विषय पर रूसी भाषा पाठ (छठी कक्षा) के लिए मिश्रित शब्दों की प्रस्तुति। "यौगिक संक्षिप्त शब्द" विषय पर प्रस्तुति संयुक्त एवं संयुक्त संक्षिप्त शब्द प्रस्तुति

कण NOT और गेरुंड को किन शब्दों में अलग-अलग लिखा जाता है? क्रियाविशेषण वाक्यांश को किन परिस्थितियों में पृथक किया जाता है? अपने पंख फैलाकर, बाज़ हवा में उड़ गए। संकेतित शब्दों के बीच कृदंत खोजें। आश्रित शब्दों के साथ कृदंत। गेरुंड किन प्रश्नों का उत्तर देता है? उस पंक्ति को चिह्नित करें जिसमें गेरुंड कृदंत प्रत्यय शामिल हैं। कृदंत का क्या अर्थ है? एकल गेरुंड के साथ एक वाक्य खोजें।

"अनिवार्य मनोदशा का रूप" - निष्पक्ष बूथ। क्रिया. असाइनमेंट की जाँच करें. घंटियों की कतार. फेरीवाले। गोरा। निज़नी नोवगोरोड में मेला। व्यापारी मेले में जाते हैं। सर्दी। वे निज़नी नोवगोरोड में मेले में जाते और जाते हैं। विशेषज्ञों की प्रतियोगिता. मेले में देखने-सुनने के लिए बहुत कुछ है। सामान के साथ स्टॉल. प्रत्यय और अंत. क्रियाओं के बारे में ज्ञान को समेकित करना। झुकाव. प्रतियोगिता "एक कहावत लीजिए"। शॉल. कहावत के पहले भाग में दूसरा भाग जोड़ें।

"क्रिया की विशेषताएँ क्या हैं" - रेड डॉन। पूर्व सम्बन्धी क्रिया। सामान्य व्याकरणिक अर्थ. जरूरी मूड। क्रिया का व्यक्ति और संख्या. क्रिया. क्रियाओं का संयोग. क्रिया के प्रकार. वाक्यात्मक विशेषताएँ. रूपात्मक विशेषताएँ. क्रिया मनोदशा. अंत. क्रिया की अवधारणा. क्रिया। मनोदशा। बच्चे। अर्थ। सशर्त मनोदशा. क्रिया की वाक्यात्मक विशेषताएँ. क्रिया विशेषताएँ. क्रिया काल। अनन्तिम। अपवाद।

"क्रिया व्यायाम" - वर्तनी। हमें असली सर्दी के लिए ज्यादा देर तक इंतजार नहीं करना पड़ेगा। जानकारी। सब कुछ सफेद कम्बल से ढका हुआ है। पोखर। वाक् अभिव्यक्ति का एक साधन। बाहर सब कुछ सफेद कम्बल से ढका हुआ है। हवा। एक-भाग वाले अवैयक्तिक वाक्य की संख्या. टेक्स्ट को पढ़ें। शब्द लिखो. वर्णनात्मक तत्वों के साथ तर्क करना। विराम चिह्न। सकर्मक क्रिया। समानार्थी शब्द। रंगीन संयोजनों का चयन. पोखर बर्फ से ढके हुए हैं। बगीचे में खाली.

"सर्वनाम के प्रकार" - सर्वनाम एक भाग के रूप में। निश्चयवाचक सर्वनाम. सांत्वना देना। स्वत्वात्माक सर्वनाम। सर्वनामों का रूपात्मक विश्लेषण। कर्मकर्त्ता सर्वनाम। विनम्र सम्बोधन का रूप. अनिश्चितकालीन सर्वनाम। सर्वनाम केस के अनुसार बदलते हैं। प्रदर्शनात्मक सर्वनाम। प्रश्नवाचक सर्वनाम। सर्वनाम। नकारात्मक सर्वनाम. उपसर्ग के साथ अनिश्चयवाचक सर्वनाम. व्यक्तिगत सर्वनाम। सापेक्ष सर्वनाम।

"लेखन प्रत्यय" - वाक्यात्मक वार्म-अप। ऐसे भिन्न-भिन्न प्रत्यय। इसकी जांच - पड़ताल करें। ऑर्थोएपिक वार्म-अप। आयोजन का समय. ये पाठ्यपुस्तकें पारंपरिक पाठ्यपुस्तकों से मौलिक रूप से किस प्रकार भिन्न हैं? -टेल-, -निक-, -ओवा-, -एआर-। विषय का परिचय. नए रूसी भाषा पाठ्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य। ध्वन्यात्मक वार्म-अप. नये प्रकार की पाठ्यपुस्तकें। पाठ मकसद। प्रत्यय से बना कोई शब्द ढूँढ़िए। "बड़े-ब्लॉक" प्रत्ययों के साथ कार्य करना।

