உள்ளே வர
லோகோபெடிக் போர்டல்
  • பேச்சு நோயியல் நிபுணரின் கட்டுரை
  • குறைபாடு நிபுணர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர்: என்ன வகையான சிறப்பு, எங்கு படிக்க வேண்டும்
  • வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை மசாஜ்
  • பேச்சு சிகிச்சை அறையில் வளரும் சூழலை உருவாக்குதல்
  • பாலர் குழந்தைகளில் கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி
  • வார்த்தையின் ஒலி பகுப்பாய்வு: அது என்ன, அதை எவ்வாறு சரியாகச் செய்வது
  • தரம் 1 க்கான வார்த்தையின் ஒலித் திட்டத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது: ஒலிகள், எழுத்துக்கள், ரஷ்ய மொழியில் அவற்றின் பதவி, வாக்கிய மாதிரிகளை உருவாக்குதல் + அட்டவணை ஆகியவற்றைப் பாகுபடுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

    தரம் 1 க்கான வார்த்தையின் ஒலித் திட்டத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது: ஒலிகள், எழுத்துக்கள், ரஷ்ய மொழியில் அவற்றின் பதவி, வாக்கிய மாதிரிகளை உருவாக்குதல் + அட்டவணை ஆகியவற்றைப் பாகுபடுத்துவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்

    இலையுதிர்காலத்தின் தொடக்கத்தில், பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பாடங்களுக்கு உட்கார வேண்டும். முதல் வகுப்பு மாணவர்களின் பெற்றோருக்கு இது கடினம், ஏனெனில் தொடக்கப் பள்ளித் திட்டம் விரைவில் மறந்துவிடும், மேலும் கல்வித் தரங்கள் பெரும்பாலும் மாறுகின்றன. படிக்கவும் எழுதவும் தொடங்குவதற்கு முன்பே, தரம் 1 இல் உள்ள நேற்றைய பாலர் பாடசாலைகள் எழுத்துக்களைக் கடந்து செல்லும்போது, ​​​​ஒரு சொல் மற்றும் முழு வாக்கியத்திற்கும் ஒலித் திட்டத்தைத் தொகுக்கும் பணி அவர்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், பெற்றோர்கள் எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் மாதிரிகளுடன் இணையத்தின் உதவிக்கு வருகிறார்கள்.

    வார்த்தைகளின் ஒலி-எழுத்து பகுப்பாய்வு

    கடிதங்கள் மற்றும் ஒலிகளின் ஆய்வு, அவற்றின் பகுப்பாய்வு ஒலிப்பு எனப்படும் ரஷ்ய மொழியின் ஒரு பிரிவால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு வார்த்தையை ஒலிகளாக சிதைக்க டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இத்தகைய பகுப்பாய்வு ஒலிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் என்ன, அவற்றுடன் தொடர்புடைய ஒலிகள் என்ன, அயோடைஸ் செய்யப்பட்ட உயிரெழுத்துக்கள் என்ன, முதல் மற்றும் இரண்டாவது வரிசைகளின் எழுத்துக்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதை பெற்றோர்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

    ரஷ்ய மொழியின் உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் எழுத்துக்களின் அட்டவணை

    தொடக்க தரங்களுக்கான புத்தகங்களில் அல்லது இணையத்தில் எழுத்து வரிசையை நீங்கள் காணலாம். ஒரு விதியாக, கடிதங்கள் இரண்டு வரிகளில் அமைக்கப்பட்டிருக்கும். மெய் எழுத்துக்களின் மென்மை மற்றும் கடினத்தன்மையைக் குறிப்பதாக உயிரெழுத்துக்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன, பிந்தையவை - செவிடு மற்றும் குரல், ஜோடி மற்றும் இணைக்கப்படாதவை.

    கடினத்தன்மையை தீர்மானிக்கும் உயிரெழுத்துக்கள்: a, e, o, u, s. அவை ஒலிகளுக்கு ஒத்திருக்கும்: [a], [e], [o], [y], [s].

    மென்மை உயிரெழுத்துக்கள்: i, e, e, yu, i. இந்த எழுத்துக்கள் ஆரம்பத்தில், உயிரெழுத்துக்குப் பிறகு அல்லது மென்மையான மற்றும் கடினமான அறிகுறிகளுக்குப் பிறகு இரண்டு ஒலிகளைக் கொண்டிருப்பதால் அவை ஐயோட்டேட் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன. இந்த எழுத்துக்கள் அவற்றுக்கு முந்திய மெய் எழுத்துக்களை மென்மையாக்குகின்றன.

