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■ मैं हॉल में बच्चों से मिलता हूं.
अतिथियों का स्वागत है. मैं बच्चों को तस्वीरें दिखाकर उनके मूड के बारे में पूछता हूं:
इस मूड में कौन है? (सूरज)
इस चित्र से मिलती-जुलती मनोदशा किसकी है? (सूरज बादल से आधा ढका हुआ है)?
इस तरह (बादल, बारिश) मूड में कौन है?
यदि कोई बुरे मूड में है, तो मैं स्मेखोट्रॉन "टाल टेल्स" की कविताओं का उपयोग करता हूं:
ज़ेबरा झाड़ियों में भिनभिना रहे थे
जुलाई की गर्मी में
खिले हुए, अपनी पूँछों पर झूलते हुए
जीवित कंगारू.
दादाजी खिड़की में उड़ गए
और गौरैया अनाज ले गई
खिड़की पर एक कैक्टस सवार था
बुढ़िया को बेल्ट पर बिठाया,
और इस समय कुत्ता
मैंने वान्या को खिड़की पर धोया।
■ खेल "हाँ और नहीं"
आज हम जिस बारे में बात करेंगे वह तब पता चल जाएगा जब आप अनुमान लगा लेंगे कि मैं क्या चाहता था।
प्रश्न पूछें।
■ "मैजिक स्क्रीन"
आपने सही अनुमान लगाया. मैंने शरद शब्द के बारे में सोचा। कल्पना कीजिए कि हम कैसे मिले
एलियन और कहता है: "मुझे समझ नहीं आता कि शरद ऋतु प्रणाली का क्या मतलब है।" हम कैसे समझाएंगे?
आइए "मैजिक स्क्रीन" चालू करें
-शरद ऋतु क्या है? -(मौसम)
-शरद, यह कैसा है? (सुनहरा, पर्णपाती, सरसराहट, जल्दी, देर से, उदास, गीला,
बरसाती, उत्सवपूर्ण, रंगीन, गंदा, कीचड़युक्त, बादलयुक्त, गीला, धूसर,
हल्का, गर्म, ठंडा, हवादार, धूमिल, बरसाती, शुष्क, आदि)
- शरद ऋतु के लक्षण क्या हैं? (पत्ते गिरना, पक्षी उड़ना, सफ़ाई करना
फ़सल काटना, सर्दियों के लिए जानवरों को तैयार करना, मशरूम, बारिश,)
-आप शरद ऋतु के बारे में क्या याद रखेंगे?
लोगों को -सुंदरता, प्रेरणा, नए कपड़े दिखाए जाते हैं, बच्चों को स्कूल जाने के लिए आमंत्रित किया जाता है,
फसल देता है...
पक्षी- दूर देशों की यात्रा करें
जानवरों को -गर्म कोट, सर्दियों की आपूर्ति, छुट्टी, आराम
और अब आइए हम शरद ऋतु के बारे में जो कुछ भी जानते हैं उसे एक प्रणाली में डालें और इसे अनुभागों में क्रमबद्ध करें:
(हंसमुख, उदास, शरारती, क्रोधित, विचारशील, रोमांटिक)
शरद ऋतु किस रंग की हो सकती है?
पीला, चमकीला लाल...)
क्या शरद ऋतु में कोई गंध होती है? (पत्तियों, धुएं, मशरूम, बारिश की गंध)।
क्या आप शरद ऋतु सुन सकते हैं? (पत्तियों की सरसराहट, बारिश की आवाज़, उड़ते पक्षियों का रोना, हवा की आवाज़...)
पतझड़ में पौधों के जीवन में क्या बदलाव आया है? (पेड़ अपने पत्ते गिरा रहे हैं, सब्जियाँ और फल पक गए हैं,
जानवरों के जीवन में क्या बदलाव आया है? (भालू और हाथी हाइबरनेशन की तैयारी कर रहे हैं;
संगीत और गीत...)
(ठंडी तस्वीर,
हवा, बारिश, कोहरा, बूंदा-बांदी, कीचड़, कीचड़, खराब मौसम, गिरते पत्ते...)
