கல்விச் சட்டம் குறித்த ஆசிரியரின் வழிமுறை நாள். ஒரு முறையான நாள் என்றால் என்ன? விளக்கம், அம்சங்கள் மற்றும் பரிந்துரைகள். ஒரு மாணவன் தொடர்பாக ஒரு ஆசிரியருக்கு என்ன உரிமை இல்லை

03/12/2017 இலிருந்து புதுப்பிக்கப்பட்டது, ஏனெனில் சக்தியை இழந்ததற்குப் பதிலாக புதிய ஒழுங்குமுறைச் சட்டம் வெளியிடப்பட்டது.

இந்த கட்டுரை பள்ளிக்கு வரும் பல ஆசிரியர்களுக்கு உதவும், மேலும் அவர்கள் எந்த முறையில் வேலை செய்ய வேண்டும் என்று தெரியவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பாட அட்டவணையைத் தவிர, அவர்களின் வேலை நாளில் எந்த நேரமும் இல்லை, எனவே கேள்விகள். நாங்கள் அவர்களுக்கு பதிலளிக்க முயற்சிப்போம்.

அதே நேரத்தில், ஒரு ஆசிரியரின் வேலை நாட்களுக்கு பெற்றோரை மீண்டும் அர்ப்பணிப்போம் (நாங்கள் "" மற்றும் "" கட்டுரைகளில் செய்ததைப் போல).

இந்த கட்டுரையின் பல புள்ளிகளை சட்டப்பூர்வமாக நிரூபிக்க, நாங்கள் பயன்படுத்துவோம்

வாரத்தில் 36 மணிநேரமா அல்லது ஒழுங்கற்ற நாட்களா?

ஆசிரியராக எனது பணி விளக்கத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​​​“வேலை நேரத்தின் காலம்” என்ற பத்தியில் பார்த்தேன் - வாரத்திற்கு 36 மணிநேரம். இந்த கடிகாரத்தில் என்ன சேர்க்கப்பட்டுள்ளது?
- உங்கள் விகிதம் (எத்தனை பாடங்கள் கொடுக்கிறீர்கள் - குறைந்தது 18 மணிநேரம் இருக்க வேண்டும்);
- "கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதி" - குறிப்பேடுகள், ஆலோசனைகள், தரங்களை சரிசெய்தல், மாணவர்களுடன் பணிபுரிதல், பெற்றோர் சந்திப்புகள், பள்ளியில் கடமையில் இருப்பது, ஆசிரியர் சபைகளில் பங்கேற்பது, பள்ளி நிகழ்வுகள் போன்றவை. மற்றும் மிகவும் கடினமான பகுதியைப் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது (அது படைப்பாற்றல் என்பதால்) - பாடங்களைத் தயாரித்தல்.

மேலே குறிப்பிடப்பட்ட ஆணை எண். 536, பகுதி II, பிரிவு 2.1 இன் படி.

கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதி, வேலை நேரத்தின் செலவு தேவைப்படுகிறது, இது மணிநேர எண்ணிக்கையின் அடிப்படையில் குறிப்பிடப்படவில்லை (இனிமேல் கற்பித்தல் பணியின் மற்ற பகுதி என குறிப்பிடப்படுகிறது), வகைகளின் செயல்திறன் அடங்கும். வகித்த பதவிக்கான தகுதி பண்புகளால் வழங்கப்படும் வேலை. கற்பித்தல் ஊழியர்களின் குறிப்பிட்ட வேலைப் பொறுப்புகள் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் வேலை விளக்கங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

அதாவது, உங்கள் கட்டணம் 18 மணிநேரம் என்றால், மற்ற அனைத்து கற்பித்தல் பணிகளும் மீதமுள்ள 18 மணிநேரத்திற்கு பொருந்த வேண்டும். ஆனால் இதுதான் இலட்சியம். ஒரு நவீன ஆசிரியர் 27, 30 அல்லது அனைத்து 36 மணிநேரமும் பாடங்களில் மட்டுமே வேலை செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கும்போது, ​​அவரது வேலை நாள் ஒழுங்கற்றதாக மாறும்.

ஒரு ஆசிரியர் ஏன் வாரத்திற்கு 36 மணிநேரம் அல்லது அதற்கு மேல் வேலை செய்கிறார்:

1) பத்திரிகையாளர்களுடனான மாநாடு ஒன்றில் தோராயமாக வி.வி. புடின் "ஒரு பந்தயத்தில் வாழ்வதற்கு எதுவும் இல்லை, இரண்டில் நேரமில்லை."
ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் உயிர்வாழ 18 மணிநேரத்தை விட அதிகமாக எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது பெரும்பாலும் வழங்கப்பட்ட அறிவின் தரத்தில் எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
2) பள்ளி நிர்வாகக் கொள்கை.
சில தலைமை ஆசிரியர்கள் அல்லது இயக்குநர்கள் தங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் பள்ளிக்காக அர்ப்பணிப்பதால், மற்ற ஊழியர்களும் இதைச் செய்ய வேண்டும் என்று நம்புகிறார்கள். மற்றும், அதிர்ஷ்டம் வேண்டும் என, இல்லைஅவர்கள் மற்ற ஆசிரியர்களை இலவச பதவிகளில் அமர்த்துகிறார்கள், தொழிலாளர்களை அவர்களின் முழு திறனுக்கும் ஏற்றுகிறார்கள். எனது ஊரில் உள்ள ஒரு பள்ளியில், புதிதாக வரும் ஆசிரியர்களைக் கூட 36 மணி நேரப் பணிச்சுமையுடன் ஏற்றுவது சகஜம் என்று தலைமை ஆசிரியர் கருதுகிறார். குழந்தைகள் என்ன வகையான அறிவைப் பெறுவார்கள், இந்த ஆசிரியர்களுக்கு என்ன வகையான ஆரோக்கியம் இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன், குரல் கொடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, அது தெளிவாக உள்ளது.

ஐந்து நாள் மற்றும் ஆறு நாள் பள்ளி: ஆசிரியருக்கு விடுமுறை உள்ளதா?

வாரத்தில் ஐந்து நாட்கள் வேலை செய்யும் ஆசிரியர்கள் - நீங்கள் அதிர்ஷ்டசாலி! என்னைப் போல போன்ற மக்கள் பொறாமைப்படுகிறார்கள்நீங்கள், வாரத்தில் 6 நாட்கள் உங்கள் கழுதையை விட்டுவிடுகிறீர்கள்.
ஆம், முற்றிலும் கோட்பாட்டளவில், அத்தகைய வேலை வாரத்தில், ஒரு நாள் விடுமுறை வழங்கப்படுகிறது - ஞாயிறு. ஆனாலும்! இந்த "இருப்பு நாள்" அடுத்த வாரத்திற்கான பாடங்களைத் தயாரிப்பது, குறிப்பேடுகள் மற்றும் பிற கற்பித்தல் வேலைகளைச் சரிபார்க்கிறது. இதன் விளைவாக, நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட "நாள் விடுமுறை" கோட்பாட்டில் மட்டுமே உள்ளது, ஆனால் நடைமுறையில் இது இப்படி மாறிவிடும்: ஆசிரியருக்கு விடுமுறை நாட்கள் இல்லை மற்றும் ஓய்வெடுக்க நேரமில்லை.

ஒரு ஆசிரியருக்கு ஒரு முறையான நாள் என்ன?

இந்த நாளில் ஆசிரியர் தனது பாடங்களைக் கற்பிப்பதில்லை. (நோய்வாய்ப்பட்ட அல்லது வெளியேறிய மற்றொரு ஆசிரியரை இது மாற்றலாம்). மற்ற வேலை நாட்களிலிருந்து இந்த நாளை வேறுபடுத்துகிறது அவ்வளவுதான்.
துரதிர்ஷ்டவசமாக ஆசிரியர்களுக்கு, அட்டவணையில் உங்கள் பாடங்கள் இல்லாததால் நீங்கள் வேலையில் இருக்க வேண்டியதில்லை என்று அர்த்தமல்ல. மாற்றீடு, நிகழ்வுகள் போன்றவற்றிற்காக உங்களை அழைக்க அவர்களுக்கு உரிமை உண்டு. மற்றும் மறுக்க உங்களுக்கு உரிமை இல்லை. முறையான நாள் - ஒரு நாள் விடுமுறை அல்ல .
உங்கள் குறிப்பேடுகளைச் சரிபார்க்கவும், உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைத் தயாரிக்கவும், மருத்துவரைச் சந்திக்கவும் அல்லது சாதாரண நாட்களில் உங்களுக்கு நேரமும் சக்தியும் இல்லாத பிற பள்ளி விஷயங்களைச் செய்யவும்.
இருப்பினும், நீங்கள் எங்கும் இல்லை என்றால் ஈர்க்கப்படவில்லை மற்றும் இல்லைபள்ளியில் எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, நீங்கள் கொள்கையளவில், வீட்டில் தங்கி, கற்பிக்கும் நாளில் கூட உங்கள் சொந்த காரியத்தைச் செய்யலாம். அவர்கள் எங்கும் "என்னை உழ" செய்யாதபோது நான் அதைத்தான் செய்தேன், முக்கிய விஷயம் உங்கள் உரிமைகளை உயர்த்துவது அல்ல, நீங்கள் எங்காவது அழைக்கப்படுகிறீர்கள், உங்களுக்கு ஒரு "முறையான நாள்" உள்ளது, நீங்கள் தவறாக இருப்பீர்கள்.

கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உத்தரவில் (பிரிவு 2.4.) இதைப் பற்றி என்ன கூறப்பட்டுள்ளது

வாரத்தின் நாட்களில் (நிறுவனம் செயல்படும் காலங்கள்) கற்பித்தலில் ஈடுபடும் ஊழியர்கள், திட்டமிடப்பட்ட வகுப்புகளை நடத்துவதிலிருந்தும், நிறுவனத்தில் நேரடியாகச் செயல்படுவதிலிருந்தும் விடுபட்டுள்ளனர். கூடுதல் கட்டணத்திற்கு கூடுதல் வகையான வேலைகளைச் செய்தல், நிறுவனத்தில் கட்டாய இருப்பு தேவையில்லை.

வகுப்பு அட்டவணைகள், திட்டங்கள் மற்றும் வேலை அட்டவணைகள், உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள் மற்றும் (அல்லது) ஒரு கூட்டு ஒப்பந்தம் ஆகியவை இந்த ஊழியர்களுக்கு ஒரு இலவச நாளை வழங்க பரிந்துரைக்கின்றன.

அட்டவணை சாளரங்கள்

வேலை நாளின் நடுவில் ஒரு ஆசிரியருக்கு ஒரு சாளரம் உள்ளது - பாடம் இல்லை. இந்த வேலையில்லா நேரத்துக்கு கூடுதல் கட்டணம் ஏதும் இல்லை. இந்த நேரத்தை ஒரு முறையான நாள் போல "முறையான மணிநேரம்" என்று அழைக்கலாம். நீங்கள் உங்கள் குறிப்பேடுகளைச் சரிபார்த்தாலும், மதிய உணவு சாப்பிடுகிறீர்களென்றாலும், உங்கள் பெற்றோருடன் பேசுகிறீர்களென்றாலும் அல்லது நிதானமாக இருந்தாலும் சரி, இந்த நேரத்தை எப்படிச் செலவிடுவது என்பதை நீங்கள்தான் தீர்மானிக்க வேண்டும். இந்த நேரத்தில் அவர்கள் உங்களுக்கு மாற்றாக இருந்தால், நீங்கள் பணம் சம்பாதிப்பீர்கள்.

சில காரணங்களால் உங்கள் பணி அட்டவணையில் ஜன்னல்கள் இருப்பது உங்களுக்கு திருப்தி அளிக்கவில்லை என்றால், தலைமை ஆசிரியரிடம் விவாதிக்கவும், அவர்கள் உங்களுக்கு இடமளிப்பார்கள். இல்லை - உங்கள் சொந்த விஷயத்தை கவனியுங்கள்.

கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான பணி அட்டவணைகளை வரையும்போது, ​​இந்த தனித்தன்மைகளால் வழங்கப்பட்ட வழக்குகளைத் தவிர, அவர்களின் ஓய்வு மற்றும் உணவுக்கு தொடர்பில்லாத, தொடர்ச்சியாக இரண்டு மணிநேரத்திற்கு மேல் வேலை நேர இடைவெளிகள் அனுமதிக்கப்படாது.

பாட அட்டவணைகளை உருவாக்கும் போது, ​​​​கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களால் பகுத்தறிவற்ற நேரச் செலவினங்களை அகற்ற நிறுவனம் கடமைப்பட்டுள்ளது, இதனால் அவர்களின் தொடர்ச்சியான வரிசை பாதிக்கப்படாது மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் இடையில் நீண்ட இடைவெளிகள் உருவாகாது, இது அவர்களுக்கு வேலை நேரம் அல்ல. மாணவர்களுக்காக உருவாக்கப்பட்ட குறுகிய இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்).

ஒரு அட்டவணையை வரையும்போது வகுப்புகளுக்கு இடையில் நீண்ட இடைவெளிகள் கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களிடமிருந்து எழுதப்பட்ட விண்ணப்பத்துடன் மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகின்றன.

சட்டத்தின்படி, ஜன்னல்கள் இருக்கக்கூடாது. ஆனால், மாணவர்களின் எண்ணிக்கை மிக அதிகமாக இருப்பதாலும், ஜன்னல்கள் தேவைப்படுவதாலும் பள்ளியில் போதிய வகுப்பறைகள் இல்லாமல் இருக்கலாம். இதைப் புரிந்து கொண்டு நோட்புக்குகள் அல்லது பிற வேலைகளைச் சரிபார்ப்பதில் மும்முரமாக ஈடுபடுங்கள்.

விடுமுறை நேரம் மற்றும் தனிமைப்படுத்தல், செயல்படுத்தப்பட்ட நாட்கள்

விடுமுறை அல்லது தனிமைப்படுத்தலின் போது ஒரு ஆசிரியர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்ற தலைப்பை நான் மீண்டும் சொல்ல மாட்டேன். நான் ஒரு முழு கட்டுரையை இதற்காக அர்ப்பணித்தேன், நீங்கள் படிக்கலாம்.

ஆனால் உங்கள் தகவலுக்கான சட்டப்பூர்வ அடிப்படையை இங்கு வழங்குகிறேன்.

விடுமுறை நாட்களில் (பகுதி IV, பிரிவு 4.1.):

விடுமுறை காலங்கள்அமைப்பின் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்டது மற்றும் பொருந்தவில்லைஆசிரியர் மற்றும் பிற தொழிலாளர்களுக்கு உடன்அதன்படி அவரால் நிறுவப்பட்டது வருடாந்திர அடிப்படை நீட்டிக்கப்பட்ட மற்றும் வருடாந்திர கூடுதல் ஊதிய விடுப்பு, வருடாந்திர அடிப்படை மற்றும் வருடாந்திர கூடுதல் ஊதிய விடுப்பு (இனிமேல் முறையே விடுமுறை நேரம் மற்றும் விடுமுறை என குறிப்பிடப்படுகிறது), அவர்களுக்கு வேலை நேரம்ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தின்படி ஊதியத்துடன்.

தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் செயல்படுத்தப்பட்ட நாட்களில் (பகுதி V, பிரிவு 5.1):

வகுப்புகளின் ரத்து (இடைநீக்கம்) காலங்கள்சுகாதார-தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக தனிப்பட்ட வகுப்புகள் (குழுக்கள்) அல்லது முழு நிறுவனத்தில் உள்ள மாணவர்களுக்கு (கல்வித் திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான அமைப்பின் செயல்பாடுகள், குழந்தைகளின் மேற்பார்வை மற்றும் பராமரிப்பு) வேலை நேரம் ஆகும்கற்பித்தல் ஊழியர்கள் மற்றும் பிற தொழிலாளர்கள்.

ஆசிரியர் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் செல்கிறார்

நீங்கள் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தால், ஒரு மருத்துவரை அழைக்கவும் அல்லது கிளினிக்கிற்குச் சென்று, வகுப்புகள் தொடங்குவதற்கு முன்பு நீங்கள் நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பதாக இயக்குனர் அல்லது தலைமை ஆசிரியரிடம் தெரிவிக்கவும். குழந்தைகள் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள் என்பதற்காகவோ அல்லது மற்ற ஆசிரியர்களை ஓவர்லோட் செய்ய விரும்பாத காரணத்தினாலோ நீங்கள் உங்கள் காலில் நோயைத் தாங்கக்கூடாது (அவர்களுக்கு ஒரு கற்பித்தல் நாள்!). இது உங்களுக்கு உடல்நல சிக்கல்களைத் தவிர வேறு எதையும் கொடுக்காது (எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு ஆசிரியரின் பணி மிகவும் பதட்டமாகவும் மன அழுத்தமாகவும் இருக்கிறது) மற்றும் உங்கள் சம்பளத்தை பராமரிக்கிறது.