पावरपॉइंट प्रारूप में रूसी भाषा में "यौगिक संक्षिप्त शब्द" विषय पर प्रस्तुति। 5वीं कक्षा के स्कूली बच्चों के लिए यह प्रस्तुति यौगिक शब्दों की अवधारणा का परिचय देती है, बताती है कि वे कैसे प्रकट हुए और एक वाक्य में उनका सही ढंग से उपयोग कैसे किया जाए। प्रस्तुति के लेखक: तात्याना निकोलायेवना कुज़नेत्सोवा, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक।

प्रस्तुति के अंश

वर्तनी वार्म-अप

• पीआर..मनोर, पीआर..चिल्लाओ, शक्तिहीन, उतरा, यहाँ,
• मौन, चिकना, उतारना,
• बुद्धिमान, चाल, क्रमबद्ध, भूकंप।

वाक्यांश समाप्त करें... (मौखिक रूप से)

• शब्दों को जटिल कहा जाता है...
• वे परिणामस्वरूप बनते हैं...
• जटिल शब्द बनाते समय, वे अक्सर उपयोग करते हैं...

जटिल संज्ञाएं बनाएं, उनमें जड़ों को इंगित करें और कनेक्टिंग स्वरों ओ और ई पर जोर दें:

• समुद्र - चलना
• हड्डी - संपादित करें
• पाइप - साफ
• स्टील - पकाना
• खुद - डंप
• हवा - तैरना
• कॉफी - पीस लें
• रेजिमेंट - नेतृत्व

तुलना करना। पहले कॉलम के शब्द दूसरे कॉलम के शब्दों से किस प्रकार भिन्न हैं?

• हल्का संगीत
• खान में काम करनेवाला
• गैस की टंकी
• सब्जी की दुकान
• हिमपात

• देख भाल करने वाला
• देखभाल करना
• खेल के सामान
• मुख्य शिक्षक

बताएं कि यौगिक संक्षिप्त शब्दों को ऐसा नाम क्यों मिला?

ये शब्द जटिल हैं (क्योंकि इनमें कई तने हैं) और संक्षिप्त हैं (चूंकि ये तने संक्षिप्त रूप में उपयोग किए जाते हैं)

परिभाषा

संयुक्त शब्द (या संक्षिप्तीकरण) संक्षिप्त शब्दों को जोड़कर बनाए गए शब्द हैं।

क्या आप जानते हैं कि…

...मिश्रित शब्द केवल सौ वर्ष पुराने हैं। 1917 की घटनाओं से पहले, मौखिक भाषण में इनका उपयोग लगभग कभी नहीं किया जाता था। 1920 के दशक में सोवियत गणराज्य में, कई जटिल संक्षिप्त शब्द दिखाई देते हैं जैसे "मेस्टकोम", "मोसोवेट", "चाका", "टीएसके", "वीटीएसआईके", आदि।

यौगिक संक्षिप्ताक्षर

शब्द,

शिक्षा और वर्तनी .

लक्ष्य छात्र :

1: विभिन्न रूपों में प्रस्तुत जानकारी निकालना, जानकारी को एक रूप से दूसरे रूप में बदलना, तुलना करना, वर्गीकृत करना, निष्कर्ष निकालना। 2: बातचीत करें और एक समूह (जोड़ी) में संयुक्त निर्णय पर आएं, आवश्यक सहायता प्रदान करें और नियंत्रण रखें। 3: शब्द बनाने के तरीके स्थापित करें

लक्ष्य शिक्षक के लिए :

शैक्षिक:

छात्रों को जटिल और मिश्रित शब्दों से परिचित कराना;

दिए गए मूलों से जटिल शब्द बनाना सिखाएं;

भाषण में मिश्रित शब्दों के सही उपयोग में कौशल विकसित करना;

विकासात्मक:

भाषण और मानसिक गतिविधि विकसित करें;

तर्क करने और दिए गए नियमों को लागू करने की क्षमता।

शैक्षिक:

संज्ञानात्मक गतिविधि और सहनशीलता को बढ़ावा देना;

