चंचल तरीके से शब्दांश पढ़ना सीखें। पढ़ना सीखना। एबीसी पुस्तक और वर्णमाला द्वारा पढ़े गए ऑनलाइन एबीसी को पढ़ना सीखना

आपके बच्चे ने अक्षर सीख लिए हैं, सक्रिय रूप से शब्दांश और छोटे शब्द जोड़ रहे हैं। ग्रंथों को पढ़ने के लिए अधिक जटिल, लेकिन दिलचस्प कार्यों पर आगे बढ़ने का समय है। लेकिन यहां कुछ कठिनाइयों का माता-पिता और शिक्षकों को इंतजार है। उम्र की ख़ासियत, समझ के कौशल के विकास की डिग्री को ध्यान में रखे बिना एक प्रीस्कूलर टेक्स्ट कार्ड पेश करना असंभव है। प्रीस्कूलर्स के लिए रीडिंग टेक्स्ट का चयन कैसे करें, कहाँ खोजने के लिए और सही तरीके से छोटे और पुराने प्रीस्कूलर के लिए सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए टेक्स्ट कैसे प्रिंट करें, हम अपने लेख में बताएंगे।

पूर्वस्कूली की आयु विशेषताएं

5 साल बाद किंडरगार्टनर बहुत सक्रिय, मोबाइल, जिज्ञासु हैं। वे तेजी से बड़े हो रहे हैं, होशियार हो रहे हैं, शारीरिक और मानसिक रूप से विकसित हो रहे हैं।
स्कूल की तैयारी करते समय, माता-पिता, शिक्षकों को 4-7 वर्ष की आयु के बच्चों की निम्नलिखित विशेषताओं पर ध्यान देना चाहिए:

• किंडरगार्टन के लिए मुख्य आवश्यकता संचार, खेल है। बच्चे वयस्कों, स्वयं और साथियों से कई प्रश्न पूछते हैं। खेलकर सीखो।
• प्रमुख मानसिक कार्य कल्पना, कल्पना है। यह रचनात्मकता दिखाने में मदद करता है।
• भावनाओं, छापों, सकारात्मक अनुभव आगे के विकास के लिए महत्वपूर्ण हैं, गतिविधियों को जारी रखने की इच्छा। 5-7 साल के एक किंडरगार्टनर को अन्य बच्चों के साथ तुलना, प्रशंसा, समर्थन की कमी की आवश्यकता होती है।
• संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं सक्रिय रूप से विकसित हो रही हैं: ध्यान, स्मृति। 5-7 साल की उम्र में, प्रीस्कूलर बड़ी मात्रा में जानकारी को याद और विश्लेषण कर सकते हैं। लेकिन इसे खुराक में दिया जाना चाहिए, एक सबक में बच्चे के मस्तिष्क को अधिभार नहीं देने की कोशिश करना।
• भाषण अधिक विकसित हो जाता है। 5 साल की उम्र में, बच्चा जटिल वाक्यों में बोलता है, एक शब्द के लिए कई पर्यायवाची शब्द उठा सकता है, कई कविताओं, पहेलियों, कई परियों की कहानियों को जानता है।
• किंडरगार्टनर नई चीजें सीखना और सीखना चाहता है। बच्चे को जिज्ञासा से प्रेरित किया जाता है, वह नए, अज्ञात सब कुछ में रुचि रखता है।

पढ़ने के लिए ग्रंथों का चयन करते समय पूर्वस्कूली की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं पर विचार करें। इस मामले में, प्रशिक्षण सत्र अधिक प्रभावी होगा।

ग्रंथों के साथ काम कैसे करें

कविताओं को पढ़ना, एक पूर्वस्कूली के लिए छोटी कहानियाँ एक नए तरह का काम है। रीडिंग असाइनमेंट को पूरा करने में कठिनाई इस तथ्य में निहित है कि किंडरगार्टनर हमेशा पारित होने के अर्थ को नहीं समझता है। इससे बचने के लिए, आपको इसे सही ढंग से संसाधित करने की सामग्री और तरीकों की पसंद से संपर्क करने की आवश्यकता है। सीखने की प्रक्रिया इस प्रकार बनाएँ:

1. छात्र की उम्र के आधार पर हैंडआउट्स का मिलान करें। 4-5 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, 1-3 पूर्वस्कूलों से कार्ड, पुराने प्रीस्कूलर के लिए - 4-5 वाक्य।
2. वाक्यों की संख्या पर ध्यान दें। उनमें से कुछ होना चाहिए। पूर्वस्कूली के लिए सरल पढ़ने वाले ग्रंथों को आत्मसात करना आसान है, लेकिन लंबे समय तक एक आसान स्तर पर रहना असंभव है।
3. पाठ्यक्रम पढ़ने को स्वचालित करने के बाद पाठ कार्ड के साथ काम करने के लिए आगे बढ़ें।
4. एक समूह में या व्यक्तिगत कार्य में वयस्कों के साथ जंजीर पढ़ें।
5. बच्चे को जल्दी मत करो। सीखने के स्तर पर, समझ पढ़ना महत्वपूर्ण है, न कि पढ़ने की गति और समय की मात्रा।

