Signos y propiedades de Homo sapiens, lo que le permite atribuirse a varios sistemáticos. Hombre en la vida silvestre. Signos y propiedades de Homo sapiens, lo que le permite atribuirse a varias personas sistemáticas que habitan en la tierra en el presente

La humanidad es peculiar de dos características: mala memoria y autoconfianza excesiva. Desde el punto de vista de la evolución, estas cualidades nos dan una ventaja en la supervivencia.
Y quizás, son estas cualidades lo que llevan a lo que olvidamos, no somos los primeros habitantes de la tierra, y la persona no siempre fue así. Cientos de miles de años, el tipo de "personas" habita nuestro planeta, y sus representantes están cambiando de forma continua e imperceptiblemente, adaptándose a los requisitos del medio ambiente.
¿Cómo nos gustaría mirar al futuro al menos un ojo para ver a quienes rechazarán todos estos aparatos, dispositivos, acogedoras casas cálidas que no soñaban con nuestros antepasados, un estrés interminable y alarmas de nuestro complejo mira moderna... ¿Qué serán, personas del futuro? Desconocido. ¡Pero se sabe lo que eran!
Ofrecemos ver la selección de renovaciones de apariencia. especies diferentes Personas extintas. En esta lista de su docena y media, es muy conocida por la ciencia en este momento.

HABITABLE / HOMO HABILIS HOMBRE

Primer representante del género Homo. 2.6-2.5 millones de años Hace vivió.

Rudolfsky Man / Homo Rudolfensis


La forma de personas que representan (de acuerdo con las ideas tradicionales) paso de transición de una persona hábil a los erectores. 2.0-1.78 millones de años Hace vivió.

Trabajando / homo ergaster


El tipo fósil de personas apareció en África hace 1,8 millones de años como resultado de la evolución de Homo Habilis o Homo Rudolfensis.

Stronizado / homo erectus

El tipo fósil de personas que son consideradas como el antepasado inmediato de las personas modernas.

Hombre Flores / Homo Floresiensis


Tipo de mineral enano de personas. También se conocen como "hobbits" por analogía con criaturas inventadas por J. R. R. Tolkin.

Predecesor hombre / homo antecesor


El tipo fósil de personas que existían entre 1,2 millones a 800 mil años. Homo Antecesor es considerado la más antigua Hominide de Europa.

Hombre heidelbergio / Homo Heidelbergensis

Variedad europea de hombre brillando, vivió en Europa 800-345 miles de años.

Hombre Rhodesiano / Homo Rhodesiensisis

Hombre de Chapran / Homo Cepranensis

La edad más probable de "hombre de Chapran" tiene 450,000 años.

Hombre georgiano / homo georgicus


La forma de homínidos cuyos restos se encuentran en Georgia.

Denisovsky Hombre


Hace unos 40 mil años, Denisovski habitó un área que se intersecina en el tiempo y el lugar con los territorios en Asia, donde vivían los neandertales y las personas modernas.

Neanderthalens / homo neanderthalensis


Los últimos neandertales vivían hace 25-30 mil años.

Crioanos

Aparecieron mucho más tarde que los neandertales y coexistieron con ellos durante algún tiempo (hace 40-30 mil años).

Hombre mayor razonable / Homo Sapiens Idaltu

La edad aproximada del hallazgo es de 154 a 160 mil años.

Presupuesto municipal institución educativa

Znamenskaya media escuela comprensiva №1

Distrito de Minusinsky, Territorio Krasnoyarsk

Prueba

Trabajo de diagnóstico

sobre este tema

"Hombre en la Tierra"

Grado 5.

Diseñado

biología y química del profesor.

Zhukova I.M.

Trabajo de prueba

sobre este tema " Hombre en la tierra ".

Cosa : Biología

Clase : 5

Sujeto: Hombre en la tierra

Nota explicativa

propósito del trabajo : Compruebe el nivel de exploración del sujeto de grado 5 y los resultados meta-delicentes en el tema « Hombre en la tierra ".

El conocimiento del sujeto y las habilidades son:

- los antepasados \u200b\u200bhumanos, sus características características, estilo de vida;

- mantenimiento problemas ecológicosenfrentando a la humanidad moderna;

- reglas para el comportamiento humano en situaciones peligrosas de origen natural;

- las formas más simples de proporcionar primeros auxilios para quemaduras, congelación, etc.

Los estudiantes deben ser capaces de:

- explicar las causas de la influencia negativa. actividad económica hombre en la naturaleza;

- explicar el papel de las plantas y los animales en la vida de una persona;

- justificar la necesidad de tomar medidas para la protección de la vida silvestre;

- cumplir con las reglas de comportamiento en la naturaleza;

- distinguir con los sitios vivos, las mesas peligrosas para los tipos de plantas y animales de la vida humana;

- llevar un estilo de vida saludable y luchar contra hábitos dañinos Sus compañeros

Resultados de aprendizaje metaperes:

Educativo general Madera :

La capacidad de comparar y asignar los signos de antepasados \u200b\u200bhumanos, sus características características, estilo de vida; Los principales problemas ambientales que enfrentan la humanidad moderna;

Comparar las propiedades de los organismos vivos;

Llevar a cabo la clasificación más sencilla de las plantas y animales venenosos;

Explicar el papel de las plantas y los animales en la vida de una persona;

Analizar, explique las reglas básicas de comportamiento en la naturaleza;

Encontrar y usar relaciones causales;

- Convertir productos simbólicos Hacer conclusiones lógicas

Regulador Madera :

Elaborar un plan para realizar una tarea de aprendizaje;

Comprobar, hacer correcciones

Comunicativo Madera :

Reflejar Escribiendo los resultados de sus actividades.

Especificación

TRABAJO DE PRUEBA EN EL TEMA " Hombre en la tierra ".

