फिजिक्स लैब 2
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ट्विटरकार्य का उद्देश्य: पंक्ति विधि का उपयोग करके मापना सीखना।
इस कार्य में मापक यंत्र रूलर है। आप इसके विभाजन की कीमत आसानी से निर्धारित कर सकते हैं। आमतौर पर, शासक का विभाजन पैमाना 1 मिमी होता है। किसी भी छोटी वस्तु (उदाहरण के लिए, बाजरा का एक दाना) का सटीक आकार एक शासक का उपयोग करके एक साधारण माप द्वारा निर्धारित करना असंभव है।
यदि आप केवल एक शासक को अनाज पर लागू करते हैं (आंकड़ा देखें), तो आप कह सकते हैं कि इसका व्यास 1 मिमी से अधिक और 2 मिमी से कम है। यह माप बहुत सटीक नहीं है। अधिक सटीक मान प्राप्त करने के लिए, आप दूसरे टूल का उपयोग कर सकते हैं (उदाहरण के लिए, एक कैलीपर
या एक माइक्रोमीटर भी)। हमारा काम एक ही शासक का उपयोग करके अधिक सटीक माप प्राप्त करना है। ऐसा करने के लिए, आप निम्न कार्य कर सकते हैं। हम शासक के साथ एक निश्चित संख्या में अनाज डालते हैं, ताकि उनके बीच कोई अंतराल न हो।
इसलिए हम अनाज की एक पंक्ति की लंबाई मापते हैं। दानों का व्यास समान होता है। इसलिए, अनाज का व्यास प्राप्त करने के लिए, पंक्ति की लंबाई को उसके घटकों में अनाज की संख्या से विभाजित करना आवश्यक है।
27 मिमी: 25 पीसी = 1.08 मिमी
यह आंख से देखा जा सकता है कि पंक्ति की लंबाई 27 मिलीमीटर से थोड़ी अधिक है, इसलिए इसे 27.5 मिमी माना जा सकता है। तब: 27.5 मिमी: 25 पीसी = 1.1 मिमी
यदि पहला माप दूसरे से 0.5 मिलीमीटर भिन्न होता है, तो परिणाम एक मिलीमीटर के केवल 0.02 (दो सौवें!) से भिन्न होता है। 1 मिमी के विभाजन मान वाले शासक के लिए, माप परिणाम बहुत सटीक होता है। इसे पंक्ति विधि कहते हैं।
काम का उदाहरण:
गणना:
जहाँ d व्यास है
एल - पंक्ति की लंबाई
n - एक पंक्ति में कणों की संख्या
फोल्डर में 5 प्रयोगशाला कार्य हैं। प्रत्येक कार्य में शामिल हैं:
1. किए गए कार्य की तिथि।
2. प्रयोगशाला का काम और उसकी संख्या।
3. प्रयोगशाला कार्य का नाम।
4. कार्य का उद्देश्य।
5. उपकरण और सामग्री।
6. कार्य का सैद्धांतिक हिस्सा।
7. स्थापना का चित्र या आरेख।
8. माप और गणना परिणामों की तालिका।
9. मात्राओं और त्रुटियों की गणना।
10. रेखांकन या चित्र।
11. निष्कर्ष।
"10clLR नंबर 1"
विषय पर प्रयोगशाला कार्य संख्या 1:
"लोच और गुरुत्वाकर्षण के बल की कार्रवाई के तहत एक सर्कल में एक शरीर के आंदोलन का अध्ययन"।
उद्देश्य: एक वृत्त में अपनी एकसमान गति के दौरान गेंद के केन्द्रापसारक त्वरण का निर्धारण।
उपकरण: क्लच और पैर के साथ तिपाई, मापने वाला टेप, कम्पास, डायनेमोमीटर
प्रयोगशाला, वजन के साथ तराजू, धागे पर वजन, कागज की शीट, शासक, कॉर्क।
काम का सैद्धांतिक हिस्सा।
एक शंक्वाकार पेंडुलम के साथ प्रयोग किए जाते हैं। एक छोटी गेंद त्रिज्या R के एक वृत्त के साथ चलती है। इस स्थिति में, धागा AB, जिससे गेंद जुड़ी हुई है, एक लम्बवृत्तीय शंकु की सतह का वर्णन करता है। गेंद पर दो बल कार्य करते हैं: गुरुत्वाकर्षण बल 
और धागा तनाव 
(अंजीर। ए)। वो बनाते हैं केन्द्राभिमुख त्वरण 
सर्कल के केंद्र की ओर त्रिज्या के साथ निर्देशित। त्वरण मापांक कीनेमेटिक रूप से निर्धारित किया जा सकता है। यह इसके बराबर है:
.