4-5 वर्ष के बच्चों के लिए ग्रंथ

युवा प्रीस्कूलर को विशेष सुझाव कार्ड की आवश्यकता होती है। 5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए पाठ्यक्रम द्वारा पढ़ना चित्रों के साथ पाठ के साथ सबसे अच्छा है। उदाहरण के लिए, टिप्पणियों के साथ पृष्ठों को रंगना। रंग भरना एक अतिरिक्त कार्य होगा।

यदि हम पहली बार सिलेबल्स पढ़ते हैं, तो पढ़ने वाले ग्रंथों में 1-2 वाक्य शामिल होने चाहिए। 1-2 सिलेबल्स में छोटे शब्दों का प्रयोग करें। आप कार्ड खुद तैयार कर सकते हैं, उन्हें ऑनलाइन ढूंढ सकते हैं और उन्हें प्रिंट कर सकते हैं।

युवा शिक्षार्थियों के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि सिलेबल्स के बीच एक हाइफ़न या अन्य विभाजक है। 4 साल की उम्र में सिलेबल्स द्वारा पढ़ने के लिए मुद्रण सामग्री के लिए एक बड़ा, बोल्ड फ़ॉन्ट चुनें।

• पाठ के साथ काम करने के माध्यम से शब्दांश पढ़ना सीखना पूरे वर्णमाला सीखने के बाद शुरू नहीं करना है। 5 वर्ष के बच्चों को ऐसे शब्दों से अलग-अलग वाक्य पढ़ने और प्रिंट करने के लिए खोजें, जिनमें अध्ययन किए गए अक्षर शामिल हैं। ज़ुकोवा की वर्णमाला में उनमें से कई हैं।
• 4 से 5 वर्ष की आयु में, बच्चों को एक पूरी कहानी, एक पुस्तक देने की आवश्यकता नहीं है। बड़े खंड बच्चों को डराते हैं, अन्य पृष्ठों पर रंगीन चित्र के साथ विचलित करते हैं। केवल उस हिस्से को प्रिंट करें जिसे आप चाहते हैं।
• एक पास, एक कविता के साथ खेलो। आप एक शब्द को अलग से पढ़ सकते हैं, फिर एक वाक्यांश, फिर एक पूरी वाक्य रचना इकाई।
• निम्नलिखित एल्गोरिदम के अनुसार काम करें। पहले हम पढ़ते हैं, फिर हम चर्चा करते हैं, आकर्षित करते हैं, कल्पना करते हैं।

कार्य

ग्रंथों को पढ़ने के बाद, अतिरिक्त रूप से सामग्री के माध्यम से काम करना सुनिश्चित करें। यह जानकारी के ठोस आत्मसात के लिए आवश्यक है, सार्थक पढ़ने के कौशल का गठन। पूर्वस्कूली के लिए निम्नलिखित प्रकार के मार्ग असाइनमेंट सुझाएं:

1. एक छोटी वापसी।
   किंडरगार्टनर को बताना चाहिए कि उसने क्या सीखा, पाठ में मुख्य जानकारी क्या थी। नायकों के नाम, उनके कार्यों को पढ़े जाने वाले शब्दों का उपयोग करना उचित है।
2. प्रश्नों के उत्तर दें।
   भाषण चिकित्सक, माता-पिता सामग्री पढ़ने के बारे में 1-3 सरल प्रश्न पूछते हैं।
   यदि बच्चा उन्हें जवाब नहीं देता है, तो आपको वयस्क की टिप्पणियों के साथ, एक साथ पारित होने की आवश्यकता है।
3. फोटो ड्रा करें।
   हम इलस्ट्रेटर खेलते हैं। पास, एक कविता से प्राप्त जानकारी के आधार पर बच्चे एक कथानक चित्र के साथ आते हैं। यह होमवर्क हो सकता है।
4. आगे क्या हुआ?
   कल्पना करने की पेशकश करें, आगे आने वाले पात्रों के साथ क्या हो सकता है।

चित्रों और असाइनमेंट के साथ पाठ पढ़ना:

6-7 वर्ष के बच्चों के लिए ग्रंथ

यदि आप 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए पाठ पढ़ने की तैयारी कर रहे हैं, तो आप पूरे पैराग्राफ प्रिंट कर सकते हैं। काम के लिए, परियों की कहानियों, छोटी कहानियों के अंश चुनें। आप 2-3 सबक के बड़े टुकड़ों के साथ काम कर सकते हैं। वर्णमाला या एबीसी पुस्तक से छोटी कहानियों के बारे में मत भूलना।

• एक श्रृंखला में वाक्यों के माध्यम से काम करें, प्रत्येक छात्र को शामिल करने का प्रयास करें।
• पहली बार शॉर्ट पास पढ़ने के बाद, सामग्री पर चर्चा करें। यदि आपको जानकारी में कोई गलतफहमी मिलती है, तो मार्ग को फिर से पढ़ें।
• यदि हम शब्दांशों को अलग-अलग पढ़ते हैं, तो 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अलग-अलग पढ़ने वाले ग्रंथों को अलग-अलग शीट पर मुद्रित किया जाना चाहिए।

