Dirección de acceso: http://window.edu.ru

La "Ventanilla Única de Acceso a Recursos Educativos" del IS fue creada por orden de la Agencia Federal y combina recursos electrónicos de libre acceso para todos los niveles de educación en Rusia en un único espacio de información.

La biblioteca electrónica IS contiene más de 30 mil materiales y es el mayor depósito de versiones de texto completo de materiales educativos, educativos, metodológicos y científicos con acceso abierto en el segmento ruso de Internet. La base para llenar la biblioteca son las versiones electrónicas de materiales educativos y metodológicos preparados en universidades, revisados ​​por pares y recomendados para su uso por estructuras universitarias que monitorean las actividades educativas y metodológicas.

El catálogo integrado de recursos educativos de Internet contiene metadatos de recursos externos, así como descripciones de publicaciones de texto completo de la biblioteca electrónica. El volumen total del catálogo supera las 56 mil meta descripciones (de las cuales unas 25 mil son - recursos externos).

La sección "Favoritos" presenta selecciones de los recursos de Internet más informativos para la educación general y profesional.

La sección “Bibliotecas universitarias” contiene colecciones de sitios web de bibliotecas universitarias, catálogos electrónicos de bibliotecas universitarias y bibliotecas universitarias electrónicas de texto completo.

Condiciones de acceso: sin limites. Los usuarios registrados pueden suscribirse a la lista de correo, ofrecer sus recursos para reponer la biblioteca electrónica y el catálogo de recursos de Internet y participar en sus debates.

Sobre el funcionamiento del sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos” A.D. Ivánnikov, A.V. Instituto Estatal de Investigación de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones de Sigalov (FGU GNII ITT "Informika") Seminario científico y práctico de toda Rusia “Las tecnologías de la información en la educación. Teoría y práctica" 15 de diciembre de 2010, Moscú

Dmitry Medvedev: “Las bibliotecas electrónicas de las universidades deberían estar abiertas a todos” “En cuanto a las bibliotecas electrónicas, cada universidad cierra su biblioteca con llave. Si no soy uno de los estudiantes o profesores de esta universidad, muchas veces no puedo ir allí. Estas bibliotecas son nuestro tesoro nacional y el hecho de que las universidades cierren el acceso a ellas es un error”, afirmó el presidente en una reunión conjunta del Consejo Estatal de la Federación Rusa y la Comisión para la Modernización y el Desarrollo Tecnológico de la Economía, dedicada a el desarrollo de la educación vocacional en la Federación de Rusia (agosto 2010 del año). Presidente sobre bibliotecas digitales

Cláusula 2. "g": instrucciones del Presidente de la Federación de Rusia del PR-2663 - “presentar propuestas para garantizar el libre acceso de los lectores a las colecciones de las bibliotecas de las instituciones estatales de educación profesional superior en el marco de una Internet electrónica única recurso” Instrucción de Pr-2663

ES "Ventanilla única de acceso a recursos educativos"

Sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos” Proyecto realizado siguiendo instrucciones del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, años. El objetivo es integrar recursos educativos abiertos en un único sistema de información y garantizar el libre acceso. Componentes principales: – Catálogo de recursos de Internet: más de 53 mil metadescripciones de recursos. –Biblioteca electrónica: más de 25 mil materiales en texto completo. Subsistema de búsqueda contextual de atributos: categorización por área temática, tipo de recurso, nivel de educación, audiencia.

Catálogo de recursos de Internet Sitios web de organizaciones educativas, científicas y culturales – Universidades estatales y no estatales – Facultades, departamentos y otros departamentos de universidades – Organismos de gestión educativa – Organizaciones de investigación – Instituciones de educación adicional – Bibliotecas, editoriales, museos – No organizaciones con fines de lucro (fundaciones, NP, ANO...) Proyectos científicos y educativos de Internet Bibliotecas electrónicas y catálogos de bibliotecas universitarias Publicaciones periódicas y medios electrónicos Recursos educativos separados (libros de texto electrónicos, bases de datos, enciclopedias, talleres virtuales, LD y sistemas de prueba...) Volumen del catálogo: más de 53 mil metadescripciones

Contenidos de la biblioteca electrónica de Ventanilla Única Más de 25 mil versiones electrónicas en texto completo de recursos educativos y educativo-metodológicos (pdf, djvu): libros de texto y material didáctico: apuntes; talleres de laboratorio; libros de problemas; pautas; programas de trabajo; colecciones de pruebas; monografías; libros de referencia; artículos sobre pedagogía y métodos de enseñanza.

Fuentes de materiales para la biblioteca electrónica Bibliotecas electrónicas de universidades Sitios web de departamentos universitarios (facultades, departamentos, etc.) Sitios web/páginas personales de profesores Sitios web de proyectos científicos y educativos temáticos Sitios web del sistema de educación a distancia (sus partes abiertas)

Bibliotecas electrónicas abiertas de universidades Contenidos: versiones electrónicas de materiales publicados en universidades (pdf, doc, odt, rtf, txt, djvu, html, TeX, PostScript): material didáctico y didáctico Colecciones de tareas y asignaciones, talleres Instrucciones metodológicas para talleres de laboratorio , diseño de cursos y diplomas Complejos educativos y metodológicos de disciplinas Monografías Colecciones de artículos e informes Tipos de bibliotecas electrónicas: Bases de datos con capacidades de búsqueda contextual-atributiva de recursos según sus descripciones. Listas "estáticas" con enlaces a archivos con textos completos. El número de grandes bibliotecas abiertas es de varias docenas. El número de bibliotecas cerradas (con acceso desde la red universitaria o mediante una cuenta emitida) es significativamente mayor.

Ejemplos de bibliotecas electrónicas abiertas Universidad Estatal de Gorno-Altai (- más de 180 Universidad Estatal de Tecnología Química de Ivanovo (- más de 300 Universidad Estatal de Irkutsk (- más de 500 Universidad Técnica Estatal de Kamchatka (- más de 200) Universidad Estatal Marítima que lleva el nombre de G.I. Nevelskoy (- más de 200 Universidad Estatal de Tecnologías de la Información, Mecánica y Óptica de San Petersburgo (- más de 500 Universidad Técnica Estatal de Tambov (- más de 1700 Universidad Técnica Estatal de Ulyanovsk (- más de 400 Universidad Federal del Sur (- más de 1100.

Materiales en los sitios web de facultades, departamentos, páginas personales de profesores. Páginas estáticas con colecciones de enlaces a recursos (pdf, doc, archivos zip, etc.). Diferentes formas de presentación, incluso dentro de la misma página. A menudo faltan descripciones de los recursos. No solo versiones electrónicas de publicaciones, sino también ciertos materiales inéditos: presentaciones para conferencias, programas de cursos, tareas, preguntas para pruebas y exámenes, etc.

Estadísticas de asistencia a la “Ventanilla Única” de miles de visitantes, miles de visitas por día. Más de 500 mil documentos de texto completo descargados por mes
26 Manuales informativos y metodológicos para trabajar con la “Ventanilla Única” Se consideran la estructura, el contenido de la información y las características del trabajo con sistemas de información. Se proporcionan recomendaciones para encontrar recursos y su uso en el proceso educativo. Las publicaciones se elaboran desde hace años en el marco del Programa Federal Objetivo para el Desarrollo de la Educación. Manuales informativos y metodológicos: para instituciones de educación general, tirada 60 mil ejemplares. para instituciones de educación profesional superior, tirada 5 mil ejemplares.

Dirección de contacto de la redacción de la Ventanilla Única

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia

Agencia Federal para la Educación

agencia del gobierno federal

Instituto Estatal de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones (FGU GNII ITT “Informika”)

SISTEMA DE INFORMACIÓN “VENTANA ÚNICA DE ACCESO A RECURSOS EDUCATIVOS”

Manual informativo y metodológico para instituciones.
educación profesional superior

Moscú 2007

Editor en jefe- , director de la Institución Estatal Federal GNII ITT "Informika".

Editores responsables - , .

Esta publicación forma parte de una serie de manuales informativos y metodológicos destinados a familiarizar a profesores y estudiantes con los recursos educativos en Internet. El manual presenta el sistema de información "Ventanilla Única de Acceso a Recursos Educativos" y el Portal Federal "Educación Rusa". Se consideran la estructura, el contenido de la información y las características de trabajar con estos sistemas de información. Se proporcionan recomendaciones para encontrar recursos y su uso en el proceso educativo.

La publicación está dirigida principalmente a docentes, estudiantes, estudiantes de posgrado y personal administrativo de instituciones de educación superior, y también será de utilidad para postulantes, padres de familia, especialistas en educación y todos aquellos interesados ​​en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.

La publicación fue elaborada en el marco del Programa Federal Objetivo para el Desarrollo de la Educación para los Años.

© Agencia Federal para la Educación, 2007

© Instituto Estatal de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones, 2007

Introducción................................................. ....................................................... ............. ......... 4

1. Sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos”.................................. ................. ................................... ................................. ................................. .............. 7

1.1. Estructura del sistema de información................................................. ................. .... 7

1.2. Catálogo de recursos de Internet................................................ ...... ................. 9

1.3. Libreria digital................................................ ................. 12

1.4. Portales educativos federales y regionales................................ 15

1.5. Noticias de educación................................................. ........ ........................... dieciséis

1.6. Comentarios: revisiones de recursos, preguntas, respuestas................................. 17

1.7. Registro y autorización de usuarios ................................................ ...... 17

2. Portal federal "Educación rusa"................................... .......... 18

2.1. Estructura del portal................................................ ................................... 18

2.2. Catálogo de recursos de Internet................................................ ........................ 20

2.3. Estándares educativos estatales de educación profesional superior.................................... ......... ........................................ ................. ............ 21

2.4. Base de datos "Universidades rusas"................................................. ................. ................... 23

2.5. Documentos administrativos y reglamentarios del sistema educativo ruso.................................... ........................................................... ................. ............ 24

2.6. Servicio de cartografía. Laboratorio de fichas educativas................... 25

2.7. Eventos: congresos, seminarios, exposiciones................................. 27

Introducción

Durante la última década, el área de informatización de la educación se ha desarrollado activamente en el sistema educativo de la Federación de Rusia, asociada con el desarrollo de redes de telecomunicaciones y el desarrollo de recursos informativos y educativos de Internet.

El inicio de este proceso fue la creación a mediados de los años 90, en el marco del programa estatal “Universidades de Rusia”, de la red científica y educativa rusa RUNNet (**), que inicialmente se constituyó como una red nacional de universidades. y grandes instituciones científicas. En el proceso de desarrollo de redes científicas y educativas regionales durante la implementación de una serie de programas federales y regionales, así como proyectos de iniciativa, miles de instituciones educativas, científicas y culturales se conectaron a RUNNet. La infraestructura creada se convirtió en la base de telecomunicaciones de un entorno educativo de información unificado y proporcionó a las instituciones educativas acceso a los recursos científicos y educativos rusos y mundiales.

El uso de tecnologías de Internet introduce nuevos contenidos en el proceso educativo y contribuye a mejorar la calidad de la educación sólo si el contenido educativo está disponible en línea: recursos de Internet útiles para profesores, estudiantes, estudiantes de posgrado, personal docente e investigador, directores de universidades y sus estructuras. divisiones. Por lo tanto, junto con el desarrollo de la infraestructura de telecomunicaciones, en los programas estatales de informatización de la educación, se presta mucha atención al análisis y sistematización de los recursos científicos y educativos de Internet, la creación de herramientas efectivas de navegación y búsqueda de recursos y el desarrollo de nuevos medios electrónicos. recursos educativos.

