பாகுபாடுகளின் பிரதேசத்தில் வெளிப்பாடு பள்ளி. துணிச்சலான கெரில்லா. பூனைத் தண்டு பற்றிய கதை. எதிரியின் பின்புறத்தில் சோவியத் பள்ளிகள்

ஃபயர்பால் உள்ள சதுப்புநிலத்தை தொடர்ந்து, வீழ்ச்சியடைந்து மீண்டும் எழுந்து, நாங்கள் எங்கள் சொந்த சென்றோம் - பாகுபாடுகளுக்கு. ஜேர்மனியர்கள் அவரது சொந்த கிராமத்தில் பொய் கூறினர்.
இப்போது ஜேர்மனியர்கள் ஒரு மாதத்திற்கு எங்கள் முகாம்களை குண்டு வீசினர். "கட்சிகள் அழிக்கப்பட்டன," அவர்கள் இறுதியாக, தங்கள் உச்ச கட்டளைக்கு புகார் தெரிவித்தனர். ஆனால் கண்ணுக்கு தெரியாத கைகள் ரயிலின் சரிவுகளின் கீழ் மீண்டும் அனுமதிக்கப்பட்டன, ஆயுதங்களைக் கொண்ட கிடங்குகள் வெடித்தன, ஜேர்மன் கேரிஸன்கள் அழிக்கப்பட்டன.
கோடைக்கால முடிவடைந்தது, இலையுதிர் ஏற்கனவே அதன் மொட்டிலியை முயற்சித்தேன், கிரிம்சன். செப்டம்பர் இல்லாமல் செப்டம்பர் சமர்ப்பிக்க எங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது.
- என்ன கடிதங்கள் என்று எனக்கு தெரியும்! - எப்படியாவது எட்டு வயதான நடாஷா drozd கூறினார் மற்றும் மணல் சுற்று "ஓ" மற்றும் அருகே ஒரு சாப்ஸ்டிக் கொண்டு - சீரற்ற கேட் "பி". அவரது காதலி பல இலக்கங்களை வரையப்பட்டிருந்தார். பெண்கள் பள்ளியில் விளையாடினர், ஒரு அல்லது மற்றொன்று துக்கம் மற்றும் சூடாக, பார்டிசன் அணியின் கவலேவ்ஸ்கியின் தளபதி என்ன என்பதைப் பற்றி கவனித்தனர். மாநாட்டின் கவுன்சில்களில் மாலையில், அவர் கூறினார்:
- குழந்தைகள் பள்ளி தேவை ... - மற்றும் அமைதியாக சேர்க்க: - நீங்கள் குழந்தை பருவத்தில் அவர்களை இழக்க முடியாது.
அதே இரவில், Komsomol உறுப்பினர்கள் Fedya Trutko மற்றும் Sasha Vasilevsky, அவர்கள் பீட்டர் Ilyich Ivanovsky, போர் பணி வந்தது. அவர்கள் ஒரு சில நாட்களில் திரும்பினர். பைகளில் இருந்து, சின்சஸ் காரணமாக, பென்சில்கள், கைப்பிடிகள், பக்கிங், பணிகளை இருந்தன. உலகமும் வீடும், இந்த புத்தகங்கள் மத்தியில், இந்த புத்தகங்கள் மத்தியில், இந்த புத்தகங்கள் மத்தியில், ஆபத்தான போராட்டம் அங்கு இருந்தது.
"பாலம் உங்கள் புத்தகங்கள் விட ஊதி எளிதாக உள்ளது," பீட்டர் Ilyich இன் பற்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசிக்கின்றன ... முன்னோடி கொம்பு.
கட்சிகள் எதுவும் இல்லை அவர்கள் உட்பட்ட ஆபத்து பற்றி ஒரு வார்த்தை சொல்லவில்லை. ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஒரு பதுங்காக இருக்கலாம், ஆனால் அவர்களுக்கு ஒரு தலைக்கு வந்து, வேலையை கைவிட்டு, வெற்று கைகளால் திரும்பவும் வந்ததில்லை. .
மூன்று வகுப்புகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன: முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது. School ... தரையில் பங்குகள் ஒரு ஸ்லோட்டை, அழிக்கப்பட்ட பகுதி, போர்டு மற்றும் சுண்ணாம்புக்கு பதிலாக ஒரு ஸ்லாட்டியா மற்றும் சுண்ணாம்பு ஆகியவற்றால் பிணைக்கப்பட்டு, ஒரு கட்சி-ஜே.என். மேகமூட்டமான காலநிலையில், நாங்கள் கொசுக்களால் மூழ்கியுள்ளோம், சில நேரங்களில் பாம்புகள் வெளியேற்றப்பட்டன, ஆனால் எதையும் கவனிக்கவில்லை.
ஆசிரியரின் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பிடிபட்டபோது, \u200b\u200bஎங்கள் பள்ளி பள்ளியுடன் தோழர்களே எப்படி நடத்தினோம்! பாடநூல்களில் ஒரு வகுப்பில் இரண்டு பேர் கணக்கில் இருந்தனர். சில பாடங்களுக்கு புத்தகங்கள் இல்லை. சில நேரங்களில் போர் வேலைகளில் இருந்து நேரடியாக பாடம் வந்த ஆசிரியரின் வார்த்தைகளிலிருந்து நினைவில் வைத்துக் கொண்டார், அவரது கைகளில் ஒரு துப்பாக்கி கொண்ட ஒரு ரிப்பனுடன் சிக்கியுள்ளார்.
போராளிகள் அவர்கள் எதிரி இருந்து எங்களை பெற நிர்வகிக்கப்படும் என்று எல்லாம் கொண்டு, ஆனால் காகித குறைவாக இருந்தது. நாம் விழுந்த மரங்கள் இருந்து ஒரு பிர்ச் பட்டை கவனமாக எடுத்து நிலக்கரி எழுதினார். யாராவது தங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நிறைவேற்றவில்லை என்று வழக்கு எதுவும் இல்லை. உளவுத்துறைக்கு உடனடியாக அனுப்பிய அந்த நபர்களை மட்டுமே வகுப்புகளை நாங்கள் கடந்து சென்றோம்.
நமக்கு ஒன்பது பயனாளிகள் மட்டுமே உள்ளனர் என்று மாறியது, மீதமுள்ள இருபத்தி எட்டு தோழர்களே பயனியர்களாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். Parachute இருந்து Partisans நன்கொடை இருந்து, நாம் பேனர் ஒரு முன்னோடி படிவத்தை உருவாக்கியது. பயனியர்கள் பங்குதாரர்களை எடுத்துக் கொண்டனர், மீண்டும் உறவினர்களின் தளபதியிடம் மீண்டும் பெற்றார். பயனியர் அணியின் தலைமையகம் உடனடியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன.
வகுப்புகளை நிறுத்துவதில்லை, குளிர்காலத்திற்கு ஒரு புதிய பள்ளி-குண்டுவீச்சு கட்டினோம். அவளது காப்பு நிறைய பாசி நிறைய வேண்டும். விரல்கள் உடம்பு சரியில்லை என்று ஒரு வழியில் பிடித்து, சில நேரங்களில் நகங்கள் உடைத்து, அவரது கைகளை காயப்படுத்தி, ஆனால் யாரும் புகார் இல்லை. எங்களுக்கு ஒரு பெரிய ஆய்வில் இருந்து யாரும் கோரவில்லை, ஆனால் இந்த தேவை நம் ஒவ்வொருவருக்கும். எங்கள் பிடித்த நண்பர் சாஷா வாசாய்வ்ஸ்கி கொல்லப்பட்ட ஒரு கடினமான செய்திக்கு வந்தபோது, \u200b\u200bஅனைத்து பயனியர்களும் ஒரு புனிதமான சத்தியம்: இன்னும் சிறப்பாக கற்றல்.
எங்கள் கோரிக்கையில், ஒரு நண்பர் இறந்த நண்பரின் பெயரை நியமித்தார். அதே இரவில், சாஷாவின் மோலே, பார்டிசன்ஸ் 14 ஜேர்மனிய கார்களை பறித்துக்கொண்டார், அவர்கள் எமலோனின் சரிவுகளின் கீழ் அனுமதிக்கப்பட்டனர். ஜேர்மனியர்கள் கெரில்லாவுக்கு எதிராக 75 ஆயிரம் தண்டனைகளை எறிந்தனர். பிளாகேட் மீண்டும் தொடங்கியது. ஆயுதங்களை எவ்வாறு கையாள வேண்டும் என்பதை அறிந்த அனைவருக்கும் போரில் சென்றது. குடும்பங்கள் சதுப்பு நிலங்களின் ஆழத்தில் பின்வாங்கின, நமது பயனியர் அணியில் நகர்ந்தன. ஆடை எங்களுக்கு மூடப்பட்டது, ஒரு நாள் சூடான நீர் மாவு ஒரு நாள் ஒரு முறை ஸ்ப்ரூஸ். ஆனால், பின்வாங்குவது, எங்கள் பாடப்புத்தகங்களை நாங்கள் கைப்பற்றினோம். ஒரு புதிய இடத்தில், வகுப்புகள் தொடர்ந்தன. மற்றும் சத்தியம், இந்த சாஷா வாஸிலவ்ஸ்கி, நாங்கள் வைத்திருக்கிறோம். வசந்த காலத்தில், அனைத்து பயனியர்களும் ஒரு குச்சி இல்லாமல் பரீட்சைகளில் பதிலளித்தனர். கடுமையான தேர்வாளர்கள் - பற்றின்மை, ஆணையாளர், ஆசிரியர்கள் தளபதி - எங்களுடன் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.
ஒரு வெகுமதியாக, சிறந்த சீடர்கள் படப்பிடிப்பு போட்டிகளில் பங்கேற்க உரிமை பெற்றனர். அவர்கள் கைப்பற்றப்பட்ட தளபதியின் துப்பாக்கியால் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டனர். இது தோழர்களே மிக உயர்ந்த கௌரவமாக இருந்தது.

Partisan பள்ளியில், டி. மன்டியாஷ்விலி பின்னர் பெயரிடப்பட்ட விளையாட்டு போராட்டத்தின் மண்டபம் திறக்கப்பட்டது.

P. P. Petrov பிறகு பெயரிடப்பட்ட Parisan இரண்டாம் நிலை பள்ளி. மூல: 900IG.NE.net..net..net.

அவர்களுக்கு பார்டிசன் இரண்டாம்நிலை பள்ளி பள்ளி. பி. பி. பெட்ரோவ் ஒரு நகராட்சி வரவு செலவுத் திட்ட கல்வி நிறுவனம் ஆகும். 400 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் பள்ளியில் படித்து 50 ஆசிரியர்கள் வேலை செய்கிறார்கள்.

முன்பு 1929 ஆம் ஆண்டில் முன்னர் இயங்குவதற்கான சர்ச்-பாரிஷ் பள்ளியின் அடிப்படையில் இந்த பள்ளி நிறுவப்பட்டது. 1939 ஆம் ஆண்டில், முதல் பிரச்சினை நடந்தது. 1970 ஆம் ஆண்டில், பள்ளிக்கூடம் 1934 ஆம் ஆண்டில் சோவியத் ஒன்றியத்தின் எழுத்தாளர்களின் முதல் காங்கிரஸின் பங்கேற்பாளரான பீட்டர் பொலிக்கர்போவிச் பெட்ராவாவின் பெயரை நியமித்தது

1972 ஆம் ஆண்டில், பள்ளிக்கூடம் கிராமத்தின் மையத் தெருக்களில் ஒன்றான ககாரின் தெருவில் அமைந்துள்ள ஒரு புதிய மூன்று-கதை கட்டிடத்திற்கு பள்ளி சென்றது. ஏற்கனவே 27 வயதான பள்ளி பொது கல்வி ஒரு சிறந்த மாணவர் தலைமை, ரஷியன் கூட்டமைப்பின் கெளரவமான ஆசிரியர், உயர் வகை Nikolai Ilyich Christuk இயக்குனர்.

2001 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி வரலாற்று அருங்காட்சியகம் பள்ளியில் உருவாக்கப்பட்டது. பள்ளி அருங்காட்சியகத்தின் வேலை திசைகளில் நடத்தப்படுகிறது: கிராமத்தின் வரலாறு, கிராமத்தின் வரலாறு, கிராமத்தின் வரலாறு ப. பி. பெட்ரோவ் எழுத்தாளர் வாழ்க்கை மற்றும் படைப்பாற்றல் வரலாறு, நாட்டின் வரலாற்றையும், பள்ளியின் வரலாற்றிலும் பெரும் தேசபக்தி போரின் வரலாறு.

2002 ஆம் ஆண்டில், டிமிட்ரி ஜியோர்ஸிச் மின்சியாஷ்விலிக்கு பெயரிடப்பட்ட விளையாட்டு மல்யுத்தத்தின் பள்ளி பள்ளியில் கட்டப்பட்டது. பள்ளியின் மாணவர்கள் தவிர்க்க முடியாத பங்கேற்பாளர்கள், வென்றவர்கள் மற்றும் பல்வேறு நிலைகளின் போட்டிகளில் வெற்றியாளர்கள்.

2006 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி ஒரு மானியம் பெற்றது, இது நவீன உபகரணங்களை பெற அனுமதித்தது. அதே ஆண்டில், விளையாட்டு கிளப் பள்ளி "தொடக்கம்" பள்ளியில் திறக்கப்பட்டது. கிளப்பில் உள்ள வகுப்புகள் நான்கு விளையாட்டுகளில் நடைபெறுகின்றன: கைப்பந்து, கூடைப்பந்து, தடகள, டேபிள் டென்னிஸ். கிளப் மினி கால்பந்து ஒரு முற்றத்தில் உருவாக்கப்பட்டது.

தற்போது, \u200b\u200bஒரு தகுதிவாய்ந்த கற்பனையான குழு பள்ளியில் வேலை செய்கிறது. 40% ஆசிரியர்கள் பாகுபாடு இரண்டாம்நிலை பள்ளியின் பட்டதாரிகள். உயர் வகையின் ஆசிரியர்கள் பி. எஸ்கலோவா, டி. ஏ. கவுஃப்மேன் மற்றும் டி. எஸ். கிருஷ்ணன் மற்றும் டி. எஸ். கிருணங்கள் ஆகியவை தேசிய திட்டத்தின் "கல்வி" ஒரு பகுதியாக நடைபெற்றன. டி. ஏ. கவுஃப்மேன் பீட்டாஜிகல் திறன்களின் பிராந்திய போட்டியின் இரு மடங்கு வெற்றியாளராக உள்ளார். கிராஸ்நோயர்ஸ்க் பிரதேசத்தின் எல்.எல். விளாடிமிரோவ், டி. டி.கிலங்கோவா மற்றும் எல். எம். ஷரி ஆறு ஆசிரியர்கள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சிறந்த மாணவர்களாக உள்ளனர், 11 ஆசிரியர்கள் ரஷியன் கூட்டமைப்பின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சின் டிப்ளமோ வழங்கப்பட்டனர்.

1990 ஆம் ஆண்டு முதல், 11 பட்டதாரிகள் பள்ளியில் இருந்து தங்கம் மற்றும் 25 வெள்ளி பதக்கங்களுடன் பட்டம் பெற்றனர்.

பள்ளியில் பார்டிசன் மாவட்டத்தின் தொலைதூர குடியேற்றங்களிலிருந்து குழந்தைகள் ஒரு போர்டிங் ஸ்கூல் உள்ளது. கூடுதலாக, பள்ளிக்கு அண்டை கிராமங்கள் மற்றும் கிராமங்களில் இருந்து பள்ளிகள் பள்ளி பஸ் மீது சுமந்து செல்கின்றன.

அவர்களுக்கு பார்டிசன் இரண்டாம்நிலை பள்ளி பள்ளி. P. P. Petrov அமைந்துள்ளது: 663540, Krasnoyarsk பிரதேசம், Partizansky மாவட்டம், ப. Partizanskoe, உல். Gagarin, 93.

