देशी किनारे (परिदृश्य) के माध्यम से यात्रा करें। "मूल भूमि के माध्यम से यात्रा" ओपन-एंडिंग परिदृश्य मूल भूमि के माध्यम से यात्रा करें

सार
सीधे शैक्षिक गतिविधियां
सेविद्यार्थियों पी।झूलनेओह समूहों
शिक्षा क्षेत्र: "संज्ञान"
विषय: "देशी किनारे के माध्यम से यात्रा"

व्याख्यात्मक नोट।

प्रारंभिक समूह में शैक्षिक क्षेत्र "संज्ञान" में सीधे शैक्षिक गतिविधियों का सार।

विषय: "देशी किनारे के माध्यम से यात्रा करें।"

यह सार आपको अपने छोटे मातृभूमि के बारे में मूल भूमि के बारे में विद्यार्थियों के ज्ञान को समेकित और स्पष्ट करने की अनुमति देता है।

सार नोड की तैयारी में, स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का उपयोग गतिशील व्यायाम, दृश्य जिमनास्टिक, मनोवैज्ञानिक क्षण, साथ ही संगीतगत संगत, जो विद्यार्थियों की थकान को कम करता है, सामग्री में रुचि बढ़ाता है।

नोड संगठन का एल्गोरिदमिक रूप एक समर्थन है और एक सिस्टम-बनाने वाले ढांचे के रूप में कार्य करता है, जिसकी संरचना का उपयोग मूल किनारे का वर्णन करते समय प्रतिक्रिया प्रतिक्रियाओं में किया जाता है। यह प्रतीकों का उपयोग करके हासिल किया जाता है - विभिन्न संकेतों, प्रकृति और खनिजों की वस्तुओं को दर्शाते हुए चित्र।

अमूर्त नोड में, ऐसे शैक्षिक क्षेत्रों को एकीकृत किया गया है: "संचार", "संज्ञान", "पढ़ना कथा", "शारीरिक संस्कृति", "सुरक्षा", "स्वास्थ्य", "संगीत"।

उद्देश्य:भूमि के लिए नैतिक रूप से देशभक्ति भावनाओं के लोगों से शिक्षा, जहां वे रहते हैं, उनके छोटे मातृभूमि के लिए।

कार्य:

शैक्षिक:

अपने मूल क्षेत्र के बारे में विद्यार्थियों के विद्यार्थियों को ठीक करें, जो हमारे बड़े देश का हिस्सा है, बड़े और छोटे मातृभूमि के बारे में, कि प्रत्येक व्यक्ति के लिए एक छोटी सी होमलैंड एक ऐसी जगह है जहां वह रहता है;

सुझावों को ठीक से बनाने की क्षमता बनाने, सर्वनाम के उपयोग पर ध्यान देना: मेरा, मेरा, हमारा;

विभेद अवधारणाएं किनारे - देश;

विकसित होना:

देश की उपलब्धियों के लिए जिम्मेदारी और गर्व की भावना का विकास, मूल भूमि;

कलात्मक शब्दों, ध्वन्यात्मक धारणा, तार्किक सोच, कल्पना, स्मृति, आंदोलन के साथ भाषण की धारणा में सौंदर्य और भावनात्मक भावनाओं का विकास; भाषण को संचार के साधन के रूप में विकसित करना, आराम से बातचीत का समर्थन करने की क्षमता, शिक्षक के सवालों का जवाब देना; "मलाया रोडिना", "बिग मदर", शहर के नाम शब्द के निष्क्रिय शब्दकोश में पेश करने के लिए विषय पर शब्दावली को तेज और समृद्ध करना;

विद्यार्थियों के ध्यान, कल्पना, क्षितिज में विकसित।

शैक्षिक:

देशभक्ति भावनाओं को लाओ, मातृभूमि के लिए प्यार, किनारे पर, प्रकृति के लिए; पूरे जीवन और सुंदर चीज के लिए दयालुता, भागीदारी और सहानुभूति की भावना सहकर्मियों के प्रति एक दोस्ताना दृष्टिकोण से घिरा हुआ है, संवाद करने की इच्छा।

शैक्षिक क्षेत्रों के माध्यम से प्राप्त ज्ञान, कौशल और कौशल का एकीकरण: "अनुभूति", "संचार", "समाजीकरण", "पढ़ना कथा", "भौतिक संस्कृति", "संगीत";

गतिविधि के प्रकार के माध्यम से: गेमिंग, संचार, शैक्षिक, अनुसंधान, मोटर; मनोरंजक व्यवसाय में एक गेमिंग स्थिति का उपयोग।

सामग्री:

प्रदर्शन: चित्रित पंक्ति, प्रकृति संरक्षण संकेत, ध्वज मॉडल (केमेरोवो क्षेत्र), रूस का मानचित्र, केमेरोवो क्षेत्र का नक्शा, बस का लेआउट, मूडिंग आइकन, ईज़ेल, रूस का नक्शा, नोट।

वितरण: कुंजी, खनिज संकेत।

शब्द कार्य:Kuzbass, Kemerovo, खनिज, मोती।

व्यक्तिगत काम: खनिज संसाधनों के संकेत को चुनने और वर्णन करने में अनिच्छुक विद्यार्थियों की सहायता करें, स्पष्टीकरण में और प्रश्न के उत्तर के शब्द।

तरीके और तकनीकें:

दृश्य, मौखिक, खेल, प्रतिबिंब, पदोन्नति, तार्किक तर्क, शब्दावली सक्रियण, प्रश्न-उत्तर, वार्तालाप।

प्रारंभिक काम:

वार्तालाप: "हमारी मातृभूमि रूस", "रूस और केमेरोवो क्षेत्र के राज्य प्रतीक";

पढ़ना फिक्शन (ए ए एसटीएआरवी, एलएम। Savelyev "हमारी भूमि मूल है");

चित्र, मानचित्र, सीखने की कविताओं को देशी भूमि, शैक्षिक खेलों, विद्रोह, भ्रमण के बारे में देखें;

संज्ञानात्मक केंद्र "हमारे मूल क्षेत्र" के समूह में निर्माण, "लोकलिया" विषय पर पुस्तकालय के लिए एक भ्रमण;

खेल की स्थिति, समूह कार्य, वार्तालाप, कहानी, कविताओं को पढ़ना।

— गतिशील अभ्यास - आंदोलन के साथ भाषण।

संगीत कार्यों को सुनना।

तकनीकी साधन:संगीत केंद्र।

नोड चाल:

हैलो प्यारे दोस्तों! - नमस्ते, प्रिय अतिथि!

दोस्तों, हमने आपको बधाई दी, एक दूसरे को बधाई दी।

इसका क्या मतलब है - हैलो? और, इसका मतलब है कि हम एक दूसरे की कामना की ...?

(उत्तर विद्यार्थियों)।

काफी सही, हम स्वास्थ्य, मुस्कान, खुशी, उत्साह की कामना की ...

एक दूसरे को मुस्कुराओ! और अपने मेहमानों को अपनी मुस्कुराहट दें।

दोस्तों, ईजल पर जाएं। ध्यान से देखो, शब्द यहाँ छिपा हुआ है। आइए हम इसे दें, और हम प्रत्येक चित्र की पहली आवाज़ के अनुसार अनुमान लगाएंगे। (विद्यार्थियों ने "होमलैंड" शब्द का अनुमान लगाया)।

अच्छा किया, ठीक है अनुमान लगाया। क्या एक बड़ा और सुंदर शब्द मातृभूमि है!

और अब, सुनो कि मैं आपको बताना चाहता हूं।

कुछ साम्राज्य में, कुछ राज्य में, या ग्रह पर, पृथ्वी, एक बुद्धिमान मां थी, हमारी बड़ी मातृभूमि, जिसे उसके रूस कहा जाता था। क्या एक सुंदर शब्द है! और ओस और शक्ति ..., इसलिए सर्गेई यसीनिन कवि को रूस के बारे में लिखा गया था।

और आज, दोस्तों, मैं आपको यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

आप कैसे यात्रा कर सकते हैं? किस पर? (उत्तर विद्यार्थियों)।

पहेली का अनुमान लगाओ और आप सीखेंगे कि हम आपके साथ यात्रा करने के लिए क्या करेंगे?

पहेली: सींग के साथ, पेडल के साथ, बकरी नहीं, लेकिन कार नहीं? (साइकिल)।

कृपया अपनी बाइक पर जाएं, हम जाने का समय है।

(शांत संगीत, विद्यार्थियों, कुर्सियों पर बैठे, बाइक पर आंदोलन की नकल, क्लीनर का उच्चारण)।

लयबद्ध व्यायाम "बाइक":

उर - इकाइयों - मेरी बाइक?

हाँ - हाँ - हाँ - तेजी से सवारी।

अली - अली - अली - पेडल पर क्लिक करें।

अल-अल-अल - मैं जल्दी से महसूस किया।

तो आओ, और हमारा पहला स्टॉप - " ऐतिहासिक। "

दोस्तों, ऐसे विज्ञान इतिहास और भूगोल हैं। वैज्ञानिकों और भूगोलकार हमारी भूमि सीखते हैं। वे किताबें लिखते हैं, हमारे कार्ड के लिए बनाते हैं। इस कार्ड मॉडल को देखें - यह रूस है, यहां यह है कि हमारा बड़ा देश क्या है!

आप क्या सोचते हैं दोस्तों, क्या, वह कैसा दिखता है? (उत्तर विद्यार्थियों)।

सच्चे लोग, वह एक टक्का की तरह दिखती है, और एक पक्षी पर जो पंखों को चौड़ा करती है। देखो, और हमारे केमेरोवो क्षेत्र रूस से घिरा हुआ है, यह अपेक्षाकृत छोटा लगता है।

दोस्तों, और यहां एक नोट है, यह हमारे लिए देखा जा सकता है। आइए इसे पढ़ें:

"हैलो दोस्तों! हम जानते हैं कि आप हमारे स्टॉप पर जाएंगे। और, हम जानते हैं कि आप एक बहुत ही प्राचीन कुज़नेटस्क भूमि पर रहते हैं। दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि आपके किनारे को और कैसे कहा जाता है? और आप अपने किनारे के बारे में क्या जानते हैं? मातृभूमि और मलाया मदरलैंड के शब्दों का क्या अर्थ है? (शिक्षक प्रत्येक प्रश्न को अलग से फिर से पढ़ता है, और विद्यार्थियों का जवाब)।

अच्छी तरह से किया लड़कों! पूरी तरह से, मातृभूमि एक बड़ा देश है जिसमें हम रहते हैं, और इसे रूस कहा जाता है। और मलाया मदरलैंड एक ऐसी जगह है जहां एक व्यक्ति पैदा हुआ था, जहां वह रहता है, यह एक शहर, सड़क, घर है जहां वह बढ़ता है। जहां पहली बार, आप लोगों को सूरज की निविदा प्रकाश महसूस हुआ और दुनिया भर में सीखना शुरू कर दिया।

हमारा कुज़बास वह भूमि है जहां हम आपके साथ रहते हैं। हमारे क्षेत्र में 19 शहरों और 43 गांवों में।

दोस्तों, और आप में से कौन हमारी छोटी मातृभूमि को बुलाएगा? (शहर Prokopyevsk)।

हां, प्रोकॉपीवस्क शहर हमारी छोटी मातृभूमि है।

हमारे शहर के निवासी कैसे हैं? (Prokkopchan)।

आपको क्या लगता है, हमारे शहर Prokopyevsk पर्ल kuzbass क्यों कहते हैं? (उत्तर विद्यार्थियों)।

और आप में से कौन बताएंगे कि हमारे कुज़बास में क्या अमीर है? (खनिज कोयले, सोना, अयस्क, संगमरमर, खनिज पानी, आदि) हैं।

देखो, दोस्तों, आप खनिजों के संकेतों पर हैं। कार्य यह: संकेत लें, नाम क्या है और यह क्या लाभ है यह लोगों को क्या लाता है? (विद्यार्थियों एक संकेत लेते हैं और सवाल का जवाब देते हैं)।

दोस्तों, मैं अपने हाथ में क्या रखा? (केमेरोवो क्षेत्र के चेक बॉक्स)। मैं आपको एक गेम प्रदान करता हूं: "आप जानते हैं - आप कॉल करते हैं और पास करते हैं।" आइए आप के साथ याद रखें, हमारे कुज़्बास के शहरों को हम क्या जानते हैं?

खेल "आप जानते हैं - कॉल और पास"।

(विद्यार्थियों ने एक दूसरे को चेकबॉक्स प्रेषित किया और कुज़्बास शहरों को बुलाया)।

और अब, दोस्तों, मैं चाहता हूं कि आप एक पहेली बनाएं:

हमारी भूमि देशी है, हमारे पिता का घर,

हम इसमें अच्छी तरह से रहते हैं!

हमारे आम घर का ख्याल रखना।

यहां पैदा हुआ था, आप रहते हैं, आप छोड़ रहे हैं - आपको याद आती है,

आपका नाम क्या है, क्या आप जानते हैं? (मातृभूमि)।

अच्छी तरह से किया लड़कों! लेकिन, हम जाने का समय है। और मेरा सुझाव है कि आप पैर पर हमारी यात्रा जारी रखें।

अध्यापक:

टहलने के लिए वसंत के जंगल में

मैं आपको जाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

दिलचस्प साहसिक

हम लोग नहीं पाते हैं।

एक बार एक दोस्त बन जाता है। सब तैयार? (हाँ)।

गतिशील व्यायाम "जंगल में टहलने के लिए":

एक या दो बार या तीन, दो-दो-तीन - हम रास्ते के साथ गए।

(पिच मार्च)।

उच्च जड़ी बूटियों के बीच शुरुआत का मार्ग लूप,

हम उस पर आसानी से चलते हैं, सिर podding।

(स्नेक चलना)।

यहां हमने टक्कर देखी, उनके माध्यम से हम कूदना शुरू कर दिया।

(आगे बढ़ना)।

आगे प्रवाह प्रवाह, जितनी जल्दी हो सके आते हैं।

(मोजे पर चलना, हाथ - पक्षों के लिए)।

पक्षों पर हाथ एक साथ रखो, इसे हम करेंगे।

एक या दो बार, केवल दो - (कूदते हुए)।

अब पानी के पीछे! (मार्च)।

एक या दो बार, केवल दो - (कूदते हुए)।

अब पानी के पीछे! ऊपर हाथ उठाओ

मैं वास्तव में, गहराई से सांस लेता हूं। (मार्च)।

वसंत वन देखा और सब उसके पास भाग गया।

(एक सर्कल में चल रहा है)।

हमने रन को देखा, जो इस जंगल में बढ़ता है।

"वन" रोकें।

तो हम शहर के लिए बाहर आए। हमारे किनारे की प्रकृति अद्भुत, समृद्ध और विविध! ये शाश्वत बर्फ, अंतहीन ताइगा द्वारा कवर किए गए उच्च पहाड़ हैं, जो नदियों के नीले रिबन के माध्यम से कटौती करते हैं - यह सब हमारे क्षेत्र की अनूठी सुंदरता बनाता है। (चुपचाप पक्षी गायन के साथ संगीत लगता है)।

दोस्तों, एक व्यक्ति को प्रकृति की आवश्यकता क्यों है? (उत्तर विद्यार्थियों)।

और अब, दोस्तों, कल्पना कीजिए कि आप जंगल में हैं।

क्या अद्भुत हवा! और आसानी से सांस लेना। चलो लोग साफ, जंगल हवा बाहर निकलते हैं।

श्वास व्यायाम "वन सुगंध"।

(शिक्षक के साथ छात्र सांस लेने का अभ्यास करते हैं: वे नाक के माध्यम से शांत सांस लेते हैं, वे अपनी सांस में देरी करते हैं और लंबे साँस छोड़ते हैं, "ए - आह!" बोलते हैं)।

दोस्तों, और आप में से कौन जंगल में बदबू आ रही है? (ताजगी, घास, फूल, आदि)।

और हमने जंगल में क्या सुना? (पक्षी गायन, कीट buzz, आदि)।

आप क्या सोचते हैं, हम क्या पक्षियों को देखेंगे? (Dyatla, Gluhahar, Rowbikchik, कौवा, स्पैरो, आदि)।

हमारे जंगलों में कौन से पेड़ उगते हैं? (बर्च, एस्पेन, देवदार, पाइंस, आदि)।

(एक प्यार प्रकट होता है)।

Lilowing:

मेरे जंगल में यह कौन है?

