மரணத்தைப் பற்றி பேசுகிறது. ஆங்கிலத்தில் மரணம் பற்றி. ஆங்கிலத்தில் வினைச்சொற்களின் வடிவங்கள் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் வடிவங்களை எவ்வாறு நினைவில் கொள்வது
வினைச்சொல்- இது பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதியாகும், இது என்ன செய்வது?, என்ன செய்வது என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது. (இருக்க, படிக்க, கனவு காண, போக...)
கடந்த கால வடிவங்கள் (V2) மற்றும் கடந்த பங்கேற்பாளர்கள் (V3) உருவாக்கும் முறையின் படி, ஆங்கில மொழியின் அனைத்து வினைச்சொற்களும் 2 குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: வழக்கமான வினைச்சொற்கள் (வழக்கமான வினைச்சொற்கள்) மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் (ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்).
ஆங்கில வினைச்சொல் மூன்று வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது. வினை வடிவங்கள் I, II, III ரோமானிய எண்களால் குறிக்கப்படுகின்றன.
நான் உருவாக்குகிறேன்(அல்லது இல்லாமல் ஒரு முடிவிலி), எடுத்துக்காட்டாக: செய்ய (செய்ய) - செய்ய - முதல், அல்லது முக்கிய வடிவம், என்ன செய்வது?, என்ன செய்வது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும். வினைச்சொல்லின் முதல் வடிவத்தைப் பயன்படுத்தி, Present Simple Tense உருவாக்கப்பட்டது. Present Simple Tenseஐ உருவாக்கும் போது, 3வது நபர் ஒருமையில் (he, she, it – he, she, it) வினைச்சொல்லின் I வடிவத்துடன் முடிவு சேர்க்கப்படும். –கள்அல்லது -es(அவன் குதிக்கிறாள், அவள் குதிக்கிறாள், அது குதிக்கிறது, அவன் அழுகிறாள், அவள் அழுகிறாள், அது அழுகிறாள், அவன் செய்கிறாள், அவள் செய்கிறாள், அது செய்கிறது) . பிற பிரதிபெயர்களுடன் (I, we, you, you, they - I, we, you, you, they) வினைச்சொல்லின் I வடிவம் மாறாமல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
II வடிவம்எளிய கடந்த காலத்தை (Past Simple Tense) உருவாக்க உதவுகிறது. எளிய கடந்த காலத்தை உருவாக்கும் போது, வழக்கமான மற்றும் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. வழக்கமான வினைச்சொற்கள் தண்டு I வடிவத்தில் பின்னொட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம் II மற்றும் III வடிவங்களை உருவாக்குகின்றன -எட்(குதி - குதித்தார் - குதித்தார் - குதித்தார்) . வினைச்சொல் ஒழுங்காக இல்லாவிட்டால், அதன் கடந்த கால வடிவம் ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணையில் உள்ள இரண்டாவது நெடுவரிசைக்கு ஒத்திருக்கிறது (be – was/were, do – did, make – made).
III வடிவம்- பகுதி II (பகுதி II) என்பது வினைச்சொல்லின் ஒரு சிறப்பு வடிவமாகும், இது ஒரு பொருளின் பண்புகளை செயலின் மூலம் குறிக்கிறது மற்றும் பெயரடையின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது (இழந்தது, சுட்டது, செய்யப்பட்டது). வழக்கமான வினைச்சொற்களுக்கு, படிவம் III படிவம் II உடன் ஒத்துப்போகிறது: ஜம்ப் (I) - குதித்தார் (II) - குதித்தார் (III) (குதி - குதித்தார் - குதித்தார்). ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் II மற்றும் III வடிவங்கள் பல்வேறு வழிகளில் உருவாக்கப்படலாம், கீழே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
வழக்கமான வினைச்சொல்
வழக்கமான வினைச்சொற்கள் தண்டு I வடிவத்தில் பின்னொட்டைச் சேர்ப்பதன் மூலம் II மற்றும் III வடிவங்களை உருவாக்குகின்றன -ed (-d),இது போல் உச்சரிக்கப்படுகிறது:
- [ ஈ] உயிர் மற்றும் குரல் மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு: சுத்தம் செய்ய (சுத்தம்) - சுத்தம் (சுத்தம்); விளையாட (விளையாட) - விளையாடியது (விளையாடப்பட்டது);
- [ டி] செவிடர்களுக்குப் பிறகு: வேலை செய்ய (வேலை) - வேலை (வேலை), பார்க்க (பார்க்க) - பார்த்தார் (பார்த்தார்);
- பிறகு [d]மற்றும் [டி]: வேண்டும் (விரும்புவது) – தேவை (தேவை), சரிசெய்ய (பழுது) - சரி செய்யப்பட்டது (பழுது).
வினைச்சொற்களின் II மற்றும் III வடிவங்களை உருவாக்கும் போது, பின்வருவனவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள் எழுத்து விதிகள்:
- I வடிவம் ஒரு குறுகிய மூல எழுத்தாக இருந்து ஒரு மெய்யெழுத்துடன் முடிவடைந்தால், முடிவைச் சேர்க்கும் போது -எட்வேரின் கடைசி உயிரெழுத்து இரட்டிப்பாகும்: நிறுத்த (நிறுத்து) - ஸ்டோ ped(நிறுத்தப்பட்டது).
- -ஒய்,ஒரு மெய்யெழுத்துக்கு முன்னால், y என்ற எழுத்து மாறுகிறது நான்:சுமக்க (கேரி) - சுமந்து (கேரி), படிக்க (படிப்பு) - படித்த (படித்த). ஆனால் வினைச்சொல்லின் தண்டு முடிவடைந்தால் -ஒய்,ஒரு உயிரெழுத்துக்கு முன்னால், பின்னர் வினைச்சொல்லின் அடிப்பகுதியில் சேர்க்கிறது - எட்: விளையாட (விளையாட) - விளையாடியது (விளையாடப்பட்டது), தங்க (தங்க) - இருந்தது (மீதம்).
- வினைச்சொல்லின் தண்டு முடிவடைந்தால் -இ,இது உச்சரிக்கப்படவில்லை, பின்னர் வினைச்சொல்லின் II மற்றும் III வடிவங்கள் முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் உருவாகின்றன - ஈ:வந்தடைதல் (வந்தது) - வந்தேன் (வந்தேன்).
ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்
ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்- இவை கடந்த காலம் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களின் சிறப்பு, நிலையான வடிவங்களைக் கொண்ட வினைச்சொற்கள்; அவற்றின் வடிவங்கள் தெளிவான உருவாக்கம் வழிமுறையைக் கொண்டிருக்கவில்லை மற்றும் மனப்பாடம் செய்வதன் மூலம் பெறப்படுகின்றன: செய்ய (செய்ய) - செய்யப்பட்டது (உருவாக்கப்பட்ட) - செய்யப்பட்ட (உருவாக்கப்பட்ட). பெரும்பாலான ஆங்கில ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் பழைய ஆங்கிலத்தில் இருந்த வினைச்சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்ட சொந்த ஆங்கிலம் ஆகும். பெரும்பாலான ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் வரலாற்று இணைப்பு அமைப்புகளின் எச்சங்களாக உள்ளன (நபர்களுக்கு ஏற்ப வினைச்சொல்லை மாற்றுதல் - நான் போகிறேன், நீங்கள் போகிறீர்கள், அவர் போகிறார்...).
ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் கடந்த எளிய (பாஸ்ட் சிம்பிள்), நிகழ்கால சரியான (தற்போதைய எளிய), கடந்த கால சரியான (பாஸ்ட் பெர்பெக்ட்), செயலற்ற குரலில் (செயலற்ற குரல்), நேரடி பேச்சை மறைமுக பேச்சாக (அறிக்கையிடப்பட்ட பேச்சு) மாற்றும் போது பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நிபந்தனை வாக்கியங்கள் (நிபந்தனை வாக்கியங்கள்).
ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் அட்டவணை
முடிவிலி | இறந்த காலம் | கடந்த பங்கேற்பு | மொழிபெயர்ப்பு | |||
---|---|---|---|---|---|---|
எழுகின்றன | [ə"raiz] | எழுந்தது | [ə"rəuz] | எழுகிறது | [ə"riz(ə)n] | எழு, தோன்றும் |
விழித்து | [ə"weik] | எழுந்தது | [ə"wəuk] | எழுந்தது | [ə"wəukən] | எழுந்திரு, எழுந்திரு |
இரு | இருந்தது, இருந்தன | , | இருந்தது | இரு | ||
தாங்க | சலிப்பு | பிறந்தார் | பெற்றெடுக்க, கொண்டு | |||
அடி | அடி | அடித்தார்கள் | ["bi:tn] | அடி | ||
ஆக | ஆனது | ஆக | ஆக | |||
தொடங்கும் | தொடங்கியது | தொடங்கியது | தொடங்கு) | |||
வளைவு | வளைந்தது | வளைந்தது | வளை, வளை | |||
கட்டுதல் | கட்டுப்பட்டது | கட்டுப்பட்டது | கட்டுதல் | |||
கடி | பிட் | கடித்தது | ["bɪtn] | கடி) | ||
இரத்தப்போக்கு | இரத்தம் கசிந்தது | இரத்தம் கசிந்தது | இரத்தப்போக்கு | |||
அடி | ஊதினார் | ஊதப்பட்டது | அடி | |||
உடைக்க | உடைந்தது | உடைந்தது | ["ப்ரூகன்] | இடைவேளை) | ||
இனம் | வளர்க்கப்பட்டது | வளர்க்கப்பட்டது | கொண்டு | |||
கொண்டு | கொண்டு வரப்பட்டது | கொண்டு வரப்பட்டது | கொண்டு | |||
கட்ட | கட்டப்பட்டது | கட்டப்பட்டது | கட்ட | |||
எரிக்க | எரிக்கப்பட்டது | எரிக்கப்பட்டது | எரி, எரி | |||
வெடித்தது | வெடித்தது | வெடித்தது | வெடித்து, வெடிக்கும் | |||
வாங்க | வாங்கினார் | வாங்கினார் | வாங்க | |||
நடிகர்கள் | நடிகர்கள் | நடிகர்கள் | எறி, ஊற்று (உலோகம்) | |||
பிடி | பிடிபட்டார் | பிடிபட்டார் | பிடிக்க, பிடி | |||
தேர்வு | தேர்வு செய்தார் | தேர்வு | ["tʃouzən] | தேர்ந்தெடு, தேர்ந்தெடு | ||
வாருங்கள் | வந்தது | வாருங்கள் | வாருங்கள் | |||
செலவு | செலவு | செலவு | செலவு | |||
வெட்டு | வெட்டு | வெட்டு | வெட்டு | |||
தோண்டி | தோண்டினார் | தோண்டினார் | தோண்டி, தோண்டி | |||
செய் | செய்தது | முடிந்தது | செய் | |||
வரை | வரைந்தார் | வரையப்பட்டது | இழு, இழு | |||
கனவு | கனவு | கனவு | கனவு, கனவு | |||
பானம் | குடித்தார் | குடித்துவிட்டு | பானம் | |||
ஓட்டு | ஓட்டினார் | இயக்கப்படுகிறது | ["drɪvən] | ஓட்டு | ||
சாப்பிடு | சாப்பிட்டேன் | சாப்பிட்டது | ["i:tn] | அங்கு உள்ளது | ||
வீழ்ச்சி | விழுந்தது | விழுந்த | ["fɔ:lən] | வீழ்ச்சி | ||
ஊட்டி | ஊட்டி | ஊட்டி | ஊட்டி | |||
உணர்கிறேன் | உணர்ந்தேன் | உணர்ந்தேன் | உணர்கிறேன் | |||
சண்டை | போராடினார் | போராடினார் | சண்டை | |||
கண்டுபிடிக்க | கண்டறியப்பட்டது | கண்டறியப்பட்டது | கண்டுபிடிக்க | |||
பொருத்தம் | பொருத்தம் | பொருத்தம் | அளவுக்கு பொருந்தும் | |||
ஈ | பறந்தது | பறந்தது | ஈ | |||
மறந்துவிடு | மறந்துவிட்டேன் | மறந்துவிட்டது | மறந்துவிடு | |||
மன்னிக்கவும் | மன்னித்தார் | மன்னிக்கப்பட்டது | மன்னிக்கவும் | |||
உறைய | உறைந்தது | உறைந்த | ["fruzən] | உறைய | ||
பெறு | கிடைத்தது | கிடைத்தது | பெறும் | |||
கொடுக்க | கொடுத்தார் | கொடுக்கப்பட்டது | ["gɪvən] | கொடுக்க | ||
போ | சென்றார் | போய்விட்டது | போ, நட | |||
வளர | வளர்ந்தது | வளர்ந்தது | வளர | |||
தொங்கும் | தொங்கியது | தொங்கியது | தொங்கு, பழக | |||
வேண்டும் | இருந்தது | இருந்தது | வேண்டும் | |||
கேள் | கேள்விப்பட்டேன் | கேள்விப்பட்டேன் | கேள் | |||
மறைக்க | மறைத்தார் | மறைக்கப்பட்டுள்ளது | ["hɪdn] | மறைக்க | ||
தாக்கியது | தாக்கியது | தாக்கியது | இலக்கை தாக்கியது | |||
பிடி | கட்டுப்பாட்டில் | கட்டுப்பாட்டில் | பிடி | |||
காயப்படுத்தியது | காயப்படுத்தியது | காயப்படுத்தியது | காயம், காயம் | |||
வை | வைத்திருந்தார் | வைத்திருந்தார் | வைத்திரு, சேமி | |||
மண்டியிடு | மண்டியிட்டார் | மண்டியிட்டார் | மண்டியிடு | |||
பின்னப்பட்ட | பின்னப்பட்ட | பின்னப்பட்ட | பின்னல் (பின்னல்) | |||
தெரியும் | தெரிந்தது | அறியப்படுகிறது | தெரியும் | |||
இடுகின்றன | தீட்டப்பட்டது | தீட்டப்பட்டது | வைத்தது | |||
வழி நடத்து | தலைமையில் | தலைமையில் | முன்னணி, முன்னணி | |||
ஒல்லியான | சாய்ந்த | சாய்ந்த | சாய்வு | |||
அறிய | அறிய | அறிய | அறிய | |||
விடு | விட்டு | விட்டு | விடு, விடு | |||
கடன் கொடுக்க | நாடா | நாடா | கடன், கடன் | |||
அனுமதிக்க | அனுமதிக்க | அனுமதிக்க | அனுமதிக்க | |||
பொய் | இடுகின்றன | கிடந்தது | பொய் | |||
ஒளி | எரியூட்டப்பட்டது | எரியூட்டப்பட்டது | ஒளிர், ஒளிர் | |||
இழக்க | இழந்தது | இழந்தது | இழக்க | |||
செய்ய | செய்து | செய்து | செய் | |||
அர்த்தம் | பொருள் | பொருள் | அர்த்தம் | |||
சந்திக்க | சந்தித்தார் | சந்தித்தார் | சந்திக்க | |||
தவறு | தவறு | தவறாக | தவறு செய் | |||
செலுத்து | செலுத்தப்பட்டது | செலுத்தப்பட்டது | செலுத்த வேண்டும் | |||
வைத்தது | வைத்தது | வைத்தது | போடு, போடு | |||
படி | படி | படி | படி | |||
சவாரி | சவாரி செய்தார் | சவாரி | ["rɪdn] | சவாரி | ||
