Да вляза
Портал за логопедия
  • Есе за логопед
  • Дефектолог-логопед: каква е специалността, къде да уча
  • Логопедичен масаж за деца у дома
  • Създаване на развиваща среда в логопедичен кабинет
  • Развитие на фината моторика на ръцете при деца в предучилищна възраст
  • Звуков анализ на дума: какво е това и как да го направя правилно
  • Куклотерапия за деца

    Куклотерапия за деца

    / Куклотерапия за деца

    Методите на арт терапия набират все по-голяма популярност сред детските психолози. Насочването включва използването на различни форми на художествена дейност за стимулиране на развитието и решаване на проблеми. Решихме да поговорим за куклотерапията – метод на арт терапия, който психолозите често използват при работа с малки пациенти.

    В тази статия ще ви разкажем подробно за метода на куклената терапия в психологическата работа с дете. Освен това ще разберем защо такава техника е добра.

    Каква е техниката?

    Общуването с играчките е важен етап от развитието на всяка пълноценна личност. Ето защо директната комуникация с кукли като метод за психологическа помощ и корекция на поведението на детето е много ефективна.

    Трябва да се отбележи, че, както бе споменато по-горе, арт терапията сега се използва както от възрастни, така и от деца. Най-вероятно сте виждали книжки за оцветяване за възрастни на рафтовете на магазините, които, както са замислени от създателите, помагат за облекчаване на стреса или отвличане на вниманието от ежедневните проблеми. Играта с кукли не е по-лоша: с помощта на такава игра, поверителен разговор с предмет, който детето оживява и надарява със специални свойства, могат да се постигнат отлични резултати. Наистина методът на куклената терапия помага за облекчаване на стреса, стимулира развитието на бебето и дори коригира поведението в определени случаи.

    „От една страна, детето чрез куклата чувства отговорност за своите действия, поведение, намира израз в емоции, чувства, състояние, от друга страна, възрастният индиректно осъществява възпитателно въздействие, което не се възприема от детето като инструкция, инструктаж и не предизвиква съпротива у децата.”

    Когато детето играе с кукла, то създава собствена реалност, като имитира ситуациите около себе си. И тъй като играта е най-естественият процес за детето, използването й като метод за психологическа помощ и корекция е може би един от най-меките, но най-ефективни начини.

    Какви проблеми решава?

    Всяка психологическа техника е насочена към постигане на определени цели: корекция на поведението, премахване на скоби, стрес, определяне на социална роля, помощ за самоусъвършенстване, развитие и др. Безспорният плюс на куклената терапия е, че този метод на психологическо дете е доста променлив, следователно може да се превърне в ключ към решаването на цяла гама от проблеми на образованието, развитието и поведението на децата.

    Първо, куклената терапия помага за установяване на емоционален контакт с дете или между деца (ако техниката се използва в група). Освен това много често с негова помощ психолог или учител лесно може да обедини детския екип или да помогне в естественото му формиране.

    Второ, поверителен разговор с кукла, игра или съвместно производство на кукла, която след това ще „оживее“, е ръка за помощ за облекчаване на емоционалния стрес.

    На трето място, куклената терапия насърчава развитието на вниманието, художественото възприятие, дългосрочната и краткосрочната памет.

    Четвърто, куклената терапия е безкрайно разнообразна, което означава, че този метод може да включва образователна функция. Вие или специалист можете да обогатите бебето си с информация за света около него.

    Пето, психологическите игри с кукли помагат за социалната адаптация на детето. Това е важно в детска градина, училище или други институции, където бебето прекарва време в екип.

    Шесто, сесиите с кукленотерапия с професионален психолог могат да помогнат за справяне с емоционалната травма.

    „Куклената терапия се прилага при деца от почти всяко ниво на развитие, тъй като психологът задължително създава атмосфера на топлина и приемане, насочена към задоволяване на нуждите на всяко дете.

    Психологът се отнася с чувство на уважение към способностите на всяко дете, приема последното такова, каквото е, поставя границите, необходими само за консолидиране на ефекта от терапията в реалния живот и така, че детето да осъзнава степента на своята отговорност в връзката.

    Единственото нещо, което руски и чуждестранни експерти не препоръчват, е използването на метода с много агресивни деца, тъй като такива деца изискват строго регулирана система на поведение и ограничения, което е необичайно за този метод на арт терапия.

