रसूल गमज़ातोव के विषय पर बढ़िया। कक्षा का समय आर. गमज़ातोव के काम को समर्पित “इतिहास के पन्नों के माध्यम से…।” कक्षा का समय "व्हाइट क्रेन्स"

नगर बजटीय शैक्षिक संस्थान "प्राथमिक विद्यालय - किंडरगार्टन नंबर 52"

विषय पर कक्षा का समय:

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया

डेनिकेवा वेलेंटीना स्टानिस्लावोव्ना

denikaeva1960@ मेल. आरयू

Makhachkala

ग्रेड 3 "ए" में कक्षा का समय, कवि के जन्म की 90वीं वर्षगांठ को समर्पित:

"रसूल गमज़ातोव - अच्छाई और मानवता के गायक"

लक्ष्य : रसूल गमज़ातोव के जीवन और रचनात्मक पथ को प्रकट करने के लिए। यह देखने और समझने में मदद करने के लिए कि आर. गमज़ातोव की कविता हमारी संस्कृति का हिस्सा बन गई है, हमारे जीवन का हिस्सा बन गई है। छोटे स्कूली बच्चों की काव्य संस्कृति का निर्माण करना। बच्चों को पारस्परिक संबंधों के मूल्यों से परिचित कराएं। मातृभूमि, मूल भूमि, संस्कृति और अपने लोगों की परंपराओं के प्रति प्रेम पैदा करना; दागिस्तान के कवियों के काम के माध्यम से कविता के लिए।

कार्य: यूयूडी के निर्माण में योगदान करें।

1. निजी: अध्ययन की जा रही सामग्री की पूर्ण धारणा, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, सकारात्मक आत्मसम्मान के विकास और कक्षाओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना।

2. नियामक: अपने कार्यों की शुद्धता का मूल्यांकन करना सीखें, आवश्यक समायोजन करें, कार्य के अनुसार श्रोता, पाठक की स्थिति लें।

3. संज्ञानात्मक: अनुभूति की क्षमता विकसित करना, सरल तार्किक क्रियाएं करना, जानकारी के साथ काम करना और अनुसंधान कौशल विकसित करना।

4. संचार: अपने प्रभाव व्यक्त करने के लिए उपलब्ध भाषण साधनों का उपयोग करें, सामग्री की सामग्री को समझें, अपने वार्ताकारों की राय का सम्मान करें, प्रस्तुत जानकारी में रुचि दिखाएं, समूहों में, सामूहिक रूप से काम करना सीखें।

सामग्री और उपकरण: रसूल गमज़ातोव का चित्र, एडुआर्डोस मेज़ेलाइटिस, रसूल गमज़ातोव के बयानों वाले पोस्टर; "क्रेन्स" गीत की प्रस्तुति; कवि के जीवन और कार्य के बारे में एक फिल्म, एक कंप्यूटर, पुस्तकों की एक प्रदर्शनी।

प्रारंभिक काम:

रसूल गमज़ातोव के स्मारक का भ्रमण।

रूप: कक्षा का समय.

जगह : ठंडा कमरा।

आयोजन योजना:

- आयोजन का समय;

शिक्षक का प्रारंभिक भाषण;

नई सामग्री को जानना;

समूह कार्य: छात्र सूचना;

कवि के काम के बारे में एक फिल्म देखना;

सांग सुन रहा हु;

बातचीत;

शब्दावली और वर्तनी कार्य;

संक्षेपण।

व्यावहारिक कार्यान्वयन।

आयोजन की प्रगति.

मैं .संगठन. पल।

द्वितीय . शिक्षक का प्रारंभिक भाषण.

अध्यापक: शुभ दोपहर प्यारे बच्चों!

सबसे खूबसूरत ग्रह पृथ्वी पर एक अद्भुत देश है।

दुनिया का सबसे बड़ा देश! यह रूस है. और इस देश में दागिस्तान नाम का एक अद्भुत गणतंत्र है। दोस्तों, दागिस्तान की राजधानी का नाम बताइए(बच्चों के उत्तर).

अध्यापक: सहीMakhachkala !

एक विशाल शहर में, सैकड़ों स्कूलों के बीच

वहाँ एक है जहाँ आप अध्ययन करने आए थे।

एक है जिसमें हम सब रहते हैं दोस्तों।

एक ऐसा भी है. उसके बिना यह असंभव है.

यह हमारा हाई स्कूल है.

अध्यापक: और अब मैं यह जांचना चाहता हूं कि आप अपने शहर और उसके इतिहास को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।

आपको मेरे सवालों का जवाब देना होगा:

हमारे शहर को पहले क्या कहा जाता था? (पोर्ट पेत्रोव्स्क)

- मखचकाला शहर का नाम किसके नाम पर रखा गया?(प्रमुख क्रांतिकारी मखच दखादायेव के सम्मान में)

उस समुद्र (अधिक सटीक रूप से, झील) का क्या नाम है जिसके किनारे पर हमारा शहर स्थित है? (कैस्पियन)

सिनेमा का नाम क्या है, जो शमिल एवेन्यू पर स्थित है? ("रूस")

हमारे गणतंत्र का राष्ट्रपति कौन है?(अब्दुलतिपोव रमज़ान गादझिमुरादोविच)

राजधानी की मुख्य सड़क का क्या नाम है? (रसूल गमज़ातोव एवेन्यू) .

अध्यापक: आप में से कितने लोग जानते हैं कि रसूल गमज़ातोव कौन हैं? (बच्चों के उत्तर).

अब बोर्ड को ध्यान से देखें, हमारी कक्षा के समय का विषय पढ़ें (कोरस में पढ़ें)।

बोर्ड पर पुरालेख:

आगे देखो, आगे बढ़ने का प्रयास करो.

और फिर भी किसी दिन

रुकें और अपनी यात्रा पर पीछे मुड़कर देखें।

रसूल गमज़ातोव

… आप उसकी मदद नहीं कर सकते लेकिन उससे प्यार कर सकते हैं:

वह गर्म है, पहाड़ों में धूप वाले दिन की तरह, वह हंसमुख है, तेज़ पहाड़ी नदी की तरह है, वह बहादुर है, पंखों वाले पहाड़ी बाज की तरह, दयालु और सौम्य है, पहाड़ी हिरण की तरह...

एडुआर्डोस मेजेलाइटिस

तृतीय . नई सामग्री से परिचित होना।

आज की हमारी बैठक राष्ट्रीय अवार कवि रसूल गमज़ातोव की स्मृति को समर्पित है। लोगों के एक समूह ने कवि के काम के बारे में जानकारी तैयार की।

विद्यार्थी:

त्साडा के छोटे, सत्तर सकल्या, अवार गांव से आने वाले, रसूल गमज़ातोव का जन्म 1923 के सितंबर के दिनों में हुआ था। उनके पिता गमज़त अपनी बुद्धिमत्ता, ईमानदारी और सार्वजनिक जीवन में मानवीय बुराइयों और कमियों का तीखे, तीखे शब्दों से उपहास करने की क्षमता के लिए पहाड़ों में प्रसिद्ध थे। त्सादा के पैतृक गांव का नाम रसूल के पिता, कवि और व्यंग्यकार गमज़त त्सादासा, दागिस्तान के लोगों के कवि का उपनाम बन गया।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव ने नौ साल की उम्र में कविता लिखना शुरू किया। फिर उनकी कविताएँ रिपब्लिकन अवार अखबार "बोल्शेविक गोर" में प्रकाशित होने लगीं। अवार भाषा में कविताओं की पहली पुस्तक 1943 में प्रकाशित हुई थी। जब वह यूएसएसआर राइटर्स यूनियन के सदस्य बने तब वह केवल बीस वर्ष के थे।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव की कविताओं और कविताओं का रूसी में अनुवाद शिमोन लिपकिन और यूलिया नीमन जैसे कलम के उस्तादों द्वारा किया गया था। उनके दोस्तों, कवियों ने उनके साथ विशेष रूप से फलदायी रूप से काम किया: नाम ग्रीबनेव, याकोव कोज़लोव्स्की, रॉबर्ट रोज़डेस्टेवेन्स्की, आंद्रेई वोज़्नेसेंस्की और अन्य। रसूल गमज़ातोव ने स्वयं लेर्मोंटोव, नेक्रासोव, ब्लोक, मायाकोवस्की और कई अन्य लोगों की पुश्किन की कविताओं और कविताओं का अवार में अनुवाद किया।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव की कविता नदी, समुद्र, पहाड़, लोग और उनके ऊपर का आकाश है। और हजारों अलग-अलग चीजें और अवधारणाएं जो अद्भुत नाम बनाती हैं - दागिस्तान।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव को बच्चों से बहुत प्यार था। कविता सुनें "बच्चों का ख्याल रखें!"

विद्यार्थी:

मैंने बाज की तरह निरीह चूजों को देखा

तुम्हें पंख फैलाना सिखाता है,

काश उसने लापरवाह पिताओं को सिखाया होता

अपनी संतान के साथ भी ऐसा ही करें.

ये दुनिया सीने में खुले घाव की तरह है,

वह फिर कभी ठीक नहीं होगी.

लेकिन मैं इसे ऐसे कहता हूं जैसे मैं सड़क पर प्रार्थना कर रहा हूं

हर पल: "बच्चों का ख्याल रखना!"

मैं प्रार्थना करने वाले हर व्यक्ति से एक बात पूछता हूं -

विश्व के सभी चर्चों के पैरिशियन:

“झगड़ों को भूल जाओ, अपना घर संभालो

और आपके रक्षाहीन बच्चे!

बीमारी से, बदला लेने से, भयानक युद्ध से,

खाली पागल विचारों से.

और हमें आज पूरी दुनिया के सामने चिल्लाना चाहिए

केवल एक ही बात: "बच्चों का ख्याल रखना!"