ஃபயர்பால் உள்ள சதுப்புநிலத்தை தொடர்ந்து, வீழ்ச்சியடைந்து மீண்டும் எழுந்து, நாங்கள் எங்கள் சொந்த சென்றோம் - பாகுபாடுகளுக்கு. ஜேர்மனியர்கள் அவரது சொந்த கிராமத்தில் பொய் கூறினர்.
இப்போது ஜேர்மனியர்கள் ஒரு மாதத்திற்கு எங்கள் முகாம்களை குண்டு வீசினர். "கட்சிகள் அழிக்கப்படுகின்றன," அவர்கள் இறுதியாக, தங்கள் உச்ச கட்டளைக்கு புகார் தெரிவித்தனர். ஆனால் கண்ணுக்கு தெரியாத கைகள் ரயிலின் சரிவுகளின் கீழ் மீண்டும் அனுமதிக்கப்பட்டன, ஆயுதங்களைக் கொண்ட கிடங்குகள் வெடித்தன, ஜேர்மன் கேரிஸன்கள் அழிக்கப்பட்டன.
கோடைக்கால முடிவடைந்தது, இலையுதிர் ஏற்கனவே அதன் மொட்டிலியை முயற்சித்தேன், கிரிம்சன். செப்டம்பர் இல்லாமல் செப்டம்பர் சமர்ப்பிக்க எங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது.
- என்ன கடிதங்கள் என்று எனக்கு தெரியும்! - எப்படியாவது எட்டு வயதான நடாஷா drozd கூறினார் மற்றும் மணல் சுற்று "ஓ" மற்றும் அருகில் உள்ள சாப்ஸ்டிக் வழிவகுத்தது - சீரற்ற கேட் "பி". அவரது காதலி பல இலக்கங்களை வரையப்பட்டிருந்தார். பெண்கள் பள்ளியில் விளையாடினர், ஒரு அல்லது மற்றொன்று துக்கம் மற்றும் சூடாக, பார்டிசன் அணியின் கவலேவ்ஸ்கியின் தளபதி என்ன என்பதைப் பற்றி கவனித்தனர். மாநாட்டின் கவுன்சில்களில் மாலையில், அவர் கூறினார்:
- குழந்தைகள் குழந்தைகள் தேவை ...- மற்றும் அமைதியாக சேர்க்க: - நீங்கள் குழந்தை பருவத்தில் அவர்களை இழக்க முடியாது.
அதே இரவில், Komsomol உறுப்பினர்கள் Fedya Trutko மற்றும் Sasha Vasilevsky, அவர்கள் பீட்டர் Ilyich Ivanovsky, போர் பணி வந்தது. அவர்கள் ஒரு சில நாட்களில் திரும்பினர். பைகளில் இருந்து, சின்சஸ் காரணமாக, பென்சில்கள், கைப்பிடிகள், பக்கிங், பணிகளை இருந்தன. உலகம் மற்றும் வீடு, ஒரு பெரிய மனித கவனிப்பு இங்கே இந்த புத்தகங்களில் இருந்து புத்துயிர் பெற்றது, சதுப்பு நிலங்களில், அங்கு ஆபத்தான போராட்டம் இருந்தது.
"பாலம் உங்கள் புத்தகங்கள் விட ஊதி எளிதாக உள்ளது," பீட்டர் Ilyich இன் பற்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசிக்கின்றன ... முன்னோடி கொம்பு.
கட்சிகள் எதுவும் இல்லை அவர்கள் உட்பட்ட ஆபத்து பற்றி ஒரு வார்த்தை சொல்லவில்லை. ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஒரு பதுங்காக இருக்கலாம், ஆனால் அவர்களுக்கு ஒரு தலைக்கு வந்து, வேலையை கைவிட்டு, வெற்று கைகளால் திரும்பவும் வந்ததில்லை.
மூன்று வகுப்புகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டன: முதல், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது. பள்ளி ... ஒரு துண்டு மூலம் intertwined தரையில் பங்குகள் சிக்கி, ஒரு கட்சி மற்றும் சாக் பதிலாக போர்டு மற்றும் சுண்ணாம்பு பதிலாக - ஸ்டம்ப், பதிலாக ஒரு கட்சி மீது கூரைக்கு பதிலாக - ஸ்டம்ப், பதிலாக உங்கள் தலையில் கூரைக்கு பதிலாக - ஸ்டம்ப். மேகமூட்டமான காலநிலையில், நாங்கள் கொசுக்களால் மூழ்கியுள்ளோம், சில நேரங்களில் பாம்புகள் வெளியேற்றப்பட்டன, ஆனால் எதையும் கவனிக்கவில்லை.
ஆசிரியரின் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பிடிபட்டபோது, \u200b\u200bஎங்கள் பள்ளி பள்ளியுடன் தோழர்களே எப்படி நடத்தினோம்! பாடநூல்களில் ஒரு வகுப்பில் இரண்டு பேர் கணக்கில் இருந்தனர். சில பாடங்களுக்கு புத்தகங்கள் இல்லை. சில நேரங்களில் போர் வேலைகளில் இருந்து நேரடியாக பாடம் வந்த ஆசிரியரின் வார்த்தைகளிலிருந்து நினைவில் வைத்துக் கொண்டார், அவரது கைகளில் ஒரு துப்பாக்கி கொண்ட ஒரு ரிப்பனுடன் சிக்கியுள்ளார்.
போராளிகள் அவர்கள் எதிரி இருந்து எங்களை பெற நிர்வகிக்கப்படும் என்று எல்லாம் கொண்டு, ஆனால் காகித குறைவாக இருந்தது. நாம் விழுந்த மரங்கள் இருந்து ஒரு பிர்ச் பட்டை கவனமாக எடுத்து நிலக்கரி எழுதினார். யாராவது தங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நிறைவேற்றவில்லை என்று வழக்கு எதுவும் இல்லை. உளவுத்துறைக்கு உடனடியாக அனுப்பிய அந்த நபர்களை மட்டுமே வகுப்புகளை நாங்கள் கடந்து சென்றோம்.
நமக்கு ஒன்பது பயனாளிகள் மட்டுமே உள்ளனர் என்று மாறியது, மீதமுள்ள இருபத்தி எட்டு தோழர்களே பயனியர்களாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும். Parachute இருந்து Partisans நன்கொடை இருந்து, நாம் பேனர் ஒரு முன்னோடி படிவத்தை உருவாக்கியது. பயனியர்கள் பங்குதாரர்களை எடுத்துக் கொண்டனர், மீண்டும் உறவினர்களின் தளபதியிடம் மீண்டும் பெற்றார். பயனியர் அணியின் தலைமையகம் உடனடியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன.
வகுப்புகளை நிறுத்துவதில்லை, குளிர்காலத்திற்கு ஒரு புதிய பள்ளி-குண்டுவீச்சு கட்டினோம். அவளது காப்பு நிறைய பாசி நிறைய வேண்டும். விரல்கள் உடம்பு சரியில்லை என்று ஒரு வழியில் பிடித்து, சில நேரங்களில் நகங்கள் உடைத்து, அவரது கைகளை காயப்படுத்தி, ஆனால் யாரும் புகார் இல்லை. எங்களுக்கு ஒரு பெரிய ஆய்வில் இருந்து யாரும் கோரவில்லை, ஆனால் இந்த தேவை நம் ஒவ்வொருவருக்கும். எங்கள் பிடித்த நண்பர் சாஷா வாசாய்வ்ஸ்கி கொல்லப்பட்ட ஒரு கடினமான செய்திக்கு வந்தபோது, \u200b\u200bஅனைத்து பயனியர்களும் ஒரு புனிதமான சத்தியம்: இன்னும் சிறப்பாக கற்றல்.
எங்கள் கோரிக்கையில், ஒரு நண்பர் இறந்த நண்பரின் பெயரை நியமித்தார். அதே இரவில், சாஷாவின் மோலே, பார்டிசன்ஸ் 14 ஜேர்மனிய கார்களை பறித்துக்கொண்டார், அவர்கள் எமலோனின் சரிவுகளின் கீழ் அனுமதிக்கப்பட்டனர். ஜேர்மனியர்கள் கெரில்லாவுக்கு எதிராக 75 ஆயிரம் தண்டனைகளை எறிந்தனர். பிளாகேட் மீண்டும் தொடங்கியது. ஆயுதங்களை எவ்வாறு கையாள வேண்டும் என்பதை அறிந்த அனைவருக்கும் போரில் சென்றது. குடும்பங்கள் சதுப்பு நிலங்களின் ஆழத்தில் பின்வாங்கின, நமது பயனியர் அணியில் நகர்ந்தன. ஆடை எங்களுக்கு மூடப்பட்டது, ஒரு நாள் சூடான நீர் மாவு ஒரு நாள் ஒரு முறை ஸ்ப்ரூஸ். ஆனால், பின்வாங்குவது, எங்கள் பாடப்புத்தகங்களை நாங்கள் கைப்பற்றினோம். ஒரு புதிய இடத்தில், வகுப்புகள் தொடர்ந்தன. மற்றும் சத்தியம், இந்த சாஷா வாஸிலவ்ஸ்கி, நாங்கள் வைத்திருக்கிறோம். வசந்த காலத்தில், அனைத்து பயனியர்களும் ஒரு குச்சி இல்லாமல் பரீட்சைகளில் பதிலளித்தனர். கடுமையான தேர்வாளர்கள் - பற்றின்மை, ஆணையாளர், ஆசிரியர்கள் தளபதி - எங்களுடன் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.
ஒரு வெகுமதியாக, சிறந்த சீடர்கள் படப்பிடிப்பு போட்டிகளில் பங்கேற்க உரிமை பெற்றனர். அவர்கள் கைப்பற்றப்பட்ட தளபதியின் துப்பாக்கியால் சுட்டுக் கொல்லப்பட்டனர். இது தோழர்களே மிக உயர்ந்த கௌரவமாக இருந்தது.

(Sasha Vasilevsky பின்னர் பெயரிடப்பட்ட Pioneer அணியின் தலைமையகத்தின் தலைமையகத்தின் முன்னாள் துணைத் தலைவர் G.Kot முன்னாள் துணைத் தலைவர்

பாடம் IV.
பாகுபாடு விளிம்புகள் மற்றும் மண்டலங்களின் பிரதேசத்தில் உள்ள மக்களின் பொது மற்றும் வீட்டு வாழ்க்கை

4. எதிரியின் பின்புறத்தில் சோவியத் பள்ளிகள்

ஹிட்லரசத்திற்கும், அவரது பிற்போக்குத்தன சித்தாந்தத்திற்கும் எதிரான தேசிய அளவிலான போராட்டத்தின் அதிகாரம் பற்றிய அற்புதமான பக்கம், எதிரிகளின் பின்பகுதியில் சோவியத் பள்ளிகளின் நடவடிக்கைகள் ஆகும்.

ஜேர்மனிய-பாசிச ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் தங்கள் காலனிக்கு திரும்ப முயன்ற ஜேர்மனிய-பாசிச படையெடுப்பாளர்கள், ஜேர்மன் ஏகாதிபத்தியத்தின் அடிமைகளில் சோவியத் மக்கள், பொதுக் கல்வி நிறுவனங்களின் குறைந்தபட்ச நெட்வொர்க்கை குறைத்தனர்: ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிரதேசத்தில், அனைத்து உயர் கல்வி நிறுவனங்களும் வேலை செய்யவில்லை , ஆனால் இரண்டாம்நிலை பள்ளிகள் கூட. பாசிச கரிஸன்ஸ் நின்று கொண்டிருந்த குடியேற்றங்களில், அல்லது அவர்களுக்கு உடனடி அருகே உள்ள குடியேற்றங்களில், நாஜிக்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான முதன்மை பள்ளிகளை விட்டுவிட்டு, நமது மக்களின் ஆவிக்குரிய அடிமைப்பட்டத்தின் நலன்களுக்காக அவற்றைப் பயன்படுத்த விரும்புகின்றனர்.

பாசிச தேசியவாத "பெலாரஸ் செய்தித்தாள்", பாசிசத்தை "புதிய ஒழுங்கு" என்று அழைக்கப்படும் பாசிசத்தை பாராட்டியுள்ளது, இது 1943/44 பள்ளி ஆண்டில், பெலாரஸ் பிரதேசத்தில் 5 defunals வேலை என்று அறிவித்தது. இது அமெரிக்காவின் பிரதேசத்தில் உள்ளது, போருக்கு முன்பே, ஒரு பொது முதன்மை கல்வி மேற்கொள்ளப்பட்டது, அங்கு 1940/41 கல்வியாண்டில் 2562 ஏழு வருட பள்ளிகளில் இருந்தன. தொழிலாளர்களின் ஏமாற்றத்திற்காக, நாஜிக்கள் மூன்று வருட ஆக்கிரமிப்பிற்கு பத்திரிகைகளில் எழுதியுள்ளனர், அவர்கள் பெலாரஸில் சில உயர் கல்வி நிறுவனங்களைத் திறக்கும், ஆனால் அவர்கள் நிச்சயமாக திறக்கவில்லை.

ஜேர்மனிய-பாசிச படையெடுப்பாளர்கள் தங்கள் கட்டுப்பாட்டின்கீழ் பள்ளிகளுக்கு முன்னால் இருந்த முக்கிய பணி ஏகாதிபத்திய மனிதர்களின் அடிமை அடிமை-காலனித்துவ சித்தாந்தத்தின் பரவலாக இருந்தது, சோவியத், கம்யூனிஸ்ட் சித்தாந்தத்திற்கு எதிரான போராட்டம். தற்காலிக பள்ளி பொருட்டு அவரது வரிசையில், Gaulyuter பெலாரஸ் கியூபா கூறினார்: "பள்ளி இருந்து வரும் ஒவ்வொரு போல்ஷிவிக் செல்வாக்கும் மரணம் போராடும் ..."

அந்த பள்ளிகளில், நாஜிக்கள் திறக்க அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளனர், அவர்கள் ஹிட்லரின் படையெடுப்பாளர்களுக்கு மனத்தாழ்மையின் ஆவி மற்றும் முழுமையான சமர்ப்பிப்பு ஆகியவற்றில் குழந்தைகளின் வளர்ப்பை அவர்கள் கோரினர். ஆரம்ப பள்ளி திட்டங்களில், ஆய்வில் 30 சதவிகிதம் ஜேர்மன், ஒரு குறுகிய நேரம் - கணித, வாசிப்பு மற்றும் உடல் கல்வி ஆகியவற்றின் ஆய்வுக்கு வழங்கப்பட்டது. சொந்த மொழி மற்றும் பிற பொது கல்வி துறைகளைப் பற்றிய ஆய்வு கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் இல்லை. உக்ரேனிய மொழியிலுள்ள ரஷ்ய மொழியின் போதனை, பெலாரஸ் பள்ளிகள் மற்றும் பிற கூட்டு குடியரசுகளின் பள்ளிகள் முற்றிலும் தடை செய்யப்பட்டன. அதே கியூபா வெளிப்படையாக தனது செய்தித்தாள் மினிகர் Zaytung இல் வெளிப்படையாக அறிவிக்கப்பட்டது, ஜேர்மனிய "பள்ளி கொள்கை ஒரு ஜேர்மன் நோக்குநிலை (I.E. ஒரு-மிசிவானி.- ஏ) பெலாரஸ் இளைஞர்." பாசிச ஜேர்மனியின் சாதாரண பாத்திரத்தில் ஆசிரியர்களிடமிருந்து பாசிச ஜேர்மனியின் மேலாதிக்க பங்கைப் பற்றிய கருத்துக்களை ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் கோரினர். யுத்தத்தில் ஜேர்மனிய இராணுவத்தால் வெற்றி பெற்றது "நல்ல" மக்களை ஒரு ஆக்கிரமிப்பு "புதிய ஒழுங்கை" கொண்டுவரும் தோழர்களுக்கு விளக்கப்படுவதற்கு 30 நிமிடங்களுக்கு பாடங்களைக் கற்பிப்பதற்கு முன் ஆசிரியர்கள் தினமும் ஒரு கடமையாக்கப்பட்டனர். சோவியத் ஒன்றியம். அதே இலக்கை தொடர்கிறது - "போல்ஷிவிக் செல்வாக்கிற்கு எதிரான போராட்டம்", ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகள் சோவியத் பாடப்புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தி பொறுப்பேற்றுள்ளனர். நாஜிக்கள் விரைவில் தங்கள் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருந்த பள்ளிகளைக் கொண்டுவந்தனர், அத்தகைய ஒரு மாநிலத்திற்கு, எந்த பாடப்புத்தகங்களுக்கும் மட்டுமல்ல, மிகவும் தேவையான நன்மைகளையும் கொண்டிருந்தார்கள். அவருடைய கட்டுரைகளில் ஒன்றில், தேசியவாத பாசிச "பெலாரஸ்யன் செய்தித்தாள்" பள்ளிகளில் எந்தப் பத்திரிகை இல்லை என்பதை ஒப்புக் கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, எந்த காட்சி நன்மைகளும் இல்லை.

பெலாரசியர் முதலாளித்துவ தேசியவாதிகளின் ஜேர்மனிய பாசிசவாதிகள் ஊழியர்கள் சோவியத்-எதிர்ப்பு சித்தாந்தத்தின் விஷத்தால் விஷம் கொண்ட பாடப்புத்தகங்களின் பதிப்பகங்களின் பதிப்புகளின் பிரச்சினையை எழுப்ப ஒரு முயற்சியை மேற்கொண்டனர். ஆனால், அது மாறியது போல், ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் பேர்லினில் இந்த சிக்கலை கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய அவசியத்தை அறிவித்தனர். இது சம்பந்தமாக, பெலாரஸ் தேசிய அபராதங்கள் தங்கள் எஜமானர்களுடன் இணைந்திருக்கின்றன, இது சோவியத் நாட்டிலிருந்து ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பாளர்களை முழுமையான வெளியேற்றத்திற்கு நீடித்தது. இந்த கடிதத்தில் இருந்து, ஜேர்மனிய-பாசிச படையெடுப்பாளர்கள் பெலாரஸ் முதலாளித்துவ தேசியவாதிகள் நடத்தப்பட்ட பள்ளிகளில் கூட பாடப்புத்தகங்களை வழங்க விரும்பவில்லை என்பது தெளிவு. ஆமாம், அது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது. நாஜிக்களின் அத்தகைய ஒரு பள்ளி கொள்கை அவர்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட சோவியத் பிராந்தியங்களில் கல்வியை பரவுவதை தடுக்க தங்கள் விருப்பத்துடன் இணங்கியது.

