டி-உறுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் இணைப்புகள். உயிரியல் அமைப்புகளில் d-உறுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் கலவைகள் d-கூறுகளின் பயன்பாடுகள்

பாலங்களின் உறுதியான இணைக்கும் கூறுகள். 3 வகையான கடினமான இணைப்புகள் உள்ளன:
நடிகர்கள்.
வழக்கமான அல்லது லேசர் வெல்டிங்.
பீங்கான்.

நடிகர்கள் இணைப்புகள்செயற்கைப் பற்கள் மற்றும் தக்கவைப்பவர்கள் மெழுகு வார்ப்புருக்களில் மெழுகிலிருந்து முன் தயாரிக்கப்பட்டவை, இதனால் பாலம் ஒற்றைத் தொகுதியாக அமைக்கப்படும் இது மேலும் வெல்டிங் தேவையை நீக்குகிறது. ஆனால் வார்ப்பு மிகவும் துல்லியமாக இருக்க வேண்டும். உருகிய உலோகத்தின் குளிர்ச்சியின் போது ஏற்படும் சிறிய சிதைவுகள் ஒரு அலகு தயாரிப்பில் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கதாக இருக்கலாம், ஆனால் பல மடங்கு பெருக்கினால், அவை திருப்தியற்ற இறுதி முடிவுக்கு வழிவகுக்கும்.

நடிகர்கள் இணைப்புகள்வெல்டிங் விட வலுவானது, கூடுதலாக, அவர்கள் மறைக்க எளிதாக இருக்கும். இந்த காரணத்திற்காக, நீண்ட பாலங்கள் பெரும்பாலும் 3-4 அலகுகள் கொண்ட பாகங்களில் போடப்படுகின்றன, பிரிக்கும் கோடு செயற்கை பல் வழியாக செல்கிறது. மட்பாண்டங்களுடன் வெனிரிங் செய்வதற்கு முன், செயற்கை பல்லின் சட்டமானது உயர் துல்லியமான வெல்டிங் மூலம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது - இதனால், அனைத்து இணைப்புகளும் போடப்படுகின்றன. ஒரு செயற்கை பல் வெல்டிங் மிகவும் வலுவானது, முதலாவதாக, இணைக்கும் உறுப்புடன் ஒப்பிடும்போது பெரிய பகுதி காரணமாகவும், இரண்டாவதாக, பீங்கான் பூச்சு காரணமாகவும்.

பெருகிய முறையில் பிரபலமான இணைப்பு முறை பாலம் கூறுகள்லேசர் வெல்டிங் நுட்பமாக மாறுகிறது. இது வழக்கத்தை விட வலிமையானது, மேலும் எளிமையானது மற்றும் வேகமானது, இருப்பினும் இதற்கு சிக்கலான மற்றும் விலையுயர்ந்த உபகரணங்கள் தேவைப்படுகின்றன.

இணைப்புகள்பாலத்தின் கூறுகள் தனித்தனியாக தயாரிக்கப்பட்டால், வழக்கமான மற்றும் லேசர் வெல்டிங் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவை வெவ்வேறு பொருட்களைக் கொண்டிருக்கும் போது இது அவசியம் (உதாரணமாக, தங்கத்தால் செய்யப்பட்ட ஒரு நிர்ணயம் கிரீடம் மற்றும் ஒரு உலோக-பீங்கான் செயற்கை பல்).

பீங்கான் கலவைகள்அனைத்து பீங்கான் செயற்கைகளிலும் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவை எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகின்றன என்பதற்கான விளக்கம் இந்தப் புத்தகத்தின் எல்லைக்கு அப்பாற்பட்டது, ஆனால் அத்தகைய இணைப்புகளுக்கு சுகாதாரமான அணுகல் கொள்கையும் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.

நகரக்கூடிய இணைக்கும் கூறுகள். நகரக்கூடிய இணைக்கும் கூறுகள் எப்போதும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, இதனால் செயற்கை பல் மெல்லும் சுமைகளின் செல்வாக்கின் கீழ் வராது. இதன் பொருள், சிறிய ஃபாஸ்டென்சரின் இடைவெளி எப்போதும் ஒரு திடமான அடித்தளத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், அதற்கு எதிராக மூட்டுகளின் நீண்டு செல்லும் பகுதி உள்ளது. சில சமயங்களில், சிறிய செயற்கைப் பற்கள் மற்றும் ஒரு குறுகிய செயற்கைப் பற்களுடன், இது எதிர்க்க வேண்டிய ஒரே சக்தியாகும், மேலும் தக்கவைப்பதில் உள்ள இடைவெளி மிகவும் ஆழமற்றதாக இருக்கலாம். குறைந்தபட்ச தயாரிப்பு தேவைப்படும் கடினமான-தக்கவைக்கப்பட்ட செயற்கை உறுப்புகளுக்கான மிகவும் பொதுவான வடிவமைப்பு இதுவாகும்.

இருப்பினும், நீண்ட கையுடன் செயற்கை உறுப்புஅசையும் மூட்டு செயற்கைப் பற்களில் செயல்படும் பக்கவாட்டு இடப்பெயர்ச்சி தருணத்தையும் எதிர்க்க வேண்டும், மேலும் (அசையும் மூட்டின் நடுப்பகுதியுடன்) சக்திகள் தொலைதூரத்தில் இயக்கப்பட்டு செயற்கை உறுப்புகளை பிரிப்பதற்கு பங்களிக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், இணைப்பு பள்ளம் புறா-வால் மற்றும் குறுகலாக இருக்க வேண்டும், இதனால் முள் அதில் சிறிது மேலும் கீழும் நகரும் மற்றும் அதே நேரத்தில் அடித்தளத்தில் உறுதியாக நிற்கும்.

பல உற்பத்தி முறைகள் உள்ளன. முதலில், இடைவெளியுடன் கூடிய ஒரு சிறிய தக்கவைப்பை மெழுகு மாதிரியாக வடிவமைத்து, பின்னர் ஒரு கூம்பு பர் மூலம் வார்த்து முடிக்கலாம். இதற்குப் பிறகு, மெழுகு ஒரு அடுக்கு கைமுறையாக செயற்கைப் பல்லில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இதனால் அது விளைந்த குழி வடிவத்துடன் பொருந்துகிறது, மேலும் மெழுகு வார்ப்புருவைப் பயன்படுத்தி வார்ப்பு செய்யப்படுகிறது. சட்டத்தில் முயற்சிக்கும் முன், இரு பகுதிகளும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

சில சந்தர்ப்பங்களில் உச்சநிலைதயாராக தயாரிக்கப்பட்ட வார்ப்பிரும்பு சட்டத்தில் செய்யப்படலாம், பின்னர் அது வாய்வழி குழிக்குள் வைக்கப்படுகிறது, அதன் பிறகு தயாரிக்கப்பட்ட துணை பற்கள் உட்பட பதிவுகள் எடுக்கப்படுகின்றன.

உபயோகிக்கலாம் ஆயத்த அக்ரிலிக் வார்ப்புருக்கள், ஒரு செயற்கை பல் மற்றும் ஒரு சிறிய தக்கவைப்பு மெழுகு மாதிரி கட்டப்பட்டது. சிறிய தக்கவைப்பவர் மற்றும் மீதமுள்ள செயற்கை உறுப்புகள் தனித்தனியாக போடப்படுகின்றன.

என நகரக்கூடிய இணைக்கும் கூறுகள்ஆயத்த உலோக முள்-பள்ளம் ஃபாஸ்டென்சர்களும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் அவை மிகவும் கடினமான ஒட்டுதலை வழங்குகின்றன, இதன் காரணமாக புரோஸ்டீசிஸின் பகுதிகளின் இயக்கம் கடுமையாக மட்டுப்படுத்தப்படலாம். இந்த வழக்கில், சிறிய தக்கவைப்பவர் வக்காலத்து பல்லில் வழக்கமான அளவை விட அதிகமாக வைத்திருக்க வேண்டும்.

ஆயத்த திருகு fasteningsதுணைப் பற்கள் இணையாக இல்லாவிட்டால், 2 பகுதிகளை இணைக்க திடமான நிர்ணயம் கொண்ட பாலங்களின் ஒரு பகுதியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

- பகுதி உள்ளடக்க அட்டவணைக்குத் திரும்பு " "

இயற்கை, செயற்கை மற்றும் செயற்கை உயர் மூலக்கூறு எடை கலவைகள்
உயர் மூலக்கூறு எடை சேர்மங்கள் அதிக மூலக்கூறு எடை கொண்டவை, பல்லாயிரக்கணக்கான மற்றும் மில்லியன் அலகு அலகுகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன; அவற்றுக்கான மற்றொரு பெயர், இப்போது பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறைந்த துல்லியமாக இருந்தாலும், பாலிமர்கள்.
அதிக மூலக்கூறு எடை கலவைகளின் மூலக்கூறுகள், குறைந்த மூலக்கூறு எடை கொண்ட பொருட்களின் மூலக்கூறுகளை விட பெரிய அளவில் உள்ளன, எனவே அவை மேக்ரோமாலிகுல்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அவை ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையைக் கொண்டிருக்கின்றன, பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியான அணுக்களைக் கொண்டவை, அவை அடிப்படை அலகுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. கோவலன்ட் பிணைப்புகள் மூலம் அலகுகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு மேக்ரோமொலிகுலில் உள்ள அலகுகளின் எண்ணிக்கை பாலிமரைசேஷன் அளவு என்று அழைக்கப்படுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இயற்கை உயர்-மூலக்கூறு சேர்மங்களில் அடிப்படை அலகுகள்: செல்லுலோஸ் மற்றும் ஸ்டார்ச் - குளுக்கோஸ் எச்சங்கள் C6H10O6 (C6H10Ob) அல்லது செல்லுலோஸ் (இங்கு n என்பது பாலிமரைசேஷன் அளவு, இங்கு செல்லுலோஸில் 10-20 ஆயிரத்தை எட்டும், மற்றும் கோடுகள் பிணைப்புகளைக் குறிக்கின்றன. மேக்ரோமொலிகுலில் அலகுகளை இணைக்கிறது), இயற்கை அல்லது இயற்கை ரப்பரில் இவை ஐசோபிரீன் எச்சங்கள் (-CH-C = CH-CH2-)i, இதில் n = 2000-5000, இயற்கை ரப்பர் CH3 போன்றவை.
சில உயர்-மூலக்கூறு சேர்மங்கள் வெவ்வேறு கலவை அல்லது கட்டமைப்பின் அடிப்படை அலகுகளைக் கொண்ட பெரிய மூலக்கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன; உதாரணமாக, புரதங்களில் - பல்வேறு அமினோ அமிலங்களின் எச்சங்கள்.
உயர்-மூலக்கூறு-எடை சேர்மங்கள் மற்றும் குறைந்த மூலக்கூறு எடை கொண்ட பொருட்களுக்கு இடையே உள்ள ஒரு சிறப்பியல்பு வேறுபாடு என்னவென்றால், எந்த உயர் மூலக்கூறு-எடை சேர்மங்களின் மேக்ரோமிகுலூக்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது, ஏனெனில் அவை வெவ்வேறு எண்ணிக்கையிலான அடிப்படை அலகுகளைக் கொண்டுள்ளன. இதன் விளைவாக, பாலிமர்கள் பாலிமர் ஹோமோலாக்ஸ் என்று அழைக்கப்படும் சிக்கலான கலவைகள் ஆகும், அவை பாலிமரைசேஷன் அளவில் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் கட்டமைப்பின் ஒற்றுமை காரணமாக பண்புகளில் ஒத்தவை; பாலிமர்களுக்கு நிர்ணயிக்கப்பட்ட மூலக்கூறு எடை அனைத்து பாலிமர் ஹோமோலாஜ்களுக்கும் சராசரி மூலக்கூறு எடை மட்டுமே.
பழங்காலத்திலிருந்தே, மக்கள் தங்கள் தேவைகளுக்காக பல்வேறு பொருட்களில் உள்ள இயற்கை உயர் மூலக்கூறு சேர்மங்களைப் பயன்படுத்தினர். உணவுப் பொருட்களில் உள்ள புரதம் மற்றும் மாவுச்சத்து மக்கள் மற்றும் வீட்டு விலங்குகளின் உணவின் அடிப்படையை உருவாக்கியது. பருத்தி மற்றும் ஆளி செல்லுலோஸ், புரதங்கள் - சில்க் ஃபைப்ரோயின் மற்றும் கம்பளி கெரட்டின் - துணிகள் செய்ய பயன்படுத்தப்பட்டன, மற்றும் தோல் கொலாஜன் காலணிகள் தைக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. குடியிருப்புகள், பாலங்கள், முதலியன செல்லுலோஸ், ஹெமிசெல்லுலோஸ் மற்றும் லிக்னின் ஆகியவற்றைக் கொண்ட மரத்திலிருந்து கட்டப்பட்டன.19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில். இயற்கை ரப்பரால் செய்யப்பட்ட ரப்பர் ரெயின்கோட்டுகள் மற்றும் காலணிகள் உற்பத்தி தொடங்கியது. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில். இயற்கையான பாலிமர்களை செயலாக்குவதன் மூலம் - மற்றும் செயலாக்கத்தின் போது மேக்ரோமொலிகுலின் முழு அமைப்பும் சிறிதளவு மாறுகிறது, மேலும் சில செயல்பாட்டுக் குழுக்களின் மாற்றம் மட்டுமே நிகழ்கிறது - செயற்கை உயர்-மூலக்கூறு கலவைகள் பெறத் தொடங்குகின்றன. முதலாவதாக, செல்லுலோஸ் அதன் எஸ்டர்களில் இத்தகைய செயலாக்கத்திற்கு உட்படுத்தப்பட்டது: புகையற்ற துப்பாக்கிப் பொடியை உற்பத்தி செய்வதற்காக டிரினிட்ரோசெல்லுலோஸ்; பிளாஸ்டிக் உற்பத்திக்கான டைனிட்ரோசெல்லுலோஸ் - செல்லுலாய்டு, முதலியன; அசிடேட் பட்டு, பிளாஸ்டிக்குகளை உற்பத்தி செய்வதற்கான செல்லுலோஸ் அசிடேட்; சாந்தேட்டின் உற்பத்தி மற்றும் அதிலிருந்து செல்லுலோஸின் மீளுருவாக்கம் ஆகியவை விஸ்கோஸ் ஃபைபர் உற்பத்திக்கு அடிப்படையாகும். செயற்கை இழைகள் மற்றும் பிளாஸ்டிக் தொழில் உருவாக்கப்படுகிறது.
XX நூற்றாண்டின் 10 களில். முதல் முறையாக, செயற்கை உயர்-மூலக்கூறு சேர்மங்களின் உற்பத்தி - பிளாஸ்டிக் உற்பத்திக்கான செயற்கை பினோல்-ஃபார்மால்டிஹைட் பிசின்கள் - தோன்றும். செயற்கை உயர்-மூலக்கூறு சேர்மங்கள், செயற்கையானவற்றைப் போலன்றி, இயற்கையானவற்றைச் செயலாக்குவதன் மூலம் அல்ல, ஆனால் சிறிய மூலக்கூறு எடைகள் கொண்ட சேர்மங்களின் தொகுப்பின் மூலம் பெறப்படுகின்றன, இதில் ஒரு பெரிய மூலக்கூறு நூற்றுக்கணக்கான அல்லது ஆயிரக்கணக்கான மூலக்கூறுகளிலிருந்து எழுகிறது. பின்னர் 30 களில், எஸ்.வி. லெபடேவ் தலைமையில், செயற்கை ரப்பர் உற்பத்தி முதல் முறையாக பெரிய அளவில் உருவாக்கப்பட்டது, மற்றும் 40 களில் - செயற்கை இழைகளின் உற்பத்தி: முதல் நைலான், பின்னர் நைலான், முதலியன சமீபத்திய ஆண்டுகளில் , பல்வேறு செயற்கை பிசின்கள் ஒரு பெரிய எண் - பிளாஸ்டிக் மற்றும் செயற்கை இழைகள் உற்பத்திக்கு - மற்றும் செயற்கை ரப்பர்கள். தற்போது, ​​செயற்கை மற்றும் செயற்கை உயர்-மூலக்கூறு சேர்மங்களின் உலகளாவிய உற்பத்தி பெரிதும் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் அதன் வளர்ச்சி விகிதம் இரும்பு அல்லாத (A1 தவிர) மற்றும் இரும்பு உலோகங்கள் மற்றும் இயற்கை பாலிமர் தயாரிப்புகளை விட பல மடங்கு அதிகமாக உள்ளது.
1959 ஆம் ஆண்டில், செயற்கை மற்றும் செயற்கை பொருட்கள் உலகளாவிய ரப்பர் உற்பத்தியில் 44% மற்றும் இழைகளுக்கு 19.5% ஆகும். செயற்கை பாலிமர்களின் உற்பத்தியில் குறிப்பிடத்தக்க அதிகரிப்பு அவற்றின் மதிப்புமிக்க பண்புகள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டின் பகுதிகளில் தொடர்புடைய விரைவான அதிகரிப்பு ஆகியவற்றால் விளக்கப்படுகிறது, இது கீழே விரிவாக விவாதிக்கப்படும்.