ஆரோக்கியம் மிகவும் மதிப்புமிக்கது, நீங்கள் இல்லாமல் பள்ளி வீழ்ச்சியடையாது.

ஆசிரியரின் ஒரே மகிழ்ச்சி

ஆசிரியராக இருப்பதன் சில நன்மைகளில் ஒன்று நீண்ட விடுமுறை (56 நாட்கள் அல்லது வடக்கு பிராந்தியங்களில் 72 நாட்கள் (தூர வடக்கு மற்றும் அதற்கு சமமான பகுதிகள்) . மற்ற வேலைகளைப் போலல்லாமல், அது பல பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்படும், ஆசிரியர் தனது நீண்ட விடுமுறையை இறுதியில் அனுபவிக்கும் பொருட்டு, ஆண்டு முழுவதும், விடுமுறை நாட்களில், கற்பிக்கும் நாட்களில் மற்றும் வார இறுதி நாட்களில் "உழவு" செய்கிறார். முக்கிய விஷயம் இந்த நேரத்தில் ஓய்வெடுக்க நேரம் வேண்டும்.

தங்கள் தொழிலாளர் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க முடிவு செய்பவர்களுக்கு

இறுதியாக, அந்த ஆசிரியர்களிடம் வார்த்தைகளைப் பிரித்து, சில காரணங்களால் தொழிலாளர் ஆய்வாளர், நீதிமன்றங்கள் போன்றவற்றில் தங்கள் தொழிலாளர் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க விரும்புகிறார்கள்.
அது மதிப்புக்குரியது மற்றும் வேறு வழியில்லை என்றால் (ஒரு வாரத்திற்கு 18 மணிநேரத்திற்கு மேல் உங்களுக்கு அதிக சுமை உள்ளது, உங்களுக்கு வேலை கொடுக்கப்பட்டுள்ளதுநீங்கள் படிக்க வேண்டிய கட்டாயம் இல்லை, முதலியன), பின்னர் எங்களை தொடர்பு கொள்ளவும்.
ஆனால், விதிமுறைகள் இருந்தபோதிலும் (18 மணிநேர பாடங்கள் மற்றும் 18 மணிநேர பிற கல்வியியல் வேலை), பள்ளிக்கு இன்னும் ஒழுங்கற்ற வேலை நேரம் தேவைப்படுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஆசிரியர் மன்றங்கள், நீண்ட கூட்டங்கள் போன்றவற்றில் பங்கேற்க வேண்டி வரும்.

நகர்ப்புற பள்ளிகளில் தொழிலாளர் குறியீட்டால் நிறுவப்பட்ட கட்டமைப்பிற்குள் வேலை செய்ய வாய்ப்பு இல்லை (இதுதான் நம் மாநிலம்). நீங்கள் புகார் செய்யலாம், ஆனால் இது உங்கள் தொழிலாளர் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க உதவாது மற்றும் நிர்வாகத்துடனான உங்கள் உறவை மட்டுமே அழிக்கும். ஆசிரியரின் தற்போதைய பணி அட்டவணைக்கு நீங்கள் தயாராக இல்லை என்றால், அதிக இடவசதியுள்ள நிர்வாகத்துடன் மற்றொரு பள்ளியைத் தேடுவது அல்லது உங்கள் பாதையை மாற்றுவது எளிது.

நான் ஏதேனும் கேள்விகளைத் தவறவிட்டால் அல்லது உங்களுக்காக எதையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றால், கருத்துகளில் எழுதுங்கள்.
கேள்விகளைக் கேட்க தயங்க வேண்டாம், ஏனென்றால் உங்களுக்கு நன்றி தளம் புதிய சுவாரஸ்யமான கட்டுரைகளால் நிரப்பப்படும். நான் உங்களுக்காக மீண்டும் காத்திருக்கிறேன், உங்களுக்கு எல்லா நல்வாழ்த்துக்களும்!

எந்தவொரு ஆசிரியரும் தனது பாடத்தை குழந்தைகள் விரும்புவதை உறுதி செய்ய முயற்சி செய்கிறார். இறுதி சான்றிதழின் ஒரு பகுதியாக பள்ளி மாணவர்கள் உயர்தர அறிவை நிரூபிக்க, ஆசிரியர் தனது சொந்த வளர்ச்சிக்கு நேரத்தை ஒதுக்க வேண்டும்.

ஒரு கல்வி நிறுவனத்திற்கு வந்து பாடம் கற்பிக்க முடியாது. இந்த விஷயத்தில், பாடத்தில் ஆர்வத்தை மேம்படுத்துவதையும், படிக்கப்படும் பொருளைப் பற்றிய ஆழமான புரிதலையும் நம்புவது கடினம்.

சுய வளர்ச்சிக்கான நேரம்

ஒரு முறையான நாள் அவசியம், இதனால் ஆசிரியருக்கு பாடங்களுக்குத் தயாராவதற்கும், சக ஊழியர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கும், படிப்புகள், கருத்தரங்குகள் மற்றும் மாநாடுகள் மூலம் கூடுதல் தொழில்முறை பயிற்சி பெறுவதற்கும் வாய்ப்பு உள்ளது.

ஒவ்வொரு பாடமும் பூர்வாங்க தயாரிப்பு, அடிப்படை பொருள் தேர்வு, பணிகள் மற்றும் பயிற்சிகளை உள்ளடக்கியது என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.

பள்ளியில் முழுநேர வேலை செய்யும் போது இதுபோன்ற பயிற்சியை முழுமையாக மேற்கொள்வது கடினம். அதனால்தான் பல கல்வி நிறுவனங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு முறையான தினத்தை வழங்குகின்றன.

ஒரு "விடுமுறை" எப்படி செலவிடுவது

ஆசிரியரின் பணியின் பிரத்தியேகங்களிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளவர்கள் விடுமுறை நாட்களில் ஆசிரியர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் ஓய்வெடுப்பார்கள் என்று நம்புகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு முறையான நாளை ஒரு நாள் விடுமுறையுடன் தொடர்புபடுத்துகிறார்கள், ஆசிரியர்கள் அதை சிறப்பு இலக்கியங்களுடன் செலவிடுகிறார்கள் என்பதை உணராமல், அவர்களின் அறிவுசார் மட்டத்தை அதிகரிக்கிறார்கள்.

முக்கியமான அம்சங்கள்

பள்ளி வாரத்தில் ஒரு வேலை நாளுக்கு ஆசிரியரை விடுவிப்பதன் சாராம்சம் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிப்போம். பாடங்கள் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளுக்குத் தயாராவதற்கு மட்டுமல்லாமல், சுய கல்விக்கும் ஒரு ஆசிரியர் பள்ளியில் ஒரு முறையான நாளைப் பயன்படுத்தலாம்.

குறிப்பாக ஆசிரியர்களின் நிபுணத்துவத்தை அதிகரிப்பது முக்கியம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நவீன பள்ளி மற்றும் அதன் மாணவர்கள் வேகமாக வளர்ந்து வருகின்றனர். ஒரு ஆசிரியர் நவீன சமுதாயத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களைப் பின்பற்றவில்லை என்றால், அவர் தனது மாணவர்களுக்கு உயர்தர மற்றும் பொருத்தமான அறிவைக் கொடுக்க முடியாது.

அறிவியல் திருவிழா

சில பள்ளிகளில், கருத்தரங்கு வடிவில் முறைப்படி நாள் நடத்துவது நல்ல மரபாகிவிட்டது. கல்வி நிறுவனத்தில் முறையான பணிகள் மேற்கொள்ளப்படும் நாளை பள்ளி நிர்வாகம் தேர்வு செய்கிறது. ஒரு முறையான நாளில் வேலையை எப்படி திட்டமிடலாம்? ஆசிரியர்கள் தங்கள் சக ஊழியர்களுக்கு திறந்த பாடங்கள் அல்லது சாராத செயல்பாடுகளை நடத்துவதற்கான தங்கள் விருப்பத்தை முன்கூட்டியே தொடர்பு கொள்கிறார்கள். பயன்பாடுகளின் அடிப்படையில், "திறந்த பாடங்களின்" அட்டவணை வரையப்பட்டுள்ளது, இது பள்ளி ஆசிரியர்கள் மட்டுமல்ல, பிற கல்வி நிறுவனங்களின் சக ஊழியர்களும் கலந்து கொள்ளலாம்.