1. Radiación del trabajo. - Compruebe el nivel de exploración por parte de los estudiantes de 5 clases de sujeto y resultados meta-deliciosos en el tema "Hombre en la Tierra"

2. El contenido principal de la inspección está orientado. Para el mantenimiento del estándar educativo del estado federal de la principal. educación general (Orden de la Federación Rusa № 1897 de fecha 17 de diciembre de 2010) y corresponde Programas aproximados por temas educativos. Biología 5-99 Clases. (N.I. Sonin y a.a. Plaishakov)

3. Característica del trabajo.

Formulario de control: prueba de prueba

Número de opciones -1.

Número de tareas en el trabajo de prueba - 16

El trabajo de prueba incluye preguntas para verificar el conocimiento de lo siguiente material educativo: "Como parecía una persona en la Tierra", "Cuando una persona cambió la tierra", "la vida está bajo amenaza. Será la tierra del desierto, "la salud humana y la seguridad de la vida no serán.

4. Características de las tareas. La secuencia de tareas objetivas corresponde a los niveles de complejidad: lo básico, elevado, alto.El trabajo utiliza tareas: con una opción de una respuesta, con una selección de varias respuestas, para el cumplimiento, con la elección de juicios fieles, con una breve respuesta, con una respuesta ampliada.

Prueba Consta de tres partes:

Parte 1 : Contiene 10 tareas del nivel básico de complejidad con la opción de una respuesta correcta de los cuatro propuestos.

Parte 2 : 4 tareas de un aumento del nivel de complejidad. De estas tareas: 1 tarea con una selección y registro de tres opciones fieles de seis; 1 tarea para establecer la conformidad; 1 tarea para elegir entre juicios verdaderos; 1 en la definición de la secuencia procesos biológicos, fenómenos.

Parte 3. : Contiene 2 tareas, complejidad elevada. De estas tareas: 1 tarea para trabajar con el texto del contenido biológico, en el que es necesario corregir los errores biológicos en el texto dado, 2 tareas con una respuesta ampliada.

Parte 1 Incluye 10 tareas de referencia (A1 - A10). Cada tarea recibe 4 opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Para cada respuesta correcta se da 1 punto. Puntuación máxima para 1 parte -10 puntos.

Parte 2

Para cada respuesta correcta 2 puntos puntaje máximo para 2 partes -8 bolas.

Parte 3. Contiene 2 de las tareas más complejas y volumétricas. C1i C2: requiere una respuesta completa, para la ejecución correcta de la tarea de 3 Punto.

Puntuación máxima para 3 partes -6 puntos.

Solo por el trabajo de 21 puntos.

sobre el tema: "Hombre en la Tierra"

Tareas del nivel A.

Estás tomando una respuesta correcta de los cuatro propuestos:

1. Este hombre encontró un asistente maravilloso que se convirtió en el amigo más devoto, un perro ...

1) neanderthalets

2) cryanonets

3) Hombre hábil

4) Hombre fuerte

2. Los antepasados \u200b\u200bcomunes del hombre y los monos humanos fueron ...

1) chimpancés

2) gorila

3) Australopitetse

4) Dyeoitekie

3. El savannan y los pises de alta hierba le impidieron ver los alrededores, y se puso de pie ...

1) Hombre hábil

2) cryanonets

3) Australopithek

4) hombre razonable

4. Todas las personas que viven en la Tierra ahora pertenecen a la mente ...

1) Hombre hábil

2) hombre razonable

3) hombre fuerte

4) Hombre de la familia

5. El valor negativo de la cría de ganado para la naturaleza es

1) conseguir carne

2) El desarrollo de la industria láctea.

3) Dedicación de tierras de pasto.

4) La eliminación de nuevas razas.

6. Las lluvias del cilindro se forman como resultado.

1) cría de mascotas

2) La propagación de plantas agrícolas.

3) Información del bosque

4) Emisiones a la atmósfera de las empresas industriales de residuos.

7. La desertificación es:

1) Fiebre gradual de tierras áridas.

2) Crecimiento gradual de los bosques abandonados del bosque

3) Conversión gradual de tierras áridas al desierto.

4) Ingroup gradual de las hierbas de las tierras áridas.

8. Los cambios globales en la naturaleza pueden llevar.

1) AUMENTO EN NÚMERO especies separadas animales y plantas

2) Desertificación de los territorios.

3) Pérdida de fuerte precipitación.

4) Surgiendo el bosque de tierra después del fuego forestal.

9. La cara de la desaparición es una planta.

1) Sequoia

2) abeto

3) pino

4) Topol.

10.El tiempo de huracán el hombre sigue

1) esconderse debajo de un árbol

2) Ayuda bajo el balcón.

3) Sigue lo que está sucediendo en la calle.

4) En el interior se cierran ventanas y puertas.

Tareas del nivel B.

Seleccione tres respuestas correctas de seis

B1.Seleccione Tres respuestas fieles. Los efectos nocivos de una persona en la naturaleza llevó a la educación.

6) efecto invernadero

A LAS 2. TÉRMINOS DE TÍTULO :

Respuesta:________________________________________________________

EN 3. ¿Son ciertas las siguientes afirmaciones?

A. La deforestación lleva no solo a la destrucción de las plantas, sino también a la desertificación de las tierras.

B. Con una gran población de animales domésticos en los pastos, el crecimiento y la densidad de la hierba se mejoran debido al aumento de la fertilidad del suelo.

1) es verdad solamente

2) verdadero solo b

3) Ambos juicios son verdaderos

4) Ambos juicios no son ciertos

Respuesta____________________________

A LAS 4. “ Cinta de cinta ". Organice los números de las cartas con los dibujos a medida que el hombre se desarrolle en el suelo.

Insertar: Cinta de tiempo

Respuesta:_______________________________________________

Tareas del nivel S.

1. Incluir errores en el texto dado, corríjalos.

(Especifique los números de las propuestas en las que se realizan los errores, explíquenlos)

1. Todas las personas que habitan la tierra en la actualidad pertenecen a la mente es razonable.

3. El antepasado general del hombre y el gorila son Dripiteca.

5. Los neandertales alimentados casi exclusivamente con carne, hechos de piedras complejas herramientas de trabajo y caza, ropa de las pieles.

2. Estudiamos el diagrama. Confiando en su contenido, haga una breve respuesta por escrito a las preguntas.

1. ¿Por qué razón con mayor frecuencia en todo el mundo son la destrucción de la tierra?

