கணித கட்டளைகள் மற்றும் கல்விச் செயல்பாட்டில் அவற்றின் பங்கு. கணித டிக்டேஷன் (எங்கள் வகுப்பில் எப்படி செல்கிறது) தசம பின்னங்களின் பெருக்கல்

முன்னுரை

கணித கட்டளைகள் அறிவுக் கட்டுப்பாட்டின் நன்கு அறியப்பட்ட வடிவமாகும். அவை வாரத்திற்கு ஒரு முறை எனது பாடங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, இதன் மூலம் கற்பித்தல் முறைகளை பல்வகைப்படுத்த முயற்சிக்கின்றன. கட்டளைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைக் கொண்டிருக்கவில்லை. நான் அவர்களை "டிக்டேஷன்ஸ் - வினிகிரெட்ஸ்" என்று அழைத்தேன், அதாவது. அவை எந்த நேரத்திலும் எந்த பாடத்திலும் எழுதப்பட்ட அல்லது வாய்வழியாக பதிலளிக்கப்பட வேண்டிய பல்வேறு தலைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகள், விதிகள், சூத்திரங்கள் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கின்றன. இத்தகைய கட்டளைகள் 7-10 கேள்விகளைக் கொண்டிருக்கலாம். இது வகுப்பின் செயல்திறனைப் பொறுத்தது. வாய்வழிக் கணக்கிற்குப் பதிலாக அவற்றைச் செலவிடலாம். கட்டளையின் அடுத்த சோதனைக்குப் பிறகு, பெரும்பாலான மாணவர்கள் இந்த அல்லது அந்த கேள்விக்கு சரியாக பதிலளிக்கவில்லை என்பதை ஆசிரியர் கண்டால், அதை மற்றொரு கட்டளையில் மீண்டும் செய்யலாம்.

டிக்டேஷனின் போது ஒலியை மாற்றும் ஆசிரியரின் பேச்சைக் கேட்க மாணவர்கள் கற்றுக்கொள்வார்கள். தகவலின் செவிவழி சேனல், அதே போல் காட்சி ஒன்று, முதல் இடங்களில் ஒன்றை ஆக்கிரமித்துள்ளது. எனவே, நமது மாணவர்கள் அதை வளர்க்க வேண்டும்.

தரம் 1 முதல் தரம் 11 வரை இத்தகைய கட்டளைகளை உருவாக்கலாம். என்னை நம்புங்கள், விளைவு இருக்கும். ஒரு ஆசிரியருக்கு இரண்டு பதிப்புகளில் கட்டளைகளை நடத்துவது மிகவும் கடினம், ஏனென்றால் பணிகளின் உரையை ஒரு குறிப்பிட்ட வேகத்தில் படிப்பது, வகுப்பைப் பின்பற்றுவது, மாணவர்களின் தவிர்க்க முடியாத கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டியது அவசியம்: "மீண்டும்", "என் பேனா எழுதவில்லை" போன்றவை.

ஒவ்வொரு கேள்வியும் மூன்று முறை படிக்கப்படுகிறது:

• மாணவர்கள் கேட்கிறார்கள்;
• ஒரு கேள்விக்கு பதில் எழுதுங்கள்;
• அவர்கள் எழுதியதை சரிபார்க்கவும்.

ஆணையின் முடிவில், வேலை செய்யப்பட்ட தாள்களை (ஒற்றை இலை) சேகரித்து அடுத்த பாடத்தில் முடிவை அறிவிக்கிறேன். பிழைகளைப் புரிந்து கொள்கிறோம். பாடத்தின் நேரம் அனுமதித்தால், ஊடாடும் ஒயிட்போர்டில் பதில்களைக் காட்டுவது சாத்தியமாகும். இந்நிலையில், டிக்டேஷனின் தொடக்கத்தில், டிக்டேஷனில் திருத்தங்கள் அனுமதிக்கப்படாது என மாணவர்களுக்கு எச்சரிக்கை விடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஆணையின் அத்தகைய சரிபார்ப்பு சிரமங்களை ஏற்படுத்திய சிக்கல்களை உடனடியாக விவாதிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது அல்லது பாடம் விஷயங்களை சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்ள உங்களை அனுமதிக்கும். டிக்டேஷன் மாணவர்களின் புத்திசாலித்தனத்தை அல்ல, அவர்களின் அறிவை சோதிக்கிறது. ஆணையில் பதிலளிக்கும் போது ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க வேண்டும் என்றால், அதை ஒரு பேனாவுடன் கையால் வரைய அனுமதிக்கப்படுகிறது.

ஆனால் இதுபோன்ற கட்டளைகளின் உதவியுடன், மாணவர்கள் கட்டாய குறைந்தபட்ச அறிவைக் கற்றுக்கொள்வார்கள் என்பதை நீங்கள் இன்னும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், ஆனால் ஒரு ஆழமான சோதனையை ஒழுங்கமைக்க முடியாது. கணித கட்டளைகளில், இறுதி முடிவில் மட்டுமே கட்டுப்பாட்டை மேற்கொள்ள முடியும்.

ஏதேனும் கருத்துகள் இருந்தால், நீங்கள் மின்னஞ்சலுக்கு எழுதலாம் [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]

நான் உங்கள் வெற்றிக்காக வாழ்த்துகின்றேன்!

உரைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் கணித டிக்டேஷன்களின் பதில்கள்

தரம் 5க்கான டிக்டேஷன் 1

கிரேடு 5க்கான கட்டளை 1க்கான பதில்கள்.

1. 1,3,5,7,9.

2. பி= 4 அ(ஒரு பக்கத்துடன் ஒரு சதுரத்தின் வரைதல் அ)

பி- சுற்றளவு, அ- ஒரு சதுரத்தின் பக்கம்

5. 345, 670,215.

7. t=S:v

t - நேரம்

S - தூரம் (பாதை)

v - வேகம்

8. 2 800 348 005

தரம் 5க்கான டிக்டேஷன் 2

கிரேடு 5க்கான கட்டளை 2க்கான பதில்கள்.

3. (பக்கங்களுடன் ஒரு செவ்வகத்தின் வரைதல் a,b)

எஸ் - பகுதி

a - நீளம்

b - அகலம்

7.

8 ஆம் வகுப்புக்கான இயற்கணிதத்தில் டிக்டேஷன் 1

1. நேர்மாறான விகிதாசாரத்தை வெளிப்படுத்தும் சூத்திரத்தை எழுதுங்கள்

செயல்பாடு. இந்த செயல்பாட்டின் வரைபடம் என்ன.

2. கனசதுரங்களின் கூட்டுத்தொகை மற்றும் வேறுபாட்டை எழுதவும்.

3. வெளிப்பாட்டை எளிமையாக்கு:

4. ஒரு பட்டமாக வெளிப்படுத்தவும்:

5. செயல்பாட்டின் பெயர் என்ன இந்த செயல்பாட்டின் சாய்வு என்ன?

6. ஒரு செவ்வகத்தின் சுற்றளவைக் கணக்கிடுவதற்கான சூத்திரத்தை எழுதவும்.

7. வெளிப்பாட்டை ஒரு பின்னமாக வெளிப்படுத்தவும்:

கிரேடு 8க்கான இயற்கணிதத்தில் டிக்டேஷன் 1க்கான பதில்கள்.

1. ஹைபர்போல்.

5. நேரியல்.

6. (பக்கங்களுடன் ஒரு செவ்வகத்தின் வரைதல் a, b)

பி - சுற்றளவு

a என்பது செவ்வகத்தின் நீளம்

b என்பது செவ்வகத்தின் அகலம்

8 ஆம் வகுப்புக்கான அல்ஜீப்ரா டிக்டேஷன் 2

1. வெளிப்பாட்டின் மதிப்பைக் கண்டறியவும்:

2. செயல்பாட்டு வரைபடத்தின் பெயர் என்ன அதை திட்டவட்டமாக வரையவும்.

3. எண்களை எழுதுங்கள் சரியான வர்க்க மூலத்தைத் துல்லியமாகப் பிரித்தெடுக்கக்கூடிய எண்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.

4. நேரியல் செயல்பாட்டின் உதாரணத்தை எழுதுங்கள். சாய்வு காரணி என்ன?

5. வெளிப்பாட்டின் மதிப்பைக் கண்டறியவும்:

6. இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் கூட்டுத்தொகை மற்றும் வேறுபாட்டின் வர்க்கத்தை எழுதுங்கள்.

7. வெளிப்பாட்டிற்கு என்ன மாறி மதிப்புகள் செல்லுபடியாகும்:

கிரேடு 8க்கான இயற்கணிதத்தில் டிக்டேஷன் 2க்கான பதில்கள்.

2. பரபோலா.

3.

8 ஆம் வகுப்புக்கான வடிவவியலில் டிக்டேஷன் 1

1. ஒரு செங்கோண முக்கோணத்தில், கோணங்களில் ஒன்று 23 o க்கு சமம். அதன் மற்ற இரண்டு கோணங்கள் என்ன?

2. முக்கோணங்களின் சமத்துவத்தின் இரண்டாவது அடையாளத்தை கணித மொழியில் எழுதுங்கள்.

3. ஒரு மழுங்கிய மூலையை உருவாக்குங்கள். அதை ஒட்டிய ஒரு மூலையை வரைந்து அதை ஒரு வில் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

4. பின்வரும் வரிசையில் வடிவியல் வடிவங்களை வரையவும்: செவ்வக ட்ரேப்சாய்டு, ட்ரேபீசியம், ஐசோசெல்ஸ் ட்ரேப்சாய்டு, சதுரம், வட்டம். ட்ரேப்சாய்டின் இணையான பக்கங்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறது?

5. ரோம்பஸின் சுற்றளவு 12 செ.மீ. அதன் பக்கங்களின் நீளத்தைக் கண்டறியவும்.

6. ஒரு இணையான வரைபடத்தின் பகுதியைக் கண்டறிவதற்கான சூத்திரத்தை எழுதவும்.

7. செங்கோணத்திற்கு எதிரே இருக்கும் ஒரு செங்கோண முக்கோணத்தில் உள்ள பக்கத்தின் பெயர் என்ன?

கிரேடு 8க்கான வடிவவியலில் டிக்டேஷன் 1க்கான பதில்கள்.

1. 90 0 ,67 0 .

2. அப்படியானால் . மாணவர் ஒரு பேனாவுடன் கையால் வரைகிறார்.

5. ஒரு ரோம்பஸில், அனைத்து பக்கங்களும் சமமாக இருக்கும், அதாவது அதன் பக்கத்தின் நீளம் 3 செ.மீ.

6. வரைதல் ( ஏ பி சி டி- இணைகரம், பிஎச்- உயரம்)

எஸ்- சதுரம்

கி.பி- அடித்தளம்

பிஎச்- உயரம்

7. ஹைபோடென்யூஸ்.

8 ஆம் வகுப்புக்கான வடிவவியலில் டிக்டேஷன் 2

1. ஒரு வட்டத்தின் சுற்றளவைக் கண்டறிவதற்கான சூத்திரத்தை எழுதவும்.

2. முக்கோணங்களின் சமத்துவத்தின் முதல் அடையாளத்தை கணித மொழியில் எழுதுங்கள்.

3. முக்கோண ACM இல், கோணம் A 50 0 , கோணம் C 40 0 ​​. இது என்ன வகையான முக்கோணம்: கடுமையான, வலது அல்லது மழுங்கிய.

4. முக்கோண MKEக்கான பித்தகோரியன் தேற்றத்தை எழுதவும் (கோணம் E 90 0).

5. செவ்வகத்தின் மூலைவிட்டங்களின் நீளங்களின் கூட்டுத்தொகை 18 செ.மீ. ஒவ்வொரு மூலைவிட்டத்தின் நீளத்தையும் கண்டறியவும்.

6. ஹெரானின் சூத்திரத்தை எழுதுங்கள்.

7. இரண்டு நேர்கோடுகளின் குறுக்குவெட்டின் விளைவாக நான்கு கோணங்களில் ஒன்று 140 0 ஆகும். மீதமுள்ள கோணங்கள் என்ன?

கிரேடு 8க்கான வடிவவியலில் டிக்டேஷன் 2க்கான பதில்கள்.

1. C = 2R (R ஆரம் கொண்ட வட்டத்தை வரைதல்)

சி - சுற்றளவு

R என்பது வட்டத்தின் ஆரம்

2. அப்படியானால் . மாணவர் ஒரு பேனாவுடன் கையால் வரைகிறார்.

4. (MKE வலது முக்கோண வரைதல்)

5. செவ்வகத்தின் மூலைவிட்டங்கள் சமமாக இருக்கும். பதில்: 9 செ.மீ.

ப-அரை சுற்றளவு

a,b,c- ஒரு முக்கோணத்தின் பக்கங்கள்

இந்த கையேட்டில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கணித கட்டளைகள் வேறுபட்டவை:

• கட்டளைகள், அவற்றில் சில கோட்பாட்டு கேள்விகள், மற்றும் சில பெரிய குறிப்புகள் தேவையில்லாத தொடர்புடைய தலைப்பில் எளிமையான நடைமுறை பணிகள்;
• கட்டளைகள், நடைமுறைப் பணிகளைக் கொண்டவை, பாடநூல் பணிகளைப் போலவே, அவை கிட்டத்தட்ட வாய்வழியாகச் செய்யப்படுகின்றன, நீங்கள் பதிலை மட்டுமே எழுத வேண்டும்;

கணித கட்டளைகளின் பயன்பாடு ஆசிரியர் எதிர்கொள்ளும் அனைத்து பிரச்சினைகளையும் தீர்க்காது, ஆனால் அது அவரது வேலையில் பெரிதும் உதவுகிறது. புதிய விஷயங்களைப் படிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன், மாணவர்கள் முந்தைய அறிவில் தேர்ச்சி பெற்றிருப்பதை ஆசிரியர் உறுதி செய்ய வேண்டும். ஒரு பாடத்தில் முழு வகுப்பையும் வாக்கெடுப்பு என்பது யதார்த்தமானது அல்ல. கரும்பலகையில் பல மாணவர்களை நீங்கள் விசாரித்தால், ஒரு விதியாக, மீதமுள்ளவர்கள் கவனக்குறைவாக பதில்களைக் கேட்கிறார்கள். ஆணையின் உதவியுடன், முழு வகுப்பிலும் முன்னர் படித்த பொருட்களின் ஒருங்கிணைப்பின் அளவை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். புதிய பொருள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட உடனேயே டிக்டேஷன்களைப் பயன்படுத்தலாம், இதனால் மாணவர்கள் அதை நன்கு புரிந்து கொள்ள முடியும். அறிவின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் முறைப்படுத்தல் பாடங்களில் நீங்கள் கட்டளைகளை திறம்பட பயன்படுத்தலாம். கூடுதலாக, ஒரே பொருளை பலமுறை உச்சரிப்பது "பலவீனமானவர்கள்" கூட கணிதத்தில் தேவையான குறைந்தபட்ச உள்ளடக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கிறது.

செமென்யுக் நடால்யா வியாசெஸ்லாவோவ்னா, 14.11.2017

2314 277

வளர்ச்சி உள்ளடக்கம்

அல்ஜீப்ரா கிரேடு 7

தலைப்பு 1. இயற்கை மற்றும் முழு எண் குறிகாட்டிகளுடன் பட்டம்.

டிக்டேஷன் 1. இயற்கை காட்டி கொண்ட பட்டம்.

1. எண் 5 இன் மூன்றாவது [ஐந்தாவது] சக்தியை ஒரு பொருளாக எழுதி அதன் மதிப்பைக் கண்டறியவும்.

2. எண் -6 இன் முதல் சக்தி என்ன?

3. வெளிப்பாட்டின் மதிப்பைக் கணக்கிடவும் 2 2. 2 3 .

4. 6 மற்றும் 3 எண்களின் கனசதுரங்களின் [சதுர வேறுபாடு] தொகை என்ன?

5. எண் 4 [எண் 2 இன் சதுரத்தின் கனசதுரம்] கனசதுரத்தின் சதுரத்தைக் கணக்கிடுங்கள்.

டிக்டேஷன் 2. ஒரு இயற்கை காட்டி கொண்ட பட்டத்தின் பண்புகள்

1.எ 8 வெளிப்பாடுகளை எழுதவும். ஒரு 5 [5 உடன். 7 இல் இருந்து]. இந்த வெளிப்பாட்டை ஒரு சக்தியாக வெளிப்படுத்துங்கள்.

2. x 2 [a 2] என்ற வெளிப்பாடு நான்காவது [மூன்றாவது] டிகிரிக்கு உயர்த்தப்பட்டால் பெறப்படும் பட்டத்தை எழுதுங்கள்.

3. 7 மற்றும் 13 எண்களின் பெருக்கத்தின் இரண்டாவது [மூன்றாவது] சக்தியை அதிகாரங்களின் பெருக்கமாகக் குறிப்பிடவும்.

4. 3 13 * 9 13 என்ற வெளிப்பாட்டை ஒரு பட்டமாக எழுதவும்.

5. எண் 5 இன் சக்தியாக 5 80: 5 40 ஐக் காட்டு.

6. எண் a எதிர்மறையானது. 18ன் அடையாளம் என்ன? [பி எண் எதிர்மறையானது. பி 19 இன் அடையாளம் என்ன?]

டிக்டேஷன் 3. முழு எண் அடுக்குடன் பட்டம்

1. x என்ற எண்ணின் பூஜ்ஜிய பட்டத்தின் வரையறையை கொடுங்கள்.

2. வெளிப்பாடு 5 4 , 7 0 , 2 -3 ஆகியவற்றை எழுதி அவற்றின் மதிப்புகளைக் கண்டறியவும்.

3. பின்னத்தை எதிர்மறை அடுக்குடன் சக்தியாக வழங்கவும்.

4. x -5 * x 7 [a 8 * a -10] என்ற வெளிப்பாட்டை எழுதவும். அதை ஒரு பட்டமாக வெளிப்படுத்துங்கள்.

5. எக்ஸ்ப்ரெஷன் x -5 [y -7] ஐ மைனஸ் நான்காவது பவருக்கு உயர்த்தினால் அது மாறும் பட்டத்தை எழுதுங்கள்.

6. எந்த x, y மற்றும் a க்கு a x: a y \u003d a x - y என்பது உண்மையா?

டிக்டேஷன் 4. ஆண்குறியின் நிலையான வடிவம்

1. நிலையான வடிவத்தில் 582.7 எண்ணை எழுதவும்.

2. நிலையான வடிவத்தில் 0.54 என்ற எண்ணை எழுதவும்.

3. எந்த எண்ணில் நிலையான வடிவம் 3.5 * 10 -5 உள்ளது?

