किंडरगार्टन दस्तावेज़ों में कार्यप्रणाली कक्ष। किंडरगार्टन में कोने: संघीय राज्य मानकों के अनुसार डिजाइन। किंडरगार्टन में एक कोने के लिए उपकरण

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सभी कार्यप्रणाली कार्यों का केंद्र कार्यप्रणाली कार्यालय है। वह शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने, उनके निरंतर आत्म-विकास को सुनिश्चित करने, सर्वोत्तम शैक्षणिक अनुभव को सारांशित करने और बच्चों के पालन-पोषण और शिक्षा में माता-पिता की क्षमता को बढ़ाने में शिक्षकों की सहायता करने में अग्रणी भूमिका निभाता है। शिक्षण कक्ष एक प्रीस्कूल संस्थान की सर्वोत्तम परंपराओं का संग्रह है।

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एक कार्यप्रणाली कार्यालय के डिजाइन के लिए आवश्यकताएँ। एमबीडीओयू "किंडरगार्टन" चेरी "एस" के वरिष्ठ शिक्षक द्वारा तैयार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के संदर्भ में) के कार्यप्रणाली कार्यालय का कानूनी ढांचा। लाल" दुबीना वी.ए.

पद्धतिगत कार्यालय एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के शिक्षकों के संचार के लिए एक स्थान

कार्यप्रणाली कक्ष के कार्य शिक्षकों की एक दूसरे के साथ बातचीत; शिक्षकों को सूचित करना; उपदेशात्मक सामग्री का पद्धतिगत समर्थन भंडारण

पद्धतिगत और उपदेशात्मक सामग्री के अनुसार पूरा किया गया है: पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक; अनुकरणीय बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम, अनुकूलित कार्यक्रम, आंशिक कार्यक्रम, विधियाँ; समूहों का फोकस; प्रीस्कूल में बच्चों के रहने की अवधि.

पद्धतिगत कैबिनेट की सामग्री के लिए आवश्यकताएँ 1. पद्धतिगत कैबिनेट के उपकरण तर्कसंगत होने चाहिए और शैक्षिक प्रक्रिया के उच्च स्तर को सुनिश्चित करना चाहिए; 2. शिक्षण कक्ष का डिज़ाइन आम तौर पर स्वीकृत सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं के अनुरूप होना चाहिए। 3. कार्यालय का मुख्य उपकरण शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य, दृश्य और व्यवस्थित सामग्री के सेट, ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग, शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के शैक्षिक क्षेत्रों के अनुसार मल्टीमीडिया प्रस्तुतियाँ, उपदेशात्मक सामग्री हैं।

पद्धतिगत कक्षा की सामग्री का वर्गीकरण ए) मानक और कानूनी दस्तावेज बी) बुनियादी पद्धति संबंधी दस्तावेज सी) "शैक्षिक प्रक्रिया का वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन डी) दृश्य और उदाहरणात्मक सामग्री (प्रदर्शन और हैंडआउट) ई) शैक्षणिक और बच्चों का साहित्य, पत्रिकाएं एफ) प्रदर्शनियां

सभी दस्तावेज़ों को ब्लॉकों में विभाजित किया गया है: ब्लॉक: नियामक दस्तावेज़ीकरण (संघीय, क्षेत्रीय, नगरपालिका नियामक दस्तावेज़ और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों को विनियमित करने वाले दस्तावेज़) ब्लॉक: बुनियादी कार्यप्रणाली दस्तावेज़ीकरण ब्लॉक: "शैक्षणिक प्रक्रिया का वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन ब्लॉक:" के साथ काम करना कार्मिक » ब्लॉक: "नियंत्रण और प्रबंधन" ब्लॉक: "विद्यार्थियों के परिवारों, प्रायोजकों, जनता के साथ बातचीत" ब्लॉक: "किंडरगार्टन और स्कूल के काम में निरंतरता"

रूसी संघ में पूर्वस्कूली शिक्षा के संगठन को विनियमित करने वाले नियामक कानूनी दस्तावेज कई क्षेत्रों में संरचित हैं: 1. संघीय दस्तावेज, कानून, रूसी संघ के कार्यक्रम, सरकारी नियम 2. क्षेत्रीय दस्तावेज 3. नगरपालिका दस्तावेज 4. शैक्षिक संगठन के दस्तावेज ( पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक गतिविधियों को विनियमित करने वाले स्थानीय अधिनियम)

मुख्य कार्यप्रणाली दस्तावेज पद्धतिपरक कार्यालय के मामलों के नामकरण पर आधारित है; पद्धतिपरक कार्यालय के मामलों का नामकरण; शिक्षण स्टाफ के प्रमाणीकरण पर सामग्री; पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की वार्षिक कार्य योजना; शिक्षक परिषदों की सामग्री और कार्यवृत्त; - कार्यप्रणाली कार्यालय का पासपोर्ट; - वर्ष के लिए वरिष्ठ शिक्षक की कार्य योजना, साइक्लोग्राम, (विशेषज्ञों के साइक्लोग्राम); - सेमिनारों, कार्यशालाओं, सेमिनारों की सामग्री के कार्यवृत्त का जर्नल; - परामर्श की सामग्री, खुली कक्षाएं, "शैक्षणिक उत्कृष्टता" के सप्ताह; - विशेष शैक्षिक गतिविधियों के विकास और बच्चों में एकीकृत गुणों के विकास की निगरानी पर सामग्री; - बैठक सामग्री, पीएमपीसी दस्तावेज़ीकरण; - परिचालन, विषयगत और अंतिम नियंत्रण की सामग्री;

अतिरिक्त शैक्षिक सेवाओं पर कार्यप्रणाली कक्ष सामग्री का बुनियादी कार्यप्रणाली दस्तावेज (अल्पकालिक अनुकूलन समूह - यदि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में उपलब्ध है); परामर्श केंद्र की सामग्री (यदि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में उपलब्ध हो); कक्षाओं में भाग लेने के लिए जर्नल, नोटबुक (सिफारिशें और उनका कार्यान्वयन), शिक्षकों की गतिविधियों के लिए अवलोकन योजनाएं, प्रश्नावली। प्रीस्कूल शिक्षकों और विशेषज्ञों के शैक्षिक कार्य की योजनाओं की जाँच के लिए जर्नल। माता-पिता के साथ बातचीत पर सामग्री: शैक्षणिक वर्ष के लिए माता-पिता के साथ कार्य योजना, बच्चे के अधिकारों की सुरक्षा पर सामग्री, कठिन जीवन स्थितियों में परिवारों के साथ काम करने की योजना, मूल समिति की बैठकों के कार्यवृत्त;

पद्धतिगत (विषयगत) सप्ताह के लिए पद्धतिगत कार्यालय योजनाओं का मुख्य कार्यप्रणाली दस्तावेज; पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के आदेश; बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों के साथ ब्रीफिंग आयोजित करने के निर्देश, प्रोटोकॉल; प्राथमिक ब्रीफिंग प्रीस्कूलरों को स्कूल के लिए तैयार करने और स्कूल, समाज के साथ किंडरगार्टन की निरंतरता के लिए सामग्री। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सभी परिसरों के लिए सामग्री और उपकरणों की सूची (कागज और इलेक्ट्रॉनिक (डिस्क) संस्करण में) पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में आयोजित नगरपालिका, क्षेत्रीय कार्यक्रमों पर समीक्षाओं की पुस्तक।

