Sala de terapia del habla en un dow: características, recomendaciones para el diseño y revisiones.

Se asigna una sala separada para las clases de terapia del habla. Pero no todos saben cómo redactarlo correctamente, qué documentación es obligatoria. En primer lugar, es importante adecuar las instalaciones previstas para la sala de logopedia de acuerdo con todos los requisitos sanitarios e higiénicos. Otro de los atributos requeridos es un letrero en la puerta que contenga información sobre el nombre del especialista, horario de ingreso. La sala de logopedia debe estar diseñada estéticamente, pero sin elementos interiores innecesarios, para no distraer la atención de los niños en el aula.

Estructura

La zonificación de la sala de capacitación aumentará la efectividad de las clases de recuperación. El siguiente diseño se considera óptimo:

• Área para clases individuales. Allí, el logopeda enseña a cada niño individualmente. Del equipo obligatorio: esta es una mesa, sillas, un espejo de pared que se usa para practicar la pronunciación correcta del sonido.
• Área para clases en grupo. Debería ser más grande, más espacioso. Es importante contar con varios escritorios, sillas, una pizarra y espejos individuales.
• Área de almacenamiento de material didáctico y metódico y educativo y didáctico. Un rincón para colocar armarios, mesas, estanterías con manuales varios, ilustraciones para clases, esquemas de juegos didácticos, etc.
• El lugar de trabajo de un profesor de fonoaudiología está diseñado de tal manera que el profesor se sienta cómodo trabajando. Por lo tanto, necesita un escritorio, una silla, una computadora (computadora portátil), una impresora.

Pasaporte de una sala de logopedia.

Al verificar el trabajo de un especialista, prestan atención no solo a la calidad de las clases, sino también a cómo está diseñado el lugar de trabajo. También uno de los criterios de evaluación es la capacidad de mantener la documentación. Uno de los documentos requeridos es el pasaporte de la sala de terapia del habla de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal. ¿Qué se debe señalar en él?

• Reglas del gabinete.
• Equipo.
• Documentación.
• Material didáctico.
• Entorno de desarrollo de la materia.

Condiciones de uso

• La limpieza en húmedo de la habitación debe realizarse todos los días.
• La oficina necesita ser ventilada regularmente.
• Antes de cada uso, así como después de las clases, las sondas y espátulas de logopedia se tratan con alcohol medicinal.
• Al final de la jornada laboral, debe verificar si las ventanas están cerradas, si los aparatos eléctricos están apagados.

Equipo

Para que el proceso de aprendizaje traiga un resultado positivo, un especialista debe tener todo lo necesario para trabajar. Por ello, a continuación se incluye una lista del equipamiento principal de una sala de logopedia:

1. Escritorios y sillas: deberían ser suficientes para todos los niños que están inscritos en clases. Los muebles deben seleccionarse en función del crecimiento de los estudiantes.
2. Soportes para lápices, bolígrafos: esto ayudará a enseñar a los niños a mantener limpio el lugar de trabajo.
3. La pizarra magnética se encuentra a la altura de los alumnos.
4. Armarios suficientes para los manuales de modo que los libros y el material no queden en lugares visibles.
5. Espejo de pared para trabajo individual: el ancho óptimo es de 50 cm y una longitud de 100. Lo mejor es colocarlo cerca de la ventana. Pero si esto no es posible, deberás colocar un espejo en cualquier otra pared, pero con iluminación adicional.
6. Espejos individuales, cuyo tamaño es de 9 x 12 cm, en cantidad correspondiente al número de niños. Se utiliza en sesiones de grupo.
7. Una mesa cerca de un espejo de pared, sillas para un logopeda y un niño para dar lecciones individuales. Además de adicional, se utiliza iluminación local.
8. Un conjunto de sondas de terapia del habla.
9. Alcohol etílico, algodón, vendaje para herramientas de procesamiento.
10. Flannelgraph, un conjunto de figurillas y fotografías.
11. Caballete.
12. Alfabeto dividido.
13. Material visual para examinar el desarrollo del habla de los niños, organizado en sobres y almacenado en una caja especial.
14. Ilustraciones del desarrollo del habla, sistematizadas por temas léxicos.
15. Ayudas didácticas, que consisten en: tarjetas de símbolos, tarjetas con lecciones individuales, álbumes para corregir la pronunciación del sonido.
16. Juegos de habla, varios lotos.
17. Literatura didáctica y metódica.
18. Toalla, jabón, toallitas húmedas.

Tareas resueltas en una sala de logopedia

Todo el equipo anterior es necesario para crear condiciones óptimas en el aula y ayudar a implementar las siguientes tareas:

• examen integral de los niños para el desarrollo psicomotor y del habla;
• elaborar programas correccionales individuales y un plan de desarrollo a largo plazo para cada estudiante;
• consultas, clases individuales, subgrupales, grupales.

La estandarización del proceso educativo en forma de normas GEF permite lograr buenos resultados. En ellos se enumeran los requisitos necesarios para el registro de una sala de logopedia.