4. எந்த எண்ணில் நிலையான வடிவம் உள்ளது - 3.001 * 10 5 [-4.006 * 10 -2]?

5.3 * 10 -7 * 5 * 10 2 [ 4 * 10 3 * 6 * 10 -5 ] எண்களின் பெருக்கத்தைக் கண்டறிந்து, அதை நிலையான வடிவத்தில் எழுதவும்.

டிக்டேஷன் 5. செயல்பாடுகள் y \u003d ax 3 மற்றும் y=ah 2

கொடுக்கப்பட்ட புள்ளிகள் M (-3; -9); A (2; 4) [C (-13; 169); க்கு (5; 10)] செயல்பாட்டின் வரைபடம் எந்த சுட்டிக்காட்டப்பட்ட புள்ளிகள் வழியாக செல்கிறது என்பதை தீர்மானிக்கவும்: y \u003d x 2?

பின்வரும் புள்ளிகளில் எது சொந்தமானது மற்றும் செயல்பாட்டு வரைபடத்திற்கு சொந்தமானது அல்ல

y \u003d x 3 V (-2; -8); கே (1; 3) [பி (-4; 64); இ (5; 125)]

ஒரு சதுரத்தின் பக்கம் 2 மடங்கு அதிகரித்தால் அதன் பரப்பளவு எப்படி மாறும் [4 மடங்கு குறைக்கப்படுகிறது].

y \u003d -4x 3 செயல்பாடு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. கண்டுபிடி: அனைத்து x = -1 [x = 0.5] செயல்பாட்டின் மதிப்பு.

டிக்டேஷன் 6. செயல்பாடு y \u003d மற்றும் அவளுடைய அட்டவணை

1. செயல்பாட்டின் வரைபடம் y \u003d புள்ளிகள் A (-3.6; -2) [C (0.04; 1800)]

2. செயல்பாட்டு வரைபடம் எந்த ஆயக் கோணங்களில் அமைந்துள்ளது: y \u003d [y \u003d]

3. செயல்பாடு y \u003d கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. x மாறியின் மதிப்புகளின் தொகுப்பைக் குறிக்கவும், அதற்கான செயல்பாடு எடுக்கும்: நேர்மறை மதிப்புகள் [எதிர்மறை மதிப்புகள்].

4. y \u003d செயல்பாடு அமைந்துள்ளது என்பதை அறிந்து k எண்ணின் அடையாளத்தைத் தீர்மானிக்கவும்: 1 மற்றும் 3 ஒருங்கிணைப்பு காலாண்டுகளில் [2 மற்றும் 4 ஆய காலாண்டுகளில்].

தலைப்பு 2. மோனோமியல் மற்றும் பல்லுறுப்புக்கோவை.

டிக்டேஷன் 1. மோனோமியல்

15x 2 y வெளிப்பாடு ஒரு மோனோமியல். அப்படியானால், அதன் குணகம் என்ன, அதன் பட்டம் என்ன?

சதுரம் [கியூப்] மோனோமியல் -4xy 5 [-8ab 3 ]

4а 3 bx மற்றும் –8ax 2 ஆகிய மோனோமியல்களின் பெருக்கத்தை நிலையான வடிவத்தின் ஒரு மோனோமியல் வடிவில் எழுதவும்.

டிக்டேஷன் 2. பல்லுறுப்புக்கோவை. பல்லுறுப்புக்கோவைகளின் கூட்டுத்தொகை.

மோனோமியல்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன அழைக்கப்படுகிறது?

சில டிரினோமியல் [குவாட்ரினோமியல்] எழுதவும்.

a - 2a + 2a * a 2 - 5 + 1 என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையை எழுதி நிலையான வடிவத்திற்கு கொண்டு வாருங்கள்.

பல்லுறுப்புக்கோவைகளைச் சேர்ப்பதற்கான விதியை உருவாக்கவும். ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்.

சமன்பாட்டை முடிக்கவும்: a 2 - 7a + 5 = a 2 - (.......) [x 6 - 6x + 2 = x 2 - (........)].

டிக்டேஷன் 3. ஒரு பல்லுறுப்புக்கோவையின் பெருக்கல்.

2y 3 - 4y 2 + 6 [x 3 - 3x + 5] என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையின் ஒவ்வொரு சொற்களாலும் y 2 ஐப் பெருக்குவதன் மூலம் பெறப்பட்ட மோனோமியல்களை எழுதவும்.

பல்லுறுப்புக்கோவை 5x - 2y ஐ மோனோமியலால் பெருக்கவும் - x 2 [-2b 2 ]

3x (x - 2) + 3x (6 - x) = 0 சமன்பாட்டைத் தீர்க்கவும்.

மோனோமியலை 3a 2 x [-6by 2 ] பல்லுறுப்புக்கோவை -4ax 2 + x 3 ஆல் பெருக்கவும்

a 2 - ab + b 2 [x 2 + xy + y 2] என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையை -4ab மூலம் பெருக்கவும்.

டிக்டேஷன் 4. பல்லுறுப்புக்கோவைகளின் பெருக்கல்.

7x - 2 என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையின் ஒவ்வொரு சொல்லையும் 5 - 6x 2 என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையின் ஒவ்வொரு சொல்லால் பெருக்கினால் கிடைக்கும் பல்லுறுப்புக்கோவைகளை எழுதவும்.

பல்லுறுப்புக்கோவை x + 4 [x - 3] பல்லுறுப்புக்கோவை x - 3 [x + 3] ஆல் பெருக்கவும்.

தரநிலையின் பல்லுறுப்புக்கோவையாக வெளிப்படுத்தவும், ஒரு இருபக்கத்தின் சதுர வடிவமாகும்

x - 3y [a - 2b] .

x - y [a + b] மற்றும் ட்ரைனோமியலின் x 2 + xy + y 2 [a 2 - ab + b 2] ஆகிய இருசொற்களின் பெருக்கத்தை நிலையான வடிவத்தின் பல்லுறுப்புக்கோவை வடிவில் வழங்கவும்.

பல்லுறுப்புக்கோவை x - y [a + b] பல்லுறுப்புக்கோவை x + y ஆல் பெருக்கவும்.

டிக்டேஷன் 5. பொதுவான காரணியை அடைப்பு.

2

2. 12x 2 - 6x 2 என்ற பல்லுறுப்புக்கோவையால் என்ன எண் காரணி அடைப்புக்குறியிடப்படலாம்

2

4. பல்லுறுப்புக்கோவை 3x + xy ஐ ஒரு தயாரிப்பாக வழங்கவும்

டிக்டேஷன் 6. குழுவாக்கும் முறை.

1. வெளிப்பாடு காரணி: 3 (a + 2b) - a (a + 2b); .

2. வெளிப்பாடு காரணி: 7x -7y + a (y -x); .

3. பல்லுறுப்புக்கோவை காரணி: 3c 2 + 15ac - 2c - 10a; ;

4. பல்லுறுப்புக்கோவையை வெளியேற்றவும்: a 3 + 3a 2 b + ab 2 + 3b 3; ;

தலைப்பு 3. குறைக்கப்பட்ட பெருக்கல் சூத்திரங்கள்.

டிக்டேஷன் 1. இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் சதுரங்களின் வேறுபாடு.

1. இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் வேறுபாட்டின் பெருக்கல் மற்றும் அவற்றின் கூட்டுத்தொகை?

[இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் சதுரங்களின் வித்தியாசம்...?]

2. காரணி அவுட்: x 3 - 25x; ;

3. வெளிப்பாட்டை எளிமையாக்கு: (3 + 5ab )(3 - 5ab ); [(2a - 3b)(3b + 2a)];

4. சமன்பாட்டைத் தீர்க்கவும்: t 2 - 25=0; ;

5. சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி கணக்கிடவும்: 55 2 - 45 2; ;

டிக்டேஷன் 2. தொகையின் வர்க்கம் மற்றும் 2 வெளிப்பாடுகளின் வேறுபாட்டின் வர்க்கம்.

1. இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் கூட்டுத்தொகையின் வர்க்கம் ...? [இரண்டு வெளிப்பாடுகளின் வித்தியாசத்தின் சதுரம்...];

2. பல்லுறுப்புக்கோவையாக இருப்பது: (a -5) 2 ; [(2a +4c) 2];

3. பின்வரும் முக்கோணங்களை இருபக்கங்களின் சதுரங்களாக வெளிப்படுத்தவும்: a 2 +4c 2 -4ac ;

4. வெளிப்பாடுகளை எளிமையாக்கு: (b +1) 2 -5b; [(a +2) 2 -4a];

5. வெளிப்பாடுகளின் மதிப்புகளைக் கண்டறியவும்: b 2 -2b +1, உடன் b =21; ;

டிக்டேஷன் 3. கூட்டுத்தொகையின் கனசதுரத்திற்கும் 2 வெளிப்பாடுகளின் வேறுபாட்டின் கனசதுரத்திற்கும் சூத்திரங்கள்.

1. 2 வெளிப்பாடுகளின் வித்தியாசத்தின் கனசதுரத்திற்கான சூத்திரம் சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது ......

(2 வெளிப்பாடுகளின் கனசதுர சூத்திரம் சூத்திரத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது:.....)

2. 2 வெளிப்பாடுகளின் கூட்டுத்தொகையின் கனசதுரத்தைக் கண்டறியவும்: 4a மற்றும் 7c.

3.2 வெளிப்பாடுகளின் வேறுபாட்டின் கனசதுரத்தைக் கண்டறியவும். 6x மற்றும் 3y.

4. பல்லுறுப்புக்கோவை வடிவில் உள்ளது: (3m -2n ) 3 [(4y -3) 3 ].

டிக்டேஷன் 4. கனசதுரத்தின் கூட்டுத்தொகை மற்றும் வேறுபாட்டிற்கான சூத்திரங்கள் 2 எக்ஸ் வெளிப்பாடுகள்.

1. 2 x வெளிப்பாடுகளின் கனசதுரங்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன? [2 வெளிப்பாடுகளின் கனசதுரங்களின் வித்தியாசம் என்ன]?

2. காரணியாக்கு: 1+64n 3 .

3. வெளிப்பாட்டை எளிமைப்படுத்தவும் (m -2n 2)(m 2 +2mn 2 +4n 2).[(16x 2 +4ax +a 2)(4x -a )].

4. 75 3 +65 3 என்பது 700 ஆல் வகுபடும் என்பதை நிரூபிக்கவும்.

தலைப்பு 4. பகுத்தறிவு பின்னங்கள்.

டிக்டேஷன் 1. பகுத்தறிவு பின்னம். பகுத்தறிவு பகுதியின் குறைப்பு.

1. வெளிப்பாட்டில் உள்ள மாறிகளின் அனுமதிக்கப்பட்ட மதிப்புகளைக் குறிப்பிடவும்:

2. பின்னத்தை வகுப்பிற்கு கொண்டு வாருங்கள்: 3ad ; -விளம்பரம்

3.C பகுதியைக் குறைக்கவும்:

டிக்டேஷன் 2. இயற்கணித பின்னங்களின் கூட்டல் மற்றும் கழித்தல்.

1. பின்னங்களைச் சேர்க்கவும்: மற்றும் .

2. பின்னங்களைக் கழிக்கவும்: மற்றும்

3. பின்னத்தின் பொதுவான வகுப்பிற்குக் குறைத்தல்: மற்றும் மற்றும்

4.C பின்னங்களை இடுங்கள்:

5. வெளிப்பாட்டை ஒரு பின்னமாக வழங்கவும்:

டிக்டேஷன் 3. இயற்கணித பின்னங்களின் பெருக்கல் மற்றும் வகுத்தல்.

1. வெளிப்பாட்டை ஒரு பின்னமாக வெளிப்படுத்தவும்:

2. ஒரு பின்னத்தின் ஐந்தாவது சக்தியை ஒரு பின்னமாக வெளிப்படுத்தவும்: .

3. வெளிப்பாட்டை பின்னமாக வெளிப்படுத்தவும்: (a + x)

4. ஒரு பகுதியை ஒரு பட்டமாக வெளிப்படுத்தவும்:

5. பின்னங்களின் பிரிவின் பங்கின் விளைபொருளாக வெளிப்படுத்தவும்:

6. பின்னங்களின் பிரிவின் பகுதியை ஒரு பின்னமாக வெளிப்படுத்தவும்:

தலைப்பு 5. தோராயமான கணக்கீட்டின் கூறுகள்.

டிக்டேஷன் 1. அளவுகளின் அளவீடு. எண்ணின் தோராயமான மதிப்பு. முழுமையான பிழை.

1. 7.827 என்ற எண்ணை பத்தாவது வரை சுற்றவும் இதன் விளைவாக தோராயமான மதிப்பின் முழுமையான பிழையைக் கண்டறியவும்.

2. 6.435 என்ற எண்ணை அருகில் உள்ள நூறாவதுக்கு சுற்றி, அதன் விளைவாக தோராயமான மதிப்பின் முழுமையான பிழையைக் கண்டறியவும்.

3.9.61. மாணவர் இது தோராயமாக 9.6 க்கு சமமாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தார். இந்த தோராயத்தின் முழுமையான பிழை என்ன?

[ஒரு லிட்டர் குவளையில் திரவத்தின் அளவை என்ன துல்லியமாக அளவிட முடியும்?]

4. எண் தோராயமாக 8.37 க்கு சமம். இந்த தோராயமான முழுமையான பிழையின் மிகப்பெரிய சாத்தியமான மதிப்பு என்ன?

[ சமம் 13.69. மாணவர் இது தோராயமாக 13.7 க்கு சமமாக இருப்பதைக் கண்டறிந்தார். இந்த தோராயத்தின் முழுமையான பிழை என்ன?]

5. எடையை கிலோகிராம் எடையைக் கொண்டு எந்தத் துல்லியத்துடன் அளவிட முடியும்? [எண் தோராயமாக 3.912. இந்த தோராயத்தின் முழுமையான பிழைக்கான மிகப்பெரிய சாத்தியமான மதிப்பு என்ன?]

6. மில்லிமீட்டர் பிரிவுகளைக் கொண்ட ஒரு ஆட்சியாளருடன் அளவீடுகளின் துல்லியம் என்ன

7. 0.275 என்ற எண்ணை பத்தில் [நூறில்] சுற்றி, தோராயமான மதிப்பின் தொடர்புடைய பிழையைக் கண்டறியவும்.

வடிவியல் தரம் 7

தலைப்பு 1. ஆரம்ப வடிவியல் தகவல்.

டிக்டேஷன் 1. வடிவவியலின் அடிப்படைக் கருத்துக்கள். கோட்டு பகுதி. ரே.

புள்ளி C ஐ வரைந்து லேபிளிடவும். [ஒரு வடிவியல் உருவத்திற்கு பெயரிடவும்].

a வரியை வரைந்து லேபிளிடு. [புள்ளி A வரைந்து லேபிளிடவும்].

கோடு α வரைந்து லேபிளிடு. [சில வடிவியல் உருவத்திற்கு பெயரிடவும்].

இரண்டு வெட்டும் கோடுகள் எத்தனை பொதுவான புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளன? [இரண்டு குறுக்கிடாத கோடுகள் பொதுவாக எத்தனை புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளன?]

இரண்டு வெட்டும் [அல்லாத] கோடுகள் எத்தனை பொதுவான புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளன?

இரண்டு வெவ்வேறு கோடுகள் M மற்றும் K ஆகிய இரண்டு பொதுவான புள்ளிகளைக் கொண்டிருக்க முடியுமா?

கோடு B புள்ளி E வழியாக செல்கிறது மற்றும் புள்ளி D வழியாக செல்லாது. இந்த புள்ளிகளில் எது b [a] கோட்டில் உள்ளது?

புள்ளி N இல் வெட்டும் இரண்டு கோடுகளை வரையவும்.

P மற்றும் K புள்ளிகள் ஒரே வரியில் உள்ளன. இந்த வரியை எவ்வாறு குறிக்கலாம் என்பதை எழுதுங்கள்.

புள்ளி C ஆனது PM [BC] பிரிவில் உள்ளது. எந்த புள்ளிகள் C, P மற்றும் M [A, B மற்றும் C] மற்ற இரண்டு புள்ளிகளுக்கு இடையில் உள்ளது?

XY பிரிவு a [c] என்ற வரியை வெட்டுகிறது, ஆனால் XM [AC] பிரிவு இந்த வரியை வெட்டுவதில்லை. Y M [ BC] என்ற கோடு பிரிவு a [c] என்ற வரியை வெட்டுகிறதா?

புள்ளி C [A] கதிர் AB [BC] மீது உள்ளது. இந்தக் கற்றைக்கு வேறு பெயர் என்ன?

டிக்டேஷன் 2. கோணம். ஆங்கிள் பைசெக்டர்.

டிக்டேஷன் 3. வரையறைகள், கோட்பாடுகள், கோட்பாடுகளின் கருத்து.

ஆதாரம் இல்லாமல் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட எளிய வடிவியல் உருவங்களின் முக்கிய பண்புகள் என்ன? [ எந்த வடிவியல் அறிக்கையின் சரியான தன்மையைக் காட்டும் காரணத்தின் பெயர் என்ன?] .

வார்த்தையின் வரையறையை எழுதுங்கள். [ஒரு வடிவியல் அறிக்கையின் பெயர் என்ன, அதன் சரியான தன்மை ஆதாரத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளது?].

எந்த வடிவியல் அறிக்கையின் சரியான தன்மையைக் காட்டும் காரணத்தின் பெயர் என்ன? [ஆதாரம் இல்லாமல் ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் எளிய வடிவியல் உருவங்களின் முக்கிய பண்புகள் என்ன?].

ஒரு வடிவியல் அறிக்கையின் பெயர் என்ன, அதன் சரியான தன்மை ஆதாரத்தால் நிறுவப்பட்டுள்ளது? "வரையறை" என்ற வார்த்தையை எழுதவும்.

என்ன: ஒரு கோட்பாடு, ஒரு தேற்றம் அல்லது ஒரு வரையறை - வாக்கியம்: "ஒரு விமானத்தில் இரண்டு கோடுகள் வெட்டப்படாவிட்டால் அவை இணையாக அழைக்கப்படுகின்றன"? [தேற்றத்தின் அறிக்கையின் அந்த பகுதியின் பெயர் என்ன, இது என்ன கொடுக்கப்பட்டுள்ளது?].

என்ன: ஒரு கோட்பாடு, ஒரு தேற்றம் அல்லது ஒரு வரையறை - வாக்கியம்: "இரண்டு இணை கோடுகளில் ஒன்றை வெட்டும் ஒரு கோடு இரண்டாவதாக வெட்டுகிறது"? [நிரூபிக்கப்பட வேண்டியதைக் கூறும் தேற்றத்தின் அறிக்கையின் அந்தப் பகுதியின் பெயர் என்ன?].

