லோகோபெடிக் போர்டல் / நுட்பங்கள் / வீட்டின் வரலாறு பற்றி குழந்தைகள். எந்த மாதிரியான வீடுகளில் மக்கள் வாழ்ந்தார்கள்? விளக்கக்காட்சி "இந்த அற்புதமான உலகம். வீடுகள் - அவை என்ன?" சமூகத்தின் பண்டைய வீடுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சிகள்

வீட்டின் வரலாறு பற்றி குழந்தைகள். எந்த மாதிரியான வீடுகளில் மக்கள் வாழ்ந்தார்கள்? விளக்கக்காட்சி "இந்த அற்புதமான உலகம். வீடுகள் - அவை என்ன?" சமூகத்தின் பண்டைய வீடுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சிகள்

17.08.2023

திட்டம் "பிறப்பு முதல் பள்ளி வரை"இது தாய்நாட்டின் வரலாற்றுடன் குழந்தைகளின் அறிமுகம், கடந்த காலத்திற்கான பயணத்தின் மூலம் சுற்றியுள்ள உலகின் பொருள்களைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துகிறது. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு அறிவு, வரலாற்றைப் படிப்பதில் உச்சரிக்கப்படும் ஆர்வம் உள்ளது. இதை அறிந்த நான், "வீட்டின் வரலாற்றைப் பற்றிய குழந்தைகளுக்கான" விளக்கக்காட்சியை உருவாக்கியுள்ளேன், அதை உங்களுடன் மகிழ்ச்சியுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறேன்.

பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளக்கக்காட்சி "வீட்டின் வரலாற்றைப் பற்றிய குழந்தைகள்"

விளக்கக்காட்சி பணிகள்

வெவ்வேறு காலங்களில் மக்களின் குடியிருப்புகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.
அகராதியை செயல்படுத்தவும், "குடிசை, மண் குடிசை, குடிசை" என்ற வார்த்தைகளால் அதை வளப்படுத்தவும், கட்டுமான உபகரணங்களின் பெயர்களை சரிசெய்யவும்.
வரலாற்றில் கவனத்தையும் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
இயற்கை பொருட்களின் பண்புகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க: களிமண், மணல், ஷெல் ராக் போன்றவை.
பழக்கமான விசித்திரக் கதைகளை நினைவுகூருங்கள், கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

விளக்கக்காட்சியின் முன்னேற்றம்

ஸ்லைடு 1.

வணக்கம் நண்பர்களே, இன்று நான் வேலைக்குச் சென்று எங்கள் அழகான நகரத்தைப் பாராட்டினேன். அதில் பல அழகான உயரமான வீடுகள் உள்ளன, அதில் ஒரே நேரத்தில் நிறைய பேர் வசிக்க முடியும். ஒவ்வொரு ஆண்டும், புதிய நவீன கட்டிடங்கள் கட்டப்பட்டு வருகின்றன, அதில் அது சூடாகவும் வாழ வசதியாகவும் இருக்கிறது. ஆனால் அது எப்போதும் அப்படி இல்லை.

கடந்த காலத்திற்கு ஒரு கால இயந்திரத்தை எடுத்து, நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு மக்கள் எங்கு வாழ்ந்தார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்!

ஸ்லைடு 2.

கற்காலத்தில், நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, வலுவான செங்கற்கள் செய்யத் தெரியாததால், மக்கள் குகைகளில் வாழ்ந்தனர். வீடு கட்ட உதவும் கட்டுமான உபகரணங்கள் அவர்களிடம் இல்லை.

உணவு சமைப்பதற்காக, அவர்கள் குகையின் தரையில் நெருப்பைக் கட்டி, விலங்குகளின் தோல்களில் தூங்கினர்.
ஒரு குகையில் மக்கள் வாழ்வது வசதியாக இருந்ததா என்று சிந்தியுங்கள். அவர்களுக்கு என்ன ஆபத்துகள் காத்திருந்தன?
கதவுகள் இல்லை, குளிர் இருந்தது. எந்த கொள்ளை மிருகமும் குகைக்குள் நுழையலாம். பாறைகளில் தூங்குவது குளிர்ச்சியாகவும் சங்கடமாகவும் இருக்கிறது.

ஸ்லைடு 3.

காலப்போக்கில், மக்கள் மரங்களிலிருந்து கிளைகளை வெட்ட அனுமதிக்கும் கருவிகளை உருவாக்க கற்றுக்கொண்டனர்.

ஸ்லைடு 4.

எனவே பண்டைய மக்கள் குடிசைகளை கட்டத் தொடங்கினர். அவர்கள் குச்சிகளை சேகரித்து, அவற்றை கிளைகளாக முறுக்கி, மேலே புல் அல்லது பெரிய இலைகளால் மூடினர். சில நேரங்களில் மக்கள் பெரிய விலங்குகளின் தோல்களையும் பயன்படுத்தினர்.

ஸ்லைடு 5.

ஆனால் அத்தகைய குடிசைகள் மோசமான வானிலையிலிருந்து மக்களைக் காப்பாற்றவில்லை, அவர்கள் ஒரு வலுவான காற்றினால் கூட அடித்துச் செல்லப்படலாம். வலுவான, சூடான வீடுகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்று மக்கள் சிந்திக்கத் தொடங்கினர். நேரம் கடந்துவிட்டது, மனிதன் களிமண்ணை வெட்ட கற்றுக்கொண்டான். அதிலிருந்து குடிசைகளையும் குடிசைகளையும் கட்டத் தொடங்கினர். கட்டுமானத்தின் போது களிமண் மக்களின் என்ன பண்புகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டன என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்?
களிமண் ஈரப்பதத்தை கடந்து செல்ல அனுமதிக்காது, எனவே மழை மற்றும் குளிர் போன்ற ஒரு வீட்டில் பயங்கரமான இல்லை.

ஸ்லைடு 6.

இத்தகைய களிமண் வீடுகள், அவை குரன் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன, இப்போதும் கிராமங்களிலும் கிராமங்களிலும் காணலாம்.

ஸ்லைடு 7.

வீடு கட்ட மரங்களைப் பயன்படுத்த மக்கள் கற்றுக்கொண்டனர். சுத்தமான டிரங்குகளிலிருந்து, அற்புதமான, சூடான, வசதியான குடிசைகள் பெறப்பட்டன.

ஸ்லைடு 8.

சிறிய வீடுகள் மரத்தால் கட்டப்பட்டது மட்டுமல்ல, அழகான செதுக்கப்பட்ட அரண்மனைகளும் கூட.

ஸ்லைடு 9.

நேரம் கடந்துவிட்டது, மக்கள் மேலும் மேலும் கற்றுக்கொண்டனர். செங்கற்களை எவ்வாறு தயாரிப்பது என்பதை அவர்கள் கற்றுக்கொண்டனர் மற்றும் நகர செங்கல் வீடுகளின் கட்டுமானம் தொடங்கியது, இதில் கட்டுமான இயந்திரங்கள் ஏற்கனவே உதவியது.

ஸ்லைடு 10.

ஒரே வீட்டில் பலர் வசிக்க வேண்டும் என்பதற்காக, பல மாடிக் கட்டிடங்கள் கட்ட வேண்டும் என்ற எண்ணம் வந்தது.

ஸ்லைடு 11.

நவீன நகரங்களில், வீடுகள் கான்கிரீட்டால் கட்டப்படுகின்றன. இது ஒரு நீடித்த பொருள், இது பல அடுக்குமாடி குடியிருப்புகள் உள்ள மிக உயர்ந்த வீடுகளை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. (அபார்ட்மெண்ட் கட்டிடங்கள்)

ஸ்லைடு 12, 13, 14.

யோசித்துப் பாருங்கள், வாஸ்யா 7 வது மாடியிலும், மாஷா 2 வது மாடியிலும் வசிக்கிறார்கள். யார் தாழ்ந்தவர், யார் உயர்ந்தவர்? பெட்யாவின் வீடு தான்யாவின் வீட்டை விட உயர்ந்தது, ஆனால் சாஷாவை விட குறைவாக உள்ளது. யார் உயர்ந்த வீட்டில் வாழ்கிறார்கள், யார் தாழ்ந்த வீட்டில் வாழ்கிறார்கள்?

இப்போது வீடுகளை நிர்மாணிப்பது ஒரு நிறுவப்பட்ட செயல்முறையாகும், இதில் மக்கள் மற்றும் கட்டுமான உபகரணங்கள் ஈடுபட்டுள்ளன, இது அவர்களின் வேலையை எளிதாக்குகிறது. கட்டுமானத்தில் எந்த வகையான போக்குவரத்து பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

ஸ்லைடு 15.

நவீன வீடுகள் மிகவும் அழகாகவும், கண்ணாடி மற்றும் பிளாஸ்டிக் பயன்படுத்தி கட்டப்பட்டுள்ளன.

ஸ்லைடு 16, 17, 18.

உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள் எந்த குடியிருப்புகளில் வாழ்ந்தன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

ஸ்லைடு 19.

அடோப் (அடோப்), மரம், செங்கல், கண்ணாடி, கான்கிரீட், களிமண், கல், வைக்கோல், ஐஸ் ஆகியவற்றால் செய்யப்பட்ட வீட்டின் பெயரைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்?

விளக்கக்காட்சியைப் பார்த்த பிறகு, ஒரு விசித்திரக் கதை வீடு அல்லது அவர்கள் வாழ விரும்பும் வீட்டை வரைவதற்கு நீங்கள் பாலர் குழந்தைகளை அழைக்கலாம். நாங்கள் பரோக் பாணியில் கட்டிடங்களை உருவாக்கினோம்.

27 இல் 1

விளக்கக்காட்சி - வீடு - மனித குடியிருப்பு

இந்த விளக்கக்காட்சியின் உரை

தலைப்பு: வீடு - மனித குடியிருப்பு
நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம் சடோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப் பள்ளி
MHC. 8 ஆம் வகுப்பு ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர் எஃபிமோவா நினா வாசிலீவ்னாவால் தொகுக்கப்பட்டது

வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்ப்பதன் மூலம் மீண்டும் மீண்டும் முதல் உலக நாகரிகங்களின் கோயில்கள் என்ன: பண்டைய எகிப்து, மெசபடோமியா, கிரீஸ், ரோம்? கோவில் உலகின் முன்மாதிரி என்று ஏன் அழைக்கப்படுகிறது? கிறிஸ்தவத்தின் கோவில் கட்டிடக்கலையின் அம்சங்கள் என்ன? கத்தோலிக்க தேவாலயங்கள் ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயங்களிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன? பசிலிக்கா எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது? பாரம்பரிய புத்த கோவில்களின் அமைப்பு என்ன? புத்த கட்டிடக்கலையின் மிகப்பெரிய நினைவுச்சின்னமான போரோபுதூர் என்றால் என்ன? இஸ்லாமிய கட்டிடங்களை சொல்லுங்கள்: மசூதிகள், மினாரட்டுகள், மதரஸாக்கள். இஸ்லாமிய கட்டிடக்கலையின் எந்த தலைசிறந்த படைப்புகள் உங்களுக்கு தெரியும்?

கட்டிடக்கலை என்பது உலகின் வரலாற்றாகும், இது பாடல்கள் மற்றும் புராணக்கதைகள் இரண்டும் ஏற்கனவே அமைதியாக இருக்கும்போது பேசுகிறது.என். வி. கோகோல்

வரலாறு முழுவதும், மனிதன் கோவில்களை எழுப்பியது மட்டுமல்லாமல், குளிர், மழை மற்றும் வெப்பத்திலிருந்து பாதுகாக்கும் வகையில் வீடுகளையும் கட்டினான். ஒரு நபர் தனது வீட்டின் முன்னேற்றம் மற்றும் வசதியைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினார்.
"மக்கள் பாதுகாப்பிற்குத் தேவையானவற்றுடன் தங்களைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ளவில்லை, ஆனால் எல்லா வகையான வசதிகளையும் உருவாக்கக்கூடிய அனைத்தையும் அவர்கள் விரும்பினர்." இத்தாலிய கட்டிடக் கலைஞர் ஆல்பர்டி
குகைமனிதன் குடியிருப்பு

பண்டைய நகரமான ஜெரிகோவில், தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் சுண்ணாம்பு பூச்சுடன் மூடப்பட்ட மாடிகளைக் கொண்ட அடோப் ஒற்றை குடும்ப வீடுகளின் எச்சங்களை கண்டுபிடித்துள்ளனர். அத்தகைய வீடுகளின் கொத்துகளில் ஜன்னல் திறப்புகளும் காணப்பட்டன.
ஜெரிகோ. நிறுவப்பட்டது ca. 9 ஆயிரம் கிமு தொல்பொருள் அகழ்வாராய்ச்சிகள்
ஜெரிகோவை கைப்பற்றுதல். ஜே. ஃபூகெட்டின் மினியேச்சர். c.1475

மெசபடோமியாவில் உள்ள ஊர் நகரத்தின் பெரும்பாலான குடிமக்கள் ஒரு மாடி மண் செங்கல் வீடுகளில் வசித்து வந்தனர், அங்கு 5 முதல் 10 சிறிய அறைகள் சிறிய ஜன்னல்களால் ஒளிரும்.
பண்டைய சுமேரிய நகரமான ஊர். வி மில்லினியம் கி.மு தொல்லியல் அகழ்வாராய்ச்சிகள்
மூல செங்கல் வீடு

பண்டைய எகிப்தில், பணக்காரர்களின் செங்கல் வீடுகள் ஒரு குளம் மற்றும் கெஸெபோஸுடன் பழத்தோட்டங்களின் நடுவில் கட்டப்பட்டன. அறைகளில் கூரையின் கீழ் ஜன்னல்கள் இருந்தன, சுவர்கள் மற்றும் தளம் ஓவியங்களால் மூடப்பட்டிருந்தது.
பின்னர், எளிமையான மற்றும் சிக்கலற்ற குடியிருப்புகள் காட்சியகங்கள் மற்றும் கொலோனேட்கள் கொண்ட வசதியான வீடுகளால் மாற்றப்படும்.

