Príprava na skúšku z chémie od nuly. Jednotná štátna skúška. Chémia. Celý kurz A, B, C. Samostatná príprava na Jednotnú štátnu skúšku. Lidin R.A Chémia všetko, čo potrebujete vedieť na skúšku

M.: 2013. - 352 s.

Učebnica obsahuje materiál na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z chémie. Prezentovaných je 43 tém programu jednotnej štátnej skúšky, ktorých úlohy zodpovedajú základnej (28), pokročilej (10) a vysokej (5) úrovni zložitosti. Celá teória je štruktúrovaná v súlade s témami a problematikou obsahu materiálov kontrolného merania. Každá téma obsahuje teoretické princípy, otázky a cvičenia, testy všetkých typov (jednorazové, párovacie, viacnásobné alebo číselné) a úlohy s podrobnou odpoveďou. Určené učiteľom a študentom stredných škôl, ako aj uchádzačom o vysoké školy, pedagógom a študentom chemických fakúlt (škôl) preduniverzitného vzdelávania.

Formát: pdf

Veľkosť: 3,5 MB

Sledujte, sťahujte: yandex.disk

OBSAH
PREDSLOV 7
1. Teoretické úseky chémie
1.1. Moderné predstavy o štruktúre atómu 8
1.2. Periodický zákon a periodická sústava chemických prvkov D.I. Mendeleeva 17
1.2.1. Vzorce zmien chemických vlastností prvkov a ich zlúčenín podľa období a skupín 17
1.2.2-1.2.3. Všeobecná charakteristika kovov hlavných podskupín skupín I-III a prechodných prvkov (meď, zinok, chróm, železo) podľa ich polohy v periodickej tabuľke a štruktúrnych vlastností ich atómov 23
1.2.4. Všeobecná charakteristika nekovov hlavných podskupín skupín IV-VII podľa ich polohy v periodickej tabuľke a štruktúrnych vlastností ich atómov 29
1.3. Chemická väzba a štruktúra hmoty 43
1.3.1. Kovalentná väzba, jej odrody a mechanizmy vzniku. Polarita a energia kovalentných väzieb. Iónová väzba. Kovové spojenie. Vodíková väzba 43
1.3.2. Elektronegativita a oxidačný stav chemických prvkov. Valencia atómov 51
1.3.3. Látky molekulárnej a nemolekulárnej štruktúry. Typ kryštálovej mriežky. Závislosť vlastností látok od ich zloženia a štruktúry 57
1.4. Chemická reakcia 66
1.4.1-1.4.2. Klasifikácia reakcií v anorganickej a organickej chémii. Tepelný účinok reakcie. Termochemické rovnice 66
1.4.3. Rýchlosť reakcie, jej závislosť od rôznych faktorov 78
1.4.4. Reverzibilné a nezvratné reakcie. Chemická bilancia. Posun rovnováhy pod vplyvom rôznych faktorov 85
1.4.5. Disociácia elektrolytov vo vodných roztokoch. Silné a slabé elektrolyty 95
1.4.6. Reakcie výmeny iónov 106
1.4.7. Hydrolýza solí. Prostredie vodného roztoku: kyslé, neutrálne, zásadité 112
1.4.8. Redoxné reakcie. Korózia kovov a spôsoby ochrany proti nej 125
1.4.9. Elektrolýza tavenín a roztokov (soli, zásady, kyseliny) 141
2. Anorganická chémia
2.1. Klasifikácia anorganických látok. Názvoslovie anorganických látok (triviálne a medzinárodné) 146
2.2. Charakteristické chemické vlastnosti jednoduchých látok - kovy: alkálie, alkalické zeminy, hliník, prechodné kovy - meď, zinok, chróm, železo 166
2.3. Charakteristické chemické vlastnosti jednoduchých látok - nekovov: vodík, halogény, kyslík, síra, dusík, fosfor, uhlík, kremík 172
2.4. Charakteristické chemické vlastnosti oxidov: zásadité, amfotérne, kyslé 184
2,5-2,6. Charakteristické chemické vlastnosti zásad, amfotérnych hydroxidov a kyselín 188
2.7. Charakteristické chemické vlastnosti solí: stredné, kyslé, zásadité, komplexné (na príklade zlúčenín hliníka a zinku) 194