त्वरण को निर्धारित करने के लिए, सर्कल के त्रिज्या और सर्कल के चारों ओर गेंद की क्रांति की अवधि को मापना आवश्यक है।
सेंट्रिपेटल (सामान्य) त्वरण को गतिकी के नियमों का उपयोग करके भी निर्धारित किया जा सकता है।
न्यूटन के दूसरे नियम के अनुसार 
. बल को विघटित करते हैं घटकों में 
तथा 
, त्रिज्या के साथ सर्कल के केंद्र और लंबवत ऊपर की ओर निर्देशित।
तब न्यूटन का दूसरा नियम इस प्रकार लिखा जाता है:
.
हम निर्देशांक अक्षों की दिशा चुनते हैं जैसा कि चित्र b में दिखाया गया है। O 1 y अक्ष पर अनुमानों में, गेंद की गति का समीकरण रूप लेगा: 0 = F 2 - mg। इसलिए एफ 2 \u003d मिलीग्राम: घटक गुरुत्वाकर्षण बल को संतुलित करता है गेंद पर अभिनय।
चलिए O 1 x अक्ष पर प्रक्षेपणों में न्यूटन का दूसरा नियम लिखते हैं: ma n = F 1 । यहाँ से 
.
मॉड्यूल घटक एफ 1 को विभिन्न तरीकों से निर्धारित किया जा सकता है। सबसे पहले, यह त्रिभुजों OAB और FBF 1 की समानता से किया जा सकता है:
.
यहाँ से 
तथा 
.
दूसरे, घटक F 1 के मापांक को डायनेमोमीटर से सीधे मापा जा सकता है। ऐसा करने के लिए, हम गेंद को क्षैतिज रूप से स्थित डायनेमोमीटर के साथ सर्कल के त्रिज्या आर (चित्र। सी) के बराबर दूरी तक खींचते हैं, और डायनेमोमीटर रीडिंग निर्धारित करते हैं। इस स्थिति में, कमानी का प्रत्यास्थ बल घटक को संतुलित करता है .
आइए n के लिए तीनों भावों की तुलना करें:
, , और सुनिश्चित करें कि वे एक दूसरे के करीब हैं।
प्रगति।
1. संतुलन पर गेंद का द्रव्यमान निकटतम 1 ग्राम निर्धारित करें।
2. एक धागे पर लटकी हुई गेंद को कॉर्क के एक टुकड़े का उपयोग करके तिपाई के पैर से जोड़ दें।
3 . कागज के एक टुकड़े पर 20 सेमी की त्रिज्या के साथ एक वृत्त बनाएं। (आर = 20 सेमी = _______ मीटर)।
4. हम तिपाई को पेंडुलम के साथ स्थित करते हैं ताकि कॉर्ड का विस्तार सर्कल के केंद्र से होकर गुजरे।
5 . धागे को अपनी उंगलियों से निलंबन के बिंदु पर ले जाकर लोलक को घूर्णी गति में सेट करें
कागज की एक शीट पर ताकि गेंद उसी वृत्त का वर्णन करे जो कागज पर खींचा गया है।
6. हम उस समय की गणना करते हैं जिसके दौरान पेंडुलम 50 पूर्ण चक्कर लगाता है (एन = 50).