முதன்முறையாக, குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் (நவீன அர்த்தத்தில்) பண்டைய ரோமில் கட்டத் தொடங்குகின்றன. பண்டைய ரோமின் பெரிய நகரங்களில், முதல் பல மாடி கட்டிடங்கள் - இன்சுலாக்கள் - அமைக்கத் தொடங்கின.
பண்டைய ரோமில் உள்ள இன்சுலா (புனரமைப்பு)

நகரங்களுக்கு வெளியே, வில்லாக்கள் கட்டப்பட்டன, அவை ஆடம்பரமாகவும் ஆடம்பரமாகவும் இருந்தன. இதேபோன்ற கட்டிடங்கள் மிக அழகான இத்தாலிய நகரங்களில் ஒன்றில் காணப்படுகின்றன - பாம்பீ, 79 இல் வெசுவியஸ் எரிமலை வெடிப்பால் அழிக்கப்பட்டது.
மர்மங்களின் வில்லா. பாம்பீ நகருக்கு அருகில் அமைந்துள்ளது. 2ஆம் நூற்றாண்டு கி.மு. சிறந்த பாதுகாக்கப்பட்ட ஒன்று.
தோற்றத்தின் மறுசீரமைப்பு
நவீன தோற்றம்
வில்லாவின் புகழ்பெற்ற ஓவியங்கள்

உலகின் பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு வீட்டை உருவாக்கும் தங்கள் சொந்த மரபுகளை உருவாக்கியுள்ளனர்.
இஸ்பா - ஒரு ரஷ்ய நபரின் வீடு
ரஷ்ய மக்களும் அவற்றைக் கொண்டுள்ளனர். 10 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து, ஒரு வீடு - ஒரு நெருப்புப்பெட்டி, ஒரு இஸ்த்பா, ஒரு குடிசை - அதாவது, ஒரு பதிவு வீடு.

ரஷ்ய குடிசைகளின் வகை வேறுபட்டது: நான்கு சுவர்கள், ஐந்து சுவர்கள், மூன்று, ஐந்து, மற்றும் சில நேரங்களில் முகப்பில் அதிக எண்ணிக்கையிலான ஜன்னல்கள், வைக்கோல் அல்லது சிங்கிள்ஸால் மூடப்பட்டிருக்கும், மரத் தளம் அல்லது மண் தளங்கள்.

நீண்ட காலமாக குடிசையின் தளவமைப்பு மாறாமல் இருந்தது: குளிர் வெஸ்டிபுல்கள், அவற்றின் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு குடியிருப்பு பகுதி உள்ளது - ஒரு சூடான பதிவு வீடு, மறுபுறம் - ஒரு கூண்டு (அறை) - வீட்டுப் பொருட்களை சேமிப்பதற்கும் தூங்குவதற்கும் ஒரு இடம் சூடான பருவத்தில். மேலே அடுப்பின் ஓரத்தில், சுவர் வரை தளம் போடப்பட்டிருந்தது. பயன்பாட்டு அறைகளும் சூடான குடிசையை ஒட்டியிருந்தன.
பொலாட்டி

விதானம்
ரஷ்ய குடிசையின் உள் அமைப்பு
கூடையின்

குடிசையை வெட்டுவது எளிதான காரியம் அல்ல. முக்கிய கருவி ஒரு கோடாரி, முழு குடிசையும் ஒரு ஆணி இல்லாமல் செய்யப்பட்டது. ஒரு சதுரத்தில் இணைக்கப்பட்ட நான்கு பதிவுகள் ஒரு கிரீடத்தை உருவாக்குகின்றன. அடுத்த கிரீடம் அதன் மீது வைக்கப்படுகிறது, பதிவுகள் இடையே இடைவெளி இல்லாமல். இணைப்பு வலுவாக இருக்க, மேல் பதிவில் ஒரு பள்ளம் வெட்டப்பட்டது, கீழ் பதிவுக்கு இறுக்கமாக அருகில் உள்ளது.

குடிசை - ஹீரோ கோகோஷ்னிக் செதுக்கப்பட்ட, ஜன்னல், கண் சாக்கெட் போன்றது, என். க்ளீவ்
இப்போது, விதியின் வாழ்க்கை ஒரு புதிய ஒளியுடன் என்னைத் தொட்டபோது, நான் இன்னும் தங்க மரக் குடிசையின் கவிஞனாகவே இருந்தேன் ... எஸ். யேசெனின்

நாட்டுப்புற கட்டிடக் கலைஞர்களின் திறமை குடிசைகளின் வெளிப்புற அலங்காரத்திலும் தோன்றியது. ஜன்னல்களில் செதுக்கப்பட்ட ஓப்பன்வொர்க் கட்டிடங்கள், கூரையின் மேல் ஒரு சிக்கலான முகடு, லேசி மர அலங்காரங்களுடன் கூடிய அற்புதமான தாழ்வாரங்கள் (அல்லது வழிகள்)...

உலகின் பல்வேறு மக்களின் குடியிருப்புகள்
கிரீன்லாந்து, அலாஸ்கா மற்றும் ஆர்க்டிக்கில், மக்கள் இன்னும் ஒரு பனி வீட்டில் வாழ்கின்றனர் - ஒரு இக்லூ. இது எளிமையானது மற்றும் இன்னும் ஆர்க்டிக் குளிர்ச்சியிலிருந்து மக்களை நன்கு பாதுகாக்கிறது. உள் உயரம் - 2 மீட்டர், விட்டம் - 3-4 மீட்டர்.

தூர வடக்கின் நாடோடி மக்கள் (சுச்சி, ஈவ்ங்க்ஸ், கோரியாக்ஸ், முதலியன) ஒரு சிறிய குடியிருப்பைக் கொண்டுள்ளனர் - யாரங்கா, இது உருளை வடிவம் மற்றும் கூம்பு கூரையைக் கொண்டுள்ளது. நவீன யாரங்காக்களில் பல குடியிருப்புகள் உள்ளன.

சில வடக்கு மக்களிடையே, முக்கிய வகை குடியிருப்பு ஒரு கூம்பு கூடாரமாகும், இது பிர்ச் பட்டைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும். அதன் உட்புறம் 3-8 மீட்டர் விட்டம் அடையும்.

மத்திய ஆசியா மற்றும் மங்கோலியாவில் வசிப்பவர்களின் குடியிருப்புகள் - yurts - உள் பகிர்வுகள் இல்லாமல் ஒளி வசதியான வீடுகள். சுற்று அடித்தளம் 12 பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு நாடோடி யோர்ட்டை ஒரு மணி நேரத்திற்குள் எளிதில் பிரிக்கலாம். இதன் மொத்த எடை 300-400 கிலோ.

ஆப்பிரிக்க மக்களின் குடியிருப்புகள் எதிர்பாராத தீர்வுகள் மற்றும் வடிவங்களால் வியக்க வைக்கின்றன. சில ஆப்பிரிக்க மக்கள் ஒரு பந்து போன்ற வட்டமாக வாழ்கின்றனர், ஜன்னல்கள் இல்லாமல், நீளமான ஓவல் வடிவத்தில் ஒற்றை நுழைவாயிலுடன் பாரிய களிமண் வீடுகள். மற்ற குடிசைகள் உருளை வடிவில் இருக்கும்.
ஜிம்பாப்வே
கேமரூன்

துண்டிக்கப்பட்ட கூம்பு வடிவில் வீடுகள் உள்ளன, அவற்றின் சுவர்கள் மிகவும் வலுவானவை மற்றும் பல ஆண்டுகளாக நிற்க முடியும். வட்டமான களிமண் குடிசைகளிலும், சுட்ட செங்கற்களால் செய்யப்பட்ட நாற்கர வீடுகளிலும் வாழ்கின்றனர். நீளமான நுழைவாயில் மற்றும் கேபிள் கூரையுடன் சுற்று வீடுகள் உள்ளன.
தென் மேற்கு ஆப்பிரிக்கா
தென்னாப்பிரிக்கா
மாலி

ஆப்பிரிக்காவில் தண்ணீருக்கு நடுவில் நிற்கும் குடிசைகள் உள்ளன, பாப்பிரஸ்ஸால் மூடப்பட்டிருக்கும், குவியல்களின் மீது, இறுக்கமாக கீழே இயக்கப்படுகிறது. வெள்ளத்தின் போது, மக்கள் குடிசைகளின் பரந்த தளங்களில் அல்லது பைரோக் படகுகளில் நேரத்தை கடத்துகிறார்கள்.
ஸ்டில்ட் வீடுகள் இன்றுவரை பெனினில் வெற்றிகரமாக கட்டப்பட்டுள்ளன.
குவியல்கள் 8-10 ஆண்டுகளில் அழுகும், பின்னர் குடியிருப்பாளர்கள் ஹவுஸ்வார்மிங் கொண்டாட வேண்டும்.

ஒரு பாரம்பரிய ஜப்பானிய வீட்டின் வடிவமைப்பு 17-18 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் வடிவம் பெற்றது. ஜப்பானிய வீடு முதன்மையாக ஒரு மரச்சட்டத்தில் தங்கியிருக்கும் கூரையாகும். ஜப்பானிய காலநிலை காரணமாக, வீட்டிற்கு கீழே இருந்து அடிக்கடி காற்றோட்டம் தேவைப்படுகிறது, எனவே அது தரை மட்டத்திலிருந்து சுமார் 60 செ.மீ.

வீட்டிற்குள் தளபாடங்கள் இல்லை, தரையில் மட்டுமே டாடாமி - கடினமான வைக்கோல் பாய்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். ஒரு ஜப்பானிய வீட்டின் ஓடு அல்லது நாணல் கூரையில் பெரிய கொட்டகைகள் உள்ளன. ஜப்பானிய இல்லத்தின் இயற்கையான விரிவாக்கம் தோட்டம்.

பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு உலகின் பல்வேறு மக்களின் வீட்டுக் கட்டிடங்களின் அசல் தன்மை என்ன? அவர்களின் கட்டிடக்கலை இயற்கை மற்றும் தட்பவெப்ப நிலைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கை முறையை எவ்வாறு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது? நீங்கள் எப்போதாவது அசாதாரண வீடுகளை - மனித குடியிருப்புகளைப் பார்த்திருக்கிறீர்களா? உங்கள் பதிவுகள் என்ன? எதிர்காலத்தில் நீங்கள் எந்த வீட்டில் வசிக்க விரும்புகிறீர்கள், ஏன்?

இலக்கியம். மேல்நிலைப் பள்ளிகள், உடற்பயிற்சி கூடங்கள், லைசியம்களுக்கான திட்டங்கள். உலக கலை. 5-11 தரங்கள். ஜி.ஐ. டானிலோவா. எம்.: பஸ்டர்ட், 2007. பாடநூல் "உலக கலை கலாச்சாரம்". கிரேடுகள் 7-9: அடிப்படை நிலை. ஜி.ஐ. டானிலோவா. மாஸ்கோ. பஸ்டர்ட். 2010 கலை கலாச்சாரத்தின் உலகம் (பாடம் திட்டமிடல்), தரம் 8. யு.ஈ. கலுஷ்கினா. வோல்கோகிராட். ஆசிரியர். 2007 கலை கலாச்சாரத்தின் உலகம் (பாடம் திட்டமிடல்), தரம் 8. என்.என்.குட்ஸ்மேன். வோல்கோகிராட். கோரிஃபியஸ். ஆண்டு 2009.

உங்கள் தளத்தில் விளக்கக்காட்சி வீடியோ பிளேயரை உட்பொதிப்பதற்கான குறியீடு:

https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

சிக்கலான கேள்வி: "உலகின் வெவ்வேறு மக்களின் வீட்டுக் கட்டிடங்களின் கட்டிடக்கலை இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைமைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கை முறையை எவ்வாறு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது?"

