Equipamiento para una sala de logopedia en un dow

Larisa Boglacheva

Preparado: maestro- logopeda MBDOU No. 11 g. Donetsk

Boglacheva Larisa Leonidovna

Hola queridos colegas, no hace mucho me uní a sus filas.

La primera dificultad que encontré fue la preparación y organización sala de logopedia para trabajar según lo previsto.

Después de releer una gran cantidad de literatura especializada, artículos, consejos de otros especialistas que comparten su experiencia, saqué mis conclusiones y me puse manos a la obra.

Propósito principal sala de terapia del habla en la institución educativa preescolar como sabemos, es la corrección de los trastornos del habla del habla en los niños.

En primer lugar, la sala de terapia del habla debe estar equipada:

espejo de logopedia(50*100cm);

Espejo individual para trabajar con niños;

sondas y espátulas para logopedia, alcohol medicinal, algodón

toalla estéril y limpia;

lugar de trabajo del profesor logopeda para documentación y

realizar consultas individuales de padres;

Mesas y sillas infantiles (5-6 piezas) para los niños que pueden

ajustar según la altura del niño;

armarios, estantes para almacenar juegos educativos, manuales para el desarrollo de habilidades motoras finas, respiración, funciones mentales, para almacenar literatura metodológica y visual-didáctica;

reloj de pared;

Tablero magnético.

En segundo lugar, cualquier sala de logopedia, visualmente necesita ser dividido en el principal zonas:

1. zona de articulación: gran espejo de pared,

un espejo individual, álbumes de fotos, carteles con gimnasia articular, herramientas para la producción de sonido;

2. zona de respiración: contiene materiales, juegos, ejercicios para

desarrollo de la respiración del habla;

3. zona de percepción fonal (entonación): juguetes,

instrumentos musicales, cuadros con emociones;

4. área común de desarrollo motilidad: manuales, juegos, juguetes,

material natural, juegos de dedos para el desarrollo de la motricidad fina del trabajo manual;

5. zona metódica: planos, notas, biblioteca

literatura metódica;

6. zonas de desarrollo gramatical y vocabulario: visual-

ayudas didácticas y juguetes; tema, argumento y

una serie de imágenes visuales para el desarrollo de un discurso coherente; archivadores (trabalenguas, trabalenguas, canciones infantiles, adivinanzas, juegos de dedos, juegos de palabras y ejercicios); héroes del teatro de títeres y de mesa; alfabeto de pared, fichas, caja registradora magnética de letras y sílabas;

Y una zona 7 más, puedes agregar un motivacional zona: incluye artículos para promoción - símbolos (medallas, pegatinas o algo más) para el buen trabajo y el éxito del niño.

EN oficina del maestro: el terapeuta del habla debe estar limpio, acogedor, cómodo. El ambiente que creaste te permite desarrollar las funciones mentales del niño (memoria, pensamiento, percepción, atención, formar ideas sobre el mundo que lo rodea.

Sala de terapia del habla en jardín de infantes, no debe ser oficina y académico.

Todo el material (juegos, juguetes, manuales) debe estar disponible para el uso de los niños a medida que avanzan en los temas léxicos y estar constantemente actualizado, el niño debe tener el deseo y el deseo de ir a oficina del logopeda¡porque es interesante, inusual y no te aburrirás!

Te deseo mucha suerte en la creación de tu sala de logopedia!

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En la víspera de cada nuevo año, trato de crear una atmósfera fabulosa única en la sala de terapia del habla. Para hacer esto, me desarrollo juntos.

ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO OBJETO-ESPACIAL EN DESARROLLO DE LA SALA DE TERAPIA DEL HABLA (maestra-terapeuta del habla Trashenkova L.V.) Moderno.

Finalidad: Desarrollo efectivo de la individualidad de cada niño, teniendo en cuenta sus inclinaciones, intereses y nivel de desarrollo. Objetivos: Enriquecer lo cognitivo.

En la actualidad, el problema del desarrollo del habla infantil es de particular relevancia, en esto un papel especial pertenece al teatro y la teatralidad.

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