என்ன: ஒரு கோட்பாடு, ஒரு தேற்றம் அல்லது ஒரு வரையறை - வாக்கியம்: "கொடுக்கப்பட்ட கோட்டில் இல்லாத ஒரு புள்ளியின் மூலம், கொடுக்கப்பட்ட வரிக்கு இணையாக ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட கோடுகளை வரைய முடியாது"? ["ஒரு விமானத்தில் இரண்டு கோடுகள் வெட்டவில்லை என்றால் இணையாக இருக்கும்"]?

டிக்டேஷன் 4. அருகிலுள்ள மற்றும் செங்குத்து மூலைகள்.

செங்கோணத்தை ஒட்டிய கோணம் என்ன? [அருகிலுள்ள மூலைகளில் ஒன்று சரியானது. இரண்டாவது கோணம் என்ன?].

பொதுவான பக்கத்துடன் இரண்டு கோணங்களின் கூட்டுத்தொகை 180 0 ஆகும். [இரண்டு கோணங்களின் கூட்டுத்தொகை 180 0 .] இந்தக் கோணங்கள் கண்டிப்பாக அருகில் உள்ளதா?

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "1 மற்றும் 2 கோணங்கள் அருகில் இருந்தால், அவற்றின் கூட்டுத்தொகை...". [“இரண்டு கோணங்கள் அவற்றின் பக்கங்களில் ஒன்று பொதுவானதாக இருந்தால், மற்ற இரண்டு ...”].

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "இரண்டு கோணங்கள் அவற்றின் ஒரு பக்கம் பொதுவானதாக இருந்தால், மற்ற இரண்டு ..." என்று அழைக்கப்படுகின்றன. ["கோணங்கள் 1 மற்றும் 2 அருகில் இருந்தால், அவற்றின் கூட்டுத்தொகை..."] .

இரண்டு கோடுகளின் குறுக்குவெட்டின் விளைவாக நான்கு கோணங்களில் ஒன்று 130 0 க்கு சமம். மீதமுள்ள கோணங்கள் என்ன?

பொதுவான உச்சியைக் கொண்ட இரண்டு மூலைகளும் சமம் [சமமாக இல்லை]. அவை செங்குத்தாக இருக்க வேண்டுமா? [அவை செங்குத்தாக உள்ளனவா?].

இரண்டு மூலைகளிலும் பொதுவான உச்சி உள்ளது. முதல் கோணம் 60 0, இரண்டாவது 120 0. இவை செங்குத்து மூலைகளா? [அதனுடன் செங்குத்து கோணம் 130 0 ஆக இருந்தால் கோணம் என்ன?].

தலைப்பு 2. வரிகளின் பரஸ்பர ஏற்பாடு.

டிக்டேஷன் 1. இணை கோடுகள். இணையான கோடுகளின் அறிகுறிகள்.

AC மற்றும் RK என இரண்டு இணை கோடுகளை வரையவும். [ஒரே விமானத்தில் இருக்கும் மற்றும் பொதுவான புள்ளிகள் இல்லாத இரண்டு நேர்கோடுகள் என்ன?].

குறியீடுகளைப் பயன்படுத்தி எழுதுங்கள்: AC மற்றும் MB [CT மற்றும் HP] கோடுகள் இணையாக இருக்கும்.

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "வரி என்றால் ஏவரி b, மற்றும் வரிக்கு இணையாக உள்ளது பிஒரு நேர் கோட்டிற்கு இணையாக உடன், பின்னர் ... "[" மூன்றாவதாக இரண்டு கோடுகள் இணையாக, ... "] .

என்ன கோணங்கள் வெளிப்புற குறுக்கு பொய் என்று அழைக்கப்படுகின்றன? [எந்த கோணங்கள் உள் குறுக்கு பொய் என்று அழைக்கப்படுகின்றன?].

உள் ஒருபக்க கோணங்கள் 180 0 ஆகவும், உள் குறுக்கு கோணங்களில் ஒன்று 45 0 ஆகவும் இருக்கும். உட்புறக் குறுக்குக் கோணங்களில் இரண்டாவது என்ன? [உள் குறுக்கு கோணங்கள் சமமாக இருந்தால், உள் ஒரு பக்க கோணங்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன?].

கரும்பலகையைப் பாருங்கள். a என்பது c க்கு இணையானது, கோணம் 1 என்பது 70 0 [கோணம் 2 என்பது 110 0 ]. மூன்றாவது வரியுடன் இரண்டு இணையான கோடுகளின் குறுக்குவெட்டு மூலம் உருவாக்கப்பட்ட மற்ற அனைத்து கோணங்களையும் கண்டறியவும்.

டிக்டேஷன் 2. வெட்டும் கோடுகள். செங்குத்தாக மற்றும் சாய்ந்த.

எந்த கோடுகள் குறுக்கீடு என்று அழைக்கப்படுகின்றன? [செங்குத்தாக].

ஒரு வரி a மற்றும் புள்ளிகள் C கொடுக்கப்பட்டால் a க்கு சொந்தமானது, B a க்கு சொந்தமானது அல்ல. வரைதல் முக்கோணத்தைப் பயன்படுத்தி புள்ளி C [புள்ளி B வழியாக] கடந்து செல்லும் கோட்டிற்கு செங்குத்தாக b கோடு வரைக.

ஒரு நேர் கோட்டிற்கு செங்குத்தாக [சாய்ந்த] வரையறுக்கவும்.

வரிசையில் நிற்கும் ஒரு நபர் எந்த கோணத்தில் கட்டளைகளில் திரும்புகிறார்: "வலதுபுறம்" ["இடதுபுறம்"]?

ஒரு மழுங்கிய கோண ACB வரையவும். C கோணத்தின் உச்சியில் இருந்து கதிர்கள் CA [CB] வரை செங்குத்தாக கோடுகளை வரையவும்.

தலைப்பு 3. முக்கோணங்கள்.

டிக்டேஷன் 1. முக்கோணங்கள் மற்றும் அதன் வகைகள்.

AOC முக்கோணத்தின் பக்கங்களுக்கு [செங்குத்துகள்] பெயரிடவும்.

பக்கங்களின் நீளத்திற்கு ஏற்ப முக்கோணங்களின் வகைகளை பெயரிடுங்கள் [கோணங்களின் அளவு மூலம்].

ஒரு சமபக்க முக்கோணத்தை [சமபக்க முக்கோணம்] உருவாக்கவும்.

ஒரு முக்கோணத்தில் இரண்டு மழுங்கிய கோணங்கள் [இரண்டு வலது கோணங்கள்] இருக்க முடியுமா? பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள்.

ஒரு சமபக்க முக்கோணத்தின் சுற்றளவு 30cm என்றால் அதன் பக்கங்களைக் கண்டறியவும்.

ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணத்தின் இரண்டு பக்கங்கள் தெரிந்தால் அதன் மூன்றாவது பக்கத்தைக் கண்டறியவும்: 5cm மற்றும் 6cm.

முக்கோணத்தின் பக்கங்களின் நீளம் 15cm, 14cm, 5cm என உங்களுக்குத் தெரிந்தால் அதன் சுற்றளவைக் கண்டறியவும்.

டிக்டேஷன் 2. ஒரு முக்கோணத்தின் உள் மற்றும் வெளிப்புற கோணங்களின் கூட்டுத்தொகை.

ஒரு முக்கோணத்தில் எத்தனை வெளிப்புற கோணங்கள் [உள் கோணங்கள்] உள்ளன?

30 0, 20 0, 120 0 கோணங்களைக் கொண்ட முக்கோணங்கள் உள்ளதா?

கொடுக்கப்பட்ட இரண்டு கோணங்களில் கொடுக்கப்பட்ட முக்கோணத்தின் மூன்றாவது கோணத்தைக் கண்டறியவும்: 39 0 , 50 0 .

உச்சியில் A [உச்சி B இல்] வெளிப்புற கோணத்தைக் கண்டறியவும். கோணம் A என்றால் 30 0 , கோணம் B 90 0 , கோணம் C 60 0 .

டிக்டேஷன் 3. முக்கோணங்களின் சமத்துவம்.

முக்கோணத்தின் சமத்துவத்தின் முதல் [இரண்டாம்] அடையாளத்தை உருவாக்கவும்.

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: “PQR மற்றும் CST முக்கோணங்களில், பக்க PR CT, QR க்கு சமம்

ST க்கு சமம். இந்த முக்கோணங்கள் முதல் அளவுகோலில் சமமாக இருப்பதற்கு வேறு என்ன நிபந்தனையை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்? [“முக்கோணங்களின் சமத்துவத்தின் முதல் அறிகுறி, சமத்துவத்தின் அடையாளம்…”] .

முக்கோணங்களில் MPQ மற்றும் LKT, கோணங்கள் [பக்க] M மற்றும் Q [СD] முறையே [சமமான] கோணங்கள் [பக்கம்] L மற்றும் T [RK, கோணம் D என்பது கோணம் K]. இந்த முக்கோணங்கள் இரண்டாவது அளவுகோலில் சமமாக இருக்க வேறு என்ன நிபந்தனையை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்?

முக்கோணங்களில் BOC மற்றும் MAE, பக்கங்கள் BO மற்றும் MA, OC மற்றும் AE ஆகியவை சமம் [முக்கோணங்களில் ACM மற்றும் VEK, பக்கங்கள் AC மற்றும் CM ஆகியவை முறையே, BE மற்றும் EK பக்கங்களுக்கு சமமாக இருக்கும்.] இந்த முக்கோணங்கள் அவசியம் ஒத்துப் போகுமா?

டிக்டேஷன் 4. ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணத்தின் பண்புகள்.

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "ஒரு சமபக்க முக்கோணத்தில், கோணங்கள் ..." ["அடிப்படைக்கு வரையப்பட்ட இடைநிலை ..."].

ஒரு ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணத்தில், அடிவாரத்தில் இருக்கும் புள்ளியுடன் உச்சியை இணைக்கும் ஒரு கோடு வரையப்படுகிறது. இந்த பிரிவு கொடுக்கப்பட்ட முக்கோணத்தின் இடைநிலை [உயரம்] அல்ல. அது அதன் இருபக்கமாக [சராசரி] இருக்க முடியுமா?

பக்க ஏசி என்பது ஐசோசெல்ஸ் முக்கோணத்தின் ஏபிசியின் அடிப்பாகம், பிஎம் என்பது அதன் உயரம் [சராசரி]. கோணம் ABC 68 0 க்கு சமம். இது SVM [கடற்படை] கோணத்திற்கு சமம்.

ஒரு சமபக்க முக்கோணத்தில் XYT, பக்க XY என்பது அடிப்படை [பக்கங்கள் MP மற்றும் RK பக்கங்கள்]. இந்த முக்கோணத்தில் என்ன கோணங்கள் சமமாக இருக்கும்?

ஒரு முக்கோணத்தில், உயரங்களில் ஒன்று கூட [இடைநிலை] எந்த இருபக்கங்களுடனும் ஒத்துப்போவதில்லை. இது சமபக்க முக்கோணமா?

டிக்டேஷன் 5. வலது முக்கோணங்கள்.

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "90 0 கோணம் கொண்ட முக்கோணத்தின் பெயர் என்ன?" ["சரியான கோணம் கொண்ட ஒரு முக்கோணம் அழைக்கப்படுகிறது..."].

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "வலது [எதிர் வலது] கோணத்தை ஒட்டியுள்ள ஒரு செங்கோண முக்கோணத்தின் பக்கமானது அழைக்கப்படுகிறது ...".

முக்கோண MNK இல், கோணம் M என்பது ஒரு செங்கோணமாகும். இந்த முக்கோணத்தில் உள்ள பிரிவு NK என்றால் என்ன, ஒரு கால் அல்லது ஹைப்போடென்யூஸ்.

இரண்டு செங்கோண முக்கோணங்களின் ஹைப்போடனஸ்கள் சமம். முதல் முக்கோணத்தின் ஒரு கோணம் 50 0 , மற்றும் இரண்டாவது கோணங்களில் ஒன்று 70 0 . இந்த முக்கோணங்கள் சமமா?

செங்கோண முக்கோணத்தின் காலுக்கு அருகில் உள்ள கோணங்களில் ஒன்று 50 0 ஆகும். அதே காலுக்கு அடுத்துள்ள இரண்டாவது கோணம் என்ன? [ஹைபோடென்யூஸை ஒட்டிய செங்கோண முக்கோணத்தின் மூலைகளில் ஒன்று 50 0 . ஹைப்போடென்ஸுக்கு அருகில் உள்ள இரண்டாவது கோணம் என்ன?] .

ஒரு செங்கோண முக்கோணத்தில், கோணங்களில் ஒன்று 48 0 ஆகும். அதன் மற்ற இரண்டு கோணங்கள் என்ன?

தலைப்பு 4. வட்டம். வடிவியல் கட்டுமானங்கள்.

டிக்டேஷன் 1. வட்டம் மற்றும் அதன் கூறுகள். மத்திய மூலைகள்.

வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "ஒரு கொடுக்கப்பட்ட புள்ளியிலிருந்து சமமான தொலைவில் உள்ள விமானத்தில் உள்ள புள்ளிகளின் தொகுப்பு ..." ["வட்டத்தின் மையத்தை கடந்து செல்லும் ஒரு நாண் ..."] .

ஒரு வட்டத்தின் இரண்டு புள்ளிகளை [ஒரு வட்டத்தின் ஒரு புள்ளியை அதன் மையத்துடன்] இணைக்கும் கோடு பிரிவின் பெயர் என்ன?

ஒரு மையக் கோணத்தை வரையறுக்கவும்.

விட்டத்தின் நீளம் 160 மிமீ என்றால் வட்டத்தின் ஆரம் நீளத்தைக் கண்டறியவும்.

ஆரம் நீளம் 42 செமீ என்றால் வட்டத்தின் விட்டத்தின் நீளத்தைக் கண்டறியவும்.

3cm ஆரம் கொண்ட ஒரு வட்டத்தை வரையவும். ஒரு நாண் ஏசி [BM விட்டம்] வரையவும்.

தொடர்புடைய மையக் கோணத்தின் அளவு 48 0 ஆக இருந்தால் பரிதியின் கோண அளவைக் கண்டறியவும்.

டிக்டேஷன் 2. ஒரு நேர் கோடு மற்றும் ஒரு வட்டத்தின் பரஸ்பர ஏற்பாடு. இரண்டு வட்டங்களின் பரஸ்பர ஏற்பாடு.

1. ஒரு நொடி [தொடுகோடு] வரையறுக்கவும்.

2. வட்டத்திற்கு ஒரு தொடுகோடு [secant] கட்டமைக்கவும்.

3. வட்டத்தின் எந்தத் தொடுநிலை உள் [வெளி] என்று அழைக்கப்படுகிறது? ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்.

4. வட்டத்தின் ஒப்பீட்டு நிலையை அமைக்கவும், R 5cm என்றால், r 3cm; OO 1 =7cm.

டிக்டேஷன் 3. ஒரு முக்கோணத்தைச் சுற்றியிருக்கும் வட்டம். முக்கோணத்தில் பொறிக்கப்பட்ட வட்டம்.

1. வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "வட்டம் ஒரு முக்கோணத்தில் பொறிக்கப்பட்டிருந்தால், அது ..." ["வட்டம் முக்கோணத்தின் அனைத்து பக்கங்களையும் தொட்டால், அது ..."].

2. வாக்கியத்தை முடிக்கவும்: "வட்டம் முக்கோணத்தின் அனைத்து பக்கங்களையும் தொட்டால், இந்த முக்கோணம் அழைக்கப்படுகிறது ..." ["முக்கோணம் வட்டத்திற்கு அருகில் விவரிக்கப்பட்டால், இந்த வட்டம் ..."].

3. ஒரு வட்டம் கொடுக்கப்பட்டது. இந்த வட்டத்தில் பொறிக்கப்பட்ட ஒரு தன்னிச்சையான முக்கோணத்தை வரையவும்.

4. O மையத்துடன் கூடிய ஒரு வட்டம் ஒரு முக்கோண MPA சுற்றி வளைக்கப்பட்டுள்ளது. பிரிவு MO 9 செ.மீ. RO பிரிவு எதற்கு சமம்?.

முன்னுரை………………………………………………………………………

7ம் வகுப்பு. இயற்கணிதம்

தலைப்பு 1 இயற்கை மற்றும் முழு எண் குறிகாட்டிகளுடன் பட்டம்…………………….

தலைப்பு 2 மோனோமியல் மற்றும் பல்லுறுப்புக்கோவை …………………………………………………

தலைப்பு 3 சுருக்கமான பெருக்கல் சூத்திரங்கள்………………………………….

தலைப்பு 4 பகுத்தறிவு பின்னங்கள்…………………………………………………………

தலைப்பு 5 தோராயமான கணக்கீட்டின் கூறுகள்……………………………….

7ம் வகுப்பு. வடிவியல்

தலைப்பு 1 ஆரம்ப வடிவியல் தகவல் ……………………………….

தலைப்பு 2 வரிகளின் பரஸ்பர ஏற்பாடு ………………………………….

தலைப்பு 3 முக்கோணங்கள்………………………………………………

தலைப்பு 4 வட்டம். வடிவியல் கட்டுமானங்கள்………………………………

தலைப்பில் கணித டிக்டேஷன்ஸ்

"உள்ளே கூட்டி கழிக்கவும்20 »

1 வகுப்பு

டிக்டேஷன் எண். 1

1. 13 மற்றும் 5 எண்களுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

2. 7 மற்றும் 4 ஆகியவற்றின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

3. 8 ஆல் 6 ஐ விட பெரிய எண்ணை எழுதவும்.

4. 11 ஆல் 4க்குக் குறைவான எண் எது?

5. அதே அளவு 9 என்ற எண்ணை அதிகரிக்கவும்.

வேலை எண்கள்

டிக்டேஷன் எண். 2

1. 1 பத்து மற்றும் 7 அலகுகள் உள்ள எண்ணை எழுதவும்.

2. மிகப்பெரிய ஒற்றை எண்ணை எழுதுங்கள்.

3. மிகச்சிறிய இரண்டு இலக்க எண்ணை எழுதவும்.

4. 10 மற்றும் 4 ஆகியவற்றின் கூட்டுத்தொகையை விட குறைவான இரண்டு இலக்க எண்ணை எழுதவும்.

5. எண் 19 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

வேலை எண்கள்
	10 அல்லது 11;12;13.

டிக்டேஷன் எண். 3

1. 11ஐக் குறைத்து, 6ஐக் கழித்தால், வேறுபாட்டின் மதிப்பை எழுதவும்.

2. 15ஐப் பெற எந்த ஒற்றை இலக்க எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?