தட்பவெப்ப நிலைகளைப் பொறுத்து மனித குடியிருப்புகளின் வகைகள் ஹிம்பா மக்கள் (ஆப்பிரிக்கா) சம் யாரங்கா இக்லூ யா ஜப்பானிய பாரம்பரிய வீடுகளின் குடிசை குடியிருப்பு

வகுப்பு தோழர்களின் வேலையை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள் 1. பதிலின் முழுமை. 2. வேலையின் முடிவுகளின் நடைமுறை முக்கியத்துவம். 3. விளக்கக்காட்சியின் தர்க்கம், பகுத்தறிவின் தூண்டுதல், அசல் தன்மை. 4. சரியான பேச்சு. 5. விதிகளுக்கு இணங்குதல் (3-5 நிமிடங்கள்)

குழு 1. வரலாற்றாசிரியர்கள், தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள். மனிதனின் முதல் குடியிருப்புகள். மெசபடோமியாவின் முதல் அடோப் வீடுகள்

பண்டைய எகிப்தின் முதல் செங்கல் வீடுகளின் இடிபாடுகள்.

பண்டைய எகிப்திய கோவிலின் இடிபாடுகள்

பண்டைய ரோமன் இன்சுலா தொல்பொருள் பூங்காவின் பண்டைய ரோம் மாதிரி "பண்டைய ரோமன் வில்லா டி மார்டன்"

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சிகளின் முன்னோட்டத்தைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

திட்டம் - ஆராய்ச்சி "வீடு - மனித குடியிருப்பு" லெனின்கிராட் பிராந்தியத்தின் Vsevolozhsk மாவட்டத்தின் MHC MOU "Bugrovskaya மேல்நிலைப் பள்ளி" ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களால் விளக்கக்காட்சி தயாரிக்கப்பட்டது Bodokina E.V.

குழு 2. - கலாச்சாரவியலாளர்கள். "ரஷ்ய வீடு கட்டும் மரபுகள்".

பழங்கால கட்டிடத் தொழிலாளிகளின் தொழில்கள் ஃபாரஸ்ட் ஃபெல்லர் பில்டர் கூரை உலை

குடிசை சாதனம்

ரஷ்ய குடிசையின் பரிணாமம் நான்கு சுவர்கள் ஐந்து சுவர்கள் ஆறு சுவர்கள்

குடிசையின் உட்புற அமைப்பு

ரஷ்ய குடிசையின் அலங்கார அலங்காரம்

முன்னோட்ட:

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

குழு 3. உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர்கள். எனது சிறிய தாய்நாடு

குழு 4. பில்டர்கள். கட்டிடக்கலை நிபுணர்கள். "மனித குடியிருப்புகளின் வகைகள்" தட்பவெப்ப நிலைகளைப் பொறுத்து ஹிம்பா மக்களின் (ஆப்பிரிக்கா) சம் யாரங்கா இக்லூ ஜா ஜப்பானிய பாரம்பரிய வீடுகளின் குடிசை குடியிருப்பு

வடக்கு வீடுகள் - இக்லூ குடியிருப்புகள்

உள்ளே கொள்ளை நோய் உள்ளது

மத்திய ஆசியா மற்றும் மங்கோலியா யர்ட்டின் குடியிருப்புகள்

ஆப்பிரிக்க மக்களின் குடியிருப்புகள்

பாரம்பரிய ஜப்பானிய வீடுகள்

முன்னோட்ட:

திட்டம் - ஒரு திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம்

"உலக கலை கலாச்சாரம்" என்ற தலைப்பில்

MHC பொருள்

வகுப்பு 9

தேதி _____.2015

ஆசிரியர் போடோகினா எகடெரினா விளாடிஸ்லாவோவ்னா

பொருள் வீடு என்பது மனித குடியிருப்பு

விண்ணப்பங்கள் விளக்கக்காட்சி "வீடு - மனித குடியிருப்பு"

மாணவர்கள் பூர்த்தி செய்வதற்கான தொழில்நுட்ப அட்டைகள்.

பொருள் விளக்கம்: பாடத்தின் வகை -ஒத்துழைப்பு, வளர்ச்சி. பாடம் - ஒரு விரிவான பள்ளியின் மூத்த வகுப்புகளுக்கான உலக கலை கலாச்சாரம் பற்றிய ஆய்வு. அறிவாற்றல் பாடத்தின் சுருக்கம் - ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் வரலாறு குறித்த ஒரு திட்டம் பாடத்திற்காக மாணவர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட செய்திகளின் பொருட்களை உள்ளடக்கியது. பாடத்தின் சுருக்கத்துடன் ஒரு விளக்கக்காட்சி இணைக்கப்பட்டுள்ளது, பாடத்தின் தலைப்பை நிரப்புவதற்கான தொழில்நுட்ப வரைபடம்.

முறைகள்: ஹூரிஸ்டிக், சிக்கல் - தேடல், காட்சி - விளக்க, தர்க்கரீதியான மற்றும் துணை சிந்தனை, படைப்பு திறன்களை வளர்த்தல்.

இலக்கு: ஒரு சிக்கலான கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டறிய ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின் பணியின் கூட்டு அமைப்பு.

பணிகள்:

கல்வி.

பல்வேறு வகையான குடியிருப்புகள், அவர்களின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியின் வரலாறு ஆகியவற்றை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்
ஒரு உரையாடல் கலாச்சாரம் மற்றும் உலகின் பல்வேறு மக்களின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக பாரம்பரியத்தை உணரும் திறனை வளர்ப்பது.

2. கீவன் ரஸுக்கு ஹாகியா சோபியாவின் முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிக்கவும்.

3. நோவ்கோரோட் மற்றும் விளாடிமிர் கட்டிடக்கலை பள்ளிகளின் அசல் தன்மையை தீர்மானிக்கவும்.

கல்வி.

சுயாதீனமான, விமர்சன சிந்தனை திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
பாடத்தின் தலைப்பில் ஒரு ஆராய்ச்சி திட்டத்திற்கான இலக்குகளையும் நோக்கங்களையும் சுயாதீனமாக அமைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
இலக்கை அடையும் அளவையும் வேலையை முடிப்பதையும் சுயாதீனமாக தீர்மானிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
உண்மைகளின் அறிவின் அடிப்படையில் சிந்திக்க கற்றுக்கொடுக்கவும், அறிவியல் விதிகள், நியாயமான முடிவுகளை எடுக்கவும்.
நீங்கள் சொந்தமாக தகவலறிந்த முடிவுகளை எடுங்கள்.
ஒரு குழுவில் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

கல்வி.

சொந்த நிலம் மற்றும் சிறிய தாயகம் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
கடந்த காலத்திற்கான மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
அழகைப் போற்றும் மற்றும் புரிந்துகொள்ளும் திறன் கொண்ட ஆன்மீக ரீதியில் வளர்ந்த ஆளுமை உருவாவதற்கு பங்களிக்கவும்.

அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் உருவாக்கம்:

முதல் மனித குடியிருப்புகள் தோன்றிய வரலாறு குறித்த வரலாற்று மற்றும் தொல்பொருள் தரவுகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
ரஷ்ய வீட்டு கட்டுமானத்தின் மரபுகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
இயற்கை மற்றும் தட்பவெப்ப நிலைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றை கட்டிடக்கலை எவ்வாறு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது என்பது பற்றிய முடிவுகளை வரையவும்.
வீட்டு கட்டுமான வகைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம்.
தங்கள் ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளை வகுப்புத் தோழர்களுக்குத் தெரிவிக்க வாங்கிய திறன்களைப் பயன்படுத்தவும்.

திறன்களை உருவாக்குதல்:

தகவல் தொடர்பு:

சுற்றியுள்ள மற்றும் தொலைதூர நிகழ்வுகள் மற்றும் மக்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான வழிகள் பற்றிய அறிவு.

ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறன், குழு, பல்வேறு சமூக பாத்திரங்களை வைத்திருத்தல்.

தகவல்:

பொருள், சுற்றியுள்ள உலகம் பற்றிய தகவல் தொடர்பான செயல்பாட்டின் திறன்கள்.

தேவையான தகவல்களின் தேடல், பகுப்பாய்வு மற்றும் தேர்வு, அதன் மாற்றம், சேமிப்பு மற்றும் பரிமாற்றம்.

இணைய வளங்கள் மற்றும் இணைய தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாடு.

கல்வி மற்றும் அறிவாற்றல்:

தர்க்கரீதியான, முறையான, பொதுக் கல்வி நடவடிக்கைகளின் கூறுகள் உட்பட, சுயாதீன அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் துறையில் மாணவர்களின் திறன்களின் முழுமை.

பொது கலாச்சாரம்:

தேசிய மற்றும் உலகளாவிய கலாச்சாரம், மனித வாழ்க்கையின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக அடித்தளங்கள், மனிதநேயம் மற்றும் தனிப்பட்ட மக்களின் துறையில் செயல்பாடுகளின் அறிவு மற்றும் அனுபவம்.

மதிப்பு-சொற்பொருள்:

கல்வி மற்றும் பிற நடவடிக்கைகளின் சூழ்நிலைகளில் மாணவரின் சுயநிர்ணயத்திற்கான ஒரு பொறிமுறையை வழங்கும் திறன்கள்.

பாடத்திற்கான பொருட்கள்:

திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி - ஆராய்ச்சி "வீடு - மனித குடியிருப்பு" - மாணவர்களின் குழுக்களின் பணியின் ஒட்டுமொத்த முடிவு.
அறிவின் ஒருங்கிணைப்பை சோதிக்க அட்டவணையுடன் கூடிய தொழில்நுட்ப அட்டைகள்.
வீட்டுப்பாட அட்டவணையுடன் கூடிய தொழில்நுட்ப அட்டைகள்.
பணிப்புத்தகம்.

பாட திட்டம்.

எண். p / p	கல்விப் பகுதியின் பெயர்	நேரம்

	ஏற்பாடு நேரம்	1 - 2 நிமிடம்.	மாணவர்களுக்கு வாழ்த்துக்கள். மாணவர் தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது. பாடப்புத்தகங்கள், குறிப்பேடுகள் இருப்பது. மின்னணு ஊடகங்களில் தயாரிக்கப்பட்ட வீட்டுப்பாடங்களின் இருப்பு.
	அறிவு மேம்படுத்தல்	5 - 7 நிமிடம்.	பாடத்தின் இலக்கை அமைத்தல். ஆராய்ச்சி சிக்கலின் அறிக்கை.
	முக்கிய பாகம்	20 - 25 நிமிடம்.	துணைக்குழுக்கள் மூலம் திட்டங்களின் தொடர்பு. விளக்கக்காட்சி ஸ்லைடுகளைக் காண்க. மாணவர்களின் செய்திகளின் மதிப்பீடு. அகராதி நுழைவு. பாடத்தின் தலைப்பில் குறிப்புகள். அட்டைகளில் சுயாதீனமான வேலை.
	பாடத்தை சுருக்கவும்	7 - 10 நிமிடம்	கேள்விகளுக்கான பதில்கள். செயல்பாடுகளின் சுய மதிப்பீடு

வகுப்புகளின் போது.

1. நிறுவன தருணம்.மாணவர்களை வாழ்த்துதல், பாடத்திற்கான தயார்நிலையை சரிபார்த்தல்.

2. அறிவை மெய்ப்பித்தல்.ஆராய்ச்சி சிக்கலின் அறிக்கை.

ஆசிரியர். மக்கள் இன்னும் எழுத படிக்கத் தெரியாத காலங்களையும் வரலாறு படிக்கிறது. நம் சமகாலத்தவர்கள் அவர்களைப் பற்றி எவ்வாறு கற்றுக்கொள்கிறார்கள்? பூமி பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கொண்டுள்ளது. அதில், தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கிராமங்களின் எச்சங்கள் மற்றும் முழு நகரங்களையும் கூட கண்டுபிடிக்கின்றனர். வரலாறு முழுவதும், மனிதன் கோவில்களை எழுப்பினான், குளிர், மழை மற்றும் வெப்பத்திலிருந்து பாதுகாக்கும் வகையில் வீடுகளை கட்டினான். மக்கள் பெருகிய முறையில் தங்கள் வீடுகளின் முன்னேற்றம் மற்றும் வசதியைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினர்.

இன்று எங்கள் ஆராய்ச்சி திட்டத்தின் தலைப்பு: "ஒரு வீடு ஒரு மனித குடியிருப்பு"

ஸ்லைடு 1

ஆசிரியர். பணிப்புத்தகங்களில் பாடத்தின் தலைப்பை எழுதுங்கள். நண்பர்களே, எங்கள் பாடத்தின் நோக்கம் என்ன? உங்களுடன் சேர்ந்து அதை உருவாக்குவோம். எனவே, பாடத்தில் ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்களின் பணியின் கூட்டு அமைப்பே குறிக்கோள்

ஒரு சிக்கலான கேள்விக்கான பதிலைத் தேடுகிறது:

மாணவர் வேலை.ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பது.

ஸ்லைடு 2

ஆசிரியர். பாடத்தில் நாம் சிக்கலை ஆராய்ந்து பதிலைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம். பாடத்தில், அவர்கள் முன்கூட்டியே தயாரித்த மாணவர்களின் குழுக்கள் தங்கள் செய்திகளை வெளியிடும், மேலும் எங்கள் கூட்டுப் பணியின் போது பின்வரும் கேள்விகளுக்கான பதில்களைப் பெற வேண்டும்:

ஸ்லைடு 3

மாணவர் வேலை.ஸ்லைடில் இருந்து தகவலைப் படித்தல்.