வெளிநாட்டு பாசிச ஐகோவின் கீழ் வீழ்ச்சியடைந்த சோவியத் மக்கள் ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பாளர்களின் பள்ளிக்கூடம் அரசியலில் அரிதாகவே பிரதிபலித்திருக்க வேண்டும் என்பதை நிரூபிக்க வேண்டும். கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் பூர்த்தியானது, எதிரிகளின் பின்பகுதியில் அதன் நிலத்தடி அமைப்புகளான ஜேர்மனிய பாசிசவாதிகளின் ஆன்மீக அடக்குமுறையின் அரசியலை உதவியது. படையெடுப்பாளர்கள் இளைய தலைமுறையின் தங்கள் மனித வெற்றியாளர்களின் சித்தாந்தத்தை அழிக்கிறார்கள் என்று விரும்பவில்லை, பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் பாசிச ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகளின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் பள்ளிகளில் தங்கள் பிள்ளைகளை அனுமதிக்கவில்லை. ஆமாம், குழந்தைகள் அத்தகைய பள்ளிகளைப் பார்க்க விரும்பவில்லை. உக்ரேனின் பிரதேசத்தில் உள்ள தொழிலதிபர்களின் அரசியல்வாதிகளின் வெளிப்படையான தோல்வி, பாசிச பத்திரிகைகளில் ஒன்று கூட, மாணவர்களின் நேரத்தில் பணிபுரியும் மாணவர்களின் பல வகுப்புகளில் "அது 10-12-15 மட்டுமே இருந்தது கூட குறைவாகவே, ஒவ்வொரு வர்க்கத்திலும் விதிமுறைகளில் குறைந்தபட்சம் 30 பேர் இருந்திருக்க வேண்டும். "

பிராந்தியத்தால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிராந்தியங்களின் பல குடியிருப்பாளர்கள் தங்கள் முன்-யுத்த பாடநூல்களில் தக்கவைத்துள்ளனர், எனவே ஒரு வசதியான வழக்கில், சோவியத் ஆவி தங்கள் குழந்தைகளை பயிற்றுவிப்பதற்காக அவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கு அவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர். ஹிட்லரின் தண்டனைக்குரிய துரதிர்ஷ்டங்களின் அடிக்கடி தாக்குதல்களை அச்சுறுத்திய இடங்களில், உள்ளூர் மக்கள் தளத்தில் சோவியத் பாடநூல்களை புதைத்தார்கள், அவற்றையும் மற்ற இடங்களையும் மறைத்து வைத்தனர். 1944-ல் அக்டோபர் 1944-ல் பெலாரஸில் இருந்து ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பாளர்களை வெளியேற்றுவதற்குப் பின்னர், ஏழு வயதான பள்ளி ஓரீகோவ்னோ உஷச் மாவட்டத்தின் கிராமத்தில் தனது வேலையை மீண்டும் தொடர்ந்தது, ஏழு வயதான பள்ளி தனது வேலையை மீண்டும் தொடர்ந்தது, பல மாணவர்கள் தடுக்கப்பட்டனர் சோவியத் பாடநூல்கள். ஒரு டுடோரியல் மாணவர்களின் 5-6 பேருக்கு கணக்கில் இருந்தது. கிராமத்தில் உள்ள பெரும்பான்மையான வீடுகள் குண்டுவீச்சில் இருந்து எரிக்கப்பட்டன மற்றும் எதிரி முற்றுகையின் போது எரிக்கப்பட்டன என்பதை நீங்கள் கருத்தில் கொண்டால்.

எதிரி ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பிரதேசத்தில் முடிவடைந்த சோவியத் ஆசிரியர்களின் ஒரு கூட்டமாக இராணுவத்தை மதிக்க வேண்டும் என்று கூறப்பட வேண்டும், அவர்களில் பெரும்பான்மையினர் அனைவருடனும் சேர்ந்து, அனைத்து மக்களுடனும் சேர்ந்து, பள்ளிக்கூடம் கொள்கைக்கு ஒரு ஆர்ப்பாட்டத்தை வெளிப்படுத்தினர் என்று கூறப்பட வேண்டும் பாசிச ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் மற்றும் நமது இளைஞர்களின் ஆவிக்குரிய அடிமைப்படுத்தலுக்கு எதிரான போராட்டத்தை வழிநடத்தியது. ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகளின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் இருந்த பள்ளிகளில் பல ஆசிரியர்கள் வேலை செய்யவில்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு விதத்திலும் அத்தகைய பள்ளிகளின் வேலைகளைத் தகர்க்க முயன்றனர். சோவியத் ஆசிரியர்கள் பாசிஸ்டுகள் இருந்து பள்ளி உபகரணங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள் மூடப்பட்டிருக்கும். உள்ளூர் ஆசிரியர்களைப் பற்றி பேசும் தேசியவாத "பெலாரஸ் பத்திரிகை" கூட, அவர்கள் நனவில் போல்ஷிவிக் சித்தாந்தத்தின் பல நிலுவைகளை அவர்கள் இழக்கவில்லை என்பதை ஒப்புக் கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. " பிரையன்ஸ்க் காடுகளில் தங்கியிருப்பதை நினைவுகூரும், ஏ. சபுரோவ் 1941 இலையுதிர்காலத்தில், ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகள் முழு பிரதான மாவட்டத்திற்கு சிவப்பு ஸ்லோபோட் கிராமத்தில் பள்ளியை திறக்க முடிவு செய்தனர். ஆசிரியர்கள் பர்கோமாஸ்டர் தன்னை தேர்வு செய்தனர். M. Gutareva ஆசிரியர் பர்கோமாஸ்டர் கேட்டபோது, \u200b\u200bஎன்ன பாடப்புத்தகங்கள் குழந்தைகள் சமாளிக்க வேண்டும், அவர் பழைய பாடப்புத்தகங்களில் இருந்து சில பக்கங்களை வெளியே இழுக்க அவசியம் என்று சொல்ல ஆரம்பித்தேன், ஆனால் பின்னர் ய்லிங் மற்றும் வெளிப்படையாக கூறியது: "எந்த பாடப்புத்தகங்களையும் இல்லாமல் போதிக்கவும். ஒரு பழமையான பழமையான தோழர்களே படிக்க முடியும், எழுத, எண்ண முடியும். முக்கிய விஷயம் அவர்களுக்கு நம்பிக்கை ஒப்படைக்க மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்கள் பற்றி விவரம் கேட்க வேண்டும்: அவர்கள் சுவாசம் விட அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள். " பர்கோமஸ்டர் அவரை தனிப்பட்ட முறையில் தெரிவிக்க உத்தரவிட்டார். இந்த உரையாடலின் வெளிப்பாடு மரணதண்டனை அச்சுறுத்தியது. ஆனால் ஹிட்லரின் குக்கிள் அவரது நயவஞ்சகமான கருத்துக்களை முன்னெடுக்க தவறிவிட்டது. சோவியத் தேசபக்தி எம். குடாரேவா ஆக்கிரமிப்பாளர்களுக்கு வேலை செய்யவில்லை. அவர் நாட்டுப்புற அவென்ஜர்ஸ் அணிகளில் சேர்ந்தார். பிரையன்ஸ்க் காடுகளில் பாகுபாடு இயக்கத்தின் விரைவான வளர்ச்சி பாசிச ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகள் ரெட் ஸ்லொபோடாவில் "பள்ளி" திறக்க அனுமதிக்கவில்லை, அத்துடன் பல குடியேற்றங்களில் பலவற்றையும் திறக்கவில்லை.

தேசபக்தி ஆசிரியர்கள், பெரும்பாலும் தங்கள் உயிர்களை ஆபத்து, பாசிச அதிகாரிகள் முன்கூட்டியே சோவியத் பள்ளிகளின் திட்டங்களின்படி குழந்தைகள் பயிற்சி பெற்றனர். ஆக்கிரமிப்பாளர்களின் வகைப்படுத்தப்பட்ட ஆர்டர்கள் இருந்தபோதிலும், சோவியத் பாடநூல்களையும் புத்தகங்களையும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்காக பயன்படுத்த தடை விதிக்கப்பட்டு, ஆசிரியர்கள் சட்டவிரோதமாக அவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர். சுளி பிராந்தியத்தின் வி.சின் புட்வ்லஸ்கி மாவட்டத்தின் கிராமத்தின் ஆசிரியர் வி.சிலினாவின் வி.சிலினாவின் கிராமத்தின் ஆசிரியரானார். உக்ரேன் பல நகரங்களிலும் கிராமங்களிலும், திறந்த ஆக்கிரமிப்புகளில் கூட, பாசிச எதிர்ப்பு நிலத்தடி குழுக்கள் உருவாக்கப்பட்டன. ஆசிரியர்கள் இரகசியமாக புரட்சிகர தேதிகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாணவர்களின் கூட்டங்களை நடத்தினர். பள்ளியில் வேலை செய்ய வாய்ப்பு இல்லாமல், சில சோவியத் ஆசிரியர்கள் பல்வேறு இடங்களில் குழந்தைகள் பயிற்சி பெற்றனர். சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஹீரோவின் ஹீரோவின் கதாபாத்திரங்கள், "பார்டிசன் ஜூலை" பற்றி பேசுகிறது, இது மாஷேவின் தனது சொந்த கிராமத்தில், செர்ஹிவிவ் பிராந்தியத்தின் செமெனோவ்ஸ்கி மாவட்டத்தில், பழைய ஆசிரியர் FL Pravko, ஆக்கிரமிப்பாளர்களிடமிருந்து மறைத்து, கோடைகாலத்தில் குழந்தைகள் கற்பித்தனர் காடு.

பெரிய வளம் மற்றும் அர்ப்பணிப்பு வால்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் கலீவின்களின் கிராமத்தின் ஒரு இளம் ஆசிரியரைக் காட்டியது, அண்ணா Iosifovna Pashkevich. அவர் பள்ளியில் முழு யுத்தத்தையும் பணிபுரிந்தார், அங்கு காலெவிஸ் மற்றும் அண்டை கிராமங்கள் கிராமத்திற்கு வந்தார்கள். கிராமத்தில் இருந்து ஒரு சில கிலோமீட்டர் நாஜிக்கள் ஒரு பெரிய கேரிஸன் நின்று உண்மையில் போதிலும், தேசபக்தி சோவியத் திட்டங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்கள் கீழ் குழந்தைகள் கற்பிக்கப்பட்டது. பாசிஸ்டுகள் கிராமத்திற்கு வந்தபோது, \u200b\u200bதோழர்களே விரைவாக அடுப்பு மற்றும் சுவர் இடையே ஏற்பாடு செய்யப்பட்ட ஒரு கேசில் தங்கள் சோவியத் பாடப்புத்தகங்களை விரைவாக மறைத்து, ஆசிரியரை மறைத்து வைக்கப்பட்டனர் மற்றும் முதலாளித்துவ போலந்தில் பிரசுரிக்கப்பட்ட பெட்டிகளிலிருந்து பழைய பத்திரிகைகளை வைத்தார். இந்த பள்ளி யுஎஸ்எஸ்ஆர் வரலாற்றின் ஒரு பாடப்புத்தகத்தின் ஒரு பாடப்புத்தகத்தை கொண்டிருக்கவில்லை, மேலும் அண்ணா ஜோசிபோன்னா, 1939 ஆம் ஆண்டில் 1939 ஆம் ஆண்டில், 1939 ஆம் ஆண்டு சிவப்பு இராணுவத்தின் துருப்புக்களால் மேற்கத்திய பெலாரஸில் உள்ள தொழிலாளர்களை விடுவிப்பதற்காக, பாசிச ஆக்கிரமிப்பாளர்களுக்கு எதிராக சமாளிக்க வேண்டிய அவசியம் பற்றி. இந்த பள்ளியின் தோழர்களின் சொந்த மொழி பாடப்புத்தகங்களில் மட்டுமல்லாமல், மிக சிறியதாக இருந்தன, ஆனால் பாகுபாடு செய்தித்தாள்கள் மற்றும் துண்டு பிரசுரங்களுடனும் மட்டுமே ஆய்வு செய்யப்பட்டது.

வகுப்புகள் போது, \u200b\u200bபழைய மாணவர்கள் பள்ளிக்கூடம் அணுகுமுறைகளில் தங்கள் வாக்கெடுப்புகளை வைத்து, ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து, விறகு குளிர்காலத்திற்காகவும் தங்கள் பள்ளியை ஓட்டினார்கள். ஆசிரியருக்கு பெரும்பாலும் ஊட்டச்சத்து உதவுகிறது. எனவே நான் ஏ. பஷ்கேவிச் பாசிச ஆக்கிரமிப்பின் முடிவடையும் வரை நான்கு வகுப்புகளுடன். 1943/44 பள்ளி ஆண்டில், காலீவிட்சா பாகிஸ்தானின் மண்டலத்தில் இருந்தார். 1944 ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில் இறுதி தேர்வுகள். ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து உட்கார்ந்திருந்த இரண்டு பாகுபாடுகளின் தளபதிகளின் முன்னிலையில் கிரேடு 4 மாணவர்கள் வைத்திருந்தனர்.

ஆனால் சோவியத் பாடநூல்களில் இருந்து கற்றுக்கொள்ள குழந்தைகளின் ஆசை, பாசிசக் கியர்ஸன்களுக்கு அருகே உள்ள பள்ளிகளில் சோவியத் சோசலிச மரபுகளின் ஆவிக்குரிய ஆவி, மிகவும் நன்றாக முடிந்தது. பாசிஸ்டுகள் பெரும்பாலும் பள்ளிகளை எரித்தனர், ஆசிரியர்கள் கொல்லப்பட்டனர், குழந்தைகளை கேலி செய்தார்கள். இது Kletric மாவட்டத்தின் Korostovetka பள்ளி வேலை பற்றி கூறுகிறது, A. Semenov இன் நிலத்தடி மாவட்டத்தின் முன்னாள் செயலாளர். Korostovetka பள்ளியில், அடுத்த சம்பவம் ரஷ்ய மொழி பாடம் நடந்தது. ஒரு ஆச்சரியமான வாய்ப்பை கொண்டு வர சீடர்களிடம் ஆசிரியர் சொன்னார். அந்தத் தந்தை முன்னால் சென்றபோது, \u200b\u200b"சிவப்பு இராணுவம் வாழ்க!" ஆசிரியர் குழந்தைகளை நிறுத்தி, இப்போது அது கூற தடை என்று சொன்னார், நீங்கள் இன்னும் பொருத்தமான உதாரணங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர் ஒரு பையன் குறிப்பிட்டார்: "நான் கண்டுபிடித்தேன்! .. மரணம் ஹிட்லர் மற்றும் அனைத்து பாசிஸ்ட்டுகளும்!" இதைப் பற்றி கற்றுக்கொண்ட நிலையில், ஏராளமான மாவட்ட மையத்தின் தளபதி ஒரு கொரோஸ்டோவட்ஸ்கி ஸ்கூல் எரிக்க உத்தரவிட்டார்.

முற்றிலும் மாறுபட்ட நிலைமை பாகுபாடுகளின் விளிம்புகளில் இருந்தது. அங்கு வேலை செய்தவர்களில், சோவியத் திட்டங்கள் மற்றும் பாடப்புத்தகங்களில் குழந்தைகளுடன் ஆசிரியர்களை யாரும் தடுக்க முடியாது. இருப்பினும், இடைவிடாத பாசிச தண்டனையான துரதிர்ஷ்டங்கள், தடுப்பான்கள், காற்றில் இருந்து குண்டுவீச்சு, பரந்த அளவிலான பள்ளிகளின் வேலைகளை ஏற்பாடு செய்ய அனுமதிக்கவில்லை. இன்னும் பல பாகுபாடுகளில் சோவியத் பள்ளிகளில் இருந்தன. லெனின்கிராட் பிராந்தியத்தின் பெல்பெல் மற்றும் அண்டை பகுதிகளில் 53 பள்ளிகள் வேலை செய்யத் தொடங்கியது. உள்ளூர் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள்-கமோசோமோல் மற்றும் முன்னோடியான நிறுவனங்களின் உதவியுடன் அட்டவணைகள், மேசைகள், கூல் பலகைகள், பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் விஷுவல் கையேடுகள் ஆகியவற்றைப் பெற்றன.

1941 ஆம் ஆண்டின் இலையுதிர்காலத்தில், 8 பள்ளிகள் Kalinin பிராந்தியத்தின் Ashevsky மாவட்டத்தில் திறக்கப்பட்டது, இது மேலே குறிப்பிட்டுள்ள அந்த ஒன்றாக, லெனின்கிராட் பகுதியில் பகுதிகளில் ஒரு பகுதி பகுதியில் நுழைந்தது. நாங்கள் பள்ளியின் முதல் இராணுவ குளிர்காலத்தில் மற்றும் பிரையன்ஸ்க் காடுகளின் பாகுபாடுகளின் விளிம்பில் பணிபுரிந்தோம்.