(विद्यार्थियों के साथ लडनेर गेट्स)।

हां, मैं नहीं देखूंगा कि लोग मुझसे मिलने आए। मैंने सुना, मैंने सुना, सब - तो आप जानते हैं, जो आप जानते हैं। लेकिन मेरी पहेलियों का अनुमान लगाने की कोशिश!

(छात्र वानिकी द्वारा प्रस्तावित प्रकृति के संरक्षण पर विद्रूप और संकेत हल करते हैं)।

और, दोस्तों, मैं आपके साथ एक बहुत ही रोचक और उपयोगी खेल में खेलना चाहता हूं, ताकि आपकी आंखें हमेशा स्वस्थ हों।

आंखों के लिए जिमनास्टिक:

Dyatlah की गिलहरी इंतज़ार कर रही थी, (तेजी से देखो को दाएं बाएं तरफ ले जाएं)।

अतिथि स्वादिष्ट रूप से इलाज किया गया: - ठीक है, वुडपेकर, देखो -

(ऊपर और नीचे देखो)।

यहां पागल हैं: एक बार, दो, तीन! - एक प्रोटीन के साथ एक लकड़ी के टुकड़े के बाद

(अपनी आँखों को डराना)

और बर्नर खेलने के लिए चला गया।

(अपनी आंखें बंद करें और संकेतक उंगलियों के साथ पलकें स्ट्रोक करें)।

Lilowing:

— और, और, मेरे पास आपके लिए एक बहुत ही रोचक कविता है, सुनो:

जंगल में फूलों को हल्का, सभी वसंत और गर्मी।

हम अपने बड़े गुलदस्ते एकत्र नहीं करेंगे।

अगर मैं फूलों को तोड़ता हूं, अगर आप फूल को तोड़ते हैं,

अगर मैं और आप और हम, अगर सभी रंग टूट जाएंगे,

वह सुंदरता नहीं होगी और कोई दयालुता नहीं होगी।

अध्यापक:

खैर, दोस्तों, अब हमें प्रकृति के साथ दोस्ती में रहना है।

मेरे लिए जाओ। आइए याद रखें कि हमने आज क्या किया और हम किस बारे में बात कर रहे थे? (उत्तर विद्यार्थियों)।

दोस्तों, हमारी यात्रा खत्म हो जाती है और मैं कहना चाहता हूं कि हमारी भूमि समृद्ध और खोखली रोटी, और व्यापक, समृद्ध जंगलों और खनिजों है। लेकिन, कुज़्बासकाया की पृथ्वी की मुख्य संपत्ति वह लोग हैं जो अपने हाथों से खनिज बनाते हैं, ब्रेड बढ़ाते हैं, अपनी मूल भूमि की सुंदरता की रक्षा करते हैं और उनकी रक्षा करते हैं।

आप सभी लोग हैं, अच्छी तरह से किया! मुझे पसंद आया कि आपने आज कैसे काम किया। आपने सभी कार्यों के साथ मुकाबला किया, सभी कठिनाइयों को पारित किया और हमारे ज्ञान को पाया। (व्यक्तिगत प्रोत्साहन)।

बोर्ड पर अपने मूड आइकन संलग्न करें।

(आइकन विकल्प: "सनी" - आत्मा प्रकाश में, खुशी से; "tuchka" - बादल की आत्मा पर)।

अध्यापक:

दोस्तों, यह हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय है।

Lilowing: दोस्तों, तुम मुझे बहुत पसंद आया! आप अपने क्षेत्र के बारे में इतना जानते हैं कि मैं आपको एक उपहार बनाना चाहता था - यह वह बस है जिसे आप किंडरगार्टन लौट आएंगे।

(लविंग शिक्षक को कुंजियों को स्थानांतरित करता है, अलविदा कहता है)।

विद्यार्थियों को "बस" पर छोड़ रहे हैं, लयबद्ध शब्दों का उच्चारण करते हैं:

सुबह की शुरुआत में, वह मार्ग पर जाता है

और वह अभी भी स्टॉप पर उसके लिए इंतजार कर रहा है।

डैड के साथ काम करने के लिए माँ पांच मिनट लगेंगे।

यह परिवहन बहुत महत्वपूर्ण है, सभी को बस कहा जाता है।

तेजी से हमारी बस दौड़ता है और बुरा नहीं होगा।

(एस इवानोव)।

(प्यार - उसके हाथ से लहरें)।

प्रयुक्त पुस्तकें:

1. एवरिन I. ई। "भौतिक कोण मिनट और डॉव में गतिशील विराम" [पाठ]: प्रैक्टिकल मैनुअल / I. ई। एवरिन। - एम।: आईरिस - प्रेस, 2005. -25 एस।

2 कार्तुशिना एम। यू। "किंडरगार्टन में सामान कक्षाएं" [टेक्स्ट]: पद्धतिपरक मैनुअल / एम। यू। Kartushina। - एम।: टीसी क्षेत्र, 2003. - 7, 15, 3 9, 145 पी।

3.matarev I. I., Savelyeva L.M., Safonov L. पी।, Tivyakov एस डी। "हमारी कुंजी की हमारी कुंजी" [पाठ]: विधिवत मैनुअल / और, और, साबुन, एल एम। Savelyev,

एल पी। सुफोनोव, एस डी विजकोव। - एम।: केमेरोवो बुक पब्लिशिंग हाउस, 1 9 77.- 66 पी।

लेखक: चेरेमशंतसेवा लव अलेक्जेंड्रोना, मटवेवा स्वेतलाना अनातोलीवना
स्थिति: शिक्षक
कार्य का स्थान: MBDOU "किंडरगार्टन №62" Rodnichok "
स्थान: प्रोकॉपीवस्क, केमेरोवो क्षेत्र

विषय: "देशी किनारे के माध्यम से यात्रा।"

सॉफ्टवेयर सामग्री: किनारों के लिए नैतिक और देशभक्ति भावनाओं को बनाने के लिए जहां वे रहते हैं, उनके छोटे मातृभूमि के लिए।

सामग्री और उपकरण: प्रदर्शन: चित्रित पंक्ति, प्रकृति संरक्षण संकेत, परम क्षेत्र का ध्वज मॉडल, रूस का नक्शा, परम क्षेत्र का नक्शा, बस लेआउट, मूड आइकन, ईज़ेल, रूस का मानचित्र, नोट।

वितरण: कुंजी, खनिज संकेत।

प्रारंभिक काम:

वार्तालाप: "हमारी मातृभूमि रूस", "रूस और पर्म क्षेत्र के राज्य प्रतीकों";

पढ़ना फिक्शन (ए ए एसटीएआरवी, एलएम। Savelyev "हमारी भूमि मूल है");

चित्र, मानचित्र, सीखने की कविताओं को देशी भूमि, शैक्षिक खेलों, विद्रोह, भ्रमण के बारे में देखें;

संज्ञानात्मक केंद्र "हमारे मूल क्षेत्र" के समूह में निर्माण, "लोकलिया" विषय पर पुस्तकालय के लिए एक भ्रमण;

खेल की स्थिति, समूह कार्य, वार्तालाप, कहानी, कविताओं को पढ़ना।

- गतिशील अभ्यास - आंदोलन के साथ भाषण।

संगीत कार्यों को सुनना।

व्यक्तिगत काम: खनिज संसाधनों के संकेत को चुनने और वर्णन करने में अनिच्छुक विद्यार्थियों की सहायता करें, स्पष्टीकरण में और प्रश्न के उत्तर के शब्द।

अनुमानित परिणाम:

जानना उसकी मूल भूमि की कहानी।

है मूल भूमि का दृश्य।

करने में सक्षम हों अपने गृहनगर के बारे में बात करें।

चाल:

शिक्षक: हैलो प्यारे दोस्तों!

दोस्तों, हमने आपको बधाई दी, एक दूसरे को बधाई दी। इसका क्या मतलब है - हैलो? और, इसका मतलब है कि हम एक दूसरे की कामना की ...?(बच्चों के जवाब) .

पूरी तरह से, हम स्वास्थ्य, मुस्कान, खुशी, उत्साह की कामना की। एक दूसरे को मुस्कुराओ!

दोस्तों, ईजल पर जाएं। ध्यान से देखो, शब्द यहाँ छिपा हुआ है। आइए हम इसे दें, और हम प्रत्येक चित्र की पहली आवाज़ के अनुसार अनुमान लगाएंगे।(बच्चे "होमलैंड" शब्द का अनुमान लगाते हैं) .

अच्छा किया, ठीक है अनुमान लगाया। क्या एक बड़ा और सुंदर शब्द मातृभूमि है! और अब, सुनो कि मैं आपको बताना चाहता हूं।

कुछ साम्राज्य में, कुछ राज्य में, या ग्रह पर, पृथ्वी, एक बुद्धिमान मां थी, हमारी बड़ी मातृभूमि, जिसे उसके रूस कहा जाता था। क्या एक सुंदर शब्द है! और ओस, और शक्ति ..., इसलिए रूस के बारे में, कवि सर्गेई यसीनिन ने लिखा।

और आज, दोस्तों, मैं आपको यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं। आप कैसे यात्रा कर सकते हैं? किस पर?(बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

पहेली का अनुमान लगाओ और आप सीखेंगे कि हम आपके साथ यात्रा करने के लिए क्या करेंगे?

पहेली: सींग के साथ, बकरी नहीं,

पेडल के साथ, लेकिन कार नहीं?(साइकिल)।

कृपया अपनी बाइक पर जाएं, हम जाने का समय है।(शांत संगीत के तहत, विद्यार्थियों, कुर्सियों पर बैठे, बाइक पर आंदोलन की नकल करें, क्लीनअप का उच्चारण करें) .

लयबद्ध व्यायाम "बाइक":

उर - इकाइयों - मेरी बाइक?

हाँ - हाँ - हाँ - तेजी से सवारी।

अली - अली - अली - पेडल पर क्लिक करें।

अल-अल-अल - मैं जल्दी से महसूस किया।

तो आओ, और हमारा पहला स्टॉप - "ऐतिहासिक। "

दोस्तों, ऐसे विज्ञान इतिहास और भूगोल हैं। वैज्ञानिकों और भूगोलकार हमारी भूमि सीखते हैं। वे किताबें लिखते हैं, हमारे कार्ड के लिए बनाते हैं। इस कार्ड मॉडल को देखें - यह रूस है, यहां यह है कि हमारा बड़ा देश क्या है! आप क्या सोचते हैं दोस्तों, क्या, वह कैसा दिखता है?(बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

सच्चे लोग, वह एक टक्का की तरह दिखती है, और एक पक्षी पर जो पंखों को चौड़ा करती है। देखो, और हमारे परम क्षेत्र रूस से घिरा हुआ है, यह अपेक्षाकृत छोटा लगता है।

दोस्तों, और यहां एक नोट है, यह हमारे लिए देखा जा सकता है। आइए इसे पढ़ें:

"हैलो दोस्तों! हम जानते हैं कि आप हमारे स्टॉप पर जाएंगे। और, हम जानते हैं कि आप एक बहुत ही प्राचीन कुज़नेटस्क भूमि पर रहते हैं। दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि आपके किनारे को और कैसे कहा जाता है? और आप अपने किनारे के बारे में क्या जानते हैं? मातृभूमि और मलाया मदरलैंड के शब्दों का क्या अर्थ है?(शिक्षक प्रत्येक प्रश्न को अलग से फिर से पढ़ता है, और बच्चे जवाब देते हैं) .

अच्छी तरह से किया लड़कों! पूरी तरह से, मातृभूमि एक बड़ा देश है जिसमें हम रहते हैं, और इसे रूस कहा जाता है। और मलाया मदरलैंड एक ऐसी जगह है जहां एक व्यक्ति पैदा हुआ था, जहां वह रहता है, यह एक शहर, सड़क, घर है जहां वह बढ़ता है। जहां पहली बार, आप लोगों को सूरज की निविदा प्रकाश महसूस हुआ और दुनिया भर में सीखना शुरू कर दिया।

दोस्तों, और आप में से कौन हमारे छोटे मातृभूमि को बुलाएगा?(Berezniki शहर)।

हां, Berezniki शहर हमारी छोटी मातृभूमि है। हमारे शहर के निवासी कैसे हैं?(Bereznikovtsy)।

और आप में से कौन कहेंगे, हमारे परम क्षेत्र में क्या अमीर है?(खनिज कोयले, सोना, अयस्क, संगमरमर, खनिज पानी, आदि) हैं।

देखो, दोस्तों, आप खनिजों के संकेतों पर हैं। कार्य यह: संकेत लें, नाम क्या है और यह क्या लाभ है यह लोगों को क्या लाता है?(बच्चे एक संकेत लेते हैं और सवाल का जवाब देते हैं)।

दोस्तों, मैं अपने हाथ में क्या रखा?(परम क्षेत्र का ध्वज) .

और अब, दोस्तों, मैं चाहता हूं कि आप एक पहेली बनाएं:

हमारी भूमि देशी है, हमारे पिता का घर,

हम इसमें अच्छी तरह से रहते हैं!