6. எந்த ஒரு வீட்டைக் கட்டுவதில் என்னென்ன தொழில்கள் தேவை?

நண்பர்களே, பாடத்தின் போது நீங்கள் இந்த கேள்விகளுக்கு குறிப்பேடுகளில் எழுதி, குறிப்புகளை எழுதலாம். கூடுதலாக, பாடத்தின் அகராதி - நோட்புக்கில் அடிப்படைக் கருத்துகளை எழுதுவது அவசியம்.

பாடத்தின் போது, நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் பின்வரும் அளவுகோல்களின்படி வகுப்பு தோழர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்வீர்கள்:

ஸ்லைடு 4.

மாணவர் வேலை.ஸ்லைடில் இருந்து தகவலைப் படித்தல்.

1. பதிலின் முழுமை.

2. வேலையின் முடிவுகளின் நடைமுறை முக்கியத்துவம்.

3. விளக்கக்காட்சியின் தர்க்கம், பகுத்தறிவின் தூண்டுதல், அசல் தன்மை.

4. சரியான பேச்சு.

5. விதிகளுக்கு இணங்குதல் (3-5 நிமிடங்கள்)

பாடத்தின் முடிவில் ஒவ்வொரு மாணவரும் ஒரு தனிப்பட்ட அட்டையை நிரப்புவார்கள்.

முக்கிய பாகம். மாணவர்களின் குழுக்களின் பிரதிநிதிகள் மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சிகளுடன் தங்கள் திட்டத்தை முன்வைக்கின்றனர்.

குழு 1 - வரலாற்றாசிரியர்கள், தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள். மனிதனின் முதல் குடியிருப்புகள்.

ஸ்லைடு 5

மெசொப்பொத்தேமியாவில் உள்ள ஊர் நகரின் பெரும்பாலான குடிமக்கள் ஒரு மாடி மண் செங்கல் வீடுகளில் வசித்து வந்தனர், அதில் 5 முதல் 10 அறைகள் சிறிய ஜன்னல்களால் ஒளிரும்.

ஸ்லைடு 6

பண்டைய எகிப்தில், பணக்காரர்களின் செங்கல் வீடுகள் ஒரு குளம் மற்றும் கெஸெபோஸுடன் பழத்தோட்டங்களின் நடுவில் கட்டப்பட்டன. சுவர்கள் ஓவியங்களால் மூடப்பட்டிருந்தன. அத்தகைய வீடுகளில் இது மிகவும் கூட்டமாக இருந்தது, ஏனெனில் இது ஒரே இரவில் தங்குவதற்கு பிரத்தியேகமாக சேவை செய்தது. நகரவாசிகளின் வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதி சதுரங்கள் மற்றும் மைதானங்களில் நடந்தது.

ஸ்லைடு 7

பண்டைய ரோமில் வீடுகள் கட்டும் போது, சூரியனின் தாக்கம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது. வாழ்க்கை அறைகள் மற்றும் படுக்கையறைகள் தெற்கு அல்லது கிழக்கை நோக்கியவை, மற்றும் அலுவலகங்கள், நூலகங்கள், சமையலறைகள், சரக்கறைகள், சூரியன் வடக்கே தீங்கு விளைவிக்கும். பெரிய நகரங்களில், முதல் பல மாடி கட்டிடங்கள் - இன்சுல்ஸ் - அமைக்கப்பட்டன. நகரங்களுக்கு வெளியே, அழகிய வில்லாக்கள் கட்டப்பட்டன. அவர்கள் ஆடம்பரத்துடனும் ஆடம்பரத்துடனும் தாக்கினர்.

ஸ்லைடு எண் 8

ஆசிரியர்.

மாணவர் செயல்பாடுகள்

குழு 2 - கலாச்சார வல்லுநர்கள். "ரஷ்ய வீடு கட்டும் மரபுகள்".

ஸ்லைடு 9

உலகின் பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு வீட்டை உருவாக்கும் தங்கள் சொந்த மரபுகளை உருவாக்கியுள்ளனர். ரஷ்ய மக்களும் அவற்றைக் கொண்டுள்ளனர். 11 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து, நாளாகமம் ஒரு வீட்டைக் குறிப்பிட்டுள்ளது - ஒரு ஃபயர்பாக்ஸ், ஒரு இஸ்த்பா, ஒரு குடிசை - அதாவது, ஒரு பதிவு வீடு.

ஸ்லைடு 10

ரஷ்யா ஒரு வன நாடு, எனவே வீடுகள் மரத்தால் செய்யப்பட்டன.

ஸ்லைடு 11

இது ஃபெல்லர்கள், பில்டர்கள், கூரைகள், அடுப்பு தயாரிப்பாளர்களால் செய்யப்பட்டது.

நவீன உலகில், இவை பில்டர்கள், கட்டிடக் கலைஞர்கள், பொறியாளர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள். ஒரு குடிசையை வெட்டுவது எளிதான காரியமல்ல, அதற்கு திறமையும் திறமையும் தேவை.

ஸ்லைடு 12

அத்தகைய கட்டுமானத்தில் முக்கிய கருவி ஒரு சாதாரண கோடாரி, சில நேரங்களில் முழு குடிசையும் ஒரு ஆணி இல்லாமல் செய்யப்பட்டது. ஒரு சதுரத்தில் இணைக்கப்பட்ட நான்கு பதிவுகள் ஒரு கிரீடத்தை உருவாக்குகின்றன. அடுத்த கிரீடம் அதன் மீது வைக்கப்பட்டுள்ளது, இதனால் பதிவுகளுக்கு இடையில் ஒரு சிறிய விரிசல் கூட இருக்காது. மேல் கட்டையில் ஒரு சாக்கடை செதுக்கப்பட்டிருந்தது.

அத்தகைய வீடு எப்பொழுதும் சாலையோ, ஏரியோ, ஆற்றோ நோக்கியே இருக்கும்.

குடிசை ஒரு ரஷ்ய நபரின் வாழ்க்கையின் அடையாளமாகும், எனவே இது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கவிஞர்களால் அன்புடன் பாடப்படுகிறது. செர்ஜி யெசெனின் எழுதினார்:

"இப்போது, இதோ புதிய ஒளி

என் வாழ்க்கை விதியைத் தொட்டது,

நான் இன்னும் கவிஞனாகவே இருக்கிறேன்

தங்க மரக் குடிசை..."

ஸ்லைடு 13

குடிசைகள் நான்கு சுவர்கள் மற்றும் ஐந்து சுவர்கள்.

ஸ்லைடு 14

குடிசையின் அமைப்பு நீண்ட காலமாக மாறாமல் இருந்தது: விதானத்தின் ஒரு பக்கத்தில் மறுபுறம் ஒரு கூண்டு இருந்தது. பண்டைய காலங்களில், குடிசை கருப்பு மீது சூடேற்றப்பட்டது: புகை கதவு அல்லது அதற்கு மேல் ஒரு சிறப்பு ஜன்னல் வழியாக வெளியே வந்தது. அடுப்பின் ஓரத்தில், மாடிகள் போடப்பட்டன. பயன்பாட்டு அறைகள் முற்றத்தை விட்டு வெளியேறாமல் அணுகக்கூடிய சூடான குடிசையை ஒட்டியிருந்தன.

வகுப்பு தோழர்களுக்கான கேள்வி. இந்த அம்சத்திற்கு என்ன காரணிகள் பொறுப்பு?

பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில். குளிர்ந்த குளிர்காலம்.

சேனி ஒரு குளிர் தாழ்வாரம். பதிவு அறை - குடிசையின் சூடான பகுதி. ஒரு கூண்டு அல்லது அறை என்பது வீட்டுப் பொருட்களை சேமிப்பதற்கும் சூடான பருவத்தில் தூங்குவதற்கும் ஒரு இடம். பொலாட்டி - உறங்குவதற்கான பங்க்கள், அடுப்புக்கும் சுவருக்கும் இடையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன.

ஸ்லைடு 15

நாட்டுப்புற கட்டிடக் கலைஞர்களின் திறமையும் விவரிக்க முடியாத கண்டுபிடிப்பும் குடிசைகளின் வெளிப்புற அலங்காரத்திலும் தோன்றியது. எத்தனை அற்புதமான கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் நுட்பமான கலை சுவை இங்கே! ஜன்னல்களில் செதுக்கப்பட்ட ஓப்பன்வொர்க் டிரிம்கள், கூரையின் கீழ் ஒரு சிக்கலான முகடு, சரிகை மர அலங்காரங்களுடன் கூடிய அற்புதமான தாழ்வாரங்கள் ... ஒவ்வொரு குடிசையும் ரஷ்ய கைவினைஞர்களின் உண்மையான வேலை!

ஆசிரியர். நண்பர்களே, நாங்கள் வகுப்பு தோழர்களை மதிப்பீடு செய்வோம், செயல்திறன் பற்றிய உங்கள் கருத்து.

மாணவர் செயல்பாடுகள். உரையாடல் ஒத்துழைப்பு. அளவுகோல்களின்படி செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்தல்.

குழு 3 - உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர்கள். "சிறிய தாயகம்".

ஸ்லைடு 16

லெனின்கிராட் பகுதி ரஷ்யாவின் எங்கள் பரந்த நாட்டின் வரைபடத்தில் ஒரு பெரிய அழகான பட்டாம்பூச்சி. நாங்கள் வசிக்கும் இடம் பிடித்த நிலம். தாய்நாடு, தாய்நாடு, தாய்நாடு. இந்த வார்த்தைகளை நாங்கள் பெருமையுடன் கூறுகிறோம். தாய்நாடு என்றால் என்ன? ஒருவன் பிறந்து வளர்ந்த இடம் இது என்று யாராவது சொல்வார்கள். வேறு சிலர், இது அவர்களின் வீடு என்று சொல்வார்கள், அங்கு அவர்கள் முதல் அடி எடுத்து முதல் வார்த்தையை உச்சரித்தார்கள். பலருக்கு, தாய்நாடு தந்தையின் வீட்டிலிருந்து தொடங்குகிறது.

ஸ்லைடு 17

எங்கள் சிறிய தாயகம் பக்ரி கிராமம். எங்கள் பழைய மற்றும் அதே நேரத்தில் இளம் கிராமம். தந்தையின் வீடாக இருந்தாலும், எங்கிருந்தாலும், அது எப்போதும் நமக்குப் பிரியமாகவும் நெருக்கமாகவும் இருக்கும்.

உடற்கல்வி நிமிடம்

குழு 4 - பில்டர்கள், கட்டிடக் கலைஞர்கள். "உலக மக்களின் குடியிருப்பு கட்டிடங்களின் வகைகள்"

ஸ்லைடு 18

வீட்டுக் கட்டிடங்களின் பொதுவான தன்மை புவியியல் இருப்பிடம், நிலைமைகள் மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கை முறையை தீர்மானிக்கிறது.

குளிர்ந்த பகுதிகளில், மக்கள் ஒரு பனி வீட்டில் வசிக்கிறார்கள். வீட்டின் அடிப்பகுதியில் பனிக்கட்டிகள் போடப்பட்டுள்ளன. வீட்டின் வடிவம் குவிமாடம். ஒரு நீண்ட குறுகிய சுரங்கப்பாதை இக்லூவை உடைக்கிறது. இக்லூக்கள் கிரீஸ் விளக்குகளால் சூடேற்றப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றில் உணவு சமைக்கப்படுகிறது. தரை பல வரிசை தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். இக்லூ என்பது அலாஸ்கா மற்றும் ஆர்க்டிக்கில் உள்ள வடக்கு மக்களால் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு பனி வீடு.

ஸ்லைடு 20

குடியிருப்பு உருளை வடிவத்தில் உள்ளது மற்றும் கூம்பு கூரையுடன் உள்ளது - யாரங்கா. யாரங்காவின் அடிப்பகுதி ஒரு வட்டத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள துருவங்களால் ஆனது. தரையில் தோல்கள் மூடப்பட்டிருக்கும். மையத்தில் ஒரு அடுப்பு உள்ளது. யாரங்கா - தூர வடக்கின் நாடோடி மக்களிடையே, மான் தோல்களால் ஆன ஒரு சிறிய குடியிருப்பு.

ஸ்லைடு 21

சம் - சில வடக்கு மக்களிடையே, பிர்ச் பட்டை அல்லது விலங்கு தோல்களால் மூடப்பட்ட கூம்பு அமைப்பு. மையத்தில் ஒரு அடுப்பு உள்ளது.

ஸ்லைடு 22

ஆசியா மற்றும் மங்கோலியாவின் புல்வெளிகளின் இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைமைகள் அவற்றின் குடிமக்களுக்கு ஒரு சிறப்பு வகை குடியிருப்பைக் கட்டளையிட்டன. யூர்ட் - மத்திய ஆசியா மற்றும் மங்கோலியா மக்களிடையே உள் பகிர்வுகள் இல்லாமல் ஒளி வசதியான வீடுகள். கோபுரத்தின் வடிவமைப்பு எளிமையானது. அதன் சுவர்களின் எலும்புக்கூடு ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட மடிப்பு மர லட்டுகளால் ஆனது. வெளியே, அது உணர்ந்தேன் மூடப்பட்டிருக்கும்.