El desarrollo intencionado y sistemático de la información en red y los recursos educativos, la capacitación para trabajar con ellos comenzó a finales de los años 90. Una contribución significativa a este trabajo fue realizada por las actividades de los Centros de Nuevas Tecnologías de la Información (CNIT), los Centros Regionales de Información (RCI), los Centros Universitarios de Internet (UCI) y los Centros Regionales de la Federación de Educación en Internet (RC FIO) creados. en docenas de las principales universidades rusas. Los proyectos implementados para desarrollar recursos de información orientados a Internet contribuyeron a la popularización del uso de las tecnologías de Internet tanto en las universidades como en el sistema educativo general.

Una etapa importante en el desarrollo del contenido educativo en la Internet rusa fue la creación de un sistema de portales educativos federales, que incluía el Portal Federal "Educación Rusa" ( www. *****) y portales temáticos (por áreas de conocimiento y áreas de actividad educativa). Estos trabajos se realizaron en en el marco del Programa Federal Objetivo "Desarrollo de un Entorno Unificado de Información Educativa" (FTP REOIS), y su resultado fue el funcionamiento de una serie de portales educativos, en los que se recopilaron y sistematizaron decenas de miles de recursos educativos para diversos fines. por primera vez.

Uno de los proyectos importantes implementados en el marco del Programa Federal Objetivo para el Desarrollo de la Educación para los Años (FTSPRO) es la creación y desarrollo del sistema de información "Ventanilla Única para el Acceso a Recursos Educativos" (en adelante, IS "Ventanilla Única" por brevedad), disponible en http://ventana.educación.ru. Este trabajo se lleva a cabo desde 2005 y se ha convertido en un mayor desarrollo del área de actividad de integración de recursos asociados al sistema de portales educativos.

La idea principal y el objetivo de la "Ventanilla Única" del SI es garantizar un acceso uniforme a los recursos educativos y didácticos-metodológicos publicados tanto en los portales educativos federales como en otros portales y sitios, incluidos los portales educativos regionales, los sitios web de las universidades y sus divisiones estructurales. bibliotecas y colecciones electrónicas, sitios de proyectos científicos y educativos, etc. Los componentes principales de la Ventanilla Única IS son un catálogo integral de recursos educativos de Internet, una biblioteca electrónica de materiales educativos y educativos y un subsistema de noticias, que incluye varios canales de noticias sobre temas educativos.

El catálogo integrado contiene descripciones de más de 35 mil recursos de Internet, incluidos sitios de universidades y sus divisiones estructurales, institutos y centros de investigación, autoridades educativas, bibliotecas y museos, sitios de proyectos científicos y educativos, revistas, publicaciones en línea y también Internet individual. recursos: libros de texto electrónicos, complejos educativos y metodológicos, sistemas de prueba, bases de datos, libros de referencia, etc. La biblioteca electrónica de la "Ventanilla Única" del IS contiene más de 12 mil versiones electrónicas en texto completo de manuales educativos y metodológicos, descripciones de talleres de laboratorio. , libros de problemas, instrucciones metodológicas para completar trabajos de curso y proyectos de diploma y otras publicaciones educativas y metodológicas. La mayor parte de los recursos presentados en el catálogo y la biblioteca electrónica se prepararon en universidades rusas y los temas de los recursos cubren todas las áreas de la educación profesional superior.

Familiarizar a los trabajadores de la educación y a los estudiantes con los recursos educativos en Internet, en el marco del Centro Federal de Educación Educativa, se ha organizado la elaboración, replicación y distribución de una serie de publicaciones informativas y metodológicas a las instituciones educativas, cuya tarea es hacer más efectivo el uso de las tecnologías de Internet en el proceso educativo y la gestión de las instituciones educativas. Este manual informativo y metodológico ha sido elaborado para ayudar a docentes, estudiantes, estudiantes de posgrado y personal administrativo y directivo de instituciones de educación superior. El objetivo del manual es enseñar cómo utilizar la información y los servicios proporcionados por la Ventanilla Única SI y el portal de Educación Ruso.

El manual propuesto consta de tres secciones. Las dos primeras secciones proporcionan una descripción coherente de la estructura y el contenido de la información de la Ventanilla Única SI y el portal de Educación Ruso, y analizan las características de trabajar con ellos. La sección final proporciona recomendaciones para encontrar recursos y utilizarlos en el proceso educativo.

Después de leer el manual, aprenderá:

· cómo utilizar un catálogo de recursos de Internet para encontrar sitios o materiales educativos, metodológicos, de referencia e ilustrativos individuales sobre un tema de interés;

· cómo familiarizarse con las publicaciones publicadas en la biblioteca electrónica, expresar su opinión sobre lo que lee, ofrecer sus materiales para su publicación;

· cómo mantenerse al tanto de las principales novedades de la educación rusa, a nivel federal y regional;

· cómo encontrar los documentos administrativos y reglamentarios necesarios del sistema educativo ruso;

· cómo recibir rápidamente información sobre conferencias, seminarios, exposiciones, concursos y otros eventos de interés para usted y su universidad;

y mucho más.

La versión electrónica de este manual informativo y metodológico está disponible en Internet en http://window. *****/ventana/método/.

1. Sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos”

1.1. Estructura del sistema de información

Sistema de información "Ventanilla única de acceso a recursos educativos" ( http://ventana.educación.ru) fue creado para asegurar una navegación y búsqueda efectiva de recursos educativos, metodológicos, informativos y de referencia para todos los niveles de la educación general y profesional, organizar el intercambio de opiniones sobre el contenido de los recursos, cobertura oportuna de noticias y eventos en el campo de la educación.

La estructura informativa y funcional del sistema incluye varios componentes: un catálogo de recursos de Internet, una biblioteca electrónica, un subsistema de noticias, un glosario de términos educativos, un subsistema de retroalimentación (foro, preguntas y respuestas), una sección metodológica, una sección con información sobre el proyecto, socios y proveedores de recursos, un subsistema de recopilación de estadísticas, un subsistema de registro de usuarios, un subsistema de búsqueda.

Arroz. 1. La primera página del sitio web IS "Ventanilla Única": menú principal, formulario de búsqueda en el catálogo y biblioteca, encabezado de tema, últimas noticias

Catálogo integral contiene descripciones (tarjetas con metadatos) de recursos educativos de Internet, sistematizados por disciplinas de materias de educación profesional y general, tipos de recursos, niveles de educación y público objetivo. El catálogo incluye descripciones tanto de recursos “externos” publicados en otros portales y sitios, como de materiales ubicados en la biblioteca electrónica del Sistema de Información de Ventanilla Única.

En la biblioteca electrónica Se publican versiones electrónicas en texto completo de materiales educativos y educativos proporcionados por portales educativos federales y regionales, instituciones de educación superior, sus facultades y departamentos, centros educativos y metodológicos, editoriales, así como profesores y autores individuales.

Subsistema de noticias incluye varios canales de noticias que destacan el progreso del Proyecto Nacional "Educación", publican noticias educativas en Rusia y en el extranjero, noticias de editoriales de literatura educativa, anuncios de conferencias, exposiciones y otros eventos en el campo de la educación.

Glosario de términos educativos Contiene los términos más utilizados en el campo de la educación: términos de educación como sistema y como proceso, términos relacionados con los niveles de educación.

Subsistema de retroalimentación brinda a los usuarios la oportunidad de discutir un recurso publicado en el sistema (un recurso de Internet o una publicación en una biblioteca electrónica), escribir una reseña, hacer una pregunta y obtener una respuesta.

Sección metódica creado para brindar asistencia en el trabajo con la Ventanilla Única SI. Esta sección contiene instrucciones para trabajar con el sistema, recomendaciones para encontrar recursos y usarlos, dirigidas a diversas categorías de usuarios, así como estudios de casos de trabajo con el sistema preparados por profesores y metodólogos de educación general y profesores universitarios.

Subsistema de recopilación de estadísticas le permite obtener información sobre el tráfico del sitio en su conjunto y sus secciones individuales, recopilar estadísticas sobre visitas a secciones temáticas del catálogo, estadísticas sobre visualización de tarjetas y descarga de recursos específicos.

Subsistema de registro permite registrarse, crear su perfil de usuario y trabajar con el sistema en modo de usuario registrado, lo que proporciona una serie de servicios adicionales, por ejemplo, la suscripción a boletines informativos por correo electrónico.

1.2. Catálogo de recursos de Internet.

Catálogo de recursos educativos de Internet. http://ventana. *****/ventana/catalogar creado para docentes, metodólogos, escolares, estudiantes, estudiantes de posgrado y profesores universitarios, directores de instituciones educativas, así como todo aquel que busque utilizar Internet para obtener información sobre temas educativos y encontrar recursos que serán de utilidad en el proceso educativo, educativo. , actividades metodológicas y organizativas . El propósito del catálogo es brindar a esta audiencia un acceso conveniente y rápido a la información educativa publicada en Internet basándose en el análisis, clasificación y aplicación de un enfoque unificado para la descripción de los recursos de Internet.

El catálogo contiene descripciones tanto de los recursos de Internet ubicados en otros portales y sitios (recursos "externos") como de los recursos ubicados en la biblioteca electrónica del Sistema de Información de Ventanilla Única (recursos "internos"). El catálogo incluye no solo descripciones de recursos de Internet catalogados directamente por los editores de Single Window IS y el portal Russian Education, sino también descripciones de recursos importados de otros portales educativos (según el modelo aceptado de preparación e intercambio de metadatos). Por eso este catálogo se llama “integral”.

Arroz. 2. Catálogo de recursos de Internet, sección “Educación profesional”: distribución de recursos por temática, audiencia y tipos de recursos.

El catálogo integrado proporciona almacenamiento de metadatos de recursos, seguimiento de la disponibilidad de recursos; búsqueda contextual de atributos. En agosto de 2007, el catálogo incluye más de 35 mil descripciones de recursos de información.

Sistema de recuperación de información para asociaciones educativas y metodológicas (UMA) de universidades.

Arroz. 8. Un ejemplo de búsqueda de estándares y planes de estudio de muestra en áreas de formación de licenciatura cuyos nombres contienen la subcadena "informática"

Cuando trabaje con archivos (bases de datos) de estándares y planes de estudio de muestra, puede buscar por código de especialidad (dirección), subcadena en el nombre y año de aprobación. Los materiales presentados en bases de datos (normas y planos) se pueden obtener en forma de documentos html o documentos MS Word.

La subsección "Asociaciones educativas y metodológicas de universidades" contiene órdenes y otros documentos reglamentarios relacionados con el desarrollo, aprobación e implementación de los estándares educativos estatales, así como las actividades de las asociaciones y consejos educativos y metodológicos. El sistema de recuperación de información permite buscar por subcadena en el nombre de la institución educativa, código o nombre de la dirección y obtener información sobre la institución educativa (universidad base, datos de contacto, sitio web, áreas supervisadas y especialidades).

La sección "Educación profesional de posgrado" presenta documentos reglamentarios, requisitos para los principales programas educativos de educación profesional de posgrado en ramas de la ciencia (archivo de archivos), programas de exámenes de candidatos, nomenclatura (pasaportes) de especialidades de los trabajadores científicos.

2.4. Base de datos "Universidades de Rusia"

El portal Russian Education incluye una sección que contiene información general sobre las instituciones educativas rusas: escuelas secundarias, gimnasios, liceos; instituciones de educación vocacional especializada primaria y secundaria; instituciones de educación superior; institutos de investigación del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia; autoridades educativas.