शैक्षिक प्रक्रिया का वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन संघीय राज्य शैक्षिक मानक पूर्वस्कूली विकास कार्यक्रम के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का पाठ्यक्रम विशेषज्ञों द्वारा विकसित शैक्षिक और प्रशिक्षण कार्यक्रम पूर्वस्कूली शिक्षकों के कार्य कार्यक्रम योजना पद्धति संबंधी कार्य महीने के लिए युवा विशेषज्ञों के साथ काम की योजना रचनात्मक समूह का काम। रचनात्मक समूह की बैठकों के कार्यवृत्त, खुली कक्षाओं और संवेदनशील क्षणों के सार। प्रीस्कूलरों की शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए कार्यक्रम के सभी वर्गों में शिक्षकों की सहायता के लिए दीर्घकालिक योजनाएं, नोट्स, विकास। अनुभाग के अनुसार सर्वोत्तम शिक्षण अनुभव। सभी आयु समूहों के लिए जीसीडी अनुसूची। अतिरिक्त शैक्षणिक सेवाओं की अनुसूची. दैनिक आहार (गर्म, ठंडी अवधि) ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य के संगठन पर दस्तावेज़

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विशेषज्ञों के काम का कार्मिक साइक्लोग्राम के साथ काम करें। शिक्षण स्टाफ के बारे में जानकारी, कार्यप्रणाली गतिविधि की रिकॉर्डिंग। शिक्षकों के सैद्धांतिक स्तर और व्यावसायिक योग्यता में सुधार के लिए एक योजना जिला और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कार्यप्रणाली संघों में संभोग अवधि में शिक्षकों की भागीदारी का साइक्लोग्राम, शिक्षकों के काम के अवलोकन के मानचित्र। शिक्षण स्टाफ का निदान। शिक्षकों की स्व-शिक्षा के बारे में जानकारी। (वार्षिक योजना) शिक्षकों का पोर्टफोलियो।

नियंत्रण और प्रबंधन 1. वर्ष के लिए नियंत्रण अनुसूची 2. नियंत्रण सामग्री: > विषयगत > परिचालन > फ्रंटल > चिकित्सा और शैक्षणिक 3. नियंत्रण कार्ड > नियंत्रण परिणाम (नियंत्रण परिणामों पर विश्लेषणात्मक रिपोर्ट, रिपोर्ट, मेमो) 4. शैक्षणिक निदान > नैदानिक ​​कार्ड कार्यक्रम अनुभागों के लिए; > रिपोर्टिंग अवधि के लिए विद्यार्थियों के निदान के परिणाम

विद्यार्थियों के परिवारों, प्रायोजकों और जनता के साथ बातचीत, वर्ष के लिए विद्यार्थियों के परिवारों के साथ कार्य की योजना। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, जनता के सामाजिक भागीदारों के साथ कार्य की योजना। विद्यार्थियों के परिवारों की निगरानी। निष्क्रिय परिवार के साथ काम करने की योजना (यदि कोई हो) पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और परिवार के बीच बातचीत के रूप (सामान्य अभिभावक बैठकें, व्याख्यान, माता-पिता के साथ बातचीत और काम के अन्य रूपों के आयोजन पर सामग्री।) अभिभावक बैठकें आयोजित करने के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें। बच्चों के पालन-पोषण पर माता-पिता के लिए सिफारिशें

किंडरगार्टन और स्कूल के काम में निरंतरता किंडरगार्टन और स्कूल के बीच सहयोग समझौता। स्कूल के साथ बातचीत पर विनियम। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और स्कूल की संयुक्त गतिविधियों की योजना। किंडरगार्टन और स्कूल के काम में निरंतरता (संयुक्त आयोजनों के लिए सामग्री)। स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चों द्वारा लक्ष्यों की प्राप्ति (स्नातकों की उपलब्धियों की निगरानी)

साहित्य: आधुनिक पूर्वस्कूली शिक्षा का नियामक ढांचा: शिक्षा पर कानून, पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक, शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन की प्रक्रिया। - एम.: शिक्षा, 2014. - 112 पी. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों / लेखक के प्रबंधकों के लिए संघीय नियामक दस्तावेजों का संग्रह। टी.वी. वोलोसोवेट्स। - एम.: एलएलसी "रूसी शब्द - पाठ्यपुस्तक", 2015। - 456 पी। इंटरनेट संसाधन.

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कार्यप्रणाली कार्यालय पासपोर्ट

कैबिनेट उपकरण
कार्यप्रणाली कार्यालय में एक कमरा है जिसमें टीम की शिक्षण और पद्धति संबंधी गतिविधियाँ, साथ ही पद्धति संबंधी और संदर्भ साहित्य भी संचालित किया जाता है।
कार्यालय सुसज्जित है:
- किताबों की अलमारी जिसमें विनियामक और निर्देशात्मक दस्तावेज़, कार्यप्रणाली और बच्चों की कथा, उपदेशात्मक सामग्री और दृश्य-श्रव्य सामग्री केंद्रित होती है।
- शिक्षक परिषदों, सेमिनारों, कार्यप्रणाली संघों और अन्य प्रकार के कार्यों के आयोजन और संचालन के लिए डेस्क, कुर्सियाँ।
- कंप्यूटर
- चित्रान्वीक्षक
- मुद्रक
पद्धतिगत समर्थन
सूचना एवं विश्लेषणात्मक विभाग.
प्रमाणीकरण, उन्नत प्रशिक्षण, शिक्षण गतिविधियों का व्यापक मूल्यांकन पर सामग्री। शैक्षिक प्रक्रिया की स्थिति, उसकी गुणवत्ता की निगरानी और विश्लेषण करना। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षणिक प्रक्रिया की प्रभावशीलता का आकलन करना।
सॉफ्टवेयर और पद्धति संबंधी सहायता विभाग।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में लागू शैक्षिक कार्यक्रम; वैकल्पिक शैक्षिक कार्यक्रम; "बचपन से किशोरावस्था तक" कार्यक्रम के अनुसार विषयगत योजना; मनोविज्ञान पर पद्धति संबंधी साहित्य;
कलात्मक एवं सौंदर्य विकास विभाग.
पद्धति संबंधी साहित्य, पाठ नोट्स, कलात्मक गतिविधियों, डिजाइन, शारीरिक श्रम पर परामर्श; कलाकारों के बारे में जानकारी, चित्रों की प्रतिकृतियां; लोक कला, लोक खिलौनों पर जानकारी और नमूने;
शारीरिक विकास विभाग.
पद्धति संबंधी साहित्य और नोट्स का विकास, शारीरिक शिक्षा और बच्चों के स्वास्थ्य पर परामर्श; वेलेओलॉजी, विश्वकोश (शारीरिक शिक्षा, शरीर रचना विज्ञान, मानव संरचना) पर साहित्य। इस विभाग में जीवन सुरक्षा पर बच्चों के साथ काम करने के लिए साहित्य, पद्धतिगत विकास, कार्यपुस्तिकाएं और वीडियो सामग्री शामिल है।
कथा साहित्य विभाग.
बच्चों और कथा साहित्य के संग्रह और व्यक्तिगत कार्य; वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी पत्रिकाएँ, पुस्तिकाएँ।
सामाजिक और व्यक्तिगत विकास विभाग।
पद्धति संबंधी साहित्य, नोट्स का विकास, मूल भूमि, खाकासिया गणराज्य से परिचित होने पर परामर्श। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में राष्ट्रीय-क्षेत्रीय घटक के कार्यान्वयन के लिए साहित्य (कथा, शिक्षण सहायक सामग्री, दृश्य और चित्रात्मक सामग्री)।
संज्ञानात्मक और भाषण विकास विभाग।
पद्धति संबंधी साहित्य, सार तत्वों का विकास, परामर्श; बच्चों के विश्वकोश, दृश्य-चित्रात्मक सामग्री।
मूल विभाग.
बच्चों के पालन-पोषण, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने और बच्चों के अधिकारों की रक्षा करने की सामान्य समस्याओं पर जानकारी। ये हैं: मानक दस्तावेज़, पद्धति संबंधी साहित्य, इन विषयों से संबंधित परामर्श, वार्तालाप, दृश्य और उदाहरणात्मक सामग्री का विकास। बाल अधिकारों की सुरक्षा के लिए सामग्री।