अध्यापक: रसूल गमज़ातोव क्या कह रहे हैं? (छात्र अपनी राय व्यक्त करते हैं और संवाद में भाग लेते हैं)।

अध्यापक : अब कवि के जीवन और कार्य के बारे में एक फिल्म देखें (प्रस्तुति - आईसीटी)।

अध्यापक:

उनकी कई कविताएँ गीत बन गईं। गीत सुनें "क्रेन" मार्क बर्नस द्वारा प्रस्तुत किया गया।

सफेद सारस पवित्रता और सुंदरता का प्रतीक हैं जिसके लिए सभी लोगों को प्रयास करना चाहिए।

बोर्ड पर "क्रेन्स" (बच्चे साथ गाते हैं) गीत वाला एक पोस्टर है।

-यह गाना किसे समर्पित है? (बच्चों के उत्तर)

-आपको क्या लगता है निम्नलिखित शब्दों का क्या मतलब है? (शब्दावली का विस्तार, भाषण विकास)।

कील - लकड़ी या धातु का एक टुकड़ा जो अपने नुकीले सिरे की ओर पतला होता है; त्रिकोण आकार की आकृति.
के अंत में - जो ख़त्म हो रहा है, जो लगभग ख़त्म हो चुका है; समापन, अंत.
मध्यान्तर - स्थान या समय जो किसी चीज़ को अलग करता है।
यह समय है - समय, अवधि, अवधि।
झुंड - एक ही प्रजाति के जानवरों का एक समूह जो एक साथ चिपके रहते हैं।
स्लेटी - नीले रंग के साथ गहरा भूरा।
धुंध - अपारदर्शी हवा (कोहरे, धूल, धुएं, गहराते धुंधलके से)
ओलों - चिल्लाओ, रुको या बुलाओ।
अब तक - इस समय तक या इस स्थान तक.
लेट जाओ - मरना, मारा जाना।
चुप रहो -बात करना बंद करो, चुप रहो.

अध्यापक: दृष्टांतों को देखें. रसूल गमज़ातोव किससे बात कर रहे हैं?(रूस के राष्ट्रपति व्लादिमीर व्लादिमीरोविच पुतिन से बातचीत ). मखचकाला में कवि का स्मारक कहाँ स्थापित है?(बच्चों के उत्तर).

अध्यापक: 3 नवंबर, 2003 को, कवि का दिल रुक गया; उन्हें माखचकाला में माउंट टार्की-ताऊ के तल पर एक कब्रिस्तान में दफनाया गया था।

अपने वंशजों के लिए उन्होंने निम्नलिखित वसीयत छोड़ी:

“मेरा वसीयतनामा मेरे द्वारा लिखी गई किताबों में है। मैं अपने वंशज दागिस्तान को छोड़ रहा हूं, जो मुझे भी अपने पूर्वजों से विरासत में मिला है - मेरी प्रेम, आशा, खुशी, भूमि, सुंदर लड़कियों, गर्वित महिलाओं और पुरुषों की भूमि। दागिस्तान मेरा मुलत्तो है, और मेरी कुमारी है, और मेरे जीवन का पहिया है, और मेरी चिंता का पहाड़ है - अखुल्गो। इन सबका ख्याल रखना. इसके बिना, न तो मेरा जीवन है और न ही मेरे मूल पर्वत।

मैं इस अच्छी, दयालु, खूबसूरत दुनिया से कुछ भी नहीं लेता। इसलिए मैं आपसे अपने दागिस्तान का ख्याल रखने के लिए कहता हूं। उसके महिमामय नाम को और भी अधिक बनाए रखो और बढ़ाओ। दागिस्तान आपका जीवन, आपकी गरिमा और आपका प्यार है। नहीं, उसके अनुयायी मूर्ख नहीं हैं - उन्हें संजोएं और उनकी देखभाल करें। उनके चिन्ह और प्रतीक जंगली नहीं हैं - उन्हें गर्व से पहनें और उन्हें महिमा में रखें। इसके लोग संख्या में कम हैं, उनसे विशेष प्रेम करो।”

बातचीत के अंत में, मैं आपसे "रसूल गमज़ातोव की याद में" कविता सुनने के लिए कहता हूं, जिसे मैंने कवि के 90वें जन्मदिन को समर्पित किया है।

रसूल गमज़ातोव - अवार कवि,

दुनिया ने उनके जैसा कभी कोई नहीं देखा।'

दूर और पहाड़ी त्साडा में उनका जन्म हुआ:

उन्होंने वहां पढ़ाई की और फिर शादी कर ली.

आग और हज़ारों मुसीबतों से गुज़रा,

अब वे विश्वविख्यात कवि हैं।

रसूल ने अपनी जन्मभूमि के बारे में पद्य में गाया,

जिसे वह जी जान से प्यार करता था।

हम उनकी स्मृति को संरक्षित करेंगे,

हम इसे अपनी कविताओं में गाएंगे.

वह लोगों के दिलों में जिंदा रहेंगे
"थकी हुई सारसों की कील" की तरह।

आप दागिस्तान के और किन कवियों को जानते हैं? (बच्चों के उत्तर)।

हमारी अद्भुत कवयित्री फ़ैज़ू अलीयेवा कहती हैं कि एक व्यक्ति तीन तीर्थस्थल नहीं चुन सकता: माता-पिता, मातृभूमि और राष्ट्रीयता, लेकिन इन तीर्थस्थलों से प्यार करना और उनकी देखभाल करना उसका कर्तव्य है।

अध्यापक: मैं वास्तव में चाहता हूं कि हमारे गणतंत्र में हमेशा शांति और शांति बनी रहे, ताकि धार्मिक सहिष्णुता और अन्य धर्मों, राष्ट्रीयताओं और संस्कृतियों के प्रतिनिधियों के प्रति सम्मान हमारे जीवन के मानदंड बन जाएं। ताकि आप बच्चे बड़े होकर स्मार्ट और स्वस्थ रहें। आपके सभी सपने सच हों और, रसूल गमज़ातोव की तरह, प्रत्येक अपने तरीके से दागिस्तान का महिमामंडन करें। और अब, दोस्तों, आपका मुख्य कार्य अच्छी तरह से अध्ययन करना है।

चतुर्थ . पाठ का सारांश.

अध्यापक: और अब, प्यारे बच्चों, कक्षा का समय समाप्त करते हुए, मैं सभी को बहुत-बहुत धन्यवाद कहना चाहता हूं और आशा व्यक्त करना चाहता हूं कि उन्होंने हमें अद्भुत अवार कवि रसूल गमज़ातोव के बारे में और अधिक जानने में मदद की। मैं भी कवि के शब्दों के साथ अपना कार्यक्रम समाप्त करना चाहूँगा:

“मैं वयस्कों और बच्चों दोनों से, सभी स्कूली बच्चों से कहना चाहता था - हमारे नाम, हमारे गीत, हमारा सम्मान, हमारी वीरता और साहस मिट न जाएं, गुमनामी में न जाएं, बल्कि आने वाली पीढ़ियों के लिए एक शिक्षा बने रहें।

अच्छे लोग अच्छाई में बने रहें और बुरे लोग अच्छे बनें।”

- क्या आप कवि के कथन से सहमत हैं?

क्या आप उसके काम में रुचि रखते हैं?

कक्षा घंटे का विश्लेषण "रसूल गमज़ातोव - अच्छाई और मानवता के गायक।"

मेरा मानना ​​है कि आयोजन के लक्ष्य हासिल कर लिये गये हैं। पाठ के दौरान, उन्होंने रसूल गमज़ातोव के जीवन और रचनात्मक पथ का खुलासा किया। पाठ सामग्री विविध थी और जूनियर स्कूली बच्चों के विकास और प्रशिक्षण के मुख्य कार्यों को दर्शाती थी। संरचना घटना के प्रकार और उद्देश्यों के अनुरूप थी। सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करते हुए, कवि के काम से परिचित होना एक असामान्य रूप में हुआ, जिससे पाठ में संज्ञानात्मक रुचि बढ़ गई; यूयूडी के गठन में योगदान दिया। लोगों ने विकसित कौशल और क्षमताओं का प्रदर्शन किया जो उन्होंने पढ़ने, संगीत और दागिस्तान साहित्य पाठों में हासिल किया था।

कक्षा का समय "व्हाइट क्रेन्स"।

नमस्ते। आप में से कितने लोग जानते हैं कि कल कौन सी छुट्टी है?

बच्चों के उत्तर (...)

इस अद्भुत छुट्टी के सम्मान में, आज हम अपनी कक्षा का समय समर्पित करते हैं। ("व्हाइट क्रेन्स" गीत की धुन बजती है।) मुझे बताओ बच्चों, तुममें से कितने लोग जानते हैं कि यह गीत क्या है?

बच्चों के उत्तर(...)

सही। और आज हमारी कक्षा का समय है रसूल गमज़ातोव द्वारा "व्हाइट क्रेन्स" को समर्पित।(स्लाइड1) मुझे बताओ बच्चों, तुममें से कौन जानता है कि रसूल गमज़ातोव कौन है? (रसूल गमज़ातोव के चित्र बोर्ड पर हैं)

बच्चों के उत्तर(...)

आपमें से कितने लोग "व्हाइट क्रेन्स" गाना जानते हैं या सुना होगा?( स्लाइड2)

बच्चों के उत्तर(...)

ऐसा व्यक्ति ढूंढना कठिन है जो नहीं जानता हो गीत "क्रेन्स": "कभी-कभी मुझे ऐसा लगता है कि सैनिक..."यदि आप किसी से युद्ध के बारे में कोई गीत याद करने के लिए कहें, तो अधिकांश लोग तुरंत "विजय दिवस" ​​​​का नाम लेंगे, लेकिन उसके तुरंत बाद - "क्रेन्स"।

वहीं, इस गीत का इतिहास कम ही लोग जानते हैं, ईमानदारी से मानते हैं कि यह द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान लिखा गया था। लेकिन नहीं, "क्रेन्स" गीत का जन्म बाद में हुआ, बहुत बाद में - युद्ध की समाप्ति के 20 से अधिक वर्षों के बाद।

आइये आज "क्रेन्स" को थोड़ा करीब से जानते हैं। लेकिन पहले, आइए इस गीत को इसके पहले और सबसे प्रसिद्ध प्रदर्शन में सुनने के बाद याद करें। तो, मार्क बर्नस (1968 में दर्ज):

मार्क बर्नस द्वारा गीत का प्रदर्शन (रिकॉर्डिंग चलाएं)।

यह सब 6 अगस्त, 1945 को जापान में शुरू हुआ। यह इस भयानक दिन पर था हिरोशिमा पर परमाणु बम गिराया गया।दो साल के बच्चे का घर सदाको सासाकीविस्फोट के केंद्र से केवल डेढ़ किलोमीटर दूर था, लेकिन लड़की न केवल बच गई - ऐसा लगा कि उसे कोई नुकसान नहीं हुआ। ग्यारह साल की उम्र तक, सदाको एक साधारण बच्चे की तरह बड़ा हुआ - सक्रिय और हंसमुख। लड़की ने खेल खेला, प्रतियोगिताओं में भाग लिया... लेकिन अचानक उसका जीवन पूरी तरह से अलग हो गया। नवंबर 1954 में, सदाको ने विकिरण बीमारी के पहले लक्षण दिखाए, और फरवरी में डॉक्टरों ने एक भयानक निदान किया: "ल्यूकेमिया" - एक रक्त कैंसर, जिसे उस समय जापान में "परमाणु बम रोग" कहा जाता था।