La información se presenta en forma de bases de datos con capacidades de búsqueda de atributos de contexto, que incluyen: una base de datos de sitios web de escuelas, liceos, colegios y gimnasios; bases de datos de instituciones de educación primaria vocacional e instituciones de educación secundaria especializada; base de datos "Universidades de Rusia".

Las bases de datos de universidades (elemento "Universidades" del menú principal) contienen información sobre las especialidades en las que se realiza la formación, formas de formación, acreditaciones estatales, población de estudiantes y docentes, dirección, números de teléfono, sitio web, etc. Puede buscar por ciudad , nombre de la especialidad , tipo de institución educativa y otros parámetros. La base de datos proporciona información sobre más de 2.600 universidades estatales y no estatales y sus sucursales.

Arroz. 9. Interfaz de búsqueda de la base de datos “Universidades rusas”: un ejemplo de búsqueda de una universidad estatal en Novosibirsk que brinde educación a tiempo completo en el campo de la economía

2.5. Documentos administrativos y reglamentarios del sistema educativo ruso.

La sección "Documentos reglamentarios" contiene un archivo electrónico de documentos reglamentarios y administrativos de los órganos federales que rigen la educación y la ciencia en Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia, Rosobrazovanie, Rosnauka, Rosobrnadzor, Rospatent - desde 2004, Ministerio de Educación de la Federación de Rusia - de 1996 a 2004).

La sección tiene su propio atributo y sistema de búsqueda contextual. Es posible buscar por órgano adoptante, tipo de documento (carta instructiva, orden, orden, decisión de la junta, etc.), fecha de adopción, número y título del documento, así como por contexto (subcadena) en el texto del documento. Para la clasificación temática se utiliza un rubricador de información jurídica. En agosto de 2007, el archivo contenía más de 16 mil documentos.

Arroz. 10. Interfaz para buscar en el archivo de documentos administrativos y reglamentarios: un ejemplo de búsqueda de documentos del Ministerio de Educación y Ciencia y del Ministerio de Educación de Rusia, adoptado el 01/01/2005 y que contiene el texto "Universidad Estatal de Novgorod"

2.6. Servicio de cartografía. Laboratorio de tarjetas educativas.

Varios mapas y atlas geográficos y temáticos son tradicionalmente una de las formas importantes de presentación de materiales educativos y metodológicos para diferentes niveles de educación. Para las áreas geográficas, ambientales y económicas de la educación vocacional, varios mapas temáticos son ayudas didácticas efectivas que facilitan la adquisición de conocimientos y habilidades profesionales, y para una serie de especialidades de la educación profesional superior, como geología, geografía, gestión ambiental y catastro natural. , economía regional y estudios regionales, tecnología de la administración territorial, etc.) el método cartográfico se considera un tema obligado de estudio y desarrollo como herramienta metodológica básica para la solución de problemas territoriales.

El servicio de mapas interactivos del portal educativo ruso (elemento de menú "Mapas") incluye los siguientes bloques de usuario:

Laboratorio de tarjetas educativas.– genera manuales cartográficos electrónicos y materiales ilustrativos sobre disciplinas de educación superior, incluida la elaboración de información temática propia en un mapa de contorno y la organización de pruebas y autoevaluaciones de conocimientos en línea, obteniendo datos de referencia sobre la ubicación y propiedades de los objetos geográficos. El servicio admite mapas interactivos del mundo y Rusia y le permite hacer zoom, seleccionar la región o sección deseada del mapa, cambiar el conjunto de capas cartográficas básicas, aplicarles sus propios iconos (para varios grupos temáticos) y leyendas, guardar e imprimir el mapa, etc. Además de los mapas de contorno, en El laboratorio se presentan mapas temáticos de la estructura política y administrativa, la población, la industria del petróleo y el gas, la vegetación, los husos horarios, etc.

Libro de referencia cartográfica "Universidades de Rusia"- visualiza los resultados de las consultas al sistema de referencia e información del campo de la educación profesional superior. La base de datos contiene información de casi 2.000 instituciones educativas y permite realizar búsquedas por tipo de universidad y especialidad, así como obtener datos estadísticos sobre sus actividades.

Atlas interactivo de la educación rusa- modela datos de estadísticas educativas utilizando métodos de mapeo temático. La base de datos contiene más de 80 indicadores relacionados con el desarrollo de la educación preescolar, general y profesional en Rusia. Los materiales cartográficos se pueden utilizar como ayuda didáctica en estadística y métodos de análisis matemáticos y estadísticos.

Índice geográfico (buscador de mapas)– le permite buscar y mostrar en mapas del mundo o de Rusia la ubicación de varios objetos (territorios políticos y administrativos, asentamientos, objetos hidrográficos) por su nombre geográfico. La base de datos del índice geográfico contiene aproximadamente 6.000 objetos. Al señalar el cursor sobre un objeto y hacer clic con el mouse, puede obtener información de ayuda sobre este objeto en una ventana separada.

Arroz. 11. Vista general de la página del servicio cartográfico “Laboratorio de Mapas Educativos” con la ubicación de la reserva de la biosfera trazada por el usuario en el mapa de vegetación rusa.

2.7. Eventos: conferencias, seminarios, exposiciones.

En la sección "Eventos" se puede encontrar información sobre congresos, foros, seminarios, capacitaciones, escuelas de verano e invierno, exposiciones y otros eventos en la vida de la comunidad científica y educativa del país. Los editores del portal se esfuerzan por cubrir no sólo los eventos de carácter nacional e internacional, sino también los eventos organizados en las regiones de Rusia por las autoridades educativas locales, instituciones de educación superior, instituciones de formación avanzada y reciclaje.

La información se almacena en una base de datos, donde cada evento se describe mediante el siguiente conjunto de atributos: nombre; anotación; fechas (inicio/fin), plazos para la presentación de solicitudes y resúmenes; lugar (país, región, organización); área temática (pedagogía, ciencias naturales, humanidades, TIC, etc.); tipo (conferencia, seminario, exposición, etc.); estatus (internacional, ruso, regional); dirección del sitio web de soporte de información del evento; una descripción ampliada que incluye información sobre las metas y objetivos, organizadores, programa, condiciones de participación, etc. A la descripción del evento se pueden adjuntar archivos con información adicional (carta informativa, formulario de solicitud, programa, etc.).

Al trabajar con la base de datos, es posible buscar por todos los atributos enumerados anteriormente, así como por contexto en el título, resumen y descripción del evento. Los resultados de la búsqueda se muestran en forma de tabla que contiene el nombre, las fechas y la ubicación, y la fecha límite para enviar solicitudes. Puede ordenar por fecha o fecha de cierre de solicitudes. Puede buscar solo eventos próximos, en el archivo de eventos pasados ​​o en toda la base de datos.

Arroz. 12. Formulario de búsqueda en la base de datos "Eventos"

Un gran volumen de recursos educativos sistematizados y descripciones de recursos de Internet almacenados en la biblioteca y el catálogo de la Ventanilla Única IS y el portal de Educación Rusa, una variedad de servicios que facilitan a los usuarios trabajar con los recursos, brindan la oportunidad de utilizar estos sistemas en el proceso educativo en todos los niveles de educación, en cualquier institución educativa, en diversas formas de formación, en diversos tipos de clases.

Los enfoques clave para utilizar los recursos de los sistemas de información considerados son los mismos para profesores, estudiantes de posgrado, estudiantes y solicitantes: determinar cuándo, dónde y cómo el uso de los recursos de Internet puede ayudar a lograr los objetivos educativos; analizar la calidad de los recursos educativos de Internet; organizar la búsqueda, comparación y análisis de información obtenida de Internet.

El alcance limitado de este manual no nos permite examinar en detalle todas las capacidades de la Ventanilla Única IS, describir en detalle diversas técnicas metodológicas para su uso en el proceso educativo e ilustrarlas con ejemplos prácticos. Por ello, con el fin de mejorar la eficiencia del trabajo de los usuarios con los recursos educativos, se ha creado una sección de “Asistencia metodológica” en la Ventanilla Única IS ( http://ventana.educación.ru/ventana/método/), que proporciona los siguientes antecedentes e información metodológica:

· versión electrónica de este manual informativo y metodológico;

· desarrollos metodológicos sobre el uso de los recursos de la "Ventanilla Única" del SI en el proceso educativo;

· instrucciones para trabajar con el motor de búsqueda y utilizar el lenguaje de consulta;

· ejemplos de búsqueda de recursos en el catálogo y biblioteca del SI "Ventanilla Única";

· respuestas a preguntas frecuentes de los usuarios;

· información sobre programas para ver archivos de manuales presentados en la biblioteca y recomendaciones para su instalación;

· otra información útil.

En este manual nos limitaremos a considerar solo algunas de las capacidades y características importantes del uso de la Ventanilla Única IS.

La principal tarea tanto del docente como del alumno al acceder a la Ventanilla Única IS es encontrar la información necesaria. La información se puede buscar de diferentes formas: utilizando un rubricador multinivel, utilizando un motor de búsqueda o combinando los métodos anteriores. Cualquiera que sea el método elegido, es necesario determinar el área problemática de la búsqueda. Por ejemplo, se recomienda comenzar a buscar materiales para varios tipos de clases de Ciencias de la Computación definiendo el área temática en la rubricadora: educación vocacional/educación en el campo de la ingeniería y la tecnología/ciencias de la computación y tecnología de la información. En esta sección se encontrarán más de 3.000 recursos. A continuación, para lograr el resultado deseado, limite el área de búsqueda y utilice filtros por tipo de recurso, audiencia y nivel de educación. Si el objetivo es encontrar material educativo específico sobre un tema seleccionado, entonces es necesario correlacionar los tipos de materiales presentados con el tipo de clases y configurar el filtro necesario en el rubricador de tipos. La segunda opción posible es establecer las palabras en un formulario de búsqueda: guía de estudio, tareas de prueba, conferencias, pruebas, trabajos de prueba, revista, etc. Si el objetivo es encontrar información más diversa o más profunda, entonces se recomienda seleccionar la escriba el recurso “sitios educativos” y limite el área de búsqueda filtrando por subcategorías de sitios educativos.

Puede comprender mejor la metodología para trabajar con los recursos de la "Ventanilla Única" de SI y sus algoritmos de búsqueda, así como dominar las técnicas de construcción de consultas de búsqueda leyendo los desarrollos metodológicos de profesores e instructores en la sección "Asistencia metodológica".

Es necesario tener en cuenta las peculiaridades de trabajar con los recursos de dos componentes del sistema: la "Biblioteca" y el "Catálogo". Como se señaló en los apartados anteriores del manual, todos los recursos de la biblioteca se almacenan en el servidor de este sistema, seleccionados y verificados por los editores, lo que garantiza su calidad y disponibilidad constante. Para trabajar con materiales de la biblioteca, es necesario instalar en la computadora del usuario el software adecuado para ver archivos: Adobe Acrobat Reader, DjVu Plug-in, etc.. Los enlaces a los programas de visualización necesarios se indican en la tarjeta de recursos de la biblioteca.