हमारे आम घर का ख्याल रखना।

यहां पैदा हुआ था, आप रहते हैं, आप छोड़ रहे हैं - आपको याद आती है,

आपका नाम क्या है, क्या आप जानते हैं?(मातृभूमि)।

अच्छी तरह से किया लड़कों! लेकिन, हम जाने का समय है। और मेरा सुझाव है कि आप पैर पर हमारी यात्रा जारी रखें।

शिक्षक: टहलने के लिए वसंत जंगल में

मैं आपको जाने के लिए आमंत्रित करता हूं।

दिलचस्प साहसिक

हम लोग नहीं पाते हैं।

एक बार एक दोस्त बन जाता है।

सब तैयार?(हाँ)।

गतिशील व्यायाम "जंगल में टहलने के लिए":

एक या दो बार या तीन, दो-दो-तीन - हम रास्ते के साथ गए।(पिच मार्च)।

उच्च जड़ी बूटियों के बीच शुरुआत का मार्ग लूप,

हम उस पर आसानी से चलते हैं, सिर podding।(स्नेक चलना)।

यहां हमने टक्कर देखी, उनके माध्यम से हम कूदना शुरू कर दिया।(आगे बढ़ना)।

आगे प्रवाह प्रवाह, जितनी जल्दी हो सके आते हैं।(मोजे पर चलना, हाथ - पक्षों के लिए)।

पक्षों पर हाथ एक साथ रखो, इसे हम करेंगे।

एक या दो, केवल दो -(कूद)।

अब पानी के पीछे!(बच्चे मार्चिंग)।

एक या दो, केवल दो -(कूद)।

अब पानी के पीछे! ऊपर हाथ उठाओ

मैं वास्तव में, गहराई से सांस लेता हूं।(मार्च)।

वसंत वन देखा और सब उसके पास भाग गया।(एक सर्कल में चल रहा है)।

हमने रन को देखा, जो इस जंगल में बढ़ता है।

"वन" रोकें।

शिक्षक : तो हम शहर के लिए बाहर आए। हमारे किनारे की प्रकृति अद्भुत, समृद्ध और विविध! ये उच्च पहाड़, अंतहीन ताइगा हैं, नदियों के नीले रिबन के माध्यम से कटौती करते हैं - यह सब हमारे क्षेत्र की अनूठी सुंदरता बनाता है।(चुपचाप पक्षी गायन के साथ संगीत लगता है)।

दोस्तों, एक व्यक्ति को प्रकृति की आवश्यकता क्यों है?(बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

और अब, दोस्तों, कल्पना कीजिए कि आप जंगल में हैं। क्या अद्भुत हवा! और आसानी से सांस लेना। चलो लोग साफ, जंगल हवा बाहर निकलते हैं।

श्वास व्यायाम "वन सुगंध"।

शिक्षक के साथ बच्चे श्वास अभ्यास करते हैं: वे अपनी नाक के माध्यम से शांत सांस लेते हैं, वे अपनी सांस में देरी करते हैं और लंबे समय तक निकाले जाते हैं, "ए - आह!"।

दोस्तों, और आप में से कौन जंगल में बदबू आ रही है?(ताजगी, घास, फूल, आदि)।

और हमने जंगल में क्या सुना?(पक्षी गायन, कीट buzz, आदि)।

आप क्या सोचते हैं, हम क्या पक्षियों को देखेंगे?(Dyatla, Gluhahar, Rowbikchik, कौवा, स्पैरो, आदि)।

हमारे जंगलों में कौन से पेड़ उगते हैं?(बर्च, एस्पेन, देवदार, पाइंस, आदि)।

एक प्यार प्रकट होता है।

लेसोव : मेरे जंगल में यह कौन है? (विद्यार्थियों के साथ लडनेर गेट्स)।

हां, मैं नहीं देखूंगा कि लोग मुझसे मिलने आए। मैंने सुना, मैंने सुना, आप सब जानते हैं, जो आप जानते हैं कि कैसे। लेकिन मेरी पहेलियों का अनुमान लगाने की कोशिश!

बच्चे वानिकी द्वारा प्रस्तावित प्रकृति के संरक्षण पर विद्रूप और संकेत हल करते हैं।

और, दोस्तों, मैं आपके साथ एक बहुत ही रोचक और उपयोगी खेल में खेलना चाहता हूं, ताकि आपकी आंखें हमेशा स्वस्थ हों।

आंखों के लिए जिमनास्टिक:

डायटला गिलहरी ने इंतजार किया,(नाटकीय रूप से दाईं ओर देखो को ले जाएं)।

अतिथि स्वादिष्ट व्यवहार किया गया:

खैर, वुडपेकर, देखो(ऊपर और नीचे देखो)।

यहां पागल हैं: एक बार, दो, तीन!

एक प्रोटीन के साथ एक वुडपेकर को देखा(अपनी आँखों को डराना)

और बर्नर खेलने के लिए चला गया।(अपनी आंखें बंद करें और संकेतक उंगलियों के साथ पलकें स्ट्रोक करें)।

Lilowing: और, और, मेरे पास आपके लिए एक बहुत ही रोचक कविता है, सुनो:

जंगल में फूलों को हल्का, सभी वसंत और गर्मी।

हम अपने बड़े गुलदस्ते एकत्र नहीं करेंगे।

अगर मैं फूलों को तोड़ता हूं, अगर आप फूल को तोड़ते हैं,

अगर मैं और आप और हम, अगर सभी रंग टूट जाएंगे,

वह सुंदरता नहीं होगी और कोई दयालुता नहीं होगी।

शिक्षक: खैर, दोस्तों, अब हमें प्रकृति के साथ दोस्ती में रहना है। मेरे लिए जाओ। आइए याद रखें कि हमने आज क्या किया और हम किस बारे में बात कर रहे थे?(उत्तर विद्यार्थियों)।

दोस्तों, हमारी यात्रा खत्म हो जाती है और मैं कहना चाहता हूं कि हमारी भूमि समृद्ध और खोखली रोटी, और व्यापक, समृद्ध जंगलों और खनिजों है। लेकिन, परम भूमि की मुख्य संपत्ति वह व्यक्ति है जो अपने हाथों के खनिक खनिजों के साथ करते हैं, रोटी बढ़ाते हैं, मूल भूमि की सुंदरता की रक्षा करते हैं और उनकी रक्षा करते हैं।

आप सभी लोग हैं, अच्छी तरह से किया! मुझे पसंद आया कि आपने आज कैसे काम किया। आपने सभी कार्यों के साथ मुकाबला किया, सभी कठिनाइयों को पारित किया और हमारे ज्ञान को पाया।(व्यक्तिगत प्रोत्साहन)।

आइकन संलग्न करें - बोर्ड पर आपका मूड।

आइकन के रूप: "सूर्य" - आत्मा प्रकाश में, खुशी; "तुचका" - बादल की आत्मा पर।

शिक्षक: दोस्तों, यह हमारे लिए किंडरगार्टन वापस जाने का समय है।

Lilowing: दोस्तों, तुम मुझे बहुत पसंद आया! आप अपने क्षेत्र के बारे में इतना जानते हैं कि मैं आपको एक उपहार बनाना चाहता था - यह वह बस है जिसे आप किंडरगार्टन लौट आएंगे।(लविंग शिक्षक को कुंजियों को स्थानांतरित करता है, अलविदा कहता है)।

बच्चे "बस" पर जा रहे हैं, लयबद्ध शब्दों का उच्चारण करते हैं:

सुबह की शुरुआत में, वह मार्ग पर जाता है

और वह अभी भी स्टॉप पर उसके लिए इंतजार कर रहा है।

डैड के साथ काम करने के लिए माँ पांच मिनट लगेंगे।

यह परिवहन बहुत महत्वपूर्ण है, सभी को बस कहा जाता है।

तेजी से हमारी बस दौड़ता है और बुरा नहीं होगा।

(एस इवानोव)।

प्यार - हाथ से बच्चों के लिए लहरें।

सार मनोरंजन

विषय: "जंगल की यात्रा।"

सॉफ्टवेयर सामग्री: पर्यावरणीय ज्ञान और प्रतिनिधित्व के गठन की पहचानवरिष्ठ समूह के बच्चे.

सामग्री और उपकरण: पत्र, तीर - पॉइंटर्स, जंगली जानवरों की तस्वीरें, हेजहोग और चींटी खिलौने, औषधीय पौधों की छवि के साथ चित्र, पेड़ों के मॉक, जानवरों, पहेलियों, प्रस्तुति"कीड़े" ऑडियो रिकॉर्डिंग"वन ध्वनि" , रो, मर्मर स्ट्रीम, वीडियो"पक्षियों की आवाज़ें" , खेल के लिए कचरा और बड़े कचरा पैकेज, बुद्धिमान उल्लू, नोट, गतिशील रेत, twigs, बैकपैक, पहेली, पदक से ऑडियोपोकेशन।

प्रारंभिक काम: चित्र, वार्तालाप, जानवरों, पक्षियों, कीड़ों, अनुमानों का अनुमान लगाने के लिए कलात्मक कार्यों को देखना। श्रृंखला से कार्टून देखें"शिशकिन वन" , प्रस्तुतिकरण देखें"हमारे जंगलों के जानवर" , "कीड़े" , "वन फार्मेसी" , , "पर्म क्षेत्र के पक्षी" , "पेड़ और झाड़ियाँ" पक्षियों और जानवरों के बारे में कहानियां खींचना, डी / और:"कौन नहीं हुआ" , "चौथा अतिरिक्त" , "कौन रहता है?" , "कौन खाता है?" , "किसकी पूंछ" , "सिल्हूट का पता लगाएं" , "जानवर और उनके युवा » , "शीतकालीन और प्रवासी पक्षी" , "क्या पेड़ छोड़ता है" , "नाम औषधीय घास" और आदि।

अनुमानित परिणाम:

जानना प्रकृति में व्यवहार के नियम।

है मूल प्रकृति का दृश्य।

करने में सक्षम हों प्रकृति का ख्याल रखना।

चाल:

शिक्षक : दोस्तों, आज डाकिया ने मुझे एक पत्र लाया। क्या आप जानना चाहते हैं कि यह किससे और इसमें क्या लिखा गया है?

बच्चे : हम चाहते हैं।

शिक्षक : तो सुनो। "प्रिय मित्रों! WISE उल्लू लिखता है। हम, वन निवासियों ने सुना कि आप प्रकृति से प्यार करते हैं और उसके बारे में बहुत कुछ जानते हैं। हम यह जांचना चाहते हैं कि यह है या नहीं, और आपको आमंत्रित करता हैजंगल के माध्यम से यात्रा। हमने आपके लिए एक उपहार तैयार किया है, लेकिन इसे प्राप्त करने के लिए, आपको कई कठिन कार्यों को पूरा करने की आवश्यकता है। प्रत्येक पूर्ण कार्य के लिए आपको एक पहेली टिप प्राप्त होगी। अगर तुमखोज सभी युक्तियाँ और उन्हें सही तरीके से कनेक्ट करें, आप यह पता लगा सकते हैं कि एक उपहार कहां स्थित है। और ताकि आप जंगल में खो न जाए, तो हमने आपके लिए तीर - पॉइंटर्स छोड़ दिया।

शिक्षक : दोस्तों, आप जाने के लिए तैयार हैंजंगल के माध्यम से यात्रा? क्या आप वन निवासियों के कार्यों को पूरा करने के लिए सहमत हैं और एक उपहार प्राप्त करना चाहते हैं?

आपको क्या लगता है कि आप जंगल में जा सकते हैं?(उत्तर बच्चे )

मेरा सुझाव है कि पैर पर जंगल में जाएं। लेकिन इससे पहले कि आप जंगल में जाएं, चलो जंगल में व्यवहार के नियमों को याद रखें:

आप पेड़ों को तोड़ नहीं सकते!

आप पक्षी सॉकेट में अंडे नहीं ले सकते हैं। पक्षी उन्हें फेंक सकता है, और चूजे प्रकट नहीं होंगे।

आप एंथिल को नष्ट नहीं कर सकते हैं।

आग को सूखना असंभव है। हमें इसे बाहर रखना होगा!

जंगल जानवरों को घर लाने के लिए असंभव है। उनके लिए जंगल एक देशी घर है।

रंगों के बड़े गुलदस्ते फाड़ नहीं सकते।

शोर करना असंभव है!(जंगल में, इसका संगीत और अपर्याप्त शोर भयभीत पक्षियों और जानवरों।)

जंगल में कूड़े के लिए असंभव है।

आप प्रकृति की तस्वीरें ले सकते हैं।

आपको अपने पैरों के नीचे देखने की जरूरत है, ताकि एक छिपकली, बीटल, सांप पर न आएं।

अच्छी तरह से किया, आप जानते हैं कि जंगल में कैसे व्यवहार करना है। सड़क पर जाओ।

मेरे दोस्त के लिए उठने और मेरे बाद कदम उठाने के लिए।

शाखाओं और पेलेट के माध्यम से झाड़ियों और टक्कर के माध्यम से।

(जंगल की आवाज)

शिक्षक : तो हम पहली समाशोधन के लिए मिला। सुनो, जैसे पक्षी गाते हैं। लेकिन यहां कुछ दिखाई नहीं दे रहा है।

शिक्षक : ठीक है, जानवरों की तलाश में, अच्छी तरह से देखो, उन्होंने कहाँ छुपाया?

ध्यान से देखो, और किसकी छाया है। (यदि बच्चों को सिल्हूट के साथ जानवर का अनुमान लगाना मुश्किल लगता है तो पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रस्ताव है:

पहाड़ों से परे, खेतों के पीछे, घने जंगलों के पीछे

शिकारी-वोरचेच रात में बढ़ रहा है,

शिकार दांतों की तलाश में है - क्लिक करें।

यह कौन है? (भेड़िया )

सही भेड़िया। वुल्फ हाउस का नाम क्या है - लेयर। भेड़िया क्या खाती है?(छोटे जानवर)।

आप लोग सुनते हैं, कोई हेमप के पीछे शेडिंग।(हेजहोग ध्वनि) (शिक्षक अंदर देखता है)।

जानना चाहते हैं कि यहां कौन है, पहेली का अनुमान लगाएं:

गुस्सा लफ्ट जंगल के जंगल में रहता है।

सुइयों बहुत हैं, और धागे कोई नहीं हैं। (कांटेदार जंगली चूहा )

हाउसहोग का घर कहां है? भोजन क्या है? (Coryagues और स्टंप के तहत हेजहोग रहता है। यह कीड़े, बीटल पर फ़ीड करता है। छिपकली, जहरीले सांप, चूहों, मेंढक पकड़ता है।)

और यहां जो छिपा हुआ है, जिसका शराबी लाल पूंछ देखता है?

लोमड़ी, अच्छी तरह से किया। भोजन क्या है? फॉक्स हाउस का नाम क्या है?(फॉक्स हेर्स और चूहों को शिकार करता है, नोरे में रहता है)।

दिलचस्प बात यह है कि, और जिनके लंबे कान हलचल के कारण बाहर देख रहे हैं? जो वहां छुपाता है। यह सही हरे है। क्या खिलता है, उसका घर कहां है?(घास पर फ़ीड, पेड़ों की छाल। झाड़ी के नीचे छेद में रहता है।)

नट्स के पेड़ के खोल के नीचे देखो, जो यहां छिपा रहा है - गिलहरी। घर प्रोटीन कहां है?(डुपल में) । भोजन क्या है?(साश, पागल, एकोर्न, मशरूम, जामुन) सही।

शिक्षक : दोस्तों, और आइए आईजीयू में खेलते हैं "जो बचपन में थे"।

डिफ्ट गिलहरी बचपन में थी .... Belchonkom।

- योजे - कांटेदार, बचपन में था ... एक राजमार्ग से।

और शिकारी भेड़िया छोटा है ... भेड़िया।

और मुश्किल लोमड़ी लाल है ... लोमड़ी।

बचपन में लंबे पैर वाले तेज हरे ... भागो।

शिक्षक : ठीक है, आपने कार्य के साथ मुकाबला किया। और टिप पहेली कहां है, एक झाड़ी बैग के पीछे देखो, इसमें क्या झूठ है? यह उसकी पहली पहेली में सही है। हम इसे आपके साथ ले जाएंगे। चलो आगे बढ़ते हैं? तीर हमें कहां दिखाता है? जारी रखें, चलो खेल को याद रखें"जंगल में टहलने जाएगा।" मैं शुरू करता हूं, और आप जारी रखते हैं:

एक दो तीन चार पांच -

जंगल में चलना होगा।(सामान्य चलना)

घुमावदार रास्तों पर, हम धीरे-धीरे चले जाएंगे।(चलना "सांप") .