एक विज्ञान के रूप में भाषा के अध्ययन में रुचि के विकास को बढ़ावा देना;

शब्दावली का संवर्धन, स्पष्टीकरण और सक्रियण, स्मृति और तार्किक सोच में सुधार; सुसंगत भाषण का विकास और सुधार।

किंडरगार्टन, डिपार्टमेंट स्टोर, मुख्य चिकित्सक, यातायात पुलिस, संयुक्त राष्ट्र, मनोरंजन केंद्र, वायु सेना, रूसी संघ, जीवन सुरक्षा, प्राथमिक चिकित्सा स्टेशन

कठिन शब्दों

शारीरिक प्रशिक्षण,

जड़ों को लेबल करें. शब्दों को सही क्रम में लिखें।

कैम्पिंग यात्रा =

ड्राई क्लीनिंग =

वेतन=

अतिरिक्त भाग =

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय, विदेश मंत्रालय, जलविद्युत पावर स्टेशन, आपातकाल, यातायात पुलिस, संयुक्त राष्ट्र, डीसी, वायु सेना, रूसी संघ, जीवन सुरक्षा, मॉस्को आर्ट थिएटर

विदेश मंत्रालय

संस्कृति का घर

जीवन सुरक्षा की मूल बातें

मॉस्को आर्ट एकेडमिक थिएटर

संक्षिप्ताक्षरों को सुलझाएं:

आपातकाल, यातायात पुलिस, वायु सेना

कार्य क्रमांक 3 पाठ संपादित करें . हम छठी कक्षा के विद्यार्थी अपने स्कूल से बहुत प्यार करते हैं। हमारे पास विभिन्न वर्गों में कक्षाओं के लिए एक जिम उपलब्ध है। हमारे स्वास्थ्य का ख्याल रखते हुए मेडिकल सेंटर पर डॉक्टर टीकाकरण करते हैं। शैक्षणिक विभाग का प्रमुख हमारे पाठों में भाग लेता है, और फ़ार्म का प्रमुख सफाई दिवस आयोजित करने में मदद करता है। स्कूल के जीवन में हमारी सक्रिय भागीदारी के लिए, हमें युवा दर्शकों के लिए थिएटर की यात्रा से सम्मानित किया गया।

संक्षिप्ताक्षरों और विशेषणों का मिलान करें।

व्यावसायिक स्कूल जाना जाता है

संयुक्त राष्ट्र प्रसिद्ध

तुज़ प्रसिद्ध

1. किस शब्द को जटिल कहा जाता है?

ए) दो शब्दों से मिलकर बना है

बी) दो जड़ें होना

2. आप किसी मिश्रित शब्द की वर्तनी कैसे लिखते हैं?

ए) एक साथ

बी) अलग से

3. प्रारंभिक अक्षरों या ध्वनियों को जोड़कर बनने वाले संयुक्त शब्द का क्या नाम है?

ए) जोड़

बी) संक्षिप्तीकरण

4. संक्षिप्त नाम का लिंग कैसे निर्धारित करें?

ए) मुख्य सार के अनुसार समझें

बी) पहले शब्द के अनुसार समझें

5. जटिल शब्द कैसे बनते हैं?

ए) जोड़

बी) उपसर्ग

उत्तर: 1-बी, 2-ए, 3-बी, 4-ए, 5-ए

गृहकार्य: § 34 पूर्व। 174

संक्षिप्ताक्षर।

• स्वरों को जोड़े बिना तनों को मिलाने पर उनका निर्माण होता है यौगिक शब्द - लघुरूप(लैटिन संक्षिप्ताक्षर से - संक्षेप में बताने के लिए)।
• लघुरूपअधिकता लंबे नामों को छोटा करें, और इसलिए वे आरामदायक, लेकिन नए शब्दों का उच्चारण करना हमेशा आसान नहीं होता और उनका अर्थ स्पष्ट होता है।
• संक्षिप्तीकरण, एक नियम के रूप में, भाषा में लंबे समय तक नहीं टिकते हैं।

• संक्षेपाक्षर- दुनिया की कई भाषाओं में शब्द निर्माण का एक बिल्कुल नया, लेकिन व्यापक और उत्पादक तरीका।

लक्ष्य:

• छात्रों को जटिल और मिश्रित शब्दों से परिचित कराना;
• भाषण और मानसिक गतिविधि विकसित करें;
• दिए गए मूलों से जटिल शब्द बनाना सिखाएं;
• जड़ें खोजें; स्वरों ओ या ई को जोड़ने वाले शब्दों की सही वर्तनी में कौशल विकसित करना;
• भाषण में मिश्रित शब्दों के सही उपयोग में कौशल विकसित करना;
• विषय में रुचि पैदा करना; शब्दावली का संवर्धन, स्पष्टीकरण और सक्रियण, स्मृति और तार्किक सोच में सुधार; सुसंगत भाषण का विकास और सुधार।

उपकरण:

• प्रतीक,
• जीभ ट्विस्टर कार्ड,
• तालिका "मिश्रित शब्दों का निर्माण"।

पाठ का प्रकार:नई सामग्री सीखना.