    மெய்யெழுத்துக்கள் செவிடு மற்றும் குரல் கொண்டவை, அவை ஆறு ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன:

    • பி (குரல்) - பி (செவிடு);
    • வி - எஃப்;
    • Z - S;
    • டி - டி;
    • ஜி - கே;
    • ஜே - ஷ.

    மீதமுள்ள மெய் எழுத்துக்கள் ஜோடியாக இல்லை:

    • குரல் கொடுத்தது: என், ஆர், எல், எம், ஒய்;
    • செவிடு: Ts, Shch, X, Ch.

    கூடுதலாக, எப்பொழுதும் மென்மையான அல்லது எப்போதும் கடினமாக இருக்கும் மெய் எழுத்துக்கள் உள்ளன, அவற்றைப் பின்பற்றும் உயிரெழுத்துக்களைப் பொருட்படுத்தாமல்:

    • H, W, Y - எப்போதும் மென்மையானது.
    • W, W, C - எப்போதும் திடமானது.

    b மற்றும் b எழுத்துக்களுக்கு அவற்றின் சொந்த ஒலிகள் இல்லை. ஒரு மென்மையான அடையாளம் முன்னால் உள்ள மெய்யை மென்மையாக்குகிறது, கடினமானது இல்லை.

    முதல் வகுப்பிற்கான அட்டவணையில் ரஷ்ய மொழியின் எழுத்துக்கள் மற்றும் ஒலிகளின் திட்டம் படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது:

    "ஸ்கூல் ஆஃப் ரஷ்யா" என்ற கல்வித் திட்டத்தில் ஒலிகளை வண்ணங்களுடன் நியமிப்பது வழக்கம்:

    • உயிர் - சிவப்பு;
    • மெய் திட - நீலம்;
    • மெய் மென்மை - பச்சை.

    மெய்யெழுத்தும் உயிரெழுத்தும் இணைவது ஒரு செவ்வகத்தால் பாதியாகப் பிரிக்கப்படுகிறது. ஒரு பகுதி நீலம் அல்லது பச்சை நிறத்தில் வரையப்பட்டுள்ளது, இரண்டாவது - சிவப்பு நிறத்தில். சில நேரங்களில் இந்த மாதிரியில் குரலற்ற மற்றும் குரல் மெய்யெழுத்துக்கள், அழுத்தம் மற்றும் எழுத்துக்களாகப் பிரித்தல் ஆகியவை கூடுதலாகக் குறிக்கப்படுகின்றன.

    எடுத்துக்காட்டுகள்

    ஒரு வார்த்தையின் ஒலி கலவையின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவத்திற்கு, நீங்கள் வண்ண அட்டைகளை எடுக்கலாம். தொடக்கத்தில் வரைபடத்தை வரைவதற்கு வசதியாக, படங்களில் உள்ள தலைப்புகளைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. எதிர்காலத்தில், வண்ண பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்களைப் பயன்படுத்தி செல்கள் மூலம் ஒரு நோட்புக்கில் வார்த்தையின் திட்ட அமைப்பை நீங்கள் சுயாதீனமாக வரையலாம்.

    ஒரு வரைபடத்தை வரைவதற்கான வழிமுறையைக் காட்ட, டேப்லெட்டைப் பயன்படுத்தி மோனோசிலாபிக் சொற்களின் ஒலிப்பதிவுடன் தொடங்குவது நல்லது.

    உதாரணமாக, மூன்று எழுத்து வார்த்தைகள்: ஓக், பூனை, பாப்பி, வெங்காயம், வண்டு, புற்றுநோய். முதலில் நீங்கள் ஒரு டிரான்ஸ்கிரிப்ட் எழுத வேண்டும்.

    "ஓக்" என்ற வார்த்தைக்கு இது போல் தெரிகிறது: [dup]. அடுத்து, திட்டத்தை விவரிக்கவும், இதில் முதல் இரண்டு ஒலிகள் திடமான மெய் மற்றும் உயிரெழுத்தின் இணைவைக் குறிக்கின்றன, மூன்றாவது திட மெய்யெழுத்து. இப்போது நாம் முடிவை வரைபடமாக சித்தரிக்க வேண்டும்:

    • முதலில் ஒரு செவ்வகத்தை வரையவும்.
    • அதை குறுக்காக பாதியாக பிரிக்கவும்.
    • முதல் பகுதியை நீல நிறத்திலும், இரண்டாவது பகுதியை சிவப்பு நிறத்திலும் கொடுங்கள்.
    • பின்னர் ஒரு சதுரத்தை வரைந்து அதற்கு நீல வண்ணம் தீட்டவும்.