d-கூறுகள் மற்றும் அவற்றின் இணைப்புகள்

1. டி-உறுப்புகளின் பொதுவான பண்புகள்

டி-பிளாக் கால அட்டவணையின் 32 கூறுகளை உள்ளடக்கியது. d-உறுப்புகள் 4வது-7வது முக்கிய காலகட்டங்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. குழு IIIB அணுக்கள் டி-ஆர்பிட்டலில் முதல் எலக்ட்ரானைக் கொண்டுள்ளன. அடுத்தடுத்த பி-குழுக்களில், டி-சப்லெவல் 10 எலக்ட்ரான்கள் வரை நிரப்பப்படுகிறது (எனவே டி-உறுப்புகள் என்று பெயர்). டி-பிளாக் அணுக்களின் வெளிப்புற எலக்ட்ரான் ஷெல்களின் அமைப்பு பொதுவான சூத்திரத்தால் விவரிக்கப்படுகிறது (n-1)d அ என். எஸ் பி , இங்கு a = 1-10, b = 1-2.

இந்த காலகட்டங்களின் தனிமங்களின் ஒரு அம்சம், அதிகரித்து வரும் எலக்ட்ரான்களின் எண்ணிக்கையுடன் அணு ஆரம் விகிதாசாரமாக மெதுவாக அதிகரிப்பதாகும். d எலக்ட்ரான் அடுக்கின் கீழ் ns எலக்ட்ரான்களின் ஊடுருவல் காரணமாக ஆரங்களில் இந்த ஒப்பீட்டளவில் மெதுவான மாற்றம் லாந்தனைடு சுருக்கம் என்று அழைக்கப்படுவதால் விளக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, அணு எண் அதிகரிப்புடன் d- உறுப்புகளின் அணு மற்றும் வேதியியல் பண்புகளில் சிறிது மாற்றம் உள்ளது. இரசாயன பண்புகளின் ஒற்றுமையானது டி-உறுப்புகளின் சிறப்பியல்பு அம்சத்தில் பல்வேறு லிகண்ட்களுடன் சிக்கலான சேர்மங்களை உருவாக்குகிறது.

டி-உறுப்புகளின் ஒரு முக்கியமான பண்பு மாறி வேலன்ஸ் மற்றும், அதன்படி, பல்வேறு ஆக்ஸிஜனேற்ற நிலைகள். இந்த அம்சம் முக்கியமாக வெளிப்புற d-எலக்ட்ரான் அடுக்கின் முழுமையின்மையுடன் தொடர்புடையது (IB மற்றும் IIB குழுக்களின் கூறுகளைத் தவிர). வெவ்வேறு ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் d-உறுப்புகள் இருப்பதற்கான சாத்தியம் தனிமங்களின் பரந்த அளவிலான ரெடாக்ஸ் பண்புகளை தீர்மானிக்கிறது. குறைந்த ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில், d-உறுப்புகள் உலோகங்களின் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. B குழுக்களில் அணு எண்ணின் அதிகரிப்புடன், உலோக பண்புகள் இயற்கையாகவே குறைகின்றன.

கரைசல்களில், அதிக ஆக்சிஜனேற்ற நிலை கொண்ட d-உறுப்புகளின் ஆக்ஸிஜன் கொண்ட அனான்கள் அமில மற்றும் ஆக்ஸிஜனேற்ற பண்புகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. குறைந்த ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளின் கேஷனிக் வடிவங்கள் அடிப்படை மற்றும் குறைக்கும் பண்புகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

இடைநிலை ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் உள்ள d-கூறுகள் ஆம்போடெரிக் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகின்றன. மாலிப்டினம் சேர்மங்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி இந்த வடிவங்களைக் கருத்தில் கொள்ளலாம்:

பண்புகளில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன், வெவ்வேறு ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் (VI - II) மாலிப்டினம் வளாகங்களின் நிறம் மாறுகிறது:

அணுக்கரு கட்டணம் அதிகரிக்கும் காலகட்டத்தில், அதிக ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் உள்ள தனிமங்களின் சேர்மங்களின் நிலைத்தன்மையில் குறைவு காணப்படுகிறது. இணையாக, இந்த சேர்மங்களின் ரெடாக்ஸ் ஆற்றல்கள் அதிகரிக்கின்றன. ஃபெரேட் அயனிகள் மற்றும் பெர்மாங்கனேட் அயனிகளில் மிகப்பெரிய ஆக்ஸிஜனேற்ற திறன் காணப்படுகிறது. டி-உறுப்புகளில், தொடர்புடைய எலக்ட்ரோநெக்டிவிட்டி அதிகரிப்பதால், அமில மற்றும் உலோகமற்ற பண்புகள் அதிகரிக்கும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

பி-குழுக்களில் மேலிருந்து கீழாக நகரும் போது சேர்மங்களின் நிலைத்தன்மை அதிகரிப்பதால், அவற்றின் ஆக்ஸிஜனேற்ற பண்புகள் ஒரே நேரத்தில் குறையும்.

உயிரியல் பரிணாம வளர்ச்சியின் போது, ​​மிதமான ரெடாக்ஸ் பண்புகளால் வகைப்படுத்தப்படும் இடைநிலை ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் உள்ள தனிமங்களின் கலவைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன என்று கருதலாம். அத்தகைய தேர்வின் நன்மைகள் வெளிப்படையானவை: அவை உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகளின் மென்மையான ஓட்டத்திற்கு பங்களிக்கின்றன. RH ஆற்றலின் குறைவு உயிரியல் செயல்முறைகளின் மிகவும் நுட்பமான "ஒழுங்குமுறைக்கு" முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறது, இது ஆற்றல் ஆதாயத்தை உறுதி செய்கிறது. உடலின் செயல்பாடு குறைந்த ஆற்றல் கொண்டதாக மாறும், எனவே உணவு நுகர்வு மிகவும் சிக்கனமானது.

பரிணாம வளர்ச்சியின் பார்வையில், குறைந்த ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளில் டி-உறுப்புகள் இருப்பது உயிரினத்திற்கு நியாயமானது. Mn அயனிகள் என்று அறியப்படுகிறது 2+, Fe 2+, கோ 2+உடலியல் நிலைமைகளின் கீழ் அவை வலுவான குறைக்கும் முகவர்கள் அல்ல, மற்றும் Cu அயனிகள் 2+மற்றும் Fe 2+நடைமுறையில் உடலில் மறுசீரமைப்பு பண்புகளை வெளிப்படுத்த வேண்டாம். இந்த அயனிகள் பயோஆர்கானிக் லிகண்ட்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது வினைத்திறனில் கூடுதல் குறைவு ஏற்படுகிறது.

மேலே உள்ளவை பல்வேறு உயிரினங்களில் உயிரியக்க மாலிப்டினம்(V) மற்றும் (VI) வளாகங்களின் முக்கியப் பங்கிற்கு முரணாகத் தோன்றலாம். இருப்பினும், இது பொதுவான வடிவத்துடன் ஒத்துப்போகிறது. அதிக அளவு ஆக்ஸிஜனேற்றம் இருந்தபோதிலும், அத்தகைய கலவைகள் பலவீனமான ஆக்ஸிஜனேற்ற பண்புகளை வெளிப்படுத்துகின்றன.

டி-உறுப்புகளின் உயர் சிக்கலான திறன்களைக் கவனிக்க வேண்டியது அவசியம், அவை பொதுவாக s- மற்றும் p- கூறுகளை விட கணிசமாக அதிகமாக இருக்கும். இது முதன்மையாக ஒரு ஒருங்கிணைப்பு கலவையை உருவாக்கும் ஒரு ஜோடி எலக்ட்ரான்களை நன்கொடையாளர்களாகவும் ஏற்பவர்களாகவும் இருக்கும் டி-உறுப்புகளின் திறனால் விளக்கப்படுகிறது.

குரோமியம் ஹைட்ராக்ஸோ காம்ப்ளக்ஸ் விஷயத்தில் [Cr(OH) 6]3-உலோக அயனி ஒரு எலக்ட்ரான் ஜோடி ஏற்பி. கலப்பினமாக்கல் 3d 24sp 3ஹைட்ராக்ஸோ குழுக்களின் சுற்றுப்பாதைகளில் குரோமியம் எலக்ட்ரான்கள் அமைந்திருப்பதை விட, குரோமியத்தின் சுற்றுப்பாதைகள் மிகவும் நிலையான ஆற்றல் நிலையை வழங்குகிறது.

கலவை [СrСl 4]2-மாறாக, உலோகத்தின் தனி டி-எலக்ட்ரான்கள் லிகண்ட்களின் இலவச டி-ஆர்பிட்டால்களை ஆக்கிரமித்ததன் விளைவாக உருவாகிறது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் இந்த சுற்றுப்பாதைகளின் ஆற்றல் குறைவாக உள்ளது.

Cr cation இன் பண்புகள் 3+டி-உறுப்புகளின் ஒருங்கிணைப்பு எண்களின் மாறுபாட்டைக் காட்டுகிறது. பெரும்பாலும், இவை 4 முதல் 8 வரையிலான சம எண்கள்; 10 மற்றும் 12 எண்கள் குறைவாகவே காணப்படுகின்றன. மோனோநியூக்ளியர் வளாகங்கள் மட்டும் இல்லை என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். டி-உறுப்புகளின் பல டி-, ட்ரை- மற்றும் டெட்ரா-நியூக்ளியர் ஒருங்கிணைப்பு கலவைகள் அறியப்படுகின்றன.

ஒரு உதாரணம் இரு அணு கோபால்ட் வளாகம் [Co 2(என்என் 3)10(சுமார் 2)](இல்லை 3)5, இது ஆக்ஸிஜன் கேரியரின் மாதிரியாக செயல்படும்.

உடலில் உள்ள அனைத்து நுண்ணுயிரிகளிலும் 1/3 க்கும் அதிகமானவை d- உறுப்புகளாகும். உயிரினங்களில் அவை சிக்கலான சேர்மங்கள் அல்லது நீரேற்றப்பட்ட அயனிகளின் வடிவத்தில் சராசரியாக 10 நீரேற்ற ஷெல் பரிமாற்ற நேரத்துடன் உள்ளன. -110 வரை -10உடன். எனவே, "இலவச" உலோக அயனிகள் உடலில் இல்லை என்று வாதிடலாம்: அவை அவற்றின் ஹைட்ரேட்டுகள் அல்லது ஹைட்ரோலிசிஸ் தயாரிப்புகள்.

உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகளில், டி-உறுப்புகள் பெரும்பாலும் சிக்கலான உலோகங்களாக தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த வழக்கில் உள்ள தசைநார்கள் உயிரியல் ரீதியாக செயல்படும் பொருட்கள், பொதுவாக ஒரு கரிம இயல்பு அல்லது கனிம அமிலங்களின் அனான்கள்.

