உள்ளே வர
பேச்சு சிகிச்சை போர்டல்
  • பேச்சு சிகிச்சை ஆசிரியரின் கட்டுரை
  • குறைபாடு நிபுணர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர்: என்ன வகையான சிறப்பு, எங்கு படிக்க வேண்டும்
  • வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை மசாஜ்
  • பேச்சு சிகிச்சை அறையில் ஒரு வளர்ச்சி சூழலை உருவாக்குதல்
  • பாலர் குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி
  • ஒரு வார்த்தையின் ஒலி பகுப்பாய்வு: அது என்ன, அதை எவ்வாறு சரியாகச் செய்வது
  • புதிர்களை உருவாக்குதல்

    புதிர்களை உருவாக்குதல்









    நான் குழந்தைகளை ஹாலில் சந்திக்கிறேன்.

    விருந்தினர்களை வரவேற்கிறோம். நான் குழந்தைகளிடம் அவர்களின் மனநிலையைப் பற்றி கேட்கிறேன், படங்களைக் காட்டுகிறேன்:

    இந்த மனநிலையில் யார் இருக்கிறார்கள்? (சூரியன்)

    இந்தப் படத்தைப் போன்ற மனநிலையில் யார் இருக்கிறார்கள்? (சூரியன் பாதி மேகத்தால் மூடப்பட்டுள்ளது)?

    இப்படி ஒரு மனநிலையில் (மேகம், மழை) யார் இருக்கிறார்கள்?

    யாராவது மோசமான மனநிலையில் இருந்தால், நான் ஸ்மெகோட்ரானின் “டால் டேல்ஸ்” வசனங்களைப் பயன்படுத்துகிறேன்:

    வரிக்குதிரைகள் புதர்களில் ஒலித்தன

    ஜூலை வெப்பத்தில்

    மலர்ந்து, தங்கள் வால்களில் ஊசலாடுகிறது

    நேரடி கங்காருக்கள்.

    தாத்தா ஜன்னலுக்குள் பறந்தார்

    மற்றும் குருவி தானியத்தை எடுத்துச் சென்றது

    ஒரு கற்றாழை ஜன்னல் மீது சவாரி செய்து கொண்டிருந்தது

    வயதான பெண்ணை ஒரு பெல்ட்டில் அழைத்துச் சென்றார்,

    இந்த நேரத்தில் நாய்

    நான் வான்யாவை ஜன்னலில் கழுவினேன்.

    விளையாட்டு "ஆம் மற்றும் இல்லை"

    நான் விரும்பியதை நீங்கள் யூகித்தால் இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்பது தெரியும்.

    கேள்விகள் கேட்க.

    "மேஜிக் ஸ்கிரீன்"

    சரியாக யூகித்தீர்கள். நான் AUTUMN என்ற வார்த்தையை நினைத்தேன். நாங்கள் சந்தித்ததை கற்பனை செய்து பாருங்கள்

    வேற்றுகிரகவாசி மற்றும் கூறுகிறார்: "இலையுதிர் முறை என்றால் என்ன என்று எனக்கு புரியவில்லை." எப்படி விளக்குவோம்?

    "மேஜிக் ஸ்கிரீனை" ஆன் செய்வோம்

    -இலையுதிர் காலம் என்றால் என்ன? -(பருவம்)

    - இலையுதிர் காலம், அது என்ன? (தங்கம், இலையுதிர், சலசலப்பு, ஆரம்ப, தாமதம், சோகம், ஈரமான,

    மழை, பண்டிகை, வண்ணமயமான, அழுக்கு, மங்கலான, மேகமூட்டம், டாங்க், சாம்பல்,

    ஒளி, சூடான, குளிர், காற்று, மூடுபனி, மழை, வறண்ட, முதலியன)

    - இலையுதிர் காலத்தின் அறிகுறிகள் என்ன? (இலை உதிர்தல், பறவைகள் பறந்து செல்கின்றன, சுத்தம் செய்தல்

    அறுவடை, குளிர்காலத்திற்கு விலங்குகளை தயார் செய்தல், காளான்கள், மழை,)

    - இலையுதிர் காலம் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைவில் கொள்வீர்கள்?