विषय पर प्रस्तुति: पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन की आधुनिक पद्धति संबंधी कक्षा

अनुभाग: प्रीस्कूलर के साथ काम करना

किंडरगार्टन के सभी शैक्षणिक कार्यों का केंद्र प्रीस्कूल संस्था की परंपराओं का पद्धतिपरक कार्यालय-कोषागार है। इसकी सभी सामग्री का उद्देश्य शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने, शैक्षणिक कौशल में सुधार करने, माता-पिता के साथ बातचीत करने और रोजमर्रा की गतिविधियों में शिक्षकों की सहायता करना होना चाहिए: कार्य दिवस की तैयारी, शैक्षणिक परिषद, आदि।

• गतिविधि के विश्लेषणात्मक और नैदानिक ​​समर्थन का ब्लॉक
(कक्षाओं, घटनाओं, गतिविधियों का विश्लेषण; पद्धति संबंधी सिफारिशों का विकास, प्रयोगात्मक कार्य; निदान);
• शैक्षणिक कौशल में सुधार का ब्लॉक
(प्रमाणन, उन्नत प्रशिक्षण, मास्टर कक्षाएं, व्यक्तिगत परामर्श);
• कार्यक्रम-पद्धतिगत ब्लॉक
(सामग्री को अद्यतन करना, विभिन्न प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रम बनाना, लेखक की शिक्षण सामग्री की जांच करना);
• सूचना ब्लॉक
(अनुभव का सामान्यीकरण और प्रसार, शिक्षण सहायक सामग्री का प्रकाशन, उपदेशात्मक और पद्धति संबंधी सामग्री का निर्माण, एक वीडियो लाइब्रेरी का निर्माण)।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कार्यप्रणाली कार्यालय के मैनुअल एक जटिल हैं :

1. व्यवस्थित (मुद्रित और हस्तलिखित)।
2. दृश्य (प्राकृतिक और सचित्र)।
3. किंडरगार्टन में तकनीकी (स्क्रीन और ध्वनि, कंप्यूटर) शिक्षण सहायक सामग्री।

इसके आधार पर, कार्यप्रणाली कार्यालय को यह प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है:

• सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों की प्राथमिकता के आधार पर शैक्षिक प्रक्रिया का निर्माण; मानव जीवन और स्वास्थ्य, व्यक्तित्व का निःशुल्क विकास; नागरिकता की शिक्षा, कड़ी मेहनत, मानवाधिकारों और स्वतंत्रता के लिए सम्मान, आसपास की प्रकृति, मातृभूमि, परिवार के लिए प्यार;
• सामाजिक व्यवस्था और विद्यार्थियों के विकास की विशिष्टताओं के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का अनुकूलन;
• शैक्षिक प्रक्रिया के नए तरीकों, प्रौद्योगिकियों, संगठन और निदान के बारे में शिक्षकों को प्रभावी और त्वरित जानकारी देना;
• कार्यप्रणाली सेवा की संरचनाओं, विद्यार्थियों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि), जिले और शहर के सामाजिक-सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थानों के साथ बातचीत।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कार्यप्रणाली कार्यालय की सामग्री के विषयगत खंड:

- विनियम;
- शिक्षक का पोर्टफोलियो;
- कार्यप्रणाली और संदर्भ साहित्य;
- पद्धतिगत सामग्री और सिफारिशें;
- प्रदर्शनियाँ;
- पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम की सामग्री पर दस्तावेज़ीकरण;
- बच्चों की कल्पना;
- फोटोग्राफिक सामग्री;
- वीडियो सामग्री;
- शैक्षिक वीडियो कैसेट;
- दृश्य सामग्री.

आइए उनमें से कुछ पर विचार करें।

कार्यप्रणाली कार्यालय में व्यक्ति के डुप्लिकेट होते हैं नियामक दस्तावेज़,बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य से संबंधित:

• रूसी संघ का परिवार संहिता;
• श्रम कोड;
• 24 जुलाई 1998 का ​​संघीय कानून संख्या 123-एफजेड "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर";
• रूसी संघ का कानून दिनांक 10 जुलाई 1992 संख्या 3266-1 "शिक्षा पर";
• रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 15 जून 2005 संख्या 178 "2010 तक की अवधि के लिए रूसी संघ की शैक्षिक प्रणाली के विकास के लिए प्राथमिकता वाले क्षेत्रों को लागू करने के उपायों के सेट के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने पर";
• रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 14 मार्च 2000 संख्या 65/23-16 "शिक्षा के संगठित रूपों में पूर्वस्कूली बच्चों पर अधिकतम भार के लिए स्वच्छ आवश्यकताओं पर";
• रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 26 मई 1999 संख्या 109/23-16 "बच्चों के खेल और खिलौनों के मूल्यांकन के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परीक्षा और मानदंड की शुरूआत पर";
• रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 04/07/1999 संख्या 70/23-16 "पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में बाल विकास के निदान के अभ्यास पर";
• रूस के शिक्षा मंत्रालय का निर्देशात्मक और कार्यप्रणाली पत्र दिनांक 24 मार्च 1995 संख्या 42/19-15 "पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए सॉफ्टवेयर और पद्धतिगत समर्थन पर - विकास शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में";
• बाल अधिकारों पर कन्वेंशन (20 नवंबर, 1989 को संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा अनुमोदित, 15 सितंबर, 1990 को यूएसएसआर के लिए लागू हुआ);
• पूर्वस्कूली शिक्षा अवधारणा;
• बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने और स्कूल के साथ काम में निरंतरता आदि पर दस्तावेज़।

प्रीस्कूल संस्था के सभी कर्मचारियों को इन सभी दस्तावेजों से परिचित होना चाहिए। प्रत्येक शिक्षक के पास इन दस्तावेज़ों में अपनी रुचि के मुद्दों को स्पष्ट करने और उन्हें अपने काम में उपयोग करने का अवसर है।

कार्यप्रणाली और संदर्भ साहित्य व्यापक रूप से प्रस्तुत किया जाता है। केंद्रीय स्थान पर शिक्षण पेशे "शिक्षक: पेशा और व्यक्तित्व" के बारे में पुस्तकों और लेखों का कब्जा है। पत्रिकाएँ एक बड़ा स्थान रखती हैं।

समग्र शैक्षिक प्रक्रिया सुनिश्चित करने के लिए विशेष पद्धति संबंधी साहित्य को व्यापक कार्यक्रम और चयनित आंशिक कार्यक्रमों के खंडों में विभाजित किया गया है:

• खेल गतिविधि;
• शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य कार्य;
• सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल की शिक्षा;
• संवेदी शिक्षा;
• बच्चा और उसके आसपास की दुनिया;
• भाषण विकास;
• प्रारंभिक गणितीय अवधारणाओं का निर्माण;
• नैतिक शिक्षा;
• श्रम शिक्षा;
• कल्पना;
• कलात्मक और सौंदर्य शिक्षा;
• कला का परिचय;
• सौंदर्य विकास का वातावरण;
• दृश्य गतिविधियाँ;
• निर्माण;
• शारीरिक श्रम;
• संगीत शिक्षा;
• सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियाँ;
• छोटे बच्चे;
• प्रीस्कूलरों को स्कूल के लिए तैयार करने और किंडरगार्टन और स्कूल के बीच निरंतरता पर सामग्री;
• माता-पिता के साथ बातचीत;
• बच्चा और उसके अधिकार;
• सुरक्षा और जीवन सुनिश्चित करना।

गतिविधियों की कुछ उपलब्धियों (परिणामों) का आकलन, शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन पर एक रिपोर्ट शिक्षक के पोर्टफोलियो के माध्यम से पता लगाया जा सकता है।

पोर्टफोलियो को कई खंडों में रखने की सलाह दी जाती है।

खंड 1। शिक्षक के बारे में सामान्य जानकारी.

• उपनाम, नाम, संरक्षक, जन्म का वर्ष।
• शिक्षा (आपने क्या और कब स्नातक किया, आपने कौन सी विशेषता प्राप्त की और आपकी डिप्लोमा योग्यताएँ)।
• इस पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में श्रम और शिक्षण अनुभव, कार्य अनुभव।
• उन्नत प्रशिक्षण (संरचना का नाम, वर्ष, माह, पाठ्यक्रम विषय)।
• वैज्ञानिकों और मानद उपाधियों और डिग्रियों की उपस्थिति की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों की प्रतियां।
• सबसे महत्वपूर्ण सरकारी पुरस्कार, डिप्लोमा, आभार पत्र।
• विभिन्न प्रतियोगिताओं के डिप्लोमा.
• अन्य कागजात।

यह अनुभाग आपको शिक्षक के व्यक्तिगत विकास की प्रक्रिया का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है।

धारा 2। शैक्षणिक गतिविधि के परिणाम।

• 3 वर्षों के लिए शिक्षक की गतिविधियों का तुलनात्मक विश्लेषण निम्न पर आधारित है:

- ZUN के अनुभाग, बच्चों के मूल्य संबंध;
- बच्चों के रचनात्मक कार्य;
- शिक्षक द्वारा सबसे सफलतापूर्वक आयोजित की जाने वाली गतिविधियों के प्रकारों पर नोट्स।

• शिक्षक की गतिविधियों के बारे में माता-पिता से प्रतिक्रिया।
• पर्यावरण के संगठन और विद्यार्थियों की जीवन गतिविधियों पर तस्वीरें।

धारा 3। वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधियाँ।

• शिक्षकों के लिए परामर्श की सूची (2 वर्षों के लिए)।
• प्रकाशनों की प्रतियाँ.
• पेशेवर और शैक्षणिक प्रतियोगिताओं (सामग्री) में भागीदारी।
• मास्टर क्लास स्तर पर बच्चों की गतिविधियों के आयोजन पर नोट्स।
• तस्वीरों के साथ अपनी शिक्षण गतिविधियों पर एक रचनात्मक रिपोर्ट तैयार करना।

धारा 4. एक शिक्षक की रचनात्मक खोजें.

• शिक्षक द्वारा किए गए रचनात्मक कार्यों, परियोजनाओं, सार की सूची।
• कार्यक्रम, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान टीम में घटनाओं के परिदृश्य।
• माता-पिता के साथ बातचीत.

धारा 5. बच्चों के समूह में विषय-स्थानिक वातावरण बनाना।

• "द्वीपों", "कोनों", समूह कक्षों का विवरण जो पर्यावरण की गतिविधि और पहुंच की विशेषता बताते हैं।
• शिक्षण कक्ष की तस्वीरें, छात्रों की गतिविधियों का संगठन।

पोर्टफोलियो को एक शीर्षक पृष्ठ और पृष्ठों को दर्शाने वाले एक विस्तारित लेआउट के साथ डिज़ाइन किया गया है।

कार्यप्रणाली कक्ष में, स्थायी और सामयिक प्रदर्शनियाँ।

निम्नलिखित स्थायी हैं: "उन्नत अनुभव - उत्कृष्टता का विद्यालय", "शैक्षणिक साहित्य में नई वस्तुएँ", "बच्चों को प्रकृति से परिचित कराना", "शिक्षकों का प्रमाणन", "शो और प्रतियोगिताओं के लिए सामग्री", "हमारे देश की महत्वपूर्ण तिथियाँ" ", वगैरह।

कार्यप्रणाली कार्यालय की सभी सामग्री शिक्षकों के लिए है। हमारे लिए न केवल सामग्री को सही ढंग से चुनना और रखना महत्वपूर्ण है, बल्कि इसे ध्यान में रखना और विश्लेषण करना भी महत्वपूर्ण है कि शिक्षक अपने काम में इसका उपयोग कैसे करते हैं। इस प्रयोजन के लिए, शिक्षण सहायक सामग्री (निःशुल्क रूप) जारी करने के लिए एक पत्रिका का उपयोग किया जाता है, जिसे वरिष्ठ शिक्षक द्वारा रखा जाता है। इसी उद्देश्य से एक प्रश्नावली विकसित की गई। स्कूल वर्ष के अंत में शिक्षकों से पूछताछ की जाती है। नए शैक्षणिक वर्ष में कार्यप्रणाली कार्यालय के कार्य के संगठन और उसकी सामग्री के संबंध में उनकी सभी इच्छाओं को ध्यान में रखा जाता है।

शिक्षकों के लिए प्रश्नावली

1. आप कितनी बार सामग्रियों का उपयोग करते हैं?

• अक्सर;
• कभी-कभार;
• उपयोग नहीं करो।

आपकी राय में, क्या साहित्य (दृश्य सामग्री) सुविधाजनक रूप से स्थित है?

• तुरंत ढूँढना मुश्किल;
• आरामदायक।

1. आप सामग्री के किस अनुभाग का सबसे अधिक उपयोग करते हैं?
2. आपके विचार से मौजूदा सामग्री में कौन सी सामग्री जोड़ी जा सकती है?

हमारी संस्था में कार्यप्रणाली कार्य का संगठन शिक्षकों के पेशेवर गुणों के निर्माण और विकास, उनके पेशेवर विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण और शैक्षणिक कौशल में सुधार, प्रत्येक शिक्षक की रचनात्मक क्षमता में सुधार, बच्चे के व्यक्तित्व के इष्टतम गठन और विकास के उद्देश्य से प्रदान करता है। .