    Елена Андриенко, учител от най-висока квалификационна категория, психолог на Центъра за развитие на децата Skazka


    Начин на приложение

    Как протича кукленотерапията? Ако говорим за техниката в общи линии, тогава заедно с детето психологът разиграва история в лица с помощта на кукла (кукли), която помага на детето да разбере причините за стреса, отклоненията в поведението и др. реалности от ежедневния живот (говорихме за това в предишния параграф).

    Тъй като куклената терапия е преди всичко художествена техника, методът на провеждане на сесиите може да варира в зависимост от професионализма на психолога и характеристиките на характера на конкретно дете.

    Например, това може да бъде куклено представление, когато детето гледа на ситуацията отвън и самостоятелно или с помощта на специалист прави правилните заключения, които влияят на по-нататъшното поведение в ежедневието.

    Това може да бъде поверителен разговор на определена тема с дете, използващо една или повече кукли. Понякога е по-лесно за детето да отвори най-интимното не към възрастни чичовци и лели (дори и да са мама и татко), а към меко животно или приказен герой. По време на разговора детето говори за най-важното, това ви позволява да разберете истинските причини за стрес, скоби и други психологически проблеми, които могат да възникнат на всяка възраст.

    Трябва също така да се спомене, че при този метод на арт терапия могат да се използват голямо разнообразие от кукли: отделни герои от анимационния свят, любима играчка на детето, театрални кукли (кукли, кукли за ръкавици, кукли в естествен размер и пръстови кукли) и други. Опитен специалист лесно ще определи какво точно да използва в процеса на куклотерапия, защото, както разбирате, това е индивидуално за всяко дете.

    Например кукли с пръсти (можете да рисувате на пръстите си, да ги правите от капачки, хартия или топки) могат да бъдат направени с вашето дете и да се използват за бързо диагностициране на емоционално състояние.

    Друг вариант са картонени плоски кукли. Лицата на хартиените герои могат да се променят в зависимост от емоционалното състояние, такава "театралност" като техника помага на децата с проблеми с формирането на личността.
    Куклите за ръкавици ви позволяват да използвате няколко героя в процеса на сесия за арт терапия: психолог може да изиграе представление, което ще посочи проблемите в развитието и поведението на бебето или ще коригира съществуващите проблеми.

    Етапи на куклената терапия

    Несъмнено куклената терапия може да се използва от психолога като приложен метод за психологическа подкрепа, за идентифициране на проблема, върху който психологът трябва да работи. Ако обаче говорим за куклената терапия като сложен феномен в корекцията на поведението и решаването на проблемите на детската психология, тогава си струва да се подчертаят няколко етапа.

    Първият етап е изработването на кукла. Ако в хода на терапията психологът използва кукли, които може да направи с детето (пръст, хартия, рисунки върху дланите и т.н.), тогава в процеса на съвместно творчество специалистът може да установи контакт с детето. Детето започва да се доверява на психолога, така че в следващите сесии ще му бъде по-лесно да се отвори пред непознат. Това е особено важно при работа с по-малки деца в предучилищна възраст.

    Вторият етап е да "съживите" куклата. В този момент психологът може да попита детето за неговата кукла: каква е тя, как се казва, защо изглежда така, какво обича, с кого е приятел. Отговорите на въпроси ще помогнат на специалиста да разбере личността на детето, да разкрие същността му и да намери местата, които влияят на поведението на бебето.

    Третият етап е директна приказкотерапия във формите, за които говорихме по-горе.

    „Като един от методите на арт терапията, куклената терапия развива способността за емоционална саморегулация, предотвратява развитието на невропсихични патологии при децата - облекчава вътрешното напрежение, тревожност, недоверие към света около тях, коригира поведенческите проблеми и развива креативността. .

    Въпреки факта, че през последните десетилетия се наблюдава развитието и активното използване на техниките за арт терапия, в случая куклената терапия, трябва да се отбележи, че тази техника е до известна степен подобна на древните народни игри и забавления, които са имали много голям образователен потенциал."

    Елена Андриенко, учител от най-висока квалификационна категория, психолог на Центъра за развитие на децата Skazka

    В Красноярск много детски психолози работят с метода на кукленотерапията. Всяка година този вид арт терапия става все по-популярен, тъй като съчетава класическите техники на психологията, традицията и индивидуалния подход. Потърсете опитен детски психолог, който може да ви помогне да разрешите проблемите на вашето бебе с развитието и родителството.

    Сигурни сме, че успяхме да ви дадем поне частично разбиране за куклената терапия. Сигурни сме, че няма да се сблъскате със сериозни детски психологически проблеми и ще заобиколите всички неравности и неравности, които възникват по пътя на отглеждането и развитието на вашето бебе. Търпение и здраве за вас, скъпи родители!