Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -
Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...

Където веселият сърп вървеше и класът падна,
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде, -
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.

Въздухът е празен, птиците вече не се чуват,
Но първите зимни бури са още далеч -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка...

Анализ на стихотворението „Има в оригинала есента“ на Тютчев

Ф. Тютчев стана известен със способността си да предаде неуловими моменти, свързани с руския пейзаж. Неговите стихове са като превъзходни снимки, направени в най-подходящия момент. Поетът изненадващо точно намери правилния ъгъл и време. През 1857 г. той написва стихотворението „Има в оригиналната есен ...“, посветено на най-красивото и краткотрайно есенно време - индийското лято. Творбата е написана от поета в прилив на вдъхновение, докато наблюдава есенния пейзаж от каретата.

Есента традиционно се счита за период на избледняване на жизнеността, предчувствие за неизбежната зима с нейните тежки студове. Затова много поети бяха привлечени от специалния есенен период - индийското лято. След първите скучни есенни дъждове и студове, това е ярко прощално напомняне за отминалите щастливи летни дни. Индийското лято е кратка почивка от природата, взета преди следващото тежко изпитание.

Тютчев фокусира вниманието на читателя върху факта, че индийското лято внезапно спира процеса на изсъхване и за известно време фиксира природата в непроменено състояние, което ви позволява да се насладите напълно на нейната красота. Човек може да почувства невероятната крехкост на това състояние („целият ден е като кристал“). Човек получава време да събере сили преди дългата руска зима и отново да се потопи в атмосферата на миналото лято.

Тютчев се обръща към образи на простия селски труд, жътва и жътва. Заедно с последните топли дни приключи и тежкото време на страдание. Есента е период за равносметка. Неслучайно по това време в Рус традиционно се празнуваха сватби. Индийското лято се превръща в отдих за селяните.

Вниманието на Тютчев към всеки малък детайл е ясно представено в образа на „фината коса на паяжина“. Този елемент от пейзажа, незначителен сам по себе си, много кратко и точно предава усещането за мир, който обединява природата с човека.

Поетът насърчава читателите да се възползват максимално от предоставената почивка. Нищо не може да попречи на спокойното съзерцание на природата: силните звуци са изчезнали („птиците вече не се чуват“), ярките цветове са затъмнени. Тежките зимни бури са все още далеч, така че изглеждат нереалистични. Авторът не споменава конкретно есенното лошо време и калта. Той иска най-хубавите спомени от есента да бъдат запазени в паметта му.

Фьодор Иванович Тютчев е велик поет, който има огромен принос за формирането и развитието на литературното движение в пейзажната поезия. Той възпя насладите на природата на необичайно мелодичен език.

Авторът е роден през декември 1803 г. в провинция Орлов. Основното си образование получава у дома. Той много харесва латинския език, както и поезията на Древен Рим. След навършване на петнадесет години той е изпратен да учи в университет в Москва - в отдел, който се занимава с литература.

Той остава в университета до 1821 г. След това получава работа в Колегиума по външни работи. Тук той е назначен за дипломат и изпратен на работа в Мюнхен. Поетът прекарва малко повече от 22 години в Германия, а след това в Италия. Именно тук той среща голямата си любов Елинор. В брака си имат три дъщери. Вторият брак ще се случи по-късно, след смъртта на първата съпруга. Този път избраницата на дипломата ще бъде Ернестин.

Творческият път на Фьодор Иванович е разделен на три периода. Първият етап датира от по-ранни години - 1810-1820. По това време той пише леки и спокойни творби, които са архаични и не са съвсем подобни на творбите от онова време. През втория период текстовете стават по-качествени, особено когато авторът живее в чужбина.

Има и трети период от творчеството на Тютчев. Тя датира от по-късно време, когато натрупаният с житейски опит поет се влюбва като млад и буквално обсипва избраницата си със стихотворения, както възхвалителни, така и скръбни текстове.

Анализ на стихотворението „Има в оригиналната есен...“

Творбата, озаглавена „Има в оригинала есента...“, беше представена на критиците за преглед през далечната 57-ма година на деветнадесети век, а именно на 22 август. Творбата е създадена спонтанно, по време на завръщането на Фьодор Иванович Тютчев в Москва. Той пътуваше с дъщеря си и беше толкова вдъхновен от заобикалящата го природа, че с лекота пишеше редове в бележника си.

Това произведение се отнася до текстове, създадени в зряла възраст. По време на написването на шедьовъра Фьодор Иванович вече беше на 54 години и имаше голям и ползотворен опит зад гърба си. Творбата е публикувана за първи път през 1858 г. Публикуван е от известно списание по онова време, наречено „Руски разговор“.