El uso de recursos y capacidades de la Ventanilla Única SI y de los portales educativos en el proceso educativo debería ayudar a mejorar la calidad de la educación. Los recursos educativos electrónicos, incluidos los recursos de Internet, junto con los libros de texto tradicionales, desempeñan un papel cada vez más importante en el aprendizaje, y el nivel de educación depende de la calidad de estos recursos. La característica principal de los recursos de la biblioteca SI "Ventanilla Única" es que fueron preparados en departamentos, laboratorios educativos y centros de investigación de instituciones educativas y la mayoría de ellos se han utilizado con éxito en el proceso educativo de la universidad durante mucho tiempo. Para uso práctico en el proceso educativo en la educación vocacional, la biblioteca de Ventanilla Única presenta los siguientes tipos de materiales:

Libros de texto y material didáctico publicado por publicaciones centrales o universitarias que cuenten con sello o recomendación de la Institución Educativa sobre la admisibilidad de su uso en el proceso educativo;

Materiales educativos y metodológicos para clases prácticas y talleres de laboratorio;

Kits educativos y metodológicos, que incluyen programas de estudios, planes de lecciones, conjuntos de materiales de prueba y listas de literatura recomendada. Estos materiales son especialmente útiles a la hora de crear nuevos cursos y para profesores jóvenes, ya que brindan la oportunidad de familiarizarse de forma remota con la experiencia de otros departamentos y universidades.

Monografías escritas por profesores universitarios y utilizadas en el proceso educativo, por ejemplo en cursos especiales;

Artículos y reseñas seleccionados sobre las principales áreas de la educación profesional o relacionados con los métodos de enseñanza de disciplinas específicas.

La sección "Catálogo" contiene enlaces a recursos de Internet. Los editores de "Ventanilla Única" seleccionaron recursos y, como fuentes, buscaron utilizar sitios sostenibles de instituciones educativas, organizaciones científicas, bibliotecas, editoriales, proyectos educativos y culturales, etc. Sin embargo, sin embargo, la situación es posible cuando el recurso del catálogo encontrado resulta no estar disponible o no es como se describe. El uso de servicios de búsqueda en el catálogo de recursos de Internet le permite encontrar no solo enlaces a recursos individuales, sino también a sitios web temáticos de departamentos especializados, comunidades científicas y educativas y publicaciones universitarias. Estos sitios temáticos recopilan una gran cantidad de materiales sobre el área temática seleccionada: programas de trabajo, planes de lecciones, bibliografía, tareas de prueba, desarrollos metodológicos, materiales de conferencias y enlaces útiles.

Para una comunicación rápida con los editores de la Ventanilla Única IS, se organizan comentarios para los usuarios. Utilizando este servicio, puede escribir al editor sobre todos los problemas asociados con el funcionamiento del sistema de información, enlaces rotos, archivos que no se abren y descripciones incorrectas, expresar sus comentarios y sugerencias, y también hacer una pregunta al editor. -jefe.

Los usuarios de la Ventanilla Única IS pueden ofrecer sus materiales educativos y metodológicos para su publicación en la biblioteca o colocar en el catálogo un enlace a un recurso de Internet que, en su opinión, sea de interés para el campo de la educación.

La sección más dinámica del sistema son las “noticias”, en las que se publica diariamente la información más reciente del mundo de la educación. Al utilizar el servicio de suscripción de noticias, el usuario tendrá la oportunidad de recibir información diaria sobre las últimas noticias y eventos en su buzón de correo.

Una de las principales tareas de la Ventanilla Única SI es integrar los recursos de universidades y universidades, que son muy interesantes y útiles, pero que a menudo son difíciles de encontrar y accesibles para profesores y estudiantes de otras instituciones educativas. Así, la Ventanilla Única IS no sólo resuelve el problema de preservar el potencial educativo y metodológico de las universidades rusas, sino que también permite generalizar la experiencia pedagógica acumulada. El desarrollo de la Ventanilla Única SI en términos de aprovechamiento de oportunidades implica no solo el consumo de información por parte de los visitantes de este sistema, sino también una interacción de información muy importante con universidades y universidades, tales como:

Reponer la biblioteca con publicaciones educativas preparadas por universidades, departamentos, laboratorios, comunidades científicas, profesores individuales y autores;

Proporcionar información sobre eventos científicos y educativos (conferencias, exposiciones, mesas redondas, etc.) en todas las regiones de Rusia.

El uso de las TIC y de los recursos de nueva generación en la formación profesional mejorará la visibilidad, la calidad y la accesibilidad de la formación. Los recursos educativos de Internet del sistema de portales educativos federales y la Ventanilla Única IS pueden y deben ser utilizados por los docentes como información y apoyo metodológico para el proceso educativo.

IS "Single Window" es un sistema en desarrollo, y todas las ideas, sugerencias y comentarios destinados a hacerlo aún más eficaz y útil para profesores y estudiantes proporcionarán una ayuda inestimable en el trabajo de la oficina editorial.

Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia

Agencia Federal para la Educación

agencia del gobierno federal

Instituto Estatal de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones (FGU GNII ITT “Informika”)

SISTEMA DE INFORMACIÓN “VENTANA ÚNICA DE ACCESO A RECURSOS EDUCATIVOS”

Manual informativo y metodológico para instituciones.
educación profesional superior

Moscú 2007

Editor en jefe- UN. Tikhonov, director de la Institución Estatal Federal GNII ITT "Informika".

Editores responsables- M.B. Bulakina, A.V. Sigalov.

Equipo editorial: A.G. Abramov, M.V. Bulgákov, E.G. Gridina, A.D. Ivánnikov, A.O. Krivosheev, V.P. Kulagin, A.V. Simónov.

Esta publicación forma parte de una serie de manuales informativos y metodológicos destinados a familiarizar a profesores y estudiantes con los recursos educativos en Internet. El manual presenta el sistema de información "Ventanilla Única de Acceso a Recursos Educativos" y el Portal Federal "Educación Rusa". Se consideran la estructura, el contenido de la información y las características de trabajar con estos sistemas de información. Se proporcionan recomendaciones para encontrar recursos y su uso en el proceso educativo.

La publicación está dirigida principalmente a docentes, estudiantes, estudiantes de posgrado y personal administrativo de instituciones de educación superior, y también será de utilidad para postulantes, padres de familia, especialistas en educación y todos aquellos interesados ​​en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.

La publicación fue elaborada en el marco del Programa Federal Objetivo para el Desarrollo de la Educación para 2006-2010.

© Agencia Federal para la Educación, 2007

© Instituto Estatal de Investigaciones en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones, 2007

Introducción 4

1. Sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos” 7

1.1. Estructura del sistema de información 7

1.2. Catálogo de recursos de Internet 9

1.3. biblioteca electrónica 12

1.4. Portales educativos federales y regionales 15

1.5. Noticias de educación 16

1.6. Comentarios: revisiones de recursos, preguntas, respuestas 17

2. Portal federal "Educación rusa" 18

2.1. Estructura del portal 18

2.2. Catálogo de recursos de Internet 20

2.3. Estándares educativos estatales para la educación profesional superior 21

2.4. Base de datos "Universidades de Rusia" 23

2.5. Documentos administrativos y reglamentarios del sistema educativo ruso 24.

2.6. Servicio de cartografía. Laboratorio de fichas educativas 25.

2.7. Eventos: conferencias, seminarios, exposiciones 27

Introducción

Durante la última década, el área de informatización de la educación se ha desarrollado activamente en el sistema educativo de la Federación de Rusia, asociada con el desarrollo de redes de telecomunicaciones y el desarrollo de recursos informativos y educativos de Internet.

El inicio de este proceso fue la creación a mediados de los años 90, en el marco del programa estatal “Universidades de Rusia”, de la red científica y educativa rusa RUNNet (), que inicialmente se formó como una red nacional de universidades y grandes instituciones científicas. En el proceso de desarrollo de redes científicas y educativas regionales durante la implementación de una serie de programas federales y regionales, así como proyectos de iniciativa, miles de instituciones educativas, científicas y culturales se conectaron a RUNNet. La infraestructura creada se convirtió en la base de telecomunicaciones de un entorno educativo de información unificado y proporcionó a las instituciones educativas acceso a los recursos científicos y educativos rusos y mundiales.

El uso de tecnologías de Internet introduce nuevos contenidos en el proceso educativo y contribuye a mejorar la calidad de la educación sólo si el contenido educativo está disponible en línea: recursos de Internet útiles para profesores, estudiantes, estudiantes de posgrado, personal docente e investigador, directores de universidades y sus estructuras. divisiones. Por lo tanto, junto con el desarrollo de la infraestructura de telecomunicaciones, en los programas estatales de informatización de la educación, se presta mucha atención al análisis y sistematización de los recursos científicos y educativos de Internet, la creación de herramientas efectivas de navegación y búsqueda de recursos y el desarrollo de nuevos medios electrónicos. recursos educativos.

El desarrollo intencionado y sistemático de la información en red y los recursos educativos, la capacitación para trabajar con ellos comenzó a finales de los años 90. Una contribución significativa a este trabajo fue realizada por las actividades de los Centros de Nuevas Tecnologías de la Información (CNIT), los Centros Regionales de Información (RCI), los Centros Universitarios de Internet (UCI) y los Centros Regionales de la Federación de Educación en Internet (RC FIO) creados. en docenas de las principales universidades rusas. Los proyectos implementados para desarrollar recursos de información orientados a Internet contribuyeron a la popularización del uso de las tecnologías de Internet tanto en las universidades como en el sistema educativo general.

Una etapa importante en el desarrollo del contenido educativo en la Internet rusa fue la creación de un sistema de portales educativos federales, que incluía el portal federal "Educación rusa" () y portales temáticos (por áreas de conocimiento y áreas de actividad educativa). Estas obras se llevaron a cabo en 2002-2004. en el marco del Programa Federal Objetivo "Desarrollo de un Entorno Unificado de Información Educativa" (FTP REOIS), y su resultado fue el funcionamiento de una serie de portales educativos, en los que se recopilaron y sistematizaron decenas de miles de recursos educativos para diversos fines. por primera vez.

Uno de los proyectos importantes implementados en el marco del Programa Federal Objetivo para el Desarrollo de la Educación para 2006-2010 (FTSPRO) es la creación y desarrollo del sistema de información "Ventanilla Única para el Acceso a Recursos Educativos" (en adelante, IS "Ventanilla Única " por brevedad), disponible en http:// ventana. educación. ru. Este trabajo se lleva a cabo desde 2005 y se ha convertido en un mayor desarrollo del área de actividad de integración de recursos asociados al sistema de portales educativos.

La idea principal y el objetivo de la "Ventanilla Única" del SI es garantizar un acceso uniforme a los recursos educativos y didácticos-metodológicos publicados tanto en los portales educativos federales como en otros portales y sitios, incluidos los portales educativos regionales, los sitios web de las universidades y sus divisiones estructurales. bibliotecas y colecciones electrónicas, sitios de proyectos científicos y educativos, etc. Los componentes principales de la Ventanilla Única IS son un catálogo integral de recursos educativos de Internet, una biblioteca electrónica de materiales educativos y educativos y un subsistema de noticias, que incluye varios canales de noticias sobre temas educativos.

El catálogo integrado contiene descripciones de más de 35 mil recursos de Internet, incluidos sitios de universidades y sus divisiones estructurales, institutos y centros de investigación, autoridades educativas, bibliotecas y museos, sitios de proyectos científicos y educativos, revistas, publicaciones en línea, así como recursos individuales de Internet: libros de texto electrónicos, complejos educativos y metodológicos, sistemas de prueba, bases de datos, libros de referencia, etc. La biblioteca electrónica de la "Ventana Única" del SI contiene más de 12 mil versiones electrónicas en texto completo de manuales educativos y metodológicos, descripciones de talleres de laboratorio, libros de problemas, instrucciones metodológicas para completar trabajos de curso y proyectos de diploma y otras publicaciones educativas y metodológicas. La mayor parte de los recursos presentados en el catálogo y la biblioteca electrónica se prepararon en universidades rusas y los temas de los recursos cubren todas las áreas de la educación profesional superior.

