoduchšie; 5) najrýchlejší.

3. Rozhodnutia v konečnom dôsledku...

1) sa zvažuje; 2) sú plánované; 3) prijaté; 4) sú splnené; 5) sa diskutuje.

4. Štúdium je v prvom rade...

5. Analýza je...

1) výsledok; 2) rozklad na časti; 3) plánovanie; 4) systematizácia; 5) rozvoj.

6. Život je...

1) činnosť; 2) stav; 3) povolanie; 4) rozvoj; 5) schopnosť.

7. Väčšina štvornožcov je...

1) cicavce; 2) domáce zvieratá; 3) dravce; 4) mäsožravce; 5) bylinožravce.

ZA ÚNIU SUPERHRDINOV

1. ... má najdlhšie pobrežie.

1) Írsko; 2) Nórsko; 3) Francúzsko; 4) Bulharsko; 5) Taliansko.

2. Lietadlo vždy má (mať)...

1) motor; 2) podvozok; 3) rádio; 4) cestujúci; 5) lietadlá (krídla).

3. Najmenšia plocha (v km štvorcových) má...

1) Sardínia; 2) Kréta; 3) Malta; 4) Sicília; 5) Cyprus.

4. Problém najlepšie vyrieši...

1) skúsenosti; 2) koncentrácie; 3) myseľ; 4) odrazy; 5) dostať sa do podstaty.

5. Film je nemysliteľný bez...

6. ... slúži na predchádzanie úrazom.

1) krabica s obväzmi; 2) bariéra; 3) núdzový východ; 4) záchranné koleso;
5) hasiaci prístroj.

7. Pomocou pravítka odmerajte...

1) segmenty; 2) dĺžka; 3) oblasť; 4) vzdialenosti; 5) rohy.

Kľúč k prvej hádanke

(rovnaké pre hádanky všetkých odborov)