2.8. Vzájomný vzťah rôznych tried anorganických látok 197
3. Organická chémia
3,1-3,2. Teória štruktúry organických zlúčenín: homológia a izoméria (štrukturálna a priestorová). Hybridizácia atómových orbitálov uhlíka 200
3.3. Klasifikácia organických zlúčenín. Nomenklatúra organických zlúčenín (triviálne a medzinárodné). Radikálny. Funkčná skupina 207
3.4. Charakteristické chemické vlastnosti uhľovodíkov: alkány, cykloalkány, alkény, diény, alkíny, aromatické uhľovodíky (benzén a toluén) 214
3.5. Charakteristické chemické vlastnosti nasýtených jednosýtnych a viacsýtnych alkoholov, fenolu 233
3.6. Charakteristické chemické vlastnosti aldehydov, nasýtených karboxylových kyselín, esterov 241
3.7. Charakteristické chemické vlastnosti organických zlúčenín obsahujúcich dusík: amíny, aminokyseliny 249
3.8. Biologicky dôležité zlúčeniny: tuky, bielkoviny, sacharidy (mono-, di- a polysacharidy) 253
3.9. Vzťah medzi organickými zlúčeninami 261
4. Metódy poznania v chémii. Chémia a život
4.1. Experimentálne základy chémie 266
4.1.1-4.1.2. Pravidlá pre prácu v laboratóriu. Metódy oddeľovania zmesí a čistenia látok 266
4.1.3-4.1.5. Stanovenie charakteru prostredia vodných roztokov látok. Ukazovatele. Kvalitatívne reakcie na anorganické látky a ióny. Identifikácia organických zlúčenín 266
4.1.6. Hlavné metódy získavania (v laboratóriu) špecifických látok patriacich do študovaných tried anorganických zlúčenín 278
4.1.7. Hlavné metódy získavania uhľovodíkov (v laboratóriu) 279
4.1.8. Hlavné metódy získavania organických zlúčenín obsahujúcich kyslík (v laboratóriu) 285
4.2. Všeobecné predstavy o priemyselných metódach získavania základných látok 291
4.2.1. Pojem metalurgia: všeobecné metódy výroby kovov 291
4.2.2. Všeobecné vedecké princípy chemickej výroby (na príklade výroby amoniaku, kyseliny sírovej, metanolu). Chemické znečistenie životného prostredia a jeho dôsledky 292
4.2.3. Prírodné zdroje uhľovodíkov, ich spracovanie 294
4.2.4. Zlúčeniny s vysokou molekulovou hmotnosťou. Polymerizačné a polykondenzačné reakcie. Polyméry. Plasty, gumy, vlákna 295
4.3. Výpočty pomocou chemických vzorcov a reakčných rovníc 303
4.3.1-4.3.2. Výpočty objemových pomerov plynov a tepelného účinku pri reakciách 303
4.3.3. Výpočet hmotnosti rozpustenej látky obsiahnutej v určitej hmotnosti roztoku so známym hmotnostným zlomkom 307
4.3.4. Výpočet hmotnosti látky alebo objemu plynov zo známeho množstva látky, hmotnosti alebo objemu jednej z látok zúčastňujúcich sa reakcie 313
4.3.5-4.3.8. Výpočty: hmotnosť (objem, látkové množstvo) reakčného produktu, ak sa jedna z látok podáva v nadbytku (má nečistoty) alebo vo forme roztoku s určitým hmotnostným zlomkom látky; praktický výťažok produktu, hmotnostný zlomok (hmotnosť) látky v zmesi 315
4.3.9. Výpočty na nájdenie molekulového vzorca látky 319
Typický skúšobný papier
Pokyny na vykonanie práce 324
Odpovede na štandardnú verziu skúšobného dokumentu 332
Odpovede na úlohy na samostatnú prácu 334
APLIKÁCIE 350

Príprava na jednotnú štátnu skúšku z chémie je spravidla prípravou na jednotnú štátnu skúšku z chémie od začiatku.

Učebné osnovy v bežných školách sú zostavené tak, že hodiny vyčlenené na chémiu absolútne nestačia na to, aby ste niečomu začali rozumieť.