2. Además de la destrucción de la tierra, ¿qué más podrían las consecuencias del corte de los bosques?

3. ¿Resolviendo qué problema puedes participar ahora?

Establecimiento de material de evaluación.

Respuestas:

B4 - 3.5,6,2,4

C1- 2. Los antiguos antepasados \u200b\u200bde las personas vivían en la Tierra hace 2 a 3 millones de años y fueron más como una persona. (Los antiguos antepasados \u200b\u200bde las personas vivían en la Tierra hace 4-5 millones de años y fueron más como un mono que por persona).

4. Los neandertales usaban refugios naturales para la vivienda, las cuevas. (Crioanos).

6. Apoyado por el hombre que vivió en África en la antigüedad llamada persona hábil. (Australopita)

C2.

Respuesta correcta:

1. La mayoría de las veces, la tierra se destruye debido a la reemisión en ellos el ganado.

2. Las consecuencias del reducción del bosque también pueden ser la muerte de los animales que perderán casas y lugares de extracción de piensos; La cantidad de oxígeno que entra en la atmósfera disminuirá.

3. Puedo participar en el aterrizaje del bosque.

Criterios de evaluación:

11-14 puntos - Mark"3" (51%-65%)

15- 18 puntos - la marca "4" (66% -84%)

19 -21 puntos - la marca "5" (85% -100%)

10 puntos y por debajo de la marca« 2 "(0% -50%)

Instrucciones para un estudiante en la realización de pruebas.

Parte 1 Incluye 10 tareas de referencia (A1 - A10). Cada tarea recibe 4 opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta. Para cada respuesta correcta se da 1 punto. Puntuación máxima para 1 parte -10 puntos.

Parte 2 consiste en una tarea avanzada.

Para cada respuesta correcta 2 puntos puntaje máximo para 2 partes -8 bolas.

Parte 3. Contiene 2 de las tareas más complejas y volumétricas. C1i C2: requiere una respuesta completa, para la ejecución correcta de la tarea de 3 puntos.

Puntuación máxima para 3 partes -6 puntos.

Solo por el trabajo de 21 puntos.

Examen de la biología para el grado 5.

0 Lugar del hombre en la vida silvestre. Signos y propiedades de Homo Sapiens, lo que le permite atribuirlo a varios grupos sistemáticos del Reino de los Animales.

Región de North Kazajstán, Distrito de Achesion

Talchik Central School

Profesor de biologia

Aoshenova Aina Gumarovna

Lección de biología en el grado 11

Hombre en la vida silvestre. Signos y propiedades de Homo Sapiens, lo que le permite atribuirlo a varios sistemáticos.

grupos del Reino de los Animales.

Tareas: - Conocer a los estudiantes con la historia de estudiar el problema del origen humano, mostrar el papel principal de las enseñanzas de Darwin y Engels en su decisión.

Continuar la formación de habilidades para comparar, analizar, sacar conclusiones.

Educación del amor por el mundo animal.

Tipo de lección:lesson estudio y consolidación primaria de nuevos conocimientos.

Durante las clases:

1. La parte de motivación anterior. Actitud psicológica a la lección.

Soporte, las piernas en los hombros del ancho, las manos omitidas libremente a lo largo del cuerpo. Cierra tus ojos. Imagina que eres un árbol: fuerte roble poderoso o abedul delgado delgado.

Tus raíces son fuertes y estables, van firmemente al suelo, y se siente confiado y tranquilo.

El barril es igual y flexible, está ligeramente compartido, pero no se rompe. Las ramas son "clavijas" libres a lo largo del maletero. Las hojas son fácilmente "crujientes", se asistieron ligeramente entre sí.

Krona es tu pista y fresco. Eres un maravilloso árbol poderoso, estás seguro y tranquilo. Eres amable, tranquilo y exitoso.

Y ahora todos abrirán los ojos, se sientan tranquilamente y continuarán nuestro trabajo.

2. Dictado laboral:

№1. En lugar de puntos, ingrese las respuestas correspondientes.

1. Teoría del origen de una persona- .... (antropogénesis)

2.Homo sapiens, de representantes de la clase de mamíferos relacionados con el destacamento ... (primates)

3. Para los monos humanos incluyen ... (Gorilla, Chimpancé, Orangutan, Gibbon)

4. Todas las personas que habitan la tierra ahora pertenecen a la mente ... (persona razonable)

5. Nueva apariencia de los signos de una persona de antepasados \u200b\u200b... (atavismo)

6.Rech, pensando, el trabajo pertenece a factores ... (social)

7. Próxima variabilidad, la lucha por la existencia, la selección natural está relacionada con ... Factores (biológicos)

8. El hombre sucedió desde ... (Driopiteki)

9. Grupos históricamente establecidos de personas caracterizadas por la generalidad de las características físicas hereditarias, ... (raza)

10 Representantes de lucha del tipo Homo sapiens (inteligente) - ... (neanderthal)

11. Ante las razas, su aparición y desarrollo - ... (malentendido)

12. La presencia de rudimentos y la persona de Atavisov testifica el origen de una persona de ... (Animales)

13. La primera evidencia del origen de una persona de los animales presentó ... (J.B.Lamark)

14. Trabajar "El papel del trabajo en el proceso de convertir al mono en una persona" escribió ... (F. Enteles)

15. El órgano y el producto del trabajo son ... (mano)

16. Las primeras herramientas de trabajo fueron capaces de fabricar ... (Australopitetka)

17. El surgimiento de una persona moderna - ... (hace 35 mil años)

18. Se construyeron los primeros focos y viviendas ... (paleoanthops)

19. La cornisa de calificación se desarrolla en ... (neoantrops)

20. La humanidad está formada por tres grandes razas: ... (europeo, monglexoid, inocente)

3. Estudiando un nuevo material:

"No hay límite a la mente humana, y el mundo puede convertirse en los próximos años o un testigo de la década de los nuevos descubrimientos maravillosos", la pregunta será natural: ¿cómo fue la aparición que poseía tanto?