ஸ்லைடு 23

ஆப்பிரிக்கா, தென்னாப்பிரிக்கா, தான்சானியா, உகாண்டா மக்களின் குடியிருப்புகள் அவர்களின் அசாதாரணத்தன்மையால் வியப்படைகின்றன. இந்த பிரதேசத்தில் வாழும் மக்களின் இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைகள் மற்றும் மரபுகளால் வீடுகளின் கட்டிடக்கலை தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 24

ஜப்பானிய வீடு, முதலில், ஒரு மரச்சட்டத்தில் தங்கியிருக்கும் கூரை. அதற்கு ஜன்னல்கள் இல்லை. ஒவ்வொரு அறையிலும், 4 சுவர்களில் 3 அசையும். வீடு தரையிலிருந்து உயர்த்தப்பட்டுள்ளது. ஜப்பானிய இல்லத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதி தோட்டம்...

ஆசிரியர். ஒரு கோடாரி, ஒரு உளி கொண்டு கட்டப்பட்ட ஒரு வீடு, அன்பு, அரவணைப்பு, நல்லிணக்கம் ஆகியவற்றால் வலுவானது. அதனால்தான் மக்கள் அவரை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.

முடிவுரை. எங்கள் பாடம் முடிவடைகிறது, மேலும் பாடத்தின் தொடக்கத்தில் உருவாக்கப்பட்ட சிக்கலான கேள்விக்கு நாம் பதிலளிக்கலாம்: "உலகின் பல்வேறு மக்களின் வீட்டுக் கட்டிடங்களின் கட்டிடக்கலை இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைமைகள் மற்றும் ஒரு நபரின் வாழ்க்கை முறையை எவ்வாறு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது?

மாணவர் வேலை. டிஉலகின் பல்வேறு மக்களிடையே, குடியிருப்புகளின் கட்டிடக்கலை இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைமைகள், வாழ்க்கை முறை மற்றும் மரபுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது என்று அவர்கள் முடிவுகளை எடுக்கிறார்கள்.

ஆசிரியர். பாடத்தின் ஆரம்பத்தில் கேட்கப்பட்ட கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்போம்:

1. தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்களால் என்ன பண்டைய நகரங்கள் மற்றும் குடியிருப்புகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன?

2. உலகின் பல்வேறு மக்களின் வீடுகள் எப்படி இருந்தன?

3. அவர்களின் வேறுபாட்டிற்கான காரணம் என்ன?

4. நம் முன்னோர்களின் வீடுகள் எப்படி இருந்தன?

5. காலநிலை நிலைமைகள் குடியிருப்புகளின் வகையை எவ்வாறு பாதித்தது?

6. எந்த ஒரு வீட்டைக் கட்டுவதில் என்னென்ன தொழில்கள் தேவை?

மாணவர் வேலை.ஒத்துழைப்புடன் உரையாடல் தொடர்பு. முடிவுகளை உருவாக்கவும்.

7. முடிவுகள்.

ஆசிரியர் . ஒத்துழைப்பு உற்சாகம், ஆர்வத்துடன் பிறக்கிறது. உங்கள் பங்கேற்பிற்கும் ஒத்துழைப்புக்கும் நன்றி.

மாணவர் வேலை . வகுப்புத் தோழர்களின் பதில் குறித்த மதிப்புரைகளின் தொகுப்பு (இணைப்பு எண். 4)

பிரதிபலிப்பு மூலம் மாணவர்களின் கல்விச் செயல்பாடுகளின் சுய மதிப்பீடு - வகுப்பறையில் மாணவர்களின் கற்றல் நடவடிக்கைகளை பிரதிபலிப்பு மூலம் நடத்துகிறேன். "மனநிலை காற்றழுத்தமானி "-பாடத்திலிருந்து நடந்து செல்லும்போது, அட்டையின் பின்புறத்தில் உள்ள மாணவர்கள் தங்கள் மனநிலையை "ஒரு பறவையால் குறிக்கவும்" (பிஇணைப்பு எண். 4)

தனிப்பட்ட அட்டைகளை சமர்ப்பிக்கவும்

8. வீட்டுப்பாடம்.தேர்வு செய்ய: 1) குறுக்கெழுத்து புதிர்களைத் தீர்க்கவும்

2) அட்டவணையை நிரப்பவும்

இணைப்பு 1

திட்டத்தின் நிலைகள் - ஆராய்ச்சி

ஆயத்த நிலை.

தன்னார்வ அடிப்படையில் வகுப்பின் மாணவர்களிடமிருந்து 4 துணைக்குழுக்களை உருவாக்குதல்.
கடமைகளின் விநியோகம்: வரலாற்றாசிரியர்கள். தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள்; உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர்கள்; கலாச்சாரவியலாளர்கள்; கட்டுபவர்கள். கட்டிடக் கலைஞர்கள்; விமர்சகர்கள்.
சிக்கல் சூழ்நிலையின் விளக்கக்காட்சி:

வாய்மொழியாக;

மல்டிமீடியா உதவியுடன்.

4. மூளைப்புயல்.

5. கலந்துரையாடல்.

6. கருதுகோள்களை முன்வைத்தல்.

7. திட்டத்தின் வகையை தீர்மானித்தல்.

8. குழுக்களில் பாத்திரங்களின் விநியோகம்.

9. திட்டத்தின் வடிவமைப்பு குறித்த நேர்காணல்.

இணைப்பு 2

அகராதி

காப்பு - முதல் பல மாடி கட்டிடங்கள்.

வில்லாக்கள் - நகரத்திற்கு வெளியே அழகிய வீடுகள்.

இஸ்பா - ஒரு இடிக்கப்பட்ட வீடு.

விதானம் - குடிசையில் ஒரு குளிர் நடைபாதை.

பதிவு அறை - குடிசையின் சூடான பகுதி.

கூண்டு (அறை) - வீட்டுப் பொருட்களை சேமித்து வைப்பதற்கும் சூடான பருவத்தில் தூங்குவதற்கும் ஒரு இடம்.

பொலாட்டி - தூங்குவதற்கான பங்க்கள், அடுப்பு மற்றும் சுவருக்கு இடையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன.

இக்லூ - அலாஸ்கா மற்றும் ஆர்க்டிக்கின் வடக்கு மக்களின் பனி வீடு.

யாரங்கா - தூர வடக்கின் நாடோடி மக்களின் கலைமான் தோல்களால் ஆன குடியிருப்பு.

சம் - கூம்பு அமைப்பு - தூர வடக்கின் சில மக்களிடையே பிர்ச் பட்டை அல்லது விலங்கு தோல்களால் மூடப்பட்ட ஒரு குடியிருப்பு.

யூர்ட் - மத்திய ஆசியா மற்றும் மங்கோலியா மக்களிடையே உள் பகிர்வுகள் இல்லாத ஒரு இலகுவான வசதியான வீடு.

இணைப்பு 3

நடைமுறைப் பணியை முடிப்பதற்கான அட்டைகள்

(கோடிட்ட இடங்களை நிரப்பவும்)

விருப்பம் ________________________________________________
குடும்ப பெயர் முதல் பெயர் _____________________________________________

குடியிருப்பின் பெயர்	தேசியங்கள்	இயற்கை மற்றும் காலநிலை நிலைமைகள்	கட்டுமான பொருட்கள்

இஸ்பா	ரஷ்யர்கள்	குளிர்காலத்தில் குளிர், கோடையில் மிகவும் சூடாக இருக்கும்
இக்லூ	கிரீன்லாந்து, அலாஸ்கா, ஆர்க்டிக்
யாரங்கா		மிகவும் குளிர், கடுமையான நிலைமைகள்	துருவங்கள், தோல்கள்
சம்	நாடோடி வட மக்கள்		துருவங்கள், பிர்ச் பட்டை, தோல்கள்
	மத்திய ஆசியா மற்றும் மங்கோலியாவின் நாடோடிகள்	குளிர், வறண்ட காற்று	மர கட்டங்கள், உணர்ந்தேன்
ஜப்பானிய வீடு		சூடான, ஈரமான		பண்டைய நகரம்
	குளிர் நடைபாதை	ரஷ்ய குடிசை
பதிவு அறை	சூடான பகுதி
	வீட்டுப் பொருட்களை சேமித்து வைப்பதற்கும் இரவு தங்குவதற்கும் இடம்	ரஷ்ய குடிசை
பொலாட்டி		ரஷ்ய குடிசை

இணைப்பு 4

ஒரு வகுப்பு தோழரின் பதிலின் மதிப்பாய்வு

பதிலை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள்:

பதிலின் முழுமை
வேலையின் முடிவுகளின் நடைமுறை முக்கியத்துவம்.
விளக்கக்காட்சியின் தர்க்கம், பகுத்தறிவின் தூண்டுதல், அசல் தன்மை.
சரியான பேச்சு.
விதிகளுக்கு இணங்குதல் (5 நிமிடம்)

இந்த முறையான அணுகுமுறை அனுமதிக்கிறது:

பாடம் முழுவதும் மாணவர்களை ஒருமுகப்படுத்துங்கள்.

முழுமையான, நியாயமான பதில்களை அளிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கேள்விகளை சரியாக கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

முடிவுகளை எடுக்கவும் நிலைமையை பகுப்பாய்வு செய்யவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.

மாணவர்களின் தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் மோனோலாக் பேச்சை உருவாக்குகிறது.

பின் இணைப்பு 5

மாணவர்களின் கல்வி நடவடிக்கைகளின் சுய மதிப்பீடு

மாணவர்களின் கற்றல் நடவடிக்கைகளின் சுய மதிப்பீடு பிரதிபலிப்பு மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பிரதிபலிப்பு - "திரும்ப" - ஒரு நபர் தன்னை, அவரது உள் உலகத்தை அறிந்துகொள்வது, தனது சொந்த எண்ணங்கள், அனுபவங்கள், தன்னைப் பற்றி சிந்திக்கும் செயல்முறை.

"மனநிலை காற்றழுத்தமானி"

மகிழ்ச்சி ____________ விரக்தி ____________ ஸ்கெப்சிஸ் ____________

இணைப்பு 6

D/Z தனிப்பட்ட மாணவர் வளர்ச்சி வரைபடம்

கடைசி பெயர் முதல் பெயர் __________________________________________________

நான் என் வேலையை மதிப்பிட்டேன்

குழு என்னை மதிப்பிட்டது

நான் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன் (ஏமாற்றம்)

ஸ்லைடு 2

மனிதனின் அடிப்படைத் தேவைகளில் ஒன்று வீட்டுத் தேவை. மேலும் மனிதர்கள் மட்டுமல்ல. பறவைகள் கூடுகளை உருவாக்குகின்றன அல்லது அவற்றை குழிகளில் ஏற்பாடு செய்கின்றன, பல விலங்குகள் துளைகளை தோண்டி எடுக்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, பீவர்ஸ் போன்ற திறமையான "எஜமானர்கள்" தங்கள் சொந்த மாளிகைகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

ஸ்லைடு 3

பண்டைய காலங்களில், மனிதன், நிச்சயமாக, அவர்களுடன் ஒப்பிடப்பட்டான். விலங்குகளைப் போலவே, அவர் தோண்டி தோண்டினார், மோசமான வானிலையிலிருந்து குகைகள் மற்றும் குழிகளில் மறைந்தார் அல்லது கிளைகள் மற்றும் இலைகளிலிருந்து குடிசைகளைக் கட்டினார்.

ஸ்லைடு 4

ஆனால் இன்று நாம் அதை உண்மையான வீடு என்று அழைப்பது கடினம், பெரும்பாலும் அடைக்கலம்.

ஸ்லைடு 5

மனிதன், வெளிப்படையாக, எப்போதும் தனது குடியிருப்பை அலங்கரித்தான் - குகைகளின் சுவர்களை முதல் பாறை ஓவியங்களால் மறைக்கத் தொடங்கியதிலிருந்து.

ஸ்லைடு 6

தோண்டுதல் என்பது தரையில் தோண்டப்பட்ட, செவ்வக அல்லது வட்ட வடிவில், துருவங்கள் அல்லது மரக்கட்டைகளின் கூரையுடன் பூமியால் மூடப்பட்ட ஒரு குடியிருப்பு ஆகும்.
Dugout - பழமையான மற்றும் பரவலான காப்பிடப்பட்ட வீடுகளில் ஒன்று கற்காலம் முதல் அறியப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 7

முதன்முறையாக, பண்டைய ரோமில் குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் கட்டத் தொடங்குகின்றன.

ஸ்லைடு 8

ரோமின் முக்கிய நகரங்களில், முதல் பல மாடி கட்டிடங்கள், இன்சுலாக்கள் அமைக்கத் தொடங்கின.

ஸ்லைடு 9

இன்சுலா (lat. இன்சுலா - மொழியில் ஒரு தீவு என மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது) - பண்டைய ரோமானிய கலாச்சாரத்தில், வாடகைக்கு நோக்கம் கொண்ட அறைகள் மற்றும் அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளுடன் கூடிய பல மாடி குடியிருப்பு கட்டிடம். கிமு III நூற்றாண்டை விட முன்னதாக தோன்றவில்லை. இ. அவை பொதுவாக நான்கு முதல் ஏழு தளங்களைக் கொண்டிருந்தன.

