Дидактически игри по руски език, 1 клас.

Светлана Александровна Черноусова, учител в началното училище на Държавната образователна институция ТО "Тулско училище за ученици с увреждания № 4"

Предназначение: обобщаване и задълбочаване на знанията на учениците по руски език.

Задачи:
по игрив начин повторете материала, изучаван в уроците по руски език;
допринасят за обогатяването на речника на децата;
да се развие устната реч на учениците, фонематичният слух на учениците;
развиват правописна бдителност, памет, внимание;
насърчават любопитството, интереса към изучаването на руски език.

Описание: Играта е водещата дейност на децата. Дидактическата игра е ценно средство за възпитание на умствената дейност на децата, активира умствените процеси, предизвиква жив интерес към учебния процес у учениците. В него децата охотно преодоляват значителни трудности, тренират силите си, развиват способности и умения. Помага да направим всеки учебен материал очарователен, предизвиква дълбоко удовлетворение сред учениците, създава радостно работно настроение и улеснява процеса на усвояване на знания.
Развитието на познавателната активност и положителното емоционално отношение към предмета при децата е по-ефективно, ако редовно използвате визуален, дидактичен и игрален материал в класната стая.

Предназначение: селекция от игри ще бъде полезна за учителите в началното училище, учителите от групата с удължен ден, учениците от началното училище и родителите.

Кой знае азбуката по-добре?
Всеки играч трябва да наименува наизуст всички букви на руския език, за да започне. Класът оценява работата и определя победителя.

Прочетете го без колебание!
На дъската има 2 групи съгласни букви, чиито имена създават затруднения на децата.

Играчите отиват на дъската по двойки. Първият ученик извиква писма от група 1, вторият ученик от група 2. Класът оценява качеството на отговорите.

Правете думи от букви
От буквите, дадени на слайда, трябва да измислите думи.

Направете дума, като използвате първите букви
Слайдът показва обекти. Трябва да вземете първите букви от имената на обектите и да направите дума от тях. Печели студентът, който е първият, който е написал думата. Оказва се думата ANCHOR.

Изографи
Намерете всички букви, показани на снимката.

Писмото се загуби
Учителят напомня на децата, че думите са съставени от букви. На думи буквите стоят, както в азбуката, в определен ред. Но се случва писмото да се загуби и тогава думата да се промени, например: къща - дим, маса - стол. След това чете стихотворение на децата:

Не е известно как се е случило
Само писмото се загуби
Налетя в нечия къща
И той е шефът в него.
Слушайте внимателно следващите стихове и кажете коя буква се е загубила, така че да е променила думата.
1. Морето посинява пред нас.
Летя майки над вълните.

2. Пред очите на децата
Крим отбояджии.

3. Седнахме в ето еку и гоа,
Плуваме напред-назад.

4. Мама с бвърви с очила
По пътя покрай селото.

5. Снегът се топи, поток тече,
Клоновете са пълни вракообразни.

Обърнати надолу думи
На дъската от изрязаната азбука са направени с главата надолу думи. Децата трябва да пренареждат буквите, за да правят думи.

Получените думи са: кукла (юмрук), лисица, книга

Съставете дума
Буквите от разделената азбука се разпространяват сред групи ученици. Всеки ученик получава 1 писмо. Трябва да се подредите до дъската, така че да получите дума.

Например думите: мама, зима, училище.

Каква дума?
Задачата на играчите е да дешифрират и запишат 3 думи, чиито букви са обозначени с цифри според мястото им в азбуката.

Победител е ученикът, който пръв дешифрира и трите думи (азбука, буква, буква).

Съживете азбуката
След 5 минути трябва да вземете по една дума за всяка буква от азбуката и да ги запишете в тетрадка. Победител е ученикът, който съчетава думите с най-големия брой букви в азбуката.

Кой ще събира по-бързо?
На таблото се показват обектни снимки с едно-, дву- и трисрични имена на обекти: КОМПЛЕКТ, БОРДА, МОСТ, МОЛИВ, АВТОБУС, РАК, ПИЛА, СТЪКЛО, ГЛЪБИЦА, ВРАБО, ТИГЪР, КОН, РАМКА, ТОПКИ, БАБУН , СОВА, МАСА, ПИЛИ, ПАПАГ, СЛОН, ЛЪСТАВКА, МАК, КУКЛА, САМОЛЕТ, КОТЛА, ЛИНЕЙ, ЛУК, КЪЩА, ЛИЖА, ЧЕТИРИДЕСЕТ.
Един от играчите избира картини с едносрични имена на обекти, вторият - с две срички, третият - с три срички. Класът изследва и оценява резултатите от работата.

Забележка. Играта може да се повтори, като замени изцяло или частично композицията на предметните снимки.

Объркване
На дъската се изписват думи с променен ред на сричките.

Трябва да запишете думите в тетрадка, като възстановите правилния ред на сричките. Печели студентът, който е написал правилно всички думи.

Познайте тайната
На дъската са написани „омагьосани“ думи, всяка от които има вмъкната допълнителна сричка.

Необходимо е думата да "дезачанира", като я прочетете правилно, без излишна сричка. Всяка дума се чете от онзи, който пръв намери допълнителна сричка.

Как да прехвърля?
Всеки играч на отбора получава карта с дума, която трябва да напише на дъската, разделяйки на тирета за прехвърляне. Печели първият отбор, изпълнил правилно задачата.

Думи за играта: МОМЧЕ, ЗАЙКО, ПИСМО, КЕТЛ, ЖИВОТНИ, ПОТОЦИ; ПАЛТО, ТЕНИСКА, УЧИЛИЩЕ, ЧЕТАНЕ, ДИППЕР, МОРЕ; ВЪГЛИЩИ, ШУБЕЙКА, БОРБА, ЗАЙКИ, КОЙКА, КЪЗИ.

Същата игра се провежда и на по-сложен материал с думите: ОРЪЖИЕ, НАГРАДА, АТАКА, СЕСТРА, ВРАТА, СТОЛОВЕ, ЛЕТА, ЗАТЕЯ, ЗМИЯ, КЪСТА, ПАТКА, СЪДИЯ, ВЪГЛЕНИ, ZOYA, ЛЕН, БЪРЗО, ГРИЖА, АРМИЯ.

