ஒரு குழந்தைக்கு சரியான ஒலி "எல்" அமைத்தல்

ஒரு குழந்தை உச்சரிக்கத் தொடங்கும் சமீபத்திய ஒலிகளில் ஒன்று "எல்". சில நேரங்களில் அவரது உச்சரிப்பை 6 வயதிற்குள் மட்டுமே வைக்க முடியும். இதற்கு உதவும் பல பயிற்சிகள் உள்ளன. உச்சரிப்புடன் நிலைமையை மோசமாக்காமல் இருக்க, அவற்றின் செயல்பாட்டிற்கான சரியான நுட்பத்தை அறிந்து கொள்வது முக்கியம். "L" ஒலியை உருவாக்குவதற்கு நீண்ட நேரம் ஆகலாம், எனவே உங்கள் நேரத்தை எடுத்து தொடர்ந்து வேலை செய்வது முக்கியம்.

"L" மற்றும் "L" இன் தவறான உச்சரிப்பு அதன் சொந்த பெயரைக் கொண்டுள்ளது - lambdacism. இந்த சொல் ஒலியின் தவறான மறுஉருவாக்கம் மட்டுமல்ல, அதன் முழுமையான ஸ்கிப்பிங்கையும் விவரிக்கிறது. லாம்ப்டாசிசம் பல வகைகளில் உள்ளது:

• bilabial: சரியான ஒலிக்கு பதிலாக, "y" கேட்கப்படுகிறது ("திணி" என்பதற்கு பதிலாக "uapata");
• நாசி (நாக்கின் வேர் பகுதி மென்மையான அண்ணத்தில் விழுகிறது, இதன் காரணமாக காற்று ஓட்டம் மூக்கில் விரைகிறது, "எல்" ஒலி "ng" ஆக மாறுகிறது - சந்திரன் என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக, "ங்குனா" கேட்கலாம்).
• interdental (பேச்சு செயல்பாட்டில், நாக்கு நுனி interdental இடத்தில் வைக்கப்படுகிறது);
• சில நேரங்களில் ஒலி உச்சரிக்கப்படாது (வெங்காயம் என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக, குழந்தை "uk" என்று கூறுகிறது).

மற்றொரு பேச்சு சிகிச்சை சொல், ஒரு குழந்தை "எல்" என்ற சரியான ஒலியை மற்றவர்களுடன் மாற்றும் போது ஏற்படும் நிலையை விவரிக்கிறது - paralambdacism. பெரும்பாலும் நடைமுறையில், இத்தகைய மாற்றீடுகள் "l" நிகழ்கின்றன:

• ஜி மீது - "டேபிள்" க்கு பதிலாக "ஸ்டேக்", "தரை" "போகி" க்கு பதிலாக;
• B இல் - "ஸ்கை" "உயிர்" என்பதற்கு பதிலாக;
• யோவில் - "ஸ்பூன்" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக "முள்ளம்பன்றி" என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது:
• டி மீது - "குதிரை" என்ற வார்த்தை "தோஷத்" என்று உச்சரிக்கப்படுகிறது;
• மென்மையான ஒலி L - "செயல்களுக்கு" பதிலாக "வகுத்தல்".

சரியான உடற்பயிற்சி மூலம், இதை சரிசெய்ய முடியும்.

"L" இன் தவறான உச்சரிப்புக்கான காரணங்கள் என்ன

ஒரு குழந்தை "L" ஐ சரியாக உச்சரிக்கக் கற்றுக் கொள்ளாததற்கு 3 காரணங்கள் மட்டுமே உள்ளன. அவர்களில்:

1. ஒரு உரையாடலின் போது, ​​"எல்" குழந்தையால் ஒலிப்பு ரீதியாக உணரப்படவில்லை;
2. உடற்கூறியல் ரீதியாக குறுகிய ஹையாய்டு தசைநார்;
3. நாக்கு தசைகள் பலவீனம்.

சில நேரங்களில் குழந்தையின் வயதும் காரணங்களால் கூறப்படுகிறது - குழந்தை மிகவும் சிறியதாக இருந்தால் (2-3 வயது), "எல்" என்று உச்சரிப்பதில் அவர் செய்த தவறுகள் விதிமுறையாகக் கருதப்படலாம், ஏனெனில் ஒலி பின்னர் உருவாகிறது - 4-ஆல் 6 ஆண்டுகள்.