Intentaremos responder a esta pregunta para varias lecciones.

Argumentaremos, asumiremos, refutaremos, presentamos suposiciones, etc.

Por favor, piense en lo que son las tareas de la lección de hoy. Estudiantes, expresando suposiciones de qué estudios. este temallegar a conclusiones

Producción:Ese hombre es una corona de la creación de la naturaleza. ¿Qué posición ocupa entre la gran variedad?

Hombre en el sistema de mundo orgánico:

	Cellic
Tratamiento
Fabricación	Animales
	Multicelular
	Chordovy
	Vértebras
	Mamíferos
Suborden
Familia	Monos de instalaciones
	Personas (homínidos)
	Hombre razonable del hombre (Homo sapiens)

¿Por qué una persona se relaciona con los animales que sirvieron de base para esta hipótesis?

¿Qué características nos relacionamos con los animales?

- Las disputas sobre el origen del hombre no se detienen a lo largo de los siglos. Este es uno de los jefes más intrigantes de la evolución de la vida en la Tierra.

El hombre es un representante de la clase de mamíferos, es un animal de vertebrados y, por lo tanto, familiares a pescar, anfibios, reptiles y aves.

Mesa "Las características principales del cuerpo humano heredado de los animales"

Principales características	De quien heredó
Código de codificador genético	Primeros eucariotas unicelulares
Código genético de mitocondrias	Primeros procariotas
Simetría bilateral del cuerpo.	Predecesores de Temprano Chordovyov
Esqueleto de hueso
Extremidades de cinco chapadas	Pescado, anfibios
Lonanty respirando	Anfibios y reptiles
Huevo amniótico	Presbiterio
Extremidades extra largas, diferenciación dental, glándulas lácteas, sangre caliente	Mamíferos primitivos
Placenta, fatigante	Mamíferos placentarios tempranos

Hasta la fecha, se discuten varias hipótesis o teorías de origen humano.

- ¿Cuál de ellos puedes llamarte a ti mismo?

Qué evidencia de origen entre el hombre y los animales.

Fisiológico - la principal similitud de los procesos que ocurren en organismos humanos y animales;

Embriología - etapas similares de desarrollo germinal y hombre y animales;

Paleontológico - hallazgos de los restos de las antiguas criaturas humanoides;

Bioquímico - semejanza composición química medio intracelular en humanos y animales;

Comparativo - anatómico - un solo plan para la estructura de los cuerpos humanos y animales, la presencia de rudimentos y atavismos en humanos;

Genético - SK.acerca deel número de cromosomas en humanos y hombre y monos humanos.

Sosteniendo fizminutka

4. Rellenar el trabajo independiente:

1. ¿Nombre signos similares de hombre y animales?

2. ¿Qué signos se distinguen por una persona de los monos humanos?

3. Deje la característica de la posición de la persona en el sistema del mundo animal.

5. Educación de niños en 2 grupos. Trabajar en posturas.

Trabajo en tarjetas:

A) Nombra los principales resultados de la evolución de una persona que llevó a la aparición de diferencias significativas de los monos modernos como los humanos, ¿por qué no se puede considerar? monos modernos Antepasados \u200b\u200bdel hombre?

B) Describe la variedad de monos tipo hombre.

(Se utilizan los tres libros de texto sobre biología general).

6.Intación de la lección:

"¿Cuál fue la idea principal de la lección?"

Encontrar evidencia de que el origen de una persona se asoció con la evolución de los antiguos monos humanos;

¿Qué hacen sus familiares?

7.feflexia: -¿Cuál es tu estado de ánimo al final de la lección?

¿Has encontrado algo nuevo e interesante?

¿En qué forma gastarías esta lección?

¿Qué te gustó en la lección, y qué no?

8. Tarea máxima: §30, prepare un crucigrama.

De muchos otros planetas, la presencia de seres razonables en ello, personas. ¿Dónde y cuándo apareció la primera persona? La búsqueda de una respuesta a esta pregunta, las personas han estado liderando durante mucho tiempo.

Asentamiento de la tierra por el hombre

En el asentamiento de personas en el planeta asignan dos etapas. Hace aproximadamente 2 millones de años, las personas antiguas comenzaron a penetrar en otras áreas y a otros continentes. Esta etapa del desarrollo de la tierra terminó hace aproximadamente 500 mil años. Posteriormente, los antiguos han muerto.

La persona moderna ("homo sapires") apareció en hace unas 200 mil años. Fue a partir de aquí que comenzó la segunda etapa del asentamiento de las personas. Para ir a nuevas tierras inexploradas, los hicieron en primer lugar para la alimentación. Con un aumento en el número de personas ampliadas los territorios en los que se realizó la caza, se reunieron plantas comestibles. El reasentamiento de las personas contribuyó con fuerza. El nivel de 15 a 16 mil años fue inferior a los modernos a 130 m, por lo que existían "puentes terrestres" entre individuos y islas. La transición a un estilo de vida resuelto ocurrió hace 11 mil años. Esto contribuyó al desarrollo de civilizaciones antiguas. Muchos monumentos de sus culturas se han conservado hasta el día de hoy.

Razas

Larga existencia de personas en varios condiciones naturales Condujo a la aparición de razas de grandes grupos de personas con general, transmitidas por herencia, signos externos. Según los signos externos, toda la humanidad se divide en cuatro grandes razas geográficas.

Raza de neón Comida en las regiones calientes de la tierra. Oscuro, casi negro, cuero, cabello negro rizado o ondulado, característico de estas personas, están protegidos de quemaduras solares Y sobrecalentando el cuerpo. Ojos cafés. La nariz plana ancha y los labios gruesos contribuyen al control de la temperatura corporal.

Carrera de australianos Según los signos externos de sus representantes cercanos a los negros.

Mongoloidesadaptado a la vida en y donde las temperaturas de verano son altas, vientos fuertes frecuentes y tormentas de polvo. La piel amarilla protege contra la exposición excesiva a la luz solar. Un corte de ojo estrecho los salva del viento y el polvo. Los mongoloides tienen un cabello casto recto, una gran cara aplanada, sobresaliendo los pómulos y una nariz que sobresale débilmente.