    மக்களுக்கு -அழகு, உத்வேகம், புதிய ஆடைகள் காட்டப்படுகின்றன, குழந்தைகள் பள்ளிக்கு செல்ல அழைக்கப்படுகிறார்கள்,

    அறுவடை கொடுக்கிறது...

    பறவைகள்- தொலைதூர நாடுகளுக்கு பயணம்

    விலங்குகளுக்கு - சூடான கோட்டுகள், குளிர்கால பொருட்கள், விடுமுறை, ஓய்வு

    இப்போது இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றி நமக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் ஒரு அமைப்பில் வைத்து அதை பிரிவுகளாக வரிசைப்படுத்துவோம்:

    (மகிழ்ச்சியான, சோகமான, குறும்பு, கோபம், சிந்தனை, காதல்)

    இலையுதிர் காலம் என்ன நிறமாக இருக்கலாம்?

    மஞ்சள், பிரகாசமான சிவப்பு...)

    இலையுதிர் காலத்தில் வாசனை இருக்கிறதா? (இலைகள், புகை, காளான்கள், மழை வாசனை).

    இலையுதிர் காலம் கேட்குமா? (இலைகளின் சலசலப்பு, மழையின் சத்தம், பறக்கும் பறவைகளின் அழுகை, காற்றின் சத்தம்...)

    இலையுதிர்காலத்தில் தாவரங்களின் வாழ்க்கையில் என்ன மாறிவிட்டது? (மரங்கள் இலைகளை உதிர்கின்றன, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் பழுத்துள்ளன,

    விலங்குகளின் வாழ்க்கையில் என்ன மாறிவிட்டது? (கரடியும் முள்ளம்பன்றியும் உறக்கநிலைக்குத் தயாராகின்றன;

    இசை மற்றும் பாடல்கள்...)

    (குளிர் நேரம்,

    காற்று, மழை, மூடுபனி, தூறல், சேறு, சேறு, மோசமான வானிலை, விழும் இலைகள்...)

    விளையாட்டு "நல்லது மற்றும் கெட்டது"

    ஒரு நாள் பூங்காவில் காற்று வீசியது. பூங்காவில் நிறைய பேர் நடந்து செல்வதை அவர் பார்க்கிறார். காற்று நகைச்சுவையாக விளையாட முடிவு செய்தது.

    அவர் அதை எடுத்து அனைத்து மரங்களையும் பொன்னிறமாக்கினார், தரையில் உள்ள இலைகளும் பொன்னிறமாக இருந்தன.

    இது நல்லது என்று நினைக்கிறீர்களா? அதனால் என்ன நல்லது? (நீங்கள் பணக்காரர் ஆகலாம், தங்க நகைகள் செய்யலாம்,

    மற்றவர்களுக்கு தங்கம் கொடுங்கள்)

    மரங்கள் பொன்னிறமாக மாறுவதில் என்ன தவறு? (அவை காற்றை சுத்தம் செய்யாது, குளிர்ச்சி இல்லை, அவை பூக்காது,

    பறவைகளும் விலங்குகளும் மோசமாக உணர்கின்றன...)

    IFR - தங்கம் மட்டும் கடைகளில் இருக்கட்டும்.

    ■ கண்டறியும் விளையாட்டு:

    "இலையுதிர்காலத்தில் நீங்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?"

    இப்போது நீங்கள் மந்திரவாதிகள் ஆக வாய்ப்பு உள்ளது. நீங்கள் இலையுதிர் இராச்சியத்தில் இருப்பதைக் காணலாம்.

    மேலும் இந்த ராஜ்ஜியத்தின் எந்தவொரு பொருளாகவும் ஆகுங்கள். இந்த பொருளின் சார்பாக நீங்கள் சொல்ல முடியும்:

    நீங்கள் யார்? (அல்லது நீங்கள் என்ன?) - நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்? - நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்? - நீங்கள் எதைப் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்?