"எல்" என்பதை சரியாக உச்சரிக்க நாக்கு மற்றும் உதடுகளை எவ்வாறு நிலைநிறுத்துவது

"L" இன் உச்சரிப்பு, குறிப்பாக ஒலி இன்னும் பெறப்படவில்லை என்றால், உச்சரிப்பு உறுப்புகளின் சரியான இடம் தேவைப்படுகிறது. பின்வரும் விதிகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்:

• மேல் மற்றும் கீழ் வரிசைகளிலிருந்து பற்கள் மூடப்படக்கூடாது - அவை ஒருவருக்கொருவர் சிறிய தூரத்தில் இருந்தால் நல்லது;
• சுவாசத்தை சீர்குலைக்காமல் இருக்க, நாவின் பக்கவாட்டு பகுதிகளை கண்காணிப்பது முக்கியம் - அவை மேல் வரிசையின் தூர பற்களை இணைக்கக்கூடாது;
• நாக்கின் நுனி வடிகட்டப்பட வேண்டும், அது மேல் பற்கள் அல்லது ஈறுகளுக்கு எதிராக ஓய்வெடுக்க வேண்டும்;
• நாவின் வேர் பகுதியை உயர்த்துவது முக்கியம்;
• நாசி குழிக்கு செல்லும் பாதை மூடப்படுவதற்கு, மேல் அண்ணத்தை உயர்த்துவது அவசியம்;
• குரல் நாண்களின் பகுதியில் அதிர்வு உருவாக்கப்பட வேண்டும்.

"எல்" என்று உச்சரிக்கும்போது உதடுகளின் நிலை வேறுபட்டிருக்கலாம் - இவை அனைத்தும் வார்த்தைக்குப் பின் வரும் எழுத்துக்களைப் பொறுத்தது.

"எல்" என்று உச்சரிக்க முயற்சிக்கும்போது என்ன தவறுகள் இருக்கலாம்

"எல்" என்று உச்சரிக்க முயற்சிக்கும் போது ஏற்படும் பல பொதுவான தவறுகள் உள்ளன. இந்த வழக்கில், ஒலியை நிலைநிறுத்துவதற்கான அனைத்து முறைகளும் பயனற்றதாகிவிடும். பல பிழைகள் உதடுகள் மற்றும் நாக்கின் தவறான அமைப்பால் ஏற்படுகின்றன, எனவே அவற்றை சரிசெய்ய எளிதானது.

இதன் காரணமாக "எல்" ஒலி வேலை செய்யாமல் போகலாம்:

• நாக்கு வாயின் உட்புறத்தில் இழுக்கப்படுகிறது, இது "Y" என்று உச்சரிக்க உதவுகிறது ("க்ரோபார்" என்ற வார்த்தைக்கு பதிலாக "யோம்" என்று மாறிவிடும்);
• உதடுகள் சரியாக நிலைநிறுத்தப்படவில்லை, இது தவறான ஒலிகளைக் கேட்கிறது - எடுத்துக்காட்டாக, "உவா" ("திணி" "உவபட" என்பதற்குப் பதிலாக) சேர்க்கை;
• உச்சரிப்பின் தருணத்தில் ஒரு கூர்மையான மூச்சு எடுக்கப்படுகிறது - கன்னங்கள் சம்பந்தப்பட்டால் L F ஆகவும், காற்று ஓட்டம் மூக்கு வழியாக சென்றால் H ஆகவும் மாறும்.

சில நேரங்களில் குழந்தைகள் "எல்" என்ற ஒலியை "ஆர்" உடன் மாற்றுகிறார்கள் - குறிப்பாக கடைசி ஒலி ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டிருந்தால் இது பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது, ஆனால் முதல் ஒலி இல்லை. அப்போது குழந்தை "வில்" என்பதற்கு பதிலாக "ருக்" என்று சொல்லலாம்.

தவறான உதடு இடம்

பிலாபியல் லாம்ப்டாசிசம் இருந்தால், உச்சரிப்பின் போது உதடுகளின் தவறான நிலைப்பாட்டுடன் பிழைகள் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தை அவற்றை வலுவாக வெளியே இழுத்தால், விரும்பிய ஒலிக்கு பதிலாக, “y” அல்லது “v” பெறப்படுகிறது.