Скечът, представен на публиката, беше много харесан заради лиризма си. Това описва есенния период на годината в самото начало. Това е времето, което хората наричат ​​"индийско лято".

За това, че навън е началото на есента, говори епитетът – инициал. Създава особена замисленост и настроение, позволявайки на читателя да пресъздаде във въображението си началото на есенния сезон. Фьодор Иванович Тютчев се счита за признат майстор. Той успя да предаде по най-колоритен начин именно периода, който олицетворява смяната на лятото със следващия сезон. Тук има тънка граница между цъфтящото лято и началото на есента.

Характеристики на природата в творбата

Заслужава да се отбележи, че една от ключовите роли в стихотворението се играе от всички видове епитети, използвани от автора. Те ви позволяват да разкриете най-фините аспекти на естествената природа възможно най-точно. Фьодор Иванович Тютчев нарича това време на годината по специален начин, наричайки го чудно. По този начин авторът се опитва да покаже на читателя, че природата е не само красива, но и особено необичайна през дните на индийското лято. Такова време е особено привлекателно и очарова с красотата си. Индийското лято е своеобразен подарък за човек и прощален жест, показващ предстоящото заминаване на лятото.

Не по-малко интересен е и използвания епитет, наречен „кристал“. Насочва към особената игра на светлината през изминаващите дни. В същото време това може да се отдаде и на прозрачността на синьото небе, което постепенно губи цвета си, олицетворявайки летния период от годината. С една дума, кристалният автор се опитва да предаде изключителната звучност на деня в есенния период. Така се създава известна крехкост на заобикалящата ни природа, която е на път да загуби първоначалната си красота.

Заслужава да се обърне специално внимание на епитета – сияйни вечери. Тази фраза предава на читателя, че в природата непрекъснато се появяват все нови и нови цветове, които се създават под въздействието на залязващото слънце. По това време цялата земя е осветена със специална топла светлина. Цялата картина е закотвена от прозрачното и ясно небе, което празнува пристигането на есенния период.

Трябва да се отбележи, че връзката между естествената природа и жизнения път на човека, представена в стихотворението „Има в оригиналната есен ...“, е присъща на почти всички текстове на Фьодор Иванович. Работата обръща специално внимание на полето, което е подсилено от метонимии, например падащият клас и ходещият сърп.

Характеристики на третата строфа на стихотворението

Особено интересна е третата строфа от творбата „Има в оригинала есен...”. Тук има нещо като напомняне, че зимата скоро ще дойде, а с нея и зимните бури.

Шедьовърът съдържа възклицание на лирическия герой. Тютчев посочва някаква празнота, която е мотивирана от звънка тишина. Такива линии носят само мир и пълно спокойствие. Авторът отбелязва, че както природата, така и самият човек рано или късно имат нужда от почивка, за да се насладят истински на тишината, както и на хармонията, разпростираща се в пространството.

Редовете сравняват есенния период със залеза, който в даден момент се появява на пътя на почти всеки човек. Фьодор Иванович не отбелязва периода на стареене, а времето, което обикновено се нарича зрялост. Това е период, потвърден от натрупаната с времето мъдрост.

Авторът се опитва да обхване със своя специален лиричен поглед цялото околно пространство - това са празни красиви полета и различни малки неща, например тънък косъм от паяжина. След като приемат и изучават изминалите години по пътя на живота, хората започват да усещат тези моменти възможно най-остро. Те разбират своята роля, както и принадлежността си към заобикалящия ги свят, своето специално единство с природата.

Всичко това ви позволява да предадете атмосферата на есента възможно най-точно и да създадете прозрачност във вашето въображение, което може да вдъхне лека тъга и скръб в душата ви.

Творбата „Има в оригиналната есен...“ се състои от три строфи, които са хармонично съчетани помежду си. Всички те са написани с ямбичен метър. Трябва да се отбележи, че двусричният крак има ударение, разположено на втората сричка.

Трябва също да се отбележи, че целият ритъм в произведението е много музикален. Тук женските и мъжките рими се редуват в правилната последователност. Те могат да бъдат дълги или къси, създавайки известно усещане за непостоянство и крехкост, свързано с красотата на естествената природа.

Цялата творба е представена на читателя под формата на три изречения. Редовете съдържат повторения на елипси, които създават специална атмосфера за размисъл. След като прочетете, оставате с усещане за недоизказаност, което може да навлече всякакви асоциации във въображението ви.