शायद चादर के नीचे

हमें मीठे बेरी मिलेगी।(उतारा)

मोजे पर, बच्चे खड़े हो गए, पथों के माध्यम से भाग गया।(मोजे पर चल रहा है)

और ऊँची एड़ी के जूते पर, चलो,

Puddles के माध्यम से।(ऊँची एड़ी के जूते पर चलना) .

शिक्षक : दोस्तों! हेजहोग रन मिलने के लिए हमें देखें। हैलो, हेजहोग, तुम जल्दी में कहाँ हो?

कांटेदार जंगली चूहा : जंगल में परेशानी हुई, अफ्रीका के लिए एबोलिट ने जानवरों को इलाज के लिए उड़ान भरी, और मेरे दोस्तों - वन निवासियों को बुलाया, ने कहा कि वे बीमार हो गए, मदद करने के लिए कहा। और मुझे नहीं पता कि आप जानवरों को जंगल में इलाज कर सकते हैं। क्या तुम मुझे बता सकते हो?

शिक्षक : आपको क्या लगता है कि आप जंगल में जानवरों को ठीक कर सकते हैं(आप औषधीय जड़ी बूटी एकत्र कर सकते हैं।) और आप जड़ी बूटियों को समझते हैं, आप जानते हैं कि किस तरह का घास इलाज करना संभव है? क्या हम एक टोकरी में घास के हेजहोग को इकट्ठा करने में मदद करेंगे? हेजहोग, क्या आप हमें बताते हैं कि यह आपके दोस्तों को दर्द देता है?

कांटेदार जंगली चूहा : एग्रींट और उच्च तापमान के लोमड़ी में(आपको कैमोमाइल से चाय बनाने की जरूरत है)।

शिक्षक : यह सही है जहां हमारे पास कैमोमाइल की एक तस्वीर है। इसे एक टोकरी में रखो।

कांटेदार जंगली चूहा : और शहद के साथ बैरल की बैरल बढ़ी, अब वापस दर्द होता है, इलाज कैसे करें?(बच्चे बर्डॉक और नेटटल की एक शीट संलग्न करते हैं)।

शिक्षक : यह सही है, एक टोकरी में डाल, एक चिड़िया और बर्डॉक वॉलपेपर की तलाश करें।

कांटेदार जंगली चूहा : और एक छोटी बनी भाग गई, एक टक्कर के माध्यम से ठोकर खाई और मदद से अपने घुटने को तोड़ दिया?(आपको एक पौधे बनाने की आवश्यकता है)

शिक्षक : अच्छी तरह से किया, पौधे की छवि के साथ एक तस्वीर की तलाश, पौधे एक पौधे है - डॉक्टर। टक्कर के लिए अगले शुद्ध पत्तियों, दर्द कम होगा। और अगर उसे चोट लगी, तो पौधे रक्त को रोक देंगे, सूक्ष्म जीवों को मार देंगे, और घाव जल्दी से ठीक हो जाएगा।

कांटेदार जंगली चूहा : धन्यवाद दोस्तों ने मुझे हर्बल इकट्ठा करने में मदद की, अब मैं अपने दोस्तों की मदद कर सकता हूं। मैंने सुना है कि आप ढूंढ रहे हैं, यहां एक पहेली टिप है। अलविदा।

शिक्षक : दोस्तों, हम समय पर जाने का समय है। तीर कहां दिखाए गए हैं?

अनुकूल के लिए उठो

और मेरे बाद सभी कदम।

झाड़ियों और टक्कर के माध्यम से,

शाखाओं और पेलेट के माध्यम से।

शिक्षक : ठीक है, दोस्तों हम बर्च ग्रोव में आए थे। (बिर्च ग्रोव स्क्रीन पर, जंगल की आवाज, पक्षियों के गायन )। सुनो पक्षी यहाँ गाओ(फोनोग्राम गायन पक्षियों।) हमने वनों को किस काम को तैयार किया?

शिक्षक : ठीक है, लोग जंगल निवासियों का कार्य कैसे करेंगे, मेरे साथ की तरफ बैठे, स्क्रीन को ध्यान से देखें और अनुमान लगाएं कि कौन सा पक्षी आपके लिए गाता है। (वीडियो गायन पक्षी(वुडपेकर, कौवा, चालीस, कोयल)।

शिक्षक : अच्छी तरह से किया लोग आप चौकस थे और सभी पक्षियों का अनुमान लगाते थे। और जंगल में अभी भी कौन से पक्षी रहते हैं? हमें बताएं कि पक्षियों को क्या फायदे लाते हैं? (हानिकारक कीड़े को नष्ट करें: कीड़े, कैटरपिलर जो पेड़ों पर पत्तियां खाते हैं )। बहुत बढ़िया।

शिक्षक: दोस्तों, मैं कुछ थक गया हूँ, और तुम? चलो समाशोधन, आराम, पक्षियों के गायन को सुनो, आराम से सीखें।

विश्राम व्यायाम"विश्राम" (वोट)

हर कोई जानता है कि कैसे नृत्य करना, कूदना, भागना, खींचना,

लेकिन जब तक हर कोई जानता है कि कैसे आराम करें, आराम करें।

हमारे पास यह गेम बहुत हल्का, सरल है,

आंदोलन को धीमा कर दें, तनाव गायब हो जाता है ...

और यह स्पष्ट हो जाता है - विश्राम अच्छा है!

शिक्षक : ठीक है, उन्होंने आराम किया, उठो, अब आगे बढ़ने का समय है, जिस कार्य के साथ आपने कॉपी किया था, और जहां पहेली(पेड़ पर उच्च, एक पहेली प्राप्त करें, एक बैग में डाल दें)।

अनुकूल के लिए उठो

और मेरे बाद सभी कदम।

झाड़ियों और टक्कर के माध्यम से,

शाखाओं और पेलेट के माध्यम से।

शिक्षक: आरयूएच से आगे देखो (क्रीक ध्वनि) , धारा के माध्यम से टक्कर पर अच्छी तरह से, पैरों पर जाओ मत घूमो।

दोस्तों, देखें कि इस पर बहुत सारे फूलों के रूप में आगे एक सुंदर ग्लेड क्या है।(कीट ध्वनि) आपको क्या लगता है कि यहाँ कौन रहता है? (बच्चे अपनी धारणाओं को व्यक्त करते हैं) तितलियों, मधुमक्खियों, घास के मैदान। दोस्तों, और फूल क्लीनर के इन सभी निवासियों को एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है? यह सही है, कीड़े। दोस्तों, आप कीड़ों के बारे में क्या जानते हैं?(वे उपयोगी और हानिकारक हैं।) आप किस उपयोगी कीड़ों को जानते हैं?(ये मधुमक्खी, चींटियों, ladybugs हैं।) और हानिकारक?(ये मक्खियों, मच्छर, कैटरपिलर हैं।) .

शिक्षक : दोस्तों, यहां नोट झूठ देखें, शायद यह हमारे लिए एक कार्य के लिए जंगल के निवासियों को छोड़ दिया गया है। पढ़ें? "लोग पहेलियों का अनुमान लगाते हैं और पता लगाते हैं कि फूल समाशोधन पर क्या कीड़े रहते हैं, यदि आप सही ढंग से अनुमान लगा रहे हैं, तो कीट स्क्रीन पर दिखाई देती है।"

शिक्षक : चलो, पहेलियों का अनुमान लगाओ? ध्यान से सुनो और स्क्रीन को देखें:

1. वसंत कूदता - हरा वापस

महाकाव्य पर ब्लेड के साथ, बीच में शीर्ष पर,

मार्ग पर शाखा से।

(टिड्डी) (स्क्रीन पर छवि)

2. मैं एक फूल सो गया और अचानक जाग गया - मैं अब सोना नहीं चाहता था।

वह चली गई, ठीक हो गई, बह गई और उड़ गई।(तितली)

3. यह पोल्का डॉट्स में लाल रंग की पोशाक डालता है।

और यह unftly उड़ान भरने के लिए ... (लेडीबग)

4. हाउस होस्टेस लॉन पर उड़ता है,

फूल पर क्षमा करें - वह एक नग्न साझा करेगा।

(मधुमक्खी)

शिक्षक : दोस्तों, चलो एक सर्कल में उठो, एक दूसरे और मधुमक्खी के बारे में अभ्यास याद रखें।

कल हमें उड़ गया

धारीदार मधुमक्खी।

और उसके bumblebee bumblebee और मजेदार पतंग के लिए,

दो बीटल और ड्रैगनफ्लाई, जैसे आंख लालटेन। (उठो, प्रत्येक कीट नाम पर दोनों हाथों पर एक उंगली मोड़ें। उंगलियों से मग बनाओ और उन्हें आँखों में लाओ।)

वे चाहते थे, उड़ गए,(बच्चे मोजे पर एक सर्कल में भागते हैं और काल्पनिक पंखों से मैश किए जाते हैं।)

थकान से गिर गया।(फिर से एक सर्कल में भागो। धीरे-धीरे कालीन पर उतरा।)

शिक्षक : (ध्वनि रोना) दोस्तों, आप किसी को रोते हुए सुनते हैं(शिक्षक बस के पीछे दिखता है)।

यह एक चींटी है। क्या हुआ, चींटी, तुम क्यों रो रहे हो?

चींटी : मुझे एक दुर्भाग्य था। मेरे घर पर, कोई आया और उसे फिर से चलाया।

शिक्षक : रोओ मत, चींटी और लड़के हम आपको एक नया घर बनाने में मदद करेंगे। सच्चे लोग? दोस्तों, और आप जानते हैं कि muravyov घर कहा जाता है(एंथिल, स्क्रीन पर एक एंथिल दिखाई देता है)। हां, एक एंथिल, स्क्रीन को देखो। चींटियां बहुत दोस्ताना और मेहनती हैं। एक एंथिल बनाने के लिए, वे बहुत लंबे समय तक बहुत काम करते हैं।

क्या आप जानते हैं कि वे अपने घर से क्या बनाते हैं?(रेत, पेड़, पत्तियों, फूलों के twigs।) देखो, रेत, टहनियों के बस्टर्ड के तहत, लीफलेट झूठ बोलते हैं, चलो एक चींटी के लिए एक घर का निर्माण करते हैं।(बच्चे एक एंथिल गुना) .

चींटी : धन्यवाद दोस्तों, आप बहुत दोस्ताना और मेहनती हैं, बहुत जल्दी मुझे एक एंथिल बना दिया। मैंने देखने के लिए एक उपहार सुना, यहां आप एक पहेली - टिप हैं। अलविदा, खुश रास्ता।

शिक्षक : ठीक है, जैसा कि मैं आपके लिए खुश हूं, दोस्तों, आप और पहेलियों का अनुमान लगाता है और चींटी ने मदद की। चलो आगे बढ़ते हैं? मेरे पैरों के लिए, देखें, अंतराल मत करो।

अनुकूल के लिए उठो

और मेरे बाद सभी कदम।

झाड़ियों और टक्कर के माध्यम से,

शाखाओं और पेलेट के माध्यम से।

तो हम अगले समाशोधन में गए। देखो। कोई भी इस ग्लेन पर नहीं रहता है, कुछ भी नहीं बढ़ता है, पक्षियों गाते नहीं हैं(कचरा कचरा, प्लास्टिक चश्मा, बोतलें, कैंडी पेपर) यहां क्या हुआ?(बच्चे अपनी धारणाओं को व्यक्त करते हैं)

बुद्धिमान उल्लू : दोस्तों, बच्चों ने इस समाशोधन का दौरा किया। वे चिल्लाते हुए, चिल्लाते हुए, सभी पक्षियों और जानवरों को डरते, कचरा बिखरे हुए, हमारी समाशोधन में मदद करते हैं, कचरे को हटाते हैं और अंतिम पहेली प्राप्त करते हैं - एक टिप।

शिक्षक : दोस्तों, समाशोधन में मदद करें? आइए एक बड़े पैकेज में समाशोधन पर सभी कचरा इकट्ठा करें, और जब हम किंडरगार्टन लौटते हैं, तो इसे कचरे में फेंक दें।(शिक्षक एक साथ शिक्षक के साथ बकवास इकट्ठा करते हैं और एक पहेली मिलते हैं) (ध्वनि गायन पक्षियों) दोस्तों सुनो, पक्षियों ने कैसे पी लिया, वे हैं कि आप समाशोधन की मदद के लिए धन्यवाद।

शिक्षक: दोस्तों, हमने वन निवासियों के अंतिम कार्य को पूरा किया। आपको याद है कि एक पत्र में बुद्धिमान उल्लू ने लिखा था कि यह पता लगाने के लिए कि उपहार कहां स्थित है, आपको तस्वीर में सभी पहेली इकट्ठा करने की आवश्यकता है, इस पर उस स्थान को चित्रित किया जाएगा जहां वन निवासियों से उपहार है। आइए जल्द ही सभी पहेली इकट्ठा करें और पता लगाएं कि वन निवासी आपके लिए एक उपहार कहां छिपाते हैं(बच्चे पहेली इकट्ठा करते हैं, एक तस्वीर प्रकट होती है - एक बड़े पेड़ के लिए एक उपहार।) और यहां सबसे बड़ा पेड़ कहाँ बढ़ रहा है?(बच्चे देख रहे हैं, एक बॉक्स ढूंढ रहे हैं) .

बुद्धिमान उल्लू : अच्छा किया लड़कों! आप असली माथे connoisseurs हैं, आप वन निवासियों के सभी कार्यों को पूरा कर लिया है, और हम यह भी पता चला कि आप दोस्ताना, मेहनती और हमेशा बचाव के लिए तैयार होने के लिए तैयार हैं।

शिक्षक : दोस्तों, आपको आश्चर्य है कि बॉक्स में क्या झूठ है? चलो इसे खोलें (ओपन - वहां पदक "प्रकृति के connoisseurs" ) देखो, क्या पदकों ने आपके लिए वन निवासियों को तैयार किया है(बच्चे पदक देखें) शिक्षक बच्चों को पदक पहनने के लिए एक-दूसरे की मदद करने के लिए आमंत्रित करता है।

दोस्तों, और बॉक्स में कुछ और है, यहां सेब देखो। सेब मैं खाने के लिए सुझाव देता हूं जब हम किंडरगार्टन लौटते हैं। तुम क्या सोचते हो(क्योंकि फलों और सेब को धोना आवश्यक है)

शिक्षक : दोस्तों, हम किंडरगार्टन के लिए घर जाने का समय हैं।

अनुकूल के लिए उठो

और मेरे बाद सभी कदम।

झाड़ियों और टक्कर के माध्यम से,

शाखाओं और पेलेट के माध्यम से।

शिक्षक : यहां हम किंडरगार्टन में हैं। आइए याद रखें कि हम आपके साथ कहां थे? कौन मिले? वन निवासियों के कार्य क्या हैं? हमने किसने मदद की? आपके लिए क्या दिलचस्प था? आपके लिए क्या मुश्किल था? आपको पसंद आयायात्रा?