"புன்னகை" உடற்பயிற்சி இங்கே மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: நீங்கள் உங்கள் பற்கள் இறுக்க வேண்டும், மற்றும் உங்கள் உதடுகள் வலுவாக ஒரு புன்னகை பிரிக்கப்பட்ட வேண்டும். இந்த நிலை முடிந்தவரை பராமரிக்கப்பட வேண்டும், மேலும் எண்ணிக்கையின் கீழ் இயக்கம் செய்வது நல்லது. சில நேரங்களில் பெரியவர்கள் தங்கள் உதடுகளை வெளியே இழுப்பதைத் தவிர்ப்பதற்காக கைமுறையாக அத்தகைய புன்னகையில் வைத்திருக்க வேண்டும்.

"எல்" இல் பயிற்சிகளைச் செய்யும்போது குழந்தை தனது உதடுகளை கஷ்டப்படுத்தாமல் இருக்க, நீங்கள் பின்வரும் பணிகளைச் செய்யலாம்:

• "மீன்": உங்கள் உதடுகளை தளர்த்தவும், பின்னர் மீன் மீன்களைப் போல அவற்றை ஒன்றாகத் தட்டவும்.
• "சோர்வு": மூக்கின் வழியாக ஒரு ஆழமான மூச்சை எடுத்து, வாய் வழியாக சுவாசிக்கவும்: உதடுகளைப் பிரித்து நிதானமாக இருக்க வேண்டும்.
• "குதிரை": நீங்கள் மூக்கு வழியாக உள்ளிழுக்க வேண்டும், மற்றும் வாய் வழியாக சுவாசிக்க வேண்டும். அதே நேரத்தில், உதடுகள் தளர்த்தப்பட வேண்டும், அதனால் அவற்றின் "prr" அதிர்வு காற்று ஓட்டத்தில் இருந்து தொடங்குகிறது.

"எல்" அமைப்பதற்கான பயிற்சிகளுக்கான தயாரிப்பு

"L" ஐ வைக்க உதவும் உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உள்ளது மற்றும் பின்னர் ஒலியை அமைக்கும் செயல்முறையை எளிதாக்குகிறது. பொதுவாக, பயிற்சிகள் உதடுகள் மற்றும் நாக்கின் இயக்கத்தை அதிகரிக்க உதவுகின்றன:

• "காம்பால்" - நாக்கின் முனை மேல் வரிசையின் முன் வெட்டுக்களில் உள்ளது. அது கீழே வளைந்திருக்க வேண்டும், அது ஒரு காம்பை ஒத்த வடிவத்தில் கீழே தொங்கும். இங்கே எந்த இயக்கமும் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை - சிறிது நேரம் இந்த நிலையில் நாக்கைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள். கணக்கில் உடற்பயிற்சி செய்வது நல்லது.
• “சுவையானது” - நாக்கை அகலமாக்க வேண்டும், பின்னர் மேல் உதட்டை மேலிருந்து கீழாக நக்க வேண்டும். நாக்கு சுயாதீனமாக செயல்படுவது முக்கியம் - கீழ் உதடு மேலே நகரக்கூடாது, இதனால் நாக்கை நகர்த்துகிறது. இது உடற்பயிற்சியை எளிதாக்குகிறது, ஆனால் அது தவறு.
• "துருக்கி" - நாவின் நிலை, அத்துடன் நிகழ்த்தப்பட்ட இயக்கங்கள், "சுவையான" பயிற்சியுடன் ஒத்துப்போகின்றன. அதே நேரத்தில், இயக்கங்களின் வேகத்தை கணிசமாக விரைவுபடுத்துவது மற்றும் "bl-bl-bl" அல்லது அதற்கு ஒத்த ஒலியின் உச்சரிப்பைச் சேர்ப்பது அவசியம்.
• "குதிரை" (நாக்கை எடையில் வைத்திருப்பது கடினமாக இருந்தால், முன் பற்களில் ஓய்வெடுக்க உதவுகிறது): நாக்கை அகலமாக்க வேண்டும், பின்னர் மேல் முன் பற்களுக்கு அருகில் வானத்தில் சொடுக்கவும். கீழ் தாடை எந்த வகையிலும் நகரக்கூடாது, வாய் சிறிது திறக்கப்பட வேண்டும்.
• "ஸ்விங்" - ஒரு பரந்த புன்னகையில் நீங்கள் உங்கள் வாயைத் திறக்க வேண்டும். கணக்கின் படி உடற்பயிற்சி செய்யப்படுகிறது - “ஒன்று” க்கு நீங்கள் நாக்கின் நுனியை உள்ளே இருந்து மேல் பற்களுக்கு எதிராக ஓய்வெடுக்க வேண்டும், “இரண்டு” - கீழ்வற்றில். உடற்பயிற்சி மாறி மாறி செய்யப்படுகிறது.
• "பூஞ்சை" (அண்ணத்தில் நாக்கை சரிசெய்ய உதவுகிறது, அதாவது மேலே உள்ள நிலையில்): மேலே இருந்து நாவின் மேற்பரப்பு அண்ணத்திற்கு எதிராக இருக்க வேண்டும், இதனால் நாக்கு ஃப்ரெனுலத்தின் பதற்றம் உணரப்படுகிறது. இயக்கம் தேவையில்லை.