மோதிரம் | தரவரிசை | ஓடியது | அழைப்பு, ரிங் | |||
உயர்வு | உயர்ந்தது | எழுந்தது | ["rɪzən] | எழு | ||
ஓடு | ஓடினார் | ஓடு | ஓடு | |||
சொல் | கூறினார் | கூறினார் | பேசு | |||
பார்க்க | பார்த்தேன் | பார்த்தேன் | பார்க்க | |||
தேடுங்கள் | முயன்றார் | முயன்றார் | தேடல் | |||
விற்க | விற்கப்பட்டது | விற்கப்பட்டது | விற்க | |||
அனுப்பு | அனுப்பப்பட்டது | அனுப்பப்பட்டது | அனுப்பு | |||
அமைக்கப்பட்டது | அமைக்கப்பட்டது | அமைக்கப்பட்டது | போடு, போடு | |||
குலுக்கல் | [ʃeɪk] | குலுக்கினார் | [ʃʊk] | அதிர்ந்தது | ["ʃeɪkən] | குலுக்கல் |
பிரகாசிக்கின்றன | [ʃaɪn] | ஜொலித்தது | [ʃoun, ʃɒn] | ஜொலித்தது | [ʃoun, ʃɒn] | பளபள, பிரகாசம், பளபளப்பு |
சுடு | [ʃu:t] | சுடப்பட்டது | [ʃɒt] | சுடப்பட்டது | [ʃɒt] | தீ |
நிகழ்ச்சி | [ʃou] | காட்டியது | [ʃoud] | காட்டப்பட்டது | [ʃoun] | நிகழ்ச்சி |
சுருக்கு | [ʃriŋk] | சுருங்கியது | [ʃræŋk] | சுருங்கியது | [ʃrʌŋk] | உட்கார (பொருள் பற்றி), குறைக்க (க்கு), குறைக்க (க்கு) |
மூடப்பட்டது | [ʌt] | மூடப்பட்டது | [ʌt] | மூடப்பட்டது | [ʌt] | நெருக்கமான |
பாட | பாடினார் | பாடினார் | பாட | |||
மூழ்கும் | மூழ்கடித்தது | மூழ்கியது | மூழ்கி | |||
உட்கார | அமர்ந்தார் | அமர்ந்தார் | உட்கார | |||
தூங்கு | தூங்கினார் | தூங்கினார் | தூங்கு | |||
வாசனை | மணம் | மணம் | முகர்ந்து, மணம் | |||
ஸ்லைடு | ஸ்லைடு | ஸ்லைடு | ஸ்லைடு | |||
விதைக்க | விதைத்தார் | தெற்கு | விதை, விதை | |||
வாசனை | மணம் வீசியது | மணம் வீசியது | முகர்ந்து, மணம் | |||
பேசு | பேசினார் | பேசப்பட்டது | ["ஸ்பூகன்] | பேசு | ||
எழுத்துப்பிழை | உச்சரிக்கப்பட்டது | உச்சரிக்கப்பட்டது | உச்சரிக்க | |||
செலவு | செலவழித்தது | செலவழித்தது | செலவு | |||
கசிவு | சிந்தியது | சிந்தியது | பந்தல் | |||
துப்பும் | துப்பியது | துப்பியது | துப்பும் | |||
பிளவு | பிளவு | பிளவு | பிளவு | |||
ஸ்பாய்லர் | கெட்டுப்போனது | கெட்டுப்போனது | கெடுக்கும் | |||
பரவுதல் | பரவுதல் | பரவுதல் | விநியோகிக்க | |||
நிற்க | நின்றது | நின்றது | நிற்க | |||
திருடுகிறார்கள் | திருடினார் | திருடப்பட்டது | ["ஸ்டூலன்] | திருடுகிறார்கள் | ||
குச்சி | சிக்கிக்கொண்டது | சிக்கிக்கொண்டது | குச்சி, குச்சி, நிலைத்து | |||
கொடுக்கு | குத்தியது | குத்தியது | கொடுக்கு | |||
வேலைநிறுத்தம் | தாக்கியது | தாக்கியது | வேலைநிறுத்தம், வேலைநிறுத்தம் | |||
பாடுபடுங்கள் | பாடுபட்டார் | பாடுபட்டது | ["strɪvn] | முயற்சி, முயற்சி | ||
சத்தியம் | சத்தியம் செய்தார் | சத்தியம் செய்தார் | உறுதிமொழி எடுத்துக்கொள் | |||
துடைக்க | துடைத்தார் | துடைத்தார் | பழிவாங்குதல், துடைத்தல் | |||
நீந்த | நீந்தினான் | நீந்த | நீந்த | |||
எடுத்துக்கொள் | எடுத்தது | எடுக்கப்பட்டது | ["teɪkən] | எடு, எடு | ||
கற்பிக்கின்றன | கற்பித்தார் | கற்பித்தார் | அறிய | |||
கண்ணீர் | கிழி | கிழிந்தது | கண்ணீர் | |||
சொல்லுங்கள் | கூறினார் | கூறினார் | சொல்லுங்கள் | |||
நினைக்கிறார்கள் | [θɪŋk] | நினைத்தேன் | [θɔ:t] | நினைத்தேன் | [θɔ:t] | நினைக்கிறார்கள் |
வீசு | [θrou] | எறிந்தனர் | [θru:] | வீசப்பட்டது | [θரவுன்] | வீசு |
புரிந்து | [ʌndər "stænd] | புரிந்தது | [ʌndər "stʊd] | புரிந்தது | [ʌndər "stʊd] | புரிந்து |
வருத்தம் | [ʌp"set] | வருத்தம் | [ʌp"set] | வருத்தம் | [ʌp"set] | வருத்தம், வருத்தம் (திட்டங்கள்), வருத்தம் |
எழுந்திரு | விழித்தேன் | விழித்தேன் | ["woukən] | எழுந்திரு | ||
அணிய | அணிந்திருந்தார் | அணிந்துள்ளார் | அணிய | |||
அழுக | அழுதார் | அழுதார் | கலங்குவது | |||
ஈரமான | ஈரமான | ஈரமான | ஈரமான, ஈரமாக்கும் | |||
வெற்றி | வெற்றி பெற்றார் | வெற்றி பெற்றார் | வெற்றி, வெற்றி | |||
காற்று | காயம் | காயம் | சுழல், காற்று, காற்று (கடிகாரம்) | |||
எழுது | எழுதினார் | எழுதப்பட்டது | ["rɪtn] | எழுது |
ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்களின் வடிவங்களை எவ்வாறு நினைவில் கொள்வது?
தொடர்ந்து மேம்படுத்தவும், எதையாவது கற்றுக் கொள்ளவும், தொடர்ந்து புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ளவும் விரும்பும் நபர்களுக்காக, நாங்கள் இந்த வகையை சிறப்பாக உருவாக்கினோம். நீங்கள் நிச்சயமாக ரசிக்கக்கூடிய பிரத்தியேகமான கல்வி, பயனுள்ள உள்ளடக்கம் இதில் உள்ளது. அதிக எண்ணிக்கையிலான வீடியோக்கள் பள்ளி, கல்லூரி அல்லது பல்கலைக்கழகத்தில் நமக்குக் கொடுக்கப்படும் கல்விக்கும் போட்டியாக இருக்கலாம். பயிற்சி வீடியோக்களைப் பற்றிய மிகப்பெரிய விஷயம் என்னவென்றால், அவை சமீபத்திய, மிகவும் பொருத்தமான தகவலை வழங்க முயற்சி செய்கின்றன. தொழில்நுட்பத்தின் சகாப்தத்தில் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் தொடர்ந்து மாறிக்கொண்டே இருக்கிறது, மேலும் அச்சிடப்பட்ட கல்வி வெளியீடுகளுக்கு சமீபத்திய தகவல்களை வழங்க நேரம் இல்லை.