Documentación

La administración de la institución educativa realiza periódicamente un análisis de verificación del trabajo de un especialista. El flujo de trabajo de un logopeda merece especial atención. Los documentos reflejan los conceptos básicos de los programas correccionales, planes de trabajo, informes. Esto le permite ver la dinámica en el aprendizaje, familiarizarse con la composición de los niños que asisten a clases de terapia del habla. La nomenclatura de documentos obligatorios para un logopeda incluye:

1. Plan de perspectiva de trabajo con niños para el año escolar.
2. Planificación de calendario de sesiones de entrenamiento.
3. Una tarjeta de habla para cada niño con documentos adicionales: una referencia al PMPK, un certificado del pediatra de la clínica, certificados de otros especialistas (ENT, oftalmólogo, neuropatólogo, psiquiatra), una referencia del maestro de jardín de infantes (si el niño asistió él).
4. Cuaderno para trabajo individual con niños.
5. Horario de clases logopédicas.
6. Plan para preparar el aula para el nuevo año académico.
7. Plan de autoformación docente para el curso académico.
8. Instrucciones de seguridad y protección laboral.
9. Registros de asistencia, consultas, diagnósticos primarios, conclusiones PMPK, registros de movimientos de niños en un grupo de logopedia.
10. Cuestionarios para padres.

Lo que se necesita para el estudio del desarrollo del habla.

Todo terapeuta del habla sabe cómo identificar a un niño. Para hacer esto, el especialista debe tener todo el equipo necesario. Para considerar todos los aspectos del desarrollo del habla, necesitará:

• Material para el examen de inteligencia, para construir correctamente el trabajo correctivo, es necesario determinar el nivel intelectual del niño. Esto le ayudará a hacer el plan correcto para el año escolar.
• Materiales para el examen de todos los aspectos del desarrollo del habla. Estos componentes incluyen: fonética, vocabulario, gramática, habla continua.

Entorno de desarrollo del tema

¿Qué significa este concepto en una sala de logopedia en una institución educativa preescolar? Esta es la creación de las condiciones necesarias para el desarrollo del habla. Por ello, la consulta del logopeda dispone de todos los juegos didácticos, materiales visuales necesarios para:

• desarrollo de funciones mentales superiores;
• mejora de la esfera motora;
• perfeccionar la pronunciación del sonido;
• formación de audición fonémica y análisis de sonido;
• preparación para la escuela; la formación de vocabulario (impresionante y expresivo): imágenes temáticas sobre diversos temas léxicos, tareas para la formación de palabras, imágenes para la selección de antónimos y sinónimos, imágenes gráficas;
• la formación de un discurso coherente, su lado gramatical.

Oficina del logopeda de la escuela

Los requisitos para el lugar de trabajo de un especialista son los mismos que para las instituciones preescolares. La sala de logopedia de la escuela está siendo equipada de acuerdo con los requisitos de seguridad y las normas sanitarias y epidemiológicas. Además, un maestro de logopeda debe tener documentación similar, materiales para examinar el desarrollo del habla y el entorno de desarrollo de la materia.

Equipo

El equipo del lugar de trabajo del terapeuta del habla es ligeramente diferente del preescolar. Esto se debe al hecho de que los detalles del trabajo son ligeramente diferentes: después de todo, ya se establecen otras tareas educativas para niños en edad escolar:

1. Pupitres, sillas según número de alumnos.
2. Pizarra - ubicada a la altura de los alumnos de primer grado. Es deseable que haya una línea en parte del tablero.
3. Estuches para literatura educativa y metódica y ayudas didácticas, material visual.
4. Espejos de pared e individuales. Los requisitos de tamaño y ubicación son los mismos que en
5. Un conjunto de sondas de terapia del habla, espátulas, accesorios para su procesamiento.
6. Un conjunto de tiras de película con películas, dibujos animados y otros materiales para el desarrollo del habla, el conocimiento del mundo exterior y los conceptos matemáticos.
7. Una pantalla para proyectar películas, que, cuando no se utilice, se debe doblar sobre la pizarra.
8. Caja registradora mural de letras y cuadro silábico.
9. Cajas individuales de letras y sílabas para cada alumno, esquemas de análisis de sonido.
10. Una tabla con letras mayúsculas y minúsculas situada encima del tablero.
11. Material visual e ilustrativo para examen, realización de clases.
12. Juegos de bolígrafos de colores para cada niño.
13. Juegos didácticos.

Como puede ver, el diseño de la oficina de la escuela es ligeramente diferente al del preescolar. No es deseable colgar muchas imágenes o juguetes en las paredes; nada debe distraer a los niños del proceso educativo. Puede hacer soportes en los que se escribirán las reglas del habla hermosa, las etapas del desarrollo del habla.

Al elegir un estilo de jardín de infantes o escuela, el minimalismo es bienvenido. Puedes poner varias plantas de interior. Es igualmente importante mantener limpio el lugar de trabajo para que la oficina luzca ordenada. Todos los artículos, armarios y cajones deben estar etiquetados, de lo que quedará claro qué material se almacena allí. También es obligatorio disponer de un botiquín de primeros auxilios en la sala de logopedia.

Para organizar adecuadamente una oficina, un maestro de logopeda debe familiarizarse con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal. Luego se crearán condiciones cómodas para realizar clases y actividades de un especialista.