விழாக்களை ஒழுங்கமைப்பதன் அம்சங்கள்

அனைத்து விருந்தினர்களுக்கும் ஒரு படிவம் வழங்கப்படுகிறது, அதில் அவர்கள் கலந்து கொண்ட பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடு அல்லது கருப்பொருள் பயிற்சி அமர்வு குறித்து தங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கலாம். இளைய தலைமுறையினரின் வளர்ப்பு மற்றும் பயிற்சி முழுமையாக மேற்கொள்ளப்படுவதற்கு, பணி அனுபவம் பரிமாறிக்கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் ஒரு "வட்ட மேசை" ஏற்பாடு செய்யப்படுகிறது, இதன் கட்டமைப்பிற்குள் ஆசிரியர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலைப் பற்றி விவாதித்து, பகுத்தறிவுடன் தீர்க்க ஒரு வழியைத் தேடுகிறார்கள். அது. பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் கோரிக்கைகள் மற்றும் விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஆசிரியர்களால் இந்த நாட்களின் முறையான தலைப்புகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன.

ஒரு நகரத்திற்குள், எடுத்துக்காட்டாக, பள்ளிகளில் ஒன்று கல்விச் செயல்முறையின் சில முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான ஒரு சோதனை தளமாக மாறும். இந்த வழக்கில், முறையான நாள் இந்த சிக்கல்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும்.

அத்தகைய நிகழ்விற்கான காட்சியானது கல்வி மற்றும் முறைசார் பணிகளுக்கான கல்வி அமைப்பின் துணை இயக்குநரால் வரையப்பட்டுள்ளது, இதில் உதவி செய்ய ஒரு செயலூக்கமுள்ள ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்.

கட்டணம் செலுத்தும் அம்சங்கள்

ஊதியம் எவ்வாறு கணக்கிடப்படுகிறது? ஒரு முறையான நாள் மற்ற எந்த வேலை நாட்களையும் போலவே செலுத்தப்படுகிறது. நிர்வாகம் தங்கள் ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை மட்டத்தைப் பற்றி அக்கறை கொண்ட பள்ளிகளில், இயக்குநர்கள் அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் அவர்களின் பணிச்சுமையைப் பொருட்படுத்தாமல் "இலவச நாள்" ஒதுக்க முயற்சிக்கின்றனர். அத்தகைய நடவடிக்கை ஆசிரியர் பயிற்சியின் அளவை மேம்படுத்தவும், வேலை செய்வதற்கான அவர்களின் உந்துதலை அதிகரிக்கவும் உதவுகிறது.

முறையான நாளில் விதிமுறைகள்

சில பள்ளிகள் (கூட்டு ஒப்பந்தத்தின் அடிப்படையில்) ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை மேம்பாட்டிற்காக ஒரு நாளை வழங்குவதற்கான ஏற்பாடுகளை உருவாக்கி வருகின்றன.

1. நவீன ஆசிரியரின் கற்பித்தல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குவதே குறிக்கோள்.
2. கல்வி நிறுவனத்தில் முழுநேரம் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களுக்கு ஆசிரியர் தினத்திற்கு உரிமை உண்டு.
3. வழங்கப்பட்ட நாள் ஆசிரியர் விடுமுறை அல்ல.
4. ஆசிரியர் சுய கல்வியில் ஈடுபட்டுள்ளார், இளைய தலைமுறையினரின் பயிற்சி மற்றும் கல்வி தொடர்பான பிரச்சினைகள் குறித்த நெறிமுறை ஆவணங்கள் மற்றும் சட்டமன்றச் செயல்களைப் படிக்கிறார்.

முறையான நாளின் கட்டமைப்பிற்குள், சில பகுதிகளில் வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

முடிவுரை

ஒரு ஆசிரியருக்கான தொழில்முறை தரத்தை ஏற்றுக்கொண்ட பிறகு, ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் பள்ளி நிர்வாகம் அல்லது முறைசார் சங்கத்தின் தலைவருக்கு ஒரு திட்டத்தை வழங்க கடமைப்பட்டுள்ளனர், அதன்படி அவர் தனது தொழில்முறை குணங்களை வளர்த்து, கற்பித்தல் திறன்களை மேம்படுத்துவார். ஒரு விதியாக, ஒரு முறையான தலைப்பு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, அதில் ஆசிரியர் 2-3 ஆண்டுகள் பணியாற்றுவார், மேலும் அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளை நிறைவேற்றுவதற்கு பங்களிக்கும் செயல்கள் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன. பள்ளி ஆண்டில், ஆசிரியர் பள்ளி, நகரம் மற்றும் மாவட்ட முறைசார் சங்கங்களின் கூட்டங்களில் திரட்டப்பட்ட அனுபவத்தை சக ஊழியர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார், மேலும் ஏற்கனவே அடையப்பட்ட புள்ளிகளைக் குறிப்பிடுகிறார்.

முறையான நாளில், கல்வி நிறுவனத்திலும் அதற்கு வெளியேயும் நடைபெறும் அந்த நிகழ்வுகளில் ஆசிரியர் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்.

தேவைப்பட்டால் (ஆசிரியருடன் உடன்படிக்கையில்), நோய்வாய்ப்பட்ட ஆசிரியர் மாற்றப்படுகிறார். ஒரு முறையான நாளில் இருக்கும் ஒரு ஆசிரியர் மாஸ்கோ பிராந்தியத்தில் உள்ள தனது சக ஊழியர்களிடமிருந்து திறந்த பாடங்களில் கலந்து கொள்ள வேண்டும். அவர் ஒரு வகுப்பு ஆசிரியரின் கடமைகளைச் செய்தால், ஆசிரியர் பள்ளியில் பணிக்கு வருகிறார்.

சுய கல்விக்காக வழங்கப்பட்ட நாளில் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் ஆசிரியர்களின் நடத்தைக்காக உருவாக்கப்பட்ட அனைத்து அடிப்படை விதிகளுக்கும் இணங்குவதைக் கட்டுப்படுத்துவது கல்விப் பணிக்கான துணை இயக்குநர் மற்றும் பள்ளி முறையான பாட சங்கத்தின் தலைவரால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

சில ரஷ்ய பள்ளிகள், ஜிம்னாசியம் மற்றும் லைசியம்களில், ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கு ஒரு முறை (ஆண்டுக்கு), ஒரு குறிப்பிட்ட பாடப் பகுதிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட முறையான பத்து நாட்கள் பள்ளிக்குள் நடத்தப்படுகின்றன. கல்வி நிறுவனத்தில் நடைமுறையில் உள்ள உள் விதிமுறைகளின்படி, "இலவச நாளில்" இருக்கும் ஆசிரியர்கள், பாடத்தின் தசாப்தத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் திட்டமிடப்பட்ட அந்த நிகழ்வுகளில் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும்.

ஆசிரியர்களின் சுய கல்விக்காக வேலை வாரத்தில் ஒரு நாளை ஒதுக்குவது பொருளாதார ரீதியாக நியாயமான மற்றும் பயனுள்ள நடவடிக்கையாகும். இத்தகைய நடவடிக்கைகள் பள்ளி ஆசிரியர்களின் உளவியல் மற்றும் உடல் சுமைகளைத் தவிர்க்கவும், ஆசிரியர்களின் அறிவுசார் சுய முன்னேற்றத்திற்கு பங்களிக்கவும், அவர்களின் தொழில்முறை பொறுப்புகளுக்கு அவர்களின் நேர்மறையான அணுகுமுறையை வழங்கவும் உதவுகின்றன.