வீடியோக்களில் பாலர் குழந்தைகளுக்கான கல்வி வீடியோக்களையும் நீங்கள் காணலாம். அங்கு உங்கள் பிள்ளைக்கு எழுத்துக்கள், எண்கள், எண்ணுதல், படித்தல் போன்றவை கற்பிக்கப்படும். ஒப்புக்கொள், இது கார்ட்டூன்களுக்கு ஒரு நல்ல மாற்று. ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு நீங்கள் ஆங்கில மொழிப் பயிற்சியையும் பள்ளிப் பாடங்களைப் படிப்பதில் உதவியையும் பெறலாம். பழைய மாணவர்களுக்காக, சோதனைகள், தேர்வுகளுக்குத் தயாராவதற்கு அல்லது குறிப்பிட்ட பாடத்தில் உங்கள் அறிவை ஆழப்படுத்த உதவும் கல்வி வீடியோக்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. பெறப்பட்ட அறிவு அவர்களின் மன திறன்களில் ஒரு தரமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும், அத்துடன் சிறந்த தரங்களுடன் உங்களை மகிழ்விக்கும்.
ஏற்கனவே பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற, பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் அல்லது படிக்காத இளைஞர்களுக்கு, பல கண்கவர் கல்வி வீடியோக்கள் உள்ளன. அவர்கள் படிக்கும் தொழிலைப் பற்றிய அவர்களின் அறிவை ஆழப்படுத்த உதவலாம். அல்லது புரோகிராமர், வெப் டிசைனர், எஸ்சிஓ ஆப்டிமைசர் போன்ற ஒரு தொழிலைப் பெறுங்கள். இந்த தொழில் இன்னும் பல்கலைக்கழகங்களில் கற்பிக்கப்படவில்லை, எனவே நீங்கள் சுய கல்வி மூலம் மட்டுமே இந்த மேம்பட்ட மற்றும் பொருத்தமான துறையில் நிபுணராக முடியும், இது மிகவும் பயனுள்ள வீடியோக்களை சேகரிப்பதன் மூலம் நாங்கள் உதவ முயற்சிக்கிறோம்.
பெரியவர்களுக்கு, இந்த தலைப்பும் பொருத்தமானது, ஏனென்றால் பல ஆண்டுகளாக ஒரு தொழிலில் பணிபுரிந்த பிறகு, இது உங்கள் விஷயம் அல்ல என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள், மேலும் உங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான மற்றும் அதே நேரத்தில் லாபகரமான ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறீர்கள். இந்த வகை மக்களிடையே, சுய முன்னேற்றம், நேரத்தையும் பணத்தையும் மிச்சப்படுத்துதல், அவர்களின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துதல், சிறந்த மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ்வதற்கான வழிகள் போன்ற வீடியோக்கள் பெரும்பாலும் உள்ளன. பெரியவர்களுக்கு கூட, உங்கள் சொந்த வணிகத்தை உருவாக்கி மேம்படுத்தும் தலைப்பு மிகவும் பொருத்தமானது.
கல்வி வீடியோக்களில் எந்த வயதினருக்கும் ஏற்ற பொதுவான வீடியோக்கள் உள்ளன; அவற்றில் நீங்கள் வாழ்க்கை எவ்வாறு தொடங்கியது, என்ன பரிணாமக் கோட்பாடுகள் உள்ளன, வரலாற்றின் உண்மைகள் போன்றவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம். அவை ஒரு நபரின் எல்லைகளை முழுமையாக விரிவுபடுத்துகின்றன, மேலும் அவரை மிகவும் புத்திசாலித்தனமான மற்றும் இனிமையான அறிவுசார் உரையாசிரியராக ஆக்குகின்றன. அறிவே சக்தி என்பதால், இது போன்ற கல்வி வீடியோக்கள், விதிவிலக்கு இல்லாமல், அனைவரும் பார்க்க பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் ஒரு இனிமையான மற்றும் பயனுள்ள பார்வையை விரும்புகிறோம்!
இப்போதெல்லாம், "அலையில்" என்று அழைக்கப்படுவது வெறுமனே அவசியம். இது செய்திகளை மட்டுமல்ல, ஒருவரின் சொந்த மனதின் வளர்ச்சியையும் குறிக்கிறது. நீங்கள் மேம்படுத்தவும், உலகை ஆராயவும், சமூகத்தில் தேவை மற்றும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க விரும்பினால், இந்த பகுதி உங்களுக்கானது.
சுவாரஸ்யமாக, டி எஃப் என்ற பெயர் வந்தது. ஆங்கில வினைச்சொல் [ வழக்கமான அல்லது வழக்கமானது, எனவே கடந்த காலத்தின் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது வடிவங்கள் வழக்கமான விதிகளின்படி உருவாகின்றன. இரண்டாவது வடிவம் P பொதுவாக பலவீனமான வினைச்சொற்களில் காணப்படுகிறது. மாநிலத்தை மேம்படுத்துவது குறித்து. infinitive ஐ இணைப்பதன் மூலம் P I H என்ற நிகழ்கால வடிவம் உருவாகிறது.தொழில்நுட்ப காரணங்களால் மார்ச் 8 வெள்ளிக்கிழமை மதியம் தொலைபேசி எண் கிடைக்காமல் போகலாம்! S, SS துருப்புக்கள் அல்லது WaffenSS ஜெர்மன். அவரது மனைவி, எலியன், இசைக்குழுவின் இரண்டாவது உறுப்பினர் மற்றும் பாடகர் ஆவார். வினைச்சொல் வழக்கமானது, எனவே இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது வடிவங்கள் ஒரே மாதிரியானவை மற்றும் ஒரு முடிவைச் சேர்ப்பதன் மூலம் கட்டமைக்கப்படுகின்றன. இந்தப் பக்கத்தில் G E D F பாடலின் வரிகள் மற்றும் பாடலின் மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் வீடியோ அல்லது கிளிப் ஆகியவை உள்ளன. வினைச்சொற்களில் டை, பொய், பின்னொட்டுக்கு முன் எழுத்தை பிணைத்தல்
1 ஆங்கில மொழியின் மிக முக்கியமான பிளேலிஸ்ட்களையும் பார்க்கவும். D A ரேவ் குழு 2008 இல் தென்னாப்பிரிக்காவின் கேப் டவுனில் உருவாக்கப்பட்டது. ஆழமான வலி அலுப்பு எல் ஏதோ மறைக்கப்பட்டது. பிரெஞ்சு தொழில்துறைக்கு பிந்தைய திட்டம் டி எஃப் 70 களின் நடுப்பகுதியில் கலைஞரால் உருவாக்கப்பட்டது. வினை e இல் முடிவடைந்தால், இறக்கை மட்டுமே சேர்க்கிறோம். வினைச்சொற்களை இரண்டாவது வடிவத்தில் வைக்கவும். நாம் வினை வடிவங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம். அவரது மனைவி, எலியன், இசைக்குழுவின் இரண்டாவது உறுப்பினர் மற்றும் பாடகர் ஆவார். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் உள் விவகார அமைச்சகம். இரண்டாவது ஆல்பமான டி டி இ கோனி ஆர் வெளியிடுவதற்கு சற்று முன்பு
முதல் இரண்டாவது மூன்றாவது வடிவம் ஒரு வழக்கமான வினைச்சொல். இதன் பொருள் சலிப்பின் இரண்டாவது வடிவத்தை உடனடியாக ஆழமாகக் கருத முடியாது, குறிப்பாக அது குறிப்பிடப்பட்டிருப்பதால். இது P என்ற வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவத்திலிருந்து வருகிறது. எந்த உதவிக்கும் மிக்க நன்றி! வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவமான இரண்டாவது நெடுவரிசையில் கடந்த எளிய காலம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஹெர் மெஜஸ்டி மெலடியை கௌரவிக்கும் குழுக்களின் படைப்பிரிவுக்கு இரண்டாவது மகிழ்ச்சியான செய்தியும் வந்தது. குழுவில் மூன்று இசைக்கலைஞர்கள் N, YoLandi Visser மற்றும் DJ HT ஆகியோர் உள்ளனர். D A 2009 இல் அவர்களின் முதல் ஸ்டுடியோ ஆல்பத்தை வெளியிட்டது, இது பதிவிறக்கத்திற்கு இலவசமாகக் கிடைக்கும். 3 வினை வடிவங்களின் உருவாக்கம். தயவு செய்து D K MA E யின் உரையை மொழிபெயர்க்கவும். அவரது மனைவி எலியன், குழுவின் இரண்டாவது உறுப்பினர், பாடகர் மற்றும் மேடை நிகழ்ச்சிகளில் பங்கேற்பவர்.