புரோட்டீன் மூலக்கூறுகள் டி-உறுப்புகள் - கொத்துகள் அல்லது உயிர்க் கிளஸ்டர்களுடன் உயிரியக்கவியல் வளாகங்களை உருவாக்குகின்றன. உலோக அயனி (உலோக சிக்கலான உருவாக்கும் முகவர்) கொத்து குழிக்குள் அமைந்துள்ளது, புரதத்தின் பிணைப்பு குழுக்களின் எலக்ட்ரோநெக்டிவ் அணுக்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறது: ஹைட்ராக்சில் (-OH), சல்பைட்ரைல் (-SH), கார்பாக்சில் (-COOH) மற்றும் அமினோ குழுக்கள் புரதங்கள் (எச் 2என் -) ஒரு உலோக அயனி ஒரு கொத்து குழிக்குள் ஊடுருவிச் செல்ல, அயனியின் விட்டம் குழியின் அளவோடு ஒத்துப் போவது அவசியம். இவ்வாறு, இயற்கையானது குறிப்பிட்ட அளவுகளின் டி-உறுப்புகளின் அயனிகளுடன் உயிரித்தொகுதிகளின் உருவாக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்துகிறது.

மிகவும் நன்கு அறியப்பட்ட மெட்டாலோஎன்சைம்கள்: கார்போனிக் அன்ஹைட்ரேஸ், சாந்தைன் ஆக்சிடேஸ், சக்சினேட் டீஹைட்ரோஜினேஸ், சைட்டோக்ரோம்கள், ரப்ரெடாக்சின். அவை பயோகிளஸ்டர்கள், அவற்றின் துவாரங்கள் உலோக அயனிகளுடன் அடி மூலக்கூறுகளை பிணைப்பதற்கான மையங்களை உருவாக்குகின்றன.

பயோகிளஸ்டர்கள் (புரத வளாகங்கள்) பல்வேறு செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

போக்குவரத்து புரத வளாகங்கள் உறுப்புகளுக்கு ஆக்ஸிஜன் மற்றும் தேவையான கூறுகளை வழங்குகின்றன. கார்பாக்சைல் குழுக்களின் ஆக்ஸிஜன் மற்றும் புரதத்தின் அமினோ குழுக்களின் நைட்ரஜன் மூலம் உலோக ஒருங்கிணைப்பு ஏற்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஒரு நிலையான செலேட் கலவை உருவாகிறது.

டி-உறுப்புகள் (கோபால்ட், நிக்கல், இரும்பு) ஒருங்கிணைக்கும் உலோகங்களாக செயல்படுகின்றன. இரும்புச்சத்து கொண்ட போக்குவரத்து புரத வளாகத்தின் உதாரணம் டிரான்ஸ்ஃப்ரின் ஆகும்.

மற்ற உயிரி கிளஸ்டர்கள் ஒரு பேட்டரி (சேமிப்பு) பாத்திரத்தை செய்ய முடியும் - இவை இரும்பு கொண்ட புரதங்கள்: ஹீமோகுளோபின், மயோகுளோபின், ஃபெரிடின். குழு VIIIB இன் பண்புகளை விவரிக்கும் போது அவை பரிசீலிக்கப்படும்.

Zn, Fe, Co, Mo, Cu ஆகிய உறுப்புகள் மிக முக்கியமானவை மற்றும் உலோக என்சைம்களின் ஒரு பகுதியாகும். அவை மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கக்கூடிய எதிர்வினைகளை ஊக்குவிக்கின்றன:

1. அமில-அடிப்படை தொடர்புகள். சம்பந்தப்பட்ட துத்தநாக அயனி கார்போனிக் அன்ஹைட்ரேஸ் நொதியின் ஒரு பகுதியாகும், இது CO இன் மீளக்கூடிய நீரேற்றத்தை ஊக்குவிக்கிறது. உயிர் அமைப்புகளில் 2.
2. ரெடாக்ஸ் இடைவினைகள். Fe, Co, Cr, Mo அயனிகள் ஈடுபட்டுள்ளன. இரும்பு சைட்டோக்ரோமின் ஒரு பகுதியாகும், செயல்பாட்டின் போது எலக்ட்ரான் பரிமாற்றம் ஏற்படுகிறது:

Fe 3+→ Fe 2++ இ -

3.ஆக்ஸிஜன் பரிமாற்றம். Fe, Cu ஆகியோர் ஈடுபட்டுள்ளனர். இரும்பு ஹீமோகுளோபினின் ஒரு பகுதியாகும், தாமிரம் ஹீமோசயினின் ஒரு பகுதியாகும். இந்த கூறுகள் ஆக்ஸிஜனுடன் பிணைக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவை ஆக்ஸிஜனேற்றப்படுவதில்லை என்று கருதப்படுகிறது.

டி-உறுப்பு கலவைகள் வெவ்வேறு அலைநீளங்களின் ஒளியைத் தேர்ந்தெடுத்து உறிஞ்சுகின்றன. இது நிறத்தின் தோற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. குவாண்டம் கோட்பாடு லிகண்ட் புலத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் உலோக அயனிகளின் டி-சப்லெவல்களைப் பிரிப்பதன் மூலம் உறிஞ்சுதலின் தேர்வை விளக்குகிறது.

டி-உறுப்புகளுக்கு பின்வரும் வண்ண எதிர்வினைகள் நன்கு அறியப்பட்டவை:

Mn 2++எஸ் 2-= МnS↓ (சதை நிற வண்டல்)

என்ஜி 2++ 2I -= என்ஜிஐ 2↓(மஞ்சள் அல்லது சிவப்பு படிவு)

TO 2Cr 2பற்றி 7+ என் 2அதனால் 4(கான்சி.) = கே 2அதனால் 4+ என் 2O + 2СrО 3↓

(ஆரஞ்சு படிகங்கள்)

மேலே உள்ள எதிர்வினைகள் பகுப்பாய்வு வேதியியலில் தொடர்புடைய அயனிகளின் தரமான தீர்மானத்திற்குப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. டைக்ரோமேட்டுடனான எதிர்வினைக்கான சமன்பாடு இரசாயன பாத்திரங்களை கழுவுவதற்கு "குரோமியம் கலவையை" தயாரிக்கும் போது என்ன நடக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது. இரசாயன பாட்டில்களின் மேற்பரப்பில் இருந்து கனிம மற்றும் கரிம வைப்புகளை அகற்ற இந்த கலவை அவசியம். உதாரணமாக, உங்கள் விரல்களால் தொட்ட பிறகு எப்போதும் கண்ணாடி மீது இருக்கும் கிரீஸ் கறை.

உடலில் உள்ள டி-உறுப்புகள் சாதாரண வாழ்க்கையை உறுதி செய்யும் பெரும்பாலான உயிர்வேதியியல் செயல்முறைகளின் துவக்கத்தை உறுதி செய்வதில் கவனம் செலுத்த வேண்டியது அவசியம்.

குழு VIB இன் d- உறுப்புகளின் பொதுவான பண்புகள்

குழு VIB உறுப்புகள் (மாற்ற உலோகங்கள்) - குரோமியம், மாலிப்டினம் மற்றும் டங்ஸ்டன். இந்த அரிய உலோகங்கள் சிறிய அளவில் இயற்கையில் காணப்படுகின்றன. இருப்பினும், பல பயனுள்ள இரசாயன மற்றும் இயற்பியல் பண்புகள் காரணமாக, அவை இயந்திர பொறியியல் மற்றும் வேதியியல் தொழில்நுட்பத்தில் மட்டுமல்ல, மருத்துவ நடைமுறையிலும் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன (Cr-Co-Mo அலாய் அறுவை சிகிச்சை மற்றும் பல் மருத்துவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மாலிப்டினம் மற்றும் அதன் கலவைகள் எக்ஸ்-ரே குழாய்களுக்கான பாகங்களாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எக்ஸ்ரே குழாய்களுக்கான டங்ஸ்டன் தயாரிப்பு அனோட்கள், டங்ஸ்டன் உலோகக் கலவைகள் - இதிலிருந்து பாதுகாப்பிற்கான திரைகளின் அடிப்படை γ - கதிர்கள்).

வேலன்ஸ் எலக்ட்ரான்களின் கட்டமைப்பு Cr மற்றும் Mo - (n-1)d 5என். எஸ் 1, W - 5d 46s 2. குரோமியம், மாலிப்டினம் மற்றும் டங்ஸ்டன் ஆகியவற்றின் வேலன்ஸ் எலக்ட்ரான்களின் கூட்டுத்தொகை 6 ஆகும், இது VIB குழுவில் அவற்றின் நிலையை தீர்மானிக்கிறது. Cr மற்றும் Mo இல், கடைசி எலக்ட்ரான் அடுக்கு 13 எலக்ட்ரான்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, W - 12 இல். பெரும்பாலான d-உறுப்புகளைப் போலவே, இந்த அடுக்கு நிலையற்றது. எனவே, குரோமியம், மாலிப்டினம் மற்றும் டங்ஸ்டன் ஆகியவற்றின் வேலன்சி நிலையானது அல்ல. அதே காரணத்திற்காக, குழு VIB உலோகங்களின் கலவைகள் +2 முதல் +6 வரையிலான ஆக்சிஜனேற்ற நிலைகளின் தொகுப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

டி-உறுப்புகளின் குழுவில், ஒரு பொதுவான போக்கு தோன்றுகிறது: அணு எண்ணை அதிகரிப்பதன் மூலம், அதிக ஆக்சிஜனேற்ற நிலையுடன் சேர்மங்களின் நிலைத்தன்மை அதிகரிக்கிறது. E மாநிலத்தில் வலுவான ஆக்சிஜனேற்ற முகவர் 6+குரோம் ஆகும். "எல்லைக்கோடு" மோ 6+பலவீனமான ஆக்ஸிஜனேற்ற பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது. மாலிப்டினேட் அயன் MoO 42-மோவிடம் மட்டுமே குணமடைகிறது 6பற்றி 17(“மாலிப்டினம் நீலம்”), இதில் சில மாலிப்டினம் அணுக்கள் +5 ஆக்சிஜனேற்ற நிலையைக் கொண்டுள்ளன. இந்த எதிர்வினை ஃபோட்டோமெட்ரிக் தீர்மானங்களுக்கு பகுப்பாய்வு வேதியியலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

குறைந்த வேலன்ஸ் நிலைகளில், அதே போக்கைப் பின்பற்றி, Cr வலுவான குறைக்கும் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது 2+. மோ அயனிகளுக்கு 2+மற்றும் டபிள்யூ 2+அயனியாக்கம் ஆற்றலின் அதிகரிப்பு குறைப்பு மற்றும் உலோக பண்புகள் குறைவதற்கு வழிவகுக்கிறது.

இந்த தனிமங்களின் குழுவின் சிக்கலான கலவைகள் பெரும்பாலும் 6 இன் ஒருங்கிணைப்பு எண் மற்றும் sp வகையின் கலப்பினத்தைக் கொண்டிருக்கும். 3ஈ 2, இது ஒரு எண்முகம் மூலம் விண்வெளியில் விவரிக்கப்படுகிறது.

இந்த குழுவின் சேர்மங்களின் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சம் குழு VI உறுப்புகளின் ஆக்ஸிஜன் வடிவங்களை பாலிமரைஸ் செய்யும் (ஒடுக்கப்பட்ட) போக்கு ஆகும். குழுவின் வழியாக மேலிருந்து கீழாக நகரும் போது இந்த சொத்து மேம்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், வகை M கலவைகள் உருவாகின்றன 6பற்றி 2412-, MoO ஆக்டஹெட்ராவால் ஆனது 4மற்றும் W.O. 4. இந்த ஆக்டோஹெட்ரா பாலிமர் படிகங்களை உருவாக்குகிறது. குரோமியம் (VI) ஆக்சைடு பாலிமரைஸ் செய்யும் திறனை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் பலவீனமாக உள்ளது. எனவே, மாலிப்டினம் மற்றும் டங்ஸ்டன் ஆக்சைடுகள் பாலிமரைசேஷன் அதிக அளவில் உள்ளன.

நிரப்பப்படாத டி-ஆர்பிட்டல் கொண்ட அணுக்களின் எலக்ட்ரானிக் ஷெல் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில், இயற்பியல் மற்றும் வேதியியல் பண்புகளின் கலவை மற்றும் எலக்ட்ரோபோசிட்டிவ் அயனிகள் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு கலவைகளை உருவாக்கும் போக்கு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில், குழு VI இன் கூறுகள் மாற்றம் உலோகங்களுக்கு சொந்தமானது.

குரோமியம் சேர்மங்களின் வேதியியல் பண்புகள். பெரும்பாலான குரோமியம் சேர்மங்கள் பல்வேறு வண்ணங்களில் பிரகாசமான நிறத்தில் உள்ளன. பெயர் கிரேக்க மொழியிலிருந்து வந்தது. குரோமோஸ் - நிறம், வண்ணம்.

டிரிவலன்ட் குரோமியத்தின் கலவைகள் (மாலிப்டினம் சேர்மங்களைப் போலல்லாமல், டங்ஸ்டனுக்கு +3 ஆக்சிஜனேற்ற நிலை சிறப்பியல்பு இல்லை) வேதியியல் ரீதியாக செயலற்றவை.

இயற்கையில், குரோமியம் அற்ப வடிவில் காணப்படுகிறது (ஸ்பைனல் - இரட்டை ஆக்சைடு MnСrO 4- மாக்னோக்ரோமைட்) மற்றும் ஹெக்ஸாவலன்ட் நிலை (PbСrO 4- முதலை). அடிப்படை, ஆம்போடெரிக் மற்றும் அமில இயல்புடைய ஆக்சைடுகளை உருவாக்குகிறது.

