ஒலியை உருவாக்குவதற்கான உச்சரிப்பு பயிற்சிகளின் தொகுப்பு l

எல் என்ற எழுத்தின் உச்சரிப்பில் சிக்கல்கள் மிகவும் பொதுவானவை. காரணங்கள் பேச்சில் தாமதம் அல்லது மனோ-பேச்சு வளர்ச்சி, அல்லது எளிய சாயல் (குழந்தை முதலில் ஒலியை சரியாகச் சொன்னது, பின்னர் மழலையர் பள்ளிக்குச் சென்றது, அங்கு பல குழந்தைகள் அதை தவறாக உச்சரிக்கிறார்கள், போதுமான அளவு கேட்டு, உச்சரிக்க ஆரம்பித்தனர். ஒலி [எல்] குறைபாடுடன்). இந்த வழக்கில், [l] ஒலி [v] அல்லது [j] போன்ற ஏதாவது ஒன்றை மாற்றலாம் அல்லது பேசும் போது தவிர்க்கலாம். ஒலி [l] துல்லியமான மற்றும் தெளிவான உற்பத்திக்கான ஆர்டிகுலேட்டரி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பயிற்சிகள், ஒரு குழந்தை சோனரஸ் ஒலியை சரியாக உச்சரிக்க கற்றுக்கொள்ள உதவும்.

உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் என்றால் என்ன?

கீழே முன்மொழியப்பட்ட உச்சரிப்பு பயிற்சிகளின் தொகுப்பு ஒலி [l] இன் சரியான உச்சரிப்பை நிறுவுதல் மற்றும் பயிற்சி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. 2 வயதிலிருந்தே அவை செய்யப்படலாம், பெரியவர்கள் அவரிடம் கேட்பதை குழந்தை ஏற்கனவே செய்ய முடியும்.

இந்த பயிற்சிகள் கண்ணாடியின் முன் செய்யப்பட வேண்டும், இதனால் குழந்தை அவர் என்ன செய்கிறார் என்பதைப் பார்க்க முடியும் மற்றும் பெரியவர்களின் கருத்துக்களுக்கு அவர் சரியாக பதிலளிக்க முடியும். வகுப்புகள் லேசான விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடத்தப்பட்டால், சிறந்த விளைவைப் பெறலாம்.

இந்த பயிற்சிகள் அனைத்தும் எல் என்ற எழுத்தை உச்சரிக்கும்போது தேவையான உச்சரிப்பை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

கடிதம் சரியாக ஒலிக்க, குழந்தையின் பேச்சு உறுப்புகள் பின்வரும் நிலையை எடுக்க வேண்டும்.

1. உதடுகள் சற்று திறந்திருக்கும், நடுநிலை நிலையில் இருக்கும்.
2. பற்கள் சற்று திறந்திருக்கும் (சுமார் 3-4 மிமீ).
3. நாக்கின் நுனி குறுகலாகவும், மேல் கீறல்களுக்கு எதிராகவும் இருக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் நாக்கின் பக்கங்களும் நடுப்பகுதியும் குறைக்கப்பட வேண்டும்.
4. இந்த வழக்கில், மோலர்கள் மற்றும் நாக்கின் பக்கவாட்டு விளிம்புகளுக்கு இடையில் உருவாகும் இடைவெளியில் காற்று ஓட்டம் வெளியேற வேண்டும்.
5. பதட்டமான குரல் நாண்களால் ஒலி உருவாக்கப்படுகிறது.

குழந்தை ஒலியை தெளிவாக இனப்பெருக்கம் செய்ய, உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பின்வரும் விளைவுகளை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

• நாக்கின் தசைகளை வலுப்படுத்துதல்;
• விரும்பிய நிலைக்கு அதன் தூக்குதலைப் பாதுகாத்தல்;
• ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலத்தை நீட்டுதல்;
• நாவின் முன் பகுதியின் இயக்கம் வளர்ச்சி;
• நாக்கின் நுனியை கூர்மையாகவும் பதட்டமாகவும் மாற்றும் திறனைப் பெறுதல்;
• அனைத்து உறுப்புகளின் உச்சரிப்பு நிலையை நீண்ட காலத்திற்கு பராமரிக்கும் திறன்;
• பேச்சில் மெய் ஒலிகள் மற்றும் உயிரெழுத்துக்களை இணைக்கும்போது மேலும் சரியான உச்சரிப்பிற்காக வாயில் உள்ள நாக்கின் நிலையை விரைவாக மாற்றும் திறன்.

மூலம், பி மற்றும் எல் எழுத்துக்களுக்கு பயிற்சிகள் பெரும்பாலும் ஒத்தவை, பிக்கு மட்டுமே நாவின் அதிர்வுகளை உருவாக்குவதும் முக்கியம்.