पूंछ वाले टेक्स्ट:

हमारे समय में, कई अलग-अलग तकनीकें हैं, शिक्षण पढ़ने के लिए मैनुअल। माता-पिता कभी-कभी एक नुकसान में होते हैं कि उनके बच्चे के लिए क्या चुनना है। लेकिन कोई बात नहीं, हमारे समय में, हम अच्छे, पुराने वर्णमाला के अनुसार मिल सकते हैं, जिसके अनुसार हमने खुद का, और अपने माता-पिता का अध्ययन किया। मान लीजिए कि आपका बच्चा पहले से ही सभी पत्रों को जानता है, और उन्हें सिलेबल्स पढ़ने का समय है। इस मामले में, वर्णमाला आपकी सहायता के लिए आएगी, जो उसे सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सिखाएगी।

एक शब्दांश क्या है?

मुद्दा यह है कि भाषण की लय संवेदनाओं की श्रेणी से संबंधित है, लेकिन कान द्वारा शब्दांश के आकार और सीमाओं को कैसे निर्धारित किया जाए, यह किसी पाठ्यपुस्तक में इंगित नहीं किया गया है। यहां तक \u200b\u200bकि हाई स्कूल के छात्र एक पंक्ति से दूसरी पंक्ति में शब्दों को लपेटते समय गलती करते हैं।

यदि आप पाठ्यपुस्तकों में एक शब्दांश की परिभाषा पढ़ते हैं, तो वे वहां लिखते हैं कि एक शब्दांश में एक या अधिक ध्वनियाँ हो सकती हैं, और हवा के एक धक्का के साथ उच्चारण किया जाता है। और आप हवा को विभिन्न तरीकों से धकेल सकते हैं। स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में वे लिखते हैं कि शब्दों को इस तरह से शब्दांश में विभाजित करना आवश्यक है: MA-SHI-NA या PA-PA।

लेकिन हमारे समय में प्राथमिक कक्षाओं के शैक्षणिक विश्वविद्यालय में, छात्रों को जोर से जाप करना सिखाया जाता है, लगभग एक चिल्लाहट तक, कोरस में।

हम लिखित भाषा से जानते हैं कि प्रत्येक शब्दांश में एक स्वर होना चाहिए। लेकिन जो बच्चे अभी तक पढ़ना नहीं जानते हैं वे नहीं जानते कि शब्दों में कितने स्वर होने चाहिए, इसलिए उनके लिए शब्द को शब्दांश में विभाजित करना बहुत मुश्किल है।

सिलेबल्स द्वारा एक बच्चे को सही तरीके से कैसे पढ़ाया जाए?

एक बच्चे को पढ़ने से पहले पढ़ाने के लिए सबसे पहली बात यह है कि सही विधि या नियमावली चुनें।

आज, प्राइमर एन.एस. झूकोवा। यह मैनुअल बच्चे को यह समझने में बहुत मददगार है कि अक्षरों को अक्षरों की रचना कैसे शुरू करें, अर्थात्। पूरे वाक्यों को आगे बढ़ाते हुए सिलेबल्स पढ़ें।

प्राइमर एन.एस. ज़ूकोवा को लगभग किसी भी बुकस्टोर पर खरीदा जा सकता है।

आइए अगले प्रश्न पर जाएं - प्राइमरों से स्वर और व्यंजन कैसे ठीक से सीखें?

सबसे पहले, आपको बच्चों के साथ खुले, ठोस, स्वर सीखने की जरूरत है: ए, ओ, यू, वाई, ई।

तब हम कठोर आवाज वाले व्यंजन सीखते हैं: एम, एल।

एक और आम गलती यह है कि हम बच्चों को ध्वनियाँ नहीं बल्कि अक्षर सिखाते हैं। उदाहरण के लिए, बीई नहीं बल्कि बी, एसई नहीं, बल्कि सी कहना सही है।

एक और बहुत महत्वपूर्ण बिंदु यह है कि प्रशिक्षण के प्रत्येक चरण में, उत्तीर्ण की गई सामग्री को समेकित करना अनिवार्य है।

उदाहरण के लिए, आप एक बच्चे को समझा सकते हैं कि पहला अक्षर दूसरे के बाद चलने लगता है, या एक अक्षर से दूसरे में पुल खींचता है।

सबसे पहले, आपको सरल शब्दांश सीखने की जरूरत है, जिसमें दो शब्दांश शामिल हैं, उदाहरण के लिए: एमए, एसए, एलओ, पीओ।

मुख्य बात यह है कि बच्चा सिद्धांत को समझता है कि ध्वनियों को शब्दांशों में कैसे जोड़ा जाएगा।

हम सरल से जटिल में जाते हैं, सरल शब्दांश के बाद, हम जटिल शब्दांश सीखना शुरू करते हैं जिसमें स्वर व्यंजन के सामने आता है।