3. 8 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகை எதற்கு சமம் என்பதை எழுதுங்கள்.

4. முதல் சொல் 9, இரண்டாவது சொல் 7, தொகையின் மதிப்பைக் கண்டறியவும்.

5. எண்கள் 11 மற்றும் 4 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை எழுதுங்கள்.

வேலை எண்கள்
	8 மற்றும் 7 அல்லது 9 மற்றும் 6

டிக்டேஷன் எண். 4

1. 7 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகையிலிருந்து 4 ஐக் கழிக்கவும்.

2. எண்கள் 9 மற்றும் 5 இடையே உள்ள வேறுபாடு 8 ஆல் அதிகரிக்கப்படுகிறது.

3. 7 மற்றும் 5 ஆகிய எண்களின் கூட்டுத்தொகையில் 4ஐச் சேர்க்கவும்.

4. எண்கள் 8 மற்றும் 3 க்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டால் 15 ஐக் குறைக்கவும்.

5. 14 மற்றும் 2 க்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை விட குறைவான இரண்டு இலக்க எண்களை எழுதுங்கள்.

வேலை எண்கள்

முடிவுகளின் மதிப்பீடு:

பிழைகள் இல்லாமல் முடிக்கப்பட்டது 5 பணிகள் - உயர் நிலை;

செய்யப்பட்டது: 1-2 தவறுகள் - சராசரி நிலை;

3 பிழைகள் - சராசரிக்கும் குறைவாக;

3 க்கும் மேற்பட்ட பிழைகள் - குறைந்த நிலை.

அர்கின்ஸ்காயா, ஐ.ஐ. தொடக்கப் பள்ளியில் சுயாதீனமான, சரிபார்ப்பு மற்றும் கட்டுப்பாட்டுப் பணிகளுக்கான கணிதத்தில் பணிகளின் சேகரிப்பு [உரை]: ஆசிரியருக்கான வழிகாட்டி / I.I. அர்கின்ஸ்காயா. - எம்.: ஃபெடோரோவ், 2014. - 288 பக். - ISBN: 978-5-393-01608-1

கணித டிக்டேஷன் தரம் 1.

1 காலாண்டு.

№ 1

1. 1 முதல் 3 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. 1ஐ 1ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
3. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 1 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 3 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் நினைத்தீர்கள்?

№ 2

1. 3 முதல் 1 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண் 2 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
3. 1 முதல் 2 வரை சேர்த்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
4. 3ல் இருந்து 1ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
5. 3 மற்றும் 1 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
6. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 1 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 2 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் நினைத்தீர்கள்?

№ 3

1. எண்களை எழுதுங்கள்: ஒன்று, மூன்று, இரண்டு.
2. எண் 3 க்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 2 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
4. 2 ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
5. 2 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
6. 3ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 1 முதல் 3 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும். இந்த எண்களில் எது சிறியது? பெரிய? பதில்களை எழுதுங்கள்.
8. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 1ஐக் கழித்தோம், 2 கிடைத்தது. எந்த எண் என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள்?

№ 4

1. 1 முதல் 4 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண் 2 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. 2 மற்றும் 4 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
4. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 1 ஐக் கூட்டி 4 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண்ணை நினைத்தீர்கள்?

№ 5

1. எண்ணை எழுதவும் 2. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
2. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
3. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 2ஐக் கழித்தோம், 2ஐப் பெற்றோம். எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 6

1. 4 முதல் 1 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 2. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 4 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
5. 3ஐ 1ஐக் கூட்டினால் கிடைக்கும் எண் என்ன?
6. 4ல் இருந்து 1ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. எண்கள் 1 மற்றும் 4 ஐ எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 2 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 4 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் நினைத்தீர்கள்?
9. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 2ஐக் கழித்தோம், 1ஐப் பெற்றோம். எந்த எண்ணை நீங்கள் நினைத்தீர்கள்?

№ 7.

1. எண்களை இலக்கங்களில் எழுதுங்கள்: நான்கு, ஒன்று, மூன்று, இரண்டு.
2. எண் 4 க்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
4. 3 ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
5. 2 ஐ விட 2 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
6. 4ல் இருந்து 3ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 1 முதல் 4 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும். இந்த எண்களில் எது சிறியது? பெரிய? பதில்களை எழுதுங்கள்.
8. திட்டமிட்ட எண்ணில் இருந்து 3ஐக் கழித்து 1ஐப் பெற்றோம். எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 8.

1. 1 முதல் 5 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 4. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
4. எண் 2 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. 1 முதல் 4 வரை சேர்த்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
6. 5ல் இருந்து 3ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 1 மற்றும் 3 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 2 ஐச் சேர்த்து 3 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 9

1. 5 முதல் 1 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண் 1 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 4 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
5. 1 முதல் 3 வரை சேர்த்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
6. 4ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 2 மற்றும் 5 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 3 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 4 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 10

1. எண்களை இலக்கங்களில் எழுதுங்கள்: ஐந்து, மூன்று, இரண்டு, நான்கு.
2. 4 ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
3. 3 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
4. 3ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
5. 1 முதல் 5 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும். இந்த எண்களில் எது சிறியது? பெரிய? பதில்களை எழுதுங்கள்.
6. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 3ஐக் கழித்தோம், 2 கிடைத்தது. எந்த எண் என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள்?

2 காலாண்டு.

№ 11.

1. 1 முதல் 7 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 5. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 7 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண் 6 ஐ எழுதுங்கள். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
5. 1ஐ 6ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
6. 7ல் இருந்து 3ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 2 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 7 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 12.

1. 7 முதல் 1 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 6. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண்ணை எழுதவும் 5. இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண் 4 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. 2ல் இருந்து 5ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
6. 7ல் இருந்து 6ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 4 மற்றும் 6 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 3 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 4 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?

№ 13.

1. எண்களை இலக்கங்களில் எழுதுங்கள்: ஏழு, மூன்று, ஆறு, நான்கு, இரண்டு.
2. இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றின் கீழும், இந்த எண்ணுக்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.
3. எண்ணை எழுதுங்கள் 3. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
4. 6 ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதுங்கள்.
5. 6 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
6. 7ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 1 முதல் 7 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும். இந்த எண்களில் எது சிறியது? பெரிய? பதில்களை எழுதுங்கள்.
8. உத்தேசித்த எண்ணிலிருந்து 4ஐக் கழித்தோம், 2 கிடைத்தது. எந்த எண்ணை நீங்கள் நினைத்தீர்கள்?

№ 14.

1. 1 முதல் 8 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 7. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 6 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. 1ஐ 7ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
5. 6 மற்றும் 8 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
6. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 3 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 8 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?
7. 6ஐப் பெற, எந்த இரண்டு ஒத்த எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்? அவற்றை எழுதுங்கள்.

№ 15.

1. எண்ணை எழுதவும் 3. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
2. எண்ணை எழுதவும் 5. இந்த எண்ணின் "அண்டை" எழுதவும்.
3. 2ல் இருந்து 6ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
4. 8ல் இருந்து 5ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
5. 5 மற்றும் 7 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
6. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 7 ஐக் கூட்டி 8 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?
7. 8ஐப் பெற, எந்த இரண்டு ஒத்த எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்? அவற்றை எழுதுங்கள்.

№ 16.

1. எண்களை இலக்கங்களில் எழுதுங்கள்: ஏழு, ஒன்று, ஐந்து, நான்கு, ஆறு.
2. இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றின் கீழும், இந்த ஒவ்வொரு எண்களையும் பின்தொடரும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
3. எண்ணை எழுதுங்கள் 7. இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதுங்கள்.
4. 7 ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
5. 7 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதுங்கள்.
6. 8ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 1 முதல் 8 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும். இந்த எண்களில் எது சிறியது? பெரிய? பதில்களை எழுதுங்கள்.
8. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 6ஐக் கழித்தோம், 2ஐப் பெற்றோம். எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?
9. 8ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?

№ 17.

1. 1 முதல் 10 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண் 9 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 8 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண் 8 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. 10 என்பது 6 மற்றும் இன்னும் எத்தனை? பதிலை எழுதுங்கள்.
6. 10ல் இருந்து 2ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 8 மற்றும் 10 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 3 ஐச் சேர்த்தனர் மற்றும் 10 ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் எந்த எண் நினைத்தீர்கள்?
9. 10ஐப் பெற, எந்த இரண்டு ஒத்த எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்? அவற்றை எழுதுங்கள்.

№ 18.

1. 8 முதல் 1 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. எண்ணை எழுதவும் 8. இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.
3. எண் 10 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.
4. எண் 9 ஐ எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. 9 என்பது 4 மற்றும் இன்னும் எத்தனை? பதிலை எழுதுங்கள்.
6. 4-ஐ 6-ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?
7. 7 மற்றும் 9 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையே உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
8. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 7ஐக் கழித்தோம், 2ஐப் பெற்றோம். எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?
9. 10ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்? அவற்றை எழுதுங்கள்.

கணித டிக்டேஷன் தரம் 2. 1 காலாண்டு.

№ 1.

1. 12, 17, 9 ஆகிய எண்களை எழுதவும். இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றிற்கும் முந்தைய எண்களை எழுதவும்.

2. 18 மற்றும் 14 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையில் என்ன எண்கள் உள்ளன என்பதை எழுதவும்.

6. எண் 4 ஐ 10 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

7. 17 என்ற எண்ணை 7 ஆல் குறைக்கவும்.

8. எந்த எண் 18க்கு 10க்கு குறைவாக உள்ளது என்பதை எழுதுங்கள்.

№ 2.

1. 14, 16, 10 ஆகிய எண்களை எழுதவும். இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றையும் தொடர்ந்து வரும் எண்களை எழுதவும்.

2. 8 மற்றும் 12 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையில் இருக்கும் எண்களை எழுதவும்.

3. எந்த எண் 7 ஆல் 10 ஐ விட பெரியது? 4 க்கு?

4. 7 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.

5. எண்கள் 19 மற்றும் 10 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

6. எண் 8 ஐ 3 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

7. 18 என்ற எண்ணை 8 ஆல் குறைக்கவும்.

8. எந்த எண் 19 ஐ விட 10 குறைவு என்பதை எழுதுங்கள்.

9. குறைக்கப்பட்டது 13, கழித்தல் 10. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

10. முதல் சொல் 4, இரண்டாவது 7. தொகை என்ன?

№ 3.

1. 11, 20, 15 ஆகிய எண்களை எழுதவும். இந்த எண்கள் ஒவ்வொன்றிற்கும் முந்தைய எண்களை எழுதவும்.

2. 18 மற்றும் 14 எண்களை எழுதவும். இந்த எண்களுக்கு இடையில் இருக்கும் எண்களை எழுதவும்.

3. 5 ஐ விட 10 என்ன எண் அதிகம்? 4 க்கு?

4. 16 மற்றும் 1 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.

5. எண்கள் 17 மற்றும் 10 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

6. எண் 4 ஐ 10 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

7. 17 என்ற எண்ணை 7 ஆல் குறைக்கவும்.

8. என்ன எண் 18 ஐ விட 10 குறைவு.

9. குறைக்கப்பட்டது 17, கழித்தல் 1. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

10. முதல் சொல் 10, இரண்டாவது 3. தொகை என்ன?

№ 4.

1. என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும். 13 பெற வேண்டுமா?

2. எண் 9 ஐ 8 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

3. 5 ஐ விட 7 என்பது என்ன எண்?

4. எந்த எண் 7 ஐ விட 8 குறைவாக உள்ளது என்பதை எழுதுங்கள்.

5. 17 என்பது 9 மற்றும் இன்னும் எவ்வளவு? பதிலை எழுதுங்கள்.

6. 7 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.

7. எண் 6 ஐ அதே அளவு அதிகரிக்கவும்.

8. முதல் சொல் 6, இரண்டாவது 8. தொகை என்ன?

9. 6 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை 19 என்ற எண்ணிலிருந்து கழிக்கவும்.

10. எண் 10 உடன் 4 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைச் சேர்க்கவும்.

№5.

1. 14ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?

2. எண் 9 ஐ 7 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

3. 5 ஐ விட 8 என்பது என்ன எண்?

4. 14 ஐ விட 6 குறைவான எண் என்ன? அதை எழுதி வை.

5. 14 என்பது 9 மற்றும் இன்னும் எத்தனை? பதிலை எழுதுங்கள்.

6. 7 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதவும்.

7. அதே அளவு 7 என்ற எண்ணை அதிகரிக்கவும்.

8. முதல் சொல் 7, இரண்டாவது 8. தொகை என்ன?

9. எண் 18ல் இருந்து 4 மற்றும் 4 ஆகிய எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கழிக்கவும்.

10. எண் 10 உடன் 2 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைச் சேர்க்கவும்.

№ 6.

1. 15ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?

2. எண் 9 ஐ 5 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

3. 6 ஐ விட 8 என்ன எண் அதிகம்?

4. 15 ஐ விட 6 குறைவான எண் என்ன? அதை எழுதி வை.

5. 14 என்பது 8 மற்றும் இன்னும் எவ்வளவு? பதிலை எழுதுங்கள்.

6. 6 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.

7. எண் 8 ஐ அதே அளவு அதிகரிக்கவும்.

8. முதல் சொல் 9, இரண்டாவது 3. தொகை என்ன?

9. எண் 17ல் இருந்து 4 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை கழிக்கவும்.

10. எண் 10 உடன் 2 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைச் சேர்க்கவும்.

№ 7.

1. 12ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?
2. எண் 8 ஐ 6 ஆல் அதிகரிக்கவும்.
3. 7 ஐ விட 8 பெரிய எண் எது?
4. 17 ஐ விட 9 குறைவான எண் என்ன? அதை எழுதி வை.
5. எண் 12 ஐ 7 ஆல் குறைக்கவும்.
6. 4 மற்றும் 9 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.
7. எண்கள் 13 மற்றும் 6 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை எழுதுங்கள்.
8. முதல் சொல் 6, இரண்டாவது 7. தொகை என்ன?
9. கூட்டுத்தொகை 11 ஆகவும், இரண்டாவது சொல் 5 ஆகவும் இருந்தால் முதல் சொல் என்ன?
10. குறைக்கப்பட்டது 12, கழித்தல் 5. வித்தியாசம் என்ன?

№ 8.

1. 11ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?
2. எண் 8 ஐ 7 ஆல் அதிகரிக்கவும்.
3. 6 ஐ விட 7 பெரிய எண் எது?
4. 18 ஐ விட 9 என்ன எண் குறைவு? அதை எழுதி வை.
5. எண் 13 ஐ 7 ஆல் குறைக்கவும்.
6. 5 மற்றும் 7 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.
7. எண்கள் 14 மற்றும் 6 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை எழுதுங்கள்.
8. முதல் சொல் 7, இரண்டாவது 4. தொகை என்ன?
9. கூட்டுத்தொகை 13 மற்றும் இரண்டாவது சொல் 5 எனில் முதல் சொல் என்ன?
10. குறைக்கப்பட்டது 14, கழித்தல் 5. வித்தியாசம் என்ன?

№ 9.

1. 16ஐப் பெற என்ன எண்களைச் சேர்க்க வேண்டும்?
2. எண் 8 ஐ 4 ஆல் அதிகரிக்கவும்.
3. 6 ஐ விட 5 என்ன எண் அதிகம்?
4. 11 ஐ விட 9 என்ன எண் குறைவு? அதை எழுதி வை.
5. 14 என்ற எண்ணை 7 ஆல் குறைக்கவும்.
6. 6 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகையை எழுதுங்கள்.
7. எண்கள் 13 மற்றும் 7 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை எழுதுங்கள்.
8. முதல் சொல் 4, இரண்டாவது 7. தொகை என்ன?
9. கூட்டுத்தொகை 14 மற்றும் இரண்டாவது சொல் 6 எனில் முதல் சொல் என்ன?
10. குறைக்கப்பட்டது 15, கழித்தல் 7. வித்தியாசம் என்ன?

2 காலாண்டு.

№ 10.

1. 21 முதல் 30 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்
2. 58 என்ற எண்ணை எழுதவும். இந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் மூன்று எண்களை எழுதவும்.
3. 72 என்ற எண்ணை எழுதவும். இந்த எண்ணுக்கு முன் வரும் மூன்று எண்களை எழுதவும்.
4. எண்களை எழுதவும் அதில் 7 டிச. 9 அலகுகள், 5 டெஸ்., 9 டெஸ். 5 அலகுகள், 4 டிச. 3 அலகுகள், 6 டிச. 4 அலகுகள்
5. 76 என்ற எண்ணை 1 ஆல் குறைக்கவும்.
6. 90 ஐ விட 1 குறைவான எண் என்ன?
7. 84 என்ற எண்ணை 1 ஆல் அதிகரிக்கவும்.
8. 76 மற்றும் 1 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
9. எண்கள் 20 மற்றும் 1 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

№ 11.

1. 75 முதல் 89 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும்.
2. 1 குறைவாக உள்ள எண்களை எழுதவும்: 40, 38, 60, 88.
3. மேலும் 1 எண்களை எழுதவும்: 48, 79, 50, 64.
4. 69 என்ற எண்ணை எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. எண்களை எழுதவும் அதில் 9 டிசம்பர். 8 அலகுகள், 6 டெஸ்., 8 டெஸ். 5 பொருட்கள், 5 டிச. 6 அலகுகள், 4 டிச. 8 அலகுகள்
6. 59 என்ற எண்ணை 9 ஆல் குறைக்கவும்.
7. 67 ஐ விட 7 குறைவான எண் என்ன?
8. 8 ஐ விட 48 எவ்வளவு அதிகம்?
9. 70 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
10. எண்கள் 64 மற்றும் 1 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

№ 12.

1. 65 முதல் 54 வரையிலான எண்களை இலக்கங்களில் எழுதவும்.
2. 1 குறைவாக உள்ள எண்களை எழுதவும்: 90, 100, 81, 66.
3. மேலும் 1 எண்களை எழுதவும்: 77, 89, 97, 46.
4. 80 என்ற எண்ணை எழுதவும். இந்த எண்ணின் "அண்டை நாடுகளை" எழுதவும்.
5. எண்களை எழுதவும் அதில் 3 டிச. 6 அலகுகள், 7 டெஸ்., 2 டெஸ். 5 அலகுகள், 9 டிச. 1 அலகு, 7 டிச. 8 அலகுகள்
6. 2 அலகுகளைக் கொண்ட எண்ணை எழுதுங்கள். முதல் வகை மற்றும் 5 அலகுகள். இரண்டாவது தரவரிசை. இந்த எண்ணை விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.
7. 54 ஐ விட 50 குறைவான எண் என்ன?
8. 7 ஐ விட 67 எவ்வளவு அதிகம்?
9. 80 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
10. எண்கள் 55 மற்றும் 1 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

№ 13.