Žiaci si pamätajú len niekoľko predlôh zo školských osnov. Napríklad: „Ak sa získa plyn, sediment alebo voda, reakcia sa dokončí. Ale aká reakcia, aký sediment - nikto zo stredoškolákov nevie! V škole do týchto detailov nezachádzajú. A nakoniec, ani za zdanlivým úspechom, za áčkami v škole nie je pochopenie.

Pri príprave na jednotnú štátnu skúšku z chémie od nuly sa oplatí začať s najbežnejšími školskými učebnicami pre ôsmy a deviaty ročník. Áno, učebnica neposkytuje správnu úroveň vysvetlenia, ktorá je potrebná na pochopenie toho, čo sa deje. Pripravte sa, že niektoré informácie si jednoducho budete musieť zapamätať.

Ak sa pripravujete na Jednotnú štátnu skúšku z chémie od nuly a čítate školskú učebnicu, učíte sa chémiu ako cudzí jazyk. Veď v cudzom jazyku na začiatku učenia sú aj nejaké nezrozumiteľné slová, nezrozumiteľné písmená. A musíte stráviť nejaký čas a úsilie štúdiom „abecedy“ a základného „slovníka“, inak už nič nebude fungovať.

Chémia je empirická veda a práve to ju odlišuje od matematiky. Zaoberáme sa faktami, ktoré sa snažíme vysvetliť. Najprv sa oboznámime s určitou skutočnosťou, a keď je nepochybná, vysvetlíme ju. V chémii je veľa faktov a je ťažké im porozumieť, ak sa na Jednotnú štátnu skúšku z chémie pripravujete od nuly. Preto začneme obyčajnou školskou učebnicou. Napríklad učebnica, ktorej autormi sú G. E. Rudzitis a F. G. Feldman, či N. E. Kuzmenko, V. V. Lunin, V. V. Eremin.

A potom musíme prejsť k serióznym knihám. Pretože ak sa na Jednotnú štátnu skúšku z chémie pripravujete od nuly, pokus „skočiť“ rovno do serióznej knihy sa môže skončiť neúspechom. Na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z chémie vám zároveň nebudú stačiť len školské učebnice!

Napísal som návod na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z chémie. Volá sa to „Chémia. Autorský kurz prípravy na Jednotnú štátnu skúšku.“ Toto je kniha pre tých, ktorí už čítali školské učebnice, ktorým netreba od začiatku hovoriť, čo je valencia a aký symbol označuje aký prvok.

Ďalšia rada pre tých, ktorí sa na Jednotnú štátnu skúšku z chémie pripravujú od nuly.
V tejto situácii nemá zmysel „striekať“ na olympiády, pretože tam nebude takmer žiadna šanca niečo vyriešiť. Ak ste sa začali pripravovať v predstihu a na začiatku 11. ročníka píšete testové skúšky z chémie v hodnote 70 bodov, potom má zmysel zúčastniť sa. Oplatí sa naštudovať si jednotlivé úseky fyzikálnej chémie, ktoré sú potrebné na olympiádu a vyskúšať si.

Čo však robiť, ak sa chce stredoškolák pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z chémie od nuly a nerozumie školskej učebnici? Nedá sa pochopiť! Chce sa stať lekárom, ale nerozumie školským učebniciam. Čo potom? Ísť k tútorovi?

Môžete si skúsiť vziať inú školskú učebnicu. Všetky sú napísané v rôznych jazykoch a majú trochu odlišné prístupy. Ak sa však stredoškolák rozhodne pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z chémie od nuly a nezvládne ani jednu učebnicu školskej chémie pre 8. ročník... Možno potom stojí za to premýšľať o špecializácii, s ktorou sa ľahšie vyrovná? Takýto uchádzač vynaloží veľa úsilia na prijatie, ale ak prejde, potom s najväčšou pravdepodobnosťou bude platený a potom tiež vypadne! Štúdium na lekárskej fakulte je predsa oveľa ťažšie ako príprava na Jednotnú štátnu skúšku na prijatie na lekársku fakultu. Ak príprava na Jednotnú štátnu skúšku z chémie spôsobuje neriešiteľné ťažkosti, absolútne neprekonateľné, potom bude štúdium medicíny oveľa ťažšie! Pamätajte na to pri príprave na jednotnú štátnu skúšku z chémie od nuly.