கேள்வி: வார்த்தையின் இரண்டாவது வினை வடிவம் என்ன? ? ? நாம் வினை வடிவங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம். ஏப்ரல் 5, 2016 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரின் ஆணைப்படி, ஒழுங்கற்ற ஆங்கில வினைச்சொற்களின் அட்டவணை வழங்கப்படுகிறது: ஒழுங்கற்ற வினைச்சொல்லின் முதல் வடிவம், ஒழுங்கற்ற ஆங்கில வினைச்சொற்களின் இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது வடிவங்கள். அனைத்து வழக்கமான வினைச்சொற்களைப் போலவே, இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது வடிவங்கள் வேறுபட்டவை அல்ல. கடந்த கால வடிவம் P I, இரண்டாவது வடிவம். வினைச்சொல்லின் இரண்டாவது வடிவம் முக்கியமாக P I காலத்தை உருவாக்கப் பயன்படுகிறது.
செத்துவிடு, என் மருத்துவரா? அதுதான் நான் செய்யப் போகும் கடைசி காரியம்!
சாகவா, என் மருத்துவரா? ஆம், நான் செய்யப் போகும் கடைசி காரியம் இதுதான்!
ஸ்லாவிக் கலாச்சாரத்தில் மரணத்தைப் பற்றி பேசுவது வழக்கம் அல்ல. பெரும்பாலும், மிகவும் எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் இந்த கருத்துடன் நம்மை இணைக்கின்றன. இயற்கையாகவே, கெட்ட விஷயங்களைப் பற்றி பேசுவதில் அர்த்தமில்லை. ஆனால் அடுத்த 20 நிமிடங்களுக்கு, மரணத்தின் உணர்ச்சிக் கூறுகளை மறக்கச் சொல்ல விரும்புகிறேன். இந்த கட்டுரையை நடைமுறைக் கண்ணோட்டத்தில் அணுக முயற்சிக்கவும்: "இறப்பைப் பற்றி ஆங்கிலத்தில் எப்படிப் பேசுவது என்பதை நான் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், ஏனென்றால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது நம் அபூரண உலகில் ஒவ்வொரு நாளும் நடக்கிறது."
மரணம், மரணம், இறந்தது
- தலைப்பில் நாம் சந்திக்கும் முதல் வினைச்சொல் வினைச்சொல் இறக்கின்றன(இறந்து). கடந்த வடிவம் இறந்தார்(இறந்தார்). ஒரு வினைச்சொல்லின் மிகவும் பொதுவான எழுத்துப்பிழை பதட்டத்தில் நிகழ்கிறது. தொடர்ச்சியான"இப்போது இறக்கிறேன்" என்று நீங்கள் சொல்ல வேண்டியிருக்கும் போது நாங்கள் அதை நினைவில் கொள்கிறோம் -அதாவதுநீக்கி சேர்க்கவும் ஒய் = இறக்கும்.
நான் இறந்தால், உங்கள் பிரார்த்தனையில் என்னை நினைவு செய்யுங்கள். "நான் இறந்தால், உங்கள் பிரார்த்தனைகளில் என்னை நினைவில் வையுங்கள்."
தன் மகன் வீரனாக இறந்ததை அவனிடம் சொல்லி பெருமைப்பட்டாள். "தனது மகன் ஒரு ஹீரோவாக இறந்ததை அவள் பெருமையுடன் சொன்னாள்."
அவள் புற்றுநோயால் இறக்கிறாள். - அவள் புற்றுநோயால் இறக்கிறாள்.
மூலம், வினை தன்னை இறக்கின்றனமக்களுக்கு மட்டுமல்ல, உயிரற்ற பொருட்களுக்கும் பயன்படுத்தலாம். இறக்கலாம்:
- நடேஷ்டா ( இறக்கும் நம்பிக்கை).
- தொலைபேசி குறைவாக இருக்கும்போது தொலைபேசி பேட்டரி ( என் செல்போன் இறக்கப் போகிறது- எனது தொலைபேசி தீர்ந்து போகிறது).
- நினைவுகள் ( அவள் உன்னைப் பற்றிய நினைவு என்றும் அழியாது- அவள் உன்னைப் பற்றிய நினைவுகள் ஒருபோதும் இறக்காது).
- தொழில், கலை, கைவினை ( இப்பகுதியில் விவசாயம் அழிந்து வருகிறது- இப்பகுதியில் விவசாயம் அழிந்து வருகிறது).
ஒரு செயலைச் செய்ய பொறுமையில்லாமல் இருக்கும்போது, அதைப் பயன்படுத்தலாம் இறக்கின்றனஅர்த்தம் "ஆஹா, எனக்கு எப்படி ஏதாவது வேண்டும்!"
உங்கள் திருமண மோதிரத்தைப் பார்க்க நான் ஆவலுடன் இருக்கிறேன்! இது மிகவும் அழகாக இருக்க வேண்டும்! - உங்கள் திருமண மோதிரத்தைப் பார்க்க ஆவலாக உள்ளேன்! இது மிகவும் அழகாக இருக்க வேண்டும்!
- இறப்பு- இது "மரணம்" என்ற பெயர்ச்சொல், அது எப்படி உச்சரிக்கப்படுகிறது -வதுமுடிவில். இந்த பெயர்ச்சொல் இருக்கலாம் எண்ணத்தக்கது(எண்ணக்கூடியது) நாம் பல இறப்புகளைப் பற்றி பேசினால். இறப்புஎன பயன்படுத்தப்படுகிறது கணக்கிட முடியாதது(கணக்கிட முடியாதது) பொதுவாக இறந்த நிலையைப் பற்றி பேசும்போது.
ஏறக்குறைய அனைத்து மரணங்களும் தடுக்கக்கூடியவை. - கிட்டத்தட்ட அனைத்து மரணங்களும் தடுக்கக்கூடியவை.
பாப் மரணத்திற்கு மிக அருகில் இருந்தார் என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது. "பாப் மரணத்தை நெருங்கிவிட்டார் என்பது தெளிவாகத் தெரிந்தது."
- இறந்து போனதுஎன்பது ஒரு பெயரடை. ஒரு பெயரடை ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது பிரதிபெயரை விவரிக்கிறது என்பதை நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம்.
அவர் இறந்துவிட்டாரா இல்லையா என்பது போலீசாருக்கு தெரியவில்லை. "அவள் உயிருடன் இருக்கிறாளா இல்லையா என்பது போலீசாருக்கு தெரியவில்லை."
ஆங்கில மொழியில் ஒரு சுவாரஸ்யமான இலக்கண நிகழ்வு உள்ளது; புத்திசாலிகள் அதை "பெயரடைகளின் ஆதாரமாக்கல்" என்று அழைக்கிறார்கள். விரல்களில்: ஒரு பெயரடை இருந்தது குற்ற வழக்கு(குற்றவியல் வழக்கு), பெயர்ச்சொல் ஆனது குற்றவாளி(குற்றம்). நம் வார்த்தையும் அப்படித்தான் இறந்தார், சில நேரங்களில் அது பெயர்ச்சொல்லாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. தொடர் தெரியுமா" வாக்கிங் டெட்" ("வாக்கிங் டெட்")? இறந்து போனதுஇந்த ஜாம்பி உயிரினங்களுக்கு ஒரு பெயராக இங்கே தேவை. மேலும் மேலும் இறந்தார்ஒரு பெயர்ச்சொல்லாக வெளிப்பாட்டில் காணலாம் இறந்த இரவில் / இறந்த இரவு நேரத்தில்- நள்ளிரவில், பகலின் இருண்ட மற்றும் மிகவும் பயங்கரமான நேரத்தில்.