    (குழந்தைகளின் கதைகள்)

    மேகத்தின் கதை:

    உங்களிடம் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கதைகள் இருந்தன. என்னுடையதையும் சொல்ல விரும்புகிறேன்.

    வணக்கம்! நான் ஒரு சிறிய மற்றும் பஞ்சுபோன்ற மேகம். நான் உயரமான வானத்தில் வாழ்கிறேன். என்னிடம் உள்ளது

    அற்புதமான நண்பன்-தென்றல். அவருடன் சேர்ந்து நாங்கள் அடிக்கடி விளையாடுகிறோம், பூமிக்கு மேல் பறக்கிறோம்,

    நான் மிகவும் ஆர்வமாக இருப்பதால், நான் எல்லாவற்றையும் பார்க்க விரும்புகிறேன்.

    இருப்பினும் எனக்கு ஒரு தனித்தன்மை உண்டு. நான் சோகமான ஒன்றைக் கண்டால், நான் அழுகிறேன், பின்னர் தரையில் மேலே

    சோகமாகவும் நீண்ட நேரமாகவும் மழை பெய்கிறது. நான் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும்போது, ​​நான் மகிழ்ச்சியுடன் மீண்டும் அழுகிறேன். பின்னர் தரையில் மேலே

    மழைத்துளிகள் பிரகாசிக்கின்றன, பிரகாசிக்கின்றன, அவற்றில், ஒரு கண்ணாடியைப் போல, நான் பார்க்கக்கூடிய அனைத்தும் பிரதிபலிக்கின்றன.

    குழந்தைகளே, நீங்கள் இலையுதிர்காலத்தை ஒரு துளி மழையில் வரைவீர்கள் என்று நான் கனவு காண்கிறேன், இதனால் எல்லோரும் பார்க்க முடியும்,

    அவள் எப்படிப்பட்டவள்? உன்னால் முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும்!

    ஃபிஸ்மினுட்கா

    ஒருவேளை நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்களா? சரி, எல்லோரும் ஒன்றாக எழுந்து நின்று, தங்கள் கால்களை மிதித்து, கைதட்டி,

    அவை குனிந்து, நிமிர்ந்து, அந்த இடத்தில் சுழன்றன. நாங்கள் கண்களை இறுக்கமாக மூடுகிறோம்,

    நாங்கள் ஒன்றாக ஐந்தாக எண்ணுகிறோம்.

    அதைத் திறந்து, கண் சிமிட்டவும், தொடர்ந்து வேலை செய்யவும்!

    TRIZ மற்றும் RTV முறைகள்

    முறைகள்

    குழந்தையின் வயது

    3-4 ஆண்டுகள்

    4-5 ஆண்டுகள்

    5-6 ஆண்டுகள்

    6-7 ஆண்டுகள்

    உருவகப்படுத்துதல் கருவிகள்

    குவிய பொருள் முறை

    அடைவு முறை

    உருவவியல் பகுப்பாய்வு

    ஒத்திசைவு முறை:

    ■ பச்சாதாபம்

    ■ நேரடி ஒப்புமை

    ■ குறியீட்டு ஒப்புமை

    ■ அருமையான ஒப்புமை

    வழக்கமான கற்பனை நுட்பங்கள்

    சிஸ்டம் ஆபரேட்டர்

    மூளைப்புயல்

    சிறிய ஆண்கள் முறை

    "இலையுதிர் காலம் என்றால் என்ன?"

    இலக்கு:பருவங்களைப் பற்றிய அறிவை வலுப்படுத்துங்கள்.

    உரிச்சொற்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் மூலம் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும்.

    அடிப்படை உணர்ச்சிகள் (மகிழ்ச்சி, சோகம்) பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துங்கள்.

    பகுப்பாய்வு ரீதியாக சிந்திக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

    முறையான நுட்பங்கள்:

    விளையாட்டு "ஒன்று - இரண்டு - மூன்று - மனநிலையை முடக்கு!"