Dnes si povieme, ako sa pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z chémie. Najprv si musíte preštudovať kodifikátory a špecifikácie zverejnené na oficiálnej webovej stránke FIPI, pochopiť štruktúru práce a potom svoje znalosti systematizovať. Stojí za zmienku, že ak sa pripravujete na skúšku od nuly, musíte začať aspoň rok vopred.

Jednotná štátna skúška z chémie

Záverečná práca obsahuje 40 úloh, z ktorých 35 vyžaduje výber odpovedí (1. časť) a 5 rozšírených úloh (2. časť). Úroveň obtiažnosti je tiež odlišná: 26 základných, 9 stredne pokročilých, 5 pokročilých. Pri riešení najzložitejších problémov sa od absolventov vyžaduje využitie existujúcich zručností v neštandardnej situácii, systematizácia a zovšeobecnenie vedomostí. Otázky, ktoré vyžadujú úplnú odpoveď, si vyžadujú hľadanie vzťahov príčin a následkov, sformulovanie a zdôvodnenie odpovede, charakterizáciu vlastností látok a riešenie chemických problémov a vykonávanie výpočtov.

Úlohy jednotnej štátnej skúšky z chémie pokrývajú štyri hlavné obsahové moduly: teoretické základy chémie, organická chémia, anorganická chémia, metódy poznania z chémie, chémie a života.

Na prácu je vyčlenených 180 minút.

Jednotná štátna skúška z chémie 2015V novom akademickom roku sa objavili novinky v štruktúre práce:

• počet úloh znížený na 40
• zostáva iba 26 otázok základnej úrovne (pre jednu možnosť)
• pri otázkach 1-26 stačí napísať jedno číslo
• Za úspešné absolvovanie testu môžete získať 64 bodov
• úlohy na nájdenie molekulárneho vzorca látok majú teraz hodnotu 4 body.

Rovnako ako predtým je povolené mať periodický systém D.I. Mendelejeva, navyše absolventi dostanú tabuľky rozpustnosti a napätia kovov.

Príprava na jednotnú štátnu skúšku z chémie

Aby ste boli pripravení na atestáciu z chémie, je dôležité systematizovať získané vedomosti. Najlepší spôsob, ako to urobiť, je použiť nasledujúce príručky:

• Sprievodca prípravou na jednotnú štátnu skúšku z chémie. A. A. Drozdov, V. V. Eremin
• Jednotná štátna skúška. Chémia. Expresná príprava. O. V. Meškovová
• Elektronický zdroj: himege.ru/teoriya-ege-himiya/

Povinnou súčasťou prípravy je riešenie testov. Demo možnosti, ako aj úlohy z otvorenej banky úloh, nájdete tu: www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

Môžete použiť testovacie kolekcie:

• Chémia. Najkompletnejšia publikácia štandardných verzií úloh na prípravu na jednotnú štátnu skúšku. O. G. Savinkina
• Jednotná štátna skúška 2015, chémia. Typické testovacie úlohy. Yu. N. Medvedev
• Chémia. Príprava na jednotnú štátnu skúšku - 2015. V. N. Doronkin, A. G. Berezhnaya

Video

Za 2-3 mesiace sa nedá naučiť (zopakovať, zlepšiť) tak komplexnú disciplínu, akou je chémia.

Jednotná štátna skúška KIM z chémie na rok 2020 sa nezmenila.

Neodkladajte prípravu na neskôr.

1. Keď začínate analyzovať úlohy, najprv študujte teória. Teória na stránke je prezentovaná pri každej úlohe vo forme odporúčaní, čo potrebujete vedieť pri plnení úlohy. vás prevedie štúdiom základných tém a určí, aké vedomosti a zručnosti budú potrebné pri plnení úloh Jednotnej štátnej skúšky z chémie. Na úspešné absolvovanie jednotnej štátnej skúšky z chémie je najdôležitejšia teória.
2. Teóriu treba podporiť prax, neustále riešiť problémy. Keďže väčšina chýb je spôsobená tým, že som si nesprávne prečítal cvičenie a nepochopil som, čo sa v úlohe vyžaduje. Čím častejšie budete riešiť tematické testy, tým rýchlejšie pochopíte štruktúru skúšky. Tréningové úlohy vyvinuté na základe demo verzie od FIPI dať takú možnosť rozhodnúť sa a zistiť odpovede. S nahliadnutím sa však neponáhľajte. Najprv sa rozhodnite sami a uvidíte, koľko bodov získate.