Творбата съдържа не само епитети, но и много други изразни средства, като си струва да разгледаме основните от тях:

Метафора – лее се лазур, който е чист и топъл.

Сравнение - денят стои, като кристален.

Персонификацията е косата на тънка мрежа.

Атеза е всичко празно, сърп ходещ.

Фьодор Иванович Тютчев в произведението си „Има в оригинала есен...“ използва специален вид метонимия, наречена синекдоха. Това е ходещ сърп, падащо ухо и тънка мрежа от косми. Такива неща много укрепват целия смисъл на произведението. Те придават тежест на линиите и ги отличават от тълпата.

Тютчев умее чувствително да разбира естествената природа. Ето защо той успя да покаже отминаващия сезон, който ще плени с красотата си. Ранната есен в творчеството му е изпълнена с разнообразни вдъхновени образи, въплъщаващи хармонията на мира и спокойствието.

5 клас

F.I. Тютчев.
„Има в първичната есен...“

Обобщение на урока за анализ на поетичен текст

Цели:продължават да развиват способността на учениците да четат и възприемат пейзажна поезия; умения за анализиране на поетичен текст.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Думата на учителя за поета.

Фьодор Иванович Тютчев прекарва почти двадесет години в чужбина, работейки в руската дипломатическа мисия. Когато се завръща в Русия, той се установява в Санкт Петербург, като от време на време посещава родното си село Овстуг в Брянска губерния. Такива пътувания помогнаха на Тютчев да изпита радостта и красотата на руската природа по нов начин.

На 22 август 1857 г. поетът и дъщеря му Мария тръгват от Овстуг за Москва. Пътят беше уморителен, баща и дъщеря дремеха. И изведнъж той взе от ръцете й лист хартия със списък на пощенските станции и пътните разходи и на гърба му започна бързо да пише:

Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -
Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...

Където веселият сърп вървеше и класът падна,
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде -
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.

Мария, виждайки как ръката на баща й трепери нетърпеливо и количката подскача по дупките, пречейки му да пише, взема молив и лист от него и под негова диктовка довършва стихотворението:

Въздухът е празен, птиците вече не се чуват,
Но първите зимни бури са още далеч -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка...

2. Анализ на стихотворението.

Анализираме стихотворението по време на разговор, като записваме основните мисли в тетрадка.

В стихотворението „Има в оригиналната есен...“ Фьодор Иванович Тютчев предава на читателя своето настроение, своите впечатления от пътуването от есенния пейзаж, своите мисли.

– На колко строфи е разделено стихотворението? Какво казва всяка строфа?

В първото четиристишие поетът описва картината на природата, която вижда. Във втората строфа той си спомня времето на жътвата и след това внимателно се вглежда в паяжините на стърнищата (на празна бразда). В третата строфа той казва, че предстоят зимни бури, но сега поетът не иска да мисли за тях и се наслаждава на последната топлина.

– Какви епитети използва поетът?

За да създаде настроение на нежна тъга и тържественост, Тютчев използва изразителни епитети: в първичната есен, чудно време, бодър сърп, на празна бразда (на празен ход- тоест на летовник, по който работата е приключила), чист и топъл лазур, поле за почивка.

Намиране на метафори: вървеше сърпът, течеше лазурът. Поетът сравнява мрежата с косъм: блестят само паяжините на тънката коса;той нарича синьо небе лазурен. Ние, следвайки поета, си представяме полето като голям почиващ човек.

Природата замръзна в очакване и само два глагола помагат да се предаде състоянието на мир в първото четиристишие: ИмаИ разходи.

– Какъв е методът на римуване в тези строфи? Какво помага да се предаде? Спазвайте дължината на линиите.

Представяме си, че поетът гледа замислено към есенното поле и размишлява лежерно. Това състояние на замисленост се предава чрез различен начин на римуване (в първите строфи римата е кръстосана, в третата е кръгова или кръгова), различни дължини на редовете: дългите редове от 10 срички се римуват с по-къси от 8 срички. срички, редове от 11 срички се римуват с редове от 9 срички. По-късите редове следват дългите, ритъмът сякаш се губи и това създава впечатлението, че човекът е уморен и иска да си почине.

Въздухът е празен, птиците вече не се чуват (11 срички)

Но първите зимни бури са все още далеч - (12 срички)

И чист и топъл лазур тече (11 срички)

Към поле за почивка... (9 срички)

Описвайки един есенен ден, Тютчев предава на читателите красотата на природата, настроението на тъга и мир.