खेल "अच्छा और बुरा"
एक दिन हवा पार्क के ऊपर से उड़ गई। वह पार्क में बहुत से लोगों को टहलते हुए देखता है। पवन ने मजाक करने का फैसला किया।
उसने उसे ले लिया और सभी पेड़ों को सुनहरा कर दिया और जमीन पर पत्ते भी सुनहरे हो गए।
क्या आपको लगता है ये अच्छा है? तो इसमें अच्छा क्या है? (आप अमीर बन सकते हैं, सोने के गहने बना सकते हैं,
दूसरों को सोना दें)
पेड़ों के सुनहरे हो जाने में क्या खराबी है? (वे हवा को साफ़ नहीं करते, उनमें ठंडक नहीं होती, वे खिलते नहीं,
पशु-पक्षियों को बुरा लगता है...)
आईएफआर - सोना केवल दुकानों में ही रहने दें।
■ डायग्नोस्टिक गेम:
"पतझड़ में आप कौन बनना चाहेंगे?"
और अब आपके पास जादूगर बनने का अवसर है। आप स्वयं को शरद ऋतु के साम्राज्य में पा सकते हैं।
और इस राज्य की कोई भी वस्तु बन जाओ. आप इस वस्तु की ओर से बता सकेंगे:
जो आप हैं? (या आप क्या हैं?) - आप कैसे हैं? -आप क्या करना चाहते हैं? -आप किसके सपने देखते हैं?
(बच्चों की कहानियाँ)
एक बादल की कहानी:
आपकी कहानियाँ बहुत दिलचस्प थीं. मैं भी तुम्हें अपनी बात बताना चाहता हूं.
नमस्ते! मैं एक छोटा और रोएँदार बादल हूँ। मैं ऊंचे आसमान में रहता हूं. मेरे पास है
अद्भुत मित्र-हवा. उसके साथ हम अक्सर खेलते हैं और पृथ्वी पर उड़ते हैं,
क्योंकि मैं बहुत जिज्ञासु हूँ, मैं सब कुछ देखना चाहता हूँ।
हालाँकि, मुझमें एक ख़ासियत है। अगर मैं कुछ दुखद देखता हूं तो रोता हूं और फिर जमीन से ऊपर हो जाता हूं
दुखद रूप से और लंबे समय से बारिश हो रही है। और जब मुझे बहुत मजा आता है, तो मैं फिर से खुशी से रोने लगता हूं। और फिर ज़मीन के ऊपर
बारिश की बूंदें चमकती और चमकती हैं, और उनमें, दर्पण की तरह, वह सब कुछ प्रतिबिंबित होता है जो मैं देख सकता हूं।
और मेरा सपना है कि तुम, बच्चे, बारिश की एक बूंद में पतझड़ का चित्र बनाओगे ताकि हर कोई देख सके,
वह किसके जैसी है? मुझे पता है कि आप यह कर सकते हैं!
फ़िज़मिनुत्का
क्या आप शायद थक गये हैं? खैर फिर सभी लोग एक साथ खड़े हो गए, अपने पैर थपथपाए, ताली बजाई,
वे झुके, सीधे हुए, और अपनी जगह पर घूम गए। हम अपनी आँखें कसकर बंद कर लेते हैं,
हम एक साथ पाँच तक गिनते हैं।
इसे खोलें, पलकें झपकाएँ और काम करना जारी रखें!
TRIZ और RTV विधियाँ
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तरीकों |
बच्चे की उम्र |
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3-4 साल |
4-5 साल |
5-6 साल |
6-7 साल |
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सिमुलेशन उपकरण |
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फोकल ऑब्जेक्ट विधि |
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निर्देशिका विधि |
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रूपात्मक विश्लेषण |
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सिनेटिक्स विधि: ■ सहानुभूति ■ प्रत्यक्ष सादृश्य ■ प्रतीकात्मक सादृश्य ■ शानदार सादृश्य |
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विशिष्ट फंतासी तकनीकें |
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सिस्टम ऑपरेटर |
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मंथन |
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छोटे आदमी विधि |
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"शरद ऋतु क्या है?"
लक्ष्य:ऋतुओं के बारे में ज्ञान को सुदृढ़ करें।
विशेषण और संज्ञा से बच्चों की शब्दावली समृद्ध करें।
बुनियादी भावनाओं (खुशी, उदासी) के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें।
विश्लेषणात्मक ढंग से सोचना सीखें.
पद्धतिगत तकनीकें:
खेल "एक - दो - तीन - मूड स्थिर करें!"
खेल "हाँ और नहीं"
फिंगर जिम्नास्टिक "बारिश"
खेल "अच्छा - बुरा"
खेल "पतझड़ में आप कौन बनना चाहेंगे?"
एक बादल की कहानी.