Ние бродираме думи
Думите могат да бъдат бродирани с кръст. За целта подчертаната сричка трябва да бъде изобразена с голям кръст, а неударената с малък, например: X x - УЧИЛИЩЕ, x x X - COCK и т.н.
Тези, които играят диктовка, обозначават ударени и ненапрегнати срички с кръстове в думите УЧИЛИЩЕ, МАЙКА, ПАРА, РЪКА, КОЗЕЛ, ДЪШКА, ПРОЗОРЕЦ, КРАВА, АГНЕ, ПАКЕ, КОТЕНА, КОТЕЛА, КУЧЕ, КОТ, КОЛКА, КОЗА, КОТКА, ПАТКА, ПРАСКА.

Три "O"
На дъска с 3 колони се изписват трисрични думи с липсващи гласни.

Преди да пристъпим към извършване на фонетичен анализ с примери, обръщаме вашето внимание на факта, че буквите и звуците в думите не винаги са еднакви.

Писма - това са букви, графични символи, с помощта на които се предава съдържанието на текста или се очертава разговорът. Писмата се използват, за да предадат смисъл визуално, ние ще ги възприемем с очите си. Буквите могат да се четат. Когато четете букви на глас, образувате звуци - срички - думи.

Списъкът с всички букви е само азбуката

Почти всеки ученик знае колко букви има в руската азбука. Точно така, общо са 33. Руската азбука се нарича кирилица. Буквите на азбуката са подредени в определена последователност:

Руска азбука:

Като цяло се използва руската азбука:

• 21 букви за съгласни;
• 10 букви - гласни;
• и две: b (мек знак) и b (твърд знак), които показват свойства, но не определят сами звукови единици.

Често произнасяте звуци във фрази по различен начин от начина, по който ги записвате в писмен вид. Освен това в една дума могат да се използват повече букви, отколкото звуци. Например „детски“ - буквите „Т“ и „С“ се сливат в една фонема [c]. Обратно, броят на звуците в думата „почернявам“ е по-голям, тъй като буквата „U“ в този случай се произнася като [yu].

Какво е фонетичен разбор?

Възприемаме звучащата реч на ухо. Фонетичен разбор на дума означава характеристиката на звуковия състав. В училищната програма такъв анализ често се нарича анализ на „звукови букви“. Така че, при фонетичен анализ, вие просто описвате свойствата на звуците, техните характеристики в зависимост от средата и сричковата структура на фразата, обединени от общ словесен стрес.

Фонетична транскрипция

За разбор на звукови букви се използва специална транскрипция в квадратни скоби. Например, правописът е правилен:

• черен -\u003e [ч "О́рный"]
• ябълка -\u003e [yablaka]
• котва -\u003e [yakar "]
• дърво -\u003e [жълтък]
• слънце -\u003e [sontse]

Схемата за фонетичен разбор използва специални символи. Благодарение на това е възможно правилно да се идентифицира и разграничи буквената нотация (правопис) и звуковата дефиниция на букви (фонеми).

• фонетично анализирана дума е затворена в квадратни скоби -;
• мека съгласна се обозначава със знака за транскрипция ['] - апостроф;
• шок [´] - стрес;
• в сложни словоформи от няколко корена се използва вторичният знак за стрес [`] - гравис (не се практикува в училищната програма);
• буквите на азбуката Y, Y, E, E, L и B НИКОГА не се използват в транскрипцията (в учебната програма);
• за удвоени съгласни се използва [:] - знакът за дължина на произношението на звука.

По-долу са дадени подробни правила за правопис, азбучен и фонетичен и разбор на думи с примери онлайн, в съответствие с общоучилищните норми на съвременния руски език. За професионалните лингвисти транскрипцията на фонетичните характеристики се отличава с ударения и други символи с допълнителни акустични знаци на гласни и съгласни фонеми.

Как да направя фонетичен разбор на дума?

Следващата схема ще ви помогне да извършите анализ на писма:

• Изпишете необходимата дума и я изречете на глас няколко пъти.
• Пребройте колко гласни и съгласни съдържа.
• Посочете подчертана сричка. (Стресът с помощта на интензитет (енергия) избира определена фонема в речта от редица еднородни звукови единици.)
• Разделете фонетичната дума на срички и посочете техния общ брой. Не забравяйте, че разделът на сричките се различава от правилата за преноса. Общият брой на сричките винаги съответства на броя на гласните.
• В транскрипцията сортирайте думата по звук.
• Запишете буквите от фразата в колона.
• Пред всяка буква в квадратни скоби посочете нейната звукова дефиниция (както се чува). Не забравяйте, че звуците в думите не винаги са същите като буквите. Буквите "b" и "b" не представляват никакви звуци. Буквите "e", "e", "u", "i", "и" могат да означават 2 звука наведнъж.
• Анализирайте всяка фонема поотделно и отделете нейните свойства със запетаи:
  • за гласна посочваме в характеристиката: гласен звук; ударни или неударени;
  • в характеристиките на съгласните посочваме: съгласен звук; твърд или мек, озвучен или беззвучен, звучен, сдвоен / несдвоен в твърдост-мекота и глас-глухота.
• В края на фонетичния анализ на думата нарисувайте линия и пребройте общия брой букви и звуци.

Тази схема се практикува в училищната програма.

Пример за фонетичен разбор на дума

Ето пример за фонетичен анализ на думата "явление" → [yivl'en'n'iye]. В този пример има 4 гласни и 3 съгласни. Тук има само 4 срички: I-vle′-no-e. Стресът пада върху втория.

Звук, характерен за буквите:

i [y] - съгл., несдвоено меко, несдвоено озвучено, звучно [и] - гласна, ненапрегнато в [v] - съгл., сдвоено твърдо, сдвоено zv.l [l '] - съгл., сдвоено меко. ... звук, звучен [e ′] - гласна, подчертана [n ’] - съгласна, сдвоена мека., несдвоена. зв., звучен и [и] - гласна., ненапрегната [у] - съгл., несдвоена. мека, несдвоена зв., звучен [д] - гласна, неударена ________________________ Общо, явлението в думата - 7 букви, 9 звука. Първата буква "I" и последната "E" означават два звука.

Сега знаете как сами да правите анализ на звукови букви. Освен това е дадена класификация на звуковите единици на руския език, техните взаимовръзки и правилата за транскрипция за синтактичен анализ на буквите.

Фонетика и звуци на руски език

Какви звуци има?

Всички звукови единици са разделени на гласни и съгласни. Гласните звуци от своя страна са ударни и неударени. Съгласният звук в руските думи е: твърд - мек, звучен - глух, съскащ, звучен.

Колко звука има в руската жива реч?

Правилният отговор е 42.

Правейки фонетичен анализ онлайн, ще откриете, че 36 съгласни и 6 гласни участват в словообразуването. Много хора имат разумен въпрос, защо има такава странна непоследователност? Защо общият брой на звуците и буквите се различава както при гласните, така и при съгласните?