7. सूत्र का उपयोग करके पेंडुलम की क्रांति की अवधि की गणना करें: टी = टी / एन .
8 . सूत्र (1) का उपयोग करके केन्द्रापसारक त्वरण के मान की गणना करें:
=
9 . शंक्वाकार लोलक की ऊँचाई ज्ञात कीजिए (एच ). ऐसा करने के लिए, गेंद के केंद्र से निलंबन बिंदु तक लंबवत दूरी को मापें।
10 . सूत्र (2) का उपयोग करके केन्द्रापसारक त्वरण के मान की गणना करें:
=
11.
वृत्त की त्रिज्या के बराबर दूरी तक डायनेमोमीटर से गेंद को क्षैतिज रूप से खींचिए, और घटक के मापांक को मापिए .
फिर हम सूत्र (3) का उपयोग करके त्वरण की गणना करते हैं: 
=
12. माप और गणना के परिणाम तालिका में दर्ज किए गए हैं।
| वृत्त त्रिज्या आर , एम | रफ़्तार एन | टी , साथ | संचलन की अवधि टी = टी / एन | पेंडुलम की ऊंचाई एच , एम | गेंद का वजन एम , किलोग्राम | केंद्रीय त्वरण एमएस 2 | केंद्रीय त्वरण एमएस 2 | केंद्रीय त्वरण एमएस 2 |
13 . केन्द्रापसारक त्वरण मॉड्यूल के प्राप्त तीन मूल्यों की तुलना करें।
__________________________________________________________________________ निष्कर्ष:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
इसके साथ ही:
सापेक्ष और निरपेक्ष त्रुटि का पता लगाएं अप्रत्यक्ष मापएसी (1) और (3):
सूत्र 1)। 
_______; Δए सी = 
एक सी = ________;
सूत्र (3)। 
_________; Δए सी = 
एक सी = _______।
श्रेणी _________
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"10clLR नंबर 2"
दिनांक__________ FI_______________________________ ग्रेड 10_____
विषय पर प्रयोगशाला कार्य संख्या 2:
"यांत्रिक ऊर्जा के संरक्षण के कानून का अध्ययन"।
उद्देश्य: जमीन से ऊपर उठाए गए पिंड और प्रत्यास्थ रूप से विकृत स्प्रिंग की संभावित ऊर्जा को मापना सीखें; सिस्टम की संभावित ऊर्जा के दो मूल्यों की तुलना करें।
उपकरण: एक क्लच और एक पैर के साथ एक तिपाई, एक प्रयोगशाला डायनेमोमीटर, एक शासक, द्रव्यमान एम का भार लगभग 25 सेमी लंबा, कार्डबोर्ड का एक सेट, लगभग 2 मिमी मोटा, पेंट और एक ब्रश।
सैद्धांतिक भाग।
प्रयोग लंबाई की एक स्ट्रिंग के एक छोर से जुड़े वजन के साथ किया जाता है एल. धागे का दूसरा सिरा डायनेमोमीटर हुक से बंधा होता है। यदि भार उठाया जाता है, तो डायनेमोमीटर स्प्रिंग विकृत हो जाता है और डायनेमोमीटर की सुई शून्य दिखाती है, जबकि भार की स्थितिज ऊर्जा केवल गुरुत्वाकर्षण के कारण होती है। वजन मुक्त हो जाता है और यह वसंत को खींचकर नीचे गिर जाता है। यदि पृथ्वी के साथ शरीर की बातचीत की संभावित ऊर्जा के शून्य बिंदु को निचले बिंदु के रूप में लिया जाता है, जब यह गिरता है, तो यह स्पष्ट है कि गुरुत्वाकर्षण क्षेत्र में शरीर की संभावित ऊर्जा क्षमता में परिवर्तित हो जाती है। डायनेमोमीटर वसंत के विरूपण की ऊर्जा:
कहाँ पे डी एल - वसंत का अधिकतम विस्तार, क - इसकी कठोरता।
प्रयोग की कठिनाई वसंत के अधिकतम विरूपण के सटीक निर्धारण में निहित है, क्योंकि शरीर तेजी से चल रहा है।
प्रगति:
पी = एफ टी = मिलीग्राम . पी = ______________।
एक शासक का उपयोग करके धागे की लंबाई को मापें एल जिस पर भार लगा होता है। एल = _______________.
