विनिर्देश
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2017 में भौतिकी में मुख्य राज्य परीक्षा

1. OGE के लिए KIM की नियुक्ति- स्नातकों के राज्य अंतिम प्रमाणन के उद्देश्य से सामान्य शिक्षा संगठनों के नौवीं कक्षा के स्नातकों के लिए भौतिकी में सामान्य शिक्षा के स्तर का आकलन करना। विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में छात्रों को नामांकित करते समय परीक्षा के परिणाम का उपयोग किया जा सकता है।

OGE 29 दिसंबर, 2012 नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" रूसी संघ के संघीय कानून के अनुसार आयोजित किया जाता है।

2. KIM की सामग्री को परिभाषित करने वाले दस्तावेज़

परीक्षा कार्य की सामग्री भौतिकी में बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए राज्य मानक के संघीय घटक के आधार पर निर्धारित की जाती है (रूस के शिक्षा मंत्रालय के आदेश दिनांक 05.03.2004 संख्या 1089 "राज्य के संघीय घटक के अनुमोदन पर" प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के लिए शैक्षिक मानक")।

3. सामग्री के चयन के दृष्टिकोण, KIM की संरचना का विकास

सीएमएम विकल्पों के डिजाइन में उपयोग किए जाने वाले नियंत्रित सामग्री तत्वों के चयन के दृष्टिकोण परीक्षण की कार्यात्मक पूर्णता की आवश्यकता सुनिश्चित करते हैं, क्योंकि प्रत्येक विकल्प में बुनियादी स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम के सभी वर्गों की महारत की जाँच की जाती है और सभी टैक्सोनोमिक स्तरों के कार्य प्रत्येक खंड के लिए की पेशकश कर रहे हैं। उसी समय, सामग्री तत्व जो एक वैचारिक दृष्टिकोण से सबसे महत्वपूर्ण हैं या शिक्षा की सफल निरंतरता के लिए आवश्यक हैं, KIM के एक ही संस्करण में जटिलता के विभिन्न स्तरों के कार्यों द्वारा जाँच की जाती हैं।

KIM संस्करण की संरचना राज्य शैक्षिक मानक के संघीय घटक द्वारा प्रदान की गई सभी प्रकार की गतिविधियों का सत्यापन सुनिश्चित करती है (छात्रों के ज्ञान और कौशल के सामूहिक लिखित परीक्षण की शर्तों द्वारा लगाए गए प्रतिबंधों के अधीन): वैचारिक तंत्र में महारत हासिल करना भौतिक सामग्री के ग्रंथों के शैक्षिक कार्यों का उपयोग, कम्प्यूटेशनल समस्याओं को हल करने में ज्ञान का उपयोग और अभ्यास-उन्मुख प्रकृति की स्थितियों में भौतिक घटनाओं और प्रक्रियाओं की व्याख्या करने के लिए एक बुनियादी स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम, पद्धतिगत ज्ञान और प्रयोगात्मक कौशल में महारत हासिल करना।

परीक्षा कार्य में उपयोग किए जाने वाले कार्य मॉडल रिक्त प्रौद्योगिकी (यूएसई के समान) के उपयोग और कार्य के भाग 1 के स्वचालित सत्यापन की संभावना के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। एक विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों की जाँच की निष्पक्षता एक समान मूल्यांकन मानदंड और एक कार्य का मूल्यांकन करने वाले कई स्वतंत्र विशेषज्ञों की भागीदारी द्वारा सुनिश्चित की जाती है।

भौतिकी में OGE छात्रों की पसंद की एक परीक्षा है और दो मुख्य कार्य करता है: बुनियादी विद्यालय के स्नातकों का अंतिम प्रमाणन और विशेष माध्यमिक विद्यालय कक्षाओं में प्रवेश करते समय छात्रों के भेदभाव के लिए परिस्थितियों का निर्माण। इन उद्देश्यों के लिए, KIM में जटिलता के तीन स्तरों के कार्य शामिल हैं। जटिलता के एक बुनियादी स्तर के कार्यों को पूरा करने से मुख्य विद्यालय के भौतिकी में मानक के सबसे महत्वपूर्ण सामग्री तत्वों में महारत हासिल करने और सबसे महत्वपूर्ण गतिविधियों में महारत हासिल करने और जटिलता के बढ़े हुए और उच्च स्तर के कार्यों को पूरा करने की अनुमति मिलती है - तत्परता की डिग्री विषय के अध्ययन के अगले स्तर (मूल या प्रोफ़ाइल) को ध्यान में रखते हुए, शिक्षा के अगले स्तर पर शिक्षा जारी रखने के लिए छात्र की।