लड़की को अस्पताल में भर्ती कराया गया, लेकिन ठीक होने की कोई उम्मीद नहीं थी. एक दिन, सदाको का सबसे अच्छा दोस्त, चिज़ुको, बीमार महिला से मिलने आया और उसे ले आया असामान्य उपहार: पेपर क्रेन. चिज़ुको ने एक पुरानी जापानी किंवदंती बताई: जो कोई एक हजार कागज़ की सारसें मोड़ता है वह कोई भी इच्छा कर सकता है और वह पूरी हो जाएगी।सदाको ने बेहतर होने का सपना देखा। उसने क्रेनों को मोड़ना शुरू कर दिया और पूरे दिन ऐसा करती रही। कागज का कोई भी टुकड़ा जो उसके हाथ में पड़ता वह कागज की चिड़िया बन जाता।

ऐसा अक्सर लिखा जाता है सदाको केवल 644 क्रेन बनाने में सफल रहा. लेकिन यह सच नहीं है. यह सिर्फ इतना है कि 1977 में, लेखिका एलेनोर कोहर ने "सदाको एंड ए थाउज़ेंड पेपर क्रेन्स" नामक एक पुस्तक प्रकाशित की, जिसमें उन्होंने 644 क्रेनों के बारे में बात की - माना जाता है कि बीमार लड़की के पास अपने सपने को साकार करने का समय नहीं था। वास्तव में, सब कुछ बहुत दुखद था : सदाको ने एक हजार सारस बनाए, लेकिन... उसकी इच्छा पूरी नहीं हुई।बीमारी दूर नहीं हुई. लड़की ने संघर्ष करना जारी रखा और अधिक से अधिक क्रेनें मोड़ीं... (स्लाइड3)कागज से बनी इन क्रेनों को देखिए। क्या आपने ऐसी सारसें कहीं देखी हैं?

प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल उम्र के बच्चों के लिए नगरपालिका बजटीय शैक्षिक संस्थान "प्रोजिम्नासिया नंबर 52 "गुन्याश"

विषय पर कक्षा का समय:

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया

डेनिकेवा वेलेंटीना स्टानिस्लावोव्ना

denikaeva [email protected]

Makhachkala

ग्रेड 3 "ए" में कक्षा का समय, कवि के जन्म की 90वीं वर्षगांठ को समर्पित:

"रसूल गमज़ातोव - अच्छाई और मानवता के गायक"

लक्ष्य: रसूल गमज़ातोव के जीवन और रचनात्मक पथ को प्रकट करने के लिए। यह देखने और समझने में मदद करने के लिए कि आर. गमज़ातोव की कविता हमारी संस्कृति का हिस्सा बन गई है, हमारे जीवन का हिस्सा बन गई है। छोटे स्कूली बच्चों की काव्य संस्कृति का निर्माण करना। बच्चों को पारस्परिक संबंधों के मूल्यों से परिचित कराएं। मातृभूमि, मूल भूमि, संस्कृति और अपने लोगों की परंपराओं के प्रति प्रेम पैदा करना; दागिस्तान के कवियों के काम के माध्यम से कविता के लिए।

कार्य:यूयूडी के निर्माण में योगदान करें।

1.निजी:अध्ययन की जा रही सामग्री की पूर्ण धारणा, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, सकारात्मक आत्मसम्मान के विकास और कक्षाओं के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना।

2.नियामक:अपने कार्यों की शुद्धता का मूल्यांकन करना सीखें, आवश्यक समायोजन करें, कार्य के अनुसार श्रोता, पाठक की स्थिति लें।

3.संज्ञानात्मक:अनुभूति की क्षमता विकसित करना, सरल तार्किक क्रियाएं करना, जानकारी के साथ काम करना और अनुसंधान कौशल विकसित करना।

4. संचार:अपने प्रभाव व्यक्त करने के लिए उपलब्ध भाषण साधनों का उपयोग करें, सामग्री की सामग्री को समझें, अपने वार्ताकारों की राय का सम्मान करें, प्रस्तुत जानकारी में रुचि दिखाएं, समूहों में, सामूहिक रूप से काम करना सीखें।

सामग्री और उपकरण:रसूल गमज़ातोव का चित्र, एडुआर्डोस मेज़ेलाइटिस, रसूल गमज़ातोव के बयानों वाले पोस्टर; "क्रेन्स" गीत की प्रस्तुति; कवि के जीवन और कार्य के बारे में एक फिल्म, एक कंप्यूटर, पुस्तकों की एक प्रदर्शनी।

प्रारंभिक काम:

रसूल गमज़ातोव के स्मारक का भ्रमण।

रूप:कक्षा का समय.

जगह: ठंडा कमरा।

आयोजन योजना:

- आयोजन का समय;

शिक्षक का प्रारंभिक भाषण;

नई सामग्री को जानना;

समूह कार्य: छात्र सूचना;

कवि के काम के बारे में एक फिल्म देखना;

सांग सुन रहा हु;

बातचीत;

शब्दावली और वर्तनी कार्य;

संक्षेपण।

व्यावहारिक कार्यान्वयन।

आयोजन की प्रगति.

मैं .संगठन. पल।

द्वितीय. शिक्षक का प्रारंभिक भाषण.

अध्यापक:शुभ दोपहर प्यारे बच्चों!

सबसे खूबसूरत ग्रह पृथ्वी पर एक अद्भुत देश है।

दुनिया का सबसे बड़ा देश! यह रूस है. और इस देश में दागिस्तान नाम का एक अद्भुत गणतंत्र है। दोस्तों, दागिस्तान की राजधानी का नाम बताइए (बच्चों के उत्तर).

अध्यापक:सही Makhachkala!

एक विशाल शहर में, सैकड़ों स्कूलों के बीच

वहाँ एक है जहाँ आप अध्ययन करने आए थे।

एक है जिसमें हम सब रहते हैं दोस्तों।

एक ऐसा भी है. उसके बिना यह असंभव है.

यह हमारा हाई स्कूल है.

अध्यापक:और अब मैं यह जांचना चाहता हूं कि आप अपने शहर और उसके इतिहास को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।

आपको मेरे सवालों का जवाब देना होगा:

हमारे शहर को पहले क्या कहा जाता था? ( पोर्ट पेत्रोव्स्क)

- मखचकाला शहर का नाम किसके नाम पर रखा गया? (प्रमुख क्रांतिकारी मखच दखादायेव के सम्मान में)

उस समुद्र (अधिक सटीक रूप से, झील) का क्या नाम है जिसके किनारे पर हमारा शहर स्थित है? ( कैस्पियन)

सिनेमा का नाम क्या है, जो शमिल एवेन्यू पर स्थित है? (" रूस")

हमारे गणतंत्र का राष्ट्रपति कौन है? (अब्दुलतिपोव रमज़ान गादझिमुरादोविच)

राजधानी की मुख्य सड़क का क्या नाम है? ( रसूल गमज़ातोव एवेन्यू).

अध्यापक:आप में से कितने लोग जानते हैं कि रसूल गमज़ातोव कौन हैं? (बच्चों के उत्तर).

अब बोर्ड को ध्यान से देखें, हमारी कक्षा के समय का विषय पढ़ें (कोरस में पढ़ें)।

बोर्ड पर पुरालेख:

आगे देखो, आगे बढ़ने का प्रयास करो.

और फिर भी किसी दिन

रुकें और अपनी यात्रा पर पीछे मुड़कर देखें।

रसूल गमज़ातोव

… आप उसकी मदद नहीं कर सकते लेकिन उससे प्यार कर सकते हैं:

वह गर्म है, पहाड़ों में धूप वाले दिन की तरह, वह हंसमुख है, तेज़ पहाड़ी नदी की तरह है, वह बहादुर है, पंखों वाले पहाड़ी बाज की तरह, दयालु और सौम्य है, पहाड़ी हिरण की तरह...

एडुआर्डोस मेजेलाइटिस

तृतीय. नई सामग्री से परिचित होना।

आज की हमारी बैठक राष्ट्रीय अवार कवि रसूल गमज़ातोव की स्मृति को समर्पित है। लोगों के एक समूह ने कवि के काम के बारे में जानकारी तैयार की।

विद्यार्थी:

त्साडा के छोटे, सत्तर सकल्या, अवार गांव से आने वाले, रसूल गमज़ातोव का जन्म 1923 के सितंबर के दिनों में हुआ था। उनके पिता गमज़त अपनी बुद्धिमत्ता, ईमानदारी और सार्वजनिक जीवन में मानवीय बुराइयों और कमियों का तीखे, तीखे शब्दों से उपहास करने की क्षमता के लिए पहाड़ों में प्रसिद्ध थे। त्सादा के पैतृक गांव का नाम रसूल के पिता, कवि और व्यंग्यकार गमज़त त्सादासा, दागिस्तान के लोगों के कवि का उपनाम बन गया।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव ने नौ साल की उम्र में कविता लिखना शुरू किया। फिर उनकी कविताएँ रिपब्लिकन अवार अखबार "बोल्शेविक गोर" में प्रकाशित होने लगीं। अवार भाषा में कविताओं की पहली पुस्तक 1943 में प्रकाशित हुई थी। जब वह यूएसएसआर राइटर्स यूनियन के सदस्य बने तब वह केवल बीस वर्ष के थे।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव की कविताओं और कविताओं का रूसी में अनुवाद शिमोन लिपकिन और यूलिया नीमन जैसे कलम के उस्तादों द्वारा किया गया था। उनके दोस्तों, कवियों ने उनके साथ विशेष रूप से फलदायी रूप से काम किया: नाम ग्रीबनेव, याकोव कोज़लोव्स्की, रॉबर्ट रोज़डेस्टेवेन्स्की, आंद्रेई वोज़्नेसेंस्की और अन्य। रसूल गमज़ातोव ने स्वयं लेर्मोंटोव, नेक्रासोव, ब्लोक, मायाकोवस्की और कई अन्य लोगों की पुश्किन की कविताओं और कविताओं का अवार में अनुवाद किया।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव की कविता नदी, समुद्र, पहाड़, लोग और उनके ऊपर का आकाश है। और हजारों अलग-अलग चीजें और अवधारणाएं जो अद्भुत नाम बनाती हैं - दागिस्तान।

विद्यार्थी:

रसूल गमज़ातोव को बच्चों से बहुत प्यार था। कविता सुनें "बच्चों का ख्याल रखें!"

विद्यार्थी:

मैंने बाज की तरह निरीह चूजों को देखा

तुम्हें पंख फैलाना सिखाता है,

काश उसने लापरवाह पिताओं को सिखाया होता

अपनी संतान के साथ भी ऐसा ही करें.