सार लक्ष्य चलना

विषय: "सूर्य देख रहा है"।

उद्देश्य: विचारों को बनाने के लिए कि सूर्य प्रकाश और गर्मी का स्रोत है।

सामग्री और उपकरण: सूर्य, कंकड़, लकड़ी के बक्से, सूर्य स्थान के साथ चित्र (सुबह, दिन, शाम, रात), गेंद, रेत पर लाठी ड्राइंग के बारे में कविता।

प्रारंभिक काम: सूर्य के बारे में कविताओं को पढ़ना, सूर्य के स्थान के साथ चित्रों को देखने, सूर्य के बारे में वार्तालाप।

व्यक्तिगत काम: चलने योग्य खेल"उछाल में जाओ" .

उद्देश्य : लक्ष्य में फेंकने में व्यायाम।

अनुमानित परिणाम:

जानना, सूर्य क्या है।

है सूरज का दृश्य।

करने में सक्षम हों दिनों में सूर्य का स्थान निर्धारित करने के लिए।

चाल:

शिक्षक: प्रतिग्रीष्मकालीन गर्म सूरज

जल्द ही वापस देखता है

और अपने हथेलियों को संलग्न करें,

पकड़ने के लिए, Lukoshko लगी होगी।

Fravinka Dorms Midge

और घोंघा सींगों को गर्म करता है,

बग की पत्तियों के नीचे से

सूरज के चेहरे पर खींचो।

सन स्पाइडर से प्यार करता है

कीड़ा, बग, क्रिकेट,

प्यार सूरजमुखी

प्यार करना और आप!

सूर्य पृथ्वी पर एक हल्का स्रोत, गर्मी और जीवन है। सभी दिशाओं में, प्रकाश और गर्मी इससे फैलता है। गर्मियों में यह मजबूत होता है, इसलिए बच्चे फैल जाते हैं(हल्के कपड़े में, हेडड्रेस में) .

शिक्षक से पता चलता है कि सूरज दिन के लायक है - सड़क पर गर्म है; सुबह और शाम को सूर्य कम होता है, इसलिए यह ठंडा हो जाता है। दिन लंबे समय तक रहता है, रातें छोटी होती हैं।

शिक्षक :

- जब आप लौटते हैंटहल लो, नोटिस जहां सूर्य है?

- आपको ऐसा क्यों लगता है कि गर्मी पहले से ही आ गई है?

- पौधों के साथ क्या होता है जब सूरज उज्ज्वल और लंबा चमकता है?

- गर्म मौसम में टोपी पहनने के लिए आपको क्या चाहिए: पनामा, कैप्स?

- आप गर्मियों में क्या पहने हुए हैं?

- मैं सूरज की स्कोचिंग किरणों से कहां छिपा सकता हूं?

अनुसंधान।

दो कंकड़ डालें। एक - सूर्य पर, दूसरा - छाया में, लकड़ी के बक्से को अंधेरा होने के लिए बंद करना। कुछ समय बाद, जांचें कि कंकड़ गर्म है। यह निष्कर्ष निकाला गया है कि छाया की तुलना में वस्तुओं को तेजी से गर्म किया जाता है।

उथले गतिशीलता हाथों के विकास पर व्यायाम।

"पैटर्न बिछाओ"

शिक्षक रेत में कंकड़ का एक पैटर्न रखने का प्रस्ताव करता है।

उद्देश्य: कल्पना विकसित करें।

श्रम गतिविधि।

छोटे बच्चों की मदद करेंक्षेत्र की सफाई में समूह.

उद्देश्य: मेहनती, बच्चों की मदद करने की इच्छा विकसित करें।

रेत के साथ खेल।

"ड्रा बादल और सूरज" .

उद्देश्य: कल्पना, कल्पना, ठीक मोटर कौशल विकसित करें।

सार लक्ष्य चलना

विषय: "किंडरगार्टन से बस स्टॉप तक सड़क पर सुरक्षित चलना।"

उद्देश्य: हमारे शहर की सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के बुनियादी कौशल के बच्चों में गठन।

सामग्री और उपकरण: सड़क पर "सावधानीपूर्वक, बच्चे", "पैदल यात्री संक्रमण", "रोकें", आदि, कार्ड "सड़क स्थितियों" और प्रत्येक बच्चे के लिए चिप्स, माता-पिता के लिए एक ज्ञापन "सड़क संक्रमण नियम"।

प्रारंभिक काम: क्षेत्र के चारों ओर भ्रमण, सड़क के संकेत, एक शिक्षक के साथ एक साथ लेआउट, कथा पढ़ना, विषय पर चित्रों को देखें।

अनुमानित परिणाम:

जानना यातायात के नियम।

है हमारे शहर की सड़कों और सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार का कौशल।

करने में सक्षम हों सड़क स्थितियों पर ध्यान दें।

चाल:

शिक्षक : आज मेरा सुझाव है कि आप हमारे क्षेत्र के माध्यम से टहलें और न केवल, बल्कि सड़क पर और सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों को देख रहे हैं।

- यहां हमारे बालवाड़ी हैं। इसे क्या कहते है? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

- उसका पता नाम दें। (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

- आपको क्या लगता है कि आपको अपना पता, अंतिम नाम, पहला नाम, फोन और किंडरगार्टन का नाम जानने की आवश्यकता है? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

और अब कविता पढ़ें:

शांत, शांत, सड़क के माध्यम से सावधान, जाओ,

आप बाईं ओर हैं, आप निश्चित रूप से दाईं ओर देखेंगे।

ट्रैफिक लाइट रेड लाइट पर - पैदल यात्री के लिए कोई कदम नहीं है

अब जाना असंभव है!

और यदि पीला रोशनी जल रही है, तो वह तैयार हो जाएगा।

ग्रीन आगे टूट गया - एक मुफ्त पथ - जाओ!

और यदि फिर से पीली रोशनी नहीं है, तो कोई संक्रमण नहीं है!

यातायात रोशनी के विवाद के बिना पालन करना आवश्यक है।

आपत्ति के बिना करने के लिए आपको आंदोलन के नियमों की आवश्यकता है!

शिक्षक: अब हम देखेंगे कि क्या आपको यह नियम याद है। खेल "यातायात प्रकाश" काटें। (विभिन्न रंग की मंडल दिखाएं। हरा रंग - बेवकूफ पैर, जैसे कि वे जाते हैं। पीला रंग - अपने हाथों को पकड़ो। लाल रंग - मौन, यह असंभव है।)

बच्चा : ताकि कारों में कोई जल्दी न हो, चुपचाप पैदल यात्री चला गया,

हमने उनकी मदद करने का फैसला किया - हम पूरे साल djurim।

सबसे छोटा सड़क संकेत - यह वैसा ही नहीं है

हो, सावधान रहें, हर संकेत का निरीक्षण करें!

शिक्षक : कविता का नाम क्या है?

बच्चे : सड़क के संकेत पर।

शिक्षक: आप किस सड़क के संकेत जानते हैं? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

इस चिन्ह का क्या मतलब है? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

शिक्षक : एक संकेत खोजें जो हमारे किंडरगार्टन के पास खड़ा होना चाहिए। (बच्चों के कार्य)। आपने इसे क्यों चुना?

बच्चे : क्योंकि बच्चों को उस पर चित्रित किया गया है।

शिक्षक : इसे क्या कहते है?

बच्चे : "सावधान! बच्चे!"।

शिक्षक : हमारे बगीचे से हम सड़क पर चले जाएंगे।

सड़क पर, सड़क सिर्फ इसी तरह नहीं जाती है

जब आप नियमों को नहीं जानते हैं, तो आना आसान है!

- सड़क से दो भागों को विभाजित किया गया है?

बच्चे : स्ट्रीट को फुटपाथ और एक सड़क मार्ग में बांटा गया है।

शिक्षक : फुटपाथ क्या है?

बच्चे : यातायात के लिए।

शिक्षक : फुटपाथ थोड़ा उच्च मार्ग क्यों बनाते हैं?

बच्चे : परिवहन के लिए फुटपाथ में नहीं आ सकता था।

शिक्षक : सड़क पर हम किस खतरे से मिल सकते हैं?

बच्चे : यह कार, खुली हैच, अपरिचित लोग, बुराई कुत्तों, अधूरा घर इत्यादि हो सकती है।

शिक्षक : हम अपनी सैर जारी रखते हैं। पहेली बूझो:

एक उज्ज्वल गृह चमत्कार क्या है?

यात्रियों ने इसमें बहुत कुछ किया।

रबर के जूते पहनता है

और गैसोलीन को खिलाता है।

बच्चे : बस।

शिक्षक : ठीक है, यह एक बस है। हम बस स्टॉप पर पहुंचे। एक संकेत दिखाएं जो बस के स्थान को इंगित करता है। (बच्चों के कार्य)।

शिक्षक: इसे क्या कहते है?

बच्चे : इस संकेत को "स्टॉप" कहा जाता है।

शिक्षक : आपको बस स्टॉप की आवश्यकता क्यों है?

बच्चे : स्टॉप पर, लोग बसों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

शिक्षक : बस स्टॉप पर व्यवहार कैसे करें?

बच्चे : आपको शांति से खड़े होने की जरूरत है। सड़क पर पॉप अप न करें।

शिक्षक : बस पर आराम से बैठें, जगह पर कब्जा करें और सड़क पर जाएं। जबकि हम जाएंगे, चलो सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के नियमों को याद रखें।

बच्चे : आप केवल वयस्कों के साथ बस की सवारी कर सकते हैं; आपको पीछे के दरवाजे पर बस जाने की जरूरत है, बाहर जाओ - सामने में; यदि कोई जगह है - बैठ जाओ; खिड़की से बाहर मत रहो; कूड़ा मत करो; शांत रहें; बस के साथ भागो मत; अपरिचित बटन पर क्लिक न करें; वरिष्ठ को रास्ता देने के लिए।

शिक्षक : कोई फर्क नहीं पड़ता कि रास्ता कितना मुश्किल था

आप सड़क पर विनम्र हैं:

वही वरिष्ठ या पुराना

छोड़ना नहीं भूलना!

कैसे व्यवहार करने के लिए अगर आप बस से बाहर आते हैं और आपको दूसरी तरफ जाने की जरूरत है?

बच्चे : आपको बस जाने तक इंतजार करने की ज़रूरत है, बाईं ओर देखें, फिर दाईं ओर देखें और रास्ता जारी रखें; यदि आप हो तो आप संक्रमण पर जा सकते हैं।

शिक्षक : नाम क्या पैदल यात्री नियमों को जानने और सख्ती से निरीक्षण करने की आवश्यकता है ताकि आप दुर्भाग्य से न हो?

बच्चे : आपको काउंटर पैदल चलने वालों के आंदोलन के साथ हस्तक्षेप किए बिना, दाहिने तरफ का पालन करते हुए, सड़क पर और पैदल यात्री पथों के साथ सड़क पर चलने की जरूरत है; यह सिलाई के लिए मना किया गया है, सड़क पर खेलते हैं, सड़क को लाल प्रकाश संकेत पर ले जाएं।

बच्चा : दुनिया में सड़क के नियम पर्याप्त नहीं हैं

हर कोई उन्हें सीखने के लिए चोट नहीं पहुंचाएगा।

लेकिन आंदोलन के मुख्य नियम

पता है कि तालिका को कैसे गुणा करना चाहिए:

फुटपाथ पर - मत खेलो, सवारी मत करो

यदि आप स्वस्थ रहना चाहते हैं!

शिक्षक : मुझे बताएं कि सड़क कहाँ और कैसे जाती है?

बच्चे : इसके लिए विशेष स्थान हैं, उन्हें एक अलग ज़ेबरा में "पैदल यात्री क्रॉसिंग" कहा जाता है।

शिक्षक: तो हम किंडरगार्टन वापस आ गए। क्या हमारा चलना सुरक्षित था?

बच्चे : हाँ।

शिक्षक : क्यूं कर?

बच्चे : क्योंकि हमने सड़क के नियमों का पालन किया।

शिक्षक : बच्चे सड़क पर चौकस थे

और इनके सभी नियमों का प्रदर्शन किया।

सड़क के नियम हमेशा याद करते हैं,

और यह आपको परेशानी नहीं होगी!

निष्कर्ष में, समेकित खेल "सड़क स्थितियों" को समेकित करने के लिए।

सार मनोरंजन "देशी क्षेत्र के माध्यम से यात्रा"

दूसरे समूह में

शैक्षिक क्षेत्र:भाषण, कलात्मक और सौंदर्य विकास।

कार्य:

देशी भूमि की पशु और सब्जी की दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान को सारांशित करने के लिए।

एक संवाद भाषण, सोच विकसित करना।

पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए सिखाओ।

राहत दयालुता, प्रतिक्रिया, गतिविधि, पहल।

प्रारंभिक काम:वसंत जंगल के एक कोने का पंजीकरण; जंगली जानवरों की विभाजित तस्वीरें; रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ना; कविताओं को याद रखना; विभिन्न रंग के गुब्बारे।

यात्रा पाठ्यक्रम:

दोस्तों आज हम अपने बड़े देश के माध्यम से एक यात्रा पर जाएंगे, क्या आप यात्रा करना चाहते हैं? (बच्चों के जवाब)

हमारी मातृभूमि का नाम क्या है? ये सही है।

हम सड़क पर क्या जा सकते हैं? (बच्चों की प्रतिक्रियाएँ)।

मेरा सुझाव है कि आप गुब्बारे पर उड़ें। (बच्चे धागे के लिए गेंदें लेता है)

देखें कि वे किस रूप में हैं? (बच्चों के जवाब)

क्या रंग? बहुत बढ़िया! हम एक यात्रा पर जाते हैं।

पहला स्टॉप "स्प्रिंग वन"।

हमने आपके साथ खुद को कहां पाया? (बच्चों की प्रतिक्रियाएं) देखो, यहाँ कितनी सुंदर है? अब वर्ष का समय क्या है? तो, हमने खुद को वसंत जंगल में पाया है।

जंगल में क्या बढ़ता है? (बच्चों की प्रतिक्रियाएं) वसंत फूल के बारे में कविता सुनें हमें एंटोशा बताएगा। जंगल में और क्या बढ़ता है? क्या पेड़?

वह किस पेड़ के बारे में पहेली को सुनें।

"रूसी सुंदरता एक सफेद धूप में एक हरे रंग के ब्लाउज में समाशोधन पर खड़ी है? (बिर्च)। (मैं बर्च की एक तस्वीर प्रदर्शित करता हूं)

"किस तरह की युवती? न ही सीमस्ट्रेस, न ही शिल्पवादी, खुद को कुछ भी नहीं सिलाई, लेकिन साल भर सुइयों में? (स्पूस)। (मैं एटीई की एक तस्वीर प्रदर्शित करता हूं)

दोस्तों, और जंगल में कौन से जानवर रहते हैं, हम जान लेंगे कि जब हम चित्र एकत्र करते हैं (बच्चे भेड़िया, लोमड़ी, गिलहरी, हेजहोग, भालू की तस्वीरों के चार हिस्सों के लिए एकत्र किए जाते हैं)।

ये जानवर क्या हैं? सही, जंगली।

फॉक्स कैसा दिखता है? (बच्चों के जवाब)

यह सही है, फास्टनर रेड इंडियन, शराबी पूंछ। दिखाएं कि लोमड़ी कैसे चलती है? (बच्चे संगीत के लिए एक लोमड़ी को चित्रित कर रहे हैं)

इस पहेली में किस तरह का जानवर बोलता है?