Carrera de caucasoides Se divide en las ramas del norte y sur. Los vientos del sur de Europa son la piel oscura, los ojos marrones y el pelo oscuro. Norte: cuero blanco, pelo brillante y suave, ojos azules o grises.

Razas mixtasCon el tiempo, la proporción de personas está creciendo en la Tierra, en la apariencia de las cuales hay signos de varias razas. Forman razas mixtas, cuya aparición se asocia con la reubicación de las personas. Estos incluyen los metos - descendientes de europeos e indios; Mulati - descendientes de los europeos y los pueblos de la raza negroid; Sambo: descendientes de los indios y los pueblos de la raza negroid; Malgashi es los descendientes de los pueblos de los negros y.

Antropogenia: el proceso de distinguir a una persona del mundo de los animales, aprobada, según la mayoría de los investigadores, tres etapas principales:

1. El tiempo de la existencia consistente de los ancestros antropoides del hombre,

2. Gente antigua (Archantropov)

3. Personas modernas (Neoantropov).

Todas las personas que habitan la tierra ahora pertenecen a la mente de Homo Sapiens (Homo-man, Sapiens-Razonable). Los signos más importantes de la posición del cuerpo de Homo sapiens-vertical y caminan en dos patas, un cerebro cerebral muy bien desarrollado y los cepillos de mano flexibles. La combinación de estos signos le da a una persona la oportunidad de utilizar el medio ambiente para alimentar y usar a todas sus numerosas poblaciones y crear civilizaciones increíbles. Sin embargo, la apelación incertemática ya menudo hostil con todo tipo de seres vivos (incluida la persona) comenzó a recurrir en contra de nosotros mismos. Comenzamos a entender que nuestro planeta es un ecosistema cerrado con espacio limitado y reservas de energía limitada y que consumimos y destruimos sus recursos más rápido de lo que la naturaleza puede restaurarlos. Según algunos científicos, simplemente desempeñamos en la naturaleza el papel que estamos destinados y que no podemos evitar: cambiamos el entorno hasta tal punto que ya no puede proporcionar nuestra existencia, y poner en el camino a otros tipos (tal vez Algunos insectos) que un día pospondrán la tierra. Según otros, podremos resolver nuestros problemas ambientales, así como también hicimos que nos enfrentemos a tantos otros problemas.

El crecimiento de la población humana se basa en última instancia en la mayoría de otros problemas ambientales. La explosión demográfica comenzó cuando las tribus primitivas comenzaron a producir alimentos no cazando y recolectando, sino el cultivo de la Tierra, un cambio que proporcionó el mayor impacto en la historia de la humanidad.

Evolución del hombre

Homo sapiens es uno de los representantes de mamíferos que pertenecen al instrumento de primates, que también pertenecen a Tupayi,descargo de responsabilidad, lémures, laurie y monos, incluidos los monos similares a los hombres.

Primate de destacamento

Primeras más bajas o semi-cadenas (prosirii): Tupayia, Lemur, Laurie, Galago, largos adversos.

Principatos más altos, o monos (antropoidea).

Monos de nueva luz, incluyendo cabañas, marblestiles.

Monos del viejo mundo, incluyendo macacos, babuinos.

Monitos más altos de loft (Hominoidea)

Monos similares a los humanos: Gibbon, Orangután, Gorilla, Chimpancés (Hominidae): Australopithecus (oraciones extintas), Homo erectus, N. neander-talensis, N. sapiens

Entre los primates vivos, se presentan varias etapas de la evolución de este grupo, de animales similares a los mamíferos primitivos, a monos y humanos similares a hombres.

Los signos adaptativos más característicos de los primates se asocian con el desarrollo extremadamente alto de algunos departamentos. sistema nervioso, en particular, aquellos departamentos del cerebro, en los cuales el comportamiento razonable y la capacidad de los músculos a la acción inteligente y sutil. Este desarrollo del sistema nervioso está estrechamente asociado con el vocabulario de la vida de los primates ancestrales y muchos formas modernas. Para el estilo de vida de madera, la agilidad y los sentidos bien desarrollados son necesarios. Un animal que tiene que saltar de la sucursal en la rama, especialmente la buena visión es especialmente necesaria. La mayoría de los primates ambos ojos miran hacia adelante y, por lo tanto, ven lo mismo; Dos identifican una a otra imagen idéntica crea una visión estereoscópica (volumen).

En el proceso de la evolución de los primates, la parte facial de los cráneos se volvió más corta. Este cambio es probablemente adaptado, ya que esto no interfiere con los ojos dirigidos a mirar el mundo alrededor. El acortamiento del hocico se acompañó por el acortamiento de las mandíbulas y la pérdida de los dientes.

Por un lado, en la antropogénesis, el cráneo del cerebro aumenta, lo que refleja el crecimiento adaptable de la masa y el volumen del cerebro, en el otro, la configuración y la estructura de los huesos de falda cerebral se cambian en la dirección de la autonomización en relación con el Influencia del entorno externo: principalmente efectos mecánicos. Esto se refleja en las conversiones del cráneo del cerebro que se produce después del cese de la selección sobre el volumen del cerebro, y está completamente instalado en el marco de la teoría de las cáscaras de rotación. En particular, el Superlord y los rodillos occipitales en las tortugas de Archantropov y Paleoantropes se pueden considerar como un diseño especial ("Anillo de referencia"), que es de tracción ("percibir de espacio"). El aumento preferencial en la altura del cráneo del cerebro que se produce en la antropogénesis y el cambio en su configuración de la forma de una cúpula esférica suave en forma de cúpula, delineada por la mitad de la superficie elipsoidal, conduce a una disminución en el retrastro y Desaparición del anillo espaciador, es decir, los rodillos sin cabeza y occipurados.