ஆசிரியர்கள் உணர்ச்சி நிவாரணம், கூடுதல் வழிமுறை இலக்கியங்களைப் படிப்பது, அவர்களின் தொழில்முறை அனுபவத்தை சுருக்கமாகக் கூறுவது, ஆசிரியர் இதழ்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்களில் வெளியிடுவது, புதிய சுவாரஸ்யமான பாடங்கள் மற்றும் சாராத செயல்பாடுகளை வளர்ப்பதற்கு ஒரு சிறந்த வாய்ப்பைப் பெறுகிறார்கள்.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்

ஆர்டர்

கல்வி நிறுவனங்கள்

டிசம்பர் 10, 2002 N 877 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணைக்கு இணங்க, “வேலையின் சிறப்புத் தன்மை கொண்ட சில வகை தொழிலாளர்களுக்கு வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள் குறித்து” (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சேகரிக்கப்பட்ட சட்டம், 2002, N 50, கலை 4952; 2005, N 7, கலை 560) மற்றும் ஏப்ரல் 3, 2003 N 191 அரசாங்கத்தின் ஆணை "வேலை நேரத்தின் போது (ஊதிய விகிதத்திற்கான நிலையான நேரம்) கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் ஊழியர்களின்” (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சேகரிக்கப்பட்ட சட்டம், 2003, N 14, கலை. 1289; 2005, எண். 7, கலை. 560), அத்துடன் கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களின் வேலை நேரத்தை ஒழுங்குபடுத்துவதற்காக கல்வி நிறுவனங்களின் பள்ளி ஆண்டு, விடுமுறைக் காலம் மற்றும் மாணவர்கள், சுகாதார தொற்றுநோயியல், காலநிலை மற்றும் பிற காரணங்களுக்காக வகுப்புகள் ரத்து செய்யப்பட்ட காலத்தில், நான் உத்தரவிடுகிறேன்:

1. ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சுகாதாரம் மற்றும் சமூக மேம்பாட்டு அமைச்சகம், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொதுக் கல்வி மற்றும் அறிவியல் பணியாளர்களின் தொழிற்சங்கம், சுகாதாரம், கல்வி, கலாச்சாரம் ஆகியவற்றில் தொழிலாளர்களின் அனைத்து ரஷ்ய ஐக்கிய தொழிற்சங்கம் ஆகியவற்றுடன் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட ஒப்பந்தத்தை அங்கீகரிக்க. , நகர்ப்புற போக்குவரத்து, எரிசக்தி, மாநில மற்றும் முனிசிபல் நிறுவனங்கள், மற்றும் சேவைத் துறை "ரஷ்யா SOTSPROF தொழிற்சங்கங்களின் சங்கம்" மற்றும் ஆசிரியர்களின் ரஷ்ய தொழிற்சங்கம் கற்பித்தல் மற்றும் பிற கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் பிரத்தியேக விதிமுறைகளை இணைத்துள்ளது. .

2. இந்த உத்தரவை செயல்படுத்துவதற்கான கட்டுப்பாடு துணை அமைச்சர் ஏ.ஜி. ஸ்வினரென்கோவுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.

ஏ. ஃபர்சென்கோ

விண்ணப்பம்

அங்கீகரிக்கப்பட்டது

ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி

நிலை

வேலை நேரத்தின் அம்சங்களைப் பற்றி

மற்றும் கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான ஓய்வு நேரம்

கல்வி நிறுவனங்கள்

I. பொது விதிகள்

1.1 கல்வி நிறுவனங்களின் கல்வியியல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள் குறித்த விதிமுறைகள் (இனிமேல் விதிமுறைகள் என குறிப்பிடப்படுகிறது) செயல்பாடுகளின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு ஊழியர்களின் வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேர விதிமுறைகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான நடைமுறையை நிறுவுகிறது. பல்வேறு வகையான மற்றும் வகைகளின் கல்வி நிறுவனங்கள்.

1.2 கல்வி நிறுவனங்களின் பணி நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஓய்வு நேரங்கள், விடுமுறை நாட்களை வழங்குவது உட்பட, கல்வி நிறுவனத்தின் இயக்க முறைமை (மாணவர்கள், மாணவர்களின் இருப்பு, அவர்கள் தங்கியிருப்பது) ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு தீர்மானிக்கப்படுகிறது. குறிப்பிட்ட நேரம், பருவம், வகுப்புகளின் மாற்றங்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் பணியின் பிற அம்சங்கள் ) மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள், பணி அட்டவணைகள், கூட்டு ஒப்பந்தங்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டின் படி உருவாக்கப்பட்டன, கூட்டாட்சி சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள் மற்றும் இந்த ஒழுங்குமுறைகள்.

1.3 கல்வி நிறுவனங்களின் தலைவர்கள், அவர்களின் பிரதிநிதிகள் மற்றும் பிற நிர்வாக ஊழியர்களின் வேலை நேரம் கல்வி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளை நிர்வகிப்பதன் அவசியத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

வேலை நாளிலும் தொடர்ந்து பணிபுரியும் ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கு, உணவுக்கு இடைவேளை இல்லை. ஒரு கல்வி நிறுவன ஊழியர்களுக்கு மாணவர்கள், மாணவர்கள் அல்லது தனித்தனியாக இந்த நோக்கத்திற்காக பிரத்யேகமாக நியமிக்கப்பட்ட அறையில் ஒரே நேரத்தில் உணவு உண்ணும் வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது.

II. ஆசிரியர்களின் வேலை நேரம்,

ஆசிரியர்கள், கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள்,

கல்வி நிறுவனங்களின் பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள்

பள்ளி ஆண்டில்

உயர் தொழில்முறை மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வியின் கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்களின் பணி நேரம் இந்த ஒழுங்குமுறைகளின் பிரிவு VII இல் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

2.1 ஆசிரியர்கள், பயிற்றுனர்கள், பயிற்சியாளர்கள், கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள் (இனிமேல் கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் கற்பித்தல் ஊழியர்கள் என குறிப்பிடப்படுகிறது) கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் கற்பித்தல் பணி தொடர்பான கற்பித்தல் பணிகளைச் செய்வதற்கு மட்டுமே நிறுவப்பட்ட நேரத் தரங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

கற்பித்தல் ஊழியர்களால் கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதியின் செயல்திறன் வேலை நேரங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இது மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடப்படவில்லை.

ஒரு முறையான நாள் எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது?

கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் பணி நேரத்தின் இயல்பான பகுதி வானியல் நேரத்தில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்ட ஒவ்வொரு பயிற்சிக்கும் இடையில் அவர்களின் காலம் மற்றும் குறுகிய இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் நடத்தப்படும் (இனிமேல் பயிற்சி அமர்வுகள்) பாடங்கள் (பயிற்சி அமர்வுகள்) அடங்கும். , 1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான "டைனமிக் ஹவர்" உட்பட. இந்த வழக்கில், நிறுவப்பட்ட பயிற்சி சுமையின் மணிநேர எண்ணிக்கை குறிப்பிட்ட ஊழியர்களால் நடத்தப்படும் பயிற்சி அமர்வுகளின் எண்ணிக்கையுடன் ஒத்துள்ளது, இது 45 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்காது.

குறிப்பிட்ட கால பயிற்சி அமர்வுகள் மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம் அல்லது உள்ளூர் சட்டத்தால் வழங்கப்படுகின்றன, பரிந்துரைக்கப்பட்ட சுகாதார மற்றும் தொற்றுநோயியல் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளை (SanPiN) கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. முறை. கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் வகுப்பு அட்டவணையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

இரட்டை பயிற்சி அமர்வுகளை நடத்தும் போது, ​​குறிப்பிடப்படாத இடைவெளிகளை சுருக்கமாகக் கூறலாம் மற்றும் கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் மற்ற கற்பித்தல் பணிகளைச் செய்ய பயன்படுத்தலாம்.

கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் கற்பித்தல் பணியின் மற்றொரு பகுதி, வேலை நேரத்தின் செலவு தேவைப்படுகிறது, இது மணிநேர எண்ணிக்கையில் குறிப்பிடப்படவில்லை, கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம், உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் வழங்கப்பட்ட அவர்களின் வேலை பொறுப்புகளிலிருந்து பின்வருமாறு. கல்வி நிறுவனம், கட்டண-தகுதி (தகுதி) பண்புகள், மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட அட்டவணைகள் மற்றும் வேலைத் திட்டங்கள், உள்ளிட்டவை. ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட திட்டங்கள் மற்றும் இதில் அடங்கும்:

கல்வியியல், முறைசார் கவுன்சில்களின் பணிகளில் பங்கேற்பது, பெற்றோர் கூட்டங்கள், ஆலோசனைகள், பொழுதுபோக்கு, கல்வி மற்றும் கல்வித் திட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட பிற நிகழ்வுகளை நடத்துவது தொடர்பான கடமைகளை நிறைவேற்றுதல்;

பெற்றோருக்கு (சட்ட பிரதிநிதிகள்), மருத்துவ அறிக்கையின்படி வீட்டில் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கும் குடும்பங்களுக்கு முறையான, நோயறிதல் மற்றும் ஆலோசனை உதவிகளை ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் நடத்துதல்;

மாணவர்கள், மாணவர்களின் பயிற்சி மற்றும் கல்வி, அவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்கள், ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பங்கள், அத்துடன் அவர்களின் குடும்ப சூழ்நிலைகள் மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகள் ஆகியவற்றைப் படிப்பதற்காக நேரடியாகச் செலவிடும் நேரம்;