कुछ शिक्षक, माता-पिता अपने बच्चों को सिलेबल्स गाना सिखाते हैं। लेकिन इस पद्धति में एक महत्वपूर्ण कमी है, बच्चों को इसकी आदत होती है, और शब्दों के बीच अंतराल बनाए बिना, सिलेबल्स को लगातार गाना शुरू करते हैं।

इसलिए, आपको बच्चे को एक पंक्ति में सब कुछ गाने की अनुमति देने की आवश्यकता नहीं है, बच्चे को शब्दों के बीच और फिर वाक्यों के बीच रुकने की शिक्षा दें। ये ठहराव शुरू में लंबे हो सकते हैं, लेकिन बच्चा धीरे-धीरे सीख जाएगा।

लेकिन अंत में, यह सवाल जो लगभग सभी माता-पिता को चिंतित करता है - पढ़ने के लिए सीखने के लिए अपने बच्चों को किस उम्र में शुरू करना है।

विशेषज्ञों का मानना \u200b\u200bहै कि पढ़ना सीखना बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं पर निर्भर करता है। ऐसा माना जाता है कि 3-4 साल की उम्र में बच्चे को पढ़ना सिखाने की बहुत जल्दी होती है, केवल अगर वह खुद को पढ़ने की इच्छा नहीं व्यक्त करता है।

पढ़ने के लिए सीखने की सबसे अच्छी उम्र 5-6 साल है।

विभिन्न स्कूलों की अलग-अलग आवश्यकताएं होती हैं, लेकिन ज्यादातर स्कूलों में, जब बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करता है, तो उसे पहले से ही पढ़ने में सक्षम होना चाहिए।

इसके अलावा, किसी को यह कभी नहीं भूलना चाहिए कि सभी बच्चे खेल के माध्यम से सीखते हैं, और प्रत्येक बच्चे के लिए विकास और सीखने की गति अलग होती है।

बच्चों को पढ़ाना

एफएसईएस

• मारिया मोंटेसरी की विधि इस उद्देश्य के लिए सबसे उपयुक्त है।
• हिसिंग व्यंजन - पूर्वस्कूली बच्चों में ध्वनियां सेट करना

पूर्वस्कूली के लिए प्रारंभिक सीखना - चुनिंदा खेल और प्रशिक्षण

बात हो रही है किताब की (पढ़ना पढ़ना)

स्कूल से एक या दो साल पहले, हम अपने बच्चे को पढ़ना सिखाने के बारे में सोचते हैं। आखिरकार, हम जानते हैं कि जितनी जल्दी हमारे पूर्वस्कूली पढ़ना सीखते हैं, उतनी ही उपयोगी जानकारी वह पहले ग्रेडर बनने से पहले भी प्राप्त कर पाएंगे। एक बार जब आपका बच्चा सीख जाता है, तो आप सिलेबल्स सीखने के लिए आगे बढ़ सकते हैं। ये पढ़ने के लिए शब्दांश हैं जिन्हें इस पृष्ठ से डाउनलोड किया जा सकता है।

सिलेबल कार्ड पढ़ने की कुंजी है। कार्ड में शीट को डाउनलोड, प्रिंट और कट करें, जिस पर स्वर और कंसेंट से मिलकर सिलेबल्स का एक बंडल होगा। कुछ हफ्तों के बाद, जब बच्चा प्रत्येक शब्दांश को पढ़ना सीख जाता है, तो वह बच्चों की किताबों में पूरे शब्दों को लिख सकेगा।

वर्तनी शब्दांश: तुरंत डाउनलोड या प्रिंट करें

B शब्दांश	B शब्दांश	जी सिलेबल्स

एक बार में सभी सिलेबल्स को पढ़ने के साथ अपने बच्चे पर बोझ न डालें। उदाहरण के लिए, सप्ताह के दौरान, अपने बच्चे के सिलेबल्स को सिखाएं जो एक ही अक्षर से शुरू होते हैं।

D शब्दांश	"With" के साथ समाप्त होने वाले शब्दांश	Z शब्दांश

दूसरे सप्ताह में, एक अलग अक्षर से शुरू होने वाले सिलेबल्स का अध्ययन करें, और सिलेबल्स सीखे, बस दोहराएं।

"K" में समाप्त सिलेबल्स	एल शब्दांश	"M" में समाप्त होने वाले सिलेबल्स

एक राय है कि विभिन्न रंगों के अक्षर, पढ़ने के लिए सिलेबल्स में, केवल बच्चे को विचलित करते हैं, और त्वरित सीखने में योगदान नहीं करते हैं।

"एच" के साथ समाप्त होने वाले सिलेबल्स	P शब्दांश	P शब्दांश

यदि आप शब्दांश कार्ड को जल्दी से हल करना चाहते हैं, तो एक शासक और एक वॉलपेपर चाकू का उपयोग करें।

C शब्दांश	टी सिलेबल्स	एक्स सिलेबल्स

कार्ड को लंबे समय तक चलने के लिए, और एक से अधिक बच्चे, उन्हें टुकड़े टुकड़े करना।