குரோமியம் (II) ஆக்சைடு CrO - சிவப்பு (சிவப்பு-பழுப்பு) படிகங்கள் அல்லது கருப்பு பைரோபோரிக் தூள், தண்ணீரில் கரையாதது. ஹைட்ராக்சைடு Cr(OH) உடன் தொடர்புடையது 2. ஹைட்ராக்சைடு மஞ்சள் (ஈரமான) அல்லது பழுப்பு. காற்றில் சூடாக்கும்போது அது Cr ஆக மாறும் 2பற்றி 3(பச்சை நிறம்):

Cr(OH) 2+ 0.5O 2= Cr 2ஓ 3+ 2H 2பற்றி

Cation Cr 2+- நிறமற்றது, அதன் நீரற்ற உப்புகள் வெள்ளை, மற்றும் அதன் நீர் உப்புகள் நீலம். இருவேறு குரோமியம் உப்புகள் ஆற்றல் குறைக்கும் முகவர்கள். குரோமியம்(II) குளோரைட்டின் அக்வஸ் கரைசல், வாயு பகுப்பாய்வில் ஆக்ஸிஜனை உறிஞ்சுவதற்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

2СrСl 2+ 2NgО + 3N 2O+0.5O 2= 2НgСl 2+ 2Cr(OH) 3↓

(அழுக்கு பச்சை எச்சம்)

குரோமியம்(III) ஹைட்ராக்சைடு ஆம்போடெரிக் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது. எளிதில் கூழ் நிலைக்குச் செல்லும். அமிலங்கள் மற்றும் காரங்களில் கரைந்து, அக்வா அல்லது ஹைட்ராக்ஸோ வளாகங்களை உருவாக்குகிறது:

Cr(OH) 3+ 3H 3பற்றி += [சிஆர்(எச் 2பற்றி) 6]3+(நீல-வயலட் கரைசல்)

Cr(OH) 3+ 3OH -= [Cr(OH) 6]3-(மரகத பச்சை கரைசல்)

டிவலன்ட் குரோமியம் போன்ற டிரிவலன்ட் குரோமியத்தின் கலவைகள் குறைக்கும் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகின்றன:

Cr 2(அதனால் 4)z+KSlO 3+ 10KON = 2K 2СrO 4 + 3K 2அதனால் 4 + KCl + 5H 2பற்றி

குரோமியம்(VI) கலவைகள் பொதுவாக ஆக்ஸிஜன் கொண்ட குரோமியம் வளாகங்கள். ஹெக்ஸாவலன்ட் குரோமியம் ஆக்சைடு குரோமிக் அமிலங்களுக்கு ஒத்திருக்கிறது.

CrO தண்ணீரில் கரைக்கப்படும்போது குரோமிக் அமிலங்கள் உருவாகின்றன 3. இவை அதிக நச்சுத்தன்மை கொண்ட மஞ்சள், ஆரஞ்சு மற்றும் சிவப்பு கரைசல்கள் ஆக்ஸிஜனேற்ற பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன. CrO 3கலவை H இன் பாலிக்ரோமிக் அமிலங்களை உருவாக்குகிறது 2Cr n பற்றி (3n+1) : nCrО 3+ என் 2ஓ → என் 2Cr n பற்றி (3n+1) . இதுபோன்ற பல இணைப்புகள் இருக்கலாம்: எச் 2CrO 4, என் 2Cr 2O 7, என் 2

8. கூடுதல் பொருள் ஈர்க்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

9. கலைஞர் மற்றும் படைப்பின் வரலாறு பற்றிய கூடுதல் தகவல்களை வழங்குவதன் மூலம் கேள்வியின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்கிறது. அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

10. உரை ஒற்றுமை மற்றும் கட்டுமான தர்க்கம் உள்ளது. 2 புள்ளிகள்.

11. எழுத்தறிவு. 2 புள்ளிகள். (ஒவ்வொரு தவறுக்கும், 1 புள்ளி கழிக்கப்படும், ஒரு பெயர் அல்லது தலைப்பின் எழுத்துப்பிழையில் - 2 புள்ளிகள்).

தரம் 10

இரண்டாவது வகையின் பணி.விருப்பம் 2

பணி 2.2.பி.எம் வரைந்த ஓவியத்தைக் கவனியுங்கள். நெமென்ஸ்கி, அதை பகுப்பாய்வு செய்து, அதை விவரித்து, உங்கள் பகுத்தறிவை ஒரு இலக்கிய உரையின் வடிவத்தில் உருவாக்கவும்.

நான் என்ன உணர்கிறேன்?

எனக்கு என்ன தெரியும்?

நான் என்ன பார்க்கிறேன்?

கலைஞர் என்ன சொல்ல விரும்பினார்?

"சிப்பாய் தந்தைகள்" பி.எம். நெமென்ஸ்கி.

பி.எம். தனது பணியில் தொடர்ந்து திரும்பும் முக்கிய கருப்பொருள்களில் ஒன்று. நெமென்ஸ்கி, - தந்தையின் தீம்: "பாதுகாப்பின்மை, நம்பகத்தன்மை, குழந்தைப் பருவத்தின் திறந்த தன்மை - மற்றும் முடிவெடுப்பதற்கும் பதிலளிப்பதற்கும் ஒரு தந்தையின் சக்தி, சரியான மற்றும் மிகவும் கடினமான கடமை." உணர்வுகளின் நினைவு போரின் முதல் நாட்களுக்குத் திரும்புகிறது, உறைந்த நகரத்தில், பின்வாங்கும் பாசிஸ்டுகளால் பூமியின் முகத்தை நடைமுறையில் துடைத்தபோது, ​​​​வீரர்கள் அதிசயமாக உயிர் பிழைத்த ஒரு பெண்ணைக் கண்டுபிடித்தனர். அவள் ஒரு வயதான பெண்ணைப் போல சுருக்கங்களால் மூடப்பட்டிருந்தாள், அழ கூட முடியவில்லை. “அனைத்து வீரர்களின் செயல்களிலும் சிறுமியிடம் எவ்வளவு அக்கறையும் வேதனையும் இருந்தது என்பது எனக்கு நினைவிருக்கிறது. மிகவும் மோசமான மென்மை ... மற்றும் வெறுக்கத்தக்க வெறுப்பு: பேரழிவைச் செய்தவர்கள் ஒரு மூலையில் இருந்தனர், ”கலைஞர் தனது நினைவுக் குறிப்புகளில் எழுதுகிறார். படத்தில், உண்மையான கதை ஒரு குறியீட்டு பொருளைப் பெறுகிறது: சிப்பாய் வாழ்க்கையின் மீட்பர், சிப்பாயின் உணர்வுகள் ஒரு தந்தையின் உணர்வுகளைப் போன்றது - பாதுகாக்க ஆசை. அழிக்கப்பட்ட அடுப்புகள் மற்றும் ஷெல் பள்ளங்களின் பின்னணியில், இறுக்கமான பாதுகாப்பு வளையத்தில் காப்பாற்றப்பட்ட உயிரின் ஒளியைப் போல, ஒரு சிறிய பெண் வீரர்களால் சூழப்பட்டாள். ஒரு சிறிய உருவத்திலிருந்து ஒளி வருகிறது, வீரர்களின் முகங்களை ஒளிரச் செய்கிறார், அவர்தான் "அவர்களின் இதயங்களை சூடேற்றுகிறார், அவர்களின் பணியைத் தொடர அவர்களுக்கு பலத்தைத் தருகிறார்."

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

1. பங்கேற்பாளர் வேலையின் மனநிலையை வெளிப்படுத்துகிறார். 2 புள்ளிகள்.

4. பங்கேற்பாளர் கலைப் படைப்பின் அர்த்தத்தை சரியாக வெளிப்படுத்துகிறார். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

5. வேலையின் யோசனையை வெளிப்படுத்தும் ஆழம். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

6. பங்கேற்பாளர் படைப்பின் அர்த்தத்தையும் மனநிலையையும் வெளிப்படுத்த உருவக மற்றும் வெளிப்படையான மொழியைப் பயன்படுத்துகிறார். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

7. பதில் தனிப்பட்ட உணர்ச்சி மதிப்பீட்டைக் கொண்டுள்ளது. 2 புள்ளிகள்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 30 புள்ளிகள்.

தரம் 11

இரண்டாவது வகையின் பணி.விருப்பம் 2.

பணி 2.2.பி.எம் வரைந்த ஓவியத்தைக் கவனியுங்கள். நெமென்ஸ்கி (1945), அதை பகுப்பாய்வு செய்து ஒரு இலக்கிய உரை வடிவத்தில் பகுத்தறிவை உருவாக்குங்கள்.

ஒரு கலைப் படைப்பை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான மாதிரி கேள்விகள்:

நான் என்ன உணர்கிறேன்?

கலை வேலை என்ன உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது? பார்வையாளர் என்ன உணர்வை அனுபவிக்கலாம்? அதன் அளவு, வடிவம் மற்றும் சில வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் பயன்பாடு ஆகியவை ஒரு படைப்பின் உணர்ச்சிகரமான தோற்றத்தை எவ்வாறு உதவுகின்றன?

எனக்கு என்ன தெரியும்?

படத்தில் கதைக்களம் உள்ளதா? என்ன காட்டப்படுகிறது? சித்தரிக்கப்பட்ட பாத்திரங்கள் மற்றும் பொருள்கள் எந்த சூழலில் அமைந்துள்ளன? வேலை வகை பற்றிய முடிவு.

நான் என்ன பார்க்கிறேன்?

வேலையில் பொருள்கள் எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன (பொருள் கலவை)? வேலையில் நிறங்கள் எவ்வாறு ஒப்பிடப்படுகின்றன (வண்ண கலவை)? படைப்பில் எதையாவது குறிக்கும் பொருள்கள் உள்ளதா? படைப்பின் கலவை மற்றும் அதன் முக்கிய கூறுகள் இயற்கையில் அடையாளமாக உள்ளதா?

படைப்பின் முக்கிய கதாபாத்திரம் யார்?

நீங்கள் பார்ப்பதிலிருந்து முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்தவும். இது ஏன் உங்களுக்கு மிக முக்கியமாகத் தோன்றுகிறது என்பதை விளக்குங்கள்? இதை எந்த வகையில் கலைஞர் முன்னிலைப்படுத்தினார்?

கலைஞர் என்ன சொல்ல விரும்பினார்?

படைப்பின் தலைப்பு என்ன? இது சதி மற்றும் அடையாளத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது? படைப்பின் ஆசிரியர் மக்களுக்கு என்ன சொல்ல வேண்டும் என்று நினைக்கிறீர்கள்? வேலையைப் பற்றிய உங்கள் முதல் பதிவுகளும் உங்கள் முடிவுகளும் ஒன்றா?

பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்:"அம்மா" (1945). பி.எம். நெமென்ஸ்கி.

இந்த படம் உடனடியாக யாரையும் அலட்சியப்படுத்தவில்லை, விமர்சகர்கள் அல்லது பார்வையாளர்கள் இல்லை, வீட்டிற்கான ஏக்கத்தை வெளிப்படுத்தியது, போரினால் பிரிக்கப்பட்ட தாய் மற்றும் மகன்களுக்கான அமைதியான மென்மை. அந்த நேரத்தில் ஒரு பொதுவான மையக்கருத்து: விவசாயிகள் குடிசையில் தரையில் தூங்கும் வீரர்கள். ஆனால் அது இளம் கலைஞரின் தூரிகையின் கீழ் புதியதாக ஒலித்தது. ஒவ்வொரு கிராமத்திலும், ஒவ்வொரு நகரத்திலும் படைவீரர்களை தாய்மையுடன் வாழ்த்திய சாதாரண ரஷ்யப் பெண்களைப் பற்றி ஒரு படம் வரைய வேண்டும் என்ற ஆசை, முன்னோக்கிப் பயணங்களுக்கு முன்னும் பின்னும் மாஸ்கோ குடியிருப்பில் இருந்த கிரேக்கக் கலைஞர்களையும் கவனித்துக்கொண்ட தங்கள் தாயைப் பற்றி எழுத வேண்டும் என்ற ஆசை ஏற்பட்டது. தாய்க்கு நன்றி தெரிவிக்கும் ஒரு வெளிப்பாடு, "தாய்வழி பாசத்தால் எங்களை அரவணைத்த சாதாரண ரஷ்ய பெண்களுக்கும், தாய்நாட்டிற்கு அவர்களின் துயரங்கள் மற்றும் அவர்களின் சேவைகளை அளவிடவோ அல்லது வெகுமதி அளிக்கவோ முடியாது." ஒரு இளம் சிப்பாயின் உருவத்தில் ஆசிரியரின் அம்சங்களைக் கண்டறிய முடியும் என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, கவனமாக சூடான தாவணியால் மூடப்பட்டிருக்கும். அனைத்து யூனியன் கண்காட்சியில் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட ஓவியம் உடனடியாக பிரபலமானது மற்றும் ட்ரெட்டியாகோவ் கேலரியால் வாங்கப்பட்டது.

குறிப்பு.படைப்புகள் பி.எம். நெமென்ஸ்கி என்பது பாலிஃபோனிக் உள்ளடக்கத்தால் நிரப்பப்பட்ட ஓவியங்கள்-எண்ணங்கள். அவற்றை உருவாக்கும் செயல்முறை எப்போதும் நீண்டது, ஆனால் கேன்வாஸ் வர்ணம் பூசுவதற்கு நீண்ட நேரம் எடுக்கும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை; கலைஞர் "விரைவாக, ஒரே மூச்சில் வரைவதற்கு" பாடுபடுகிறார். இது சிக்கலான மற்றும் சில நேரங்களில் வேதனையான செயல்முறையாகும் - ஒரு யோசனையின் தொடக்கத்திலிருந்து அதன் முதிர்ச்சி வரை: எண்ணற்ற ஓவியங்கள், ஓவியங்கள், ஓவியங்கள், சந்தேகங்கள்.

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

1. பங்கேற்பாளர் வேலையின் மனநிலையை வெளிப்படுத்துகிறார். 2 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் வேலை வகையை பெயரிடுகிறார். 2 புள்ளிகள்.

3. பங்கேற்பாளர் வேலையின் கலவையை பகுப்பாய்வு செய்கிறார். 2 புள்ளிகள்.