கல்விச் செயல்பாட்டின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் அவ்வப்போது குறுகிய கால கடமை, தேவைப்பட்டால், வகுப்புகளுக்குத் தயாராவதற்கும், மாணவர்கள், மாணவர்கள் தினசரி வழக்கத்தை செயல்படுத்துவதைக் கண்காணிப்பதற்கும், பள்ளி நேரங்களில் ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கத்தை உறுதி செய்வதற்கும் ஏற்பாடு செய்யலாம். வகுப்புகளுக்கு இடையிலான இடைவேளையின் போது, ​​மாணவர்களின் பொழுதுபோக்குக்காக நிறுவப்பட்டது, பல்வேறு அளவிலான செயல்பாடுகளின் மாணவர்கள் மற்றும் அவர்கள் சாப்பிடுவது. பயிற்சியின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் ஆசிரியர்களின் பணி அட்டவணையை வரையும்போது, ​​​​அவர்கள் தொடங்குவதற்கு முன்பும், பயிற்சியின் முடிவிற்குப் பிறகும், கல்வி நிறுவனத்தின் பணி மாற்றங்கள், ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களின் பணி நேரங்களுக்கும் ஏற்ப பயிற்சி அமர்வுகளின் அட்டவணை, செயல்பாடுகளின் பொதுத் திட்டம் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் நீண்ட கடமைகளைத் தடுக்கும் வகையில் பணிபுரியும் பிற அம்சங்கள், கற்பித்தல் சுமை இல்லாத அல்லது முக்கியமற்ற நாட்களில் கடமை. வேலை நாட்களில், வகுப்புகள் தொடங்குவதற்கு 20 நிமிடங்களுக்கு முன்பும், அவர்களின் கடைசி வகுப்பு முடிந்த 20 நிமிடங்களுக்குப் பிறகும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் பணிக்கு அழைக்கப்படுவார்கள்;

கல்விச் செயல்முறையுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஆசிரியர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட கூடுதல் கடமைகளை நிறைவேற்றுதல், அதனுடன் தொடர்புடைய கூடுதல் ஊதியம் (வகுப்பு மேலாண்மை, எழுதப்பட்ட வேலையைச் சரிபார்த்தல், வகுப்பறைகளை நிர்வகித்தல் போன்றவை).

2 அடுத்து →

முழுமையாக பார்க்கவும்

மதிய வணக்கம்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் பிரிவு 108 இன் படி, வேலை நாளில் (ஷிப்ட்) பணியாளருக்கு ஓய்வு மற்றும் உணவுக்கான இடைவெளி இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக 30 நிமிடங்களுக்கும் குறைவாக இருக்க வேண்டும், இது சேர்க்கப்படவில்லை. வேலை நேரத்தில். இடைவெளியை வழங்குவதற்கான நேரம் மற்றும் அதன் குறிப்பிட்ட கால அளவு ஆகியவை நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் அல்லது பணியாளருக்கும் முதலாளிக்கும் இடையிலான ஒப்பந்தத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

உற்பத்தி (வேலை) நிலைமைகள் காரணமாக, ஓய்வு மற்றும் உணவுக்கான இடைவெளியை வழங்க முடியாத வேலைகளில், பணியாளருக்கு வேலை நேரத்தில் ஓய்வு மற்றும் உணவு உண்ணும் வாய்ப்பை வழங்க முதலாளி கடமைப்பட்டிருக்கிறார். அத்தகைய வேலைகளின் பட்டியல், அத்துடன் ஓய்வு மற்றும் உணவுக்கான இடங்கள், அமைப்பின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகளால் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

எனவே, நாங்கள் ஓய்வு மற்றும் உணவு இரண்டு மணி நேரத்திற்கு மேல் நீடிக்கும் ஒரு இடைவெளி வழங்குவது பற்றி மட்டுமே பேசுகிறோம், இது பணியாளரின் வேலை நேரத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை.

முறையான நாட்கள்: உரிமையா அல்லது சிறப்புரிமையா?

அதே நேரத்தில், வேலை நேரத்தில் சாப்பிடுவதற்கான சாத்தியக்கூறு அனுமதிக்கப்படுகிறது (உதாரணமாக, ஆசிரியர்கள் இடைவேளையின் போது மாணவர்கள் சாப்பிடும் அதே நேரத்தில் சாப்பிடுவதற்கு வாய்ப்பு வழங்கப்படலாம், இது அவர்களின் வேலை நேரம்).

"கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மைகள்" (ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் மார்ச் 27, 2006 இன் உத்தரவு எண். 69) ஒழுங்குமுறையின்படி.

கல்வி நிறுவனங்களில், பயிற்சி அட்டவணையை வரையும்போது, ​​​​பணியாளர்களின் தொடர்ச்சியான வரிசை சீர்குலைந்து, நீண்ட இடைவெளிகள் ("ஜன்னல்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவை) உருவாக்கப்படாமல் இருக்க, ஆசிரியர்களின் நேரத்தின் பகுத்தறிவற்ற செலவினங்களை அகற்ற முதலாளி கடமைப்பட்டிருக்கிறார். மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்காக ஏற்படுத்தப்படும் ஒவ்வொரு பயிற்சிக்கும் இடைப்பட்ட குறுகிய இடைவெளிகளைப் போலன்றி (மாற்றங்கள்) ஆசிரியர் ஊழியர்களின் வேலை நேரமாகக் கருதப்படுவதில்லை.

ஆசிரியரின் வேலை நேரத்தில் ("ஜன்னல்கள்") பல இடைவெளிகளை நிறுவுதல், உட்பட. தொடர்ச்சியாக இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மணிநேர இடைவெளி தொழிலாளர் சட்டத்திற்கு முரணானது. இந்த வேலை முறை சிரமமாக உள்ளது மற்றும் இழப்பீடு தேவைப்படுகிறது, அதன் செயல்முறை மற்றும் தொகை ஒரு கூட்டு ஒப்பந்தத்தில் வழங்கப்படலாம்.

ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு முறையான நாள் என்று அழைக்கப்படும் உரிமையைப் பொறுத்தவரை, அதன் அறிமுகத்திற்கு எந்த நெறிமுறை அடிப்படையும் இல்லை, அத்தகைய உரிமை கல்வி நிறுவனத்தின் உள் ஒழுங்குமுறை ஆவணங்களில் (நிறுவனத்தின் சாசனம், உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள்); கல்வி நிறுவனம், கூட்டு ஒப்பந்தம் போன்றவை) . ஆசிரியர்களுக்கு இதுபோன்ற இலவச நாட்கள் இல்லாதது சட்டத்திற்கு முரணானது அல்ல.

உங்கள் விஷயத்தில், உங்களுக்கு கற்பித்தல் நாட்களை வழங்குவதில் உள்ள சிக்கல், கட்சிகளின் உடன்படிக்கையின் மூலம் உங்கள் பள்ளியின் நிர்வாகத்துடன் தீர்க்கப்பட வேண்டும்.

வாழ்த்துகள்.

வாலண்டினா சோகோலோவா

நீ கேட்டாய்...

பள்ளி ஆசிரியப் பணியாளர்களுக்கான முறையான தினத்தை எந்த ஆவணம் நிறுவுகிறது? ஒரு முறையான நாள் விடுமுறை நாளா அல்லது இலவச நாளா?
ஆசிரியர் தினத்தன்று பள்ளி அளவிலான நிகழ்ச்சிகள் நடத்தப்பட்டால், அவரை பணிக்கு அழைக்க பள்ளி நிர்வாகத்திற்கு உரிமை உள்ளதா? ஆசிரியர் தனது சொந்த முயற்சியில், அவரது ஆசிரியர் நாளில் நிகழ்வுகளை நடத்தினால், அவருக்கு விடுமுறை அளிக்க பள்ளி இயக்குநர் கடமைப்பட்டுள்ளாரா?

ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு முறையான நாளை நிறுவ பள்ளி நிர்வாகத்தை கட்டாயப்படுத்தும் ஒழுங்குமுறை சட்ட ஆவணம் எதுவும் இல்லை, அத்தகைய ஆவணம் எப்போதாவது தோன்றுவது சாத்தியமில்லை - ஆசிரியர்கள் மிகவும் மாறுபட்ட நிலைமைகளில் வேலை செய்கிறார்கள்: அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் அவர்களின் சொந்த கற்பித்தல் சுமை உள்ளது. பாடம் கற்பிக்கப்படும் இணைகளின் எண்ணிக்கை. மேலும், "முறைமுறை நாள்" என்ற சொற்றொடர் (உதாரணமாக, "மகப்பேறு விடுப்பு" போன்றே) சட்டப்பூர்வமாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட சொல்லைக் குறிக்காது.