Всичко това е лесно за обяснение. Няколко букви, когато участват в словообразуването, могат да означават 2 звука наведнъж. Например, двойки мекота-твърдост:

• [b] - енергична и [b '] - катерица;
• или [d] - [d ’]: начало - да се направи.

А някои нямат чифт, например [h '] винаги ще бъде мек. Ако се съмнявате, опитайте се да го кажете категорично и се уверете, че това е невъзможно: поток, пакет, лъжица, черно, Чегевара, момче, заек, птичи череши, пчели. Благодарение на това практично решение нашата азбука не е достигнала безразмерни мащаби, а звуковите единици са оптимално допълнени, сливайки се помежду си.

Гласните звучат в думите на руския език

Гласни звуци за разлика от мелодичните съгласни те текат свободно от ларинкса, като че ли, в песнопение, без препятствия и напрежение на връзките. Колкото по-силно се опитвате да произнесете гласната, толкова по-широко ще трябва да отворите устата си. И обратно, колкото по-силно се опитвате да произнесете съгласната, толкова по-енергично ще затворите устата си. Това е най-поразителната артикулационна разлика между тези класове фонеми.

Стресът във всякакви словоформи може да падне само върху гласния звук, но има и ударени гласни.

Колко гласни има в руската фонетика?

В руската реч се използват по-малко гласни фонеми от буквите. Има шест ударни звука: [a], [и], [o], [e], [y], [s]. Нека ви напомним, че има десет букви: a, e, e и, o, y, s, e, i, y. Гласните Е, Е, Ю, Я не са „чисти“ звуци в транскрипцията не се използват. Често при разбор на думи с букви стресът пада върху изброените букви.

Фонетика: характеристики на ударените гласни

Основната фонематична характеристика на руската реч е ясното произношение на гласните фонеми в подчертани срички. Стресите в стреса в руската фонетика се отличават със силата на издишване, увеличената продължителност на звука и се произнасят неизяснени. Тъй като те се произнасят ясно и експресивно, звуковият анализ на сричките с подчертани гласни фонеми е много по-лесен за извършване. Позицията, в която звукът не претърпява промени и запазва основния си вид, се нарича силна позиция. Само подчертан звук и сричка могат да заемат тази позиция. Остават неударени фонеми и срички в слаба позиция.

• Гласната в ударената сричка винаги е в силна позиция, тоест се произнася по-ясно, с най-голяма сила и продължителност.
• Гласна в ненапрегнато положение е в слаба позиция, тоест се произнася с по-малко сила и не толкова ясно.

В руския език само една фонема „U“ запазва своите неизменни фонетични свойства: ku kura za, таблет, u chu si, u lov, - във всички позиции се произнася отчетливо като [u]. Това означава, че гласната „U“ не претърпява качествено намаляване. Внимание: на буквата фонемата [y] може да се обозначи и с друга буква "U": мюсли [m'u ´sl'i], ключ [kl'u ´ch ’] и т.н.

Анализиране на звуците на ударени гласни

Гласната фонема [o] се появява само в силната позиция (под стрес). В такива случаи "O" не подлежи на намаляване: котка [ko 't'ik], звънец [kalako' l'ch'yk], мляко [malako '], осем [vo'c'im'], търсене [paisko 'vaya], диалект [go' var], есен [o's'in '].

Изключение от правилото за силна позиция за "O", когато ненапрегнатото [o] също се произнася ясно, са само някои чужди думи: какао [какао "o], patio [pa" tio], радио [ra "dio] , boa [bo a "] и редица обслужващи единици, например съюз №. Звукът [o] при писане може да бъде отразен от друга буква "ё" - [o]: turn [t'o'rn], fire [cas't'o'r]. Няма да е трудно да анализирате звуците на останалите четири гласни в позицията под стрес.

Ненатоварени гласни и звуци в думите на руския език

Възможно е да се направи правилен звуков анализ и точно да се определят характеристиките на гласната само след като в думата се постави ударението. Не забравяйте и за съществуването на омонимия в нашия език: за "mok - zamo" към и за промяната на фонетичните качества в зависимост от контекста (случай, номер):

• Вкъщи съм [ya to ma].
• Нови къщи [но „vie da ma“].

IN неударено положение гласната е модифицирана, тоест произнася се различно, отколкото е написана:

• планини - планина \u003d [go "ry] - [gara"];
• той е онлайн \u003d [o "n] - [a nla" yn]
• препоръка \u003d [s'id'e "t'i l'n'itsa].

Извикват се подобни гласни промени в неударени срички намаляване. Количествено, когато продължителността на звука се променя. И висококачествено намаление, когато характеристиките на оригиналния звук се променят.

Същата неударена гласна може да промени своите фонетични характеристики в зависимост от позицията:

• предимно по отношение на подчертаната сричка;
• в абсолютно начало или край на дума;
• в голи срички (те се състоят само от една гласна);
• от влиянието на съседни знаци (b, b) и съгласна.

Така че, тя се различава 1-ва степен на редукция... Изложен е на:

• гласни в първата предварително подчертана сричка;
• явна сричка в самото начало;
• повтарящи се гласни.

Забележка: За да се направи звуков-буквен анализ, първата предварително подчертана сричка се определя не от „главата“ на фонетичната дума, а по отношение на подчертаната сричка: първата вляво от нея. По принцип това може да бъде единственият пред-шок: не-локален [n'iz'd'e'shn'iy].

(непокрита сричка) + (2-3 предварително подчертана сричка) + 1-ва предварително подчертана сричка ← подчертана сричка → подчертана сричка (+2/3 подчертана сричка)

• vpe-re -di [fp'ir'i d'i '];
• e-natural-nno [yi s't'e's't'v'in: a];

Всякакви други предварително напрегнати срички и всички следнапънати срички при анализиране на звука се отнасят до намаление от 2-ра степен. Нарича се още „слаба позиция от втора степен“.

• целувка [pa-tsy-la-wa't ’];
• да моделира [ma-dy-l'i'-ra-wat '];
• лястовица [la'-sta -ch'ka];
• керосин [k'i-ra-s'i'-na-yy].

Намаляването на гласните в слаба позиция също се различава в степени: второ, трето (след твърдо и меко съгласие., Това е извън учебната програма): проучете [uch'i'ts: a], изтръпнете [atyp'in'et 't'], надежда [nad'e'zhda]. При буквалния анализ редукцията на гласна в слаба позиция в крайната отворена сричка (\u003d в абсолютния край на думата) ще се появи съвсем леко:

• чаша;
• богиня;
• с песни;
• завой.