ஸ்லைடு 10

உலகின் பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு வீட்டை உருவாக்க தங்கள் சொந்த குறிப்பிட்ட மரபுகளை உருவாக்கியுள்ளனர், ரஷ்ய மக்களும் அவற்றைக் கொண்டுள்ளனர். 10 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து, வருடாந்திரங்கள் ஒரு வீட்டைக் குறிப்பிட்டுள்ளன - ஒரு நெருப்புப் பெட்டி, ஒரு இஸ்த்பா, ஒரு குடிசை, அதாவது ஒரு பதிவு வீடு.

ஸ்லைடு 11

ரஷ்யா ஒரு வன நாடு, எனவே விவசாயி தனது வீட்டை வெட்டி, வாழ்க்கைக்குத் தேவையான அனைத்தையும் மரத்திலிருந்து செய்தார்: ஒரு கலப்பை முதல் ஒரு ஸ்பூன் வரை.

ஸ்லைடு 12

ஆரம்பத்தில் (13 ஆம் நூற்றாண்டு வரை), குடிசை ஒரு பதிவு கட்டிடமாக இருந்தது, பகுதி (மூன்றில் ஒரு பங்கு வரை) தரையில் செல்லும். அதாவது, ஒரு இடைவெளி தோண்டப்பட்டு, குடிசை அதன் மேலே 3-4 வரிசை தடிமனான பதிவுகளில் முடிக்கப்பட்டது, இது ஒரு அரை தோண்டப்பட்டது. ஆரம்பத்தில், கதவு இல்லை, அது ஒரு சிறிய நுழைவாயிலால் மாற்றப்பட்டது, தோராயமாக 0.9 மீட்டர் 1 மீட்டர், ஒரு ஜோடி பதிவு பகுதிகள் மற்றும் ஒரு விதானத்தால் மூடப்பட்டிருந்தது. குடிசையின் ஆழத்தில் கற்களால் ஆன அடுப்பு இருந்தது. புகை வெளியேறும் இடம் இல்லை; வெப்பத்தை சேமிப்பதற்காக, புகை அறையில் வைக்கப்பட்டது, மேலும் அதிகப்படியான நுழைவாயில் வழியாக வெளியேறியது. அத்தகைய தளங்கள் இல்லை, மண் தளம் வெறுமனே பாய்ச்சப்பட்டு துடைக்கப்பட்டு, மென்மையாகவும் கடினமாகவும் மாறியது.

ஸ்லைடு 13

பல நூற்றாண்டுகளாக, குடிசை மேம்படுத்தப்பட்டது, முதலில் புகை வெளியேற பக்க சுவரில் துளைகள் வடிவில் ஜன்னல்கள் பெறுகிறது, பின்னர் ஒரு அடுப்பு, பின்னர் புகை வெளியேறும் கூரை மீது துளைகள்.

ஸ்லைடு 14

15 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து, குழாய்கள் கொண்ட அடுப்புகள் பரவலாகிவிட்டன. ஆனால், அடிப்படையில், இளவரசர்கள், பாயர்கள், வணிகர்கள், முதலியன மத்தியில், மற்றும் நகரங்களில் மட்டுமே. கிராமங்களைப் பொறுத்தவரை, கோழி குடிசைகள், கருப்பு நிறத்தில் சூடேற்றப்பட்டன, 19 ஆம் நூற்றாண்டில் இருந்தன.

ஸ்லைடு 15

குடிசை நேரடியாக தரையில் அல்லது துருவங்களில் நிறுவப்பட்டது. ஓக் பதிவுகள், பெரிய கற்கள் அல்லது ஸ்டம்புகள் மூலைகளின் கீழ் கொண்டு வரப்பட்டன, அதில் பதிவு வீடு நின்றது. கோடையில், குடிசையின் கீழ் காற்று வீசியது, கீழே இருந்து "கருப்பு" தளம் என்று அழைக்கப்படும் பலகைகளை உலர்த்தியது. குளிர்காலத்தில், வீடு பூமியால் தெளிக்கப்பட்டது அல்லது ஒரு மேடு தரையால் ஆனது. வசந்த காலத்தில், காற்றோட்டத்தை உருவாக்க சில இடங்களில் ஒரு அடைப்பு அல்லது கரை தோண்டப்பட்டது.

ஸ்லைடு 16

குடிசைகள் ஒரு விதானத்துடன் 4 சுவர்கள் மற்றும் ஒரு விதானம் இல்லாமல், 5 சுவர்கள் மற்றும் 6 சுவர்கள் கட்டப்பட்டன.
ஆறு சுவர்கள் கொண்ட குடிசை தொடர்பு குடிசை என்று அழைக்கப்பட்டது: இரண்டு குடிசைகள் நடுவில் ஒரு விதானத்தால் இணைக்கப்பட்டன.

ஸ்லைடு 17

ஒரு புதிய வீட்டைக் கட்டும் போது, இடத்தின் தேர்வுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டது: இடம் உலர்ந்த, உயரமான மற்றும் பிரகாசமானதாக இருக்க வேண்டும். மக்கள் புதைக்கப்பட்ட இடமும், சாலை அல்லது குளியல் இருந்த இடமும் கட்டுமானப் பணி தோல்வியடைந்தது.

ஸ்லைடு 18

கூரை சாதனத்தின் திட்டம்: 1 - சாக்கடை, 2 - ஓக்லுபென், 3 - ஸ்டாமிக், 4 - ஸ்லேகா, 5 - பிளின்ட், 6 - சுதேச ஸ்லேகா ("முழங்கால்"), 7 - பொது ஸ்லேகா, 8 - ஆண், 9 - வீழ்ச்சி, 10 - பிரிச்செலினா , 11 - கோழி, 12 - பாஸ், 13 - காளை, 14 - அடக்குமுறை.

ஸ்லைடு 19

வெள்ளை குடிசைகளின் கூரையானது மரத்தாலான அல்லது சிங்கிள்ஸால் செய்யப்பட்ட இரட்டை சுருதி ஆகும். கேபிள் கூரைகள் ஆண் பதிவுகள் செய்யப்பட்ட pediments கொண்ட ஆண். கூரையின் மேல் ஒரு உறைபனி போடப்பட்டது. கூரை ஒரு நீளமான கற்றை மூலம் இணைக்கப்பட்டது - ஒரு இளவரசன் (இளவரசன்) அல்லது ஒரு குதிரை (குதிரை). கொக்கிகள் கொண்ட மர டிரங்குகள் - கோழிகள் - இந்த கற்றை இணைக்கப்பட்டன. கோழியின் கொக்கிகள் மீது மேலடுக்குகள் மற்றும் சாக்கடைகள் போடப்பட்டன.

ஸ்லைடு 20

உட்புறச் சுவர்கள் வெள்ளையடிக்கப்பட்டு, சணல் அல்லது லிண்டன் பலகைகளால் மூடப்பட்டிருந்தன. சுவர்களில் பெஞ்சுகள் மற்றும் மார்புகள் இருந்தன.

அவர்கள் பெஞ்சுகளில் அல்லது தரையில் தூங்கினர். 19 ஆம் நூற்றாண்டில், பணக்கார வீடுகளில், படுக்கை ஒரு அலங்கார பாத்திரத்தை வகித்தது - உரிமையாளர்கள் தொடர்ந்து தரையில் தூங்கினர்.

ஸ்லைடு 21

பதிவுகள் அல்லது விட்டங்களால் செய்யப்பட்ட உச்சவரம்பு பாதியாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. கூரையின் விட்டங்கள் ஒரு பெரிய கற்றை மீது போடப்பட்டன - ஒரு பாய்.
கூரை களிமண்ணால் பூசப்பட்டது. காப்புக்காக சலித்த பூமி கூரையின் மீது ஊற்றப்பட்டது.
ஓகேபாவிற்கு ஒரு மோதிரம் அம்மாவில் திருகப்பட்டது.
கண்கண்ணாடியில் தொட்டில் தொங்கவிடப்பட்டிருந்தது.

ஸ்லைடு 22

அடுப்பு குடிசையை சூடாக்கியது, சமையலுக்கு பரிமாறப்பட்டது, சூடாக இருந்தது. உணவு, ஈரமான உடைகள், காலணிகள் அதன் மீது உலர்த்தப்பட்டன, மற்றும் அடுப்புகளில் சாக்ஸ் மற்றும் கையுறைகள். அடுப்பு, குளியல் போன்றது, சளி மற்றும் பிற நோய்களுக்கு நிரூபிக்கப்பட்ட தீர்வாக இருந்தது.

ஸ்லைடு 23

நாட்டுப்புற கட்டிடக் கலைஞர்களின் திறமை வெளிப்புற அலங்காரத்தில் வெளிப்பட்டது. செதுக்கப்பட்ட ஓப்பன்வொர்க் கட்டிடங்கள், அற்புதமான தாழ்வாரங்கள், லேசி மர அலங்காரங்கள். குடிசை எதுவாக இருந்தாலும் ரஷ்ய எஜமானர்களின் உண்மையான வேலை - கைவினைஞர்கள்!

ஸ்லைடு 24

குடிசையின் வயது குறுகியது: ஒரு சூடான குடியிருப்பு அரிதாக 100 ஆண்டுகளுக்கு மேல் நிற்கும். குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் விரைவாக சிதைந்து வருகின்றன, மரச் சிதைவு செயல்முறை அவற்றில் மிகவும் சுறுசுறுப்பாக உள்ளது, எனவே, அடிப்படையில், பழமையான குடிசைகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்தவை.

ஸ்லைடு 25

புவியியல் இருப்பிடம், நிலைமைகள் மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றால் குடியிருப்புகளின் தன்மை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. கிரீன்லாந்து, அலாஸ்கா மற்றும் ஆர்க்டிக்கில், மக்கள் இன்னும் ஒரு பனி வீட்டில் வாழ்கின்றனர் - ஒரு இக்லூ. ஒரு இக்லூ என்பது 3-4 மீட்டர் விட்டம் மற்றும் சுமார் 2 மீட்டர் உயரம் கொண்ட ஒரு குவிமாடம் கட்டிடம் ஆகும், இது காற்றினால் சுருக்கப்பட்ட பனி அல்லது பனிக்கட்டிகளால் ஆனது.

ஸ்லைடு 26

இக்லூவில் உள்ள ஒளி நேரடியாக பனி சுவர்கள் வழியாக ஊடுருவுகிறது. உட்புறம் பொதுவாக தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும், சில நேரங்களில் சுவர்கள் தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். கிரீஸ் கிண்ணங்கள் வீட்டை சூடாக்கவும் கூடுதல் விளக்குகளை வழங்கவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 27

யாரங்கா - ரஷ்யாவின் வடக்கில் உள்ள சில நாடோடி மக்களின் (சுச்சி, கோரியாக்ஸ், ஈவன்ஸ், யுகாகிர்ஸ்) ஒரு சிறிய குடியிருப்பு.

திட்டம் பொதுவாக ஒரு வட்டம். யாரங்காவின் சட்டகம் மற்றும் கூம்புக் குவிமாடம் ஆகியவை லேசான மரக் கம்பங்களில் இருந்து கூடியிருக்கின்றன, அதன் பிறகு அவை மான் தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். சராசரியாக, ஒரு வழக்கமான அளவிலான யாரங்காவிற்கு சுமார் 50 தோல்கள் தேவைப்படும்.

ஸ்லைடு 28

சும் - துருவங்களால் செய்யப்பட்ட ஒரு கூம்பு குடிசை, பிர்ச் பட்டை, உணர்ந்த அல்லது மான் தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும்; ஃபின்னோ-உக்ரிக், துருக்கிய மற்றும் மங்கோலிய மக்களிடையே யூரல் மலைகள் முதல் பசிபிக் பெருங்கடலின் கரைகள் வரை சைபீரியா முழுவதும் பொதுவான குடியிருப்பு வடிவம். கீழ் பகுதியில் உள்ள சம்மின் விட்டம் பொதுவாக 3 முதல் 8 மீட்டர் வரை இருக்கும்.

ஸ்லைடு 29

ஒரு யர்ட் என்பது நாடோடிகளுக்கு ஒரு சிறிய குடியிருப்பு.

யர்ட் அதன் வசதி மற்றும் நடைமுறையின் காரணமாக நாடோடிகளின் தேவைகளை முழுமையாக பூர்த்தி செய்தது. இது ஒரு மணி நேரத்திற்குள் ஒரு குடும்பத்தின் சக்திகளால் விரைவாக கூடியது மற்றும் எளிதில் பிரிக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 30

ஒட்டகங்கள் மற்றும் குதிரைகள் மீது யர்ட் எளிதில் கொண்டு செல்லப்படுகிறது, அதன் உறைதல் மழை, காற்று மற்றும் மிதமான குளிர் ஆகியவற்றை அனுமதிக்காது. குவிமாடத்தின் உச்சியில் ஒரு துளை இருப்பது இழுவை உருவாக்குகிறது மற்றும் அடுப்பைப் பயன்படுத்துவதை எளிதாக்குகிறது.