3. Изразително четене на стихотворение от Ф.И. Тютчева.

4. Миниатюрно есе „Пътуването на златния лист“.

Т.В. СОРОКИНА,
Уляновска област

205 години от рождението на Фьодор Тютчев

10 клас

Стихотворение от F.I. Тютчева
„Има в първичната есен...“

Интегриран урок по литература и руски език

Цели:

– развиване на умения за лингвистичен анализ на поетичен текст;

– подготовка и писане на миниатюрно есе по една от предложените теми;

– формиране на естетически вкус и запознаване на учениците с творчеството на Ф.И. Тютчева;

– възпитаване на внимание към поетичното слово и любов към поезията.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Слово за поета(ученикът казва).

Роден F.I. Тютчев в самото сърце на Русия - в село Овстуг, Брянска област, Орловска губерния, в дворянско семейство през 1803 г.

Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -

А вечерите са лъчезарни...

Само паяжина от тънка коса

Към полето за почивка...

август 1857 г

След дълги години живот в чужбина семейство Тютчеви се установява в столицата Санкт Петербург. А през лятото семейството отиде на село, за да си почине.

Допълнения на учителя.

Стихотворението, което ще прочетем днес, е написано на 22 август 1857 г. по пътя от Овстуг за Москва. Първият автограф е написан с молив на гърба на лист хартия със списък на пощенските разходи. Стихотворението е публикувано за първи път през 1858 г. в списание „Руски разговор“ и е включено в стихосбирката от 1868 г.

Нека чуем стихотворението и се опитаме да си представим картината, нарисувана от поета.

2. Изразително четене на стихотворение от учител или прослушване на аудиокасета.

3. Анализ на стихотворението.(Разговор, езиков анализ на стихотворението.)

Каква картина видяхте в ума си?

За какво мислите, че е стихотворението?

В стихотворението видяхме картина на ранна есен. Но ми се струва, че не става въпрос само за това. Като всяко истинско произведение на изкуството, той има няколко значения. Нека се опитаме да намерим други, тези, които не се разкриват веднага на читателя, но изискват усърдна, упорита работа и усилия на нашия ум, сърце и въображение едновременно.

Стихотворението няма заглавие, което означава, че ще го наречем с първия ред - „Има в първичната есен...”.

Как мислите, как би могъл да нарече Тютчев това стихотворение? ? („Есен“, „Ранна есен“, „Златна есен“.)

Но по някаква причина поетът отказа тези опции. Защо мислиш?

(Защото вероятно исках да говоря не само за есента, но и за нещо друго.)

При липса на заглавие или, както се нарича в науката, с нулево заглавие, трябва да обърнем специално внимание на първия ред - „Има в началната есен...“. За нас това ще бъде заглавието на стихотворението. На първо място, в силна позиция, редът съдържа думата Има.

Какво означава?

(Яжте- означава „съществува, случва се, съществува.“)

Към коя част на речта принадлежи думата? Има?

(Това е глагол. Той е в 3-то лице единствено число, а началната му форма е бъда.)

Определя ли действието като временно или постоянно? Това, което е, съществува, съществува постоянно, винаги, независимо от всякакви причини. И тази кратка, обемна дума веднага ни дава възможност да мислим, да разсъждаваме върху нещо вечно, независимо от човека.

На второ място в реда - през есента.

Как разбирате значението на думата есента?

(Това е времето от годината, което идва след лятото.)

Учените лингвисти са забелязали, че в езика има думи, които освен значението си, могат да предизвикат в съзнанието ни много асоциации и сравнения, те могат, така да се каже, да „събудят“ нашето въображение. Такива думи включват думата есента. Освен времето от годината, той бележи и времето, когато хората жънат, когато топлината отстъпва място на първите студове. И следователно словото есентае обозначение, символ на заспиващия живот в природата. В крайна сметка по това време всичко в природата се подготвя за дълъг зимен сън и спокойствие.

Но през есента има няколко етапа. Тютчев в първия ред в силна позиция (край на реда) поставя думата, която назовава този етап - оригинален.

Как разбирате значението на тази дума?

(„Първо“, „първоначално, ново“, „рано“ - за есента.)

Ние, разбира се, разбираме значението на „първи“, „начален“, „нов“, „ранен“, тъй като думите са синоними.

Защо Тютчев избра думата за стихотворението начален?С какво се различава от другите думи? (Цялата по-нататъшна работа изисква постоянна справка с обяснителните речници).

(Думата оригинал има два корена: първи-И -започна-.)

