Nakreslite ilustráciu k príbehu neznámy kvet. Projekt "Rozprávka A. Platonova "Neznámy kvet" v ilustráciách." Učiteľ umenia

ANDREY PLATONOV () Budúci spisovateľ Andrej Platonov (vlastným menom - Klimentov) sa narodil do veľkej rodiny železničného mechanika Platona Klimentova. Od detstva som zažíval chudobu, hlad a prácu. Andrei si musel od štrnástich rokov zarábať na živobytie, aby uživil svojich bratov a sestry (celkom bolo desať detí).

Počas svojho života prešiel Andrei Platonov mnohými špecialitami. Posol, pomocník mechanika, zlievarenský robotník, pomocný vodič, výrobca mlynských kameňov, novinár, spisovateľ, školník – to nie sú všetky profesie, ktoré mal Platonov. Zavlažoval pôdu, čistil rieky, pracoval na elektrifikácii a veľa času a úsilia venoval žurnalistike. Čoskoro začína písať poéziu, príbehy a novely.

Koncom 20. rokov sa úplne oddal literárnej tvorbe, pričom si zmenil priezvisko na pseudonym Platonov. Literatúra sa stáva hlavnou náplňou života. Kreatívny osud spisovateľa bol ťažký ako žiadny iný. Za jeho života nebola publikovaná. V posledných rokoch svojho života sa Platonov stal žobrákom. V Literárnom ústave, kde sa mu podarilo zamestnať, bolo pre neho len miesto školníka. Po dlhom zákaze sa spisovateľova próza a dráma vrátili k čitateľovi až v 90. rokoch. Dnes si ruskú literatúru nemožno predstaviť bez Platonova.

V roku 1944 sa u Andreja Platonova vyvinula tuberkulóza, kvôli ktorej bol v posledných rokoch pripútaný na lôžko. Spisovateľ na túto chorobu zomrel o sedem rokov neskôr, 5. januára 1951. A krátko pred svojou smrťou, v novembri až decembri 1950, Platonov napísal skutočnú rozprávku „Neznámy kvet“, ktorú dal svojej dcére Mashe.

PODMIENKY, V KTORÝCH KVET ŽILA „...boli tam len staré sivé kamene a medzi nimi suchá mŕtva hlina“. "V kameni a hline nemal čo jesť." "...kvet celú noc strážil rosu a zbieral ju po kvapkách na listoch." "...bolo ťažké jesť len z prachových častíc, ktoré padali z vetra." "...kvetu chýbalo jedlo a jeho trápenie bolo na listoch naznačené rôznymi farbami."

„PRACOVAL DŇOM AJ NOC, aby žil a nezomrel“ „... kvet žil a žil a postupne rástol vyššie.“ "Potreboval však život a trpezlivo prekonal bolesť z hladu a únavy." "Kvet však nechcel žiť smutne." „...stal sa skutočným kvetom. Jeho koruna bola zložená z okvetných lístkov jednoduchej svetlej farby, číre a silné, ako hviezda. A ako hviezda žiarila živým, mihotavým ohňom a bola viditeľná aj v tmavej noci.“

O ROK NESKÔR „... pustatina je teraz iná, je zarastená bylinkami a kvetmi, poletujú nad ňou vtáky a motýle. Kvety vydávali vôňu, rovnakú ako z toho malého pracovného kvietka." „Medzi dvoma blízkymi kameňmi vyrástol nový kvet – presne taký istý ako ten starý, len o niečo lepší a ešte krajší. bol živý a trpezlivý ako jeho otec a ešte silnejší ako jeho otec, pretože žil v kameni.“
Prvý riadok je jedno podstatné meno. Druhý riadok sú dve prídavné mená. Tretí riadok sú tri slovesá. Štvrtý riadok je celá fráza, veta pozostávajúca z niekoľkých slov. Posledný riadok je slovo, ktoré vám umožňuje vyjadriť osobný postoj k téme. PRAVIDLÁ PÍSANIA SINQWAIN

Skúsme teda dnes nakresliť pár kvetov a potešiť našich priateľov tým, že im dáme majstrovské dielo na papier. A zároveň sa naučíme niečo nové. dohodnuté?

Božské dúhovky

Symbol múdrosti, dôvery, nádeje. Na svoje slávne plátna ich namaľoval sám Van Gogh. A Claude Monet nielen zobrazoval kosatce na svojich obrazoch, ale umne nimi vyzdobil aj vlastnú záhradu.

Očarujúce maky

Symbol večnej mladosti a nevädnúcej krásy. Táto krásna kvetina rastie v Európe, Severnej Amerike a niektorých regiónoch Ázie (Čína a India). Kresba pôvabných vlčích makov je nádherný darček pre vašu mamu, babičku alebo sestru.