"वह बड़ी पाइन के नीचे सर्दियों में बर्लोग में सोता है। और जब वसंत आता है, नींद से उठता है "(दाएं, भालू) क्या? (बच्चों के जवाब) (प्रत्येक पहेली जानवर की एक तस्वीर के साथ है)।

अच्छा किया, भालू हमारे साथ खेलना चाहता है।

खेल "बोर में भालू"।

हमारी यात्रा जारी है। अब हम ट्रेन द्वारा यात्रा जारी रखेंगे। मैं एक भाप लोकोमोटिव बनूंगा, और आप ट्रेलरों हैं। एक दूसरे के साथ उठो, कड़ी मेहनत के साथ पकड़ो। जाओ! "लोकोमोटिव चिल्लाता है, मैं जाता हूं- idu-idu। और वैगन हमें खटखटा रहे हैं, और कारें इतनी कहती हैं। "

"दादी की परी कथा में" (मैं एक रूमाल पर डाल दिया, दादी की भूमिका में बैठक)

हैलो, दोस्तों, मैं एक दादी हूँ।

क्या आपको परी कथाएं पसंद हैं? क्या आप उन्हें जानते हैं? अब हम सुनेंगे कि आप कितनी परी कथाएं जानते हैं। सर्कल में बैठो और पहेलियों को सुनो

मैं परी कथाओं से अंश पढ़ता हूं:

1. "इसे पछतावा क्यों नहीं?

जंगल भालू पर स्टाल।

और कभी भी दिन नहीं।

वह पैसे पर नहीं बैठा? " (माशा और भालू)।

2. "उस झोपड़ी में बसे

बहुत सुन्दर छोटे जानवर।

उनके पास चढ़ा और भालू,

केवल इसलिए कि भालू माउस नहीं है,

फिट करने के लिए, और syak कोशिश की

ऊपर से बैठ गया - और घर टूट गया "(टेरेमोक)

3. "क्यों, लोच खोलना,

घर में बुराई भेड़िया चलो?

4. "हाउस पिघला हुआ बर्फीले -

लुबाना में चढ़ गया।

उसे बनी आश्रय दिया,

खुद एक घर के बिना बने रहे।

कॉकरल हरे ने मदद की

अपने दहलीज पर फिर से कदम "(zayushkina झोपड़ी)।

5. यदि यह वर्ग होगा,

खिड़की पर झूठ होगा

वह शायद रुक गया

और बच नहीं सका

दादी और दादाजी के साथ रहेंगे

और एक फॉक्स डिनर नहीं बन गया। (कोलोबोक)।

मुझसे, मैंने एक कोलोबोक दिया, मैं बहुत परेशान था। क्या आप जानते हैं कि प्लास्टिकिन से एक बुन कैसे मूर्तिकला है? (बच्चों के जवाब)

क्या तुम मेरी मदद करोगे?

Kolobok, क्या रूप, सही दौर। चलो आप के साथ बहुत सारे Kolobkov।

(बच्चे एक कोलोबोक बनाते हैं, संगीत आवाज करते हैं। जब बच्चे लाते हैं, तो उन्होंने अपने बुन को फैलाने के लिए रखा और कहा: एक कोलोबोक, एक बंकर, ठीक है, तुम कहाँ हो, मेरे दोस्त? अच्छा, भागने के लिए दहलीज के लिए?)।

फिर से हमारे ट्रे में फिर से यात्रा जारी रखें।

"लोकोमोटिव चिल्लाता है डू। मैं जाता हूं, मैं जाता हूं। और वैगन दस्तक दे रहे हैं। और वैगन कहते हैं, तो, तो "

होम स्टॉप "DUBINKA"

दोस्तों, हम पहले से ही जानते हैं कि हमारे देश को रूस कहा जाता है। वह बहुत बड़ी है। और आपके साथ अभी भी हमारी छोटी मातृभूमि है - यह एक dublensky जिला है जिसमें हम रहते हैं। इसे क्या कहते है? (Dubensky जिला)। और डबेन्स्की जिले में रहने वाले हर किसी को डबलेंटे कहा जाता है। इस तरह के किंडरगार्टन के रूप में कहा जाता है? (रवि)।

मैं सुझाव देता हूं कि आपकी गेंदें लें और किंडरगार्टन के लिए उड़ान भरें। उन्होंने गेंदों के तारों को ले लिया और उड़ान भरी। (गीत "ओह, Berezonka" muses और sl। V. Shestakova।)

तो हम अपने किंडरगार्टन के लिए उड़ान भर गए।

नगर पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान

किंडरगार्टन संयुक्त प्रकार №13 "गोल्डन कुंजी"

सीनियर प्रीस्कूल बच्चों के लिए परिदृश्य मनोरंजन

मनोरंजन तैयार और खर्च:

स्टाखिना एल एन - पहली योग्यता श्रेणी के शिक्षक-भाषण चिकित्सक,

Dirun S. एम। - पहली योग्यता श्रेणी के शिक्षक,

पिसेवा ई ए - संगीत नेता।

क्लीन

उद्देश्य:एक छोटे से मातृभूमि के लिए प्यार की शिक्षा, वरिष्ठ पूर्वस्कूली से मूल स्थानों पर।

कार्य:

वेज शहर के अपने छोटे मातृभूमि के इतिहास और संस्कृति के बारे में ज्ञान को भरना जारी रखें;

बच्चों के हित में संकेत दिया, अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन करने की इच्छा;

बच्चों की शब्दावली को फिर से भरें;

बच्चों, भावनात्मक प्रतिक्रिया, उच्च गतिविधि में एक अच्छा मूड बनाएं;

माता-पिता को बच्चों की देशभक्ति शिक्षा के लिए आकर्षित करें।

तरीके और तकनीकें:वार्तालाप, खेल, कलात्मक शब्द, आईसीटी, प्रश्नोत्तरी।

एकीकरण:सामाजिक-संचार विकास, संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, कलात्मक और सौंदर्य विकास, शारीरिक विकास।

उपकरण:बाबा जगगा पोशाक, पेड़ों की छड़ से झाड़ू, झाड़ू सिंथेटिक, नृत्य लड़कियों की संख्या से फूलों और तितलियों के रूप में कंगन।

TSO:बड़ी स्क्रीन, लैपटॉप।

प्रारंभिक काम:

निर्माण और कार्य बच्चों की परियोजनाओं पर: "माई सिटी क्लिन", "क्लिन के शहर के लिए भ्रमण", "क्लिन के सांस्कृतिक केंद्र", "सिटी आर्किटेक्चर", स्थानीय लोअर के संग्रहालय की यात्रा।

शहर के उद्यमों के बारे में बातचीत;

कविताओं का सीखना, होमलैंड और शहर के बारे में गाने;

बच्चों के चित्रों और तस्वीरों की एक प्रतियोगिता "हमारे शहर के मेरे पसंदीदा स्थान" की एक प्रतियोगिता का आयोजन।

मनोरंजन का कोर्स।

प्रमुख: हम किस लोगों के लिए चित्रण से प्यार करते हैं?

मैं उसके प्यारे और देशी को बुलाता हूं।

वह जीवन में केवल अधिक महंगा है,

वह हमेशा तुम्हारे साथ है, मेरे साथ!

नहीं, कोई सुंदर मातृभूमि नहीं है।

कोई मिली मातृभूमि नहीं है।

यहां यह है - रूस नाम से,

समुद्र से समुद्र के लिए शुरू हुआ।

पहला बच्चा:

रूस ... गीत से एक शब्द के रूप में,

Birchings युवा पत्ते।

खेतों, जंगलों और नदियों का चक्र,

Razdare, रूसी आत्मा।

दूसरा बच्चा:

मैं तुमसे प्यार करता हूँ, मेरे रूस,

अपनी आंखों के स्पष्ट प्रकाश के लिए,

तीसरा बच्चा:

मुझे गहराई से प्यार है

Steppes विचारशील उदासी।

मुझे जो कुछ कहा जाता है उसे प्यार करता हूँ

एक विस्तृत शब्द: "rus"।

प्रमुख: दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप हमारे पसंदीदा मूल शहर वेज के माध्यम से एक यात्रा पर जाएं। और हम आपके साथ यात्रा करने जा रहे हैं?

दरवाजे की गर्जना सुनाई देती है, यागा बाबा उड़ता है, ओवाई, पक्षों को रगड़ता है, झाड़ू खींच रहा है।B. YA।: - ओह, मेरी हड्डियों गरीब! तो दूसरा पैर लंबे समय से टूट गया है! खैर, अच्छी तरह से प्रतीक्षा करें (झाड़ू को संदर्भित करता है).

प्रमुख: - दादी यागा, तुमने हमें कैसे पहुंचाया, तुम्हारे साथ क्या हुआ?

बी I :: - हाँ, मैं चारों ओर मुड़ गया! यह कहने के लिए आधुनिक कैसे होगा? में - एंजिन खराबी। झाड़ू को पतला, गड़बड़, मुश्किल से खींचना चाहिए। यह आपके क्रिसमस के पेड़ पर सही है और गुदा किया गया है। तुम यहाँ क्या हो रहे हो? फिर से छुट्टी? फिर से मुझे भूल गए?

प्रमुख: हम, दादी, हमारे मूल शहर की यात्रा पर जा रहे हैं। यहां हम तय करते हैं कि हम किस प्रकार के परिवहन में जाएंगे।

। मैं: - और क्या, चलो मेरे झाड़ू पर उड़ते हैं! AVOS जमा नहीं करेगा।

प्रमुख: नहीं, दादी, हम जोखिम नहीं उठाएंगे और बेहतर आप के परिवहन का चयन करेंगे। दोस्तों, हमारे शहर की सड़कों पर यात्री परिवहन क्या देखा जा सकता है? (बच्चों के जवाब: बस, मार्ग टैक्सी, टैक्सी, कारें)

चलो बस पर चलते हैं? (बच्चे सहमत हैं।)फिर आराम से और आगे बैठ जाओ! दादी यागा, क्या आप हमारे साथ हैं?

। मैं: (आसान)खैर, अगर आप मुझे आमंत्रित करते हैं?

प्रमुख: हम आपको आमंत्रित करने के लिए आमंत्रित करते हैं। आओ, आराम से बैठो। (बी। बच्चों के बगल में कुर्सी पर बैठो। वेज की स्क्रीन "बस विंडो से" स्क्रीन पर दिखाई देती है)। सड़क हमारे पास कुछ छोटा होगा, ताकि सड़क अधिक मजेदार हो, हम गीत गाएंगे:

अगर किसी कारण से नहीं, अगर आप फिर से हँसे,

मैं अपने दोस्तों और मिठाई के मुट्ठी भर के साथ दोस्ती करता हूं और शहर के चारों ओर जाता हूं।

कोरस: शहर में, जीवन हमेशा कुंजी को हिट करता है,

एक बार शहर हमारे शहर को याद कर रहा है।

महान, स्वस्थ, और लालसा निपो

वह सब कुछ मैं शहर के बारे में जानना चाहता हूं।

2. ऐसी सड़क क्यों कहा जाता है? खैर, क्यों शहर शहर है?

मुझ से नदी का चित्रकार, शायद मैं इसे समझूंगा?

वेद: एक पुराने महल के समान, बुर्ज पर घड़ी के साथ इस अद्भुत इमारत को देखें। (भवन की तस्वीरें "घड़ी के तहत स्टोर" स्क्रीन पर दिखाई देती है)

बाबा यागा, क्या आप जानते हैं कि इसे क्या कहा जाता है?

बच्चे: "घड़ी के नीचे" स्टोर करें।

वेद: यह 150 साल पहले बनाया गया था और इसमें एक रेस्तरां और चाय थी, जहां यात्रियों को रोक सकते थे: खाने और रात बिताने के लिए। लेकिन फिर बुर्ज में कोई घड़ी नहीं थी, वे सौ साल पहले से भी कम दिखाई दिए। इस समय के दौरान यहां भोजन और अपार्टमेंट थे। अब इस इमारत में क्या है?

बच्चे:लंबे समय तक एक स्टोर है, इसलिए क्लिनचन और इस इमारत को "घड़ी के नीचे स्टोर" कहते हैं

वेद: और अब हम अपने अगले स्थानों पर जाएंगे।

(स्क्रीन पर फाउंटेन "गर्ल - मशरूम" की एक तस्वीर दिखाई देती है)

वेद: हमारे शहर में कई फव्वारे हैं, बाबा यागा को बताएं, यह क्यों पच्चर की जगहों पर विचार किया जाता है?

बच्चे: क्योंकि एक लड़की है - एक मशरूम, जो क्लिनच को स्नेही रूप से एलोनुष्का कहा जाता है।

वेद: 200 साल पहले, सोलिनो के गांव में अपनी संपत्ति में स्थापित प्रस्तुतकर्ता चेरनोवेव की यह मूर्तिकला। लगभग 100 साल पहले, मूर्तिकला ने शहर को दिया और व्यापार पंक्तियों में पहुंचाया। लेकिन अब एलनुष्का की एक प्रति है।

बच्चे: लड़की - मशरूम अपहरण करना चाहता था। इसलिए, असली अलेनुष्का स्थानीय लोअर के संग्रहालय में चले गए। और उसी स्थान पर, व्यापार पंक्तियों ने अपनी प्रति स्थापित की।

बाबा यागा: वेज के इस आकर्षण का नाम क्या है? (स्क्रीन पर खरीदारी की पंक्तियों की तस्वीरें दिखाई देती हैं)

बच्चे: ये ट्रेडिंग पंक्तियां हैं।

वेद: अपनी नींव के पल से, लगभग 700 साल पहले, क्लिन एक शॉपिंग सिटी के रूप में प्रसिद्ध था, और पहले व्यापार रैंक क्या थे?

बच्चे: वे लकड़ी के थे।

वेद: और लकड़ी की व्यापार पंक्तियों के साथ क्या हुआ?

बच्चे: वे जल गए।

वेद: हाँ। 120 साल पहले, एक शाम में लकड़ी की व्यापार पंक्तियां जल गईं। शहर की पूरी आबादी आसपास के घरों के क्षेत्र को डालने के लिए भाग गई थी। नदी से श्रृंखला पर बाल्टी द्वारा पानी को स्थानांतरित कर दिया गया था। श्रृंखला तब महान संगीतकार पीआई थी। Tchaikovsky। आग और व्यापार रैंक के बाद, जो आज हमारे शहर को सजाने के लिए। दुकानों को निचले मंजिलों में रखा गया था, और बड़े पैमाने पर - व्यापारियों के काउंटरटर्स।

बाबा यागा:और आर्क में यह आइकन क्या है? (आइकन के साथ स्क्रीन फोटो मेहराब पर)

बच्चे: यह निकोलस का प्रतीक है। व्यापारियों ने इसे नई आग से बचाने के लिए स्थापित किया।

संगीत tchaikovsky लगता है

वेद: क्या सुंदर संगीत, बच्चे, क्या आप जानते हैं कि इस संगीत का लेखक कौन है?

बच्चे: पी.आई. शाइकोवस्की

वेद: बाबा यागा, हमारे शहर में पीआई Tchaikovsky का एक संग्रहालय है, लेकिन हम वहां कैसे पहुंचे?