ஸ்லைடு 31

ஆப்பிரிக்க மக்கள் ஒரு பந்து, ஜன்னல்கள் இல்லாத களிமண் வீடுகள் (குடிசைகள்) போன்ற வட்டமாக வாழ்கின்றனர். காற்றோட்டம் துளைகள் கூரையில் விடப்படுகின்றன. குடிசைகள் மரம் இல்லாமல் கட்டப்பட்டுள்ளன, முக்கிய பொருள் வைக்கோல் கலந்த களிமண்.

ஸ்லைடு 32

ஒரு பாரம்பரிய ஜப்பானிய வீட்டின் வடிவமைப்பு 17-18 ஆம் நூற்றாண்டில் வடிவம் பெற்றது. இது மூன்று நகரக்கூடிய சுவர்கள் மற்றும் ஒரு நிலையானது கொண்ட ஒரு மரச்சட்டமாகும். சுவர்கள் ஒரு ஆதரவின் செயல்பாடுகளைச் செயல்படுத்துவதில்லை, எனவே அவை தனித்தனியாக நகர்த்தப்படலாம் அல்லது அகற்றப்படலாம், அதே நேரத்தில் ஒரு சாளரமாக செயல்படும். சூடான பருவத்தில், சுவர்கள் ஒரு லேட்டிஸ் அமைப்பாக இருந்தன, அவை ஒளி ஊடுருவக்கூடிய காகிதத்தால் ஒட்டப்பட்டன, குளிர் மற்றும் மழைக்காலங்களில் அவை மரத்தாலான பேனல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும் அல்லது மாற்றப்பட்டன.

ஸ்லைடு 33

ஜப்பானிய காலநிலையில் அதிக ஈரப்பதத்துடன், வீட்டிற்கு கீழே இருந்து காற்றோட்டம் இருக்க வேண்டும். எனவே, இது தரை மட்டத்திலிருந்து சுமார் 60 செ.மீ., மழை மற்றும் கோடை வெயிலில் இருந்து வீட்டின் காகித சுவர்கள் உயர்த்தப்பட்டுள்ளது.

கூரை, ஓடு அல்லது நாணல், பாதுகாக்கும் பெரிய விதானங்களைக் கொண்டிருந்தது

ஸ்லைடு 34

ஜப்பானிய இல்லத்தின் இயற்கையான விரிவாக்கம் தோட்டம்.

ஸ்லைடு 35

பயன்படுத்தப்படும் இலக்கியம் மற்றும் ஆதாரங்கள்:

டானிலோவா ஜி.ஐ., பாடநூல் "உலக கலை கலாச்சாரம்", தரங்கள் 7-9 - எம். "பஸ்ட்பஸ்ட்", 2008

செர்கீவ்ஸ்க் கிராமத்தின் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தின் கண்காட்சி "ரஷ்ய குடிசை"

புகைப்படம் "வைக்கோலின் கீழ் வீடு" சிடோரோவ்கா கிராமம், ஆசிரியர் கோர்ஷிகோவ் வி.ஏ.

அனைத்து ஸ்லைடுகளையும் காண்க

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

"வீடுகளின் வகைகள்" விளக்கக்காட்சி Kozhevnikova Albina Zamirovna ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் 1வது வகை MBDOU DS எண் 5 "Krepysh", Megion

ஒரு விருந்தில் என்னை நன்றாக உணரட்டும், ஆனால் என் வீடு சிறப்பாக உள்ளது. நான் எங்கிருந்தாலும் வீடு திரும்புவேன். என் சொந்த சுவர்கள் எனக்காக காத்திருக்கின்றன - உதவி, பாதுகாக்க. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வீட்டில் நாம் எப்போதும் புரிந்து கொள்ளப்படுவோம், ஆறுதலடைவோம், மன்னிக்கப்படுவோம்.

வீடுகளின் வகைகள் மூடப்படும் சும் யாரங்கா யூர்ட் இக்லூ ரஷ்ய குடிசை கோட்டை அரண்மனை குடிசை மல்டிஸ்டோரி ஹவுஸ்

ஷாலாஷ் ஒரு குடிசை ஒரு தற்காலிக குடியிருப்பு, எளிமையான ஒளி தங்குமிடம். இது மோசமான வானிலையிலிருந்து பாதுகாக்கிறது மற்றும் பயணிகள், வேட்டைக்காரர்கள், மீனவர்களுக்கு இரவு தங்குமிடமாக செயல்படுகிறது. பழைய நாட்களில் குடிசை பரவலாக பயன்படுத்தப்பட்டது. அதை விரைவாக நிறுவலாம், எளிதில் பிரித்தெடுக்கலாம், சரிசெய்யலாம். அது என்ன கட்டப்பட்டது ஒரு குடிசை கட்ட, நீங்கள் முதலில் ஒரு தட்டையான பகுதியை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். தளத்தைச் சுற்றி மரங்கள் வளர்ந்தால் நல்லது, ஏனென்றால் அவை காற்றிலிருந்து பாதுகாக்கும். பின்னர் அவர்கள் கம்புகள், குச்சிகள் மற்றும் கிளைகள் தரையில் சிக்கி அல்லது ஒரு மரத்தின் மீது சாய்ந்து ஒரு சட்டத்தை உருவாக்க. மேலே இருந்து, சட்டகம் முதலில் ஊசியிலையுள்ள மரங்களின் கிளைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், பின்னர் புல், விழுந்த இலைகள், வைக்கோல் அல்லது வைக்கோல் வெப்பத்திற்காக போடப்படுகின்றன. உள்ளே உலர்ந்த பாசி அல்லது தளிர் கிளைகள் ஒரு படுக்கை செய்ய

ச்சும் யாரங்கா சும் மற்றும் யாரங்கா வடக்கு மக்களின் குடியிருப்புகள். கூடாரங்களில் நெனெட்ஸ், காந்தி மற்றும் மான்சி ஆகியோர் வசிக்கின்றனர். வடக்கில் வசிப்பவர்கள் கலைமான்களுடன் ஒன்றாக சுற்றித் திரிகின்றனர். எனவே, அவர்களின் குடியிருப்புகள் எளிதில் கூடியிருக்கின்றன. கட்டப்பட்டவற்றிலிருந்து சும் துருவங்களின் கூம்பு குடிசை வடிவத்தில் கட்டப்பட்டுள்ளது. கோடையில், சம் கேன்வாஸ் அல்லது பிர்ச் பட்டையின் பட்டைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும். குளிர்காலத்தில் - மான் அல்லது எல்க் தோல்கள். நுழைவாயில் ஒரு தோல் அல்லது கரடுமுரடான பொருளுடன் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது. கோடையில், பிளேக்கின் அடிப்பகுதி பலப்படுத்தப்படுவதில்லை மற்றும் காற்றோட்டத்திற்காக திறந்திருக்கும். குளிர்காலத்தில், அவை பனி அடுக்குடன் வெளிப்புறத்தை காப்பிடுகின்றன. பிளேக்கின் தளம் ஊசியிலையுள்ள கிளைகளின் அடுக்குடன் மூடப்பட்டிருக்கும். குடியிருப்பின் மையத்தில் ஒரு அடுப்பு உள்ளது. மக்கள் அடுப்பின் இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில் தூங்குகிறார்கள். அவர்கள் ஊசிகள் மீது போடப்பட்ட தோல்களில் தூங்குகிறார்கள். ஊசிகள் இல்லை என்றால், அவர்கள் உலர்ந்த புல் அல்லது பிர்ச் பட்டை போடுகிறார்கள். சுச்சி யரங்கங்களில் வாழ்கின்றனர். யாரங்கா கட்டப்பட்டது என்பது பொதுவாக 5 மீ உயரம் மற்றும் 8 மீ விட்டம் வரை பெரிய பரிமாணங்களைக் கொண்டுள்ளது. இது துண்டிக்கப்பட்ட கூம்பு வடிவில் கட்டப்பட்டுள்ளது. சட்டகம் லேசான மரக் கம்பங்களிலிருந்து கூடியது, சற்று உள்நோக்கி சாய்ந்து மேலே கட்டப்பட்டுள்ளது. மேலே இருந்து, சட்டமானது மான் அல்லது வால்ரஸ் தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். ஒரு வழக்கமான அளவிலான யாரங்காவிற்கு சராசரியாக 40-50 தோல்கள் தேவைப்படும். சூடாக தூங்குவதற்காக, சுச்சி ஒரு தனி படுக்கையறையை ஏற்பாடு செய்கிறார், இது எல்லா பக்கங்களிலும் மற்றும் மேலே இருந்து கூட தோல்களால் தொங்கவிடப்பட்டு, கிரீஸ் விளக்குகளால் சூடேற்றப்படுகிறது.

YURTA A yurt என்பது மத்திய ஆசியாவில் வசிக்கும் மக்களின் ஒரு சிறிய குடியிருப்பு ஆகும். பெரும்பாலும், இந்த மக்கள் கால்நடை வளர்ப்பில் ஈடுபட்டுள்ளனர்: குதிரைகள், செம்மறி ஆடுகள், ஆட்டுக்குட்டிகள். அவர்கள் இடத்திலிருந்து இடத்திற்கு நிறைய நகர்த்த வேண்டியிருந்தது, எனவே அவர்களின் வீடுகள் எளிதில் பிரிக்கப்பட்டு கூடியிருந்தன. ஒரு ஒட்டகத்தின் மீது சராசரி யர்ட் வைக்கப்பட்டது. ஒரு யார்ட் கட்டப்பட்டது எப்போதும் இயற்கை பொருட்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது: கம்பளி, மரம், தோல். முற்றத்தின் வட்டமான சுவர்கள் தோல் பட்டைகளுடன் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்ட பல மரக் கம்பிகளைக் கொண்டிருக்கும். முற்றத்தின் பெட்டகம் நீண்ட வளைந்த துருவங்களால் ஆனது. அவற்றின் கீழ் முனைகள் கிராட்டிங்குடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் மேல், கூர்மையானவை, கூரையால் செய்யப்பட்டன. மிக உச்சியில் அமைந்துள்ள மர வட்டம், புகை மற்றும் ஒளிக்கான திறப்பாக செயல்பட்டது. மழை அல்லது பனியின் போது, அதை ஒரு பாய் கொண்டு மூடலாம். ஃபீல்ட் கிராட்டிங்ஸ் மற்றும் கம்பங்கள் மீது வீசப்பட்டது. கதவுகளும் உணர்ந்த ஒரு துண்டுடன் மூடப்பட்டிருந்தன. முற்றத்தின் நடுவில் ஒரு அடுப்புக்கு ஒரு இடம் இருந்தது. முழு தளமும், அடுப்புக்கான இடத்தைத் தவிர, உணர்ந்த பாயால் மூடப்பட்டிருந்தது.

இக்லூ இக்லூ உலகின் மிகவும் அசாதாரண குடியிருப்புகளில் ஒன்றாகும். இது பனியால் கட்டப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஜன்னல்கள் இல்லை. அவர்கள் உண்மையில் தேவையில்லை, ஏனென்றால் வீடு ஏற்கனவே மிகவும் வெளிச்சமாக உள்ளது: பனி நன்றாக ஒளியை கடத்துகிறது. எஸ்கிமோக்கள் அத்தகைய அற்புதமான வீடுகளைக் கட்டுகிறார்கள். அவர்கள் சுச்சி தீபகற்பத்தில் வாழ்கின்றனர். இதேபோன்ற பனி வீடுகள் அலாஸ்காவில் வசிக்கும் எஸ்கிமோக்கள் மற்றும் கனடா மற்றும் கிரீன்லாந்தின் வடக்கு மக்களால் கட்டப்பட்டுள்ளன. இக்லூ ஒரு குவிமாடத்தின் வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது (அல்லது ஒரு அரை பந்தின் வடிவம்). இந்த வடிவம் கட்டமைப்பிற்கு அதிக வலிமையை அளிக்கிறது. கூடுதலாக, ஒரு சுற்று வசிப்பிடத்தை வெப்பப்படுத்த எளிதானது, வெப்பம் அதை மெதுவாக விட்டு விடுகிறது. குவிமாடம் 3-4 மீ விட்டம் மற்றும் இரண்டு மீட்டர் உயரத்துடன் செய்யப்பட்டது. அவர்கள் இதைச் செய்தார்கள்: முதலில், "செங்கற்கள்" பனியிலிருந்து வெட்டப்பட்டன. அவை சரியான பெட்டகத்தைப் பெறும் வகையில் அமைக்கப்பட்டன. இக்லூவின் நுழைவாயில் எப்போதும் தரை மட்டத்திற்கு கீழே இருந்தது - சிறந்த காற்றோட்டத்திற்காக. அதே நேரத்தில் சூடான காற்று கட்டிடத்தை விட்டு வெளியேறாதது முக்கியம். சில நேரங்களில் ஜன்னல்கள் பனியால் செய்யப்பட்டிருந்தாலும், பனி சுவர்கள் வழியாக ஒளி நேரடியாக இக்லூவை ஊடுருவியது. உட்புறம் பொதுவாக தோல்களால் மூடப்பட்டிருக்கும், சில சமயங்களில் சுவர்களும் அவற்றால் மூடப்பட்டிருக்கும். குடியிருப்பின் வெப்பம் மற்றும் கூடுதல் விளக்குகளுக்கு, முத்திரை எண்ணெயால் செய்யப்பட்ட சிறிய விளக்குகள் பயன்படுத்தப்பட்டன. நிச்சயமாக, உள்ளே உள்ள சுவர்கள் வெப்பத்திலிருந்து சிறிது உருகியது, ஆனால் உருகவில்லை, ஏனெனில் பனி வெளியில் அதிக வெப்பத்தை எளிதாக நீக்குகிறது. எனவே, மனித வாழ்க்கைக்கு வசதியான வெப்பநிலையை குடிசையில் பராமரிக்க முடியும். கூடுதலாக, பனி சுவர்கள் உள்ளே இருந்து அதிகப்படியான ஈரப்பதத்தை உறிஞ்சிவிடும், இதன் விளைவாக அது மிகவும் வறண்டது.