    மீதமுள்ள சொற்களும் விளைந்த திட்டத்திற்கு பொருந்தும்.

    மெய்யெழுத்துக்களில் ஒன்று அல்லது இரண்டும் மென்மையாக இருக்கும் மாறுபாடுகள்:


    4 ஒலிகளைக் கொண்ட சொற்கள், ஒற்றை எழுத்தைக் கொண்டவை:


    2 அசைகள் கொண்ட வார்த்தைகள்:


    2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட எழுத்துக்களுக்கு இன்னும் சில எடுத்துக்காட்டுகள்:

    • கூம்பு, பைன்:

    • அணில், கோப்பை: ஒரு மென்மையான மெய் உள்ளது

    • பாவாடை: ஆரம்பத்தில் ஒய்

    • வாழை, ஒட்டகச்சிவிங்கி:

    • எலுமிச்சை, சேவல்:

    • ஹெட்ஜ்ஹாக்: எப்பொழுதும் கடினமான எஃப் மற்றும் தொடக்கத்தில் அயோடேட்டட் யோ

    • கோட்:

    • தேனீ, பிளம்:

    • காகம், நாய்:

    • ராக்கெட்:

    ஒரு சலுகையை எவ்வாறு உருவாக்குவது

    முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான பணிகளின் பொதுவான மாறுபாடு ஒரு வாக்கிய திட்டத்தை உருவாக்குவதாகும். இது ஒரு எளிய பணி. இங்கே பாடங்கள் மற்றும் முன்னறிவிப்புகளுக்கான பதவிகளை நினைவில் கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒரு வாக்கியத்தில் உள்ள அனைத்து வார்த்தைகளும் கிடைமட்ட கோடுகளால் குறிக்கப்படுகின்றன. வார்த்தை பெரியதாக இருந்தால், வரியின் தொடக்கத்தில் ஒரு செங்குத்து பட்டை வரையப்படும். காலம், ஆச்சரியக்குறி அல்லது கேள்விக்குறியுடன் முடிக்கவும்.

    எடுத்துக்காட்டுகள்

    பல வாக்கியங்களை எவ்வாறு சிதைப்பது என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள்:


    சிலேரி வடிவங்கள்

    வாசிப்பு கற்பிக்கும் போது, ​​முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு ஒரு சொல்லை எவ்வாறு எழுத்துக்களாக சிதைப்பது என்று கற்பிக்கப்படுகிறது. இதைச் செய்ய, ஒரு உயிரெழுத்து ஒரு எழுத்தை உருவாக்குகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது போதுமானது. எடுத்துக்காட்டாக, "இலை" என்ற வார்த்தைக்கு ஒரு எழுத்தும், "இலைகள்" என்ற சொல் இரண்டும் கொண்டது.

    எனவே, எழுத்து பின்வருவனவற்றைக் கொண்டிருக்கலாம்:

    • ஒரு உயிரெழுத்திலிருந்து: நாரை, நங்கூரம்.
    • ஒரு மெய்யெழுத்தில் தொடங்கி, ஒரு உயிரெழுத்து: மரம்.
    • உயிரெழுத்து இல்லாத மெய்யெழுத்துக்கள், Y, b மற்றும் b முந்தைய எழுத்துக்களில் இருந்து புறப்படும்: பாய், ஹெரான், சீகல், கெட்டில்.
    • மெய் எழுத்துக்கள் உயிரெழுத்திலிருந்து எழுத்துக்களுக்குச் செல்கின்றன: தர்பூசணி, திரை, அஸ்ட்ரா.
    • ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில், அனைத்து மெய் எழுத்துக்களும் முதல் உயிரெழுத்தில் இணைகின்றன: ஸ்விஃப்ட், டிராகன்ஃபிளை.

    படங்களில், எழுத்துக்களில் சிதைந்த சொற்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்:


    இப்போது நீங்கள் "டால்பின்" என்ற வார்த்தையை எழுத்துக்களாக சிதைக்க முயற்சி செய்யலாம். மேலும் அடுத்த சிக்கலை தீர்க்கவும்.