ये दुनिया सीने में खुले घाव की तरह है,

वह फिर कभी ठीक नहीं होगी.

लेकिन मैं इसे ऐसे कहता हूं जैसे मैं सड़क पर प्रार्थना कर रहा हूं

हर पल: "बच्चों का ख्याल रखना!"

मैं प्रार्थना करने वाले हर व्यक्ति से एक बात पूछता हूं -

विश्व के सभी चर्चों के पैरिशियन:

“झगड़ों को भूल जाओ, अपना घर संभालो

और आपके रक्षाहीन बच्चे!

बीमारी से, बदला लेने से, भयानक युद्ध से,

खाली पागल विचारों से.

और हमें आज पूरी दुनिया के सामने चिल्लाना चाहिए

केवल एक ही बात: "बच्चों का ख्याल रखना!"

अध्यापक:रसूल गमज़ातोव क्या कह रहे हैं? ( छात्र अपनी राय व्यक्त करते हैं और संवाद में भाग लेते हैं)।

अध्यापक: अब कवि के जीवन और कार्य के बारे में एक फिल्म देखें।

अध्यापक:

उनकी कई कविताएँ गीत बन गईं। गीत सुनें " क्रेन"मार्क बर्नस द्वारा प्रस्तुत किया गया।

सफेद सारस पवित्रता और सुंदरता का प्रतीक हैं जिसके लिए सभी लोगों को प्रयास करना चाहिए।

बोर्ड पर "क्रेन्स" (बच्चे साथ गाते हैं) गीत वाला एक पोस्टर है।

यह गाना किसे समर्पित है? ( बच्चों के उत्तर)

आपके अनुसार निम्नलिखित शब्दों का क्या अर्थ है? ( शब्दावली का विस्तार, भाषण विकास)।

कील- लकड़ी या धातु का एक टुकड़ा जो अपने नुकीले सिरे की ओर पतला होता है; त्रिकोण आकार की आकृति.
के अंत में- जो ख़त्म हो रहा है, जो लगभग ख़त्म हो चुका है; समापन, अंत.
मध्यान्तर- स्थान या समय जो किसी चीज़ को अलग करता है।
यह समय है- समय, अवधि, अवधि।
झुंड -एक ही प्रजाति के जानवरों का एक समूह जो एक साथ चिपके रहते हैं।
स्लेटी- नीले रंग के साथ गहरा भूरा।
धुंध- अपारदर्शी हवा (कोहरे, धूल, धुएं, गहराते धुंधलके से)
ओलों- चिल्लाओ, रुको या बुलाओ।
अब तक -इस समय तक या इस स्थान तक.
लेट जाओ- मरना, मारा जाना।
चुप रहो-बात करना बंद करो, चुप रहो.

अध्यापक:दृष्टांतों को देखें. रसूल गमज़ातोव किससे बात कर रहे हैं? (रूस के राष्ट्रपति व्लादिमीर व्लादिमीरोविच पुतिन से बातचीत). मखचकाला में कवि का स्मारक कहाँ स्थापित है? (बच्चों के उत्तर).

अध्यापक: 3 नवंबर, 2003 को, कवि का दिल रुक गया; उन्हें माखचकाला में माउंट टार्की-ताऊ के तल पर एक कब्रिस्तान में दफनाया गया था।

अपने वंशजों के लिए उन्होंने निम्नलिखित वसीयत छोड़ी:

“मेरा वसीयतनामा मेरे द्वारा लिखी गई किताबों में है। मैं अपने वंशज दागिस्तान को छोड़ रहा हूं, जो मुझे भी अपने पूर्वजों से विरासत में मिला है - मेरी प्रेम, आशा, खुशी, भूमि, सुंदर लड़कियों, गर्वित महिलाओं और पुरुषों की भूमि। दागिस्तान मेरा मुलत्तो है, और मेरी कुमारी है, और मेरे जीवन का पहिया है, और मेरी चिंता का पहाड़ है - अखुल्गो। इन सबका ख्याल रखना. इसके बिना, न तो मेरा जीवन है और न ही मेरे मूल पर्वत।

मैं इस अच्छी, दयालु, खूबसूरत दुनिया से कुछ भी नहीं लेता। इसलिए मैं आपसे अपने दागिस्तान का ख्याल रखने के लिए कहता हूं। उसके महिमामय नाम को और भी अधिक बनाए रखो और बढ़ाओ। दागिस्तान आपका जीवन, आपकी गरिमा और आपका प्यार है। नहीं, उसके अनुयायी मूर्ख नहीं हैं - उन्हें संजोएं और उनकी देखभाल करें। उनके चिन्ह और प्रतीक जंगली नहीं हैं - उन्हें गर्व से पहनें और उन्हें महिमा में रखें। इसके लोग संख्या में कम हैं, उनसे विशेष प्रेम करो।”

बातचीत के अंत में, मैं आपसे "रसूल गमज़ातोव की याद में" कविता सुनने के लिए कहता हूं, जिसे मैंने कवि के 90वें जन्मदिन को समर्पित किया है।

रसूल गमज़ातोव - अवार कवि,

दुनिया ने उनके जैसा कभी कोई नहीं देखा।'

दूर और पहाड़ी त्साडा में उनका जन्म हुआ:

उन्होंने वहां पढ़ाई की और फिर शादी कर ली.

आग और हज़ारों मुसीबतों से गुज़रा,

अब वे विश्वविख्यात कवि हैं।

रसूल ने अपनी जन्मभूमि के बारे में पद्य में गाया,

जिसे वह जी जान से प्यार करता था।

हम उनकी स्मृति को संरक्षित करेंगे,

हम इसे अपनी कविताओं में गाएंगे.

वह लोगों के दिलों में जिंदा रहेंगे
"थकी हुई सारसों की कील" की तरह।

आप दागिस्तान के और किन कवियों को जानते हैं? ( बच्चों के उत्तर)।

हमारी अद्भुत कवयित्री फ़ैज़ू अलीयेवा कहती हैं कि एक व्यक्ति तीन तीर्थस्थल नहीं चुन सकता: माता-पिता, मातृभूमि और राष्ट्रीयता, लेकिन इन तीर्थस्थलों से प्यार करना और उनकी देखभाल करना उसका कर्तव्य है।

अध्यापक:मैं वास्तव में चाहता हूं कि हमारे गणतंत्र में हमेशा शांति और शांति बनी रहे, ताकि धार्मिक सहिष्णुता और अन्य धर्मों, राष्ट्रीयताओं और संस्कृतियों के प्रतिनिधियों के प्रति सम्मान हमारे जीवन के मानदंड बन जाएं। ताकि आप बच्चे बड़े होकर स्मार्ट और स्वस्थ रहें। आपके सभी सपने सच हों और, रसूल गमज़ातोव की तरह, प्रत्येक अपने तरीके से दागिस्तान का महिमामंडन करें। और अब, दोस्तों, आपका मुख्य कार्य अच्छी तरह से अध्ययन करना है।

चतुर्थ . पाठ का सारांश.

अध्यापक:और अब, प्यारे बच्चों, कक्षा का समय समाप्त करते हुए, मैं सभी को बहुत-बहुत धन्यवाद कहना चाहता हूं और आशा व्यक्त करना चाहता हूं कि उन्होंने हमें अद्भुत अवार कवि रसूल गमज़ातोव के बारे में और अधिक जानने में मदद की। मैं भी कवि के शब्दों के साथ अपना कार्यक्रम समाप्त करना चाहूँगा:

“मैं वयस्कों और बच्चों दोनों से, सभी स्कूली बच्चों से कहना चाहता था - हमारे नाम, हमारे गीत, हमारा सम्मान, हमारी वीरता और साहस मिट न जाएं, गुमनामी में न जाएं, बल्कि आने वाली पीढ़ियों के लिए एक शिक्षा बने रहें।

अच्छे लोग अच्छाई में बने रहें और बुरे लोग अच्छे बनें।”

- क्या आप कवि के कथन से सहमत हैं?

क्या आप उसके काम में रुचि रखते हैं?

कक्षा घंटे का विश्लेषण "रसूल गमज़ातोव - अच्छाई और मानवता के गायक।"

मेरा मानना ​​है कि आयोजन के लक्ष्य हासिल कर लिये गये हैं। पाठ के दौरान, उन्होंने रसूल गमज़ातोव के जीवन और रचनात्मक पथ का खुलासा किया। पाठ सामग्री विविध थी और जूनियर स्कूली बच्चों के विकास और प्रशिक्षण के मुख्य कार्यों को दर्शाती थी। संरचना घटना के प्रकार और उद्देश्यों के अनुरूप थी। सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करते हुए, कवि के काम से परिचित होना एक असामान्य रूप में हुआ, जिससे पाठ में संज्ञानात्मक रुचि बढ़ गई; यूयूडी के गठन में योगदान दिया। लोगों ने विकसित कौशल और क्षमताओं का प्रदर्शन किया जो उन्होंने पढ़ने, संगीत और दागिस्तान साहित्य पाठों में हासिल किया था।

कक्षा का समय "व्हाइट क्रेन फेस्टिवल"

पाठ का विकास और संचालन शिक्षक द्वारा किया गया था

प्राथमिक कक्षा डोल्गोपोलोवा ओ.एम.