Разбор на звукови букви: йотирани звуци

Фонетично буквите E - [ye], E - [yo], Yu - [yu], I - [ya] често означават два звука наведнъж. Забелязали ли сте, че във всички посочени случаи допълнителната фонема е „Y“? Ето защо тези гласни се наричат \u200b\u200bйотирани. Значението на буквите E, Y, Y, Y се определя от позиционното им положение.

Когато анализирате фонетично, гласните e, e, yu, i образуват 2 звука:

◊ Йо - [йо], Ю - [ю], Е - [ти], аз - [я] в случаите, когато има:

• В началото на думата "Йо" и "U" винаги:
  • - таралеж [йо 'жиц: а], коледно дърво [йо'лач'ный], таралеж [йо' жик], капацитет [йо 'мкаст'];
  • - бижутер [yuv 'il'i'r], yula [yu la'], пола [yu 'pka], Юпитер [yu p'i't'ir], бодрост [yu ´rkas't'];
• в началото на думата "E" и "I" само под стрес *:
  • - смърч [ye'l '], аз отивам [ye'w: y], ловец [ye' g'ir '], евнух [ye' vuh];
  • - яхта [ya'hta], котва [ya'kar '], yaki [ya'ki], ябълка [ya' blaka];
  • (* за да се извърши буквално-звуков анализ на неударени гласни „E“ и „I“, се използва различна фонетична транскрипция, вижте по-долу);
• в позицията непосредствено след гласната "E" и "U" винаги. Но "E" и "I" в ударени и ненапрегнати срички, с изключение на случаите, когато тези букви са разположени зад гласната в 1-вата предварително подчертана сричка или в 1-ва, 2-ра след подчертана срички в средата на думите. Фонетичен анализ онлайн и примери за конкретни случаи:
  • - приемникът [pr'iyo'mn'ik], пеещ t [payot], кълващ t [klyuyo ´t];
  • -yu rveda [ayu r'v'eda], пее t [payu ´t], топи [t'yu t], кабина [kayu ´ta],
• след разделящото твърдо "b" знака "E" и "U" - винаги, а "E" и "I" само под стрес или в абсолютния край на думата: - обем [ab yo'm], стрелба [ syo'mka], адютант [adyu "ta'nt]
• след разделящия мек знак "b" "E" и "U" - винаги и "E" и "I" под стрес или в абсолютния край на думата: - интервю [intyrv'yu´], дървета [d ' ir'e´ v'ya], приятели [druz'ya '], братя [brat'ya], маймуна [ab'iz'ya'na], виелица [v'yu'ha], семейство [s'em' ya ']

Както можете да видите, в фонематичната система на руския език стресът е от решаващо значение. Гласните в неударени срички претърпяват най-голямо намаление. Нека да продължим анализа на буквите на останалите йотирани и да видим как те все още могат да променят характеристиките в зависимост от средата в думите.

◊ Ненапрегнати гласни "E" и "I" означават два звука във фонетична транскрипция и се пишат като [YI]:

• в самото начало на дума:
  • - единство [yi d'in'e'n'i'ye], смърч [yilovy], къпини [yizhiv'i'ka], неговото [yivo '], егоза [yigaza'], Йенисей [yin'is 'хей ], Египет [yig'i'p'it];
  • - януари [yi nva'rsky], ядро \u200b\u200b[yidro´], саркастично [yiz'v'i't '], етикет [yirli'k], Япония [yipo'n'iya], агнешко [yign'o'nak ];
  • (Единствените изключения са редки чуждоезични словоформи и имена: кавказка [ye wrap'io'idnaya], Eugene [ye] vgeniy, европейска [ye wrap'e'yits], епархия [ye] par'archia и др.) .
• непосредствено след гласната в 1-ва предварително подчертана сричка или в 1-ва, 2-ра след подчертана сричка, с изключение на местоположението в абсолютния край на думата.
  • навреме [svayi vr'e'm'ina], влакове [payi zda '], ще ядем [payi d'i'm], ще прегазим [nayi w: a't'], белгийски [b'il'g 'i´ yi ts], студенти [uch'a'sh'iyi s'a], изречения [pr'idlazhe'n'iyi mi'i], суета [suyi ta'],
  • кора [la'yi t '], махало [ma'yi tn'ik], заек [z'yi ts], колан [po'yi s], декларирам [zayi v'i't'], ще проявя [ моля в 'l'u´]
• след разделящия твърд знак "b" или мек знак "b": - опиянява [p'yi n'i't], изразява [izyi v'i't '], съобщение [abyi vl'e'n'iye], годни за консумация [това е добре].

Забележка: Фонологичното училище в Санкт Петербург се характеризира с "хълцане", а за московското училище "хълцане". Преди това йотираното „Йо“ се произнасяше с по-ударено „да“. С промяната на главни букви, извършвайки анализ на звуковите букви, те се придържат към московските норми в ортоепията.

Някои хора в плавна реч произнасят гласната „I“ по същия начин на срички със силна и слаба позиция. Това произношение се счита за диалект и не е литературно. Не забравяйте, гласната „аз“ при стрес и без стрес се произнася по различен начин: справедлива [ya ´rmarka], но яйце [yi yzo´].

Важно:

Буквата "I" след мекия знак "b" също представлява 2 звука - [YI] при анализ на звукови букви. (Това правило важи за срички както в силни, така и в слаби позиции). Нека направим извадка от онлайн разбор на звукови букви: - славеи [salav'yi´], на пилешки крака [на k'r'yi 'x "чорапи], заек [kro'l'ich'yi], няма семейство [ s'im 'yi´], съдии [su´d'yi], ничии [n'ich'yi´], потоци [ruch'yi´], лисици [l's'yi]. Но: Гласна "O" след мекият знак "B" се транскрибира като апостроф на мекота ['] на предходната съгласна и [O], въпреки че при произнасянето на фонемата може да се чуе йотация: бульон [bul'o'n], павилион n [pav'il 'o'n], по подобен начин: пощальон, шампион n, шиньон n, спътник n, медальон n, батальон n, гилотина, караньо ла, миньон n и други.

