VIII வகையின் திருத்தப் பள்ளியில் "கேட்ஜெட்" வாசிப்பு பாடம்

பொருள்: எம்.பிரிஷ்வின். கேஜெட்டுகள். 4 ஆம் வகுப்பு.

பணிகள் :

• நனவான, வெளிப்படையான வாசிப்பு திறன்களை மேம்படுத்துதல்;

• அகரவரிசை அட்டவணைகள் மற்றும் அகரவரிசை அனகிராம்களைப் படிப்பதில் பயிற்சிகளின் அடிப்படையில் கவனத்தை மேம்படுத்துதல்.

  பேச்சின் வளர்ச்சி, மாணவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தின் விரிவாக்கம்.

  வாசிப்புக்கான கல்வி உந்துதல், விலங்கு உலகத்திற்கான அன்பு.

உபகரணங்கள்: முலைக்காம்புகளின் பொருள் படங்கள், அகரவரிசையுடன் கூடிய அட்டைகள்

அனகிராம்கள், ஆசிரியரின் மறைகுறியாக்கப்பட்ட குடும்பப்பெயர், அகரவரிசை

அட்டவணை: "சொற்களைக் கண்டுபிடி", வீட்டுப்பாடத்தைச் சரிபார்ப்பதற்கான சோதனை

பணிகள், டோக்கன்கள், பவர் பிரசன்டேஷன்புள்ளி.

வகுப்புகளின் போது:

நான் . Org.moment:

1) உரையாடல்:

வணக்கம் நண்பர்களே!

- சரியான பதில்களுக்கு நீங்கள் டோக்கன்களைப் பெறுவீர்கள். யாருக்கு டோக்கன்கள் உள்ளன

அதிகம் குவிப்பார், நல்ல மதிப்பெண் பெறுவார்.

எந்தப் பிரிவில் படிக்க ஆரம்பித்தீர்கள்?

இந்தப் பகுதியில் யாரைப் பற்றி படித்தீர்கள்? விலங்குகள் பற்றி.

ஸ்லைடுகள் 4-15

விலங்குகள் பற்றிய உங்கள் அறிவை விளையாடி சோதிப்போம்.

2) விளையாட்டு: "ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள்"

1. முயல் துள்ளிக் குதிக்கிறது, விழுங்கும் ……….

2. புழு ஊர்ந்து செல்கிறது, மற்றும் மீன் ………….

3. குதிரை ஓடுகிறது, பாம்பு ………….

4. கம்பளிப்பூச்சி ஊர்ந்து செல்கிறது, வெட்டுக்கிளி ......

5. பசு தாழ்கிறது, மற்றும் குதிரை ........

6. நாய் குரைக்கிறது, பூனை ……………

7. பன்றி முணுமுணுக்கிறது, மற்றும் செம்மறி ஆடுகள் ………….

8. கோழி கேக்குகள், மற்றும் காக்கா ...... ..

9. தவளை கூக்குரலிடுகிறது, மற்றும் சுட்டி ........ ..

10. ஒரு மாக்பீ சிணுங்குகிறது, மற்றும் ஒரு காகம் ...... ..

11. ஆமை ஊர்ந்து செல்கிறது, குதிரை ......

12. சேவல் கூவுகிறது, வாத்து ...... ..

II . வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது:

அறிமுக உரையாடல்:

ஸ்லைடு -17

வீட்டில் எந்த மிருகத்தைப் பற்றி படித்தீர்கள்? நாய் பற்றி.

உள்ளடக்கம் உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் என்பதைப் பார்ப்போம்.

சோதனை.

ஸ்லைடுகள் - 18-21

1. நாயை கண்டுபிடித்தவர் யார்?

போலீஸ்காரர்;

சிறுவர்கள்;

மீட்பவர்கள்.

உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்.

2 . நாய்க்கு என்ன ஆனது?

மின்னல் தாக்கி;

சென்ற கார் மோதியது;

உரிமையாளரால் கைவிடப்பட்டது.

3. தோழர்களுக்கு என்ன ஆச்சரியமான சம்பவம் நடந்தது?

குழந்தைகள் ஒரு பனிக்கட்டியில் பயணம் செய்தனர்;

குழந்தைகள் காட்டில் தொலைந்து போனார்கள்;

குழந்தைகள் விண்வெளிக்கு பறந்தனர்.

உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்.

4. குழந்தைகளுக்கு உதவியது யார்?