वजन के निचले सिरे पर कुछ पेंट लगाएं।
लोड को एंकर पॉइंट तक उठाएं।
वजन छोड़ें और जांचें कि मेज पर कोई पेंट नहीं है ताकि वजन गिरने पर उसे छू न जाए।
प्रयोग को दोहराएं, हर बार तब तक कार्डबोर्ड रखें। शीर्ष कार्डबोर्ड पर पेंट के निशान दिखाई देने तक।
अपने हाथ से भार को पकड़कर, स्प्रिंग को तब तक फैलाएं जब तक कि वह शीर्ष कार्टन को न छू ले और डायनेमोमीटर के साथ अधिकतम लोचदार बल को मापें एफ भूतपूर्वऔर शासक अधिकतम वसंत विस्तार Δ एल आदि , इसे डायनेमोमीटर के शून्य विभाजन से गिनना। एफ भूतपूर्व = ________________, Δ एल आदि = ________________.
उस ऊंचाई की गणना करें जिससे भार गिरता है: एच = एल + डी एल आदि (यह वह ऊँचाई है जिसके द्वारा भार के गुरुत्वाकर्षण का केंद्र स्थानांतरित हो जाता है)।
एच = _______________________________________________________________
उठाए गए भार की संभावित ऊर्जा की गणना करें (यानी गिरावट शुरू होने से पहले):
__________________________________________________________________
विकृत वसंत की संभावित ऊर्जा की गणना करें:
के लिए अभिव्यक्ति को प्रतिस्थापित करना कऊर्जा के सूत्र में हमें मिलता है:
__________________________________________________________________
तालिका में माप और गणना के परिणाम दर्ज करें।
| कार्गो वजन पी, (एच) | धागे की लंबाई एल , (एम) | अधिकतम वसंत विस्तार Δ एल आदि , (एम) | अधिकतम लोचदार बल एफ भूतपूर्व , (एच) | वह ऊँचाई जिससे भार गिरता है एच = एल + डी एल (एम) | उठाए गए भार की संभावित ऊर्जा (जे) | विकृत वसंत की ऊर्जा: , (जे) |
पहले और दूसरे राज्यों में संभावित ऊर्जा मूल्यों की तुलना करें
सिस्टम: ________________________________________________________________________
निष्कर्ष:
______
इसके अतिरिक्त:
1. निकाय की स्थितिज ऊर्जा किस पर निर्भर करती है? ______________________________
2. पिंडों की गतिज ऊर्जा किस पर निर्भर करती है? ___________________________
3. कुल यांत्रिक ऊर्जा के संरक्षण का नियम क्या है? __________________
___________________________________________________________________________
4. गुरुत्वाकर्षण बल और लोच के बल के बीच अंतर और समानताएं (परिभाषाएं, प्रतीक, दिशा, एसआई में माप की इकाइयां)।
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. ऊर्जा माप की सापेक्ष और निरपेक्ष त्रुटियों की गणना करें:
___________; 
__________;
_________; 
________.
6. समस्या का समाधान करें:
100 ग्राम द्रव्यमान की एक गेंद 20 मीटर/सेकण्ड के वेग से ऊर्ध्वाधर ऊपर की ओर फेंकी जाती है। चढ़ाई के उच्चतम बिंदु पर इसकी संभावित ऊर्जा क्या है? वायु प्रतिरोध की उपेक्षा की जाती है।
दिया है: SI: हल:
श्रेणी ____________
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"10clLR नंबर 3"
दिनांक__________ FI_______________________________ ग्रेड 10_____
विषय पर प्रयोगशाला कार्य संख्या 3:
"गे-लुसाक के कानून का एक प्रायोगिक सत्यापन"।
उद्देश्य: प्रयोगात्मक रूप से संबंध की वैधता को सत्यापित करें।
उपकरण: ग्लास ट्यूब, एक छोर पर सील, 6600 मिमी लंबी और 8-10 मिमी व्यास; बेलनाकार बर्तन 600 मिमी ऊँचा और 40-50 मिमी व्यास से भरा हुआ गर्म पानी(टी ≈ 60 - 80 डिग्री सेल्सियस); कमरे के तापमान पर एक गिलास पानी; प्लास्टिसिन।
काम के लिए निर्देश।
किसी दिए गए द्रव्यमान की गैस के लिए, यदि गैस का दबाव नहीं बदलता है, तो आयतन का तापमान से अनुपात स्थिर होता है।
इसलिए, गैस की मात्रा स्थिर दबाव पर तापमान पर रैखिक रूप से निर्भर करती है:।
यह जांचने के लिए कि क्या गे-लुसाक कानून पूरा हुआ है, यह दो राज्यों में निरंतर दबाव में गैस की मात्रा और तापमान को मापने और समानता की जांच करने के लिए पर्याप्त है। यह किया जा सकता है। वायु का गैस के रूप में उपयोग करना वायुमण्डलीय दबाव.
पहली अवस्था: खुले सिरे वाली कांच की नली को गर्म पानी के बेलनाकार बर्तन में 3-5 मिनट के लिए रखा जाता है (अंजीर। ए)।इस मामले में, हवा की मात्रा वी
1
कांच की नली के आयतन के बराबर है, और तापमान गर्म पानी के तापमान के बराबर है टी
1
. ताकि जब वायु दूसरी अवस्था में जाए तो उसकी मात्रा में परिवर्तन न हो, गर्म पानी में काँच की नली का खुला सिरा प्लास्टिसिन से ढक दिया जाता है। उसके बाद, ट्यूब को गर्म पानी के साथ बर्तन से हटा दिया जाता है और सूंघने वाले सिरे को जल्दी से कमरे के तापमान पर एक गिलास पानी में उतारा जाता है। (चित्र। बी)।फिर प्लास्टिसिन को सीधे पानी के नीचे निकाल दिया जाता है। जैसे ही ट्यूब में हवा ठंडी होगी, उसमें पानी ऊपर उठेगा। ट्यूब में पानी का बढ़ना बंद होने के बाद (अंजीर। सी)इसमें वायु का आयतन होगा वी
2
वी
1
, और दबाव पी
=
पी
एटीएम
- ρ
घ
. ट्यूब में हवा के दबाव को फिर से वायुमंडलीय के बराबर होने के लिए, ट्यूब और ग्लास में पानी के स्तर के बराबर होने तक ट्यूब के विसर्जन की गहराई को गिलास में बढ़ाना आवश्यक है। (अंजीर। डी)।यह एक तापमान पर ट्यूब में हवा की दूसरी अवस्था होगी टी 2
व्यापक वायु। पहले और दूसरे राज्यों में ट्यूब में हवा के आयतन के अनुपात को इन राज्यों में ट्यूब में हवा के स्तंभों की ऊंचाई के अनुपात से बदला जा सकता है, अगर ट्यूब का क्रॉस सेक्शन पूरी लंबाई के साथ स्थिर हो 
.
इसलिए, कार्य में अनुपातों की तुलना करना आवश्यक है
वायु स्तंभ की लंबाई एक शासक के साथ मापी जाती है, तापमान एक थर्मामीटर के साथ।
प्रगति:
नली में वायु को पहली अवस्था में लाएँ (चित्र a):
लंबाई मापें ( एल 1 = __________) ग्लास ट्यूब।
एक बेलनाकार बर्तन में डालें गर्म पानी(टी ≈ 60-80 °С).