Тази дума има два синонимни корена, които определят два пъти ранната есен. Това означава, че за автора е било важно да ни насочи вниманието именно към тази характеристика на есента.

Такава дълга или многосрична, за разлика от едносричните, е по-тържествена.

„В стиховете на Тютчев такива „дълги“ и тържествени думи помагат от самото начало да превключите възприятието на читателя „на висока вълна“, да го прехвърлите в необичайно, непрозаично измерение. ( Маймин Е.А.. Руска философска поезия: поети Любомудри, А.С. Пушкин, Ф.И. Тютчев. М., 1976)

Защо поетът трябваше да „преведе“ възприятието на нашия читател в толкова необичайно измерение?

(Тютчев искаше да мислим, но това е дълга дума началензасилва мисленето. Създава настроение на размисъл у читателите.)

Интересен факт, на който обърнаха внимание изследователите на творчеството на Тютчев: оказва се, че поетът много често използва дълги думи в стиховете си. Почти всеки има една или две многосрични, т.е. дълги думи и често поетът сякаш се опитваше да украси стихотворението с думи.

(Много бавно, умишлено, мислейки.)

Този ред задава бавен, тържествен ритъм на цялото стихотворение.

Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -
Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...

Втори ред – Кратко, но прекрасно време. Моля, обърнете внимание: две определения за есента и кратка дума между тях Но.

Коя част от речта е?

(Но- това е съюз. В просто изречение връзката може да свързва еднородни членове на изречение и показва разликата, разликата в това, което означават.)

Нопротивопоставя значенията на две думи едно с друго.

Кратко, но прекрасно време– кой е този? Как разбирате значението на репликата?

(Това есенно време е специално, защото е едновременно невероятно красиво и много кратко. И затова много скъпо за всеки от нас.)

В природата има само няколко такива дни. Тя ни ги дава преди дългата студена зима, за да помним това прекрасномина много, много време. Всеки човек разбира това, затова иска да си спомни, да улови тези дни в паметта си. Той се стреми да усвои възможно най-пълно последната, бързо изчезваща топлина и последната красота на есенната природа.

Целият ден е като кристал,
А вечерите са лъчезарни...

Обърнете внимание на съществителните в третия и четвъртия ред: денИ вечери.

Под каква форма се използват?

(Съществително дене в единствено число, а същ вечери- в множествено число.)

Може би поетът е сгрешил: в края на краищата има не само много вечери, но и дни, което означава, че е необходимо да се каже дни?

(Дума денв единствено число, така че изглежда, че виждаме отделността, особеността на всеки ден.

Формата за единствено число, така да се каже, увеличава обекта, прави го специален, отличава го от останалите.)

Чуйте репликата:... денят е като кристал. Какъв художествен похват използва авторът тук? (Сравнение.)

Защо сякаш,но не как?

(Използвайки сякашсравнението е меко. Изглежда, че поетът не го натрапва на никого, просто така му се струва.)

А за нас, читателите, това сякашсякаш той ви позволява да избирате вашите собствени сравнения. И тази поредица може да бъде продължена. Денят... изглежда кристален- невероятно авторско сравнение. Кристал- това е "род, вид стъкло."

Какво общо имат?

(Денят е ясен и прозрачен като кристал, защото есенният въздух постепенно става по-студен.)

(Есенният ден е звънтящ като кристал, защото звукът стига далеч и се чува ясно.)

(Денят е крехък, като кристал. Разбираме, че есенното време е непостоянно, вятърът може да задуха по всяко време и тишината, мирът и спокойствието ще свършат.)

Свърши страхотна работа, обяснявайки значението на сравнението. ден... сякаш е кристален.

Защо вечери сияен?

(Тази дума е дълга и се състои от два корена - -Рей-И -зар-.)

От гледна точка на словообразуването това е правилно. Някога тези два корена са били наистина разбрани. Но от гледна точка на сегашното състояние на руския език това е един корен -лъчезарна-.какво означава думата сияен?

(Светло, ясно, топло.)

да А формата за множествено число ни кара да усещаме, че има много такива вечери, те се редят една след друга, за да може всеки от нас най-накрая да им се наслади.

Първата строфа завършва с многоточие. Какво означава многоточието?

(Многоточието е важен знак за поета, защото има много значение. Първо, тази картина е ден... като кристален денИ лъчезарни вечери– е неописуемо красива, а ние самите можем да си я представим още по-подробно. Второ, многоточието означава дълга пауза между строфите, тъй като втората строфа разказва за нещо друго. Този знак ни подготвя за възприемането на следващата мисъл.)