இத்தகைய பயிற்சிகள் எந்த வகையான லாம்ப்டாசிசத்திற்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நேரடியாக "எல்" பயிற்சி தொடங்குவதற்கு முன், இந்த பயிற்சிகள் குறைந்தது 14 நாட்களுக்கு செய்யப்பட வேண்டும் (சில நேரங்களில் அத்தகைய பயிற்சி ஒரு மாதம் முழுவதும் தொடரும்). அதன் பிறகு, தேவையான ஒலிக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளை நீங்கள் செய்ய ஆரம்பிக்கலாம்.

மேலும் விவரங்களை எங்கள் இணையதளத்தில் காணலாம்.

சாயல் மூலம் ஒலி "எல்" பயிற்சி

குழந்தை எந்த வகையிலும் ஒலியை உச்சரிக்கவில்லை என்றால், அதை வைப்பது எளிதாக இருக்கும், ஏனென்றால் சரியான ஒலி தவறான ஒன்றை மாற்றும் போது, ​​ஒரு பழக்கம் உருவாகிறது, மேலும் அதை சரிசெய்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.

சரியான ஒலியைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் நீங்கள் கடினமாகவும் மென்மையாகவும் பேச கற்றுக்கொள்ளலாம். அதே நேரத்தில், "எல்" என்று உச்சரிக்க, மூட்டு உறுப்புகளை எவ்வாறு சரியாக நிலைநிறுத்துவது என்பதை நீங்கள் குழந்தைக்குக் காட்ட வேண்டும். அவர்கள் இதை ஒரு கண்ணாடியின் முன் செய்கிறார்கள் - ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளர் அல்லது ஒரு பெற்றோர் அவருடன் ஒரு குழந்தையுடன் அமர்ந்து, அவரது சொந்த உதாரணத்தின் மூலம், "L" என்று உச்சரிக்கும்போது உதடுகள் மற்றும் நாக்கின் சரியான நிலையைக் காட்டுகிறது.

வார்த்தைகளில், இதை பின்வருமாறு விளக்கலாம்: நாக்கை முடிந்தவரை விரிவுபடுத்த வேண்டும், மேலும் முனை மேல் முன் பற்களின் அடிப்பகுதியில் அழுத்த வேண்டும். நாவின் நடுப்பகுதியை ஒரு காம்பால் போல கீழே வளைக்க வேண்டும், மாறாக, வேரை உயர்த்த வேண்டும். நாக்கின் பக்க பகுதிகளை மேலே உயர்த்தாமல் இருப்பது முக்கியம், இல்லையெனில் காற்று ஓட்டம் சரியான திசையில் விரைந்து செல்லாது - கன்னங்களுக்கு (ஒலியை உச்சரிக்கும்போது அவற்றைத் தொட்டால் அவை அதிர்வுறும்).

அவர்களின் உதாரணத்தை நிரூபிப்பதில் இருந்து "எல்" என்ற ஒலியின் அத்தகைய அமைப்பு பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் குழந்தைகள், அவர்களின் சிறிய வயது காரணமாக, அதை எப்போதும் புரிந்துகொண்டு மீண்டும் செய்ய முடியாது. பின்னர் நீங்கள் எளிமையான பணிகளை எடுக்கலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, தேவையான ஒலிகளைப் பயிற்றுவிக்கும் குழந்தை விசித்திரக் கதைகளைச் சொல்லுங்கள் (வழக்கமாக இந்த ஒலிகளை அவற்றில் நீட்டிக்க வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, விசித்திரக் கதை நீராவி படகுகளைப் பற்றியது என்றால், நீங்கள் ஒலிகளைப் பின்பற்றலாம் “LLL " அவர்கள் செய்கிறார்கள்).