Фонетичен разбор на думи, когато гласните „U“ „E“ „Y“ „I“ образуват 1 звук

Според правилата на фонетиката на руския език, при определена позиция в думите, посочените букви дават един звук, когато:

• звукови единици "E" "U" "E" са под стрес след несдвоена съгласна по твърдост: f, w, c. Тогава те означават фонеми:
  • йо - [о],
  • д - [д],
  • ю - [у].
  Примери за онлайн разбор по звуци: жълто [жълто], коприна [шо 'lk], цяло [цяло], рецепта [r'itse'ft], перла [zhe'mch'uk], шест [she'st'], стършел [she´ rshen '], парашут [parashu´ t];
• Буквите „I“ „U“ „E“ „E“ и „I“ означават мекотата на предходната съгласна [’]. Единственото изключение е за: [w], [w], [c]. В такива случаи в поразителна позиция те образуват един гласен звук:
  • ё - [o]: ваучер [put'o'fka], лесно [l'o'xk'iy], скъпа [ap'o'nak], актьор [act'o'r], дете [ребро 'o' nak];
  • e - [e]: печат [t'ul'e'n '], огледало [z'e'rkala], по-умно [umn'e' ye], конвейер [kanv'e 'yir];
  • i - [a]: котенца [kat'a'ta], тихо [m'a'hka], клетва [k'a'tva], взех [v'a'l], матрак [t'u f'a ´ k], лебед [l'ib'a´ zhy];
  • ю - [у]: клюн [cl'u'f], хора [l'u'd'am], шлюз [shl'u'c], тюл [t'u'l '], костюм [cas't 'ти си].
  • Забележка: в думи, заимствани от други езици, ударената гласна „E“ не винаги сигнализира за мекотата на предишната съгласна. Това позиционно омекотяване престана да бъде задължителна норма в руската фонетика едва през XX век. В такива случаи, когато правите фонетичен анализ на композицията, такъв гласен звук се транскрибира като [e] без предходния апостроф на мекота: хотел [ate'l '], презрамка [br'ite'l'ka], тест [te'st], тенис [te´ n: is], кафене [cafe´], картофено пюре [p'ure´], ambre [amber´], делта [de´ l'ta], търг [te´ nder], шедьовър [shede´ vr], таблет [tablet 't].
• Внимание! След меки съгласни в предварително подчертани срички гласните „E“ и „I“ претърпяват качествено намаляване и се трансформират в звук [и] (с изключение на [c], [g], [w]). Примери за фонетичен разбор на думи с подобни фонеми: - zerno [z'i rno´], earth [z'i ml'a´], ve sely [v'i s'o'ly], звъни [z'v ' и n'i't], гора [l'i sleep'y], metitsa [m'i t'e'l'itsa], per po [p'i ro '], донесе слаб [pr' in'i sl '], плета [v'i z't'], la gat [l'i g't '], пет ренде [p'i t'o'rka]

Фонетичен анализ: съгласни на руския език

В руския език има абсолютно мнозинство от съгласни. При произнасяне на съгласен звук въздушният поток среща препятствия. Те се образуват от артикулационните органи: зъби, език, небце, вибрации на гласните струни, устни. Поради това в гласа се появява шум, съскане, свирене или звучност.

Колко съгласни има в руския?

За тяхното обозначаване се използва азбуката 21 букви. Когато извършвате анализ на звукови букви, ще откриете това в руската фонетика съгласни повече, а именно - 36.

Анализ на звукови букви: какви са съгласните звуци?

На нашия език съгласните са:

• твърд мек и образуват съответните двойки:
  • [b] - [b ’]: b anan - b дърво,
  • [in] - [in ’]: по височина - в un,
  • [g] - [g ']: град - херцог,
  • [d] - [d ']: da acha - d делфин,
  • [z] - [z ']: z von - z ефир,
  • [до] - [до ’]: до onfeta - до yangaroo,
  • [l] - [l ']: l odka - luks,
  • [m] - [m ’]: магия - сънища,
  • [n] - [n ']: ново - n ectar,
  • [p] - [p ’]: p alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: pomashka - p отрова,
  • [s] - [s ’]: s ovenir - yurprise,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t yulpan,
  • [f] - [f ’]: f lag - f evral,
  • [x] - [x ’]: x гайка - x търсач.
• Някои съгласни нямат двойка твърдо-меко. Несдвоените включват:
  • звуците [f], [c], [sh] винаги са твърди (живот, цикъл, мишка);
  • [h ’], [sch’] и [th ’] винаги са меки (дъщеря, по-често твоя).
• Звуците [w], [h ’], [w], [u’] в нашия език се наричат \u200b\u200bсъскащи.

Съгласната може да бъде озвучена - глуха, както и звучен и шумен.

Възможно е да се определи гласност-глухота или звучност на съгласна по степента на шум-глас. Тези характеристики ще варират в зависимост от начина на образуване и участието на органите на артикулация.

• Сонорни (l, m, n, p, d) са най-звучните фонеми, съдържат максимум глас и малко шум: лев, р ай, нол.
• Ако при произнасянето на дума по време на разбор на звука се образуват и глас, и шум, тогава имате гласна съгласна (g, b, z и т.н.): zavod, b people, f от n.
• При произнасяне на беззвучни съгласни (n, s, t и други) гласните струни не се напрягат, издава се само шум: st opka, f ishk a, kost yum, ts irk, zashit.

Забележка: Във фонетиката съгласните звукови единици също имат разделение според естеството на образуването: лък (b, p, d, t) - празнина (w, w, h, s) и метода на артикулация: лабиален (b, p, m), лабиодентална (f, v), предна езикова (t, d, z, s, c, w, w, sch, h, n, l, r), средна езикова (d), задна езикова (k , g, x) ... Имената са дадени въз основа на органите на артикулация, които участват в звукопроизводството.

Съвет: Ако тепърва започвате да практикувате фонетичен разбор на думи, опитайте да притиснете длани до ушите си и да произнесете фонемата. Ако сте успели да чуете глас, тогава изследваният звук е гласна съгласна, ако чуете шум, значи е глух.

Съвет: За асоциативно общуване запомнете фразите: „О, не сме забравили приятел“. - това изречение съдържа абсолютно целия набор от гласни съгласни (с изключение на двойките с мека твърдост). „Стьопка, искаш ли да хапнеш няколко щетки? - Fi! " - по подобен начин тези реплики съдържат набор от всички беззвучни съгласни.

Позиционни промени на съгласни в руски език

Съгласната, както и гласната, претърпява промени. Една и съща буква фонетично може да означава различен звук, в зависимост от заетата позиция. В потока на речта звученето на една съгласна се оприличава на артикулацията на съгласна, разположена до нея. Този ефект улеснява произношението и се нарича асимилация във фонетиката.