Familiarizar a los trabajadores de la educación y a los estudiantes con los recursos educativos en Internet, en el marco del Centro Federal de Educación Educativa, se ha organizado la elaboración, replicación y distribución de una serie de publicaciones informativas y metodológicas a las instituciones educativas, cuya tarea es hacer más efectivo el uso de las tecnologías de Internet en el proceso educativo y la gestión de las instituciones educativas. Este manual informativo y metodológico ha sido elaborado para ayudar a docentes, estudiantes, estudiantes de posgrado y personal administrativo y directivo de instituciones de educación superior. El objetivo del manual es enseñar cómo utilizar la información y los servicios proporcionados por la Ventanilla Única SI y el portal de Educación Ruso.

El manual propuesto consta de tres secciones. Las dos primeras secciones proporcionan una descripción coherente de la estructura y el contenido de la información de la Ventanilla Única SI y el portal de Educación Ruso, y analizan las características de trabajar con ellos. La sección final proporciona recomendaciones para encontrar recursos y utilizarlos en el proceso educativo.

Después de leer el manual, aprenderá:

cómo utilizar un catálogo de recursos de Internet para encontrar sitios o materiales educativos, metodológicos, de referencia e ilustrativos individuales sobre el tema de interés;

cómo familiarizarse con las publicaciones publicadas en la biblioteca electrónica, expresar su opinión sobre lo que lee, ofrecer sus materiales para su publicación;

cómo mantenerse al tanto de las principales novedades de la educación rusa, a nivel federal y regional;

cómo encontrar los documentos administrativos y reglamentarios necesarios del sistema educativo ruso;

cómo recibir rápidamente información sobre conferencias, seminarios, exposiciones, concursos y otros eventos de interés para usted y su universidad;

y mucho más.

La versión electrónica de este manual informativo y metodológico está disponible en Internet en /window/method/.

1. Sistema de información “Ventanilla única de acceso a recursos educativos”

1.1. Estructura del sistema de información

Sistema de información "Ventanilla única de acceso a recursos educativos" ( http:// ventana. educación. ru) fue creado para asegurar una navegación y búsqueda efectiva de recursos educativos, metodológicos, informativos y de referencia para todos los niveles de la educación general y profesional, organizar el intercambio de opiniones sobre el contenido de los recursos, cobertura oportuna de noticias y eventos en el campo de la educación.

La estructura informativa y funcional del sistema incluye varios componentes: un catálogo de recursos de Internet, una biblioteca electrónica, un subsistema de noticias, un glosario de términos educativos, un subsistema de retroalimentación (foro, preguntas y respuestas), una sección metodológica, una sección con información sobre el proyecto, socios y proveedores de recursos, un subsistema de recopilación de estadísticas, un subsistema de registro de usuarios, un subsistema de búsqueda.

es. 1. La primera página del sitio web IS "Ventanilla Única": menú principal, formulario de búsqueda en el catálogo y biblioteca, encabezado de tema, últimas noticias

Catálogo integral contiene descripciones (tarjetas con metadatos) de recursos educativos de Internet, sistematizados por disciplinas de materias de educación profesional y general, tipos de recursos, niveles de educación y público objetivo. El catálogo incluye descripciones tanto de recursos “externos” publicados en otros portales y sitios, como de materiales ubicados en la biblioteca electrónica del Sistema de Información de Ventanilla Única.

En la biblioteca electrónica Se publican versiones electrónicas en texto completo de materiales educativos y educativos proporcionados por portales educativos federales y regionales, instituciones de educación superior, sus facultades y departamentos, centros educativos y metodológicos, editoriales, así como profesores y autores individuales.

Subsistema de noticias incluye varios canales de noticias que destacan el progreso del Proyecto Nacional "Educación", publican noticias sobre educación en Rusia y en el extranjero, noticias de editoriales de literatura educativa, anuncios de conferencias, exposiciones y otros eventos en el campo de la educación.

Glosario de términos educativos Contiene los términos más utilizados en el campo de la educación: términos de educación como sistema y como proceso, términos relacionados con los niveles de educación.

Subsistema de retroalimentación brinda a los usuarios la oportunidad de discutir un recurso publicado en el sistema (un recurso de Internet o una publicación en una biblioteca electrónica), escribir una reseña, hacer una pregunta y obtener una respuesta.

Sección metódica creado para brindar asistencia en el trabajo con la Ventanilla Única SI. Esta sección contiene instrucciones para trabajar con el sistema, recomendaciones para encontrar recursos y usarlos, dirigidas a diversas categorías de usuarios, así como estudios de casos de trabajo con el sistema preparados por profesores y metodólogos de educación general y profesores universitarios.

Subsistema de recopilación de estadísticas le permite obtener información sobre el tráfico del sitio en su conjunto y sus secciones individuales, recopilar estadísticas sobre visitas a secciones temáticas del catálogo, estadísticas sobre visualización de tarjetas y descarga de recursos específicos.

Subsistema de registro permite registrarse, crear su perfil de usuario y trabajar con el sistema en modo de usuario registrado, lo que proporciona una serie de servicios adicionales, por ejemplo, la suscripción a boletines informativos por correo electrónico.

1.2. Catálogo de recursos de Internet.

Catálogo de recursos educativos de Internet. /ventana/catalogar creado para docentes, metodólogos, escolares, estudiantes, estudiantes de posgrado y profesores universitarios, directores de instituciones educativas, así como todo aquel que busque utilizar Internet para obtener información sobre temas educativos y encontrar recursos que serán de utilidad en el proceso educativo, educativo. , actividades metodológicas y organizativas . El propósito del catálogo es brindar a esta audiencia un acceso conveniente y rápido a la información educativa publicada en Internet basándose en el análisis, clasificación y aplicación de un enfoque unificado para la descripción de los recursos de Internet.

El catálogo contiene descripciones tanto de los recursos de Internet ubicados en otros portales y sitios (recursos "externos") como de los recursos ubicados en la biblioteca electrónica del Sistema de Información de Ventanilla Única (recursos "internos"). El catálogo incluye no solo descripciones de recursos de Internet catalogados directamente por los editores de Single Window IS y el portal Russian Education, sino también descripciones de recursos importados de otros portales educativos (según el modelo aceptado de preparación e intercambio de metadatos). Por eso este catálogo se llama “integral”.

es. 2. Catálogo de recursos de Internet, sección “Educación profesional”: distribución de recursos por temática, audiencia y tipos de recursos.

El catálogo integrado proporciona almacenamiento de metadatos de recursos, seguimiento de la disponibilidad de recursos; búsqueda contextual de atributos. En agosto de 2007, el catálogo incluye más de 35 mil descripciones de recursos de información.

Al realizar trabajos para crear un sistema de portales educativos e integrar sus recursos, se desarrolló un estándar unificado para rubricadores y metadescripciones de recursos educativos. El documento “Metadatos de recursos de información educativa para catálogos en línea” (GNII ITT “Informika”, 2004) tiene estatus de estándar de organización; Puede familiarizarse con él en la biblioteca del IS "Ventana Única" o en el portal "Educación rusa".

El catálogo utiliza categorías de recursos en cuatro áreas independientes:

por nivel de educación (preescolar, general, vocacional, adicional);

por público objetivo (solicitante; investigador; directivo; docente; estudiante)

por tipo de recurso (sitios educativos, educativos, didácticos y metodológicos, de referencia, ilustrativos, materiales científicos, documentos reglamentarios, etc.);

por área temática: dos rubricaciones temáticas básicas: para educación general y para educación vocacional.

Más detalles del modelo de rubricación tienen una estructura jerárquica. Por ejemplo, en el encabezado "Sitios educativos" se resaltan los sitios de las autoridades educativas, universidades y sus departamentos, bibliotecas, proyectos científicos, educativos y culturales, etc.. Un ejemplo de un encabezado de materia jerárquico es Educación profesional / Educación en el Campo de la ingeniería y la tecnología / Energía / Ingeniería térmica y de calefacción.

La descripción (metadatos) de un recurso de Internet, presentada en la interfaz de usuario de la tarjeta de recursos, incluye el nombre del recurso, información sobre el autor/creador/propietario del recurso, anotaciones, palabras clave, dirección de Internet del recurso (URL ), así como los títulos del rubricador “cuatridimensional” al que se adjunta el recurso.

En el modo "Búsqueda avanzada", la búsqueda contextual es posible por título, autor, resumen, palabras clave con posible filtrado por tipo de material, nivel de educación y audiencia. Este filtrado se realiza marcando las casillas correspondientes en el lado derecho de la página (ver Fig. 3).

es. 3. Un ejemplo de búsqueda de materiales educativos y educativos en química, cuyo nombre o descripción incluye la subcadena "química coloidal" (teniendo en cuenta las formas de las palabras)

En la lista de recursos encontrados, los recursos de Internet están marcados con un icono y los recursos de la biblioteca electrónica están marcados con un icono.

Se puede realizar una búsqueda por contexto sin tener en cuenta o teniendo en cuenta la morfología de la lengua rusa (marcando/desmarcando la casilla correspondiente en el formulario de búsqueda). En el primer caso, sólo se encontrarán recursos cuyas descripciones coincidan exactamente con el contexto, y tener en cuenta la morfología permitirá encontrar recursos cuyas descripciones incluyan las palabras buscadas en diferentes formas de palabras.

El uso de un lenguaje de consulta le permite formular su consulta con mayor precisión y mejorar los resultados de la búsqueda. Para ello, la consulta de búsqueda, junto con las palabras que definen el contexto deseado, incluye operadores lógicos (Y, O, NO) y paréntesis para cambiar el alcance de los operadores. Por ejemplo, para la consulta "física de las vibraciones" sin tener en cuenta la morfología del idioma ruso, solo se encontrarán recursos cuyas descripciones coincidan exactamente con la frase ingresada. La consulta “física Y vibraciones”, teniendo en cuenta la morfología del idioma ruso, le permitirá encontrar todos los recursos en cuyas descripciones aparecen las palabras “física” y “oscilaciones” en cualquier caso. Puede encontrar una descripción del idioma de consulta seleccionando "Ayuda" en el formulario de búsqueda.

1.3. Libreria digital

En la sección "Biblioteca" /ventana/biblioteca Se presentan más de 12.000 versiones electrónicas de texto completo de materiales educativos, educativos, metodológicos, científicos, de referencia y otros materiales informativos, acumulados en el sistema de portales educativos federales, desarrollados y publicados en las universidades del país, transmitidos por los editores de publicaciones educativas y editoriales, que se encuentran en el dominio público en Internet y cuya distribución gratuita se permite con fines educativos.

Todos los materiales están ubicados físicamente en el servidor IS de Ventanilla Única, es decir. su disponibilidad e integridad, a diferencia de los recursos externos de Internet, está garantizada por el funcionamiento de este sistema.

Al llenar de información la biblioteca electrónica, la atención principal se prestó a los materiales educativos y metodológicos preparados en las instituciones de educación superior rusas, aprobados y publicados de acuerdo con las decisiones de los consejos pertinentes. En la formación de la colección de esta biblioteca electrónica unida participaron decenas de las principales universidades del país. Las fuentes de materiales fueron bibliotecas electrónicas de universidades, sitios web de facultades, departamentos y páginas personales de profesores que contienen colecciones de manuales educativos y metodológicos. Los materiales originales presentados en diversos formatos (doc, rtf, PostScript, TeX, etc.) fueron convertidos a formato PDF, descritos y categorizados según el modelo de metadatos adoptado en el SI de Ventanilla Única.

