Analýza básne M. Cvetaeva „Dve ruky, ľahko spustené .... M. Tsvetaeva „Dve ruky, mierne spustené ... Dve ruky, mierne spustené Tsvetaeva analýza

Marina Cvetajevová
"Dve ruky, mierne spustené..."
Dve ruky, mierne spustené
Na detskú hlavu!
Boli - jeden pre každého -
Dostal som dve hlavy.

Ale obe - upnuté -
Zúrivá – ako len mohla! -
Vytrhnutie staršiny z temnoty -
Malého nezachránil.

Dve ruky - hladkanie - hladkanie
Jemné hlavy sú bujné.
Dve ruky - a tu je jedna z nich
Noc sa ukázala byť priveľa.

Svetlo - na tenkom krku -
Púpava na stonke!
Stále celkom nerozumiem
Že moje dieťa je v zemi.
Veľkonočný týždeň 1920

Ako slzy, ako matkine horké slzy,
Slovami, všetka bolesť sa vlieva do tichej hystérie.
A nezáležalo na tom, koľko ste minuli
Oveľa dôležitejšie – čo sa nemeralo.

A betónové steny bijú a rúcajú sa
Pod vetrom života, divoký v šialenstve,
A detské domčeky sú vyrobené z kartónu.
No, problémy, pozametáš ich bez rozmýšľania?

Tak málo tepla, že aj žena je slabá,
Svojou láskou dobyla celý svet,
Ako vidím, stojím v čiernom a so skríženými rukami,
A slzy tečú ako priehľadné čerešne.

A slovo za slovom, pokorne a s modlitbou,
Melodicky rozptýli ubolenú čiernu
Mučený vetrom, opotrebovaný pravdou,
Rodný, vzdialený a odsúdený na zánik...

"Neverím, neverím, neverím!" - počuje sa.
Aké nespravodlivé, aké hlúpe, aké nesprávne!
Ďalšia bolesť bude navlečená na vlákno osudu,
Ďalší pocit predstavujú verše.

Recenzie

Denné publikum portálu Potihi.ru je asi 200 tisíc návštevníkov, ktorí si podľa počítadla návštevnosti, ktoré sa nachádza napravo od tohto textu, celkovo prezerajú viac ako dva milióny stránok. Každý stĺpec obsahuje dve čísla: počet zobrazení a počet návštevníkov.