F शब्दांश	"C" पर सिलेबल्स	"H" पर सिलेबल्स

प्रीस्कूलर सिलेबल्स के साथ सभी कार्डों को सही ढंग से पढ़ने के बारे में जानने के बाद, आप उन पुस्तकों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ सकते हैं जिनमें शब्द सिलेबल्स में टूट गए हैं।

"In" में समाप्त होने वाले शब्दांश

"With" के साथ समाप्त होने वाले शब्दांश

शुरुआती के लिए ट्रेनर। सरल शब्द।

किताब अद्भुत है। लेकिन बच्चे शब्दों को लिखना नहीं चाहते हैं और अक्षरों को शब्दों में पिरोते हैं, तो तस्वीर को देखना और पहले अक्षर से यह अनुमान लगाना बहुत आसान है कि तस्वीर के नीचे क्या लिखा है।

इसलिए, मैं इन पत्तियों को डाउनलोड करने का प्रस्ताव करता हूं। उनके पास बहुत सारे शब्द हैं और कोई व्याख्यात्मक चित्र नहीं है। बच्चा पढ़ने की प्रक्रिया से विचलित नहीं होगा। और चूंकि प्रत्येक शब्द में केवल तीन अक्षर हैं, इसलिए उन्हें पढ़ना बहुत मुश्किल नहीं होगा।

और कितने हैं - तीन अक्षरों से मिलकर बने शब्द? इन पत्तियों पर सौ से अधिक ऐसे शब्द हैं। तो बच्चे को कुछ पढ़ना होगा।

पढ़ने के कौशल का अभ्यास करने के लिए नए साधन। इस बार 4 अक्षरों के शब्दों के चयन में, लेकिन एक शब्दांश के साथ।

अर्थात शब्दों में केवल एक स्वर है।

दिन, कार्गो, समय, फर्नीचर, सात, रात और इतने पर।

100 से अधिक शब्द, 4 अक्षरों और 1 शब्दांश से मिलकर, दो शीटों पर एकत्र किए जाते हैं।

पढ़ते समय, बच्चे को न केवल अक्षरों से एक शब्द लिखना चाहिए, बल्कि यह भी समझना चाहिए कि वह क्या पढ़ता है। अपने बच्चे को प्रत्येक नए शब्द की व्याख्या करने के लिए कहें।

हम पढ़ने के कौशल का अभ्यास करना जारी रखते हैं।

अगला चयन पहले से ही 4 अक्षरों के दो-शब्दांश है। पहले कार्ड पर तथाकथित "ओपन शब्दांश" के साथ शब्द हैं। उन्हें पढ़ना आसान है। मा-मा, का-शा, नो-बो, री-का, लू-झा और जैसी।

दूसरा कार्ड अधिक कठिन है। इस पर शब्द खुले शब्दांश और बंद दोनों होते हैं। मा-याक, यू-ला, यू-टायग, वाई-टा, ओ-सत, फ़िर-का, और इसी तरह।

प्रत्येक कार्ड में पचास से अधिक शब्द हैं। इसलिए बच्चे को कड़ी मेहनत करनी होगी जब तक कि वह सभी शब्दों को नहीं पढ़ता है।

हम शब्दांशों द्वारा नए शब्द पढ़ते हैं। शब्दों में पहले से 5 अक्षर होते हैं। वाह-गॉन, लिटिल-लिश, टू-मैन, मार्क, री-डिस, लैम-पा। आदि। यदि आपका बच्चा आत्मविश्वास के साथ इन एक सौ पचास शब्दों को पढ़ता है, तो आप मान सकते हैं कि आपका बच्चा पढ़ने के लिए तैयार है! बल्कि, उसने शब्दों को अक्षरों से बाहर रखना सीखा।

सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना - बच्चों को पढ़ना सिखाने का यह चरण सबसे महत्वपूर्ण और कठिन है। अक्सर, माता-पिता बस यह नहीं जानते हैं कि एक बच्चे को एक साथ दो अक्षरों का उच्चारण करने के लिए कैसे पढ़ाया जाए और लंबे समय तक इस पर "अटक" जाए। "एमई और ए होगा एमए" के अंतहीन दोहराव से थक गया, बच्चा जल्दी से रुचि खो देता है, और पढ़ना सीखना पूरे परिवार के लिए एक पीड़ा में बदल जाता है। नतीजतन, जो बच्चे पहले से ही दो या तीन साल की उम्र से पत्र जानते हैं, वे पांच साल की उम्र तक सरल शब्द भी नहीं पढ़ सकते हैं, अकेले वाक्य और किताबें पढ़ सकते हैं।

जब बच्चे ने अक्षरों को याद किया है तो आगे क्या करना है? तुरंत, हम एक आरक्षण करेंगे कि एक प्रीस्कूलर को सिलेबल्स पढ़ने के लिए पढ़ाने से पहले ही वह पूरी वर्णमाला में महारत हासिल कर सकता है। ) का है। लेकिन अक्षर जो हम सिलेबल्स में जोड़ देंगे, बच्चे को बिना किसी हिचकिचाहट के कॉल करना चाहिए।

सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखना शुरू करने के लिए, एक बच्चे को 3-4 स्वर और कई व्यंजन जानना आवश्यक है। सबसे पहले, उन व्यंजन को लें जिन्हें खींचा जा सकता है (S, Z, L, M, N, V, F), यह बच्चे को एक शब्दांश के निरंतर उच्चारण को सिखाने में मदद करेगा। और यह एक बुनियादी रूप से महत्वपूर्ण बिंदु है।

तो, चलिए कुछ पर विचार करते हैं, हमारी राय में, सबसे प्रभावी तरीके जो आधुनिक शिक्षक बच्चों को अक्षरों में अक्षरों को मोड़ने के लिए पढ़ाने की पेशकश करते हैं।

1. हम "लोकोमोटिव" खेलते हैं

(ई। बरानोवा द्वारा मैनुअल से गेम, ओ। रज़ुमोस्काया "अपने बच्चे को कैसे पढ़ाएं")।

उबाऊ cramming के बजाय, अपने बच्चे को "ट्रेन की सवारी" करने के लिए आमंत्रित करें। सभी व्यंजन उन रेलों पर लिखे गए हैं जिन पर हमारी कारें चलेंगी, और स्वर स्वयं कारों पर लिखे गए हैं। हम ट्रेलर को रेल पर रखते हैं ताकि खिड़की में एक व्यंजन दिखाई दे, और हम नाम दें कि हमें कौन सा स्टेशन मिला (उदाहरण के लिए, बीए)। अगला, हम ट्रेलर को रेल के नीचे ले जाते हैं - अगले व्यंजन तक और दिखाई देने वाले शब्दांश को पढ़ते हैं।

कार्ड में एक समान मैनुअल है "खेल" इंजन "। हम सिलेबल्स पढ़ते हैं। ” ई। सत्तेवा से

यह गेम अच्छा है क्योंकि बच्चे को सिलेबल्स जोड़ने के लिए विशेष रूप से समझाया जाने की आवश्यकता नहीं है। यह कहने के लिए पर्याप्त है: "अब हम पत्र ए की सवारी करेंगे, वह हमारा यात्री होगा, हम उन सभी स्टेशनों का नाम रखेंगे, जिन पर हम रुकेंगे।" अपने आप से "सवारी" शुरू करने के लिए - बच्चे को ट्रेलर को रेल के साथ आगे बढ़ने दें, और आप जोर से और स्पष्ट रूप से "स्टेशनों" को कॉल करें: बीए, वीए, जीए, यस, जेडएचए, जेडए, आदि। फिर अपने बच्चे को अपने साथ ऐसा करने के लिए आमंत्रित करें। खेल के दौरान, आपको सुनकर, बच्चे आसानी से समझ पाते हैं कि एक साथ दो ध्वनियों का उच्चारण कैसे करें। तीसरी बार, बच्चा बहुत ज्यादा कठिनाई के बिना "सवारी" करेगा।

यदि बच्चा सभी पत्रों को नहीं जानता है, तो केवल उन "स्टेशनों" पर रोकें जो उससे परिचित हैं। अगला, हम ट्रेलर बदलते हैं। अब हम O, U, Y अक्षरों को रोल करते हैं। यदि बच्चा आसानी से कार्य का सामना करता है, तो हम कार्य को जटिल बनाते हैं। उदाहरण के लिए, हम गति पर सवारी करते हैं - समय को निर्धारित करते हुए, पहले कौन से वाहन को अंत तक मार्ग मिलेगा। या एक अन्य विकल्प: स्टेशन पर रुकते हुए, बच्चे को न केवल शब्दांश का नाम देना चाहिए, बल्कि इस शब्दांश के साथ शुरू होने वाले शब्द (बो - बैरल, साइड, बोर्या; वीओ - भेड़िया, हवा, आठ; गो - शहर, गोल्फ, मेहमान; ; डीओ - बारिश, बेटी, बोर्ड, आदि)।

कृपया ध्यान दें कि इस गेम की मदद से आप न केवल ओपन सिलेबल्स (अंत में एक स्वर के साथ) पढ़ने का अभ्यास कर सकते हैं, बल्कि उन्हें बंद भी कर सकते हैं (अंत में एक व्यंजन के साथ)।

ऐसा करने के लिए, ट्रेलरों को ले जाएं जहां खिड़की के सामने स्वर लिखे गए हैं, और उसी तरह आगे बढ़ें। अब हमारे पास ट्रेलर पर एक यात्री नहीं, बल्कि एक ड्राइवर का पत्र है, यह मुख्य है, यह सामने है। पहले स्वयं के बंद सिलेबल्स के साथ परिणामी "स्टेशन" पढ़ें: एबी, एबी, एजी, एडी, एज़ेड, एज़ेड, आदि, फिर बच्चे को एक सवारी की पेशकश करें।

याद रखें कि इस और अन्य अभ्यासों में, हम पहली पंक्ति (A, O, E, U, Y) के स्वरों के साथ शब्दांश जोड़ने के लिए प्रशिक्षित करते हैं, और फिर दूसरी पंक्ति (I, E, E, Yu) के स्वरों का परिचय देते हैं। I) - तथाकथित "iotated" स्वर, जो ध्वनि को पूर्ववर्ती बनाते हैं उन्हें नरम बनाते हैं।