Body za každú chemickú úlohu

• 1 bod - za úlohy 1-6, 11-15, 19-21, 26-28.
• 2 body – 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
• 3 body - 35.
• 4 body - 32, 34.
• 5 bodov - 33.

Spolu: 60 bodov.

Štruktúra skúšobného listu pozostáva z dvoch blokov:

1. Otázky vyžadujúce krátku odpoveď (vo forme čísla alebo slova) - úlohy 1-29.
2. Problémy s podrobnými odpoveďami – úlohy 30-35.

3,5 hodiny (210 minút) je vyčlenených na vypracovanie skúškového papiera z chémie.

Na skúške budú tri cheaty. A musíte im rozumieť

Toto je 70% informácií, ktoré vám pomôžu úspešne zložiť skúšku z chémie. Zvyšných 30% je možnosť použiť poskytnuté cheat sheets.

• Ak chcete získať viac ako 90 bodov, musíte chémii venovať veľa času.
• Ak chcete úspešne zložiť jednotnú štátnu skúšku z chémie, musíte vyriešiť veľa: tréningové úlohy, aj keď sa zdajú ľahké a rovnakého typu.
• Správne si rozložte sily a nezabúdajte na oddych.

Odvážte sa, skúste a budete úspešní!

V roku 2018 sa na Jednotnej štátnej skúške z chémie v hlavnom období zúčastnilo viac ako 84,5 tisíc ľudí, čo je o viac ako 11 tisíc ľudí viac ako v roku 2017. Priemerný počet bodov za skúšobnú prácu zostal prakticky nezmenený a dosiahol 55,1 bodu (v roku 2017 - 55,2). Podiel absolventov, ktorí neprešli minimálnym skóre, bol 15,9 %, čo je o niečo viac ako v roku 2017 (15,2 %). Už druhý rok dochádza k nárastu počtu bodovo úspešných študentov (81 – 100 bodov): v roku 2018 bol nárast oproti roku 2017 o 1,9 % (v roku 2017 – 2,6 % oproti roku 2016). Bol zaznamenaný aj určitý nárast 100-bodového skóre: v roku 2018 to bolo 0,25 %. Získané výsledky môžu byť výsledkom cielenejšej prípravy stredoškolákov na niektoré modely úloh, predovšetkým s vysokou zložitosťou, zahrnuté v 2. časti skúšobnej verzie. Ďalším dôvodom je účasť víťazov olympiád na Jednotnej štátnej skúške z chémie, ktorá im dáva právo na nesúťažné prijatie za predpokladu, že skúšobnú prácu skončia s viac ako 70 bodmi. Určitú úlohu pri zvyšovaní výsledkov mohlo zohrať aj umiestnenie väčšieho počtu vzorových úloh zaradených do možností skúšky v otvorenej banke úloh. Jednou z hlavných úloh na rok 2018 teda bolo posilniť rozlišovaciu schopnosť jednotlivých úloh a skúšobnej verzie ako celku.

Podrobnejšie analytické a metodické materiály k Jednotnej štátnej skúške 2018 sú k dispozícii tu.

Naša webová stránka obsahuje približne 3 000 úloh na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z chémie v roku 2018. Všeobecný náčrt skúšobnej práce je uvedený nižšie.

PLÁN SKÚŠKY NA VYUŽITIE CHÉMIE 2019

Označenie stupňa náročnosti úlohy: B - základná, P - pokročilá, V - vysoká.

PRIBLIŽNÁ ROK 2019

Korešpondencia medzi minimálnym hrubým skóre a minimálnym skóre testov za rok 2019. Vyhláška o zmenách prílohy č. 1 nariadenia Federálnej služby pre dohľad vo vzdelávaní a vede.