थर्मल संतुलन स्थापित होने तक 3-5 मिनट के लिए ट्यूब (ओपन एंड अप) और थर्मामीटर को गर्म पानी के बर्तन में डुबोएं। थर्मामीटर से तापमान की रीडिंग लें ( टी 1 = ________) .
ट्यूब में हवा को दूसरी स्थिति में लाएं (चित्र। बी, सी और डी):
ट्यूब के खुले सिरे को प्लास्टिसिन से बंद करें, इसे और थर्मामीटर को कमरे के तापमान पर एक गिलास पानी में डालें। तापमान रीडिंग लें ( टी 2 = ________) , जब प्लास्टिसिन को हटाने के बाद ट्यूब में पानी भरना बंद हो जाता है।
लंबाई मापें ( एल 2 = __________) ट्यूब में वायु स्तंभ।
तालिका संख्या 1 भरें।
| ग्लास ट्यूब की लंबाई एल 1 , मिमी | ट्यूब में वायु स्तंभ की लंबाई एल 2 , मिमी | पहली अवस्था में ट्यूब में हवा का तापमान टी 1 , डिग्री सेल्सियस | दूसरी अवस्था में ट्यूब में हवा का तापमान टी 2 , डिग्री सेल्सियस | पूर्ण शासक त्रुटि Δ तथा एल , मिमी | शासक पूर्ण पढ़ने में त्रुटि Δ के बारे में एल , मिमी | अधिकतम निरपेक्ष शासक त्रुटि Δ एल = Δ तथा एल + Δ के बारे में एल , मिमी |
मानों की गणना करें टी 1 और टी 2 सूत्र का उपयोग करना टी (के) =टी (डिग्री सेल्सियस) + 273 (डिग्री सेल्सियस):
टी 1 \u003d टी 1 + 273 डिग्री सेल्सियस \u003d _____________________; टी 2 \u003d टी 1 + 273 डिग्री सेल्सियस \u003d _____________________।
तालिका संख्या 2 भरें।
| पहली अवस्था में ट्यूब में हवा का पूर्ण तापमान टी 1 , प्रति | दूसरी अवस्था में ट्यूब में हवा का पूर्ण तापमान टी 2 , प्रति | थर्मामीटर की पूर्ण वाद्य त्रुटि Δ तथा टी = ∆ तथा टी + 273° सी , प्रति | थर्मामीटर पढ़ने की पूर्ण त्रुटि Δ के बारे में टी = ∆ के बारे में टी + 273° सी , प्रति | अधिकतम निरपेक्ष थर्मामीटर त्रुटि डीटी = डी तथा टी + डी के बारे में टी, प्रति |
तालिका संख्या 3 भरें।
| : , | : | सापेक्ष माप त्रुटि अनुपात :
| पूर्ण अनुपात माप त्रुटि :
|
||
,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
श्रेणी ___________
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"10clLR नंबर 4"
दिनांक__________ FI_______________________________ ग्रेड 10_____
विषय पर प्रयोगशाला कार्य संख्या 4:
« कंडक्टरों की श्रृंखला और समानांतर कनेक्शन का अध्ययन».
उद्देश्य: निम्नलिखित कनेक्शन कानूनों की जाँच करें:
उपकरण : बैटरी (4.5 वी), दो तार प्रतिरोधक, एमीटर, वाल्टमीटर, रिओस्टेट।
प्रगति:
| उपकरण | वाल्टमीटर सटीकता वर्ग (डिवाइस पर), क वी | वाल्टमीटर माप सीमा (पैमाने पर), यू मैक्स , पर | साधन विभाजन मूल्य सी , बी | पूर्ण त्रुटि · पर | रिश्तेदारों की गलती · 100% % |
| वाल्टमीटर |
कंडक्टरों का सीरियल कनेक्शन।
( मैं सामान्य = __________), ( मैं 1 = ___________), ( मैं 2 =___________).