लक्ष्य:स्कूल के छात्रों को रसूल गमज़ातोव की सफेद सारसों की अमर छवि से परिचित कराने के लिए, वे देशों और महाद्वीपों की सीमाओं के पार उड़ गए और दुनिया भर के दर्जनों स्मारकों में हमेशा के लिए कैद हो गए - रूस, जापान, अमेरिका, यूक्रेन, उज़्बेकिस्तान में।
कार्य:
शैक्षिक:
छात्रों की सूचना क्षमता का गठन: सूचना के विभिन्न स्रोतों के साथ काम करने की छात्रों की क्षमता का विकास, मुख्य बात को उजागर करने की क्षमता, विभिन्न स्रोतों से आवश्यक जानकारी ढूंढना और उपयोग करना, जिसमें एक पुस्तक के साथ काम करना, जानकारी की खोज करना शामिल है। पुस्तकालय, इंटरनेट.
इतिहास और साहित्य के साथ स्थानीय इतिहास के संबंध के बारे में छात्रों के विचारों का निर्माण।
शैक्षिक:
नागरिक जिम्मेदारी का गठन, अपने लोगों की ऐतिहासिक स्मृति, ऐतिहासिक तथ्यों और दस्तावेजों के प्रति सम्मान।
समूह में काम करते समय मैत्रीपूर्ण संचार कौशल और पारस्परिक सहायता का निर्माण।
शैक्षिक:
रचनात्मक खोज और संज्ञानात्मक रुचि के तत्वों का निर्माण।
स्थानीय इतिहास, साहित्य और इतिहास के बीच बातचीत के उदाहरण का उपयोग करके छात्रों की भावनात्मक और मूल्य सोच का विकास।
प्रदर्शन की तैयारी: पहले से, छात्र आर. गमज़ातोव की कविताएँ तैयार करते हैं, चित्र बनाते हैं, सफेद क्रेन तैयार करते हैं।
अध्यापक: हमारा देश रूस महान और विशाल है। और हमारे देश में दागिस्तान का पर्वतीय गणराज्य है (मानचित्र पर दिखाएँ)। दागिस्तान की राजधानी माखचकाला शहर है। इस गणतंत्र में स्वतंत्रता-प्रेमी लोग रहते हैं: अवार्स, डारगिन्स, कुमाइक्स, लेजिंस, रूसी। 22 जून 1941 को नाज़ी जर्मनी ने बिना युद्ध की घोषणा किये विश्वासघातपूर्वक हमारे देश की सीमाओं का उल्लंघन किया। नाज़ी जर्मनी हमारे देश के सभी लोगों को गुलाम बनाना चाहता था। 3 जुलाई, 1941 को सोवियत सरकार के प्रमुख जे.वी. स्टालिन ने कहा: “हमारा मामला उचित है। शत्रु पराजित होगा, विजय हमारी होगी!”
संगीत "पवित्र युद्ध" बजता है।
शिक्षक: देश के एक बड़े क्षेत्र पर सैन्य लामबंदी की घोषणा की गई। लेकिन सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों के द्वार पर स्वयंसेवकों की बड़ी कतारें बढ़ गईं। हमारे देश का प्रत्येक निवासी योद्धा बना और अपने जीवन को एक सैन्य कर्तव्य समझा। वे रक्षा पंक्ति में खड़े रहे, सड़कों की मरम्मत की और अस्पतालों में मदद की। उन्होंने यथासंभव मदद की।
विद्यार्थी (शांत संगीत की पृष्ठभूमि में एक कविता पढ़ता है)
रॉकेट हरी बत्तियाँ

पीले चेहरे कटे हुए थे

अपना सिर नीचे करो

और, एक पागल व्यक्ति की तरह, गोलियों के सामने मत आओ।
आदेश: "आगे!"

आदेश: "खड़े हो जाओ!"

मैं फिर से अपने साथी को जगाता हूं,

और किसी ने अपनी माँ को बुलाया,

और किसी को किसी और की याद आ गई,
विस्मृति तोड़ते समय,

कोई नहीं चिल्लाया: "रूस के लिए!"

और वे गए और उसके लिए मर गए।
ये पंक्तियाँ कवि निकोलाई स्टार्सिनोव द्वारा लिखी गई थीं, जो पहले दिन से ही मातृभूमि की रक्षा के लिए खड़े हुए थे।
शिक्षक (आर. गमज़ातोव का चित्र दिखाता है): दुश्मन काकेशस के पास आ रहा था। बहुत सारे कवि अपनी मातृभूमि की रक्षा के लिए उठ खड़े हुए। इनमें रसूल गमज़ातोव, केरीम ओटारोव, निकोलाई स्टारशिनोव, यूलिया ड्रुनिना, मूसा जलील और कई अन्य शामिल हैं। इन लोगों ने न केवल देश की रक्षा की, बल्कि कविताएँ भी लिखते रहे जिनमें दुश्मन से न डरने का आह्वान किया गया। उन्होंने सबसे क्रूर लड़ाइयों में भाग लिया, वे पीछे हट गए और फिर से हमले पर चले गए, पकड़े गए, भाग निकले, अस्पताल में भर्ती हुए और अग्रिम पंक्ति में लौट आए। रसूल गमज़ातोव कविता में अपने दोस्त को संबोधित करते हैं।
मेरे मित्र केरीम ओटारोव को समर्पित (शिक्षक द्वारा पढ़ा गया)
एक नम रात में, अपने ग्रेटकोट में दुबका हुआ।

जुलाई की गर्मी में, कभी सर्दी के बर्फ़ीले तूफ़ान,

जिन खेतों में शिकारी गोलियाँ बजती थीं,

हर जगह तुम याद आये मेरे दोस्त.
हमने जो कविताएँ शुरू कीं, उन्हें पूरा नहीं किया,

हमने युद्ध की पुकार का जवाब देने के लिए अपने पिता के पहाड़ों को छोड़ दिया,

हम युद्ध के तूफ़ान का सामना करने के लिए खड़े हुए,

पितृभूमि के प्रति वफादार पुत्रों की तरह।

(बच्चे कविता पढ़ते हैं)

***
झोपड़ियों के पार, खड़ी नदी के किनारे का मैदान

एक प्राइवेट ग्रे ओवरकोट में

एक सिपाही चल रहा था.

एक सैनिक चला - पितृभूमि का सेवक,

सिपाही जान की बाजी लगाकर चल पड़ा।

पृथ्वी को बचाना

मौत की परवाह न करते हुए सिपाही आगे बढ़ गया।
***
जब से मैंने अपनी सैन्य यात्रा शुरू की,

एक से अधिक बार पहाड़ सफेद लबादे से चमक उठे...

बेहतर है मौत को मेरे सीने में घुसने दो,

शत्रु से अधिक - मेरी जन्मभूमि को।

शिक्षक: हमारी मातृभूमि, रूस के लिए लड़ाई न केवल पृथ्वी पर, बल्कि हवा में भी एक वास्तविक नरक थी। जर्मन विमानभेदी तोपों की भीषण आग ने हमारे विमानों को हमला करने से रोक दिया। और फिर भी हमारे सैनिक बेहतर, बहादुर निकले। उन्होंने पीछे से टैंकों को दुश्मन की विमान भेदी तोपों की ओर निर्देशित किया
टैंक दौड़े, हवा तेज़ हुई,

एक दुर्जेय कवच आगे बढ़ रहा था,

और शत्रु का झुंड ज़मीन पर उड़ गया

स्टील और आग के दबाव में.
शिक्षक: नम खाइयों में युद्ध के सैनिक, पत्तियों से ढके हुए, महसूस कर रहे थे कि कोहरे के नीचे जमीन कितनी ठंडी हो गई है, गड्ढों से काली हो गई है, अपनी बंदूकों के पास सो रहे हैं। उनके सपने थे: यह मातृभूमि के लिए लालसा थी, रूस के लिए लालसा थी, उस नदी के लिए जहां वह बचपन में तैरते थे, उन पहाड़ों के लिए जहां वह अपने साथियों के साथ खेलते थे।
युद्ध में
जीना चाहते हैं, डर पर काबू पाना,

हम खाइयों में ठिठुर रहे हैं, रोटी और मिट्टी चबा रहे हैं,

वह घृणित ढंग से अपने दाँत पीसती है...

पाला और नमी हमें कंपकंपा देती है।

एक सैनिक अपने प्राणों की आहुति देता है।

यद्यपि मृत्यु भयानक है, फिर भी आप पीछे नहीं हट सकते,

हम सैनिक युद्ध में इसी तरह रहते हैं।

हम मुश्किल से सोते हैं, लेकिन हम विपरीत परिस्थितियों से लड़ते हैं,

हम चारों एक सिगरेट पी रहे हैं,

दुश्मन का रास्ता रोककर...

हम सैनिक युद्ध में इसी तरह रहते हैं।

मैंने यहाँ कितने दोस्त खोये हैं!

वे दबे हुए पड़े हैं...

इसलिए, अपने देश के जीवन की रक्षा करते हुए,

हम दिन-ब-दिन गोलियों के नीचे गुज़ारते हैं।
शिक्षक: जर्मन काकेशस पर्वत को जीतना चाहते थे, वे माउंट एल्ब्रस की चोटी पर चढ़ गए (मानचित्र पर दिखाएं)। लेकिन हमारे पर्वतारोही सैनिक भी ऊपर चढ़ गये और उनका फासीवादी झंडा यह कहते हुए फेंक दिया कि: “ये पहाड़ कभी भी जर्मनों के नहीं होंगे। और रूस हमारे पीछे रहेगा।” जिस प्रकार गरुड़ पक्षी अपने घोंसले की रक्षा करता है, उसी प्रकार पर्वतारोही अपने पहाड़ों की रक्षा करते हैं।
***
मैं एक पर्वतारोही हूं... मुझे यह शब्द कितना पसंद है!

उनसे मुझे भी हिम्मत मिली.

पंखों वाला, यह कठोर लगता है,

दूसरे शब्दों में, यह वास्तव में एक उकाब है।

देर से आई बाज़ माँ की तरह

चील उत्सुकता से, लालच से, चुपचाप इंतजार कर रही है

इस प्रकार कविता कवि-योद्धा की प्रतीक्षा करती है,

उनके पास घर पर लिखना ख़त्म करने का समय नहीं था।
सैनिक बहादुरी से लड़े और मौत से नहीं डरे। और आप इसके बारे में अपनी कविताओं कैसिन कुलीव में लिखते हैं:
शायद मेरी माँ मेरा इंतज़ार नहीं करेगी.

युद्ध मुझे बर्फ से ढक देगा।

लेकिन मेरे लिए अपनी जन्मभूमि में रहना बेहतर है,

दुश्मनों द्वारा कब्जा कर लिया गया इस पर कैसे रहना है।
शिक्षक: जर्मन, यह देखकर कि रूसी लोग अपनी भूमि की रक्षा कैसे कर रहे थे, उग्र हो गए। उन्होंने गाँवों और गाँवों पर कब्जा कर लिया और उन्हें जला दिया। उन्होंने लोगों को खलिहानों में धकेल दिया, उन्हें जला दिया और ज़मीन पर समतल कर दिया।
“नष्ट हो गया घर”
यहाँ किसने गाया?

खिड़की से कौन देख रहा था?

विलो पेड़ों के पास बेंच पर कौन बैठा था?

बस एक जर्जर दुबली बिल्ली

वह भूरे राख पर बैठता है.