Прочетете изразително първата строфа.

Сега чуйте втората строфа.

Където веселият сърп вървеше и класът падна,
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде -
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.

Какво си представяхте, докато слушахте тази строфа?

(Нива, в която кипи работа. Върви, защото сърпът е наречен с думата весел,тези. жив, активен, енергичен.)

(А също и защото действието на сърпа не беше да жиле, не да работи, а да ходи. С тази дума - начинът, по който работеше - „леко, весело, игриво.“)

вярно Този ред повтаря използването на съществителни сърп, класв единствено число. Обяснете това.

(Тук поетът конкретно използва формата за единствено число, въпреки че разбираме, че има много обекти в игра. Ние също така усещаме „тежестта, уникалността“ на всеки обект, важен за поета.)

Във втория ред думите, които означават пространство, са умишлено „събрани“ наблизо.

Назовете ги и ги коментирайте.

(Празно и просторно.)

Тези думи изобразяват огромно пространство, непокрито от окото. И следните думи засилват впечатлението за необятност: всичкоИ навсякъде.

Третият ред започва с думата само. Обяснете значението му.

(самоозначава "само". Това е частица, която разграничава в текста описанието на празна бразда на фона на безграничното пространство. Това е „мрежата от фини блясъци на коси...“)

Какво „виждате“ с вътрешното си зрение?

(Много дълги нишки от мрежата. Те се простират много далеч от обект на обект.)

Тютчев в тази линия е много тънък наблюдател. Нека помислим как бихме могли да напишем за това явление по различен начин.

(Паяжина, нишка от паяжина.)

Но поетът избра паяжини тънка коса. Защо? В крайна сметка на думи уебИ резба паяжинивече има индикация за „тънкостта“ на мрежата. Така че всичко е в думата коса.

(Човек има коса. И ако поетът добави тази дума към ред, тогава тънката коса на паяжина се оказва като на човек. Значения на думите фина коса паяжинани навежда на мисълта, че поетът е писал не само за ранната есен, но и за човека. Художественото средство, използвано тук, е персонификация.)

Тази фраза е наистина много важна за разбирането на всички значения на стихотворението. Защо?

(Започваме да разбираме, че стихотворението не е само за природата, но и за хората, за човека.)

Погледнете внимателно първата строфа и намерете дума в нея, която изглежда „ехо“. тънък косъм от паяжина.

(Тази дума есен,в края на краищата, той също така обозначава късния период от човешкия живот.)

Помислете кое време в живота на човек можем да кажем: пролетта на живота, лятото на живота, есента на живота?

(За детството, за младостта, за зрелостта, за старостта.)

Всеки от нас разбира това отлично и поетът само ни помага да почувстваме по нов начин думите, които изглеждат разбираеми и познати от детството.

Обърнете внимание на думите в четвъртия ред на празна бразда.Как ги разбирате?

(Празен- означава "празен". Никой не работи там.)

В съвременния руски език тази дума означава „свободен от бизнес, дейности, прекарване на време в безделие, безделие“. Значението „незаето от никого и нищо, незапълнено, празно, празно“ се счита за остаряло. И през 19 век това е почти основното значение на думата. В дефиниция празенИмаше и такива нюанси на значението като „чужд от тревоги и тревоги, потопен в мир“.

Л.Н. Толстой, възхищавайки се на стихотворението на Ф.И. Тютчев, особено подчерта тази фраза. И за епитета празенписателят отбеляза: „Ето тази дума празенСякаш е безсмислено и е невъзможно да се каже това без поезия, но междувременно тази дума веднага казва, че работата е завършена, всичко е премахнато и се получава пълното впечатление.“

(Първият ред е в бързо темпо, енергично, а вторият, третият и четвъртият ред са бавни, замислени.)

И от тези думи ние самите изпитваме усещане за мир, спокойствие, топлина. Това стихотворение ни дава възможност да се замислим за вечното.

В последния ред на стихотворението думите, които са в силна позиция и следователно много важни за поета, са: поле за почивка.

За коя област можете да кажете това?

(Върху която вече не се работи. А преди е била пипана от човешка ръка, така че полето тук е очовечана земя (сърп, клас, бразда), одухотворена. Освен това полето е част от земята, която е покрита чрез погледа на наблюдателя, мислителя.)

Прочетохме внимателно цялото стихотворение.

Как ще отговорите сега на въпроса за какво става въпрос?

(В стихотворението поетът говори не само за прекрасното време на ранната есен, но и за „есенното“ време в живота на всеки човек.)