கைதிகள் நள்ளிரவில் தப்பிக்க முடிந்தது. “கைதிகள் நள்ளிரவில் தப்பிக்க முடிந்தது.
சுருக்கமாகக் கூறுவோம்:
- அவருடைய நாய் இறந்தார். - அவரது நாய் இறந்துவிட்டது.
- அதன் இறப்புஒரு ஆச்சரியம் இல்லை.“அவளுடைய மரணம் எதிர்பாராதது அல்ல.
- அது இறந்தார்இரண்டு வாரங்களுக்கு முன்பு.- அவர் 2 வாரங்களுக்கு முன்பு இறந்தார்.
- அது இருந்தது இறக்கும்ஒரு மாதம் தீராத நோயிலிருந்து.“ஒரு மாதத்திற்குள் அவள் தீராத நோயால் இறந்து கொண்டிருந்தாள்.
டை என்ற வினைச்சொல்லின் ஒத்த சொற்கள்
உங்களுக்கு தெரியும், மொழியியலாளர்கள் மிகவும் கவனிக்கும் மக்கள். அவர்கள் மொழியின் செயல்பாட்டை மட்டுமல்ல, மொழியில் சில நிகழ்வுகளுக்கு வழிவகுத்த காரணங்களையும் படிக்கிறார்கள். சரி, இந்த மொழியியலாளர்கள் சில சொற்களுக்கு மற்றவர்களை விட அதிக ஒத்த சொற்கள் இருப்பதைக் கவனித்தனர். ஒரு வார்த்தைக்கு நாம் ஏன் பல ஒத்த சொற்களைக் கொண்டு வருகிறோம், அதே நேரத்தில் மற்றவர்களின் கவனத்தை இழக்கிறோம்? காரணம் எளிது: ஒரு நிகழ்வு நமக்கு எவ்வளவு சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறதோ, அந்த அளவுக்கு ஒத்த சொற்களை நீங்கள் மொழியில் காணலாம். அறிவியல் பூர்வமாக இது அழைக்கப்படுகிறது ஒத்த ஈர்ப்பு விதி(இணைச்சொற்களின் ஈர்ப்பு விதி). உதாரணமாக, நிகழ்வு பணம்(பணம்) - மற்றும் மக்கள் அதில் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர் - ஆங்கிலத்தில் 60 க்கும் மேற்பட்ட வாழும், வேலை செய்யும் ஒத்த சொற்கள் உள்ளன! மரணம், மக்களின் வாழ்வின் ஒரு ஒருங்கிணைந்த மற்றும் மிகவும் உணர்ச்சிகரமான பகுதியாக, ஆங்கிலத்தில் பல ஒத்த சொற்களையும் கொண்டுள்ளது.
"டை" என்ற வார்த்தைக்கான அனைத்து ஒத்த சொற்களையும் அகராதியில் இருந்து இதயத்தால் நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டுமா? நிச்சயமாக இல்லை. ஆனால் ஆங்கிலத்தில் புத்தகங்களைப் படிக்கும்போது அல்லது திரைப்படங்களைப் பார்க்கும்போது, அதன் அர்த்தம் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம் வாளியை உதைக்க (ஸ்லாங்- இறக்க) மற்றும் அமைதியான பெரும்பான்மையுடன் சேர வேண்டும் (சொற்பொழிவு- அமைதியான பெரும்பான்மையுடன் சேரவும்).
வசதிக்காக, ஒத்த சொற்களை மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்க முடிவு செய்தேன்: நடுநிலை, ஸ்லாங், சொற்பொழிவு. உடன் நடுநிலைமற்றும் ஸ்லாங்எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது: முதலாவது மிகவும் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் மற்றும் உணர்ச்சி வண்ணம் இல்லாமல், இரண்டாவது பேச்சு வார்த்தைகள், மற்றவர்களின் உணர்வுகளை புண்படுத்தாமல் இருக்க நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தலைப்பு உணர்திறன் கொண்டது. மூன்றாவது குழு சொற்பொழிவுகள். இந்த சொல் எளிதில் விளக்கப்படுகிறது: நான் ஒரு பொருளை அல்லது நிகழ்வை நேரடியாகப் பெயரிட விரும்பாதபோது, அதற்கு சில உன்னதமான ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கத் தொடங்குகிறேன். உதாரணமாக:
அவள் கர்ப்பமாக இருக்கிறாள். - அவள் கர்ப்பமாக இருக்கிறாள். (நடுநிலை)
=
அவள் மென்மையான நிலையில் இருக்கிறாள். - அவள் ஒரு சிறப்பு நிலையில் இருக்கிறாள். (இன்பமொழி)
நடுநிலை வார்த்தைகள்
சொற்றொடர் | சாத்தியமான மொழிபெயர்ப்பு | ஒரு கருத்து |
---|---|---|
இறப்பதற்கு | இறக்கவும் | |
கடந்து செல்ல | இறக்கவும் | விட கண்ணியமான சொற்றொடர் இறக்க வேண்டும் |
கடந்து செல்ல | இறக்கவும் | குழப்பிக் கொள்ளக் கூடாது கடந்து செல்- சுயநினைவு இழப்பு |
இந்த வாழ்க்கையை விட்டு விலக | இந்த வாழ்க்கையை விட்டுவிடு | |
முடிந்தது / இறக்கப் போகிறது | இறக்கப் போகிறது | |
உயிரை இழக்க வேண்டும் | உங்கள் வாழ்க்கையை இழக்கவும் | |
ஒருவரின் மரணப் படுக்கையில் | மரணப் படுக்கையில் | |
அழிய வேண்டும் | இறக்கவும் |
ஸ்லாங் வார்த்தைகள்
சொற்றொடர் | சாத்தியமான மொழிபெயர்ப்பு | ஒரு கருத்து |
---|---|---|
தூசி கடிக்க | வினைச்சொல். தூசி மெல்லும் | தோற்கடிக்கப்பட்ட எதிரிகள் புல்லட் காயங்களுடன் தரையில் விழுந்த மேற்கத்திய நாடுகளிலிருந்து வந்த சொற்றொடர்களில் ஒன்று |
ஒருவரின் மூளையை ஊதிவிட | ஒருவரின் மூளையை ஊதிவிடுங்கள் | துப்பாக்கியால் தலையில் சுடப்பட்ட பிறகு |
ஒரு ஒட்டும் முடிவுக்கு வர | சோகமான முடிவுக்கு வாருங்கள் | இறக்கவும் அல்லது பெரிதும் பாதிக்கப்படவும், குறிப்பாக நபர் அதற்கு தகுதியானவராக இருந்தால் |
புழுக்களை எண்ண வேண்டும் / புழுக்களுக்கு உணவாக இருக்க வேண்டும் | புழுக்களை எண்ணுங்கள் / புழுக்களுக்கு உணவாகுங்கள் | இச்சொற்றொடருக்கு இழிவான பொருள் உள்ளது |
ஒரு பெட்டியில் வீட்டிற்கு செல்ல | ஒரு பெட்டியில் வீட்டிற்குத் திரும்பு | |
வாளியை உதைக்க | இறக்கவும் (எளிர். வாளியில் அடிக்கவும்) | கடுமையான புறக்கணிப்பு. தோற்றம்: மக்கள் தூக்கிலிடப்பட்டபோது, ஒரு வாளி அவர்களின் காலடியில் வைக்கப்பட்டது, பின்னர் அது வெளியேற்றப்பட்டது |
ஒருவரது எண்ணிக்கை கூடிவிட்டது | ஒருவரின் நாட்கள் முடிந்துவிட்டன | |