இரண்டாவது கல்வி ஆண்டில், பார்டிசன் இயக்கத்தின் விரிவாக்கத்துடன் தொடர்பில் போரின் காலம், சோவியத் பள்ளிகள் எதிரிகளின் பின்பகுதியில் இருந்த மற்ற பகுதிகளின் பிராந்தியங்களில் வேலை செய்யத் தொடங்கியது. இத்தகைய பள்ளிகள் Smolensk பிராந்தியத்தின் பிரதேசத்தில் திறக்கப்பட்டன. பாடசாலைகளின் மறுசீரமைப்பு வேலைகளால் முன்னதாகவே வேலை செய்யப்பட்டது, இது ஆசிரியர்களுடன் பாகிஸ்தானின் விளிம்புகளின் கட்சி அமைப்புகளை நடத்தியது. இந்த பகுதியில் yelninsky மாவட்டத்தில், ஏப்ரல் முதல் மே 1942, ஆசிரியர்கள் இரண்டு மாவட்ட மாநாடுகள் நடைபெற்றது. குறிப்பாக, 1942/43 பள்ளியில் உள்ள பள்ளிகளை மீட்டெடுப்பது அக்டோபர்-லுபான் பார்டிசன் பிரதேசத்தின் பெலாரஸின் பிரதேசத்தில். மத்திய குழு LKSMB இன் முன்முயற்சியில் இங்கே முக்கியமான மற்றும் தீவிரமான வேலை தொடங்கப்பட்டது. Komsomol பெலாரஸ் மத்திய கமிட்டியின் செயலாளரின் ஆலோசனையின்போது, \u200b\u200bபார்டிசன் பிராந்தியத்தில் அமைந்துள்ள KT Mazurov, Komsomol இல் உள்ள பார்டிசன் பற்றாக்குறைகளின் துணைச் சடங்குகளின் கூட்டத்தை கூட்டமாகக் கொண்டிருந்தார், அவை பள்ளிகளை மீட்டெடுக்க ஒப்படைக்கப்பட்டது கிராமங்கள் மற்றும் பாகுபாடுகளின் பிரதேசத்தின் கிராமங்கள். மின்ஸ்கோரோல் மத்திய குழுவின் பிரதிநிதிகள், மின்வ் நிலத்தடி குழுவுடன் இணைந்து, நாட்டுப்புற அவென்ஜர்ஸ் அணிகளில் போராடிய ஆசிரியர்களை எடுத்தார்கள். செப்டம்பர் 1, 1942 அன்று, அக்டோபர் மற்றும் லுபான் பகுதிகளில் பெலாரஸின் பிரதேசத்தில் தொலைதூர எதிரி பின்புறத்தில் 20 சோவியத் பள்ளிகள் வேலை செய்யத் தொடங்கியது. பாக்கிசவாதிகள் பார்பாரஸ் கெரில்லா பள்ளிகளை குண்டுவீசி, கட்டிடங்களை எரித்தனர். எதிரிக்கு எதிரான அதிகரித்துவரும் போராட்டத்தின் நிலைமைகளில், 1943 ஆம் ஆண்டின் முதல் மாதங்களில் இந்த பாகுபாடுகளின் பிராந்தியத்தில் உள்ள குழந்தைகளின் பயிற்சி.

1943/44 பள்ளி ஆண்டில், லெனின்கிராட் பிராந்தியத்திலும் பெலாரஸின் புதிய பாகுபாடுகளிலும் பள்ளிகளும் மீண்டும் வேலை செய்யத் தொடங்கினர். பிப்ரவரி 20, 1944 அன்று, கொம்சோமோல் "மாற்றத்தின்" லெனின்கிராட் பிராந்தியத்தின் செய்தித்தாள் ஸ்டோஜோ-கிராஸ்னோய் மாவட்டத்தின் Sofronogorsk பள்ளியின் மாணவர்களின் கடிதத்தை, அதன் பக்கங்களில் லெனின்கிராட் மாணவர்களின் மாணவர்களாக இருந்தது. அவரது கடிதத்தில், பள்ளி மாணவர்களுக்கு எதிரிகளின் பின்புறத்தில் படிப்பதற்கான நிலைமைகளைப் பற்றி கூறினார்.

இது ஒரு கடிதம்.

"அன்பே தோழர்களே-லெனின்காரர்கள்!

சமீபத்தில், எங்கள் மாவட்டம் ஒரு ஆழ்ந்த ஜேர்மன் பின்புறம் இருந்தது. இப்போது ஒவ்வொரு நாளும் ரெட் இராணுவத்தின் அமெரிக்க பகுதிக்கு நெருக்கமானதாகவும் நெருக்கமாகவும் வருகிறது, மேலும் லெனினின் நகரத்திலிருந்து இப்போது மீண்டும் உருண்டவுடன் ஜேர்மனியர்கள் எங்களிடமிருந்து விலகிச் செல்லும்போது நமக்கு எதிர்நோக்குகிறோம்.

அன்பே தோழர்களே! நம் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்வது கடினம். ஜேர்மனியர்களால் சூழப்பட்ட லெனின்கிராடில் உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தது. ஆனால் நீங்கள் எப்பொழுதும் எல்லா நேரங்களிலும் வாழ்ந்தீர்கள், பாசிஸ்டுகள் உங்களை கேலி செய்ய முடியாது. நீங்கள் எல்லா நேரங்களிலும் பள்ளிகள் திறந்தன. நீங்கள் குறிப்பேடுகள், பாடப்புத்தகங்கள், பென்சில்கள், இறகுகள் இருந்தீர்கள். எங்கள் சோவியத் பாடல்களை பாடுவதற்கு நீங்கள் விரும்பியதை நீங்கள் சொல்லலாம்.

நாங்கள் மிகவும் வித்தியாசமாக வாழ்ந்தோம். இரண்டு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, நமது இடம் கெட்ட நாஜிக்களின் ஆட்சியின் கீழ் இருந்தது, அவர்கள் விரைவில் அவர்கள் எங்களை கேலி செய்தார்கள். நிச்சயமாக, கற்றுக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பள்ளிகள் இல்லை. ஆமாம், பள்ளி என்றால், பின்னர் இந்த நேரத்தில் அது கற்று செல்ல போகிறது என்று வெடித்தது இன்னும் எதுவும் போக வேண்டும்.

இது பாகுபாடுகளுக்கு இல்லையென்றால், நாஜிக்கள் இன்னும் நம்மைத் தொடர்ந்தனர். ஆனால் போராளிகள்-பாகுபாடுகளை நமது கிராமத்தை எடுத்துக்கொண்டனர், இப்போது எங்கள் முழு வட்டாரமும் "பார்டிசன் எட்ஜ்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. தைரியமான கெரில்லாக்கள் ஜேர்மனியர்களிடமிருந்து எங்களை பாதுகாக்கின்றன. அவர்கள் எதிரி போராட மட்டும், ஆனால் எங்களுக்கு தோழர்களே அக்கறை. இப்போது கட்சிகள் எங்களுக்கு ஒரு பள்ளி திறந்து, விரைவில் பள்ளியில் எங்களுக்கு உதவ முடியும் என. ஆனால் கற்று எங்களுக்கு எளிதானது அல்ல. நமக்கு குறிப்பேடுகள் இல்லை, நாங்கள் பழைய வால்பேப்பரில் எழுதுகிறோம், நாஜிக்களால் அழிக்கப்பட்ட வீடுகளின் சுவர்களில் இருந்து நாம் கிழித்தோம். மை, இறகு மற்றும் பென்சில்கள், நாங்கள் இல்லை. பாடப்புத்தகங்கள் ஜெர்மானியர்கள் எரித்தனர். ஆனால் அவர்களிடமிருந்து பல பாடப்புத்தகங்களிலிருந்து மறைக்க முடிந்தது, இங்கே நாம் அவர்களில் ஈடுபட்டுள்ளோம். இப்போது எங்கள் பள்ளி ஏற்கனவே 42 மாணவர்கள், மற்றும் அனைத்து புதிய மற்றும் புதிய தோழர்களே கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு நாளும் எங்களுக்கு வருகிறார்கள். சொந்த சிவப்பு இராணுவம் நமது இடங்களுக்கு வரும் போது நாங்கள் அனைவரும் எதிர்பார்த்திருக்கிறோம், நாங்கள் எப்போதும் பாசிச கற்பழிப்புகளை அகற்றுவோம். வாழ்த்துக்கள் மூலம் - Sofronogorsk பள்ளி 3 வது மற்றும் 4 வது தரங்களாக மாணவர்கள். "

பிரெஸ்ட் பிராந்தியத்தில் சோவியத் பள்ளிகளின் வரலாறு மிகுந்த ஆர்வம். சுமார் இருபத்தி பார்டிசன் பள்ளிகள் அங்கு வேலை செய்தன. பாகுபாடுகளின் பற்றாக்குறைகள் மற்றும் இணைப்புகளில் உள்ளூர் குடியிருப்பாளர்களிடமிருந்து உருவாக்கப்பட்ட குடும்பத்தில்களில் அவை உருவாக்கப்பட்டன. Sverdlov பிறகு பெயரிடப்பட்ட பிரிகேட் மட்டுமே 9 குடும்ப பிரிக்கப்பட்ட பின்னர். இந்த பற்றாக்குறைகளைச் சேர்ந்தவர்கள், பழைய ஆண்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் பழைய ஆண்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் வாழ்நாள் மற்றும் சதுப்பு நிலங்களில் வாழ்ந்து வருகின்றனர். வன குடும்பப் பற்றாக்குறைகளில் பார்டிசன் பள்ளிகளின் பணிக்கான நிலைமைகள் மிகவும் கடினம்.

செப்டம்பர் 1943 ல் ப்ரெஸ்ட் பிராந்தியத்தின் வன பாகுபாடுகளின் முதலாவது பெலாரஸ் பூமியில் நாஜிக்களின் தங்கியிருந்த 4-5 மாதங்களில் இங்கு சில பள்ளிகளில் இங்கு சில பள்ளிகள் திறக்கப்பட்டுள்ளன. 1944 பேர் வெறுக்கப்பட்ட ஹிட்லரின் ஆக்கிரமிப்பின் கடந்த ஆண்டு என்று இணை-ஐரோப்பிய மக்கள் உறுதியாக நம்பினர். பிரெஸ்ட் பிராந்தியத்தின் பிரதேசத்தில், ஜேர்மனிய பாசிச ஆக்கிரமிப்பாளர்களை வெளியேற்றுவதற்கு முன் பாகிஸ்தான் பள்ளிகள் இருந்தன. ஜூலை 1944 ஆம் ஆண்டின் இரண்டாம் பாதியில் வரை

இந்த பள்ளிகள் அனைத்தும் முதன்மையானது, முதல் நான்கு கற்றல் வகுப்புகளுடன் மட்டுமே இருந்தன. நாட்டுப்புற அவென்ஜர்ஸ் இடப்பெயர்வு இடங்களில் வாழ்ந்த ஆசிரியர்கள் தலைமையில் வகுப்புகள் அல்லது மற்ற குடியேற்றங்கள் இருந்து அழைக்கப்பட்டனர். இவை சுயநலமற்ற மக்கள், தங்கள் வேலையை நேசிப்பதாக இருந்தன. அனைத்து போதனைகளும் ஆழமான யோசனை, அரசியல் சுட்டிக்காட்டியுடன் தூண்டிவிடப்பட்டன. ஆசிரியர்கள் தங்கள் சோசலிச தாயகத்திற்கு எதிரி, அன்பு மற்றும் பக்தி ஆகியவற்றிற்கு வெறுப்புணர்வில் உள்ள குழந்தைகளை வளர்த்துக் கொண்டனர். ப்ரெஸ்ட் பிராந்தியத்தின் அனைத்து வனப்பகுதிகளிலும், முன்னோடி நிறுவனங்கள் உருவாக்கப்பட்டன, ஒரு பெரிய சாராத வேலை உருவாக்கப்பட்டது: கலை அமெச்சூர் நடவடிக்கைகளில் தோழர்களே நடைபெற்றன, வன முகாம்களின் முன்னேற்றத்துடன் பல பொருளாதார வேலைகளில் பெரியவர்கள் உதவினர்.

இப்போது வரை, பல முன்னாள் மாணவர்கள் மற்றும் பிரெஸ்ட் பிராந்தியத்தின் பார்டிசன் பள்ளிகளின் ஆசிரியர்கள் பெலாரஸில் வாழ்ந்து வருகின்றனர். இந்த பள்ளிகளில் பணிபுரியும் நிலைமைகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட வகைப்படுத்தலுக்கு, எஃப்.ஐ. காலினின் பிரிகேட்களுக்குப் பின்னர் எம்.ஐ. கலினின் பிரிகேட்களுக்குப் பின்னர் பெயரிடப்பட்ட பாகிஸ்தானின் பற்றாக்குறையின்போது சில தருணங்களை நாங்கள் முன்வைக்கிறோம். போர் பிரெஸ்ட் பிராந்தியத்தில் ஒரு ஆசிரியராக வேலை செய்யத் தொடங்கியது.

1942 முதல் தியானா டான்யா பூனை பார்டிசன் பற்றாக்குறையில் இருந்தார். இது சம்பந்தமாக, ஒவ்வொரு படியிலும் கிராமத்தில் வாழும் குடும்பம் ஜேர்மனிய பாசிசவாதிகள் மற்றும் அவர்களது முகவர்கள் ஆகியவற்றால் துரத்தப்பட்டன. அது வீட்டில் வாழ முற்றிலும் சாத்தியமற்றது போது, \u200b\u200bபூனை குடும்பம் ஒரு பற்றாக்குறை செல்ல முடிவு. "ஜூன் 1943 இல் ஜூன் 1943-ல் நான் நாள் முழுவதும் ஓடினேன். நான் நினைத்தேன் - நான் T. K. கேனை நினைவில் - நாம் ஒரு பெரிய disassable காட்டில் கிடைக்கும் என்ன, ஆனால் நான் சிறிய தீவுகளில் ஒரு திட சதுப்பு பார்த்தேன், இது பாகுபாடு பிரிக்கப்பட்டிருந்தது ...

நாங்கள் முதல் முறையாக பார்த்தாலும், நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட மற்றும் நீண்டகால மக்களாக எங்களை சந்தித்தோம். நாங்கள் வந்த தீவு, அழகாக இருந்தோம். ரோஜா வட்டத்தை சுற்றி வளர்ந்தது, மற்றும் மரங்கள் கிரீடங்கள் மேல் தொங்கிக்கொண்டிருந்தன. இருட்டில் நாம் சில பூங்காவில் இருந்தோம் என்று நமக்கு தோன்றியது. ஷாலசி, வைக்கோல் மூடப்பட்டிருக்கும், எங்களுக்கு தோன்றியது, குழந்தைகள், அழகான வசதியானது. எங்கள் வருகையை இரண்டு நாட்களுக்கு பிறகு குண்டுவீச்சிற்கு உட்படுத்தப்பட்ட தீவு. எதிரி விமானம் மிகவும் குறைவாக இறங்கியது மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கிகள் இருந்து புதர்களை மூலம் உலுக்கியது. எனவே ஒரு மாதத்திற்கும் மேலாக தொடர்ந்தது. எல்லா நாட்களிலும் ஒரு சதுப்புநிலத்தில் பொய் சொல்ல வேண்டியிருந்தது, அங்கு நிறைய தவளைகள் மற்றும் பாம்புகள் இருந்தன.

விரைவில் அது நம் மத்தியில் 9 பயனியர்கள் இருந்தன என்று மாறியது. பார்டிசன் பற்றின்மை உறுப்பினர்கள் எங்கள் குடும்ப முகாமில் மற்றும் திறந்த பள்ளியில் ஒரு பயனீட்டாளர் பற்றாக்குறையை ஒழுங்கமைக்க முடிவு செய்தனர். கட்சி அமைப்பு மற்றும் கட்டளை இந்த முயற்சியை ஆதரித்தது. கம்சோமோலெட்ஸ் பீட்டர் ஐயிச் இவானோவ்ஸ்கி, எங்களுக்குத் தலைவரை பார்க்கவில்லை. அவர் போர் நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க கடினமாக இருந்தது, ஆனால் பயனியர்களுடன் பணிபுரியும் மற்றும் பள்ளிக்கூடம் ஏற்பாடு செய்வதற்காக, அவர் மிகவும் சந்தோஷமாக நடந்தார். பற்றின்மை கட்டளையானது பாராசூட் துணியிலிருந்து பயனியர்களின் வடிவங்களை நமக்கு அனுமதித்தது. நாங்கள் உங்களை முன்னோடியாக செய்தோம். குறிப்பாக கடினமான மற்றும் கவனமாக ஒரு பயனியராக பதாகை அனைத்து அணி கொண்டு எம்ப்ராய்ட்டரி. விரைவில், 28 குழந்தைகள் புனிதமான சூழ்நிலையில் முன்னோடிகளுக்கு எடுத்துச் செல்லப்பட்டனர். அதற்குப் பிறகு, பயனியர் அணியின் தலைமையகத்தை நான் தேர்ந்தெடுத்தேன்.

செப்டம்பர் 17, 1943 அன்று பள்ளி திறக்கப்பட்டது. Komsomol உறுப்பினர்கள்-பாகுபாடுகளுக்கு பயிற்சிகள் மற்றும் காகித கிடைத்தது. பள்ளியின் சாதனத்தில், அனைவருக்கும் மிகவும் சுறுசுறுப்பான பகுதியை எடுத்தது. இதற்காக, மேடையில், பெஞ்சுகளுக்கு பதிலாக ஒரு பதிவு வைத்து, மஞ்சள் மணல் ஊற்றினார், இங்கே பெற மிகவும் கடினமாக இருந்தது. இவை அனைத்தும் விமானத்திலிருந்து மேலே இருந்து மாறுபட்டன. அது மூன்று வகுப்புகள் இருப்பதாக மாறியது. எங்கள் ஆசிரியர் ஃபைனாவின் பெட்ராவ்னா கார்பேட்டானோவ் ஆனார். அவரது முன்மொழிவு படி, நாங்கள் நாள் ஒரு திட நாள் இருந்தது: காலை 7 மணி, ஒரு உறைபனி, ஒரு கழிப்பறை மற்றும் காலை உணவு. வகுப்புகள் அதே வகுப்பில் செல்லும்போது, \u200b\u200bமீதமுள்ள பாடங்களை தயாரிக்கவும், வீட்டுப்பாடத்தை செய்யவும். வகுப்புகள் பிறகு - முகாமில் வேலை மரணதண்டனை மற்றும் கட்டணங்கள் தயாரிப்பு. காலை 10 மணிக்கு, நாள் முடிவுகளை சுருக்கமாக வழங்கிய வரி மற்றும் நாளை பணிகளை ...