(Тютчев пише, че в нашия живот винаги има време на мир, но след това може да дойде време на „бури“. Това е неизбежно. Но човек трябва да го приеме смирено, мъдро, спокойно.)

Пригответе се за изразително четене на стихотворението.

4. Има две теми за миниатюрни есета, от които да избирате:

1) Как си представям „прекрасното време“ на есента по стихотворението на F.I. Тютчева.

2) „Прекрасно време“ на ранна есен от прозореца на моята къща.

Образци на писмени работи от ученици от 10 клас

1. Как си представям „прекрасното време“ на есента по стихотворението на Ф.И. Тютчев „Има в първичната есен...“.

Тютчев е майстор на поетичните пейзажи. Но в неговите стихотворения, възхваляващи природните явления, няма необмислено възхищение. Природата поражда у поета размисли за тайните на Вселената, за вечните въпроси на човешкото битие. В творбите на Тютчев природата не е представена като фон, тя е оживена и чувства.

Стихотворението няма заглавие, което му придава по-дълбок смисъл. Стихотворението разказва за есенния сезон, който започва не само в природата, но и в човешката душа.

Авторът използва такива художествени средства като сравнението (целият ден е като кристал...),персонификация (където вървеше веселият сърп).Това придава изразителност на речта и допринася за по-пълното разкриване на художествения образ. Изреченията с елипси показват непълнотата на мислите на поета. Авторът кара читателя да мисли и да размишлява.

Когато четете стихотворението, човек си представя есенен слънчев ден в началото на есента. В средата на индийското лято.

Есента, както знаем, е време за жътва. В стихотворението Тютчев показва полетата, където напоследък кипеше работа:

Където веселият сърп вървеше и класът падна,
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде...
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда.

Въздухът е празен, птиците вече не се чуват,
Но първите зимни бури са още далеч -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка.

(Александра Чепел)

2. „Прекрасно време“ на ранна есен от прозореца на моята къща. (Въз основа на стихотворението на Ф. И. Тютчев „Има в оригиналната есен...“)

Есента. Какво прекрасно време от годината е сега! Природата започва да се подготвя за легло, но това не й пречи да бъде красива. Небето става синьо-синьо. Дори през лятото не винаги е възможно да видите толкова ясно и красиво небе. А слънцето... То грее толкова ярко и весело, сякаш иска да ни даде всичко най-добро, преди да се скрие зад сивите облаци на предстоящите студени, дъждовни и облачни дни. Въпреки факта, че дърветата хвърлят роклите си и листата вече лежат на земята, образувайки пъстър килим, природата става още по-красива.

Колко хубаво е да гледате тази картина от прозореца на дома си или докато се разхождате из есенната гора. Тази картина прави душата ви лека и приятна. Но в същото време е тъжно, защото това са последните топли дни, а след това ще дойдат студените сиви дни на есента и ще дойде сурова (съдейки по знаците) зима.

„Индийското лято“ (както популярно се нарича този период на есента) е един ярък момент сред скучните есенни дни. И тъжно е, че сред суматохата от хора мнозина понякога не забелязват тази красота. В края на краищата всеки момент, всеки миг, който природата дава на човек, оставя незаличимо впечатление в душата, някаква следа, някаква асоциация. Точно на това искаше да ни обърне внимание прекрасният руски поет Ф.И. Тютчев.

(Анастасия Заплаткина)

3. „Прекрасно време“ на ранна есен от прозореца на моята къща. (Въз основа на стихотворението на Ф. И. Тютчев „Има в оригиналната есен...“).

„В оригиналната есен има кратко, но прекрасно време“, пише F.I. Тютчев. „Но какво е толкова прекрасно в това време на годината?“ - ти питаш. Наистина, какво красиво може да има във факта, че птиците летят на юг, че не можете да чуете птичи песни, както се случва през пролетта, че на улицата има киша и мръсотия, че постоянно вали и духат студени ветрове. Но през есента има период, наречен „индийско лято“. Това са само десет дни или малко повече. Именно за този есенен период пише в стихотворението си Ф.И. Тютчев.

Опитайте да се събудите в ранна есенна сутрин и да погледнете през прозореца! Ще видите как лъчите на наскоро събуденото слънце загадъчно и бавно се плъзгат по върховете на дърветата. Във въздуха се върти хоровод от листа. Листата, като цветни конфети, бавно падат на земята, образувайки мек килим. И гледайки светло синьото небе, вие наистина ще почувствате мир и спокойствие. Но, за съжаление, такива красиви дни не продължават дълго през есента. Най-често времето е облачно. Но и това не е проблем! Запалете печката и слушайте веселото пукане на горящите цепеници и капките дъжд, които чукат по прозореца.