दुःख मेरे गले में गांठ बन जाता है।

न तो दादी रोएंगी और न ही पुजारी

मकान के मलबे में दबकर उनकी मौत हो गई

उन बमों से जो दया नहीं जानते।
शिक्षक: तातार कवि मूसा जलील को 13 जुलाई, 1941 को एक सम्मन मिला। वह लड़ने के लिए उत्सुक था, लेकिन सेनापति, यह जानते हुए कि मूसा एक अच्छे, प्रसिद्ध कवि थे, उसे पीछे भेजना चाहते थे। जिस पर मूसा ने उत्तर दिया: “समझो, मैं एक कवि हूं। मैं पीछे बैठकर मातृभूमि की रक्षा का आह्वान नहीं कर सकता। मेरा स्थान सेनानियों में है. मुझे सबसे आगे रहना होगा और फासिस्टों को हराना होगा।” मूसा जलील अपनी बेटी चोल्पन को संबोधित करते हैं:
अलविदा, मेरी स्मार्ट लड़की,

मेरे बारे में दुखी हो

मैं सड़क पार करूंगा -

मैं युद्ध में समाप्त हो जाऊंगा.

मूसा जलील दूसरी शॉक सेना में लड़े। वह एक सैनिक, लेखक और कवि थे। उन्होंने सैनिकों, उनके रोजमर्रा के जीवन, आक्रमणों और पराजयों के बारे में निबंध और कहानियाँ लिखीं। जुलाई 1942 से उनके परिवार को मूसा जलील से कोई भी समाचार मिलना बंद हो गया। वह लापता हो गया, और केवल 29 अप्रैल, 1945 को यह ज्ञात हुआ कि कवि इन सभी वर्षों में मोआबित जेल में था। हमारे सैनिकों ने यह जानते हुए कि वहाँ बहुत सारे बंदी सैनिक हैं, सावधानी से इस जेल पर गोलीबारी की। और मूसा जलील ने लिखा:
अपने शत्रुओं को मारो, मेरी भूमि,

मेरे लिए, मेरे लिए

मेरे लिए, सीपियों को मत छोड़ो!

जेलों पर प्रहार करो!

…मैं अब भी फुसफुसाता हूँ: "मैं तुमसे प्यार करता हूँ"

मेरा मास्को.
शिक्षक: अप्रैल 1946 में, एक चौड़े कंधे वाला, काले बालों वाला व्यक्ति लेखक संघ में आया, उसने अपनी पहचान नहीं बताई, लेकिन कागज के विभिन्न टुकड़ों से सिलकर एक नोटबुक छोड़ गया। नोटबुक के अंतिम पृष्ठ पर लिखा था (पढ़ें "एक मित्र के लिए जो तातार पढ़ सकता है", पृष्ठ 34 "...एक टूटे हुए गीत के नक्शेकदम पर";
***
विद्यार्थी:
जिंदगी की आखिरी सांस के साथ दिल

वह अपनी दृढ़ शपथ पूरी करेगा:

मैंने सदैव पितृभूमि को गीत समर्पित किये,

अब मैं अपना जीवन पितृभूमि को देता हूं।
***
विद्यार्थी:
लड़ाई में हमेशा बहादुरों की पहचान होती है,

नायक की परीक्षा दुःख में होती है।
अध्यापक: युद्ध में निर्णायक मोड़ आ गया है...
विद्यार्थी:
वसंत। हमारे टैंक युद्ध करने जा रहे हैं।

घातक लड़ाइयाँ उनका इंतजार कर रही हैं।

और उपवन में हुप्पर चिल्लाते हैं: डू-डू-ऊ,

गौरैया अपना घोंसला बनाती है।

जंगल में पेड़ छायादार और घने हैं,

और टैंक युद्ध में भाग रहे हैं

उनके रास्ते में नीले फूल हैं,

दूर क्षितिज नीला है.

पतंगों का झुंड पानी के ऊपर उड़ता है -

ऐसा लगता है जैसे वहां भी कोई युद्ध हो.

युवा टैंकर उनकी प्रशंसा करता है।

हमारे टैंक आ रहे हैं. वसंत।
विद्यार्थी। युद्ध ने हमारी मातृभूमि के 27 मिलियन निवासियों को लील लिया। हम अपने लोगों के हथियारों के पराक्रम के सामने सिर झुकाकर झुकते हैं। हम अपने जीवन का श्रेय दिग्गजों, उनके साथियों, मरने वालों और जीवित बचे लोगों को देते हैं। दुनिया को उस युद्ध की भयावहता, तबाही, पीड़ा और मौत को नहीं भूलना चाहिए। यह शहीद सैनिकों के ख़िलाफ़ अपराध होगा, भावी पीढ़ियों के ख़िलाफ़ अपराध होगा। शांति के लिए लड़ना पृथ्वी पर रहने वाले प्रत्येक व्यक्ति की जिम्मेदारी है।
युद्ध बहुत समय पहले समाप्त हो गया था, खाइयाँ ज़मीन पर गिरा दी गई थीं, सामने की अस्थायी सड़कें घास से भर गई थीं, डगआउट फूलों से ढँके हुए थे, लेकिन पृथ्वी युद्ध और उसके पुत्रों-सैनिकों को हमेशा याद रखेगी।
विद्यार्थी:
पुराने नायकों से

कभी-कभी कोई नाम ही नहीं बचता.

जिन्होंने नश्वर युद्ध स्वीकार किया,

वे केवल मिट्टी और घास बन गये।

केवल उनकी अदम्य वीरता

जीवितों के हृदय में बस गये।

यह शाश्वत ज्योति, केवल हमें ही विरासत में मिली है,

हम इसे अपने सीने में रखते हैं।
शिक्षक: उन सभी योद्धाओं, योद्धा-कवियों की याद में, जो युद्ध से नहीं लौटे, रसूल गमज़ातोव ने अपने मूल दागिस्तान में ऊंची उड़ान भरने वाले सफेद सारसों का एक स्मारक बनवाया। यह सभी मृत सैनिकों को सफेद क्रेनों के साथ विस्मृति की ओर उड़ते हुए दर्शाता है।
आज शाम के समय

मुझे कोहरे में सारस दिखाई देते हैं

वे अपनी विशिष्ट संरचना में उड़ते हैं,

वे मनुष्यों की भाँति खेतों में घूमते रहे।

शिक्षक: हर साल 22 अक्टूबर को दागिस्तान में सफेद सारस की छुट्टी होती है। इस दिन मारे गए लोगों की याद में हजारों सारस आकाश में छोड़े जाते हैं। वहीं, कविता दिवस भी मनाया जाता है.
बोर्ड पर: “एक कवि की मृत्यु ही सब कुछ नहीं है। उनके गाने जीवित हैं।”
"क्रेन्स" गाना बज रहा है।
बच्चों ने मोमबत्तियाँ जलाईं - एक मिनट का मौन।
हम बाहर जाते हैं और क्रेनों से सफेद गुब्बारे छोड़ते हैं ("क्रेन्स" गाना बजता रहता है)
क्रेन
मुझे कभी-कभी ऐसा लगता है कि सैनिक

जो खूनी खेतों से नहीं आए,

यह इस भूमि पर नहीं था कि हम एक बार मर गये थे,

और वे सफेद सारस में बदल गये।
वे अभी भी उस सुदूर समय से हैं

क्या इसीलिए यह अक्सर दुखद नहीं होता,

क्या हम आकाश को देखते हुए चुप हो जाते हैं?
एक थका हुआ कील उड़ता है, आकाश में उड़ता है -

मेरे पूर्व मित्र और रिश्तेदार

और उनके रैंकों में एक छोटा सा अंतर है -

शायद यही मेरे लिए जगह है.
वह दिन आएगा, और सारस के झुंड के साथ,

मैं उसी धूसर धुंध में तैरूँगा,

एक पक्षी की तरह आकाश के नीचे से बुला रहा है,

तुम सब जिन्हें मैं पृथ्वी पर छोड़ आया हूँ।

0 पाठ्येतर कार्यक्रम "मूल भूमि के गायक", दागेस्तान के राष्ट्रीय कवि रसूल गमज़ातोव के काम को समर्पित

रूस, दागिस्तान गणराज्य, इज़्बरबाश
एमकेओयू माध्यमिक विद्यालय नंबर 1
रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
अबकारोवा ज़रेमा मैगोमेदोव्ना

लक्ष्य: 1) आर. गमज़ातोव के कार्यों में रुचि बढ़ाना, 2) पाठक के क्षितिज का विस्तार करना, 3) आर. गमज़ातोव के काव्यात्मक शब्द के माध्यम से मूल भूमि और मूल शब्द के प्रति प्रेम पैदा करना।

असबाब: प्रस्तुति, पुस्तक प्रदर्शनी, आर. गमज़ातोव के बारे में समाचार पत्र।

(स्लाइड 1,2)

पाठक 1 (स्लाइड3)

रसूल गमज़ातोव दिल का रहस्योद्घाटन है।

क्या वह चला गया है? क्या वह घोड़े पर सवार होकर निकला था?

लेकिन - फिर भी, अपने पूर्वजों के पास लौटते हुए,

वह नई पीढ़ियों की स्मृति में चले गए...

या शायद, ऊपर से घाटियों को देखते हुए,

एक दुखद आह के साथ उसने स्वर्ग को अलग कर दिया,

और बिदाई पर, सभी लोगों को क्षमा करना,

वह क्रेन की तरह अपने झुंड के पास उड़ गया

प्रस्तुतकर्ता 1

लोग कविता क्यों पढ़ते हैं?

प्रस्तुतकर्ता 2

क्योंकि एक वास्तविक कवि का शब्द, आंतरिक संगीत और सद्भाव से भरा हुआ, कभी-कभी सामान्य भूरे शब्दों की पूरी मात्रा से अधिक कह सकता है।

प्रस्तुतकर्ता 1

लोगों को कविता की आवश्यकता क्यों है?