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण.

2. गृहकार्य की समीक्षा.

स्मृति से लिखना (अभ्यास 43, पृष्ठ 32)

जंगल में स्प्रूस का पेड़ अधिक ध्यान देने योग्य हो गया है,
घनी छाया की रक्षा करता है.
आखिरी ऐस्पन बोलेटस
उसने अपनी टोपी एक तरफ खींच ली.

3. व्याकरण वार्म-अप।

शब्द के भीतर शब्द खोजें.

आंधी	अखबार	थर्मामीटर
गुलाब	गैस बेसिन	ओलों	दोस्त
गैस पर्वत	सुलेमानी पत्थर	मूंछ	उपहार	अदालत
		आर्क	बेपहियों की गाड़ी
	कुछ कलहंस

4. नई सामग्री का अध्ययन.

विषय:यौगिक और यौगिक शब्द.

सदियों पुराने इतिहास में, मानवता ने आम तौर पर स्वीकृत संकेतों - प्रतीकों की एक विशाल विविधता जमा की है। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक मधुमक्खी का अर्थ है कड़ी मेहनत, एक घोड़े की नाल - खुशी, एक दर्पण - सच्चाई, एक शेर - शक्ति, तराजू - न्याय, पांच बहुरंगी अंगूठियां ओलंपिक खेलों के प्रसिद्ध प्रतीक हैं। क्या आप में से कोई अनुमान लगा सकता है कि इन प्रतीकों का क्या अर्थ है?

• मुर्गी पालन
• दृढ़ निश्चय
• कृषि
• दया

आप क्या सोचते हैं ये शब्द क्या हैं?

ये कठिन शब्द हैं. इनका निर्माण दो जड़ों को जोड़ने से होता है।

5. शारीरिक शिक्षा मिनट.

6. अध्ययन की गई सामग्री का समेकन।

1. दूध परिवहन मशीन (दूध टैंकर)
2. एक मशीन जो सावधानी से घास काटकर लॉन को साफ़ करती है (लॉन घास काटने की मशीन)
3. यह विशेष आंख तुरंत आपकी ओर देखेगी और आपका सबसे नाजुक चित्र तैयार हो जाएगा (कैमरा)

7. दोस्तों, हम पहले से ही शब्द बनाने के कई तरीके जानते हैं: उपसर्गों, प्रत्ययों का उपयोग करके, दो जड़ों को जोड़कर। लेकिन एक और तरीका भी है. इसे यौगिक संक्षेप कहते हैं। इस मामले में, कई शब्द संयुक्त होते हैं, लेकिन पूरी तरह से नहीं, बल्कि भागों में (संक्षिप्त रूप में)।

एक संयुक्त शब्द बनाया जा सकता है:

• शब्दों के प्रारंभिक भागों से: फार्म प्रबंधक - आपूर्ति प्रबंधक;
• पहले शब्द के आरंभिक भाग और पूरे शब्द से: बचत बही;
• प्रत्येक शब्द के पहले अक्षर के नाम से: व्यावसायिक स्कूल - व्यावसायिक स्कूल (पेटू);
• प्रत्येक शब्द की प्रारंभिक ध्वनियों से: उच्च शिक्षण संस्थान - विश्वविद्यालय।

ऐसे शब्द अपनी संक्षिप्तता के कारण सुविधाजनक होते हैं, लेकिन अक्सर समझ से बाहर होते हैं। उन्हें समझना होगा.

8. पाठ्यपुस्तक के अनुसार कार्य करें। (उदा. 55, पृ. 41)।

9. टंग ट्विस्टर्स के साथ काम करना।

एक गोताखोर पानी के पाइप से पानी ले जाता है।

10. पाठ सारांश.

डी/जेड. पूर्व। 58.