Izba ரஷியன் மர வீடு இல்லையெனில் நாம் "izba" என்று அழைக்கிறோம். இது பதிவுகளால் செய்யப்பட்ட ஒரு மாடி குடியிருப்பு கட்டிடம், இது கிராமப்புறங்களில் அமைந்துள்ளது. எதில் கட்டப்பட்டது?அப்படிப்பட்ட வீட்டை நாம் குடிசை என்று அழைத்தாலும், இது முற்றிலும் சரியல்ல. உண்மையில், குடிசை வீட்டில் ஒரே ஒரு அறை மட்டுமே. ஆனால் மிக முக்கியமானது ரஷ்ய அடுப்பு நின்றது. குடிசை ஒரு சமையலறை, ஒரு சாப்பாட்டு அறை, ஒரு வாழ்க்கை அறை மற்றும் சில நேரங்களில் ஒரு படுக்கையறை. மற்ற அறைகள் இருந்தன: நுழைவு மண்டபம் ஒரு ஹால்வே, மேல் அறை ஒரு வாழ்க்கை அறை, முன்னணி ஒரு கூரையின் கீழ் ஒரு பயன்பாட்டு முற்றம். மேலும் வீட்டில் பல குடிசைகள் இருந்திருக்கலாம். அவர்கள் மரத்தினால் விவசாய வீடுகளை கட்டினார்கள். மற்றும் சுவர்கள் மட்டும், ஆனால் கூரை, மெல்லிய பலகைகள் ஒரு வரிசையில் கூரை சரிவுகளை உள்ளடக்கியது - "குன்றின்". ரஷ்ய விவசாயிகள் எப்போதும் தங்கள் வீடுகளை செதுக்கப்பட்ட மர விவரங்களுடன் அலங்கரித்துள்ளனர். ஜன்னல்களில் ஷட்டர்கள் மற்றும் பிளாட்பேண்டுகள் செதுக்கப்பட்டன. இப்போது வரை, ரஷ்ய கிராமங்களில் நீங்கள் பல செதுக்கப்பட்ட அலங்காரங்களுடன் அழகான மர குடிசைகளைக் காணலாம்.

கோட்டை என்பது ஒரு பணக்கார நில உரிமையாளரின் கோட்டையாகும். பண்டைய காலங்களில், அரண்மனைகள் அடைய முடியாத இடங்களில் கட்டப்பட்டன, எடுத்துக்காட்டாக, தீவுகளில், ஆறுகளின் வளைவுகளில், உயரமான மலைகளில், மலைகளில். கோட்டையில் கட்டப்பட்டவை ஒரு கல் சுவரால் சூழப்பட்டிருந்தது. சுவர்களின் மூலைகளில் கோபுரங்கள் அமைக்கப்பட்டன. கோபுரங்களில் தழுவல்கள் இருந்தன - ஜன்னல்கள் அதில் இருந்து சுட முடியும். சுவர்களின் மேல் விளிம்பு துண்டிக்கப்பட்டது. கோட்டையின் பாதுகாவலர்கள் எதிரி அம்புகளிலிருந்து போர்க்களங்களுக்குப் பின்னால் ஒளிந்து கொண்டனர், மேலும் அவர்களே போர்க்களங்களுக்கு இடையிலான இடைவெளியில் இருந்து சுட்டனர். கோட்டை தண்ணீருடன் ஆழமான அகழியால் சூழப்பட்டது, அதன் மேல் ஒரு இழுப்பாலம் சங்கிலிகளில் வீசப்பட்டது. இரவில் அவனை வளர்த்தார்கள். கோட்டையின் பிரதேசம் உள் சுவரால் இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது. ஒரு பக்கத்தில் நில உரிமையாளரின் வீடு இருந்தது, மறுபுறம், குடிமக்கள் கோட்டையில் மறைந்திருந்தபோது முகாமிட்டனர். நிலப்பிரபுத்துவ பிரபுவின் குடியிருப்புகள் ஒரு உயர்ந்த கோபுரத்தில் அமைந்திருந்தன - தாக்குதலை எதிர்த்துப் போராடுவது எளிதாக இருந்தது.

அரண்மனை என்பது பழைய காலத்தில் அரசர்கள், அவர்களது குடும்பங்கள், வேலையாட்கள் மற்றும் ஏராளமான அரசவையினர் வாழ்ந்த கட்டிடங்களுக்கு வழங்கப்படும் பெயர். முழு அரச பரிவாரங்களும் "அரச நீதிமன்றம்" என்று அழைக்கப்பட்டன. அதாவது, நீதிமன்றம் ஒரு இடம் அல்ல, ஆனால் ராஜா மற்றும் அவரது குடும்பத்திற்கு சேவை செய்த மக்கள்: பக்கங்கள் மற்றும் மரியாதைக்குரிய பணிப்பெண்கள்; வேட்டைக்காரர்கள் மற்றும் வனத்துறையினர், மருத்துவர்கள் மற்றும் சமையல்காரர்கள், அமைச்சர்கள் மற்றும் தளபதிகள். அவர்கள் அரண்மனையில் நிறைய நேரம் செலவிட்டனர், அது அவர்களின் பணியிடமாக இருந்தது. "முற்றம்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து "அரண்மனை" என்ற பெயர் வந்தது. இவை அழகான, செழுமையாக அலங்கரிக்கப்பட்ட கட்டிடங்கள், அவை பரந்த பிரதேசங்களை ஆக்கிரமித்தன. அரண்மனைகள் பசுமையான தோட்டங்கள், மலர் படுக்கைகள், பசுமை இல்லங்கள் மற்றும் குளங்களால் சூழப்பட்டன. அரண்மனைகளில் மாநில விவகாரங்கள் முடிவு செய்யப்பட்டு, அற்புதமான கொண்டாட்டங்களும் வரவேற்புகளும் நடத்தப்பட்டன. காலப்போக்கில், அரண்மனைகள் அரச குடியிருப்புகள் மட்டுமல்ல, பல்வேறு கொண்டாட்டங்கள் நடைபெறும் பொது கட்டிடங்கள் என்றும் அழைக்கப்பட்டன. எனவே, இன்று விளையாட்டு அரண்மனைகள், திருமண அரண்மனைகள், இளைஞர் அரண்மனைகள் உள்ளன. அரண்மனைகள் கட்டப்பட்டதிலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இருந்தன. அரண்மனை கல், மரம், மண், களிமண், செங்கல் என இருக்கலாம். இது ஒரு சாதாரண வீடு போலவும், ஒரு விசித்திரக் கோபுரம் போலவும், ஒரு கோட்டை போலவும் இருக்கலாம். எல்லாமே புவியியல் பகுதியைச் சார்ந்தது.

COTTAGE ஒரு குடிசை என்பது தோட்டம் மற்றும் வெளிப்புற கட்டிடங்களுடன் கூடிய ஒன்று அல்லது இரண்டு மாடி வீடு. இது ஒரு குடும்பத்தின் தற்காலிக அல்லது நிரந்தர குடியிருப்புக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. பொதுவாக குடிசைகள் நகரத்திற்கு வெளியே கட்டப்படுகின்றன, ஆனால் நகரத்திலும் உள்ளன. குடிசைகளால் கட்டப்பட்டவை செங்கல், மரம் மற்றும் "நுரை கான்கிரீட்" போன்ற நவீன பொருட்களால் கட்டப்பட்டுள்ளன. குடிசை ஒரு மாடியாக இருக்கலாம், ஆனால் பல தளங்களைக் கொண்டிருக்கலாம். மழைநீரும் பனியும் அவற்றின் மீது சேராதவாறு கூரைகள் பொதுவாக பிட்ச் செய்யப்பட்டிருக்கும். பெரும்பாலும், கூரையின் சரிவுகளின் கீழ், அவர்கள் ஒரு "மாடத்தை" ஏற்பாடு செய்கிறார்கள் - வீட்டுவசதிக்கு பயன்படுத்தப்படும் ஒரு மாடி இடம். குடிசையில் தண்ணீர், மின்சாரம், வெப்பம், இணையம் மற்றும் தொலைபேசி இருக்க வேண்டும். பொதுவாக அத்தகைய வீடுகளில் ஒரு நெருப்பிடம் உள்ளது - நெருப்பு தயாரிக்கப்படும் ஒரு அடுப்பு. பழைய நாட்களில், வெப்பமாக்குவதற்கு ஒரு நெருப்பிடம் தேவைப்பட்டது, ஆனால் நவீன குடிசைகளில் அவை வசதியை உருவாக்க உதவுகின்றன. கொல்லைப்புறத்தில், வீட்டைத் தவிர, பொதுவாக பல்வேறு பயன்பாட்டு அறைகள் உள்ளன: ஒரு கேரேஜ், பயன்பாட்டு சரக்கறை, ஒரு குளியல் இல்லம். குடிசையைச் சுற்றி பழ மரங்கள், பெர்ரி மற்றும் அலங்கார புதர்கள், மலர் படுக்கைகள் மற்றும் புல்வெளிகள் கொண்ட ஒரு சிறிய தோட்டம் உள்ளது.

மல்டிஸ்டரி ஹவுஸ் பல மாடி கட்டிடம் என்பது நகர்ப்புற குடியிருப்பு. ஒரு பெரிய நகரத்தில், நிலம் கட்டுவது விலை உயர்ந்தது, இடத்தை மிச்சப்படுத்துவதற்காக, ஒரு அபார்ட்மெண்ட் மற்றொன்றுக்கு மேல் வைக்கத் தொடங்கியது. எங்களுக்கு மாடிகள் கிடைத்தன. பல மாடி கட்டிடம் பல அறைகளைக் கொண்டுள்ளது. முதலாவதாக, இவை குடும்பங்கள் வசிக்கும் தனி குடியிருப்புகள். இரண்டாவதாக, இவை படிக்கட்டுகள், தாழ்வாரங்கள், லிஃப்ட், நுழைவாயில்கள், அவை அனைத்து குடியிருப்பாளர்களாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. மூன்றாவதாக, இவை சிறப்பு அறைகள் - அடித்தளங்கள் மற்றும் அறைகள் - வீட்டின் வாழ்க்கை ஆதரவு அமைப்புகள் அமைந்துள்ளன மற்றும் சிறப்புத் தொழிலாளர்கள் மட்டுமே அங்கு நுழைய முடியும். பல மாடி கட்டிடங்கள் கட்டப்பட்டவை பெரும்பாலும் செங்கற்களால் கட்டப்பட்டவை. வீடு ஐந்து மாடிகளுக்கு மேல் இருந்தால், அந்த வீடு உயரமானதாக கருதப்படுகிறது. உயரமான கட்டிடங்களின் கட்டுமானத்திற்காக, வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது தண்ணீர், மணல் மற்றும் சிறிய கற்கள் மற்றும் உலோக எஃகு கம்பிகள் கலந்த சிமெண்ட் ஆகியவற்றைக் கொண்ட ஒரு கட்டுமானப் பொருள். அவை எதிர்கால வீட்டின் "எலும்புக்கூட்டை" உருவாக்குகின்றன. பல மாடி கட்டிடம் மிகவும் சிக்கலான அமைப்பு. மேல் தளங்களுக்கு ஏற, ஏணி வேண்டும். நவீன வீடுகளில் லிஃப்ட் உள்ளது. படிக்கட்டுகள் மற்றும் உயர்த்திக்கு கூடுதலாக, பல மாடி கட்டிடத்தில் பொறியியல் "தகவல்தொடர்பு" உள்ளது: நீர் வழங்கல், கழிவுநீர், மின்சார கேபிள்கள், தொலைபேசி, காற்றோட்டம்.

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!

வளங்கள் Gomzyak O.S. நாங்கள் சரியாக பேசுகிறோம். மூத்த லோகோகுரூப்பில் படிப்பின் III காலகட்டத்தின் முன் ஆய்வுகளின் சுருக்கங்கள். - எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் க்னோம் மற்றும் டி, 2009. - 160 பக். Svetlana Vohrintseva ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கான வழிமுறை வழிகாட்டி. வீடுகளின் வகைகள். - பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "கண்ட்ரி ஆஃப் பேண்டஸி". பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கு http://www.google.ru

தொடர்புடைய பொருட்கள்:

தள வரைபடம்