प्रस्तुतकर्ता 2

यह देखने के लिए हमारे पूर्वजों के अनुभव पर नज़र डालना पर्याप्त है: "कवि" और "ऋषि" का अर्थ अक्सर एक ही होता है। यह अकारण नहीं है कि पूर्व में शक्तिशाली शासकों ने काव्य शब्द से परहेज नहीं किया और महान कवि प्रमुख राजनेता बन गये।

प्रस्तुतकर्ता 1

रसूल गमज़ातोव की कविता नदी, समुद्र, पहाड़, लोग और उनके ऊपर का आकाश है। और हजारों अलग-अलग चीजें और अवधारणाएं जो अद्भुत नाम बनाती हैं - दागिस्तान।

प्रस्तुतकर्ता 2

रसूल गमज़ातोव एक अवार कवि हैं। लेकिन यह केवल पहला कदम है. यह पूरे दागिस्तान का कवि है, इसका "कॉलिंग कार्ड"। हर कोई इसका उत्तर नहीं देगा कि यह कैसा देश है - दागिस्तान? लेकिन यह दुर्लभ है कि किसी ने नाम नहीं सुना हो - रसूल गमज़ातोव।

प्रस्तुतकर्ता 1

"माई डागेस्टैन" पुस्तक को छोटे लोगों का गीतात्मक और दार्शनिक विश्वकोश कहा जाता है। लेकिन जो लोग ऐसे गीतों और करतबों को जन्म देते हैं जो दागिस्तान के पहाड़ों और घाटियों में प्रकाश में प्रकट हुए थे, वे छोटे नहीं हो सकते। अद्भुत पुस्तक "माई डागेस्टैन" की सभी पंक्तियाँ स्वीकारोक्ति, विश्वास और गीतकारिता से ओत-प्रोत हैं।

प्रस्तुतकर्ता 2

मेरा छोटा दागिस्तान और मेरी विशाल दुनिया। दो धाराएँ जो घाटी में पहुँचकर एक धारा में विलीन हो जाती हैं। दो आँसू जो दो आँखों से बहते हैं और दो गालों पर बहते हैं, लेकिन एक दुःख या एक ख़ुशी से पैदा होते हैं।

पाठक 2

कवि के गालों पर बूँदें गिरीं,

उसके दाहिने गाल पर और उसके बायें गाल पर।

ख़ुशी की वो बूंद दुःख की बूंद है,

एक आंसू प्रेम का - और एक आंसू क्रोध का।

दो छोटी बूंदें, शुद्ध और शांत,

दो बूँदें तब तक शक्तिहीन हैं जब तक वे विलीन न हो जाएँ,

लेकिन, विलीन होकर वे कविता में बदल जायेंगे,

और वे बिजली की तरह चमकेंगे और बरसेंगे।

प्रस्तुतकर्ता 1

मेरा छोटा सा दागिस्तान और मेरी विशाल दुनिया। यह मेरा जीवन है, मेरी सिम्फनी है, मेरी किताब है, यह मेरा विषय है।

“कम से कम एक व्यक्ति को मेरी किताब पढ़ने दो, और मुझे खुशी होगी। मैं इस व्यक्ति को अपने छोटे, सरल और गौरवान्वित देश के बारे में बताना चाहता हूं। यह कहाँ स्थित है, इसके निवासी कौन सी भाषा बोलते हैं, वे क्या बात करते हैं, वे कौन से गाने गाते हैं," आर. गमज़ातोव ने "माई डागेस्टैन" पुस्तक में लिखा है।

पाठक 3

दागिस्तान - तुम मेरा चेहरा हो। मैं किसी को भी तुम्हें छूने से मना करता हूँ।

पाठक 4

दागिस्तान, तुम मेरे लिए माँ हो।

पाठक 5

दागिस्तान मेरा प्यार और मेरी शपथ, मेरी प्रार्थना और मेरी प्रार्थना है। आप ही सबके मूल विषय हैं

मेरी किताबें, मेरा पूरा जीवन।

पाठक 1 (स्लाइड 4)

मेरा दागिस्तान

जब मैंने कई देशों की यात्रा की,

थककर वह सड़क से घर लौट आया,

दागेस्तान ने मुझ पर झुकते हुए पूछा:

"क्या यह कोई दूर देश नहीं है जिससे तुम्हें प्यार हो गया?"

मैं पहाड़ पर चढ़ गया और उस ऊंचाई से,

गहरी साँस लेते हुए दागेस्तान ने उत्तर दिया:

"मैंने बहुत सी ज़मीनें देखी हैं, लेकिन आप नहीं

अभी भी दुनिया में मेरा पसंदीदा है.

मैं शायद ही कभी तुमसे अपने प्यार की कसम खाता हूँ,

प्यार करना कोई नई बात नहीं है, लेकिन कसम खाना भी कोई नई बात नहीं है,

मैं चुपचाप प्यार करता हूँ क्योंकि मुझे डर लगता है:

सौ बार दोहराया गया शब्द फीका पड़ जाएगा।

और यदि आप इन स्थानों के प्रत्येक पुत्र हैं,

वह दूत की भाँति चिल्लाकर प्रेम की शपथ खाएगा,

तब तुम्हारी पत्थर की चट्टानें थक जायेंगी

और दूर तक सुनें और गूँजें।

और फिर भी, अजनबियों से तुम्हारे पास लौटकर,

दूर की राजधानियाँ, बातूनी और धोखेबाज दोनों,

गाती हुई धाराएँ और गौरवान्वित पर्वत।

प्रस्तुतकर्ता 1 (स्लाइड 5)

जब कोई पर्वतारोही कहीं जाता है, तो वह निश्चित रूप से अपने गधे को अपने साथ ले जाता है। इस दयालु जानवर की पीठ पर आप हमेशा तीन चीज़ें बंधी हुई देखते हैं: किसी चीज़ से भरा एक बड़ा बैग, ठीक उसके बगल में, एक छोटी वाइनस्किन, और ठीक उसके बगल में, एक और जग।

(स्किट)

आपके गधे पर यह क्या लदा हुआ है? इसे हमें बेचो.

इसे खरीदने के लिए आपके पास पर्याप्त सोना या चांदी नहीं है।

अपनी कीमत निर्धारित करें और हम देखेंगे।

इसकी कोई कीमत नहीं हो सकती.

आपके बैग में ऐसा क्या है जिसकी कोई कीमत नहीं है?

मेरी मातृभूमि, मेरा दागिस्तान।

मातृभूमि गधे पर लदी हुई है! - युवा लोग हँसे। "चलो, आओ, अपनी मातृभूमि दिखाओ!"

हाईलैंडर ने बैग खोल दिया, और लोगों को उसमें साधारण मिट्टी दिखाई दी।

हालाँकि, भूमि असाधारण थी। इसका तीन-चौथाई भाग पत्थरों से बना था।

और यह सब है?! क्या यह आपका खजाना है?

हाँ। यह मेरे पहाड़ों की भूमि है. मेरे पिता की पहली प्रार्थना, मेरी मां का पहला आंसू, मेरी पहली शपथ, आखिरी चीज जो मेरे दादाजी ने छोड़ी थी, आखिरी चीज जो मैं अपने पोते के लिए छोड़ूंगा।

यह और क्या है? (सुराही की ओर इशारा करता है)

यह कैस्पियन सागर का पानी है। इस समुद्र में दर्पण में दागिस्तान कैसा दिखता है।

खैर, वाइनस्किन में क्या है?

दागिस्तान में तीन भाग हैं: पहला भूमि है, दूसरा समुद्र है, और तीसरा बाकी सब कुछ है।

तो, आपकी वाइनस्किन में बाकी सब कुछ है?

हाँ। यह सच है।

अच्छा, तुम यह माल अपने साथ क्यों ले जा रहे हो?

ताकि मेरी मातृभूमि सदैव मेरे साथ रहे। यदि मैं रास्ते में मर जाऊं, तो कब्र मिट्टी से ढक दी जाएगी, समाधि का पत्थर समुद्र के पानी से धोया जाएगा।

प्रस्तुतकर्ता 1 (स्लाइड 6)

प्रस्तुतकर्ता 2 (स्लाइड 7)

मेरी मूल अवार भाषा! तुम मेरी संपत्ति हो, एक खजाना जो बरसात के दिन से बचाता है, सभी बीमारियों का इलाज करता है। यदि कोई व्यक्ति गायक के दिल के साथ पैदा हुआ है, लेकिन गूंगा है, तो उसके लिए पैदा होना बेहतर होगा। मेरे दिल में कई गाने हैं, मेरे पास एक आवाज है. यह आवाज तुम्हारी है, मेरी मूल अवार भाषा।

(स्लाइड 8)

पाठक

"देशी भाषा"

सपने में यह हमेशा बेतुका और अजीब होता है।

मैंने आज अपनी मृत्यु का सपना देखा

सीने में सीसा डालकर मैं निश्चल पड़ा रहा।

नदी अनवरत रूप से बजती और बहती रहती है।

किसी के लिए भूला हुआ और अनावश्यक

मैं अपनी जन्मभूमि पर फैल गया

इससे पहले कि मैं खुद मैदान में उतरूं

मैं मर रहा हूं, लेकिन कोई इसके बारे में बात नहीं करता

वह नहीं जानता और मेरे पास नहीं आएगा,

केवल ऊंचाइयों में ही कहीं चीलें चीं-चीं कर रही हैं

और हिरण कहीं किनारे पर विलाप करता है।

और मेरी कब्र पर रोने के लिए

इस तथ्य के बारे में कि मैं अपने चरम पर मर गया,

न कोई माँ है, न कोई मित्र, न कोई प्रियतमा,

क्यों, वहाँ कोई शोक मनाने वाला भी नहीं है।

इसलिए मैं पड़ा रहा और शक्तिहीनता में मर गया

और अचानक मैंने बहुत दूर तक सुना

दो लोग चले और बातें करने लगे

मेरी मूल भाषा अवार है.

दागिस्तान की घाटी में दोपहर की गर्मी

मैं मर रहा था, और लोग बातें कर रहे थे

किसी हसन की चालाकी के बारे में,

कुछ अली की हरकतों के बारे में.

और, मेरे मूल भाषण की अस्पष्ट ध्वनि सुनकर,

मैं जीवन में आया, और वह क्षण आया

जब मुझे एहसास हुआ कि मुझे क्या ठीक करेगा

डॉक्टर नहीं, चिकित्सक नहीं, बल्कि मूल भाषा।

किसी को बीमारी से ठीक करता है

दूसरी भाषा, लेकिन मैं उसमें गा नहीं सकता,

और अगर कल मेरी जीभ गायब हो जाए,

तो फिर मैं आज मरने को तैयार हूं.

प्रस्तुतकर्ता 1 (स्लाइड 9)

पिता रसूल के लिए हर बात में मिसाल थे. रसूल ने अपनी पुस्तक "माई दागिस्तान" में एक घटना का वर्णन किया है:

(स्किट)

रसूल (वयस्कता में):

बचपन में एक बार मेरे पिता ने मुझे कड़ी सज़ा दी; मैं उस पिटाई को बहुत पहले ही भूल चुका था, लेकिन मुझे अभी भी इसका कारण स्पष्ट रूप से याद है। सुबह मैं स्कूल जाने के लिए ऐसे निकला, लेकिन वास्तव में मैं एक गली में चला गया और शाम तक सड़क के लड़कों के साथ उन पैसों से खेलता रहा जो मेरे पिता ने मुझे किताबों के लिए दिए थे।

पूरे दिन के दौरान, मेरी पैंट फट गई और मेरे घुटनों पर खरोंच आ गई। इस बीच, बड़े भाई पूरे गाँव में मुझे ढूँढ़ रहे थे। और इसलिए मैं अपने पिता के दरबार में उपस्थित हुआ।

यह क्या है?

