"पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में भाषण चिकित्सा कक्ष" द्वारा तैयार: शिक्षक-भाषण चिकित्सक शिक्षक-भाषण चिकित्सक MADOU 36 "विकास केंद्र - बालवाड़ी", केमेरोवो सेवलीवा एलेना निकोलायेवना। - प्रस्तुतीकरण

Leitmotif हर सुबह मैं बालवाड़ी आता हूं, मैं अपने कार्यालय जाता हूं। मेरा कार्यालय एक रचनात्मक कार्यशाला है, जिसका संपूर्ण सामाजिक-मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट व्यक्ति के आत्म-साक्षात्कार के लिए परिस्थितियों का निर्माण करता है। मैं वास्तव में इसे पसंद करता हूं, लेकिन मेरा सपना है कि किसी दिन यह नवीनतम तकनीक से लैस होगा .... लेकिन यह बाद में होगा। और अब मैं गलियारे से नीचे चल रहा हूं और अपने बच्चों की आंखों को पकड़ रहा हूं, इतना समान और एक ही समय में इतना अलग। वे दयालु और सहानुभूतिपूर्ण हैं, जिनकी अद्भुत निगाहें मेरी हर हरकत को पकड़ती हैं। वे मेरे हर शब्द को सुनते हैं, मेरे स्वर की नकल करते हैं। और फिर शांत और पीछे हटने वाले, भयभीत और उदासीन हैं, लेकिन किसी दिन वे संवाद करना चाहेंगे, अपने खिलौनों, कार्टूनों के बारे में बात करेंगे। जब आप अपने बच्चों की आँखों में चमक देखते हैं तो कठिनाइयाँ, असफलताएँ, निराशाएँ दूर हो जाती हैं। मैं पहाड़ों को हिलाने के लिए तैयार हूं, अपने बुरे मूड को दूर कर आगे बढ़ूंगा। तो, मैं एक स्पीच थेरेपिस्ट हूं, टीचर-स्पीच थेरेपिस्ट कहना ज्यादा सही है। सचमुच, मैं एक भाषण शिक्षक हूँ। या यों कहें कि वह व्यक्ति जो इस भाषण को ठीक करता है। इसके अलावा, सभी भाषण इकाइयों के स्तर पर सुधार होता है, ध्वनि से शुरू होता है और वाक्य के साथ समाप्त होता है। मेरी गतिविधि का उद्देश्य समाज में बच्चे के समाजीकरण को बढ़ावा देना है।

मैं अपने भाषण रोगविदों के लिए एक करीबी व्यक्ति, सलाहकार और मित्र बनने का प्रयास करता हूं, जो न केवल मौजूदा भाषण विकारों को ठीक करने में मदद करेगा, बल्कि हर "खोल" में "मोती" भी ढूंढ पाएगा, मुझे पूर्ण समर्पण के साथ काम करना सिखाएगा , जीत में खुशी मनाएं और असफलताओं के मामले में एक-दूसरे के प्रति सहानुभूति रखें। इसलिए, मैं बच्चों के साथ विश्वास, सम्मान, सटीकता और निष्पक्षता पर संबंध बनाता हूं। भाषण चिकित्सक का व्यक्तित्व बहुआयामी होता है। यह पेशेवर क्षमता, भाषण शिष्टाचार, पारस्परिक संबंधों की संस्कृति, धीरज और धैर्य, सहिष्णुता, सद्भावना और संसाधनशीलता को जमा करता है, और हास्य की भावना मुझे मेरे काम में बहुत मदद करती है। मैं खुद को एक सक्षम विशेषज्ञ मानता हूं, जो न केवल पारंपरिक, बल्कि गैर-पारंपरिक रूप से कक्षाओं के संचालन के बारे में जानता है, जो प्रभावी रूप से स्वास्थ्य-बचत तकनीकों का उपयोग करता है। छात्रों की मनोवैज्ञानिक और व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर भाषण चिकित्सा प्रभाव, मुझे उच्च परिणाम प्राप्त करने की अनुमति देता है। स्पीच थेरेपी में मुख्य बात यह है कि मेरा काम परिणामोन्मुखी है। और मैं बच्चे को न केवल बोलना सिखाता हूं, बल्कि उसका आत्मविश्वास भी बहाल करता हूं। इसीलिए स्पीच थेरेपिस्ट की नौकरी से संतुष्टि बहुत अधिक है। सेनेका ने कहा: "दूसरों को पढ़ाने से हम खुद सीखते हैं।" मैं खुश हूं क्योंकि मुझे बार-बार दुनिया का अनुभव करने का मौका मिला है। मैं खुश हूं क्योंकि मैं अपनी आत्मा की गर्मी देता हूं। मैं खुश हूं क्योंकि मैं अपने काम के परिणाम देखता हूं। मेरे काम के प्राथमिकता वाले क्षेत्र