जब बच्चा सिलेबल्स के साथ व्यक्तिगत पटरियों को पढ़ने में अच्छा होता है, तो यात्रियों और ड्राइवरों के साथ वैकल्पिक कार, बिना यह जाने कि हम किस कार की सवारी करेंगे। इससे बच्चे को स्पष्ट रूप से यह देखने में मदद मिलेगी कि स्वर कहाँ शब्दांश में है (शब्दांश इसके साथ शुरू होता है या इसके साथ समाप्त होता है)। सिलेबल्स द्वारा पढ़ना सीखने के शुरुआती चरणों में, एक बच्चे को इसके साथ कठिनाइयाँ हो सकती हैं।

2. "हम चलाते हैं" एक अक्षर से दूसरे में

(ओ। ज़ुकोवा द्वारा "एबीसी फॉर किड्स")

यह एक दृश्य अभ्यास है जो आपके बच्चे को एक साथ दो अक्षरों का उच्चारण सीखने में मदद करेगा।

हमसे पहले एक अक्षर से दूसरे तक एक रास्ता है। इसे दूर करने के लिए, आपको पहले अक्षर को तब तक खींचने की ज़रूरत है जब तक कि हम जिस पथ के साथ आगे बढ़ रहे हैं वह दूसरे पत्र तक नहीं पहुंचता है। हम इस अभ्यास में काम कर रहे हैं मुख्य बात यह है कि पहली और दूसरी ध्वनि के बीच कोई ठहराव नहीं है। अध्ययन के लिए इसे और अधिक दिलचस्प बनाने के लिए, अपनी उंगली को किसी भी जानवर / आदमी की मूर्ति के साथ बदलें - उसे रास्ते पर चलने दें और दो अक्षरों को जोड़ दें।

(ई। बख्तिना द्वारा "प्राइमर फॉर किड्स", ओ। झूकोवा और अन्य द्वारा "रूसी वर्णमाला"।

प्राइमर और अक्षर के कई लेखक अक्षरों की एनिमेटेड छवियों का उपयोग करते हैं जिन्हें एक शब्दांश में मोड़ने की आवश्यकता होती है - वे दोस्त हैं, जोड़े में एक साथ चलते हैं, बाधाओं के माध्यम से एक दूसरे को खींचते हैं। इस तरह के कार्यों में मुख्य बात, पिछले अभ्यास के रूप में, दो अक्षरों को एक साथ नाम देना है ताकि दो प्रेमिका पत्र एक साथ रहें।

आपको इस तकनीक का उपयोग करने के लिए विशेष मैनुअल या प्राइमरों की भी आवश्यकता नहीं है। लड़कों और लड़कियों (जानवरों, परी-कथा या काल्पनिक पात्रों) के कई आंकड़े प्रिंट करें, उनमें से प्रत्येक पर पत्र द्वारा लिखें। लड़कों के आंकड़ों पर व्यंजन लिखें और लड़कियों के आंकड़ों पर स्वर दें। बच्चों को दोस्त बनाओ। बच्चे के साथ जांचें कि लड़के और लड़कियां या दो लड़कियां दोस्त हो सकती हैं, लेकिन दो लड़कों (एक साथ दो व्यंजन उच्चारण करना) संभव नहीं है। जोड़े बदलें, लड़कियों को पहले रखो, और फिर उनमें लड़कों को।

सिलेबल्स को पहले एक क्रम में पढ़ें, फिर रिवर्स में।

ये कुछ तकनीक एक अक्षर में दो अक्षर डालने के लिए एक बच्चे को पढ़ाने के लिए काफी हैं। और एक खेल के रूप में सीखने से आप एक ही चीज़ के cramming और उबाऊ दोहराव से बच सकेंगे।

4. अक्षरों को जोड़ने के कौशल को मजबूत करने के लिए खेल

- सिलेबिक लोट्टो

उन्हें खुद बनाना बहुत आसान है, इसके लिए आपको प्रत्येक कार्ड के लिए कई चित्रों - 6 का चयन करना होगा और संबंधित सिलेबल्स को प्रिंट करना होगा।

• मैनुअल आपकी मदद करेगा “शब्दांश। पहले शब्दांश BA-, VA-, MA-, CA-, TA- द्वारा एक चित्र चुनें। शैक्षिक लोट्टो खेल। एफजीओएस डीओ "ई। वी। वसीलीवा - इस श्रृंखला में कुछ और ट्यूटोरियल हैं
“पत्र, शब्दांश और शब्द। सत्यापन के साथ लोट्टो "ए। अनिकुसेना
• पुस्तक में समान अभ्यास हैं। "सिलेबिक टेबल। FGOS ”एन

- प्ले स्टोर

काउंटर पर उनकी छवियों के साथ खिलौना सामान या चित्र रखें (उदाहरण के लिए, RY-ba, DY-nya, PI-सींग, BU-lka, YAB-loki, MY-so)। "पैसा" तैयार करें - इन शब्दों के पहले शब्दांश के नाम के साथ कागज के टुकड़े। एक बच्चा केवल उन "बिल" के लिए सामान खरीद सकता है जिन पर सही शब्दांश लिखा गया है।