4. KIM USE के साथ OGE के परीक्षा मॉडल का कनेक्शन

भौतिकी में OGE और KIM USE का परीक्षा मॉडल "भौतिकी" विषय में छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने के लिए एकल अवधारणा के आधार पर बनाया गया है। विषय शिक्षण के ढांचे के भीतर गठित सभी प्रकार की गतिविधियों की जाँच करके मुख्य रूप से एक समान दृष्टिकोण सुनिश्चित किया जाता है। साथ ही, समान कार्य संरचनाओं का उपयोग किया जाता है, साथ ही नौकरी मॉडल के एकल बैंक का भी उपयोग किया जाता है। विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के निर्माण में निरंतरता कार्यों की सामग्री के साथ-साथ विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के मूल्यांकन के लिए प्रणाली में परिलक्षित होती है।

OGE और KIM USE के परीक्षा मॉडल के बीच दो महत्वपूर्ण अंतर हैं। इस प्रकार, यूएसई की तकनीकी विशेषताएं प्रयोगात्मक कौशल के गठन पर पूर्ण नियंत्रण की अनुमति नहीं देती हैं, और इस प्रकार की गतिविधि को अप्रत्यक्ष रूप से तस्वीरों के आधार पर विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए कार्यों का उपयोग करके जांचा जाता है। OGE के संचालन में इस तरह के प्रतिबंध शामिल नहीं हैं, इसलिए, वास्तविक उपकरणों पर किए गए एक प्रायोगिक कार्य को कार्य में पेश किया गया था। इसके अलावा, OGE के परीक्षा मॉडल में, भौतिक सामग्री की विभिन्न सूचनाओं के साथ काम करने के तरीकों की जाँच के लिए एक ब्लॉक अधिक व्यापक रूप से दर्शाया गया है।

5. किम की संरचना और सामग्री की विशेषताएं

प्रत्येक सीएमएम संस्करण में दो भाग होते हैं और इसमें 26 कार्य होते हैं जो जटिलता के रूप और स्तर में भिन्न होते हैं (तालिका 1)।

भाग 1 में 22 कार्य हैं, जिनमें से 13 कार्य एक संख्या के रूप में लघु उत्तर हैं, आठ कार्यों के लिए एक संख्या या संख्याओं के समूह के रूप में एक संक्षिप्त उत्तर की आवश्यकता होती है, और एक कार्य एक विस्तृत उत्तर है। टास्क 1, 6, 9, 15 और 19 एक संक्षिप्त उत्तर के साथ दो सेटों में प्रस्तुत पदों के पत्राचार को स्थापित करने के लिए कार्य हैं, या प्रस्तावित सूची (बहुविकल्पी) से दो सही कथनों को चुनने के लिए कार्य हैं।

भाग 2 में चार कार्य (23-26) हैं, जिसके लिए आपको विस्तृत उत्तर देने की आवश्यकता है। टास्क 23 एक व्यावहारिक कार्य है जिसके लिए प्रयोगशाला के उपकरण का उपयोग किया जाता है।

• 2020 परीक्षा के पेपर को पूरा करने के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2019 परीक्षा के पेपर को पूरा करने के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2018 में परीक्षा के पेपर को पूरा करने के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2017 में परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2016 में परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2015 में परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2014 में परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना;
• 2013 में परीक्षा के पेपर के प्रदर्शन के लिए प्राथमिक स्कोर को पांच-बिंदु पैमाने पर एक अंक में पुनर्गणना करने के लिए एक पैमाना।

भौतिकी में OGE के प्रदर्शन संस्करणों में परिवर्तन

भौतिकी 2009 - 2014 में OGE के प्रदर्शन संस्करणइसमें 3 भाग शामिल हैं: उत्तर के विकल्प के साथ कार्य, संक्षिप्त उत्तर वाले कार्य, विस्तृत उत्तर वाले कार्य।

2013 में में भौतिकी में OGE का डेमो संस्करणनिम्नलिखित परिवर्तन:

• ये था उत्तर के विकल्प के साथ जोड़ा गया कार्य 8- तापीय घटना पर,
• ये था संक्षिप्त उत्तर के साथ जोड़ा गया कार्य 23- तालिका, ग्राफ या आकृति (योजना) के रूप में प्रस्तुत प्रायोगिक डेटा की समझ और विश्लेषण,
• ये था विस्तृत उत्तर वाले कार्यों की संख्या बढ़ाकर पाँच कर दी गई है: भौतिक सामग्री के पाठ से जानकारी के उपयोग पर - भाग 1 के कार्य 19 को भाग 3 के विस्तृत उत्तर के साथ चार कार्यों में जोड़ा गया था।

2014 में भौतिकी 2014 में OGE का डेमो संस्करणसंरचना और सामग्री के संदर्भ में पिछले वर्ष के संबंध में परिवर्तन नहीं कियाहालांकि, थे मानदंड बदल गयाविस्तृत उत्तर के साथ कार्यों का मूल्यांकन।

2015 में, था वेरिएंट स्ट्रक्चर बदल गया:

• विकल्प बन गया दो भागों में हो.
• नंबरिंगकार्यभार बन गया है के माध्यम सेअक्षर पदनाम ए, बी, सी के बिना पूरे वेरिएंट में।
• उत्तर के विकल्प के साथ कार्यों में उत्तर दर्ज करने का रूप बदल दिया गया है: उत्तर लिखना आवश्यक हो गया है सही उत्तर की संख्या के साथ अंक(परिक्रमा नहीं)।

2016 में में भौतिकी में OGE का डेमो संस्करणहो गई महत्वपूर्ण परिवर्तन:

• कुल नौकरियां घटाकर 26 कर दिया.
• लघु उत्तरीय मदों की संख्या बढ़कर 8 हो गया
• अधिकतम अंकसभी काम के लिए परिवर्तन नहीं किया(फिर भी - 40 अंक).

पर भौतिकी में OGE 2017 - 2019 का डेमो संस्करण 2016 के डेमो की तुलना में कोई बदलाव नहीं था।

पर भौतिकी में OGE 2020 का डेमो संस्करण 2019 डेमो की तुलना में बदल गया है परीक्षा पेपर का स्ट्रक्चर

नौकरियों की कुल संख्यापरीक्षा के पेपर में कम किया हुआ 26 से 25 तक।

मात्रा ओपन-एंडेड कार्यये था बढ़ी हुई 5 से 6 तक।

प्रायोगिक कार्यों को पूरा करने की आवश्यकताएं बदल गई हैं: पूर्ण त्रुटि को ध्यान में रखते हुए प्रत्यक्ष माप रिकॉर्ड करना अनिवार्य हो गया।

शुरू की प्रायोगिक कार्यों के मूल्यांकन के लिए नए मानदंड. इन कार्यों को पूरा करने के लिए अधिकतम स्कोर 3 था।

OGE 2017 भौतिकी विशिष्ट परीक्षण कार्य कामजीव

एम .: 2017 - 128 पी।

मैनुअल में 10 प्रशिक्षण विकल्प शामिल हैं, जो भौतिकी में ओजीई की नियंत्रण माप सामग्री के लिए संरचना, सामग्री और जटिलता के स्तर के समान हैं। संदर्भ डेटा, जो सभी विकल्पों को हल करने के लिए आवश्यक हैं, संग्रह की शुरुआत में दिए गए हैं। विकल्पों को पूरा करने के बाद, छात्र पुस्तक के अंत में दी गई उत्तर तालिका का उपयोग करके अपने उत्तरों की सत्यता की जांच कर सकते हैं। मैनुअल विकल्पों में से एक के समाधान का विश्लेषण प्रदान करता है। भाग 2 में जिन कार्यों के लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है, उनके लिए विस्तृत समाधान दिए गए हैं। छात्र को बड़ी संख्या में कार्यों पर शैक्षिक सामग्री को प्रभावी ढंग से काम करने और स्वतंत्र रूप से परीक्षा की तैयारी करने का अवसर मिलता है। यह पुस्तक शिक्षकों के लिए ओजीई की तैयारी के विभिन्न रूपों के आयोजन में उपयोगी होगी।