यह एक महत्वपूर्ण कार्यालय है यहाँ एक भाषण चिकित्सक काम करता है। इस शब्द को हर कोई नहीं जानता, और जो जानता है वह सम्मान करता है। यह एक शिक्षक का स्थान भी है यहाँ बहुत सारे दस्तावेज हैं। और यहाँ बच्चे को स्वीकार किया जाता है। यह वह जगह है जहाँ बुद्धि को परिभाषित किया गया है। वे बिना किसी संदेह के सभी भाषण विकारों को पाएंगे। वे बिना किसी संदेह के सभी भाषण विकारों को पाएंगे। और चूंकि निदान तैयार है, हमें एक शब्द में, काम की ज़रूरत है। और एक क्षण है, यह सबसे महत्वपूर्ण है सभी के लिए - उनका अपना कार्यक्रम।

भाषण चिकित्सा कक्ष की नियुक्ति बच्चों की परीक्षा (तंत्र के एटियलजि और भाषण विकारों के लक्षणों का निर्धारण) अभिव्यक्ति कौशल का विकास ध्वनि उच्चारण में दोषों को खत्म करने के लिए सुधारात्मक कार्य व्याकरणिक रूप से सही भाषण का गठन जटिल शब्दों के उच्चारण में कठिनाइयों पर काबू पाना सुसंगत भाषण का गठन ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण कौशल का विकास कर्मचारियों एमबीडीओयू और माता-पिता के लिए परामर्शी और पद्धति संबंधी गतिविधियां

सुधारात्मक और शैक्षिक प्रक्रिया के कार्य समूहों के विद्यार्थियों की परीक्षा और भाषण चिकित्सा सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान समूहों के विद्यार्थियों की परीक्षा और भाषण चिकित्सा सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों की पहचान भाषण के स्तर का अध्ययन, संज्ञानात्मक, सामाजिक-व्यक्तिगत, शारीरिक भाषण चिकित्सा सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों के विकास और व्यक्तिगत टाइपोलॉजिकल विशेषताओं, प्रत्येक छात्र के साथ काम के मुख्य क्षेत्रों का निर्धारण भाषण के स्तर, संज्ञानात्मक, सामाजिक, व्यक्तिगत, शारीरिक विकास और भाषण चिकित्सा सहायता की आवश्यकता वाले बच्चों की व्यक्तिगत टाइपोलॉजिकल विशेषताओं का अध्ययन, प्रत्येक छात्र के साथ काम के मुख्य क्षेत्रों का निर्धारण बच्चों की मदद करने के परिणामों का मूल्यांकन और स्कूली शिक्षा के लिए उनकी भाषण तत्परता की डिग्री का निर्धारण, एक टीम के शिक्षकों और भाषण चिकित्सा कार्य के लिए सूचना तत्परता के माता-पिता के बीच गठन, एक पूर्ण आयोजन में उनकी सहायता- विकसित विषय-विकासशील वातावरण शिक्षकों के बीच एक टीम का गठन और आर भाषण चिकित्सा के लिए सूचना तत्परता के माता-पिता, एक पूर्ण विषय-विकासशील वातावरण के आयोजन में उनकी सहायता, शिक्षकों और माता-पिता के प्रयासों का समन्वय, बच्चों के साथ उनके भाषण कार्य की गुणवत्ता की निगरानी करना, शिक्षकों और माता-पिता के प्रयासों का समन्वय, निगरानी करना बच्चों के साथ उनके भाषण कार्य की गुणवत्ता निवारक और सुधारात्मक का व्यवस्थित कार्यान्वयन - व्यक्तिगत और समूह कार्यक्रमों के अनुसार बच्चों के साथ भाषण कार्य व्यक्तिगत और समूह कार्यक्रमों के अनुसार बच्चों के साथ निवारक और सुधारात्मक - भाषण कार्य का व्यवस्थित कार्यान्वयन