ஒலிக்கான உச்சரிப்பு பயிற்சிகள் குழந்தையை சோர்வடையச் செய்து விரும்பிய முடிவைக் கொடுக்காமல் இருக்க, வகுப்புகளின் காலம் 3-4 வயதில் 15 நிமிடங்களுக்கும், குழந்தைக்கு 5-6 வயதாக இருந்தால் 25 நிமிடங்களுக்கும் மிகாமல் இருக்க வேண்டும். பழைய.

உச்சரிப்பு பயிற்சிகளின் தொகுப்பு

எனவே, இளம் குழந்தைகளில் ஒலி [எல்] சரியான உற்பத்திக்கு சிறப்பு பயிற்சிகள் உள்ளன. குழந்தை ஒரு நல்ல மனநிலையில் அவற்றைச் செய்யத் தொடங்குவது முக்கியம், சக்தி மூலம் அல்ல, ஆனால் தற்செயலாக, அவர் இதை ஒரு பாடமாக உணரவில்லை.

1. "ஹார்மோனிக்". உதடுகளில் ஒரு புன்னகை உள்ளது, வாய் சற்று திறந்திருக்கும். உங்கள் பரந்த நாக்கை உங்கள் வாயின் கூரையில் வைக்கவும். இப்போது உங்களுக்குத் தேவை, உங்கள் நாக்கை வெளியிடாமல், மெதுவாக மூடி, உங்கள் வாயைத் திறக்கவும் (படிப்படியாக ஹையாய்டு ஃப்ரெனுலத்தை நீட்டவும்), படிப்படியாக வீச்சு அதிகரிக்க முயற்சிக்கவும். உதடுகள் அசையக்கூடாது, நாக்கு தொய்வடையக்கூடாது.
2. "காளான்". பல வழிகளில் இது முந்தையதைப் போன்றது, ஆனால் நிலையானது வேறுபடுகிறது: நாக்கு மேல் பதட்டமான நிலையில் மட்டுமே வைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பல விநாடிகள் அங்கேயே வைத்திருக்க வேண்டும் (வாய் மூடாது). உதடுகள் ஒரு புன்னகையில் சரி செய்யப்பட வேண்டும்.
3. "துருக்கி குழந்தை." வாய் சற்று திறந்திருக்கும். நாக்கு அகலமாக இருக்க வேண்டும். இது மேல் உதட்டில் இந்த நிலையில் வைக்கப்பட வேண்டும். இப்போது நீங்கள் அதை நக்க வேண்டும், உங்கள் நாக்கால் முன்னும் பின்னுமாக தடவவும். உங்கள் நாக்கைக் கிழிக்க முடியாது. மெதுவாக உடற்பயிற்சியைத் தொடங்கவும், பின்னர் படிப்படியாக வேகத்தை அதிகரிக்கவும். முடிவில், நீங்கள் நக்குவதற்கு ஒரு குரலைச் சேர்க்க வேண்டும் (நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் "பிஎல்" ஒலிகளைப் பெறுவீர்கள், இது வான்கோழியின் ஒலிகளை நினைவூட்டுகிறது). உடற்பயிற்சியின் போது, ​​​​நாக்கு அகலமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் மேல் உதட்டை சீராக நக்க வேண்டும், ஆனால் முன்னோக்கி தள்ளாமல், பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக ஊசலாடாமல் முன்னும் பின்னுமாக நகரவும்.
4. "குதிரை". வாய் திறந்து சிரிக்கவும். அடுத்து, உங்கள் பரந்த நாக்கை மேலே உயர்த்தி, அதை அண்ணத்தில் "ஒட்டு" செய்ய வேண்டும், பின்னர் மெதுவாக அதை கிழித்து, கீழே குறைக்க வேண்டும். குளம்புகளை அடைப்பதைப் போன்ற ஒரு ஒலியை நீங்கள் பெற வேண்டும். படிப்படியாக, செயல்படுத்தும் வேகம் அதிகரிக்கிறது. இந்த பயிற்சியின் போது கீழ் தாடை நகராது. உங்கள் பிள்ளைக்கு இதை அடைவது கடினமாக இருந்தால், முதலில் அதை உங்கள் கைகளால் பிடிக்கலாம்.
5. "புன்னகை குழாய்."உங்கள் பற்களை மூடு, பரந்த புன்னகையில் உங்கள் உதடுகளை நீட்டி, உங்கள் பற்கள் அனைத்தையும் காட்டவும். பின்னர் ஒரு குழாய் மூலம் உங்கள் உதடுகளை முன்னோக்கி நீட்டவும். ஒவ்வொரு நிலையிலும் சுமார் 4-5 விநாடிகள் வைத்திருங்கள். ஒரு நிலையில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு குறைந்தது 5 முறை நகரவும். பற்கள் தளர்த்தப்படாமல் அல்லது நகராமல் இருப்பதை உறுதி செய்வது முக்கியம்.
6. "ஸ்விங்". புன்னகை, வாய் சிறிது திறந்து, பற்கள் தெரியும். நீங்கள் நாக்கை அகலமாக்க வேண்டும், பின்னர் அதை முதலில் கீழ் பற்களுக்கு பின்னால் இந்த நிலையில் வைக்கவும், பின்னர் மேல் பற்களுக்கு பின்னால் நகர்த்தவும். இந்த வழக்கில், நாக்கை ஒவ்வொரு நிலையிலும் 4-5 விநாடிகள் வைத்திருக்க வேண்டும். நீங்கள் குறைந்தது 5 மறுபடியும் செய்ய வேண்டும்.
7. "ஓவியர்". வாய் திறந்து சிரிக்கவும். இப்போது முன்னோக்கி மற்றும் பின்தங்கிய திசையில் அண்ணத்துடன் அசைவுகளை ("ஓவியம்") தொடங்குங்கள். இந்த விஷயத்தில், இயக்கத்தின் போது நாக்கு மேல் பற்களுக்கு அப்பால் நீண்டு செல்லாமல் இருப்பது முக்கியம், மேலும் கீழ் தாடை மற்றும் உதடுகள் எல்லா நேரங்களிலும் அசைவில்லாமல் இருக்கும்.
8. "மேளம் அடிப்பவர்" புன்னகை, திறந்த வாய். இப்போது நீங்கள் உங்கள் நாக்கை வெளியே வைக்க வேண்டும், அதனால் அது அண்ணத்தை நோக்கி, மேல் பற்களுக்கு பின்னால் செல்கிறது. இப்போது நீங்கள் முறைப்படி உங்கள் வாயின் கூரையில் உங்கள் பற்களுக்குப் பின்னால் உங்கள் மீள் நாக்கைத் தட்ட வேண்டும், டி ஒலியை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய வேண்டும். இது முழு மூச்சை வெளியேற்றும் (7 முதல் 15 வினாடிகள் வரை) செய்யப்பட வேண்டும். இது நாக்கு, தோள்பட்டை மற்றும் கழுத்தின் தசைகளை இறுக்கமாக்குகிறது.