காகிதம், பென்சில்கள் மற்றும் மை இல்லை. எனவே, நான் நிலக்கரி மூலம் birch துளை மீது எழுத வேண்டும். அதற்கு பதிலாக சாக்போர்டு இல்லை, நாம் மணல் ஒரு மந்திரவாதி எழுதினார். பாடநூல்களில் ஒரே ஒரு, இரண்டு வகுப்பில் ஒரே ஒரு இருந்தது.

ஒரு குளிர்கால முகாம் உருவாக்க நவம்பர் 7 ம் தேதி கட்டளை முடிவு செய்தது. இந்த வேலையில் நாம் ஒரு செயலில் உள்ள பகுதியை எடுத்தோம்: பதிவுகள், டிரெயில் பாசி வெட்ட உதவியது, வெவ்வேறு பொருள் கொண்டு வந்தது. எங்களுக்கு ஒரு குளிர்கால பள்ளி மூன்று ஜன்னல்கள் ஒரு பதிவு குடிசை வடிவத்தில் கட்டப்பட்டது, இதில் ஒரு கண்ணாடி இருந்தது. உலர்ந்த புல், இலைகள், பாசி ஆகியவற்றின் மேல் மறைந்துவிட்டது மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தனிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. இரும்பு அடுப்பு பள்ளி மூலம் heathered. இங்கே நாம் போர்டில் இருந்து பெஞ்சுகள் செய்தோம்.

வகுப்புகளுக்குப் பிறகு உங்கள் பள்ளியில் சேகரிக்க நாங்கள் நேசித்தோம். மாஸ்கோவிலிருந்து வந்தவர்கள் எங்களிடம் பேச இங்கு வந்தனர். அவர்கள் மூலதனத்தைப் பற்றி நிறைய சுவாரசியமான விஷயங்களைச் சொன்னார்கள். எங்கள் பள்ளி கொம்சோமோல் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மத்தியக் குழுவையும் மாஸ்கோ செய்தித்தாள்களில் ஒரு நிருபரும் பார்வையிட்டது. வெடிமருந்துகளுடன் சேர்ந்து, சோவியத் விமானிகள் பத்திரிகைகள், செய்தித்தாள்கள், காகிதம் ஆகியவற்றின் மீது நமக்கு டிஸ்சார்ஜ் செய்யப்பட்டனர். மாஸ்கோவில் இருந்து இந்த பரிசுகளுடன் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தோம். முன்னோடிகள் மற்றும் பள்ளி மாணவர்களுக்கு பல்வேறு கலவைகள் அமெச்சூர் விவகாரங்களை தயாரிக்கின்றன, அவற்றுடன் அவர்கள் இருவரும் தங்கள் முகாமில் மற்றும் பாகுபாடு பற்றாக்குறையிலும் செய்தனர்.

1944 வசந்த காலத்தில், உள்நாட்டு வன முகாமில் உள்ள மக்களில் நாட்டுப்புற அவென்ஜர்ஸ் உடன் இணைந்து, ஒரு கனமான பாசிச முற்றுகையை தக்கவைத்துக் கொள்ள வேண்டிய அவசியம் இருந்தது. அவர்கள் பத்து நாட்களுக்கு ஒரு சதுப்புநிலையில் வெளியேற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, அங்கு நமது பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் காகிதங்களை எடுத்தோம். மீண்டும் முகாமிற்குத் திரும்பி, தொடர்ந்து படித்துக்கொண்டிருந்தது. மாணவர்கள் நன்றாக நிர்வகிக்கிறார்கள். பள்ளி ஆண்டு முடிவில், விளைவுகளை மற்றும் பரீட்சை, பார்டிசன் பற்றின்மை, கமிஷன், கமோசோமோல் அமைப்பின் செயலாளர், மற்றொரு பற்றாக்குறையிலிருந்து ஆசிரியரின் செயலாளர். ஜூலை 24, 1944 அன்று, நாங்கள் சிவப்பு இராணுவத்தை விடுவித்தோம். "

எதிரிகளின் பின்பகுதியில் பிரெஸ்ட் பிராந்தியத்தின் பள்ளிகளில் ஒன்றான சில அம்சங்கள் இவை. மற்றும் எத்தனை விசித்திரமான, தனிப்பட்ட, சுவாரஸ்யமான மற்ற பள்ளிகள் வாழ்வில் இருந்தது. இந்த இருப்பு உண்மையில், சில பள்ளிகளில், பள்ளியிலும் பாசிச ஆக்கிரமிப்பின் மிக கடுமையான நிலைமைகளில் இருந்த நமது மக்களின் அன்றாட வாழ்வின் தினசரி வாழ்வின் அன்றாட வாழ்வின் உயிர்வாழ்வின் ஒரு தெளிவான வெளிப்பாடாக இருந்தது.

புத்தகத்தில் இருந்து "குழந்தைகள் ஹீரோக்கள்", தொகுப்பாளர்கள் i.k.goncharenko, n.b.makhlin
துணிச்சலான கெரில்லா.

Shepetovka ஒரு chepetovka ஒரு deafetovka ஒரு deafetovka மீது, மோட்டார் சைக்கிள்கள் கருப்பு தலைக்கவசங்களுடன் வெடித்து, மிகவும் புதைக்கப்பட்ட, butchers, பிரான்சி தூசி இருந்து சாம்பல் சட்டை போன்ற; ஷார்ட்ஸில், அவர்கள் போராட வேண்டாம் என்று ஓட்டுவது போல், ஆனால் கடற்கரையில் sunbathing. மற்றும் கார்கள் பனிச்சரிவு, வேகன்கள், சிப்பாய்கள் நகரத்தின் வழியாக இணைந்தனர். ஒரு சில நாட்களில் பாசிசவாதிகள் திருடப்பட்டனர், சொந்த நகரமான வாலி கிட்ஸ் நடந்து சென்றனர்.

... நடைபாதையின் விளிம்பில், இப்போது சுற்றி பார்த்து, மூன்று குழந்தைகள் தங்கள் வழிகளை உருவாக்கியுள்ளனர்: வால்யா கிட்டி, கோல் டூருகன் மற்றும் நடாஷா கோர்பாடியுக்.

தோழர்களே திடீரென்று நிறுத்தப்பட்டனர், கட்டிடத்தின் குளிர் சுவரில் நெருக்கமாக இணைந்தனர், அதில் சமீபத்தில் (இன்னும் காணப்படுவது) அடையாளம் "சிட்டி கவுன்சில்" என்பதாகும், இப்போது பாசிச கொடி தொங்கிக்கொண்டிருந்தது.

கட்டிடம், பிரேக்குகளை சமாளிக்க, ஒரு நீண்ட கருப்பு உல்லாசத்தை நிறுத்தி. அவரைப் பொறுத்தவரை, பாசிச அலுவலர் ஷெப்பேஸ்கி கபீட்சிஸ்ட் வார்ஸ் முக்கியம்.

அவர் துருவங்களிலிருந்த செர்சலேஸ் ரூபோ-ஹெடர் பையனைப் பார்த்து ஒரு இழிவான தோற்றத்தை இழந்தார். நான் ஒரு பார்வையை பெற்றேன் மற்றும் gebits-writer ஒரு மர சிப்பாய் நடை விழுங்கியது. ஆனால் ஒரு சில நிமிடங்களுக்கு பாசிசவாதிகள் சிறுவனின் முகத்தில் தனது பார்வையை நிறுத்திவிட்டால், அவருடைய கண்களில் ஒரு சமரசமற்ற வெறுப்பை அவர் காண்பார்.

விரைவில் இந்த பருத்தி இருக்கும் புழுவை தெரியும், விரைவில் இந்த பருத்தி இருக்கும், பின்னர் நான் இந்த பருத்தி அவரது வாழ்க்கை கைகளில், அவர் தீய ஒரு குரல் என்று எனக்கு தெரியும், சித்திரவதை, சித்திரவதை, கொலை செய்ய ஒரு பொருட்டு கொடுக்க வேண்டும் என்று தெரியும்.

புழு, ஷெப்படோவ்காவில், எல்லோரும் ஒவ்வொரு பாசிசத்திற்கும் முன்னால் மீண்டும் குனியவை மட்டுமே தாங்கிக் கொண்டிருந்தார்கள், அரை மணி நேரம் கழித்து சிலர் பின்னர் ஒரு ஆயுதத்தை திருடிவிட்டதாக அறிவித்தனர்.

நீங்கள், schulz, தங்களை எங்காவது தங்கள் இயந்திரத்தை இழந்தனர், - அவரை அணிந்து - முட்டைகள் மற்றும் கொழுப்பு தேவையில்லை எங்கே நினைவில், பார்க்க!

அவர் மிகவும் நேரத்தில் இரண்டு சிறுவர்கள் மற்றும் ஒரு பெண் குபாரெம் Gubits-Insariat இருந்து இதுவரை துப்பாக்கி இருந்து ஒரு புனல் உருண்ட என்று தெரியாது. இவை அரை மணி நேரம் முன்பு புவிப்பெருக்கல் பரிசோதனைக்கு அருகே தேய்க்கப்பட்ட பெரும்பாலான தோழர்களே, மற்றும் கைகளில் அவர்கள் இயந்திரம் efreoritor schulz வைத்திருந்தனர்.

நடாஷா மற்றும் கோலியா, இது விரைவான இயங்கும் மற்றும் அனுபவமிக்க அமைதியின்மையிலிருந்து இன்னும் கடினமான சுவாசம், முழுமையான தோட்டாக்களை உறுதிப்படுத்துவதற்காக ஒரு கடையில் ஒரு தானியங்கு என்று நாங்கள் கருதுகிறோம்.
- நான் எப்படி இருக்கிறேன், இல்லையா? "விநியோகிப்பது கண்கள், ஒரு ரோலர் என்ன நடந்தது என்பது பற்றிய அனைத்து விவரங்களையும் நினைவுபடுத்துகிறது.

இந்த வாலியா முதல் வாயில் இயந்திரத்தில் ஒன்றுக்கு அருகில் கவனிக்கப்பட்டது. முற்றத்தில் ஆழத்தில், சில ஃபிரிட்ஸின் குரல் கேட்டது. நடாஷா மற்றும் கோலியா உடனடியாக யூகிக்கவில்லை, ரோலர் திடீரென்று அவர்களை விரைவாக கூச்சலிட்டார்:
- மாறாக அடுத்த முற்றத்தில்!

ஒரு காரை புல் அவர்களுக்கு அருகே விழுந்ததால் அவர்கள் வேலி மூலம் குதித்தார்கள், ரோலர் அவருக்குப் பிறகு குதித்தார்.
- பேட்!
- இப்போது அவரை ஏன் கொடுக்க வேண்டும்? - நடாஷா கேட்டார்.
"" பிக்கி வங்கியில் "நிச்சயமாக," ரோலர் பதில், "நான் இப்போது பைக் மற்றும் கூடை வீட்டிற்கு செல்கிறேன்."

தோழர்களே ஒரு "பிக்கி வங்கி" என்று அழைக்கப்படுபவரின் தொடக்கத்தில், காலையில் காலையில் அமைக்கப்பட்டிருந்தது.

ஆற்றில் குளித்தார்கள். ரோலர் ஒரு மெட்டாலிக் ஏதாவது கையைத் தாக்கினார்.
- கொல்கா, சில வகையான இரும்பு உள்ளது, இங்கே வந்து, நீட்டிக்க! அவர் தனது தோழர் என்று அழைத்தார்.

"இரும்பு" ஒரு துப்பாக்கி என்று மாறியது. ரோலர் மீண்டும் விலகினார். பிடிப்பு கூட பணக்கார இருந்தது.

ஒரு ரோலர் அல்லது கோல் டருகன் கூட மிகவும் டைவ் செய்ய வேண்டும். அவர்களுடைய கண்கள் சிவப்பு நிறமாகி, முயல்கள் போன்றவை. காதுகள் உடம்பு சரியில்லை. ஆனால் ஸ்லாட் தடிமனான பன்றிகளில் கரையில், ஒரு முழு ஆயுத இருந்தது: துப்பாக்கிகள், துப்பாக்கி, ஒரு இயந்திர துப்பாக்கி கூட.

இது ஒரு பரிதாபம், எந்த கார்ட்ரிட்ஜ்களும் இல்லை, "ரோலர் நொறுக்கப்பட்டார்.

மற்றும் கார்ட்ரிட்கள் எங்கே இருக்க வேண்டும்? அது காணலாம், இங்கே சூழப்பட்ட போராளிகள், அனைத்து தோட்டாக்களும் எதிரி மீது வெளியிடப்பட்டன, பின்னர் அவர்கள் தேவையற்ற ஆயுதங்கள் ஆனது, அது ஜேர்மனியர்கள் கிடைக்கவில்லை என்று நீரில் விரைந்தனர்.

ஆயுதங்கள் எவரும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை என்று எடுத்தார்கள். இந்த கிடங்கு மற்றும் தோழர்களே "பிக்கி வங்கி" என்று அழைத்தனர். இப்போது ஒரு தானியங்கி தோட்டாக்களை இன்னும் உள்ளது.

அவர்கள் யார் ஆயுதங்களை சேகரித்தார்கள்? வெளிப்படையாக, ரோலர் பின்னர் இதை உறுதி செய்யவில்லை. அவர் கோலியா டருகன் நடாஷா மற்றும் கோோல் பேசினார்:
- பாசிசவாதிகளுக்கு போராடுபவர்களுக்கு நாம் கொடுப்போம். நாம் இனி சிறியதாக இல்லை, சரியானதா?

... பூனையின் மரத்திற்கு, Voroshilov தெருவில் இருந்து பதினொரு வயதான முன்னோடி, நீண்ட காலமாக கண்ணீர், கவனத்துடன், கண்ணுக்கு தெரியாத கண்கள் பார்த்து வருகிறது.

ஃபிரிட்ஸின் வாகனத்தின் மூக்கில் இருந்து ஒரு தைரியமான சிறுவனை அவர்கள் விரும்புகிறார்கள், கண்டுபிடித்தனர் மற்றும் ஒரு களஞ்சியமாகவும், ஒரு இயந்திர துப்பாக்கி கூட ஒரு இயந்திரம் துண்டிக்கப்பட்ட ஒரு களஞ்சியமாக தன்னை நண்பர்களுடன் சேர்ந்து இழுத்து இழுத்து. மற்றும் அனைத்து ஜேர்மனியர்கள் முன், ஒரு கூடையில் சைக்கிள் தண்டு கட்டி ஒரு கூடையில்.

விரைவில், விரைவில் பயனியர் சோதனையை தாங்குவார், மற்றும் நிலத்தடி, சமமாக, தங்கள் குடும்பத்தில் அதை எடுத்து, அவரை சொல்ல வேண்டும்:
"நாங்கள் உங்களை நம்புகிறோம், பயனியர் வால்யா பூனை, நீங்கள் எமது பணியை நிறைவேற்ற முடியும் என்று நம்புகிறோம், ஆபத்துகள் அச்சுறுத்தியது!"

துண்டு பிரசுரங்கள்

பெர்லின் - ஜேர்மன் பொது ஊழியர்கள் வார்சா நேரடி கேபிள் உடன் தொடர்புடைய சாதனம் Gebitsky பரிசோதனையில் மேஜையில் உள்ள அட்டவணையில் பல தொலைபேசிகளில் ஒன்றாகும்.

"இது உண்மையில் இதைப் பற்றி ஏற்கனவே அறிந்ததா?" - அவர் பயம் நினைத்தேன், தொலைபேசி உயர்த்தும்.

எனவே, பெர்லினில் இருந்து, Gestapo இன் தலைவரின் அலுவலகத்திலிருந்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஹிட்லரின் சிப்பாய்களுடன் எமலோவின் சரிவுகளின் கீழ் இரவில் இன்னும் இரவில் இருந்த தெரியாத நபர்களை தண்டிக்க என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட்டன.

என்ன நடவடிக்கைகள்? கவலைகள் பற்றி பேசவில்லை. விரைவில் விபத்துக்குப் பின்னர், மீட்பு அணிகள் இன்னும் சிப்பாய்களின் கீழ் சிப்பாய்கள் மற்றும் அதிகாரிகளின் சடலங்களைத் தொடர்ந்து இழுக்கத் தொடங்குகின்றன. இப்போது, \u200b\u200bவிரைவில், ஒரு நாள், கிழக்கில் ஒரு விஸ்பர் போன்ற, எந்த ஒரு எமலோன் முன் வர முடியும்.

பார்டிசர்களின் அடிச்சுவடுகள் காட்டில் வழிவகுத்தது, அங்கு இழந்தன. அதனால் நான் பணியமர்த்தப்பட்ட தொழிலாளர்களுக்கு அனுப்பிய தொழிலாளர்கள் அனுப்பப்பட்டேன். அவர்கள் காட்டில் ஆழத்தை அனுபவிக்க அவர்கள் வெறுமனே பயந்தனர், அவர்கள் தெரியும்: அங்கு இருந்து தங்கள் கால்களை எடுக்க கூடாது.

விரைவில் நள்ளிரவு, மற்றும் புழு தனது அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறாது, பொலிஸ் அதிகாரிகளால், துரோகிகளின் பழைய மக்களை விசாரிப்பதில்லை. ஆனால் அவர்கள் பாசிசத்தைப் பற்றி உங்களிடம் சொல்ல முடியாது. நாஜிக்களைப் போலவே, கிராமங்களிலிருந்து ஒரு மூக்கு ஒன்றைத் தொடங்க பயப்படுகிறார்கள்.