Analýza básne M. Tsvetaeva „Dve ruky, ľahko spustené ...“
Básne Mariny Cvetajevovej... vždy vychádzať z nejakej skutočnej skutočnosti, z niečoho skutočne zažitého.
V. Brjusov
Marina Cvetaeva je vynikajúca originálna poetka nielen " strieborný vek“, ale aj celej ruskej literatúry. Jej básne udivujú nevídanou hĺbkou, expresívnosťou lyriky, sebaukájaním duše, tragickými rozpormi. Sú to prekvapivo živé verše o zážitku, nielen o utrpení, ale aj o šokujúcom. Už v prvej zbierke básní osemnásťročné dievča v októbri 1910 definuje svoje životné a literárne krédo, vlastnú inakosť. "To bolo všetko." Moje básne sú denník, moja poézia je poézia vlastných mien,“ napísala neskôr poetka v predslove k zbierke „Z dvoch kníh“.
V súvislosti s čím vznikla báseň „Dve ruky, zľahka spustené“ z roku 1920? Komu je venovaný? Na tieto a ďalšie otázky sa pokúsim odpovedať vo svojej eseji.
Začiatkom roku 1917 porodila Tsvetaeva druhú dcéru. Najprv chcela pomenovať svoju Annu na počesť Achmatovovej, ale potom si to rozmyslela a nazvala ju Irina: „Osudy sa predsa neopakujú.“ Hlad, odlúčenie od manžela, ktorý vstúpil do armády Kornilova, dve dcéry ... Na jeseň roku 1919 ich Tsvetaeva poslala do Kuntsevského sirotinca, aby nakŕmila deti. Čoskoro však ťažko chorú Alyu (najstaršiu) museli vziať domov a 15. februára (16) malá Irina zomrela od hladu. To veľmi malé nezdravé dieťa, ktoré podľa V. Zvjagincevovej a M. Grinevovej-Kuznecovovej trávilo niekedy celé dni samé doma, zatiaľ čo Cvetajevová čítala poéziu na večierku. To isté dieťa, ktoré s povzbudzovaním mamy zanedbávala staršia sestra. Dieťa, ktoré vedelo, aká ťažká je ruka matky. Dieťa, ktoré pravidelne zaspávalo v kresle zabalené v hromade handier. „Náhodné dieťa“, na ktoré bola Cvetajevová zjavne zaťažená. Matka sa dokonca o jej smrti dozvedela celkom náhodou, „po tom, čo prišla do Detskej záchrannej ligy, aby sa dozvedela o sanatóriu pre Aliho, a potom, čo si najstaršiu dcéru vzala domov, už detský domov nenavštevovala. Neprišiel som pochovať Irinu, nikdy som nenavštívil jej hroby.
A tu je báseň „Dve ruky, ľahko spustené ...“. Je v ňom smútok: "Stále vôbec nechápem, že moje dieťa je na zemi ...". Bolesť a ľútosť - je to vlastná panika, ale nie smútok zo straty dcéry. Cvetaeva je zničená, ale nemôže priznať, že Irinu celý čas zanedbávala. Mnohí ju nechápali a od svojho okolia vyžadovala súcit a sebaľútosť. Matka je vždy matkou, bez ohľadu na to, aké ťažkosti a útrapy v živote nastanú. A možno aj preto si pre seba hľadala výhovorku, že najstaršiu dcéru zachránila, no najmladšiu nezachránila. Efronova sestra Lily sa ponúkla, že vezme Irinu so sebou do dediny a potom nechá dievča s ňou, ale Tsvetaeva odmietla a po jej smrti zvalila všetku vinu na ňu.
Báseň „Dve ruky, ľahko spustené ...“ je napísaná chorea.
Dve ruky, mierne spustené
Na detskú hlavu!
Boli - jeden pre každého -
Dostal som dve hlavy.
Rytmická schéma prvej strofy básne:
- - / - - / - - /- - / - -
- - / - - / - - /- - / -
- -/ - - / - - /- - /-
- - / - -/ - - / - - / -
M. Cvetajevová je jeden z rytmicky najrozmanitejších básnikov (Brodskij), rytmicky bohatý a veľkorysý. Jej verš je nesúvislý, nerovnomerný, plný náhlych zrýchlení a prestávok (prvky voľného verša):
Ale obe - upnuté -
Zúrivá – ako len mohla! -
Vytrhnutie staršiny z temnoty -
Malého nezachránil.
Rytmus Cvetajevovej drží čitateľa v napätí: ak prvé štvorveršie je zápletkou, príbehom, že mala dve dcéry, potom druhé je príbehom o boji o najstaršiu, tretie je vyvrcholením: najmladšia zomrela a štvrtý je výsledok: výzva k súcitu jej Cvetajevovej. S pribúdajúcim vrcholom sa mení aj intonácia básne: z pomalej na kričiacu a potom na smutnú – smútočnú.
Rhyme at Cvetaeva je najnezameniteľnejší spôsob, ako vytvoriť umelecký obraz. Cvetajevová používa „nový rým“, ako ho kedysi nazval Brjusov. Tento rým je nepresný, s rôznymi posunmi v usporiadaní a povahe rýmujúcich sa zvukov.
Ale obe - upnuté -
Zúrivá – ako len mohla! -
Vytrhnutie staršiny z temnoty -
Malého nezachránil.
Jej rým je akýmsi opakovaním zvukov. V prvej strofe básne sú to opakovania slov: dve ruky - dve hlavy, časti slova: hlava - hlavička; v druhej strofe opakovanie určitých kombinácií: ale oboje - upnutý, upnutý - zúrivý, upnutý - chňapať, mohol - zachrániť. V tretej strofe sú opakovania kombinácií opäť: bujné - nadbytočné (súzvuk), v poslednej strofe opakovania hlások: tenké - nezrozumiteľné (aliterácia), opakovania samohlások: na kmeň - v zemi (asonancie). Navyše, opakovania samohlások (e, o, d, b) sú charakteristické pre celú báseň. Koreňové opakovanie nachádzajúce sa v Cvetajevovej (hlava - hlava) je špeciálne štylistické zariadenie, ktoré zvyšuje expresivitu reči (dievča je malé, preto má hlavu).
V básni „Dve ruky, ľahko spustené ...“ sú tiež vnútorné rýmy smerujúce vertikálne:

Púpava na stonke!
Stále celkom nerozumiem
Že moje dieťa je v zemi.
Takéto riadky rozdeľujú líniu na dva polovičné verše, pričom každý z nich zvýrazňuje: prvý je venovaný dcére Irine, druhý - pochopenie - že už tam nie je.
V „Dve ruky, ľahko spustené ...“ je mužský rým - prízvuk na poslednej slabike: „... Čo je moje dieťa v zemi“, daktylický - prízvuk na tretej slabike od konca: „Ale obe - upnuté ...“.
Cvetaeva, hľadajúc maximálnu kapacitu a výraznosť frázy, obetuje slovesá:
Svetlo - na tenkom krku -
Púpava nie je steblo!
Preto ostrosť prechodu do vety, zdá sa, že sa ponáhľa, „roztrhaná syntax“ jej básnickej reči zodpovedá tragickej realite osudu. Porušenie slovosledu je aj v básni „Boli mi - jedna pre každého - dostali som dve hlavy“, čo hlbšie odhaľuje myšlienku predchádzajúcej frázy (pre dve ruky).
Jednou z najaktívnejších častí reči v poézii Cvetajevovej sú prídavné mená (jemné, svieže hlavy, tenký krk) a medzi znakmi sú početné pomlčky. Básnikove čiarky vôbec nie sú čiarky, ktoré odporúčajú učebnice. Tento znak naznačuje zmenu tempa:
Ale obe - upnuté -
Zúrivá – ako len mohla!
zdôraznené ďalšie slovo(napokon, pomlčka je vždy malá pauza): „Dve ruky - pohladenie - hladká ...“, nová nezvyčajná charakteristika už charakterizovaného objektu („... Svetlo - na tenkom krku ....“ ) sa zavádza, obrázky sú nútené
(„... Ale oboje – upnuté – zúrivé...“).
Všade tam, kde intonácia alebo význam potrebuje pauzu, nádych, zintenzívnenie pokračovania, Cvetajevová všade dáva pomlčku. Znakom konca vety pre poetku je prestávka. Pre Cvetajevovú je prvoradý cit, preto si môže vybrať medzi výkričníkom, otázkou a elipsou. Výkričníky v prvom, druhom a poslednom štvorverší zdôrazňujú intenzitu pocitov, ktoré básnikka prenáša. V básni „Dve ruky, ľahko spustené ...“ je len jedno prirovnanie vo vzťahu k jej najmladšej dcére „púpava na stonke“ a dve epitetá „na tenkom krku“ a nežné bujné hlavy.
Poézia Mariny Cvetajevovej je neobmedzená vnútorný svet, svet duše, kreativity a osudu. B. Pasternak, obdivujúc poetickú odvahu Cvetajevovej, v liste jej v roku 1926 poznamenal:
počúvaj Básne spoza hraníc
Budeme ich len čítať -
Ako autori Véd a Testamentov
A Hodovať počas moru.

Básne Mariny Cvetajevovej .... vždy vychádzajú z nejakej skutočnej skutočnosti, z niečoho skutočne zažitého.

V. Brjusov

Marina Cvetaeva je výnimočná originálna poetka nielen „strieborného veku“, ale celej ruskej literatúry. Jej básne udivujú nevídanou hĺbkou, expresívnosťou lyriky, sebaukájaním duše, tragickými rozpormi. Sú to prekvapivo živé verše o zážitku, nielen o utrpení, ale aj o šokujúcom. Už v prvej zbierke básní osemnásťročné dievča v októbri 1910 definuje svoje životné a literárne krédo, vlastnú inakosť. "Toto všetko bolo. Moje básne sú denník, moja poézia je poézia vlastných mien," napísala neskôr poetka v predslove k zbierke "Z dvoch kníh."

