Да вляза
Портал за логопедия
  • Есе за логопед
  • Дефектолог-логопед: каква е специалността, къде да уча
  • Логопедичен масаж за деца у дома
  • Създаване на развиваща среда в логопедичен кабинет
  • Развитие на фината моторика на ръцете при деца в предучилищна възраст
  • Звуков анализ на дума: какво е и как да го направя правилно
  • ПОРТФОЛИО НА ЛОГОПЕДИСТ ОТ ВИСША КВАЛИФИКАЦИОННА КАТЕГОРИЯ КОСТИНА ОКСАНА ГЕНАДИЕВНА. - презентация

    ПОРТФОЛИО НА ЛОГОПЕДИСТ ОТ ВИСША КВАЛИФИКАЦИОННА КАТЕГОРИЯ КОСТИНА ОКСАНА ГЕНАДИЕВНА.  - презентация

    МАЛКО ЗА СЕБЕ СИ Аз съм на 36 години, от които 15 години работя като логопед в Киселевския дом за сираци. Моите ученици са деца, останали без родителска грижа, деца в трудна житейска ситуация, деца с увреждания. Страшно е да си помислим, че всички тези думи се отнасят за бебета от раждането до годините. Целта на моята професионална дейност е педагогическа хабилитация. Но колко е трудно да се постигне тази цел, работейки с такъв контингент от деца, които не познават майчината привързаност и простите човешки радости. Затова просто ще кажа – опитвам се да им върна откраднатото ДЕТСТВО! Нека децата остават деца по-дълго. Все пак ДЕТСТВОТО се случва само веднъж в живота!







    МОЯТ ОФИС Ъгъл на познавателно-изследователската дейност Цели: Развитие на сетивното възприятие на форми, размери, цветове. Развитие на речта, фините двигателни умения. Формиране на умствени операции (сравнение, анализ, синтез). Кът за индивидуални уроци Кът за подгрупови уроци Комплекс вода и пясък Цели: Да запознае децата със свойствата на водата и пясъка. Да развива фините двигателни умения на ръцете, да формира действия с инструменти. Обогатете сетивните преживявания на децата.




    ОРГАНИЗАЦИЯ НА ИНДИВИДУАЛНА ПОДДРЪЖКА НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ В УСЛОВИЯТА НА ДЕТСКАТА КЪЩА Приемане на детето в институцията Цялостно цялостно изследване на детето Изготвяне на индивидуален план за развиваща работа Формулиране на обективно заключение Изпълнение на динамиката на развитието на детето .
















    Всяка година участвам във всеруски и регионални научно-практически конференции, представям работата си под формата на постерни презентации и публикации. За висок професионализъм тя е наградена с Почетна грамота на Министерството на общественото здраве на Кемеровска област.






    ПЕРСПЕКТИВИ Разработване и внедряване в практиката на програмата Ние сме заедно. Целта на което е да се създаде ситуация на сътрудничество между специалисти от дома за сираци и приемни родители (осиновители) на етапа на подбор на детето и вземане на окончателно решение.


    През 2012 г. е обявен конкурс за титлата „Най-добър логопед на 2012 г.“ на сайта Логопед – фокусник. Според условията на конкурса беше необходимо да се напише есе на тема „Защо съм най-добрият логопед“. Представям на вашето внимание моята работа, която спечели първо място!


    Преди седемнадесет години, застанал на прага на зрелостта, не можех да кажа със сигурност кой искам да стана. Изборът на професия беше по-скоро продиктуван от реда на обществото - нова, обещаваща, търсена. Но понякога съдбата ни дава късметлии, с които тръгваме по пътищата на живота. Професията логопед се превърна в такъв подарък на съдбата за мен. Четири години студентски живот минаха незабелязано и лесно. И сега е време отново да вземете решение - къде да отидете на работа? И отново съдбата хвърля билет, с който вървя през живота вече 13 години - това е държавното здравно заведение "Киселевски дом за сираци". Моите ученици са деца, останали без родителска грижа, деца в трудна житейска ситуация, деца с увреждания. Страшно е да си помислим, че всички тези думи се отнасят за бебета от раждането до тригодишна възраст. Целта на моята професионална дейност е педагогическа хабилитация. Но колко е трудно да се постигне тази цел, работейки с такъв контингент от деца, които не познават майчината привързаност и простите детски радости. Затова просто ще кажа – опитвам се да им върна откраднатото детство! Много е трудно да се изпълни критерият „най-добър“ във всяка област. Какво означава "най-добрият логопед" от гледна точка на родител? Това е специалист, за предпочитане с най-висока категория, с трудов стаж от най-малко 3 години, който има добри препоръки, знае как да намери ключа към всяко дете и, за предпочитане, бързо ще коригира всички говорни недостатъци. Но... Колкото и да не ни се иска, е много трудно да постигнем бързи и качествени резултати само с усилията на логопед. Затова добрият логопед трябва да е добър дипломат и психолог, за да може да извика всеки родител при своя асистент. Какво означава "най-добрият логопед" от позицията на лидер? Това е специалист с активна житейска позиция, творчески обвързан с казуса, с високи резултати в корекционно-развиващата работа и положителна динамика в развитието на децата, изпълняващ качествено функционалните си задължения. Но ... Днес качеството на работата на специалиста често се определя от наличието или отсъствието на планове, доклади, заключения, тоест огромно количество документи. Освен това изискванията към дизайна и съдържанието на тези документи се променят много често. Този вид работа напълно убива креативността и отнема време от часовете, прекарани с деца. Какво означава "най-добрият логопед" от гледна точка на другите логопеди? Тук е важно да успеете да спечелите авторитет или да добавите „жар“ към работата си. В този въпрос личните качества на логопеда, неговите амбиции по отношение на професионалната дейност са от голямо значение. Е, и най-важната оценка за "най-добрия логопед" от гледна точка на децата! Това е логопед – фокусник, логопед – забавник, с когото винаги е интересно и забавно. Най-добрият логопед знае как да превърне упоритата работа в удоволствие и радост. И ако лицата на децата блестят от неподправен интерес и те напуснат играта, когато влезе логопед, тогава той е най-добрият в техните очи! Защо кандидатствам за титлата най-добър логопед? Може би защото обичам децата, а професията ми всеки ден ми дава възможност да откривам и да се наслаждавам на прекрасния свят на децата. Тя не ми позволява да се удавя в рутината и всеки ден носи радостта от откритието. Работата в дома на детето разширява функциите на логопеда до огромната широта на майчината грижа. Аз виждам първата усмивка, чувам тананикането и бърборенето на моите „пациенти“, знам кога са направили първите си стъпки и кога са се научили да казват „майко“. Всички са различни, но за всеки аз съм най-добрата, като всички майки за децата си! Пожелавам на всеки логопед да стане най-добрият в очите на мнозина, но преди всичко в очите на моите ученици!




    ЧУДЕСА, КЪДЕТО ВЯРВАХА В ТЯХ, И КОЛКОТО ПОВЕЧЕ ОТ ВЯРВАХА, ТОЛКОВА ПОВЕЧЕ СЕ СЪБИРАВАТ! БЛАГОДАРЯ ЗА ВНИМАНИЕТО! Можете да ми пишете - - Ще се радвам да отговоря на вашите въпроси, да споделя моя опит.