இரவு மத்தியில், ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட நிழல் கபிட்கி பரீட்சை கதவுகளில் வெடித்தது. கடிகாரம் வீட்டின் மூலையில் பின்னால் சென்றபோது, \u200b\u200bகதவைத் தட்டும்போது, \u200b\u200bவரவேற்பு நேரங்களின் விளம்பரங்கள் அடுத்தது, மற்றொரு வெள்ளை தாள் காகிதத் தோன்றியது. கடிகாரம் அவருக்கு எந்த கவனத்தையும் செலுத்தவில்லை.

மற்றும் நிழல் அமைதியாக வீசும், வீட்டில் இருந்து வீட்டிற்கு. மற்றும் ஒரு சுவர்களில் ஒரு, மற்றொரு இடத்தில் காகித ஒரு வெள்ளை செவ்வக இருந்தது. மேகங்கள் காரணமாக, சந்திரன் பார்த்து, பின்னர் அது வேகமாக நிழல் ஒரு பையன் ஒரு உருவம் என்று தெளிவாக மாறியது. எனவே அவர் மூலையில் பின்னால் மூடப்பட்டிருந்தார், சுற்றி பார்த்து, அதனால் விக்கெட் சமாளிக்க முடியாது, ஒரு சிறிய வீடு முன் முற்றத்தில் மீது வேலி மூலம் shook.

ஒரு இடத்தில் ஒரு இறுக்கமாக தொங்கும் சாளரத்தின் மூலம், ஒளி துளையிட்ட ஒளி.
"தூங்கவில்லை," பையன் நினைத்தேன் மற்றும் மெதுவாக முன் கதவை தலையில் அழுத்தி.
தாழ்வாரத்தில், அவர் ஊட்டி, மீதமுள்ள தாள்கள் தாளை காலணி மீது வைத்து பின்னர் அறையில் விலகினார்.

அம்மா தன் மகனுக்காக காத்திருந்தார்.
- நீங்கள் எங்கே இருந்தீர்கள், ரோலர்?
- எனவே, நடந்து.

அம்மா பெருமூச்சு விட்டார். நடந்தது ... படையெடுப்பாளர்கள் வந்ததால், மகன் எப்படியாவது இரகசியமாக ஆனார், அவளுக்கு இரகசியங்கள், அவளிடமிருந்து இரகசியங்களை வைத்திருந்தார். ஒரே ஒரு முறை, அது தெரியாத புத்தகங்கள் மீது முக்காடு ஒரு முறை வழங்கப்பட்டது.

வால்யா ஒரு முறை வீட்டில் பல தாள்கள் கொண்டுவந்தார்.

அறையில் தொப்பி ராட்குக் மற்றும் ஸ்ட்ராட்கோவ் மற்றும் லுக்காஷெங்கோவின் புரவலன் உட்கார்ந்திருந்தார், இது நிலத்தடி தொழிலாளர்கள் சிறையிலிருந்து ஆரம்பகால விடுதலைப் பற்றி போலி சான்றிதழ்களை வழங்கியுள்ளனர். அவர்கள் இருவரும் இப்போது ஓய்வெடுத்தனர், நீண்ட மாத எச்சரிக்கையான வேலை, பசி வேலைநிறுத்தங்கள் பின்னர் தங்களைத் தாங்களே வந்தனர்.

Radchuk ststenfull இலைகள் ஒரு பிடித்து.

அது என்ன?
"நல்லதைப் பாருங்கள்," என்று ரோலர் கூறினார்.

இந்த துண்டு பிரசுரங்கள் ஒரு விமானத்தில் இருந்து நிராகரிக்கப்பட்டன மற்றும் ரோலர் மூலம் கவனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவை. வால்யா சிந்தனை மற்றும் ராட்குக் ஒரு பெரிய நிலத்திலிருந்து ஒரு செய்தியைப் பெற சந்தோஷமாக இருப்பார், லுகாஷெங்கோ மற்றும் ஸ்ட்ராகோவ் மகிழ்ச்சியடைந்ததால், ஆரம்பத்தில் இருந்து இறுதி வரை துண்டுப்பிரசுரத்தை வாசிக்கவும்.

மற்றும் நான் radchuk படிக்கவில்லை, எல்லாம் pripting இருந்தது, துண்டு பிரசுரங்கள் இருந்து வந்தது, ஆனால் அவர்கள் எத்தனை, மற்றும் மறைத்து எங்கே.

ரோலர் எச்சரிக்கை, முதன்மையானது. அவர் இன்னும் உரைக்கு அடுத்த ஹிட்லரில் ஒரு கேலிச்சித்திரத்தை வர்ணம் செய்தார், பின்னர் அவரது பாக்கெட்டில் உள்ள துண்டுப்பிரசுரத்தை வைத்து படுக்கைக்குச் சென்றார்.

ரத்குக் ராத்ச்சுக் பொலிஸுக்கு ரைச்சுக் செய்வதைப் பற்றி புகுபதிட்டார் என்று வல்யா பரிந்துரைவில்லை, வாலியா ஹிட்லரில் ஒரு கேலிச்சித்திரத்தை ஈர்த்துக் கொண்டிருப்பதாக அவர் தெரிவிக்கிறார்?

ஆனால் அது காணலாம், ரோலர் ஏற்கனவே ஒரு உண்மையான நிலத்தடி பிளேயரை தயாரிக்கத் தொடங்கியிருக்கிறார். காலையில் அதிகாலையில், சூரியன் இன்னும் எழுந்திருக்கவில்லை, அவர் வீட்டிற்கு விட்டுவிட்டார், அவர் வீட்டை விட்டு வெளியேறினார், ஒரு ஒடுக்கப்பட்ட இடத்தில் துண்டு பிரசுரங்களை ஒரு திடமான பெட்டியில் மறைத்து வைத்தார்.

மதியம், போலீஸ்காரர்கள் வழங்கப்பட்டனர். அவர்கள் அபார்ட்மெண்ட் அனைத்து தலைகீழாக மாறியது, விசாரணை வழிவகுத்தது. மாலை வரை அவர்கள் அங்கு துன்புறுத்தப்பட்டனர், ஆனால் அவர்கள் வெளியிட்டனர். ஆனால் வாஸ்யா லுகஷெங்கோ பொலிஸில் இருந்து தப்பிக்கத் தவறிவிட்டார். அவர் கைது செய்யப்பட்டார் மற்றும் ஜேர்மனிக்கு Katorov க்கு அனுப்பப்பட்டார்.

அப்போதிருந்து, ரோலர் தன்னை இன்னும் மூடிவிட்டார். அவரது விவகாரங்களைப் பற்றி ஏதோ ஒன்றை உயர்த்த முயன்றாலும், பயனியராகவும், அவருடைய தாயுடனும் தொடர முயன்றாலும், அவர் எதையும் தெரியாது.

ஷெப்பெடோவா வீடுகளின் சுவர்களில் துண்டு பிரசுரங்கள் தொடர்ந்தன. ரோலர் தாயின் தாய், அண்ணா நிக்கிடிச்ச்னா, இந்த வழக்கு அவரது மகனின் பங்களிப்பு இல்லாமல் போவதில்லை என்று யூகிக்க வேண்டியிருந்தது.

தெரியாத, gluing துண்டு பிரசுரங்கள், மேலும் தைரியமாக வேலை. ஊழல் புவிப்பர் பரிசோதனையில் நன்ட்ரோ. அனைத்து Shepetovka துரதிருஷ்டவசமாக படையெடுப்பாளர்கள் சிரித்தார், தங்கள் சொந்த அலுவலகத்தின் கதவுகள் கூட துண்டு பிரசுரங்கள் இருந்து பாதுகாக்க முடியவில்லை இது. Achelons மூலம் இயக்கப்படும் என்று கெரில்லாக்களை சமாளிக்க எங்கே.

மற்றும் ரோலர் தனது கைகளை வைத்து, தெருவின் எதிர் பக்கத்தில் சுற்றி பார்த்து, ஒரு டஜன் குழந்தைகள் டாக்கர் ஒரு உறுதியான glued துண்டுப்பிரசுரத்தை துடைக்கப்பட்டு, புழு இருந்து பிடிக்க ரோட்டோசிசம் பெற்ற போலீஸ், பார்த்து போலீசார் பார்த்தார்.

போலீசார் விரக்தியடைந்தனர். அவர்கள் அவருக்கு இல்லை. அவர்கள் தைரியமாக, ஜிபிட் கமிசியாட் கதவுகளில் கதவுகளில் துண்டு பிரசுரங்களை வலியுறுத்தினர், தைரியமாக, அவர்கள் கால்களிலிருந்து கீழே இறங்கினார்கள், அதனால் அவர் அருகில் நடந்துகொள்கிறார்.

வால்யா பார்டிசன்ஸ் தேவை

சில stepan didenko பூனைகளை தீர்த்தது, முன் நேரம். முதலில் ரோலர் புதிய குடியிருப்பாளர்களில் நான் விரும்பவில்லை.

முதலாவதாக, அவர் சமாதானத்தையும் ஒற்றுமையுடனும், இரவில் யாருடைய குடிசைகளிலும், ரோலர் மற்றும் அவரது நண்பர்கள் கண்ணாடியை அடிக்கிறார். இரண்டாவதாக, ஒவ்வொரு இரவும் நகரத்தின் பிரதான தெருவிற்கு சென்றார். ஆனால் இப்போது மற்றும் சினிமா ஜேர்மனியர்களுக்கு மட்டுமே இருந்தது, மற்றும் கஃபே மட்டுமே அவர்களுக்கு மட்டுமே. எந்த சுய மரியாதை மனிதன் நகரின் முக்கிய தெருவில் நடக்க மாலை நடக்க வேண்டும், சிறிது போன்ற ஒரு அழகான, வசதியான. மற்றும் ஒரு அழகான வழக்கு உடையணிந்து didnko, நடைபயிற்சி மற்றும் தாமதமாக வீட்டிற்கு திரும்பினார்.

Didenko தெளிவாக தண்டு குறுக்கீடு. அவர் ருட்சுக் அதே என்றால் என்ன, மற்றும் காலணிகள் ஒரு ரோலர் வைத்து என்று துண்டு பிரசுரங்கள் பற்றி அரை அரைக்க வாய்ப்பு காத்திருக்கிறது?

ஒரு நாள், ரோலர் ஏற்கனவே தூங்கிவிட்டால், எப்பொழுதும், எப்பொழுதும் தாமதமாக வந்தார். ரோலர் stopan பூட்ஸ் பார்த்து, நான் அவர்களை சரிசெய்ய முடிவு. அவர் தூசி, சுத்தியல், கிராம்பு, மேஜையின் மூலையில் ஷூவை சரிசெய்து பின்னர் அவரது காலணி அவரது காலணி அவரை ஏதாவது உணர்ந்தார்.

இவை துண்டு பிரசுரங்கள்.

Didenko எதுவும் அன்னா நிக்கிடிச்ச்னா கூறினார். அவர் காலணிகளை சரிசெய்து, துண்டுப்பிரசுரத்தின் insoles கீழ் வைத்து, ரோலர் படுக்கை அருகில் வைத்து.

காலையில், didenko, எப்போதும் போல், அவரது வணிக சில வகையான விட்டு.

மற்றும் ரோலர்? அவர் தனது புதுப்பிக்கப்பட்ட காலணிகளை பார்த்து ஊக்குவித்தார்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் அவரை ஏற்றுக்கொண்டவர்களுக்கு தீங்குக்கோவை நிரூபிக்கிறார் என்றால், அவரை ஒரு தூசியை உண்டாக்காதீர்கள். ஆமாம், அவரது தாயும் சகோதரனும் நிலவறையில் விழுவார்கள் என்று ...

Didenko உண்மையில் அவரது நண்பர்களிடம் துண்டு பிரசுரங்கள் பற்றி கூறினார். அவரது நண்பர்கள் நிலத்தடி செம்மறி இருந்தனர். இன்று வரை, ரோலர் உண்மையில் அதை பற்றி தெரிந்து கொள்ள தேவையில்லை.

இறுதியாக, அவர் கண்டுபிடித்தார், "டாமெங்கோ சொன்னார்," இரவில் துண்டு பிரசுரங்களைச் சொல்வார். " நிலத்தடி குழு எங்களுக்கு தெரியவில்லை என்று நினைத்தோம், இது ஒரு வாலியா பூனை.

பின்னர் வால்கு மற்றும் ஸ்டீபன் இடையே ஒரு தீவிரமான, நீண்ட உரையாடல் இருந்தது, பின்னர் didenko அன்னா நிக்கிடிச்ச்னா கூறினார்:
- அண்ணா நிக்கிடிச்ச்னா, உங்கள் மகன் நமக்கு தேவை ...

யாருக்கு "எங்களை", ரோலர் தாயார் கேட்கவில்லை. அண்ணா நிக்கிடிச்ச்னா டிடெங்கோ கட்சிகளாக இருந்தார் என்று அறிந்திருந்தார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் கம்யூனிஸ்ட் கோர்பாட்குக்கிற்கான ஒரு குடியிருப்புக்காக பரிந்துரைக்கப்பட்டது. அன்னா நிக்கிடிச்ச்னா மூலம், கோர்பாடியூக், விசுவாசமான நண்பர்களிடமிருந்து அவரைப் பெற்ற DANNO தகவல்களை மீண்டும் மீண்டும் மாற்றினார். டெனோ அடிக்கடி அவளுக்கு வந்தாள், மாமா வன்யா nushenko, ஒரு வெளிப்புறமாக பாதிப்பில்லாத, வயதான, ஒரு மந்திரவாதி கொண்ட ஒரு சுறுசுறுப்பான மனிதன். ஆனால் அது வெளிப்படையாக மட்டுமே. இரவில், அவர் மாற்றப்பட்டார். மாமாவிலாவில் தொங்குவது இலகுரக, மீள்தனமானது ஆனது. ரயில்வேயின் இயக்கத்தை பார்த்து, ரயில்வே கேன்வேஸில் பொய் நகரும் நீண்ட மணிநேரமாக இருக்கக்கூடும், பின்னர் வானொலியின் பின்னர், பாசிஸ்டுகள் மூடப்படலாம் என்று பயப்படவில்லை, பாகிஸ்தானின் தலைமையகத்திற்கு மறைகுறியாக்கப்பட்ட அறிக்கைகளை அனுப்பலாம் என்று பயப்படவில்லை.

ஆமாம், அன்னா நிக்கிடிச்ச்னா "உங்கள் மகன் நமக்கு தேவை" என்ற வார்த்தைகளை அர்த்தப்படுத்தியது. இந்த உருட்டல், மற்றும் அவரது சிறிய குடும்பத்தின் முழு வாழ்க்கை தொடக்கத்தில், முழுமையான ஆபத்துக்கள் முழு. ஆனால் அவள் ஸ்டீபன் சொன்னாள்:
- சரி. ஒருமுறை நீங்கள் தேவைப்பட்டால், பார்ட்டிசன்ஸ், உங்களுக்கு ஒரு தாய்நாடு தேவை என்று அர்த்தம். மட்டுமே ... அவரை கவனித்துக்கொள், ஸ்டீபன். சிறியவர் இன்னும் சூடாக இருக்கிறார் ...

நான் வால்யா கோட்டிக் இணைக்கப்பட்ட ஷெப்ப்டின் நிலத்தடி தொழிலாளர்கள் ஆனேன்.

மிகவும் கவனமாக சேகரிக்கப்பட்ட மற்றும் தோழர்களே மறைந்திருக்கும் ஆயுதங்கள், ஒரு வைக்கோல் ஒரு வைக்கோல் கொண்ட மையங்களில், புறநகர்ப்பகுதியில் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஆனால் ஆட்டோமேட்டா, துப்பாக்கிகள், வெடிமருந்துகள் இன்னும் கூடுதலாக தேவை, மேலும் அதிகமான மக்கள் பாகுபாடுகளுக்கு வந்ததால், அவர்கள் அனைவரும் படையெடுப்பாளர்களுடன் தங்கள் போராட்டத்தை வெளிப்படுத்தினர். ஷெப்பெட்டின் நிலத்தடி தொழிலாளர்கள் முட்கரண்டி கம்பி முகாம்களில் இருந்து போரின் கைதிகளின் குழுக்களுக்கு உதவினர். மற்றும் விடுவிக்கப்பட்ட போராளிகள் மற்றும் தளபதிகள் காட்டில் நடந்துகொண்டனர், பாரம்பரியங்களை எதிரிகளை பழிவாங்குவதற்கு, நேட்டிவ் சோவியத் இராணுவத்திற்கு உதவுங்கள்.

ஆயுதங்கள் ஐந்து வேட்டை சில நேரங்களில் மிகவும் எதிர்பாராத இடங்களில் சில நேரங்களில் சாபங்கள் வழிவகுத்தது.

எப்படியாவது ஷெப்படோவ்காவில் ஜேர்மனியில் இருந்து ஒரு குழும "Funef Coolinder" இருந்து வந்தது.

"ஜேர்மனியர்களுக்கு மட்டுமே!" - அனுப்பப்பட்ட சுவரொட்டிகள்.

ஆனால் ரோல்லர் முன்னாள் சினிமாவை ஊடுருவிச் செல்ல ரோமர் வெற்றி பெற்றார், அங்கு டிரூப்பே தனது கருத்தை கொடுத்தார். மண்டபம் நிரப்பப்பட்டிருந்தது. வீரர்கள் குறுகிய ஓரங்கள், கருப்பு காலுறைகள் மற்றும் பசுமையான சிகை அலங்காரங்கள் மீது புத்திசாலித்தனமான சிலிண்டர்கள் ஐந்து பெண்கள் முடிந்தது. கத்தி: "பிஸ், பிராவோ!" அவர்கள் மகிழ்ச்சியிலிருந்து வெளியேறினார்கள்.