V súvislosti s čím vznikla báseň „Dve ruky, zľahka spustené“ z roku 1920? Komu je venovaný? Na tieto a ďalšie otázky sa pokúsim odpovedať vo svojej eseji.

Začiatkom roku 1917 porodila Tsvetaeva druhú dcéru. Najprv chcela pomenovať svoju Annu na počesť Achmatovovej, no potom si to rozmyslela a pomenovala ju Irina: „osud sa predsa neopakuje.“ Hlad, odlúčenie od manžela, ktorý vstúpil do armády Kornilova, dve dcéry ... Na jeseň roku 1919 ich Tsvetaeva poslala do Kuntsevského sirotinca, aby nakŕmila deti. Čoskoro však ťažko chorú Alyu (najstaršiu) museli vziať domov a 15. februára (16) malá Irina zomrela od hladu. To veľmi malé nezdravé dieťa, ktoré podľa V. Zvjagincevovej a M. Grinevovej-Kuznecovovej trávilo niekedy celé dni samé doma, zatiaľ čo Cvetajevová čítala poéziu na večierku. To isté dieťa, ktoré s povzbudzovaním mamy zanedbávala staršia sestra. Dieťa, ktoré vedelo, aká ťažká je ruka matky. Dieťa, ktoré pravidelne zaspávalo v kresle zabalené v hromade handier. „Náhodné dieťa“, na ktoré bola Cvetajevová zjavne zaťažená. Matka sa dokonca o jej smrti dozvedela celkom náhodou, „prišla do Detskej záchrannej ligy, aby sa dozvedela o sanatóriu pre Aliho a po tom, čo si najstaršiu dcéru vzala domov, už detský domov nenavštívila. pochovať Irinu, nikdy nenavštívila jej hroby.

A tu je báseň „Dve ruky, ľahko spustené ...“. Je v ňom smútok: "Stále vôbec nechápem, že moje dieťa je na zemi ...". Bolesť a ľútosť - je to vlastná panika, ale nie smútok zo straty dcéry. Cvetaeva je zničená, ale nemôže priznať, že Irinu celý čas zanedbávala. Mnohí ju nechápali a od svojho okolia vyžadovala súcit a sebaľútosť. Matka je vždy matkou, bez ohľadu na to, aké ťažkosti a útrapy v živote nastanú. A možno aj preto si pre seba hľadala výhovorku, že najstaršiu dcéru zachránila, no najmladšiu nezachránila. Efronova sestra Lily sa ponúkla, že vezme Irinu so sebou do dediny a potom nechá dievča s ňou, ale Tsvetaeva odmietla a po jej smrti zvalila všetku vinu na ňu.

Báseň „Dve ruky, ľahko spustené ...“ je napísaná v trochejskom jazyku.

Dve ruky, mierne spustené

Na detskú hlavu!

Boli - jeden pre každého -

Dostal som dve hlavy.

Rytmická schéma prvej strofy básne:

- - / - - / - - /- - / - -

- - / - - / - - /- - / -

- -/ - - / - - /- - /-

- - / - -/ - - / - - / -

M. Cvetajevová je jeden z rytmicky najrozmanitejších básnikov (Brodskij), rytmicky bohatý a veľkorysý. Jej verš je nesúvislý, nerovnomerný, plný náhlych zrýchlení a prestávok (prvky voľného verša):

Ale obe - upnuté -

Zúrivá – ako len mohla! -

Vytrhnutie staršiny z temnoty -

Malého nezachránil.

Rytmus Cvetajevovej drží čitateľa v napätí: ak prvé štvorveršie je zápletkou, príbehom, že mala dve dcéry, potom druhé je príbehom o boji o najstaršiu, tretie je vyvrcholením: najmladšia zomrela a štvrtý je výsledok: výzva k súcitu jej Cvetajevovej. S pribúdajúcim vrcholom sa mení aj intonácia básne: z pomalej na kričiacu a potom na smutnú – smútočnú.

Rhyme at Cvetaeva je najnezameniteľnejší spôsob, ako vytvoriť umelecký obraz. Cvetajevová používa „nový rým“, ako ho kedysi nazval Brjusov. Tento rým je nepresný, s rôznymi posunmi v usporiadaní a povahe rýmujúcich sa zvukov.