ஒருவரின் அடைப்புகளை பாப் செய்ய | பசை செருப்புகள் | அடைப்புகள்- பிரிட்டனில் உழைக்கும் மக்கள் அணியும் காலணிகள். பாப் செய்ய- இதிலிருந்து பெறப்பட்ட அடகு(படுத்து). ஒரு மனிதன் தன் காலணிகளை தனக்கு தேவையில்லாதபோது அடகு வைத்தான் |
டெய்ஸி மலர்களை மேலே தள்ள | இறந்தது (எலி. புஷ் டெய்ஸி மலர்கள்) | மறுபுறம், இது டெய்ஸி மலர்களை தரையில் இருந்து "தள்ளுதல்" என்பதாகும் |
ஆறு அடிக்கு கீழ் இருக்க வேண்டும் | 6 அடி நிலத்தடியில் கிடக்கிறது | |
ஒரு அழுக்கு தூக்கம் எடுக்க | இறக்கவும் (எட்டு. ஒரு அழுக்கு தூக்கம்) | "மட்" என்பது பூமியைக் குறிக்கிறது |
உதைக்க | பைத்தியம் பிடித்து | |
கூக்குரலிட | இறக்கவும் | |
ஒருவரின் கால்விரல்களை உயர்த்துவதற்கு (குதிகால்) | உங்கள் கால்களை நீட்டவும் |
பழமொழிகள்
சொற்றொடர் | சாத்தியமான மொழிபெயர்ப்பு | ஒரு கருத்து |
---|---|---|
பெருமானுடன் சேர (அமைதியாக) பெரும்பான்மை | பெரும்பான்மையுடன் சேருங்கள் | |
ஒருவரின் இறுதி மூச்சு | உன் கடைசி மூச்சை எடு | |
நிம்மதியாக இருக்க வேண்டும் / ஓய்வில் | நிம்மதியாக, நிம்மதியாக இருக்க வேண்டும் | |
இறுதி தியாகம் செய்ய | மிகப்பெரிய தியாகம் செய்யுங்கள் (உங்கள் வாழ்க்கை) | உங்கள் உரிமைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளுக்காக அடிக்கடி நின்று இறக்கவும் |
ஒரு நல்ல இடத்திற்கு செல்ல | ஒரு சிறந்த உலகத்திற்குச் செல்லுங்கள் | |
ஒரு தயாரிப்பாளரை சந்திக்க | உங்கள் படைப்பாளரைச் சந்திக்கவும் | "படைப்பாளர்" என்றால் கடவுள் என்று பொருள். |
டேவி ஜோன்ஸின் லாக்கருக்குச் செல்ல | டேவி ஜோன்ஸின் லாக்கருக்குச் செல்லவும் | மரைன்: டேவி ஜோன்ஸ் கடலில் வாழும் ஒரு தீய ஆவி, மற்றும் அவரது லாக்கர் கடல், மாலுமிகளின் ஓய்வு இடம் |
எல்லா மாம்சத்தின் வழியில் செல்ல | அனைத்து உயிரினங்களின் வழியைப் பின்பற்றுங்கள் | |
ஒருவரின் வெகுமதிக்குச் செல்ல | உங்கள் வெகுமதிக்கு செல்லுங்கள் | மரணத்திற்குப் பிறகு ஒரு நபர் தனது அனைத்து செயல்களுக்கும் வெகுமதியைப் பெறுவார் என்று நம்பப்படுகிறது. |
ஆபிரகாமின் மார்பில் இருக்க வேண்டும் | ஆபிரகாமின் மார்பில் நுழையுங்கள் | பைபிள்: சொர்க்கத்திற்குச் செல்லுங்கள் |
ஒருவரை நித்தியத்திற்கு அல்லது வாக்களிக்கப்பட்ட தேசத்திற்கு அனுப்புதல் | நித்தியம் அல்லது வாக்களிக்கப்பட்ட தேசத்திற்குச் செல்லுங்கள் | சொர்க்கத்திற்கு போ |
மகிமைக்கு கடைசி ரயிலை எடுக்க | மகிமைக்கான சாலையில் கடைசி ரயிலில் செல்லுங்கள் |
இறுதி சடங்கு
இறுதி சடங்கு ( இறுதி சடங்கு) ஆங்கிலம் பேசும் நாடுகளில் அவற்றின் சொந்த பழக்கவழக்கங்கள் உள்ளன. பல வழிகளில், ஒரு இறுதிச் சடங்கு ஒரு நினைவுச் சேவையைப் போன்றது ( நினைவு சேவை) இறந்த நேசிப்பவரின் வாழ்க்கையை மதிக்க இரண்டு நிகழ்வுகளும் அவசியம் ( இறந்த நேசிப்பவரின் வாழ்க்கையை மதிக்க) இறுதிச் சடங்குகள் நினைவுச் சேவைகளிலிருந்து வேறுபடுகின்றன, இதில் இறுதிச் சடங்குகள் இறந்தவரைக் கௌரவித்து அவரது உடலுக்கு நேரடியாக விடைபெறுகின்றன ( இறந்த நபரை அவர்களின் உடலுடன் நினைவுகூர வேண்டும்).
இருப்பினும், இறந்தவருக்கு விடைபெறுவதில் இரண்டு சேவைகளும் முக்கியமான பகுதியாகும் ( துக்க செயல்முறையின் ஒரு முக்கிய பகுதி), ஏனென்றால் அவை உங்கள் நினைவுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள வாய்ப்பளிக்கின்றன ( இறந்தவருடன் தொடர்புடைய உங்கள் நினைவுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள) மற்றும் துயரத்தில் இருக்கும் குடும்பத்திற்கு ஆதரவைக் காட்டுங்கள் ( இழந்த குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கு ஆதரவு தெரிவிக்க).
இறந்தவரின் குடும்பம் ஒரு இறுதிச் சடங்கைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது ( ஒரு இறுதி வீடுஅனைத்து தயாரிப்புகளையும் யார் கையாள்வார்கள் ( அனைத்து ஏற்பாடுகளையும் செய்ததற்காக) சேவை உள்ளூர் பாதிரியாரால் நடத்தப்படுகிறது ( மந்திரி), பாஸ்டர் ( ஆடு மேய்ப்பவர்), ஒரு இறுதி சடங்கு நிறுவனத்தின் இயக்குனர் ( இறுதி சடங்கு இயக்குனர்) அல்லது இறுதி சடங்கு பூசாரி ( இறுதி சடங்கு பிரபலம்) அடுத்து, வெளிநாட்டில் ஒரு இறுதிச் சடங்கின் பல கட்டாய நிலைகளைக் கவனிப்போம்.
- கூட்டம்- சேகரிப்பு. இது ஒரு சவப்பெட்டியை கொண்டு வருவதை உள்ளடக்கியது ( ஒரு சவப்பெட்டிதேவாலயத்தில் ( ஒரு தேவாலயம்) அல்லது தேவாலயம் ( ஒரு தேவாலயம்) இந்த பகுதி என்றும் அழைக்கப்படுகிறது பார்க்கிறதுஅல்லது எழுந்திரு(விழிக்க). மக்கள் சவப்பெட்டியை அணுகி தனிப்பட்ட முறையில் அந்த நபரிடம் விடைபெறுகிறார்கள். இந்த நேரத்தில் பாதிரியார் பைபிளிலிருந்து ஊக்கமளிக்கும் வரிகளைப் படிக்கிறார் ( பைபிளிலிருந்து உறுதியளிக்கும் வார்த்தைகளைச் சொல்லுங்கள்) பின்னர் அவர் அங்கிருந்த அனைவரையும் வாழ்த்துகிறார் ( அவர் பங்கேற்பாளர்களை வரவேற்கிறார்), கீதம் பாடுகிறார் ( ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்), மன்னிப்பு கேட்கிறார் ( மன்னிப்புக்காக பிரார்த்தனை செய்கிறார்).