ஆனால் ரோலர் மேடையில் என்ன நடக்கிறது என்று ஆர்வமாக இல்லை. திரைக்கு வாங்குங்கள், அவர் கவனமாக சுற்றி ஈர்க்கப்பட்டார்.

இல்லை, அவருக்கு பிறகு, அது தெரிகிறது, யாரும் பார்த்ததில்லை.

ஏகாலத்தில் அவரிடம் இருந்து நெருக்கமாக நிற்கும் ஜேர்மனியர்கள் ஏழை இடத்திலிருந்தே போதுமானதாக இல்லை - அலட்சியமான ஹோல்ஸ்டரில் இருந்து ஒரு துப்பாக்கி கைப்பிடி இருந்தது ... ஜேர்மனியர்கள், ஆர்வத்துடன் கவனித்தனர், சிறுவன் கதாபாத்திரங்களிலிருந்து பிரிக்கப்படவில்லை என்பதை கவனிக்கவில்லை அவரது பாக்கெட்டில் உள்ள ஹோல்ஸ்டரில் இருந்து வெளியேறுகிறது.

அரை மணி நேரம் கழித்து, Stepan Didenko பனை ஒரு ஆயுதம் எடையும்:
- நல்ல "துப்பாக்கி"! புனித லூகா வெறும் ஆயுதம் இல்லை. அவருக்கு ஒரு துப்பாக்கி சுடும் கொடுங்கள். நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்?

நிச்சயமாக, வாலியா ஒப்புக்கொண்டார். ரெவால்வர் உடனடியாக மிகவும் துணிச்சலான ஆட்டுக்குட்டிகளில் ஒரு கைகளில் விழுந்துவிட்டார் என்று அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைந்தார்.

மேய்ப்பர்கள்

அண்ணா நிக்கிடிச்ச்னா சில துரதிருஷ்டவசமாக, காதலர் ஒரு மாடு வாயில் அடிமையாகிவிட்டார் என்று கவனிக்க தொடங்கியது.

ஆனால் அவர் காடுகளுக்கு அல்ல, அவர் ஒரு தாகமாக புல் வளர்ந்தார், ஆனால் ஒரு கழிவுப்பொருட்களை வளர்த்தார் - ஜேர்மனிய உணவு கிடங்குகள், முன் வழங்கப்பட்ட ஜேர்மன் உணவு கிடங்குகள்.

தோழர்களே - வால்யா, நடாஷா, கோலியா - ஷாலிலி, மாட்டு அருகே குதித்தார். சென்ட்ரிகள் அவர்கள் கிடங்குகள் சுற்றியுள்ள கம்பி இருந்து அவர்கள் தொந்தரவு இல்லை என்று வடிகால் மிகவும் பழக்கமில்லை. அவர்கள் மிகவும் நெருக்கமாக அணுகும் போது, \u200b\u200bகடிகாரம் அச்சுறுத்தல் இயந்திரத்தை உயர்த்தியது, மற்றும் தோழர்களே உடனடியாக ஒரு ஒழுக்கமான தூரத்தை பறந்தனர்.

தீங்கற்ற நிறுவனம் ... மற்றும் Stepan Didenko மற்றும் Gorbatyuk, ஒவ்வொரு நாளும் பதிவுகள் இடம் பற்றி மேலும் மேலும் தகவல்களை திரட்டியது, காவலர் மாறும் நேரம், கார்கள் எண்ணிக்கை ஓட்டி மற்றும் கிடங்கை விட்டு. இவை அனைத்தும் தோழர்களே கடந்துவிட்டன, ஜேர்மனியர்களின் ஒவ்வொரு இயக்கத்தையும் தீவிரமாக பின்பற்றின.

மற்றும் மாலை ஒரு முறை, டிரக் கிடங்கில் வரை பரவியது. காவலர் மாறிவிட்டது, ஜேர்மனியர்கள் கடமையில் அமைதியாக உட்கார்ந்திருக்கிறார்கள். சிலர் லிப் ஹார்மோனிக்ஸ் மீது விளையாடப்பட்டனர், மற்றவர்கள் அட்டைகள் விளையாடியனர்.

ஒரு சைலண்ட் ஜேர்மனிய அதிகாரி டிரக் காக்பிட் வெளியே குதித்து Karaulu தலைமையில் குதித்தார். ஜேர்மனியர்கள் அங்கு உட்கார்ந்து உட்கார்ந்திருந்தனர். அதிகாரத்தை வரவேற்றனர், அதனால் அவர்களது கைகளால் எழுப்பப்பட்டனர். அவர்கள் இயந்திரத்தின் இருளைப் பார்த்தார்கள்.

தூய்மையான ஜேர்மனிய மொழியில், அதிகாரி வடிவத்தில் உள்ள பாகுபாடுகளில், எந்தவொரு பாதுகாப்பையும் தெரிவித்தால், தானாகவே பேசுவோம், பின்னர் காவலாளர்களிடமிருந்து யாரோ பேராசிரியர்களிடமிருந்து முதல் இடத்திற்கு செல்ல முடியும் என்பது சாத்தியமில்லை .

அதிகாரி தொடர்ந்து, ஒரு மறைமுகமான பார்ட்டர்கள் கிடங்கில் நடந்தது. அவர்கள் மண்ணெண்ணெய் பெட்டிகளுடன் மண்ணெண்ணை கொண்டு வந்தனர். கட்சிகள் மத்தியில், காவலர்கள் கிடங்குகள் அருகே ஒரு மாடு வளைய அந்த சிறுவர்கள் பார்க்க ஆச்சரியமாக இருந்தது. சிறுவர்கள் கெரில்லாவை இந்த கிடங்கில் உள்ள அனைத்து உயிர்களையும் வாழ்ந்தால், காட்டினார்கள்:

இங்கே உணவு, இங்கே சீருடைகள் ...

ஒரு சில நிமிடங்கள் கழித்து, கார் கனமாக இருந்தது, கார் கயிறு தொலைவில் உள்ள கிடங்கில் இருந்து வெளியேறியது. மற்றும் காவலர் காவலில் உட்கார்ந்து தொடர்ந்து, அடையாளம் கதவை தொங்கிக்கொண்டிருந்ததால்: "வெட்டப்பட்டது". வாலியா கவனிப்பு முன் இந்த அடையாளம் தொங்கினார்.

இந்த அறுவை சிகிச்சைக்குப் பிறகு, ஸ்டீபா மற்றும் கோலியா ஒரு பற்றாக்குறைக்கு சென்றார். வாலியா இன்னும் Shepetovka இல் இருந்தார்.

பத்து கடிகாரங்களால் பாதுகாக்கப்பட்ட கெண்டர்மெரியிலிருந்து ஒரு நூறு மீட்டர் தொலைவில் உள்ள பெரிய கிடங்கில் உள்ள குறைபாடுகள், ஒரு ஜோக் ஜேர்மனியர்கள் எச்சரிக்கை அல்ல.

ஆனால் விரைவில் அவர்கள் மற்றொரு ஆச்சரியத்திற்காக காத்திருந்தனர்.

மீண்டும், மேய்ப்பன் கீழ் மறைத்தல், ரோலர் நடக்கிறது. ஆனால் இப்போது ஒரு சிறிய மீன்பிடி வரிசையில் whispered ஐந்து. மாடு மேய்ச்சல் மேய்ச்சல், மற்றும் வாலியா ஒரு உள்ளது, மற்றொரு இடத்தில் ஒரு சிறிய விந்தணு ஸ்பேட்டுலா பைகளில் வற்புறுத்துகிறது.

பெர்லினில் எங்காவது எங்காவது எங்காவது ஷெப்படோவ்காவால், ஒரு இணைப்பு உள்ளது என்று பார்டிசர்கள் அறிந்திருந்தனர். ஆனால் தரையில் கவனமாக மாறுவேடமிட்டு கேபிள் கண்டுபிடிக்க எப்படி? பல உளவுத்துறை குழுக்கள் அதை பார்க்க உத்தரவிட்டனர். நான் ஒரு கேபிள் மற்றும் ரோலர் தேடும்.

வால்யா பிப் மாடு அங்கு சிறிய லாக்கர்கள், அவர் மற்றும் முழுவதும் தெரியும். யுத்தத்திற்கு முன்னர் ஒருமுறை, தோழர்கள் இங்கே சேகரிக்கப்பட்டனர், காளான்களின் வீழ்ச்சியில் ... மீன்பிடி வரிசையில் மாறிவிட்டது என்று ரோலர் உணர்ந்தார். ஆனால் என்ன? மரங்கள் இன்னும், தடிமனாக மாறிவிட்டனவா? இல்லை, மாறாக, மீன்பிடி கோடுகள் Loskka மூலம் வெட்டி. முன்பு, அது இல்லை. இந்த ஊக்குவிப்பு காடுகளை மாற்றியது. ஆனால் அவர்கள் தலைகளை வைத்திருந்தார்கள்? இருக்கலாம்…

வால்யா சுற்றி பார்த்து, இங்கே யாரும் இல்லை என்று உறுதி, நிலம் தோண்டி தொடங்கியது. விரைவில் திம்பர் ஒரு செங்கல் முழுவதும் வந்தது. காட்டில் இங்கே இருப்பது எப்படி? வால்யா sewn பூமியை பாழடைந்தது. ஒன்று இல்லை, ஆனால் ஏராளமான செங்கற்கள் கிழக்கு மேற்கு இருந்து எங்காவது நிலத்தடி விட்டு perishes சேர்த்து. வால்யா எழுப்பப்பட்ட செங்கல். ஸ்டோன் படுக்கையில் எங்காவது ஒரு தடித்த அகல கேபிள் ஒரு சாம்பல் பாம்பு நீட்டி. வால்யா பிளேடுகளின் கூர்மையான முடிவு முன்னணி பாம்பில் அடிக்க வலிமை வாய்ந்ததாக மாறியது.

இந்த நேரத்தில், Gebitsky பரிசோதகர் இந்த கேபிள் இணைக்கப்பட்ட தொலைபேசியின் காது அருகே குழாயை வைத்திருந்தார். கட்சியின் அழிவுக்கான ஒரு புத்திசாலித்தனமான திட்டத்தை அவர் தெரிவிக்க அவர் தயாராகி வருகிறார், இந்த திட்டத்தின் நிறைவேற்றத்திற்காக அவர் தனிப்பட்ட முறையில் Slavuta பழிவாங்குவார் ...

ஆனால் பேச முடியாது என்று சொல்ல முடியாது: ஒரு விபத்து குழாய் வெளியே மோதியது, மற்றும் தொலைபேசி உற்சாகமான குரல் கூறினார்:
- வரியில் சேதம்.

மற்றும் வால்யா, கேபிள் overring, ஒரு செங்கல் வைத்து, கவனமாக பூமியில் குப்பைத்தொட்டியில் வைத்து, அவர் தோண்டும் இடத்தில் இடம்பெயர்ந்தார்.

அவரை ஒரு இடைவெளி இடத்தை தேடும் முயற்சி! ஒரு கேபிள் முறிவைப் பார்க்க ஒரு வாரத்திற்கும் மேலாக பாசிஸ்டுகள் கணக்கிடப்பட்டனர். ஒரு வாரத்திற்கும் மேலாக வார்சா மற்றும் பேர்லினுடன் தொடர்பு இல்லை.

கிரெனேட் இலக்கை அடைந்தது

இல்லை, GebitsskiShistar இனி partisans எதிராக தண்டனை பயணம் தள்ளி இல்லை. அவர் விரைவாக அவர்களைத் தோற்கடிப்பதற்காக ஸ்லாவுடாவுக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது, இறுதியாக, குறைந்தது, கண்ணுக்கு தெரியாத, மழுப்பலாக, வல்லமையாக்கும் பாகுபாடுகளை பற்றி குறைந்தபட்சம் ஒரு வெற்றியைப் பற்றி அதிகாரம் தெரிவிக்க வேண்டும்.

மற்றும் Partisans புவிப்பெருக்கல் பரிசோதனை slavutut போகிறது என்று அறியப்பட்டது.

Stepan Didenko ரோலர் பணியை கொடுத்தார்:
- Gebitussomar பிடிப்பு.

ரோலர் கொண்டு, அவரது நண்பர் படி கிசி பணிக்கு சென்றார். வாலியா டாங்க் எதிர்ப்பு குண்டுகளை எடுத்து, ஸ்டீபா ஒரு கோப்பை இயந்திரம்.

தோழர்களே சாலையின் துவக்கத்தில் உள்ளனர்.
ஒரு கவச கார், முழு சிப்பாய், மற்றும் திறந்த கறுப்பு உமிழ்வு திறந்த கருப்பு உல்லாசம் தொலைவில் தோன்றியது.

பின்னர், சாலையோர புதர்களை இருந்து, ஒரு vorticultural serunous பருத்தி முழு வளர்ச்சிக்கும் உயர்ந்தது. அவருடைய கண்கள் கோபத்திலிருந்து இருட்டாக இருந்தன, பாசிசத்திற்கான வெறுப்பு, அப்பாவி மக்களின் பல இறப்புக்களின் குற்றம் சாட்டப்பட்டன. பையனின் கைகளில் - குண்டு வீசுதல்.

கார்கள் கோணத்தில் சாரம்கள் சாய்ந்தனர். ஓ, இப்போது அவர் ஆயிரக்கணக்கான மற்றவர்களை இந்த பையனை அங்கீகரித்திருப்பார்! ஆனால் அந்த நேரத்தில் வெடிப்பு துண்டுகள் மற்றும் கார் மீது பரவியது, மற்றும் gebitssistist.

ஷெப்படோவ்காவில் இப்பகுதிக்கு மேகங்களைத் தொடங்கியது. தைரியமான தாக்குதல்களின் குற்றவாளிகளைக் கண்டுபிடிக்க தோலில் இருந்து ஜேர்மனியர்கள் ஏறினர்.

நிலத்தடி தொழிலாளர்கள் மேகங்களை தடுத்து நிறுத்தத் தொடங்கினர். Slavuta இல், அண்டர்கிரவுண்டின் தலைவர்களில் ஒருவரான டாக்டர் மைக்காயோவ் வெளியிட்டார். ஜேர்மனிய காவலாளியின் முரண்பாடுகள் கோர்பாட்குக்குக்கு வந்தன. நிமனானுக்கு துரோகியின் குற்றவியல் பொலிஸின் தலைமையில் அவர் சித்திரவதையில் இறந்தார், ஆனால் யாரையும் வெளியேற்றவில்லை.

நடாஷாவும் தாயும் காட்டில் செல்ல வேண்டியிருந்தது. ஜேர்மனியர்கள், நிச்சயமாக, கம்யூனிஸ்டின் அவரது மனைவி மற்றும் மகள் சுதந்திரத்தை விட்டுவிட மாட்டார்கள்.

ஆனால் பழிவாங்கல்கள் உதவவில்லை. ரயில்வே மீது ரயில்கள் பெருகிய முறையில் சரிவின் கீழ் பறந்தன.

எப்படியோ சனிக்கிழமை இரவு ரோலர் சாளரத்தில் ஒரு நிபந்தனை நாக் இருந்தது. Didenko வந்தது. இப்போது அவர் பெருகிய முறையில் சதித்திட்ட அடுக்கு மாடி குடியிருப்புகளை மாற்றிக்கொண்டிருந்தார்.

"அவர் கூறினார்," உங்கள் கைது திங்களன்று நியமிக்கப்பட்டார்.

அண்ணா நிக்கிடிச்ச்னா, ரோலர் மற்றும் மூத்த சகோதரர் விக்டர் நேரம் விட்டு. அபார்ட்மெண்ட் தங்கள் புறப்பாடு ஒரு மணி நேரம் கழித்து பொலிஸ் வந்தது ...

Partisan Scout.

மீண்டும் அணியில் வந்த பல மக்களை நாங்கள் உருவாக்கும் முன். இடது பக்கத்தில் சிறியது - வால்யா பூனை. அவர் ஆயுதமேந்தியவர். அவரது கைகளில், அவர் ஒரு இயந்திரம் உள்ளது, அவரை உற்பத்தி சில டஜன் ஜெர்மன் ஆட்டோமாட்டிகளில் ஒன்று.

கமிஷனரைத் தொடர்ந்து, வால்யா பார்டிசன் சத்தியத்தின் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறது:
- நான் விரைவில் நான் என்னை கொஞ்சம் கொஞ்சமாக ஒரு கொடூரமான போரில் இறந்து என்று சத்தியம் நான், எங்கள் உறவினர்கள் மற்றும் முழு சோவியத் மக்கள் அடிமைத்தனம் இரத்தக்களரி பாசிசத்தில் ...
- Klya! சிறுவன்! - அனைத்து பாகங்களையும் மீண்டும் செய்யவும். எனவே Partizan உள்ள Vali Catics வாழ்க்கை தொடங்கியது
சோவியத் யூனியன் அன்டன் ஜாகாரோவிச் ஒடூஹியின் ஹீரோ பற்றாக்குறை. Logutenko பற்றவைக்கப்படுவதில் சாரணர் மூலம் நாணயங்கள் நிர்ணயிக்கப்பட்டன.

பயனியர் வாலி நகரத்தின் கணக்கில் ஆறு ஏசல்கள். வெடிமருந்துகள், உபகரணங்கள், எதிரிகளின் உயிர்வாழ்வின் உயிர்வாழ்வுடனான ஆறு அடிமைத்தனங்கள் பயனியரை அனுமதிக்கின்றன.