निष्कर्ष: _________________________________________ _
__________________________________________________ _
दो से मिलकर एक खंड में वोल्टमीटर के साथ वोल्टेज को मापें
प्रतिरोधों (यू सामान्य ) और प्रत्येक रोकनेवाला के सिरों पर वोल्टेज (यू 1 , यू 2 ).
( यू सामान्य = ____________), ( यू 1 = _____________), ( यू 2 =____________).
निष्कर्ष: ___________________________________________________________________
ओम के नियम का उपयोग करना (मैं = यू / आर → आर = यू / मैं ), अनुभाग की प्रतिबाधा निर्धारित करें (आर सामान्य )
श्रृंखला में जुड़े दो प्रतिरोधों से मिलकर आर 1 तथाआर 2 .
आर 1 = यू 1 / मैं 1 = ________________________, आर 2 = यू 2 / मैं 2 = ___________________________.
आर = आर 1 + आर 2 = ________________________________.
निष्कर्ष:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
इस लैब आइटम को पूरा करने के लिए दोनों टीमों के बीच सहयोग की भी आवश्यकता है। निम्न चरणों का पालन करें:
1. एक्सटेंशन केबल को टर्मिनल बोर्ड से डिस्कनेक्ट करें और इसे मॉडेम से कनेक्ट करें।
2. सुनिश्चित करें कि मॉडेम का टेलीफोन केबल टेलीफोन लाइन से जुड़ा है।
3. ऑसिलोस्कोप के टेस्ट लीड को टेलीफोन लाइन से कनेक्ट करें।
4. नेटवर्क में मोडेम चालू करें। जांचें कि एक मॉडेम को ए और दूसरे को बी के रूप में नामित किया गया है (मॉडेम के फ्रंट पैनल पर संबंधित कुंजियों को दबाया जाना चाहिए)। लिखें कि टीम द्वारा उपयोग किए जाने वाले कंप्यूटर से कौन से मोडेम जुड़े हुए हैं। मॉडेम कनेक्शन तब काम कर रहा है जब मोडेम के आगे की तरफ तीनों एल ई डी जल रहे हों।
5. कार्यक्रम में तेरा शब्दनिम्नलिखित सीरियल पोर्ट सेटिंग्स सेट करें (मेनू सेटअप -> सीरियल पोर्ट): बॉड दर 300 बिट/एस, डेटा बिट्स की संख्या - 7 , समानता - यहाँ तक की, स्टॉप बिट्स की संख्या - 2 . सुनिश्चित करें कि कंप्यूटर के बीच डेटा स्थानांतरित किया जा रहा है।
6. एसी वोल्टेज को मापने के लिए ऑसिलोस्कोप सेट करें ("सीएच1 मेनू" में: "कपलिंग एसी", 1 लंबवत विभाजन = 500 एमवी, 1 क्षैतिज विभाजन = 1.0 एमएस)।
7. ट्रांसमिशन के दौरान लाइन पर सिग्नल के अस्थायी प्रतिनिधित्व को ठीक करें दोनों पक्षोंकोई भी वर्ण या अक्षर, जैसे @. परिणामी छवि को सहेजें।
8. ऑसिलोस्कोप को स्पेक्ट्रम एनालाइज़र मोड में काम करने के लिए स्विच करें - लाल बटन MATH MENU, ऑपरेशन = FFT, 1 डिवीजन 250 Hz।
9. सिग्नल पावर स्पेक्ट्रम को लाइन पर फिक्स करें जब कोई डेटा ट्रांसमिट नहीं हो रहा हो और जब दोनों तरफ @ सिंबल ट्रांसमिट हो रहा हो। दो या चार अलग-अलग चोटियों की आवृत्तियों का निर्धारण करें और परिणामी भूखंडों को बचाएं। चित्र 3 एक छोटा सा सुराग है।
चित्र 3. संचार V.21 मॉडेम का सिग्नल स्पेक्ट्रम
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