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कार्यप्रणाली कार्यालय के निर्माण और सुधार पर ज्ञापन

काम:शैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने, शैक्षणिक कौशल में सुधार करने और स्व-शिक्षा के आयोजन में शिक्षकों को प्रभावी सहायता प्रदान करना।

4 ब्लॉक:

1. गतिविधियों के लिए विश्लेषणात्मक और नैदानिक ​​समर्थन (कक्षाओं, घटनाओं, गतिविधियों का विश्लेषण; पद्धति संबंधी सिफारिशों का विकास, प्रायोगिक कार्य; निदान);

2. शिक्षण कौशल में सुधार(प्रमाणन, उन्नत प्रशिक्षण, मास्टर कक्षाएं, व्यक्तिगत परामर्श);

3. कार्यक्रम और कार्यप्रणाली(सामग्री को अद्यतन करना, विभिन्न प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रम बनाना, मूल शिक्षण सामग्री की जांच करना।

4. सूचना(अनुभव का सामान्यीकरण और प्रसार, शिक्षण सहायक सामग्री का प्रकाशन, उपदेशात्मक और पद्धति संबंधी सामग्री का निर्माण, एक वीडियो लाइब्रेरी का निर्माण)।

कार्यप्रणाली कक्ष पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान परिसर

• methodological
(मुद्रित एवं हस्तलिखित),
• तस्वीर
(प्राकृतिक और आलंकारिक),
• तकनीकी
(स्क्रीन और ध्वनि, कंप्यूटर) किंडरगार्टन में शिक्षण सहायक सामग्री।

एक कार्यप्रणाली कक्ष बनाते, सुसज्जित और व्यवस्थित करते समय, निम्नलिखित पर भरोसा करने की अनुशंसा की जाती है सिद्धांतों:

• कार्यालय के उपकरण सरल और तर्कसंगत होने चाहिए, और शैक्षिक प्रक्रिया का उच्च स्तर सुनिश्चित करना चाहिए;
• कार्यालय के डिज़ाइन को आम तौर पर स्वीकृत सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए;
• कक्षा का मुख्य उपकरण शैक्षिक साहित्य, दृश्य और व्यवस्थित सामग्री के सेट, ऑडियो और वीडियो रिकॉर्डिंग, फिल्मस्ट्रिप्स और पारदर्शिता, और उपदेशात्मक सामग्री है।

इस प्रकार, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का कार्यप्रणाली कार्यालय एक किंडरगार्टन के विषय-विकासात्मक वातावरण का एक प्रकार का एनालॉग है, जिसका उद्देश्य समग्र रूप से पद्धति सेवा के शिक्षकों की व्यावसायिक गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार करना है।

2008-2009 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यप्रणाली कार्यालय की कार्य योजना।

कार्यप्रणाली कार्यालय का कार्य 4 ब्लॉकों पर आधारित है:

• गतिविधियों के लिए विश्लेषणात्मक और नैदानिक ​​समर्थन का ब्लॉक।
• शिक्षण कौशल में सुधार के लिए ब्लॉक।
• कार्यक्रम और कार्यप्रणाली ब्लॉक।
• सूचना ब्लॉक.

विश्लेषणात्मक और नैदानिक ​​​​समर्थन ब्लॉक

1. किंडरगार्टन में शिक्षा और पालन-पोषण की गुणवत्ता की निगरानी करना।
2. शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार बच्चों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का निदान।
3. पूर्वस्कूली बच्चों की शारीरिक स्थिति और तैयारी की निगरानी करना।
4. प्रत्येक विशेषज्ञ और शिक्षक की शिक्षण गतिविधियों के परिणामों के बारे में कक्षाओं का खुला अवलोकन, उसके बाद उनका विश्लेषण और निष्कर्ष।
5. विभिन्न मुद्दों पर निदान विधियों का प्रशिक्षण।
6. नए रूपों को पेश करके प्रशासनिक नियंत्रण का संगठन: ज्ञान और कौशल, कौशल, सुधार का विनियमन, आदि का एक क्रॉस-सेक्शन।
7. मानसिक प्रक्रियाओं का निदान. तैयारी समूह में बच्चों की परीक्षा।

शिक्षण कौशल में सुधार के लिए ब्लॉक

1. शिक्षकों और विशेषज्ञों के प्रमाणीकरण के लिए एक कार्य योजना विकसित करें:

• प्रत्येक उम्मीदवार के लिए अलग-अलग विषय;
• प्रमाणीकरण के संबंध में सामूहिक मुद्दों का समाधान करना;
• आगामी वर्षों में प्रमाणन तैयार करने हेतु दीर्घकालिक कार्य योजना।

प्रमाणीकरण के दौरान शिक्षकों का प्रशिक्षण।

गोल मेज़: "पूर्वस्कूली बच्चों का सामाजिक विकास"; "पारंपरिक शिक्षण विधियों का कार्यान्वयन"; "शिक्षकों और विशेषज्ञों के अवसरों और कठिनाइयों का निदान मानचित्र"; "शैक्षणिक परिवेश में बच्चे के अधिकारों का सम्मान"; "आप माता-पिता के साथ कैसे बातचीत कर सकते हैं?"

शिक्षक परिषदों के विषयों पर आधारित रचनात्मक समूहों का निर्माण। रचनात्मक समूहों और उनके विषयों की बैठकों की योजना बनाएं।

GOMP पर प्रायोगिक कार्य।

क्लब मीटिंग: "सुरक्षा द्वीप"; "पारिवारिक चूल्हा"।

शिक्षकों और विशेषज्ञों की स्व-शिक्षा पर कार्य करें।

मुख्य दिशाएँ:

• विषय विकास पर परामर्श और पद्धति संबंधी सिफारिशें;
• स्व-शिक्षा शिक्षक के कार्य के लिए परिस्थितियाँ बनाना;
• स्व-शिक्षा के परिणामों का दस्तावेजीकरण करने में सहायता;
• कक्षाओं और शैक्षिक प्रक्रिया के अन्य रूपों में भाग लेते समय स्व-शिक्षा में एक शिक्षक के काम का मूल्यांकन।

कार्यक्रम-पद्धतिगत ब्लॉक

1. पर्यावरण शिक्षा में अनुभव का सामान्यीकरण
2. कानूनी शिक्षा कार्यक्रम का विकास।
3. युवा विशेषज्ञों के साथ काम करने की योजना तैयार करना।
4. उत्तराधिकार कार्य योजना पर सहमति.

सूचना ब्लॉक

1. देशभक्ति शिक्षा के लिए कोनों का डिज़ाइन।
2. समाचार पत्र "विंडो टू द चिल्ड्रेन्स वर्ल्ड" का विमोचन।
3. कार्यप्रणाली कार्यालय में फ़ाइल कैबिनेट का रखरखाव करना।
4. कार्यप्रणाली कार्य के परिणाम, रचनात्मक समूहों की रिपोर्ट।
5. शिक्षक उपलब्धियों के आकलन के लिए एक संचयी प्रणाली का निर्माण - पोर्टफोलियो।

पूर्वस्कूली शिक्षकों के पेशेवर कौशल में सुधार के लिए कार्य का केंद्र कार्यप्रणाली कार्यालय है, जिसकी गतिविधियाँ निम्नलिखित कार्यों को हल करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं:
शिक्षकों को उनके पेशेवर स्तर, स्व-शिक्षा, कार्य के वैज्ञानिक संगठन में सुधार के लिए विभेदित सहायता प्रदान करना;

बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य के लिए शैक्षणिक प्रक्रिया को सहायक सामग्री से लैस करना।

कार्यप्रणाली कक्षा में शिक्षकों के सफल और उद्देश्यपूर्ण कार्य को सुनिश्चित करने के लिए, इसके उपकरणों और उपकरणों पर सावधानीपूर्वक विचार किया जाना चाहिए और व्यवस्थित किया जाना चाहिए। सामग्री कई ब्लॉकों में प्रस्तुत की गई है:
1. नियामक दस्तावेज.
2. शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन।
Z. दृश्य और उदाहरणात्मक सामग्री।
4. शैक्षणिक और बच्चों का साहित्य, पत्रिकाएँ।
5. प्रदर्शनियाँ।
6. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम की सामग्री पर दस्तावेज़ीकरण।