பிளோன் மற்றும் மைதானா-வெயில் உள்ள Slavuta மற்றும் IzAslav இல் ஜேர்மனிய கடிகாரத்தை கடந்த காலமாக கடந்து செல்லும் போது, \u200b\u200bஎத்தனை தைரியம் மற்றும் எஞ்சியிருந்தது. நீங்கள் ஜாக்கெட் sewn துண்டு பிரசுரங்கள் அல்லது partisan "சென்டர்", நிலத்தடி குழு leflets அல்லது அறிக்கைகள் போது பாசிஸ்டுகள் கடந்த சென்று செல்ல!

இணைக்கப்பட்டுள்ளது விரைவில் மற்றும் தெளிவாக செயல்பட கடமைப்பட்டது. மற்றும் மௌனமாக இருக்கத் தவறிய நிலையில், முடிவுக்கு அமைதியாக இருக்க வேண்டும். அத்தகைய ஒரு கெரில்லா சட்டம். மற்றும் ரோலர் பயமில்லாமல் எண்ணற்ற ஆபத்துக்களை நோக்கி நடந்து சென்றார். ரோலர் மற்றும் அவரது நண்பர்கள் பார்டிசன் கலவையில் Kurchagin என்று அழைக்கப்படும். இது ஒரு உயர்ந்த ரேங்க் ஆகும், தெரியாதவர் யார், பயனியரின் இதயத்தின் பெருமை நிரப்பினார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவரது பிடித்த புத்தகம் - "எஃகு" நிக்கோலாய் ஆஸ்ட்ரோவோவ்ஸ்கி உறுதியளித்தார். அவளுடன், ரோலர் பாகுபாடுகளில் பிரிக்கப்படவில்லை. அவர் பள்ளியில் படித்தபோது, \u200b\u200bஅவர் தனது காதலி ஹீரோ போன்ற ஒரு சிறிய கனவு கண்டார். மற்றும் "Korchagin" என்ற வார்த்தை, பற்றாக்குறையின் தோழர்கள் அவரது தகுதியை மிகவும் பாராட்டுகிறார்கள் என்று கூறினார்.

வால்யா தனது வாழ்க்கையை எவ்வளவு முறை உயர்த்தினார், அவர் எவ்வளவு அற்புதமான விவகாரங்களைச் செய்தார்? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிப்பது கடினம், ஏனென்றால் பயனியராக ஒவ்வொரு நாளும் தனது வாழ்க்கையை ஆபத்து ஏற்பட்டதால், மிகவும் அற்புதமான விஷயங்கள் மிகவும் பொதுவான காம்பாட் வேலைகளுடன் கட்சிகளாக கருதப்பட்டன. அதனால் நான் எண்ணினேன் மற்றும் வால்யா. மற்றும் பணி முடிக்க, அவர் சுருக்கமாக இந்த தளபதி பற்றி அறிக்கை, பின்னர் எல்லாம் அதை பற்றி மேலும் சொல்லவில்லை. மற்றும் நேரம் பல பயனியர் சுரண்டல்களின் நினைவுகள் அழிக்கப்பட்டது.

... வால்யா ஒரு புதிய பணியைப் பெற்றார்: பொலோட்டின் கிராமத்திற்கு வெடிப்புக்கு செல்ல, அங்கு ஜேர்மனியர்கள் இருக்கிறார்களா என்பதை சரிபார்க்கவும்.

பையன் மெதுவாக குதிரையின் மீது குதிரை மீது சவாரி செய்தார். இங்கே மற்றும் சதுப்பு நிலம். காடு தொந்தரவு பொருத்தமானது. ஆனால் கிராமத்தில் இந்த சத்தம் என்ன, கோழிகளை கத்தி, பன்றிகளை கத்தி?

வாலியா குதிரைகளை புதர்களை விட்டு, கிராமத்தை கடந்து வந்த ஒரே தெருவுக்கு நெருக்கமாக இருந்தார். இங்கே நான் கிட்டத்தட்ட சுற்றி பார்த்தேன்.

தெருவில் இரண்டு ஃபாஸ்டரர்கள் இருந்தனர். மற்றும் முற்றத்தில், தங்கள் கைகளை பரப்பி, கோழிகள் மற்றும் பன்றிக்குட்டிகள் பாசிஸ்டுகள் கிட்டத்தட்ட ஒரு முழு படைப்பாடு துரத்துகிறது.

இப்போது நீங்கள் அத்தகைய jugs வேண்டும்! - ரோலர் whispered மற்றும் இரண்டு குண்டுகள் மற்றொரு பிறகு ஒரு எறிந்தனர்.

ஒரு சில தாவல்களில், அவர் ஏற்கனவே குதிரையில் புதர்களில் இருந்தார். மற்றும் பாசிஸ்டுகள், அவர்கள் ஒரு முழு அணியை தாக்கும் என்று தீர்மானிக்கிறார்கள், கிராமத்தில் இருந்து ஈர்த்தனர்.

... லாப்டென்கோவின் ஒரு குழுவான வால்யாவின் ஒரு குழுவினர், மாவட்டத்தின் கிராமங்களில் ஒன்றான ஜேர்மன் கேரிஸனுடன் பிரிக்க நியமிக்கப்பட்டனர். ஒரு வரிசையில் பல மணி நேரம், கட்சிகள் கெரில்லாக்கள் இருந்தன.

நிறுத்தப்பட்டது, - இறுதியாக, தளபதி கட்டளையிட்டார்.

பற்றாக்குறை நிறுத்தப்பட்டது, இரகசியங்களை சுற்றி வெளிப்படும். அவர் ஒரு இடுகை மற்றும் ரோலர் ஆனார்.

காட்டில் புதைக்கப்பட்டன. எல்லாம் அமைதியாக இருந்தது என்று தோன்றியது. ஆனால் திடீரென்று யாரோ கனமானவர், தோராயமாக ஒரு பையனைக் கொண்டு வந்தார், அவரது கைகளைத் திருப்பி, இயந்திரத்தை எடுத்துக் கொண்டார். இவை அணியின் பாதைகளில் சென்ற தண்டனையாக இருந்தன.

நீண்ட! - மொழிபெயர்ப்பாளர் மூலம் ஒரு ரோலர் உத்தரவிட்டார். ஜேர்மனியர்கள் அவரிடம் இருந்து அவரிடம் இருந்து அடைய முயன்றார், அங்கு அவருடைய போர் தோழர்களே. ஆனால் ரோலர் தனது விரலை வானத்தில் காட்டினார். அவர்கள் சொல்கிறார்கள்; ஈகோ ஒரு பாராசூட் கொண்டு. இரண்டு மணி நேரத்திற்கு அருகே விட்டுவிட்டு, தண்டனையாளர்கள் கவனமாக காட்டில் ஆழமாக செல்லத் தொடங்கினர்.

ரோலர் பூமியில் போடுகிறார். அவர் சென்றார், ஏதாவது சுற்று, ribbed அவரது கால் விரைந்தார்.

குண்டு! பாசிஸ்டுகள் அவரது குழப்பத்தில் ஒரு குண்டு வீசுவதை மறந்துவிட்டார்கள்! அவர் மெதுவாக தனது கையை இழுத்து, அவரது பாக்கெட்டில் அவளை வைத்து, மோதிரத்தை அகற்றி, குதித்து, ஒரு சணல் கடிகாரங்களில் உட்கார்ந்து, ஒரு சணல் கடிகாரங்களில் உட்கார்ந்து, ஒரு குண்டு வீசினார்.

பாகுபாடு ஒரு வெடிப்பு கேட்டது. பாசிஸ்டுகள் அவர்களை ஆச்சரியத்தை பிடிக்க தவறிவிட்டனர்.
மற்றும் வாலியா?
துண்டுகள் மூலம் காயமடைந்த மாதுளை, அவர் காட்டில் ஓரளவு கிலோமீட்டர் மற்றும் இறுதியாக, தீர்ந்துவிட்டது கடன் குடிசை விழுந்தது.

ஃபேஸ்டர் ஒரு கெரில்லா உதவியாளராக இருந்தார், அவர் ஒரு பயனியரை எடுத்தார், ஃபெல்டேஷுவுக்கு ஒரு செவிடன் கிராமத்தில் அழைத்துச் சென்றார், பின்னர் அதைப் பற்றி பாகுபாடு காட்டினார்.

இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு, வாலியா பற்றவைக்கும்படி திரும்பினார். தலையில் ஒரு கட்டுப்பாட்டு இருந்தது, அவர் காலக்கெடுவை அழிக்கவில்லை, அவரது காயங்கள் சக் வரை காத்திருக்கவில்லை.

இங்கே அது பங்காளிகளால் இறுக்கமாக அணிந்து கொண்டிருக்கிறது. ஒகாஷாவின் தளபதி ஒடுவா கூட்டு பதக்கங்களின் கெரில்லாக்களின் விருதுக்கு சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத் கவுன்சிலின் பிரதான சபையின் ஆணையை வாசிப்பார்.
- "தைரியம் மற்றும் வளம் ஆகியவற்றிற்கு, எதிரிகளின் பின்புறத்தில் கட்டளையின் பணிகளைச் செய்யும் போது வெளிப்படையானது, பார்டிசன் வாலண்டினா பூனைகள் பதக்கம்" பெரிய தேசபக்தி யுத்தத்தின் பாகுபாடு "வழங்கப்பட்டது.
சோவியத் ஒன்றியத்திற்கு சேவை! - ரோலர் caulded.

... நாற்பது நான்காவது ஆண்டு. பிப்ரவரி. விரைவில் தண்டு பதினான்கு இருக்கும்.

மொத்த பதினான்கு?! - பாரசீகர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். எல்லோரும் அவரை மூத்ததாக கருதுகின்றனர். Bartisan பற்றின்மை வாலியா வளர்ந்தது, முதிர்ந்த. அவரது சாம்பல் கண்கள் ஒரு முட்டாள்தனமான தீவிரத்துடன் இருக்கும். ஆமாம், ஆரம்பகால பாசிஸ்டுகள் அவரது குழந்தை பருவத்தை தேர்ந்தெடுத்தனர். அவர்கள் புத்தகங்கள், ஒரு நோட்புக், பொம்மை பொம்மைகளை ஒரு ஆயுதத்தை எடுக்க வேண்டும் என்று கட்டாயப்படுத்தியது.
- மொத்த பதினான்கு! - அவர் குதிரையின் மீது விரலை எப்படி பார்த்தார் என்று ஆச்சரியமான தோழர்கள், அவர் இயந்திரத்தை சுட்டுவிடுவது போல், அவர் Empelons வெடிக்கும் போது.
"ஏற்கனவே பதினான்கு," ரோலர் frowns. அவர் வயது வந்தவர் போல் விரும்புகிறார்.

அவர் ஒரு விமானத்தில் விமானம் ஒரு பெரிய நிலத்தை பறக்க வழங்கினார், அங்கு பள்ளியில் கற்றுக்கொள்ள பின்புறத்தில். அவர் சொன்னார்: "நீ இன்னும் சிறியவன்."

எத்தனை தந்திரங்களை, விடாமுயற்சி பற்றவைக்கான பியோராராவை இணைக்க வேண்டியிருந்தது! இல்லை, பாசிஸ்டுகள் தனது சொந்த நிலத்தை மிதித்த வரை அவர் அணியை விட்டு வெளியேற முடியவில்லை.

சோவியத் இராணுவத்தின் வீச்சுகளின் கீழ் ஜேர்மனியர்கள் பின்வாங்கினர். முன் Shepetovka நெருக்கமாக இருந்தது. பாக்கிஸ்தானிய இராணுவத்தின் கட்டளையிலிருந்து பாகிஸ்தானின் கலவை ஒரு கட்டளையைப் பெற்றது, இது பாசிஸ்டுகள் பின்னணியில் தங்கள் எல்லா முயற்சிகளையும் அனுப்பின. அறுவை சிகிச்சை தொடங்கும் முன், தளபதி அந்த பையனை தன்னை என்று அழைத்தார்:

இந்த போரில் நீங்கள் தலைமையகத்தை அகற்றுவதில் தங்குவீர்கள்.
- தாக்குதல் நிறுத்த! இது எங்கள் கடைசி தாக்குதல்!
"இல்லை," Mysalev உறுதியாக பதிலளித்தார். "நீங்கள் கேள்விப்பட்டேன்: நேற்று அவர்கள் ஒரு விஸ்பர் எடுத்தார்கள். விரைவில் ஒரு பள்ளி இருக்கும். நீங்கள் உயிருடன் இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும், ஆமாம். இந்த கடைசி போரில் ஏதாவது நடந்தது என்று நான் விரும்பவில்லை.

Izyaslav மீது இடம் ஜேர்மனியர்கள் ஒரு முழுமையான ஆச்சரியம் இருந்தது. ஒரு குறுகிய போரில் பிறகு, நகரம் எடுக்கப்பட்டது. ஆனால் பாகுபாடுகளுக்கு தெரியும்: பாசிசவாதிகள் விரைவில் அணுகுமுறையையும் மீண்டும் நகரத்தை ஊக்கப்படுத்த முயற்சிப்பார்கள். அவர் அவர்களுக்கு அதிகம் என்று பொருள். வால்யா பார்டிசன் பட்டாலியங்களின் பகுதியிலிருந்து பார்த்துக்கொண்டிருந்தார்.

ஆனால் இப்போது அவர் இறுதியாக ஒரு பணி கிடைத்தது - ஜேர்மனியர்கள் கைவிடப்பட்ட வெடிமருந்துகளின் கிடங்கை காவலர். ரோலர் கிடங்கில் கைவிடப்பட்டது. இப்போது அவர் நடவடிக்கை நிறுத்தவில்லை!

மேற்கில் இருந்து, டாங்கிகள் தடுமாறின. ஜேர்மனியர்கள் நகரம் "புலிகள்" எறிந்தனர். மற்றும் கெரில்லா ஒரு ஒற்றை தொட்டி துப்பாக்கி அல்ல! இது கிடங்கிற்கு நெருக்கமாக இருக்கிறது, குண்டுகள், சுரங்கங்கள் விரைந்து செல்லத் தொடங்கியது. பாசிஸ்டுகள் மெதுவாக பாகுபாடு பாகங்களைத் தொட்டார்கள். இங்கே ஜேர்மனியர்கள் மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளனர், இது பூனைகளின் தண்டவாளைப் பாதுகாக்க அறிவுறுத்தப்படுகிறது. அவர் தரையில் விரைந்தார் மற்றும் எதிரிகள் மீது ஒரு பொதியுறை அனுப்ப தொடங்கியது.

திடீரென்று தண்டர் "ஹர்ரே" வெளியே வந்தது. இது பார்டிசன்ஸ் சோவியத் இராணுவத்தின் துருப்புக்களை நடத்திய உதவுவதாகும். வால்யா பிழைத்துள்ளார், பாசிசவாதிகளின் பின்விளைவுகளாக ஒரு குண்டு வீசினார், உடனடியாக தரையில் விழுந்தது, பாசிச புல்லட்.

முன்னோடி ஹீரோ

நூற்றாண்டு மரங்களின் நகர பூங்காவில் அமைதியாக துருவல். Shepetovka வெளியீட்டில் இறந்த சோவியத் இராணுவத்தின் போராளிகளின் கல்லறைகளுக்கு அடுத்தபடியாக தங்கள் விதானம் கீழ், பூனை தண்டு ஒரு நினைவுச்சின்னம் உள்ளது, pioneer-partisan. நினைவுச்சின்னம் எப்போதும் பூக்கள் அருகில். தோழர்களே ஹீரோ நினைவை வைத்திருக்கிறார்கள். வி. லெனின் பெயரிடப்பட்ட அனைத்து தொழிற்சங்க முன்னோடி அமைப்பின் கௌரவ புத்தகத்திலும் அவருடைய பெயர் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளது. அவர் படித்த பள்ளி, வாலி பூனையின் பெயரை கொண்டுள்ளது. அவர் உட்கார்ந்து கொண்ட மேஜையில், இப்போது பள்ளியின் சிறந்த மாணவர்கள் உட்கார்ந்து கொண்டிருக்கிறார்கள். உக்ரேனிய பயனியர்-ஹீரோவின் பெயர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் வரம்புகளுக்கு அப்பாற்பட்டதாக அறியப்பட்டது. சோவியத் கொடியின் கீழ் கடல்களும் கடல்களாலும் கடல் கப்பல் "வாலியா கிட்டி" ஆகும்.
Posthilly Valya Cotich தேசபக்தி போர் நான் பட்டம் வரிசையில் வழங்கப்பட்டது, மற்றும் ஜூன் 27, 1958 இல் அவர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் தலைப்பு ஹீரோவுக்கு வழங்கப்பட்டது.
எஸ். சம்மகோவ்

சோவியத் யூனியன் முன்னோடி-பார்டிஜ் கோட்டிகா வி. ஏ. ஏ.ஐ.ஏ.

பெரிய தேசபக்தி யுத்தத்தின் போது ஜேர்மனிய-பாசிச ஆக்கிரமிப்பாளர்களுடன் போர்களில் போர்களில் சண்டையிட்டனர்;
கோட்டிகா வாண்டினா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்ச்
சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஹீரோ ஹீரோ
சோவியத் ஒன்றியத்தின் எஸ்.எஸ்.எஸ்.ஆர்.ஆர்.யு. வோரோஷிலோவ் செயலாளர் சோவியத் ஒன்றியத்தின் உச்ச சோவியத்தின் பிரதான சோவியத் தலைவரானார்.
மாஸ்கோ, கிரெம்ளின், ஜூன் 27, 1958.