ये घुटने हैं

घुटने तो घुटने हैं, पर दिखते क्यों हैं? मुझे बताओ, तुमने अपनी पैंट कहाँ फाड़ी?

स्कूल में... एक कील फंस गई...

कैसे कैसे? दोहराना…।

नाखून के लिए.

स्कूल में।

(पिता ने उसके गाल पर हथेली से मारा।)

अब बताओ, तुमने अपनी पैंट कैसे फाड़ी?

रसूल चुप थे. उसके पिता ने उसे दूसरी बार मारा।

पिता: यदि तुमने मुझे सब कुछ नहीं बताया जैसा कि अभी हुआ है, तो मैं तुम्हें कोड़े से मारूंगा।

रसूल को पता था कि अंत में एक पथरीली गाँठ वाला कोड़ा क्या होता है। उसके डर ने मुझे सुबह से शुरू करके सभी दुस्साहस को क्रम से बताने के लिए मजबूर किया। मुकदमा ख़त्म हो गया है. रसूल तीन दिन तक इधर-उधर घूमता रहा। तीसरे दिन, उसके पिता ने उसे अपने पास बैठाया, उसके सिर पर हाथ फेरा और पूछा

क्या आप जानते हैं कि मैंने आपको क्यों पीटा?

पैसे के लिए खेलने के लिए

नहीं, उसके लिए नहीं. हममें से कौन बचपन में पैसे के लिए नहीं खेलता था? और मैंने खेला, और तुम्हारे बड़े भाई खेले।

अपनी पैंट फाड़ने के लिए?

नहीं, और पैंट से नहीं. तुम हर समय रास्ते पर चलने वाली लड़की नहीं हो।

स्कूल न जाने के कारण.

बेशक, यह तुम्हारी बड़ी गलती है, पिता ने कहा, लेकिन बेटे, मैंने तुम्हारे झूठ के लिए तुम्हें पीटा। झूठ आपकी आत्मा के क्षेत्र में एक भयानक खरपतवार है। यदि इसे समय पर नहीं उखाड़ा गया तो यह पूरे खेत में भर जाएगा जिससे अच्छे बीज उगने के लिए जगह नहीं बचेगी। अगर तुमने दोबारा झूठ बोला तो मैं तुम्हें मार डालूंगा.

(स्लाइड 10)

पाठक 2:

मेरे पिता ने कहा: यदि तुम कोई अयोग्य, शर्मनाक कार्य करते हो, तो चाहे तुम बाद में कितनी भी प्रार्थना करो, तुम अपना किया वापस नहीं ले सकते।

पाठक 3:

पिता ने यह भी कहा: एक व्यक्ति जिसने शर्मनाक कृत्य किया, और फिर कुछ वर्षों के बाद पश्चाताप करना शुरू कर दिया, वह उस व्यक्ति के समान है जो पुराने सुधार-पूर्व धन से कर्ज चुकाना चाहता है।

पाठक 4:

और मेरे पिता ने यह भी कहा: यदि आपने बुराई को वह सब कुछ करने दिया जो वह चाहती थी और उसे झोपड़ी से स्वतंत्र रूप से मुक्त कर दिया, तो उस जगह को पीटने का क्या फायदा जहां यह बुराई बैठी थी?

प्रस्तुतकर्ता 1 (स्लाइड 11)

"माई डागेस्टैन" पुस्तक में रसूल गमज़ातोव कहते हैं: "खूबसूरती से प्यार करने के लिए भी प्रतिभा की आवश्यकता होती है। हो सकता है कि प्यार को प्रतिभा की ज़रूरत से ज़्यादा प्यार को प्रतिभा की ज़रूरत हो; प्यार प्रतिभा के साथ तो आता है, लेकिन उसे प्रतिस्थापित नहीं करता।'' कवि ने अपनी सबसे उज्ज्वल, सबसे भावुक, सबसे कामुक कविताएँ एक महिला को समर्पित कीं। स्त्री के प्रति प्रेम कवि का सबसे समर्पित संग्रह है। और जिस छवि में उनकी प्रिय महिलाओं के सभी सर्वोत्तम गुण सन्निहित थे, वह उनकी पत्नी पतिमत की छवि थी।

पाठक 5:

मुझे कविता लिखने से डर लगता है. अचानक, उन्हें पढ़कर,

एक और, मुझसे अधिक योग्य और छोटा,

वह आपसे प्यार करेगा, मजाक भी नहीं करेगा।

मैं तुम्हारे बारे में बात कर रहा हूं, जो मुझे सबसे प्रिय है,

मुझे लिखने से डर लगता है. अचानक कोई, प्यार करने वाला,

वह दूसरे से बात करेगा, अपने प्रियतम से भी,

उन शब्दों के साथ जो मुझे आपके लिए मिले।

(स्लाइड 12. वी. लियोन्टीव द्वारा प्रस्तुत गीत "सनी डेज़ हैव डिसएपियर्ड" बजाया जाता है)

(स्लाइड 13)

प्रस्तुतकर्ता 2:

किताब एक - अबुतालिब,

और दूसरे में - अबुतालिब.

कवि को उससे प्रेम है,

ख़ैर, स्पष्ट रूप से कहें तो, मैं मुसीबत में हूँ।

प्रस्तुतकर्ता 1:

रसूल गमज़ातोव की पुस्तक "माई डागेस्टैन" में, बुद्धिमान विचार, सूक्तियों, कहावतों, कहावतों के रूप में सजे हुए, गंभीरता से और मज़ाकिया ढंग से पूरे पन्नों में बिखरे हुए हैं। और उनके पहले अक्सर दो शब्द आते हैं: "अबूतालिब ने कहा।" अबुतालिब, वास्तव में, एक कवि के रूप में और एक वार्ताकार के रूप में, जीवन के अनुभव के साथ एक बहुत ही मौलिक सोच वाले व्यक्ति थे।

(स्लाइड्स 14,15)

पाठक 2:

अबूतालिब ने कहा:

यदि आप अतीत को बंदूक से मारेंगे तो भविष्य आपको तोप से मार देगा।

पाठक 3:

अबूतालिब ने कहा:

यदि पानी सड़ गया, तो आपको तल दिखाई नहीं देगा, भले ही पानी आपके घुटनों से अधिक ऊंचा न हो।

पाठक 4:

अबूतालिब ने कहा:

हमेशा बुरे को बुरा कहो, अच्छे को अच्छा कहो।

पाठक 2:

अबूतालिब ने कहा:

यदि प्रशंसा करो तो डाँटना भी मत; यदि आप डाँटते हैं, तो प्रशंसा न करें।

पाठक 3:

अबूतालिब ने कहा:

यदि आपकी जेब में सौ रूबल नहीं हैं, तो यह दिखावा न करें कि वे आपके पास हैं।

प्रस्तुतकर्ता 2:

अबुतालिब के साथ एक मामला था। वह घड़ी ठीक करने के लिए उसे घड़ीसाज़ के पास ले आया। मालिक उस समय वहीं बैठा एक युवक की घड़ी ठीक करने में व्यस्त था।

(स्किट)

"बैठो," घड़ीसाज़ ने अबुतालिब से कहा।

हां, मैं देख रहा हूं कि आपके पास लोग हैं। मैं दूसरी बार वापस आऊंगा.

आपने लोगों को कहाँ देखा? - घड़ीसाज़ आश्चर्यचकित था।

और यह युवक?

अगर वह इंसान होता तो आपके प्रवेश करते ही तुरंत खड़ा हो जाता और आपको रास्ता दे देता...

दागेस्तान को इसकी परवाह नहीं है कि यह आवारा घड़ी धीमी है या नहीं, लेकिन आपकी घड़ी सही ढंग से चल रही होगी।

प्रस्तुतकर्ता 2:

अबुतालिब ने बाद में कहा कि जब उन्हें दागिस्तान के पीपुल्स पोएट की उपाधि से सम्मानित किया गया, तो उन्हें उतनी खुशी नहीं हुई, जितनी तब घड़ीसाज़ की कार्यशाला में हुई थी।

प्रस्तुतकर्ता 2: (स्लाइड्स 16,17)

हम सभी रसूल गमज़ातोव को एक आशावादी और मजाकिया व्यक्ति, एक सूक्ष्म हास्य बोध वाले व्यक्ति के रूप में जानते हैं। नोटबुक के पन्नों से:

पाठक 2:

उन्हें ऋषि नहीं माना जाता था

और मैं एक बहादुर आदमी के रूप में नहीं जाना जाता था,

लेकिन उसे नमन करें:

वह एक आदमी था

पाठक 3:

पर्वतारोहियों का कहना है कि किसी व्यक्ति की वास्तविक कीमत जानने के लिए आपको सात पूछना होगा:

2. खुशी में.

3.एक महिला में.

4.कृपाण पर.

5. चाँदी में.

6. बोतल पर.

7. उसके स्थान पर.

पाठक 4:

बंदर से उतरना

उस आदमी को अभी बहुत लंबा रास्ता तय करना था।

वह नशे में धुत्त होकर वापस जाने के लिए चल पड़ा,

एक घंटे के अंदर मैं फिर से जानवर बन गया.

पाठक 2:

मनुष्य और स्वतंत्रता, मनुष्य और सम्मान, मनुष्य और साहस एक अवधारणा में विलीन हो जाते हैं। पर्वतारोहियों को इसकी कल्पना भी नहीं होती कि बाज दोमुँहा हो सकता है। वे दो मुँह वाले कौवे को बुलाते हैं। एक व्यक्ति सिर्फ एक नाम नहीं है, बल्कि एक उपाधि है, और उस पर एक उच्च पदवी है, और इसे हासिल करना आसान नहीं है।

प्रस्तुतकर्ता 1: (स्लाइड 18)

प्रत्येक साहित्यिक कृति की अपनी नियति होती है। "क्रेन्स" गीत का भाग्य, जिसके लिए कवि ने अपनी गद्य पुस्तक "माई डागेस्टैन" में कई पृष्ठ समर्पित किए हैं, दिलचस्प है। इस गीत का जन्म 1965 में हिरोशिमा शहर में हुआ था।

हिरोशिमा में हाथों में क्रेन लिए एक साधारण जापानी लड़की के स्मारक की परियोजना को देखकर, उसकी कहानी जानने के बाद, कवि को गहरी उत्तेजना का अनुभव हुआ, जिसका परिणाम बाद में कविता में हुआ।

आज, क्रेन की आवाज़ पृथ्वी पर रहने वाले हम सभी को शांति, भाईचारे और एकता के लिए बुलाती रहती है।

कृपया क्रेन की पुकार सुनें! ( स्लाइड 19)