La Biblioteca IS de Ventanilla Única incluye varios tipos de recursos para la educación profesional superior. Los más representados son los materiales didácticos y didácticos, cursos de conferencias, manuales para talleres de laboratorio, programas de trabajo de disciplinas, pautas para completar trabajos de curso y disertaciones, monografías publicadas en universidades y utilizadas por estudiantes de posgrado y de último año.

La búsqueda de publicaciones publicadas en la biblioteca electrónica se realiza en el catálogo integral de forma similar a la búsqueda de recursos en Internet. En el formulario de búsqueda, coloque el interruptor en la posición "buscar en la biblioteca". El uso de cuatro rubricadores le permite limitar el área de búsqueda según sea necesario. Como resultado, se obtendrá una lista de recursos marcados con un ícono, y cuando seleccione un recurso, se mostrará su tarjeta con metadatos.

Arroz. 4. Un ejemplo de búsqueda en una biblioteca electrónica de materiales en el área temática "Economía y gestión" que contengan las palabras "contabilidad" en el título y "trabajo del curso" en el resumen.

Un recurso de biblioteca (una publicación electrónica de texto completo) se describe mediante el siguiente conjunto de atributos que se muestran en la tarjeta de recursos:

anotación;

fuente (proveedor de recursos): universidad/facultad/departamento, biblioteca, editorial, portal de Internet, etc.; Este campo normalmente incluye un enlace al sitio web del proveedor de recursos.

La tarjeta también indica todos los datos relacionados con la categoría del recurso: área temática; tipo de recurso; audiencia; el nivel de educación.

La tarjeta contiene un campo de entrada de texto en el que puede dejar sus comentarios sobre la publicación, así como un formulario para "votar", calificando el recurso en una escala de cinco puntos. Se muestran las revisiones disponibles y la calificación actual del recurso.

El texto completo de la publicación se presenta en la mayoría de los casos en forma de un solo archivo (principalmente en formato PDF, pero también hay recursos en formato DjVu). La tarjeta de recursos en el campo "documento" contiene un icono que indica el tipo y el tamaño del archivo. El icono es un enlace en el que puede hacer clic para abrir un archivo con el texto completo de la publicación o guardarlo en su computadora local. También hay un enlace a una página que indica sitios desde donde puede descargar programas de uso gratuito para ver documentos en formatos PDF y DjVu.

Algunas publicaciones se presentan en la biblioteca no como un solo archivo, sino como un conjunto de archivos en varios formatos (HTML, PDF, DjVu, JPG, GIF, etc.). En este caso, debe haber un archivo de “inicio”, que es un documento HTML, generalmente formateado como una tabla de contenidos de la publicación, y que contiene enlaces a otros archivos (por ejemplo, capítulos o secciones). La tarjeta de recursos proporciona un enlace a dicho archivo de "inicio". En algunos casos, también es posible descargar todos los archivos de un recurso "compuesto" como archivo comprimido.

es. 5. Un ejemplo de una "ficha" con una descripción de una publicación publicada en la biblioteca electrónica.

1.4. Portales educativos federales y regionales.

IS "Ventanilla Única" incluye una sección que brinda información sobre los portales educativos federales y regionales con los que se apoya la interacción y se realizan actividades para integrar recursos (elemento "Portales" del menú principal) /ventana/portales.

El sistema de portales educativos federales, que se creó en 2002-2004, junto con el portal horizontal que forma el sistema "Educación rusa" (), incluye una serie de portales temáticos (por áreas de conocimiento y áreas de actividad educativa), que incluyen: Portal ruso de educación general () , Portal de apoyo informativo para el examen estatal unificado (), portales educativos "Rusia legal" (), "Economía. Sociología. Gestión" (), "Educación en ciencias sociales, humanitarias y políticas", "Educación en ingeniería " (), "Tecnologías de la información y la comunicación en la educación" (), Portal ruso de educación abierta () y otros. Todos estos portales incluyen catálogos de recursos que utilizan un enfoque consistente y unificado para describir y categorizar recursos.

Los portales educativos regionales resuelven los problemas de integración de recursos y soporte informativo integral para la educación a nivel regional (sujeto de la Federación de Rusia) o de ciudad. Estos portales brindan información de las autoridades educativas locales, incluidos documentos regulatorios y bases de datos sobre instituciones educativas; se mantienen catálogos de recursos educativos y se crean repositorios educativos y metodológicos de recursos; se publican noticias y se cubren eventos que ocurren en la región; Se realizan debates en foros y se discuten problemas actuales en el desarrollo de la educación.

Muchos portales regionales son creados y respaldados por instituciones de educación superior líderes en la región (universidades clásicas y técnicas).

La sección "Portales" proporciona información sobre más de 100 portales educativos regionales y sitios web oficiales de las autoridades educativas regionales.

1.5. noticias de educación

La información publicada en el subsistema "Noticias" /ventana/noticias, según el tema de los mensajes, se agrupa en varios feeds de noticias:

Proyecto nacional "Educación": noticias a nivel de toda Rusia, información sobre el progreso del proyecto en las regiones.

Actividad: anuncios de congresos, exposiciones, concursos, proyectos educativos, información sobre eventos pasados.

Noticias editoriales: nueva literatura educativa y metodológica, iniciativas educativas de editoriales.

Medios sobre educación: Materiales sobre temas educativos seleccionados como resultado del seguimiento de publicaciones impresas y electrónicas sociopolíticas y especializadas.

Examen estatal unificado: información oficial, noticias sobre el avance del experimento en las regiones, publicaciones sobre el tema del Examen Estatal Unificado.

Educación en el extranjero: Publicaciones comentadas de medios extranjeros sobre eventos, proyectos e investigaciones interesantes y significativos.

Los recién llegados: información sobre nuevos materiales publicados en la biblioteca electrónica del Sistema de Información de Ventanilla Única.

En la primera página de la Ventanilla Única IS se presenta una lista de las últimas noticias y las noticias principales se agrupan por separado. Al ingresar al subsistema (el elemento "Noticias" del menú principal), es posible obtener una lista de noticias del servicio de noticias seleccionado, ordenadas por fecha, o una lista completa de todas las noticias, y también, usando el calendario, seleccione publicaciones del archivo para el período de interés. Las listas contienen breves anuncios junto con titulares de noticias, al seleccionar la noticia que te interesa podrás leer su texto completo.

Los usuarios registrados pueden suscribirse a la newsletter mediante correo electrónico. Para hacer esto, al editar un perfil de usuario, debe marcar las noticias de interés.

Las noticias publicadas en el Sistema de Información de Ventanilla Única se pueden importar y publicar en otros sitios. Para este propósito, es posible recibir noticias en formato RSS (un formato de la familia XML que proporciona una breve descripción de las noticias con enlaces a versiones completas); se proporciona información adicional sobre la especificación RSS en el portal de Educación Rusa en /files/ noticias-xml.html.

1.6. Comentarios: revisiones de recursos, preguntas, respuestas.

Los usuarios del SI de Ventanilla Única no sólo tienen acceso gratuito a los recursos alojados, sino también la oportunidad de expresar su opinión sobre un recurso en particular. Las reseñas de usuarios y las discusiones sobre recursos se pueden encontrar en la sección "Foro", a la que se puede acceder seleccionando el elemento apropiado en el menú principal. Para dejar su reseña del material, debe completar el campo "revisión" en la tarjeta de recursos. Además, la tarjeta de recursos contiene un formulario para calificar el recurso en una escala de cinco puntos.

Todos los mensajes de los usuarios están premoderados. Al mismo tiempo, sólo se rechazan los mensajes incorrectos e inadecuados y se publican todas las reseñas significativas, tanto positivas como negativas o con comentarios críticos. Los editores publican sus comentarios sobre algunas reseñas.

Los usuarios pueden hacer cualquier pregunta relacionada tanto con la tecnología de trabajo con el sistema como con su contenido de información. Para hacer una pregunta, debe ir a la sección "Comentarios" seleccionando el elemento correspondiente en el menú inferior y completar el formulario propuesto en la página "Hacer una pregunta" (asunto, texto de la pregunta, firma - nombre completo y correo electrónico). Las preguntas y respuestas se pueden encontrar en la página de Preguntas y respuestas.

1.7. Registro y autorización de usuarios

Puede trabajar con el sistema de información ya sea en modo “usuario anónimo” o registrándose y pasando autorización. Actualmente, todos los usuarios tienen acceso completo a todos los recursos, incluidos los materiales de la biblioteca en texto completo, independientemente de si están registrados. Sin embargo, los usuarios registrados reciben una serie de servicios adicionales, incluida la suscripción a boletines informativos por correo electrónico y la recepción de un correo electrónico con la respuesta a una pregunta formulada en la sección "Comentarios".

Para registrar un nuevo usuario, siga el enlace "registro" ubicado en la parte superior derecha de cualquier página del sitio e ingrese los datos de usuario requeridos: nombre de usuario, contraseña, nombre para mostrar, correo electrónico (dirección de correo electrónico real que se utiliza para confirmar registro y recuperación de contraseña).

2. Portal federal "Educación rusa"

2.1. Estructura del portal

Portal educativo federal "Educación rusa" ( www. educación. ru) fue creado en 2002 y tiene como objetivo resolver los siguientes problemas en interés del sistema educativo ruso:

formación y publicación de información normativa, de referencia, de notificación, de noticias y analítica común al sistema educativo ruso;

catalogación de recursos educativos de Internet en ruso;

brindar oportunidades para que todos los participantes en el proceso educativo busquen eficazmente recursos educativos en Internet;

integración de un sistema de portales educativos temáticos y de perfiles mediante la implementación de servicios y bases de datos en todo el sistema con una interfaz abierta.

Las principales secciones de información del portal son:

catálogo de recursos educativos en línea con búsqueda de atributos y contexto y categorización por tipo, área temática, nivel de educación y público objetivo;

archivo de estándares educativos estatales para la educación profesional general, primaria, secundaria y superior;

es. 6. Primera página del portal "Educación rusa"

archivo de documentos administrativos y reglamentarios Sistemas educativos rusos (órdenes, resoluciones, instrucciones, cartas de instrucción, decisiones de la Junta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia);

bases de datos de instituciones educativas rusas(escuelas, instituciones de educación primaria, secundaria especializada y superior profesional);

Base de datos "Eventos" con información sobre congresos, seminarios, exposiciones y otros eventos de la vida de la comunidad científica y educativa;

base de datos "Concursos" con información sobre concursos, becas y olimpíadas rusas y extranjeras en el ámbito de la educación;

legislación sobre educación, ciencia, cultura - subsección de la base de datos legal de Internet "Garant";

servicio de mapeo, incluido un laboratorio de mapas educativos (formación de mapas de contorno y manuales cartográficos temáticos), un libro de referencia cartográfico "Universidades de la Federación de Rusia", un atlas interactivo de la educación rusa;

glosario sobre temas educativos y terminología del portal;

foros, en el que se puede discutir el progreso de la implementación y los problemas del Centro Federal de Educación Educativa y el proyecto nacional "Educación", los problemas actuales de la educación general y vocacional, cuestiones de desarrollo del sistema de portales educativos;

sistema de noticias con suscripción, incluidos los importados de otros portales y sitios.

El portal tiene una sección dedicada al seminario científico en curso en toda Rusia "Portales de Internet: contenidos y tecnologías". El objetivo del seminario es desarrollar enfoques modernos, desarrollar fundamentos científicos para la creación y uso de portales de Internet en diversas áreas de la actividad humana, principalmente en el campo de la educación. Se presentan resúmenes y presentaciones de informes, versiones electrónicas completas de colecciones de artículos científicos publicados con base en los materiales de los seminarios.