4. பங்கேற்பாளர் கலைப் படைப்பின் அர்த்தத்தை சரியாக வெளிப்படுத்துகிறார். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

5. வேலையின் யோசனையை வெளிப்படுத்தும் ஆழம். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

6. பங்கேற்பாளர் படைப்பின் அர்த்தத்தையும் மனநிலையையும் வெளிப்படுத்த உருவக மற்றும் வெளிப்படையான மொழியைப் பயன்படுத்துகிறார். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

7. பதில் தனிப்பட்ட உணர்ச்சி மதிப்பீட்டைக் கொண்டுள்ளது. 2 புள்ளிகள்.

8. கூடுதல் பொருள் ஈர்க்கிறது. ஒவ்வொரு நீட்டிப்புக்கும் 2 புள்ளிகள். அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

9. கலைஞர் மற்றும் படைப்பின் வரலாறு பற்றிய கூடுதல் தகவல்களை வழங்குவதன் மூலம் கேள்வியின் எல்லைக்கு அப்பால் செல்கிறது. அதிகபட்சம் 4 புள்ளிகள்.

10. எழுத்தறிவு. 2 புள்ளிகள். (ஒவ்வொரு தவறுக்கும், 1 புள்ளி கழிக்கப்படும், ஒரு பெயர் அல்லது தலைப்பின் எழுத்துப்பிழையில் - 2 புள்ளிகள்).

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 30 புள்ளிகள்.

மூன்றாவது வகை பணிகள்

9 ஆம் வகுப்பு

மூன்றாவது வகையின் பணி.விருப்பம் 1

பணி 3.1.

3. வழங்கப்பட்ட துண்டு கலவையின் எந்த பகுதியை ஆக்கிரமித்துள்ளது?

4. வேலையின் பொதுவான கலவையை விவரிக்கவும், அதில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள புள்ளிவிவரங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடவும், குறிப்பிடத்தக்க மறக்கமுடியாத விவரங்களைக் குறிப்பிடவும்.

5. வேலையின் தீம் மற்றும் யோசனையை உருவாக்கி எழுதுங்கள்.

6. அதே கலைஞரின் புகழ்பெற்ற படைப்புகளைக் குறிப்பிடவும்.

"போகாட்டர்ஸ்" வி.எம். Vasnetsov, "Alyonushka", "Ivan Tsarevich on the Gray Wolf" ஆகியவற்றின் ஆசிரியர். கேன்வாஸ் மூன்று பிரபலமான காவிய ஹீரோக்களை சித்தரிக்கிறது - டோப்ரின்யா நிகிடிச், இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் அலியோஷா போபோவிச் ரோந்து. துண்டு கேன்வாஸின் இடது பக்கத்தைக் குறிக்கிறது - ஒரு வெள்ளை குதிரையில் டோப்ரின்யா நிகிடிச். அவர் வாளை உறையிலிருந்து எடுக்கிறார். நடுவில், ஒரு கருப்பு குதிரையில், அவர்களில் மிகவும் சக்திவாய்ந்த இலியா முரோமெட்ஸ் சித்தரிக்கப்படுகிறார். ஒரு கையில் ஈட்டியையும் மறு கையில் டமாஸ்க் கிளப்பையும் பிடித்தபடி உள்ளங்கையின் அடியில் இருந்து தூரத்தைப் பார்க்கிறார். வலதுபுறத்தில், ஒரு விரிகுடா குதிரையில், அலியோஷா போபோவிச் தனது கைகளில் வில் மற்றும் அம்புகளை வைத்திருக்கிறார். அவரது தோழர்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​அவர் இளமை மற்றும் மெலிந்தவர். அலியோஷா போபோவிச் பக்கத்தில் ஒரு வீணை உள்ளது. மூன்று ஹீரோக்கள் ஒரு பரந்த சமவெளியில் நிற்கிறார்கள், குறைந்த மலைகளாக மாறி, வாடிய புல் மற்றும் அவ்வப்போது சிறிய தேவதாரு மரங்களுக்கு நடுவில். வானம் மேகமூட்டத்துடன் காணப்படுவதுடன் அச்சமூட்டும் வகையில் உள்ளது. ரஸ் நம்பகமான பாதுகாவலர்களைக் கொண்டிருக்கிறார் என்ற கருத்தை இந்த வேலை தெரிவிக்கிறது.

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

பங்கேற்பாளர் கலைஞரின் பெயரை சரியாகக் குறிப்பிடுகிறார். 2 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் ஓவியத்தின் பெயரை 2 புள்ளிகளை சரியாக தீர்மானிக்கிறார்.

3. கலவையில் துண்டின் இடத்தை சரியாக தீர்மானிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

4. மற்ற 12 பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் கலவை நிலை ஆகியவற்றை சரியாகப் பெயரிடுங்கள். பணியின் இந்தப் பகுதிக்கு அதிகபட்சம் 12 புள்ளிகள்.

5. வேலையின் பொதுவான கலவையை விவரிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

6. புள்ளிவிவரங்களின் எண்ணிக்கையை சரியாகக் குறிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

7. வேலையின் கருப்பொருளை பெயரிடுகிறது. 2 புள்ளிகள்.

8. வேலையின் யோசனையை வெளிப்படுத்துகிறது. 2 புள்ளிகள்.

9. பதிலைத் திறமையாகவும் ஒத்திசைவாகவும் அளிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

10. கேள்விக்கு அப்பால் சென்று படத்தின் மனநிலையை, அதன் சொற்பொருள் சுமையை வெளிப்படுத்துகிறது. 2 புள்ளிகள்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 30 புள்ளிகள்.

மூன்றாவது வகை பணிக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 30 புள்ளிகள்.

தரம் 10

மூன்றாவது வகையின் பணி.விருப்பம் 1

பணி 3.1.துண்டுகளாக படைப்புகளை அடையாளம் காணவும்:

1. மூன்று படைப்புகளின் தலைப்புகளை எழுதுங்கள்.

3. எழுத்தாளரை நீங்கள் அங்கீகரிக்கும் எழுத்து நடையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களால் எழுதுங்கள்.

4. சமர்ப்பிக்கப்பட்ட மூன்று படைப்புகளின் பொதுவான கலை பண்புகளை எழுதுங்கள்.

5. அதே கலைஞரின் புகழ்பெற்ற படைப்புகளைக் குறிப்பிடவும்.

6. கலைஞர் பணிபுரிந்த நேரத்தைக் குறிக்கவும்.

7. கலை வளர்ச்சியின் இந்த காலகட்டத்தின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை பெயரிடுங்கள்.

பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்.

M. Vrubel "Demon", "Pan", "Portrait of Savva Mamontov" ஆகியோரின் படைப்புகளின் துண்டுகள் வழங்கப்படுகின்றன. Vrubel இன் கலை பாணி இந்த கலைஞரின் சிறப்பியல்பு பெரிய மற்றும் தைரியமான பக்கவாதம் மூலம் அடையாளம் காணக்கூடியது, இதன் மூலம் அவர் சித்தரிக்கப்பட்டவற்றின் அளவு மற்றும் அமைப்பையும், மாறாக இருண்ட நிறத்தையும் வெளிப்படுத்துகிறார். இரண்டு அம்சங்களையும் மூன்று படைப்புகளிலும் படிக்கலாம். கலைஞரின் பணி 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் தொடர்புடையது, இது உலகின் முடிவின் முன்னறிவிப்பு மற்றும் புதிய பிரதிநிதித்துவ வழிமுறைகளைத் தேடும் மனநிலையால் வகைப்படுத்தப்பட்டது. வ்ரூபலின் பிற பிரபலமான படைப்புகள் “தி ஸ்வான் இளவரசி”, “லிலாக்”, “பார்ச்சூன் டெல்லர்”, “முத்து”, “இளவரசி கனவு”.

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

2. ஒவ்வொரு படைப்பின் சரியான தலைப்பைக் குறிக்கிறது - 2 புள்ளிகள் (தவறான தலைப்புக்கு 1 புள்ளி வழங்கப்படுகிறது) = 6 புள்ளிகள்.

3. எழுத்து நடையின் 2 அம்சங்களை சரியாகச் சுட்டிக்காட்டுகிறது - ஒவ்வொன்றிற்கும் 2 புள்ளிகள் = 4 புள்ளிகள்.

4. வழங்கப்பட்ட மூன்று படைப்புகளில் பெயரிடப்பட்ட அம்சங்களை சரியாகக் கண்டறிகிறது - 2 புள்ளிகள்.

5. கூடுதலாக பண்புகளில் ஒன்றின் செயல்பாட்டைக் குறிக்கிறது - 2 புள்ளிகள்.

6. கலைஞரின் படைப்பு நேரத்தை சரியாகக் குறிக்கிறது - 2 புள்ளிகள்.

7. கலை வளர்ச்சியின் இந்த காலகட்டத்தின் சிறப்பியல்பு இரண்டு அம்சங்களை சரியாக சுட்டிக்காட்டுகிறது - ஒவ்வொன்றிற்கும் 2 புள்ளிகள் = 4 புள்ளிகள்.

8. ஒரு கலைஞரின் புகழ்பெற்ற படைப்பை சரியாகப் பெயரிடுகிறது - 2 புள்ளிகள்.

9. வேலையைத் திறமையாகத் தயாரிக்கிறது - 2 புள்ளிகள்.

ஒரு கருத்து:ஏற்கனவே பள்ளி கட்டத்தின் பணியில், பங்கேற்பாளர் திட்டத்தின் மூலம் வழங்கப்பட்டதை விட அதிக விழிப்புணர்வை வெளிப்படுத்தலாம் மற்றும் அதிக மதிப்பெண் பெறலாம்.

தரம் 11

மூன்றாவது வகையின் பணி.விருப்பம் 1

பணி 3.1.கலை கேன்வாஸை துண்டுகளாக அடையாளம் காணவும்:

1. அதில் காட்டப்பட்டுள்ளதை எழுதவும்.

3. வழங்கப்பட்ட துண்டு கலவையின் எந்தப் பகுதியை ஆக்கிரமித்துள்ளது?

4. வேலையின் பொதுவான கலவையை விவரிக்கவும் மற்றும் அதில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ள புள்ளிவிவரங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிப்பிடவும்.

5.பெயரின் குறிப்பிடத்தக்க, மறக்கமுடியாத விவரங்கள்.

6. கலைஞர் பணிபுரிந்த முக்கிய வகைக்கு பெயரிடவும்.

7. அதே கலைஞரின் புகழ்பெற்ற படைப்புகளைக் குறிப்பிடவும்.

பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்.

வாலண்டைன் செரோவின் புகழ்பெற்ற படைப்பான “கேர்ள் வித் பீச்ஸ்” ஓவியத்தின் முன்புறம் (var. ill. 1), இது ஒரு மென்மையான இளஞ்சிவப்பு ரவிக்கையில் ஒரு பெண்ணை சித்தரிக்கிறது, அவளது கருமையான தோல் நிறத்திற்கு மாறாக, மூடப்பட்ட மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறது. ஒரு வெள்ளை மேஜை துணியுடன், அவள் எந்த பாத்திரங்களும் இல்லாமல் கத்தி மற்றும் பீச் இலைகளில் படுத்துக் கொள்கிறாள், இது புத்துணர்ச்சி மற்றும் தூய்மையின் தோற்றத்தை உருவாக்குகிறது, இது பெண்ணின் பின்னால் உள்ள ஜன்னலிலிருந்து சூரிய ஒளியால் வலுப்படுத்தப்படுகிறது. பீச் பழங்களில் ஒன்று ஒரு பெண்ணின் கைகளில் உள்ளது, இது இந்த பழத்தின் மேற்பரப்பைத் தொடும்போது பார்வையாளர்களுக்கு வெல்வெட் உணர்வை நினைவூட்டுகிறது. மாஸ்டரின் பிற பிரபலமான படைப்புகள் "தி ரேப் ஆஃப் யூரோபா", "போர்ட்ரெய்ட் ஆஃப் எம்.என். எர்மோலோவா", "சாலியாபின் உருவப்படம்". செரோவ் ஒரு சிறந்த ஓவிய ஓவியர்.

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

1. பங்கேற்பாளர் கலைஞரின் பெயரை சரியாக அடையாளம் காட்டுகிறார். 2 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் ஓவியத்தின் பெயரை 2 புள்ளிகளை சரியாக தீர்மானிக்கிறார்.

3. கலவையில் துண்டின் இடத்தை சரியாக தீர்மானிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

4. விவரங்கள், அவற்றின் கலவை பொருள் மற்றும் நிலை ஆகியவற்றை சரியாக பெயரிடுகிறது. பணியின் இந்தப் பகுதிக்கு அதிகபட்சம் 8 புள்ளிகள்.

5. வேலையின் பொதுவான கலவையை விவரிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

6. புள்ளிவிவரங்களின் எண்ணிக்கையை சரியாகக் குறிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

7. கலைஞர் பணிபுரியும் முக்கிய வகையை பெயரிடுகிறது. 2 புள்ளிகள்.

8. கலைஞரின் 3 புகழ்பெற்ற படைப்புகளின் பெயர்கள். ஒவ்வொன்றிற்கும் 2 புள்ளிகள் = 6 புள்ளிகள்.

9. பதிலைத் திறமையாகவும் ஒத்திசைவாகவும் அளிக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

10. கேள்விக்கு அப்பால் சென்று ஓவியத்தின் கலவை பற்றிய பகுப்பாய்வு கொடுக்கிறது. 2 புள்ளிகள்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 30 புள்ளிகள்.

\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

நான்காவது வகையின் பணிகள்

9 ஆம் வகுப்பு

நான்காவது வகையின் பணி.விருப்பம் 1

பணி 4.1.வரிசையில் என்ன அல்லது யார் ODD? கூடுதல் வார்த்தையை அடிக்கோடிட்டு, அட்டவணையில் எழுதி, உங்கள் விருப்பத்தை சுருக்கமாக விளக்கவும்.