ஒரு ஆசிரியருக்கான முறையான நாள்

முறையியல் என்பது ஒரு வேலை நாள், அட்டவணையின்படி, ஆசிரியர் மாணவர்களுடன் வகுப்புகள் (பாடங்கள்) நடத்துவதிலிருந்து விடுபடுகிறார்.
தொழிற்சங்கத்தின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழுவுடன் உடன்படிக்கையில் கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவரால் பாட அட்டவணை வரையப்பட்டு அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது, கல்விச் செலவினத்தை உறுதி செய்தல், சுகாதார மற்றும் சுகாதாரத் தரங்களுக்கு இணங்குதல் மற்றும் ஆசிரியரின் நேரத்தை மிச்சப்படுத்துதல்.
பயிற்சி அமர்வுகளின் அட்டவணையை வரையும்போது, ​​​​ஆசிரியர் ஊழியர்கள் செலவழிக்கும் பகுத்தறிவற்ற நேரத்தை அகற்ற முதலாளி கடமைப்பட்டிருக்கிறார், இதனால் அவர்களின் தொடர்ச்சியான வரிசை பாதிக்கப்படாது மற்றும் நீண்ட இடைவெளிகள் ("ஜன்னல்கள்" என்று அழைக்கப்படுபவை) உருவாகாது, இதற்கு மாறாக ஒவ்வொரு பயிற்சி அமர்வுக்கும் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் வேலை நேரங்களுக்கும் இடையில் குறுகிய இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) சேர்க்கப்படவில்லை.
"முறையியல் நாள்" என்பது ஒரு நாள் விடுமுறை, வேலை செய்யாத நாளுக்கு ஒத்ததாக இல்லை. இந்த நாளில், ஆசிரியர் தணிக்கைப் பணிச்சுமையைச் செய்யாமல் இருக்கிறார், ஆனால் பிற கடமைகளைச் செய்வதிலிருந்து விடுபடவில்லை, குறிப்பாக பள்ளி அளவிலான நிகழ்வுகளில் கலந்துகொள்வதிலிருந்து அல்லது தனிப்பட்ட திட்டத்தின்படி வேலை செய்வதிலிருந்து.
பின்வரும் ஆவணங்களின் பகுப்பாய்விலிருந்து இந்த முடிவை எடுக்க முடியும்.
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் படி, "வேலை நேரம் என்பது ஒரு ஊழியர், நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள் மற்றும் வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தத்தின் விதிமுறைகளின்படி, தொழிலாளர் கடமைகளையும், பிற காலங்களையும் செய்ய வேண்டும். சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்களின்படி வேலை நேரம் தொடர்பான நேரம்" (கட்டுரை 91).

கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் பணியாளர்கள் வகிக்கும் நிலையைப் பொறுத்து, அவர்களின் பணியின் சிறப்பியல்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, வேலை நேரத்தின் காலம் (ஒரு ஊதிய விகிதத்திற்கு கற்பித்தல் பணியின் நிலையான நேரம்) ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது (பிரிவு 333 ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீடு).
ஏப்ரல் 3, 2003 எண் 191 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் ஆணையின்படி, "கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் வேலை நேரத்தின் (ஒரு ஊதிய விகிதத்திற்கு கற்பித்தல் பணியின் நிலையான நேரம்)" வேலை நேரத்தின் காலம். கற்பித்தல் பணியாளர்கள் "கற்பித்தல் (கல்வி) பணி, கல்விப் பணி, அத்துடன் பணிப் பொறுப்புகள் மற்றும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறையில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட வேலை நேரங்கள் ஆகியவற்றால் வழங்கப்படும் பிற கல்விப் பணிகளும் அடங்கும்.
2004-2006 ஆம் ஆண்டிற்கான ரஷ்ய கல்வி அமைச்சின் நிறுவனங்களின் தொழில்துறை ஒப்பந்தத்தின் இணைப்பான கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரம் குறித்த மாதிரி விதிமுறைகளில், இது ரஷ்ய தொழிலாளர் அமைச்சகத்துடன் அறிவிப்பு பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது. பிப்ரவரி 2, 2004 எண். 572-VYA இன் கீழ், “வாரத்தின் நாட்கள் (ஒரு கல்வி நிறுவனம் அதன் செயல்பாடுகளை மேற்கொள்ளும் காலங்கள்), கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஆசிரியர்களுக்கு, திட்டமிடப்பட்ட வகுப்புகளை நடத்துவதில் இருந்து இலவசம் என்று தீர்மானிக்கப்பட்டது. அட்டவணைகள் மற்றும் வேலைத் திட்டங்களால் ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட பிற கடமைகளைச் செய்வது, ஆசிரியர் ஊழியர்கள் மேம்பட்ட பயிற்சி, சுய கல்வி, வகுப்புகளுக்கான தயாரிப்பு போன்றவற்றுக்குப் பயன்படுத்தலாம். (பிரிவு 2, 4).
எனவே, ஒரு ஆசிரியர் தனது பணிப் பொறுப்புகளால் (உதாரணமாக, ஒரு கல்வியியல் கவுன்சில்) ஆசிரியரின் பங்கேற்பு தேவைப்படும் நிகழ்வுகள் முன்கூட்டியே திட்டமிடப்பட்டு அறிவிக்கப்பட்டால், அவர் கற்பிக்கும் நாளில் பள்ளியில் இருக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில் "விடுமுறை" வழங்கப்படவில்லை, அதே போல் ஆசிரியர், தனது தனிப்பட்ட திட்டத்தின் படி, அவரது முறையான நாளில், பள்ளியில் சில வகையான வேலைகளைச் செய்திருந்தால், அவருடைய வேலை ஒப்பந்தம், அவரது வேலை பொறுப்புகள் வழங்கப்படுகின்றன. , வழங்கப்படவில்லை.

ஆரம்பப் பள்ளிகளின் ஆசிரியர் மற்றும் நிர்வாகப் பணியாளர்களை எந்தச் சமயங்களில் விடுப்பில் இருந்து திரும்பப் பெறலாம்?

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் (கட்டுரை 125) எந்தவொரு பணியாளரையும் (எனவே, ஆசிரியர் மற்றும் பள்ளி இயக்குனர் இருவரும்) அவரது ஒப்புதலுடன் மட்டுமே விடுமுறையிலிருந்து திரும்ப அழைக்க முடியும் என்பதை நிறுவுகிறது. விடுமுறை முடிவதற்குள் ஒரு ஊழியர் வேலைக்குச் செல்ல மறுப்பது, அதாவது, மறுப்புக்கான காரணத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், தொழிலாளர் ஒழுக்கத்தை மீறுவது அல்ல, எந்த அபராதமும் விதிக்க முடியாது.
பணியாளர் விடுமுறையில் இருந்து திரும்ப அழைக்கப்படுவதை ஒப்புக்கொண்டால், விடுமுறையின் பயன்படுத்தப்படாத பகுதியை தற்போதைய வேலை ஆண்டில் அவருக்கு வசதியான நேரத்தில் அவரது சொந்த விருப்பப்படி வழங்க வேண்டும் அல்லது அடுத்த வேலை ஆண்டுக்கான விடுமுறையில் சேர்க்க வேண்டும்.
ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் கோட் 18 வயதிற்குட்பட்ட தொழிலாளர்கள், கர்ப்பிணிப் பெண்கள் மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் அல்லது ஆபத்தான வேலை நிலைமைகளுடன் பணியில் ஈடுபட்டுள்ள தொழிலாளர்கள் விடுப்பு திரும்ப அழைப்பதை நேரடியாக தடை செய்கிறது.
ஒரு ஆசிரியர் அல்லது பிற பள்ளி ஊழியர் தொடர்பாக - பள்ளி இயக்குனரின் உத்தரவின் பேரில், பள்ளி இயக்குனர் தொடர்பாக - நிறுவனரின் செயல்பாடுகளைச் செய்யும் கல்வி மேலாண்மை அமைப்பின் தலைவரின் உத்தரவின் பேரில் விடுப்பில் இருந்து திரும்பப் பெறுதல் வழங்கப்படுகிறது. விடுப்பில் இருந்து திரும்ப அழைக்கப்படும் பணியாளரின் எழுத்துப்பூர்வ ஒப்புதலுடன் இந்த உத்தரவு உள்ளது. அதே உத்தரவு, ஒரு விதியாக, விடுமுறையின் மீதமுள்ள பகுதியை பணியாளர் பயன்படுத்தும் நேரத்தின் சிக்கலை தீர்க்கிறது.
விடுமுறையிலிருந்து திரும்ப அழைக்கப்படுவது ஊதியத்தை மீண்டும் கணக்கிடுகிறது. ஒரு விதியாக, பயன்படுத்தப்படாத விடுமுறை காலத்திற்கான நிதி, பணிக்குத் திரும்பியவுடன் பணியாளரின் சம்பளத்திற்கு எதிராக கணக்கிடப்படுகிறது. ஒரு பணியாளருக்கு விடுமுறையின் பயன்படுத்தப்படாத பகுதியை வழங்கும்போது, ​​இந்த காலகட்டத்திற்கான கட்டணம் மீண்டும் கணக்கிடப்பட வேண்டும்.

