गेमिंग गतिविधियों के माध्यम से मध्य समूह में भाषण विकास पर परियोजना। - प्रस्तुति

समस्या खेल गतिविधियों में पूर्वस्कूली बच्चों में भाषण का विकास लक्ष्य: बच्चों के भाषण का विकास करना और खेल गतिविधियों के माध्यम से उनकी शब्दावली को समृद्ध करना। कारण आधुनिक परिस्थितियों में, पूर्वस्कूली शिक्षा का मुख्य कार्य स्कूली शिक्षा की तैयारी है। जिन बच्चों को पूर्वस्कूली उम्र में उचित भाषण विकास नहीं मिला, उन्हें पकड़ने में बड़ी कठिनाई होती है; भविष्य में, विकास में यह अंतर उनके आगे के विकास को प्रभावित करता है। पूर्वस्कूली बचपन में भाषण का समय पर और पूर्ण गठन सामान्य विकास और उसके बाद स्कूल में सफल सीखने के लिए मुख्य शर्त है। विषय संचार. प्रोजेक्ट का शीर्षक है "एक साथ खेलना मज़ेदार है!" प्रोजेक्ट प्रकार शैक्षिक, खेल समस्या खेल गतिविधियों में पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण का विकास लक्ष्य बच्चों के भाषण का विकास करना, खेल गतिविधियों के माध्यम से शब्दावली को समृद्ध करना। कारण आधुनिक परिस्थितियों में, पूर्वस्कूली शिक्षा का मुख्य कार्य स्कूली शिक्षा की तैयारी है। जिन बच्चों को पूर्वस्कूली उम्र में उचित भाषण विकास नहीं मिला, उन्हें पकड़ने में बड़ी कठिनाई होती है; भविष्य में, विकास में यह अंतर उनके आगे के विकास को प्रभावित करता है। पूर्वस्कूली बचपन में भाषण का समय पर और पूर्ण गठन सामान्य विकास और उसके बाद स्कूल में सफल सीखने के लिए मुख्य शर्त है। विषय संचार. प्रोजेक्ट का शीर्षक है "एक साथ खेलना मज़ेदार है!" प्रोजेक्ट का प्रकार शैक्षिक, गेमिंग

चरण 1 - प्रारंभिक: चरण 2 - मुख्य। चरण 3 - अंतिम। - एक परिकल्पना को आगे बढ़ाना; - परियोजना के लक्ष्यों और उद्देश्यों को परिभाषित करना; - आवश्यक साहित्य का अध्ययन; - पद्धति संबंधी साहित्य का चयन; उच्च स्तर के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करने के लिए प्रत्येक बच्चे को गेमिंग गतिविधियों में शामिल करना। अपने स्वयं के परिणामों पर चिंतन की अवधि। प्रोजेक्ट प्रस्तुति।

घटनाएँ: नवंबर. उपदेशात्मक खेल: "मुझे बताओ कौन सा?", "इको", "जितना संभव हो उतनी वस्तुओं के नाम बताएं", "बहुरंगी छाती"। आउटडोर खेल: "जंगल में भालू द्वारा", "जाल", "एक समतल पथ पर", "मेरी हर्षित बजती हुई गेंद"। नाट्य खेल: नाटकीय खेल "माँ के बच्चे"। भूमिका निभाने वाले खेल: "नाई की दुकान", "परिवार", "चालक"।

दिसंबर। उपदेशात्मक खेल: "माली और फूल", "सबसे अधिक कार्यों का नाम कौन बता सकता है?", "बच्चे और भेड़िया", "छिपाएँ और तलाश करें"। आउटडोर गेम्स: "मूसट्रैप", "माइग्रेशन ऑफ बर्ड्स", "बर्न, बर्न क्लियर!", "स्ली फॉक्स"। नाट्य खेल: नाटकीय खेल "टेरेमोक"। भूमिका निभाने वाले खेल: "मेल", "शॉप", "लाइब्रेरी"।

समाजीकरण: 1. भूमिका निभाने वाले खेल। 2. उपदेशात्मक खेल। 3. शब्दों के साथ आउटडोर खेल। 4. नाट्य खेल. भौतिक संस्कृति: शारीरिक सुधार की आवश्यकता का विकास, भौतिक गुणों का विकास, आंदोलनों की संस्कृति का पोषण। अनुभूति: 1. बातचीत: "लेखक कौन हैं?", "कवि कौन हैं?" 2. जीसीडी: "कपड़ों के अतीत की यात्रा", "कुर्सियों के अतीत की यात्रा" संचार: 1. बातचीत: "क्या मुझे बोलना सीखने की ज़रूरत है?" 2.एनओडी: "एक कहानी लिखना - खिलौनों का विवरण", "पेंटिंग "बिल्ली के साथ बिल्ली" पर आधारित एक कहानी लिखना", "या की कहानी को फिर से बताना। टैट्स "ट्रेन"", आदि। बच्चों के साथ काम की योजना शैक्षिक क्षेत्रों के एकीकरण के माध्यम से

कलात्मक रचनात्मकता: 1. ड्राइंग: "छोटा सूक्ति" 2. अनुप्रयोग "मशरूम के साथ टोकरी" 3. मॉडलिंग: "सर्दियों के कपड़ों में लड़की" कथा पढ़ना: 1. कहानियाँ, कविताएँ पढ़ना, परियों की कहानियाँ सुनाना। 1. पहेलियाँ पूछना। 2. कविताएँ याद करना। 3. कहानियाँ, कविताएँ पढ़ना, परियों की कहानियाँ सुनाना। संगीत: संगीत रचनाएँ, बातचीत सुनना। सुरक्षा: किंडरगार्टन में, सड़क पर, घर पर खतरे के मुख्य स्रोतों के बारे में बातचीत। स्वास्थ्य: उंगलियों के खेल, शारीरिक व्यायाम। श्रम: विभिन्न व्यवसायों के बारे में विचारों का निर्माण, डी/एस कर्मचारियों के काम का अवलोकन

साहित्य: एम.ए. वासिलीवा, वी.वी. गेर्बोवा, टी.एस. कोमारोवा "किंडरगार्टन में शिक्षा और प्रशिक्षण का कार्यक्रम"; जी.एस. श्वाइको "भाषण विकास के लिए खेल और खेल अभ्यास"; ए.के. बोंडारेंको "किंडरगार्टन में शब्द का खेल"; एल.वी. आर्टेमोवा "प्रीस्कूलर के लिए नाटकीय खेल"; वी.वी.कोनोवलेंको, एस.वी.कोनोवलेंको "सुसंगत भाषण का विकास"; ई.ए. टिमोफीवा "आउटडोर गेम्स"; ए.ई. एंटिपिना "किंडरगार्टन में नाटकीय गतिविधियाँ"; एम. कोल्टसोवा "एक बच्चा बोलना सीखता है"; ए.के. बोंडारेंको "किंडरगार्टन में डिडक्टिक गेम्स" एम.ए. वासिलिव "किंडरगार्टन में बच्चों के खेल का प्रबंधन"; "प्रीस्कूलर गेम" संस्करण। एस.एल. नोवोसेलोवा; ए.आई. मकसकोवा, जी.ए. तुमकोवा "खेलकर सिखाओ।"