Si las transformaciones evolutivas, lo que llevan a la variabilidad racial y de población del cráneo cerebral humano, se asocian con la adaptación a las influencias débiles graduales y permanentes, dependiendo de las condiciones geográficas del rango (intensidad de la insolación, la temperatura y la humedad del aire, el contenido de Productos químicos en el suelo, la tensión del campo geomagnético), la conversión evolutiva del cráneo del cerebro como un diseño que protege el cerebro de los impactos mecánicos externos ocurre como resultado de la adaptación a factores de eliminación extremos que actúan por el empaquetador (lesión). Esto se refleja en las transformaciones del cráneo que se produce después del cese de la selección por el volumen del cerebro en las condiciones de la constancia de los factores geográficos del clima, e indica la independencia relativa de la formación de características raciales (población) y estructurales de El cráneo del cerebro.

Los primates en todas las extremidades están disponibles cinco dedos, y por lo general, un dedo, al menos, en cierta medida, se opone a los cuatro restantes; Gracias a esto, el animal puede agarrar y mantener la rama de madera o la comida. Los dedos terminan con almohadillas sensibles y a menudo están equipadas con uñas decoradas, y no garras curvas, como los dedos de otros mamíferos.

En las primeras etapas de la evolución de los primates, algunos semi-ensayos, que recuerdan al ratón, se mudaron a la vida en los árboles. Hoy en día, las raciones vivas para este semoresean - Tupayia también son muy similares a las ratas o ratones. El representante más avanzado de la partición semoresciano-indonesia, que vive en los árboles y el estilo de vida nocturno líder; Dolfish tiene enormes ojos, visión completamente estereoscópica, y sus dedos no están equipados con garras, pero las uñas. Además, el labio superior está cubierto de pelos, como los primates más altos, y la cara es movible y expresiva. En primates más altos, los medios de comunicación sirven a Mimica, esto refleja la transición a la visión como un sentimiento dominante; La mayoría de los mismos mamíferos para el intercambio de información es sentido del olfato.

Los primates más altos (monos, incluido el hombre, y el hombre) tienen visión de color estereoscópico, cráneo redondeado y un cerebro relativamente grande y bien desarrollado, gracias a los que pueden aprender formas complejas de comportamiento. A pesar de que la mayoría de los monos usan las cuatro extremidades cuando se mueven, pueden sentarse enderezadas durante mucho tiempo; Además, algunos monos de madera son mucho tiempo en una posición vertical, cuando lanzan el cuerpo de la rama a la rama, aferrándose a ellos con las extremidades delanteras, una forma de movimiento, llamada Brachia. Escurridor un gran papel En la evolución de los antropoides, a medida que liberaba las vanguardias, lo que hizo posible usarlas para manipulaciones con alimentos, cuidar a los jóvenes y realizar otras funciones.

Actualmente, solo hay cuatro tipos de monos de hombre: Gibbon, Orangutan, Gorilla y Chimpanzee. Todos ellos viven en el Viejo Mundo y en su estructura y comportamiento ocupan una posición intermedia entre el resto de monos y homínidos (representantes de la familia de personas). El cerebro en humanos es relativamente más grande que el de otros monos; Además, no tienen cola, así que siéntate, alise la espalda, es más conveniente. Los monos de mangoides, así como los homínidos, tienen un pecho ancho, pero estos dos grupos difieren en el hecho de que los monos las extremidades anteriores y la columna vertebral están más adaptadas a las braquiaciones, las extremidades inferiores están especializadas, y los colmillos y cortadores son más grandes y más. Potente que el del homínido. Gorilla y chimpancés pasan mucho tiempo en la tierra; En movimiento, se basan en las extremidades posteriores y en los nudillos de los dedos de las extremidades delanteras, lo que les da la oportunidad de usar los dedos para llevar objetos como alimentos o piedras.

En las últimas décadas, los bioquímicos han desarrollado métodos para determinar el parentesco evolutivo de organismos en función de la comparación de la estructura de su cromosoma y proteínas. Las proteínas se sintetizan de acuerdo con las "Instrucciones" encerradas en genes; Cuanto más similitud entre las proteínas entre los representantes de dos tipos de especies, más similar a sus mapas genéticos y cuanto más se acercan la relación entre la especie. Los hombres y las proteínas de chimpancé son similares al 99%. Estos datos, así como las similitudes en la estructura del cuerpo y el comportamiento, hacen posible considerar los chimpancés con los más cercanos a nuestros nacimientos de todos los organismos vivos. Los biólogos no creen que una persona ha ocurrido directamente de los chimpancés; En su opinión, ambas especies ocurrieron de algún ancestro común en forma de mono, que vivió hace unos pocos millones de años, y están separados entre sí, probablemente especies algo extintas. La línea de alerta que conduce al gorila se separó de la línea de los chimpancés, chimpancés, algo antes; Incluso antes, surgió una sucursal, condujo a orangutanes.

Muy pocas áreas de investigación y entre ellas, la búsqueda de restos fósiles de nuestros antepasados, causó tantas disputas y creó dicha confusión. Muchos hallazgos consisten solo en varios dientes (se conservan mejor debido a su dureza) y un chip de mandíbulas o uno de los huesos de la pierna y varios fragmentos del cráneo. Para tales residuos, los científicos pueden sacar conclusiones sobre la naturaleza de la nutrición, los tamaños de la posición del cerebro y el cuerpo. Fácil de imaginar lo difícil que es; De hecho, los científicos a menudo divergen en opiniones sobre cómo interpretar una u otra señal. Recientemente, los antropólogos han encontrado una serie de residuos fósiles muy importantes y han vuelto a analizar todos los datos disponibles. Esto hizo posible eliminar parcialmente las ambigüedades, pero sin embargo dejó una serie de brechas significativas.

Dado que nuestros nacimientos vivos más cercanos son monos africanos como hombres, la búsqueda del presunto antepasado general de estos monos y una persona se llevó a cabo principalmente en África. En Miocene (hace 25-13 millones de años) Muchas áreas boscosas se convirtieron en una estadilla abierta. Aparentemente, durante este período, algunas formas similares a los mono abandonaron los bosques; Un posible antepasado del homínido de los depósitos de mioceno de África y Asia encontró una tendencia hacia caminar en dos piernas.