Toda la información publicada en el portal está disponible gratuitamente tanto para usuarios anónimos como registrados. Es necesario registrarse para utilizar servicios que requieren autorización del usuario: suscripción a noticias; publicar su información en foros; uso de una página de inicio personal, cuyo diseño puede personalizarse (sujeto a limitaciones tecnológicas) de acuerdo con sus preferencias.

2.2. Catálogo de recursos de Internet.

La sección más importante y popular del portal Russian Education entre los usuarios es el catálogo de recursos de Internet. Actualmente, este catálogo está integrado con el catálogo IS "Ventanilla Única", coincide con este último en contenido, pero es ligeramente diferente en la interfaz para buscar recursos y visualizar sus descripciones.

El enfoque para describir y categorizar recursos se analiza anteriormente en la subsección 1.2. Al buscar en un catálogo, se pueden utilizar dos enfoques. Puede comenzar su búsqueda desde la primera página de una sección y limitarla gradualmente seleccionando títulos de temas, tipo de recursos, público objetivo y nivel de educación. Al mismo tiempo, puedes establecer el contexto deseado en el título, descripción y palabras clave. Otra forma es ir inmediatamente al formulario de búsqueda avanzada y configurar en él todos los parámetros de consulta: el contexto buscado y los filtros necesarios por categoría.

Arroz. 7. Un ejemplo de búsqueda avanzada: búsqueda de sitios educativos, materiales educativos o de referencia en el título de materia “Educación vocacional/Educación en ciencias naturales”, cuyo título o descripción contiene las palabras “genética molecular”

Al trabajar con el catálogo, debe recordarse que contiene enlaces no solo a sitios web, sino también a recursos individuales: secciones temáticas de sitios web, bases de datos, libros de texto de hipertexto, publicaciones electrónicas, etc. Por lo tanto, es muy importante limitar adecuadamente su búsqueda a los tipos de recursos que sean de su interés.

Al elegir el tipo de recurso “sitio educativo”, puede limitar la búsqueda a un subconjunto que incluya sitios de proyectos científicos y educativos, universidades y sus departamentos, autoridades educativas, bibliotecas, etc. Por ejemplo, seleccionando el tipo “Sitio educativo / Departamento universitario”, área temática “Educación profesional / Matemáticas" e ingresando la palabra "departamento" en el título durante la búsqueda, puede obtener una lista de sitios web de departamentos universitarios donde se enseñan disciplinas matemáticas.

Una de las funciones importantes del catálogo es el intercambio de descripciones (metadatos) de recursos con portales y sitios asociados. En el portal de Educación Rusa puede familiarizarse en detalle con el modelo de metadatos adoptado y los formatos de descripción de recursos en XML. Los rubricadores de catálogos se presentan en formatos XML y HTML.

2.3. Estándares educativos estatales para la educación profesional superior.

Entre los documentos normativos en el campo de la educación presentados en el portal, el lugar más importante lo ocupan los estándares educativos estatales (SES) para la educación general, primaria, secundaria y profesional superior, así como la educación de posgrado (el elemento "Estándares" en el menú principal).

La más extensa es la sección dedicada a los estándares educativos estatales de educación profesional superior (Estándares educativos estatales de educación profesional superior), que contiene:

Arroz. 8. Un ejemplo de búsqueda de estándares y planes de estudio de muestra en áreas de formación de licenciatura cuyos nombres contienen la subcadena "informática"

Cuando trabaje con archivos (bases de datos) de estándares y planes de estudio de muestra, puede buscar por código de especialidad (dirección), subcadena en el nombre y año de aprobación. Los materiales presentados en bases de datos (normas y planos) se pueden obtener en forma de documentos html o documentos MS Word.

La subsección "Asociaciones educativas y metodológicas de universidades" contiene órdenes y otros documentos reglamentarios relacionados con el desarrollo, aprobación e implementación de los estándares educativos estatales, así como las actividades de las asociaciones y consejos educativos y metodológicos. El sistema de recuperación de información permite buscar por subcadena en el nombre de la institución educativa, código o nombre de la dirección y obtener información sobre la institución educativa (universidad base, datos de contacto, sitio web, áreas supervisadas y especialidades).

La sección "Educación profesional de posgrado" presenta documentos reglamentarios, requisitos para los principales programas educativos de educación profesional de posgrado en ramas de la ciencia (archivo de archivos), programas de exámenes de candidatos, nomenclatura (pasaportes) de especialidades de los trabajadores científicos.

2.4. Base de datos "Universidades de Rusia"

El portal Russian Education incluye una sección que contiene información general sobre las instituciones educativas rusas: escuelas secundarias, gimnasios, liceos; instituciones de educación vocacional especializada primaria y secundaria; instituciones de educación superior; institutos de investigación del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia; autoridades educativas.

La información se presenta en forma de bases de datos con capacidades de búsqueda de atributos de contexto, que incluyen: una base de datos de sitios web de escuelas, liceos, colegios y gimnasios; bases de datos de instituciones de educación primaria vocacional e instituciones de educación secundaria especializada; base de datos "Universidades de Rusia".

Las bases de datos de universidades (elemento "Universidades" del menú principal) contienen información sobre las especialidades en las que se realiza la formación, formas de formación, acreditaciones estatales, población de estudiantes y docentes, dirección, números de teléfono, sitio web, etc. Puede buscar por ciudad , nombre de la especialidad , tipo de institución educativa y otros parámetros. La base de datos proporciona información sobre más de 2.600 universidades estatales y no estatales y sus sucursales.

es. 9. Interfaz de búsqueda de la base de datos “Universidades rusas”: un ejemplo de búsqueda de una universidad estatal en Novosibirsk que brinde educación a tiempo completo en el campo de la economía

2.5. Documentos administrativos y reglamentarios del sistema educativo ruso.

La sección "Documentos reglamentarios" contiene un archivo electrónico de documentos reglamentarios y administrativos de los órganos federales que rigen la educación y la ciencia en Rusia (Ministerio de Educación y Ciencia, Rosobrazovanie, Rosnauka, Rosobrnadzor, Rospatent - desde 2004, Ministerio de Educación de la Federación de Rusia - de 1996 a 2004).

La sección tiene su propio atributo y sistema de búsqueda contextual. Es posible buscar por organismo receptor, tipo de documento (carta instructiva, orden, orden, decisión de la junta, etc.), fecha de adopción, número y título del documento, así como por contexto (subcadena) en el texto del documento. Para la clasificación temática se utiliza un rubricador de información jurídica. En agosto de 2007, el archivo contenía más de 16 mil documentos.

es. 10. Interfaz para buscar en el archivo de documentos administrativos y reglamentarios: un ejemplo de búsqueda de documentos del Ministerio de Educación y Ciencia y del Ministerio de Educación de Rusia, adoptado el 01/01/2005 y que contiene el texto "Universidad Estatal de Novgorod"

2.6. Servicio de cartografía. Laboratorio de tarjetas educativas.

Varios mapas y atlas geográficos y temáticos son tradicionalmente una de las formas importantes de presentación de materiales educativos y metodológicos para diferentes niveles de educación. Para las áreas geográficas, ambientales y económicas de la educación vocacional, varios mapas temáticos son ayudas didácticas efectivas que facilitan la adquisición de conocimientos y habilidades profesionales, y para una serie de especialidades de la educación profesional superior, como geología, geografía, gestión ambiental y catastro natural. , economía regional y estudios regionales, tecnología de la administración territorial, etc.) el método cartográfico se considera un tema obligado de estudio y desarrollo como herramienta metodológica básica para la solución de problemas territoriales.

El servicio de mapas interactivos del portal educativo ruso (elemento de menú "Mapas") incluye los siguientes bloques de usuario:

Laboratorio de tarjetas educativas.– genera manuales cartográficos electrónicos y materiales ilustrativos sobre disciplinas de educación superior, incluida la elaboración de información temática propia en un mapa de contorno y la organización de pruebas y autoevaluaciones de conocimientos en línea, obteniendo datos de referencia sobre la ubicación y propiedades de los objetos geográficos. El servicio admite mapas interactivos del mundo y Rusia y le permite hacer zoom, seleccionar la región o sección deseada del mapa, cambiar el conjunto de capas cartográficas básicas, aplicarles sus propios iconos (para varios grupos temáticos) y leyendas, guardar e imprimir el mapa, etc. Además de los mapas de contorno, en El laboratorio se presentan mapas temáticos de la estructura política y administrativa, la población, la industria del petróleo y el gas, la vegetación, los husos horarios, etc.

Libro de referencia cartográfica "Universidades de Rusia"- visualiza los resultados de las consultas al sistema de referencia e información del campo de la educación profesional superior. La base de datos contiene información de casi 2.000 instituciones educativas y permite realizar búsquedas por tipo de universidad y especialidad, así como obtener datos estadísticos sobre sus actividades.

Atlas interactivo de la educación rusa- modela datos de estadísticas educativas utilizando métodos de mapeo temático. La base de datos contiene más de 80 indicadores relacionados con el desarrollo de la educación preescolar, general y profesional en Rusia. Los materiales cartográficos se pueden utilizar como ayuda didáctica en estadística y métodos de análisis matemáticos y estadísticos.

Índice geográfico (buscador de mapas)– le permite buscar y mostrar en mapas del mundo o de Rusia la ubicación de varios objetos (territorios políticos y administrativos, asentamientos, objetos hidrográficos) por su nombre geográfico. La base de datos del índice geográfico contiene aproximadamente 6.000 objetos. Al señalar el cursor sobre un objeto y hacer clic con el mouse, puede obtener información de ayuda sobre este objeto en una ventana separada.

Arroz. 11. Vista general de la página del servicio cartográfico “Laboratorio de Mapas Educativos” con la ubicación de la reserva de la biosfera trazada por el usuario en el mapa de vegetación rusa.

2.7. Eventos: conferencias, seminarios, exposiciones.

En la sección "Eventos" se puede encontrar información sobre congresos, foros, seminarios, capacitaciones, escuelas de verano e invierno, exposiciones y otros eventos en la vida de la comunidad científica y educativa del país. Los editores del portal se esfuerzan por cubrir no sólo los eventos de carácter nacional e internacional, sino también los eventos organizados en las regiones de Rusia por las autoridades educativas locales, instituciones de educación superior, instituciones de formación avanzada y reciclaje.

La información se almacena en una base de datos, donde cada evento se describe mediante el siguiente conjunto de atributos: nombre; anotación; fechas (inicio/fin), plazos para la presentación de solicitudes y resúmenes; lugar (país, región, organización); área temática (pedagogía, ciencias naturales, humanidades, TIC, etc.); tipo (conferencia, seminario, exposición, etc.); estatus (internacional, ruso, regional); dirección del sitio web de soporte de información del evento; una descripción ampliada que incluye información sobre metas y objetivos, organizadores, programa, condiciones de participación, etc. A la descripción del evento se pueden adjuntar archivos con información adicional (carta informativa, formulario de solicitud, programa, etc.).

Al trabajar con la base de datos, es posible buscar por todos los atributos enumerados anteriormente, así como por contexto en el título, resumen y descripción del evento. Los resultados de la búsqueda se muestran en forma de tabla que contiene el nombre, las fechas y la ubicación, y la fecha límite para enviar solicitudes. Puede ordenar por fecha o fecha de cierre de solicitudes. Puede buscar solo eventos próximos, en el archivo de eventos pasados ​​o en toda la base de datos.

es. 12. Formulario de búsqueda en la base de datos "Eventos"

Un gran volumen de recursos educativos sistematizados y descripciones de recursos de Internet almacenados en la biblioteca y el catálogo de la Ventanilla Única IS y el portal de Educación Rusa, una variedad de servicios que facilitan a los usuarios trabajar con los recursos, brindan la oportunidad de utilizar estos sistemas en el proceso educativo en todos los niveles de educación, en cualquier institución educativa, en diversas formas de formación, en diversos tipos de clases.