Позиционно зашеметяване / озвучаване

В определена позиция фонетичният закон на асимилацията с глухота действа за съгласни. Озвучена сдвоена съгласна се заменя с безгласна:

• в абсолютния край на фонетичната дума: но w [no'sh], сняг [s'n'e'k], зеленчукова градина [agaro't], клуб [klu'p];
• преди беззвучни съгласни: незабравка не [n'izabu't ka], obh vatit [apkh vat'i't ’], tu ornik [ft o'rn'ik], тръба a [труп a].
• правите синтактичен синтактичен разбор онлайн, ще забележите, че беззвучна сдвоена съгласна пред гласна съгласна (с изключение на [y '], [v] - [v'], [l] - [l '], [m] - [m '], [n] - [n'], [p] - [p ']) също се изразява, тоест той се заменя със собствена звучна двойка: предаване [zda'ch'a], косене [kaz 'ba'], вършитба [malad 'ba'], заявка [pro'z'ba], познайте [adgada't '].

В руската фонетика беззвучна шумна съгласна не се комбинира с последвалата шумна шумна, с изключение на звуците [в] - [в ']: бита сметана. В този случай транскрипцията на двете фонеми [s] и [s] е еднакво допустима.

При разбор на звуците на думите: общо, днес, днес и т.н., буквата „G“ се заменя с фонемата [v].

Съгласно правилата за анализ на звуковите букви в окончанията "-ти", "-ии" прилагателни, причастия и местоимения, съгласната "Г" се транскрибира като звук [в]: червен [краснава], син [s ' i'n'iva], бял [b'e'lava], остър, пълен, бивш, този, този, кого. Ако след асимилацията се образуват две съгласни от един и същи тип, те се сливат. В училищната програма по фонетика този процес се нарича свиване на съгласни: отделете [ад: 'il'i't'] → буквите "T" и "D" се свеждат до звуци [d'd '], bessh е умен [b'ish: u ´mny]. При анализирането на състава на редица думи в звуково-буквения анализ се наблюдава дисимилация - процесът е противоположен на асимилацията. В този случай общата характеристика на две съседни съгласни се променя: комбинацията "GK" звучи като [xk] (вместо стандартната [kk]): светлина [l'oh'kh'k'iy], мека [m ' ah'kh 'k'iy].

Меки съгласни на руски език

Във фонетичната схема за синтактичен разбор апострофът ['] се използва за обозначаване на мекотата на съгласните.

• Омекотяването на сдвоените твърди съгласни настъпва преди „b“;
• мекотата на съгласния звук в сричка в писмен вид ще помогне да се определи следната гласна буква (e, e, i, y, i);
• [u ’], [h’] и [th] са само меки по подразбиране;
• звукът [n] винаги се омекотява преди меките съгласни "Z", "S", "D", "T": претенция [pr'iten'z 'iya], преглед [r'iceen'z' iya], пенсия [pen 's' iya], ve [n'z '] смърч, face [n'z'] ия, ka [n'd '] идат, ba [n'd'] го и [n'd '] ivid, blo [n'd'] in, stipe [n'd '] ia, ba [n't'] ik, vi [n't '] ik, zo [n't'] ik, ve [n 't'] il, a [n't '] ichny, ko [n't'] текст, rem [n't '] irovat;
• буквите "Н", "К", "Р" по време на фонетичен анализ по състав могат да бъдат омекотени преди меки звуци [h '], [u']: стъкло ik [stack'n'ch'ik], промяна ik [sm 'e ′ N'sh'ik], ponch ik [po'n'ch'ik], mason ik [kam'en'n'sh'ik], булевард ina [bul'va'r'sh'ina], борш [борш '];
• често звуците [z], [s], [p], [n] преди мека съгласна се подлагат на асимилация чрез твърдост-мекота: wall [s't'en'nka], life [zhyz'n '], тук [ z'd'es '];
• за да се извърши правилно анализ на звуковите букви, вземете предвид думите на изключението, когато съгласната [p] се произнася твърдо пред меките зъби и устни, както и преди [h '], [u']: артел, фураж, корнет, самовар;

Забележка: буквата "b" след съгласна съгласна по твърдост / мекота в някои словоформи изпълнява само граматическа функция и не налага фонетично натоварване: учене, нощ, мишка, ръж и др. С такива думи, по време на анализ на буквите, в квадратни скоби, пред буквата "b" се поставя тире [-].

Позиционни промени на сдвоени беззвучни пред съскащи съгласни и тяхната транскрипция по време на синтактичен синтактичен анализ

За да се определи броят на звуците в дадена дума, е необходимо да се вземат предвид техните позиционни промени. Сдвоени беззвучно: [d-t] или [z-s] преди съскане (f, w, w, h) са фонетично заместени от съскаща съгласна.

• Анализ по азбучен ред и примери за думи със съскащи звуци: идват [пр'ие'жжи], бунт [ваш е'ств'ие], изж елта [и'жж елта], стискат [ж а'л'иц: и].

Явлението, когато две различни букви се произнасят като една, се нарича пълно усвояване във всички отношения. Извършвайки разбор на звукова буква на дума, трябва да обозначите един от повтарящите се звуци в транскрипцията със символа за дължина [:].

• Комбинации от букви със съскащо "szh" - "zzh" се произнасят като двойна твърда съгласна [w:], а "ssh" - "zsh" - като [w:]: стиснат, шият, без гума, качен в .
• Комбинации "zzh", "zzh" вътре в корена по време на разбор на звукови букви се записват в транскрипция като дълга съгласна [w:]: карам, пищя, по-късно, юзди, дрожди, изгорени.
• Комбинациите "mid", "zh" на кръстовището на корена и суфикса / префикса се произнасят като дълъг мек [ш ':]: резултат [ш': о´т], писар, клиент.
• На кръстопътя на предлога със следващата дума вместо "mid", "zch" се транскрибира като [uch'ch ']: без число [b'esh' h 'isla´], с нещо [uch'ch 'emta] ...
• При синтактичен анализ на буквените букви, комбинациите "pt", "dch" на кръстовището на морфемите се определят като двойно меко [h ':]: pilot [l'o'ch': hik], molod ik [little'h ' : ik], доклад [ach ': o´t].