    விளையாட்டு "ஆம் மற்றும் இல்லை"

    விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "மழை"

    விளையாட்டு "நல்லது - கெட்டது"

    விளையாட்டு "இலையுதிர்காலத்தில் நீங்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?"

    ஒரு மேகத்தின் கதை.

    குழந்தைகளின் வரைபடங்கள் - ஒரு துளி மழை அல்லது மேப்பிள் இலையில் இலையுதிர் காலம் எப்படி இருக்கும்.

    பொருள்:

    படம் - விளக்கம் (இது என்ன - இலையுதிர் காலம்?)

    படம்-விளக்கம் - உணர்ச்சிகள் (மேகம்)

    பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

    நான் குழந்தைகளை சந்திக்கிறேன்.

    நான் குழந்தைகளிடம் அவர்களின் மனநிலையைப் பற்றி கேட்கிறேன், படங்களைக் காட்டுகிறேன்:

    இந்த மனநிலையில் யார் இருக்கிறார்கள்? (சூரியன்)

    இந்தப் படத்தைப் போன்ற மனநிலையில் யார் இருக்கிறார்கள்? (சூரியன் பாதி மேகத்தால் மூடப்பட்டுள்ளது)?

    இப்படி ஒரு மனநிலையில் (மேகம், மழை) யார் இருக்கிறார்கள்?

    யாராவது மோசமான மனநிலையில் இருந்தால், நான் ஸ்மெகோட்ரானின் “டால் டேல்ஸ்” வசனங்களைப் பயன்படுத்துகிறேன்:

    வரிக்குதிரைகள் புதர்களில் ஒலித்தன

    ஜூலை வெப்பத்தில்

    மலர்ந்து, தங்கள் வால்களில் ஊசலாடுகிறது

    நேரடி கங்காருக்கள்.

    தாத்தா ஜன்னலுக்குள் பறந்தார்

    மற்றும் குருவி தானியத்தை எடுத்துச் சென்றது

    ஒரு கற்றாழை ஜன்னல் மீது சவாரி செய்து கொண்டிருந்தது

    வயதான பெண்ணை ஒரு பெல்ட்டில் அழைத்துச் சென்றார்,

    இந்த நேரத்தில் நாய்

    நான் வான்யாவை ஜன்னலில் கழுவினேன்.

    விளையாட்டு "ஆம் மற்றும் இல்லை"

    நான் விரும்பியதை நீங்கள் யூகித்தால் இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்பது தெரியும்.

    கேள்விகள் கேட்க.

    "மேஜிக் ஸ்கிரீன்"

    சரியாக யூகித்தீர்கள். நான் AUTUMN என்ற வார்த்தையை நினைத்தேன். நாங்கள் சந்தித்ததை கற்பனை செய்து பாருங்கள்

    வேற்றுகிரகவாசி மற்றும் கூறுகிறார்: "இலையுதிர் முறை என்றால் என்ன என்று எனக்கு புரியவில்லை." எப்படி விளக்குவோம்?

    "மேஜிக் ஸ்கிரீனை" ஆன் செய்வோம்

    -இலையுதிர் காலம் என்றால் என்ன? -(பருவம்)

    - இலையுதிர் காலம், அது என்ன? (தங்கம், இலையுதிர், சலசலப்பு, ஆரம்ப, தாமதம், சோகம், ஈரமான,

    மழை, பண்டிகை, வண்ணமயமான, அழுக்கு, மங்கலான, மேகமூட்டம், டாங்க், சாம்பல்,

    ஒளி, சூடான, குளிர், காற்று, மூடுபனி, மழை, வறண்ட, முதலியன)

    - இலையுதிர் காலத்தின் அறிகுறிகள் என்ன? (இலை உதிர்தல், பறவைகள் பறந்து செல்கின்றன, சுத்தம் செய்தல்

    அறுவடை, குளிர்காலத்திற்கு விலங்குகளை தயார் செய்தல், காளான்கள், மழை,)

    - இலையுதிர் காலம் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைவில் கொள்வீர்கள்?