प्रारूप:पीडीएफ

आकार: 6.2 एमबी

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विषय
परिचय 4
कार्य निर्देश 8
विकल्प #1 11
भाग 1 11
भाग 2 18
विकल्प #2 19
भाग 1 19
भाग 2 26
विकल्प №3 28
भाग 1 28
भाग 2, 35
विकल्प संख्या 4 37
भाग 1 37
भाग 2 45
विकल्प संख्या 5 47
भाग 1 47
भाग 2 54
विकल्प संख्या 6 56
भाग 1 56
भाग 2 63
विकल्प संख्या 7 64
भाग 1 64
भाग 2 71
विकल्प संख्या 8 73
भाग 1 73
भाग 2 81
विकल्प संख्या 9 82
भाग 1 82
भाग 2 89
विकल्प संख्या 10 91
भाग 1 91
भाग 2 98
विकल्प संख्या 10 100 का समाधान
उत्तर 107
विकल्प संख्या 1 107
विकल्प संख्या 2 109
विकल्प संख्या 3 111
विकल्प संख्या 4 113
विकल्प संख्या 5 116
विकल्प संख्या 6, 119
विकल्प संख्या 7 121
विकल्प संख्या 8 124
विकल्प संख्या 9 126
विकल्प संख्या 10 107

मैनुअल में 10 प्रशिक्षण विकल्प शामिल हैं, जो बुनियादी स्कूल के स्नातकों के लिए भौतिक विज्ञान में राज्य के अंतिम प्रमाणन की नियंत्रण माप सामग्री के लिए संरचना, सामग्री और जटिलता के स्तर के समान हैं।
संदर्भ डेटा जो सभी विकल्पों को हल करने के लिए आवश्यक है, शुरुआत में दिया गया है।
संग्रह।
पुस्तक बुनियादी राज्य परीक्षा (ओजीई) की तैयारी में शिक्षकों और छात्रों के लिए उपयोगी होगी।
प्रत्येक सीएमएम संस्करण में दो भाग होते हैं और इसमें 26 कार्य होते हैं जो जटिलता के रूप और स्तर में भिन्न होते हैं (तालिका 1)।
भाग 1 में 22 कार्य हैं, जिनमें से 13 बहुविकल्पी कार्य हैं, 8 कार्यों के लिए संख्याओं के एक सेट के रूप में एक संक्षिप्त उत्तर की आवश्यकता होती है, और 1 कार्य एक विस्तृत उत्तर है। कार्य 1, 6, 9, 15 और 19 एक संक्षिप्त उत्तर के साथ दो सेटों में प्रस्तुत किए गए पदों के पत्राचार को स्थापित करने के लिए कार्य हैं, या प्रस्तावित सूची (बहुविकल्पी) से दो सही कथनों को चुनने के लिए कार्य हैं।
भाग 2 में 4 कार्य (23-26) हैं, जिसके लिए आपको विस्तृत उत्तर देने की आवश्यकता है। टास्क 23 एक व्यावहारिक कार्य है जिसके लिए प्रयोगशाला के उपकरण का उपयोग किया जाता है।
सामग्री को नियंत्रित करने और मापने की सामग्री विकसित करते समय, भौतिकी में सामग्री तत्वों के कोडिफायर में प्रस्तुत ज्ञान तत्वों के आत्मसात को सत्यापित करने की आवश्यकता को ध्यान में रखा गया। बुनियादी स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम के निम्नलिखित वर्गों में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप प्राप्त ज्ञान और कौशल की परीक्षा कार्य में जाँच की जाती है:
यांत्रिक घटनाएं।
ऊष्मीय घटना।
विद्युत चुम्बकीय घटनाएं।
क्वांटम घटनाएं।
परीक्षा पत्र जटिलता के विभिन्न स्तरों के कार्यों को प्रस्तुत करता है: बुनियादी, उन्नत और उच्च।

नौवीं कक्षा के स्नातकों के लिए राज्य का अंतिम प्रमाणन वर्तमान में स्वैच्छिक है, आप हमेशा सामान्य पारंपरिक परीक्षा देने से मना कर सकते हैं।