1. 1ல் முடிவடையும் இரண்டு இலக்க எண்கள் எத்தனை? அத்தகைய அனைத்து எண்களையும் எழுதுங்கள்.
2. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணுடன் 3ஐக் கூட்டி 83ஐப் பெற்றனர். எந்த எண்ணை அவர்கள் நினைத்தார்கள்?
3. 5 மற்றும் 7 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
4. 57 மற்றும் 3 எண்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.
5. 60ஐ விட 67 என்பது எவ்வளவு அதிகம்?
6. குறைக்கப்பட்டது 65, கழித்தல் 60. வித்தியாசம் என்ன?
7. சப்ட்ராஹெண்ட் 30, வேறுபாடு 9 மினுஎண்ட் எதற்கு சமம்?
8. 6ஐப் பெற 56லிருந்து எந்த எண்ணைக் கழிக்க வேண்டும்?
9. எது சிறியது: 30 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகை அல்லது 38 மற்றும் 2 எண்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு?

№ 14.

1. 3ல் முடிவடையும் இரண்டு இலக்க எண்கள் எத்தனை? அத்தகைய அனைத்து எண்களையும் எழுதுங்கள்.
2. அவர்கள் திட்டமிட்ட எண்ணில் இருந்து 6ஐக் கழித்து 70ஐப் பெற்றனர். நீங்கள் நினைத்த எண் என்ன?
3. 9 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
4. 78 மற்றும் 8 எண்களுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.
5. 15ஐப் பெற 9ஐ எந்த எண்ணுடன் சேர்க்க வேண்டும்?
6. 80 ஐ விட 89 என்பது எவ்வளவு அதிகம்?
7. குறைக்கப்பட்டது 57, கழித்தல் 50. வித்தியாசம் என்ன?
8. சப்ட்ராஹெண்ட் 70, வேறுபாடு 3. மினுஎண்ட் எதற்குச் சமம்?
9. 4 ஐப் பெற 74 இலிருந்து என்ன எண்ணைக் கழிக்க வேண்டும்?
10. எது சிறியது: 40 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகை அல்லது 48 மற்றும் 2 எண்களுக்கு இடையிலான வேறுபாடு?

№ 15.

1. 7ல் முடிவடையும் இரண்டு இலக்க எண்கள் எத்தனை? அத்தகைய அனைத்து எண்களையும் எழுதுங்கள்.
2. திட்டமிட்ட எண்ணிலிருந்து 3ஐக் கழித்தோம், 9ஐப் பெற்றோம். எந்த எண் என்று நினைத்தீர்கள்?
3. 7 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.
4. 65 மற்றும் 5 எண்களுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.
5. 13ஐப் பெற 6ஐ எந்த எண்ணுடன் சேர்க்க வேண்டும்?
6. 90ஐ விட 97 என்பது எவ்வளவு அதிகம்?
7. கூட்டுத்தொகை 74, முதல் சொல் 4. இரண்டாவது சொல் எதற்குச் சமம்?
8. சப்ட்ராஹெண்ட் 50, வித்தியாசம் 6. மினுஎண்ட் என்றால் என்ன?
9. 67ஐப் பெற 60ஐ எவ்வளவு அதிகரிக்க வேண்டும்?
10. 7 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகை மற்றும் வேறுபாட்டை எழுதுங்கள். வேறுபாட்டை விட கூட்டுத்தொகை எவ்வளவு அதிகம்?

கணித கட்டளைகள்

1. வானத்தில் எத்தனை சூரியன்கள் உள்ளன?

2. ஆந்தைக்கு எத்தனை கண்கள் உள்ளன?

3. ஒரு போக்குவரத்து விளக்கில் எத்தனை விளக்குகள் உள்ளன?

4. கையுறைக்கு எத்தனை விரல்கள் உள்ளன?

5. வானவில்லில் எத்தனை நிறங்கள் உள்ளன?

6. பூனைக்கு எத்தனை பாதங்கள் உள்ளன?

1. எண்களில் எழுதவும்: ஒன்று, இரண்டு.

2. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 4 மற்றும் 3.

3. 2 க்கும் குறைவான எண்ணை எழுதவும்.

4. ஒரு முக்கோணத்திற்கு எத்தனை பக்கங்கள் உள்ளன?

5. எண் 4 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

6. Velyka Novoselka ஆறுகள் உள்ளன: Kashlagach, Shaitanka, Wet Yaly.

எங்கள் கிராமத்தில் உள்ள ஆறுகளின் எண்ணிக்கையை எழுதுங்கள்.

1. 1 முதல் 5 வரையிலான எண்களை வரிசையாக எழுதவும்.

2. சிறிய எண்ணை எழுதவும்: 5 மற்றும் 4.

3. எண் 3 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

4. பென்டகனுக்கு எத்தனை மூலைகள் உள்ளன என்பதை எண்ணில் எழுதவும்.

5. முக்கோணத்தில் எத்தனை முனைகள் உள்ளன என்பதை எண்ணில் எழுதவும்.

6. 4க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

1. எண் 4 க்குப் பின் வரும் எண் எது?

2. எண் 5 இன் முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

3. கரடிக்கு எத்தனை பாதங்கள் உள்ளன?

4. ஒரு வாரத்தில் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன?

5. 7க்கு முன் வரும் எண் என்ன?

6. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 3 மற்றும் 2.

1. எந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து எண் 8?

2. இதற்கு முன் எந்த எண் வரும்?

3. எண் 5 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

4. எந்த எண் பெரியது: 4 அல்லது 5?

5. ஒரு சதுரத்திற்கு எத்தனை மூலைகள் உள்ளன?

6. எந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து 3 வருகிறது?

7. எழுதவும்: 6 என்பது 4 மற்றும் ...

1. எந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து 9 வருகிறது?

2. சிறிய எண்ணை எழுதுங்கள்.

3. பின்வரும் எண்ணை எழுதவும் 7.

4. 5க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

5. எண் 6 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

6. சிறிய எண்ணை எழுதவும்: 5 மற்றும் 7.

7. 2 ஐ விட பெரிய ஆனால் 4 ஐ விட குறைவான எண்ணை எழுதுங்கள்.

1. எந்த எண்ணைத் தொடர்ந்து 10 வருகிறது?

2. 9க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

3. 5க்கும் 7க்கும் இடைப்பட்ட எண் என்ன?

4. 1ஐ 7ஐ கூட்டினால் என்ன எண் கிடைக்கும்?

5. எந்த எண் பெரியது: 6 அல்லது 4?

6. எண் 7 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

7. நாற்கரத்திற்கு எத்தனை முனைகள் உள்ளன என்பதை எழுதவும்.

1. எண்களில் எழுதவும்: ஆறு, எட்டு, நான்கு.

2. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 7 மற்றும் 8.

3. எண் 7 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

4. எந்த எண் 7 ஆல் 1 ஐ விட பெரியது.

5. 9ஐப் பெற 8ல் என்ன எண்ணைக் கூட்ட வேண்டும்.

6. பின்வரும் எண்ணை எழுதவும் 6.

7. ஒரு சதுரம் எத்தனை முனைகளைக் கொண்டுள்ளது?

1. 3 முதல் 7 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்.

2. முதல் சொல் 2, இரண்டாவது சொல் 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

3. 1 முதல் 6 வரை சேர்க்கவும்.

4. 10க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

5. பின்வரும் எண்ணை எழுதவும் 5.

6. எண் 7 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

7. எழுதவும்: 9 என்பது 5 மற்றும் ...

1. 6 முதல் 10 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்.

2. 7 அதிகரிப்பு 1.

3. 5 மற்றும் 2 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

4. முதல் சொல் 3, இரண்டாவது சொல் 1. தொகையைக் கண்டறியவும்.

5. 4ல் இருந்து 1ஐ கழிக்கவும்.

6. ஒரு அறுகோணத்திற்கு எத்தனை முனைகள் உள்ளன?

7. 5 முதல் 5 வரை சேர்க்கவும்.

1. 10 முதல் 4 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்.

2. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 10 மற்றும் 8.

3. 7 அதிகரிப்பு 3.

4. முதல் சொல் 7, இரண்டாவது - 2. தொகையைக் கண்டறியவும்.

5. 2 அதிகரிப்பு 3.

6. 4 மற்றும் 5 ஆகிய இரண்டு எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. எழுதவும்: 10 என்பது 7 மற்றும் ...

1. எண் 8 இன் அண்டை நாடுகளுக்கு பெயரிடவும்.

2. பின்வரும் எண்ணை எழுதவும் 5.

3. 8க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

4. முதல் சொல் 5, இரண்டாவது - 2. தொகையைக் கண்டறியவும்.

5. 3 முதல் 3 வரை சேர்க்கவும்.

6. 9 மற்றும் 0 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

7. 8 கழித்தல் 1.

1. எண் 5 க்கு முந்தைய எண் எது?

2. எண் 9ஐப் பின்தொடரும் எண் எது?

3. எண் 9 இன் அண்டை நாடுகளுக்கு பெயரிடவும்.

4. எண் 6: 5, 8, 9, 2 ஐ விட குறைவான எண்களை எழுதவும்.

5. 3 முதல் 4 வரை சேர்க்கவும்.

6. 7ல் இருந்து 2ஐ கழிக்கவும்.

7. 5 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

1. எண் 6 க்கு முந்தைய எண் எது?

2. 5க்கு பிறகு என்ன எண் வரும்?

3. செவ்வகத்திற்கு எத்தனை முனைகள் உள்ளன என்பதை எழுதவும்.

4. எண் 3 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

5. 7 கழித்தல் 4.

6. 5 மற்றும் 5 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

7. முதல் சொல் 8, இரண்டாவது 1. தொகையைக் கண்டறியவும்.

1. 9 ஆல் 1 அதிகரிக்கவும்.

2. 3 கூட்டல் 2.

3. 1 ஐ 5 இலிருந்து கழிக்கவும்.

4. முதல் சொல் 4, இரண்டாவது 2. தொகையைக் கண்டறியவும்.

5. 10 ஐப் பெற 6 உடன் எந்த எண்ணைக் கூட்ட வேண்டும்?

6. 6 ஆல் 3 அதிகரிக்கவும்.

7. 8 மற்றும் 2 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

தொகையைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கல்கள்

1. சிறுவன் முத்திரைகளை சேகரிக்கிறான். அவரது ஆல்பத்தில் 6 முத்திரைகள் இருந்தன. ஒரு நண்பர் அவருக்கு மேலும் 3 தபால் தலைகளைக் கொண்டு வந்தார். பையனிடம் எத்தனை முத்திரைகள் இருந்தன?

2. ஏரியில் 3 வாத்துகள் நீந்தின. மேலும் 2 அவர்கள் நீந்திச் சென்றனர். ஏரியில் எத்தனை வாத்துகள் இருந்தன?

3. கூட்டலுக்கு 3 உதாரணங்களையும் கழிப்பதற்கு 4 உதாரணங்களையும் இரா. ஈரா மொத்தம் எத்தனை உதாரணங்களைத் தீர்த்தார்?

4. பாட்டி 4 பெரிய ஆப்பிள்களையும் 2 சிறியவற்றையும் சுட்டார். பாட்டி மொத்தம் எத்தனை ஆப்பிள்களை சுட்டார்?

5. அம்மா ஒரு ரொட்டி மற்றும் 3 ரொட்டிகளை வாங்கினார். அம்மா மொத்தம் எத்தனை சுடச்சுட வாங்கினார்?

6. 3 முயல்கள் வெட்டவெளியில் விளையாடின. மேலும் 2 முயல்கள் அவர்களிடம் ஓடின. புல்வெளியில் எத்தனை முயல்கள் உள்ளன?

7. குளத்தில் 6 அன்னங்கள் நீந்தின. மேலும் 3 அன்னங்கள் அவர்களிடம் நீந்தி வந்தன. எத்தனை அன்னங்கள் இருந்தன?

8. மேஜையில் 5 பெரிய கோப்பைகளும் 3 சிறியவைகளும் இருந்தன. மேஜையில் எத்தனை கோப்பைகள் இருந்தன?

9. ஒரு குவளையில் 4 டெய்ஸி மலர்கள் மற்றும் 3 சோளப்பூக்கள் இருந்தன. குவளையில் எத்தனை பூக்கள் இருந்தன?

10. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் 6 இளஞ்சிவப்பு பந்துகளும் 3 நீல நிற பந்துகளும் தொங்கிக் கொண்டிருந்தன. மரத்தில் எத்தனை பந்துகள் இருந்தன?

11. விகா 8 விளக்குகளை வரைந்தார், நினா 2 விளக்குகளை வரைந்தார்.

பெண்கள் மொத்தம் எத்தனை விளக்குகளை வரைந்தார்கள்?

12. பாவ்லிக் 3 புத்தகங்களை வாங்கினார், டிமா 2 புத்தகங்களை வாங்கினார். சிறுவர்கள் சேர்ந்து எத்தனை புத்தகங்கள் வாங்கினார்கள்.

13. மேஜையில் 4 கோப்பைகள் மற்றும் 4 தட்டுகள் இருந்தன. மேஜையில் எத்தனை உணவுகள் இருந்தன?

14. வெட்டவெளியில் 5 பறவைகள் அமர்ந்திருந்தன. மேலும் 5 பறவைகள் அவர்களிடம் பறந்தன. புல்வெளியில் எத்தனை பறவைகள் உள்ளன?

15. சிறுமியிடம் 4 பொம்மைகளும் 1 கரடி கரடியும் இருந்தன. பெண்ணிடம் எத்தனை பொம்மைகள் இருந்தன?

16. நான் உங்களுக்கு 7 பாடங்களை கற்பிக்கிறேன். 3 பாடங்கள் மற்ற ஆசிரியர்களால் கற்பிக்கப்படுகின்றன. பள்ளியில் எத்தனை பாடங்கள் படிக்கிறீர்கள்?

17. மிருகக்காட்சிசாலையில் உள்ள ஒரு வால்ரஸுக்கு தினமும் 2 கிலோ பெர்ச் மற்றும் 4 கிலோ ஹேக் கொடுக்கப்படுகிறது. வால்ரஸ் உணவில் எத்தனை கிலோகிராம் மீன் சேர்க்கப்படுகிறது?

18. லீனா 3 பூக்கள் மற்றும் 5 இலைகளை வரைந்தார். லீனா மொத்தம் எத்தனை இலைகள் மற்றும் பூக்களை வரைந்தார்?

19. தச்சன் முதலில் 6 மலங்களைச் சரிசெய்தான், பின்னர் மற்றொன்று. தச்சன் மொத்தம் எத்தனை மலத்தைச் சரிசெய்தான்?

20. தோட்டத்தில் 4 பட்டாம்பூச்சிகள் பறந்து கொண்டிருந்தன. மேலும் 2 வண்ணத்துப்பூச்சிகள் வந்தன. தோட்டத்தில் எத்தனை பட்டாம்பூச்சிகள் இருந்தன?

மீதியைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கல்கள்

1. பார்க்கிங்கில் 7 கார்கள் இருந்தன. 2 கார்கள் மீதமுள்ளன. இன்னும் எத்தனை கார்கள் உள்ளன?

2. ஒரு குவளையில் 9 பேரிக்காய்கள் இருந்தன. 3 பேரிக்காய் சாப்பிட்டேன். இன்னும் எத்தனை பேரிக்காய்கள் உள்ளன?

3. ஒல்யாவிடம் 6 இனிப்புகள் இருந்தன. தன் சகோதரனுக்கு 3 மிட்டாய்களை கொடுத்தாள். அவளிடம் எத்தனை மிட்டாய்கள் உள்ளன?

4. ஒக்ஸானாவிடம் 7 வண்ணமயமான அஞ்சல் அட்டைகள் இருந்தன. நண்பனுக்கு 2 கொடுத்தாள். ஒக்ஸானாவிடம் எத்தனை அஞ்சல் அட்டைகள் உள்ளன?

5. கிளையில் 8 இலைகள் இருந்தன. 3 உடைந்து பறந்தது. இன்னும் எத்தனை இலைகள் உள்ளன?

6. அம்மா 10 துண்டுகளை சுட்டார். 6 பைகள் சாப்பிட்டேன். எத்தனை பைகள் மீதமுள்ளன?

7. சிறுமி 8 காளான்களைக் கண்டுபிடித்தாள், அவற்றில் 3 வெள்ளை நிறத்தில் உள்ளன, மீதமுள்ளவை வெண்ணெய் காளான்கள். பெண் எத்தனை எண்ணெய்களைக் கண்டுபிடித்தாள்?

8. டிராமில் 10 பேர் இருந்தனர். பேருந்து நிறுத்தத்தில் 5 பேர் இறங்கினர். டிராமில் எத்தனை பேர் எஞ்சியுள்ளனர்?

9. செரியோஷா 10 ஏகோர்ன்களைக் கண்டுபிடித்தார். அவர் தனது சகோதரிக்கு 5 ஏக்கர்களை வழங்கினார். செரியோஷாவுக்கு எத்தனை ஏகோர்ன்கள் உள்ளன?

10. வோவாவிடம் 10 ஆப்பிள்கள் இருந்தன. குழந்தைகளுக்கு 5 ஆப்பிள்களைக் கொடுத்தார். வோவாவிடம் எத்தனை ஆப்பிள்கள் உள்ளன?

11. இன்று நாம் அட்டவணையில் 5 பாடங்களைக் கொண்டுள்ளோம். 3 பாடங்கள் ஏற்கனவே கடந்துவிட்டன. இன்று எத்தனை பாடங்கள் உள்ளன?

12. வாரத்தின் தொடக்கத்தில் இருந்து 2 நாட்கள் கடந்துவிட்டன. வார இறுதிக்கு இன்னும் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன?

13. ஒக்ஸானாவிடம் 8 கூடு கட்டும் பொம்மைகள் இருந்தன. அவள் எனக்கு 2 கூடு கட்டும் பொம்மைகளைக் கொடுத்தாள். ஒக்ஸானாவிடம் எத்தனை கூடு கட்டும் பொம்மைகள் உள்ளன?

14. மிஷா 10 காளான்களை வரைந்தார், அவர் 7 காளான்களை வண்ணமயமாக்க முடிந்தது. மிஷாவுக்கு வண்ணம் தீட்ட எத்தனை காளான்கள் உள்ளன?

15. 10 கிலோ உருளைக்கிழங்கு வாங்கினார். இரவு உணவு தயாரிக்க 2 கிலோ உருளைக்கிழங்கு பயன்படுத்தப்பட்டது. எத்தனை கிலோ உருளைக்கிழங்கு மிச்சம்?

16. அலமாரியில் 8 புத்தகங்கள் இருந்தன. சாஷா 4 புத்தகங்களைப் படித்தார். சாஷா படிக்க இன்னும் எத்தனை புத்தகங்கள் உள்ளன?