बाबा यागा: मेरे झाड़ू पर बैठो, नीचे नहीं जाने दे सकते हैं।

बच्चे बाबू यागू के लिए "ट्रेन से चिपके" (घर की एक तस्वीर - संग्रहालय पी। I. Tchaikovsky स्क्रीन पर दिखाई देता है।

वेद: बच्चे, देखो, कोई हमें नृत्य से मिलता है।

नृत्य

बाबा यागा: काम करता है Tchaikovsky दुनिया भर में और यहां तक \u200b\u200bकि हमारे धमकी देने वाले साम्राज्य में भी जाना जाता है।

वेद:घर के अंदर ऐसा लगता है कि मालिक कमरे में जाएगा, ऐसे घर के सामान वहां संरक्षित हैं।

बच्चे: उनकी चीजें, किताबें, रिकॉर्ड, नोट्स यहां बने रहे, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि संगीतकार के पियानो।

Ved।: और अब, दादी यागा, हम आपको एक बहुत ही सुंदर जगह पर ले जाएंगे, जो कि हमारे किंडरगार्टन से बहुत दूर नहीं है। लेकिन इसके लिए आपको जादू शब्द कहना चाहिए: आप जल्द ही अपनी आंखें बंद कर देते हैं

और एक सर्कल मोड़ में

टॉपनी, स्लोन, स्माइल

हम ग्रोव में हमारे साथ रहेंगे।

(स्क्रीन पर एक बिर्च ग्रोव है)

वेद: वह आया था।

बाबा यागा: ओह, यहां आप इकट्ठे हुए हैं, अभिभूत हैं।

वेद: - Babiusnyka, तो आप बर्च से नाराज क्यों हैं? उसने तुम्हें क्या बुरा किया?

B. YA: - उसने अच्छा नहीं किया! वसंत Pruhov ने नए झाड़ू को खेद व्यक्त किया। कहते हैं: "मेरे पास एक ढलान शुरू होती है, अब शाखाओं को काटना असंभव है, बाद में आओ।" और मैं एक नंगे छड़ी फ्लाई पर उसके "बाद में" पर निर्भर हूं! यू - मैं माफ नहीं करूंगा। अब तक, सभी हड्डियों को चोट लगी है।

वेदों : - ठीक है, अगर यह सभी झाड़ू में है, तो इसे ठीक करना आसान है। हम लोग आपको एक नया झाड़ू देते हैं। आप, मैं दादी को उन्नत देखता हूं, मैंने आधुनिक प्रौद्योगिकियों के बारे में सुना? यहां आप एक ब्रूम - सिंथेटिक, नए, धनुष के साथ हैं।

बी हां: - सिंटे ... - क्या?

पाप - वें - चेस्की। तो, कृत्रिम सामग्री से। यह मिटा नहीं है, यह प्रतिबिंबित प्रभाव के साथ, टूट नहीं रहा है।

B. YA: से अधिक। - क्या भ? क्या प्रभाव? खैर, आपके पास शब्द हैं! और यह किसके लिए है?

वेदों : "तो आप अंधेरे में देखते हैं, जहां झाड़ू लायक है।" अचानक तत्काल रात प्रस्थान।

B. YA: - और वह कैसे कुछ उड़ जाएगी?

वेदों : - एक सीटी के साथ: और ऊपर, और नीचे, और पीछे की ओर! अब भी आप अनुभव कर सकते हैं। केवल कड़ी मेहनत न करें, और वे हमारे लोगों को डराते हैं।

B. YA। परीक्षण किए गए झाड़ू, मक्खियों, प्रसन्न रहते हैं।

वेदों : - क्या, दादी, क्या झाड़ू बेहतर है: बर्च या सिंथेटिक? क्या आप अभी भी बर्च पर नाराज हैं, वह कहां से बढ़ती है?

B. YA: - हाँ, मेरा झोपड़ी बढ़ रही है, वास्तव में हम उसके साथ लेडी हैं। वह मुझे मेरे साथ प्रदान करती है, मुझे बेनका में तोड़ना पसंद है - उससे भी। और वसंत में रस व्यवहार करता है, और बस उस पर टैंक में बैठता है, और मुझे उसके साथ चैट करना पसंद है। व्यर्थ में, मैं देख सकता हूं, उस पर, हम करेंगे, आपको इसे वापस करने की आवश्यकता होगी, क्योंकि मैं वापस आऊंगा।

वेदों : - यह सही है, babiusnyka, बर्च के साथ डालना। यहां एक रिबन है, आप पहुंचेंगे, बर्च को दें, इसे एक रिबन बांधें, एक अच्छा शब्द बताओ ...

और जब हम हमारे साथ मजा करते हैं।

Matryoshki और रूसी लोग बाहर आते हैं।

हर एक चीज़:। हम मजेदार matryoshki हैं

और आप याद करने की हिम्मत नहीं करेंगे।

हम अब चस्तुशकी को छोड़ देते हैं

सभी मेहमान खुश होंगे।

1 ... मैं एक सफेद birches पर हूँ

मैं एक पेलेन दूंगा,

मुझे एक सारस लाने दो

प्यारी छोटी बहन।

2 ... शीर्ष Buriz

पोर्क टोपी पर।

जिसके साथ मैं इसके नीचे चलूंगा

मैं किसी से नहीं कहूंगा।

3 ... मैं एक बर्च शाखा पर हूँ

एक रिबन बांध दिया।

मेरे पास आओ, Seryoozha,

कैंडी लाओ।

4 ... तुम क्या हो, आँखें, रोया,

जमीन पर आँसू बाहर ड्रिप!

जहां पर्वतारोही गिर गईं

बेरहोन वहाँ बढ़ गया।

5 ... शाइन में बर्च के नीचे

Podberezovik बढ़ता है।

माँ को प्यार करता है,

केवल नहीं देगा।

6 ... ओह, सफेद बर्च,

मैं भयंकर हूं

यहाँ प्रेमिका हैं

सभी लोगों को अलग कर दिया!

7 ... बर्च से बर्च तक

मैं एक रास्ता रखूंगा।

मेरे पास आओ, प्रेमिका,

सभी रहस्य बताएंगे।

8 ... Coloringvitsa-Birza

ड्यू धोया।

Collasationavitsa - लड़की

Russo oblique के साथ एक।

सब: हमने आपको एक चस्तिशकी गाया,

आत्मा से कोशिश की!

अग्रणी: इसलिए हम मूल बगीचे "गोल्डन फिश" के संगीत हॉल में लौट आए। और अब, आइए देखें कि हमारे मेहमान अपनी मूल भूमि को कैसे जानते हैं।

बच्चों को जोड़ों में विभाजित किया जाता है और सही उत्तर देने वाले पुरस्कार के साथ वयस्क प्रश्न प्रदान करते हैं।

माता-पिता के लिए प्रश्नोत्तरी:

हमारे शहर को वेज क्यों कहा जाता है?

वेज में सबसे पुराना मंदिर क्या है?

वेज के मुख्य वर्ग को पुराने दिनों में कैसे कहा जाता था?

वेज की बाहों के कोट पर एक सींग के साथ सवार क्यों था?

हमारे शहर एपी में बच्चों के काम क्या लिखते थे। गाइडर?

हमारे शहर की महिमा करने वाले कोस्मोनॉट का नाम दें।

प्रतीक की वेज पढ़ें।

बाबा यागा: मैं अलविदा कहता हूं और मक्खियों।

वेद: मूल भूमि के माध्यम से यात्रा करने के लिए कैसे यात्रा करें, अपने इतिहास के बारे में जानें, प्रसिद्ध लोगों के बारे में जो हमारे पसंदीदा वेज की महिमा करते हैं। लेकिन यह भाग लेने का समय है। (एक वेज की जगहों के साथ स्क्रीन कोलाज पर)

बच्चे:

वेज ट्रेडिंग पंक्तियाँ

हर कोई हर किसी के लिए जाना जाता है;

और चर्च और घर:

यह दुनिया में दुनिया में बेहतर नहीं है!

फाउंड्री पर एक घड़ी के साथ घर -

ओह, तेजी से चल रहा है!

सरल निर्माण करने दें

ग्रेड सातवीं शताब्दी रहता है!

एक पैडस्टल के साथ पीटर Tchaikovsky

संगीत देने को देखते हुए।

जिसने वह दुनिया को लिखा था

और Klianchanas कहते हैं

यह जगह सुंदर है

उसे अपने दिल से प्यार था,

क्या पहना हुआ व्यर्थ नहीं है,

मुझे याद आया, पढ़ा, और नहीं भूल गया! ...

आइए अपने मेहमानों को "धन्यवाद" कहें और उन्हें नई बैठकों में अलविदा कहें।

(बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और गीत "रोड") गाते हैं (गाते हैं)

गीत "रोड"

सड़क पर, सड़क बाहर आ जाएगी।

सामने बहुत सारे मार्ग हैं,

दोनों मैदान, और नदी, और जंगल रास्ते में।

हम एक साथ चल रहे हैं, और गीत उड़ता है।

हम प्रकृति से प्यार करते हैं, हम उसे सहलाते हैं।

और उसके साथ, और उसके अनुकूल हम रहते हैं।

रुकें, चारों ओर देखो।

1 बच्चा: कितना सुंदर!

2 बच्चा: चिड़ियों का गान!

3 बच्चा: हरी घास!

अग्रणी: दोस्तों, मैं यहां एकत्रित प्रकृति के दोस्तों को देखता हूं? प्रकृति के मित्र कहने के लिए आप क्या करते हैं?

1 बच्चा: हम पेड़ों और झाड़ियों को तोड़ नहीं देते हैं, हमें घास पसंद नहीं है, रंगों को फाड़ें, फूलों के बिस्तरों पर उनके लिए देखभाल करें।

2 बच्चा: पक्षी घोंसले को बर्बाद मत करो, उनमें स्लिंगशॉट से शूट न करें।

3 बच्चा: सर्दियों में, पक्षियों की देखभाल, फीडर बनाओ, उन्हें खिलाओ।

4 बच्चा: कीड़े और जानवरों को पीड़ित न करें।

अग्रणी: हां, दोस्तों, आपको प्रकृति के मित्र कहा जा सकता है। इस ग्लेड पर खूबसूरती से, पेड़ बढ़ते हैं, झाड़ियाँ। क्या आप जानते हैं कि हमारे पेड़ों, जंगलों में कौन से पेड़ बढ़ते हैं, हां सिर्फ शहरों और गांवों की सड़कों पर?

बच्चे: मेपल, लिपा, बादाम, राख, ओक, बिर्च ...

अग्रणी: अच्छी तरह से किया, हमारे कवियों ने पेड़ों के बारे में बहुत सारी कविताओं को लिखा। क्या आप उन्हें जानते हैं?

बच्चे: मैं कविता "ओक" जानता हूं।

बारिश और हवा का ओक बिल्कुल डरता नहीं है,

किसने कहा कि ओक बहुत ठंडा है?

आखिरकार, देर से शरद ऋतु तक वह हरा खड़ा होता है,

तो, ओक हार्डी है, इसका मतलब है।

अग्रणी: कई कविताओं को रूस के मुख्य पेड़ के बारे में फोल्ड किया जाता है - बर्च। वह पत्ते से शोर है, हमारी भूमि को सजाती है, कभी-कभी दुखी होती है, जैसे कि किसी के बारे में शिकायत करते हैं।

बच्चे:और मैं कुर्च के बारे में कविता जानता हूं।

एक लंबी सर्दी कुर्सियों के बाद

और बर्च वसंत गर्मी से जीवन में आया।

सांस, पहाड़ी पर खड़े हो जाओ

उसके लिए टेट्राकी के लिए उड़ान भरें।

पूर्ण, सफेद, भागते हुए,

दुनिया में अच्छा रहता है।

अग्रणी: और इसलिए हंसमुख थे, नृत्य हम जल्द ही शुरू हो जाएंगे।

"अय दा बर्च" (संगीत। टी। Popatenko)

हम चारों ओर हैं

नृत्य में खड़े हो जाओ।

आनंदमय और बजना

हर कोई सूख जाता है।

ऐ दा बर्च, सफेद ट्रंक।

हरा, हरा तुम पत्ते।

उज्ज्वल रूमाल

हाथ में हम लेते हैं।

स्लिम के बर्च पर

नृत्य सिर।

शाम तक हम कहेंगे

उसके साथ: "अलविदा!

आप हमारे बिना हैं, बर्च,

मैदान याद मत करो। "

(बच्चे पेलेट पर बैठे हैं)।

अग्रणी: अच्छी तरह से किया, दिलचस्प रूप से पेड़ों के बारे में बताया। और जंगल में कौन रहता है?

बच्चे: जंगली जानवरों, कीड़े, पक्षियों जंगल में रहते हैं।

अग्रणी: आप किस जंगली जानवर को जानते हैं?

बच्चे: वुल्फ, फॉक्स, हरे, भालू, गिलहरी, हेजहोग।

अग्रणी: समाशोधन पर किसी भी तरह से तर्क दिया, जानवरों,

जंगल में कौन अधिक महत्वपूर्ण है लोग जानते हैं?

(बच्चा एक भालू पोशाक में आता है)।

भालू: मैं जंगल का मालिक हूं। हर कोई जानता है कि मैं जंगल में सबसे महत्वपूर्ण हूं।

(हरे को कूदता है)।

खरगोश: आप कैसे हैं, भालू, क्या आप अपने आप को जंगल के मालिक को बुला सकते हैं? यह मालिक क्या है जो सभी सर्दियों में सोता है और यह नहीं जानता कि उसके घर में क्या किया जाता है? हम, जंगल में सबसे महत्वपूर्ण हैं, हर जगह दौड़ते हैं, हर कोई जानता है।

(बच्चे वेशभूषा को नजरअंदाज करते हैं: वुडपेकर, कोयल, अग्रर)।

वुडपेकर: यदि यह लकड़ी के टुकड़े के लिए नहीं था, तो यह जंगल में बुरा होगा। पेड़ मैं कीटों से रक्षा करता हूं, मैं पक्षियों और जानवरों के लिए एक डुपेल - आवास बनाता हूं। यहां तक \u200b\u200bकि आप को, कोयल, मैं मना नहीं करता, हालांकि हर कोई जानता है कि आप अपनी लड़कियों को फेंक देते हैं। मैं जंगल में हूं - मुख्य एक!

कोयल: हां, मैं अपना क्रॉक नहीं लाता हूं, लेकिन जंगल में कोई भी मेरे जैसा कैटरपिलर नहीं पकड़ता है!