சவப்பெட்டி என்ற வார்த்தையில் உள்ளது - சவப்பெட்டிஒரு இணைச்சொல் உள்ளது அலங்கார பெட்டி. வித்தியாசம் என்னவென்றால், இதுவரை வாங்கப்படாத புதிய சவப்பெட்டி அழைக்கப்படுகிறது அலங்கார பெட்டி, மற்றும் மனித உடல் ஏற்கனவே இருக்கும் இடத்தில் - சவப்பெட்டி.
- வாசிப்புகள் மற்றும் பிரசங்கம்- வாசிப்புகள் மற்றும் பிரசங்கங்கள். இந்த கட்டத்தில் பைபிள் வாசிப்புகளும் அடங்கும் ( வேத வாசிப்பு) சங்கீதங்கள் மற்றும் பாடல்கள், ஒரு பிரசங்கத்தைத் தொடர்ந்து ( ஒரு பிரசங்கம் செய்யப்படுகிறது) மற்றும் நன்றி செலுத்தும் பிரார்த்தனைகள் ( நன்றி செலுத்தும் பிரார்த்தனைகள்) இறந்தவர்களுக்காகவும், இறுதிச் சடங்கில் துக்கத்தில் இருப்பவர்களுக்காகவும் ( புலம்புபவர்கள்) வாழ்க்கைத் துணைவர்களில் ஒருவர் இறந்துவிட்டால், அந்த பெண் விதவையாகிறாள் ( விதவை), மற்றும் மனிதன் ஒரு விதவை ( விதவை) விதவை - விதவை, அனாதைகள் - அனாதைகள்.
- அர்ப்பணிப்பு மற்றும் ஆசீர்வாதம்- அடக்கம் மற்றும் ஆசீர்வாதம். உடல் அதன் ஓய்வு இடத்திற்கு கொண்டு செல்லப்படுகிறது ( உடல் அதன் ஓய்வு இடத்திற்கு உறுதியளிக்கிறது).
மேற்கத்திய கலாச்சாரத்தில், உடல்களை அடக்கம் செய்ய 3 முறைகள் உள்ளன: அடக்கம்(நிலத்தில் அடக்கம்), அடக்கம்(ஆங்கிலத்தில் இருந்து தரையில் இருந்து கல்லறை அல்லது கல்லறையில் அடக்கம். கல்லறை- கல்லறை, கல்லறை) அல்லது தகனம்(தகனம்). கல்லறை இறுதி ஓய்வெடுக்கும் இடம் மற்றும் பல ஒத்த சொற்களைக் கொண்டுள்ளது: மயானம், மயானம், தேவாலயம். மதம் சாராத இறுதிச் சடங்குகள் பூங்காக்கள், தோட்டங்கள், சமூக மையங்கள், உணவகங்கள் மற்றும் கடற்கரையில் கூட நடத்தப்படலாம். கல்லறையின் மீது ( தலைக்கல், கல்லறை) நீங்கள் அடிக்கடி கல்வெட்டைக் காணலாம் கிழித்தெறிய. (சாந்தியடைய- சாந்தியடைய).
ஆறுதல் வார்த்தைகள் - ஆறுதல் வார்த்தைகள்
இறுதிச் சடங்கில் என்ன பேசுவது என்று பெரும்பாலானவர்களுக்குத் தெரியாது ( மக்கள் வார்த்தைகளை இழக்கிறார்கள்) இந்த விஷயத்தில், துக்கப்படுபவரை வெறுமனே கட்டிப்பிடிப்பது சிறந்தது ( கட்டிப்பிடிக்க) மற்றும் அவருக்கு நெருக்கமாக இருங்கள் ( ஒரு நபருக்காக இருக்க வேண்டும்) இறுதிச் சடங்குகளில் இரங்கல் தெரிவிக்கப்படும் நிலையான வெளிப்பாடுகளின் சிறிய பட்டியலை நான் வழங்குகிறேன் ( ஒரு இறுதி ஊர்வலத்தில் இரங்கல் தெரிவிக்க).
- இந்த அதிர்ச்சியான செய்தியை கேட்டு வருந்துகிறேன். – இந்த அதிர்ச்சியான செய்தியைக் கேட்டு வருந்துகிறேன்.
- உங்கள் இழப்புக்கு வருந்துகிறேன். - உன் இழப்புக்கு நான் வருந்துகிறேன்.
- எனது இரங்கலைத் தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். - எனது அனுதாபங்கள்.
- நான் எல்லா சரியான வார்த்தைகளையும் வைத்திருக்க விரும்புகிறேன், நான் எப்போதும் உங்களுக்காக இருக்கிறேன் என்பதை உங்களுக்குத் தெரிவிக்க விரும்புகிறேன். "சரியான வார்த்தைகளை நான் இப்போது எப்படிக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறேன், நான் எப்பொழுதும் இருக்கிறேன் என்று உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறேன்."
- இறந்தவர் நண்பர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களால் மிகவும் இழக்கப்படுவார். - நண்பர்களும் சக ஊழியர்களும் இறந்தவரை பெரிதும் இழப்பார்கள்.
- நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் என்னால் முடிந்த விதத்தில் உங்களுக்கு உதவ நான் இங்கு இருக்கிறேன். "நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் என்னால் முடிந்த எந்த வகையிலும் உதவ நான் தயாராக இருக்கிறேன்."
- நீங்கள் எப்பொழுதும் என்னை நம்பக்கூடிய நேரங்களில் எங்களுக்கு உதவி தேவை. - சில நேரங்களில் நம் அனைவருக்கும் உதவி தேவை, நீங்கள் எப்போதும் என்னை நம்பலாம்.
- நீங்களும் உங்கள் அன்புக்குரியவரும் என் எண்ணங்களிலும் பிரார்த்தனைகளிலும் இருப்பீர்கள். "நீங்களும் உங்கள் அன்புக்குரியவரும் என் எண்ணங்களிலும் பிரார்த்தனைகளிலும் இருப்பீர்கள்."
- உங்கள் அன்புக்குரியவரின் நினைவு எனக்கு மிகவும் பிடித்தது...– இறந்தவரின் நினைவு எனக்கு மிகவும் பிடித்தது...
தாய்மொழி ஆசிரியரின் வீடியோவைப் பார்க்க உங்களை அழைக்க விரும்புகிறேன் engvid.com. ஆசிரியர் சொல்லும் பாணியைக் கண்டு அதிர்ச்சியடைய வேண்டாம். ஜேம்ஸ். மேற்கத்திய கலாச்சாரம் இந்த தலைப்பில் சற்று வித்தியாசமான அணுகுமுறையைக் கொண்டுள்ளது என்பதற்கான கொடுப்பனவுகளைச் செய்யுங்கள்.
தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே உங்களுக்கு முன்மொழியப்பட்ட சொற்களஞ்சியம் தேவைப்படும் என்று நான் உண்மையாக நம்புகிறேன். இறுதியில் நான் ஒரு சிறிய சோதனையில் வாழ விரும்புகிறேன். ஆரோக்கியமாயிரு!
சோதனை
- சமூக சேவையாளரின் செயல்பாடுகளின் தொடர்பு அம்சங்கள் சமூக தகவல்தொடர்பு நடவடிக்கைகளின் சாராம்சம் மற்றும் தனித்தன்மை
- யுரேனஸ் கிரகம் பற்றிய செய்தி
- சூறாவளி, புயல், சூறாவளி ஆகியவற்றின் சுற்றுச்சூழல் விளைவுகள்
- ஆங்கிலத்தில் மரணம் பற்றி
- ரஷ்ய பயணி, பிரபல ரஷ்ய பயணி ஃபியோடர் கொன்யுகோவ், சுற்றி வந்த முதல் நபர் ஆனார்.
- விளக்கக்காட்சி "யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் ஆஃப் அமெரிக்கா"
- "இருப்பினும்" என்ற சொற்றொடரைப் பற்றி பேசலாம்