17. வெட்டவெளியில் 7 காளான்கள் வளர்ந்தன. சிறுவன் 4 காளான்களை வெட்டினான். வெட்டவெளியில் எத்தனை காளான்கள் வளர மீதம் உள்ளன?

18. குசி முயலுக்கு 9 உட்புற தாவரங்கள் இருந்தன, அவற்றில் 2 கற்றாழை, மீதமுள்ளவை கற்றாழை. முயல் எத்தனை கற்றாழை வளர்ந்தது?

19. Oksana 6 தாவணியை கழுவ வேண்டும். அவள் ஏற்கனவே 4 கைக்குட்டைகளை கழுவிவிட்டாள். ஒக்ஸானா துவைக்க எத்தனை தாவணிகள் உள்ளன?

20. போக்டாஞ்சிக் 9 மீன்களைப் பிடித்தார். முர்ச்சிக்கு 4 மீன்களைக் கொடுத்தார். பையனிடம் எத்தனை மீன்கள் உள்ளன?

பல அலகுகளால் அதிகரிக்க அல்லது குறைக்க பணிகள்

1. லிடாவுக்கு 5 பந்துகள் உள்ளன, ஐராவிடம் 2 பந்துகள் குறைவாக உள்ளன. ஈராவிடம் எத்தனை பலூன்கள் உள்ளன?

2. யுராவிடம் 3 பந்துகள் உள்ளன, மேலும் பெட்யாவிடம் 4 பந்துகள் உள்ளன. பெட்டியாவிடம் எத்தனை பந்துகள் உள்ளன?

3. பெட்யாவுக்கு 6 பேட்ஜ்கள் உள்ளன, மேலும் வோவாவுக்கு மேலும் 3 பேட்ஜ்கள் உள்ளன. வோவாவுக்கு எத்தனை சின்னங்கள் உள்ளன?

4. வேராவிடம் 6 பொம்மைகள் உள்ளன, ஒல்யாவிடம் 2 குறைவான பொம்மைகள் உள்ளன. ஒலியாவிடம் எத்தனை பொம்மைகள் உள்ளன?

5. ஒரு பூங்கொத்தில் 5 ரோஜாக்கள், மற்றொன்றில் மேலும் 4 ரோஜாக்கள் உள்ளன. இரண்டாவது பூங்கொத்தில் எத்தனை ரோஜாக்கள் உள்ளன?

6. 4 குருவிகள் ஊட்டிக்கு பறந்தன, மற்றும் டைட்மவுஸ் - மேலும் 2. எத்தனை டைட்மவுஸ் பறந்தது?

7. 6 சிறுவர்கள் விளையாட்டு மைதானத்தில் விளையாடினர், மேலும் 3 குறைவான பெண்கள். விளையாட்டு மைதானத்தில் எத்தனை பெண்கள் விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்கள்?

8. ஆர்க்டிக் பெருங்கடலில் 10 கடல்களும், இந்தியப் பெருங்கடலில் 5 குறைவாகவும் உள்ளன. இந்தியப் பெருங்கடலில் எத்தனை கடல்கள் உள்ளன?

9. அன்டன் 5 காளான்களைக் கண்டுபிடித்தார், மற்றும் ருசுலா - மேலும் 4. அன்டன் எத்தனை ருசுலாக்களை கண்டுபிடித்தார்?

10. மனிதனுக்கு 1 இதயம் உள்ளது, ஆனால் ஆக்டோபஸுக்கு மேலும் 2 இதயம் உள்ளது. ஆக்டோபஸுக்கு எத்தனை இதயங்கள் உள்ளன?

11. வெள்ளை காண்டாமிருகத்திற்கு 2 கொம்புகள் உள்ளன, இந்திய காண்டாமிருகத்திற்கு 1 கொம்பு குறைவாக உள்ளது. இந்திய காண்டாமிருகத்திற்கு எத்தனை கொம்புகள் உள்ளன?

12. பாப்பி பூக்கள் மாலை 3 மணிக்கு மூடப்படும், மேலும் 4 மணி நேரம் கழித்து காட்டு உயர்ந்தது. ரோஸ்ஷிப் பூக்கள் எந்த நேரத்தில் மூடப்படும்?

13. இசையமைப்பாளர் மொஸார்ட் 4 வயதிலிருந்தே வயலின் வாசித்தார், மேலும் 2 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் இசையமைக்கத் தொடங்கினார். மொஸார்ட் எந்த வயதில் இசையமைக்கத் தொடங்கினார்?

14. எச்சிட்னாவில், ஊசிகளின் நீளம் 6 செ.மீ., முள்ளம்பன்றியில் 3 செ.மீ குறைவாக இருக்கும். முள்ளம்பன்றியின் ஊசியின் நீளம் எவ்வளவு?

15. ஒரு சாண்ட்பாக்ஸில் 5 குழந்தைகளும், மற்றொன்றில் மேலும் 3 குழந்தைகளும் உள்ளனர். மற்ற சாண்ட்பாக்ஸில் எத்தனை குழந்தைகள் உள்ளனர்?

16. அன்யா 5 பாத்திரங்களைக் கழுவினாள், கத்யா மேலும் 4 பாத்திரங்களைக் கழுவினாள். கத்யா எத்தனை பாத்திரங்களை கழுவினார்?

17. அலமாரியில் 4 நாப்கின்களும், மேஜையில் மேலும் 6 நாப்கின்களும் இருந்தன. மேஜையில் எத்தனை நாப்கின்கள் இருந்தன?

18. மேஜையில் 8 செய்தித்தாள்கள் இருந்தன, மேலும் 5 குறைவான பத்திரிகைகள் இருந்தன. மேஜையில் எத்தனை பத்திரிகைகள் இருந்தன?

19. ஒரு டிராகன்ஃபிளைக்கு 6 கால்கள் உள்ளன, மேலும் ஒரு சிலந்திக்கு மேலும் 2 கால்கள் உள்ளன. சிலந்திக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன?

20. சந்திரனுக்கு முதல் விமானம் 8 நாட்கள் நீடித்தது, இரண்டாவது 2 நாட்கள். சந்திரனுக்கு இரண்டாவது விமானம் எத்தனை நாட்கள் எடுத்தது?

21. பாம்புகளில், 6 வாரங்கள் கழித்து முட்டையிலிருந்தும், நாகப்பாம்புகளில் 4 வாரங்கள் கழித்தும் குழந்தைகள் தோன்றும். எத்தனை வாரங்களுக்குப் பிறகு குழந்தை நாகப்பாம்புகள் தோன்றும்?

22. புற்றுநோய்க்கு 10 கால்கள் உள்ளன, சிலந்திக்கு 2 கால்கள் குறைவாக உள்ளன. சிலந்திக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன?

23. சந்திரனில் நடந்த முதல் மனிதர் கப்பலுக்கு வெளியே 2 மணி நேரம் தங்கினார், இரண்டாவது பயணத்தின் விண்வெளி வீரர் மேலும் 5 மணி நேரம் அதில் தங்கினார். இரண்டாவது விண்வெளி வீரர் சந்திரனில் எத்தனை மணி நேரம் செலவிட்டார்?

24. ஸ்டார்லிங் முட்டை 6 கிராம் எடையும், கிங்லெட் 5 கிராம் குறைவாகவும் இருக்கும். ஒரு ராஜா முட்டையின் எடை எவ்வளவு?

25. வோக்கோசு விதைகள் 2 ஆண்டுகளுக்கு முளைப்பதை இழக்காது, மற்றும் கம்பு விதைகள் - 8 ஆண்டுகள் நீண்டது. கம்பு விதைகள் எத்தனை ஆண்டுகள் வாழக்கூடியவை?

26. மெக்ஸிகோ 2 பெருங்கடல்களால் கழுவப்படுகிறது, மற்றும் ஜப்பான் - 1 கடல் குறைவாக உள்ளது. ஜப்பானைச் சுற்றி எத்தனை பெருங்கடல்கள் உள்ளன?

27. செவ்வாய் கிரகத்திற்கு 2 துணைக்கோள்கள் உள்ளன, மற்றும் வீனஸ் கிரகத்திற்கு 2 குறைவான துணைக்கோள்கள் உள்ளன. வீனஸுக்கு எத்தனை நிலவுகள் உள்ளன?

28. கிரேன் வினாடிக்கு 2 இறக்கைகளை உருவாக்குகிறது, மேலும் ரூக் - 1 மேலும். ரூக் ஒரு வினாடிக்கு எத்தனை பக்கவாதம் செய்கிறது?

29. லாரல் இலைகள் 4 ஆண்டுகள் வாழ்கின்றன, மற்றும் கார்க் ஓக் இலைகள் 2 ஆண்டுகள் குறைவாக இருக்கும். கார்க் ஓக் இலைகள் எத்தனை ஆண்டுகள் வாழ்கின்றன?

30. நாரை ஒரு வினாடிக்கு 2 இறக்கைகளை உருவாக்குகிறது, மேலும் புறா 3 இறக்கைகளை உருவாக்குகிறது. ஒரு புறா ஒரு வினாடிக்கு எத்தனை பக்கவாதம் செய்கிறது?

31. கிடாரில் 7 சரங்கள் உள்ளன, வயலினில் 2 குறைவாக உள்ளது. வயலினில் எத்தனை சரங்கள் உள்ளன?

32. தர்பூசணி வேர்கள் 10 மீ ஆழம் வரை தரையில் ஊடுருவி, மற்றும் க்ளோவர்

8 மீ குறைவு. க்ளோவர் வேர்கள் எவ்வளவு ஆழமாக செல்ல முடியும்?

33. பசிபிக் பெருங்கடலில் 9 கடல்களும், அட்லாண்டிக்கில் 3 குறைவான கடல்களும் உள்ளன. அட்லாண்டிக் பெருங்கடலில் எத்தனை கடல்கள் உள்ளன?

34. Kherson இலிருந்து Kyiv க்கு கப்பல் 4 நாட்கள் எடுக்கும், மீண்டும் 1 நாள் குறைவாகும். கெய்வில் இருந்து கெர்சனுக்கு கப்பல் எத்தனை நாட்கள் செல்கிறது?

35. காட்டெருமை 1 கிமீ தொலைவிலும், யானை 4 கிமீ தொலைவிலும் வாசனை வீசும். யானை எவ்வளவு தூரம் புதிய புல்லை மணக்கும்?

36. டிரெய்லர் இல்லாத ZIL கார் 6 டன் சரக்குகளையும், டிரெய்லருடன் 2 டன் அதிகமாகவும் உள்ளது. டிரெய்லருடன் ஒரு காரில் எத்தனை டன் சரக்கு கொண்டு செல்லப்படுகிறது?

37. பெலிகன் எடை 9 கிலோ, மற்றும் கழுத்து 2 கிலோ குறைவாக உள்ளது. கழுகு எவ்வளவு எடை கொண்டது?

38. ஒரு மூவர் இசைக் குழுவில் 3 குரல்கள் உள்ளன, மேலும் ஒரு ஆக்டெட்டில் 5 குரல்கள் உள்ளன. ஒரு ஆக்டெட்டில் எத்தனை குரல்கள் உள்ளன?

39. கம்பு வேர்கள் 2 மீ ஆழத்திற்கும், கோதுமை 1 மீ ஆழத்திற்கும் தரையில் ஊடுருவ முடியும். கோதுமை வேர்கள் எவ்வளவு ஆழமாக ஊடுருவ முடியும்?

40. ரஷ்ய மொழியில் 10 உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன, மேலும் 4 குறைவான ஒலிகள் உள்ளன. ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன?

41. ஒரு வயது வந்தவருக்கு 5 லிட்டர் இரத்தம் உள்ளது, ஒரு குழந்தைக்கு 2 லிட்டர் குறைவாக உள்ளது. குழந்தைக்கு எத்தனை லிட்டர் இரத்தம் உள்ளது?

1. ஒரு மாணவர் 4 நட்சத்திரங்களை வெட்டினார், மற்றவர் - 6. இரண்டாவது பையன் இன்னும் எத்தனை நட்சத்திரங்களை வெட்டினான்?

2. ஈரா 5 பூக்களை வளர்த்தார், மற்றும் ஸ்வேட்டா - 8. ஸ்வேதாவை விட ஈரா எத்தனை குறைவான பூக்களை வளர்த்தார்?

3. அப்பா 9 ஆப்பிள்களும் 4 வாழைப்பழங்களும் வாங்கினார். வாழைப்பழத்தை விட எத்தனை ஆப்பிள்களை அப்பா வாங்கினார்?

4. வேரா தோட்டத்தில் இருந்து 5 வெள்ளரிகளை எடுத்தார், லாரா 8 வெள்ளரிகளை எடுத்தார். லாராவை விட வேரா எத்தனை வெள்ளரிகளை எடுத்தார்?

5. ஆல்பத்தில் கோல்யாவுக்கு 5 முத்திரைகள் உள்ளன, டிமாவுக்கு 9 முத்திரைகள் உள்ளன. டிமாவை விட கோல்யாவின் ஆல்பத்தில் எத்தனை குறைவான முத்திரைகள் உள்ளன?

6. வண்டுக்கு 6 கால்கள், சிலந்திக்கு 8. சிலந்தியை விட வண்டுக்கு எத்தனை குறைவான கால்கள் உள்ளன?

7. நாரை 4 கிலோ எடையும், அல்பட்ராஸ் 8 கிலோ எடையும் இருக்கும். ஒரு நாரையை விட அல்பாட்ராஸ் எத்தனை கிலோகிராம் எடை அதிகம்?

8. மிருகக்காட்சிசாலையில் உள்ள ஒரு மாத வயதுடைய மயில் குஞ்சு தினசரி உணவில் 10 கிராம் பெர்ரி மற்றும் 2 கிராம் தூள் பால் சேர்க்கப்படுகிறது. குஞ்சுக்கு பால் பவுடரை விட எத்தனை கிராம் அதிகமாக பெர்ரி கொடுக்கப்படுகிறது?

9. ஒரு சிப்மங்க் அதன் முதுகில் 5 நீளமான கோடுகளைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் ஒரு காட்டுப் பூனைக்கு 2. ஒரு சிப்மங்க் ஒரு வனப் பூனையை விட எத்தனை கோடுகளைக் கொண்டுள்ளது?

10. வாத்து வினாடிக்கு 9 இறக்கைகளை உருவாக்குகிறது, மற்றும் கழுகு ஆந்தை - 5 மடல்கள். ஒரு ஆந்தை ஒரு வாத்தை விட எத்தனை பக்கவாதம் செய்கிறது?

11. ஒரு டிக் லார்வாவுக்கு 6 கால்கள் உள்ளன, மற்றும் ஒரு வயது வந்த உண்ணிக்கு 8. ஒரு வயது வந்த உண்ணிக்கு ஒரு லார்வாவை விட எத்தனை கால்கள் அதிகம்?

12. கற்றாழை வேர்கள் தரையில் 6 மீ ஆழம் வரை ஊடுருவி, பனை மரங்கள் - 9 மீ. பனை வேர்கள் எவ்வளவு ஆழமாக ஊடுருவுகின்றன?

13. ஆர்க்டிக் பெருங்கடலில் 10 கடல்களும், இந்தியப் பெருங்கடலில் 5 கடல்களும் உள்ளன. ஆர்க்டிக் பகுதியை விட இந்தியப் பெருங்கடலில் எத்தனை கடல்கள் குறைவாக உள்ளன?

14. முதல் பிரிவின் நீளம் 9 செ.மீ., இரண்டாவது - 4 செ.மீ.. முதல் பிரிவின் நீளம் இரண்டாவது விட எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் அதிகம்?

15. பிளாட்டிபஸ்கள் தண்ணீருக்கு அடியில் 1 நிமிடம் இருக்க முடியும், மற்றும் ஆபத்து ஏற்பட்டால் - 5 நிமிடங்கள். ஆபத்து ஏற்பட்டால் பிளாட்டிபஸ் தண்ணீருக்கு அடியில் எத்தனை நிமிடங்கள் இருக்க முடியும்?

16. லீனாவிடம் 8 டிஸ்க்குகள் விசித்திரக் கதைகளும் 3 சாகசங்களும் இருந்தன. சாகசங்களை விட விசித்திரக் கதைகளுடன் லீனா இன்னும் எத்தனை வட்டுகளை வைத்திருந்தார்?

17. என் சகோதரனுக்கு 10 வயது, என் சகோதரிக்கு 7 வயது. அண்ணனை விட சகோதரி எத்தனை வயது இளையவர்?

18. மேசையின் உயரம் 7 dm, மற்றும் நாற்காலியின் உயரம் 4 dm. நாற்காலியை விட மேஜை எத்தனை அங்குல உயரத்தில் உள்ளது?

எண்கள் 11 - 20

கணித கட்டளைகள்

1. 6 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

2. 5 ஆல் 3 அதிகரிக்கவும்.

3. 4 ஐ விட 9 எவ்வளவு பெரியது?

4. 5 ஐ 3 ஆல் குறைக்கவும்.

5. குறைக்கப்பட்ட 10, கழிக்கப்பட்டது 6. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

6. முதல் சொல் 6, இரண்டாவது 2. தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. எந்த எண் 6 ஆல் 1 ஐ விட பெரியது?

8. அதே அளவு 4 இல் சேர்க்கப்பட்டது. தொகையைக் கண்டறியவும்.

9. எண் 7 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

1. 8ல் இருந்து 6ஐ கழிக்கவும்.

2. அதே அளவு 6ல் இருந்து கழிக்கப்பட்டது. என்ன நடந்தது?

3. 6 மற்றும் 3 ஐச் சேர்க்கவும்.

4. 10 கழித்தல் 5.

5. 2 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

6. 2 ஆல் 6 அதிகரிக்கவும்.

7. 8 ஐ விட 3 எவ்வளவு குறைவு?

8. முதல் சொல் 4, இரண்டாவது 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

9. 5 மடங்கு 1 ஐ விட குறைவான எண் எது?

1. அதே அளவு 9 இலிருந்து கழிக்கப்பட்டது. அது எவ்வளவு ஆனது?

7 உடன் 2. 0 சேர்க்கப்பட்டது. தொகையைக் கண்டறியவும்.

3. எந்த எண் 7 ஆல் 2 ஐ விட பெரியது?

4. அதே அளவு 3 இல் சேர்க்கப்பட்டது. அது எவ்வளவு ஆனது?

5. குறைக்கப்பட்ட 10, கழிக்கப்பட்டது 4. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

6. விதிமுறைகள் 4 மற்றும் 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. எண் 9 ஆனது 5 ஆல் குறைக்கப்பட்டது. அது எவ்வளவு ஆனது?