மீட்பவர்கள்;

நாய்;

வனவர்.

உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்.

5. இந்தக் கதைக்கு எந்தப் பழமொழி பொருந்தும்?

நூறு ரூபிள் வேண்டாம், ஆனால் நூறு நண்பர்களை வைத்திருக்க முடியும்.

இரண்டு புதிய நண்பர்களை விட பழைய நண்பர் சிறந்தவர்.

கடன் நல்ல திருப்பம் மற்றொன்றுக்கு தகுதியானது.

4) முடிவுகளை செயல்படுத்துதல். மதிப்பீடுகள்.

III . புதிதாக கற்றல்:

தலைப்புக்கு அறிமுகம்:

பாடம் விலங்கு உலகின் பிரதிநிதியாகவும் இருக்கும்.

(சிரமத்தின் நிலைக்கு ஏற்ப குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த அட்டைகளைத் தேர்வு செய்ய அழைக்கப்படுகிறார்கள்).

எழுத்துக்களை வரிசையாக வைத்து வார்த்தையைப் படியுங்கள்.

ஸ்லைடு - 22

குரூப் 1 எளிதான தேர்வாகும்.

அதனால்காரோ

அன்று இல் ro

முகம் ஜியாப்

விரிகுடா இல் ro

குரூப் 2 மிகவும் கடினமானது.

தொலைபேசி யா

குஷ் குகா

கவர்ச்சியுள்ள இணை

இல்லை siசுமார்

குழு 3 மிகவும் கடினமான விருப்பம்.

ரெலோ

NESRIGI

tizhWed

காகம், குருவி, காக்கா - இது....

பறவைகள்.

நம் கதையின் ஹீரோ யார்? பறவைகள்.

ஸ்லைடு - 24

எண்களின் இறங்கு வரிசையில் எழுத்துக்களை வைத்து, ஆசிரியரின் கடைசி பெயரைக் கண்டறியவும்.

ஆசிரியரின் புகைப்படம் மற்றும் குடும்பப்பெயர் திரையில் தோன்றும்.

ஆசிரியரின் கதை.

அது சரி, கதையை மிகைல் பிரிஷ்வின் எழுதியுள்ளார். அவர் இயற்கையை கவனிக்க விரும்பினார். மேலும் அவர் தனது கதைகளில் இயற்கையின் அழகு, பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளின் வாழ்க்கையை விவரித்தார்.

ஆசிரியரின் முதன்மை வாசிப்பு.

உடற்பயிற்சி : பறவையின் பெயரை அறிய வேண்டிய நேரம் இது. எம்.பிரிஷ்வின் கதையை நான் உங்களுக்குப் படிப்பேன், நீங்கள் கவனமாகக் கேளுங்கள், கதை எந்தப் பறவையைப் பற்றியது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

அப்படியானால், கதை எந்த பறவையைப் பற்றியது?

டைட்மவுஸைப் பற்றிய உண்மை.

ஸ்லைடு - 25

3) ஆசிரியரின் கதை:

இயற்கையில் பல வகையான மார்பகங்கள் உள்ளன. மிகவும் பொதுவானது பெரிய டைட் ஆகும். ஒரு டைட் உள்ளது - மஸ்கோவிட். முகடு மார்பகங்கள் உள்ளன.

எங்கள் கதை சிறிய மார்பகங்களைப் பற்றி பேசுகிறது - chickadees.

ஸ்லைடு -26

IV . உடற்பயிற்சி நிமிடம்:

எங்களுக்குத் தெரிந்த பறவைகளை இசையில் சித்தரிக்க நான் முன்மொழிகிறேன்:

ஹம்மிங்பேர்ட்;

டைட்;

பென்குயினும் ஒரு பறவைதான்.

பறவை அரசன் ஒரு கழுகு.

வி . புதிய கற்றல் கட்டத்தின் தொடர்ச்சி:

ஸ்லைடு - 28

வாசிப்பு நுட்பத்தை பயிற்சி செய்தல். வட்ட வாசிப்பு.

நகர்ந்தது

தாழ்மையான சிறப்பு

மரம் கீச்சிட்டது

குண்டாக வற்புறுத்தினார்

அமைதியாக உற்றுப் பார்த்தார்

2) புரியாத வார்த்தைகளை பாகுபடுத்துதல்:

ஸ்லைடு - 29

மரத்தூள் - மரம் அறுக்கும் கழிவுகள்.