தலைப்பில் மேலும் கட்டுரைகள்

முறையான ஆசிரியர் தினம்

"கல்வித் துறையில் ஆலோசகர்", 2008, N 4
கேள்வி: நான் ஒரு பள்ளியில் ஆசிரியராக பணிபுரிகிறேன். எனக்கு ஊதியம் வழங்கப்படாத ஒரு ஆசிரியர் நாள் உள்ளது. இந்த நாளில் என்னை வேலை செய்ய அழைக்க அவர்களுக்கு உரிமை இருக்கிறதா, உதாரணமாக, பள்ளி ஒலிம்பியாட், பள்ளி கடமை அல்லது கூட்டத்திற்கு? மேலும் இதை எப்படி செலுத்த வேண்டும்?
பதில்: ஆசிரியர்களின் கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் கற்பித்தல் பணி தொடர்பான கற்பித்தல் பணிகளைச் செய்வதற்கு மட்டுமே நிறுவப்பட்ட நேரத் தரங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.
கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் வேலை நேரத்தின் இயல்பாக்கப்பட்ட பகுதி வானியல் நேரத்தில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் அவர்களின் கால அளவைப் பொருட்படுத்தாமல் நடத்தப்படும் பாடங்கள் (பயிற்சி அமர்வுகள்) மற்றும் மாணவர்களுக்காக நிறுவப்பட்ட ஒவ்வொரு பயிற்சிக்கும் இடையே (மாணவர்களுக்கான "டைனமிக் மணிநேரம்" உட்பட) குறுகிய இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) அடங்கும். நான் வகுப்பு). இந்த வழக்கில், நிறுவப்பட்ட பயிற்சி சுமையின் மணிநேர எண்ணிக்கை குறிப்பிட்ட ஊழியர்களால் நடத்தப்படும் பயிற்சி அமர்வுகளின் எண்ணிக்கையுடன் ஒத்துள்ளது, இது 45 நிமிடங்களுக்கு மேல் நீடிக்காது.
குறிப்பிட்ட கால பயிற்சி அமர்வுகள் மற்றும் அவற்றுக்கிடையேயான இடைவெளிகள் (மாற்றங்கள்) கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம் அல்லது உள்ளூர் சட்டத்தால் வழங்கப்படுகின்றன, பரிந்துரைக்கப்பட்ட சுகாதார மற்றும் தொற்றுநோயியல் விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளை (SanPiN) கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. முறை. கற்பித்தல் பணியின் செயல்திறன் வகுப்பு அட்டவணையால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.
மார்ச் 27, 2006 N 69 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஆணையால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்களின் கற்பித்தல் மற்றும் பிற ஊழியர்களுக்கான வேலை நேரம் மற்றும் ஓய்வு நேரத்தின் தனித்தன்மையின் கட்டுப்பாடு, பத்தி 2.3 இல் கற்பித்தலின் மற்றொரு பகுதியை தீர்மானிக்கிறது. கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களின் பணி, வேலை நேரத்தின் செலவு தேவைப்படுகிறது, இது மணிநேரங்களின் அடிப்படையில் குறிப்பிடப்படவில்லை, கல்வி நிறுவனத்தின் சாசனம், கல்வி நிறுவனத்தின் உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள் ஆகியவற்றால் வழங்கப்பட்ட அவர்களின் வேலை பொறுப்புகள், கட்டணம் மற்றும் தகுதி (தகுதி) பண்புகள், மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் தனிப்பட்ட திட்டங்கள் உட்பட அட்டவணைகள் மற்றும் பணித் திட்டங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.
கல்வித் திட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட பெற்றோர் கூட்டங்கள், ஆலோசனைகள், பொழுதுபோக்கு, கல்வி மற்றும் பிற நிகழ்வுகளை நடத்தும் பணிகளுடன், கல்வியியல் மற்றும் வழிமுறை கவுன்சில்களின் பணிகளில் பங்கேற்பது தொடர்பான கடமைகளின் செயல்திறன் இதில் அடங்கும்.
பெற்றோருக்கு (சட்டப் பிரதிநிதிகள்), மருத்துவ அறிக்கையின்படி வீட்டில் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கும் குடும்பங்கள், மாணவர்களின் பயிற்சி மற்றும் கல்விக்கான வேலைகளைத் தயாரிப்பதில் நேரடியாகச் செலவழித்த நேரங்கள் ( மாணவர்கள்), அவர்களின் தனிப்பட்ட திறன்கள், ஆர்வங்கள் மற்றும் விருப்பங்கள், குடும்ப சூழ்நிலைகள் மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகளைப் படிப்பது.
மற்ற பகுதி கல்விச் செயல்பாட்டின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் குறிப்பிட்ட கால இடைவெளியில் குறுகிய கால கடமைகளை உள்ளடக்கியது, தேவைப்பட்டால், வகுப்புகளுக்குத் தயாராவதற்கும், மாணவர்கள் (மாணவர்கள்) தினசரி வழக்கத்தை செயல்படுத்துவதைக் கண்காணிப்பதற்கும், பள்ளியின் போது ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுக்கத்தை உறுதி செய்வதற்கும் ஏற்பாடு செய்யலாம். வகுப்புகளுக்கு இடையிலான இடைவேளை உட்பட மணிநேரம்.
பயிற்சியின் போது ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் ஆசிரியர்களின் பணி அட்டவணையை வரையும்போது, ​​​​அவர்கள் தொடங்குவதற்கு முன்பும், பயிற்சியின் முடிவிற்குப் பிறகும், கல்வி நிறுவனத்தின் பணி மாற்றங்கள், ஒவ்வொரு ஆசிரியர்களின் பணி நேரங்களுக்கும் ஏற்ப பயிற்சி அமர்வுகளின் அட்டவணை, செயல்பாடுகளின் பொதுத் திட்டம் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் நீண்ட கடமைகளைத் தடுக்கும் வகையில் பணிபுரியும் பிற அம்சங்கள், கற்பித்தல் சுமை இல்லாத அல்லது முக்கியமற்ற நாட்களில் கடமை. வேலை நாட்களில், வகுப்புகள் தொடங்குவதற்கு 20 நிமிடங்களுக்கு முன்னதாகவும், அவர்களின் கடைசி வகுப்பு முடிந்த 20 நிமிடங்களுக்குப் பிறகும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் பணிக்கு அழைக்கப்படுவார்கள்.
கல்வி செயல்முறையுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஆசிரியர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட கூடுதல் கடமைகளின் செயல்திறனுக்காக, பொருத்தமான கூடுதல் ஊதியம் நிறுவப்பட்டுள்ளது - வகுப்பு மேலாண்மை, எழுதப்பட்ட வேலையைச் சரிபார்த்தல், வகுப்பறைகளை நிர்வகித்தல் போன்றவை.
விதிமுறைகளின் பிரிவு 2.4 க்கு இணங்க, வாரத்தின் நாட்கள் (கல்வி நிறுவனம் அதன் செயல்பாடுகளை மேற்கொள்ளும் காலங்கள்) கற்பித்தல் பணியை நடத்தும் ஊழியர்களுக்கு திட்டமிடப்பட்ட வகுப்புகளை நடத்துவதிலிருந்து, அட்டவணைகள் மற்றும் வேலைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படும் பிற கடமைகளைச் செய்வதிலிருந்து இலவசம். திட்டங்கள், ஒரு ஆசிரியர் அதை மேம்பட்ட பயிற்சி, சுய கல்வி, வகுப்புகளுக்கான தயாரிப்பு போன்றவற்றுக்கு பயன்படுத்தலாம்.
வி.டி.சோகோலோவா
ஆலோசகர்
பொருளாதாரம் மற்றும் நிதித்துறை
கல்விக்கான கூட்டாட்சி நிறுவனம்,
நிபுணர் ஆலோசகர்
பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "கணக்காளர் ஆலோசகர்"
முத்திரைக்காக கையெழுத்திட்டார்
25.07.2008