    மக்களுக்கு -அழகு, உத்வேகம், புதிய ஆடைகள் காட்டப்படுகின்றன, குழந்தைகள் பள்ளிக்கு செல்ல அழைக்கப்படுகிறார்கள்,

    அறுவடை கொடுக்கிறது...

    பறவைகள்- தொலைதூர நாடுகளுக்கு பயணம்

    விலங்குகளுக்கு - சூடான கோட்டுகள், குளிர்கால பொருட்கள், விடுமுறை, ஓய்வு

    இப்போது இலையுதிர்காலத்தைப் பற்றி நமக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் ஒரு அமைப்பில் வைத்து அதை பிரிவுகளாக வரிசைப்படுத்துவோம்:

    இலையுதிர் காலத்தில் என்ன வகையான பாத்திரம் இருக்க முடியும்? (மகிழ்ச்சியான, சோகமான, குறும்பு, கோபம், சிந்தனை, காதல்)

    இலையுதிர் காலம் என்ன நிறமாக இருக்கலாம்? (பல வண்ண, தங்கம், பச்சை, வெளிர் பழுப்பு,

    மஞ்சள், பிரகாசமான சிவப்பு...)

    இலையுதிர் காலத்தில் வாசனை இருக்கிறதா? (இலைகள், புகை, காளான்கள், மழை வாசனை).

    இலையுதிர் காலம் கேட்குமா? (இலைகளின் சலசலப்பு, மழையின் சத்தம், பறக்கும் பறவைகளின் அழுகை, காற்றின் சத்தம்...)

    இலையுதிர்காலத்தில் தாவரங்களின் வாழ்க்கையில் என்ன மாறிவிட்டது? (மரங்கள் இலைகளை உதிர்கின்றன, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் பழுத்துள்ளன,

    புல் காய்ந்து, பூக்கள் வாடி, ரோவன் மரங்கள் சிவப்பு நிறமாக மாறும்)

    விலங்குகளின் வாழ்க்கையில் என்ன மாறிவிட்டது? (கரடியும் முள்ளம்பன்றியும் உறக்கநிலைக்குத் தயாராகின்றன;

    அணில் மற்றும் முயல் தங்கள் ஃபர் கோட் நிறத்தை மாற்றின, முயலுக்கு குழந்தை பிறந்தது,...)

    மக்கள் வாழ்வில் என்ன மாறிவிட்டது? (அறுவடை செய்தல், ஆடைகளை மாற்றுதல், சோகமாக உணர்ந்து இசையமைத்தல்

    இசை மற்றும் பாடல்கள்...)

    உயிரற்ற இயல்பு எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது?(குளிர் நேரம்,

    காற்று, மழை, மூடுபனி, தூறல், சேறு, சேறு, மோசமான வானிலை, விழும் இலைகள்...)

    விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்:

    குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், கைகளை நீட்டி, ஒருவருக்கொருவர் முதுகில் நிற்கிறார்கள்

    மழை கூரையில் ஓடுகிறது

    பூம் பூம் பூம். (விரல்கள்)

    மகிழ்ச்சியான வளையம் கூரைகள் சேர்த்து

    பூம், ஏற்றம், ஏற்றம் (உங்கள் கையின் விளிம்பில்)

    வீட்டில், வீட்டில் இருங்கள்

    பூம், ஏற்றம், ஏற்றம் (முஷ்டிகளுடன்)

    எங்கும் செல்லாதே

    பூம், ஏற்றம், ஏற்றம் (பனை)

    விளையாட்டு "நல்லது மற்றும் கெட்டது"

    ஒரு நாள் பூங்காவில் காற்று வீசியது. பூங்காவில் நிறைய பேர் நடந்து செல்வதை அவர் பார்க்கிறார். காற்று நகைச்சுவையாக விளையாட முடிவு செய்தது.

    அவர் அதை எடுத்து அனைத்து மரங்களையும் பொன்னிறமாக்கினார், தரையில் உள்ள இலைகளும் பொன்னிறமாக இருந்தன.