திறன்களை எவ்வாறு ஒருங்கிணைப்பது?

ஒலியை [l] உச்சரிக்கும்போது சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளின் தொகுப்பை குழந்தை முடித்த பிறகு, முடிவை எப்போதும் ஒருங்கிணைப்பது முக்கியம், இதனால் எதிர்காலத்தில் ஒலியின் தேவையான உச்சரிப்பு "தானாகவே" நிகழ்கிறது.

இதைச் செய்ய, ஒவ்வொரு உச்சரிப்புப் பயிற்சிக்குப் பிறகு சுமார் 15-20 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, குழந்தை எல் என்ற எழுத்தைக் கொண்டு எழுத்துக்களை உச்சரிக்கிறது, பின்னர் வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் அது நிகழும் வார்த்தைகள், நரை முடி, மெய்யெழுத்துக்களால் சூழப்பட்ட, கடினமான அல்லது மென்மையானவை. எல் என்ற எழுத்தில் தொடங்கும் குழந்தைகளின் நாக்கு ட்விஸ்டர்களும், வேடிக்கையான பேச்சு சிகிச்சை குவாட்ரெயின்களும் இங்கே சரியானவை. குழந்தையும் கவிதையில் சொல்லப்பட்டதை வரைந்தால், அல்லது நாக்கு முறுக்கலின் அர்த்தத்தை ஊகித்து, அதன் செயலை வெளிப்படுத்தினால், அவர் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சியை கடின உழைப்பாக கருதமாட்டார். கவனத்தை சிதறடிக்கும் நடவடிக்கைகள் மற்றும் விளையாட்டுகளின் போது, ​​குழந்தை ஒலியின் உச்சரிப்பை எளிதாக ஒருங்கிணைக்கும்.

உச்சரிப்பை ஒருங்கிணைக்க வகுப்புகளை உச்சரிப்பு பயிற்சியுடன் மட்டும் இணைக்கக்கூடாது. நாள் முழுவதும், நீங்கள் எல் என்ற எழுத்தை உச்சரிக்க குழந்தையைத் தூண்ட வேண்டும் - அவரிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள், அதற்கு பதிலளிக்கும் வகையில், நீங்கள் இந்த கடிதத்துடன் வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டும், இந்த கடிதம் உள்ள சுற்றியுள்ள பொருட்களின் பெயரைக் கேட்கவும். தானியங்கி உச்சரிப்பு. படிப்படியாக நடைமுறைப்படுத்தப்படுகிறது.

தவறான உச்சரிப்பு தகவல்தொடர்பு சிக்கல்களை மட்டுமல்ல, சில எழுத்துக்களை சரியாக உச்சரிக்கத் தெரியாத குழந்தையின் "குழந்தை பேச்சு" பற்றிய சகாக்களின் ஏளனத்தால் ஏற்படும் சிக்கல்களையும் ஏற்படுத்தும். அதனால்தான் பாலர் வயதில் கூட ஒலிகளை சரியாக இனப்பெருக்கம் செய்ய உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பிப்பது மிகவும் முக்கியம்.