நீலநிறம் - நீல நிறத்துடன் அடர் சாம்பல்.

ஊர்ந்து வந்து - கண்ணுக்கு புலப்படாமல், அமைதியாக அணுகினார்.

வற்புறுத்தப்பட்டது - என்னை நம்ப வைத்தது.

3) "ரிலே" படித்தல்.

"நிறுத்து" என்ற வார்த்தைக்குப் பிறகு, நீங்கள் தடியடியை அனுப்பும் நபரின் பெயரைச் சொல்லுங்கள்.

அடுத்த பங்கேற்பாளர் முந்தைய வாக்கியத்தின் கடைசி வாக்கியத்தை மீண்டும் கூறுகிறார்.

பங்கேற்பாளர் மற்றும் "நிறுத்து" கட்டளை வரை மீண்டும் படிக்கிறார்.

ஸ்லைடு - 30

4) கேள்விகளுக்கான பதில்கள்:

சிறிய மார்பகங்கள் என்ன செய்தன?

கேட்ஜெட்டுகள் ஆபத்தான தருணத்தில் எப்படி நடந்துகொண்டன?

சிறைபிடிக்கப்பட்ட பறவை என்ன செய்தது? ஏன்?

இரண்டாவது டைட் அவளுக்கு எப்படி உதவியது?

விளக்கத்துடன் பொருந்திய பத்தியைப் படியுங்கள்.

ஸ்லைடு - 31

5) கண்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

ஸ்லைடு - 32

முலைக்காம்புகளின் இயக்கத்தைக் கவனிக்க நான் முன்மொழிகிறேன்

கண்கள்.

6) பாத்திரங்கள் மூலம் வாசிப்பதற்கான தயாரிப்பு.

ஸ்லைடு -33

எத்தனை அவுரிநெல்லிகள் இருந்தன?

பங்கு வாசிப்பு. படிக்கும் குழந்தைகளின் மேஜையில் மாத்திரைகள் இருக்கும்.

வீட்டு பாடம்: - வெளிப்படையான வாசிப்பு.

ஸ்லைடு - 34

VII . முடிவு:

பறவைகள் உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பியுள்ளன. ஒவ்வொரு வரியிலும்

மறைக்கப்பட்ட வார்த்தை.

ஸ்லைடு - 35

யுஜோர்போமோகிடேகே

TIMACHBIRD ஆயுதங்கள்

RAVEZIMOYSUFOCHA

பறவைகளுக்கு நாம் எவ்வாறு உதவுவது?

டைட்மவுஸ் என்ன சாப்பிடுகிறது?

முலைக்காம்புகள் கொசுக்கள், மிட்ஜ்கள், கம்பளிப்பூச்சிகள், அஃபிட்களை விரும்புகின்றன. இந்த பறவைகள் நன்மை பயக்கும் மற்றும் தோட்டக்காரர்களின் சிறந்த நண்பர்களாக கருதப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை பூச்சி பூச்சிகளை அழிக்கின்றன.

அவை கோடையில் மட்டுமல்ல, குளிர்காலத்திலும் மரங்களின் பட்டைகளில் பூச்சிகளைப் பிரித்தெடுப்பதன் மூலம் அழிக்கின்றன. இதனால், வசந்த காலத்தில் பூச்சிகளின் எண்ணிக்கை பல மடங்கு குறைக்கப்படுகிறது.

அதனால் தான் நவம்பர் 12 மக்கள் "சினிச்ச்கின் தினம்" விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறார்கள் - அவர்கள் மரங்களில் ஊட்டிகளை பலப்படுத்துகிறார்கள்.

ஸ்லைடு-36

குளிர்காலத்தில் ஊட்டியில் என்ன வைக்கலாம்? விதைகள், தானியங்கள், ரொட்டி, விதைகள்.

நேரம் இருந்தால், நீங்கள் யூகிக்க முன்வரலாம்

குளிர்காலத்தை விட டைட்மவுஸ் விருந்துக்கு பிடிக்கும்.

ஸ்லைடு - 37

நீங்கள் சரியாகக் கண்டுபிடித்தீர்கள். டைட்மவுஸ் மிகவும் பிடிக்கும்

சலோ.

வகுப்பில் நீங்கள் என்ன கதை கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

கதை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது?

நீங்கள் ஒரு நல்ல வேலையை செய்தாய். டோக்கன்களை எண்ணுவோம். மதிப்பீடுகள்.