अमनिता: दोस्तों का बहस मत करो! जंगल में आप सभी की जरूरत है, सभी एक दूसरे पर निर्भर करता है। अगर कोई आपको जंगल छोड़ने के लिए छोड़ देता है, तो वह डेकोट करेगा, और शायद आप मर सकते हैं।

अग्रणी: और चलो वुडस की यात्रा पर जाएं। वह जंगल और उसके निवासियों के बारे में बहुत कुछ जानता है। और इसलिए, सड़क पर।

Fizkultminutka "यात्रा"।

(बच्चे पाठ के अनुसार आंदोलन बनाते हैं)।

अग्रणी: हम पृथ्वी के गर्म धूप के साथ एक देश की सड़क पर जाते हैं। (शीर्ष पैर।)

इससे पहले कि हमारे पैरों के नीचे एक घास का मैदान हो। (चलती आंदोलनों को किक करें।)

हम अपने पैरों के नीचे जंगली रेत के नीचे नदी के तट के साथ जाते हैं। (रगड़ हथेलियाँ)

लकड़ी के पुल पर, नदी के माध्यम से जाओ। (अत्यधिक उठाए हुए पैर, घुटनों के नीचे कपास बनाते हैं)

नदी के दूसरे तट पर कब्जा कर लिया गया है, हथौड़ा पर एक टक्कर के साथ कूद रहा है। (दो पैरों पर कूदता है)

ज़िरोबी ज़ीरोबी के आसपास, हवा लचीली शाखाओं को हिलाती है। (अपने सिर के ऊपर हाथ उठाओ, उन्हें हिलाओ)

इससे पहले कि हम एक विस्तृत खाई है। (एक कूद प्रदर्शन)

परिपक्व जामुन के दाईं और बाएं पर, हम उन्हें वुडस को उपहार के रूप में इकट्ठा करेंगे। (दाएं और बाएं, स्क्वाट्स को ढलानें)

हम एक घास के मैदान से गुजरते हैं, उच्च घास के साथ उगते हैं। (जाओ, उच्च घुटनों)

तो आया!

(यह वुडशीट को बाहर निकलता है। उसके हाथों में, उसके पास दंडनीय के साथ एक ट्रे है)।

Lesovushka: प्रिय मेहमान हम मिलते हैं

गोल लश दंडनीय।

वह चित्रित डिश पर है

एक बर्फ-सफेद खाई के साथ।

आप को ढीला

और मैं स्वाद लेने की कोशिश करूंगा।

(बच्चे एक रोटी की कोशिश करते हैं)।

जंगल: नमस्ते बच्चों! मैं एक पुरानी वुडशीट हूं। जंगल हर लिच से शोर से बचाव कर रहा है। सभी वन निवासी मेरे दोस्त हैं। मुझे उम्मीद है कि हम दोस्त हैं।

कांटेदार जंगली चूहा:जंगल में इतना कचरा

मैं क्या दोष नहीं दूंगा।

कैंसर: मेरी सारी गर्लफ्रेंड्स,

मछली और मेंढक

तैरना मत, कूद मत करो,

और शिकायत, रोना।

टिन नदी के तल पर

बोतलें, लत्ता, बैंक।

भालू: प्रकृति के बारे में लोगों ने सोचना बंद कर दिया

और वन निवासियों को इस्पात से नाराज किया जाता है।

शिकार पर, पक्षियों के लोग, पशु शूट

और पेड़ अक्सर एक पंक्ति में कटौती की जाती है।

नदियों को झुकाव, घास जलता है

और वे जंगल के निवासियों के बारे में कुछ भी नहीं जानते हैं।

जंगल: क्या वह सच है? लेकिन हर कोई नहीं करता? बच्चे, क्या आप पेड़ों को तोड़ते हैं? (संख्या) पक्षियों पर slingshots से शूट? (नहीं) क्या आप जानवरों के बारे में किसी को जानते हैं? (हाँ।)

जानवरों पर पहेलियों

किसी की जरूरत नहीं है

पीछे के घर पर घर है।

तुम्हारे साथ हमेशा

धीमी गति से ... (घोंघे)

सभी प्रवासी पक्षी पक्षी,

वह कृषि भूमि पर कीड़े की तलाश में है।

आगे और पीछे शाखाओं पर कूदता है

और पक्षी कहा जाता है ... (रूक)

पेड़ों के पीछे, झाड़ियों

फ्लैश किया गया जैसे कि लौ।

चमकता हुआ, भाग गया,

न तो धूम्रपान और न ही आग है। (एक लोमड़ी)

गिलहरी: मुझे बताओ, क्या हम सर्दियों के लिए पेंट्री में प्रोटीन इकट्ठा कर रहे हैं? (...)

भालू: किसी को मल के बाद मधुमक्खी का क्या होता है?

अमनिता: क्या आपको किसी की तरह ऐसे मशरूम की आवश्यकता है? किस लिए?

कोयल: यदि आप घोंसले से लड़की देखते हैं, तो आप क्या करेंगे?

(बच्चे इन सभी सवालों का जवाब देते हैं)।

बच्चे:

आपके निवास पक्षी में कैसे खुश है?

वह घोंसले में शांत है और फिर

जब तूफान ग्रोव के ऊपर टूट जाएगा

पक्षी घोंसले को बर्बाद मत करो!

मैं एक और दर्द से अधिक परिचित हूं,

वह जिसका गीत ठंड में स्टाल करता है,

जो घर के बिना पृथ्वी पर रहता है

पक्षी घोंसले को बर्बाद मत करो!

(के। कुलीव)

जंगल: दोस्तों, पक्षियों ने आपकी अपील सुनाई, ने आपको अपने गीतों के साथ खुश करने का फैसला किया।

Oriole (गाता)

Ivushka पर कौन बैठा है?

Ivushka के तहत कौन गाता है?

Ivushke में मेरे घोंसले,

यह आरामदायक और गर्म है।

Ivolga-oriole।

जंगल: और अब पापी उड़ता है और आगे बढ़ना चाहता है।

टाइट (गाता)

मैं शरारती का थोड़ा सा हूं।

मैं एक प्रसिद्ध गायक हूं।

मुझे किसने अध्ययन किया?

आप नाइटिंगरी से पूछते हैं।

मैं शरारती का थोड़ा सा हूं।

मैं ग्रीन बग का सपना देखता हूं।

मैं हमेशा कीड़े को पकड़ता हूं

वे sinichat फ़ीड हैं।

जंगल: प्रिय दोस्तों, और जंगल में एक सुंदर झील है। और इस झील के निवासियों को भी समस्याएं हैं, और यहां हमारे वन झील का निवासी है।

(यह पानी निकलता है। वह झील में कचरा फेंकता है)।

अग्रणी: पानी, तुम क्या कर रहे हो?

1 बच्चा: क्या पानी में कचरा फेंकना संभव है?

2 बच्चा: वहां, मछली लाइव, क्रेफिश। बच्चे गर्मियों में स्नान करते हैं, और आपने इसे कम कर दिया।

अग्रणी: क्या कमजोर को अपमानित करना संभव है?

पानी: मैं किंडरगार्टन और स्कूल में स्कूल नहीं गया, कोई भी मुझसे प्यार नहीं करता, किसी ने भी नियम नहीं सिखाया, हर कोई मुझे नाराज कर दिया, और मैं हर किसी को अपमानित करूंगा।

अग्रणी: पानी, हानि बंद करो।

दोस्तों: अच्छा हो, बेहतर हमारी मदद करें।

पानी: तो मैं आप पर चिल्लाऊंगा, स्केच, आपको पता चलेगा कि मेरे साथ हस्तक्षेप कैसे करें।

(पानी एक गीत गाता है)।

पानी:

मैं पानी हूं, मैं पानी हूं, कोई भी मेरे साथ नहीं जा रहा है।

मेरे अंदर, ड्राइवर जल्दी हो गया है, ठीक है, क्या चल रहा है?

दोस्तों: और हम अभी भी मानते हैं कि आप दयालु हैं, अच्छे हैं, और हमारे साथ दोस्त बनना चाहते हैं? कैंडी ले लो।

(पानी से दूर पानी है)।

पानी: वैसे भी, मुझे आप पर विश्वास नहीं है, आप मुझे छोड़ना और मुझे बर्बाद करना चाहते हैं। ओह, मुझ से नाखुश, और मेरे लापता जीवन।

जंगल: पानी, प्रिय, लोगों का मानना \u200b\u200bहै। वे आपको अच्छे की कामना करते हैं और आपके साथ दोस्त बनना चाहते हैं। अब वे आपको जलाशय में व्यवहार करने के लिए सिखाएंगे।

अग्रणी: यहां वे नदी के लिए नदी के लिए आए, खेले, थक गए, थक गए, बैठ गए, नीचे उतर गए जहां आप खाली बैंक, पैकेज, बोतलें, पेपर में जाते हैं जिनमें उत्पादों को पकाया जाता था? खैर, आप किसे बताएंगे?

पानी: मैं नदी में सब कुछ दूंगा, ताकि किसी ने भी देखा न हो। सही?

बच्चे: नहीं, कचरे को नदी में फेंक दिया नहीं जा सकता है, झाड़ियों के नीचे छिपाया जा सकता है, आपको इसे पैकेज में फोल्ड करने की आवश्यकता है, और घर पर एक कचरा बॉक्स में फेंकने की जरूरत है।

जंगल: आपको ऐसा करने की आवश्यकता क्यों है? इस स्थिति में कौन से नीतिवचन लागू किए जा सकते हैं?

1 आवश्यक: अच्छी तरह से थूक मत करो, पानी को नशे में रखना होगा।

2 बच्चा: स्वास्थ्य को नुकसान पहुंचाने के लिए क्षमा करें।

3 बच्चा: जैसा कि होगा, यह जवाब देगा।

जंगल: आप देखते हैं कि किस तरह के लोग अच्छी तरह से किए जाते हैं! क्या आप समझ गए कि नदी में कचरा फेंकना क्यों असंभव है?

पानी: हां, मैं समझ गया क्योंकि आप पैर काट सकते हैं और जलाशयों के निवासियों को नष्ट कर सकते हैं: क्रेफ़िश, मछली, मेंढक। मैं इतना नहीं करूंगा।

अग्रणी: अच्छी तरह से किया, पानी, मछली चाहते हैं धन्यवाद, यहां वे मिलते हैं।

(बच्चे एक संगीत नेता चुनने के लिए मछली नृत्य करते हैं)।

जंगल: दोस्तों, मुझे बताओ कि आप प्रकृति को क्या देखना चाहेंगे?

1 बच्चा:

हम चाहते हैं कि पक्षियों ने गाया,

ताकि जंगल के शोर के आसपास,

नीली आसमान होने के लिए,

ताकि नदी रजत

तितली को गंध करने के लिए,

और ओस के जामुन पर था।

2 बच्चा: हम सूर्य वार्मिंग चाहते हैं,

और हरे रंग का बिर्च

और क्रिसमस के पेड़ के नीचे एक चमकदार योजे रहते थे।

ताकि प्रोटीन कूद रहा हो

ताकि इंद्रधनुष चमक हो

लिली हंसमुख गर्मी की बारिश के लिए।

हर एक चीज़: बारिश, बारिश लेई, लेई वेयर होगा!

(बच्चे नृत्य संरचना "बारिश" करते हैं)

वन: बारिश के बाद यह कितना सुंदर बन गया। पेड़, फूल, और झाड़ियों को चुना गया था।

अग्रणी: आपको फूलों पर दुबला होना चाहिए,

उन्हें फाड़ने या काटने के लिए नहीं

और उनके अच्छे चेहरे को देखने के लिए

और उन्हें दिखाने के लिए एक अच्छा चेहरा।

चलो एक दूसरे पर मुस्कुराओ

मेहमान, प्रकृति, सूर्य और पृथ्वी।

बच्चे: अगर मैं फूल देता हूं, अगर आप फूल तोड़ते हैं।

अगर सब: मैं, और तुम, अगर हम फूल तोड़ते हैं -

सभी ग्लेड खाली होंगे, और कोई सुंदरता नहीं होगी।

डॉ। ऐबोलिट जारी करता है।

ऐबोलिट: हैलो बच्चे, मैं अक्सर जंगल में जाता हूं, यहां बहुत सी चीजें, और जानवरों को मदद करने की ज़रूरत होती है, और औषधीय जड़ी बूटियों को इकट्ठा करने की आवश्यकता होती है।

बहुत सारे जड़ी बूटियां उपयोगी बढ़ रही हैं

देश की भूमि पर।

रोग का सामना कर सकते हैं

मिंट, लिली का लिली, सेंट जॉन वॉर्ट

क्या आप लोगों को जानते हैं, औषधीय जड़ी बूटियों? (बच्चों के जवाब)

(ऐबोलिट फोल्ड कार्ड, औषधीय पौधों को दर्शाते हुए और उन लोगों को चुनने की पेशकश करता है जिन्हें कुछ बीमारियों के उपचार में उपयोग किया जा सकता है)।

ऐबोलिट:

1. भालू के तापमान पर, खांसी। क्या औषधीय जड़ी बूटी ठंड से निपटने में मदद करेगी? (मां और सौतेली माँ, कैलेंडुला, पत्तियां और रास्पबेरी जामुन, currants।) 2। हरे ने पंजा को चोट पहुंचाई, प्रकृति में इसे क्या लगाया जा सकता है? (बागान, सफाई, चिड़िया।) 3। भेड़िया ने अपने दांतों को चोट पहुंचाई। कौन से पौधे उसकी मदद करेंगे? (ऋषि, ओक छाल)

ऐबोलिट: और अब मैं खेल "जंगल में व्यवहार" के साथ खेलूंगा। अगर मैं सही कहूं, तो आप अपने हाथों में थप्पड़ मारते हैं, और यदि मैं गलत हूं, तो रखने के लिए।

ऐबोलिट: शाखाएं व्यर्थ में पत्तियों को तोड़ती नहीं होती हैं; (ताली)

पुष्पांजलि में पुष्पांजलि में फूल फाड़ते हैं; (ऊपर)

कूदो, चिल्लाओ, Aucite, जोर से वन Baubeite (शीर्ष)

वन रहस्यों को सीखने के लिए, शोर न करने का प्रयास करें; (ताली)

जंगल द्वारा सभी जानवरों और पौधों की आवश्यकता होती है; (ताली)

नदी में कचरा फेंक नहीं है; (ताली)

जंगल: धन्यवाद बच्चे! आप असली connoisseurs और प्रकृति के दोस्तों हैं।

जंगल, घास के मैदान, पहाड़ और मैदान, नदियों और झीलें आपको रहस्य खोल देंगे

आखिरकार, आप हमारी धरती की सुंदरता की सराहना कर सकते हैं और इसे ले सकते हैं।

आत्मा में मछली, पक्षी और जानवर लोग देखो।

आप उन्हें पछतावा करते हैं, लोग, व्यर्थ में अपमानित नहीं करते हैं।

आखिरकार, मछली के बिना समुद्र समुद्र नहीं है। और पक्षियों के बिना आकाश आसमान नहीं है।

और जानवरों के बिना पृथ्वी पृथ्वी नहीं है।

(बच्चे गाते हैं "द वर्ल्ड एक रंगीन मेडो की तरह दिखता है" संगीत वी। शेनस्की)।

अग्रणी:

पेड़, घास, फूल और पक्षी

हमेशा बचाव नहीं किया जाता है।

अगर वे नष्ट हो जाते हैं,

ग्रह पर हम अकेले रहेंगे।

हमें प्रकृति की देखभाल और देखभाल करना चाहिए,

एक पंक्ति में नहीं पकड़ो और गोली मारो, लेकिन मन के साथ,

अब हमारे पास क्या होगा, तो कल मैं पर्याप्त हो जाऊंगा।

Ptahi और न ही क्रिकेट को चोट मत करो

तितलियों Saccha के लिए मत खरीदो!

प्यार फूल, जंगलों, खेतों के विस्तार

वह सब जो आपकी मातृभूमि कहा जाता है!