குழந்தை உடனடியாக "L" சரியாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்ள முடியாது, ஆனால் பல பயிற்சிகளுக்குப் பிறகு, விரும்பிய ஒலி மாற வேண்டும். "எல்" என்ற ஒலிக்கு, மொழிக்கான பயிற்சிகள் மூலமாகவும், எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்களின் உச்சரிப்பு மூலமாகவும் உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

நீங்கள் "L" ஐப் பயிற்றுவிக்கும்போது, ​​​​அதை உயிரெழுத்துக்களுடன் இணைக்க முயற்சி செய்யலாம் மற்றும் ஏற்கனவே எழுத்துக்களை உச்சரிக்கலாம் - லோ, லா, லீ மற்றும் பிற. அத்தகைய சேர்க்கைகளில் குழந்தைக்கு சிரமங்கள் இருந்தால், நீங்கள் தலைகீழ் ஒன்றைத் தொடங்கலாம் - ஓல், அல், உல்.

சரியான உச்சரிப்பை தானாக எப்படி செய்வது

வீட்டில் மேடையேற்றுவது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். இது ஒரு நீண்ட செயல்முறையாகும், எனவே குழந்தையை ஓவர்லோட் செய்யாமல் இருப்பது நல்லது - சில நிமிடங்கள் 2 முறை ஒரு நாளைக்கு (அரை மணி நேரத்திற்கு மேல்) பயிற்சி செய்தால் போதும். விளையாட்டுத்தனமான முறையில் பயிற்சி நடத்துவது நல்லது.

மென்மையான "எல்"

குழந்தை “எல்” என்ற ஒலியையும், அதன் பங்கேற்புடன் கூடிய எழுத்துக்களையும் பேசக் கற்றுக்கொண்டாலும், அவர் அதை வார்த்தைகளில் தவறவிடலாம். பின்னர் மென்மையான ஒலி "எல்" பயிற்சியுடன் தொடங்குவது நல்லது. இங்கேயும், நீங்கள் எழுத்துக்களுடன் பயிற்சியைத் தொடங்க வேண்டும் - லா, லியு, லி மற்றும் பிற ஒத்தவை. எழுத்துக்கள் மாறத் தொடங்கும் போது, ​​​​நீங்கள் வார்த்தைகளுக்குச் செல்ல முயற்சி செய்யலாம்:

• லே: ஒளி;
• லா: துறைகள்;
• லே: சோம்பல்;
• லியு: பட்டர்கப்;
• லீ: நரி.

தனிப்பட்ட வார்த்தைகளில் "எல்" ஒலியின் உற்பத்தியை தூய சொற்களால் சரிசெய்யலாம்:

1. லா-லா-லா - குளிர் பூமி.
2. லு-லு-லு - நான் அடுப்பை நிரப்புவேன்.
3. லி-லி-லி - நாங்கள் காளான்களைக் கண்டோம்.

நாக்கு ட்விஸ்டர்களும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எடுத்துக்காட்டாக, "எல்" ஒலியை அமைக்க, பின்வருவனவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்:

• லாலா மூடியின் கீழ் ஹல்வா சாப்பிட்டார்.
• சூடான அடுப்பில், டோல்யா பாஸ்ட் ஷூக்களை நெசவு செய்கிறார்.
• லியூபா பட்டர்கப்களை விரும்புகிறார், பாலியா கார்ட்டூன்களை விரும்புகிறார்.
• லீனா சாப்பிடவில்லை, சோம்பலால் சாப்பிட விரும்பவில்லை.
• வேலன்கி பூட்ஸ் ராட்சதருக்கு சிறியதாக உணர்ந்தார்.