बच्चों के चित्र - बारिश की एक बूंद में या मेपल के पत्ते में शरद ऋतु कैसी होती है।
सामग्री:
चित्र - चित्रण (यह क्या है - शरद ऋतु?)
चित्र-चित्रण - भावनाएँ (बादल)
पाठ की प्रगति:
मैं बच्चों से मिलता हूं.
मैं बच्चों को तस्वीरें दिखाकर उनके मूड के बारे में पूछता हूं:
इस मूड में कौन है? (सूरज)
इस चित्र से मिलती-जुलती मनोदशा किसकी है? (सूरज बादल से आधा ढका हुआ है)?
इस तरह (बादल, बारिश) मूड में कौन है?
यदि कोई बुरे मूड में है, तो मैं स्मेखोट्रॉन "टाल टेल्स" की कविताओं का उपयोग करता हूं:
ज़ेबरा झाड़ियों में भिनभिना रहे थे
जुलाई की गर्मी में
खिले हुए, अपनी पूँछों पर झूलते हुए
जीवित कंगारू.
दादाजी खिड़की में उड़ गए
और गौरैया अनाज ले गई
खिड़की पर एक कैक्टस सवार था
बुढ़िया को बेल्ट पर बिठाया,
और इस समय कुत्ता
मैंने वान्या को खिड़की पर धोया।
■ खेल "हाँ और नहीं"
आज हम जिस बारे में बात करेंगे वह तब पता चल जाएगा जब आप अनुमान लगा लेंगे कि मैं क्या चाहता था।
प्रश्न पूछें।
■ "मैजिक स्क्रीन"
आपने सही अनुमान लगाया. मैंने शरद शब्द के बारे में सोचा। कल्पना कीजिए कि हम कैसे मिले
एलियन और कहता है: "मुझे समझ नहीं आता कि शरद ऋतु प्रणाली का क्या मतलब है।" हम कैसे समझाएंगे?
आइए "मैजिक स्क्रीन" चालू करें
-शरद ऋतु क्या है? -(मौसम)
-शरद, यह कैसा है? (सुनहरा, पर्णपाती, सरसराहट, जल्दी, देर से, उदास, गीला,
बरसाती, उत्सवपूर्ण, रंगीन, गंदा, कीचड़युक्त, बादलयुक्त, गीला, धूसर,
हल्का, गर्म, ठंडा, हवादार, धूमिल, बरसाती, शुष्क, आदि)
- शरद ऋतु के लक्षण क्या हैं? (पत्ते गिरना, पक्षी उड़ना, सफ़ाई करना
फ़सल काटना, सर्दियों के लिए जानवरों को तैयार करना, मशरूम, बारिश,)
-आप शरद ऋतु के बारे में क्या याद रखेंगे?
लोगों को -सुंदरता, प्रेरणा, नए कपड़े दिखाए जाते हैं, बच्चों को स्कूल जाने के लिए आमंत्रित किया जाता है,
फसल देता है...
पक्षी- दूर देशों की यात्रा करें
जानवरों को -गर्म कोट, सर्दियों की आपूर्ति, छुट्टी, आराम
और अब आइए हम शरद ऋतु के बारे में जो कुछ भी जानते हैं उसे एक प्रणाली में डालें और इसे अनुभागों में क्रमबद्ध करें:
शरद ऋतु का चरित्र किस प्रकार का हो सकता है? (हंसमुख, उदास, शरारती, क्रोधित, विचारशील, रोमांटिक)
शरद ऋतु किस रंग की हो सकती है? (बहुरंगी, सोना, हरा, हल्का भूरा,
पीला, चमकीला लाल...)
क्या शरद ऋतु में कोई गंध होती है? (पत्तियों, धुएं, मशरूम, बारिश की गंध)।
क्या आप शरद ऋतु सुन सकते हैं? (पत्तियों की सरसराहट, बारिश की आवाज़, उड़ते पक्षियों का रोना, हवा की आवाज़...)
पतझड़ में पौधों के जीवन में क्या बदलाव आया है? (पेड़ अपने पत्ते गिरा रहे हैं, सब्जियाँ और फल पक गए हैं,
घास सूख जाती है, फूल मुरझा जाते हैं, रोवन के पेड़ लाल हो जाते हैं)
जानवरों के जीवन में क्या बदलाव आया है? (भालू और हाथी हाइबरनेशन की तैयारी कर रहे हैं;
गिलहरी और खरगोश ने अपने फर कोट का रंग बदल लिया, खरगोश के बच्चे हुए,...)