Мамят за асимилация на съгласни в мястото на образование

• nt → [ny ':]: щастие [ni': a's't'ye], пясъчник [n'isch ': a'n'ik], търговец [mis'ch': uk], калдъръмен, изчисления, изпускане, ясно;
• zch → [uch ’:]: резбар [r’e’sch’: uk], товарач [gr’sch ’: uk], разказвач [raskash’: uk];
• gh → [u ':]: дефектор [p'ir'ibe' u ': uk], човек [musch': i'na];
• шш → [u ':]: луничка [v'isn'shch': ity];
• stch → [u ':]: по-твърд [jo'sh': e], камшик, щракване;
• zdch → [uch ’:]: buster [abye’sh’: uk], набразден [baro’sch ’: ity];
• ssch → [ny ':]: разделяне [rasch': ip'i't '], щедро [rasch': edr'ils'a];
• напразно → [h'ch ']: да се отдели [ach'sh' ip'it '], да се откъсне [ach'sh' o'lk'ivat '], напразно [ch'ch' etna], старателно [h 'sh' at'el'na];
• pm → [h ’:]: доклад [ach’: o′t], родина [ach ’:‘ zna], ресничка [r’is’n ’’ h ’: това е];
• dch → [h ’:]: за подчертаване [pach’: o'rk’ivat ’], доведена дъщеря [pach’: ir’itsa];
• изстискване → [f:]: компресиране [f: a't ’];
• zzh → [f:]: отървете се от [il: y't ’], запалете [ro'zh: yk], оставете [uyizh: a't’];
• ssh → [w:]: донесе [pr'in'osh: th], бродирано [rush: y'ty];
• zsh → [w:]: по-ниско [n'ish: y'y]
• чт → [pc], в словоформи с „what“ и неговите производни, като правим звуков-буквен анализ, пишем [pc]: така че [pc o'by], изобщо [n'e ′ zasht a] , нещо [парче за n'ibut '], нещо;
• чт → [h't] в други случаи на буквален анализ: мечтател [m'ich't a't'il '], поща [po'ch't a], предпочитание [pr'itpach't' e'n 'iye] и TP;
• chn → [shn] в думи-изключения: разбира се [kan'eshn a ′], скучно [sku'shn a ′], пекарна, пералня, бъркани яйца, дреболия, къщичка за птици, моминско парти, горчица мазилка, парцал, както както при женските патроними, завършващи на "-ична": Илинична, Никитична, Кузминична и др .;
• chn → [ch'n] - азбучен анализ за всички други опции: страхотен [skazach'n], dacha [da'ch'n th], ягода [z'im'l'in'i'ch'n th], събуждане, облачно, слънчево и т.н .;
• ! zhd → на мястото на буквалната комбинация "zhd" се допускат двойно произношение и транскрипция [ш ’] или [pcs’] в думата дъжд и във формираните от нея словоформи: дъждовен, дъждовен.

Непроизносими съгласни в думите на руския език

По време на произношението на цяла фонетична дума с верига от много различни съгласни букви може да се загуби един или друг звук. В резултат на това в ортограмите на думите има букви, лишени от звуково значение, така наречените непроизносими съгласни. За да се извърши правилно фонетичен разбор онлайн, непроизносимата съгласна не се показва в транскрипцията. Броят на звуците в такива фонетични думи ще бъде по-малък от броя на буквите.

В руската фонетика непроизносимите съгласни включват:

• "T" - в комбинации:
  • stn → [sn]: местно [m'es'n'y], тръстика [trans'n''i'k]. По аналогия можете да извършите фонетичен анализ на думите ласкателно, честен, известен, радостен, тъжен, участник, добре познат, дъждовен, яростен и други;
  • stl → [sl]: happy ive [u ': asl ’and'vy"], happy ive, съвестен, хвастлив (думи с изключение: bony и post, в тях се произнася буквата "T");
  • ntsk → [nsk]: гигант [g'iga'nsk'y], агент, президент;
  • sts → [s:]: шестици от [shes: o´t], изяж ме [vzye´s: a], кълна се [cl'a´s: a];
  • sts → [s:]: туристическа реплика [tur'i's: c'y], максималистична реплика [max'imal'i's: c'y], расистка [ras'is: c'y], реплика, пропаганда, експресионист , хиндуист, кариерист;
  • ntg → [ng]: рентген [r'eng 'e'n];
  • “–Sat”, “–sat” → [c:] в глаголните окончания: усмивка [усмивка: а], измиване [моята: а], външен вид, напасване, лъкове, бръснене, напасване;
  • ts → [c] за прилагателни в комбинации на кръстопътя на корена и суфикса: детски [d'e'ts k'iy], братски [bra'tskiy];
  • ts → [ts:] / [ts]: спортни мъже [искра: m'en'n], изпращане [acs yyl'at '];
  • tts → [ts:] на кръстопътя на морфеми по време на фонетичен разбор онлайн се записва като дълго "ts": bratz a [bra'ts: a], баща да пие [ats: yp'i't '], към баща u [към променлив ток: y´];
• "D" - при разбор на звуците в следните буквени комбинации:
  • zdn → [zn]: късно [pos'z'n 'iy], звезден [z'v'o'zniy], празник ik [pra'z'n' ik], безвъзмезден [b'izvazm 'e'zn th ];
  • ndsh → [nsh]: mouthsh tuk [munsh tu'k], landsh aft [lansh a'ft];
  • ndsk → [nsk]: холандски [gala'nsk'ii], тайландски [thaila'nsk''ii], нормандски [narma'nsk''ii];
  • zdc → [ss]: под юздата [pad usts´];
  • ndc → [nts]: холандски [gala'ants];
  • rdc → [rts]: сърце e [s'e'rts e], сърце на evin [s'irtz yv'i'na];
  • rdch → [rh "]: сърце ишко [s'erch 'и'shka];
  • dts → [c:] на кръстопътя на морфемите, по-рядко в корените, се произнасят и, когато се анализира звукът, думата се записва като double [c]: subtrip [pats: ep'i't '], двадесет [two'ts: yt '];
  • ds → [c]: фабрика [zavats k'y], семейство [раса], означава [sr'e'ts tva], Kislovods k [k'islavots k];
• "L" - в комбинации:
  • lnts → [nts]: слънца e [so'nts e], състояние на слънца;
• "B" - в комбинации:
  • vstv → [st] буквален анализ на думи: здравей [здравей uyt'e], чувства към [h'u'stv a], чувства [ch'u'stv 'inas't'], глезене за [танци o´] , девица [d'e´stv 'в: th].

Забележка: В някои думи на руския език, с натрупване на съгласни "stk", "ntk", "zdk", "ndk", фонемата [t] не може да отпадне: trip [payestka], дъщеря- свекър, машинопис, дневен ред, лаборант, студент, пациент, обемист, ирландец, тартан.