Kreslenie chrpy

A tento modrý kvet symbolizuje duchovnú čistotu, skromnosť a nehu. Hovorí sa, že chrpy majú magickú moc a chránia dom pred zlými silami.

Dôležité slnečnice

Sú symbolom práce, hojnosti a, samozrejme, Slnka - práve v jeho smere vždy otáčajú hlavy. A slnečnica je symbolom vlasti. Tak ako sa vždy natiahne k Slnku, tak má človek stále na mysli svoju vlasť.

Krehké zvončeky

Toto je náznak, že niekto na Teba myslí. Preto, ak chcete dať priateľovi príjemné prekvapenie, nakreslite tento konkrétny kvet ako znak toho, že na neho často myslíte.

Narcisti

Podľa Grékov symbolizujú pýchu a márnosť. Ale Japonci ich považujú za znak tichej krásy a radosti.

Máte radi narcisy? Potom si pozrite video tutoriál o tom, ako nakresliť tieto nádherné kvety!

Tajomný horec

Symbol letného tepla. Dlho sa o tom uvažovalo čarovný nápoj. Dokonca legenda je príbeh o šikovnom dievčatku, ktoré si ozdobilo hlavu vencom z horca a nevydalo sa za čerta, ktorý sa zmenil na chlapa. Diabol sa k dievčaťu nemohol priblížiť - účinok amuletu bol taký silný. „Keby nebolo horca a toya(názov kvetu) "Potom by to dievča bolo tiež moje.", - skríkol sklamane nečistý. Aký zložitý kvet horca!

Fantasy kvet

Ak chcete prísť s niečím novým, tajomným, fantazijný kvet uľahčí vaše úsilie. Táto krása ozdobí akýkoľvek dizajn.

Šípka

A čo sú tie jasné plamene na tŕnistých konároch? Prečo, toto je Šípka- symbol mladosti, krásy a zdravia.

Červená ruža

Dáma kvetov symbolizuje vášnivú lásku, nebeskú dokonalosť a vášeň. Vo svetovej symbolike zlatá ruža znamenala dokonalosť, červená ruža krásu, biela ruža nevinnosť a modrá neprístupnosť.

Navrhujem tiež sledovať video o tom, ako nakresliť nádhernú ružu ceruzkou.

Vyblednutá púpava

Krehká a ľahká, táto kvetina je krásna aj vtedy, keď stratí sviežosť a žiarivo žltú farbu. Chcem naň len fúkať, aby jeho beztiažové páperie letným vetrom letelo ďaleko, ďaleko. Púpava je symbolom otvorenosti a tepla.

Tiger Lily

Veľmi jasná a dokonca mierne dravá tigrovaná ľalia je symbolom energie a nadšenia. Samozrejme - je sofistikovaný a zároveň extravagantný a jeho farby napovedajú aj o jeho mimoriadnej sile!

Chceli by ste ešte nejaké kvety? tu hľadajte jemné jarné prvosienky, hrdé tulipány a nádherné akvarelové snežienky!

Rozprávka je dielo o fiktívnych osobách a udalostiach zahŕňajúcich fantastické sily.

Skutočný príbeh je niečo, čo sa skutočne stalo, skutočné udalosti.

Produkt (obr. 2)

Ryža. 2. Produkt()

Autor zdôrazňuje boj kvetu o život a jeho radosti. V texte sledujeme pocity dievčatka Dáši, ktorej chýba mama, a jej vnímanie kvetu. Myšlienkou autorky je, že nie každý človek môže cítiť a vidieť krásu, ale Dáša áno.

Príbeh núti čitateľa zamyslieť sa nad vytrvalosťou a túžbou prekonávať ťažkosti na ceste, pretože človek čelí skúškam, ktoré treba znášať dôstojne a odvážne, bojovať o svoje šťastie.

Bibliografia

1. Zolotareva I.V., Egorova N.V. Literatúra. 7. trieda. Plány hodín založené na učebniciach Korovina V.Ya., Kurdyumova T.F. - M.: 2013. - 396 s.
2. Literatúra 7. ročník. Čítanka učebníc pre školy s hĺbkovým štúdiom literatúry. V 2 častiach / Ed. Ladygina M.B. - 13. vyd. - M.: 2012. - 256 s.
3. Kurdyumova T.F. Literatúra 7. ročník. Učebnica-čítačka v 2 častiach. - M.: 2011. - 272 s.
4. Korovina V.Ya. Literatúra. 7. trieda. Učebnica v 2 častiach. - 20. vyd. - M.: 2012. 1. časť - 319 s.; 2. časť – 2009, 303 s.