अपने हाथों से अपने बच्चे के साथ एक एल्बम बनाएं, जिसमें प्रसार के एक पृष्ठ पर एक शब्दांश लिखा जाएगा, और जिन वस्तुओं का नाम दूसरे पर इस शब्दांश के साथ शुरू होता है। इन एल्बमों की समय-समय पर समीक्षा और पूरक करें। पढ़ने के लिए अधिक प्रभावी सीखने के लिए, प्रसार के एक या दूसरे हिस्से को बंद करें (ताकि किसी शब्दांश का नामकरण या एक निश्चित शब्दांश के लिए शब्दों का चयन करते समय बच्चे को अनावश्यक सुराग न मिले)।

इससे आपको मदद मिलेगी "ध्वनि के लिए साधन और शब्दों का शब्दांश विश्लेषण।"

- एयरफील्ड गेम (गैरेज)

बड़े पैमाने पर कागज की चादरों पर शब्दांश लिखें, उन्हें कमरे के चारों ओर व्यवस्थित करें ये हमारे खेल में अलग-अलग एयरफील्ड्स (गैरेज) होंगे। एक बच्चा एक खिलौना विमान (कार) लेता है, और एक वयस्क आज्ञा देता है कि कौन सा विमान (कौन सा गैरेज) विमान को लैंड करने के लिए (कार पार्क करें)।

इस अभ्यास के लिए, ज़ैतसेव के क्यूब्स या सिलेबल्स वाले कोई भी कार्ड (आप उन्हें निशान के रूप में बना सकते हैं) उपयुक्त हैं। हम उनसे एक लंबा रास्ता बनाते हैं - कमरे के एक छोर से दूसरे तक। हम दो आंकड़े / खिलौने का चयन करते हैं। एक आपके द्वारा खेला जाता है, दूसरा एक बच्चा है। पासा को रोल करें - कार्ड पर अपने आंकड़ों के साथ मुड़ें जितनी पासा पर आपके पास है। प्रत्येक कार्ड पर कदम, उस पर लिखे शब्दांश को नाम दें।

इस खेल के लिए, आप विभिन्न "वॉकर" का उपयोग खेल के मैदान पर मंडलियों में शब्दांश लिखकर भी कर सकते हैं।

5. शब्दांश द्वारा सरल शब्दों को पढ़ना

इसके साथ ही सिलेबल्स पर काम करते हुए, हम सरल शब्दों (तीन से चार अक्षरों से) को पढ़ना शुरू करते हैं। स्पष्टता के लिए, ताकि बच्चा यह समझ सके कि किसी शब्द के कौन से हिस्से होते हैं, किन अक्षरों को एक साथ पढ़ना पड़ता है, और कौन से अलग-अलग होते हैं, हम सलाह देते हैं कि पहले शब्दों को शब्दांश / अलग अक्षरों से बनाएं या शब्द को भागों में विभाजित करें। ।

दो-शब्द शब्द उन चित्रों पर लिखे जा सकते हैं जिनमें दो भाग होते हैं। चित्रों को समझना आसान है (बच्चा शब्दों के केवल स्तंभों की तुलना में उन पर लिखे गए शब्दों को अधिक आसानी से पढ़ता है), साथ ही यह स्पष्ट रूप से दिखाई देता है कि किसी शब्द को सिलेबल्स द्वारा पढ़ते समय किन भागों में तोड़ा जा सकता है।

कठिनाई को धीरे-धीरे बढ़ाएं: एक शब्दांश (UM, OH, EM, UZH, HEDGEHOG) या दो समान सिलेबल्स वाले शब्दों से शुरू करें: MOM, UNCLE, DAD, NANNY। फिर तीन अक्षरों (बंद शब्दांश + व्यंजन) के शब्दों को पढ़ने के लिए आगे बढ़ें: BAL, SON, LAK, BOK, DOM।

आपको यह समझने की आवश्यकता है कि भले ही कोई बच्चा किसी शब्द में सभी सिलेबल्स का उच्चारण सही ढंग से करता है, इसका मतलब यह नहीं है कि वह तुरंत उन्हें सार्थक रूप से एक शब्द में डाल देगा। धैर्य रखें। यदि बच्चे को 3-4 अक्षरों के शब्दों को पढ़ने में कठिनाई होती है, तो अधिक लंबे शब्दों और इससे भी अधिक वाक्यों को पढ़ने के लिए आगे न बढ़ें।

इस तथ्य के लिए तैयार रहें कि बच्चा अक्षरों को जोड़ने के कौशल को स्वचालित करने के बाद ही धाराप्रवाह शब्दों को पढ़ना शुरू कर देगा। जब तक ऐसा नहीं होता है, समय-समय पर सिलेबल्स पर काम करने के लिए वापस आ जाते हैं।

और, सबसे महत्वपूर्ण बात, याद रखें कि कोई भी शिक्षा एक खुशी होनी चाहिए - माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए!

दार्शनिक, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षक
स्वेतलाना ज़्यिरानोवा