लोगों के जीवन में क्या बदलाव आया है? (कटाई करना, कपड़े बदलना, उदास महसूस करना और रचना करना
संगीत और गीत...)
निर्जीव प्रकृति स्वयं को कैसे प्रकट करती है?(ठंडी तस्वीर,
हवा, बारिश, कोहरा, बूंदा-बांदी, कीचड़, कीचड़, खराब मौसम, गिरते पत्ते...)
फिंगर जिम्नास्टिक:
बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं, हाथ फैलाए हुए, एक-दूसरे की ओर पीठ करके
छत पर बारिश चल रही है
बूम बूम बूम। (उंगलियाँ)
हर्षित बजती छतों के साथ
बूम, बूम, बूम (अपने हाथ की धार से)
घर पर, घर पर रहो
बूम, बूम, बूम (मुट्ठियों से)
कहीं मत जायें
बूम, बूम, बूम (हथेली)
खेल "अच्छा और बुरा"
एक दिन हवा पार्क के ऊपर से उड़ गई। वह पार्क में बहुत से लोगों को टहलते हुए देखता है। पवन ने मजाक करने का फैसला किया।
उसने उसे ले लिया और सभी पेड़ों को सुनहरा कर दिया और जमीन पर पत्ते भी सुनहरे हो गए।
क्या आपको लगता है ये अच्छा है? तो इसमें अच्छा क्या है? (आप अमीर बन सकते हैं, सोने के गहने बना सकते हैं,
दूसरों को सोना दें)
पेड़ों के सुनहरे हो जाने में क्या खराबी है? (वे हवा को साफ़ नहीं करते, उनमें ठंडक नहीं होती, वे खिलते नहीं,
पशु-पक्षियों को बुरा लगता है...)
आईएफआर - सोना केवल दुकानों में ही रहने दें।
निदान खेल:
"पतझड़ में आप कौन बनना चाहेंगे?"
और अब आपके पास जादूगर बनने का अवसर है। आप स्वयं को शरद ऋतु के साम्राज्य में पा सकते हैं।
और इस राज्य की कोई भी वस्तु बन जाओ. आप इस वस्तु की ओर से बता सकेंगे:
जो आप हैं? (या आप क्या हैं?) - आप कैसे हैं? -आप क्या करना चाहते हैं? -आप किसके सपने देखते हैं?
(बच्चों की कहानियाँ)
एक बादल की कहानी:
आपकी कहानियाँ बहुत दिलचस्प थीं. मैं भी तुम्हें अपनी बात बताना चाहता हूं.
नमस्ते! मैं एक छोटा और रोएँदार बादल हूँ। मैं ऊंचे आसमान में रहता हूं. मेरे पास है
अद्भुत मित्र-हवा. उसके साथ हम अक्सर खेलते हैं और पृथ्वी पर उड़ते हैं,
क्योंकि मैं बहुत जिज्ञासु हूँ, मैं सब कुछ देखना चाहता हूँ।
हालाँकि, मुझमें एक ख़ासियत है। अगर मैं कुछ दुखद देखता हूं तो रोता हूं और फिर जमीन से ऊपर हो जाता हूं
दुखद रूप से और लंबे समय से बारिश हो रही है। और जब मुझे बहुत मजा आता है, तो मैं फिर से खुशी से रोने लगता हूं। और फिर ज़मीन के ऊपर
बारिश की बूंदें चमकती और चमकती हैं, और उनमें, दर्पण की तरह, वह सब कुछ प्रतिबिंबित होता है जो मैं देख सकता हूं।
और मेरा सपना है कि तुम, बच्चे, बारिश की एक बूंद में पतझड़ का चित्र बनाओगे ताकि हर कोई देख सके,
वह किसके जैसी है? मुझे पता है कि आप यह कर सकते हैं!
फ़िज़मिनुत्का
क्या आप शायद थक गये हैं? खैर फिर सभी लोग एक साथ खड़े हो गए, अपने पैर थपथपाए, ताली बजाई,
वे झुके, सीधे हुए, और अपनी जगह पर घूम गए। हम अपनी आँखें कसकर बंद कर लेते हैं,
हम एक साथ पाँच तक गिनते हैं।
इसे खोलें, पलकें झपकाएँ और काम करना जारी रखें!- एक भाषण चिकित्सक शिक्षक द्वारा निबंध
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