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

A.P. Platonov Literárny portrét spisovateľa. „Neznámy kvet“ Prezentácia: Guryeva K.S., učiteľka literatúry

Andrej Platonovič Platonov (1899 - 1951) Pôvodný ruský spisovateľ, prozaik, dramatik. Od roku 1946 jeho diela prestali vychádzať. Čiastočný návrat k čitateľovi nastal až koncom roka 1950 a možnosť objavovať nádherný svet jeho diel sa nám naplno naskytovala od konca 80. rokov. Väčšina Platonovových diel je stále v rukopise. Rozprávka „Neznámy kvet“ (1950) je posledným dielom autora.

Rozprávka „Neznámy kvet“ Spisovateľ daroval rozprávku „Neznámy kvet“ svojej dcére Mashe, ktorá potom zasvätila svoj život pamiatke svojho otca. Zorganizovala viac ako 50 posmrtných publikácií Platonova. „Neznámy kvet“ je jedným z posledných príbehov spisovateľa. Po rokoch bola táto práca vysoko ocenená. Rozprávka prináša šťastie do duše a myšlienky do mysle. A. Platonov

Rozprávka - skutočný príbeh 1. Začiatok rozprávky: „Bol raz jeden kvet na svete...“ 2. Príbeh o tom, ako kvet rástol, prekonával ťažkosti. Vedel rozprávať. 3. Kvet je vnímaný ako živá bytosť, schopná myslieť, prežívať bolesť i radosť. Príbeh o Dáše a deťoch.

Čítanie so zastávkami, porozumenie, hľadanie kľúčových slov a fráz 1. Ako žil kvet pred stretnutím s Dášou: Mal kvet chvíle radosti, aké? Mala kvetina najdôležitejší cieľ v živote? Dá sa povedať, že kvet zvíťazil v boji s podmienkami, v ktorých sa zrodil a žil? 2. Každý kvet má stonku, korunu, listy, každý kvet rastie, živí sa vlhkosťou, zachytáva slnečné lúče, mnohé kvety bojujú o svoju existenciu. Ako sa kvet z Platonovovej rozprávky líši od všetkých ostatných kvetov? 3. Nájdite v texte slová, ktoré autor nazýva vôňou rozkvitnutého kvetu? Ako chápete význam slova „vôňa“?

Otázky Ktorý moment v živote kvetu môžeme označiť za najdôležitejší? Kvet by vedel rozprávať. Zavolal na Dášu, ktorá prechádzala okolo voľného pozemku? Prečo si spomenula na rozprávku, ktorú jej rozprávala mama? O čom sa dievča rozpráva s kvetinou? Prečo Dáša pobozkala žiariacu hlavičku kvetu? Čo by ste robili, keby ste sa dozvedeli o ťažkom živote kvetu?

Flower Dasha Nezvyčajná, vytrvalá, trpezlivá, osamelá, vytrvalá…. Ktoré? Osamelý, milý, starostlivý, pozorný... trpí, žije, bojuje, pracuje.... Čo? prekvapený, prepáč, súcití, bozkáva, pomáha... žiť, dať život synovi Prečo? Zlepšiť život

Otázky Čo si myslíte, že budú deti robiť? Aké duchovné vlastnosti ukázali chlapci pri pomoci neznámemu kvetu? Prečo sa deti rozhodli urobiť krajinu v pustatine úrodnou? Aký vzorec života objavuje Platonov pre seba a pre nás, čitateľov? Človek sa rodí dvakrát, život je večná práca. Myslíte si, že toto je koniec príbehu? PZ: Ako by ste to ukončili?

Otázky Bude Zem schopná poďakovať chlapcom? Ako sa zmenil život na uvoľnenom pozemku po roku? Ako sa dievča cítilo, keď videlo premenenú pustatinu? Čo si myslíte, že sa stane s kvetinou neskôr?

Zhrnutie lekcie Akú múdrosť si ruský ľud zachoval po stáročia, sprostredkúva nám spisovateľ? Aký pocit vám dala Dáša, keď urobila „objav“ malého neznámeho života, urobila krok k osamelej duši, dokázala vidieť, že si to nikto pred ňou nevšimol? Vyvodili ste pre seba nejaké závery?

Sinkwine Podstatné meno - téma 2 prídavné mená - opis témy 3 slovesá - opis činnosti 4 slová - postoj k téme 1 slovo - podstata témy 1 možnosť - Dáša, 2 možnosť - kvetina Dáša Milá, sympatická Smutná, súcitná, podporná Pomáha kvetu Priateľ Kvetka Osamelý, trpezlivý Utrpenie, zápasenie, snaženie Miluje život. hrdina

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Hra - test na tému "Kvet". Materiál 6. triedy. Technologická spolupráca. Hra je forma práce s deťmi, ktorá je vždy najefektívnejšia. Práve vďaka hre môžete nielen...

Táto lekcia odhaľuje symbolický obraz červeného kvetu ako svetového zla. Študenti sa učia analyzovať text, pochopiť jeho ideový a tematický význam prostredníctvom obrázkov a symbolov....