Según los antropólogos, los homínidos fueron divergidos de monos similares a los hombres de 10 a 4 millones de años, pero no tenemos casi ningún residuo fósil para los antepasados \u200b\u200bdel homínido que pertenecen a este período.

Actualmente, los datos científicos acumulados permiten considerar "la cuna de la humanidad" al noreste de África. El más antiguo de los famosos antepasados \u200b\u200bhumanos - Ramapithecus, se conoce solo en varios dientes y fragmentos de mandíbula, que se determina hace 9-14 millones de años. No se sabe si está abierto.

Las etapas iniciales de la antropogénesis comenzaron hace 2.5 a 3 millones de años con el surgimiento de Australopithecus Africanus (Australopithecus Africanus), que giraba, poseía un cerebro desarrollado e hizo herramientas de trabajo. Sin embargo, una parte de los especialistas modernos no considera ninguna variedad conocida de Australopitheca por un antepasado directo de personas modernas, pero cree que fue una rama de evolución del lado (sin salida), y, por lo tanto, los arcángeles solo tenían un antepasado común. con australopita.

Los primeros residuos indudables del homínido, de 4 a 3,5 millones de años, se encuentran en Etiopía y se asignan al género australopithecus. Casi un esqueleto completo de Australopithek, apodado Lucy, pertenece a una mujer adulta que vivió hace unos 3,5 millones de años. En la vida, ella fue de dos piernas, es decir. enderezamiento; Su crecimiento alcanzó un metro, aunque los hombres pertenecían a la misma forma eran más grandes. La cuestión de si Lucy lideró un estilo de vida completamente molido o realizó una parte significativa del tiempo en los árboles, causa desacuerdos.

Los dientes de Australophecov fueron muy similares a los dientes de un hombre moderno (cortadores pequeños y colmillos); Sin embargo, las grandes mandíbulas masivas y el cerebro, que fueron ligeramente más grandes que las de los monos humanos vivos, los acercan a los últimos. Aparentemente, estos homínidos se recogieron PADAL Y COCIDOS.

Más tarde, australopita, sin duda, se abrió y vivía en la tierra, por lo que sus manos eran libres y podían atrapar animales, tirar piedras y realizar otras acciones. Montones de huesos de animales, encontrados junto con residuos fósiles de australopitas, relacionados con el período de aproximadamente 2.5 millones de años, testifique que la carne se ha convertido en una parte permanente de su dieta. Estos homínidos también disfrutan de las herramientas de piedra grosera.

Solo se pueden crear hipótesis que las ventajas creadas por cooperación durante la caza y la protección del grupo podrían causar la selección que llevó al desarrollo del idioma como un medio de comunicación.

Homo erectus es una visión de la que se produjo una persona moderna que se cree, se acercó hace aproximadamente 1,5 millones de años. Sus mandíbulas, dientes y los arcos anormales aún seguían siendo masivos, pero el volumen del cerebro en algunos individuos era casi el mismo quehombre moderno. Algunos huesos de N. erectus que se encuentran en las cuevas; Esto sugiere que tenía una vivienda más o menos permanente. Además de los huesos de los animales y las herramientas de piedra bastante aisladas, en algunas cuevas, se encontraron pilas de carbón de carbón y huesos quemados, por lo que, aparentemente, en ese momento australopités ya había aprendido a producir fuego. Es posible que esta costumbre haya surgido como resultado del uso de fuego natural para calentar o cocinar alimentos, así como para dividir piedras.

Esta etapa de la evolución de la homínida se correlaciona con la población de otras regiones frías de África. Resiste los inviernos fríos, sin elaboración de comportamientos complejos o habilidades técnicas, sería imposible. Obviamente, su cara cerebral homo. erectus ha podido encontrar soluciones sociales y técnicas (incendio, ropa, suministro de alimentos y colaboración en cuevas)problemas asociados con la necesidad de sobrevivir en las estrías de invierno.

La presión de selección, que causó la evolución de las características más destacadas de una persona, un cerebro grande, todavía no está claro y se discute ampliamente. Esta discusión se ve obstaculizada por el hecho de que los científicos no llegaron a cierta opinión sobre la cuestión de lo que la relación entre la magnitud del cerebro y el desarrollo de las manos de las manos, por un lado, y un comportamiento razonable, en el otro. Todavía no hemos estudiado suficientemente nuestro propio cerebro, por no mencionar los antiguos homínidos que permanecen en el cerebro pasado lejano, y por lo tanto solo podemos construir conjeturas sobre cuándo y en qué presiones presionan, hubo ciertos cambios.

Mejorar las herramientas laborales y el desarrollo humano llevó al próximo período de antropogénesis representado por las personas modernas (Homo sapiens). Las especies modernas de una persona incluyen solo dos subespecies: neanderthalensis (Homo sapiens neanderthalensis), que surgió hace 250 a 200 mil años, y personas de aspecto morfológico moderno (Homo sapiens sapiens), que aparecieron hace unos 40-35 mil años.

Los neandertales vivían hace 250-40 mil años durante la Edad de Hielo. Estas personas estaban generalizadas en el suelo, vivían en diferentes condiciones climáticas y naturales y se dividieron en actitud antropológica a diferentes grupos, pero estos grupos no corresponden a las razas modernas. Anteriormente, los científicos asumieron que de uno de los grupos de neandertales en la era posterior y la gente tuvieron un tipo moderno. Ahora los neandertales son considerados como una rama lateral peculiar de homo sapiens. En el Don y el North Caucasus, la aparición de personas está conectada con los neandertales.

Transición de la sociedad humana al paleolítico superior. (Hace 35-10 mil años) coincidió con la finalización de la antropogénesis: la formación de una persona del tipo fisiológico moderno. Las primeras personas de la apariencia moderna se conocen como crioononianos (en el estacionamiento de Neoantropov en Kro Manon, Francia).