1. எஸ்கிலஸ், சோஃபோக்கிள்ஸ், யூரிபிடிஸ், அரிஸ்டோபேன்ஸ்.

2. Iambic, sonnet, amphibrachium, trochee, anapest.

3. ஓவியம், கிராபிக்ஸ், சிற்பம், இசை, கட்டிடக்கலை.

4. ஹைரோகிளிஃப், எழுத்து, ரூன், கிராஃபிக், எண்.

5. ஃபிலிகிரீ, கறை படிந்த கண்ணாடி, பாடிக், மொசைக், நிலப்பரப்பு.

6. ஃபிராக் கோட், பூட்ஸ், டோகா, டூனிக், சிட்டான்.

பதில்:

வரிசை எண்	மிதமிஞ்சிய வார்த்தை	தேர்வுக்கான சுருக்கமான காரணம்
	அரிஸ்டோபேன்ஸ்	ஒரு நகைச்சுவை நடிகர், ஒரு சோகம் அல்ல
		கவிதை வகை, மீட்டர் அல்ல.
		கலையின் இடஞ்சார்ந்த வடிவத்தை விட தற்காலிகமானது.
		ஒரு கலை வடிவம், ஒரு அடையாளம் அல்ல.
		வகை, நுட்பம் அல்ல.
	முழங்கால் காலணிகளுக்கு மேல்	காலணிகள், ஆடைகள் அல்ல

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

1. பங்கேற்பாளர் 6 பெயர்கள் மற்றும் கருத்துகளை சரியாக அடையாளம் காட்டுகிறார். ஒவ்வொரு சரியான தேர்வுக்கும் ஒரு புள்ளி. 6 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் தேர்வை சரியாக நியாயப்படுத்துகிறார். ஒவ்வொரு சரியான நியாயத்திற்கும் 2 புள்ளிகள். 12 புள்ளிகள்.

3. பங்கேற்பாளர் பதிலை சரியாகவும் துல்லியமாகவும் எழுதுகிறார். 2 புள்ளிகள்.

தரம் 10

நான்காவது வகையின் பணி.விருப்பம் 1

பணி 4.1.வரிசையில் என்ன அல்லது யார் ODD? கூடுதல் வார்த்தையை அடிக்கோடிட்டு, அட்டவணையில் எழுதி, உங்கள் விருப்பத்தை சுருக்கமாக விளக்கவும்.

1. கிளாசிசிசம், ரொமாண்டிஸம், சைக்காலஜிசம், மாடர்னிசம், செண்டிமெண்டலிசம்.

2. ஐந்து குவிமாடம், ஒற்றை குவிமாடம், குமிழ் மற்றும் ஹெல்மெட் வடிவ குவிமாடங்கள், கோபுரம், கூடாரம்.

3. Vivaldi, Bach, Haydn, Verdi, Mozart, Handel.

4. ஷெனா, ஆர்கெஸ்ட்ரா, பஸ்கின்ஸ், கதாநாயகன், ஸ்பாட்லைட்கள்.

5. "தி மேரேஜ் ஆஃப் ஃபிகாரோ", "தி பார்பர் ஆஃப் செவில்லே", "டான் ஜுவான்", "தி மேஜிக் புல்லாங்குழல்".

பதில்:

வரிசை எண்	மிதமிஞ்சிய வார்த்தை	தேர்வுக்கான சுருக்கமான காரணம்
	உளவியல்	ஒரு கலை பாணி அல்ல
		ரஷ்ய கோவில் கட்டிடக்கலையின் கட்டடக்கலை விவரம் அல்ல
		18 ஆம் நூற்றாண்டு அல்ல, 19 ஆம் ஆண்டின் இசையமைப்பாளர்
		பண்டைய நாடகங்களில் பயன்படுத்தப்படவில்லை
	"தி பார்பர் ஆஃப் செவில்லே"	ரோசினியின் ஓபரா, மொஸார்ட் அல்ல

பதில் பகுப்பாய்வு. தரம்.

1. பங்கேற்பாளர் 5 பெயர்கள் மற்றும் கருத்துகளை சரியாக அடையாளம் காண்கிறார். ஒவ்வொரு சரியான தேர்வுக்கும் இரண்டு புள்ளிகள். 10 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் தேர்வை சரியாக நியாயப்படுத்துகிறார். ஒவ்வொரு நியாயப்படுத்தலுக்கும் 2 புள்ளிகள் 10 புள்ளிகள்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 20 புள்ளிகள்.

தரம் 11

நான்காவது வகையின் பணி.விருப்பம் 2

பணி 4.1.கருத்தை அதன் வரையறையுடன் பொருத்தவும். அட்டவணையில் பொருத்தமான எழுத்துக்களைச் செருகவும். மீதமுள்ள கருத்துகளை வரையறுக்கவும்.

1 - அடாஜியோ. 2 - உயர் நிவாரணம். 3 - வாழ்க்கை. 4 - இம்பாஸ்டோ. 5 - பட்டர்ஸ். 6 - உருவகம். 7 - செயல்திறன். 8 - சுத்தமான காற்று. 9 - ஒத்திசைவு. 10 - எலக்டிசிசம்.

ஏ.இசையில் தாள ஆதரவை ஒரு வலுவான துடிப்பிலிருந்து பலவீனமான துடிப்புக்கு மாற்றுவது, அதாவது தாள மற்றும் மெட்ரிக் உச்சரிப்புகளுக்கு இடையிலான முரண்பாடு.

பி.வண்ணப்பூச்சுகளின் அடர்த்தியான, வளமான பயன்பாடு, பெரும்பாலும் எண்ணெய் ஓவியத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, குறிப்பாக ஒளி விளைவை அதிகரிக்க.

INகூரையின் எடையை எடுக்கும் கூடுதல் ஆதரவு. ஒரு கட்டிடத்தின் உள்ளே அல்லது வெளியே ஒரு செங்குத்து ஆதரவு.

ஜி.மெதுவான வேகம்; இந்த டெம்போவில் நிகழ்த்தப்படும் இசையின் ஒரு பகுதி அல்லது அதன் ஒரு பகுதி பொதுவாக சிம்பொனி, குவார்டெட், சொனாட்டா போன்றவற்றின் நடுத்தர இயக்கங்களில் ஒன்றாகும்.

டி.இயற்கை ஒளி மற்றும் இயற்கை நிலைகளில் பொருட்களை சித்தரிக்கும் சித்திர நுட்பம்.

ஈ.புனிதர்களின் வாழ்க்கையையும் செயல்களையும் விவரிக்கும் சர்ச் இலக்கிய வகை.

மற்றும்.ஒரு வகை கலை ட்ரோப் (கிரேக்க ட்ரோபோஸ் - “திருப்பு”), கலை உருவாக்கத்தின் முறைகளில் ஒன்று, இது நிஜ வாழ்க்கையில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்படாத தனிப்பட்ட படங்களை ஒன்றிணைத்து இணைப்பதில் உள்ளது.

Z.நவீன கலையின் ஒரு வடிவம், அதில் ஒரு குறிப்பிட்ட இடம் மற்றும் நேரத்தில் ஒரு கலைஞர் அல்லது குழுவின் செயல்களால் உருவாக்கப்படுகிறது.

மற்றும்.வெவ்வேறு தோற்றம் கொண்ட உள்ளடக்கம் மற்றும் வடிவத்தின் கூறுகளின் செயற்கை கலவை.

பதில்:

2. உயர் நிவாரணம் - ஒரு குவிந்த பிம்பம் பின்னணித் தளத்திற்கு மேல் பாதியளவுக்கு மேல் நீண்டு நிற்கும் ஒரு வகை சிற்பம்.

பதில் பகுப்பாய்வு, மதிப்பீடு.

1. பங்கேற்பாளர் 9 கருத்துகளை வரையறைகளுடன் சரியாக தொடர்புபடுத்துகிறார். ஒவ்வொரு சரியான தொடர்புக்கும் 2 புள்ளிகள். 18 புள்ளிகள்.

2. பங்கேற்பாளர் மீதமுள்ள கருத்துக்கு சரியான வரையறையை அளிக்கிறார். 2 புள்ளிகள்.

அதிகபட்ச மதிப்பெண் 20 புள்ளிகள்.

முதல் சுற்றுக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் 124 புள்ளிகள்.

**************************************************************************************************************************************************************************************************

இரண்டாம் சுற்றுப் பணிகளின் மாதிரிப் பாடங்கள்

9 ஆம் வகுப்பு

1. மாநில ரஷ்ய அருங்காட்சியகத்தின் 115 வது ஆண்டு விழாவிற்கு (1898 இல் பார்வையாளர்களுக்கு திறக்கப்பட்டது) அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தொலைக்காட்சி ஒளிபரப்பிற்கான திட்டத்தை விளக்கக்காட்சி வடிவில் வழங்கவும். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் அவரது சேகரிப்பு பற்றிய தகவலை நீங்கள் எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்று பரிந்துரைக்கவும்.

2. A. S. Dargomyzhsky (1813-1869) பிறந்த 200 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாலை காட்சியை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும். நிகழ்வின் அளவைத் தீர்மானிக்கவும்: இன்று மாலை பள்ளியாக இருக்குமா அல்லது நகரம் முழுவதுமா.

3. பி. குஸ்டோடிவ் (1878-1927) பிறந்த 135 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கண்காட்சியின் கருத்தை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் அவரது படைப்புகள் பற்றிய தகவல்களை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்று பரிந்துரைக்கவும்.

4. எஸ்.வி.யின் 140 வது பிறந்தநாளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாலை கச்சேரியின் திட்டத்தை விளக்கக்காட்சி வடிவில் வழங்கவும். ராச்மானினோவ். ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தவும். நகர்ப்புற சூழலில் மறுஉருவாக்கம் மற்றும் ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தி அவரது படைப்புகளைப் பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

தரம் 10

முதல் அச்சிடப்பட்ட புத்தகங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அருங்காட்சியக கண்காட்சிக்கான திட்டத்தை விளக்கக்காட்சி வடிவத்தில் வழங்கவும்:

மாஸ்கோவில் (1563) இவான் ஃபெடோரோவ் மற்றும் பியோட்ர் எம்ஸ்டிஸ்லாவெட்ஸ் ஆகியோரின் முதல் ரஷ்ய அச்சகத்தின் 450 வது ஆண்டு நிறைவுக்கு;

இவான் ஃபெடோரோவின் “ஏபிசி” (1578) இன் 435 வது ஆண்டு விழாவுக்கு - உலக நோக்கங்களுக்கான முதல் புத்தகம் (ரஷ்ய ப்ரைமர் “ஏபிசி”);

லியோன்டி மேக்னிட்ஸ்கியின் "எண்கணிதத்தின்" 310வது ஆண்டு நிறைவுக்கு, அவர் முதலில் எழுத்துக்களை அரபு எண்களால் மாற்றினார் (1703);

மாஸ்கோவில் உள்ள மாநில பொது வரலாற்று நூலகத்தின் 50 வது ஆண்டு விழாவிற்கு (1863).

புத்தக விளக்கப்படத்தின் வரலாற்றில் முக்கிய கட்டங்களை வெளிப்படுத்துங்கள். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

ரஷ்ய அறிவியல் அகாடமி அமைந்துள்ள முதல் கட்டிடங்களின் கட்டடக்கலை அம்சங்களை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும்:

ரஷ்ய அகாடமி நிறுவப்பட்ட 230 வது ஆண்டு விழாவிற்கு (1783);

இளவரசி எகடெரினா ரோமானோவ்னா தாஷ்கோவா (1743-1810) பிறந்த 270 வது ஆண்டு நிறைவுக்கு.

நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

7. V.I இன் பிறந்த 165 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கண்காட்சியின் திட்டத்தை விளக்கக்காட்சி வடிவில் வழங்கவும். சூரிகோவ் (1848-1916). ஓவியங்களின் தேர்வு மற்றும் அவற்றின் ஏற்பாட்டின் தர்க்கத்தை விளக்குங்கள். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் அவரது வாழ்க்கை மற்றும் வேலை பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்று பரிந்துரைக்கவும்.

8. F.I பற்றி ஒரு ஸ்லைடு படம் (விளக்கக்காட்சி) உருவாக்கவும். சாலியாபின் (அவர் பிறந்த 140 வது ஆண்டு விழாவில்). நகர்ப்புற சூழலில் மறுஉருவாக்கம் மற்றும் ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தி அவரது படைப்புகளைப் பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

9. மிகைலோவ்ஸ்கோய் நேச்சர் ரிசர்வ் சுற்றுப்பயணத்திற்கான திட்டத்தை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும். தோட்டக்கலை கலாச்சாரம் மற்றும் கட்டிடங்களின் தன்மை பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள் (S.S. Geichenko பிறந்த 110 வது ஆண்டு விழாவிற்கு). நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

தரம் 11

10. மாஸ்கோ ஆர்ட் தியேட்டரின் உருவாக்கம் மற்றும் செயல்பாட்டின் முதல் ஆண்டுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சிப் பொருளின் வடிவத்தில் வழங்கவும். புதிய தியேட்டரை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தும் கலைக் கொள்கைகளை வெளிப்படுத்துங்கள் (கே.எஸ். ஸ்டானிஸ்லாவ்ஸ்கியின் பிறந்த 150 வது ஆண்டு விழாவில்). நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம், திரைப்படக் கிளிப்புகள் மற்றும் ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

11. மாலி தியேட்டருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும்:

ஏ.என் பிறந்த 190 வது ஆண்டு விழாவிற்கு. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி (1823-1886);

எலினா பைஸ்ட்ரிட்ஸ்காயா (1928) பிறந்த 85 வது ஆண்டு நிறைவுக்கு.

நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம், திரைப்படக் கிளிப்புகள் மற்றும் ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

12. ரஷியன் தியேட்டர் வரலாற்றில் ஒரு வினாடி வினா ஒரு விளக்கக்காட்சி வடிவில் உருவாக்கி வழங்கவும். உங்கள் வட்டாரத்தின் அளவிலும் வெற்றியாளர்களைத் தீர்மானிப்பதற்கான முறையிலும் அதைச் செயல்படுத்துவதற்கான வடிவத்தை சிந்தித்து கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

13. S.M இன் செயல்பாடுகள் பற்றிய ஒரு கதையை விளக்கக்காட்சி வடிவில் வழங்கவும். ஐசென்ஸ்டீன் (1898-1948) (அவர் பிறந்த 115 வது ஆண்டு விழாவில்). விளக்கக்காட்சியை அதன் பொருட்களின் அடிப்படையில் வினாடி வினாவுடன் முடிக்கவும். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம், திரைப்படக் கிளிப்புகள் மற்றும் ஆடியோ கோப்புகளைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

14. A.A. இன் படைப்பின் கலை அசல் தன்மையைப் பற்றிய கதையை விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தில் வழங்கவும். பிளாஸ்டோவா (1893-1972) (அவர் பிறந்த 120 வது ஆண்டு விழாவில்). ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளுடன் உங்கள் விளக்கக்காட்சியை முடிக்கவும். நகர்ப்புற சூழலில் இனப்பெருக்கம் மூலம் நீங்கள் சேகரித்த தகவலை எவ்வாறு பிரபலப்படுத்தலாம் என்பதைப் பரிந்துரைக்கவும்.

இரண்டாவது சுற்றுக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் (வீட்டுப்பாடம்)

அறிக்கையின் தலைப்பு, சிக்கல் மற்றும் நோக்கம் ஆகியவற்றை உருவாக்கும் திறன் - 4 புள்ளிகள்.

2. சிக்கலின் வரலாறு பற்றிய அறிவு, கலாச்சார மற்றும் கலை வரலாற்றுப் பொருட்களின் பயன்பாடு - ஒரு கலை விமர்சகர் அல்லது வரலாற்றாசிரியரின் பார்வையின் ஒவ்வொரு மேற்கோள் அல்லது விளக்கக்காட்சிக்கும் 4 புள்ளிகள் (16 புள்ளிகளுக்கு மேல் இல்லை).

3. நியாயமான முறையில் ஈர்க்கப்பட்ட விளக்கப்படங்கள் - ஒவ்வொன்றிற்கும் 1 புள்ளி (18 புள்ளிகளுக்கு மேல் இல்லை);

4. பொருள் கட்டமைப்பதற்கான அணுகுமுறையின் அசல் தன்மை - 2 புள்ளிகள்.

5. விளக்கப் பொருளின் அர்த்தமுள்ள மற்றும் தர்க்கரீதியான பயன்பாடு - 2 புள்ளிகள்.

6. திறமையான பேச்சு - 2 புள்ளிகள்.

7. உறுதியான விளக்கக்காட்சி - 2 புள்ளிகள்.

8. விளக்கக்காட்சியின் தெளிவு - 2 புள்ளிகள்.

9. விளக்கக்காட்சியின் சுதந்திரம் - 2 புள்ளிகள்.

10. வளர்ச்சியின் சுதந்திரம் - 2 புள்ளிகள்.

11. கேட்கப்படும் கேள்விகளைப் புரிந்து கொள்ளவும், பதில்களைக் கண்டறியவும், 4 புள்ளிகளை விவாதத்திற்கு வழிநடத்தவும் திறன்.

12. வலுவான விருப்பமுள்ள குணங்கள் (உரையாடலுக்கான விருப்பம், நல்லெண்ணம், தொடர்பு) 4 புள்ளிகள்.

பணிகள் ஆவணம்

... கே.எல்இலக்கண கட்டமைப்புகளின் பகுப்பாய்வு மீது செய்தார் நூல்கள், எந்தகருதப்பட்டன எப்படி... டேக் முற்றிலும் வழங்கப்பட்டது அடையாளம் காணக்கூடியது அம்சங்கள், எந்தரஷ்ய மொழியில் காணலாம் ... யாரைசித்தாந்தங்கள் சமூக தொடர்பு மற்றும் அதனால் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது வழி உதவி ...

மாற்றம் டி-உறுப்புகள் மற்றும் அவற்றின் இணைப்புகள் ஆய்வக நடைமுறை, தொழில் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவை உயிரியல் அமைப்புகளிலும் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. முந்தைய பகுதி மற்றும் பிரிவில். 10.2 இரும்பு, குரோமியம் மற்றும் மாங்கனீசு போன்ற டி-உறுப்புகளின் அயனிகள் ரெடாக்ஸ் டைட்ரேஷன்கள் மற்றும் பிற ஆய்வக நுட்பங்களில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன என்று ஏற்கனவே குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இங்கே நாம் தொழில் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் இந்த உலோகங்களின் பயன்பாடுகள் மற்றும் உயிரியல் செயல்முறைகளில் அவற்றின் பங்கு பற்றி மட்டுமே தொடுவோம்.

கட்டமைப்பு பொருட்களாக பயன்பாடுகள். இரும்பு கலவைகள்

சில டி-உறுப்புகள் கட்டமைப்புப் பொருட்களில், முக்கியமாக உலோகக் கலவைகள் வடிவில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அலாய் என்பது ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வேறு கூறுகளுடன் கூடிய உலோகத்தின் கலவை (அல்லது தீர்வு) ஆகும்.

இரும்பு முக்கிய அங்கமாக இருக்கும் உலோகக்கலவைகள் எஃகுகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அனைத்து எஃகுகளும் இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன என்று நாங்கள் ஏற்கனவே கூறியுள்ளோம்: கார்பன் மற்றும் அலாய்.

கார்பன் இரும்புகள். கார்பன் உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில், இந்த இரும்புகள் குறைந்த கார்பன், நடுத்தர கார்பன் மற்றும் உயர் கார்பன் இரும்புகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன. கார்பன் எஃகுகளின் கடினத்தன்மை அதிகரிக்கும் கார்பன் உள்ளடக்கத்துடன் அதிகரிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, குறைந்த கார்பன் எஃகு இணக்கமானது மற்றும் இணக்கமானது. இயந்திர சுமை முக்கியமானதாக இல்லாத சந்தர்ப்பங்களில் இது பயன்படுத்தப்படுகிறது. கார்பன் ஸ்டீல்களின் பல்வேறு பயன்பாடுகள் அட்டவணையில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. 14.10. மொத்த எஃகு உற்பத்தியில் 90% வரை கார்பன் ஸ்டீல்கள் பங்கு வகிக்கின்றன.

அலாய் ஸ்டீல்கள். இத்தகைய இரும்புகள் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட உலோகங்கள், பெரும்பாலும் அலுமினியம், குரோமியம், கோபால்ட், மாலிப்டினம், நிக்கல், டைட்டானியம், டங்ஸ்டன் மற்றும் வெனடியம் ஆகியவற்றின் 50% கலவையைக் கொண்டிருக்கின்றன.

துருப்பிடிக்காத இரும்புகளில் குரோமியம் மற்றும் நிக்கல் ஆகியவை இரும்புக் கழிவுகளாக உள்ளன. இந்த அசுத்தங்கள் எஃகு கடினத்தன்மையை அதிகரிக்கின்றன மற்றும் அரிப்பை எதிர்க்கும். எஃகு மேற்பரப்பில் குரோமியம் (III) ஆக்சைடு ஒரு மெல்லிய அடுக்கு உருவாக்கம் காரணமாக பிந்தைய சொத்து உள்ளது.

கருவி இரும்புகள் டங்ஸ்டன் மற்றும் மாங்கனீசுகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன. இந்த உலோகங்கள் கூடுதலாக கடினத்தன்மை, வலிமை மற்றும் எதிர்ப்பு அதிகரிக்கிறது

அட்டவணை 14.10. கார்பன் இரும்புகள்

எஃகு உயர் வெப்பநிலை (வெப்ப எதிர்ப்பு). இத்தகைய இரும்புகள் கிணறுகளை தோண்டுவதற்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன, உலோக வேலை செய்யும் கருவிகளின் வெட்டு விளிம்புகள் மற்றும் அதிக இயந்திர சுமைக்கு உட்பட்ட அந்த இயந்திர பாகங்கள்.

சிலிக்கான் இரும்புகள் பல்வேறு மின் உபகரணங்களின் உற்பத்திக்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன: மோட்டார்கள், மின்சார ஜெனரேட்டர்கள் மற்றும் மின்மாற்றிகள்.

மற்ற உலோகக் கலவைகள்

இரும்புக் கலவைகள் தவிர, மற்ற டி-உலோகங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட உலோகக் கலவைகளும் உள்ளன.

டைட்டானியம் உலோகக்கலவைகள். டைட்டானியத்தை டின், அலுமினியம், நிக்கல் மற்றும் கோபால்ட் போன்ற உலோகங்களுடன் எளிதாகக் கலக்கலாம். டைட்டானியம் உலோகக்கலவைகள் அதிக வெப்பநிலையில் லேசான தன்மை, அரிப்பு எதிர்ப்பு மற்றும் வலிமை ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. டர்போஜெட் என்ஜின்களில் டர்பைன் பிளேடுகளை உருவாக்க அவை விமானத் தொழிலில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அசாதாரண இதய தாளத்தை சீராக்க நோயாளியின் மார்புச் சுவரில் மின்னணு சாதனங்களை பொருத்தவும் மருத்துவத் துறையில் அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

நிக்கல் உலோகக்கலவைகள். மிக முக்கியமான நிக்கல் உலோகக் கலவைகளில் ஒன்று மோனல் ஆகும். இந்த கலவையில் 65% நிக்கல், 32% செம்பு மற்றும் சிறிய அளவு இரும்பு மற்றும் மாங்கனீசு உள்ளது. இது குளிர்சாதனப் பெட்டி மின்தேக்கி குழாய்கள், ப்ரொப்பல்லர் அச்சுகள் மற்றும் இரசாயன, உணவு மற்றும் மருந்துத் தொழில்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மற்றொரு முக்கியமான நிக்கல் அலாய் நிக்ரோம் ஆகும். இந்த கலவையில் 60% நிக்கல், 15% குரோமியம் மற்றும் 25% இரும்பு உள்ளது. அலுமினியம், கோபால்ட் மற்றும் நிக்கல் ஆகியவற்றின் கலவையான அல்னிகோ மிகவும் வலுவான நிரந்தர காந்தங்களை உருவாக்க பயன்படுகிறது.

செப்பு கலவைகள். தாமிரம் பலவகையான உலோகக் கலவைகளை உருவாக்கப் பயன்படுகிறது. அவற்றில் மிக முக்கியமானவை அட்டவணையில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. 14.11.

அட்டவணை 14.11. செப்பு கலவைகள்

தொழில் வினையூக்கிகள்

d-கூறுகள் மற்றும் அவற்றின் கலவைகள் தொழில்துறை வினையூக்கிகளாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கீழே உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள் முதல் நிலைமாற்ற வரிசையின் d-உறுப்புகளுக்கு மட்டுமே பொருந்தும்.

டைட்டானியம் குளோரைடு. இந்த சேர்மம் ஜீக்லர் முறையைப் பயன்படுத்தி அல்கீன்களின் பாலிமரைசேஷனுக்கான வினையூக்கியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது (அத்தியாயம் 20 ஐப் பார்க்கவும்):

ஆக்சைடு. இந்த வினையூக்கியானது சல்பூரிக் அமிலத்தின் உற்பத்திக்கான தொடர்பு செயல்முறையின் அடுத்த கட்டத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது (அத்தியாயம் 7 ஐப் பார்க்கவும்):

இரும்பு அல்லது ஆக்சைடு. அம்மோனியாவின் தொகுப்புக்கான ஹேபர் செயல்பாட்டில் இந்த வினையூக்கிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன (அத்தியாயம் 7 ஐப் பார்க்கவும்):

நிக்கல். வெண்ணெயை உற்பத்தி செய்வது போன்ற ஹைட்ரஜனேற்ற செயல்முறைகளின் போது தாவர எண்ணெய்களை கடினப்படுத்த இந்த வினையூக்கி பயன்படுத்தப்படுகிறது:

தாமிரம் அல்லது தாமிரம்(II) ஆக்சைடு. இந்த வினையூக்கிகள் எத்தனாலை (அசிட்டிக் ஆல்டிஹைடு) உற்பத்தி செய்ய எத்தனாலை டீஹைட்ரஜனேற்றம் செய்யப் பயன்படுகிறது:

ரோடியம் (இரண்டாம் நிலைமாற்றத் தொடரின் ஒரு உறுப்பு) மற்றும் பிளாட்டினம் (மூன்றாவது நிலைமாற்றத் தொடரின் ஒரு உறுப்பு) ஆகியவை தொழில்துறை வினையூக்கிகளாகவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இரண்டும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக, நைட்ரிக் அமிலத்தை உற்பத்தி செய்வதற்கான ஆஸ்ட்வால்ட் செயல்பாட்டில் (அத்தியாயம் 15 ஐப் பார்க்கவும்).

நிறமிகள்

டி-உறுப்புகளின் மிக முக்கியமான தனித்துவமான அம்சங்களில் ஒன்று வண்ண கலவைகளை உருவாக்கும் திறன் என்று ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளோம். எடுத்துக்காட்டாக, பல ரத்தினக் கற்களின் நிறம் சிறிய அளவிலான டி-மெட்டல் அசுத்தங்கள் இருப்பதால் ஏற்படுகிறது (அட்டவணை 14.6 ஐப் பார்க்கவும்). டி-உறுப்புகளின் ஆக்சைடுகள் வண்ணக் கண்ணாடிகளை உருவாக்கப் பயன்படுகின்றன. உதாரணமாக, கோபால்ட் (II) ஆக்சைடு கண்ணாடிக்கு அடர் நீல நிறத்தை அளிக்கிறது. பல டி-உலோக கலவைகள் பல்வேறு தொழில்களில் நிறமிகளாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

டைட்டானியம் ஆக்சைடு. டைட்டானியம் ஆக்சைட்டின் உலக உற்பத்தி ஆண்டுக்கு 2 மில்லியன் டன்களைத் தாண்டியுள்ளது. இது முக்கியமாக வண்ணப்பூச்சுத் தொழிலிலும், காகிதம், பாலிமர் மற்றும் ஜவுளித் தொழில்களிலும் வெள்ளை நிறமியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

குரோமியம் கலவைகள். குரோமியம் ஆலம் (குரோமியம் சல்பேட் டோடெகாஹைட்ரேட்) வயலட் நிறத்தைக் கொண்டுள்ளது.அவை ஜவுளித் தொழிலில் சாயமிடப் பயன்படுகிறது.குரோமியம் ஆக்சைடு பச்சை நிறமியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.குரோம் பச்சை, குரோம் மஞ்சள் மற்றும் குரோம் சிவப்பு போன்ற நிறமிகள் ஈயம் (IV) குரோமேட்டிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன. .