8. எண் 9 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

1. முதல் சொல் 4, இரண்டாவது 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

2. திட்டமிட்ட எண் 1 ஆல் அதிகரிக்கப்பட்டு 8 கிடைத்தது. எந்த எண் என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள்?

3. விதிமுறைகள் 5 மற்றும் 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

4. எண்கள் 8 மற்றும் 4 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

5. 9 ஆல் 6 குறைக்கவும்.

6. எண் 7 ஐ 7 ஆல் குறைக்கவும்.

7. 0 முதல் 9 வரை சேர்க்கவும்.

8. எண் 4 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

1. முயல்களின் எண்ணிக்கையை நான்கிற்கும் ஆறுக்கும் இடைப்பட்ட எண்ணிலிருந்து கழிக்கவும்,

அதற்காக நீங்கள் துரத்த வேண்டியதில்லை, அதனால் ஒருவரைக் கூட பிடிக்க முடியாது

கூறுவது.

2. ஒரு விசித்திரக் கதையில் ஓநாய் பயமுறுத்தும் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையிலிருந்து, எண்ணைக் கழிக்கவும்

எல்லா குழந்தைகளுக்கும் தெரிந்த பன்றிக்குட்டிகள்.

3. ஒரு வாரத்தில் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன என்று எழுதுங்கள்?

4. எத்தனை குளிர்கால மாதங்கள் உள்ளன?

5. WORLD மற்றும் DAY ஆகிய வார்த்தைகளில் உள்ள எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையைக் கூட்டவும்.

6. இரண்டு சதுரங்கள் எத்தனை பக்கங்களைக் கொண்டுள்ளன?

7. 15க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

8. எண் 13 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

9. முதல் சொல் 7, இரண்டாவது 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

1. விதிமுறைகள் 10 மற்றும் 2. தொகையைக் கண்டறியவும்.

2. குறைக்கப்பட்ட 10, கழிக்கப்பட்டது 6. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

3. 19க்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.

4. பின்வரும் 10 எண்ணை எழுதவும்.

5. 9 ஆல் 6க்குக் குறைவான எண் எது?

6. எண் 9 3 ஆல் குறைக்கப்பட்டது. முடிவை எழுதவும்.

7. 5 ஐ விட 10 எவ்வளவு அதிகம்?

8. முதல் சொல் 6, இரண்டாவது 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

9. 11ல் இருந்து 1ஐ கழிக்கவும். முடிவை எழுதவும்.

1. 10ஐப் பெற 6ஐ எவ்வளவு அதிகரிக்க வேண்டும்?

2. எண் 9 ஐ 6 ஆல் குறைக்கவும்.

3. 10 ஆல் 5 அதிகரிக்கவும்.

4. 14க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

5. பின்வரும் 19 எண்ணை எழுதவும்.

6. 10 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. எண் 17 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

8. ஒரு டெசிமீட்டரில் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன?

9. 1 டிச. இதில் உள்ள எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 4 அலகுகள்.

10. மிகச்சிறிய இரண்டு இலக்க எண்ணை எழுதவும்.

1. 1 டிச. உள்ள எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 2 அலகுகள்.

2. 20ல் எத்தனை பத்துகள் உள்ளன?

3. 11 முதல் 15 வரையிலான எண்களை எழுதுங்கள்.

4. 10 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

5. 16ல் இருந்து 10ஐ கழிக்கவும்.

7. எண் 13 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

8. பன்னிரண்டிலிருந்து பன்னிரண்டைக் கழிக்கவும்.

9. 11 1 குறைகிறது.

10. 1 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 9 அலகுகள்.

கணித கட்டளைகள்

1. 7க்கு 2க்கும் குறைவான எண்ணை எழுதவும்.

2. 10 கழித்தல் 2 எவ்வளவு?

3. 3 ஐப் பெற எந்த எண்ணிலிருந்து 5 ஐக் கழிக்க வேண்டும்?

4. 1 டெஸ் கொண்ட எண். மற்றும் 3 அலகுகள்.

5. 10 ஆல் 1 அதிகரிக்கவும்.

6. 15ல் இருந்து 5ஐ கழிக்கவும்.

7. 19க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

8. எண் 15 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

9. 13 என்பது 10 மற்றும்...

10. 17 குறைந்து 10. நமக்கு என்ன கிடைக்கும்?

1. 1 டிச. உள்ள எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 6 அலகுகள்.

2. 19 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதவும்.

3. 17ல் இருந்து 10ஐக் கழித்தால் என்ன எண் கிடைக்கும்?

4. 12க்குப் பிறகு என்ன எண் வரும்?

5. 13க்கு முன் வரும் எண் எது?

6. 10 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

8. குறைக்கப்பட்டது 17, கழித்தல் - 7. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

9. 15ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.

10. எண்கள் 15 மற்றும் 5 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

1. 12க்குப் பிறகு வரும் எண்ணை எழுதவும்.

2. 10 மற்றும் 8 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

3. குறைக்கப்பட்டது 13, கழிக்கப்பட்டது 3. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

4. 16 ஐப் பெற 10 உடன் எந்த எண்ணைக் கூட்ட வேண்டும்?

5. ஒரு பத்துக்கு 5 அலகுகளைச் சேர்க்கவும். என்ன நடந்தது?

6. எண்கள் 19 மற்றும் 10 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

7. 1 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 2 அலகுகள்.

8. 20க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

9. எண் 14 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

10. எண்ணை 1 ஆல் அதிகரிக்கவும் 16. நமக்கு என்ன கிடைக்கும்?

1. 1 டிச. உள்ள எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

2. 15 ஆல் 1 அதிகரிக்கவும்.

3. 19 ஐ 1 ஆல் குறைக்கவும்.

4. 6 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

5. 9ல் இருந்து 5ஐ கழிக்கவும்.

6. 15க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

7. ஒரு பத்தில் 8 அலகுகளைச் சேர்க்கவும். உனக்கு என்ன கிடைத்தது?

8. 6 ஆல் 3 அதிகரிக்கவும்.

9. எண் 16 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

10. 19க்குப் பிறகு என்ன எண் வரும்?

1. பின்வரும் 12 எண்ணைக் கூறவும்.

2. 15க்கு முன் வரும் எண் எது?

3. 18 என்ற எண்ணின் அண்டை நாடுகளுக்கு பெயரிடவும்.

4. 11க்கு 1க்குக் குறைவான எண் எது?

5. 16 ஆல் 1 ஐ விட பெரிய எண் எது?

6. 19 இல் 20 என்ற எண்ணைப் பெறுவது எப்படி?

7. முதல் சொல் 10, இரண்டாவது 9. தொகையைக் கண்டறியவும்.

8. குறைக்கப்பட்டது 18, கழிக்கப்பட்டது - 8. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

9. 1 டிச. இதில் உள்ள எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

10. 19ல் இருந்து 10ஐ கழிக்கவும். அது எவ்வளவு ஆனது?

1. லெவன் பிளஸ் ஆறு.

2. 10 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

3. பதினெட்டு கழித்தல் எட்டு.

4. எண்கள் 14 மற்றும் 4 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

5. எண்ணை எழுதுங்கள். இதில் 1 டிச. மற்றும் 1 அலகு.

6. குறைக்கப்பட்டது 19, கழிக்கப்பட்டது 9. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

7. 15 ஐ விட எந்த எண் 1 அதிகம்?

8. 12ஐ விட 1 குறைவான எண் என்ன?

9. எண் 18 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

10. எண்ணை எழுதுங்கள். 20க்கு முந்தையது.

1. 17க்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.

2. 13க்குப் பிறகு வரும் எண்ணை எழுதவும்.

3. 6 ஐ விட 9 எவ்வளவு அதிகம்?

4. 1 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 3 அலகுகள்.

5. 5 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

6. எண்கள் 10 மற்றும் 7 இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

7. முதல் சொல் 10, இரண்டாவது 8. தொகையைக் கண்டறியவும்.

8. 1 ஐ விட 8 எவ்வளவு அதிகம்?

9. 1 டிசம் கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 7 அலகுகள்.

10. எண் 10 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

1. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 16 மற்றும் 13.

2. 16க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

3. 17ஐ 1ஆல் அதிகரிக்கவும்.

4. 20 ஐ 1 ஆல் குறைக்கவும்.

5. 1 dm மற்றும் 2 cm இல் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன?

6. எண் 19 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

7. 10 மற்றும் 4 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

8. எண்கள் 14 மற்றும் 10 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

9. முதல் சொல் 10, இரண்டாவது 5. தொகையைக் கண்டறியவும்.

10. எண்கள் 19 மற்றும் 9 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

வேடிக்கையான பணிகள்

ஒருமுறை அடர்ந்த காட்டில்

முள்ளம்பன்றி தனக்கு ஒரு வீட்டைக் கட்டியது.

வன விலங்குகள் அழைக்கப்பட்டன

அவற்றை விரைவாக எண்ணுங்கள்:

இரண்டு முயல்கள், இரண்டு நரிகள்,

மூன்று வேடிக்கையான கரடி கரடிகள்.

இரண்டு அணில்கள், இரண்டு பீவர்ஸ்,

பதிலுக்கு பெயரிட வேண்டிய நேரம் இது! (பதினொரு)

அம்மா தளிர் மரத்தின் வழியாக நடந்தாள்,

எட்டு சிவப்பணுக்கள் காணப்பட்டன

மற்றும் குழந்தை மகள்

மூன்று காளான்கள் மட்டுமே.

தயங்காமல் பதில் சொல்லுங்கள்

கூடையில் எத்தனை காளான்கள் உள்ளன? (பதினொரு)

அதனால் சாமர்த்தியமாக ஆடுகிறார்கள்

எட்டு அணில்கள், மூன்று முயல்கள்.

ஓரமாக உல்லாசமாக ஆடுகிறார்கள்.

விரைவாக எண்ணுங்கள்

இங்கு எத்தனை விலங்குகள் உள்ளன? (பதினொரு)

மீனவர்கள் உட்கார்ந்து, மிதவைகளை பாதுகாக்கிறார்கள்:

ரூட்ஸ் மீனவர் ஐந்து பாஸ்களைப் பிடித்தார்,

ரைபக் யெவ்சி - 5 கெண்டை,

மேலும் மீனவர் மைக்கேல் இரண்டு கேட்ஃபிஷ்களைப் பிடித்தார்.

மீனவர்கள் எத்தனை மீன்கள்

ஆற்றில் இருந்து இழுக்கப்பட்டதா? (12)

வன விலங்குகளை சேகரித்தனர்

தளிர் அருகே புல்வெளியில்.

புதிய ஆண்டு! புதிய ஆண்டு!

சுற்று நடனம் தொடங்கியது.

முரட்டு நரியுடன் சாம்பல் ஓநாய்

அவர்கள் நன்றாக நடனமாடுகிறார்கள்!

எட்டு அணில்கள், மூன்று முயல்கள்

ஓரமாக உல்லாசமாக ஆடுகிறார்கள்.

விரைவாக எண்ணுங்கள்

துப்புரவுப் பகுதியில் எத்தனை விலங்குகள் உள்ளன? (13)

ஒன்றில் ஒன்பது புத்தகங்கள்

மற்றும் மறுபுறம் நான்கு.

இரண்டு அலமாரிகளில் எத்தனை

எகோர்காவின் புத்தகங்கள்? (13)

ஓக்ஸின் விளிம்பில் ஏழு காளான்கள் வளர்ந்தன.

ஸ்டம்புகளுக்கு அருகிலுள்ள தெளிப்பில் மேலும் ஏழு காளான்கள் உள்ளன.

ஓக்ஸ் மற்றும் ஸ்டம்புகளில் மொத்தம் எத்தனை காளான்கள் உள்ளன? (14)

மரத்தில் வேடிக்கை பார்த்தோம்

நாங்கள் நடனமாடி உல்லாசமாக இருந்தோம்

நல்ல சாண்டா கிளாஸ் பிறகு

அவர் எங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்கினார்.

பெரிய பேக்கேஜ்களை கொடுத்தார்.

அவர்களிடம் சுவையான பொருட்கள் உள்ளன.

நான் தொகுப்பைத் திறக்க ஆரம்பித்தேன்

நீல காகிதங்களில் ஐந்து இனிப்புகள்,

அவர்களுக்கு அடுத்ததாக ஐந்து கொட்டைகள்.

ஆப்பிளுடன் பேரிக்காய்

ஒன்று கோல்டன் டேஞ்சரின்,

ஒரு சாக்லேட் பார் - அது என் மகிழ்ச்சி!

அனைத்தும் ஒரே தொகுப்பில் உள்ளன

இந்த விஷயங்களை எண்ணுங்கள்! (14)

பாலத்தின் கீழ் அமைதியான ஆற்றில்

அங்கே ஒரு மீசையுடைய பழைய கெளுத்தி மீன் ஒன்று வாழ்ந்து வந்தது.

அவருக்கு மனைவி உள்ளார்

மற்றும் பதினான்கு சோமயாட்டுகள்.

அவற்றை ஒன்றாகக் கணக்கிடுவது யார்?

சோம் அதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்! (15)

சிறுவன் யெகோர்கா ஒழுங்கை விரும்புகிறான்.

அவர் தனது புத்தகங்களை அலமாரிகளில் வைத்தார்:

ஒன்றில் பத்து புத்தகங்கள்

மற்றும் ஆறு - மறுபுறம்.

இரண்டு அலமாரிகளில் யெகோர்காவிடம் எத்தனை புத்தகங்கள் உள்ளன? (16)

அவர் மிருகக்காட்சிசாலையில் நின்று, குரங்குகளை எண்ணினார்:

இருவர் மணலில் விளையாடினர், மூன்று பேர் பலகையில் அமர்ந்தனர்,

மற்றும் பன்னிரண்டு முதுகுகள் வெப்பமடைந்தன.

நான் வலையை இழுக்கிறேன், மீன் பிடிக்கிறேன்.

நிறைய கிடைத்தது: ஏழு பேர்ச்கள், பத்து சிலுவைகள்,

ஒரு தூரிகை - அது ஒரு தொட்டியில்.

நான் காது சமைப்பேன், அனைவருக்கும் உபசரிப்பேன்.

நான் எத்தனை மீன்களை சமைப்பேன்?(18)

எங்கள் குழந்தைகளைப் போல

வில் அனைத்து தலை:

மூன்று பர்கண்டி, ஐந்து மகிழ்ச்சியான,

எட்டு சிவப்பு, இரண்டு பச்சை.

விரைவாக எண்ணுங்கள்

குழந்தைகளுக்கான வில். (18)

8 முதல் 10 வரை சேர்க்கவும்.

எவ்வளவு வேண்டும்?

நாங்கள் உங்களிடம் கேட்போம்!(18)

அம்மாவுக்கு ஒரு உதவியாளர் இருக்கிறார்.

குழந்தைகளை நீங்களே பாருங்கள்:

ஐந்து பாத்திரங்களை கழுவி,

எட்டு கரண்டி, ஐந்து கப்.

கழுவப்பட்ட பாத்திரங்கள்

பெரிய பிளாட்பிரெட்கள் 20 துண்டுகள் -

அம்மா கேக்குகளை சுட்டாள்.

காலையில் எழுந்து ஒன்று சாப்பிட்டேன்.

மேலும் படுக்க எவ்வளவு மிச்சம்? (19)

ஏழு முள்ளம்பன்றிகள் தங்கள் முகங்களை சுத்தம் செய்கின்றன,

இலைகளில் ஏழு உருளும்

கிளைகளின் கீழ் இருந்து ஆறு தோற்றம்.

அனைத்து முள்ளம்பன்றிகளையும் எண்ணுங்கள்.(20)

தொகையைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கல்கள்

முற்றத்தில் 5 பெண்கள் மற்றும் அதே எண்ணிக்கையிலான சிறுவர்கள் நடந்து கொண்டிருந்தனர். முற்றத்தில் எத்தனை குழந்தைகள் நடந்து கொண்டிருந்தார்கள்?

பள்ளி அருகே 10 வேப்பமரங்களும், 8 கருவேல மரங்களும் நடப்பட்டன. பள்ளிக்கு அருகில் மொத்தம் எத்தனை மரங்கள் நடப்பட்டன?

வான்யாவுக்கு இப்போது 12 வயது. இன்னும் 5 ஆண்டுகளில் அவருக்கு எவ்வளவு வயது இருக்கும்?

விளையாட்டு மைதானத்தில் 6 சிறுவர்களும் 10 பெண்களும் இருந்தனர். விளையாட்டு மைதானத்தில் எத்தனை குழந்தைகள் விளையாடிக் கொண்டிருந்தார்கள்?

தெருவின் ஒருபுறம் 10 மரங்களும், மறுபுறம் 8 மரங்களும் நடப்பட்டன. தெருவின் இருபுறமும் எத்தனை மரங்கள் உள்ளன?

மிஷாவுக்கு 17 முத்திரைகள் உள்ளன, அவருக்கு மேலும் 3 முத்திரைகள் வழங்கப்பட்டன. மிஷாவிடம் எத்தனை முத்திரைகள் இருந்தன?

முதல் நாளில் 11 கி.மீ., இரண்டாவது நாளில் 7 கி.மீ., சைக்கிள் ஓட்டினார். இரண்டாவது நாள் எத்தனை கிலோமீட்டர் ஓட்டினார்?

மீதியைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிக்கல்கள்

புத்தகத்தில் 20 கதைகள் இருந்தன. Kolya படித்தது 10. படிக்க இன்னும் எத்தனை கதைகள் உள்ளன?

பெட்டியில் 20 மிட்டாய்கள் இருந்தன. காலை உணவில் 4 இனிப்புகள் சாப்பிட்டனர். பெட்டியில் எத்தனை மிட்டாய்கள் உள்ளன?

மண்டபத்தில் 15 மின்விளக்குகள் இருந்தன. 3 பல்புகள் எரிந்தன. எத்தனை விளக்குகள் எரிந்தன?

மாஷா 20 தக்காளி புதர்களை நட்டார். 17 புதர்கள் தொடங்கின, மீதமுள்ளவை வாடின. மாஷாவால் நடப்பட்ட எத்தனை புதர்கள் தொடங்கவில்லை?

வித்தியாசத்தை ஒப்பிடுவதற்கான பணிகள்

12 பேருக்கு விடுமுறைக்கு அட்டவணை போடப்பட்டது, 10 பேர் வந்தனர். மேசையில் எத்தனை கூடுதல் உபகரணங்கள் அகற்றப்பட வேண்டும்?

மேஜையில் 18 தட்டுகள் மற்றும் 20 ஸ்பூன்கள் இருந்தன. மேஜையில் எத்தனை கூடுதல் கரண்டிகள் இருந்தன?