நேரடி வகையின் எழுத்துக்களில் மென்மையின் "எல்" ஒலியின் உச்சரிப்பு மாறத் தொடங்கினால், நீங்கள் தலைகீழ் நிலைக்குச் செல்லலாம். எழுத்துக்கள் பின்வருமாறு உச்சரிக்கப்படுகின்றன: Al, Yel, Ol, Yal, Ul, முதலியன அவற்றை அமைத்த பிறகு, நீங்கள் தொடர்புடைய சொற்களுக்கும் மாறலாம் - எடுத்துக்காட்டாக, டல்லே, பாப்லர், அந்துப்பூச்சி, துலிப், உயர் நாற்காலி.

K, P, F, G, S (Slyu, Slya, Sli, முதலியன) - கூடுதல் மெய்யெழுத்துக்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் ஒலி சேர்க்கைகள் சிக்கலானதாக இருக்கும். பிளம், குருதிநெல்லி, ஸ்லஷ், குளுக்கோஸ், ஃப்ளக்ஸ், மைக்கா, பிளஸ் மற்றும் பிற) போன்ற ஒலிகளை நிலைநிறுத்துவதற்கான வார்த்தைகளை எடுப்பது எளிது.

L அமைப்பதற்கான பின்வரும் பயிற்சிகள் திறமையை ஒருங்கிணைக்க உதவும்:

• FIR-EL-EL: முற்றத்தில் துளிகள்.
• OL-OL-OL: அந்துப்பூச்சி பறந்தது.
• YL-YL-YL: உள்ளங்கை விரைவாக நுரை.
• UL-UL-UL: நாங்கள் டல்லை தொங்கவிடுவோம்.

நீங்கள் இந்த விளையாட்டை விளையாடலாம். "l" என்ற எழுத்து எங்கு நிகழ்கிறது (ஆரம்பத்தில், முடிவில் அல்லது நடுவில்) பொறுத்து சதுரங்களுடன் பொருட்களை இணைக்கவும். ஒவ்வொரு பொருளையும் பலமுறை சொல்லுங்கள்.

இந்த கட்டத்தில், வாயில் நாக்கின் சரியான நிலையை நீங்கள் இன்னும் கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.

திடமான "எல்"

"எல்" திடத்தை உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்வது மிகவும் கடினம். இங்குள்ள நுட்பம் "L" ஒலியின் உச்சரிப்பு வைக்கப்படும் போது பயன்படுத்தப்படும் நுட்பத்தைப் போன்றது, ஆனால் அதிக மறுபரிசீலனைகள் தேவைப்படலாம்.

லா, லோ, லு, லை, லீ - திடமான எழுத்துக்களில் தொடங்குவது நல்லது. நீங்கள் அவற்றை வைக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் வார்த்தைகளுக்கு செல்லலாம்:

• லோ: படகு, முழங்கை, நெற்றி;
• லா: விளக்கு, பெஞ்ச், வார்னிஷ்;
• Ly: skis, மாடிகள், அட்டவணைகள்;
• லூ: நிலவு, புல்வெளி, வில்.

முடிவை ஒருங்கிணைக்க, அத்தகைய நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகள் பொருத்தமானவை:

• லா-லா-லா - குப்பைகளை அகற்றியது,
• லு-லு-லு - சாம்பலை துடைக்கவும்,
• லோ-லோ-லோ - கண்ணாடி வெடித்தது.

1. வோலோடியா படகில்.
2. மூலையில் நிலக்கரியை வைக்கவும்.
3. லண்டனுக்கு அருகில் மந்திரவாதியின் குகை உள்ளது.

"எல்" கடினமாகவும் மென்மையாகவும் அமைக்கும் போது, ​​"R" உள்ள வார்த்தைகள் அல்லது எழுத்துக்களைத் தவிர்ப்பது நல்லது. "எல்" மற்றும் "ஆர்" ஒலிகள் குழந்தைக்கு மிகவும் கடினமாக இருக்கும், எனவே அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் குழப்பாமல் இருப்பது நல்லது. "L" ஐ விட பின்னர் தேவை.

"எல்" ஒலி மிகவும் சிக்கலான ஒலிகளில் ஒன்றாகும், சில சந்தர்ப்பங்களில் 6 வருடங்கள் மட்டுமே உருவாக்க முடியும். முடிந்தவரை விரைவாகவும் திறமையாகவும் இதைச் செய்ய, பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் கலந்தாலோசிப்பது நல்லது. பயிற்சிகளின் உதவியுடன் வீட்டிலேயே சமாளிக்க முயற்சி செய்யலாம்.