பொட்டாசியம் ஹெக்ஸாசியனோஃபெரேட்(III). இச்சேர்மம் சாயமிடுதல், பொறித்தல் மற்றும் ப்ளூபிரின்ட் பேப்பர் தயாரிப்பில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கோபால்ட் கலவைகள். கோபால்ட் நீல நிறமி கோபால்ட் அலுமினேட்டைக் கொண்டுள்ளது. ஊதா மற்றும் வயலட் கோபால்ட் நிறமிகள் கோபால்ட் உப்புகளை கார பூமி பாஸ்பேட்டுகளுடன் துரிதப்படுத்துவதன் மூலம் தயாரிக்கப்படுகின்றன.

பிற தொழில்துறை பயன்பாடுகள்

இதுவரை α-உறுப்புகளின் பயன்பாடுகளை கட்டமைப்புக் கலவைகள், தொழில்துறை வினையூக்கிகள் மற்றும் நிறமிகள் எனப் பார்த்தோம். இந்த கூறுகளுக்கு வேறு பல பயன்பாடுகளும் உள்ளன.

கார் பாகங்கள் போன்ற எஃகு பொருட்களுக்கு குரோம் பூச்சு பயன்படுத்த குரோமியம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

வார்ப்பிரும்பு. இது ஒரு கலவை அல்ல, ஆனால் கச்சா இரும்பு. வாணலிகள், மான்ஹோல் கவர்கள், கேஸ் அடுப்புகள் எனப் பலவகையான பொருட்களைத் தயாரிக்கப் பயன்படுகிறது.

கோபால்ட். புற்றுநோய் சிகிச்சைக்கு காமா கதிர்வீச்சின் ஆதாரமாக ஐசோடோப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கம்பி, கேபிள்கள் மற்றும் பிற கடத்திகள் தயாரிக்க மின் துறையில் தாமிரம் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது செப்பு கழிவுநீர் குழாய்கள் செய்ய பயன்படுத்தப்படுகிறது.

உயிரியல் அமைப்புகளில் d- கூறுகள்

d-உறுப்புகள் பல உயிரியல் அமைப்புகளில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. உதாரணமாக, வயது வந்த மனித உடலில் சுமார் 4 கிராம் இரும்பு உள்ளது. இந்த தொகையில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு ஹீமோகுளோபினிலிருந்து வருகிறது, இரத்தத்தில் உள்ள சிவப்பு நிறமி (படம் 14.11 ஐப் பார்க்கவும்). இரும்பு தசை புரதமான மயோகுளோபினின் ஒரு பகுதியாகும், கூடுதலாக, கல்லீரல் போன்ற உறுப்புகளில் குவிகிறது.

உயிரியல் அமைப்புகளில் மிகச் சிறிய அளவில் காணப்படும் தனிமங்கள் சுவடு கூறுகள் எனப்படும். அட்டவணையில் 14.12 பல்வேறு கனிமங்களின் வெகுஜனத்தைக் காட்டுகிறது

அட்டவணை 14.12. வயது வந்த மனித உடலில் மேக்ரோ மற்றும் மைக்ரோலெமென்ட்களின் சராசரி உள்ளடக்கம்

மாங்கனீசு கோழி உணவின் இன்றியமையாத அங்கமாகும்.

பயிர் தாவரங்களின் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகிக்கும் நுண்ணூட்டச்சத்துக்களில் பல டி-உலோகங்களும் அடங்கும்.

வயதுவந்த உடலில் உள்ள கூறுகள் மற்றும் சில சுவடு கூறுகள். இதில் ஐந்து தனிமங்கள் முதல் நிலைமாற்ற ரேட்டின் d-உலோகங்களைச் சேர்ந்தவை என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த மற்றும் பிற டி-உலோக சுவடு கூறுகள் உயிரியல் அமைப்புகளில் பல்வேறு முக்கிய செயல்பாடுகளை செய்கின்றன.

மனித உடலில் குளுக்கோஸ் உறிஞ்சும் செயல்பாட்டில் குரோமியம் பங்கேற்கிறது.

மாங்கனீசு என்பது பல்வேறு நொதிகளின் ஒரு அங்கமாகும். இது தாவரங்களுக்கு அவசியம் மற்றும் பறவை உணவின் இன்றியமையாத அங்கமாகும், இருப்பினும் ஆடு மற்றும் கால்நடைகளுக்கு இது அவ்வளவு முக்கியமல்ல. மனித உடலிலும் மாங்கனீசு கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் அது நமக்கு எவ்வளவு அவசியம் என்பது இன்னும் நிறுவப்படவில்லை. நிறைய மாங்கனீசு காணப்படுகிறது. இந்த தனிமத்தின் நல்ல ஆதாரங்கள் கொட்டைகள், மசாலா மற்றும் தானியங்கள்.

ஆடு, மாடு மற்றும் மனிதர்களுக்கு கோபால்ட் இன்றியமையாதது. இது வைட்டமின்களில் காணப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, இந்த வைட்டமின் தீங்கு விளைவிக்கும் இரத்த சோகைக்கு சிகிச்சையளிக்கப் பயன்படுகிறது; டிஎன்ஏ மற்றும் ஆர்என்ஏ உருவாவதற்கும் இது அவசியம் (அத்தியாயம் 20 ஐப் பார்க்கவும்).

மனித உடலின் திசுக்களில் நிக்கல் கண்டறியப்பட்டுள்ளது, ஆனால் அதன் பங்கு இன்னும் நிறுவப்படவில்லை.

தாமிரம் பல நொதிகளின் முக்கிய அங்கமாகும் மற்றும் ஹீமோகுளோபின் தொகுப்புக்கு அவசியம். தாவரங்களுக்கு இது தேவைப்படுகிறது, மேலும் செம்மறி ஆடுகளும் கால்நடைகளும் தங்கள் உணவில் தாமிர பற்றாக்குறைக்கு குறிப்பாக உணர்திறன் கொண்டவை. ஆடுகளின் உணவில் தாமிரம் இல்லாததால், ஆட்டுக்குட்டிகள் பிறவி குறைபாடுகளுடன் தோன்றும், குறிப்பாக பின்னங்கால்களின் முடக்குதலுடன். மனித உணவில், குறிப்பிடத்தக்க அளவு தாமிரம் கொண்டிருக்கும் ஒரே உணவு கல்லீரல் ஆகும். கடல் உணவுகள், பருப்பு வகைகள், உலர்ந்த பழங்கள் மற்றும் தானியங்களில் சிறிய அளவு தாமிரம் காணப்படுகிறது.

துத்தநாகம் பல நொதிகளின் ஒரு பகுதியாகும். இன்சுலின் உற்பத்திக்கு இது அவசியம் மற்றும் அன்ஹைட்ரேஸ் என்ற நொதியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், இது சுவாச செயல்பாட்டில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

இழிந்த குறைபாட்டுடன் தொடர்புடைய நோய்கள்

1960 களின் முற்பகுதியில். Dr. A. S. பிரசாத் ஈரான் மற்றும் இந்தியாவில் உணவில் துத்தநாகக் குறைபாட்டுடன் தொடர்புடைய ஒரு நோயைக் கண்டுபிடித்தார், இது குழந்தைகளின் மெதுவான வளர்ச்சி மற்றும் இரத்த சோகை ஆகியவற்றில் வெளிப்படுகிறது. அப்போதிருந்து, கடுமையான ஊட்டச்சத்து குறைபாட்டால் பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் வளர்ச்சி குன்றியிருப்பதற்கு உணவு துத்தநாகக் குறைபாடு ஒரு முக்கிய காரணமாக அடையாளம் காணப்பட்டது. டி-லிம்போசைட்டுகளின் செயல்பாட்டிற்கு துத்தநாகம் அவசியம், இது இல்லாமல் மனித உடலின் நோயெதிர்ப்பு அமைப்பு தொற்றுநோயை எதிர்த்துப் போராட முடியாது.

துத்தநாக சப்ளிமெண்ட்ஸ் கடுமையான உலோக விஷம் மற்றும் அரிவாள் செல் இரத்த சோகை போன்ற சில பரம்பரை நோய்களுக்கு உதவுகிறது. அரிவாள் செல் இரத்த சோகை என்பது ஆப்பிரிக்காவின் பழங்குடி மக்களில் காணப்படும் சிவப்பு இரத்த அணுக்களின் பிறவி குறைபாடு ஆகும். அரிவாள் செல் இரத்த சோகை உள்ளவர்களில், இரத்த சிவப்பணுக்கள் அசாதாரணமான (அரிவாள்) வடிவத்தைக் கொண்டிருப்பதால் ஆக்ஸிஜனை எடுத்துச் செல்ல முடியாது. இது கால்சியத்துடன் சிவப்பு இரத்த அணுக்களின் அதிகப்படியான செறிவூட்டல் காரணமாக ஏற்படுகிறது, இது செல் மேற்பரப்பில் கட்டணங்களின் விநியோகத்தை மாற்றுகிறது. உணவில் துத்தநாகத்தைச் சேர்ப்பதால், துத்தநாகம் கால்சியத்துடன் போட்டியிடுகிறது மற்றும் அசாதாரண செல் சவ்வு வடிவத்தைக் குறைக்கிறது.

நரம்பு மண்டலத்தின் கோளாறுகளால் ஏற்படும் பசியின்மை (பசியின்மை) சிகிச்சையிலும் துத்தநாகச் சத்துக்கள் உதவுகின்றன.

எனவே மீண்டும் சொல்கிறேன்!

1. பூமியில் மிகவும் பொதுவான உறுப்பு இரும்பு, அதைத் தொடர்ந்து டைட்டானியம்.

2. தாவரங்கள், விலங்குகள் மற்றும் விலையுயர்ந்த கற்கள் ஆகியவற்றில் d- உறுப்புகள் சுவடு கூறுகளாகக் காணப்படுகின்றன.

3. இரும்பின் தொழில்துறை உற்பத்திக்கு, இரண்டு தாதுக்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: ஹெமாடைட் மற்றும் மேக்னடைட்

4. கார்பன் மோனாக்சைடுடன் இரும்புத் தாதுவைக் குறைப்பதன் மூலம் வெடிப்பு உலையில் இரும்பு உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது. கசடு வடிவில் உள்ள அசுத்தங்களை அகற்ற, தாதுவில் சுண்ணாம்பு சேர்க்கப்படுகிறது.

5. கார்பன் இரும்புகள் முக்கியமாக ஆக்ஸிஜன் மாற்றி செயல்முறையைப் பயன்படுத்தி உற்பத்தி செய்யப்படுகின்றன (Linz-Donawitz செயல்முறை).

6. உயர்தர அலாய் ஸ்டீல்களை உற்பத்தி செய்ய மின்சார உருகும் உலை பயன்படுத்தப்படுகிறது.

7. க்ரோல் செயல்முறையைப் பயன்படுத்தி இல்மனைட் தாதுவிலிருந்து டைட்டானியம் பெறப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், தாதுவில் உள்ள ஆக்சைடு முதலில் மாற்றப்படுகிறது

8. நிக்கல் பென்ட்லாண்டைட் தாதுவிலிருந்து பெறப்படுகிறது. இதில் உள்ள நிக்கல் சல்பைடு முதலில் ஆக்சைடாக மாற்றப்பட்டு பின்னர் கார்பனுடன் (கோக்) உலோக நிக்கலாக குறைக்கப்படுகிறது.

9. தாமிரத்தைப் பெற, சால்கோபைரைட் தாது (தாமிர பைரைட்) பயன்படுத்தப்படுகிறது. அதில் உள்ள சல்பைடு குறைந்த காற்று அணுகலின் நிலைமைகளின் கீழ் வெப்பப்படுத்துவதன் மூலம் குறைக்கப்படுகிறது.

10. ஒரு அலாய் என்பது ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மற்ற உறுப்புகளுடன் ஒரு உலோகத்தின் கலவை (அல்லது தீர்வு) ஆகும்.

11. எஃகுகள் இரும்பின் உலோகக் கலவைகள் ஆகும், இது அவற்றின் முக்கிய அங்கமாகும்.

12. அவற்றில் அதிக கார்பன் உள்ளடக்கம், கார்பன் ஸ்டீல்களின் கடினத்தன்மை அதிகமாகும்.

13. துருப்பிடிக்காத எஃகு, கருவி எஃகு மற்றும் சிலிக்கான் எஃகு ஆகியவை அலாய் ஸ்டீல்களின் வகைகள்.

14. டைட்டானியம் மற்றும் நிக்கல் கலவைகள் தொழில்நுட்பத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நாணயங்கள் தயாரிக்க செப்பு உலோகக் கலவைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

15. குளோரைடு ஆக்சைடு நிக்கல் ஆக்சைடு மற்றும் தொழில்துறை வினையூக்கியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

16. உலோக ஆக்சைடுகள் வண்ண கண்ணாடிகள் செய்ய பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்ற உலோக கலவைகள் நிறமிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

17. உயிரியல் அமைப்புகளில் டி-உலோகங்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. உதாரணமாக, இரத்தத்தில் உள்ள சிவப்பு நிறமியான ஹீமோகுளோபினில் இரும்பு உள்ளது.