नियमों

कार्यप्रणाली कार्यालय में बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य से संबंधित नियामक दस्तावेजों की डुप्लिकेट हैं:
शिक्षा पर कानून, प्रीस्कूल शिक्षा की अवधारणा, प्रीस्कूल संस्थानों पर विनियम, कार्यप्रणाली पत्र, बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने और स्कूल के साथ काम में निरंतरता आदि पर दस्तावेज़।

किंडरगार्टन की गतिविधियों को विनियमित करने वाले सभी दस्तावेज़ निदेशक द्वारा पूर्ण रूप से रखे जाते हैं।

शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम की सामग्री पर दस्तावेज़ीकरण

व्यवस्थित कार्यालय में होना चाहिए:
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शैक्षिक कार्यक्रम और वार्षिक योजना की डुप्लिकेट;
एक महीने के लिए वरिष्ठ शिक्षक की कार्य योजना;
शिक्षक परिषदों के प्रोटोकॉल की नोटबुक;
स्कूल के साथ काम करने के लिए दस्तावेज़ीकरण: एक सहयोग समझौता,

स्नातकों के सूचना कार्ड (स्कूल के लिए बच्चों की तैयारी पर डेटा);
कार्यप्रणाली कार्यालय द्वारा प्राप्त रिकॉर्डिंग सामग्री के लिए नोटबुक;
प्रीस्कूल शिक्षकों के उन्नत प्रशिक्षण और प्रमाणन के लिए एक आशाजनक योजना;
बच्चों के निदान और शिक्षकों की प्रश्नावली के परिणाम;
कार्यक्रम कार्यान्वयन पर कार्य की स्थिति की जानकारी।

दृश्य-चित्रात्मक सामग्री

ऐसी सामग्रियों को प्रकार के अनुसार व्यवस्थित करने की सलाह दी जाती है, क्योंकि उनमें से अधिकांश का उपयोग बहुक्रियाशील होता है।
प्रदर्शन और हैंडआउट पेंटिंग, चित्र।
रचनात्मक खेल के लिए खिलौने और खेल सामग्री।
उपकरण, उपकरण, प्राकृतिक सामग्री, आदि।
लोक सजावटी और व्यावहारिक कला की वस्तुएँ।
तकनीकी प्रशिक्षण सहायता.

साहित्य

शैक्षणिक साहित्य को कार्यक्रम के मुख्य वर्गों के अनुरूप शीर्षकों के अनुसार वितरित किया जाता है, और इसमें शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के सैद्धांतिक मुद्दों, सुधारात्मक कार्य, विभिन्न शब्दकोश और संदर्भ पुस्तकें भी शामिल हैं।
बच्चों के साहित्य को लेखकों के नाम के अनुसार वर्णमाला क्रम में वितरित करने की सलाह दी जाती है। विषयगत संग्रहों को भी प्रतिष्ठित किया जा सकता है: परियों की कहानियां, जानवरों के बारे में कहानियां, लोक शिल्प, आदि।
यह सलाह दी जाती है कि पत्रिकाओं को अंक के वर्ष के अनुसार समूहित किया जाए, जिसमें रीढ़ पर स्रोत डेटा का संकेत दिया जाए।

प्रदर्शनियों

कार्यालय में किए जा रहे कार्यप्रणाली कार्यों की पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए, शिक्षक परिषद की तैयारी के लिए प्रदर्शनियों या स्टैंडों की व्यवस्था करने, बच्चों के साथ शैक्षिक कार्यों की निगरानी करने और महीने के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के लिए एक कार्य योजना प्रस्तुत करने की सलाह दी जाती है। वैज्ञानिक और पद्धति केंद्र की घटनाओं का संकेत, जिसमें शिक्षकों को भाग लेने की सिफारिश की जाती है।
शिक्षकों की मदद के लिए, प्रदर्शनियाँ बनाई जाती हैं जो बच्चों के साथ वर्तमान कार्य को दर्शाती हैं, नए साहित्य और सर्वोत्तम प्रथाओं का परिचय देती हैं, उदाहरण के लिए: लेखक के जन्मदिन और सालगिरह के लिए सामग्री; सर्दियों में शैक्षिक कार्य;

एमबीडीओयू व्लादिमीर

"बाल विकास केंद्र - किंडरगार्टन नंबर 102"

कार्यप्रणाली कार्यालय

कार्यप्रणाली कक्ष पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान भवन की पहली मंजिल पर स्थित है

कुल क्षेत्रफल 16.8 वर्ग. एम

कार्यालय की गतिविधियों के लिए जिम्मेदार:

वरिष्ठ शिक्षक टिटोवा ऐलेना फेडोरोवना

कार्य के घंटे: मंगलवार, बुधवार, शुक्रवार 8.00 - 15.30

सोमवार, गुरुवार 10.00 - 17.30

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के कार्यप्रणाली कार्यालय का उद्देश्य- शिक्षकों को व्यावसायिक क्षमता के विकास और उनके पेशेवर आत्म-सुधार में पद्धतिगत सहायता प्रदान करना।

कार्य और कार्य:

1. शैक्षिक प्रक्रिया का वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन।

2. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षणिक प्रक्रिया का संगठन और समन्वय।

3. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण का संगठन।

4. पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा, प्रशिक्षण और विकास के मुद्दों पर माता-पिता को परामर्श सहायता।

5. उन्नत शैक्षणिक अनुभव का अध्ययन, सामान्यीकरण, प्रसार।

कार्यप्रणाली कार्यालय प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है:

राज्य द्वारा स्थापित शैक्षिक मानकों की पूर्वस्कूली विद्यार्थियों द्वारा उपलब्धि;

सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों, मानव जीवन और स्वास्थ्य की प्राथमिकता पर आधारित शैक्षिक मानक का निर्माण; व्यक्तित्व का निःशुल्क विकास; नागरिकता की शिक्षा, कड़ी मेहनत, मानवाधिकारों और स्वतंत्रता के लिए सम्मान, आसपास की प्रकृति, मातृभूमि, परिवार के लिए प्यार; किसी के स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदारी की शिक्षा, एक स्वस्थ जीवन शैली की नींव का निर्माण;

सामाजिक व्यवस्था और विद्यार्थियों की विकासात्मक विशेषताओं के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का अनुकूलन;

शैक्षिक प्रक्रिया के नए तरीकों, प्रौद्योगिकियों, संगठन और निदान के बारे में शिक्षकों को प्रभावी और त्वरित जानकारी देना;

नगरपालिका कार्यप्रणाली सेवा, विद्यार्थियों के माता-पिता, सामाजिक-सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थानों की संरचनाओं के साथ बातचीत।

उपकरण: चित्र में प्रस्तुत किया गया है।

तकनीकी साधन:

तकनीकी का नाम सुविधाएँ	ब्रांड	अधिग्रहण
कंप्यूटर
स्कैनर-प्रिंटर-कॉपियर	एचपी फोटोस्मार्ट 2573 ऑल-इन-वन
स्कैनर-प्रिंटर-कॉपियर
दस्तावेज़ कैमरा	एवरविज़न एफ-सीरीज़
मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर

कार्यप्रणाली कक्ष की सामग्रियों को क्रमबद्ध किया जाता हैब्लॉक:

विनियामक और अनुदेशात्मक दस्तावेज़

शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन

साहित्य: शैक्षणिक, बच्चों, पत्रिकाएँ

विनियामक दस्तावेज़

	दस्तावेज़ का नाम
	रूसी संघ का परिवार संहिता
	श्रम कोड
	24 जुलाई 1998 का ​​संघीय कानून संख्या 123-एफजेड "रूसी संघ में बाल अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर"
	29 दिसंबर 2012 का संघीय कानून संख्या 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर"
	प्रीस्कूल शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक, 17 अक्टूबर 2013 एन 1155 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित (14 नवंबर 2013 को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत, पंजीकरण एन 30384)
	रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 28 फरवरी 2014 संख्या 08-249 "पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक पर टिप्पणियाँ"
	रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 3 दिसंबर 2014 संख्या 08-1937 "पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक विकासशील वस्तु-स्थानिक वातावरण का संगठन"
	रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 14 मार्च 2000 संख्या 65/23-16 "शिक्षा के संगठित रूपों में पूर्वस्कूली बच्चों पर अधिकतम भार के लिए स्वच्छ आवश्यकताओं पर"
	रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 26 मई 1999 संख्या 109/23-16 "बच्चों के खेल और खिलौनों के मूल्यांकन के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परीक्षा और मानदंड की शुरूआत पर"
	रूस के शिक्षा मंत्रालय का पत्र दिनांक 04/07/1999 संख्या 70/23-16 "पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में बाल विकास के निदान के अभ्यास पर"
	पूर्वस्कूली शिक्षा अवधारणा
	बाल अधिकारों पर कन्वेंशन (20 नवंबर, 1989 को संयुक्त राष्ट्र महासभा द्वारा अनुमोदित, 15 सितंबर, 1990 को यूएसएसआर के लिए लागू हुआ)
	सैनपिन 2.4.1. 3049-13 "पूर्वस्कूली संगठनों में डिजाइन, सामग्री और काम के संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं।"
	रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 7 अप्रैल 2014 संख्या 276 "शैक्षणिक गतिविधियों में लगे संगठनों के शिक्षण कर्मचारियों के प्रमाणीकरण की प्रक्रिया के अनुमोदन पर", 23 मई को रूस के न्याय मंत्रालय द्वारा पंजीकृत , 2014, पंजीकरण संख्या 32408
	विभागीय लक्ष्य कार्यक्रम "2013-2015 के लिए व्लादिमीर शहर में पूर्वस्कूली शिक्षा का विकास" (व्लादिमीर क्षेत्र के राज्यपाल का संकल्प दिनांक 31 अक्टूबर 2011 संख्या 1176)
	व्लादिमीर क्षेत्र प्रशासन संख्या 1213 के शिक्षा विभाग का आदेश दिनांक 25 सितंबर 2013। "2013-14 के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन योजना के अनुमोदन पर।"

शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन

- विस्तृत पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए अनुमानित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम"जन्म से स्कूल तक" लेखक - एन.ई. वेराक्सा, टी.एस. कोमारोवा, एम.ए. वसीलीवा।

- एकीकृत कार्यक्रम "इंद्रधनुष" – लेखक - टी.एन. डोरोनोवा, एस.जी. याकूबसन, ई.वी. सोलोव्योवा, टी.आई. ग्रिज़िक, वी.वी. गेर्बोवा.

आंशिक कार्यक्रम:

"सुरक्षा"(एन.एन. अवदीवा, ओ.एल. कनीज़ेवा, आर.बी. स्टरकिना)

"ध्वनि से अक्षर तक"(ई.वी. कोलेनिकोवा)

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा चुने गए मुख्य और अतिरिक्त (आंशिक) शैक्षिक कार्यक्रमों की सामग्री का कार्यान्वयन और अनुमानित परिणाम की उपलब्धि कार्यक्रमों की आवश्यकताओं के अनुसार एक शैक्षिक, कार्यप्रणाली और उपदेशात्मक परिसर की उपस्थिति से सुनिश्चित होती है और इसमें शामिल हैं:

कार्यप्रणाली मैनुअल

शिक्षण सहायक सामग्री और विशेष साहित्य

बच्चों के साथ काम करने के लिए कार्यपुस्तिकाओं का सेट

दृश्य और व्यावहारिक प्रदर्शन सामग्री

शिक्षण में मददगार सामग्री

वैज्ञानिक, विश्वकोश और कथा साहित्य

एमबीडीओयू नंबर 102 के मुख्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार गतिविधियों की बारीकियों को दर्शाता है और शैक्षिक क्षेत्रों द्वारा व्यवस्थित किया गया है:

सामाजिक और संचार विकास

ज्ञान संबंधी विकास; भाषण विकास

कलात्मक और सौंदर्य विकास

शारीरिक विकास

विकास दिशा (मानक)		कार्यक्रमों के प्रमुख प्रावधान (पद्धतिगत विकास)	उपदेशात्मक समर्थन
भौतिक	वी.टी. कुद्रियात्सेव, बी.बी. ईगोरोव "स्वास्थ्य सुधार की विकासात्मक शिक्षाशास्त्र" यू.एफ. ज़मानोव्स्की "स्वस्थ बच्चों की परवरिश" एल.वी. याकोवलेवा, आर.ए. युदिना, एल.के. मिखाइलोवा "प्रारंभ" एल.डी. ग्लेज़िरिना "प्रीस्कूलर्स के लिए शारीरिक शिक्षा"	मोटर क्षेत्र का गठन और उनकी रचनात्मक गतिविधि के आधार पर बच्चों के स्वास्थ्य के विकास के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक स्थितियों का निर्माण। बच्चों में शारीरिक गुणों की शिक्षा। शारीरिक विकास और स्वास्थ्य सुधार के गैर-पारंपरिक तरीकों का उपयोग करके वयस्कों और बच्चों का सह-निर्माण	खेल उपकरण। पारंपरिक और गैर-मानक उपकरण। संगीत पुस्तकालय। खेल और व्यायाम का कार्ड इंडेक्स, विभिन्न प्रकार के जिम्नास्टिक।
सामाजिक और व्यक्तिगत	आई.यू.आयनोवा, जी.वी.बेज़ुबत्सेवा, जी.वी.ज़ोलोटुखिना, ओ.यू.लिपातोवा "नैतिक व्याकरण" "मैं-आप-हम" बच्चों के सामाजिक और भावनात्मक विकास के लिए एक कार्यक्रम है।	बच्चों में एक-दूसरे और दूसरों के साथ संबंधों में भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करना। सहयोग कौशल विकसित करना और आत्मविश्वास की भावना का निर्माण करना। भावनाओं से निपटने की क्षमता.	कथा साहित्य का चयन. निदर्शी सामग्री. उपदेशात्मक खेल. खेल और अभ्यास का कार्ड इंडेक्स।
बौद्धिक और संज्ञानात्मक-भाषण	एल.ए. वेंगर प्रशिक्षण केंद्र "विकास" ई.वी. कोलेनिकोवा "गणितीय कदम" Z.A.ग्रिट्सेंको "बच्चों को एक परी कथा सुनाओ" एस.एन. निकोलेवा "युवा पारिस्थितिकीविज्ञानी"	क्षमताओं का विकास जिसे आसपास की दुनिया में अभिविन्यास की सार्वभौमिक क्रियाओं के रूप में समझा जाता है। गणितीय कौशल का निर्माण. बच्चों को पढ़ने से परिचित कराना। पारिस्थितिक संस्कृति का गठन।	कार्यप्रणाली मैनुअल और कार्यपुस्तिकाओं के सेट। पुस्तकालय एवं संगीत पुस्तकालय की उपलब्धता। बच्चों के लेखकों के चित्र
कलात्मक और सौन्दर्यपरक	एस.एल. स्लुट्सकाया “नृत्य मोज़ेक। किंडरगार्टन में कोरियोग्राफी" ए.आई. बुरेनिन "लयबद्ध मोज़ेक" टी.एन. देव्यातोवा "ध्वनि जादूगर" आई.एम. कप्लुनोवा, आई.ए. नोवोस्कोल्त्सेवा "लाडुष्की" बी.एम. नेमेंस्की ए.आई. सावेन्कोव	कोरियोग्राफिक कला की मूल बातें सिखाना। कलात्मक विचारों के अवतार में रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति, पहल और स्वतंत्रता के लिए बच्चों की आवश्यकता का विकास। गहन संगीत नाटक के माध्यम से बच्चों को संगीत ज्ञान से समृद्ध करना। हमारे आस-पास की दुनिया के भावनात्मक और कलात्मक दृष्टिकोण का निर्माण। वास्तविकता का रचनात्मक परिवर्तन व्यक्ति की रचनात्मक क्षमता का विकास।	संगीत पुस्तकालय। संगीत वाद्ययंत्र। दृश्य एवं निदर्शी सामग्री. उपदेशात्मक सहायता और खेल. शोर ऑर्केस्ट्रा के लिए गैर-मानक उपकरण। विशेष साहित्य चित्रकारी प्रतिकृतियाँ कलाकारों के चित्र। निदर्शी सामग्री. उपदेशात्मक खेल और मैनुअल. रचनात्मकता के लिए आइसोमटेरियल्स और विभिन्न सामग्रियां।
निर्माण	एल.वी. कुत्सकोवा "किंडरगार्टन में डिज़ाइन और कला कार्य"	बच्चों की डिज़ाइन एवं कलात्मक क्षमताओं का विकास।	विभिन्न प्रकार के कंस्ट्रक्टर. योजना। कलात्मक कार्य के लिए सामग्री.
निर्माण	ई.ए. युज़बेकोवा "रचनात्मकता के कदम" पूर्वाह्न। स्ट्रॉनिंग ट्राइज़-आरटीवी	रचनात्मक कल्पना के साथ एकता में सोच के सक्रिय रूपों का विकास।	उपदेशात्मक खेलों और अभ्यासों का कार्ड सूचकांक व्यावहारिक सामग्री.