Ale obe - upnuté -

Zúrivá – ako len mohla! -

Vytrhnutie staršiny z temnoty -

Malého nezachránil.

Jej rým je akýmsi opakovaním zvukov. V prvej strofe básne sú to opakovania slov: dve ruky - dve hlavy, časti slova: hlava - hlavička; v druhej strofe opakovanie určitých kombinácií: ale oboje - upnutý, upnutý - zúrivý, upnutý - chňapať, mohol - zachrániť. V tretej strofe sú opakovania kombinácií opäť: bujné - nadbytočné (súzvuk), v poslednej strofe opakovania hlások: tenké - nezrozumiteľné (aliterácia), opakovania samohlások: na kmeň - v zemi (asonancie). Navyše, opakovania samohlások (e, o, d, b) sú charakteristické pre celú báseň. Koreňové opakovanie nachádzajúce sa v Cvetajevovej (hlava - hlava) je špeciálne štylistické zariadenie, ktoré zvyšuje expresivitu reči (dievča je malé, preto má hlavu).

V básni „Dve ruky, ľahko spustené ...“ sú tiež vnútorné rýmy smerujúce vertikálne:

Púpava na stonke!

Stále celkom nerozumiem

Že moje dieťa je v zemi.

Takéto riadky rozdeľujú líniu na dva polovičné verše, pričom každý z nich zvýrazňuje: prvý je venovaný dcére Irine, druhý - pochopenie - že už tam nie je.

V „Dve ruky, zľahka spustené...“ sú mužské rýmy – prízvuk na poslednej slabike: „... Ako moje dieťa v zemi“, daktylický – prízvuk na tretej slabike od konca: „Ale obe – upnuté ... ".

Cvetaeva, hľadajúc maximálnu kapacitu a výraznosť frázy, obetuje slovesá:

Svetlo - na tenkom krku -

Púpava nie je steblo!

Preto ostrosť prechodu do vety, zdá sa, že sa ponáhľa, „roztrhaná syntax“ jej básnickej reči zodpovedá tragickej realite osudu. V básni je tiež porušenie slovosledu „Boli mi - jedna pre každého - dostali som dve hlavy“, čo hlbšie odhaľuje myšlienku predchádzajúcej frázy (pre dve ruky).

Jednou z najaktívnejších častí reči v poézii Cvetajevovej sú prídavné mená (jemné, svieže hlavy, tenký krk) a medzi znakmi sú početné pomlčky. Básnikove čiarky vôbec nie sú čiarky, ktoré odporúčajú učebnice. Tento znak naznačuje zmenu tempa:

Ale obe - upnuté -

Zúrivá – ako len mohla!

Nasledujúce slovo je podčiarknuté (napokon, pomlčka je vždy malá pauza): "Dve ruky - hladkanie - hladká ...", nová nezvyčajná charakteristika už charakterizovaného predmetu ("... Svetlo - na tenkom krku ....") sú vložené obrázky

("... Ale obaja - upnutí - zúrivý...").

Všade tam, kde intonácia alebo význam potrebuje pauzu, nádych, zintenzívnenie pokračovania, Cvetajevová všade dáva pomlčku. Znakom konca vety pre poetku je prestávka. Pre Cvetajevovú je prvoradý cit, preto si môže vybrať medzi výkričníkom, otázkou a elipsou. Výkričníky v prvom, druhom a poslednom štvorverší zdôrazňujú intenzitu pocitov, ktoré básnikka prenáša. V básni „Dve ruky, ľahko spustené ...“ je len jedno prirovnanie vo vzťahu k jej najmladšej dcére „púpava na stonke“ a dve epitetá „na tenkom krku“ a nežné bujné hlavy.

Poézia Mariny Cvetajevovej je bezhraničným vnútorným svetom, svetom duše, tvorivosti a osudu. B. Pasternak, obdivujúc poetickú odvahu Cvetajevovej, v liste jej v roku 1926 poznamenal:

počúvaj Básne spoza hraníc

A Hodovať počas moru.