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स्लाइड कैप्शन:

संयुक्त शब्द, शिक्षा एवं वर्तनी।

1: विभिन्न रूपों में प्रस्तुत जानकारी निकालना, जानकारी को एक रूप से दूसरे रूप में बदलना, तुलना करना, वर्गीकृत करना, निष्कर्ष निकालना। 2: बातचीत करें और एक समूह (जोड़े) में संयुक्त निर्णय पर आएं, आवश्यक सहायता प्रदान करें और नियंत्रण रखें। 3: शब्द बनाने के तरीके स्थापित करें। छात्र लक्ष्य:

शिक्षक के लिए लक्ष्य: शैक्षिक: छात्रों को जटिल और मिश्रित शब्दों से परिचित कराना; दिए गए मूलों से जटिल शब्द बनाना सिखाएं; भाषण में मिश्रित शब्दों के सही उपयोग में कौशल विकसित करना; विकासात्मक: भाषण और मानसिक गतिविधि विकसित करना; तर्क करने और दिए गए नियमों को लागू करने की क्षमता। शैक्षिक: संज्ञानात्मक गतिविधि, सहनशीलता को बढ़ावा देना; एक विज्ञान के रूप में भाषा के अध्ययन में रुचि के विकास को बढ़ावा देना; शब्दावली का संवर्धन, स्पष्टीकरण और सक्रियण, स्मृति और तार्किक सोच में सुधार; सुसंगत भाषण का विकास और सुधार।

दूर एक विशाल जंगल में, नीली नदियों के पास, एक गरीब लकड़हारा अपने बच्चों के साथ एक अंधेरी झोपड़ी में रहता था।

किंडरगार्टन, डिपार्टमेंट स्टोर, मुख्य चिकित्सक, यातायात पुलिस, संयुक्त राष्ट्र, मनोरंजन केंद्र, वायु सेना, रूसी संघ, जीवन सुरक्षा, प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट

ये शब्द कैसे बनते हैं: शारीरिक शिक्षा, किंडरगार्टन

जड़ों को लेबल करें. शब्दों को सही क्रम में लिखें। कैम्पिंग ट्रिप = ड्राई क्लीनिंग = वेतन = स्पेयर पार्ट =

आपातकालीन स्थिति मंत्रालय, विदेश मंत्रालय, हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, आपातकाल की स्थिति, राज्य यातायात निरीक्षणालय, संयुक्त राष्ट्र, सांस्कृतिक केंद्र, वायु सेना, रूसी संघ, जीवन सुरक्षा, मॉस्को आर्ट थिएटर

ये शब्द कैसे बनते हैं:

संक्षिप्ताक्षरों को समझें: आपातकाल की स्थिति, यातायात पुलिस, वायु सेना

युवा संपादक

संक्षिप्ताक्षरों और विशेषणों का मिलान करें। वोकेशनल स्कूल जाना जाता है अज्ञात युवा जाना जाता है

(दिखाएँ) युवा रंगमंच ………………. नया प्रदर्शन. (प्रारंभ) पनबिजली स्टेशन………………. विद्युत ऊर्जा उत्पन्न करें.

गृहकार्य: § 34 पूर्व. 174

संक्षिप्ताक्षर। जब स्वरों को जोड़े बिना तनों को संयोजित किया जाता है, तो जटिल संक्षिप्त शब्द बनते हैं - संक्षिप्ताक्षर (लैटिन संक्षिप्ताक्षर से - संक्षेप में बताने के लिए)। संक्षिप्ताक्षर लंबे नामों को काफी छोटा कर देते हैं, यही कारण है कि वे सुविधाजनक होते हैं, लेकिन नए शब्दों का उच्चारण करना हमेशा आसान नहीं होता है या उनका अर्थ स्पष्ट नहीं होता है। संक्षिप्तीकरण, एक नियम के रूप में, भाषा में लंबे समय तक नहीं टिकते हैं। संक्षिप्तीकरण दुनिया की कई भाषाओं में शब्द निर्माण का एक काफी नया, लेकिन व्यापक और उत्पादक तरीका है।

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

छठी कक्षा में रूसी भाषा पर पाठ नोट्स। विषय: "यौगिक संक्षिप्त शब्द"

पाठ को टी.ए. द्वारा संपादित पाठ्यपुस्तक के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था। लेडीज़ेन्स्काया और अन्य। पाठ एक कैडेट वर्ग में आयोजित किया गया था, पाठ के लिए सामग्री का चयन कक्षा की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए किया गया था...