भाषण चिकित्सा कक्ष का पद्धतिगत समर्थन I. विकास के उद्देश्य से अभ्यास के लिए नियमावली और सामग्री: सोच; विभिन्न प्रकार की स्मृति; विभिन्न प्रकार के ध्यान; कल्पना और कल्पनाएँ; दृश्य बोध; श्रवण धारणा; हाथों का ठीक (ठीक) मोटर कौशल; शारीरिक (डायाफ्रामिक) श्वास; ध्वनि उच्चारण; साथ ही सामग्री: साक्षरता सिखाने पर; डिस्ग्राफिया को रोकने के लिए; शब्दावली के गठन पर; भाषण की व्याकरणिक संरचना के गठन पर; सुसंगत भाषण के गठन के लिए। 2. व्यवस्थित चित्रण सामग्री, शाब्दिक विषयों के पारित होने को ध्यान में रखते हुए चयनित: विषय चित्र; क्रिया चित्र; प्लॉट चित्र; चित्रों की श्रृंखला; वर्णनात्मक कहानियों के संकलन के लिए चित्र; कहानियाँ बनाने के लिए खिलौने (नरम, फर, लकड़ी, प्लास्टिक)। 3. फ़ाइल अलमारियाँ: शब्द का खेल, खेल अभ्यास; उंगलियों का खेल; संचार कौशल के विकास के लिए खेल; कविताएं; बाल कविताएं; पहेलियाँ; विशुद्ध रूप से और जीभ जुड़वाँ; वितरित ध्वनि के स्वचालन के लिए ग्रंथ (एक शब्दांश, शब्द, वाक्यांश, वाक्य, पाठ में); अन्य।

4. मनोरंजक सामग्री: विपर्यय, विद्रोह, सारथी, पहेली; मिमिक टेबल; 5. तकनीकी साधन: टेप रिकॉर्डर; ऑडियो रिकॉर्डिंग (सड़क, प्रकृति, बारिश, हवा, आदि की आवाज़); 6. बच्चों के भाषण रचनात्मकता की सामग्री: बच्चों द्वारा आविष्कार की गई कहानियां, कहानियां; पत्रिकाएँ, परियों की कहानियाँ, कविताएँ बच्चों की रचनात्मकता का परिणाम हैं। 7. नैदानिक ​​सामग्री। 8. विधायी साहित्य: जटिल, सुधारात्मक कार्यक्रम; भाषण चिकित्सक की पसंद पर विकासात्मक शिक्षा के तरीके और प्रौद्योगिकियां। 9. रचनात्मक शैक्षणिक अनुभव की सामग्री। भाषण चिकित्सा कक्ष का पद्धतिगत समर्थन

1. स्थिरता (सामग्री को व्यवस्थित किया गया है, कार्यालय का पासपोर्ट तैयार किया गया है, जिसमें सभी सामग्री और उपकरण सूचीबद्ध हैं); 2. पहुंच (स्कूली बच्चों की उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए दृश्य और उपदेशात्मक सामग्री का चयन किया जाता है); 3. परिवर्तनशीलता (दृश्य और उपदेशात्मक सामग्री और कई नियमावली बहुभिन्नरूपी हैं और विभिन्न वर्गों में विभिन्न तरीकों से उपयोग की जा सकती हैं); 4. स्वास्थ्य की बचत (एक मुख्य और अतिरिक्त प्रकाश व्यवस्था (एक व्यक्तिगत दर्पण के ऊपर), एक फायर अलार्म स्थापित है, कार्यालय की दीवारें गर्म पीली हैं, आंखों को चार्ज करने के लिए सहायक उपकरण हैं, कार्यालय आसानी से हवादार है)। भाषण चिकित्सा कक्ष के सुधारात्मक और विकासात्मक वातावरण को व्यवस्थित करते हुए, मुझे निम्नलिखित सिद्धांतों द्वारा निर्देशित किया गया था:

अनन्य लेखक की कविताएँ शिक्षक होना कितना कठिन है, मेरा विश्वास करो दोस्तों। मुझे अपने पेशे से प्यार है, मैं आपको बताऊंगा कि पिघलना नहीं। हर दिन ठंढ और गर्मी में मैं अपने पसंदीदा बगीचे में जाता हूं। मैं लगातार कई सालों से बच्चों से मिलता रहा हूं। मैं बच्चों को आवाज देता हूं और उन्हें बोलना सिखाता हूं। मैं उन्हें सही ढंग से सांस लेना और अक्षरों से दोस्ती करना सिखाता हूं। दिन गुजरते हैं, साल गुजरते हैं, दिन और रात होते हैं। मेरा पेशा महत्वपूर्ण है, मैं सभी की मदद करना चाहता हूं। हमेशा सुंदर बोलें और सही लिखें। ताकि स्कूल में लड़कों के पास हमेशा पांच का निशान हो। शिक्षक होना कितना कठिन है, दोस्तों मेरा विश्वास करो। मुझे अपने पेशे से प्यार है, मैं आपको बताऊंगा कि पिघलना नहीं। हर दिन ठंढ और गर्मी में मैं अपने पसंदीदा बगीचे में जाता हूं। मैं लगातार कई सालों से बच्चों से मिलता रहा हूं। मैं बच्चों को आवाज देता हूं और उन्हें बोलना सिखाता हूं। मैं उन्हें सही ढंग से सांस लेना और अक्षरों से दोस्ती करना सिखाता हूं। दिन गुजरते हैं, साल गुजरते हैं, दिन और रात होते हैं। मेरा पेशा महत्वपूर्ण है, मैं सभी की मदद करना चाहता हूं। हमेशा सुंदर बोलें और सही लिखें। ताकि स्कूल में लड़कों के पास हमेशा पांच का निशान हो।

विशिष्ट लेखक की कविताएँ मैं एक शिक्षक हूँ - एक भाषण चिकित्सक खैर, मैं आपको एक रहस्य बताता हूँ। मुझे बच्चों से बात करना अच्छा लगता है, मैं उन्हें पढ़ाता हूं। अगर अचानक परेशानी हुई, तो लियोवा ने अचानक आवाज खो दी। मैं उसकी सहायता के लिए आगे आऊंगा ताकि शेर न रोए। लेवा अपना मुंह खोलती है लेवा बहुत कोशिश करती है। और प्रशंसा लेवा ध्वनियाँ प्राप्त होती हैं। वह आश्चर्यजनक रूप से सभी से सुंदर ढंग से बात करने लगा। मैं एक उत्कृष्ट भाषण चिकित्सक हूँ इसमें कोई संदेह नहीं है। मैं एक शिक्षक हूँ - एक भाषण चिकित्सक ठीक है, मैं आपको एक रहस्य बताता हूँ। मुझे बच्चों से बात करना अच्छा लगता है, मैं उन्हें पढ़ाता हूं। अगर अचानक परेशानी हुई, तो लियोवा ने अचानक आवाज खो दी। मैं उसकी सहायता के लिए आगे आऊंगा ताकि शेर न रोए। लेवा अपना मुंह खोलती है लेवा बहुत कोशिश करती है। और प्रशंसा लेवा ध्वनियाँ प्राप्त होती हैं। वह आश्चर्यजनक रूप से सभी से सुंदर ढंग से बात करने लगा। मैं एक उत्कृष्ट भाषण चिकित्सक हूँ इसमें कोई संदेह नहीं है।

अनन्य लेखक की कविताएँ पृथ्वी पर कई पेशे हैं मैं आपको दोस्तों बताऊंगा लेकिन सभी अधिक महत्वपूर्ण और प्रिय मेरा पेशा मैं एक भाषण चिकित्सक हूं, सभी को मेरी जरूरत है मैं ध्वनियों का डॉक्टर हूं, शब्द मैं हमेशा बचाव में आऊंगा मैं तैयार हूं एक सैनिक के रूप में। हमेशा तैयार, हर जगह तैयार सूरज की तरह चमकने के लिए तैयार लोगों की मदद करने के लिए खूबसूरती से बात करें ध्वनियों को एक धारा की तरह बहने दें, बजते हुए पत्थर हर दिन खुशी लाएं, सभी को आशा देना मुझे लोगों की मदद करना अच्छा लगता है मैं आपको बिना पिघले बताऊंगा मुझे गर्व है खुद, मेरा काम परिवार को मुझ पर गर्व है!