• Две еднакви букви непосредствено след ударена гласна се транскрибират като единичен звук и символ на географска дължина [:], когато се анализира буквално: клас, баня, маса, група, програма.
• Удвоените съгласни в предварително подчертани срички се означават в транскрипция и се произнасят като един звук: тунел [tanël ’], тераса, апарат.

Ако ви е трудно да извършите фонетичен парсинг на дума онлайн съгласно посочените правила или имате двусмислен анализ на изследваната дума, използвайте помощта на референтен речник. Литературните норми на орфоепията се регулират от публикацията: „Руско литературно произношение и стрес. Речник - справочник ". М. 1959

Препратки:

• Е. И. Литневская Руски език: кратък теоретичен курс за ученици. - Московски държавен университет, Москва: 2000
• Панов М.В. Руска фонетика. - Образование, М.: 1967
• Бешенкова Е.В., Иванова О.Е. Руски правописни правила с коментари.
• Урок. - „Институт за напреднали изследвания на педагози“, Тамбов: 2012
• Розентал Д.Е., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по правопис, произношение, литературна редакция. Руско литературно произношение. - М.: CheRo, 1999

Сега знаете как да анализирате дума по звуци, да направите анализ на звукови букви на всяка сричка и да определите техния брой. Описаните правила обясняват законите на фонетиката във формата на училищната програма. Те ще ви помогнат фонетично да характеризирате всяка буква.

ТЪРСЕНЕ В ОРФОЕПИЧЕН РЕЧНИК

ФОНЕТИЧЕН АНАЛИЗ НА "ШКОЛБОЙ"

С една дума училище:
1.2 срички (училище-ученик, училище-l-ник);
2. стресът пада върху 1-ва сричка: училище

• 1-ва опция

1 ) Транскрипция на думата "shkolnik": [shkoln❜ik].

ПИСМО / [ЗВУК]				ЗВУКОВИ ХАРАКТЕРИСТИКИ
w	-	[w]	-	в съответствие с фирмата. (несдвоено), глух. (момчета). Преди беззвучните съгласни в сдвоени беззвучни няма заместване на звука (т.е. звукът е едновременно написан и произнасян).Вижте по-долу §§ 68, 106.
да се	-	[да се]	-	съгл., фирма. (двойка), глух. (момчета). Преди гласния звук съгласната не се заменя с озвучаване / беззвучност. Преди писма и, относно, в, ами, с сричките, сдвоени в твърдост-мекота, винаги се произнасят твърдо.
относно	-	[относно ]	-	гласна, шок; виж отдолу. § 20.
л	-	[l❜]	-	съгл., мека. (двойка), звънене. (несдвоено), звучно. Преди соноранта глухите не издават гласове (вж. Мусатов В.Н., стр. 73).Вижте по-долу § 66, ал. 1, 3 (примери).
б	-	[ ]	-	без звук
н	-	[n❜]	-	съгл., мека. (двойка), звънене. (несдвоено), звучно. Звукът [n] е сдвоено озвучен, така че се произнася по същия начин, както е написан.Вижте по-долу § 66, ал. 2, 3.
и	-	[и]	-	гласна, неударена; виж отдолу. § пет.
да се	-	[да се]	-	съгл., фирма. (двойка), глух. (момчета). В края на думата заместването на звука се случва само в озвучени двойки.В края на думата всички съгласни, с изключение на несдвоените меки ([ch❜], [u❜], [y❜]), се произнасят твърдо.

8 писма, 7 звуци

Персонализиране

ПРАВИЛА ЗА ПРАКТИКА 1

§ 5

§ 5. Гласните [и], [s] както при ударение, така и в ненапрегнати срички се произнасят в съответствие с правописа. Те са обозначени на писмото с буквите и и s.

Писмо и обозначава звука [и] в следните позиции: а) в началото на думата: i'va, i'skra, izba, възпроизвеждане, публикуване; б) след гласните: изрязвам, стоя, стоя, играя; в) след меки съгласни: сила, тина, вит, чист, зелева супа, изтриване, трион, щипка, биене.

§ 20

§ 20. Буквата o обозначава ударена гласна [o] в следните позиции: а) в началото на думата: той, ос, o'stry, o'hat; б) след гласните: zohahat, zaochnik, на разстояние, proobraz; в) след твърди съгласни (с изключение на сибилантите; за позицията след сибилантите вижте § 22): къща, сом, под, страна, ето, гръмотевица, лом, ток, бучка, гост, преместване, щракване.

§ 66

§ 66. Следните съгласни са твърди и меки: [l] и [b], [f] и [c], [t] и [d], [c] и [z], [m], [p ], [l], [n]. В руската графика има съответна буква за всяка от тези съгласни. Мекотата на тези съгласни в края на думата се обозначава с буквата б... Ср върх и блато (произнася се [top❜]), икономика и икономика (произнася се [ekanаноm❜]), взрив и взрив (произнася се [взрив]), беше и беше (произнася се [беше❜]). Посочена е и мекотата на тези съгласни пред съгласните: ъгъл и въглища (произнася се [ugal❜ ka]), банка и banku (произнася се [ba б n❜ku]), рядко и redka (произнася се [re [t❜ k❜]) ...

Мекотата на тези съгласни преди гласни се обозначава с буквите на следните гласни: буква аз (За разлика от и) означава гласна [а] след мека съгласна; Ср малки и смачкани (произнася се [m❜ al]); писмо д (За разлика от относно) означава гласна [о] след мека съгласна; Ср те казват и се топят (произнася се [m❜ ol]); писмо ю. (За разлика от в) означава гласна [y] след мека съгласна; Ср тук и бала (произнася се [t❜ uk]). Използването на букви се разпределя приблизително по същия начин. и и с: буквата и се използва след меки съгласни и в началото на думата и буквата с след твърди съгласни, които имат мека двойка; Ср дивеч, хижа, чисти, шият, пил и плам, сладки и измити, вили и вой, конци и хленчене, износване и носове

Примери за разграничаване на твърди и меки съгласни: отгоре и блато (произнася се [top❜]), топче и ханш (произнася се [б❜ о́ drъ]), графика и grafya (произнася се [graph❜ á]), вал и муден (произнася се [v❜ al]), сал и плът (произнася се [сал]), срам и срам (произнася се [срам á]), оса и ос (произнася се [os❜]); гръмотевична буря и заплаха (произнася се [gr á]), вол и олово (произнася се [v❜ ol]), ковчег и редица (произнася се [gr❜ op]), стомана и стомана (произнася се [stal❜]), нос и носене ( произнася се [n❜ os]), лук и люк (произнася се [l❜ uk]), горка и горчива (произнася се [gór❜ kъ])