El lugar de nacimiento de la humanidad moderna fue muy probable de Asia anterior con áreas circundantes. Hace unos 20 mil años, las personas modernas se extendieron ampliamente por toda Europa, Asia y África. Los kromanonianos desarrollaron el habla graduada de AI, apareció arte visual. En este momento, la cultura material de la persona primitiva cambió significativamente: un alto nivel alcanzó la tecnología de procesamiento de piedra, la bocina y el hueso fueron ampliamente utilizados, una nueva forma de organización de la sociedad humana fue reemplazada por un rebaño primitivo.

Neanderthal, cuyo cerebro principal tenía las mismas dimensiones que el cerebro de un hombre moderno, y el cráneo seguía siendo pesado, a veces refiriéndose a la mente de Homo Sapiens. Los neandertales aparecieron hace unos 100.000 años. Los restos son bastante modernos representativos de N. sapiens se descubrió por primera vez en sedimentos de 40.000 años.

Los neandertales son paleoantropes, están muy cerca de una persona moderna que los arqueas anteriormente. Los neandertales se extienden muy ampliamente. Sus estacionamientos en el territorio de nuestro país fueron encontrados en el Cáucaso, en Crimea, en Asia Central, Kazajstán, en el menor alcance de Dnipro y Don, cerca de Volgogrado. Un gran papel en el desarrollo de una persona comienza a jugar la glaciación, cambiando la composición de los animales y la aparición de la flora. Los neandertales aprendieron a producir fuego, que fue una enorme conquista de la humanidad emergente. Ellos, aparentemente, aparecieron las primeras ideas ideológicas primitivas. En la cueva Teshik-Tash en Uzbekistán, el cuerno de una cabra de montaña estaba rodeada. Hay entierros en los que los cuerpos de los muertos se centran en la línea Este-West.

Durante muchos años, la pregunta se discutió donde el lugar de los neandertales en un árbol evolutivo y podría ocurrir entre ellos y Homo sapiens durante su convivencia por docenas de milenios. Si el cruce fue posible, entonces moderno.los europeos podrían tener algunos genes neandertales. La respuesta es, aunque no la final, recibida recientemente cuando estudiamos el ADN de Neanderthal. GENETE SVANTE PABO: el que estudió el ADN de las momias egipcias, extraió el ADN de los restos de Neanderthal, que tienen varias decenas de miles de años. A pesar de que el ADN estaba fuertemente fragmentado, el científico se determinó utilizando el método más moderno para analizar el método de ADN de la reacción de la cadena de la polimerasa (PCR) para establecer una secuencia de nucleótidos de una pequeña sección del ADN mitocondrial. El ADN mitocondrial se eligió para la investigación porque en las células su concentración molar es cientos de veces la concentración del ADN nuclear.

La extracción de ADN se llevó a cabo en las condiciones de la esterilidad más alta: los científicos trabajaron en demandantes que se parecen a los espacios, para evitar la contaminación accidental de las muestras en estudio, el ADN moderno. En condiciones normales, utilizando los métodos utilizados por los científicos, el método de reacción en cadena de la polimerasa es capaz de "leer" fragmentos de ADN con una longitud de hasta varios miles de pares de nucleótidos. En las muestras estudiadas, la longitud máxima de fragmentos de "lectura" fue de unos 20 pares de nucleótidos.

Habiendo recibido un conjunto de tales fragmentos cortos, los científicos restauraron la secuencia de nucleótidos original del ADN mitocondrial en ellos. Una comparación con el ADN de un hombre moderno mostró que difieren significativamente. Los datos obtenidos sugieren que los neandertales constituían un tipo separado, aunque un tipo.

Lo más probable es que el cruce de estas dos especies fue imposible, las diferencias genéticas entre ellos son demasiado grandes. En consecuencia, no hay genes recibidos de neanderthal en el grupo de genes humanos. La secuencia de ADN fue calificada en el tiempo de las discrepancias de las ramas del Neanderthal y el hombre moderno, que fue de 550-690 mil años.

En la paleolitis tardía (hace 40-35 mil años), se forma un hombre moderno (hombre crioanónico). Estas personas ya han mejorado significativamente la técnica de hacer herramientas de piedra: se vuelven mucho más diversas, a veces en miniatura. Aparece una lanza de lanzamiento, que aumentó significativamente la eficiencia de la caza. Nace el arte. Las metas mágicas servían la pintura de roca. En las paredes de las cuevas, las imágenes de rinocerontes, mamuts, caballos, etc. se han aplicado a las paredes del oxígeno natural con pegamento animal. (Por ejemplo, una tapa de Bashkiria). Las formas de comunidades humanas cambian gradualmente en la época paleolítica. Desde la manada humana primitiva, hasta el sistema genérico, que surge en el falso paleolítico.

Una comunidad genérica se está convirtiendo en la célula principal de la sociedad humana, que se caracteriza por propiedad común para activos fijos de producción. La transición a la edad independiente de la malla: Mesolith en nuestro territorio comenzó en el XII-X Millennium BC, y terminó en los VII-V Milenniums BC. En este momento, la humanidad hizo muchos descubrimientos. El invento más importante fue cebolla y flechas, lo que llevó a la posibilidad de no inyectarse, sino caza individual, y en animales pequeños. Los primeros pasos se hicieron en la dirección de la cría de ganado. Un perro fue domesticado. Algunos científicos sugieren que al final del Mesolita, los cerdos, las cabras y las ovejas fueron domesticados. La cría de ganado como tipo de actividad económica se formó solo en neolítico, cuando se originó la agricultura. La transición a una granja productora tiene una importancia tan inusual para la humanidad y, en la escala de la era de piedra, se produjo tan rápidamente, lo que permite a los científicos hablar incluso sobre la "revolución" neolítico ".

La variedad de trabajadores de la mano de obra está expandiendo y mejorando, pero aparecen materiales fundamentalmente nuevos.

Entonces, en neolítico, la fabricación de cerámicas fue dominada, todavía estuco, sin un círculo de cerámica. El tejido fue dominado. El barco se inventó y comenzó a comenzar el envío. En el neolítico, el sistema de nacimiento logra una etapa más alta de desarrollo, se crean grandes asociaciones de mano de obra, las tribus se crean, intercambio de intercambio e interconexión cruzadas.