किंडरगार्टन में सुधारात्मक कार्य की सामग्री की पुष्टि करने वाली वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी सामग्री:

ए.वी. ग्रिशविना, ई.वाई.ए. पूज्यरेव्स्काया, ई.वी. सोचेवानोवा. "मानसिक और वाक् विकार वाले छोटे बच्चों के लिए खेल और गतिविधियाँ";

रा। शमत्को। "विकासात्मक विकलांगता वाले बच्चे";

ई.वी. कोलेस्निकोवा। पूर्वस्कूली संस्थानों और परिवार में विकलांग बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य के लिए एक दृश्य और पद्धतिगत सेट - "सुधारात्मक और विकासात्मक शिक्षा के लिए 500 खेल। 3-7 वर्ष के बच्चे"

“सुनो, देखो, करो। 3-5 वर्ष के बच्चों के लिए कार्यपुस्तिका क्रमांक 1"

“सुनो, देखो, करो। 5-7 वर्ष के बच्चों के लिए कार्यपुस्तिका क्रमांक 2"

टी.बी. फ़िलिचेवा, टी.वी. तुमानोवा “ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक अविकसितता वाले बच्चे। शिक्षण और प्रशिक्षण"

"प्रारंभिक और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के विकास का मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान", ई.ए. द्वारा संपादित। स्ट्रेबेलेवा।

दृश्य और उदाहरणात्मक सामग्रीकार्यक्रम के सभी अनुभागों और शैक्षिक क्षेत्रों के लिए चित्रों, फ़ोल्डरों, स्क्रीन, खिलौनों, बोर्ड और मुद्रित खेलों के सेट शामिल करें

शैक्षणिक साहित्यस्थित

शैक्षिक क्षेत्र द्वारा

शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान पर साहित्य

सुधारात्मक कार्य

माता-पिता के साथ काम करना

शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, शैक्षिक साहित्य।

बाल साहित्यलेखक द्वारा वितरित, अलग-अलग विषयगत संग्रह हाइलाइट किए गए हैं: परियों की कहानियां, जानवरों के बारे में कहानियां।

पत्रिकाएंनिर्माण के वर्ष के अनुसार संग्रहीत

"पूर्व विद्यालयी शिक्षा"

"बालवाड़ी में बच्चा"

"एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक"

"हूप" (सभी अनुप्रयोगों के साथ)

"शिक्षा का बुलेटिन"

"वरिष्ठ शिक्षक पुस्तिका"

"पूर्वस्कूली संस्था के प्रमुख के लिए पुस्तिका"

"सूचना बुलेटिन" VIRO का नाम एल.आई. के नाम पर रखा गया। नोविकोवा, व्लादिमीर

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम की सामग्री पर दस्तावेज़ीकरण

MBDOU का बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, वार्षिक और पाठ्यक्रम, मासिक कार्य कार्यक्रम

विशेषज्ञ शिक्षकों के लिए कार्यालय कार्य अनुसूचियाँ

शैक्षणिक परिषद की बैठकों का कार्यवृत्त

पीएमपीके प्रोटोकॉल

स्कूल के साथ बातचीत के लिए सामग्री

पारिवारिक संपर्क सामग्री

वार्षिक योजना पर कार्य के लिए सामग्री (सेमिनार, परामर्श)

शिक्षकों की दीर्घकालिक योजनाएँ

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य के आयोजन के लिए सामग्री

प्रतियोगिताओं में एमडीओयू की भागीदारी के लिए सामग्री

सूचना और विश्लेषणात्मक ब्लॉक

शैक्षिक प्रक्रिया पर नियंत्रण का संगठन

शैक्षिक प्रक्रिया की निगरानी के लिए सामग्री

शैक्षणिक वर्ष के लिए शिक्षकों की विश्लेषणात्मक रिपोर्ट

नियंत्रण के आयोजन और संचालन के लिए व्यवस्थित गुल्लक

शिक्षकों के व्यावसायिक कौशल के स्तर का आकलन करने के लिए सामग्री

ब्लॉक - शिक्षण स्टाफ

शिक्षण स्टाफ पर डेटा बैंक

शिक्षण स्टाफ के प्रमाणन और उन्नत प्रशिक्षण के आयोजन पर सामग्री

शिक्षक प्रमाणन दस्तावेज़

रचनात्मक समूहों का कार्य

सर्वोत्तम शैक्षणिक अनुभव के सारांश के लिए डेटा बैंक

विशेष पद्धतिगत ब्लॉक

जीवन सुरक्षा पर एमडीओयू के कार्य का संगठन

समूहों में विकासात्मक वातावरण का संगठन

प्रारंभिक आयु समूहों में कार्य का संगठन

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का स्वास्थ्य-बचत स्थान

खेल गतिविधि

पर्यावरण शिक्षा

देशभक्ति की शिक्षा

बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास

वयस्क और बच्चे के बीच बातचीत

भाषण विकास

श्रम शिक्षा

शैक्षिक प्रणाली के क्षेत्रों में पद्धति संबंधी सामग्री

शैक्षणिक गुल्लक (पाठ नोट्स, छुट्टियों के लिए स्क्रिप्ट, अवकाश गतिविधियाँ)