За мен есента е време, когато можете поне малко да забравите за трудностите в живота и да мечтаете за бъдещето.

И все пак не трябва да стоите у дома през есента: по-добре е да се облечете топло и да отидете в гората, да берете гъби и да наблюдавате как животните се подготвят за настъпването на сурова зима. Есента е невероятно време от годината.

(Луиза Кабирова)

Т.В. СОРОКИНА,
Уляновска област

Има в началната есен
Кратко, но прекрасно време -
Прозрачен въздух, кристален ден,
А вечерите са лъчезарни...

Където веселият сърп вървеше и класът падна,
Сега всичко е празно - пространството е навсякъде -
Само паяжина от тънка коса
Блести на празната бразда...

Въздухът е празен, птиците вече не се чуват,
Но първите зимни бури са още далеч -
И струи чист и топъл лазур
Към полето за почивка...

Анализ на стихотворението на Тютчев "Има в оригиналната есен ..."

Пейзажната лирика на Фьодор Тютчев е особен свят, пресъздаден от поета въз основа на лични впечатления. Тя обаче е пресъздадена толкова точно и живо, че всяка творба позволява на читателите да предприемат кратко пътешествие из безкрайните поля и гори, които въображението рисува след всеки ред, написан от поета.

Фьодор Тютчев не обичаше есента, вярвайки, че това време на годината символизира изсъхването и смъртта на живата природа. Но не можеше да не се възхищава на красотата на дърветата, облечени в златни шапки, на плътните сребристи облаци и стройността на клина на жерава, който се отправя към южните райони. Вярно е, че поетът се интересуваше не толкова от процеса на трансформация на природата, а от онзи кратък момент, когато тя замръзва за известно време, готвейки се да опита нова ипостас. Именно на този неуловим момент авторът посвещава стихотворението си „Има в оригинала есен...“, създадено през август 1857 г.

Есента все още не е влязла в себе си, но приближаването й се усеща с всеки полъх на вятъра. Това невероятно време се нарича популярно индийско лято - последният топъл дар на природата, който се подготвя за зимен сън. „Целият ден е като кристално ясен и вечерите са лъчезарни“, така Фьодор Тютчев характеризира тези все още летни горещи дни, в които въпреки това вече се усеща отчетливият полъх на есента.

Неговият подход се доказва от „мрежата от фина коса“, която блести в браздата на отдавна ожъната нива, както и от необикновеното пространство и тишина, които изпълват въздуха. Дори „птиците вече не се чуват“, както се случва в ранна лятна сутрин, докато пернатите създания са заети да се подготвят за предстоящото студено време. Авторът обаче отбелязва, че „първите снежни бури са все още далеч“, като умишлено пропуска онзи есенен период, който е известен с дъжд, студени студени ветрове и голи дървета, които хвърлят листата си.

Тютчев многократно отбелязва, че есента в нейното класическо проявление го натъжава, напомняйки му, че човешкият живот също има своя край. И ако поетът можеше, той с радост би променил устройството на света, за да изтрие от него периода на бавно умиране на природата. Ето защо поетът предпочита да прекара есента в чужбина, бягайки от скучния руски пейзаж. Въпреки това последните дни на изминаващото лято доставиха на Тютчев голямо удоволствие, давайки му чувство на радост и мир.

Това празнично и тържествено настроение се усеща ясно в стихотворението „Има в оригинала есен...”. Кратко индийско лято, изпълнено със слънце и тишина, предизвиква у поета усещане за завършване на друг етап от живота, но не се идентифицира със смъртта. Ето защо „първоначалната есен“, топла и приветлива, се възприема от Фьодор Тютчев като кратка почивка преди смяната на сезоните. Това е период на обобщаване и преосмисляне на житейските ценности.. Следователно поетът го свързва не с наближаващата старост, която, подобно на есента, е неизбежна, а със зрелостта, мъдростта и житейския опит, които позволяват на автора да избягва сериозни грешки при вземането на важни за него решения, които изискват спокоен размисъл . Освен това индийското лято за Фьодор Тютчев е възможност да се почувства истински свободен и да се насладите на хармонията на природата, която сякаш е замръзнала в очакване на настъпващия студ, бързайки да даде на света последните цветове на лятото с ароматните си билки, бездънни синьо небе, топъл вятър, празни и от това привидно необятни поля, както и яркото слънце, което вече не пече, а само нежно гали кожата.