கேரேஜில் 12 கார்கள் மற்றும் 10 லாரிகள் இருந்தன. கார்களை விட எத்தனை குறைவான டிரக்குகள் கேரேஜில் இருந்தன?

பல அலகுகளால் அதிகரிக்க அல்லது குறைக்க பணிகள்.

கல்யா 15 எடுத்துக்காட்டுகளைத் தீர்த்தார், லீனா 1 ஐத் தீர்த்தார் குறைவாக. லீனா எத்தனை உதாரணங்களைத் தீர்த்தார்?

மணிக்கு ஃபீடர்களுக்கு 8 முலைக்காம்புகளும், 2க்கு புல்ஃபின்ச்களும் இருந்தன மேலும் எத்தனை பனிமனிதர்கள் இருந்தனர்?

ஆண்ட்ரூவுக்கு 12 வயது. சகோதரி 6 வயது மூத்தவர். உங்கள் சகோதரிக்கு எவ்வளவு வயது?

மிருகக்காட்சிசாலையில் 12 குரங்குகள் உள்ளன, மேலும் குரங்குகளை விட 2 நரிகள் குறைவாக உள்ளன. மிருகக்காட்சிசாலையில் எத்தனை நரிகள் உள்ளன?

என் சகோதரனுக்கு 13 வயது, என் சகோதரி 3 வயது இளையவள். உங்கள் சகோதரிக்கு எவ்வளவு வயது?

டெனிஸ் 19 மதிப்பெண்களும், அலியோஷா 3 மதிப்பெண்கள் குறைவாகவும் பெற்றுள்ளனர். அலியோஷாவிடம் எத்தனை முத்திரைகள் உள்ளன?

டிமா 10 வெள்ளை காளான்களைக் கண்டுபிடித்தார், மேலும் செரியோஷா 3 காளான்களைக் கண்டுபிடித்தார். செரியோஷா எத்தனை காளான்களைக் கண்டுபிடித்தார்?

எங்கள் நுழைவாயிலில் 20 அடுக்குமாடி குடியிருப்புகள் உள்ளன, பக்கத்து வீட்டில் 2 அடுக்குமாடி குடியிருப்புகள் எங்களுடையதை விட குறைவாக உள்ளன. அடுத்த நுழைவாயிலில் எத்தனை குடியிருப்புகள் உள்ளன?

முதல் நாளில், ஆப்பிள் மரத்திலிருந்து 15 ஆப்பிள்களும், இரண்டாவது நாளில், மேலும் 5 ஆப்பிள்களும் அகற்றப்பட்டன. இரண்டாவது நாளில் எத்தனை ஆப்பிள்கள் எடுக்கப்பட்டன?

ஆப்பிளின் ஒரு கூட்டை 14 கிலோ எடையும், பாதாமி பழங்களின் ஒரு கூட்டை ஆப்பிளை விட 3 கிலோ குறைவாகவும் இருக்கும். ஒரு பெட்டி பாதாமி பழத்தின் எடை எவ்வளவு?

நாடகத்தில் 12 சிறுவர்கள் கலந்து கொண்டனர், மேலும் 3 பெண்கள். நாடகத்தில் எத்தனை பெண்கள் ஈடுபட்டார்கள்?

ஒரு கண்காட்சி அரங்கில் 17 ஓவியங்களும், மற்றொன்றில் மேலும் 3 ஓவியங்களும் இருந்தன. இரண்டாவது கண்காட்சி அரங்கில் எத்தனை ஓவியங்கள் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன?

ஒரு குவளையில் 11 ஆஸ்டர்கள் இருந்தன, மற்றொன்று மேலும் 2 ஆஸ்டர்களைக் கொண்டிருந்தது. இரண்டாவது குவளையில் எத்தனை ஆஸ்டர்கள் இருந்தன?

பற்பசையின் விலை UAH 14, மற்றும் ஒரு சோப்பு UAH 10 மலிவானது. ஒரு சோப்புக்கு எவ்வளவு செலவாகும்?

வெள்ளரிகளுக்கு நீர்ப்பாசனம் செய்ய 12 வாளிகள் பயன்படுத்தப்பட்டன, தக்காளிக்கு தண்ணீர் பாய்ச்சுவதற்கு 2 வாளிகள் குறைவாக பயன்படுத்தப்பட்டன. தக்காளிக்கு தண்ணீர் போட எத்தனை வாளி தண்ணீர் பயன்படுத்தப்பட்டது?

பேருந்தில் 20 பெண்கள் இருந்தனர், பெண்களை விட 6 ஆண்கள் குறைவாக இருந்தனர். பேருந்தில் எத்தனை ஆண்கள் இருந்தனர்?

21 முதல் 100 வரையிலான எண்கள்

கணித கட்டளைகள்

1. எண்களை எழுதுங்கள்: ஒன்பது, பதினைந்து, பத்து, பதின்மூன்று.

2. 1 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 2 அலகுகள்.

3. பெரிய எண்ணை எழுதவும்: 12 மற்றும் 20.

4. 19 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.

5. 16க்கு முன் வரும் எண்ணை எழுதவும்.

6. எண் 14 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

7. 9 மற்றும் 2 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

8. எண்கள் 18 மற்றும் 8 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

1. 15ஐ 1ஆல் அதிகரிக்கவும்.

2. 11 ஐ 2 ஆல் குறைக்கவும்.

3. எந்த எண்ணில் 2 டிச. மற்றும் 5 அலகுகள்.

4. 20 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.

5. 20ஐ விட 1 குறைவாக உள்ள எண்ணை எழுதவும்.

6. 10 என்ற எண்ணுடன் 7ஐச் சேர்க்கவும்.

7. எண் 22 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

8. 18 ஐ 8 ஆல் குறைக்கவும்.

1. சிறுமி புத்தகத்தை பக்கம் 39 க்கு திறந்தாள். முந்தைய மற்றும் அடுத்த பக்கங்களுக்கு பெயரிடவும்.

2. 3 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 4 அலகுகள்.

3. பின்வரும் 24 எண்ணை எழுதவும்.

4. 4 பத்து குச்சிகளுக்கு மேலும் 2 குச்சிகள் சேர்க்கப்பட்டன. எத்தனை குச்சிகள் இருந்தன?

5. 19ல் இருந்து 10ஐ கழிக்கவும்.

6. முதல் சொல் 9, இரண்டாவது சொல் 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. எண்கள் 12 மற்றும் 10 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

8. 10 மற்றும் 7 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

1 . 19 10 குறைகிறது.

2. 30 ஐப் பெற 1 உடன் எந்த எண்ணைச் சேர்க்க வேண்டும்?

3. 29க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

4. குறைக்கப்பட்டது 18, கழிக்கப்பட்டது 8. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

5. 10 அதிகரிப்பு 5.

6. 12 ஐ விட 13 எவ்வளவு அதிகம்?

7. 7 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

8. எண் 40 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

1. குறைக்கப்பட்டது 18, கழிக்கப்பட்டது 8. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

2. 1ஐ 13ல் இருந்து கழிக்கவும்.

3. 4 dec கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

4. 40 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து எண்ணை எழுதவும்.

5. 20க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

6. விதிமுறைகள் 8 மற்றும் 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. 1 மீட்டரில் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன?

8. 20 ஆல் 1 அதிகரிக்கவும்.

9 34 இல் எத்தனை பத்துகள் உள்ளன?

1. 66 ஐ 1 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

2. 39 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து எண்ணை எழுதவும்.

3. 56க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

4. அதில் 4 டிச. மற்றும் 2 அலகுகள்.

5. 30 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதவும்.

6. எண்கள் 16 மற்றும் 6 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

7. முதல் சொல் 9, இரண்டாவது 3. தொகையைக் கண்டறியவும்.

8. 67 என்ற எண்ணின் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

9. 67ல் எத்தனை பத்துகள் உள்ளன?

1. 1dm மற்றும் 2 cm - எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள்?

2. 10ஐ விட 20 எவ்வளவு அதிகம்?

3. 8 மற்றும் 3 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

4. 12ல் இருந்து 3ஐ கழிக்கவும்.

5. 7 dec கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

6. எண் 19 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

7. 1 உடன் 17 சேர்க்கப்பட்டது. அது எவ்வளவு ஆனது?

8. 16ல் இருந்து 10ஐ கழிக்கவும்.

9. 1 dm மற்றும் 5 cm இல் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன?

1. 13 மற்றும் 10 எண்களுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

2. 18 ஐ 1 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

3. 20ல் இருந்து 1ஐ கழிக்கவும்.

4. 3 dec கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 9 அலகுகள்.

5. 50க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

6. பின்வரும் 88 எண்ணை எழுதவும்.

7. 99 என்ற எண்ணின் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

8. முதல் சொல் 45, இரண்டாவது 1. தொகையைக் கண்டறியவும்.

9. குறைக்கப்பட்டது 34, கழித்தல் 1. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

1. 1 UAH இல் எத்தனை கோபெக்குகள் உள்ளன?

2. 39 இல் எத்தனை பத்துகள் உள்ளன?

3. மிகப்பெரிய இரண்டு இலக்க எண்ணை எழுதுங்கள்.

4. 18 மற்றும் 1 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

5. 30ல் இருந்து கழிக்கவும் 1. பதிலை எழுதவும்.

6.55 1 அதிகரித்துள்ளது.

7. எண்கள் 66 மற்றும் 1 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

8. 34 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து எண்ணை எழுதவும்.

9. 56க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

1. முக்கோணத்தில் எத்தனை முனைகள் உள்ளன என்பதை எழுதவும்?

2. 10 மற்றும் 7 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

3. எண்கள் 14 மற்றும் 4 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

4. 50 அதிகரிப்பு 9.

5. 98 8 குறைகிறது.

6. 1 மீட்டரில் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன என்று எழுதுங்கள்?

7. எண் 65 இல் எத்தனை பத்துகள் உள்ளன என்று எழுதுங்கள்?

8. அம்மா 2 டஜன் நாற்றுகளை வாங்கினார். ஏற்கனவே 10 நாற்றுகளை நட்டுள்ளார். அவள் நடுவதற்கு எத்தனை நாற்றுகள் உள்ளன?

1. 40 மற்றும் 50 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

2. எண்கள் 50 மற்றும் 20 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

3. 10ஐ விட 60 எவ்வளவு அதிகம்?

4. 5 டெஸ் மற்றும் 7 அலகுகள் கொண்ட எண்ணை எழுதவும்.

5. ஒரு வாரத்தில் எத்தனை நாட்கள் என்று எழுதுங்கள்?

6. Olya 12 UAH இருந்தது. அவள் 5 UAH க்கு கிங்கர்பிரெட் வாங்கினாள். சிறுமியிடம் எவ்வளவு பணம் உள்ளது?

7. முதல் சொல் 20, இரண்டாவது 60. தொகையைக் கண்டறியவும்.

8. குறைக்கப்பட்டது 18, கழித்தல் - 10. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

1. முக்கோணத்திற்கு எத்தனை பக்கங்கள் உள்ளன என்று எழுதுங்கள்?

2. 40 மற்றும் 30 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

3. 16ல் இருந்து 1ஐ கழிக்கவும். மீதம் எவ்வளவு?

4. 19 ஐ விட 20 எவ்வளவு அதிகம்?

5. 17ஐப் பெற 7ஐ எந்த எண்ணுடன் சேர்க்க வேண்டும்?

6. 24ஐப் பெற 20ஐ எந்த எண்ணுடன் சேர்க்க வேண்டும்?

7. 30 அதிகரிப்பு 10. முடிவை எழுதவும்.

8. 1 நாளில் எத்தனை மணிநேரம்?

9. 1 மணி நேரத்தில் எத்தனை நிமிடங்கள் என்று எழுதுங்கள்.

1. பென்டகனுக்கு எத்தனை பக்கங்கள் உள்ளன?

2. எண் 29 இன் அண்டை நாடுகளை எழுதுங்கள்.

3. 59 ஐ விட 1 அதிகமாக இருக்கும் எண்ணை எழுதவும்.

4. 39 ஐ 1 ஆல் அதிகரிக்கவும்.

5. 60 ஐ 1 ஆல் குறைக்கவும்.

6. சென்டிமீட்டர்களில் எக்ஸ்பிரஸ்: 2 டிஎம் 6 செ.மீ.

7. குறைக்கப்பட்ட 50, கழிக்கப்பட்டது 1. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

8. 3 டிச. எந்த எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 6 அலகுகள்.

9. ஒரு துண்டில் 13 மீ துணி இருந்தது. ஆடையில் 3 மீ துண்டிக்கவும். எத்தனை மீட்டர் துணி மீதம் உள்ளது?

1. 40 என்ற எண்ணுக்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

2. 5 டெஸ் கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 0 அலகுகள்.

3. 60 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.

4. எண் 23 ஐ 2 பத்துகளால் குறைக்கவும்.

5. அறுகோணத்தில் எத்தனை மூலைகள் மற்றும் செங்குத்துகள் உள்ளன என்பதை எழுதுங்கள்.

6. எண்கள் 60 மற்றும் 20 இடையே உள்ள வேறுபாடு.

7. முதல் சொல் 20, இரண்டாவது 4. தொகையைக் கண்டறியவும்.

8. 80 60 குறைகிறது.

9. குறைக்கப்பட்டது 90, கழித்தல் 30. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

1. நாற்கரத்திற்கு எத்தனை மூலைகள் உள்ளன என்பதை எழுதுங்கள்.

2. 6 dec கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 1 அலகு.

3. ஒரு நாளில் எத்தனை மணிநேரம் உள்ளது?

4. குறைக்கப்பட்ட 50, கழிக்கப்பட்ட 30. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

5. 30 மற்றும் 45 எண்களின் கூட்டுத்தொகை.

6. 17 ஐ 7 ஆல் குறைக்கவும்.

7. 27ஐப் பெற எந்த எண்ணை 1 ஆல் அதிகரிக்க வேண்டும்?

8. 70 ஐ விட 90 எவ்வளவு அதிகம்?

9. 10 மற்றும் 6 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

1. எண்கள் 10 மற்றும் 6 இடையே உள்ள வேறுபாட்டைக் கண்டறியவும்.

2. 27 ஐ 7 ஆல் குறைக்கவும்.

3. எந்த எண்ணில் 3 டிச. மற்றும் 9 அலகுகள்.

4. 59 என்ற எண்ணைத் தொடர்ந்து வரும் எண்ணை எழுதவும்.

5. 90க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.

6. 34 மற்றும் 50 எண்களின் கூட்டுத்தொகையைக் கண்டறியவும்.

7. ஒரு மணி நேரத்தில் எத்தனை நிமிடங்கள் உள்ளன?

8. முதல் சொல் 60, இரண்டாவது 30. தொகையைக் கண்டறியவும்.

1. கண்டுபிடிக்க எண்களின் கூட்டுத்தொகை 12 மற்றும் 3.
2. கண்டுபிடிக்க எண்களின் வேறுபாடு 17 மற்றும் 6.
3. கண்டுபிடி, எவ்வளவு 18 குறைவாக, எப்படி 6.
4. கண்டுபிடி, எவ்வளவு 12 குறைவாக, 14 ஐ விட.
5. எழுது பக்கத்து எண்கள் 15.
6. முதல் தவணை 8, இரண்டாவது 4. கண்டுபிடிக்க தொகை.
7. மினுவெண்ட் 18 subtrahend 8. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.
8. எண் 14 குறைக்க 10 அன்று.
9. எண் 9 அதிகரி அன்று 4.
10. இருந்து கருத்தரிக்கப்பட்டது எண்கள் எடுத்துக்கொள்ளப்படும் 6 மற்றும் 10 கிடைத்தது. என்ன எண் நினைத்தேன்?

1. வண்டுக்கு மூன்று ஜோடி கால்களும், சிலந்திக்கு 4 ஜோடிகளும் உள்ளன. ஒரு சிலந்தியை விட வண்டுக்கு எத்தனை கால்கள் குறைவாக இருக்கும்?
2. முலாம்பழம் தர்பூசணியை விட 2 கிலோ எடை அதிகம். ஒரு முலாம்பழம் 7 கிலோ எடையுள்ளதாக இருந்தால், தர்பூசணியின் எடை எவ்வளவு?
3. தான்யா வாத்து குஞ்சுகளுக்கு 6 கால்கள் உள்ளன. தான்யாவுக்கு எத்தனை வாத்து குஞ்சுகள் உள்ளன?
4. பூனையின் கால்கள் நனையாமல் இருக்க சோயா எத்தனை பூட்ஸ் வாங்கினார்?
5. சாண்ட்பாக்ஸில் 10 குழந்தைகள் விளையாடினர். 6 குழந்தைகள் மதிய உணவுக்காக வீட்டிற்கு சென்றனர். எத்தனை குழந்தைகள்

விட்டுவிட்டதா?
6. மிஷா காட்டில் 10 காளான்களைக் கண்டுபிடித்தார். அவற்றில், 4 சாப்பிட முடியாதவை.

எத்தனை காளான்களை தூக்கி எறிய வேண்டும்?
7. ஒரு பெட்டியில் 9 கேக்குகள் உள்ளன. பெட்டியில் 6 கேக்குகள் இருக்க, எத்தனை கேக்குகளை எடுக்க வேண்டும்?

1. எழுது எண், இதில் 5 டிச. 7 அலகுகள்
2. எழுது எண்கள், அவை 1 குறைவாக: 50, 27.
3. எழுது எண்கள், 1க்கு மேலும், எப்படி: 49,60.
4. எழுது எண், இடையில் உள்ளது 58 மற்றும் 60.
5. எழுது எண், பின்வரும் 69 க்குப் பிறகு.
6. எழுது எண், முந்தைய 40.
7. எவ்வளவு 72 மேலும், 70 ஐ விட?
8. எவ்வளவு 20 குறைவு 100க்கு மேல்

1. முதல் சொல் 13, இரண்டாவது 10. தொகையைக் கண்டறியவும்.

2. 54ல் இருந்து 50ஐ கழிக்கவும்.

3. குறைக்கப்பட்ட 11, கழிக்கப்பட்டது 3. வித்தியாசத்தைக் கண்டறியவும்.

4. ஒரு மணி நேரத்தில் எத்தனை நிமிடங்கள் என்று எழுதுங்கள்.

5. ஒரு டெசிமீட்டரில் எத்தனை சென்டிமீட்டர்கள் உள்ளன?

6. விடிக்கு 10 மதிப்பெண்கள், மிஷாவுக்கு 3 மதிப்பெண்கள் அதிகம். மிஷாவிடம் எத்தனை முத்திரைகள் உள்ளன?

7. 75 5 குறைகிறது.

8. 8 dec கொண்ட எண்ணை எழுதவும். மற்றும் 5 அலகுகள்.

9. 47க்கு முந்தைய எண்ணை எழுதவும்.