Los enfoques clave para utilizar los recursos de los sistemas de información considerados son los mismos para profesores, estudiantes de posgrado, estudiantes y solicitantes: determinar cuándo, dónde y cómo el uso de los recursos de Internet puede ayudar a lograr los objetivos educativos; analizar la calidad de los recursos educativos de Internet; organizar la búsqueda, comparación y análisis de información obtenida de Internet.

El alcance limitado de este manual no nos permite examinar en detalle todas las capacidades de la Ventanilla Única IS, describir en detalle diversas técnicas metodológicas para su uso en el proceso educativo e ilustrarlas con ejemplos prácticos. Por ello, con el fin de mejorar la eficiencia del trabajo de los usuarios con los recursos educativos, se ha creado una sección de “Asistencia metodológica” en la Ventanilla Única IS ( http:// ventana. educación. ru/ ventana/ método/ ), que proporciona los siguientes antecedentes e información metodológica:

versión electrónica de este manual informativo y metodológico;

desarrollos metodológicos sobre el uso de los recursos de la "Ventanilla Única" del SI en el proceso educativo;

instrucciones para trabajar con el motor de búsqueda y utilizar el lenguaje de consulta;

ejemplos de búsqueda de recursos en el catálogo y biblioteca de la Ventanilla Única IS;

respuestas a preguntas frecuentes de los usuarios;

información sobre programas para visualizar archivos de manuales presentados en la biblioteca y recomendaciones para su instalación;

otra información útil.

En este manual nos limitaremos a considerar solo algunas de las capacidades y características importantes del uso de la Ventanilla Única IS.

La principal tarea tanto del docente como del alumno al acceder a la Ventanilla Única IS es encontrar la información necesaria. La información se puede buscar de diferentes formas: utilizando un rubricador multinivel, utilizando un motor de búsqueda o combinando los métodos anteriores. Cualquiera que sea el método elegido, es necesario determinar el área problemática de la búsqueda. Por ejemplo, se recomienda comenzar a buscar materiales para varios tipos de clases de Ciencias de la Computación definiendo el área temática en la rubricadora: educación vocacional/educación en el campo de la ingeniería y la tecnología/ciencias de la computación y tecnología de la información. En esta sección se encontrarán más de 3.000 recursos. A continuación, para lograr el resultado deseado, limite el área de búsqueda y utilice filtros por tipo de recurso, audiencia y nivel de educación. Si el objetivo es encontrar material educativo específico sobre un tema seleccionado, entonces es necesario correlacionar los tipos de materiales presentados con el tipo de clases y configurar el filtro necesario en el rubricador de tipos. La segunda opción posible es una tarea en forma de búsqueda de palabras: libro de texto, trabajos de prueba, conferencias, pruebas, trabajos de prueba, revista, etc. Si el objetivo es encontrar información más diversa o más profunda, entonces se recomienda seleccionar el tipo de recurso “sitios educativos” y limitar el área de búsqueda filtrando por subcategorías de sitios educativos.

Puede comprender mejor la metodología para trabajar con los recursos de la "Ventanilla Única" de SI y sus algoritmos de búsqueda, así como dominar las técnicas de construcción de consultas de búsqueda leyendo los desarrollos metodológicos de profesores e instructores en la sección "Asistencia metodológica".

Es necesario tener en cuenta las peculiaridades de trabajar con los recursos de dos componentes del sistema: la "Biblioteca" y el "Catálogo". Como se señaló en los apartados anteriores del manual, todos los recursos de la biblioteca se almacenan en el servidor de este sistema, seleccionados y verificados por los editores, lo que garantiza su calidad y disponibilidad constante. Para trabajar con materiales de la biblioteca, es necesario instalar en la computadora del usuario el software adecuado para ver archivos: Adobe Acrobat Reader, DjVu Plug-in, etc.. Los enlaces a los programas de visualización necesarios se indican en la tarjeta de recursos de la biblioteca.

El uso de recursos y capacidades de la Ventanilla Única SI y de los portales educativos en el proceso educativo debería ayudar a mejorar la calidad de la educación. Los recursos educativos electrónicos, incluidos los recursos de Internet, junto con los libros de texto tradicionales, desempeñan un papel cada vez más importante en el aprendizaje, y el nivel de educación depende de la calidad de estos recursos. La característica principal de los recursos de la biblioteca SI "Ventanilla Única" es que fueron preparados en departamentos, laboratorios educativos y centros de investigación de instituciones educativas y la mayoría de ellos se han utilizado con éxito en el proceso educativo de la universidad durante mucho tiempo. Para uso práctico en el proceso educativo en la educación vocacional, la biblioteca de Ventanilla Única presenta los siguientes tipos de materiales:

Libros de texto y material didáctico publicado por publicaciones centrales o universitarias que cuenten con sello o recomendación de la Institución Educativa sobre la admisibilidad de su uso en el proceso educativo;

Materiales educativos y metodológicos para clases prácticas y talleres de laboratorio;

Kits educativos y metodológicos, que incluyen programas de estudios, planes de lecciones, conjuntos de materiales de prueba y listas de literatura recomendada. Estos materiales son especialmente útiles a la hora de crear nuevos cursos y para profesores jóvenes, porque brindar la oportunidad de familiarizarse de forma remota con la experiencia de otros departamentos y universidades.

Monografías escritas por profesores universitarios y utilizadas en el proceso educativo, por ejemplo en cursos especiales;

Artículos y reseñas seleccionados sobre las principales áreas de la educación profesional o relacionados con los métodos de enseñanza de disciplinas específicas.

La sección "Catálogo" contiene enlaces a recursos de Internet. Los editores de "Ventanilla Única" seleccionaron recursos y buscaron utilizar como fuentes sitios web sostenibles de instituciones educativas, organizaciones científicas, bibliotecas, editoriales, proyectos educativos y culturales, etc. Sin embargo, aún es posible que un recurso de directorio encontrado no esté disponible o no coincida con la descripción. El uso de servicios de búsqueda en el catálogo de recursos de Internet le permite encontrar no solo enlaces a recursos individuales, sino también a sitios web temáticos de departamentos especializados, comunidades científicas y educativas y publicaciones universitarias. Estos sitios temáticos recopilan una gran cantidad de materiales sobre el área temática seleccionada: programas de trabajo, planes de lecciones, bibliografía, tareas de prueba, desarrollos metodológicos, materiales de conferencias y enlaces útiles.

Para una comunicación rápida con los editores de la Ventanilla Única IS, se organizan comentarios para los usuarios. Utilizando este servicio, puede escribir al editor sobre todos los problemas asociados con el funcionamiento del sistema de información, enlaces rotos, archivos que no se abren y descripciones incorrectas, expresar sus comentarios y sugerencias, y también hacer una pregunta al editor. -jefe.

Los usuarios de la Ventanilla Única IS pueden ofrecer sus materiales educativos y metodológicos para su publicación en la biblioteca o colocar en el catálogo un enlace a un recurso de Internet que, en su opinión, sea de interés para el campo de la educación.

La sección más dinámica del sistema son las “noticias”, en las que se publica diariamente la información más reciente del mundo de la educación. Al utilizar el servicio de suscripción de noticias, el usuario tendrá la oportunidad de recibir información diaria sobre las últimas noticias y eventos en su buzón de correo.

Una de las principales tareas de la Ventanilla Única SI es integrar los recursos de universidades y universidades, que son muy interesantes y útiles, pero que a menudo son difíciles de encontrar y accesibles para profesores y estudiantes de otras instituciones educativas. Así, la Ventanilla Única IS no sólo resuelve el problema de preservar el potencial educativo y metodológico de las universidades rusas, sino que también permite generalizar la experiencia pedagógica acumulada. El desarrollo de la Ventanilla Única SI en términos de aprovechamiento de oportunidades implica no solo el consumo de información por parte de los visitantes de este sistema, sino también una interacción de información muy importante con universidades y universidades, tales como:

reposición de la biblioteca con publicaciones educativas preparadas por universidades, departamentos, laboratorios, comunidades científicas, profesores individuales y autores;

Proporcionar información sobre eventos científicos y educativos (conferencias, exposiciones, mesas redondas, etc.) en todas las regiones de Rusia.

El uso de las TIC y de los recursos de nueva generación en la formación profesional mejorará la visibilidad, la calidad y la accesibilidad de la formación. Los recursos educativos de Internet del sistema de portales educativos federales y la Ventanilla Única IS pueden y deben ser utilizados por los docentes como información y apoyo metodológico para el proceso educativo.

IS "Single Window" es un sistema en desarrollo, y todas las ideas, sugerencias y comentarios destinados a hacerlo aún más eficaz y útil para profesores y estudiantes proporcionarán una ayuda inestimable en el trabajo de la oficina editorial.

El propósito de crear un sistema de información. “Ventanilla única de acceso a recursos educativos” (IS “Ventanilla Única”) es brindar acceso gratuito a un catálogo integral de recursos educativos en Internet y a una biblioteca electrónica de materiales educativos para la educación general y vocacional.

El sistema de información "Ventanilla única de acceso a recursos educativos" fue creado por orden de la Agencia Federal de Educación en 2005-2008. y es resultado del trabajo realizado bajo los contratos gubernamentales No. 985 de 27 de octubre de 2005, No. P82 de 17 de julio de 2006, No. P252 de 20 de junio de 2007, No. P433 de 25 de julio de 2008 y No. P1847 de 21 de octubre de 2009 G.

El desarrollador principal del proyecto es la Institución Autónoma del Estado Federal “Instituto Estatal de Investigaciones Científicas en Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones” (FSAU GNII ITT “INFORMIKA”).

La Ventanilla Única IS reúne recursos electrónicos de libre acceso para todos los niveles de educación en Rusia en un único espacio de información.

La biblioteca electrónica es el mayor depósito de versiones de texto completo de materiales educativos, educativos, metodológicos y científicos de acceso abierto en el segmento ruso de Internet. La biblioteca contiene más de 30.000 materiales, cuyas fuentes provienen de más de trescientas universidades rusas y otras instituciones educativas y científicas. La base para llenar la biblioteca son versiones electrónicas de materiales educativos y metodológicos preparados en universidades, revisados ​​​​por pares y recomendados para su uso por consejos de facultad, comisiones educativas y metodológicas y otras estructuras universitarias que monitorean las actividades educativas y metodológicas.

El catálogo integrado de recursos educativos de Internet contiene metadatos de recursos externos presentados en forma estandarizada y también contiene descripciones de publicaciones de texto completo de la biblioteca electrónica. El volumen total del catálogo supera las 56.000 metadescripciones (de las cuales unas 25.000 son recursos externos). Se realiza una búsqueda avanzada en el “Catálogo” por título, autor, resumen, palabras clave con posible filtrado por tema, materia, tipo de material, nivel de formación y audiencia.

La sección "Favoritos" presenta selecciones de los recursos de Internet más informativos y útiles, en opinión de los editores, para la educación general y profesional.

La sección "Bibliotecas universitarias" contiene colecciones de sitios web de bibliotecas universitarias, catálogos electrónicos de bibliotecas universitarias y bibliotecas universitarias electrónicas de texto completo.

El sistema de noticias del SI "Ventanilla Única" ofrece varias fuentes de noticias sobre temas educativos.

Los editores del portal se reservan el derecho de no publicar los materiales proporcionados sin explicación.