    இது நல்லது என்று நினைக்கிறீர்களா? அதனால் என்ன நல்லது? (நீங்கள் பணக்காரர் ஆகலாம், தங்க நகைகள் செய்யலாம்,

    மற்றவர்களுக்கு தங்கம் கொடுங்கள்)

    மரங்கள் பொன்னிறமாக மாறுவதில் என்ன தவறு? (அவை காற்றை சுத்தம் செய்யாது, குளிர்ச்சி இல்லை, அவை பூக்காது,

    பறவைகளும் விலங்குகளும் மோசமாக உணர்கின்றன...)

    IFR - தங்கம் மட்டும் கடைகளில் இருக்கட்டும்.

    கண்டறியும் விளையாட்டு:

    "இலையுதிர்காலத்தில் நீங்கள் யாராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்?"

    இப்போது நீங்கள் மந்திரவாதிகள் ஆக வாய்ப்பு உள்ளது. நீங்கள் இலையுதிர் இராச்சியத்தில் இருப்பதைக் காணலாம்.

    மேலும் இந்த ராஜ்ஜியத்தின் எந்தவொரு பொருளாகவும் ஆகுங்கள். இந்த பொருளின் சார்பாக நீங்கள் சொல்ல முடியும்:

    நீங்கள் யார்? (அல்லது நீங்கள் என்ன?) - நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்? - நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்? - நீங்கள் எதைப் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்?

    (குழந்தைகளின் கதைகள்)

    மேகத்தின் கதை:

    உங்களிடம் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கதைகள் இருந்தன. என்னுடையதையும் சொல்ல விரும்புகிறேன்.

    வணக்கம்! நான் ஒரு சிறிய மற்றும் பஞ்சுபோன்ற மேகம். நான் உயரமான வானத்தில் வாழ்கிறேன். என்னிடம் உள்ளது

    அற்புதமான நண்பன்-தென்றல். அவருடன் சேர்ந்து நாங்கள் அடிக்கடி விளையாடுகிறோம், பூமிக்கு மேல் பறக்கிறோம்,

    நான் மிகவும் ஆர்வமாக இருப்பதால், நான் எல்லாவற்றையும் பார்க்க விரும்புகிறேன்.

    இருப்பினும் எனக்கு ஒரு தனித்தன்மை உண்டு. நான் சோகமான ஒன்றைக் கண்டால், நான் அழுகிறேன், பின்னர் தரையில் மேலே

    சோகமாகவும் நீண்ட நேரமாகவும் மழை பெய்கிறது. நான் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும்போது, ​​நான் மகிழ்ச்சியுடன் மீண்டும் அழுகிறேன். பின்னர் தரையில் மேலே

    மழைத்துளிகள் பிரகாசிக்கின்றன, பிரகாசிக்கின்றன, அவற்றில், ஒரு கண்ணாடியைப் போல, நான் பார்க்கக்கூடிய அனைத்தும் பிரதிபலிக்கின்றன.

    குழந்தைகளே, நீங்கள் இலையுதிர்காலத்தை ஒரு துளி மழையில் வரைவீர்கள் என்று நான் கனவு காண்கிறேன், இதனால் எல்லோரும் பார்க்க முடியும்,

    அவள் எப்படிப்பட்டவள்? உன்னால் முடியும் என்று எனக்குத் தெரியும்!

    ஃபிஸ்மினுட்கா

    ஒருவேளை நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்களா? சரி, எல்லோரும் ஒன்றாக எழுந்து நின்று, தங்கள் கால்களை மிதித்து, கைதட்டி,

    அவை குனிந்து, நிமிர்ந்து, அந்த இடத்தில் சுழன்றன. நாங்கள் கண்களை இறுக்கமாக மூடுகிறோம்,

    நாங்கள் ஒன்றாக ஐந்தாக எண்ணுகிறோம்.

    அதைத் திறந்து, கண் சிமிட்டவும், தொடர்ந்து வேலை செய்யவும்!