2019 की 9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए OGE (GIA) के रूप में और अधिक आकर्षक क्या है? इस नए रूप में प्रत्यक्ष प्रमाणन करने से आप स्कूली बच्चों की तैयारी का एक स्वतंत्र मूल्यांकन प्राप्त कर सकते हैं। OGE (GIA) के सभी कार्यों को एक विशेष रूप के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, जिसमें उनके उत्तर के विकल्प के साथ प्रश्न शामिल होते हैं। यूएसई के साथ एक सीधा सादृश्य तैयार किया गया है। इस मामले में, आप संक्षिप्त और विस्तृत दोनों उत्तर दे सकते हैं। हमारी वेबसाइट वेबसाइटआपको अच्छी तैयारी करने और वास्तविक रूप से अपने अवसरों का आकलन करने में मदद करेगा। अलावा, उत्तर जाँचने के साथ GIA और OGE परीक्षण ऑनलाइनहाई स्कूल की प्रोफाइल कक्षा के आगे के चुनाव के बारे में निर्णय लेने में आपकी सहायता करें। आप चुने हुए विषय में अपने ज्ञान का आसानी से मूल्यांकन कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, हमारी परियोजना आपको कई विषयों में विभिन्न परीक्षण प्रदान करती है। समर्पित हमारी वेबसाइट जीआईए 2019 ग्रेड 9 ऑनलाइन पास करने की तैयारी, आपको जीवन में पहली गंभीर और जिम्मेदार परीक्षा के लिए तैयार करने में पूरी मदद करेगा।

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परीक्षा की तैयारी करते समय, अंतिम परीक्षा के लिए सूचना समर्थन के आधिकारिक स्रोतों से विकल्पों का उपयोग करने से स्नातक बेहतर होते हैं।

यह समझने के लिए कि परीक्षा का काम कैसे करना है, आपको सबसे पहले अपने आप को वर्तमान वर्ष के भौतिकी में KIM USE के डेमो संस्करणों और प्रारंभिक अवधि के USE विकल्पों से परिचित होना चाहिए।

10 मई, 2015 को स्नातकों को भौतिकी में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए एक अतिरिक्त अवसर प्रदान करने के लिए, FIPI वेबसाइट KIM का एक संस्करण प्रकाशित करती है जिसका उपयोग 2017 की शुरुआती अवधि के USE के संचालन के लिए किया गया था। ये 04/07/2017 को आयोजित परीक्षा के वास्तविक विकल्प हैं।

भौतिकी 2017 में परीक्षा के प्रारंभिक संस्करण

भौतिकी में परीक्षा 2017 का प्रदर्शन संस्करण

कार्य विकल्प + उत्तर	विकल्प + उत्तर
विनिर्देश	डाउनलोड
कोडिफायर	डाउनलोड

भौतिकी 2016-2015 में परीक्षा के डेमो संस्करण

भौतिक विज्ञान	डाउनलोड विकल्प
2016	परीक्षा 2016 का संस्करण
2015	वैरिएंट EGE फिजिका

2016 की तुलना में 2017 में KIM USE में बदलाव

परीक्षा के पेपर के भाग 1 की संरचना को बदल दिया गया है, भाग 2 को अपरिवर्तित छोड़ दिया गया है। परीक्षा कार्य से, एक सही उत्तर के विकल्प वाले कार्यों को बाहर कर दिया गया और संक्षिप्त उत्तर वाले कार्यों को जोड़ दिया गया।

परीक्षा कार्य की संरचना में परिवर्तन करते समय, शैक्षिक उपलब्धियों के मूल्यांकन के सामान्य वैचारिक दृष्टिकोण को संरक्षित किया गया था। विशेष रूप से, परीक्षा पत्र के सभी कार्यों को पूरा करने के लिए अधिकतम अंक अपरिवर्तित रहे, जटिलता के विभिन्न स्तरों के कार्यों के लिए अधिकतम अंकों का वितरण और स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम के वर्गों द्वारा कार्यों की संख्या का अनुमानित वितरण और गतिविधि के तरीके थे संरक्षित।

2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा में नियंत्रित किए जा सकने वाले प्रश्नों की पूरी सूची भौतिकी में 2017 में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए शैक्षिक संगठनों के स्नातकों की तैयारी के स्तर के लिए सामग्री तत्वों और आवश्यकताओं के कोडिफायर में दी गई है।

भौतिकी में एकीकृत राज्य परीक्षा के प्रदर्शन संस्करण का उद्देश्य एकीकृत राज्य परीक्षा में किसी भी प्रतिभागी और आम जनता को भविष्य के KIM की संरचना, कार्यों की संख्या और रूप, और स्तर का अंदाजा लगाने में सक्षम बनाना है। उनकी जटिलता का।

विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के प्रदर्शन के मूल्यांकन के लिए दिए गए मानदंड, इस विकल्प में शामिल हैं, विस्तृत उत्तर लिखने की पूर्णता और शुद्धता के लिए आवश्यकताओं का एक विचार देते हैं। यह जानकारी स्नातकों को परीक्षा की तैयारी करने और उत्तीर्ण करने के लिए एक रणनीति विकसित करने की अनुमति देगी।

सामग्री के चयन के दृष्टिकोण, भौतिकी में KIM USE की संरचना का विकास

परीक्षा पत्र के प्रत्येक संस्करण में ऐसे कार्य शामिल हैं जो स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम के सभी वर्गों से नियंत्रित सामग्री तत्वों के विकास का परीक्षण करते हैं, जबकि प्रत्येक खंड के लिए सभी टैक्सोनोमिक स्तरों के कार्यों की पेशकश की जाती है। उच्च शिक्षण संस्थानों में सतत शिक्षा के दृष्टिकोण से सबसे महत्वपूर्ण सामग्री तत्वों को जटिलता के विभिन्न स्तरों के कार्यों द्वारा एक ही रूप में नियंत्रित किया जाता है।

किसी विशेष खंड के लिए कार्यों की संख्या इसकी सामग्री सामग्री और भौतिकी में एक अनुकरणीय कार्यक्रम के अनुसार इसके अध्ययन के लिए आवंटित अध्ययन समय के अनुपात में निर्धारित की जाती है। विभिन्न योजनाएँ, जिनके अनुसार परीक्षा विकल्पों का निर्माण किया जाता है, एक सामग्री जोड़ के सिद्धांत पर बनाई जाती हैं, ताकि सामान्य तौर पर, विकल्पों की सभी श्रृंखलाएँ कोडिफायर में शामिल सभी सामग्री तत्वों के विकास के लिए निदान प्रदान करें।

प्रत्येक विकल्प में जटिलता के विभिन्न स्तरों के सभी वर्गों में कार्य शामिल हैं, जिससे आप विशिष्ट शैक्षिक स्थितियों और गैर-पारंपरिक स्थितियों में भौतिक कानूनों और सूत्रों को लागू करने की क्षमता का परीक्षण कर सकते हैं, जिसमें ज्ञात क्रिया एल्गोरिदम या संयोजन करते समय पर्याप्त उच्च स्तर की स्वतंत्रता की आवश्यकता होती है। अपनी खुद की कार्य निष्पादन योजना बनाना।

विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों की जाँच की निष्पक्षता समान मूल्यांकन मानदंड, एक कार्य का मूल्यांकन करने वाले दो स्वतंत्र विशेषज्ञों की भागीदारी, तीसरे विशेषज्ञ की नियुक्ति की संभावना और एक अपील प्रक्रिया के अस्तित्व द्वारा सुनिश्चित की जाती है। भौतिकी में एकीकृत राज्य परीक्षा स्नातकों के लिए पसंद की परीक्षा है और उच्च शिक्षा संस्थानों में प्रवेश करते समय अंतर करने के लिए डिज़ाइन की गई है।

इन उद्देश्यों के लिए, जटिलता के तीन स्तरों के कार्यों को कार्य में शामिल किया गया है। बुनियादी स्तर की जटिलता के कार्यों को पूरा करने से हाई स्कूल भौतिकी पाठ्यक्रम के सबसे महत्वपूर्ण सामग्री तत्वों में महारत हासिल करने और सबसे महत्वपूर्ण गतिविधियों में महारत हासिल करने के स्तर का आकलन करने की अनुमति मिलती है।

बुनियादी स्तर के कार्यों में, कार्य प्रतिष्ठित हैं, जिनमें से सामग्री बुनियादी स्तर के मानक से मेल खाती है। भौतिकी में यूएसई अंकों की न्यूनतम संख्या, जो पुष्टि करती है कि स्नातक ने भौतिकी में माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के कार्यक्रम में महारत हासिल की है, बुनियादी स्तर के मानक में महारत हासिल करने की आवश्यकताओं के आधार पर निर्धारित किया गया है। परीक्षा कार्य में बढ़ी हुई और उच्च स्तर की जटिलता के कार्यों का उपयोग हमें विश्वविद्यालय में शिक्षा जारी रखने के लिए छात्र की तत्परता की डिग्री का आकलन करने की अनुमति देता है।